團(tuán)校的心得體會(huì)(精品4篇)

團(tuán)校心得體會(huì)。

撰寫心得體會(huì)是一種積極的習(xí)慣，有助于我們不斷成長(zhǎng)并提高學(xué)習(xí)和工作能力。你是否也養(yǎng)成了寫心得體會(huì)的習(xí)慣呢？我們特地編輯了“團(tuán)校的心得體會(huì)”以更好地滿足您的需求，文章僅供參考。歡迎大家閱讀本文！

團(tuán)校的心得體會(huì) 篇1

作為師范學(xué)院的一員，我有幸參加了第一批“線上”“線下”的團(tuán)校培訓(xùn)，我感到驕傲和自豪。在培訓(xùn)的過程中，我進(jìn)一步了解了中國(guó)共青團(tuán)，使我在思想上有了進(jìn)一步的提高，在此，我對(duì)此次培訓(xùn)的心得做了一定的概括。

經(jīng)過系統(tǒng)學(xué)習(xí)，我學(xué)到了很多平時(shí)很難學(xué)到的東西，團(tuán)校幫助我進(jìn)一步認(rèn)清了團(tuán)組織的概念，增強(qiáng)了團(tuán)的意識(shí)，同時(shí)也讓我懂得如何依靠團(tuán)隊(duì)協(xié)作，如何積極與人相處等等.此次團(tuán)校過后，我以全新的姿態(tài)投入到學(xué)習(xí)和工作中去，好好運(yùn)用團(tuán)課所學(xué)的知識(shí)，將它進(jìn)一步地運(yùn)用到各項(xiàng)工作和學(xué)習(xí)中。

自從參加團(tuán)校的學(xué)習(xí)以來,劉副書記講座引起我良久的思索，給我以啟迪。從做人、做事、自信、做學(xué)問的道理到領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的技巧，從正確思維方式的重要性到網(wǎng)絡(luò)化創(chuàng)新的特點(diǎn)，團(tuán)校在方方面面為我們留下了無盡的思考觸點(diǎn)。作為一個(gè)學(xué)生干部，我想將團(tuán)校所學(xué)的知識(shí)結(jié)合自己的工作經(jīng)驗(yàn)，談一談日常工作中需要注意的一些問題和作為學(xué)生干部的幾點(diǎn)體會(huì)。這些歸根到底就是六個(gè)字--務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新。團(tuán)學(xué)工作有轟轟烈烈的時(shí)候，但更多是平凡瑣碎的小事，需要學(xué)生干部付出耐心而細(xì)致的努力。因此，踏實(shí)成為第一要素。那么怎樣才能使工作在踏實(shí)有序中進(jìn)行呢？首先，活動(dòng)前先要調(diào)查活動(dòng)的可實(shí)施性和同學(xué)們的參與熱情及基本需要，這樣有利于將上級(jí)的政策精神跟工作的實(shí)際相結(jié)合，在活動(dòng)策劃中可以有效避免失誤。活動(dòng)的開展過程中，要著眼于全局，重視整體設(shè)計(jì)和布局，不拘泥于局部細(xì)節(jié)。在一些關(guān)鍵問題上要深入透徹承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯(cuò)誤。

有責(zé)任心是承擔(dān)任務(wù)的前提，責(zé)任心是每一個(gè)人，做每一件事都不可或缺的。《超人》里有一句話非常經(jīng)典：能力有多大，責(zé)任就有多大。學(xué)生干部，相對(duì)于普通的學(xué)生而言，工作、任務(wù)更多，犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)理所當(dāng)然也更多。有一個(gè)故事說，一個(gè)小和尚向老和尚告狀：“師傅，大師兄把碗打破了！”老和尚回答說“我知道你是不會(huì)打破的?！毖酝庵馐切『蜕胁幌赐耄?dāng)然就不會(huì)打破碗。同理，我們多做事，就必然會(huì)多犯錯(cuò)。如同誤差一樣，這些錯(cuò)誤是不可避免的，但可減小。犯錯(cuò)誤之后，如果一味地遮掩覆蓋，就是對(duì)自己的懷疑和放縱。每一個(gè)錯(cuò)誤背后就是一種成功，你聰明與否就看你能否把它翻過來。當(dāng)然也不能為了避免犯錯(cuò)而推脫工作，如此，你永遠(yuǎn)只能在原地打轉(zhuǎn)。

作為一名學(xué)生干部，首先要明確自身的能力，接受力所能及的事，可以有所提升，但不能對(duì)上級(jí)下達(dá)的命令包攬無余，這不僅增添了自身的壓力，也降低了工作效率，我們要做到合理分配資源，讓每一位學(xué)生干部都得到鍛煉的機(jī)會(huì)。在以后的工作中，我們更要注重培養(yǎng)責(zé)任心，敢于承擔(dān)任務(wù)，承認(rèn)錯(cuò)誤。將每一件事都能恰到好處地落實(shí)到實(shí)處。

在團(tuán)校這個(gè)“大熔爐”里，全體學(xué)員都飽嘗了一頓“理論大餐”，接受了一次“精神洗禮”，在思想上“充”了一次“電”，在行動(dòng)上“加”了一次“油”。團(tuán)校培訓(xùn)學(xué)習(xí)的時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但這同樣是每個(gè)學(xué)員人生的“加油站”，也是新的崗位的“起跑線”，這也必將對(duì)個(gè)人今后的工作產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。

以上便是我在團(tuán)校學(xué)習(xí)過程中獲得的心得體會(huì)。這是一次非常好的學(xué)習(xí)并提升自我的機(jī)會(huì)。這段時(shí)間的經(jīng)驗(yàn)將會(huì)讓我無論在哪個(gè)崗位工作都受益匪淺。在以后的工作學(xué)習(xí)中，我也會(huì)不斷地總結(jié)，積累經(jīng)驗(yàn)，提高工作效率和工作質(zhì)量。

團(tuán)校的心得體會(huì) 篇2

流水無情，時(shí)光易逝;轉(zhuǎn)眼迎來了學(xué)校的新一期團(tuán)校培訓(xùn)。作為數(shù)學(xué)與軟件科學(xué)學(xué)院兩委干事，我很高興能夠和學(xué)院干部同學(xué)一起參加這次團(tuán)校學(xué)習(xí)，同時(shí)我也很珍惜這一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?，F(xiàn)在，這個(gè)短期的團(tuán)校培訓(xùn)雖然還沒開始了，但從行程安排上來看，我相信我會(huì)收獲很大的，尤其是在學(xué)生干部開展學(xué)生工作這方面。

團(tuán)校課程的宗旨在于全面提高學(xué)生干部的工作責(zé)任感，充分發(fā)揮學(xué)生干部在學(xué)生管理中的作用，提高工作能力和工作水平，增強(qiáng)其各方面的綜合素質(zhì)，更好服務(wù)于我們廣大團(tuán)員青年的成長(zhǎng)成才教育。在簡(jiǎn)短的培訓(xùn)期間，我們將重溫中國(guó)共青團(tuán)歷史，不忘團(tuán)發(fā)展的艱辛歷史;我們將為團(tuán)吸收新的團(tuán)員，增添了新的力量和活力;我們將聆聽老師對(duì)全體團(tuán)員的殷切希望，努力奮斗。

一次的團(tuán)校學(xué)習(xí)，能讓我們明白團(tuán)的意義，體會(huì)到了作為一名團(tuán)員應(yīng)有的光榮。記得在自己初二的時(shí)候老師動(dòng)員大家加入共青團(tuán)，當(dāng)時(shí)大家都是一種積極卻迷茫的態(tài)度，只是從書上或者與身邊的人交談中得到一些共青團(tuán)的認(rèn)識(shí)。但是這些認(rèn)識(shí)都是不全面的，甚至是很片面的。如今，團(tuán)校會(huì)讓我們明白作為一名共青團(tuán)員的義務(wù)和責(zé)任。我們是中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍。

所以我們始終要保持自己思想的先進(jìn)性努力學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，學(xué)習(xí)團(tuán)的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科學(xué)、文化、法律和業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。在工作中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)協(xié)作的巨大力量。像我們現(xiàn)在的在校大學(xué)生團(tuán)員應(yīng)該努力團(tuán)結(jié)大家，創(chuàng)造良好的大學(xué)文化氛圍。團(tuán)課也會(huì)使我們向著一名合格的團(tuán)員方向邁進(jìn)。除了積極工作外，應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)新能力，觀察力，以及獨(dú)立思考的能力。為以后的更好的工作打下良好的基礎(chǔ)。

為此，我更加清楚了在團(tuán)校學(xué)習(xí)后的生活共組中，要向以下幾點(diǎn)靠齊。

第一，在社會(huì)中，要努力學(xué)習(xí)馬克思主義理論。因?yàn)轳R克思主義是無產(chǎn)階級(jí)專政的理論源泉。馬克思理論是科學(xué)的無產(chǎn)階級(jí)理論，是經(jīng)得起歷史檢驗(yàn)的理論。我們要建設(shè)社會(huì)主義國(guó)家離不開馬克思主義。共青團(tuán)應(yīng)該始終走在工作的前列，積極參加社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，努力完成黨交給我們的任務(wù)。并且團(tuán)結(jié)廣大群眾，聽取群眾的意見和建議，及時(shí)向黨匯報(bào)群眾的意見。

第二，在學(xué)習(xí)中，作為一名學(xué)生要起到積極帶頭作用。學(xué)生的職責(zé)是學(xué)知識(shí)，學(xué)做人，再擔(dān)任一些社會(huì)工作，進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。我們要嚴(yán)格要求自己，要時(shí)刻注意自己的一言一行，要努力提升自己各方面的能力和素質(zhì)，認(rèn)認(rèn)真真地做好自己。最后，我們要有強(qiáng)健的體魄，生活的一切都是建立在健康的身體之上的。

第三，在工作中，作為一名學(xué)生干部，想要得到其他同學(xué)的期許與信任，首先必須有較高的素養(yǎng)和人格魅力。我們要明確干部的職責(zé)和培養(yǎng)干部的意識(shí)，團(tuán)委學(xué)生會(huì)都是一個(gè)龐大的機(jī)構(gòu)團(tuán)體，一切工作的運(yùn)轉(zhuǎn)不是一個(gè)人所能肩負(fù)的，需要每一個(gè)人去承擔(dān)，所以合理分工，團(tuán)隊(duì)精神極其重要。

第四，作為一名團(tuán)員應(yīng)具備良好的思想素質(zhì)和道德基礎(chǔ)。只有那些熱愛國(guó)家，努力工作，團(tuán)結(jié)集體的人才能真正取得大家的尊敬。我作為共青團(tuán)員在加強(qiáng)修養(yǎng)的同時(shí)還應(yīng)努力培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，我們的社會(huì)主義建設(shè)沒有經(jīng)驗(yàn)可以借鑒，只有結(jié)合國(guó)情大膽創(chuàng)新才能走出一條真正的社會(huì)主義建設(shè)之路。我們應(yīng)該時(shí)刻準(zhǔn)備著接受黨的任務(wù)。我們還應(yīng)不斷在工作中打好基礎(chǔ)，高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。作為黨的后備軍，我們時(shí)刻準(zhǔn)備為黨諸如新鮮的血液，時(shí)刻準(zhǔn)備為中華民族的崛起貢獻(xiàn)自己的力量!

團(tuán)校的心得體會(huì) 篇3

在本次團(tuán)校培訓(xùn)系列活動(dòng)中，我收獲良多。與以往形式性強(qiáng)，實(shí)用性差的活動(dòng)相比，本次培訓(xùn)活動(dòng)與大家的溝通交流變多了，獲取到的信息實(shí)用性更強(qiáng)了，為我以后的工作提供了新的努力方向。

在團(tuán)校系列活動(dòng)開班儀式暨“毛選、鄧選中的智慧”專題講座中，我們從涂帥老師的發(fā)言中得知如今團(tuán)組織活動(dòng)的開展存在青年與團(tuán)組織距離感過大的問題，本次團(tuán)校系列活動(dòng)也是希望能夠提升青年們對(duì)于團(tuán)組織的歸屬感，事實(shí)證明，這次團(tuán)?；顒?dòng)也不同于以往單調(diào)、枯燥的講座形式，確實(shí)提升了我們的個(gè)人能力。接下來涂帥老師為我們分享了他對(duì)于毛選、鄧選中的智慧的一些看法，并由此延伸到如何看待當(dāng)代的中國(guó)問題。我自己并沒有深入研究過毛選、鄧選但是聽到涂帥老師的講解之后，我發(fā)現(xiàn)偉人之所以為偉人是因?yàn)槠渌枷氡赜猩羁讨?，我們需要戒驕戒躁，并且努力改進(jìn)工作方法，有長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃和目標(biāo)，融合毛澤東和鄧小平同志的思想，應(yīng)用到我們的工作與學(xué)習(xí)中。

在周末，我們先是聽了朗誦主持團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)黃依萌為我們準(zhǔn)備的一場(chǎng)關(guān)于演講技能的講座。在短短的一個(gè)小時(shí)內(nèi)，我們先是觀看了一段關(guān)于演講的視頻，然后學(xué)習(xí)了演講中最精髓的結(jié)構(gòu)知識(shí)特點(diǎn)，黃依萌同學(xué)還帶著我們親身體驗(yàn)了如何練習(xí)自己的聲音，使自己的聲音更加明亮、有力。雖然時(shí)間較短，但是我們也收獲到了許多干貨，學(xué)習(xí)到了身為當(dāng)代大學(xué)生的一個(gè)必備技能。在周日，我們進(jìn)行了內(nèi)部建設(shè)活動(dòng)。這次活動(dòng)是由我們辦公室籌辦的，在這次活動(dòng)中，我們的小干事投入了很多，選場(chǎng)地，選游戲，買獎(jiǎng)品，我見證了他們?cè)谶@次的活動(dòng)中快速的成長(zhǎng)，最后的效果也讓我很驚喜，大家的都在這次活動(dòng)中收獲了合作與快樂。

在上周四，一起去參觀了校史館，校史館將貿(mào)大成長(zhǎng)的軌跡展現(xiàn)在了我們眼前，各個(gè)時(shí)期的展廳體現(xiàn)了各個(gè)時(shí)期貿(mào)大的特點(diǎn)，中央人民政府對(duì)外貿(mào)易部關(guān)于成立中央對(duì)外貿(mào)易學(xué)院的函，尼克松總統(tǒng)的來信，體現(xiàn)了貿(mào)大承載了中央對(duì)我們的一片期待，建校的艱辛歷程，貿(mào)大人的精神。

在12月1號(hào)，我們聽了來自北京各大高校的代表分享他們關(guān)于團(tuán)學(xué)工作的心得感悟，各大高校都有各自的特點(diǎn)，也有各自的難點(diǎn)。聆聽這些優(yōu)秀代表們的發(fā)言，我們對(duì)團(tuán)學(xué)工作的開展方向也越發(fā)清晰。隨后，我們觀看了一場(chǎng)精彩的辯論表演賽，主題是“當(dāng)好學(xué)生干部，重在提高能力素質(zhì)還是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。”

兩方的辯手們都用生動(dòng)形象的語(yǔ)言向我們展示了這提高兩方面的優(yōu)勢(shì)，辯論賽的激烈也讓我們更加深刻地了解到當(dāng)好學(xué)生干部能力素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)都是我們要努力提升的方向。

“生逢其時(shí)，重任在肩”團(tuán)校培訓(xùn)系列活動(dòng)，讓我們從多方位了解到了作為成員的重任，不僅是做好日常工作，更重要的是要對(duì)學(xué)生工作有熱情，有想法，要讓同學(xué)們有困難的時(shí)候?qū)F(tuán)組織有信心，相信他們能夠提供幫助。這些活動(dòng)也幫助我們回憶了我們是如何一步步成長(zhǎng)起來成為如今的我們，這次團(tuán)?；顒?dòng)讓我們重新審視了這個(gè)過程，也讓我們明白團(tuán)對(duì)我們來說意味著什么，讓我們對(duì)培養(yǎng)未來新一屆的團(tuán)員也有了新的想法。

團(tuán)校的心得體會(huì) 篇4

我有幸參加團(tuán)校的學(xué)習(xí)，通過短期的團(tuán)校理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐活動(dòng)的參與，使我收獲很大。我聆聽了三個(gè)老師為我們做的關(guān)于學(xué)習(xí)，工作和生活的一系列講座，令我獲益匪淺。首先，校長(zhǎng)說要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，磨練成才，要加強(qiáng)文化課的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐，要發(fā)揮作用，帶動(dòng)同學(xué)，自立自強(qiáng)。之后，xx就如何做好班干部發(fā)表講話。

與同學(xué)建立平等的關(guān)系。學(xué)生干部與普通同學(xué)是一樣的，是平等的，只是分工不同，具有學(xué)習(xí)和工作的雙重任務(wù)。學(xué)生干部不要做學(xué)生“官”，而應(yīng)腳踏實(shí)地的置身于同學(xué)之中。尊重他們，信任他們，了解他們的思想，傾聽他們的呼聲，和他們一起討論問題，及時(shí)聽取他們的意見和建議。

關(guān)心，愛護(hù)學(xué)生，注意工作方法。學(xué)生干部應(yīng)滿腔熱忱地關(guān)心，愛護(hù)，幫助同學(xué)。要待人寬厚，盡力為同學(xué)們排憂解難，在工作中要注意發(fā)揚(yáng)民主，堅(jiān)持做好耐心細(xì)致的思想工作，講究工作方法，切勿簡(jiǎn)單粗暴。以身作則，嚴(yán)于律己，堅(jiān)持真理，修正錯(cuò)誤。學(xué)生干部時(shí)時(shí)處處嚴(yán)于要求自己，并虛心向同學(xué)學(xué)習(xí)，同時(shí)以身作則，在各方面起表率作用，做同學(xué)的榜樣，堅(jiān)持對(duì)的，改正錯(cuò)的。這樣的學(xué)生干部才會(huì)在同學(xué)中有感召力。

堅(jiān)持原則，靈活機(jī)動(dòng)。堅(jiān)持原則是指學(xué)生在大是大非中必須堅(jiān)持則，勇于同一切不良行為做斗爭(zhēng)，對(duì)錯(cuò)誤的東西決不妥協(xié)，決不讓步，決不能任其泛濫。在以后的生活中，我會(huì)時(shí)時(shí)銘記自己是一名共青團(tuán)員，處處嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真的學(xué)習(xí)，努力的做好本職工作，為同學(xué)們樹立良好的榜樣以上就是我上團(tuán)校的一些感受，真的感謝團(tuán)委的安排，讓我又一次有了思考自己的機(jī)會(huì)，相信對(duì)自己的工作和生活也會(huì)有不少促進(jìn)。[實(shí)習(xí)報(bào)告網(wǎng) wWW.sxw9.coM]

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團(tuán)教心得體會(huì)

俗話說，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，幼兒園教師經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“團(tuán)教心得體會(huì)”，感謝您的參閱。

團(tuán)教心得體會(huì) 篇1

最近學(xué)校安全是我們這些學(xué)校工作者的頭等大事，學(xué)校特意組織了一次“學(xué)校安全教育”的學(xué)習(xí)，聽了的講座后，收益很大。我從中學(xué)到了很多知識(shí)，使我明白了：在日常行為教育工作中，要注重培養(yǎng)學(xué)生良好的安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的能力，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。對(duì)安全方面的知識(shí)有了較大的提升，增強(qiáng)了對(duì)安全的防范意識(shí)，確實(shí)感到了做好安全工作責(zé)任的重大。學(xué)校安全工作事關(guān)全體師生的生命和財(cái)產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展。這次學(xué)習(xí)提高了對(duì)學(xué)校安全工作重要性認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了我對(duì)作好安全工作的責(zé)任感、緊迫感、使命感。全面了解了安全事故發(fā)生的特點(diǎn)，懂得了學(xué)校安全工作的管理原則、方法和途徑。我是班主任，孩子進(jìn)行安全教育更是責(zé)無旁貸，對(duì)于孩子平時(shí)在學(xué)校的安全教育我覺得要從以下一些方面入手注意以下幾方面：

一、學(xué)生不良情緒的控制與心理調(diào)節(jié)

(1)急躁情緒。

(2)緊張情緒。

(3)松懈情緒。

(4)憤怒情緒。

(5)自卑情緒。

(6)恐懼情緒。

二、運(yùn)動(dòng)傷害的預(yù)防

學(xué)校的體育課及各項(xiàng)課外體育活動(dòng)由于課程性質(zhì)的特殊性，很容易發(fā)生意外傷害事故，如擦傷、碰傷、骨折等，有的甚至造成殘疾或死亡。

三、課余傷害的預(yù)防

學(xué)生在學(xué)校有很多課余時(shí)間，學(xué)生分布區(qū)域廣泛，在操場(chǎng)、教室、走廊、樓梯等地活動(dòng)，情況復(fù)雜，不易受老師控制，學(xué)校應(yīng)加強(qiáng)這一時(shí)間的管理巡視。

四、集體活動(dòng)安全事故預(yù)防

學(xué)校的集體活動(dòng)是比較多的，如上操、升旗、集會(huì)、演出、放學(xué)、防火防震演習(xí)、安全撤離等等，學(xué)生集體上下樓梯，集體進(jìn)出同一場(chǎng)所，非常容易發(fā)生嚴(yán)重安全事故，由此造成的學(xué)生傷亡事例已屢見不鮮。因此，必須將通道和進(jìn)出口按班級(jí)分開，每個(gè)學(xué)生都要十分清楚自己應(yīng)該走哪側(cè)樓梯，哪個(gè)門口，并在日常養(yǎng)成習(xí)慣。

這些安全教育涉及的方面很廣，頭緒繁多，很容易發(fā)生遺漏、重復(fù)等問題，因此要在開學(xué)初即制定好計(jì)劃，并按照安全教育計(jì)劃進(jìn)行安全教育，并根據(jù)實(shí)際情況隨時(shí)調(diào)整，把安全教育當(dāng)作一項(xiàng)日常工作來抓，只有這樣才能做到防患于未然，才能真正做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家，快快樂樂成長(zhǎng)”。

團(tuán)教心得體會(huì) 篇2

20xx年xx月18日，我參加了張家港課堂教學(xué)展示活動(dòng)，雖然只聽了兩節(jié)課，但精彩的課堂教學(xué)，給我留下了深刻的印象，使我從中受益匪淺。兩位老師體現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)理念，嶄新的教法，靈活多樣的教學(xué)手段，精美的課件制作等，讓我深刻地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的重要性與緊迫感，也對(duì)小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí)。對(duì)這次活動(dòng)談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)聽課體會(huì)：下面我簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)此次活動(dòng)的心得體會(huì)：

第一、吃透教材是最根本的。

聽了兩位教師的課后，我認(rèn)為他們對(duì)教材的把握都有其獨(dú)到之處，都能抓住線索，一步步地深入文本。毛慧娟老師在《絕句》一課的教學(xué)活動(dòng)中，始終緊扣作者描繪的畫面，思路清晰，感染力強(qiáng)。錢芳老師在《厄運(yùn)打不垮的信念》中圍繞談遷堅(jiān)定的信念，展開聯(lián)想想象，讓學(xué)生練說。

第二、注重啟發(fā)式教學(xué)，讓學(xué)生積極主動(dòng)地投入學(xué)習(xí)。

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體，教師是這個(gè)主體的引導(dǎo)者，兩位名師師都充分做到了這一點(diǎn)。真正把課堂還給學(xué)生，教師不再一味地灌輸知識(shí)給學(xué)生，而是引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)?！督^句》教學(xué)讓學(xué)生上臺(tái)畫畫，共同評(píng)析，走進(jìn)作者的內(nèi)心世界；啟發(fā)式的教學(xué)模式有利于培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度，真正成為學(xué)習(xí)的主體。

第三、注重引導(dǎo)學(xué)生朗讀。

大部分老師都非常注重指導(dǎo)學(xué)生朗讀，但絕不是為了讀而讀，而是在體會(huì)情感的基礎(chǔ)上去讀。兩位老師不約而同地采用了個(gè)別讀、自由讀、集體讀、配樂讀等形式，帶著濃濃的情感色彩，仿佛可以擰出情感的汁液來。

第四、注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

很多老師會(huì)在課堂上穿插著一些學(xué)習(xí)方法，讓學(xué)生收獲這些學(xué)習(xí)方法，當(dāng)他以后遇到類似的問題時(shí)，就能夠靠自己的力量去解決。如，錢老師在指導(dǎo)學(xué)生讀到談遷日夜奔波時(shí)，就要求學(xué)生在自己感受最深的地方寫下自己的感受，然后讓學(xué)生讀出來。這是一個(gè)很好地學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

第五、親切的評(píng)價(jià)語(yǔ)言。

兩位老師評(píng)價(jià)學(xué)生的語(yǔ)言是那么的貼切、到位，“你真聰明”、“讀得真好”這些套話幾乎沒有，而是針對(duì)學(xué)生的回答做出恰如其分的點(diǎn)評(píng)，使教學(xué)層次井然，讓我感觸很深。在以后的課堂上，我也會(huì)試著讓我的學(xué)生感受這些美麗的評(píng)價(jià)語(yǔ)言。教師應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)、去贊揚(yáng)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)他們，讓他們學(xué)習(xí)更有勁頭。

通過此次活動(dòng)，我對(duì)語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該是動(dòng)情去讀去感受有了更深刻的認(rèn)識(shí)，但遺憾的是，一上午的時(shí)間太過短暫，意猶未盡。這次的活動(dòng)，、更讓我明確的今后努力的方向：必須不斷地學(xué)習(xí)。我們常說，教師要給學(xué)生一杯水，首先自己要有一桶水。而現(xiàn)在，僅有一桶水已經(jīng)不夠了，教師要有不斷流淌的源頭活水，這要求我們要不斷地學(xué)習(xí)，給自己充電。轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變自己的角色。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、合作者，我們要蹲下身子看學(xué)生，要平等地跟學(xué)生交流，把課堂還給學(xué)生。新課程的核心理念是“一切為了學(xué)生的發(fā)展”，所以，我們不能急功近利，要為學(xué)生的終生發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

團(tuán)教心得體會(huì) 篇3

本人于2021畢業(yè)并榮幸進(jìn)入單位工作，從畢業(yè)見習(xí)到獨(dú)立工作，三年的時(shí)間我學(xué)到了很多，也成熟了很多。

自參加工作以來，我在工作上踏踏實(shí)實(shí)，在學(xué)習(xí)上積極進(jìn)取，在思想上積極向黨組織靠攏，努力使自己成為一名合格的、優(yōu)秀的_員。下面我將個(gè)人的基本情況匯報(bào)如下:

在思想上:

端正思想，提高思想覺悟水平，同時(shí)作為共青團(tuán)中的一員，我時(shí)刻不忘團(tuán)員的職責(zé)，嚴(yán)格遵守團(tuán)員的守則，牢記團(tuán)員是黨的后備軍，應(yīng)該繼承黨的先進(jìn)性，應(yīng)該擁有高尚的人品和情操，我積極參加團(tuán)委組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

在生活上:

首先，我很注重個(gè)人的習(xí)慣愛好的培養(yǎng)，良好的生活習(xí)慣的養(yǎng)成會(huì)令個(gè)人終身受益，崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)，是對(duì)一個(gè)人情操的陶冶，因此，我在閑暇時(shí)間都會(huì)閱讀各種書籍、報(bào)刊以增加和開拓個(gè)人的知識(shí)面。不僅如此，個(gè)人身體素質(zhì)的培養(yǎng)也是很重要，除了閱讀書籍，我還積極參加站里的各種活動(dòng)，比如:班組間的籃球交流比賽、職工籃球比賽、正月十五游園活動(dòng)等等，無論是班組間的還是和其他部門職工間的比賽交流，我始終都貫徹著友誼第一，比賽第二這樣一個(gè)理念，這是體現(xiàn)一個(gè)合格團(tuán)員的先進(jìn)性的最基本得原則，這也是中國(guó)共青團(tuán)員所應(yīng)該恪守的職責(zé)。

在工作上:

作為一名_員，我深知自己肩負(fù)著艱巨的使命，一手話筒情系著廣大人民群眾的生命和財(cái)產(chǎn)。因此，拓展并強(qiáng)化自己的業(yè)務(wù)水平以應(yīng)付日趨繁忙的工作,同時(shí)為提供質(zhì)和安全的服務(wù)是我工作中鍥而不舍的努力和奮斗目標(biāo)。

雖然通過師傅前輩們得悉心培養(yǎng)和自己的努力取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)，但是我認(rèn)為還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，雖然已是_員，但是距離一個(gè)成熟的員還有差距，所以在今后的工作中我要實(shí)事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點(diǎn)，始終保持學(xué)以自用，腳踏實(shí)地、積極進(jìn)取、不斷創(chuàng)新、默默的奉獻(xiàn)，力爭(zhēng)使自己在各項(xiàng)工作中取得新的成績(jī)。

今后我會(huì)堅(jiān)持勤奮努力踏實(shí)工作的優(yōu)良作風(fēng)，在工作上學(xué)骨干，在政治上求先進(jìn)，在活動(dòng)中求積極，認(rèn)真而努力地做好組織交給的每一件事，帶著激情和責(zé)任感對(duì)待自己的本職工作。

團(tuán)教心得體會(huì) 篇4

20xx年2月至6月是我參加教學(xué)指導(dǎo)團(tuán)的第四個(gè)學(xué)期，掐指算來我已經(jīng)在指導(dǎo)團(tuán)這片學(xué)習(xí)的海洋里暢游了整整2年。在這里每學(xué)期都能聆聽好幾場(chǎng)精彩的講座，觀摩到好幾堂讓人耳目一新的教學(xué)課，經(jīng)歷到好幾次實(shí)實(shí)在在的教學(xué)研討會(huì)，所以，雖然自己沒有突出的優(yōu)秀表現(xiàn)，也沒有獲得什么教學(xué)大獎(jiǎng)，但我知道自己的指導(dǎo)團(tuán)的幫助和引領(lǐng)下在慢慢的改變，在步步提高，從教案的書寫模式到教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，從教學(xué)環(huán)節(jié)的布置到教學(xué)理念的提升，每一個(gè)跟英語(yǔ)教學(xué)相關(guān)的因素都在不斷的影響著我，改變著我！

這學(xué)期，由于自己在畢業(yè)班，教學(xué)事務(wù)工作過于繁忙，所以指導(dǎo)團(tuán)的很多次活動(dòng)都有缺席，但同時(shí)還是很關(guān)心指導(dǎo)團(tuán)的系列活動(dòng)，能參與的一定參與，比如：

1．參與第三屆世外杯教學(xué)展評(píng)系列活動(dòng)，獲得團(tuán)隊(duì)合作獎(jiǎng)，個(gè)人獲得三等獎(jiǎng)。

2．觀摩世外杯決賽教學(xué)展評(píng)，并撰寫了學(xué)習(xí)體會(huì)，上傳到教育論壇上共享交流。

3．聆聽世外杯的專題輔導(dǎo)報(bào)告，市英語(yǔ)教研員、特級(jí)教師朱浦老師的報(bào)告：點(diǎn)評(píng)世外杯決賽，分析英語(yǔ)課堂閱讀教學(xué)成效。

如果要談本學(xué)期體會(huì)最深的莫過于在我們自己學(xué)校開展的“教學(xué)工作坊”活動(dòng)。因?yàn)樵跒槠?周的活動(dòng)中我們得到了指導(dǎo)團(tuán)曹雅梅和潘荷英2位導(dǎo)師的鼎力支持，她們倆帶著指導(dǎo)團(tuán)一貫的“We are family”這樣的團(tuán)隊(duì)合作精神為我校的教研組自培活動(dòng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策、共商共量、集思廣益、研討實(shí)踐，讓我們的教學(xué)設(shè)計(jì)在不斷更新，使我們的課堂教學(xué)周周精彩，應(yīng)該說教研組的每一位老師都或多或少的得到了指點(diǎn)和提高。

由于20xx年9月紫竹和櫻花正式合并，我們的隊(duì)伍壯大了，目前英語(yǔ)教研組共有15位教師，80%是中青年教師，是一支年輕的隊(duì)伍；然而我們沒有區(qū)骨干教師，沒有學(xué)科帶頭人，沒有高級(jí)職稱的教師，是一支力量薄弱的隊(duì)伍。

櫻花中學(xué)實(shí)行的小班化教學(xué)的英語(yǔ)課堂教學(xué)應(yīng)該更有利于激發(fā)學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，在積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)狀態(tài)下達(dá)到高效的學(xué)習(xí)效果。那么，如何讓小班的英語(yǔ)課堂更具活力、更具效力呢？其中，除了教師個(gè)人的教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)魅力之外，教研組的整體實(shí)力，教研能力和教研氛圍等也很重要。在小班教學(xué)的大背景下，不僅教師要適應(yīng)這種全新的教學(xué)模式，而且學(xué)生，尤其是起始年級(jí)的學(xué)生更要適應(yīng)“合作、探究、互助、活動(dòng)”的小半特有的學(xué)習(xí)模式，讓學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂趣，感受到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的成功感，從而激發(fā)并保持其“愛上英語(yǔ)”的興趣度。

工作坊教學(xué)研討的目的是讓教研組全體教師通過這樣一個(gè)平臺(tái)，這樣一種集體“備課—磨課—上課—研討—再上課”的形式來提升每個(gè)教師的教學(xué)研究能力，也來熟悉和適應(yīng)集體備課、同伴互助的研討模式，以便運(yùn)用于日常備課組活動(dòng)中。

在工作坊里，參與教師通過同一課題的精細(xì)化設(shè)計(jì)、實(shí)踐、反思的“同課再構(gòu)”過程，實(shí)現(xiàn)真正意義的合作與分享。在工作坊自培活動(dòng)中，教師學(xué)會(huì)了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我更新，更好地結(jié)合理論和實(shí)踐，擺脫依靠，不斷的的改進(jìn)。也許每一次的改進(jìn)成效并不是特別明顯，但那是“小步走、不停步、向前進(jìn)”的改進(jìn)方式使教師的教學(xué)體驗(yàn)得到提升，超越原有的行為、習(xí)慣，建構(gòu)起新的教學(xué)理念和教學(xué)行為。

不斷提高、不斷完善每一堂課是教師永恒的追求：因?yàn)橛辛舜蠹业闹腔郏驗(yàn)橛辛藢＜业狞c(diǎn)撥，工作坊的每一堂課都向著更有效、更完美的方向發(fā)展，但萬(wàn)物的發(fā)展決定了我們的教學(xué)課也許永遠(yuǎn)不能達(dá)到完美的境界，總會(huì)有或多或少的遺憾。所以，作為教師的我們要有這么一個(gè)信念：完美課堂無極限。

團(tuán)教心得體會(huì) 篇5

這一學(xué)期，我擔(dān)任學(xué)校五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，在繼續(xù)推“自主——合作——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的同時(shí)，將小課題研究“聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)數(shù)學(xué)”實(shí)踐于課堂教學(xué)中，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新五設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想，積極探索，改革教學(xué)，收到很好的效果。

一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，讓他們能夠感受成功、體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的快樂。本班學(xué)生，在起始年級(jí)時(shí)基礎(chǔ)較差，隨著年級(jí)的遞增，數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的增多，知識(shí)面的擴(kuò)展，學(xué)生越來越感到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的困難，面對(duì)形式多樣的解題方式更是無法應(yīng)對(duì)，就學(xué)習(xí)盡頭來說是心有余而力不足。為此，我采取的策略是先讓學(xué)

生感到學(xué)數(shù)學(xué)不難：上課時(shí)我有意識(shí)的設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的問題叫學(xué)習(xí)困難的學(xué)生來回答，讓他們板演一些基本的計(jì)算題，激勵(lì)他們大膽的解答，并在適時(shí)的時(shí)候予以提示，是他們能在老師善意的幫助下順利的解答，讓他們從心理上感到解決數(shù)學(xué)問題不是太難，只要掌握基本的方法是可以觸類旁通的；第一環(huán)節(jié)實(shí)施后，我采取得第二步是在講課時(shí)把知識(shí)生活化的方式，以學(xué)生常見的范例、經(jīng)常接觸的身邊的數(shù)學(xué)問題為例，加以有聲有色的描述，使學(xué)生感到學(xué)數(shù)學(xué)很有用，數(shù)學(xué)問題解決不好會(huì)出笑話，會(huì)影響自己的將來，要好好學(xué)數(shù)學(xué)，要學(xué)好數(shù)學(xué)，因?yàn)樾枰a(chǎn)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣；學(xué)生的興趣被激發(fā)后，我首先想到的是保持，一是注重從學(xué)生的作業(yè)上來反饋，將學(xué)生的問題和與優(yōu)點(diǎn)添油加醋的加以評(píng)價(jià)，再就是通過開展一些豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如講數(shù)學(xué)家的故事，搞一些數(shù)學(xué)小競(jìng)賽，小組合作、作業(yè)評(píng)比、學(xué)生評(píng)價(jià)等等，積極發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，

讓學(xué)生的個(gè)性得以張揚(yáng)，努力營(yíng)造一個(gè)學(xué)數(shù)學(xué)的良好氛圍，讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)數(shù)學(xué)和做數(shù)學(xué)的快樂，使學(xué)生從思想上逐步扭轉(zhuǎn)對(duì)數(shù)學(xué)的枯燥印象，最后，我利用各種機(jī)會(huì)，經(jīng)常給不同層次學(xué)生以成就感，讓每一位同學(xué)都能體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的成功與快樂。一年來，成效顯著：首先是學(xué)生敢于大膽回答問題了，其次是能基本清楚的描述解題思路了，再次就是作業(yè)正確率提高了，測(cè)試情況也有了較為明顯的好轉(zhuǎn)。

二、認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)，努力提高課堂40分鐘的教學(xué)效率。

在業(yè)務(wù)上我積極利用各種機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念，積極參加網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)，精心打理博客內(nèi)容（課堂教學(xué)中的案例、反思、故事、隨筆等），潛心鉆研教材教法，認(rèn)真?zhèn)湔n、認(rèn)真上課，堅(jiān)持不懈地進(jìn)行“自我充電”，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平。課堂上，我把學(xué)到的新課程理念結(jié)合本班實(shí)際，努力貫徹到課堂教學(xué)中去，以期提高課堂40分鐘的

效率。課余，我經(jīng)常與同事們一起探討教學(xué)過程中遇到的各種問題，互相學(xué)習(xí)，共同提高；我還結(jié)合實(shí)際教學(xué)撰寫一些自己平時(shí)的教學(xué)反思和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)點(diǎn)滴等等。從中，我更是感受到了學(xué)無止境的道理。要充分發(fā)揮課堂教學(xué)這個(gè)“主陣地”的作用，提高課堂40分鐘的效率，我們要與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)探究教學(xué)新理論新實(shí)踐。V

三、關(guān)愛學(xué)生與嚴(yán)格要求相結(jié)合，盡量使每一位學(xué)生進(jìn)步。

親其師，才能信其道。在平時(shí)與學(xué)生接觸的過程中，我不以“師長(zhǎng)”自居，盡量與學(xué)生平等交往，建立“朋友式”的深厚友誼，努力關(guān)愛每一位學(xué)生的成長(zhǎng)。與學(xué)生多談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)上與生活上的各種困惑。同時(shí)，面對(duì)個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生，也實(shí)行嚴(yán)格要求、正確導(dǎo)向的辦法，讓他們樹立起正確的榮辱觀。課堂教學(xué)，紀(jì)律是提高課堂效率的重要保證。面對(duì)各層次的學(xué)生，我既要關(guān)愛大部分學(xué)生，又要面對(duì)個(gè)別不守紀(jì)律的

搗蛋分子實(shí)行嚴(yán)格要求。課堂上，我盡量做到分層施教與個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合；課余，我讓優(yōu)秀學(xué)生與“學(xué)困生”實(shí)行“一幫一”結(jié)對(duì)子，互幫互助，共同提高。一學(xué)期來，學(xué)生們?cè)颈∪醯幕A(chǔ)，逐步得以夯實(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有了穩(wěn)步提高。

四、總結(jié)得失，以勵(lì)再戰(zhàn)。

1、取得的成績(jī)：在我的努力帶動(dòng)下，學(xué)困生的臉上有了笑容了，作業(yè)基本能按時(shí)按量的完成了，學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣較以前提高了，學(xué)習(xí)的態(tài)度也改變了不少，五年級(jí)期末考中心小學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，本班名列同年級(jí)前列，我踏實(shí)、真誠(chéng)、富有活力、勇于創(chuàng)新的工作作風(fēng)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)、同事、學(xué)生及其家長(zhǎng)的良好口碑。

2、存在的不足：部分學(xué)生多年來形成的一些不良學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣，還有待進(jìn)一步規(guī)范和引導(dǎo)；學(xué)困生在起始年級(jí)的知識(shí)空缺（口算乘除法及其他）直接影響著計(jì)算的效率與質(zhì)量，隨著年級(jí)的增高表現(xiàn)也越來越明顯；學(xué)習(xí)成績(jī)雖

然有所進(jìn)步，但許多方面還有很大的提升空間；老師的付出與學(xué)生知識(shí)掌握的反饋（作業(yè)、成績(jī)）使老師產(chǎn)生急躁的情緒。

團(tuán)教心得體會(huì) 篇6

在星期一的校會(huì)課上，我認(rèn)識(shí)到了生命的寶貴;金色童年只有一次，青春的火花也只蹦跳一次，步入老年，就很難再去干一翻事業(yè)了，所以，上天賜予我們的時(shí)光很短暫，我們何不珍惜這短暫的時(shí)光呢?所以我們首先要以安全為首，只有在健康的基礎(chǔ)上更好地學(xué)習(xí)、工作。

在看《安全教育》這部教育片時(shí)，我看見了有多少泥沙被卷進(jìn)了洪水，一同傾瀉而下，那么多人，由于沒有良好的掌握避免這種情況的方法，和親人長(zhǎng)辭，妻離子散;我看見當(dāng)海嘯來臨時(shí)，有多少人在大風(fēng)大浪中呼救，有多少人已被淹沒，又有多少人在四處尋找親人的蹤影，如果他們知道海嘯來臨前的預(yù)兆，也許就不會(huì)有那么多人無辜喪命了。再看地震、火災(zāi)光顧之際，多少人選擇跳樓、飛速奔跑等錯(cuò)誤的方式，這些舉動(dòng)，都有可能危及生命!如果他們都有自我保護(hù)意識(shí)，也不會(huì)出現(xiàn)這么多凄慘的場(chǎng)景。

通過這部影片，我了解到了遇到火災(zāi)如何逃生、陷入沼澤如何脫險(xiǎn)、發(fā)生地震該如何去做，同學(xué)們，難道你們還想聽一位母親抱著在災(zāi)難中死去的孩子，撕心裂肺的哭聲嗎?難道你們還想看到失去親人的人，需要被人攙扶著走路嗎?如果你們都不想看到這樣的場(chǎng)景，就讓我們從現(xiàn)在做起，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，同時(shí)也帶動(dòng)周邊的人，珍惜自己的生命，共同創(chuàng)建美好家園!

新警心得體會(huì)(精品9篇)

幼兒教師教育網(wǎng)小編選取了一篇有價(jià)值的文章，標(biāo)題為“新警心得體會(huì)”。在我們的生活、學(xué)習(xí)和工作中，常常會(huì)有一些事情或人讓我們深受觸動(dòng)。這些觀察和感悟可以用心得體會(huì)的方式表達(dá)出來。心得體會(huì)是一種與自己交流的語(yǔ)言藝術(shù)，可以幫助我們總結(jié)得失。歡迎大家來閱讀，并參考這些有價(jià)值的內(nèi)容。

新警心得體會(huì)【篇1】

軍訓(xùn)是每個(gè)大學(xué)生必上的一課，作為新時(shí)代的天之驕子，我們負(fù)擔(dān)著振興祖國(guó)的大業(yè)，只有擁有強(qiáng)健的體魄，堅(jiān)強(qiáng)的意志，嚴(yán)格的紀(jì)律才能出色完成這一任務(wù)。通過5天的軍訓(xùn)同學(xué)們鍛煉了自己的意志品質(zhì)，提高了組織紀(jì)律性，實(shí)現(xiàn)了思想上的轉(zhuǎn)變，因而才有了以下這些發(fā)自內(nèi)心的感言：青春，是豐富多彩的；青春，是絢麗多姿的；青春，是朝氣蓬勃的；青春期的我們對(duì)未來充滿了無數(shù)的想象和期待。青春，有苦澀，也有甘甜；有歡笑，也有淚水……

這幾天對(duì)我來說就像是幾個(gè)世紀(jì)一樣的難熬，好想為自己找一個(gè)逃避的理由。教官教誨我們：“想盡一切辦法，克服一切困難，完成一切任務(wù)，爭(zhēng)取一切榮譽(yù)。”我的思想開始轉(zhuǎn)變，考入大學(xué)并不意味著一勞永逸，人生中有好多的關(guān)口要過，有好多的責(zé)任等我們?nèi)タ?，又有好多的義務(wù)等我們?nèi)ケM。大學(xué)只是萬(wàn)里長(zhǎng)征中的第一步，那種“船到碼頭車到站，兵器入庫(kù)馬放南山”的思想對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的成長(zhǎng)都是不建康的。

軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們的身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們的意志的磨練，同時(shí)提高我們的思想水平和團(tuán)隊(duì)精神，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹一樣經(jīng)歷風(fēng)雨后才能變成參天大樹，軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我很深刻的印象，正如一首軍歌歌詞描寫的一樣：“還鐵還硬比鋼還強(qiáng)”。在我們軍訓(xùn)中我們軍人、學(xué)生一家人，了解不少的軍中生活，體會(huì)到了軍人的艱辛，感受到了軍人的豪邁氣概，他們肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家的重任，苦中的樂，教官說：“當(dāng)兵后悔二年，不當(dāng)兵會(huì)后悔一輩子” 。軍人的奉獻(xiàn)精神和大公無私深深的打動(dòng)我們每個(gè)人，我們的班主任給我們講解生活中要注意的事項(xiàng)，為我們今后的學(xué)習(xí)生活做準(zhǔn)備。在這里有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲，這些就像不滅的音符跳動(dòng)不已，我們是充實(shí)的，我們是快樂的，苦與累已化作美與甜，軍訓(xùn)——我們不后悔

軍訓(xùn)已過去四天，這四天中我的感觸很深。感覺到我比以前堅(jiān)強(qiáng)多了，總覺得自己全身都是力量，疊被子是我在軍訓(xùn)四天中覺得最難的，因?yàn)橐郧皼]有疊好過被子，疊起來就頭大，怎么也疊不好，盡管教官一而再的教，可我還是疊不好，使我都覺得我沒有喝方面的天賦，呵呵，經(jīng)過不懈的努力，我最終還是會(huì)疊了，軍訓(xùn)中還有很多很多的感慨，它們都會(huì)影響我的一生。

新警心得體會(huì)【篇2】

深夜將至，梳理思路，舉頭回首從10月16日踏上報(bào)到征程之后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回首自己真正成為一名人民警察，成為一名高速交警的體會(huì)與心靈的碰撞，其中有新奇，有激情，有感動(dòng)，有快樂，也有暫別家人與朋友的失落?？傮w說來，這三十多天是我一生中難以忘懷的時(shí)光，它將是我人生當(dāng)中一筆寶貴的精神財(cái)富，無論何時(shí)何地都會(huì)警醒自己，指引自己努力前行。

如果說，在xx市警校十五天的集中培訓(xùn)只是我們真正步入警—察行列的入門課程的話，那么從十一月九日起到平臺(tái)上的見習(xí)跟班則是我們轉(zhuǎn)變身份、轉(zhuǎn)變思想觀念的真正起點(diǎn)。在五大隊(duì)的十天時(shí)間里，我接觸到了許多之前沒有見到、聽到和體驗(yàn)到的東西，這些都得益于隊(duì)里所有前輩們的悉心教導(dǎo)與手把手的幫扶。平日里更是得到了大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及任俊平中隊(duì)長(zhǎng)的指點(diǎn)，他們不僅耐心教會(huì)我們一些高速交警平日工作的操作流程，如“非現(xiàn)場(chǎng)及事故錄入系統(tǒng)”的操作流程；還為我們講述《道路交通安全管理法》等較常用到的法律法規(guī)、對(duì)違法行為的處罰標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，以及處罰程序方面應(yīng)當(dāng)注意的問題?？梢哉f，作為公權(quán)力的執(zhí)行者，我們的高速交—警們嚴(yán)格按照法律法規(guī)執(zhí)法，對(duì)百姓的合法利益予以尊重，而對(duì)于一些不負(fù)責(zé)任的違范違章行為卻要秉承教育和懲罰相結(jié)合的原則予以嚴(yán)肅處理，這樣不僅為廣大司乘人員創(chuàng)造了一個(gè)和諧安全暢通的道路，更是對(duì)執(zhí)法者長(zhǎng)期基層工作的肯定，而和諧的警民關(guān)系又會(huì)促進(jìn)我們的執(zhí)法人員以更大的熱情投入到工作當(dāng)中，從而譜寫美好生活新篇章。

作為一名剛剛從校園里走出來的大學(xué)生，理論方面雖然已經(jīng)有了一定的積累，但是沒有實(shí)踐的磨練終歸會(huì)是紙上談兵，夸夸其談不會(huì)創(chuàng)造任何社會(huì)價(jià)值，唯有腳踏實(shí)地，深入基層、深入一線、深入現(xiàn)場(chǎng)才能豐實(shí)我們的羽翼、磨礪我們的意志。雖然日常工作很瑣碎，需要我們更加耐心認(rèn)真與細(xì)致，從大隊(duì)里前輩們的身上，我學(xué)到了，更看到了他們的兢兢業(yè)業(yè)與恪盡職守。柔性執(zhí)法、擺道理、講事實(shí)成了前輩們銘記在心的理念，始終想人民群眾之所想、急人民群眾之所急，處處關(guān)懷體諒群眾是前輩們對(duì)自己最基本的要求，而所有這些換來的是群眾的安全感、被尊重感以及社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，更重新樹立了新時(shí)代人民—警—察的光輝形象，使得人民警察真正成為共和國(guó)的衛(wèi)士。

作為新入民警，我們還有很多需要學(xué)習(xí)與掌握的東西，這都需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ鳟?dāng)中不斷磨練與積累，需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢@十天只是一個(gè)零的開始，我們目前都還只是白紙一張，相信經(jīng)過不斷的努力與奮斗，不斷向老同志進(jìn)行請(qǐng)教與學(xué)習(xí)，我們會(huì)在這張白紙上不斷勾勒與描繪出美好的畫卷，終將不負(fù)培育自己的祖國(guó)、黨及家人的厚望，成為他們的驕傲！

20xx年8月，我參加了山西省基層政法干警考試。并于同年9月份考取治安管理專業(yè)，后在山西警官高等?？茖W(xué)校培訓(xùn)。在校培訓(xùn)期間，我不僅學(xué)會(huì)了許多警務(wù)知識(shí)，更學(xué)會(huì)了作為一名人民警察應(yīng)該具備的一些素質(zhì)。

現(xiàn)在我被高平市公安局分到了北詩(shī)派出所，作為一名社區(qū)民警，在我即將真正步入警營(yíng)的.這一刻，一種自豪感油然而生，同時(shí)，我也覺得責(zé)任重大，充滿了各種挑戰(zhàn)。過去的日子雖然還回蕩在腦海間，令人回味無窮，但時(shí)光畢竟是已經(jīng)翻過去的篇章。每個(gè)人都希望自己的未來充滿陽(yáng)光和鮮花，為了迎接嶄新的生活，我決定摒棄自己的一些不良習(xí)慣，時(shí)刻牢記公安部《五條禁令》和山西省公安廳《六條警規(guī)》，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己，使自己早日成為一個(gè)合格的人民警察。

現(xiàn)在，我作為一名新入職的民警，首先要勤奮努力，刻苦鉆研，不斷提高自己的業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)，以適應(yīng)現(xiàn)代化的社會(huì)發(fā)展要求。另外就是要用科學(xué)的理論武裝自己的頭腦，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)的講話和文件精神，這樣才能在具體工作中能把握好正確的方向。還有就是要學(xué)會(huì)面對(duì)各種困難，要知難而進(jìn)，迎難而上，把每一次困難都當(dāng)做磨練自己的一次機(jī)會(huì)。

作為第一線的社區(qū)民警，我認(rèn)為必須學(xué)會(huì)與群眾溝通，通過與群眾溝通可以深入到群眾當(dāng)中去，了解他們的生活，掌握他們的信息，從而在群眾有困難時(shí)及時(shí)找出恰當(dāng)?shù)奶幚磙k法。

作為一名人民警察要時(shí)刻保持良好的心態(tài)。警察時(shí)刻面臨著人情、親情、權(quán)利等的誘惑，稍有不慎，就會(huì)誤入歧途。這就需要我們保持一顆積極向上的心態(tài)。警察作為一個(gè)極不規(guī)律的職業(yè)，要學(xué)會(huì)默默奉獻(xiàn)，不計(jì)得失。做好一名警察還需要有一個(gè)善于思考的頭腦，這樣，我們才能敏于事物的變化，才能保持與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新。

作為一名新入警的民警，距離一個(gè)合格的民警還有很大的差距。但既然選擇了警察這個(gè)職業(yè)，我會(huì)義無反顧，從最基層開始鍛煉，從最簡(jiǎn)單開始學(xué)，從自己手邊的事開始做，盡量給自己留下美好的回憶，給警察這個(gè)大家庭增光添彩。

新警心得體會(huì)【篇3】

經(jīng)過幾天的培訓(xùn)課程，首先讓我感受最深的是要及時(shí)轉(zhuǎn)變自己的身份定位。因?yàn)槲覀兊纳矸菀呀?jīng)從警校生轉(zhuǎn)變?yōu)榧磳⒆呱瞎补ぷ鲘徫坏男戮?，因此我們要及時(shí)認(rèn)識(shí)到身份轉(zhuǎn)變的重要性。

作為從業(yè)的新人，講政治，重紀(jì)律是基本的要求。培訓(xùn)的第一節(jié)課就是黨政廉紀(jì)的教育，足以可見遵章守紀(jì)對(duì)于人民警察的重要性。我們對(duì)于紀(jì)律要求一定要明晰清楚，守好思想和行動(dòng)兩條底線，而且因?yàn)榫炻殬I(yè)的特殊性，決定了我們?cè)谏鐣?huì)交友方面一定要謹(jǐn)慎，注意潔身自好。其次學(xué)好為人處世的道理也格外重要，好的人際交往能力也是做好工作的潤(rùn)滑劑。

禮者，敬人也，禮儀就是恰如其分表達(dá)尊重的儀式，禮儀課上的這句話令我印象深刻。通過禮儀課的學(xué)習(xí)，我知曉了一些正式場(chǎng)合的基本禮儀，有些禮儀在細(xì)節(jié)上的考慮讓我驚嘆，比如在請(qǐng)求他人簽名時(shí)，捏住筆尖遞送給他，用手掌而不是手指指示簽名的地方，這樣的小細(xì)節(jié)也許我們?cè)谌粘Ｉ钪泻茈y注意，但只要將小事做細(xì)做好對(duì)方肯定會(huì)感受到你的態(tài)度。

課程雖然短暫，但我意識(shí)到要學(xué)的東西還很多，作為新警只有樹立學(xué)習(xí)的意識(shí)，端正態(tài)度，多學(xué)多做，不斷提升，才能在公安工作的崗位上體現(xiàn)自己的價(jià)值。

新警心得體會(huì)【篇4】

培訓(xùn)最初的黨風(fēng)廉政與紀(jì)律作風(fēng)教育讓我深刻明白了思想政治素質(zhì)作為人民警察的第一素質(zhì)對(duì)于人民警察的重要性，它是人民警察素質(zhì)的核心和靈魂。我們要在以后的工作中做到忠誠(chéng)可靠，樹立“立警為公、執(zhí)法為民”的思想，用人民警察職業(yè)道德來規(guī)范我們的思想和行為，強(qiáng)化警察意識(shí)，樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)，警務(wù)基礎(chǔ)技能的培訓(xùn)也讓我認(rèn)識(shí)到了理論與實(shí)踐的差距，授課老師都是各個(gè)部門的主要負(fù)責(zé)人，他們著重強(qiáng)調(diào)與教授了在實(shí)際執(zhí)法中需要特別注意的細(xì)節(jié)，并分享了他們各自在辦案過程中積累下的實(shí)用經(jīng)驗(yàn)方法，讓我受益良多。

培訓(xùn)時(shí)間雖短，但內(nèi)容非常充實(shí)，這段時(shí)間學(xué)到的寶貴知識(shí)將是即將到來的公安工作中取之不盡的寶貴財(cái)富。學(xué)習(xí)不是一個(gè)階段的任務(wù)，而是伴隨著我們終身，培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但是堅(jiān)持學(xué)習(xí)、嚴(yán)守紀(jì)律、維護(hù)公安形象、無私奉獻(xiàn)和服務(wù)人民群眾的意識(shí)深深地烙在我的心中。在今后的從警生涯中我將時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，用實(shí)際行動(dòng)踐行那莊嚴(yán)而神圣的人民警察誓言，為公安事業(yè)而奮斗終生。

新警心得體會(huì)【篇5】

如果說，在xx市警校十五天的集中培訓(xùn)只是我們真正步入警—察行列的入門課程的話，那么從xx月x日起到平臺(tái)上的見習(xí)跟班則是我們轉(zhuǎn)變身份、轉(zhuǎn)變思想觀念的真正起點(diǎn)。在五大隊(duì)的十天時(shí)間里，我接觸到了許多之前沒有見到、聽到和體驗(yàn)到的東西，這些都得益于隊(duì)里所有前輩們的悉心教導(dǎo)與手把手的幫扶。平日里更是得到了大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)及任俊平中隊(duì)長(zhǎng)的指點(diǎn)，他們不僅耐心教會(huì)我們一些高速交警平日工作的操作流程，如“非現(xiàn)場(chǎng)及事故錄入系統(tǒng)”的操作流程；還為我們講述《道路交通安全管理法》等較常用到的法律法規(guī)、對(duì)違法行為的處罰標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，以及處罰程序方面應(yīng)當(dāng)注意的問題?？梢哉f，作為公權(quán)力的執(zhí)行者，我們的高速交—警們嚴(yán)格按照法律法規(guī)執(zhí)法，對(duì)百姓的合法利益予以尊重，而對(duì)于一些不負(fù)責(zé)任的違范違章行為卻要秉承教育和懲罰相結(jié)合的原則予以嚴(yán)肅處理，這樣不僅為廣大司乘人員創(chuàng)造了一個(gè)和—諧安全暢通的道路，更是對(duì)執(zhí)法者長(zhǎng)期基層工作的肯定，而和—諧的警民關(guān)系又會(huì)促進(jìn)我們的執(zhí)法人員以更大的熱情投入到工作當(dāng)中，從而譜寫美好生活新篇章。

作為一名剛剛從校園里走出來的大學(xué)生，理論方面雖然已經(jīng)有了一定的積累，但是沒有實(shí)踐的磨練終歸會(huì)是紙上談兵，夸夸其談不會(huì)創(chuàng)造任何社會(huì)價(jià)值，唯有腳踏實(shí)地，深入基層、深入一線、深入現(xiàn)場(chǎng)才能豐實(shí)我們的羽翼、磨礪我們的意志。雖然日常工作很瑣碎，需要我們更加耐心認(rèn)真與細(xì)致，從大隊(duì)里前輩們的身上，我學(xué)到了，更看到了他們的兢兢業(yè)業(yè)與恪盡職守。柔性執(zhí)法、擺道理、講事實(shí)成了前輩們銘記在心的理念，始終想人民群眾之所想、急人民群眾之所急，處處關(guān)懷體諒群眾是前輩們對(duì)自己最基本的要求，而所有這些換來的是群眾的安全感、被尊重感以及社會(huì)的安定團(tuán)結(jié)，更重新樹立了新時(shí)代人民—警—察的光輝形象，使得人民—警—察真正成為共和國(guó)的衛(wèi)士。

作為新入民—警，我們還有很多需要學(xué)習(xí)與掌握的東西，這都需要我們?cè)谝院蟮墓ぷ鳟?dāng)中不斷磨練與積累，需要我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢@十天只是一個(gè)零的開始，我們目前都還只是白紙一張，相信經(jīng)過不斷的.努力與奮斗，不斷向老同志進(jìn)行請(qǐng)教與學(xué)習(xí)，我們會(huì)在這張白紙上不斷勾勒與描繪出美好的畫卷，終將不負(fù)培育自己的祖國(guó)、黨及家人的厚望，成為他們的驕傲！

新警心得體會(huì)【篇6】

正式參加工作已經(jīng)有兩個(gè)多星期了，我由最初對(duì)交警工作的一無所知到現(xiàn)在不斷深入了解，從最初有點(diǎn)小情緒到現(xiàn)在逐步適應(yīng)工作喜愛工作，一切都在從不適應(yīng)到適應(yīng)轉(zhuǎn)變，我也在這個(gè)過程中，不斷改變自己，也在不斷尋找自己的定位。以下是我的一些心得體會(huì)：

一、指揮交通是一門藝術(shù)

來到女警中隊(duì)第一天的早點(diǎn)名就是演練指揮手勢(shì)，在之后的工作中我們也在指揮臺(tái)上親身體驗(yàn)打交通手勢(shì)，才知道要將手勢(shì)做的賞心悅目又能正確的指引交通真的很不容易。

在高峰期執(zhí)勤的時(shí)候，很重要的一項(xiàng)工作就是疏導(dǎo)交通，我們需要通過利用交通信號(hào)燈來放行車輛。疏導(dǎo)交通很重要的就是未雨綢繆，在未堵車之前就要開始疏導(dǎo)，提前預(yù)計(jì)發(fā)生的情況。

二、體驗(yàn)和享受工作中的苦與樂

在平時(shí)執(zhí)勤和整治的時(shí)候，我們必須做到實(shí)事求是以及秉公執(zhí)法，這必定會(huì)引起許多當(dāng)事人的不滿與不理解，我們必須向當(dāng)事人耐心解釋，時(shí)常有些意想不到的突發(fā)情況會(huì)發(fā)生。有一次我檢查一輛摩托車，是我自己太心急怕摩托車開走，導(dǎo)致造成司機(jī)的誤解，司機(jī)不讓我檢查，語(yǔ)言上也比較激動(dòng)。經(jīng)過這件事情我很難過，但是也反思了自己，是因?yàn)樽约翰皇煜I(yè)務(wù)知識(shí)也沒有實(shí)際經(jīng)驗(yàn)才會(huì)造成這樣的結(jié)果，我相信我可以通過以后的不斷向書本向他人學(xué)習(xí)，成為一個(gè)處理事情成熟業(yè)務(wù)知識(shí)深厚的合格的警察。

雖然平時(shí)的工作很枯燥很辛苦，但是我找到了一些讓我溫暖的東西，平時(shí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心，還有一些很小的事情都給了我心中莫大的安慰。

一天我在紅環(huán)路口的人行道上執(zhí)勤，身后走來一個(gè)步履蹣跚的老人，他的步子很小很緩慢，等到綠燈的時(shí)候老人開始過馬路，但是此時(shí)右轉(zhuǎn)的車輛還是很多，我便在老人的身邊與他同步過馬路，保證他能夠順利通過，老人可能沒有發(fā)現(xiàn)我在他身邊，就這樣我陪他過完馬路后便回到自己的崗位上，當(dāng)我站定之后看見老人回頭看著我，眼神里透著感激的神情。那一幕在我心中激起一片漣漪，很久都不能平靜，這也讓我找到作為交警的另外一份職責(zé)，便是盡自己所能去幫助需要的人。

三、我有很多的缺點(diǎn)

處事不夠沉穩(wěn)做事不夠細(xì)心，業(yè)務(wù)知識(shí)和工作經(jīng)驗(yàn)都不夠豐富，導(dǎo)致在平時(shí)的工作中有點(diǎn)畏首畏尾，不能自如的開展工作。在紅環(huán)路第一次做警衛(wèi)，我負(fù)責(zé)的是公共汽車車道和人行道，我的工作就是在綠燈的時(shí)候卡住摩托車和行人，不得放行。摩托車和行人數(shù)量很多，難免有漏網(wǎng)之魚，但是我必須完成任務(wù)，索性比較順利等到警衛(wèi)車輛的通過。但是當(dāng)警衛(wèi)車輛剛過的時(shí)候問題出現(xiàn)了，我們沒有將警衛(wèi)車輛旁邊車道的車輛及時(shí)卡主，導(dǎo)致一些小車開在警衛(wèi)車輛前方變道阻礙警衛(wèi)車輛。做警衛(wèi)光靠學(xué)習(xí)是不夠的，還要不斷去摸索積累經(jīng)驗(yàn)，自己動(dòng)腦去學(xué)習(xí)。

在今后的工作中，我會(huì)盡可能的去彌補(bǔ)自己的不足，盡早地學(xué)習(xí)好業(yè)務(wù)知識(shí)，能夠?yàn)榻痪聵I(yè)做出自己的努力。

新警心得體會(huì)【篇7】

說起我?guī)煾?，在揚(yáng)州城可是個(gè)家喻戶曉的人物，他身背病殘老人的背影、為哭泣孤女抹去淚水的雙手、喚醒浪子的溫馨話語(yǔ)，感動(dòng)了城，能成為他的徒弟，我感到臉上倍兒有面子!可跟班作業(yè)一個(gè)星期后，作為新警崗前培訓(xùn),我發(fā)現(xiàn)做他的徒弟可真不是件容易的事!同時(shí)也深切感受到他心系社區(qū)群眾冷暖的無私愛心。現(xiàn)談下自已的心得體會(huì):

感受愛心看望老齡公寓的老人已成多年傳統(tǒng)

周一一大早，我趕到警務(wù)室就看見坐在辦公桌前不停地打電話，他微皺著眉頭好像有什么心事。這時(shí)候協(xié)管員走過來對(duì)我們講：今天是重陽(yáng)節(jié)，你們師傅準(zhǔn)是又在為咱們社區(qū)老齡公寓的老人們煩心著呢!

下午，一進(jìn)警務(wù)室的門就笑著對(duì)我們說：忙了一上午，總算籌到善款了。走，咱們?nèi)タ赐淆g公寓的老人去!不一會(huì)兒，我們就來到了友誼社區(qū)的老齡公寓，公寓的負(fù)責(zé)人和許多老人早已站在院門口，他們已經(jīng)知道我們要來。立刻上前拉著老人們的手問道：今天過節(jié)，特地來看望你們并祝你們節(jié)日快樂!老人們臉上都笑開了花：我們知道你要來，早就等著和你拉家常呢!看著和老人們親切地聊成一團(tuán)，我感到住在這里的老人真是幸福，他們并不孤獨(dú)，因?yàn)橛羞@樣的親人在時(shí)時(shí)刻刻想著他們!

感受細(xì)心學(xué)習(xí)入戶調(diào)查，聆聽百姓心聲

周二，要教我們?cè)鯓娱_展入戶調(diào)查工作。出發(fā)之前，就跟我們講：入戶調(diào)查可是社區(qū)民警最基礎(chǔ)的工作，是社區(qū)民警獲取信息和線索的來源，也是調(diào)解糾紛、化解矛盾、密切聯(lián)系群眾的紐帶。這可不是件簡(jiǎn)單的工作，要文秘雜燴網(wǎng)注意方法。首先，要注重警容風(fēng)紀(jì);其次，入戶以后要親切地問候一聲，并且及時(shí)表明身份;再次，要會(huì)拉家常，會(huì)通過聊天了解他們的工作及生活情況;最后，要留下警民聯(lián)系卡。

我一邊認(rèn)真聽著，一邊快速地用筆記在筆記本上。走在路上，一刻沒有閑，因?yàn)檫@里的群眾沒有一個(gè)不認(rèn)識(shí)他，大家都親切地叫他勞模，向他問這問那。 終于來到了第一戶人家，戶主很熱情，也很配合我們的工作。接著是第二家、第三家入戶調(diào)查很順利但也很累。順利是因?yàn)榇蠹叶己芘浜系墓ぷ?，而累是因?yàn)橛颜x社區(qū)是老小區(qū)，樓梯又陡又窄，十幾棟樓跑下來可真不是輕松的事。我和另一個(gè)學(xué)員都連連叫苦，可卻笑著說：做社區(qū)民警怎么能不跑社區(qū)呢!我這么多年跑下來早就不覺得累了!入戶可不是做簡(jiǎn)單的登記，應(yīng)付臺(tái)賬的。我們上門是征求群眾意見，為群眾解答、解決各類問題，宣傳安全防范知識(shí)，取得群眾信任和支持!的一席話真是讓我受益匪淺。

感受責(zé)任心走訪轄區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)單位，深入安全防范宣傳

周三，帶著我們走訪轄區(qū)內(nèi)的重點(diǎn)單位。轄區(qū)內(nèi)有服裝廠、玩具廠、水泥制

品廠等。每走一家，都要與單位的領(lǐng)導(dǎo)交換意見，了解有無影響企業(yè)發(fā)展的不安定因素，有無治安、刑事案件發(fā)生，有無安全隱患，有無需要社區(qū)民警幫助解決的困難此外，還適時(shí)地向單位的職員進(jìn)行法制及安全防范知識(shí)的宣傳，并向他們介紹周邊地區(qū)發(fā)生在企業(yè)內(nèi)的相關(guān)案件，提醒企業(yè)做好各項(xiàng)安全防范工作，提高防范意識(shí)。

感受恒心上門登記暫住人口，為外來人員提供便利

周四，我們的學(xué)習(xí)內(nèi)容是登記暫住人口信息。在學(xué)校上學(xué)時(shí)，我就知道暫住人口登記是一項(xiàng)相當(dāng)艱難繁瑣的工作。因?yàn)闀鹤∪藛T流動(dòng)性大，且普遍存在辦證沒用，不辦沒事的想法。因此，外來人員主動(dòng)到派出所進(jìn)行暫住登記的較少。 針對(duì)我們的疑惑，告訴我們：外來人口大多數(shù)是出來打工的，他們到了外地首先要解決的就是住宿問題，其次是工作問題。那么，我們可以通過以房找人和以業(yè)找人的方式為暫住人員提供力所能及的服務(wù)。

掌握流動(dòng)人員的住處及工作單位后，就利用休息時(shí)間對(duì)暫住人口進(jìn)行上門走訪，登記他們的相關(guān)信息，同時(shí)向他們宣傳安全防范知識(shí)，以及相關(guān)政策和小區(qū)的衛(wèi)生安全注意事項(xiàng)。

感受誠(chéng)心化解矛盾調(diào)解糾紛，構(gòu)建和諧社區(qū)

周五上午，社區(qū)里的一位老奶奶來到警務(wù)室，向投訴樓上鄰居夜里玩電腦噪音太大影響休息。一邊認(rèn)真聆聽老奶奶的訴求，一邊用筆認(rèn)真記錄著。老奶奶臨走時(shí)，將她送到門口，并讓她放心，說今天晚上一定可以睡個(gè)好覺。告訴我們：調(diào)解糾紛是做好社區(qū)民警的基本功，也是一門非常重要的學(xué)問。

下午，我們來到了被投訴擾民的那家住戶。進(jìn)門后，先熱心地詢問戶主的家庭成員生活情況，然后再向她了解從事什么工作以及作息情況，隨后把話題引到其夜里玩電腦聲音擾民這件事上。戶主可能已經(jīng)知錯(cuò)了，她一個(gè)勁兒地道歉說：都怪我玩電腦的時(shí)候沒注意，害得鄰居睡不著覺，讓徐警官親自跑一趟。我以后一定會(huì)注意的!臨走時(shí)，還不忘提醒戶主少玩點(diǎn)電腦，免得既傷身體又影響休息。不過十幾分鐘的時(shí)間，一起鄰里糾紛就被輕而易舉地調(diào)解了，我心里真是由衷地佩服。

五心暖千家一個(gè)星期的學(xué)習(xí)生活在充實(shí)而又疲憊中度過，教給我的不僅僅是工作經(jīng)驗(yàn)和方法，他還給了我很多的感動(dòng)和領(lǐng)悟。

新警心得體會(huì)【篇8】

警校四年，匆匆而過，往日同學(xué)們坐在教室共同學(xué)習(xí)的模樣仍歷歷在目，而今我們15名新警又共在一同學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是值得珍惜的。而如何在今后的工作中有所作為，成為一名有擔(dān)當(dāng)?shù)那嗄昝窬@幾日為我們培訓(xùn)的前輩們已然告訴了我們答案。

思想是行動(dòng)的指南，作為一名新警，我們務(wù)必要做到明辨是非，保持頭腦的清醒，在思想上政治意識(shí)不放松，將政治視作我們青年民警的第二生命，切實(shí)增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，以鐵一般的理想信念、鐵一般的責(zé)任擔(dān)當(dāng)、鐵一般的過硬本領(lǐng)、鐵一般的紀(jì)律作風(fēng)完成好黨和人民賦予我們公安的新時(shí)代使命任務(wù)。

幾日的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到自身在實(shí)戰(zhàn)方面存在的不足，給我們培訓(xùn)的前輩們一再向我們強(qiáng)調(diào)要將在校所學(xué)的知識(shí)真正運(yùn)用到公安實(shí)踐之中。誠(chéng)然，警務(wù)理論方面我們?cè)谛Ｆ陂g都有所涉及，但缺乏一線執(zhí)法辦案經(jīng)驗(yàn)，這一部分的內(nèi)容是需要我們通過實(shí)踐操作來獲得。因此，在做到“知行合一”這一點(diǎn)上，一方面我們需要不斷學(xué)習(xí)新的理論及實(shí)踐知識(shí)，另一方面，我們更要做到“起而行之”，走出辦公室，走出書本，到基層一線去，到產(chǎn)生問題的現(xiàn)場(chǎng)去，從而發(fā)現(xiàn)工作的不足，自身存在的漏洞，進(jìn)而明確前進(jìn)的方向、解決問題的方法?？傊?，在學(xué)中干、干中學(xué)，才能常學(xué)常新，方可做到學(xué)、思、用貫通，知、信、行統(tǒng)一。

，方得始終。然而，初心易立，始終難守，初心純正方能行穩(wěn)致遠(yuǎn)，面對(duì)即將到來的工作，我們必須要保持清醒的政治頭腦，勤于檢視心靈，自覺校準(zhǔn)價(jià)值坐標(biāo)，守住底線、不碰高壓線，把好“人生總開關(guān)”，自信扣好從警生涯第一顆紐扣，走好從警之路。

新警心得體會(huì)【篇9】

xx月考入xxx公安局以來，我逐步完成了從見習(xí)警察到正式警察的轉(zhuǎn)變，并一步一個(gè)腳印走向成熟。工作中虛心學(xué)習(xí)老前輩們的愛崗敬業(yè)、秉公執(zhí)法、廉潔自律的優(yōu)良作風(fēng)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，大力鉆研和學(xué)習(xí)公安業(yè)務(wù)知識(shí)，時(shí)刻以一個(gè)人民警察的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，無怨無悔的投身公安事業(yè)。特別是經(jīng)歷了5.12特大地震災(zāi)害的洗禮，讓我更加體會(huì)到這份工作的重要、這個(gè)崗位的神圣，更加堅(jiān)定了我從警的信念，并主動(dòng)交納特殊黨費(fèi)1600元?，F(xiàn)將這一年來的個(gè)人工作總結(jié)如下：

一、吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，不斷完善自我。

派出所是一個(gè)綜合部門，要想干好派出所工作，必須有較強(qiáng)的業(yè)務(wù)能力、較高的政策理論水平、較全的法律知識(shí)、較強(qiáng)的文字口頭表達(dá)能力，頭腦靈活、思維敏銳，具備一定綜合分析能力和應(yīng)變能力。特針對(duì)自己剛?cè)刖?、業(yè)務(wù)生、知識(shí)淺、能力弱等不足因素，努力學(xué)習(xí)、積極探求、虛心請(qǐng)教逐步適應(yīng)了崗位工作。

(1)積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)為了提高工作能力和業(yè)務(wù)水平，采取走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式。通過專家講解、同志交流，使自己平時(shí)遇到的一些難題得到解答。同時(shí)，平時(shí)注意積累知識(shí)，謙

虛向老同志學(xué)習(xí)請(qǐng)教，不斷充實(shí)自己。

(2)抓住“三基工程”建設(shè)的有利時(shí)機(jī)，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件，并積極投入到公安機(jī)關(guān)“作風(fēng)整頓”活動(dòng)中。同時(shí)把學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際工作相結(jié)合，撰寫新警調(diào)研文章一篇，在學(xué)習(xí)中得到提高鍛煉。通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步增強(qiáng)了宗旨觀念，明確了追求目標(biāo)。

(3)不斷學(xué)習(xí)各種知識(shí)，豐富自身的知識(shí)結(jié)構(gòu)。派出所工作包含了很多方面的業(yè)務(wù)知識(shí)，而且隨著社會(huì)的發(fā)展，其知識(shí)面不斷擴(kuò)大，更新得也很快。通過自學(xué)，使自己的內(nèi)存逐漸增大，為今后的工作奠定基礎(chǔ)。

二、能夠服從領(lǐng)導(dǎo)、尊重同志、顧全大局工作中能夠服從各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排，不講客觀條件、不消極怠工，有問題能與領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)勾通。

我本著老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事的原則，工作中不計(jì)較份內(nèi)份外，不計(jì)較個(gè)人得失，尊重同志，樂于助人，努力營(yíng)造和諧的工作環(huán)境。一切工作以大局為重、以全局利益為重，堅(jiān)決貫徹個(gè)人利益服從于集體利益的原則，不等、不靠，以高度的責(zé)任感高標(biāo)準(zhǔn)地完成好自己的本職工作。

三、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作紀(jì)律，平時(shí)堅(jiān)持按點(diǎn)上下班，嚴(yán)格執(zhí)行請(qǐng)銷假制度，按要求規(guī)范著裝。

嚴(yán)格遵守公安部的“五條禁令”，從沒做過任何違規(guī)違紀(jì)的事情。值班備勤時(shí)，熱情接待來訪

談話心得體會(huì)(精品15篇)

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時(shí)，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料所覆蓋的面比較廣，可以指學(xué)習(xí)資料。資料可以幫助我們更高效地完成各項(xiàng)工作。所以，關(guān)于幼師資料你究竟了解多少呢？或許"談話心得體會(huì)(精品15篇)"是你正在尋找的內(nèi)容，建議你收藏本頁(yè)和本站，以便后續(xù)閱讀！

談話心得體會(huì)(篇1)

談話是我們每一個(gè)教師都必須要面對(duì)的一種陌生感，也是一種新的生活方式。我作為一名小學(xué)教師，我深深感到當(dāng)一名優(yōu)秀的小學(xué)語(yǔ)文教師不易，因?yàn)樾W(xué)語(yǔ)文是為小學(xué)生服務(wù)的。這種感情也會(huì)時(shí)時(shí)地在我的心中萌生，我也深深地為自己成為這樣一名小學(xué)語(yǔ)文教師而感到驕傲。

小學(xué)語(yǔ)文教師是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的職業(yè)，我的體會(huì)是：語(yǔ)文學(xué)科是一門相當(dāng)發(fā)達(dá)的學(xué)科。我認(rèn)為語(yǔ)文學(xué)科是一門比較有深厚的基礎(chǔ)課，它涉及的知識(shí)比其他學(xué)科還要廣泛。語(yǔ)文教學(xué)是一門基礎(chǔ)性和綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，語(yǔ)文教學(xué)又是一門生動(dòng)活潑的學(xué)科。所以作為語(yǔ)文教師，在教學(xué)當(dāng)中我們要有意識(shí)地把語(yǔ)文學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)重要的任務(wù)來抓。在教學(xué)實(shí)際中我不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí)，使自己的語(yǔ)文教學(xué)能力得到進(jìn)一步提高，同時(shí)我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己還有不足的地方。在語(yǔ)文教學(xué)當(dāng)中我要注重語(yǔ)言的感悟，在課堂上讓學(xué)生學(xué)的快樂，學(xué)的開心。

我覺得語(yǔ)文教學(xué)要注重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文能力。我認(rèn)為一個(gè)語(yǔ)文教師的語(yǔ)文教學(xué)要注重課堂教學(xué)的效率。課堂教學(xué)效率的高低，關(guān)鍵取決于教學(xué)效果了。因此，我認(rèn)為語(yǔ)文教師應(yīng)有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生多讀、多說、多讀，在讀中學(xué)會(huì)讀，學(xué)會(huì)讀，以達(dá)到積累語(yǔ)言，感悟文章的目的。課堂上教師應(yīng)努力創(chuàng)設(shè)輕松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的想象力和主動(dòng)性，把教學(xué)內(nèi)容作為一種學(xué)生感興趣的學(xué)習(xí)材料，引導(dǎo)學(xué)生自主、合作、探究地學(xué)習(xí)，使學(xué)生在老師的引導(dǎo)下，主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

在實(shí)踐新理念，改變課堂教學(xué)的重要思想的實(shí)踐活動(dòng)中，我們都明白，要想真正把語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)與語(yǔ)文教學(xué)搞上去，首先要激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，讓學(xué)生愛語(yǔ)文、會(huì)學(xué)語(yǔ)文，在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中積累語(yǔ)感，感悟語(yǔ)言。

其次，在課堂教學(xué)中，我也要注意語(yǔ)文課的情趣性，吸引、引導(dǎo)學(xué)生參與課堂教學(xué)，讓學(xué)生在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，使他們愛學(xué)語(yǔ)文，愿學(xué)語(yǔ)文，養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的好習(xí)慣。

我認(rèn)為興趣是最好的老師，我們要讓學(xué)生們樂于學(xué)習(xí)語(yǔ)文。

三、我們還要注重語(yǔ)文教學(xué)的人文性，培養(yǎng)語(yǔ)感

語(yǔ)文是人們交流思想感情的交際工具，是人們接受和認(rèn)識(shí)社會(huì)的一個(gè)重要窗口。語(yǔ)文的人文性就是要培養(yǎng)學(xué)生的人文性。

在教學(xué)中我要注意引導(dǎo)學(xué)生從多個(gè)方面了解、體驗(yàn)語(yǔ)言的魅力。

1、注重語(yǔ)言的感悟性

語(yǔ)文的感悟是非常重要的。

在平時(shí)的教學(xué)中，我要特別注意學(xué)生語(yǔ)言的感悟性。

2、注重語(yǔ)言的積累性

課堂上的聽說訓(xùn)練，不僅是語(yǔ)文課堂教學(xué)的延伸，重要的是語(yǔ)文課的積累。語(yǔ)文課上學(xué)的是一篇課文，課堂的感悟是否有了語(yǔ)文教學(xué)的參考作用，這就需要語(yǔ)文教師把語(yǔ)文學(xué)習(xí)與自己的生活緊密聯(lián)系起來，引導(dǎo)學(xué)生在生活中運(yùn)用語(yǔ)文。同時(shí)，在課堂教學(xué)中，我要注重感悟語(yǔ)言，在課堂上，我還要注意語(yǔ)言的感悟性。

3、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文中運(yùn)用語(yǔ)文

語(yǔ)文的學(xué)習(xí)是語(yǔ)文課的靈魂，我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到這必然帶來語(yǔ)文教學(xué)的問題。語(yǔ)文教學(xué)有著很多的共同特點(diǎn)：

4、重視知識(shí)的積累。

5、重視詞語(yǔ)的積累。

6、運(yùn)用不同的方法分層次學(xué)習(xí)語(yǔ)文

7、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自學(xué)生活、自學(xué)生活。

在教學(xué)中，我會(huì)注意語(yǔ)文課的人文性，注重學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。

談話心得體會(huì)(篇2)

組織部門在干部談心談話活動(dòng)中扮演著指導(dǎo)者和參與者的重要角色，多年來，組織部門始終將談心談話作為重要日常工作來抓，取得了較好成效。但在實(shí)際工作中，還存在著一些問題和不足：

一是談心談話范圍還不夠大。一些地方組織部門平時(shí)關(guān)心關(guān)注少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部，與各單位主要領(lǐng)導(dǎo)及班子成員談心談話較多，對(duì)更多一般干部、基層干部則關(guān)懷較少，談心談話沒有有效落實(shí)到這一層面。

二是談心談話的實(shí)效性還不好。一些地方組織部門對(duì)談心談話對(duì)象了解不夠，方法單一、難以形成心與心的溝通，使談話流于形式，造成了被談話者要么是“不愿談”，難以打開話匣子，要么是“不實(shí)談”，不想說實(shí)話;要么是“不敢談”，不敢說明一些實(shí)質(zhì)性的問題，沒有起到觸動(dòng)思想靈魂的作用。

三是針對(duì)干部經(jīng)常性談心談話還不夠。一些地方組織部門在干部提拔時(shí)、調(diào)動(dòng)時(shí)、退休時(shí)談得多，平時(shí)談心談話開展較少，沒有形成談心談話長(zhǎng)效機(jī)制，談心談話的科學(xué)性有待于進(jìn)一步提升。

組織部門如何將“談心談話”抓實(shí)抓好，使之在教育幫助黨員干部、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)上發(fā)揮積極作用，需從以下三個(gè)方面著手。

一要擴(kuò)大談心談話范圍。組織部門應(yīng)堅(jiān)持每年與每名科級(jí)干部至少開展一次談心談話，對(duì)談話對(duì)象進(jìn)行分層，各單位黨政正職和一些重點(diǎn)對(duì)象由組織部長(zhǎng)開展談心談話;單位班子其他成員由分管干部工作副部長(zhǎng)開展談心談話。同時(shí)可將談心談話活動(dòng)延伸到科級(jí)后備干部，通過談心談話使組織部門對(duì)干部更加熟悉，也使干部感受到組織的關(guān)懷和溫暖，使談心談話真正成為組織部門與干部交流溝通的平臺(tái)。

二要提高談心談話技巧。組織部門的干部要意識(shí)到談心談話對(duì)改進(jìn)工作作風(fēng)、提高辦事效率、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)的重要性，與干部談心談話時(shí)，要注意掌握談心談話的藝術(shù)和技巧，以真誠(chéng)的態(tài)度、平和的語(yǔ)氣，提高談心談話的效果，改變以往正襟危坐、居高臨下的姿態(tài)。要放下架子，以真誠(chéng)相待、坦誠(chéng)交流的態(tài)度推心置腹的談。要事先對(duì)約談干部進(jìn)行深入了解，結(jié)合平時(shí)掌握情況，深入了解談心對(duì)象的工作經(jīng)歷、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)、家庭情況、性格特點(diǎn)等，特別是要了解談心對(duì)象在思想、工作、生活等方面的困難和問題，達(dá)到交心談心的效果。

三要?jiǎng)?chuàng)新談心談話方式。組織部門可采取上門訪談、個(gè)別約談、電話訪談、集體座談等靈活多樣的談心談話方式,不設(shè)框框、不劃圈子、不限時(shí)間。改變以往“我問你答”或“我說你聽”的方式，耐心傾聽對(duì)方談話內(nèi)容，談話時(shí)不隨便發(fā)表自己觀點(diǎn)，不輕易打斷對(duì)方敘述。

要把不定期談話與定期談話結(jié)合起來，有針對(duì)性地采取一對(duì)一“單獨(dú)談”、“重點(diǎn)談”，一對(duì)多“集體談”等方式進(jìn)行。針對(duì)長(zhǎng)期在基層一線踏實(shí)干事、默默奉獻(xiàn)的干部，通過談心，了解他們的需求，幫助解決工作生活中的實(shí)際困難，激發(fā)干部干事創(chuàng)業(yè)的激情。在談心中，要真正從關(guān)心、愛護(hù)和幫助干部的角度出發(fā)，采取“拉家常”的方式，幫助干部打消顧慮和戒備心理，放下心理包袱，確保把問題談深、談透、談準(zhǔn)。

四要建立談心談話長(zhǎng)效機(jī)制。組織部門要把談心談話活動(dòng)作為一項(xiàng)經(jīng)常性工作擺上日程，并納入工作標(biāo)準(zhǔn)和崗位職責(zé)，不斷提升做好談心談話工作的責(zé)任感和使命感，將談心談話工作常態(tài)化、機(jī)制化。遵循實(shí)事求是、有的放矢、教育疏導(dǎo)的原則，建立健全“組織部長(zhǎng)談心日”、

談心談話黃牌警告等制度，保證談心談話活動(dòng)收到實(shí)效。

談話心得體會(huì)(篇3)

《和教師的談話》——它是一部前蘇聯(lián)教育家贊科夫親身向教師們“現(xiàn)身說法”的名著。贊科夫在這本書中把自己那深邃的理論體系淺顯易懂地介紹了一線教師，涉及“課堂上的生活”、“教師和兒童”、“學(xué)習(xí)的誘因”等11個(gè)章目的框架設(shè)計(jì)，很清晰地展現(xiàn)了贊科夫理論體系的全貌和要點(diǎn)。因?yàn)樯钊霚\出，聯(lián)系實(shí)際，使我很自然的聯(lián)系到自己的教育教學(xué)，讀后使我豁然開朗。它使我對(duì)自己所從事的教育工作有了更深的認(rèn)識(shí)，也更加真切地感受到師德的核心源自于“師愛”。

一.愛學(xué)生，走進(jìn)孩子的內(nèi)心。

每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)豐富的內(nèi)心世界，這個(gè)世界里有他們的夢(mèng)想，有他們的喜怒哀樂。通過多途徑了解學(xué)生，了解他們的愛好和才能，了解他們的精神世界，我們找到他壞習(xí)慣的成因，才能讓他們形成良好的人格。而學(xué)生良好人格的形成，對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)也是有極大的促進(jìn)作用。每天，我們都有責(zé)任讓學(xué)生在快樂中學(xué)習(xí)，在快樂中玩耍，他們的世界應(yīng)該有藍(lán)藍(lán)的天空，燦爛的陽(yáng)光，歡快的笑聲?！皩W(xué)生的很多命運(yùn)，其實(shí)掌握在教師的手里”。我們班有個(gè)學(xué)生行為習(xí)慣懶散，上課總愛打瞌睡，沒有一點(diǎn)學(xué)習(xí)的積極性，后來經(jīng)過和家長(zhǎng)聯(lián)系，和學(xué)生談話，得知這個(gè)孩子的父母也常年不在身邊，自小跟隨爺爺生活，加上自己有狐臭，常受同學(xué)排擠，因此自信心受到很大打擊。得知這個(gè)情況后我便找他談話，動(dòng)之以情，曉之以理，用他爺爺?shù)膼鄹谢嬷詮?qiáng)自立，懂得用行動(dòng)去感恩。因?yàn)樯眢w原因，許多同學(xué)不愿和他搭檔，于是我特意讓科代表做其師傅，輔導(dǎo)他學(xué)習(xí)。很快我便發(fā)現(xiàn)他狀態(tài)好轉(zhuǎn)，并能主動(dòng)地和我接近，了解就是教育的鑰匙。

二.愛學(xué)生，充分挖掘孩子的潛能。

作為一名老師，面對(duì)這樣有獨(dú)特生命的“精靈”，我們不必去美化他們，但是又不能回避他們?cè)趯W(xué)校生活中的種種矛盾，而是要寬容豁達(dá)，善待他們。放大他們的閃光點(diǎn)，賞識(shí)他們的優(yōu)點(diǎn)，充分釋放潛能。因?yàn)闆]有賞識(shí)，就沒有教育。賞識(shí)用老百姓的話說就是“看得起”，對(duì)孩子而言，就是“你真棒，你真行”。這是讓孩子快樂成長(zhǎng)的奧秘。在我們的教育行為中，要多說一些“太好了!”“你真棒，你真行”。這樣的話，能讓孩子感到自信，一個(gè)“行”字，消除了孩子的恐懼感;一個(gè)“行”字，激發(fā)了孩子的求知欲;一個(gè)“行”字，喚起了對(duì)生命的熱愛；一個(gè)“行”字，找到了學(xué)習(xí)的快樂感覺。這樣，就能夠使孩子在各項(xiàng)活動(dòng)中保持良好的狀態(tài)，能夠積極參與活動(dòng)，充分體現(xiàn)了活動(dòng)中的主體意識(shí)，也能夠縮短老師與孩子之間的距離，使孩子更能親近老師、信任老師。而我始終堅(jiān)信這樣一句話“用陽(yáng)光的笑容對(duì)待陽(yáng)光的學(xué)生，我們的教育必定會(huì)充滿陽(yáng)光。”以前有個(gè)學(xué)生上課老愛趴桌子，課堂提醒她，她反而很厭煩。課后我找她談話，說她基礎(chǔ)不錯(cuò)，完全可以成為語(yǔ)文科的種子選手。結(jié)果這次談話讓她大受鼓舞，上課便開始積極發(fā)言，后來發(fā)現(xiàn)他朗讀功底不錯(cuò)，于是在課堂上有意識(shí)地給她很多朗讀的機(jī)會(huì)，在同學(xué)們的好評(píng)和掌聲中，她終于有了學(xué)習(xí)的熱情。事后她對(duì)我說，她很感謝我這么重視她。其實(shí)我只是一根火柴，點(diǎn)亮了那根燈芯。

三.愛學(xué)生，是耐心和熱情的結(jié)合。

《和教師的談話》的第二章講到了教師和兒童之間相互的情感關(guān)系。他提到教師對(duì)學(xué)生的愛，首先應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在教師毫無保留地貢獻(xiàn)出自己的精力、才能和知識(shí)，以便在對(duì)自己學(xué)生的教學(xué)和教育上，在他們的精神成長(zhǎng)上取得最好的成果。教育工作很瑣碎，學(xué)生們?cè)诔砷L(zhǎng)中總會(huì)反反復(fù)復(fù)出錯(cuò)，這就需要我們要任勞任怨，持之以恒。心平氣和地面對(duì)各種學(xué)生錯(cuò)誤。教學(xué)初，因年輕氣盛，常為學(xué)生的錯(cuò)誤而惱怒不已，大發(fā)雷霆，教育缺少足夠的耐心。因此教育效果很不好，學(xué)生不僅不能正視錯(cuò)誤，還產(chǎn)生了逆反心理，怨恨心理。后來發(fā)現(xiàn)冷靜得傾聽，細(xì)心的教導(dǎo)，持續(xù)的關(guān)注，不斷的鼓勵(lì)，嚴(yán)格的要求才能讓學(xué)生聽話。其次，教師的愛還應(yīng)該與合理的嚴(yán)格的要求相結(jié)合。贊科夫同時(shí)也說到教師還需要很大的熱情。沒有熱情就不可能會(huì)很好地去愛學(xué)生。這時(shí)候?qū)φ瘴易约?，有時(shí)候我沒有一點(diǎn)熱情就走進(jìn)了教室里，結(jié)果學(xué)生聽了一堂乏味無聊的課，我自己是窩了一肚子火出來。相反，我精神抖擻，學(xué)生也是激情高漲，課堂熱鬧，課后有收獲。老師要把課堂變成自己的舞臺(tái)，走上舞臺(tái)，就要進(jìn)入角色。

要用自己的熱情去帶動(dòng)學(xué)生的熱情，用自己的愛去帶動(dòng)學(xué)生的愛。我很信奉贊科夫的這句話：兒童對(duì)教師給予他們的好感，反應(yīng)是很靈敏的，他們是會(huì)用愛來報(bào)答教師的愛的。

每一次與孩子們相遇，我都有一種農(nóng)夫面對(duì)良種般的喜悅，一個(gè)個(gè)孩子諒是那一顆顆飽滿且不同品種的種子，等待我將土地松弛，輔助他們陽(yáng)光和養(yǎng)分，給予成長(zhǎng)的一份空間，靜靜地等待這些蘊(yùn)含生命的種子最終成長(zhǎng)為最好的自己。

談話心得體會(huì)(篇4)

贊可夫的《和教師的談話》是用談話的形式，解釋和宣傳他的教學(xué)論思想。具有很大的啟發(fā)性。

贊可夫說到教師需要很大的熱情。沒有熱情就不可能會(huì)很好地去愛學(xué)生。我很信奉贊可夫的這句話：兒童對(duì)教師給予他們的好感，反映是很靈敏的，他們是會(huì)用愛來報(bào)答教師的愛的。教師要用自己的熱情去帶動(dòng)學(xué)生的熱情，用自己的愛去帶動(dòng)學(xué)生的愛。我一直很欣賞富有激情的課堂,很多時(shí)候,當(dāng)我對(duì)自己的生活和工作滿懷熱情時(shí),我常常能感受到更多的幸福和愉悅。

贊可夫認(rèn)為，教師的教育影響跟教師的威信有很大關(guān)系，因?yàn)榻處煹耐攀撬樌行У毓ぷ鞅夭豢缮俚臈l件。如果沒有威信，師生之間就沒有正確的相互關(guān)系，就缺少了有效地進(jìn)行教學(xué)和教育工作的必要條件。那么教師的威信怎么去建立呢?教師的威信主要來源于師生之間建立起的良好的關(guān)系。教師需要做的是：要有淵博的知識(shí)，尊重學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，善于傾聽學(xué)生的心聲等。

作者提到教師對(duì)學(xué)生的愛，首先應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)在教師毫無保留地貢獻(xiàn)出自己的精力、才能和知識(shí)，以便在對(duì)自己學(xué)生的教學(xué)和教育上，在他們的精神成長(zhǎng)上取得最好的成果。老師對(duì)學(xué)生的愛，這可能是一種母愛或父愛，又跟本能的簡(jiǎn)單流露有著原則性的區(qū)別；也可能是對(duì)學(xué)生的一種熱情。教師在對(duì)待“落后生”時(shí)，要講究方法。不要對(duì)其漠視，也不要性急，要利用一切機(jī)會(huì)引導(dǎo)他們觀察事物，吸引他們進(jìn)入課外興趣小組。盡量設(shè)法減輕他們的思想負(fù)擔(dān)，逐步使他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)樹立起信心。

總之，《和教師的談話》讓我重新做了一回渴求知識(shí)的學(xué)生，它不僅教會(huì)了我許多教學(xué)上的技巧和知識(shí)，也教會(huì)了我從正確的'角度去反省自己的教學(xué)，更好地培養(yǎng)我的學(xué)生。最重要的一點(diǎn)是它讓漸漸地我明白教師是人類靈魂的工程師這句話的真正內(nèi)涵，直到有一天我能夠發(fā)自內(nèi)心地說出這句話。沒有作為一名年輕的教育工作者，要避免浮躁，確實(shí)應(yīng)該靜下心來，多看看教育理論書籍，肯定會(huì)對(duì)自己的教學(xué)工作有幫助。雖然理論離實(shí)踐有一定的距離，但是理論終歸對(duì)實(shí)踐是有指導(dǎo)作用的。

談話心得體會(huì)(篇5)

談心談話是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和政治優(yōu)勢(shì)，是開展思想工作和深入了解干部、關(guān)心愛護(hù)干部的重要途徑。領(lǐng)導(dǎo)干部必須經(jīng)常性開展談心談話，及時(shí)把握干部思想動(dòng)態(tài)，排解負(fù)面情緒、增進(jìn)團(tuán)結(jié)和諧、激勵(lì)干事熱情，搭建組織和干部溝通聯(lián)系的橋梁。

廣泛談，不留空白盲點(diǎn)。全方位開展談心談話是做好思想工作的前提和基礎(chǔ)，通過劃區(qū)分片及點(diǎn)面結(jié)合的方式，確保談心談話對(duì)象全覆蓋、不遺漏。關(guān)注重點(diǎn)對(duì)象。對(duì)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問題或群眾有不良反映的干部重點(diǎn)談，指出存在問題，指準(zhǔn)整改措施，當(dāng)面批評(píng)告誡，責(zé)令限期整改；對(duì)生活或家庭遭遇重大變故的干部重點(diǎn)談，及時(shí)了解情況，傾聽本人訴求，耐心開導(dǎo)勸解，全力解圍解困；對(duì)壓力較大、情緒不高的干部重點(diǎn)談，強(qiáng)化心理疏導(dǎo)，糾正不良思想，幫助提升能力，適時(shí)作出調(diào)整。突出關(guān)鍵對(duì)象。

緊扣“一把手”關(guān)鍵少數(shù)，定期與部門單位主要負(fù)責(zé)人、園區(qū)、鎮(zhèn)街黨政正職談心談話。工作上，深入了解班子運(yùn)轉(zhuǎn)和班子成員履職情況，以及地區(qū)發(fā)展規(guī)劃、近期工作思路、中心工作和任務(wù)推進(jìn)落實(shí)的態(tài)度和力度，保證領(lǐng)導(dǎo)方向的正確性；生活上，真誠(chéng)關(guān)心個(gè)人身心健康狀況、家庭成員情況，做好釋壓工作。兼顧一般對(duì)象。

在區(qū)域上，實(shí)行分片包干。結(jié)合區(qū)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系點(diǎn)分工，劃分責(zé)任片區(qū)，原則上每季度對(duì)責(zé)任片區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)班子成員進(jìn)行一次談心談話，掌握干部隊(duì)伍思想動(dòng)態(tài)。在對(duì)象上，按照干部管理權(quán)限下談一級(jí)。從區(qū)領(lǐng)導(dǎo)到部門單位負(fù)責(zé)人、從主要領(lǐng)導(dǎo)到班子成員、從班子成員到科室負(fù)責(zé)人、一般干部，進(jìn)行逐級(jí)談話，最大限度擴(kuò)大談話范圍。

靈活談，防止枯燥乏味。談心談話既要站位全局，更要貼近實(shí)際，緊扣干部身份、年齡、性別、專業(yè)和崗位存在差異的現(xiàn)實(shí)，做到因勢(shì)利導(dǎo)、有的放矢。因時(shí)而異談。變“定期”為“隨時(shí)”，改變過去年度考核前、干部考察時(shí)、職務(wù)調(diào)整后集中“常規(guī)談”的做法，利用工作的空閑期或休息期，隨機(jī)確定談話時(shí)間，便于匯報(bào)工作、反映困難或表達(dá)意愿。重視談話時(shí)機(jī)的把握，在領(lǐng)導(dǎo)班子換屆、干部選拔任用、民主生活會(huì)召開、年度考核等重要工作節(jié)點(diǎn)，在干部遭遇重大挫折、心存積怨或相互之間出現(xiàn)摩擦等情緒不穩(wěn)期，及時(shí)組織談心談話，發(fā)揮管理和教育作用。

因地而異談。打破傳統(tǒng)“辦公室對(duì)談”模式，探索推行“窗口預(yù)約談”“上門走訪談”“田間地頭談”等多談并舉的方式。多途徑搭建干部談心談話平臺(tái)，借助信息技術(shù)手段，開設(shè)熱線電話、開辟網(wǎng)絡(luò)征求意見箱、設(shè)置書記和部長(zhǎng)電子信箱，拓寬“書面談”“電話談”“網(wǎng)絡(luò)談”等談心談話渠道，便于被談話者談出真情況、道出真問題。因人而異談。

對(duì)于性格偏內(nèi)向的干部，采取提問式和鼓勵(lì)式的方式；對(duì)于性格偏外向的干部，采取漫談式和商討式的方式。對(duì)委以重任的干部，談話內(nèi)容以激勵(lì)警示為主，鼓勵(lì)放下思想包袱，勉勵(lì)不負(fù)組織重托；對(duì)有發(fā)展?jié)摿Φ哪贻p干部，談話內(nèi)容以關(guān)心愛護(hù)和鼓勵(lì)勉勵(lì)為主，詢問困難、解疑答惑，讓每名約談干部和盤托出最真實(shí)的想法和建議。

深入談，杜絕流于形式。堅(jiān)持將談心談話的規(guī)律性、藝術(shù)性和必備方法技巧貫穿于干部談心談話全過程，持之以恒，常抓不懈，力爭(zhēng)談深談透談出實(shí)效。用心“備課”。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，談心談話前，要對(duì)談話對(duì)象進(jìn)行深入了解，提前做好“功課”。

通過翻閱干部檔案、閱讀述職述廉報(bào)告等方式，了解清楚談話對(duì)象工作經(jīng)歷、現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)以及近年來的工作實(shí)績(jī)等情況；深入談話對(duì)象所在單位，與單位領(lǐng)導(dǎo)和干部群眾廣泛溝通，側(cè)面了解他們思想、學(xué)習(xí)、工作等方面的基本情況，認(rèn)識(shí)和把握可能存在的思想問題和行為偏差，為科學(xué)確定談心角度、合理組織談心內(nèi)容奠定基礎(chǔ)。用情談心?！案腥诵恼撸跤谇??！币?jiǎng)诱媲?，用真誠(chéng)的話語(yǔ)和誠(chéng)懇的態(tài)度打動(dòng)談話對(duì)象，推心置腹地溝通，使談話對(duì)象敞開心扉，見人見事見思想。

要善引導(dǎo)，注意發(fā)揮表情、距離、語(yǔ)言、情緒等各種因素的積極心理效能，采取拉家常的方式，營(yíng)造寬松和諧的談話氛圍，引導(dǎo)談話對(duì)象打消顧慮，打開話閘子，掏出真心話。用功跟蹤。做好談心談話中意見建議的歸納整理，對(duì)能夠解決的盡快辦理，不能解決的給予解釋回復(fù)。

對(duì)干部提出的合理要求或生活中存在的困難，及時(shí)協(xié)調(diào)有關(guān)部門予以辦理落實(shí)，并跟蹤做好意見反饋。

談話心得體會(huì)(篇6)

本次會(huì)議靈活、高效的方式，是公司在會(huì)議方式上的一次嘗試性的改革和創(chuàng)新，會(huì)議的有效性、生動(dòng)性和互動(dòng)性較傳統(tǒng)會(huì)議有所提高，值得各層人員積極推廣。領(lǐng)導(dǎo)的此次講話分為兩個(gè)內(nèi)容：一是在會(huì)議開始時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)與參會(huì)人員一起分析了公司的優(yōu)勢(shì)及利潤(rùn)成本構(gòu)成項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)了技術(shù)和管理水平提升的重要性；二是在會(huì)議結(jié)束時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)以培訓(xùn)的方式闡述了“視野與格局”、“組織的目標(biāo)特性”、“管理的七大內(nèi)容”、“打掉部門邊界”、“建立賦能機(jī)制”等內(nèi)容，提出了“正確認(rèn)識(shí)自己在企業(yè)的位置和角色”、“有人負(fù)責(zé)我配合，無人負(fù)責(zé)我負(fù)責(zé)”、“誰(shuí)專業(yè)、誰(shuí)敢負(fù)責(zé)、誰(shuí)能負(fù)責(zé)，誰(shuí)就說了算”、“客戶就是部門和角色的邊界”等新理念。這些觀點(diǎn)，將成為公司下一步技術(shù)和管理提升的重要方向，也是公司倡導(dǎo)的行為準(zhǔn)則。

我是去年X月份加入公司的，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在公司工作一年了，在這一年中，我對(duì)公司的企業(yè)管理模式，企業(yè)文化也有進(jìn)一步的理解和深入。公司是是一個(gè)高速發(fā)展，蓬勃向上的公司，從一個(gè)國(guó)企配套的生產(chǎn)車間改制走來，一路披荊斬棘，經(jīng)受了時(shí)間的風(fēng)吹雨打和市場(chǎng)的嚴(yán)峻考驗(yàn)。在領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，通過公司員工的艱苦奮斗終于存活下來并發(fā)展壯大至今，并且在去年成功上市，為公司的發(fā)展藍(lán)圖添下了色彩濃重的一筆。同為改制企業(yè)，公司為什麼能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中存活并發(fā)展壯大起來，我想這個(gè)應(yīng)該跟公司的企業(yè)文化有關(guān)，公司是一個(gè)崇尚艱苦奮斗精神的企業(yè)，眾多員工也就是在這個(gè)精神的指引下，奮力拼搏，終于造就了今日的輝煌，這就是我所認(rèn)識(shí)的公司。公司的發(fā)展歷史也就形成了它自己獨(dú)特的管理模式和企業(yè)文化。隨著公司的發(fā)展，市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，對(duì)公司各方面的要求也隨之提高，無論是營(yíng)銷手段，技術(shù)儲(chǔ)備還是管理模式，都面臨著新的挑戰(zhàn)，因此在日常運(yùn)營(yíng)中就可能會(huì)有大大小小的問題顯現(xiàn)出來。領(lǐng)導(dǎo)做為公司的掌舵人，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了這些挑戰(zhàn)，并就此高屋建瓴地提出了新的管理要求和管理理念，我個(gè)人認(rèn)為非常及時(shí)也非常難得，我個(gè)人也十分認(rèn)同并愿意以身作則去實(shí)施執(zhí)行。

領(lǐng)導(dǎo)在文中提到了兩個(gè)觀點(diǎn)：1.企業(yè)以利潤(rùn)為中心，2.要打破部門邊界。我對(duì)此十分贊同。利潤(rùn)是驅(qū)動(dòng)企業(yè)發(fā)展的原動(dòng)力，任何企業(yè)要想發(fā)展壯大，必須要有利潤(rùn)產(chǎn)生，如果沒有利潤(rùn)產(chǎn)生，企業(yè)也很難存活下去，所以就要要求企業(yè)全員圍繞著利潤(rùn)去運(yùn)轉(zhuǎn)：營(yíng)銷客戶業(yè)務(wù)達(dá)成是產(chǎn)生利潤(rùn)的前提，技術(shù)品質(zhì)滿足客戶需求是產(chǎn)生利潤(rùn)的基礎(chǔ)，生產(chǎn)及物流滿足客戶納期是產(chǎn)生利潤(rùn)的必需，財(cái)務(wù)及管理又是滿足利潤(rùn)產(chǎn)生及擴(kuò)張的重要組成，由此看來任何一個(gè)部門都必須以利潤(rùn)產(chǎn)生為運(yùn)營(yíng)目標(biāo)。做為技術(shù)部門的一份子，首先要做的就是在傾盡自己能力的前提下提供滿足甚至超越客戶期望的產(chǎn)品和服務(wù)，從而為公司利潤(rùn)的產(chǎn)生盡心盡力。要打破部門邊界，我覺得這個(gè)理念的提出對(duì)我們公司現(xiàn)狀來講十分及時(shí)，在現(xiàn)實(shí)工作中我也深有體會(huì)。每個(gè)部門都是企業(yè)組織運(yùn)營(yíng)流程中的一環(huán)，然而每個(gè)部門又是一小的組織團(tuán)體，必然也有自己特定的利益訴求，但是在企業(yè)組織當(dāng)中，部門必須圍繞服務(wù)于企業(yè)運(yùn)轉(zhuǎn)而進(jìn)行活動(dòng)，必須以企業(yè)運(yùn)營(yíng)的終極目標(biāo)也就是產(chǎn)生利潤(rùn)作為存在和開展活動(dòng)的最高目標(biāo)，因此也就需要部門及個(gè)人擺正位置，調(diào)整身段，以協(xié)作和服務(wù)的態(tài)度支持配合其他部門的相關(guān)活動(dòng)，以滿足企業(yè)運(yùn)營(yíng)的需要，而不是事不關(guān)己，冷眼旁觀，甚至與鄰為壑。“勝則舉杯相慶，敗則拼死相救”或許也就是打破部門邊界的最高境界吧，這也我對(duì)章總打破部門邊界的理念的個(gè)人理解。作為我本人來講，我亦對(duì)自己有要求：與同事共事，無論本部門還是其他部門，始終必須持著一種幫人就是幫己，共同成長(zhǎng)，共同擔(dān)當(dāng)，共同成就的態(tài)度去面對(duì)公司交辦的每一項(xiàng)任務(wù)，盡心盡力去完成。

以上就是我拜讀領(lǐng)導(dǎo)相關(guān)談話內(nèi)容的一點(diǎn)感想，由于時(shí)間倉(cāng)促，不盡之處還請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)指正。

XXX

xx年2月4日

談話心得體會(huì)(篇7)

為了加強(qiáng)組織部門與鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的經(jīng)常性聯(lián)系，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變組工干部工作作風(fēng)，及時(shí)全面地了解鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子的真實(shí)情況，我部組織開展了組工干部與鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子談心談話活動(dòng)。這是組織部門在新形勢(shì)下踐行黨的群眾路線、提高推動(dòng)服務(wù)科學(xué)發(fā)展能力水平、打造“模范部門”的新舉措。作為分管領(lǐng)導(dǎo)，我先后參與了分管科室同志所包聯(lián)的15個(gè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子的談心談話工作。在談心談話過程中，我們注重聯(lián)系實(shí)際，講求工作實(shí)效，樹立問題意識(shí)，不戴有色眼鏡，帶著誠(chéng)心去問，帶著耐心去聽，帶著公心去析，面對(duì)面地與每名領(lǐng)導(dǎo)干部促膝談心，零距離地與干部群眾座談交流，比較客觀全面地了解到領(lǐng)導(dǎo)班子的一些真實(shí)情況，初步達(dá)到了預(yù)期的目的，取得了較好的效果?；仡^看談心談話活動(dòng)，有以下幾點(diǎn)感受：

一是正確處理好中心工作與部門工作的關(guān)系，做到統(tǒng)籌兼顧，共同促進(jìn)。目前，全縣上下正在緊鑼密鼓地開展第二批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，這是縣委當(dāng)前壓倒一切的中心工作。作為代表縣委主抓這項(xiàng)工作的重要職能部門，在做好我部自身教育實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)上，同時(shí)還要肩負(fù)指導(dǎo)和抓好全縣各單位的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)。而經(jīng)常性地開展與干部談心談話又是組織部門堅(jiān)持走群眾路線，近距離觀察了解干部，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要工作。在具體工作中，我們始終把握好兩者關(guān)系，在部署開展全縣群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)做好各項(xiàng)規(guī)定動(dòng)作的同時(shí)，把談心談話活動(dòng)作為組織部門教育實(shí)踐活動(dòng)的一個(gè)自選動(dòng)作來完成，既保證了縣委中心工作的有效開展，又做到了部門工作與縣委中心工作的有機(jī)結(jié)合，既不片面對(duì)待部門工作，更不割裂與中心工作的聯(lián)系，始終圍繞中心，服務(wù)大局，做到了同部署、共推動(dòng)、兩不誤、兩促進(jìn)。

二是開展談心談話活動(dòng)促進(jìn)了組工干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和組織工作的推動(dòng)。與鄉(xiāng)科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部近距離接觸的談心談話活動(dòng)，既是推進(jìn)組織工作、服務(wù)黨員干部人才的新舉措，也是教育組工干部自覺轉(zhuǎn)變作風(fēng)的有效載體。在活動(dòng)中，我們采取“一對(duì)一、面對(duì)面”的方式，針對(duì)各單位的實(shí)際，不設(shè)時(shí)間，不限地點(diǎn)，變過去干部上門找組織談為組織主動(dòng)找干部談，變以往“有問題傳上來”為如今的“走下去發(fā)現(xiàn)問題”，暢通了干部訴求渠道，消除干部反映問題的顧慮，促使組工干部進(jìn)一步增強(qiáng)群眾路線觀念和親民為民意識(shí)，樹立起可親可敬的組工干部新形象。同時(shí)，通過談心談話，進(jìn)一步拓寬組織部門與干部溝通聯(lián)系渠道，及時(shí)了解和掌握各單位領(lǐng)導(dǎo)班子工作開展情況和存在的問題，征集到更多關(guān)于組織工作和組織部門自身建設(shè)的意見建議，為組織部門自身建設(shè)的加強(qiáng)和組織工作的改進(jìn)完善奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，有利于打造一支過硬組工干部隊(duì)伍和建設(shè)模范組織部門。

三是組工干部的工作自信和能力素質(zhì)得到進(jìn)一步提升。談心談話是組工干部的一種基本工作方法，是了解、識(shí)別、教育干部的一種有效形式。談話水平的高低，直接關(guān)系到組織工作的質(zhì)量和實(shí)際效果。談心談話活動(dòng)開始時(shí)，一些年輕組工干部，有畏難情緒，認(rèn)為下去后，不知該干些什么，包聯(lián)的單位，也不一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待這項(xiàng)工作；一些老組工干部，擔(dān)心與領(lǐng)導(dǎo)班子談話，尤其是與單位一把手談話，沒有分量，起不到什么實(shí)質(zhì)作用。然而，在談心談話過程中，我們發(fā)現(xiàn)各個(gè)單位都非常重視，都能夠認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備，打消了我們之前的顧慮，增強(qiáng)了組工干部做好談心談話的自信心，樹立起組工干部做好組織工作的責(zé)任感和自豪感。

同時(shí)通過調(diào)查問卷、知識(shí)測(cè)試、個(gè)別談話和組工干部登臺(tái)宣講《干部選拔任用工作條例》等方式，讓每個(gè)組工干部在面對(duì)面的談心談話中，就遇到的相關(guān)政策問題當(dāng)場(chǎng)答疑解惑，在工作中學(xué)會(huì)運(yùn)用和宣傳組織政策法規(guī)，在實(shí)踐中摸索和豐富工作方法、工作經(jīng)驗(yàn)，使組工干部的能力素質(zhì)和工作水平在談心談話實(shí)踐中得到進(jìn)一步提升。

四是談心談話活動(dòng)為干部的日?？己颂峁┝擞行лd體?！陡刹咳斡脳l例》明確指出，考察識(shí)別干部要看其一貫表現(xiàn)。過去對(duì)于干部的考察，我們往往注重任前考察和年度考核結(jié)果的運(yùn)用，忽略了干部的日常表現(xiàn)，即使經(jīng)常提到的平時(shí)考核，在執(zhí)行過程中也多半流于形式。而談心談話活動(dòng)使組工干部能夠經(jīng)常近距離的接觸領(lǐng)導(dǎo)班子，客觀全面地了解領(lǐng)導(dǎo)干部在思想、學(xué)習(xí)、工作、生活和作風(fēng)等方面的一貫表現(xiàn)，為組織了解掌握和選拔使用干部提供重要依據(jù)，真正把《干部任用條例》對(duì)干部考察工作的新要求落到實(shí)處，把考察干部的功夫下到平時(shí)。

五是談心談話活動(dòng)也暴露出我們一些問題。在談心談話過程中，有的組工干部業(yè)務(wù)知識(shí)不全面或者不夠扎實(shí)，遇到一些政策詢問，不能從容解答，或者概念模糊，答非所問，暴露出業(yè)務(wù)知識(shí)的欠缺和工作能力的不足；有的組工干部方式方法簡(jiǎn)單，為民意識(shí)不強(qiáng)，工作標(biāo)準(zhǔn)要求不高，導(dǎo)致談心談話活動(dòng)效果不明顯。

這都需要在今后的工作中加以改進(jìn)。

總之，通過談心談話活動(dòng)，我們深刻感受到廣大干部對(duì)談心談話活動(dòng)機(jī)制化、常態(tài)化開展下去的期盼，感受到廣大干部向組織反映自身訴求的迫切愿望，這說明這一工作是有效的，是切實(shí)可行的。我們一定要在前期談心談話工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，擴(kuò)大談心談話范圍，明確談心談話重點(diǎn)，改進(jìn)談心談話方式，提高談心談話質(zhì)量，加強(qiáng)談心談話成果的運(yùn)用，把談心談話活動(dòng)作為一項(xiàng)經(jīng)常性的工作常抓不懈，真正把談心談話制度建成組織部門管理、服務(wù)和聯(lián)系黨員干部的橋梁紐帶。

談話心得體會(huì)(篇8)

認(rèn)清自己，找準(zhǔn)定位

——記與___老師親切交流后的心得

我是一名____的同學(xué)，今年剛好到了要找工作的時(shí)候，幸運(yùn)了的是在這學(xué)期開學(xué)后的一天下午，學(xué)生工作室主任___老師在百忙之中抽出了時(shí)間，來到了我們宿舍。在看到_老師親切的笑容，以及_老師說明她的來意后，_老師便坐下來對(duì)就業(yè)方面的問題與我們宿舍的同學(xué)進(jìn)行了深刻的交流。剛好這學(xué)期學(xué)校有雙選會(huì)，而就業(yè)問題也是我們同學(xué)們最關(guān)心的問題，_老師的到來為我們解決就業(yè)的困惑起到了良好的幫助，實(shí)在是一場(chǎng)“及時(shí)雨”。在交流當(dāng)中，_老師為我們先說明了就業(yè)的定義。她說大學(xué)生求職，實(shí)際就是求職信息傳播，就是大學(xué)生通過書信、上網(wǎng)、登門或引薦等渠道，向可能的聘用單位，表達(dá)欲求任職的意愿。然后_老師還就大學(xué)生怎樣才能成功應(yīng)聘上心儀的單位為提出了以下四個(gè)方面的要求。

第一，自己首先是合格的大學(xué)畢業(yè)生。也就是要認(rèn)清自己，明白自己本身是否是有用之才。是才或非才，主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：一是有無過硬的專業(yè)知識(shí)和技能，如外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書是高或低，有無其他的如編程、采油采氣工等任職資格證書或獲獎(jiǎng)證書。二是否具備較強(qiáng)的敬業(yè)愛崗和開拓進(jìn)取精神，如為什么向貴單位求職。專業(yè)學(xué)習(xí)中取得了哪些成果如文章、論文、作品等。三是是否具有巨大的發(fā)展?jié)摿Γ缬泻翁亻L(zhǎng)愛好，當(dāng)過學(xué)生干部沒有，是否吃苦耐勞，是否是共產(chǎn)黨員、三好學(xué)生等。

第二，能夠較準(zhǔn)確地找到自己與聘用單位的`共同點(diǎn)。即自己的志向、知識(shí)、能力、特長(zhǎng)、興趣、愛好等與聘用單位有沒有共同之處，自己比較適合的那類單位有沒有聘用大學(xué)畢業(yè)生的計(jì)劃、指標(biāo)，這一點(diǎn)也就是找準(zhǔn)自己的定位。若要能夠比較準(zhǔn)確地找到雙方的共同點(diǎn)，那么，至少應(yīng)有兩個(gè)條件：一要認(rèn)清自己，個(gè)人離自己最近，然而最難以認(rèn)清自己;二要下番功夫，認(rèn)真搜集、分析和利用聘用信息。同時(shí)，眼界還要放寬些，不宜局限在某個(gè)行業(yè)或某些單位，以增加成功機(jī)率。

第三，要具備一定的求職技能，盡管求職技能多種多樣，錯(cuò)綜復(fù)雜，但對(duì)大學(xué)生而言，最常見和最主要的技能就是“兩會(huì)”：一會(huì)寫自薦書信，寫出的自薦書信能揚(yáng)長(zhǎng)避短，重點(diǎn)突出，簡(jiǎn)明扼要，措辭巧妙、精辟，能引起閱讀者的重視等;二會(huì)說話，面對(duì)聘用單位的人員說話時(shí)，能夠心不慌，臉不紅，知道哪些該說、詳說，哪些該回避、簡(jiǎn)談，說話當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí)、謙虛、穩(wěn)重和成熟之感等。

第四，要有一定的抗干擾能力。干擾大學(xué)畢業(yè)生正常求職的因素，目前還不少，如不正之風(fēng)，設(shè)騙欺詐，信息泛濫等等。因此，大學(xué)生成功求職，還應(yīng)具備抗干擾能力?？垢蓴_能力當(dāng)中，最重要的有兩項(xiàng)：一是能夠較準(zhǔn)確地鑒別信息的真?zhèn)危乐故茯_上當(dāng);二是能夠捕捉最佳決策時(shí)機(jī)，防止因腳踏兩只、三只船等喪失最佳機(jī)遇。

_老師隨后還說到，具備了這些條件，你就可以成為一名合格的應(yīng)聘者，并且也具備了一定的應(yīng)聘技巧，但同時(shí)_老師還指出，僅僅做到這些，也還是不夠的，不管是應(yīng)聘，還是以后的工作、學(xué)習(xí)、生活等一些方面都需要認(rèn)清自己，找準(zhǔn)定位，并不斷的努力，不斷的追求，始終完善自己，提升自己，把自己培養(yǎng)成為黨和國(guó)家所需要的高素質(zhì)人才。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，感謝_老師對(duì)我們的幫助，感謝_老師對(duì)我們的諄諄教誨，我一定會(huì)牢記在心，認(rèn)清自己，找準(zhǔn)定位，厚積薄發(fā)，始終向_老師學(xué)習(xí)，把自己變得更加優(yōu)秀，同時(shí)積極進(jìn)取，以后為社會(huì)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

談話心得體會(huì)(篇9)

司老師代表黨組織與我就申請(qǐng)加入中國(guó)共產(chǎn)黨一事展開了深刻的談話，談話結(jié)果頗豐，讓我受益匪淺，就入黨動(dòng)機(jī)和黨的宗旨展開而立深刻的探討。我深深感覺到我要做的還很多，全心全意為人民服務(wù)作為我的入黨動(dòng)機(jī)要全面展開，要培養(yǎng)把黨作為一信仰的覺悟，把為人民服務(wù)融合到我們的血肉中去，真正的做到有黨的地方就有一雙手，有黨的地方就有溫暖，把全心全意為人民服務(wù)作為自己的事去做。為人民服務(wù)既要有深遠(yuǎn)的社會(huì)理想，也要有具體的現(xiàn)實(shí)理想，談話中也提到了如何在畢業(yè)前的這兩月如何做好先鋒模范作用，意義深刻，發(fā)人深省。

全心全意為人民服務(wù)

我入黨的動(dòng)機(jī)就是全心全意為人民服務(wù)，把自己當(dāng)作一個(gè)蠟燭來照耀社會(huì)，為社會(huì)、為人民做點(diǎn)貢獻(xiàn)，只要照亮了別人，自己失去了又有何干?!人生的意義莫過于做一個(gè)有用的人!在我的人生中，我要切實(shí)做幾件事，第一，我要把我的專業(yè)工業(yè)工程發(fā)揚(yáng)廣大。工業(yè)工程是以先進(jìn)的理論來提高效率，降低成本，保障質(zhì)量，優(yōu)化流程等等，在國(guó)外和臺(tái)灣已在生產(chǎn)、服務(wù)、行政、醫(yī)院等單位得到廣泛應(yīng)用，而在大陸，只有一些規(guī)模比較大的企業(yè)對(duì)工業(yè)工程了解，并也深入使用了這方面的人才，公司效益也得到了提高，而大部分企業(yè)對(duì)此專業(yè)沒有印象，國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)莫過于經(jīng)濟(jì)，經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)莫過于企業(yè)，提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力對(duì)提高國(guó)家的綜合國(guó)力有著至觀重要的作用。因此，我第一個(gè)社會(huì)理想就是從提高國(guó)家企業(yè)的綜合實(shí)力做起，掀起工業(yè)工程革命的浪潮，把工業(yè)工程如春風(fēng)一樣都送到個(gè)個(gè)企業(yè)中去，為他們?cè)錾?。不過目前，本人的業(yè)務(wù)素質(zhì)仍需提高，要一直保持學(xué)習(xí)的狀態(tài)，只有自己素質(zhì)上去了，才能更好地為人民服務(wù)，所以，第一個(gè)社會(huì)理想就要落實(shí)到發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)上去。在黨的實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想的道路上，在我的有生之年，我的最終理想就是辦個(gè)福利中心，一個(gè)收養(yǎng)殘疾兒童、孤兒和孤寡老人的福利中心，切實(shí)為沒有實(shí)力生存的人做點(diǎn)事，讓他們過上正常人的生活，用黨的信仰來暖化他們的心，讓他們感覺到黨就是父母。

端正入黨動(dòng)機(jī)

只是全心全意為人民服務(wù)是不夠的，要把黨作為一種信仰，做到黨在我心中，我就是黨，黨就是我的父母。一心一意依靠黨組織，全心全意為黨和人民服。同時(shí)，要堅(jiān)持理想信念，堅(jiān)定不移地為建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義而奮斗，崇高的理想信念，始終是共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性的精神動(dòng)力。思想信念是一個(gè)思想認(rèn)識(shí)問題，更是一個(gè)實(shí)踐問題。我國(guó)現(xiàn)在仍處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我們必須從這個(gè)實(shí)際出發(fā)確定實(shí)現(xiàn)階段的奮斗目標(biāo)，腳踏實(shí)地地推進(jìn)我們的事業(yè)。要努力實(shí)踐黨的根本宗旨作為自己的信條去做。要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切。要做到克己奉公、勇于犧牲，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，正確處理局部利益和全局利益、眼前利益和長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。要堅(jiān)持黨的密切聯(lián)系群眾和艱苦奮斗的作風(fēng)。一切從實(shí)際出發(fā)、理論聯(lián)系實(shí)際。說話辦事誠(chéng)懇踏實(shí)，力求實(shí)效;堅(jiān)持從群眾中來到群眾中去的路線。這些就是我行動(dòng)指南，是我所想所做的信仰。堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地提高實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的本領(lǐng);堅(jiān)持勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)地創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)。做到黨在我心中，我黨合一，事事從黨的角度考慮問題、去做事，為黨喜，為黨優(yōu)，為黨去奮斗!

畢業(yè)前我能夠做的

還就兩個(gè)月的時(shí)間，我就要離開我母校了，走向社會(huì)成為社會(huì)工作一分子了，畢業(yè)在即，作為一個(gè)預(yù)備黨員，我要做的也很多，我想做的也感覺有意義的，就是給師弟師妹們留下點(diǎn)什么。我想從習(xí)慣上起個(gè)模范帶頭作用。在大部分的同學(xué)心目中，大四的學(xué)生很墮落，課也沒了，就剩下篇畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計(jì)，時(shí)間非常充足，因此也很懶惰。但我要告訴那樣想和即將那樣想或做的師弟師妹們，他們想錯(cuò)了，大四時(shí)間充足是個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)，可要做的也很多，鞏固專業(yè)技能;增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì);學(xué)習(xí)自己的愛好;踏踏實(shí)實(shí)完成自己的最后一道大作業(yè)論文或設(shè)計(jì);鍛煉身體，培養(yǎng)鞏固勤快的習(xí)慣和強(qiáng)健的體魄，準(zhǔn)備投入到全心全意為人民服務(wù)中去。我要的做的就是要做個(gè)榜樣，踏踏實(shí)實(shí)的給他們看，并呼吁一些已經(jīng)走向歧途或?qū)⒁呦蚱缤镜耐瑢W(xué)，浪子回頭金不換，踏實(shí)學(xué)習(xí)才是你要做的事，如有可能給一些走彎路和想要進(jìn)步的同學(xué)意見，讓他們迅速步入正常的學(xué)習(xí)軌道。除此之外，要做的還很多。

此次談話，給我了很大啟發(fā)，讓我想了很多，收益頗豐，謝謝黨組織對(duì)我關(guān)懷。

談話心得體會(huì)(篇10)

今天下午，我們學(xué)習(xí)了市委、市長(zhǎng)在會(huì)上發(fā)言提綱。市長(zhǎng)在會(huì)上的講話，充分體現(xiàn)了市委、市長(zhǎng)的高度重視和親切關(guān)懷，使我受到了深刻的教育，感受到了市委領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)定執(zhí)行上級(jí)決策部署和市委領(lǐng)導(dǎo)工作的重要決心。會(huì)上，市委、市紀(jì)委、市監(jiān)察局局長(zhǎng)王國(guó)良對(duì)我市xx年的工作進(jìn)行了回顧，肯定了市委領(lǐng)導(dǎo)班子成員開拓、創(chuàng)新、扎實(shí)、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，提出了全面建設(shè)學(xué)習(xí)型城市的總體目標(biāo)，提出了建設(shè)高素質(zhì)的隊(duì)伍的具體要求和工作舉措，市紀(jì)委、市監(jiān)察局局長(zhǎng)、市監(jiān)察局局長(zhǎng)、市監(jiān)察局局長(zhǎng)對(duì)我市xx年黨風(fēng)廉政建設(shè)和反工作進(jìn)行了總體安排，我代表市紀(jì)委、市監(jiān)察局局長(zhǎng)也向全市各級(jí)和廣大、、群眾，表示熱切的慰問！我受到了一次深刻的黨性鍛煉和黨性鍛煉。

回顧今天的談心談話，我的感觸頗深：

我們的工作中也存在不少問題。有些職工思想認(rèn)識(shí)上有偏差，對(duì)“三風(fēng)”問題不關(guān)心、。有些職工作風(fēng)散漫，不注重自我約束，存有懶惰思想，對(duì)工作有敷衍現(xiàn)象。有些不注重工作效率和質(zhì)量的提高，不重視學(xué)習(xí)和工作效果的提高，不能夠嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，在工作、學(xué)習(xí)上存有敷衍塞責(zé)現(xiàn)象。有些工作作風(fēng)不夠扎實(shí)，不夠扎實(shí)，不能夠做到真抓實(shí)干、真抓實(shí)干；有些工作不注重實(shí)效，只追求過得去、真干實(shí)干，存在工作不夠主動(dòng)，缺少創(chuàng)造性和開拓性的缺點(diǎn)；有的職工工作主動(dòng)性不強(qiáng)，不善于開動(dòng)腦筋，創(chuàng)造性開展工作；有些在日常工作中不注重細(xì)節(jié)，對(duì)工作不能夠及時(shí)完成；有的工作不夠積極主動(dòng)，創(chuàng)造性開展工作不夠；有的不善于學(xué)習(xí)，工作效果不好，工作積極性不高等等。這些問題都決定了我們黨要在新的歷史時(shí)期，要把學(xué)習(xí)貫徹作為一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，堅(jiān)持以理論和“”重要思想、為指導(dǎo)，全面貫徹黨的和十九屆二中、三中全會(huì)精神，按照市委的部署，緊密結(jié)合我市實(shí)際，以開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)為載體，以建設(shè)學(xué)習(xí)型城市為目標(biāo)，以創(chuàng)建學(xué)習(xí)型織和爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型為著力點(diǎn)，以提高全市思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力為重點(diǎn)，以解決群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題為著力點(diǎn)，全面加強(qiáng)和改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)，不斷提高工作質(zhì)量和辦事效率，為建設(shè)和諧、穩(wěn)定、文明、和諧社會(huì)，提供有力的保障。

下面，我就如何加強(qiáng)和改進(jìn)我市貫徹落實(shí)活動(dòng)和加強(qiáng)黨的建設(shè)提出三點(diǎn)思考：

一、深化黨的建設(shè)，全面推進(jìn)黨的建設(shè)新跨越。

1、抓學(xué)習(xí)，全面提高隊(duì)伍思想覺悟和理論素質(zhì)。要以為指導(dǎo)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持引領(lǐng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)貫徹黨的精神作為首要任務(wù)抓好抓出成效，切實(shí)增強(qiáng)全局觀念、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。

2、抓宣傳，增強(qiáng)黨的意識(shí)。要以“三大主題活動(dòng)”為主陣地，把“學(xué)習(xí)”作為重要內(nèi)容，把學(xué)習(xí)黨的精神作為當(dāng)前一項(xiàng)重大任務(wù)抓緊抓好。要通過學(xué)習(xí)，使職工進(jìn)一步增強(qiáng)“三大意識(shí)”、“三大擔(dān)當(dāng)”、“三大作為”、“四個(gè)意識(shí)”、“四大保障”等理論和方針政策理論水平。進(jìn)一步增強(qiáng)敏銳性和鑒別力，增強(qiáng)鑒別力，增強(qiáng)責(zé)任感，增強(qiáng)工作的預(yù)見性。

3、強(qiáng)隊(duì)伍，提高隊(duì)伍素質(zhì)。要堅(jiān)持的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行任用條例、選拔任用、培養(yǎng)使用等制度，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，堅(jiān)持正確的用人導(dǎo)向，堅(jiān)持公開、平等、、擇優(yōu)的選拔任用機(jī)制，堅(jiān)持公開選拔。要大力加強(qiáng)的思想教育、理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，著力提高的工作能力，提高工作效率和工作質(zhì)量。

二、深入推進(jìn)懲防體系建設(shè)，堅(jiān)決防止反彈、。

要進(jìn)一步提高思想覺悟、政策法規(guī)水平，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨的方針政策和黨內(nèi)法規(guī)的自覺性和堅(jiān)定性，堅(jiān)決防止“一言堂”的現(xiàn)象

談話心得體會(huì)(篇11)

1、談話要精心準(zhǔn)備有的放矢。凡事預(yù)則立、不預(yù)則廢，不管是班級(jí)集體談話還是個(gè)別談話，

一要做到精心準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)，每一次集體訓(xùn)話或者個(gè)別談話我都把它作為一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)來打，心里足夠重視，事前精心準(zhǔn)備，擬好談話提綱，沒有做好準(zhǔn)備寧愿不談或者推遲。

二要做到有的放矢，每一次談話都要預(yù)設(shè)一個(gè)或幾個(gè)目標(biāo)，想要解決什么問題或者就學(xué)生的哪些情況進(jìn)行溝通，避免夸夸其談、天馬行空，避免為了談話而談話。以免浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間，引起學(xué)生反感。我剛當(dāng)班主任的幾年就做了很多這樣的費(fèi)力不討好的事，在班上有時(shí)想講就講，想到什么就講什么，一講就是一節(jié)課，還意猶未盡，心里還洋洋得意以為自己口才好，做思想工作有水平，殊不知沒有學(xué)生喜歡這樣的喋喋不休，學(xué)生心里還可能在不斷鄙棄，效果可想而知。

2、談話還要注意選擇時(shí)機(jī)。談早了條件不成熟，談晚了時(shí)過境遷。我認(rèn)為談話最佳時(shí)機(jī)是：?jiǎn)栴}未形成，矛盾初露時(shí)；初次犯錯(cuò)誤，產(chǎn)生悔恨時(shí)；個(gè)人有困難，需要幫助時(shí)；火頭已過，心平氣和時(shí)；思想疙瘩解不開，易產(chǎn)生過激行為時(shí)。

以上僅是一般談話需掌握的時(shí)機(jī)，碰到學(xué)生受到重大挫折時(shí)，談話宜早不宜遲，我做學(xué)生時(shí)，曾看到一位性格內(nèi)向的學(xué)生，因第二天要到會(huì)上作檢查，晚自習(xí)后獨(dú)自跑到河邊徘徊了一晚，第二天終因想不開而輕生的事件。事后，有位班主任痛心地說：如果當(dāng)時(shí)及時(shí)開導(dǎo)她，是不致于發(fā)生這種悲劇的。

3、談話時(shí)要專心傾聽適時(shí)提問。與個(gè)別學(xué)生談話一般都會(huì)先要求學(xué)生將情況向我訴說。這時(shí)，班主任應(yīng)是學(xué)生最專注的知音。在聽學(xué)生說話時(shí)，絕不可心不在焉，東張西望，或看看手腕上的表，或用手指在桌上漫不經(jīng)心地敲打。而要全神貫注，身體稍稍向于說話人，這會(huì)使學(xué)生感到老師對(duì)他的尊重和關(guān)心，也愿意將心里話告訴老師，有的學(xué)生是急性子，即使有傷害你的言詞，也要耐心地聽完，然后再說明你的看法。

有的學(xué)生是慢性子，半天提不到正事，也不能著急發(fā)火，應(yīng)點(diǎn)撥引導(dǎo)，適時(shí)的追問和插話，引導(dǎo)他盡快表述正題。在聽對(duì)方傾訴時(shí)，班主任不要急于下結(jié)論，若剛聽一兩句話就感情沖動(dòng)，輕率下結(jié)論，往往搞錯(cuò)，俗話說：兼聽則明，偏聽則暗。班主任需要冷靜與理智的態(tài)度，在聽的過程中進(jìn)行分析判斷，抓住真實(shí)的、本質(zhì)的東西。

4、動(dòng)之以情曉之以理。班主任切忌在談話時(shí)表露出不耐煩神情。老師皺一皺眉頭，學(xué)生有時(shí)都會(huì)敏銳地產(chǎn)生一種被輕視的感覺，從而引起對(duì)立情緒。因此，班主任在談話時(shí)要有一點(diǎn)“人情味”，這樣容易很快和學(xué)生溝通感情。曉之以理，就是擺事實(shí)，講道理。

我們學(xué)校一位老班主任沈老師找一位吸煙的學(xué)生談話時(shí)，不是僅僅用校規(guī)警告他。而是首先談了自己如何為煙癮所害，現(xiàn)在得了氣管炎，經(jīng)常咳得厲害，同時(shí)，也給他算了一筆經(jīng)濟(jì)帳。并且，請(qǐng)學(xué)生監(jiān)督他，自己也開始戒煙。

那次談話之后，這位學(xué)生再也沒吸煙。沈老師也戒除了抽煙習(xí)慣，這次談話之所以成功，一是采用擺事實(shí)，講道理的方法；二是現(xiàn)身說法，以身作則。這樣引起學(xué)生思想上的共鳴，促其思想發(fā)生轉(zhuǎn)變。這是一種極其有效的辦法。由此可見，說服學(xué)生，做學(xué)生的思想工作，有時(shí)要?jiǎng)又郧?，有時(shí)要曉之以理，情理交融，方能奏效

談話心得體會(huì)(篇12)

x月x日，我參加了市紀(jì)委組織的廉政談話會(huì)，接受了廉政教育，感觸很深。

沙洋之行讓我明白了唯權(quán)慎用的道理，領(lǐng)導(dǎo)干部只有潔身自好，廉潔從政，嚴(yán)守黨紀(jì)國(guó)法，才能永葆黨員干部廉潔形象。

通過觀看《xxxxx》——型案例分析教育片，使我心靈受到極大震動(dòng)，思想受到深刻洗滌，啟發(fā)很大。

一個(gè)人出賣良知，走向犯罪的深淵，就是因?yàn)樗麄兎潘闪藢?duì)世界觀、人生觀的改造，抵御不住誘惑，背棄了共產(chǎn)主義理想和黨的宗旨，人生觀、價(jià)值觀偏離了正確方向，道德觀念失衡，把國(guó)家和人民賦予的神圣權(quán)力，當(dāng)成了謀取不義之財(cái)、謀取私利的工具，政治上喪失信念、經(jīng)濟(jì)上貪得無厭、生活上腐化墮落，最終踏上了不歸路。

從中也使自己清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部，市委下派到基層任主要領(lǐng)要時(shí)時(shí)提醒自己，時(shí)刻以腐敗分子的事例為自己敲敲警鐘，時(shí)刻繃緊反腐倡廉，廉潔從政這根弦，用自己干凈的鞋走自己的人生之路。

談話心得體會(huì)(篇13)

談心談話，是組織部門的“傳家寶”，是拉近與干部距離的“磁鐵石”，是全面考察干部的“放大鏡”。一次成功的談心談話，需要把握好以下三個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)：

一是認(rèn)真準(zhǔn)備，把握談心談話的出發(fā)點(diǎn)。在談話對(duì)象上，要對(duì)被談話人的基本情況、任職經(jīng)歷、家庭狀況、工作動(dòng)態(tài)進(jìn)行框架式的了解和掌握；在談話內(nèi)容上，要對(duì)達(dá)成什么樣的目的、實(shí)現(xiàn)什么樣的效果、把握什么樣的節(jié)奏等問題進(jìn)行思考，制定基本方案；在談話方式上，針對(duì)不同的談話對(duì)象、不同的談話目的，選擇適宜的談話時(shí)間、恰當(dāng)?shù)恼勗挼攸c(diǎn)，采取不同的方式，以達(dá)到最佳談話效果。

二是因地制宜，把握談心談話的切入點(diǎn)。一把鑰匙開一把鎖。對(duì)于經(jīng)常接觸、較為熟識(shí)的同志，適宜開門見山、單刀直入，直接展開話題。對(duì)于接觸較少、相對(duì)陌生的同志，應(yīng)當(dāng)以平和的口吻、平緩的語(yǔ)速、關(guān)切的態(tài)度，了解被談話人的工作情況，關(guān)心被談話人的生活，在消除被談話人迷惑和緊張心理的基礎(chǔ)上，建立初步互信，逐步展開話題。

三是求同存異，把握談心談話的契合點(diǎn)。談心談話是交流溝通的藝術(shù)，需要被談話人的主動(dòng)配合、積極互動(dòng)。談話中，談話人要因勢(shì)利導(dǎo)、掌控好談話節(jié)奏，可概括為“傾聽、析理、共識(shí)”六字。首先是傾聽，引導(dǎo)被談話人敞開心扉、充分表達(dá)，認(rèn)真傾聽談話對(duì)象的疑問、困惑、看法、見解。其次是析理，要站在被談話人的立場(chǎng)，運(yùn)用全面的發(fā)展的聯(lián)系的觀點(diǎn)來幫助和引導(dǎo)被談話人找準(zhǔn)問題所在，打開心結(jié)、卸下思想包袱。再次是形成共識(shí)，立足長(zhǎng)遠(yuǎn)、放眼未來，就被談話人下一步的思想、作風(fēng)、能力、紀(jì)律建設(shè)等相關(guān)問題提出要求、達(dá)成共識(shí)。

談話心得體會(huì)(篇14)

春節(jié)前領(lǐng)導(dǎo)找我談話，主要是說說我在新一年的工作重點(diǎn)、方向以及工作方法和工作中的問題。其中的精華就是加強(qiáng)自身建設(shè)，樹立管理理念，多溝通，多協(xié)調(diào)。

這次談話我感觸很深，對(duì)于提出的要求，我做了以下的總結(jié)：

關(guān)于加強(qiáng)自身建設(shè)。我的不足主要體現(xiàn)在公文寫作和一些局里的日常工作上。對(duì)于公文寫作我已經(jīng)買了相關(guān)的書在看在學(xué)習(xí)。對(duì)于局里的業(yè)務(wù)工作要多干，多學(xué)。有時(shí)間還要學(xué)一下和工作相關(guān)的技能。在學(xué)歷上也要加強(qiáng)，畢竟這些都是“硬指標(biāo)”。

關(guān)于樹立管理理念。是對(duì)于我這的管理上，針對(duì)下面基層的管理。管理既要人性化又要有力度有強(qiáng)度。不是以權(quán)壓人，要以德服人。管理經(jīng)驗(yàn)是要在日常的工作中不斷總結(jié)積累的。我要從現(xiàn)在開始積累經(jīng)驗(yàn)。

關(guān)于多溝通。是和同事、領(lǐng)導(dǎo)，各二級(jí)單位的同仁多溝通。工作要以人為本，人是溝通的根本。工作上一定要和各部門、各二級(jí)單位多溝通。溝通可以進(jìn)一步了解對(duì)方。對(duì)方的工作方法，工作經(jīng)驗(yàn)都可以通過溝通學(xué)習(xí)到。從而加強(qiáng)的自身的建設(shè)。

關(guān)于多協(xié)調(diào)。是和基層、各部門、各二級(jí)單位的協(xié)調(diào)。協(xié)調(diào)在工作中是很重要的。協(xié)調(diào)要講究方式方法。讓對(duì)方樂意去做某項(xiàng)工作，還要不失體面。說話要婉轉(zhuǎn)還要有力度有深度。這是我所欠缺的。今后一定好好拿捏說話的方式方法。做好協(xié)調(diào)工作。

其實(shí)從領(lǐng)導(dǎo)談話到今天也有一個(gè)多月了，以上就是我在這一個(gè)多月中所想的.事。就是那么點(diǎn)工作上的事。工作一定要拿事當(dāng)事。

談話心得體會(huì)(篇15)

新野國(guó)稅高度重視“三嚴(yán)三實(shí)”專題談心談話活動(dòng)，切實(shí)把談心談話活動(dòng)作為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊(duì)伍建設(shè)的一個(gè)重要舉措、有效載體。嚴(yán)密組織，抓好落實(shí)，確保取得實(shí)實(shí)在在效果。

一是嚴(yán)密組織，有序推進(jìn)?？h局黨組充分發(fā)揮好牽頭作用，明確時(shí)間節(jié)點(diǎn)，合理規(guī)劃工作進(jìn)度，確保在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的談心談話任務(wù)。領(lǐng)導(dǎo)班子發(fā)揮示范帶頭作用，堅(jiān)持以上率下，積極主動(dòng)發(fā)起談話，切實(shí)推動(dòng)談心談話活動(dòng)有序進(jìn)行。并要求縣局黨辦在談心談話過程中做好記錄，及時(shí)對(duì)談心談話情況進(jìn)行歸納梳理。

二是講究方法，力求實(shí)效。新野局本著

“真提醒、真幫助、真改進(jìn)、真提高”的目的，堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)黨員干部不同情況和特點(diǎn)，明確談話重點(diǎn)，講究方式方法，消除思想顧慮。使廣大黨員干部能夠大膽談、暢開談、透徹談、深入談。談心談話過程中，切實(shí)做到“三談三不談”，即：談?wù)嫘膶?shí)意的話，具體實(shí)在的話，提醒幫助的話，不談不著邊際的話、模棱兩可的話，恭維贊美的話，避免簡(jiǎn)單以研究工作代替談心談話，切實(shí)保證談話活動(dòng)見到實(shí)效。

三要用好成果，切實(shí)整改?？h局黨組把談心談話情況作為領(lǐng)導(dǎo)班子綜合分析研判的重要內(nèi)容，對(duì)談心談話中黨員干部提出的實(shí)際困難和問題統(tǒng)籌考慮，妥善處理，適時(shí)反饋。同時(shí)根據(jù)談心談話反映出的情況，對(duì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育問題清單進(jìn)行補(bǔ)充完善，對(duì)需要整改的事項(xiàng)，納入整改臺(tái)帳，提出整改措施。并就開展情況、存在問題和整改措施形成書面報(bào)告報(bào)送上級(jí)部門。

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