寫(xiě)求魔的作文必備11篇

寫(xiě)求的作文。

以下是欄目小編為您精心準(zhǔn)備的“寫(xiě)求魔的作文”相關(guān)內(nèi)容，希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)和幫助，還請(qǐng)多多關(guān)注我們的網(wǎng)站。學(xué)會(huì)寫(xiě)作對(duì)于提升學(xué)生的整體語(yǔ)文素養(yǎng)來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，寫(xiě)作能幫助我們理解和解決人與人之間的困難。一篇好的作文需要我們投入時(shí)間和精力去琢磨和打磨。

寫(xiě)求魔的作文 篇1

1．要選擇名料，少選“自我”。用名人的故事作材料，文章會(huì)厚重起來(lái)。如果你選擇司馬遷、屈原、文天祥竺等事跡作作文材料比你選用自己的材料來(lái)寫(xiě)，那一定“底蘊(yùn)”的多了；你用弘一法師、趙樸初、蘇東坡的材料作文與你選擇你小學(xué)時(shí)，初中時(shí)的“生動(dòng)”事例來(lái)論證觀點(diǎn)，那一定前者有份量的多；如果你選擇凡高、尼采的材料來(lái)闡發(fā)，你的文章一定會(huì)深刻起來(lái)，思想起來(lái)?？纯聪旅嬉欢挝恼?，也許你會(huì)感很多：

20xx三年級(jí)寫(xiě)景作文匯總尋找春天的足跡_350字春天花會(huì)開(kāi)_400字有趣的春游_450字濕地公園_350字外婆家真美_300字游海邊_450字夏游松花湖_1200字我愛(ài)美麗的蓮花湖_400字美麗的秋天_350字我愛(ài)秋天_350字美麗的春天_350字春天的校園_450字煥然一新的節(jié)氣_350字小花園真美_500字

寫(xiě)求魔的作文 篇2

《讀者》像一位慈祥的智慧老人，不斷地啟迪我，教導(dǎo)我做人的道理，更像一個(gè)在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，作文是要求寫(xiě)景的。畢竟寫(xiě)景是我的弱項(xiàng)，在我毫無(wú)頭緒之際，我忽然想到了它，并在心里回味著那些令人陶醉的句子，開(kāi)始組織語(yǔ)句，不久，我就開(kāi)始動(dòng)筆了。筆在我手中刷刷地工作個(gè)不停，終于寫(xiě)完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的沖擊力太大了，使我每讀一次，精神都會(huì)感到很愉悅，都會(huì)有新的收獲。

校園一角作文200字衛(wèi)門(mén)口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國(guó)的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。清晨，走進(jìn)豪華的鐵藝大門(mén)，就聞到桂花的香氣，使人覺(jué)得秋高氣爽，心曠神怡，隨著香氣走動(dòng)，映入眼簾的是一個(gè)矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹(shù)呢，環(huán)繞著桂花樹(shù)的是四季常綠的萬(wàn)年青，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著萬(wàn)年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒(méi)美麗的桃花樹(shù)。杜鵑好悅耳的名子，雖然它開(kāi)始在秋風(fēng)中凋謝了，可一朵朵仍然像個(gè)害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱得上是絢麗多姿啊：有的還是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開(kāi)了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點(diǎn)綴，還有五彩蝴蝶飛揚(yáng)，顯得分外美麗、生機(jī)勃勃。

寫(xiě)求魔的作文 篇3

我和姐姐策劃了一場(chǎng)鍋碗瓢盆演唱會(huì)今天我們來(lái)開(kāi)一個(gè)誰(shuí)先表演一個(gè)quot，爸爸搶著說(shuō);先讓我演一個(gè).quot，預(yù)備開(kāi)始.姐姐一聲令下;爸爸就開(kāi)始表演了.他先拿起油壺將油往鍋里一倒，嗤;apos，鍋碗瓢盆演唱會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始.說(shuō)著;臉上一副陶醉的神情.媽媽忍不住把一口剛喝的水噴到了奶奶身上.可奶奶正在欣賞爸爸的演出，一點(diǎn)也沒(méi)察覺(jué).爺爺在一旁抽煙，連煙都已經(jīng)抽滅了還不知道.我和姐姐呢則在一旁按著肚子哈哈大笑.媽媽笑著對(duì)爸爸說(shuō)，停;倒還不如讓奶奶唱一首歌.quot，奶奶說(shuō);好呀.奶奶清了清嗓子;她唱的是什么是那首我已經(jīng)聽(tīng)煩了的《天仙配》quot，樹(shù)上的鳥(niǎo)兒成雙對(duì)……爺爺說(shuō);得了得了;現(xiàn)在用熱烈的掌聲來(lái)歡迎我的外孫女來(lái)演唱一首.quot，quot:現(xiàn)在就讓我們這個(gè)重量級(jí)的音樂(lè)家

寫(xiě)求魔的作文 篇4

冷清的操場(chǎng)映襯著綠色，跑道上那孤單的線條即將被雪所淹沒(méi)，此時(shí)的操場(chǎng)上，只有獨(dú)自矗立在那里的足球門(mén)，月光似乎變暗了，仿佛是渴睡人的眼，足球門(mén)依稀消失了，它仿佛與月光融合了，操場(chǎng)上綠色逐漸變深，轉(zhuǎn)眼就成了墨綠色。

六年級(jí)寫(xiě)景作文題目：期盼的春游√餑浚很多同學(xué)都參加過(guò)春游，那關(guān)于春游的寫(xiě)景作文怎么寫(xiě)呢？這篇六年級(jí)寫(xiě)景作文400字的期盼的春游寫(xiě)景小練筆可為大家指點(diǎn)一下。

中國(guó)的國(guó)格，在滿清這張可惡的嘴臉的維護(hù)下，應(yīng)證了一個(gè)成語(yǔ)顏面掃地。

激烈的小足球賽已經(jīng)進(jìn)行了一半，觀眾席上大家的舉動(dòng)真可謂是五花八門(mén)。有的緊緊摟著弟弟；有的旁若無(wú)人的打著小盹；有的激動(dòng)的臉上出現(xiàn)了兩片火燒云。

寫(xiě)求魔的作文 篇5

黃昏夕陽(yáng)西下，大地沐浴在余輝的彩霞中，人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下?，晚風(fēng)徐徐地拂送來(lái)一陣陣花木夾雜的幽香，更覺(jué)夕陽(yáng)無(wú)限好。風(fēng)兒吹走了我一整天的煩惱，我情不自禁地低吟淺唱著。這時(shí)給以我的不是痛苦和傷悲，而是一種藝術(shù)上的悲感，這份悲感并非悲哀的感覺(jué)，它是一種無(wú)與倫比而悲壯的心情，當(dāng)你向西遠(yuǎn)眺時(shí)，漸漸的由絢爛歸于平淡，一種溫馨的感覺(jué)便會(huì)從心中油然而生。一抹殷紅色的夕陽(yáng)照在西山上，湛藍(lán)湛藍(lán)的天空浮動(dòng)著大塊大塊的白色云朵，它們?cè)谙﹃?yáng)的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，你會(huì)看見(jiàn)那云絮在空中飄動(dòng)，就像置身于輕紗般的美夢(mèng)似的，我在校園的操場(chǎng)上愜意地漫步著，似乎不愿意去打擾這醉人的黃昏。疲憊了一整天的眼睛，只見(jiàn)斜陽(yáng)已經(jīng)銜著山巔了，霞云似火，給校園、樹(shù)林、河流、村莊、山巒鍍上了柔和的胭脂紅色，炊煙喚子，夕陽(yáng)吻地的輕響，載著夕陽(yáng)的殷殷血焰歸去了……一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來(lái)，仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了，身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了；風(fēng)兒吹皺的河面，泛起了層層漣漪，折射著殷紅的霞光，像撒下一河紅色的瑪瑙，遠(yuǎn)處的小竹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響竹葉，風(fēng)兒吹動(dòng)樹(shù)葉那颯颯作響的聲音，撕扯著云朵。竹子的色調(diào)和晚霞的紅暈，使小北江又增添了一份靜謐的氣氛，而竹子那風(fēng)度翩翩的倩影和晚霞那瑰麗似錦的光芒，又使小北江在人們心目中倍增親切；在河面劃開(kāi)了一道波光粼粼的水紋。小鳥(niǎo)時(shí)而在半空中飛過(guò)，時(shí)而能聽(tīng)見(jiàn)喜鵲那清脆悅耳的鳴叫，我才從黃昏的夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)。燃燒著的晚霞也漸漸暗淡下來(lái)了。

寫(xiě)求魔的作文 篇6

開(kāi)學(xué)初的考試，是決定我分到好班還是差班的關(guān)鍵。可我的成績(jī)很差，當(dāng)老師宣布我分在普通班的那一刻，我想了好多。我把大把的時(shí)間用在了游泳、爬山、騎車這些與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情上了。沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，落在差班是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，這也許是對(duì)我貪玩的懲罰吧。愚人總是在事情發(fā)生之后才后悔，而事情發(fā)生之后知道悔改并且以后不再犯的，從分到差班的那一刻，我便決定要做一個(gè)智者。令我沮喪的是，我的班主任是高老師。高老師很好，最講人道主義，可是她卻不知道跟“這群學(xué)生講人道主義是不起作用的。不要臉“也許她不清楚。繼承了祖先的一大特點(diǎn)——奴性”這樣的一群學(xué)生組成的集體里”很郁悶，同學(xué)們的本性開(kāi)始復(fù)蘇，上課時(shí)。老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，全班同學(xué)好像被點(diǎn)了穴一樣，我明明知道答案，卻被這種壓抑的氣氛拖住了屁股，不想站起來(lái)，在這樣的一個(gè)沒(méi)有激情的班里上課。常常上到一半就開(kāi)始發(fā)困，老師也很郁悶，感覺(jué)非常的壓抑，一到自習(xí)課，每個(gè)人都變得非常興奮，好像和同學(xué)八百年沒(méi)有見(jiàn)面一樣，聊個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，剛剛想起一道題的思路。便被鬼哭狼嚎般的《千里之外》打斷，班干部大喊一聲。

寫(xiě)求魔的作文 篇7

在四年級(jí)的學(xué)海生涯中我收獲到了很多知識(shí)果實(shí)，在每一篇課文中和每一篇作文中的有一個(gè)深刻的道理。比如：《與時(shí)間賽跑》這一篇課文中告訴我們，只有和時(shí)間賽跑的人才會(huì)成功。

書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，而課外書(shū)又是我們學(xué)習(xí)生活不可缺少的一部分，多看課外書(shū)不但可以讓我們開(kāi)拓眼界，還能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，同時(shí)也能提高我們的作文水平，就像杜甫說(shuō)的那樣讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神今天我向大家推薦的是黃蓓佳老師寫(xiě)的《我要做個(gè)好孩子》。這是一本適合少年兒童和家長(zhǎng)，老師一起閱讀的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

初一第五單元作文：我愛(ài)我家2“我有一個(gè)家，一個(gè)不大的地方，當(dāng)我受傷的時(shí)候，我會(huì)想到它?！蔽衣?tīng)到這首歌，我就想起了我的家。

寫(xiě)求魔的作文 篇8

正值秋深霜濃、菊花盛開(kāi)的時(shí)節(jié)，我懷著濃厚的賞菊興致，來(lái)到了中山公園。一進(jìn)公園大門(mén)，我便仿佛置身于一個(gè)奇妙無(wú)比的世界里：兩盆大立菊花傲然怒放，數(shù)百朵小菊花環(huán)繞簇?fù)恚媸呛靡慌杉丫嘲?！東邊的花白似雪，西面的花黃如金，陽(yáng)光之下，黃白相映，分外清新沁人。開(kāi)滿了閑雅灑脫、多姿華麗的懸崖菊。朵朵小花密似繁星。神態(tài)不一，各具情趣，或似孔雀開(kāi)屏，或若蛟龍?zhí)胶！媸窍扇蓠厚?，這里展出的菊花，有的含苞欲放，有的盛開(kāi)吐蕊，有的似剛出浴，有的盡露精髓……一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆，紅的似火，恍惚間，我宛如進(jìn)入仙境。綠牡丹”花瓣豐腴，色如翡翠，惹人喜愛(ài)，蕊黃葉闊”如初升的朝陽(yáng)，可稱得上菊，相映生輝的是嬌柔嫵媚的“它花瓣如絲“垂發(fā)低首”帥旗，卻嫻靜優(yōu)雅“嫵媚多情”花朵半紫半黃。亭亭玉立“就不禁使人想起了《三國(guó)演義》中的故事，遐思無(wú)盡，色澤如雪的。古都瑞雪。潔白如玉“成為畫(huà)家們一再光顧的對(duì)象“對(duì)顏色奇特而聞名的”墨菊，墨荷，紅中帶紫，紫中透黑；不斷受到攝影者的包圍“更逗人喜愛(ài)的要數(shù)那花色可變的”初開(kāi)時(shí)呈青蓮色“剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，頗像女扮男裝替父從軍，爾后又悄然還其裙衩的花木蘭…… 菊花如此多嬌；有多少詩(shī)人、作家與菊結(jié)下了不解之緣，又有多少騷人墨客給人留下了關(guān)于菊的佳作名篇，東晉大詩(shī)人陶淵明吟出了，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山，清代大作家曹雪芹在《紅樓夢(mèng)》中用詩(shī)詞寫(xiě)出了花與人的關(guān)系！道出了不同人物的不同命運(yùn)，偉大的革命家陳毅更以，秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒“風(fēng)霜其奈何，的光輝詩(shī)篇”深切表達(dá)了革命者不畏困難、敢于斗爭(zhēng)的豁達(dá)情懷和革命英雄主義精神；寧可枝頭抱香死；何曾吹落北風(fēng)中“菊，陶冶著人們的情操”中國(guó)人民養(yǎng)菊、賞菊。更愛(ài)菊：不正是因?yàn)樗笳髦腥A民族百折不撓“執(zhí)著追求的情懷嗎，看著”從我心底升騰起從未有過(guò)的一種感情…… -菊花 我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，我喜歡月季的雍容華貴。但我更喜歡菊花的堅(jiān)貞不屈、傲霜斗雪，經(jīng)過(guò)了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這百花凋謝的秋天怒放了？讓這蕭條的秋不顯得凄涼，菊花的花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美極了，再看那花瓣！有的像少女的卷發(fā)，有的似老爺爺?shù)墓照?，有的若蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下，菊花的顏色也有很多，紅得像火，白得若雪，綠得如玉。粉的好似一片云霞，還有那白中帶綠的，更是清幽淡雅，五顏六色，遠(yuǎn)看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花。近看又別有一番情趣，看看那一朵也很美，聞聞那一朵也很香，這一朵似害羞的小姑娘，半張著臉。那一朵卻全盛開(kāi)了，張著笑臉迎接這金色的秋天，還有還是花骨朵兒的，飽滿的似乎要裂開(kāi)似的，迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華，看那一朵菊花；遠(yuǎn)離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲椤４_實(shí)它是鶴立雞群。但讓人感到了一種個(gè)體所獨(dú)有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更顯得寧?kù)o高遠(yuǎn)，神圣脫俗，看著菊。不禁思起了久違的忘年交，他酷愛(ài)養(yǎng)花侍草，或許是潛移默化，他也具備了菊花的優(yōu)點(diǎn)，菊花貢獻(xiàn)著它的美麗供人觀賞，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，在逆境里求生存，令我欽佩，我愛(ài)美麗的菊花，更愛(ài)擁有菊花精神的人。對(duì)仕途的不屑，就讓他做他自己吧，竹林飲酒”南山采菊”不要讓世俗 的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。菊之傲 是否還能記起那個(gè)歲楚國(guó)相位持竿不顧、依然決定“再如不系之舟的清高居士，擁有舉世的才華，然而卻不曾向權(quán)勢(shì)顯貴屈服，一 生過(guò)著清貧飄零的生活，你是否也想勸他入世，期望他能為祖國(guó)為社會(huì)為黎民百姓做番大事業(yè)，所有人希望如此，莊子他自為自己就是一棵樹(shù)、一棵捍衛(wèi)心靈月亮的樹(shù)，種在污穢的社會(huì)泥土里，他將立刻枯萎死亡，就讓他永遠(yuǎn)地做一棵樹(shù)吧，他 身邊會(huì)有一株傲岸的菊花陪著他，雅不逝兮可奈何，面對(duì)彼岸的鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人自刎在懷，是乘船逃走，還是投身烏江，死亦為鬼雄，如果你正在項(xiàng)王身邊，是否會(huì)勸他“留得青山在”不怕沒(méi)柴燒？江東父老們也期望項(xiàng)王忍辱負(fù)重“說(shuō)不定歷史就會(huì)為此改寫(xiě)，然而項(xiàng)王最終選擇投江而死”他認(rèn)為應(yīng)該死得有尊嚴(yán)？他認(rèn)為那才是他的英雄本色，一枝菊 花的生命形態(tài)枯萎了，但花香永世留香，或許這就是生命的真諦。

寫(xiě)求魔的作文 篇9

景泰藍(lán)的天空給高聳的梧桐勾繪出團(tuán)圓的大葉，新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝椏間。懷疑是白色的小花朵從天使的手指間灑出來(lái)，而遂寶石似的凝固的嵌在天空里了。發(fā)射著晶瑩的光，且從冰樣的天空里，它們的清芬無(wú)聲的霰雪一樣飄墮。天上的愛(ài)情也有隔離嗎？年年給相思的牛女架起一度會(huì)晤之橋。如迷途的鳥(niǎo)漂流在這嘆息的夜之海里，或種希冀如紅色的絲纏結(jié)在足趾間，輕翅因疲勞而漸沉重，望不見(jiàn)一發(fā)青蔥的島嶼：能不對(duì)這遼遠(yuǎn)的無(wú)望的旅程倦?yún)拞?？她的頭又無(wú)力的垂下了。她素白的手撫上了石闌干。一縷寒冷如纖細(xì)的褐色的小蛇從她指尖直爬入心的深處，徐徐的紆旋的蜷伏成一環(huán)，尖瘦的尾如因得到溫暖的休憩所而翹顫。一片梧葉悄然下墮，她肩頭隨著微微聳動(dòng)，衣角拂著闌干的石棱發(fā)出冷的輕響，疑惑是她的靈魂那么無(wú)聲的墜入黑暗里去了。她的手又夢(mèng)幻的撫上鬢發(fā)。盤(pán)郁在心頭的酸辛熱熱的上升，大顆的淚從眼里滑到美麗的睫毛尖，凝成玲瓏的粒，圓的光亮。

寫(xiě)求魔的作文 篇10

從昨日到今日，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的消逝，每一分鐘，都有著不少災(zāi)區(qū)人民因搶救官兵與醫(yī)生的資源不夠，而面臨著死亡的危險(xiǎn)。在網(wǎng)上，最新的消息和圖片以及視頻不斷傳來(lái)，而其中一則視頻，更讓我難以忘懷：視頻的第一畫(huà)面，是一座已經(jīng)坍塌的樓房，這個(gè)地方曾經(jīng)是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現(xiàn)在眼前。那是一個(gè)一二年級(jí)左右的小女孩。經(jīng)過(guò)了一天的掩埋，小女孩的臉由于過(guò)度饑餓和缺氧，原本紅潤(rùn)的小臉已經(jīng)變成了黑黃黑黃了。在她的臉上，依稀可以看見(jiàn)哭過(guò)的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽(tīng)不到她的聲音，想來(lái)小女孩在被廢墟掩埋時(shí)曾經(jīng)哭喊、求救，嗓子已經(jīng)變啞了。看到這個(gè)小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，導(dǎo)致數(shù)以萬(wàn)計(jì)的人民圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣，在瓦礫堆之中無(wú)法自救，如果官兵不及時(shí)搶救他們，這些人民的生命將岌岌可危，受到死神的壓迫。這時(shí)，只聽(tīng)一陣大喊：“這里有人！”一群官兵奔跑而來(lái)，激動(dòng)地實(shí)施搶救工作。小女孩的臉上頓時(shí)充滿了喜悅，大聲叫著：“快來(lái)救我！”一位官兵低下頭，對(duì)小女孩說(shuō)道：“小妹妹，我們正在救你。你不要講話，好好待著，耐心等我們！”小女孩聽(tīng)話地不講話了，眼巴巴地看著官兵們。由于小女孩在廢墟的里層，如果動(dòng)用一些搶救的機(jī)器，可能會(huì)使廢墟再度坍塌，危機(jī)小女孩的生命。不能動(dòng)用機(jī)器，官兵們就圍成一個(gè)圈，趴下來(lái)用手來(lái)刨著瓦礫。此時(shí)已是凌晨一點(diǎn)，這些官兵們已搶救了多個(gè)坍塌地點(diǎn)，早已累的不行了?？墒牵灰约核尚敢幻?，那么困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險(xiǎn)！為了受災(zāi)人民，自己苦點(diǎn)、累點(diǎn)，根本不算什么。官兵們就是秉著“早進(jìn)一秒就可能多救一人”的信念，不間斷地?fù)尵戎転?zāi)人民。這時(shí)，小女孩周圍的瓦礫終于被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來(lái)。

面對(duì)災(zāi)難，團(tuán)結(jié)就是力量。當(dāng)13億中國(guó)人肩并肩，手挽手，心連心的時(shí)候，任何困難都是暫時(shí)的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的！

寫(xiě)求魔的作文 篇11

關(guān)于蘭花的 650個(gè)字喲蘭花，沒(méi)有牡丹那雍容華貴，卻平添了一絲高貴；沒(méi)有荷花的純凈潔白，卻留一絲余香讓你慢慢品味；沒(méi)有茉莉的清新爽潔，卻帶有一些沉靜讓你感到甜美而安神。愛(ài)它的平凡，愛(ài)它的莊重，愛(ài)它的清高。天下唯有孔子。他雖然一生清貧，卻有堅(jiān)韌與氣節(jié)。他虛心請(qǐng)教不同的人，從不驕傲，孔子十分有才學(xué)，弟子有什么不解之處，因?yàn)樗X(jué)得他的學(xué)生也應(yīng)像他一樣做一位博學(xué)多才的人。他就像這蘭花一樣，心胸闊達(dá)，孔子拜師學(xué)琴，不會(huì)覺(jué)得自己是完美的，老師說(shuō)還差了韻味，于是孔子茶不思，飯不想地練習(xí)，他學(xué)琴的房間都被琴聲所環(huán)繞。老師說(shuō)他沒(méi)有明白其中的意義，于是孔子便夜深在彈，當(dāng)孔子再到老師那兒彈琴的時(shí)候，老師說(shuō)已經(jīng)彈得很好了，但孔子依然在不停地彈琴，孔子就是這樣才成為了受人敬重的人。獨(dú)自默默孤傲。