職稱自我鑒定(實用11篇)

職稱自我鑒定。

如何才能寫出一篇優(yōu)質(zhì)的自我鑒定呢？自我鑒定即對個人在一段時間內(nèi)的學習和工作成果進行自我總結(jié)和評價。針對本文的“職稱自我鑒定”話題，閱讀本篇文章將會有所收獲，希望能對您有所幫助，敬請收藏。

職稱自我鑒定【篇1】

在思想上，堅持認真學習科學發(fā)展觀和馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。用科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)思想，尊重實踐、深入實踐，不斷提高認識問題和解決問題的本事，并于20xx年加入公司團委組織，在做好本職工作的同時投身于團委工作，用實際行動不斷提高自我的政治思想覺悟與水平。

學習上，自參加工作以來我一向嚴格要求自我，認真對待工作，不斷提升自身綜合素質(zhì)，人人為師，虛心向老員工老同事學習，并根據(jù)工作崗位的需要及時補充欠缺的知識，為了適應工作需要，強化了計算機辦公軟件、繪圖工具的熟練操作，及時深入學習了與工作崗位密切相關(guān)的招標投標法律法規(guī)及相關(guān)實務知識，使自我能夠出色勝任本職工作。

工作中，遵紀守法、按國家法律法規(guī)要求參與到招標投標工作的各個環(huán)節(jié)，認真學習招標文件的編制，提高工作質(zhì)量，在項目開評標過程中，提升專業(yè)服務水平，宣貫國家招標投標法及實施條例。在目前招標投標專員崗位上，主要負責招標文件的編制與出售，開標評標會議的組織，開標資料的匯總報告整理。另外組織策劃了公司的《質(zhì)量安全知識競賽》，取得良好效果，參與了團委組織的《招標投標法及實施條例知識競賽》，獲得團體二等獎。業(yè)余時間翻看一些招標投標案例分析書籍，查看一些專業(yè)網(wǎng)站，學習和掌握一些先進的招標投標操作流程。

為了能更好的完成任務，我進取的與同事們一齊努力，以求能順利的、保質(zhì)、保量的做好每個項目，提升服務水平。工作的這段時間，我深深的感到，細節(jié)決定成敗，經(jīng)過這個工作崗位的歷練，我受益匪淺，也樂在其中。

在今后的工作中我會繼續(xù)努力，嚴格要求自我，不斷提升自身專業(yè)水平和自身綜合素質(zhì)，不斷磨煉自我，盡我所能把工作做好，為社會做出更大的貢獻。

職稱自我鑒定【篇2】

一、政治思想表現(xiàn)，品德素質(zhì)修養(yǎng)和職業(yè)道德方面

能夠認真學習建設(shè)具有中國特色的社會主義理論，自覺貫徹黨和國家制定的路線，方針政策，具有全心全意為人民服務的意識，能遵紀守法，敢于同違法亂紀行為作斗爭，忠于職守，事實求是，廉潔奉公，遵守職業(yè)道德和社會主義公德。

身著強烈的主人翁意識，隨時關(guān)注我司發(fā)展，切身想到我司利益，對我司的未來充滿了熱情與期望。雖然我此刻還未加入中國共產(chǎn)黨，但我也將以黨員的標準嚴格要求自我，自覺理解黨員和同事們的監(jiān)督和幫忙，堅持不懈地克服自身的缺點，彌補自我的不足，爭取在以后漫長的歲月中經(jīng)得起考驗。

二、業(yè)務知識和工作本事方面

在目前的工作崗位上，能夠不斷的學習，積累經(jīng)驗，并經(jīng)過自我的努力，具備了必須的工作本事，能夠完整的試讀施工設(shè)計圖紙，嚴格按照國家質(zhì)量驗收規(guī)范檢查、監(jiān)督施工，及時處理好工程中出現(xiàn)的問題，并能夠順利完成領(lǐng)導安排的臨時任務。

三、工作態(tài)度

我一向認為，建筑工人，是一個能為廣大人民造福的偉大職業(yè)，所以我十分熱愛我的本職工作。愛崗、敬業(yè)、踏實、勤奮，就是我工作的基本原則。

無論在工作還是生活當中，我堅信一份耕耘，一份收獲，所以我一向不斷努力學習，不斷努力工作，哪怕只是幾處“微不足道”的細節(jié)，我都會滿腔熱情的把它做好。我時刻提醒自我，要誠懇待人，因為每個同事都有我值得學習的地方;我時刻要求自我，嚴格遵守公司管理規(guī)章制定，能夠采取進取主動，進取參加公司組織的各項業(yè)務培訓，堅持每一天不遲到，不早退，腳踏實地，認真負責的做好本職工作。

職稱自我鑒定【篇3】

在此期間，我在政治思想、職業(yè)道德、專業(yè)技術(shù)水平等方面都取得了一定的成績，個人綜合素質(zhì)得到很大的提高，并且努力鉆研專業(yè)技術(shù)知識，在工作中努力推行“新工藝、新結(jié)構(gòu)、新材料、新設(shè)備”，對科技創(chuàng)新和技術(shù)進步傾注了滿腔熱情。

在政治思想上，對自己積極上進，關(guān)心和熱愛祖國、熱愛人民、愛公司，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，擁護國度各項方針政策，嚴格地遵守國家的各項法律和法規(guī)，遵守公司的各項規(guī)章制度;有很強的上進心，勇于自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。

在工作態(tài)度和職業(yè)道德方面，從參加工作以來，我熱愛電氣方面的工作，工作態(tài)度端正，對工作認真負責、有始有終，敬業(yè)愛崗，有強烈的責任趕和事業(yè)心，有良好的職業(yè)道德。

在學識水平、專業(yè)能力方面，從參加工作開始，我把在學校學習的專業(yè)理論知識于生產(chǎn)實際相結(jié)合，始終堅持理論于實踐相結(jié)合的方法，努力提高自己的崗位勞動技能，不斷積累工作經(jīng)驗，虛心請教工作中的技術(shù)問題，從開始的電工，知之甚少，到后來負責工程的電氣設(shè)備的安裝，完成了上百項的電氣設(shè)備的安裝、調(diào)試、系統(tǒng)運行及維護的工作，個人動手能力和專業(yè)技術(shù)水平都有了進步。

隨著個人綜合能力的提高，我在工作中的職能也不斷的提高，現(xiàn)在對這幾年的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下：

XX年，本人在XX有限公司的項目工程XX建設(shè)及辦公區(qū)域網(wǎng)絡(luò)布線工程中任項目工程師，該本工程主要為XX有限公司建設(shè)通訊機房及指定區(qū)域的綜合布線系統(tǒng)。按XX有限公司的機房建設(shè)要求，中心機房要滿足選址、建筑、平面布置、照明、門禁、環(huán)境監(jiān)控、動力監(jiān)控、防雷接地、綜合布線、空調(diào)、新排風等方面的要求，并達到國家相關(guān)規(guī)范的標準。工程質(zhì)量是建筑施工企業(yè)的生命，而要想獲得好的工程質(zhì)量，就要求技術(shù)管理人員要具有創(chuàng)優(yōu)良工程的先進意識，作為該工程的項目工程師，由我牽頭，首先著手建立、健全項目部的有關(guān)技術(shù)、質(zhì)量管理制度。按照項目工程施工方法，以我為首，將工程質(zhì)量目標分解到各個專業(yè)技術(shù)崗位，在按照技術(shù)崗位的要求組織施工。先后建立了技術(shù)復核制度、工程質(zhì)量檢查制度、隱蔽驗收制度以及質(zhì)量通病控制措施和半成品保護措施等一系列有益于保證工程質(zhì)量的管理制度。施工過程中嚴格按照設(shè)計施工圖和國家規(guī)范、規(guī)程和通用圖集的要求施工，并按照創(chuàng)精品工程細部做法要求精心完成每一個分項工程，實現(xiàn)了“創(chuàng)高標準優(yōu)質(zhì)工程”的質(zhì)量目標。通過對該工程技術(shù)工作的直接參與和控制，使該工程的質(zhì)量、進度和效益都收到了較好的效果。目前運行良好。

來到XX有限公司工作以后，各項工作干得更是出色。XX機房升級改造工程，位于XX大樓，建設(shè)用地面積約300平方米，建設(shè)成為XX的數(shù)據(jù)中心機房，本工程為設(shè)計項目，設(shè)計內(nèi)容包括機房裝修、配電及UPS、精密空調(diào)系統(tǒng)、密閉式冷通道系統(tǒng)、RFID資產(chǎn)管理系統(tǒng)等10個系統(tǒng)，規(guī)劃了主機房、監(jiān)控室、備品備件室及消防氣瓶室。由于時間緊、任務重，自愿放棄個人休息時間，一心鋪于工程項目設(shè)計工作，加班加點，毫無怨言，充分體現(xiàn)了一個青年專業(yè)技術(shù)人員應有的先鋒模范作用。 在日常工作中，我憑借扎實的專業(yè)知識和理論基礎(chǔ)，工作中如魚得水，從售前設(shè)計到施工現(xiàn)場的技術(shù)指導和質(zhì)量檢查驗收到施工技術(shù)資料的核查和管理，各項工作樣樣精通。在工作中形成的技術(shù)性文件和各種申報資料做得結(jié)構(gòu)嚴謹、術(shù)語規(guī)范、見解獨特、論斷精僻，技術(shù)性文件多次領(lǐng)導的表揚。

以上是本人多年來參與工作的回顧與總結(jié)，在工作中也積累了一些經(jīng)驗與知識。但學無止境，我在工作中也感到自己知識的有限及眼光的局限，因此在今后的工作實踐中，要以科學發(fā)展觀為指南，廣泛學習相關(guān)知識與實務，全面充實提高自己。

職稱自我鑒定【篇4】

本人從教二十余年來，雖然沒有赫赫閃光的各項獎杯獎章，也沒有驚人的豪言壯舉，但是我用自己一顆熱愛教育的新記錄下了我這二十年平凡的教學人生，同時也成就了我無怨無悔的人生理想和追求。

20xx年，由于學校工作需要，我在擔任三年級三個的與語文老師和班主任工作同時又肩負起了少先隊輔導員的重擔。這種繁重的工作下，我常常夜以繼日的工作，導致喉嚨出現(xiàn)病狀，原本高亢洪亮的嗓音變得非常的艱澀難聽。關(guān)心我的'學生和同事常常說：“你多給學生上上自己吧!這樣才能好好養(yǎng)養(yǎng)嗓子”說實話，我當時確實也有這樣的想法，但是我一想到學來自生那樣求知的目光，我就忍不住繼續(xù)走上講臺，我只是想讓孩子們的多學到一些有用的知識。多少年來，我一直積極努力地用心工作，堅守著自己的教育理念，全身心地投入到教育教學。

在身為少先隊輔導員的時候我堅持每天升降國旗，制定科學詳細的工作計劃，組織豐富多彩的少先隊活動，并詳細地做好每一次的活動記錄，扎實的工作作風和突出的工作成績使得我連續(xù)八年都成為市級優(yōu)秀輔導員。同時我高度重視班主任工作。

管理人是最難的，尤其是管理一些不懂事的孩子。幾年的班主任工作我認識到：教育一個人的思想要比教會一人知識要難得多。

職稱自我鑒定【篇5】

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土建工程師是我從事的第一份工作，是我職業(yè)生涯的一個起點，我對此也十分珍惜，盡努力去適應這一崗位。通過一年來的不斷學習，以及同事、領(lǐng)導的幫助，我已完全融入到了xx這個大家庭中，個人的工作技能也有了明顯的提高，雖然工作中還存在這樣那樣的不足之處，但應該說這一年付出了不少，也收獲了很多：

1、保持良好的心態(tài)與積極進取的工作態(tài)度。我作為xx一分子，自覺遵守公司的各項規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導的工作安排；以對公司絕對忠誠的態(tài)度投入到各項工作中去，把公司的事情當作自己家里的事情去做，在解決現(xiàn)場施工管理、協(xié)調(diào)等工作上，依據(jù)現(xiàn)場實際情況積極主動的思考，自己考慮應該完成的各項工作，而不是等領(lǐng)導來安排。以主人翁的心態(tài)投入到各項工作中去，維護公司的形象和利益不受損害。

2、把自己融入到公司的大集體中去，依靠集體的智慧及力量完成各項工作。在我今年完成的許多工作中，得到各級領(lǐng)導和同事們的支持和幫助。

3、通過一年來的工作發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處：在工作中處理現(xiàn)場事宜，管理力度不夠；處理問題還不是太細心，這些問題我將在嶄新的20xx年多加注意克服。

20xx年，對于我來說是探索、學習、進步的一年，面對著與以前不一樣的工作內(nèi)容，我擺正了自己的心態(tài)，充分發(fā)揮主觀能動性，積極主動的思考。在這樣的一年中，我通過自己的`勞動充實了自己，通過領(lǐng)導賦予自己的機會開闊了自己的視野。

職稱自我鑒定【篇6】

本人知識面豐富，自我調(diào)節(jié)能力極佳，身體健康，能長期保持良好的工作狀態(tài)。性格淡泊，生長于軍人家庭，有極強的自律能力，具備團隊合作意識。工作態(tài)度認真負責，履行崗位職責力求完美。先后任職于中建一局，中建-大成公司等單位，長期從事施工總包方現(xiàn)場管理工作，熟悉總包方，發(fā)包方及監(jiān)理方的項目管理流程，對施工組織，施工工藝，溝通協(xié)調(diào)等方面深有心得。于20xx年第一批考取了全國注冊二級建造師，努力成為一名出色的項目經(jīng)理（生產(chǎn)經(jīng)理），體現(xiàn)自己的人生價值。

一直在xx有限公司項目部任技術(shù)工作。主要是參與招投標，編寫方案及交底，繪制現(xiàn)場施工圖，辦洽商，與監(jiān)理、甲方打交道，作竣工圖等工作。20xx年x月至今在一電子廠房建設(shè)中任現(xiàn)場土建工程師。

本人已參加工作近x年，長年在建筑領(lǐng)域工作，從最初的維修、筑漏到監(jiān)管高級裝潢、高層建筑、市政道路、橋梁等等可謂經(jīng)歷廣泛，擔任過基建科科員、施工員、項目副經(jīng)理、項目主管、項目總監(jiān)等職務。從基層到管理層承受了繁重地工作壓力。

本人深知只有掌握過硬地專業(yè)技術(shù)，具備良好地溝通能力和團隊合作精神，才能有效地開展工作。同時本人也利用業(yè)余時間積極完善自己，也順利通過了二級建造師（房建、市政、水利）地考試。本人渴望在新的環(huán)境中有更大地發(fā)展空間。

也已在xx有限公司工作近x年，長期擔任工程項目的技術(shù)總工和項目經(jīng)理，其中曾經(jīng)擔任過2多萬平方米工程的項目總工，和1多萬平方米工程的項目經(jīng)理，具有豐富的施工實踐經(jīng)驗。為人工作熱情主動，具有很好的人際交往能力。

職稱評定自我鑒定 | 工作一年自我鑒定 | 工作自我評價

職稱自我鑒定【篇7】

一年來，在工區(qū)領(lǐng)導和同事的支持和幫忙下，我始終堅持團結(jié)同志，認真學習，不斷提高業(yè)務水平。嚴格要求，注重工作程序，自覺服從組織安排，較好地完成了領(lǐng)導交給自我的各項工作任務。現(xiàn)將自我一年來的工作、學習和思想狀況匯報如下，請批評指正：

一、工作完成情景：

一年來，本人認真履行崗位職責，立足本職，愛崗敬業(yè)，和廣大員工一齊，進取主動地配合工區(qū)領(lǐng)導，團結(jié)一致，主要完成了以下幾項工作：

1、3#熱水爐和4#蒸汽爐的大型維修工作.

2、兩臺循環(huán)泵的檢修工作

3、4t每月材料計劃的上報工作

4、4t和中央空調(diào)的設(shè)備配件型號的整理工作

5、中央空調(diào)的交接驗收工作

6、能夠認真完成領(lǐng)導交給的臨時性工作。

二、學習和政治思想情景

1、在工作中，本人能夠虛心堅持向區(qū)隊領(lǐng)導學習，向老同志學習，向同行業(yè)兄弟學習，向?qū)嵺`學習，向社會學習，不斷提高自我的業(yè)務技能和政治思想水平，使自我逐步走向成熟。能夠合理支配時間，根據(jù)工作需要，及時學習

2、注重政治理論學習，堅定立場。能按時參加集團公司礦工區(qū)黨支部組織的政治理論學習，認真學習領(lǐng)會“兩會”的重要思想，使自我的思想同各級黨組織堅持一致，提高了自我的政治素質(zhì)。

三、存在的不足和今后努力的方向

總之，一年來，我能夠完成工區(qū)領(lǐng)導交辦的工作任務，這和工區(qū)領(lǐng)導和同事的支持和幫忙是分不開的，是大家密切配合、共同協(xié)作的結(jié)果。可是這和工區(qū)領(lǐng)導的要求相比，還有必須的差距：一是工作中還存在著急躁心理，在大事面前，遇事不夠冷靜;二是管理水平有待進一步加強和提高;三是理論學習還需進一步加強，還需要學習更多的專業(yè)技術(shù)知識;當然我還有很多缺點和不足，在此肯請組織和領(lǐng)導給予批評指正，我將虛心理解，以圖提高。

在今后的工作中，我將更加嚴格要求自我，不斷加強學習，克服不足，發(fā)揚成績，團結(jié)同志，努力工作，為我礦及工區(qū)貢獻自我的微薄力量。

職稱自我鑒定【篇8】

本人教學態(tài)度認真，治學嚴謹。精心備課，教學內(nèi)容充實、豐富，能吸收學科新知識、新成果，不斷更新教學內(nèi)容，理論聯(lián)系實際，符合教學大綱要求;能根據(jù)課程特點選擇恰當?shù)慕虒W形式、方法和手段，實行啟發(fā)式教學，做到因材施教，講授清晰、表達準確，重點突出，難點、疑點處理恰當，課堂設(shè)計合理，節(jié)奏適度。培養(yǎng)了學學習的興趣，學生學習的積極性和主動性得到提高，學生分析問題和解決問題能力有明顯改善，促進了學生的全面發(fā)展。

我大膽改革勞動技術(shù)課的教學模式，將“我講你聽”的課堂變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。

職稱自我鑒定【篇9】

本人知識面豐富，自我調(diào)節(jié)能力極佳，身體健康，能長期保持良好的工作狀態(tài)。性格淡泊，生長于軍人家庭，有極強的自律能力，具備團隊合作意識。工作態(tài)度認真負責，履行崗位職責力求完美。先后任職于中建一局，中建-大成公司等單位，長期從事施工總包方現(xiàn)場管理工作，熟悉總包方，發(fā)包方及監(jiān)理方的項目管理流程，對施工組織，施工工藝，溝通協(xié)調(diào)等方面深有心得。于XX年第一批考取了全國注冊一級建造師，努力成為一名出色的項目經(jīng)理(生產(chǎn)經(jīng)理)，體現(xiàn)自己的人生價值。

XX年參加工作至XX年4月一直在北京建工一建工程建筑有限公司項目部任技術(shù)工作。主要是參與招投標，編寫方案及交底，繪制現(xiàn)場施工圖，辦洽商，與監(jiān)理、甲方打交道，作竣工圖等工作。XX年4月至今在一電子廠房建設(shè)中任現(xiàn)場土建工程師(甲方現(xiàn)場代表)。

本人已參加工作近二十年，長年在建筑領(lǐng)域工作，從最初的維修、筑漏到監(jiān)管高級裝潢、高層建筑、市政道路、橋梁等等可謂經(jīng)歷廣泛，擔任過基建科科員、施工員、項目副經(jīng)理、項目主管、項目總監(jiān)等職務。從基層到管理層承受了繁重地工作壓力。

本人深知只有掌握過硬地專業(yè)技術(shù)，具備良好地溝通能力和團隊合作精神，才能有效地開展工作。同時本人也利用業(yè)余時間積極完善自己，完成了自考本科(項目管理)，也順利通過了二級建造師(房建、裝飾)地考試。本人渴望在新的環(huán)境中有更大地發(fā)展空間。

也已在北京建工集團建筑公司工作近20xx年，長期擔任工程項目的技術(shù)總工和項目經(jīng)理，其中曾經(jīng)擔任過20多萬平方米工程的項目總工，和10多萬平方米工程的項目經(jīng)理，具有豐富的施工實踐經(jīng)驗。為人工作熱情主動，具有很好的人際交往能力。

職稱自我鑒定【篇10】

我們認為：讀書，是凸現(xiàn)地理教學邊緣性特征，實現(xiàn)地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅為創(chuàng)造提供原材料，而且能夠啟發(fā)地理教師創(chuàng)造的靈感。

我叫丘志仁，xx中學勞技課教師，**年以優(yōu)異的成績考入佳木斯師范高等?？茖W校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部，**年?？飘厴I(yè)，同年年初分配到**區(qū)第五中學任教來到第五中學擔任地理課，并擔任班主任工作。當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學生積極與科任老師密切配合，團結(jié)協(xié)作，同時也得到校領(lǐng)導的大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質(zhì)，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

班級管理中我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術(shù)。應該把學生看成學習的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態(tài)度。要鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性;

我大膽改革勞動技術(shù)課的教學模式，將“我講你聽”的“滿堂灌”變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現(xiàn)代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。

學習是手段，創(chuàng)造才是目的。在教育學生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

學生思維能力及創(chuàng)造力培養(yǎng)是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養(yǎng)成不盲目接受、深入思考、敢于否定、勇于發(fā)表見解的優(yōu)良心理品質(zhì)，培養(yǎng)了學生創(chuàng)造性思維能力。

學生思維力、創(chuàng)造力的培養(yǎng)，主渠道是課堂教學。要最大限度地發(fā)揚課堂民主，調(diào)動學生參與學習的積極性，創(chuàng)設(shè)生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質(zhì)疑，敢于標新立異。采用“引導式”，充分發(fā)揮教師的主導作用，要巧設(shè)問題，善設(shè)疑點，給學生一個自由發(fā)揮的天地，說己之欲說，寫己之欲寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產(chǎn)生最佳心態(tài)，從而誘發(fā)潛在的創(chuàng)造智能，使思維趨于活躍，使靈氣得到解放。

在現(xiàn)代科學迅速發(fā)展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學內(nèi)容上來?！拔沂冀K是教育教學戰(zhàn)線上的一名新兵?！蔽铱偸怯眠@樣的想法來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業(yè)務上的饑餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。并常以自己的讀書行動體會去感染學生，熏陶學生，潛移默化中使學生養(yǎng)成良好的學地理的習慣。由于自身文化底蘊逐漸厚實，95年，我以優(yōu)異的成績考入省教育學院進行數(shù)字專業(yè)本科學歷函授學習，于97年合格畢業(yè)，三年函授學習，我閱讀了大理專業(yè)書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。為干好教育教學本質(zhì)工作打下了堅實的基礎(chǔ)。

事業(yè)上的不斷追求與創(chuàng)新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。

思想積極，要求進步，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，愛崗敬業(yè)，無私奉獻。92年任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責任心“三心”為動力，全身心投入教育教學工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽。

工作中我不斷鉆研科學育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學生，以樸實端莊的人民教師形象教育學生，做到了為人師表，修德修才。

職稱自我鑒定【篇11】

我是一名中學勞技課教師，曾以優(yōu)異的成績考入師范高等?？茖W校地理系，在校期間連年被評為優(yōu)秀學生干部。xx年，我專科畢業(yè)，同年年初分配到本校擔任班主任工作。

當時那個班級是二年連續(xù)更換四位班主任的差班，工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學生積極與科任老師密切配合，團結(jié)協(xié)作，同時也得到校領(lǐng)導的`大力支持與幫助，班級學習成績各紀律都得到一定的提高。

教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發(fā)學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質(zhì)量的教學三環(huán)節(jié)。

課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材廣泛搜集有關(guān)資料，精心設(shè)計課堂結(jié)構(gòu)及教學方法上，特別是認真研究怎樣“用最節(jié)省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉(zhuǎn)化為能力”。

課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規(guī)律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發(fā)揮課堂潛在功能。

課后精練，是指在課后作業(yè)的安排上，本著質(zhì)量高，數(shù)量少，內(nèi)容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設(shè)計，合理分配，嚴格控制作業(yè)數(shù)量。

我先后擔任三年時間班主任工作，于是我積極探索班級管理新路子。因此，我所帶班級班風純正，學風較端正。我倡導“嚴謹、求實、啟智、育人”的教風，我也不斷加強自身師德，提高業(yè)務素質(zhì)，努力把學生培養(yǎng)成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

班級管理中，我能夠創(chuàng)設(shè)寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態(tài)度，具有能激發(fā)學生創(chuàng)造渴望的教學藝術(shù)。我把學生看成學習的主人，對好質(zhì)疑、好提“怪”問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態(tài)度。我會鼓勵學生超過教師，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創(chuàng)造性。

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