微笑高三作文。
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似乎是一個明媚又簡單且陽光燦爛的日子吧，我正往上揚起嘴角對著誰笑得一臉陽光燦爛的時候，他突然揉亂了我的頭發(fā)對我說，你真是個瘋小孩，為什么總是笑不完呢？是啊是啊，因為多微笑的話才不會老得太快啊。我仰著臉，這么笑著對他說。然后一轉身，臉上的笑容就垮下來。好像是一面很疲憊很松垮的墻，有一天突然倒下毫不猶豫無依戀的樣子。
為什么總是笑不完呢？為什么總是笑不完！只為我不笑的話，我怕自己就不知道要用什么樣的表情面對世界了。因為我不笑的話，我怕我自己就會難過得想哭。因為我不笑的話，我就會想起自己每天每天都活得很累很累！這種思考邏輯怎么想都覺得很怪。可是我可以大聲說，我是天秤座的人，我具有雙重性格，我的想法都很奇特，你理那么多干嘛啊只是面對數(shù)學成績或物理成績那糟糕到不行的兩位數(shù)字，就不是一句我是天秤座的人可以搪塞過去的。
所以我說我每天每天都活得很累很累！
其實我一整天都沒干什么也沒怎么念書。我一拿起數(shù)理化的課本大腦就會先罷工給我看了。我會覺得頭腦一片空白，然后連續(xù)幾個鐘頭盯著課本卻什么也沒有看進去。我到現(xiàn)在還搞不懂什么是增函數(shù)什么是減函數(shù)，氣體體積和氣休摩爾體積到底有什么區(qū)別！我都會拒絕去想這種問題，虛度時光，看完郭敬明的看韓寒的落落的一本一本的小說。然后事后一個人后悔到死暗自指責自己說，我怎么可以這樣子啊再下定決心說我一定要好好學習天天向上。只是到了下一個周末依然看小說看到死。
真是悲哀！[大學生范文網(wǎng) WWW.1467.COm.Cn]
有時候覺得自己真是一個虛偽的人，明明對誰誰對某某討厭的要命，見了面卻微笑打招呼說見到你真高興。我真的很悲哀。就連對所有人說，我們班有個女生上課囂張到不行，老師在上面說一句，她就在下面回一句，我真的好討厭好討厭她都不全是真的。其實我只羨慕她張揚的個性和她的勇氣，羨慕她有不懂的地方敢在課堂上直接提出來而已。其實我上課真的沒有被她打擾到，因為大多時候我都沒有在認真聽課，要么是在神游，要么是在看小說，要么是在和同桌討論誰誰又新書了，某某老師今天的衣服配這條褲子很難看等等只是一個學生做到我這種程度真的只剩下兩個字了。
沒救！一想到這里我就很難過。為什么我不能像別人一樣捧起課本就念書念到天荒地老呢？我情愿做個書呆子我也不想讓爸爸媽媽傷心。可是為什么偏偏我就是這樣子的呢？
我吶喊我嘆息，可是拿起課本卻又覺得孤單，覺得累了。然后我想我真的沒救了。
有時候我會想起一個小女孩那么乖那么乖的樣子，在幾年前笑得一臉純真一點也沒有疲憊，一點也不虛偽，想到最后我都不敢相信那就是曾經(jīng)的我了。為什么當時間的洪流卷了我往前沖的時候，被遺留下來的卻是最寶貴的東西呢？為什么當我笑得假假的時候，還會有人說她覺得我每天都好開心好開心的樣子呢？她不知道我一直微笑一直微笑是因為我真的很累很累，我累到連解釋都懶得開口了，她卻以為我很開心，就像個無憂無慮的孩子。
她曾經(jīng)說過，她覺得我整天都嘻嘻哈哈，對什么事都不在乎的樣子讓她覺得好羨慕，這樣子的我一定不會寂寞不會孤單吧！
其實她錯了，就是因為我是最怕寂寞的那個人，才會裝出什么都不在乎的樣子。我常常一個人騎車是因為我害怕每天都有人陪著的話，太幸福，上帝會不會眼紅而讓我感受到如其乘方的寂寞？有一段時間我一直被人冷落，一直被人冷落，我都假裝什么事都沒發(fā)生，可是幾個人一起說話一起大笑只有我一個人靜靜地笑得了無聲息，那么無措，以至于我現(xiàn)在有了很多朋友，拽和我談誰可憐，鳴跟我談誰幸福，群跟我談誰孤單可是我們都不敢太幸福，我們那么害怕有一天真的被人遺忘，那再怎么寂寞都沒人知道了
我只有一直微笑。
可是有一天他突然離開了，他一邊不知所措一邊瞇著眼睛對她笑，她都不知道我仰望天空看著那白得發(fā)亮的云的時候，眼淚會突然想掉下來，他還用那么堅決的語氣對她說，不用擔心，我不會想你的。
可是，有一天，當我們面對面站著，只剩下對彼此說HELLO你好的時候，我真的會很傷心。我真的會很傷心的。
我是一個膽小鬼。我害怕遺忘，害怕寂寞，害怕學習，害怕生活，所以我要一直微笑，一直微笑，一直微笑到天荒地老。
直到有一天，連寂寞都開口說它累了。
每條路都有不能不這樣跋涉得情由，每條路都有不能不這樣的挑選的方位，人生的風雨襲來時，何不呼喊：讓狂風雨來得更厲害些吧！淺笑著面臨人生得風雨呢？
一、棄一帝而得千秋
當漢武帝咨詢如哪里置李陵時，你毫無膽寒地站出來為他回嘴；當你冒犯了皇帝的威信，將要被正法時，你卻作出了震天動地的挑選采用宮刑；當你走向圜墻時，你毫無懼色，淺笑面臨，當你被梓里謗議時，各類信口開河你都是安然地淺笑面臨。
你，淺笑面臨人生的風雨，以生踐志棄一帝而得千秋，從爬行與殿中的臣子直發(fā)跡做驚天下泣鬼神的豪杰。史家之絕唱，無韻之離騷。的贊嘆你聽到了嗎？
淺笑面臨風雨，棄一帝而得千秋，偉哉！司馬遷；壯哉！司馬遷！
二、獨留青冢向傍晚
宮庭的猜疑、衰落使你心寒；才貌超群的你一度被擯棄，不由使你惋惜；和親的戎行大張旗鼓，待嫁的宮女顧影自憐，使你躊躇；無辜的人民飽受顛沛流離之苦使你堅毅，父兄疆場蹀血，使你堅毅。總算你挑選淺笑面臨已被人計算好的和親。
你，淺笑面臨和親的究竟，淺笑面臨塞外天寒地凍卑劣的環(huán)境，你淺笑面臨與親人分辨，淡淡的一笑，猶如潔白的月光，讓人吝惜。淺笑面臨，獨留青冢向傍晚，留給人無窮的遐思!
三、一襲風雨任終生
面臨一次又一次的地謫貶，你窮極無聊，面臨烏臺詩案的冤，你一次次太息；面臨月的陰晴圓缺，你無盡悲痛。然而你的豪爽教導你的天才，你的天才教導你的安然釋懷，淺笑面臨人生的故障，因而，不管你走到何處，你的名字便能響徹何處的天空，不管你人生何如不饜足，你老是淺笑著道出一蓑風雨任終生。
淺笑面臨，一蓑風雨任終生，無盡的安然與釋懷
溶溶月，淺淺風，煙隨風逝，名隨史流，恰是淺笑面臨，教導了異常的人生，抄寫一段不朽的傳說。
淺笑面臨風雨看，海天一色，淺笑面臨風雨，瞧，前方即是康莊大路；淺笑面臨，穿梭風雨。朋友，挑選淺笑，抄寫本人的人生傳說吧！正如仰天大笑外出去，我輩豈是篷蒿人。
秋天和九月碩果累累。校園里充滿了學生快樂的笑容，空氣中充滿了收獲的喜悅。九月的天空異常晴朗高遠，金色的陽光中有一群不知名的身影?！澳恪笔沁@一季最美的人物，也就是淳樸勤勞的人民教師。
晨讀在霜葉下，操場在陽光映射下，徹夜燈火輝煌.
當我踏進學校，你微笑著迎接我。當我遇到困難時，你一次又一次地幫助我。謝謝你，我親愛的老師。你的愛像春天的陽光一樣溫暖。是你慈祥的眼神，慈祥的笑容，溫柔的話語，讓我感受到春天般的溫暖，縮短了與你的距離。
我感謝我的老師。人們的生活是一條又一條漫長的道路，其中有一些崎嶇的陽光大道。我的老師是那個把我們指向陽光另一面的人。我會永遠記得，這是我最尊敬最不為人知的老師。
那眼神，那笑容。你用愛和知識培養(yǎng)了一代又一代的學生。歲月變遷，歲月變遷。老師在講臺前一天天變老。我想對你說，親愛的老師，不管我們有多少少年，走多遠，你永遠是我最喜歡的老師。九月是你的假期。我想對你說“教師節(jié)快樂”。老師，在你的心里，有一片愛的森林；是你播下了文明的種子，讓你的理想成真，讓你的生活更加精彩。那種眼神，那種笑容，難道不是我一直在尋找的嗎？眼睛和微笑包含了天空、大海和整個世界。原來我夢想的是那么自然，那么大方。在這個憧憬和微笑中，我重新認識了自己，認識了周圍，用心感受了人性的溫暖，領悟了人生的真諦。
沒錯，是那雙善良的眼睛和美麗的笑容讓我掌握了生存的技能。感謝你的眼睛和微笑！
那慈祥的眼神，那美麗的笑容，是我一生都會受益的財富。
什么是“微笑”？
我走在崎嶇的山路上，有一個匆匆的路人。我問他:“微笑是什么？”他說:“微笑是你一路上最忠誠的伴侶，是你成功的動力?！庇心敲瓷羁虇幔课液芾Щ?。
我正走在一座高高的小山上，一個放牛的年輕牧童就在我面前跳了起來。我問他:“微笑是什么？”他說:“笑是小牛吃新鮮草的滿足感，是騎在牛背上吹笛子的閑情?！闭娴挠心敲春唵螁幔课液孟穸?。
我來到綠色池塘。不遠處，有一個老人在釣魚。我走向他，問他:“什么是微笑？”他回答:“微笑是魚兒上鉤時，你和小魚之間的無聲交流?！蔽液荏w貼。
我正走在一個安靜的校園里，一個老師匆匆忙忙地走著。我問她:“微笑是什么？”她說:“微笑是你和別人之間的橋梁，是你千言萬語的總結，是你善良的最好證明。微笑是你給學生的靈感，是他們給你的安慰?！蔽液孟裼X得。
什么是微笑？
我走在金色的田野里，佝僂的農民們正在收獲著沉重的汗水和理想的果實。我問他們:“微笑是什么？”答案很簡單，“微笑是成熟的稻穗彎腰給秋天送禮物的時候?！蔽液鸵粚δ概咴谝粭l繁忙的街道上。我問媽媽:“微笑是什么？”回答:“微笑是你對孩子最好的贊美?！蔽易哌M了琳瑯滿目的商品世界，迎面走來一個服務員。我問她:“微笑是什么？”她說:“微笑是你吸引客人的磁石?！?/p>
什么是微笑？努力揣摩他們的話，走過黑暗的隧道，突然意識到，微笑是“人生旅途上最好的身份證”。
你在我身旁跑過，帶過一陣涼爽的空氣。你停住，回頭看看我，微笑著。
我們分別了。
去年的今天，我們是哭著的。今天畢業(yè)，我們，竟然是微笑著得。你說，奇怪嗎？的確，現(xiàn)在的我根本無法用任何文字來形容此刻的心情。思緒，總把我?guī)Щ厝ツ甑牧隆?/p>
去年六月，記憶都是炙熱的。那時，我們要在學校里“陪著”高三的學長學姐們高考。那天中午學校里到處是忙碌的身影，他們在忙著搬運東西，他們解放了。校園的喇叭里高聲大唱著《一路順風》，我們就游蕩在教學樓后面的池塘邊，沒有說話，也不知道在這種既歡喜又傷感的氛圍中說些什么。
垂柳下，石凳旁，我們坐著。三年的云煙很快散了。昨日，我們才剛剛被推薦進這個學校，恰好見證了那年高三的離去。一屆，又一屆，下一場的主角就是我們了。想想自己身邊那可愛的人，舍得嗎？此刻眼前的他們還在忙碌著，但多少的不舍已經(jīng)滿滿的堆積在心口，最不舍的青春也擱淺在這里。
喇叭里開始廣播：
“輕輕的我走了……”
再也忍不住了，我們就趴在彼此的肩上哭了。
一路順風。人生最傷情的莫過于這些悲歡離合，但人生最無法避免的最頻繁的也是悲歡離合。
伴著這樣傷感的歌聲，他們走了，還原給校園一片不自然的寂靜。我們游蕩著回到宿舍，高三的學生們丟在宿舍門口的東西，很凌亂，很荒涼。校園里那對愛穿情侶裝的男生和女生后來不知怎么樣了，那個每天在食堂第二排吃飯瘦小的男孩呢，還有那個走路很顛簸的女生呢，無從知曉，就像他們一樣，走了，就不見了。
青春就劃落在我們的筆尖，無論怎么書寫，都會有用完的那一天。
今天，屬于我們的這三年的青春用完了，18歲的青春用完了。
我們考完最后一科時，整個考場沸騰了。撕書的，大聲歌唱的，跳舞的，他們在宣泄高考給他們這三年帶來的壓力。我卻惆悵了。在歡呼的人群中，我回到小池塘，柳葉鋪滿了水面，很平靜。老媽來幫我搬東西，我最終還是惹著眼淚在樓梯上來來回回。校門口，我一個人守著一堆書，等老媽。靜靜的看著很多人離開，來不及打招呼的，沒有打招呼的，都走了。
你從我身邊跑過，那氣流旋轉的很快，可以又停下了，為了我。然后，沖我笑。
你說：“還不走？”
我說：“等我媽呢?！?/p>
“哦。我，走了?！?/p>
“拜。”
看你走到汽車旁，校園里依舊是《一路順風》——
“我只能讓眼淚留在心底
面帶著微微笑用力的揮揮手……”
此時，才醒悟，我們都習慣讓眼淚留在心底。在你打開車門的時候，你沖著我揮手，微笑。我的眼圈是紅紅的，我不知道在車上的那個傷感的你會不會和現(xiàn)在一樣堅強，微笑著，畢業(yè)。
親愛的你，別忘了，這三年，我們一起走過來的！你是我最美好年華里那朵盛開的花！畢業(yè)，我們微笑著。
很快，學校門口，只剩下汽車的尾氣了，陽光淡了，以及那首傷感的離歌。
微笑，是一項有氧運動，也是保持良好心態(tài)的一劑良方。學會了微笑，就是學會了如何調整自己的心態(tài)，讓自己的生活不再那么枯燥、乏味，取而代之的則是開心和快樂。
當你難過、悲傷的時候，對著鏡子微笑，即使再不情愿也要微笑。久而久之，你會發(fā)現(xiàn)不論你身處何地，總是與人相處得很好，沒有紛爭，這是為什么呢？因為你生氣時，臉上表現(xiàn)的不再是令人厭惡的丑惡嘴臉，而是不經(jīng)意間流露出的微笑。這微笑，帶給每一個人快樂與心靈的撫慰，她使你身邊的人都對你友好，使你獲得別人贊許的目光
也許有時候你的微笑換來的不是相同的微笑，不要懊惱，也不要生氣，學會察言觀色，或許別人正有什么煩心事呢。你要相信，在這個世界上不接受微笑的人群，真的是少之又少。其實大家都是一面鏡子，你對著別人笑，他也會回敬你一個甜美的笑；你以丑惡的面目對待別人，那么他必然也會回給你一張陰沉、冰冷的臉。
揚起你的嘴角，讓這個動作成為你的一種習慣，時不時地笑一笑，向大家展示你的自信與美麗。大家的目光都會聚集在你那高挑的、富有彈性的嘴唇上，沉浸在兩片唇葉間迷人的微笑中。你給每一個人相同的微笑，獲得無數(shù)的不同的贊嘆、賞識以及更加甜美的笑容。要知道，這些僅僅是你以一個簡單的微笑換來的。
不要總是皺緊眉頭，不要總是翻白眼。用手揉揉眉心，舒展開你的眉心，學會用眼睛傳達你內心的感受，用微挑的嘴唇詮釋你內心的自信和魅力。這一刻什么都不要想，只要甜美的微笑就好，放輕松，自然地去笑，這樣的笑是最具感染力的，是最能表現(xiàn)魅力的。
微笑，是有魔法的，她帶給每一個人歡樂，讓人人都沉浸在喜悅當中。她讓大家心平氣和、和睦相處、遠離紛爭，這也是她所在的關鍵。她既能養(yǎng)其表，又能養(yǎng)其心，萬事盡美，皆從微笑開始。
微笑雖然是快樂的一種體現(xiàn)，但是你也可以在自己不快樂的時候微笑。她本身的意義是多樣化的，可她帶給人們的意義卻都是一樣的，那就是——快樂！她生活在大腦里，只要你熟悉了，她不用你強拉硬拽，她會在不經(jīng)意間移居到你的臉上，為你展現(xiàn)出你的人格魅力。
你看，那蒙娜麗莎不也是因為她神秘的微笑而著名嗎？一個微笑，蘊含的意義越多，越能體現(xiàn)一個人的文化底蘊；一個微笑，蘊含的意義越少，更能體現(xiàn)出這個人的純潔、天真、簡單，散發(fā)著清新的香味。微笑，不論蘊含著怎樣的意義，她都是好的。
微笑，有時很簡單，有時也會讓人耐以尋味。至于她的意義，固然是任何人也說不完、說不了的。她有意義得使人費解，卻也純真得讓人一目了然。要如何才能真正理解她呢？從學會微笑開始，當她深入我們的心中時，自然會了解微笑的意義，自然會掌握自己的心態(tài)，感染別人的心靈，在不經(jīng)意間傳遞快樂。傳遞快樂的同時，也是對自己心靈的升華，會保持自己的心態(tài)永遠年輕、富有活力。
失敗并不可怕。可怕的是你站不起來。你要從失敗中找到問題的關鍵，重拾信心，勇敢面對。對于大專的我來說，找工作成了期末最重要的事情。我一直是班里第一個找工作的人，專業(yè)是對應。收到錄取通知書的那天，我興奮地請室友吃了個火鍋。我相信過了今晚，我的生活會有所不同。臨近下班，我干脆在家里收拾了點家當，然后搭車去了佛山。到了之后，在公司附近找了個住的地方，打掃完房子睡了個好覺。第二天早上八點半上班。6點起床準備上班的東西，把自己打扮好。陌生的環(huán)境讓我不得不強迫自己去適應。來公司后簡單介紹了一下自己，回到座位開始一天的工作。一個星期后，經(jīng)理找我談話。他說：“世界很大，你應該多出去看看。你的能力不適合這個職位。希望你能盡快找到合適的工作。”聽到這話就像晴天霹靂，把我砸得粉碎。我沒問為什么被開除。在回家的路上看著天上的云似乎在嘲笑我。是的，我上任第七天就被炒了。沒上班的第二天，我照常早起，在公園里逛了兩次，思考著自己的不足，以及以后如何面對?；丶业穆飞腺I了點早餐，應該是我最近吃的最豐盛的早餐了，因為錢都快見底了，一邊吃一邊笑。
之后每天早上八點起床，打開電腦，去洗漱，回來學習到中午，吃完午飯繼續(xù)學習到下午。意識到不能一直這樣坐著，我決定每天下午四點準時去公園打籃球，鍛煉到晚上七點，然后繼續(xù)學習。就這樣，日復一日持續(xù)了一個月，終于迎來了新的轉折點。南海區(qū)的一個獵頭找到我，給我安排了一個很不錯的公司，工資很不錯。
人生的旅途不可能一帆風順。笑對生活，笑對失敗，不害怕，不放棄，都能有一個美好的結局。
莎士比亞曾經(jīng)說過:“如果這一天你不微笑，那你就白活了?！彪x開我們幾個世紀的哲學家都意識到生活應該是幸福的，那我們?yōu)槭裁凑斐蠲伎嗄?，不享受生活呢?/p>
“樂活”這個詞最早源于一部小說，小說中主角是一個整天神經(jīng)兮兮的人，甚至有些杞人憂天。有一天，他遇到一位女神，女神看到他說:“去享受生活吧！別這么難過?！庇谑撬伊擞终遥詈蟛虐l(fā)現(xiàn)生活充滿了樂趣。沒錯，小魚游過河底，是對自由的向往，是樂活；樹苗不斷吸收陽光，捕捉養(yǎng)分，努力發(fā)芽。那是對生活的向往，那是樂活；百靈鳥在枝頭跳動，唱著甜美的歌，是對不羈的向往，也是一種享受。
羅哈斯希望我們像一朵金色的向日葵，我們的臉始終面向太陽，隨著太陽轉動。對我自己來說，不言而喻，這是一種幸福，一種向往光明的幸福；同時也給別人帶來了一點溫暖，讓人心情愉悅。從此他們也像向日葵一樣快樂。做向日葵不僅會讓你快樂，還會傳遞下去。
快樂地生活，生活會隨著時間軸的運動而前進；如果你活得不快樂，生活會隨著時間軸的旋轉而繼續(xù)?？磥砦覀兊纳顟B(tài)度根本影響不了人生的大踏步前進。那我們?yōu)槭裁床豢鞓返纳钅兀坎豢鞓返囊蛩乜赡軙o我們帶來陰郁，但快樂的因素可以啟迪我們，讓我們沐浴陽光。
林肯總統(tǒng)在一次辯論中屢次被對手擊敗，甚至一時想不出如何反駁對手。但是，他在辯論過程中保持微笑，認真聽取對手的發(fā)言，發(fā)現(xiàn)對手的弱點。最后，林肯總統(tǒng)贏得了辯論。會后有人問他為什么一直保持微笑？他回答說:“因為我不笑，就會哭。”
是的，生活中不愉快的事太多了。不笑就哭。對待事情的態(tài)度往往是我們自己選擇的，是樂觀的面對還是悲傷的逃避。不管你是開心還是不開心，太陽依舊每天升起。自然界的一切，身邊的事物，都不會因為我們心情的好壞而改變自己。只有在你舒服快樂的時候，它們在你眼里才是美好向上的；而當你沮喪不滿的時候，他們是陰郁無神的。所以，我們的人生態(tài)度是自己的選擇?？鞓愤€是悲傷，是我們自己的選擇。
“要么好好活著，要么趕緊死?！?這是樂活，像向日葵。
唉！他往桌上爬了下去，且自亂哄哄的世界讓他心煩慮亂，好想安排就入睡了。
模糊中有人輕小扣了下他的肩膀，誰！沒發(fā)現(xiàn)我在安排嗎？他最恨他人在他安排時搗亂他了。他說著，頭抬了起來看了看敲他的人是哪位豪杰。媽呀！班主任。盜汗一忽兒沖毛孔里蹦了出來。還很有理了你。抱歉！老師。站起來！恩。班主任說完就接續(xù)到講臺上授課去卑劣，或許是懶得跟他辯論吧。
光陰過得真快，他安排時也只然而是第一節(jié)英語老師的課，怎么喚醒他的會是上第五節(jié)課的班主任。用手擦了下汗，只好呆呆的站著。
他察覺本人已良久沒笑了，從啥時間開端都不再記得。素來愛笑愛鬧的人形成了此刻這個只會安排的人。他重不問本人為何要這樣子，只了解本人學習愈來愈欠好，老師們愈來愈不愛本人，父母老斥責本人他了解本人是沉淪了。
世界愈來愈窄，可擠在里邊煩人的事卻愈來愈多，他對著課堂外邊的老樹開端提議呆來。不知道啥時間開端，他畏懼聽課，他畏懼越聽越感覺本人很笨；他畏懼向老師發(fā)問，他畏懼從老師眼中看見本人的微小?；蛟S本人果真不成了吧，他開端這樣覺得。
下課了，放學了，又要回家了?；丶业穆纷叩煤苈依镞咃堖€沒熟，得等熟了才能回抵家，要不又要被父母那失望的眼光給刺得滿身悲痛的。門開后，像預期一樣，飯菜都擺好了。爸、媽，我回來了。快用飯吧。媽媽拿了碗筷給他，給他盛上了飯，方便夾了幾個菜，抬著往他本人的房間里走去了?；蛟S是畏懼呆在家里頭，好快的餓他就扒完了飯菜，把碗抬到了廚房里。爸、媽，我走了。到學校要好好念書啊。媽媽屢屢在他外出時總忘不了這一句。他霎時關閉了門，媽媽，媽媽那希望的眼光讓他好意虛。
很恨本人，卻不知道該怎么救本人，他察覺往后的日子跟昏暗了。
忽有一日，他本人也沒有想到本人又笑了，笑得像哭。有一日，有個人對他說，給你的獎品。獎品？不是吧，本人今日也會得回獎品，呆呆的看著且自的人。他結結巴巴的說：你有有有搞錯嗎？你看這確實是你的名字啊，是啊，那獎狀上確實寫的是他的名字。感謝！他拿了獎品，一冊條記本一個獎狀，闃然的餓跑到個無人的邊際笑了，笑得眼淚停不住。
他想不到還有人肯一定他，他-決策為了信任他的人笑下去，勤奮下去。揚起的淺笑，陽光悄悄的撒下來。
要敗就敗給尋求，要嫁就嫁給美好。這是一張語文試卷中作文局部的內容之一，我甚是愛，一個人一生沒了尋求，那他不算是人；一個人一生不是美好的，那么他是殘破的。迂久沒有閑逸的光陰停留住來寫寫動西，即便了解本人是美好的，但是又幾近覺得不到美好的保管。此刻，有些慌張。
上了高二，功課遮天蔽日地卷來，將我消除。我在其間反抗著，幾近沒有喘氣的時機。覺得消極，處事也變得低調，-精確來講，是豪情在慢慢被削弱。忽然就想到那首《野草》：野火燒不盡，東風吹又生。說約略忽然某成天，我靈機一動，豪情復燃，熊熊點燃，把有限的生命進來到無盡的生活中去。會的，會有那么成天，我期望著
此刻，沒有在上夢鄉(xiāng)了，內心有些丟失，也有些不甘，卻想要忘卻。玩了那么久，不拘一格的人都碰到過，愛的人，不愛的人，江湖騙子，好意的人在桌面上按下清除，悠久破碎。不過回顧還沒辦法抹去。我在等候，等候光陰將它們漂白。
哈福大學中有那么一句話：醒時何必久睡，身后必會長逝。而我的喜好之一就是安排。安排時，可以啥也不去想，魂魄分袂喧鬧的世界，啥也不想，沒有貶抑；也能夠在夢中做愛的工作，無所顧及，除非在夢中也有人管你。提及安排，也有些后怕，一次染病，為了好得快些，就吃了最大值，結局幾近相連兩天都處在就寢狀況，無賴噩噩地渡過，了解有些認識了，藥才察覺吃多了，汗言。本人命真大，我用本人的生命為價值換來了一個經(jīng)驗，亦教育。
啥是美好？小孩子想，能得回-喜愛的玩具即是美好。青少年想，能不上學又能生活即是美好。大人想，能和新愛的人手牽手，漸漸老去即是美好。而我的美好最高程序，即是能多活成天即是美好。有時，單憑這一點，就感覺本人像個腐女，天-擔心死，僅此罷了。
沒有最后，我在生長，故事在接續(xù)。
我了解
前哨的道路很蒼茫
但卻須要我們學會勇猛往前闖
大家互相佩服伴隨
再大的風雨也不能抑制
記得誰曾經(jīng)說過
我們是故國的紫荊折蘭
即便淚水彌漫也不會丟失方位
信任后樂土就在不遠的前哨!
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