扶貪工作總結(jié)10篇

工作總結(jié)。

哪種范文最容易寫(xiě)成閑扯之作？在工作中難免要接觸各種文檔，不由自主想要借鑒范文寫(xiě)作。欄目小編為您精選了一篇關(guān)于“扶貪工作總結(jié)”的優(yōu)秀文章，希望對(duì)您有所幫助。

扶貪工作總結(jié) 篇1

一、通過(guò)9月份日常工作和學(xué)習(xí)積累使我對(duì)企劃部文案策劃工作有了一定的認(rèn)識(shí)。

我的日常工作內(nèi)容如下：

1.內(nèi)刊的編寫(xiě)每月月初開(kāi)編前會(huì)，15日之前完成稿件搜集修改、安排采訪設(shè)計(jì)師，撰寫(xiě)專訪稿等。

2.搜集裝飾情報(bào)素材每月10號(hào)之前家裝案例發(fā)給《裝飾情報(bào)》編輯。

3.搜集新增案例，主要是軟裝、家裝、工裝這塊。

4.配合公司其他部門(mén)相關(guān)的文案工作，例：配合網(wǎng)推的文案等。

5.同時(shí)，負(fù)責(zé)平時(shí)的送貨單的簽收以及清單的匯總、報(bào)銷單據(jù)的整理等。

二、遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真工作，使自己素養(yǎng)不斷得到提高。

愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德素質(zhì)是每一項(xiàng)工作順利開(kāi)展并最終取得成功的保障。在這三個(gè)月的試用期里，我能遵守公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，兢兢業(yè)業(yè)、盡心盡責(zé)做好本職工作，努力做到不遲到不早退，用滿腔熱情積極認(rèn)真地完成好每一項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，平時(shí)生活中團(tuán)結(jié)同事、不斷提升自己的團(tuán)隊(duì)合作精神。一本《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我豪情萬(wàn)丈，一種積極豁達(dá)的心態(tài)、一種良好的習(xí)慣、一份計(jì)劃并按時(shí)完成竟是如此重要，并最終決定一個(gè)人的成敗。這本書(shū)讓我對(duì)自己的人生有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，渴望有所突破的我，將會(huì)在以后的工作和生活中時(shí)時(shí)提醒自己，以便自己以后的.人生道路越走越精彩。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職能，努力將工作能力提高。

通過(guò)完成上述工作，使我認(rèn)識(shí)到一個(gè)稱職的策劃人員應(yīng)當(dāng)具有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力、流暢的文字寫(xiě)作能力、較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、靈活的處理問(wèn)題能力、有效的對(duì)外聯(lián)系能力、大型活動(dòng)的策劃及籌備能力。隨著對(duì)公司和工作的進(jìn)一步熟悉，我覺(jué)得多做一些工作更能體現(xiàn)自己的人生價(jià)值。“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不斷學(xué)習(xí)軟裝方面的知識(shí)，通過(guò)多看、多問(wèn)、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)工作能力。學(xué)無(wú)止境，時(shí)代的發(fā)展瞬息萬(wàn)變，各種學(xué)科知識(shí)日新月異。我將堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，并用于指導(dǎo)實(shí)踐。在今后工作中，要努力做好企劃文案，把自己的工作創(chuàng)造性做好做扎實(shí)，為稼禾的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。注：截至目前為止，本月我的相關(guān)工作都有條不紊的完成了。下個(gè)月，我將繼續(xù)努力做好這塊的工作，盡心盡責(zé)，繼續(xù)努力。

扶貪工作總結(jié) 篇2

時(shí)光荏苒，歲月如梭，盡管做品德、綜實(shí)教研員轉(zhuǎn)眼間已有六個(gè)年頭，但在今天又逢寫(xiě)個(gè)人總結(jié)的時(shí)刻，梳理一年的工作后，卻沒(méi)有任何與往昔的交疊或重復(fù)的乏味，反而感到自己在這一個(gè)緊張、充實(shí)、奮進(jìn)的學(xué)年里，變得越來(lái)越成熟、越來(lái)越淡定、越來(lái)越無(wú)敵（是不是夸張了點(diǎn)）。正如媽媽說(shuō)的那樣：人大心開(kāi)，車到山前必有路，沒(méi)有過(guò)不去的火焰山等等老掉牙的道理，似乎在這一年里體味得更多更深刻，其實(shí)很多時(shí)候想把留下的這些感動(dòng)、感悟、感受記錄下來(lái)，可是因?yàn)樘α耍ńo自己找了點(diǎn)借口）沒(méi)能停下匆匆的腳步，甚是可惜，好在這次有機(jī)會(huì)逼著自己停下來(lái)等一等自己的靈魂，感覺(jué)真好。

偉大的教育家陶行知曾提出過(guò)每天四問(wèn)，我想今年的總結(jié)也效仿一下陶老師的每年四問(wèn)吧：一問(wèn)個(gè)人素質(zhì)有沒(méi)有提升，二問(wèn)負(fù)責(zé)的學(xué)科有沒(méi)有發(fā)展，三問(wèn)團(tuán)隊(duì)力量有沒(méi)有加強(qiáng)，四問(wèn)本職工作有沒(méi)有盡心盡力。

為什么要把個(gè)人素質(zhì)放在第一呢？作為教研員，我深知教研員的水平?jīng)Q定著一個(gè)縣的教師素質(zhì)；教研員的理念決定著一個(gè)縣的教改方向；教研員的工作決定著一個(gè)縣的教學(xué)質(zhì)量。因此，教研員只有積極學(xué)習(xí)，主動(dòng)實(shí)踐，不斷提升個(gè)人素質(zhì)，才能更好地服務(wù)于全縣的教學(xué)。對(duì)此，我對(duì)自己的評(píng)價(jià)是有成績(jī)也有差距。過(guò)去的一年里，我個(gè)人獲得了棗莊市教學(xué)能手的榮譽(yù)，取得了省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)的好名次，還在棗莊第五屆品德年會(huì)上擔(dān)任主持及評(píng)課工作，并代表滕州做了《落實(shí)工作不走樣規(guī)范細(xì)節(jié)做精品》的經(jīng)驗(yàn)介紹，承擔(dān)了省里品德教材編委工作等；在四實(shí)小、北關(guān)小學(xué)、至善中學(xué)、姜屯中學(xué)舉行的學(xué)科研討會(huì)上的培訓(xùn)講座，以及在課堂教學(xué)建模現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì)及優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)后的評(píng)課，都得到與會(huì)老師的高度評(píng)價(jià)。但是，作為教研員不僅要站起來(lái)能講，還要坐下來(lái)能寫(xiě)，我懶于動(dòng)筆，很少反思，在論文撰寫(xiě)方面的確做得遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，總是找借口，止步不前，這就是我與優(yōu)秀教研員的差距。

再說(shuō)，學(xué)科發(fā)展。教研員學(xué)科負(fù)責(zé)制，的確給了我不少的壓力。因?yàn)槲邑?fù)責(zé)小學(xué)品德及三個(gè)學(xué)段的綜實(shí)四門(mén)學(xué)科的教研，盡管學(xué)科相對(duì)沒(méi)有語(yǔ)文數(shù)學(xué)大，盡管初中及高中綜實(shí)相對(duì)重視不夠，但麻雀雖小五臟俱全，它們都有存在的價(jià)值，它們的活動(dòng)一樣需要完整的程序，因此，這的確也讓我力不從心過(guò)，讓我焦頭爛額過(guò)。這一年，說(shuō)起來(lái)忙的根源是有個(gè)隱形的優(yōu)秀教案評(píng)選一直纏繞著我們，而我要負(fù)責(zé)三個(gè)學(xué)科，開(kāi)三次動(dòng)員會(huì)，開(kāi)三次培訓(xùn)會(huì)，開(kāi)三次調(diào)度會(huì)，開(kāi)三次推進(jìn)會(huì)，當(dāng)然，還有每周的評(píng)選上報(bào)等等。但是我從沒(méi)有懈怠過(guò)、放棄過(guò)。正所謂機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存，風(fēng)險(xiǎn)與利益同在，我堅(jiān)信付出總有回報(bào)，小學(xué)品德以1/3、小學(xué)綜實(shí)以2/3、初中綜實(shí)以2/3的優(yōu)秀教案入選率，名列棗莊同學(xué)科評(píng)選榜首。還有，在同樣棘手的兩年一度的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中，我要組織三次評(píng)選，做三次總評(píng)，但看到小學(xué)品德有2/4、小學(xué)綜實(shí)有2/5、初中綜實(shí)有3/5的教師獲得棗莊一等獎(jiǎng)，內(nèi)心無(wú)比欣慰?，F(xiàn)在，這幾門(mén)學(xué)科呈現(xiàn)良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)，基層學(xué)校也越來(lái)越重視，棗莊教研員越來(lái)越器重，但對(duì)于我，還有很多想了沒(méi)說(shuō)，說(shuō)了沒(méi)做的事情，比如，綜合實(shí)踐的課堂模式至今也沒(méi)有形成文字的東西，沒(méi)能給這個(gè)三無(wú)課程明晰的發(fā)展方向，感到很慚愧。

接著，說(shuō)團(tuán)隊(duì)力量。記得，仇主任說(shuō)，一個(gè)學(xué)科有沒(méi)有發(fā)展前景，關(guān)鍵看你的骨干團(tuán)隊(duì)有沒(méi)有形成梯隊(duì)。做了幾年的教研員了，對(duì)此，我深信不疑。壓擔(dān)子，搭臺(tái)子是促使骨干教師成長(zhǎng)的有效措施。一年來(lái)，優(yōu)秀教案評(píng)選、優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教學(xué)能手評(píng)選、學(xué)科培訓(xùn)、棗莊品德年會(huì)等活動(dòng)的開(kāi)展的確給學(xué)科教師提供了不少施展的'平臺(tái)，在這些機(jī)會(huì)面前，老師們表現(xiàn)出超乎尋常的韌性，比如，小學(xué)品德優(yōu)秀教案一般一個(gè)主題都需要20多頁(yè)、撰寫(xiě)萬(wàn)把字，但這并沒(méi)有嚇到我們的老師，再如，備戰(zhàn)棗莊優(yōu)質(zhì)課評(píng)選的過(guò)程中，很多老師是在短短的兩天內(nèi)備課，盡管這樣，他們徹夜不眠也要趕在登臺(tái)前試講上兩遍。就是靠著這份韌勁，我們的骨干教師越來(lái)越多，四實(shí)小楊芳芳老師代表?xiàng)椙f執(zhí)教了省觀摩課《架起心靈溝通的橋梁》，小學(xué)品德第五屆年會(huì)上龍泉中心小學(xué)王培培老師執(zhí)教觀摩課《我的生活有規(guī)律》，劉艷梅老師代表?xiàng)椙f到山亭送課執(zhí)教了《有規(guī)律的生活》，程翔、王利平、渠璧三位老師獲得棗莊市教學(xué)能手稱號(hào)。但是，由于自上而下對(duì)這些學(xué)科重視程度不夠，在骨干教師培養(yǎng)方面還存在著兩種現(xiàn)象，一是高端的特別優(yōu)秀的教師少，二是骨干教師群體相對(duì)其他學(xué)科總量較少。

最后，說(shuō)本職工作。聽(tīng)課調(diào)研、定點(diǎn)聯(lián)系、跟蹤指導(dǎo)是教研員工作的常態(tài)，有人說(shuō)教研員的生命在基層，活力在教育教學(xué)第一線。一年來(lái)，我們始終牢記這一宗旨盡心盡力工作，抽時(shí)間擠時(shí)間深入基層、深入一線，先后到了姜屯中心小學(xué)、西崗清泉小學(xué)、實(shí)小、官橋掌大及軒轅小學(xué)、東郭大塢溝小學(xué)、北關(guān)小學(xué)、龍泉小學(xué)、第四實(shí)小等學(xué)校開(kāi)展課堂教學(xué)建模及作業(yè)教學(xué)改革的專項(xiàng)調(diào)研，重點(diǎn)指導(dǎo)籌備了東沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)、洪緒鎮(zhèn)中心小學(xué)、姜屯鎮(zhèn)中心小學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，根據(jù)教研室統(tǒng)一部署到了級(jí)索、柴胡店、龍陽(yáng)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校東校、實(shí)驗(yàn)小學(xué)新校西校、宏港小學(xué)及第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)進(jìn)行課程實(shí)施水平專項(xiàng)考核，跟隨局督導(dǎo)室到了市直及民辦等19處小學(xué)進(jìn)行教學(xué)專項(xiàng)考核，這些經(jīng)歷不僅給基層學(xué)校以指導(dǎo)和幫扶，還讓我獲得了寶貴的一手資料，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，為開(kāi)展教學(xué)研究鋪設(shè)了道路。但這些工作做得怎么樣呢？馬馬虎虎吧，因?yàn)橛酗@著調(diào)研成果，切實(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的目標(biāo)還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)。

反思促成長(zhǎng)，在看到成績(jī)的同時(shí)，更大的收獲是發(fā)現(xiàn)了問(wèn)題，鑒于此，下學(xué)年的工作目標(biāo)想這樣定位的:

1、讓學(xué)習(xí)和研究成為工作的狀態(tài)，年內(nèi)至少讀五本專業(yè)書(shū)籍，至少寫(xiě)出兩篇高質(zhì)量的論文，寫(xiě)出一篇有價(jià)值的調(diào)研報(bào)告。

2、創(chuàng)新教研活動(dòng)形式，精心開(kāi)創(chuàng)學(xué)科教研新局面。在做好常規(guī)教研的基礎(chǔ)上，借助定點(diǎn)聯(lián)系的平臺(tái)，狠抓基層學(xué)科教研組建設(shè)，從底層做起，從小處著眼，加強(qiáng)調(diào)研與指導(dǎo)，力求實(shí)效，切實(shí)形成成熟的學(xué)科課堂模式。

3、做好老師們的教練員，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)等新平臺(tái)與老師們加強(qiáng)溝通與指導(dǎo)，繼續(xù)給他們壓擔(dān)子、搭臺(tái)子，努力打造一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。

總之，忙碌伴隨著充實(shí)，汗水孕育了豐碩。回首過(guò)去，腳步匆匆，展望未來(lái)，躊躇滿懷。今后我將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和能力，扎實(shí)工作，拼搏進(jìn)取，以取得更大地成績(jī)。

扶貪工作總結(jié) 篇3

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期又過(guò)去了。回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在各位同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成績(jī)。本學(xué)期我認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，積極完成董事會(huì)布置的各項(xiàng)任務(wù)。在取得成績(jī)的同時(shí)，我們還存在不足，最重要的本學(xué)期我們還在赤字。下面首先我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)；其次我再對(duì)市場(chǎng)部工作做個(gè)闡述。

本學(xué)期2月份開(kāi)學(xué)，晚上提高班實(shí)到上課學(xué)生為119人次，白天培優(yōu)班實(shí)到上課學(xué)生為109人次，周日短腿課程實(shí)到上課學(xué)生為68人次，在學(xué)期中段董事會(huì)下達(dá)初三沖刺班招生任務(wù)，通過(guò)緊鑼密鼓的宣傳和溝通，初三沖刺班實(shí)到上課學(xué)生為133人次，初二新增一個(gè)沖刺班實(shí)到上課人數(shù)為28人次，本學(xué)期總共招生457人次，按照董事會(huì)學(xué)期初下達(dá)的目標(biāo)已經(jīng)完成任務(wù)，可是我們?yōu)槭裁催@學(xué)期還會(huì)出現(xiàn)虧損，看看接下來(lái)的數(shù)據(jù)我們能知道端倪了。

首先談?wù)劤跞啵?月份我校開(kāi)課階段，晚課初三班有3個(gè)，城北初三（5）班是自己的班級(jí)，自己的老師，后因整班轉(zhuǎn)白天培優(yōu)課程，此班暫不算保生率，剩下的2個(gè)晚課初三班，在課程結(jié)束時(shí)，養(yǎng)成初三（1）解散與養(yǎng)成初三（2）班合并，養(yǎng)成初三（1）班合并時(shí)人數(shù)為4人，開(kāi)班人數(shù)為24人，此班保生率為17%，養(yǎng)成初三（2）開(kāi)班人數(shù)有29人，在與養(yǎng)成初三（1）合并時(shí)只剩下了11人，養(yǎng)成初三（2）保生率為38%，白天初三培優(yōu)班和沖刺班因?yàn)檎n程開(kāi)設(shè)和收費(fèi)原因，所以人員無(wú)變動(dòng)。接下來(lái)我們來(lái)看看初二年級(jí)，在2月份開(kāi)課時(shí)，晚課初二班一個(gè)班，實(shí)到人數(shù)為27人，學(xué)期結(jié)束時(shí)人數(shù)為13人，晚課初二班保生率為48%，白天初二培優(yōu)班也是因?yàn)檎n程開(kāi)設(shè)和收費(fèi)原因，所以人員無(wú)變動(dòng)。最后我們?cè)賮?lái)看看晚上初一和小學(xué)班，開(kāi)課時(shí)養(yǎng)成初一班有14人，學(xué)期結(jié)束時(shí)人數(shù)為6人，保生率為43%，小學(xué)班開(kāi)課時(shí)人數(shù)為4人，學(xué)期結(jié)束時(shí)人數(shù)為5人，保生率為125%。白天短腿課程各年級(jí)保生都趨于平穩(wěn)。

就以上統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)我們不難得出，這學(xué)期“拉后腿”項(xiàng)目就是晚上養(yǎng)成提高班課程。前些段時(shí)間和財(cái)務(wù)核帳，白天課程（不包含短腿班費(fèi)用）除去所有老師課時(shí)費(fèi)、返點(diǎn)費(fèi)和養(yǎng)成的管理費(fèi)、水電費(fèi)，盈利3.7萬(wàn)左右，晚上課程賬目“慘不能睹”。就以上保生率數(shù)字給任何一個(gè)行內(nèi)人士看，大家都會(huì)認(rèn)為不虧才有鬼了。

就這學(xué)期的情況和我們急需要改進(jìn)的地方，本人提出以下幾個(gè)觀點(diǎn)：

1、學(xué)生結(jié)構(gòu)：在總共457人次中，文山中學(xué)學(xué)生6人次，城北中學(xué)學(xué)生446人次，小學(xué)學(xué)生5人次。就市場(chǎng)而言，我們完全依仗城北中學(xué)生源，市場(chǎng)單一性，有點(diǎn)一榮俱榮，一損俱損的感覺(jué)，所以我們?cè)诮酉聛?lái)的改革中應(yīng)制定多種方案，符合不同地段區(qū)域中的客戶所需，多深入到其他學(xué)校進(jìn)行宣傳溝通。

2、課程開(kāi)設(shè)：就晚課而言我們課程開(kāi)設(shè)有問(wèn)題，首先上課時(shí)間過(guò)長(zhǎng)；其次上課內(nèi)容乏味，沒(méi)有體現(xiàn)我校的教育特色；最后學(xué)生成績(jī)沒(méi)有提高。在下半學(xué)年里，晚課課程改革、周末課程開(kāi)設(shè)和興趣班開(kāi)設(shè)，都需要相關(guān)部門(mén)群策群力來(lái)完成的。

3、保生情況：就以上保生數(shù)據(jù)可以看出，老師責(zé)任心不強(qiáng)，工作態(tài)度不端正。做和不做一個(gè)樣，有和沒(méi)有一個(gè)樣，在接下來(lái)的工作中，我們要強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，細(xì)化責(zé)任，分配任務(wù)，保生率直接和經(jīng)濟(jì)利益掛鉤。多組織老師培訓(xùn)，多組織不同形式的家校交流會(huì)。讓我們的'老師對(duì)保生工作更主動(dòng)積極點(diǎn)。

4、專職老師：這學(xué)期赤字很大一個(gè)因素，就是沒(méi)有完全發(fā)揮我校專職老師作用和能力，而我們專職老師在很大一部分時(shí)間中在充當(dāng)后勤服務(wù)人員的角色，有點(diǎn)“高薪低能”的感覺(jué)。如果更好的發(fā)揮專職老師作用，又如何調(diào)動(dòng)兼職老師能力，這些都是留給我們管理層急需解決的問(wèn)題。

5、管理制度：一個(gè)單位的好壞在于管理，一個(gè)管理的強(qiáng)弱在于制度。能調(diào)動(dòng)每位員工的積極性的也是制度，能約束員工工作職責(zé)的也是制度，所以制度對(duì)于一個(gè)單位來(lái)說(shuō)是何等的重要，希望我校能盡快的建立一個(gè)合理的制度，在制度下建立一個(gè)高效的團(tuán)隊(duì)。

以上是本人對(duì)我校一個(gè)學(xué)期以來(lái)的小結(jié)，希望能在下半學(xué)期中看到我校有個(gè)脫胎換骨的表現(xiàn)。接下來(lái)就我所負(fù)責(zé)的市場(chǎng)部簡(jiǎn)單說(shuō)幾點(diǎn)。

生源是一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)基礎(chǔ)，加強(qiáng)招生宣傳，吸引生源，使我校的生源質(zhì)量、報(bào)名率和聲譽(yù)度穩(wěn)步提高，是我校目前招生工作的重要任務(wù)。為了更好地做好今后的招生宣傳工作，市場(chǎng)部在招生工作中不斷調(diào)整招生宣傳方法和手段，結(jié)合各校生源情況和市場(chǎng)需求，靈活設(shè)置課程和價(jià)格，以多管齊下的方法招生。對(duì)招生方面需要改進(jìn)的有以下幾點(diǎn)：

1、重視宣傳材料的制作?？偨Y(jié)以往招生宣傳工作經(jīng)驗(yàn)，以廣大學(xué)生及家長(zhǎng)所關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題為突破口，認(rèn)真撰寫(xiě)各課程專業(yè)介紹的文字材料，將宣傳重點(diǎn)放在突出我校的辦學(xué)特色、專業(yè)特色和辦學(xué)成果上。精心制作了《養(yǎng)成教育招生簡(jiǎn)章》，努力將招生信息、招生政策深入到學(xué)校，深入到老師和家長(zhǎng)中去。

2、抓好招生人員隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)每位招生人員“走出去”前進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)每位家長(zhǎng)和學(xué)生能想到，能提出來(lái)的問(wèn)題做好提前預(yù)判，提前設(shè)答。

3、對(duì)我校的每位跟班班主任進(jìn)行保生培訓(xùn)。每位下到班級(jí)的班主任既是老師，也是保生人員。他們除了上好課程以外，更要加強(qiáng)溝通培訓(xùn)和控班培訓(xùn)。

4、定期開(kāi)會(huì)寫(xiě)小結(jié)。經(jīng)驗(yàn)就是在不斷的反思和批評(píng)、自我批評(píng)中得來(lái)的。針對(duì)某個(gè)招生保生問(wèn)題，組織大家討論，各抒己見(jiàn)，讓大家共同提高，同時(shí)也能增加團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

總而言之，現(xiàn)在社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教育的要求更高，在今后的教育教學(xué)以及服務(wù)工作中，我們將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為養(yǎng)成教育美好的明天作出自己奉獻(xiàn)。

扶貪工作總結(jié) 篇4

時(shí)光如流星一般在我們的指間匆匆劃過(guò)，一轉(zhuǎn)眼我們的工作又將要接近尾聲了。在這個(gè)學(xué)期里我通過(guò)自己的努力，也有一些收獲。下面來(lái)總結(jié)一下自己的工作，目的在于吸取經(jīng)驗(yàn)，為把以后的工作做的更好…..

一、立足本職，實(shí)實(shí)在在做事。一學(xué)期下來(lái)，自己圍繞個(gè)人職責(zé)，無(wú)論做什么，從不敢有半點(diǎn)馬虎，也不敢有半點(diǎn)偷懶，更不敢對(duì)付應(yīng)付，盡了自己的職責(zé)，盡了自己的義務(wù)。一是完成了學(xué)院學(xué)生電腦方面的維修工作，為很多學(xué)生帶來(lái)了方便和實(shí)惠；二是完成了學(xué)院網(wǎng)絡(luò)管理方面的任務(wù)，用正確積極的語(yǔ)言勸說(shuō)那些偏激的同學(xué)，讓他們有一個(gè)正確的主觀認(rèn)識(shí)；三是完成了學(xué)工部下達(dá)的各項(xiàng)任務(wù)，如組織本部門(mén)按時(shí)按質(zhì)召開(kāi)部門(mén)例會(huì)，和部長(zhǎng)一切對(duì)部門(mén)成員進(jìn)行考核鍛煉，發(fā)動(dòng)部門(mén)成員在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成相應(yīng)任務(wù)積極配合其他部門(mén)開(kāi)展工作；四是配合主席團(tuán)和秘書(shū)處按時(shí)完成學(xué)院各項(xiàng)文件整理和存，檔保障了每一次活動(dòng)都能快速上報(bào)發(fā)布。為了確保每項(xiàng)工作都能高質(zhì)完成，自己在每次活動(dòng)、每次干部例會(huì)后都反復(fù)思考總結(jié)，一學(xué)期下來(lái)想想自己學(xué)到了很多，也在工作中不斷完善自己提高自己。

二、腳踏實(shí)地，老老實(shí)實(shí)做人。自己常懷著一顆平常之心，時(shí)刻想到自己是學(xué)院的學(xué)生干部，時(shí)刻不忘作為一位學(xué)生干部一定要端正自己的態(tài)度和立場(chǎng)。一是以誠(chéng)為本。做到說(shuō)話心口一致，心地坦誠(chéng)，不做表面文章；為人表里如一，做到對(duì)人對(duì)己一個(gè)樣，用石老師的話說(shuō)我們應(yīng)該做到直點(diǎn)現(xiàn)象和事實(shí)，做到臺(tái)上能講、臺(tái)下也能講，背人能講，對(duì)著人也能講；二是以實(shí)為本。老實(shí)可靠是做人的美德，每次干部例會(huì)領(lǐng)導(dǎo)都反復(fù)強(qiáng)調(diào)我們要做事落到實(shí)處，要少提要求，少問(wèn)為什么，充分發(fā)揮自己的主關(guān)能動(dòng)性。三是常懷律已之心。一是管得住自己的嘴和想法。大學(xué)生活偶爾也會(huì)感覺(jué)枯燥無(wú)味，工作學(xué)習(xí)之余偶爾也會(huì)想想別的，但自己從來(lái)都很注重自己作為學(xué)生干部應(yīng)該去具備一定得政治意識(shí)，用一個(gè)真確的心去學(xué)習(xí)工作。二是努力培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。作為院學(xué)生干部的一員，領(lǐng)導(dǎo)的反復(fù)叮嚀讓我自己以在下意識(shí)里努力去培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，在工作中以用各式各樣的平臺(tái)去與別的同學(xué)多交流多學(xué)習(xí)。

三、端正立場(chǎng)，努力學(xué)習(xí)。面對(duì)日新月異的新形勢(shì)和千變?nèi)f化的新情況、新理論，作為一名在校大學(xué)生只有加強(qiáng)學(xué)習(xí)不斷豐富和充實(shí)自我，把學(xué)習(xí)作為增長(zhǎng)知識(shí)和才干的重要途徑，與時(shí)俱進(jìn)，爭(zhēng)做學(xué)習(xí)型的好干部，才能更好地勝任自己的本職工作。一是自己干什么就學(xué)什么。我自從進(jìn)入大學(xué)，就與電腦接下不解之緣，從一個(gè)只會(huì)開(kāi)關(guān)機(jī)聊qq的網(wǎng)民開(kāi)始努力學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)常識(shí)，到現(xiàn)在對(duì)電腦有了部分的了解。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，一點(diǎn)一滴的知識(shí)積累，從不懂至懂、從不會(huì)到會(huì)，兩年的時(shí)間，我就是這樣學(xué)過(guò)來(lái)的。二是素質(zhì)。缺什么就補(bǔ)什么。一年來(lái)，根據(jù)自己工作性質(zhì)的變化，也在工作中尋找自己的短處，必須承認(rèn)一點(diǎn)我在努力去改變，雖然效果不明顯，但我沒(méi)有放棄，相信只要自己努力，有夢(mèng)就能飛翔！三是專業(yè)知識(shí)決不能怠慢。我深刻的記得畢業(yè)歡送會(huì)那天有個(gè)同學(xué)的那句話”學(xué)生干部，先學(xué)生后干部”，我相信一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生干部，學(xué)習(xí)上一定是優(yōu)秀的，這一年來(lái)我很慚愧，確實(shí)因?yàn)樘嘧约旱脑驔](méi)有好好學(xué)習(xí)，今天當(dāng)然不能去會(huì)后自己曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)什么，只是想告訴自己，過(guò)去的就讓他過(guò)去。自己這一年來(lái)或許是因?yàn)楣ぷ鞣泵Φ⒄`了學(xué)習(xí)，但是我想來(lái)年一定補(bǔ)回來(lái)！

想想一年的工作、學(xué)習(xí)、生活中，自己也存在諸多缺點(diǎn)和不足。曾因自己工作大意，導(dǎo)致部門(mén)成員在積極分子推薦中出現(xiàn)嚴(yán)重錯(cuò)誤；曾因?yàn)樽约航M織性不夠強(qiáng)，導(dǎo)致別的部門(mén)開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候協(xié)調(diào)出現(xiàn)阻礙，導(dǎo)致活動(dòng)沒(méi)能很好的開(kāi)展。但是今天我也很感激！因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助，包容了我的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，教會(huì)了我做人做事，才有了自己的今天。今后，我將倍加珍惜，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，忠實(shí)履行好老老實(shí)實(shí)做人，實(shí)實(shí)在在做事的宗旨，在領(lǐng)導(dǎo)和朋友、同事給予的舞臺(tái)上，為團(tuán)隊(duì)的發(fā)展盡一份責(zé)任。

扶貪工作總結(jié) 篇5

伴隨著龍鼎鋁業(yè)有限公司的發(fā)展，我在龍鼎品質(zhì)部走完了又一年的工作歷程?；仡欉@一年的工作，有進(jìn)步，有突破，同時(shí)也還存在很多不足，現(xiàn)將這一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

20xx年在人事管理工作上是成長(zhǎng)進(jìn)步的一年。在x年春節(jié)期間，我配合部長(zhǎng)對(duì)部門(mén)情況進(jìn)行了梳理并編制了《品質(zhì)部員工內(nèi)部培訓(xùn)教材》；在此明確了品質(zhì)部的部門(mén)文化、組織結(jié)構(gòu)、崗位職責(zé)；同時(shí)對(duì)部門(mén)安全培訓(xùn)、生產(chǎn)操作流程、業(yè)務(wù)考核管理制度、公司人事管理制度進(jìn)行了整理和總結(jié)。我的工作職責(zé)由統(tǒng)計(jì)、后勤、人事逐步開(kāi)始側(cè)重于部門(mén)人事管理，目標(biāo)是規(guī)范部門(mén)的人員配置、員工培訓(xùn)、績(jī)效考核、薪酬管理和勞動(dòng)關(guān)系管理。在工作過(guò)程中，我經(jīng)常與人力資源部、分廠人事主管等專業(yè)人員進(jìn)行溝通交流和學(xué)習(xí)，逐步提高自己的專業(yè)技能，同時(shí)結(jié)合部門(mén)的實(shí)際情況逐步完善部門(mén)的人事管理工作。具體如下：

一、人員配置：

1、根據(jù)部門(mén)的職責(zé)與分工情況，逐步梳理完善部門(mén)的組織架構(gòu)，并最終確定了部長(zhǎng)/部長(zhǎng)助理為領(lǐng)導(dǎo)，劃分為質(zhì)檢科、綜合科和理化中心三部分進(jìn)行管理的組織結(jié)構(gòu)；

2、調(diào)查分析部門(mén)各崗位員工的工作內(nèi)容以及日常的工作量，完成了部門(mén)的定崗定編定責(zé)，編寫(xiě)了各崗位說(shuō)明書(shū)；

3、深入生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)及時(shí)了解班組動(dòng)態(tài)，提前申報(bào)人員需求。

二、員工培訓(xùn)：

1、依據(jù)《品質(zhì)部員工內(nèi)部培訓(xùn)教材》對(duì)部門(mén)新入職員工進(jìn)行部門(mén)級(jí)培訓(xùn)；

2、制作《班組長(zhǎng)培訓(xùn)系列教材》，每月組織一次部門(mén)管理人員思想意識(shí)培訓(xùn)，組建部門(mén)的核心管理團(tuán)隊(duì)；

3、督促各班組制定班組培訓(xùn)計(jì)劃，組織班組員工的技能培訓(xùn)。

三、績(jī)效考核：

1、依據(jù)公司的《員工獎(jiǎng)懲管理規(guī)定》，結(jié)合部門(mén)的實(shí)際情況編制了《品質(zhì)部?jī)?nèi)部考核管理制度》、《品質(zhì)部員工評(píng)考方案》、《理化檢測(cè)中心員工評(píng)考方案》等，規(guī)范管理人員和員工以及不同程度事件的考核方式和考核辦法，從而考核有據(jù)可依；

2、對(duì)相關(guān)考核制度組織宣講和學(xué)習(xí)，達(dá)到有據(jù)必依；

3、在日常工作中嚴(yán)格按照制度貫徹執(zhí)行，真正做到獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。

四、薪酬管理：

1、依據(jù)員工的學(xué)歷和專業(yè)、行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)和技能、所負(fù)責(zé)工作的崗位情況以及月度績(jī)效考核的結(jié)果，綜合審定員工的職稱等級(jí)，并確定不同級(jí)別的基本工資；

2、匯總統(tǒng)籌部門(mén)的日?？己艘约案靼嘟M的工作績(jī)效考核結(jié)果，評(píng)定員工的考核工資、產(chǎn)量工資；

3、匯總審核管理人員的月度KPI指標(biāo)完成情況總結(jié)，由部長(zhǎng)審定，確定月度的考核工資。

五、勞動(dòng)關(guān)系管理：

1、依據(jù)公司的《新員工入職管理規(guī)定》、《考勤管理規(guī)定》、《員工異動(dòng)管理規(guī)定》，規(guī)范員工入職、請(qǐng)假、異動(dòng)的程序，嚴(yán)格按制度執(zhí)行；

2、關(guān)注部門(mén)各班組員工的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行溝通交流，學(xué)習(xí)“離職員工面談技巧”，提高自己對(duì)部門(mén)員工異動(dòng)情況的把控能力，盡力留住人才，并實(shí)施末位淘汰，優(yōu)化員工隊(duì)伍。

20xx年是突破自己的一年。部門(mén)的人事管理工作漸漸的清晰，在這個(gè)過(guò)程之中我自己也取得了一定的進(jìn)步。于十月份開(kāi)始，我的工作職責(zé)負(fù)責(zé)綜合科管理的同時(shí)開(kāi)始逐漸轉(zhuǎn)入理化中心的管理。理化中心的管理對(duì)于我自己而言又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，也是對(duì)自己能力的一種突破。我制定了自己理化檢測(cè)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)計(jì)劃的同時(shí)，遵循生產(chǎn)管理五要素：人、機(jī)、料、法、環(huán)的管理原則，正逐步的深入理化中心各班組的管理工作，并逐步從以下幾方面開(kāi)展工作：

一、人員管理方面：

1、定期召開(kāi)理化中心班長(zhǎng)會(huì)議，班長(zhǎng)對(duì)各班組人員情況、工作情況進(jìn)行匯報(bào)和總結(jié)，重點(diǎn)對(duì)班組工作中遇到的問(wèn)題進(jìn)行回復(fù)；

2、強(qiáng)調(diào)員工的技能提升，重視班組培訓(xùn)，每月至少組織兩次技能培訓(xùn)，組織一次技能考試；

3、強(qiáng)調(diào)員工的工作態(tài)度，每月組織一次理化中心全體員工的思想意識(shí)培訓(xùn)；

4、重視員工考核，每周對(duì)員工考核結(jié)果進(jìn)行審核并公示；

5、重視員工的工作質(zhì)量，經(jīng)常深入到班組，監(jiān)督檢查班組的工作完成情況；

6、貫徹末位淘汰制，優(yōu)化員工隊(duì)伍的整體素質(zhì)，提升員工的專業(yè)水平。

二、儀器設(shè)備管理方面：

1、建立理化檢測(cè)中心儀器設(shè)備臺(tái)賬；

2、組織各班組對(duì)班組所使用的試驗(yàn)儀器、設(shè)備進(jìn)行了排查，并溝通聯(lián)系供應(yīng)廠家或裝備動(dòng)力部對(duì)存在問(wèn)題不能使用的四臺(tái)儀器故障進(jìn)行了整改、恢復(fù)使用，強(qiáng)調(diào)儀器設(shè)備故障應(yīng)及時(shí)修復(fù)；

3、定期按要求維護(hù)保養(yǎng)試驗(yàn)儀器，對(duì)幾臺(tái)較重要的試驗(yàn)儀器編寫(xiě)了維護(hù)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)。

三、備品、備件、化學(xué)藥品的管理方面：

1、組織各班組定期排查易損耗的零備件、所需辦公物品、工器具和試驗(yàn)所需的化學(xué)藥品，提前采購(gòu)申報(bào)計(jì)劃；

2、建立理化計(jì)量器具倉(cāng)庫(kù)、化學(xué)藥品倉(cāng)庫(kù)出入庫(kù)臺(tái)賬，對(duì)于入庫(kù)和出庫(kù)進(jìn)行流程規(guī)范，及時(shí)更新臺(tái)賬；

3、跟蹤未到的物資采購(gòu)計(jì)劃，保證理化倉(cāng)庫(kù)中的物資不能影響正常的試驗(yàn)檢測(cè)。

四、制度建設(shè)方面：

1、在之前的基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)有的不適用的作業(yè)指導(dǎo)書(shū)組織修訂（校驗(yàn)流程），對(duì)新上的檢測(cè)項(xiàng)目組織編寫(xiě)作業(yè)指導(dǎo)書(shū)（金相試驗(yàn)等）；

2、規(guī)范理化試驗(yàn)方法、檢測(cè)數(shù)據(jù)等的變更流程，進(jìn)一步編寫(xiě)相關(guān)的.管理規(guī)定；

3、逐步按照《理化計(jì)量檢測(cè)中心持證考試制度》執(zhí)行，規(guī)范管理。

五、安全、5S管理方面：

1、定期組織各班組對(duì)工作中可能遇到的危險(xiǎn)源進(jìn)行辨識(shí)，同時(shí)制定整改預(yù)防措施；

2、每周班組組織一次安全活動(dòng)培訓(xùn)；

3、每周組織一次5S檢查，檢查結(jié)果納入考核。

態(tài)度決定一切！細(xì)節(jié)決定成??！因此在理清管理思路的同時(shí)我認(rèn)真的分析了目前工作中存在的問(wèn)題與不足，具體表現(xiàn)如下：

一、綜合科管理方面：

1、由于我自己工作重心的轉(zhuǎn)移，而對(duì)綜合科員工的培養(yǎng)還沒(méi)能完全到位，導(dǎo)致我自己和員工都有一定的工作壓力；

2、部門(mén)各班組培訓(xùn)依然存在應(yīng)付人力資源部檢查的現(xiàn)象，沒(méi)能真正意義上的做到實(shí)處，主管、班長(zhǎng)沒(méi)能真正的有效組織員工技能提升，且員工技能水平仍迫切的需要提高；

3、員工普遍對(duì)薪資待遇問(wèn)題十分敏感，部分員工存在抱怨，總認(rèn)為其他分廠/部門(mén)比我們部門(mén)的工資高，工作比我們部門(mén)輕松。

二、理化中心管理方面：

1、我自己由人事管理轉(zhuǎn)入理化中心管理，自身理化試驗(yàn)專業(yè)知識(shí)需進(jìn)一步提升；

2、員工對(duì)理化試驗(yàn)系統(tǒng)化的知識(shí)了解的不夠全面，對(duì)班組專業(yè)技能的拓展學(xué)習(xí)不夠深入，大部分只停留在操作；

3、理化試驗(yàn)設(shè)備未能完全按照相關(guān)規(guī)定進(jìn)行檢定，且理化試驗(yàn)設(shè)備偶爾性的會(huì)出現(xiàn)故障，尤其FMC光電直讀光譜儀；

4、所申報(bào)的備品備件、藥品等采購(gòu)計(jì)劃，采購(gòu)部不能及時(shí)采購(gòu)到位。

能力來(lái)源于學(xué)習(xí)力！因此在20xx年的工作中，我將會(huì)清醒的認(rèn)識(shí)到工作中存在的問(wèn)題和不足，端正工作態(tài)度，理清工作思路，提升自己的管理水平，并從以下幾方面來(lái)開(kāi)展工作：

一、根據(jù)部門(mén)的實(shí)際情況，合理安排綜合科的工作，同時(shí)合理定位自己的工作職責(zé)；

二、加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，提高自己對(duì)理化試驗(yàn)專業(yè)知識(shí)的了解，提升自己的管理水平；

三、結(jié)合理化檢測(cè)中心的具體情況，加大對(duì)員工思想意識(shí)的培訓(xùn)、引導(dǎo)與啟發(fā)，提高員工自我提升的思想意識(shí)；

四、繼續(xù)遵循人、機(jī)、料、法、環(huán)的生產(chǎn)管理原則，推進(jìn)理化中心的管理工作，并制定具體的工作計(jì)劃，逐步深入理化中心各班組的管理工作。

扶貪工作總結(jié) 篇6

熱繼電器是用于電動(dòng)機(jī)或其它電氣設(shè)備、電氣線路的過(guò)載保護(hù)的保護(hù)電器。

電動(dòng)機(jī)在實(shí)際運(yùn)行中，如拖動(dòng)生產(chǎn)機(jī)械進(jìn)行工作過(guò)程中，若機(jī)械出現(xiàn)不正常的情況或電路異常使電動(dòng)機(jī)遇到過(guò)載，則電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)速下降、繞組中的電流將增大，使電動(dòng)機(jī)的繞組溫度升高。若過(guò)載電流不大且過(guò)載的時(shí)間較短，電動(dòng)機(jī)繞組不超過(guò)允許溫升，這種過(guò)載是允許的。但若過(guò)載時(shí)間長(zhǎng)，過(guò)載電流大，電動(dòng)機(jī)繞組的溫升就會(huì)超過(guò)允許值，使電動(dòng)機(jī)繞組老化，縮短電動(dòng)機(jī)的使用壽命，嚴(yán)重時(shí)甚至?xí)闺妱?dòng)機(jī)繞組燒毀。所以，這種過(guò)載是電動(dòng)機(jī)不能承受的。熱繼電器就是利用電流的熱效應(yīng)原理，在出現(xiàn)電動(dòng)機(jī)不能承受的過(guò)載時(shí)切斷電動(dòng)機(jī)電路，為電動(dòng)機(jī)提供過(guò)載保護(hù)的保護(hù)電器。

使用熱繼電器對(duì)電動(dòng)機(jī)進(jìn)行過(guò)載保護(hù)時(shí)，將熱元件與電動(dòng)機(jī)的定子繞組串聯(lián)，將熱繼電器的常閉觸頭串聯(lián)在交流接觸器的電磁線圈的控制電路中，并調(diào)節(jié)整定電流調(diào)節(jié)旋鈕，使人字形撥桿與推桿相距一適當(dāng)距離。當(dāng)電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)，通過(guò)熱元件的電流即為電動(dòng)機(jī)的額定電流，熱元件發(fā)熱，雙金屬片受熱后彎曲，使推桿剛好與人字形撥桿接觸，而又不能推動(dòng)人字形撥桿。常閉觸頭處于閉合狀態(tài)，交流接觸器保持吸合，電動(dòng)機(jī)正常運(yùn)行。

若電動(dòng)機(jī)出現(xiàn)過(guò)載情況，繞組中電流增大，通過(guò)熱繼電器元件中的電流增大使雙金屬片溫度升得更高，彎曲程度加大，推動(dòng)人字形撥桿，人字形撥桿推動(dòng)常閉觸頭，使觸頭斷開(kāi)而斷開(kāi)交流接觸器線圈電路，使接觸器釋放、切斷電動(dòng)機(jī)的電源，電動(dòng)機(jī)停車而得到保護(hù)。

可見(jiàn)，熱繼電器通常是直接斷開(kāi)接觸器的控制回路來(lái)斷開(kāi)主回路的。

熱敏干簧繼電器的工作原理和特性

熱敏干簧繼電器是一種利用熱敏磁性材料檢測(cè)和控制溫度的新型熱敏開(kāi)關(guān)。它由感溫磁環(huán)、恒磁環(huán)、干簧管、導(dǎo)熱安裝片、塑料襯底及其他一些附件組成。熱敏干簧繼電器不用線圈勵(lì)磁，而由恒磁環(huán)產(chǎn)生的磁力驅(qū)動(dòng)開(kāi)關(guān)動(dòng)作。恒磁環(huán)能否向干簧管提供磁力是由感溫磁環(huán)的溫控特性決定的。

扶貪工作總結(jié) 篇7

在公司工作的這一些日子，我都是有端正自己的態(tài)度，盡可能的將鏡子我的任務(wù)都完成好，也就是希望能夠通過(guò)自己的努力在工作中能夠有更多的提升，也是能夠讓我的工作有較好的發(fā)展。

一、認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度良好

進(jìn)行工作的時(shí)候我都是以極為認(rèn)真的態(tài)度來(lái)完成，努力的在工作中去提升自己，爭(zhēng)取能夠?qū)㈩I(lǐng)導(dǎo)交代給我的工作都按時(shí)、按量、按質(zhì)的完成。雖然在工作的過(guò)程中還是會(huì)有較多的不好的地方，但是我都是有努力的去更改，盡可能地讓自己能夠在其中變得優(yōu)秀起來(lái)。對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō)，我很是喜歡這樣的工作方式，一方面可以讓我在工作中去去自我反思，自己尋找可以進(jìn)步的方向與途徑，另一方面也是能夠在工作中去實(shí)踐，去找尋到存在著問(wèn)題與不足的方面。不管怎么說(shuō)我都是非常地喜歡這樣的生活，并且也是會(huì)努力地在其中去成長(zhǎng)，去為自己爭(zhēng)取更多的成長(zhǎng)與收獲。

二、提升能力，不斷學(xué)習(xí)

在這段時(shí)間的工作中，我仍舊是不斷地在學(xué)習(xí)，就是希望能夠在自己的學(xué)習(xí)中去成長(zhǎng)，去擁有更多的可以成長(zhǎng)與奮進(jìn)的方面。當(dāng)然在工作上我也都是有保持著相當(dāng)積極上進(jìn)的心態(tài)，在工作中去付出更多，以期待能夠有更多的收獲。在我的個(gè)人能力方面都是存在著非常多的不足，所以我也都是會(huì)努力的去學(xué)習(xí)，讓自己的能力能夠得到增強(qiáng)。當(dāng)然我遇到難題，我便是會(huì)向身邊的人去請(qǐng)教，這樣便是能夠幫助我的工作有效率的完成，也能夠讓我對(duì)這份工作有更多的認(rèn)識(shí)。當(dāng)然在平時(shí)的自我反思中我也都是有較好的認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，也都是有針對(duì)的進(jìn)行改正，并且在自己的時(shí)間去學(xué)習(xí)更多的技能來(lái)提升自己。

三、個(gè)人的不足

面對(duì)工作雖然我都是有較好的工作態(tài)度，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，我還有更多的東西是需要我去學(xué)習(xí)的，并且在工作方面還有更多我沒(méi)有涉足過(guò)的方面，也都是需要更加用心去研究、學(xué)習(xí)。當(dāng)然從我個(gè)人的角度來(lái)看，我在工作中總是會(huì)因?yàn)橐恍┬⌒〉拇中亩鴮?dǎo)致工作上的錯(cuò)誤，所以都是需要去更加努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真的對(duì)自己的工作有更多、更好的把握。

對(duì)于日后要進(jìn)行的工作我還是會(huì)投入更多的心血在其中去成長(zhǎng)，去學(xué)習(xí)，讓自己真正的在其中能夠得到成長(zhǎng)，我相信通過(guò)自己的不懈奮斗之后便是能夠讓我的各方面都變得優(yōu)秀起來(lái)，同時(shí)我更是可以讓自己真正的收獲到自己想要的成長(zhǎng)與努力。

工作總結(jié)的作用和意義六

1、有利于提高工作能力

年度工作總結(jié)，顧名思義就是對(duì)一年工作情況回顧后寫(xiě)下的總結(jié)，其旨在讓人們反思去年一年的工作情況，有哪些優(yōu)點(diǎn)，有哪些做的不好需要反思以后改進(jìn)的;對(duì)去年發(fā)生的大事總結(jié)，為來(lái)年進(jìn)行準(zhǔn)備。能力的積累不僅僅是你去年一年的工作能力的積累，還有你總結(jié)的能力，優(yōu)秀的工作總結(jié)反映你優(yōu)秀的反省能力。而反省又可以讓忙碌一年的人沉靜下來(lái)，總結(jié)去年的工作方法，有利于增長(zhǎng)才干，自我提升。

2、有利于尋找工作規(guī)律

每一個(gè)事物與事物之間都存在普遍的聯(lián)系，都具有一定的規(guī)律可以遵循。只有遵循客觀規(guī)律，按規(guī)律辦事才能事半功倍，因此對(duì)于工作上的事物總結(jié)就顯得十分有必要?？偨Y(jié)規(guī)律不僅僅要總結(jié)正確的規(guī)律，還要從錯(cuò)誤中汲取教訓(xùn)，總結(jié)失誤規(guī)律，找到經(jīng)驗(yàn)，在未來(lái)的工作中要靈活運(yùn)用，趨利避害，更加出彩！

3、有利于指導(dǎo)下一年工作

通過(guò)這個(gè)總結(jié)，找出去年一年以來(lái)的成功與失敗，經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，實(shí)事求是地總結(jié)去年的情況。有則改之無(wú)則加勉，為接下來(lái)一年的工作確立合理的目標(biāo)，明確未來(lái)發(fā)展的方向。如果能把年度總結(jié)，認(rèn)真完成，會(huì)讓你有不小的收獲。失誤是為了避免，成功經(jīng)驗(yàn)是為了積累，以后遇到這種問(wèn)題可以游刃有余。

簡(jiǎn)短個(gè)人工作總結(jié)七

1.塌實(shí)認(rèn)真，能吃苦耐勞;學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，可以很快的接受新事物;樂(lè)觀，開(kāi)朗，自信，善于與人交流，比較合群;務(wù)實(shí)，有主見(jiàn)。

2.性格開(kāi)朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠(chéng);工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞，用于承受壓力，勇于創(chuàng)新;有很強(qiáng)的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力;紀(jì)律性強(qiáng)，工作積極配合;意志堅(jiān)強(qiáng)，具有較強(qiáng)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

扶貪工作總結(jié) 篇8

本學(xué)期努力做好系里安排的各項(xiàng)工作，主要是教研工作、教學(xué)工作、畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)工作，本人本著踏實(shí)、認(rèn)真的態(tài)度，并配合做好各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的臨時(shí)工作。

本學(xué)期的教學(xué)工作，主要是室內(nèi)班的透視學(xué)與攝影基礎(chǔ)，為了上好每一堂課，課前通過(guò)備教材，備學(xué)生，備教法學(xué)法，從各個(gè)方面做好充分準(zhǔn)備，努力做到學(xué)生學(xué)得開(kāi)心，教師教得開(kāi)心，通過(guò)教學(xué)活動(dòng)學(xué)習(xí)能學(xué)到不同的專業(yè)知識(shí)，在課堂上還融入一些傳統(tǒng)文化知識(shí)，努力讓學(xué)生成為一名對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人。

攝影基礎(chǔ)在開(kāi)展過(guò)程出現(xiàn)諸多困難，場(chǎng)地有限，學(xué)校無(wú)任何硬件設(shè)備，學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)情況很多沒(méi)有相機(jī)，這些情況嚴(yán)重影響學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與學(xué)習(xí)積極性。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣本人查閱大量的攝影資料，剛開(kāi)始用有趣的攝影作品吸引學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞攝影作品，了解攝影史，在教學(xué)上運(yùn)用多媒體教學(xué)，運(yùn)用圖片直觀的教學(xué)，以及視頻資料，讓枯燥的專業(yè)知識(shí)變得生動(dòng)起來(lái)，做到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。經(jīng)過(guò)幾周的課程后，學(xué)生的對(duì)攝影課程興趣提高了，購(gòu)買(mǎi)相機(jī)的人也多了，通過(guò)實(shí)踐教學(xué)中，學(xué)生學(xué)會(huì)了使用相機(jī)，感受到了攝影專業(yè)的樂(lè)趣，積極的投入到攝影學(xué)習(xí)中，課后也主動(dòng)去完成作業(yè)，通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)，學(xué)生收獲不小，成功了舉辦了一次攝影匯報(bào)展，出現(xiàn)了一批優(yōu)秀的攝影作品，為攝影課程起到一個(gè)良性發(fā)展的作用。

透視學(xué)是室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)生必須掌握的一門(mén)專業(yè)課，但掌握難度較大，理論知識(shí)枯燥，剛開(kāi)始學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)比較吃力，學(xué)生不太愿意學(xué)，在課堂上出現(xiàn)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的現(xiàn)象。本人對(duì)教學(xué)及時(shí)反思，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法，突出透視學(xué)的重要性，降低教學(xué)難度，布置課后作業(yè)。通過(guò)幾周的教學(xué)后，教學(xué)效果有明顯的改觀，很少有曠課現(xiàn)象，上課也很少有不認(rèn)真現(xiàn)象，在完成作業(yè)時(shí)普遍比較認(rèn)真，學(xué)生在學(xué)習(xí)透視學(xué)中體會(huì)到其中的樂(lè)趣，通過(guò)一個(gè)學(xué)期來(lái)的教學(xué)，學(xué)生都能掌握透視的基本規(guī)律，并能準(zhǔn)確的繪出室內(nèi)透視圖，為今后的手繪打下了堅(jiān)硬的`基礎(chǔ)。

本學(xué)期還指導(dǎo)了一部分平面班的畢業(yè)生，在畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作中，本人努力做好每個(gè)畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)，甚至就業(yè)指導(dǎo)，因社會(huì)形勢(shì)的原因，學(xué)生就業(yè)壓力大，情緒不穩(wěn)定，在與學(xué)生的交流中及時(shí)安撫學(xué)生偏急的情緒，讓學(xué)生在實(shí)習(xí)過(guò)程做好各項(xiàng)工作，提高自身的各種能力，同時(shí)提高自身競(jìng)爭(zhēng)力。在學(xué)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)中，耐心指導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)，反復(fù)調(diào)整修改，在畢業(yè)設(shè)計(jì)展中出現(xiàn)了一批優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品。

以上是本人的一學(xué)期來(lái)的主要工作，在工作過(guò)程中，遇到了一些困難，收獲了一些經(jīng)驗(yàn)，在今后的工作中要不斷努力，不斷總結(jié)，以提高自身的各項(xiàng)工作能力，為華夏職業(yè)學(xué)院多盡一份力量。

扶貪工作總結(jié) 篇9

新學(xué)期工作已經(jīng)開(kāi)始。為了讓每一個(gè)孩子都得到更好的發(fā)展，健康全面的成長(zhǎng)，在工作中更好的工作，在工作中成長(zhǎng)，特制定本計(jì)劃，在計(jì)劃的實(shí)施中，不斷的自我修正，自我提高，不斷的提高一個(gè)老師應(yīng)該具備的素質(zhì)。這學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一、提高思想政治素養(yǎng)

積極參加各種時(shí)事政治學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，從我做起，從身邊的小事做起，嚴(yán)格遵守幼兒園的規(guī)章制度，熱愛(ài)本職工作，樹(shù)立強(qiáng)烈的敬業(yè)精神、責(zé)任感和良好的職業(yè)道德。服從領(lǐng)導(dǎo)安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。教師的道德標(biāo)準(zhǔn)要求他們以身作則，用關(guān)心、耐心、關(guān)心和愛(ài)來(lái)對(duì)待每一個(gè)孩子，從而促進(jìn)孩子在自己的水平上發(fā)展。充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)助管教人員做好班級(jí)工作。

二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好兒童日常生活訓(xùn)練

這個(gè)班都是新來(lái)的孩子。我想用愛(ài)和耐心對(duì)待每一個(gè)孩子，讓他們感受到老師的愛(ài)和孩子的友善，讓他們盡快喜歡上幼兒園，適應(yīng)新的環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識(shí)，培養(yǎng)孩子行為規(guī)范、自理能力、自我保護(hù)、健康良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓孩子在日?；顒?dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

1、身體上，鼓勵(lì)孩子積極參加鍛煉活動(dòng)，注意天氣變化和室內(nèi)外溫差，督促孩子隨時(shí)加衣服，對(duì)愛(ài)出汗的孩子給予特殊照顧，注意孩子的飲水，提醒孩子多喝開(kāi)水，讓孩子渴著喝，減少孩子生病的幾率，保持這個(gè)班的出勤率，真正讓家長(zhǎng)放心。

2、特別注意孩子的日常習(xí)慣，比如喝水、飯前飯后洗手、說(shuō)話輕點(diǎn)、輕拿輕放椅子、看書(shū)、玩玩具、禮貌等。，而且孩子每天不用老師提醒也能主動(dòng)做好。

3、教育孩子做好自己的事，培養(yǎng)孩子的自理能力。教孩子穿脫衣服鞋襪，練習(xí)穿衣鋪床，學(xué)會(huì)做力所能及的事情。

4、生活衛(wèi)生常識(shí)

（1）懂得保護(hù)視力，讀書(shū)畫(huà)畫(huà)時(shí)保持正確的'姿勢(shì)。不要在太強(qiáng)、太弱、太陽(yáng)光的光線下看書(shū)或畫(huà)畫(huà)。

（2）了解保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生知識(shí)，正確刷牙。

（3）了解一些預(yù)防蛔蟲(chóng)和腸道疾病的常識(shí)，不要吃不干凈的食物。

（4）運(yùn)動(dòng)前后及時(shí)了解天氣變化和增減衣物，飯前飯后不做劇烈活動(dòng)。

5、安全知識(shí)

（1）加強(qiáng)兒童安全意識(shí)的培養(yǎng)，不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)場(chǎng)所，杜絕安全事故的發(fā)生，確保兒童安全。

（2）了解交通安全。

（3）可以應(yīng)對(duì)可能遇到的簡(jiǎn)單危險(xiǎn)，培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí)。

6、生存能力

（1）指導(dǎo)兒童用正確的方法擦嘴、漱口、洗手和洗臉。飯前飯后洗手，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。

（2）孩子吃飯時(shí)，老師要集中注意力，注意觀察，照顧好孩子，溫柔和藹地引導(dǎo)孩子，幫助孩子掌握吃飯的技巧，慢慢吃，不挑食，沒(méi)有剩菜，學(xué)會(huì)用筷子，吃飯時(shí)不大聲說(shuō)話，不亂扔垃圾，飯后收拾干凈，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣，自己吃完飯。

（3）安靜的睡覺(jué)。獨(dú)立、有序、快速脫衣服、脫鞋襪，系鞋帶、鋪床。

（4）保持儀器整潔?？人曰虼驀娞鐣r(shí)，會(huì)用手捂住口鼻或轉(zhuǎn)過(guò)臉。不要對(duì)別人打噴嚏。

（5）保持公共場(chǎng)所清潔，不攀爬，不踩踏桌椅，不亂寫(xiě)墻壁。

三是做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作。室內(nèi)物品擺放有序，窗明幾凈，地面干凈，沒(méi)有死角，衛(wèi)生間沒(méi)有污垢和異味，節(jié)水省電，培養(yǎng)救孩子的好習(xí)慣。

幼兒園小班保育質(zhì)量關(guān)系到千家萬(wàn)戶。只有做好關(guān)懷，孩子才能健康活潑地成長(zhǎng)，父母才能放心地工作。以上是我這學(xué)期的工作計(jì)劃。我希望在你的幫助和你自己的努力下，我會(huì)有所收獲和成長(zhǎng)。

扶貪工作總結(jié) 篇10

一年過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼就是20xx年，借古鑒今，有很多東西值得去回想和總結(jié)。

一、基站維護(hù)工作

I、線路局維護(hù)。

20xx年，是線路局全面接手基站維護(hù)工作的第二個(gè)年頭，除龍山和永順外技術(shù)和經(jīng)驗(yàn)都有所提高，技術(shù)培訓(xùn)工作較上年少。龍山人員變動(dòng)較大，后續(xù)人員技術(shù)跟不上。永順試點(diǎn)了新模式承包制，利益至上，很不成功?；景l(fā)電及時(shí)率較上年好。但線路局CDMA維護(hù)人員配比嚴(yán)重不足，導(dǎo)致在故障處理及時(shí)率方面仍然欠缺，出現(xiàn)不少超長(zhǎng)障礙，如，保靖復(fù)興老寨中斷3個(gè)月，古丈雙溪磨子坪7天等，究其原因有兩個(gè)：

1、監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)障礙升級(jí)制度沒(méi)有健全，對(duì)超長(zhǎng)障礙沒(méi)有升級(jí)匯報(bào)。

2、還是其維護(hù)隊(duì)伍人員配置不夠，未能及時(shí)處理。上半年故障處理及時(shí)率較下半年的工作的重點(diǎn)放到了代維監(jiān)督、技術(shù)培訓(xùn)和考核工作上，4月份對(duì)其進(jìn)行了技術(shù)培訓(xùn)，6月份，代維工作基本走上正軌。下半年工作重心有所偏移，代維管理工作也有所松懈。20xx年代維管理和技術(shù)支持工作存在的問(wèn)題：

1、經(jīng)驗(yàn)不足，合同細(xì)則不夠明確，雙方職責(zé)仍有不夠明確的地方。尤其在高壓維護(hù)方面，每個(gè)縣都各自為政。20xx年在制定合同方面還需要和運(yùn)維部多溝通，明確雙方職責(zé)，仔細(xì)擬定合同細(xì)則，嚴(yán)格考核制度，將是20xx年工作的首要任務(wù)。

2、基站動(dòng)力方面技術(shù)培訓(xùn)還需要加強(qiáng)，動(dòng)力故障處理幾乎占據(jù)了整個(gè)代維工作的百分之八十，只有技術(shù)過(guò)硬，故障定位精準(zhǔn)才能及時(shí)高效處理故障。動(dòng)力培訓(xùn)和技術(shù)支持是20xx代維工作的重中之重，也是通信保障的重中之重。

3、基站動(dòng)環(huán)系統(tǒng)的使用及維護(hù)還需要加強(qiáng)，培訓(xùn)工作需定期開(kāi)展。

4、考核無(wú)法落實(shí)到位。

5、預(yù)檢預(yù)修，精細(xì)管理。這方面一直以來(lái)較為欠缺，20xx年也不例外，目前的代維還沒(méi)有真正意義上的巡檢工作。

II、自維

20xx全年基站設(shè)備出現(xiàn)故障的不多，大多是供電原因，主設(shè)備維護(hù)基本到位，因?yàn)檫@個(gè)原因，基站去的`少了，一直處于被動(dòng)維護(hù)階段，基站的配套設(shè)施維護(hù)工作做的不好，如定期巡檢，機(jī)房門(mén)維修等20xx年有待加強(qiáng)。

頻繁斷站專項(xiàng)整治：傳輸電源保障改造14個(gè)，使20xx年網(wǎng)絡(luò)較20xx年更加穩(wěn)定，模塊點(diǎn)因停電原因中斷明顯減少。

二、精品網(wǎng)

20xx年，全年相對(duì)指標(biāo)向好，但是中途5月到7份掉話率指標(biāo)拖了全年度的后腿。也正是這時(shí)候部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)調(diào)動(dòng)，老領(lǐng)導(dǎo)又回來(lái)了。另外WLAN分流始終是平均每月都被扣1分，其中想了很多辦法，但是還是不夠，目前還在繼續(xù)，希望20xx年不再繼續(xù)。

三、網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化

維護(hù)和優(yōu)化，其實(shí)是相輔相成的，無(wú)法嚴(yán)格的分開(kāi)，維護(hù)所做的事情很多也是為優(yōu)化網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的。如天線升高，天線方位下傾角調(diào)整，全向改定向。由于種種原因，20xx年并沒(méi)有按照去年的計(jì)劃，掃鄉(xiāng)掃站的去優(yōu)化基站，但是領(lǐng)導(dǎo)的構(gòu)思是正確的，因?yàn)?0xx到了很多站，還是發(fā)現(xiàn)了不少基站都存在同樣的問(wèn)題，天線的指向無(wú)目的性，需要優(yōu)化。20xx年天饋系統(tǒng)的優(yōu)化需要站到很大份額。

四、班組管理

從去年到今年，弟兄們還是很給力，且能吃苦，但工作有些散漫，缺乏主動(dòng)思考問(wèn)題的能力，來(lái)年還需多努力給他們傳遞點(diǎn)壓力。

五、小結(jié)

20xx年讓我看到了，維護(hù)需要走出去，優(yōu)化更需要，成天坐著無(wú)法維護(hù)和優(yōu)化好網(wǎng)絡(luò)，也不利健康。

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