寫求魔的作文必備11篇

寫求的作文。

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寫求魔的作文 篇1

1．要選擇名料，少選“自我”。用名人的故事作材料，文章會厚重起來。如果你選擇司馬遷、屈原、文天祥竺等事跡作作文材料比你選用自己的材料來寫，那一定“底蘊”的多了；你用弘一法師、趙樸初、蘇東坡的材料作文與你選擇你小學(xué)時，初中時的“生動”事例來論證觀點，那一定前者有份量的多；如果你選擇凡高、尼采的材料來闡發(fā)，你的文章一定會深刻起來，思想起來?？纯聪旅嬉欢挝恼?，也許你會感很多：

20xx三年級寫景作文匯總尋找春天的足跡_350字春天花會開_400字有趣的春游_450字濕地公園_350字外婆家真美_300字游海邊_450字夏游松花湖_1200字我愛美麗的蓮花湖_400字美麗的秋天_350字我愛秋天_350字美麗的春天_350字春天的校園_450字煥然一新的節(jié)氣_350字小花園真美_500字

寫求魔的作文 篇2

《讀者》像一位慈祥的智慧老人，不斷地啟迪我，教導(dǎo)我做人的道理，更像一個在困難中伸出援助之手幫助了我的朋友。在一次語文測驗中，作文是要求寫景的。畢竟寫景是我的弱項，在我毫無頭緒之際，我忽然想到了它，并在心里回味著那些令人陶醉的句子，開始組織語句，不久，我就開始動筆了。筆在我手中刷刷地工作個不停，終于寫完了。得到了它的幫助，我那次作文竟然只扣了1分！《讀者》帶給我心靈的沖擊力太大了，使我每讀一次，精神都會感到很愉悅，都會有新的收獲。

校園一角作文200字衛(wèi)門口小學(xué)是一所美麗的小學(xué)。它座落在祖國的懷抱里，擁抱在南方一座繁華的小城的一角。清晨，走進豪華的鐵藝大門，就聞到桂花的香氣，使人覺得秋高氣爽，心曠神怡，隨著香氣走動，映入眼簾的是一個矩形花壇，其中最顯眼的要屬被四季青松圍繞著的枝繁葉茂的桂花樹呢，環(huán)繞著桂花樹的是四季常綠的萬年青，它顯得格外精神，你看那環(huán)扣著萬年青的一排排粉紅的月季，在那兒盡情的綻放，隨著風(fēng)兒翩翩起舞，桂花旁是一棵還沒美麗的桃花樹。杜鵑好悅耳的名子，雖然它開始在秋風(fēng)中凋謝了，可一朵朵仍然像個害羞的小姑娘。你看那一串紅，可真稱得上是絢麗多姿啊：有的還是骨朵兒，有的含苞欲放，有的花瓣兒全都展開了。給花壇增添了幾分色彩。加上石鐘乳的點綴，還有五彩蝴蝶飛揚，顯得分外美麗、生機勃勃。

寫求魔的作文 篇3

我和姐姐策劃了一場鍋碗瓢盆演唱會今天我們來開一個誰先表演一個quot，爸爸搶著說;先讓我演一個.quot，預(yù)備開始.姐姐一聲令下;爸爸就開始表演了.他先拿起油壺將油往鍋里一倒，嗤;apos，鍋碗瓢盆演唱會現(xiàn)在開始.說著;臉上一副陶醉的神情.媽媽忍不住把一口剛喝的水噴到了奶奶身上.可奶奶正在欣賞爸爸的演出，一點也沒察覺.爺爺在一旁抽煙，連煙都已經(jīng)抽滅了還不知道.我和姐姐呢則在一旁按著肚子哈哈大笑.媽媽笑著對爸爸說，停;倒還不如讓奶奶唱一首歌.quot，奶奶說;好呀.奶奶清了清嗓子;她唱的是什么是那首我已經(jīng)聽煩了的《天仙配》quot，樹上的鳥兒成雙對……爺爺說;得了得了;現(xiàn)在用熱烈的掌聲來歡迎我的外孫女來演唱一首.quot，quot:現(xiàn)在就讓我們這個重量級的音樂家

寫求魔的作文 篇4

冷清的操場映襯著綠色，跑道上那孤單的線條即將被雪所淹沒，此時的操場上，只有獨自矗立在那里的足球門，月光似乎變暗了，仿佛是渴睡人的眼，足球門依稀消失了，它仿佛與月光融合了，操場上綠色逐漸變深，轉(zhuǎn)眼就成了墨綠色。

六年級寫景作文題目：期盼的春游√餑浚很多同學(xué)都參加過春游，那關(guān)于春游的寫景作文怎么寫呢？這篇六年級寫景作文400字的期盼的春游寫景小練筆可為大家指點一下。

中國的國格，在滿清這張可惡的嘴臉的維護下，應(yīng)證了一個成語顏面掃地。

激烈的小足球賽已經(jīng)進行了一半，觀眾席上大家的舉動真可謂是五花八門。有的緊緊摟著弟弟；有的旁若無人的打著小盹；有的激動的臉上出現(xiàn)了兩片火燒云。

寫求魔的作文 篇5

黃昏夕陽西下，大地沐浴在余輝的彩霞中，人們?nèi)齼蓛傻卦诮值郎下?，晚風(fēng)徐徐地拂送來一陣陣花木夾雜的幽香，更覺夕陽無限好。風(fēng)兒吹走了我一整天的煩惱，我情不自禁地低吟淺唱著。這時給以我的不是痛苦和傷悲，而是一種藝術(shù)上的悲感，這份悲感并非悲哀的感覺，它是一種無與倫比而悲壯的心情，當(dāng)你向西遠(yuǎn)眺時，漸漸的由絢爛歸于平淡，一種溫馨的感覺便會從心中油然而生。一抹殷紅色的夕陽照在西山上，湛藍湛藍的天空浮動著大塊大塊的白色云朵，它們在夕陽的輝映下呈現(xiàn)出火焰一般的嫣紅，你會看見那云絮在空中飄動，就像置身于輕紗般的美夢似的，我在校園的操場上愜意地漫步著，似乎不愿意去打擾這醉人的黃昏。疲憊了一整天的眼睛，只見斜陽已經(jīng)銜著山巔了，霞云似火，給校園、樹林、河流、村莊、山巒鍍上了柔和的胭脂紅色，炊煙喚子，夕陽吻地的輕響，載著夕陽的殷殷血焰歸去了……一陣清爽的夜風(fēng)撲面而來，仿佛一切煩惱與疲憊都置之度外了，身體的每一根緊張的神經(jīng)也漸漸舒緩了；風(fēng)兒吹皺的河面，泛起了層層漣漪，折射著殷紅的霞光，像撒下一河紅色的瑪瑙，遠(yuǎn)處的小竹林閃著綠幽幽的光，在微風(fēng)中輕輕搖響竹葉，風(fēng)兒吹動樹葉那颯颯作響的聲音，撕扯著云朵。竹子的色調(diào)和晚霞的紅暈，使小北江又增添了一份靜謐的氣氛，而竹子那風(fēng)度翩翩的倩影和晚霞那瑰麗似錦的光芒，又使小北江在人們心目中倍增親切；在河面劃開了一道波光粼粼的水紋。小鳥時而在半空中飛過，時而能聽見喜鵲那清脆悅耳的鳴叫，我才從黃昏的夢中蘇醒過來。燃燒著的晚霞也漸漸暗淡下來了。

寫求魔的作文 篇6

開學(xué)初的考試，是決定我分到好班還是差班的關(guān)鍵?？晌业某煽兒懿?，當(dāng)老師宣布我分在普通班的那一刻，我想了好多。我把大把的時間用在了游泳、爬山、騎車這些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情上了。沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，落在差班是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模@也許是對我貪玩的懲罰吧。愚人總是在事情發(fā)生之后才后悔，而事情發(fā)生之后知道悔改并且以后不再犯的，從分到差班的那一刻，我便決定要做一個智者。令我沮喪的是，我的班主任是高老師。高老師很好，最講人道主義，可是她卻不知道跟“這群學(xué)生講人道主義是不起作用的。不要臉“也許她不清楚。繼承了祖先的一大特點——奴性”這樣的一群學(xué)生組成的集體里”很郁悶，同學(xué)們的本性開始復(fù)蘇，上課時。老師問了一個問題，全班同學(xué)好像被點了穴一樣，我明明知道答案，卻被這種壓抑的氣氛拖住了屁股，不想站起來，在這樣的一個沒有激情的班里上課。常常上到一半就開始發(fā)困，老師也很郁悶，感覺非常的壓抑，一到自習(xí)課，每個人都變得非常興奮，好像和同學(xué)八百年沒有見面一樣，聊個沒完沒了，剛剛想起一道題的思路。便被鬼哭狼嚎般的《千里之外》打斷，班干部大喊一聲。

寫求魔的作文 篇7

在四年級的學(xué)海生涯中我收獲到了很多知識果實，在每一篇課文中和每一篇作文中的有一個深刻的道理。比如：《與時間賽跑》這一篇課文中告訴我們，只有和時間賽跑的人才會成功。

書是人類進步的階梯，而課外書又是我們學(xué)習(xí)生活不可缺少的一部分，多看課外書不但可以讓我們開拓眼界，還能讓我們增長知識，同時也能提高我們的作文水平，就像杜甫說的那樣讀書破萬卷，下筆如有神今天我向大家推薦的是黃蓓佳老師寫的《我要做個好孩子》。這是一本適合少年兒童和家長，老師一起閱讀的長篇小說。

初一第五單元作文：我愛我家2“我有一個家，一個不大的地方，當(dāng)我受傷的時候，我會想到它。”我聽到這首歌，我就想起了我的家。

寫求魔的作文 篇8

正值秋深霜濃、菊花盛開的時節(jié)，我懷著濃厚的賞菊興致，來到了中山公園。一進公園大門，我便仿佛置身于一個奇妙無比的世界里：兩盆大立菊花傲然怒放，數(shù)百朵小菊花環(huán)繞簇?fù)?，真是好一派佳境?。|邊的花白似雪，西面的花黃如金，陽光之下，黃白相映，分外清新沁人。開滿了閑雅灑脫、多姿華麗的懸崖菊。朵朵小花密似繁星。神態(tài)不一，各具情趣，或似孔雀開屏，或若蛟龍?zhí)胶！媸窍扇蓠厚唬@里展出的菊花，有的含苞欲放，有的盛開吐蕊，有的似剛出浴，有的盡露精髓……一株株、一盆盆、一叢叢、一堆堆，紅的似火，恍惚間，我宛如進入仙境。綠牡丹”花瓣豐腴，色如翡翠，惹人喜愛，蕊黃葉闊”如初升的朝陽，可稱得上菊，相映生輝的是嬌柔嫵媚的“它花瓣如絲“垂發(fā)低首”帥旗，卻嫻靜優(yōu)雅“嫵媚多情”花朵半紫半黃。亭亭玉立“就不禁使人想起了《三國演義》中的故事，遐思無盡，色澤如雪的。古都瑞雪。潔白如玉“成為畫家們一再光顧的對象“對顏色奇特而聞名的”墨菊，墨荷，紅中帶紫，紫中透黑；不斷受到攝影者的包圍“更逗人喜愛的要數(shù)那花色可變的”初開時呈青蓮色“剛中帶柔，英勇中又不失女兒氣，頗像女扮男裝替父從軍，爾后又悄然還其裙衩的花木蘭…… 菊花如此多嬌；有多少詩人、作家與菊結(jié)下了不解之緣，又有多少騷人墨客給人留下了關(guān)于菊的佳作名篇，東晉大詩人陶淵明吟出了，采菊東籬下，悠然見南山，清代大作家曹雪芹在《紅樓夢》中用詩詞寫出了花與人的關(guān)系！道出了不同人物的不同命運，偉大的革命家陳毅更以，秋菊能傲霜，風(fēng)霜重重惡。本性能耐寒“風(fēng)霜其奈何，的光輝詩篇”深切表達了革命者不畏困難、敢于斗爭的豁達情懷和革命英雄主義精神；寧可枝頭抱香死；何曾吹落北風(fēng)中“菊，陶冶著人們的情操”中國人民養(yǎng)菊、賞菊。更愛菊：不正是因為它象征著中華民族百折不撓“執(zhí)著追求的情懷嗎，看著”從我心底升騰起從未有過的一種感情…… -菊花 我喜歡牡丹的富麗堂皇，我喜歡水仙的潔白高雅，我喜歡月季的雍容華貴。但我更喜歡菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪，經(jīng)過了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這百花凋謝的秋天怒放了？讓這蕭條的秋不顯得凄涼，菊花的花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美極了，再看那花瓣！有的像少女的卷發(fā)，有的似老爺爺?shù)墓照龋械娜趄札埖淖ψ?，還有的如噴泉灑下，菊花的顏色也有很多，紅得像火，白得若雪，綠得如玉。粉的好似一片云霞，還有那白中帶綠的，更是清幽淡雅，五顏六色，遠(yuǎn)看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花。近看又別有一番情趣，看看那一朵也很美，聞聞那一朵也很香，這一朵似害羞的小姑娘，半張著臉。那一朵卻全盛開了，張著笑臉迎接這金色的秋天，還有還是花骨朵兒的，飽滿的似乎要裂開似的，迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華，看那一朵菊花；遠(yuǎn)離那菊花群，仿佛不愿與它們?yōu)槲?。確實它是鶴立雞群。但讓人感到了一種個體所獨有的風(fēng)姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更顯得寧靜高遠(yuǎn)，神圣脫俗，看著菊。不禁思起了久違的忘年交，他酷愛養(yǎng)花侍草，或許是潛移默化，他也具備了菊花的優(yōu)點，菊花貢獻著它的美麗供人觀賞，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，在逆境里求生存，令我欽佩，我愛美麗的菊花，更愛擁有菊花精神的人。對仕途的不屑，就讓他做他自己吧，竹林飲酒”南山采菊”不要讓世俗 的穢氣覆蓋了菊花淡淡的幽香。菊之傲 是否還能記起那個歲楚國相位持竿不顧、依然決定“再如不系之舟的清高居士，擁有舉世的才華，然而卻不曾向權(quán)勢顯貴屈服，一 生過著清貧飄零的生活，你是否也想勸他入世，期望他能為祖國為社會為黎民百姓做番大事業(yè)，所有人希望如此，莊子他自為自己就是一棵樹、一棵捍衛(wèi)心靈月亮的樹，種在污穢的社會泥土里，他將立刻枯萎死亡，就讓他永遠(yuǎn)地做一棵樹吧，他 身邊會有一株傲岸的菊花陪著他，雅不逝兮可奈何，面對彼岸的鄉(xiāng)親父老，一代霸王也不由淚濕衣襟，江水已隨他人姓，美人自刎在懷，是乘船逃走，還是投身烏江，死亦為鬼雄，如果你正在項王身邊，是否會勸他“留得青山在”不怕沒柴燒？江東父老們也期望項王忍辱負(fù)重“說不定歷史就會為此改寫，然而項王最終選擇投江而死”他認(rèn)為應(yīng)該死得有尊嚴(yán)？他認(rèn)為那才是他的英雄本色，一枝菊 花的生命形態(tài)枯萎了，但花香永世留香，或許這就是生命的真諦。

寫求魔的作文 篇9

景泰藍的天空給高聳的梧桐勾繪出團圓的大葉，新月如一只金色的小舟泊在疏疏的枝椏間。懷疑是白色的小花朵從天使的手指間灑出來，而遂寶石似的凝固的嵌在天空里了。發(fā)射著晶瑩的光，且從冰樣的天空里，它們的清芬無聲的霰雪一樣飄墮。天上的愛情也有隔離嗎？年年給相思的牛女架起一度會晤之橋。如迷途的鳥漂流在這嘆息的夜之海里，或種希冀如紅色的絲纏結(jié)在足趾間，輕翅因疲勞而漸沉重，望不見一發(fā)青蔥的島嶼：能不對這遼遠(yuǎn)的無望的旅程倦?yún)拞?？她的頭又無力的垂下了。她素白的手撫上了石闌干。一縷寒冷如纖細(xì)的褐色的小蛇從她指尖直爬入心的深處，徐徐的紆旋的蜷伏成一環(huán)，尖瘦的尾如因得到溫暖的休憩所而翹顫。一片梧葉悄然下墮，她肩頭隨著微微聳動，衣角拂著闌干的石棱發(fā)出冷的輕響，疑惑是她的靈魂那么無聲的墜入黑暗里去了。她的手又夢幻的撫上鬢發(fā)。盤郁在心頭的酸辛熱熱的上升，大顆的淚從眼里滑到美麗的睫毛尖，凝成玲瓏的粒，圓的光亮。

寫求魔的作文 篇10

從昨日到今日，時間一點一點的消逝，每一分鐘，都有著不少災(zāi)區(qū)人民因搶救官兵與醫(yī)生的資源不夠，而面臨著死亡的危險。在網(wǎng)上，最新的消息和圖片以及視頻不斷傳來，而其中一則視頻，更讓我難以忘懷：視頻的第一畫面，是一座已經(jīng)坍塌的樓房，這個地方曾經(jīng)是一座美麗的校園。在坍塌的瓦礫堆中，一張稚嫩的小臉出現(xiàn)在眼前。那是一個一二年級左右的小女孩。經(jīng)過了一天的掩埋，小女孩的臉由于過度饑餓和缺氧，原本紅潤的小臉已經(jīng)變成了黑黃黑黃了。在她的臉上，依稀可以看見哭過的淚痕，還有那淡淡的絕望。小女孩的嘴巴還在一張一合，可是在視頻中卻聽不到她的聲音，想來小女孩在被廢墟掩埋時曾經(jīng)哭喊、求救，嗓子已經(jīng)變啞了?？吹竭@個小女孩，我心中很是感慨。四川的大地震，導(dǎo)致數(shù)以萬計的人民圍困在廢墟中。他們和這位小女孩一樣，在瓦礫堆之中無法自救，如果官兵不及時搶救他們，這些人民的生命將岌岌可危，受到死神的壓迫。這時，只聽一陣大喊：“這里有人！”一群官兵奔跑而來，激動地實施搶救工作。小女孩的臉上頓時充滿了喜悅，大聲叫著：“快來救我！”一位官兵低下頭，對小女孩說道：“小妹妹，我們正在救你。你不要講話，好好待著，耐心等我們！”小女孩聽話地不講話了，眼巴巴地看著官兵們。由于小女孩在廢墟的里層，如果動用一些搶救的機器，可能會使廢墟再度坍塌，危機小女孩的生命。不能動用機器，官兵們就圍成一個圈，趴下來用手來刨著瓦礫。此時已是凌晨一點，這些官兵們已搶救了多個坍塌地點，早已累的不行了。可是，只要自己松懈一秒，那么困在廢墟下的人民就有可能面臨死亡的危險！為了受災(zāi)人民，自己苦點、累點，根本不算什么。官兵們就是秉著“早進一秒就可能多救一人”的信念，不間斷地?fù)尵戎転?zāi)人民。這時，小女孩周圍的瓦礫終于被官兵們清理完了，小女孩成功地被解救了出來。

面對災(zāi)難，團結(jié)就是力量。當(dāng)13億中國人肩并肩，手挽手，心連心的時候，任何困難都是暫時的，任何災(zāi)難都是可以戰(zhàn)勝的！

寫求魔的作文 篇11

關(guān)于蘭花的 650個字喲蘭花，沒有牡丹那雍容華貴，卻平添了一絲高貴；沒有荷花的純凈潔白，卻留一絲余香讓你慢慢品味；沒有茉莉的清新爽潔，卻帶有一些沉靜讓你感到甜美而安神。愛它的平凡，愛它的莊重，愛它的清高。天下唯有孔子。他雖然一生清貧，卻有堅韌與氣節(jié)。他虛心請教不同的人，從不驕傲，孔子十分有才學(xué)，弟子有什么不解之處，因為他覺得他的學(xué)生也應(yīng)像他一樣做一位博學(xué)多才的人。他就像這蘭花一樣，心胸闊達，孔子拜師學(xué)琴，不會覺得自己是完美的，老師說還差了韻味，于是孔子茶不思，飯不想地練習(xí)，他學(xué)琴的房間都被琴聲所環(huán)繞。老師說他沒有明白其中的意義，于是孔子便夜深在彈，當(dāng)孔子再到老師那兒彈琴的時候，老師說已經(jīng)彈得很好了，但孔子依然在不停地彈琴，孔子就是這樣才成為了受人敬重的人。獨自默默孤傲。