感恩在我心中作文11篇

感恩在我心中作文。

接下來(lái)是我們?yōu)槟臏?zhǔn)備的“感恩在我心中作文”，熱烈歡迎您來(lái)品鑒本文。創(chuàng)作文章需要運(yùn)用充沛的情感和精彩的思考才能達(dá)到藝術(shù)的巔峰，寫(xiě)作是一種深入思考自我的過(guò)程。經(jīng)常進(jìn)行寫(xiě)作、錘煉文筆以及閱讀大量書(shū)籍，這些都是寫(xiě)好作文的關(guān)鍵所在。

感恩在我心中作文 篇1

天使感謝上帝，因?yàn)樯系劢o了它純潔的心靈；我感恩母親，因?yàn)樗虝?huì)我愛(ài)的真諦。

落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)出一曲曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在藍(lán)天飄蕩，繪制出一幅幅動(dòng)人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的回報(bào)；蝴蝶在花中飛舞，舞出一段段優(yōu)美的舞蹈，那是它對(duì)給予它自由的大自然的回報(bào)。感謝母親，因?yàn)樵谖倚闹校谴蟮?，是藍(lán)天，是給予我生命的大自然。

是誰(shuí)在寒冬的十月給予我生的權(quán)利？是誰(shuí)站在歷史的端頭看我成長(zhǎng)？是誰(shuí)在挫折的背后送我鼓勵(lì)的眼神？是誰(shuí)在我快樂(lè)的時(shí)候默默的相望分享？是誰(shuí)在冬季的夜晚為我蓋上溫暖的棉被？是誰(shuí)在炎熱的夏季為我搖動(dòng)風(fēng)扇？

母親，一個(gè)神圣的的名詞；母親，一個(gè)歷史上偉大的名人；母親，一個(gè)世上最美的人兒：母親，一個(gè)我生命開(kāi)始的導(dǎo)師；母親，一個(gè)叫我如何去愛(ài)別人的善良婦女；母親，一個(gè)我今生感恩的人。

從我呱呱墜地開(kāi)始，母親便一直感動(dòng)著我。十月懷胎的辛苦，二十年的含辛茹苦的培養(yǎng)，一切一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如同昨日影像。

感謝母親，在寒冷的冬季給我如火的溫暖；感謝母親，在百花齊放的春天給我春雨的洗禮；感謝母親，在驕陽(yáng)如火的夏季送我綠蔭的大傘；感謝母親，在秋姑娘的帶動(dòng)下教會(huì)我如何收獲果實(shí)。

歲月的流逝，剝下她一層層美麗嫩白的肌膚；生活的滄桑，把她的絲絲黑發(fā)染上了白色；時(shí)間的摧殘，把她光滑的額頭刻上了深深的鴻溝，我沉思著是什么讓她如此心甘情愿的改變，因?yàn)槲遥o了我所有的愛(ài)，所以我感謝母親。

感謝母親，在生活中無(wú)時(shí)無(wú)刻都給我關(guān)懷，高三下期，如火的驕陽(yáng)透過(guò)玻璃窗照射在我的臉上，煩悶的心情使我扔掉了書(shū)本。母親靜靜的走進(jìn)來(lái)，放下手中的牛奶，彎腰拾起地上的書(shū)本，整理好放在我的面前，撫摸著我的頭輕輕說(shuō)：“休息一下，喝杯牛奶?！闭f(shuō)完后又靜靜的走出去。我望著那冰冷的牛奶，好象一股甘甜留進(jìn)我的心田。這就是母親的愛(ài)，雖不是最好的，但在我心中卻是最溫馨的。

感謝母親，在我疲憊時(shí)，給我溫暖的懷報(bào)；感謝母親，在我失意時(shí)，給我溫馨的話語(yǔ)；感謝母親，在我遭遇挫折時(shí)，給我鼓勵(lì)的眼神；感謝母親，給了我如此多的愛(ài)。

也許海有枯的一天，石有爛的一天，但母親給我的愛(ài)卻無(wú)時(shí)間的限制，無(wú)空間的約束。我對(duì)母親的感恩，如歷史般悠久，如流水般長(zhǎng)遠(yuǎn)，直到生命的盡頭。

因?yàn)閻?ài)，我感恩母親，因?yàn)槟赣H，我感謝愛(ài)。

感恩在我心中作文 篇2

我們一生中有許多有趣的事，也有許多感恩的事，例如：有一天我的車(chē)子的壞了，不知是誰(shuí)把我的車(chē)子給倒過(guò)來(lái)修理，修理了半天還真的幫修理好了，我連聲道謝，他說(shuō)：“做文明的人，也要做出文明的事”所以我?guī)湍阈藓昧塑?chē)子，不代表你以后不在遇見(jiàn)我，以后遇見(jiàn)了快樂(lè)你不知道，但也不代表我以后有困難遇不到你，說(shuō)完了他轉(zhuǎn)臉就走了，從他走了以后我不在遇見(jiàn)他了。

雖然沒(méi)見(jiàn)到他做的一切在我的腦海中出現(xiàn)他的背影。漸漸的長(zhǎng)大了，他的背影還是一樣出現(xiàn)在我腦海中，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中有許多好人好事，不計(jì)其數(shù)，感恩在我心中，是永遠(yuǎn)不可缺少的，因?yàn)橹灰規(guī)椭?，他人也就?huì)來(lái)幫助我，我做好事不是想別人佩服的，也不是叫人來(lái)幫助我的，是因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)的好人好事也很多，在我成長(zhǎng)中有快樂(lè)的事、難過(guò)的事也很多，我在幫助別人的時(shí)候自己也很快樂(lè)，幫助別人等于幫助自己。

有這些年中我的心上刻著許多“仁”字則個(gè)仁自的含義包含許多中意思。

感恩在我心中作文 篇3

在現(xiàn)實(shí)的生活中，我曾經(jīng)也是這樣，對(duì)家人大喊大叫，說(shuō)一些傷父母的話語(yǔ)，不管怎樣，父母的心總是向著自己的，我為自己的劣跡感到慚愧。感恩大師彭成的話“一個(gè)人的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。”是啊，父母的愛(ài)就像太陽(yáng)一樣，每天把他們的溫暖給予我們，從不要求回報(bào)，我應(yīng)該為他們做些什么？

幫媽媽倒茶、替奶奶分擔(dān)家務(wù)、幫爺爺拿報(bào)紙……這一件件小事難道不是對(duì)家人的感恩嗎？作為子女，就要懂得感恩，感恩并不是一件困難的事情，它隨處可見(jiàn)，哪怕為父母做一件小事，父母也會(huì)感到十分欣慰。

感恩不是靠嘴上說(shuō)的，要用真心去做，朋友，別猶豫，現(xiàn)在就和我一起行動(dòng)吧！

感恩在我心中作文 篇4

感恩在我心中，令我印象很深刻的文章是：有一個(gè)樵夫，他和妻子養(yǎng)了七個(gè)男孩。他們生活很窮，七個(gè)男孩對(duì)他們是一個(gè)很大的負(fù)擔(dān)，因?yàn)闆](méi)有一個(gè)能夠自食其力。個(gè)個(gè)都有缺陷。有一年年成很壞，鄉(xiāng)下鬧饑荒，可憐的人們只好賣(mài)兒賣(mài)女。

樵夫每次把他們丟掉，可聰明的小姆指每次都想出辦法回家。如果是我，我可不會(huì)把我的親身骨肉扔在樹(shù)林里或者是賣(mài)掉的，因?yàn)樗麄兪俏倚列量嗫鄵狃B(yǎng)長(zhǎng)大的，賣(mài)掉就能換來(lái)我的辛苦嗎？我覺(jué)得，小姆指是一個(gè)通情達(dá)理的人，因?yàn)楦赣H雖想賣(mài)掉他們，但是他卻把后來(lái)得到的財(cái)產(chǎn)給了父親，從此一家人過(guò)上了幸福生活。小姆指如果是我，我也會(huì)豪不猶豫地把財(cái)產(chǎn)給父親，因?yàn)楦赣H也是撫養(yǎng)人之一呀，而且有一句俗語(yǔ)是：有福同享，有難同當(dāng)，所以正如俗話所說(shuō)嘛！有時(shí)，當(dāng)媽媽罵我時(shí)，眼淚一下子涌出來(lái)時(shí)，我心想：長(zhǎng)大以后我才不養(yǎng)媽媽。

過(guò)了幾天，我和媽媽和解了，心里就沒(méi)有想不養(yǎng)媽媽的想法了，反而更孝敬媽媽了。從小不知老娘親，育兒才知報(bào)娘恩。

感恩在我心中作文 篇5

在我的心中，有許多值得我感恩的人，比如老師、父母、同學(xué)、工作人員和勞動(dòng)人民等一些值得我感恩的人。其中最令我感恩的人，還是我的老師。老師啊！是您教我們?cè)鯓幼鋈?，是您教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，是您教我們要做一個(gè)有用的人，是您告訴我們學(xué)習(xí)的方法。

您告訴我們，學(xué)習(xí)最好的方法就是多看一些對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的課外書(shū)，少看那些那些漫畫(huà)之類(lèi)的課外書(shū)。記得在我剛開(kāi)始上學(xué)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不好?？墒俏矣趾煤脤W(xué)習(xí)了，成績(jī)又追趕了上來(lái)。

老師??！你真是太偉大了。

現(xiàn)在我上五年級(jí)?？墒牵瑤状慰荚嚨臅r(shí)候才考了七八十分。我的壓力很大，我是一個(gè)好強(qiáng)的人，我想我必須努力學(xué)習(xí)，不能落在優(yōu)秀同學(xué)后面，于是我更加努力了，學(xué)習(xí)成績(jī)又趕了上去。

俗話說(shuō)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神、世上無(wú)難事，只怕有心人。”書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。這些名言詩(shī)句告訴了我們，人只要有心讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)才會(huì)有成就。

我在字詞句段篇上也看了一句，這一句是互助、互諒、互讓、互學(xué)，這句話是說(shuō)，人與人之間要互相幫助，互相諒解，互相推讓?zhuān)ハ鄬W(xué)習(xí)。老師是您教我們學(xué)習(xí)了《為中華之崛起而讀書(shū)》等一些學(xué)習(xí)方面的優(yōu)秀文章，才讓我感受頗深。老師??！您才是我值得感恩的人呀！

感恩在我心中作文 篇6

感恩的心……”這首歌將永遠(yuǎn)刻在我們心中[76范文網(wǎng) WWW.fW76.COm]

世間萬(wàn)物，無(wú)論什么，都值得我們?nèi)ジ卸鳎呐率且换ㄒ徊?。不是嗎？花兒給人美的享受，草兒是綠化環(huán)境的首選……

兩年前，我得了一場(chǎng)大病，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會(huì)到父母對(duì)我發(fā)自?xún)?nèi)心的愛(ài)。一天，爸爸用自行車(chē)馱我去醫(yī)院，我坐車(chē)后發(fā)現(xiàn)爸爸騎得很慢。幾個(gè)月了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了爸爸頭上的一些白發(fā)。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒(méi)變，大山般的父愛(ài)沒(méi)變。我依然感受著他的溫暖，他的愛(ài)。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母對(duì)我的愛(ài)，對(duì)我的呵護(hù)和關(guān)懷。我能為他們做些什么？我常常這樣問(wèn)自己。哪怕是為他們垂垂肩，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，我也會(huì)感到心里的安慰。學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)報(bào)答，我仿佛一下子長(zhǎng)大了:我用心學(xué)習(xí)，不讓他們?yōu)槲业牟傩?；我搶著洗碗揀菜，讓他們能多休息一?huì)兒；我經(jīng)常哼哼小曲，讓家庭充滿歡聲笑語(yǔ)……我盡我所能給父母留下最難忘的美好時(shí)光，讓他們開(kāi)心，讓他們驕傲，

知恩圖報(bào)，學(xué)會(huì)感恩。冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長(zhǎng)，幸福快樂(lè)就時(shí)刻陪伴在你我身邊。

感恩在我心中作文 篇7

在我們每一個(gè)人的心中都有一顆感恩的心，世界因感恩而精彩，因感恩而美好。當(dāng)我讀《感恩在我心中》這一文時(shí)，內(nèi)心久久不能平復(fù)。

文章中講述的是一個(gè)大山中的小姑娘，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但因家中沒(méi)有錢(qián)供自己上學(xué)，所以輟學(xué)回家。當(dāng)自己看到同齡的人背著書(shū)包去上學(xué)，心里面不是滋味。但她沒(méi)有放棄，她心里明白這是因?yàn)榧依餂](méi)有錢(qián)，她不抱怨父母。她是一個(gè)懂事的孩子，不想為自己的學(xué)費(fèi)操心。于是，她孤身一人到山上采草藥，拿到街上去賣(mài)換錢(qián)。但是一次不慎，在山上采藥的時(shí)候摔了下來(lái)，扭傷了腳。從此臥床在家，不能再去采藥。小姑娘非常傷心，當(dāng)她的老師從同學(xué)們的口中得知這件事后，來(lái)到了她的家里，并讓小女孩腳好后去上學(xué)，替她交學(xué)費(fèi)。小姑娘非常激動(dòng)。腳好，重新能夠回到學(xué)習(xí)的她比以往更加努力、勤奮。就這樣，老師資助了小女孩讀完了小學(xué)、中學(xué)，甚至是大學(xué)。

小女孩不負(fù)期望，以?xún)?yōu)異的成績(jī)完成了學(xué)業(yè)。走上工作崗位后，她不忘恩師，回報(bào)恩師。但當(dāng)小女孩再次回到家鄉(xiāng)時(shí)，卻聽(tīng)到了一個(gè)晴天霹靂：老師死了！傷心的她決定將這份恩情傳遞下去，回到了山里，做老師，教書(shū)育人，讓大山里的人走出去。生活就是這樣，會(huì)有許多坎坷，沒(méi)有坎坷的人生算不上真正的人生。所以，要勇于克服，去戰(zhàn)勝。就像那些志愿者們，有的也和小女孩一樣，她們都是懷著一顆感恩的心回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)作出努力。更要感謝那些樂(lè)于助人的人，是因?yàn)樗齻?，這個(gè)世界才變得這么美好，富有人情味。

學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)槿松胁豢苫蛉钡木褪且活w感恩的心。懷著一顆感恩的心，去報(bào)答自己身邊的人，報(bào)答社會(huì)！

感恩在我心中作文 篇8

鮮花感謝雨露，是因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它成長(zhǎng)；樹(shù)冠感謝樹(shù)根，是因?yàn)闃?shù)根給它輸送營(yíng)養(yǎng)；蒼穹感謝天空，是因?yàn)樘炜兆屗杂娠w翔；而我感謝的是我的家人以及社會(huì)。因?yàn)樗麄兘o了我一次生命并教會(huì)我如何去生活、如何去做人。我出生在一個(gè)貧窮的家庭中。雖然生活的很艱苦，但我還是覺(jué)得很幸福。6歲的時(shí)候，我第一次離開(kāi)家到姨媽家讀書(shū)。那時(shí)的我覺(jué)得社會(huì)是一個(gè)和諧、美好的。

我懷著一顆感恩的心在姨媽家快樂(lè)的讀著書(shū)。我感謝姨媽肯收留我在她家讀書(shū)、生活；感謝姨媽對(duì)我就像對(duì)她的孩子一樣無(wú)微不至的照顧我。在姨媽家讀了兩年后，我又轉(zhuǎn)去外婆家讀書(shū)了。對(duì)于外婆來(lái)說(shuō)我和弟弟是巨大的負(fù)擔(dān)?？赏馄艔牟槐г惯^(guò)。早上早早的叫我們起床，中午做飯給我們吃，晚上呢？還要來(lái)學(xué)校接我和弟弟回家?；叵肫鹜馄艦槲覀兯龅氖?，我真的從心里都感謝外婆，可我從來(lái)沒(méi)有對(duì)她說(shuō)過(guò)。每個(gè)星期，外婆都會(huì)拿她省吃?xún)€用的錢(qián)給我們用。每次做錯(cuò)事，外婆都要我們坦誠(chéng)相對(duì)。

外婆您就像我的媽媽一樣，總是為自己想的少，為我們想的多。您的恩情永遠(yuǎn)藏在我的心里。每當(dāng)看到您那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)和您在院子里辛苦干活的樣子，我就想為您做點(diǎn)力所能及的家務(wù)。這樣才能報(bào)答您對(duì)我的愛(ài)以及恩情；才能對(duì)您敬點(diǎn)孝心。其次，我要感謝生我養(yǎng)我的父母，是他們給了我一次新的生命。讓我能在一個(gè)幸福的家庭中成長(zhǎng)。每次放假回家看見(jiàn)你們那瘦骨嶙峋、飽經(jīng)滄桑的面孔。一想到父母辛酸的一生，想起供我們姐弟倆上學(xué)，滿腹一生的希望，我的心都碎了。

唐代詩(shī)人孟郊的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”寫(xiě)的多好呀，而我何時(shí)才能報(bào)答你們呢------------我的父母。再次，我要感謝的是老師以及同學(xué)。如果沒(méi)有老師的教育，我們會(huì)有讀書(shū)的機(jī)會(huì)嗎？會(huì)學(xué)到知識(shí)嗎？如果沒(méi)有同學(xué)，我們會(huì)在同一個(gè)教室快樂(lè)的學(xué)習(xí)嗎？會(huì)造福于他人以及社會(huì)嗎？我們應(yīng)該感謝對(duì)手，正因?yàn)橛辛怂麄兊拇嬖?，才令我們有了不斷努力的?dòng)力。事情往往如此。真正讓我們咬緊牙關(guān)堅(jiān)持到底的，不全是朋友的鼓勵(lì)，還有來(lái)自對(duì)手緊逼的壓力！

也許正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們的生活才不會(huì)平淡無(wú)味；正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才能享受真正的快樂(lè)；正因?yàn)橛辛藢?duì)手我們才能越戰(zhàn)越勇；正因?yàn)橛辛藢?duì)手，我們才能使自己的生命更加精彩和輝煌！那么，我們?yōu)槭裁床徽f(shuō)一聲感謝呢？

感恩在我心中作文 篇9

當(dāng)我看到這篇文章題目的時(shí)候，我不阻擋從何下手，因?yàn)槲蚁敫兄x的人太多太多，我想感謝我的老師，感謝是你們教給我的太多太多知識(shí)，我也想感謝我我的朋友，是你們讓我每天活在童話世界里，讓我那么的開(kāi)心，那么的快樂(lè)。我想感謝……但我更想感謝我的父母，是你們教會(huì)了我怎樣做人。

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，這句詩(shī)從古至今描繪了一個(gè)又一個(gè)教書(shū)育人的老師。老師您是同學(xué)們的辛勤園丁，也是同學(xué)通向成功之路的橋梁！您不僅教我們知識(shí)，還教我們?nèi)绾巫鋈说牡览恚?！老師您多么的崇高偉大?/p>

朋友，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是生活中不可缺少的，少了朋友生活將會(huì)很乏味，好此一杯末加糖的苦咖啡。也有人這樣說(shuō)過(guò)友誼是天地間最寶貴的財(cái)富之一。

父母是世上最最偉大的，沒(méi)有你們我不會(huì)有今天！從小到大你們?yōu)槲腋冻隽颂嗵?。我不想說(shuō)將來(lái)怎樣的報(bào)答你們，我只想說(shuō)：“現(xiàn)在我會(huì)努力學(xué)習(xí)，不再讓你們操心，我想這就是對(duì)你們的報(bào)答了吧！”

每次我闖禍，你們從來(lái)都不會(huì)罵我、打我，只會(huì)細(xì)心的和我說(shuō)很多道理，也許就是這個(gè)原因，以前我也多愿把在學(xué)校的一些事情告訴我的媽媽?zhuān)墒乾F(xiàn)在我很少再和你說(shuō)了，有空的時(shí)候媽媽會(huì)找我談話，即使這樣我什么都不會(huì)說(shuō)，也不想說(shuō)，只會(huì)保持沉默不說(shuō)。我知道你們把我拉扯大部容易，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的，我會(huì)用行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們的！

感恩在我心中作文 篇10

感恩是我們時(shí)常掛在嘴邊的，可是我們真的懂得感恩嗎？

我讀了一個(gè)故事，故事的主人公是一個(gè)20多歲的大學(xué)生以及他的媽媽。故事講述的是這個(gè)大學(xué)生在一次籃球比賽中與對(duì)方的一個(gè)隊(duì)員發(fā)生了沖突，動(dòng)手推了他一下，可是萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，這個(gè)隊(duì)員著地時(shí)頭部撞到了一塊硬物，導(dǎo)致他在送往醫(yī)院的過(guò)程中死亡。而這個(gè)大學(xué)生本想給回家取錢(qián)，然后帶警察局去自首，可是卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)不夠，于是便到礦上去打工。而那個(gè)死者的家屬悲痛欲絕，媽媽失去了心愛(ài)的兒子，爺爺奶奶失去了寶貝的孫子，他的女朋友也因此每天以淚洗面。他們還將那個(gè)大學(xué)生告上了法庭，要他以命抵命。可是那個(gè)大學(xué)生只是失手推倒了他，并不是故意要他死的。

當(dāng)讀到這里時(shí)，我覺(jué)得這個(gè)大學(xué)生做了一個(gè)錯(cuò)誤的決定，他應(yīng)該立即去自首。因?yàn)樗氖郑且粋€(gè)原本幸福的家，變得整日生活在痛苦之中，以淚洗面。而他自己的家庭也受到了沉重的打擊。

過(guò)了一段時(shí)間后，這個(gè)大學(xué)生回家了，還帶回了一個(gè)女孩子。原來(lái)這個(gè)女孩子經(jīng)常受到礦工老板的欺辱，于是這個(gè)大學(xué)生看不下去了，便帶著這個(gè)女孩子逃了回來(lái)。當(dāng)他的家人看到他后非常的激動(dòng)，他向他的家人解釋了他為什么會(huì)到礦上去的原因后，他的媽媽說(shuō)的第一句話就是：孩子，我們現(xiàn)在就去自首?？墒撬麉s說(shuō)他想去看看死者的家屬后再去自首。

他們?nèi)チ怂勒叩募依镏?，死者的家屬?duì)他又打又罵，而且還報(bào)了警。到了法院之后，所有在場(chǎng)的人明明都知道他只是一時(shí)失手，并不是故意的，可是卻沒(méi)有一個(gè)人愿意為他作證，甚至還有人夸大其詞，原來(lái)他們都收了死者伯父的錢(qián)，做假證。眼看他就要背叛重罪，那個(gè)被他從礦上救回來(lái)的女孩子及時(shí)站了出來(lái)，向法官說(shuō)明他到底是一個(gè)怎樣的人，他根本不可能故意殺人。法官宣布休庭。在這之間，這個(gè)大學(xué)生的母親不懈努力，終于感動(dòng)了那些目擊證人，他們?cè)敢庹f(shuō)真話為這個(gè)大學(xué)生出庭作證。同時(shí)也感動(dòng)了死者的母親。為他做證。當(dāng)再次開(kāi)庭時(shí)，所有的人都說(shuō)了真話。這個(gè)大學(xué)生背叛有期徒刑三年。

兩年多后，他因?yàn)楸憩F(xiàn)優(yōu)秀，而提前出獄。出獄后，他為了報(bào)答那個(gè)在庭上及時(shí)站出來(lái)的女孩兒，他受留了她；他為了報(bào)答那個(gè)死者的母親，他答應(yīng)了死者家屬提出來(lái)的所有要求，也許這個(gè)要求很無(wú)理，但他還是答應(yīng)了。

那跟女孩兒在庭上及時(shí)站出來(lái)，是因?yàn)樗兄x這個(gè)帶她逃離虎口的大學(xué)生；這個(gè)大學(xué)生在賠了錢(qián)，坐過(guò)牢之后，還答應(yīng)死者家屬的所有要求，是為了感謝死者家屬在庭上幫他。這些就是感恩。

其實(shí)感恩并不一定要像這樣轟轟烈烈，當(dāng)你回家之后對(duì)父母微笑著說(shuō)一句：我回來(lái)了。這就是感恩，這是對(duì)你父母的感恩；當(dāng)你在學(xué)校遇見(jiàn)老師時(shí)說(shuō)一句：老師好。這就是感恩，這是對(duì)你老師的感恩；當(dāng)你看見(jiàn)有人踐踏草坪時(shí)，上去提醒一下，這就是感恩。這是對(duì)大自然的感恩。

感恩是一件十分簡(jiǎn)單的事，可是我們卻總是忘記要感恩，忘記感恩父母的養(yǎng)育，忘記感恩老師的教育，

現(xiàn)在，讓我們時(shí)刻牢記感恩，牢記感恩身邊的一切。

感恩在我心中作文 篇11

命題作文“你在我心中”選材例作

命題作文“你在我心中”選材例作

魚(yú)對(duì)水說(shuō)：“你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谒??！彼f(shuō)：“我能感覺(jué)到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖倚睦??！碑厴I(yè)在即，離情漸濃，請(qǐng)以初中生活為素材，以“你在我心里”為題，寫(xiě)一篇文章。要求：

1、除詩(shī)歌外，文體不限；2、要突出自己的體驗(yàn)和感悟，不得抄襲；3、不少于600字；④文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名和人名。

昨天是中考第一天，當(dāng)天上午舉行的語(yǔ)文考試，作文題目為“你在我心中”。這一命題透露出什么信息？學(xué)生該如何審題、寫(xiě)作？記者為此專(zhuān)門(mén)采訪了常州

長(zhǎng)，中學(xué)高級(jí)教師高建偉。

高建偉認(rèn)為，今年的命題作文和去年的半命題作文相比，在審題上降低了難度，可算是一道容易上手的文章，讓廣大考生有話可說(shuō)，有東西可寫(xiě)。符合《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)生作文要有真情實(shí)感，要能表達(dá)對(duì)生活的獨(dú)特感受和真切體驗(yàn)的要求。

仔細(xì)審視這個(gè)文題，其實(shí)下筆容易出彩難。高建偉指出，就標(biāo)題而言，這是一道充滿溫情的題目，審題落在“你”之上?！澳恪笔鞘裁矗梢允峭瑢W(xué)、老師、學(xué)校，或者是愛(ài)心、感恩、責(zé)任、書(shū)籍，也可以是一段經(jīng)歷，幾個(gè)場(chǎng)面等等?！霸谖倚闹小逼鋵?shí)就要求要有作者的真情實(shí)感，不能無(wú)病呻吟。而提示語(yǔ)“以初中生活為素材”，就給了學(xué)生的選材范圍，當(dāng)然在一定程度上也限制了學(xué)生的發(fā)揮空間。相信有相當(dāng)一部分同學(xué)會(huì)寫(xiě)同學(xué)情，師生情，愛(ài)心等，有些作文就有可能顯得平凡和空泛。

在文體的選擇上，高建偉認(rèn)為會(huì)有更多的同學(xué)選擇記敘文。要寫(xiě)好記敘文，必須要確立一個(gè)明確的中心，要能以小見(jiàn)大，力求能創(chuàng)意地表達(dá)，要能做到豐滿真實(shí)，引起讀者的共鳴。譬如，如果要寫(xiě)“你（老師）在我心中”，就必須選到真正能讓人感動(dòng)的事情，如果就是寫(xiě)老師關(guān)心自己，幫助自己，也許就可能千篇一律，沒(méi)有新意，很難拿高分。如果寫(xiě)議論文就有一定的難度，因?yàn)槌踔猩灰箝喿x和寫(xiě)作簡(jiǎn)單的議論文，就文題而言，要提煉一個(gè)中心論點(diǎn)還是有難度的，估計(jì)只有少數(shù)同學(xué)敢為之。譬如可以用“你（責(zé)任）在我心中”為論題，可以從責(zé)任的形成、責(zé)任的重要性等方面來(lái)考慮。

這樣的作文題目，可能會(huì)出現(xiàn)“套題”。高建偉告訴記者，在平時(shí)的語(yǔ)文教學(xué)中，學(xué)生已訓(xùn)練過(guò)類(lèi)似題目，如“心中有XX”、“我心中的那XX”、“我的初中生活”、“心中的彩虹”等，不排除有人會(huì)借來(lái)一用。

中考作為初中基礎(chǔ)教育的方向，特別是作文今年占語(yǔ)文考試的半壁江山，作文的重要不言而喻。今年的中考作文命題也透露出命題者改革的決心：改變先前的作文“假大空”的現(xiàn)象，提倡“寫(xiě)小事，抒真情”，這是對(duì)素質(zhì)教育的真情呼喚。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)校語(yǔ)文教研組

選材點(diǎn)撥：人無(wú)我有

選材獨(dú)特一：老校長(zhǎng)

你在我心里

不覺(jué)三年的短暫時(shí)光已逝，我試圖伸手去抓住那些我們共度的歲月，收回雙手，指縫間留下的皆者我們?cè)?jīng)美好的回憶。歡笑、悲傷、感嘆交織，譜出動(dòng)人的旋律。

下雨天的“赤腳大仙”

每學(xué)期的六月中旬，天公不作美，黃梅雨委的傾盆大雨總是如期而至。清晨本就很擁擠的校園門(mén)口便是水泄不通，那些送學(xué)生來(lái)校的車(chē)輛也被堵在了幾十米遠(yuǎn)，你總是撐著一把傘站在門(mén)口，一看到那些沒(méi)有帶傘的學(xué)生頭頂書(shū)包向校園奔去，你就第一時(shí)間沖上去為他遮風(fēng)擋雨，嘴里不停喊著：“孩子，慢點(diǎn)，小心水塘！”有時(shí)你嫌麻煩，索性脫了鞋子和襪子，卷起褲口在雨水里奔走。這雨一下有時(shí)就是一個(gè)星期，每天早晨都能看見(jiàn)你親切的身影，從未間斷，于是我們都調(diào)皮地稱(chēng)你為“赤腳大仙”。雨絲拍打著你的臉頰，臉上帶著微笑，對(duì)我們的關(guān)愛(ài)浸透著無(wú)限汗水的你在我心里。

校門(mén)口的“交通警察”

早晨和下午的上下班高峰你都早早地站在馬路的一邊，等到有大部分學(xué)生來(lái)了，你便開(kāi)始有條不紊的指揮起交通來(lái)，停止前行，繼續(xù)前進(jìn)，倒車(chē)……姿勢(shì)擺的都很到位，標(biāo)準(zhǔn)，并大聲指揮著學(xué)生們的通行?；蠲撁摰匾粋€(gè)交通警察。司機(jī)和學(xué)生都十分配合你，為此你很有成就感。汽車(chē)的鳴笛聲，學(xué)生們進(jìn)出校園時(shí)的歡笑聲為你助威，為保證學(xué)生出行的安全放棄自己時(shí)間的你在我心里。

食堂里的“工作人員”

每天中午你都會(huì)幫助工作人員在食堂里為我們盛湯，或者走到桌邊詢(xún)問(wèn)我們的伙食情況。為發(fā)照顧我們九年級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間，還特地提早了我們的吃飯時(shí)間。毫不忽略學(xué)生細(xì)節(jié)的你在我心里。

你鬢角的頭發(fā)白了，眼角的皺紋也多了些，可你卻還在為我們操勞。我多想勸你在辦公定里休息一會(huì)兒，喝口茶。我雖離開(kāi)了母校，可你卻永遠(yuǎn)在我心里，老校長(zhǎng)。

選材獨(dú)特二：圖書(shū)館

你在我心里

初中三年，我與你攜手相伴，沒(méi)有喧鬧的長(zhǎng)鳴，沒(méi)有浮躁的心情。只有那一份書(shū)香，一份樸實(shí)。你在我的心里，我親愛(ài)的圖書(shū)館。

當(dāng)我第一次走近你時(shí)，“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”就映入了我的眼簾。于是，我深深的被你打動(dòng)了。每天飯后，到你這里陶冶我性情，開(kāi)闊我的視野便成了常事。

與你相伴的三年里，你教會(huì)了我很多，我懂得了許多做人的道理。我感受到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的生活情趣；我體驗(yàn)到了王維“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞美景；我懂得了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情。與你相伴，我感悟了很多，你在我心中發(fā)揮了不可忽視的作用，指引著我在人生道路上順利前行。

與你攜手，我發(fā)現(xiàn)了很多。輕輕地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，聆聽(tīng)陽(yáng)光的問(wèn)候，欣賞落葉的飛舞；感悟濃郁的親情；追求先哲的思想，觸摸人生的真諦——你改變了我的人生。我看到了紅軍在滿山大雪的情況下艱難的行走；我聽(tīng)到了從海倫凱勒那顆心靈深處對(duì)生命的呼喚；我感受到

了在筑路工地上，保爾那顆赤誠(chéng)的、熱愛(ài)生命的心。于是，我的心靈和思想受到了極大的震撼，你滿意的“露出”了微笑。

那是一個(gè)雨后的清晨，我又與你促膝談心。你的書(shū)告訴了我一番不同尋常的話：為人擁有范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的舍己精神；處世應(yīng)當(dāng)有“不以物喜，不以己悲”的從容心態(tài)；學(xué)習(xí)要有“盡信書(shū)，不如無(wú)書(shū)”的質(zhì)疑精神；待人要有“己所不欲，勿施于人”的寬容性格。你的話使我深思。

別了，我的圖書(shū)館；別了，我的初中生活。我會(huì)牢記你的話，謝謝你對(duì)我的教導(dǎo)。王勃說(shuō)：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！蹦阌肋h(yuǎn)在我的心中，我會(huì)銘記不忘。

選材獨(dú)特三：校園里的一棵槐樹(shù)。

你在我心里

畢業(yè)在即，驪歌響起，離別的感傷漸漸在我們心中蔓延，有時(shí)甚至淡化了考試前的緊張。說(shuō)也奇怪，想到即將到來(lái)的分別，我最先念及的不是朝夕相伴的同學(xué)，恩重如山的老師，而是你。

你長(zhǎng)得很秀頎，你總是默默無(wú)語(yǔ)，你時(shí)形單影只，但我或許是你最好的朋友。你靜靜佇立在角落，貌不驚人。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)我遇見(jiàn)了你，也從此喜歡上了你。課后、午間、傍晚，我總愛(ài)到你身邊坐坐，說(shuō)說(shuō)班里的趣聞?shì)W事，談?wù)勛罱男那殡H遇。我是個(gè)內(nèi)向的孩子，情感卻很細(xì)膩，許多感情無(wú)從訴說(shuō)，我便找到你。你從不嫌我煩，也不笑我傻，你總是耐心聽(tīng)著。微風(fēng)拂過(guò)，你便用“沙沙”的響聲告訴我；有時(shí)我心情低落，壓抑的我在你的面前禁不住落淚，你依舊無(wú)語(yǔ)，似與我同悲。你會(huì)遞給我一張葉子做成的手帕給我撫去晶瑩的淚，你也會(huì)無(wú)私地讓我偎在你厚實(shí)的懷抱里，讓我貼著你的心，感受你傳遞的信息——?jiǎng)e難過(guò)，一切都會(huì)好。

那是一個(gè)暴雨如注的黃昏，我內(nèi)心被陰霾充塞。必須承認(rèn)，我被挫折打倒了，我并不堅(jiān)強(qiáng)。情緒跌到谷底的我情不自禁又找到你。乍一望去，我驚呆了，你平日里那些花朵做的發(fā)夾抖落一地。你還年輕，身子還不健碩，你在呼嘯的風(fēng)中左右搖擺著，倔強(qiáng)的頭卻依舊高昂。你被豆大的雨珠砸疼，但你沒(méi)有落淚，更未退縮，堅(jiān)強(qiáng)地站在原地，像個(gè)所向披靡的勇士。你舞著手臂，你在告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！

就這樣，你陪伴著我度過(guò)三年的初中時(shí)光。你早已深深銘刻在我心中，你的身姿，你的微笑，你無(wú)聲的愛(ài)。是你，在我無(wú)助時(shí)給了莫大的鼓舞，在我傷心時(shí)為我點(diǎn)亮了希望。你矗立在校園里，給了我老師般的柔情百轉(zhuǎn)，關(guān)懷備至。你與我也有同學(xué)般的親密無(wú)間，心靈相通。你知道嗎？快畢業(yè)了，我有多么舍不得你——我的朋友、知己，我的心愛(ài)的槐樹(shù)。你會(huì)永遠(yuǎn)在我心里，會(huì)讓我在今后歲月里每當(dāng)想起你就倍增力量！

選材獨(dú)特四：窗外的菊花

你在我心里

我不由得眼前一亮。

一團(tuán)耀眼的金紅，就這樣闖入了我的視野。我一怔，仿佛忘記了身處的校園，周?chē)路鸲际腔▋旱男δ樅退齻凊r艷的衣裳。濃烈的，淡雅的，熱情的，內(nèi)斂的……望得我眼花繚亂。嗖嗖的冷風(fēng)鉆入衣領(lǐng)，把我拉回了現(xiàn)實(shí)。我怔怔地注視著你，這個(gè)秋天的精靈——菊。在這書(shū)聲瑯瑯的校園中，給我?guī)?lái)了太多的驚喜。淡黃的蕊，卷曲的瓣，真是一幅好畫(huà)。我

悄悄的問(wèn)你：“你怎么抵得過(guò)凜冽的秋風(fēng)呢？”你微笑著，無(wú)比嫵媚：“只因?yàn)槲蚁矚g磨煉后的快樂(lè)。”我微微一笑，同菊一般燦爛。

自此，每日上課我更加專(zhuān)注，即使作業(yè)再多，再難，我也不會(huì)放棄。每當(dāng)上課困意來(lái)臨，我便會(huì)看一下窗外，你，正在落葉中朝我微笑。

時(shí)間在上下課的鈴聲中溜走了，我的快樂(lè)也很快溜走了。我悄悄地從你身旁走過(guò)，卻看到了我最不想看到的一幕——你凋謝了。剎那間，陽(yáng)光伴隨著我的淚水，落在了腳下。我恍惚中看到：秋風(fēng)吹起花瓣如同破碎的流年。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)：“死，并非生的對(duì)立面，我離開(kāi)了你，但你心中的太陽(yáng)是永遠(yuǎn)都會(huì)照耀著你?！?/p>

我輕輕拭去眼角的淚光，抬起頭，一群大雁正在這初冬的最后時(shí)刻與命運(yùn)抗?fàn)?，“我要扼住命運(yùn)的咽喉”。

是的，只有受過(guò)傷的翅膀才能騰起飛翔的希望。

花開(kāi)花落，暖暖的香卻離我很近，誰(shuí)的目光在這校園的一角那么明亮，我看到了，你的眼睛。

我要攝下你這最燦爛的一幕，貯存在我心里，伴隨著我，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

點(diǎn)評(píng)：

作者巧妙地把秋菊從燦爛到凋謝的自然過(guò)程和自身隨之動(dòng)情的內(nèi)心感悟交融在一起，兩者交相輝映，情景相生。作者從親歷者的角度，動(dòng)情地娓娓道來(lái)，起落自然而富有情調(diào)，字里行間情感自然流露，真摯感人，使人覺(jué)得人就是菊，菊就是人。文章寫(xiě)得有波瀾，語(yǔ)句優(yōu)美暢達(dá)，情景的描繪富于想像且頗具畫(huà)感，意蘊(yùn)豐厚，咀嚼有味，很是耐讀；文末的點(diǎn)題升華更是激起讀者強(qiáng)烈的共鳴和情感沖擊，顯示了哲思的光芒。

選材獨(dú)特五：九(二)班

你在我心里

熏風(fēng)許許，亂花撲離。正是喧鬧的人間六月天，心中卻掠過(guò)一絲蕭瑟。離別的笙簫悄然吹響，恍然如夢(mèng)?？墒?，九（２）班，你在我心里。

你在我心里，我記得你。難忘，那匆促的運(yùn)動(dòng)會(huì)，幾孤風(fēng)月，履變星霜。我們一向是運(yùn)動(dòng)會(huì)的倒數(shù)。運(yùn)動(dòng)員們的賽場(chǎng)上從不見(jiàn)我們班的運(yùn)動(dòng)員帶頭馳騁，只是跑在最后奮力趕超。運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾名的角逐都是別的班在上演，我們只有羨慕地看著別人英姿颯爽，意氣風(fēng)發(fā)?？墒?，我們從不寂寞，我們?nèi)匀辉趧e的班同學(xué)的冷嘲熱諷中為跑在最后我們班的運(yùn)動(dòng)員大聲歡呼。那勁頭比得了第一名的班級(jí)更加開(kāi)心。

運(yùn)動(dòng)會(huì)要寫(xiě)廣播稿，別的班同學(xué)都隨隨便便交了差，可是我們班卻每個(gè)人一齊動(dòng)筆再挑選送到廣播站。在倒數(shù)的成績(jī)面前，我們沒(méi)有自卑，在廣場(chǎng)上仍喊出了我們心中的最強(qiáng)音：“只要我們出現(xiàn)，就能震撼整個(gè)世界?！笔堑?，我們能震撼整個(gè)世界，世界都會(huì)被我們感染。你在我心里，我記得你。地震突然降臨在寧?kù)o偏僻的汶川，頓時(shí)，血漫巴山，淚涌蜀水。大家都在擔(dān)心著，感動(dòng)著。學(xué)校舉辦了愛(ài)心捐款，想著平日里捐款都在年級(jí)中列的我們，不禁猜想大家會(huì)捐多少。然而一雙雙稚嫩的手掌卻把一張張巨額的現(xiàn)鈔放入募集箱中，眼神滿是懇切與凝重。老師讓我動(dòng)員大家多獻(xiàn)一份力，可面對(duì)這樣的情景，我又能說(shuō)什么呢？只有感動(dòng)。也許正如大家說(shuō)的，愛(ài)就是危急關(guān)頭的奉獻(xiàn)吧！

秋光中，我們欣然相聚。三年的匆匆，我們都揮盡了懵懂青澀。不似少年時(shí)！

可是，我們都是一群自由的白鴿，重點(diǎn)是美麗的藍(lán)天，離開(kāi)是為了飛翔，更高更遠(yuǎn)的飛翔！無(wú)論我飛得多高，走得多遠(yuǎn)，你依舊在我心里，九（２）班，我會(huì)記得你！

選材獨(dú)特六：語(yǔ)文

你在我心里

紅了希望，綠了夢(mèng)想，只因你在我心里——我的語(yǔ)文。

那是你嗎？語(yǔ)文。美麗、華貴、優(yōu)柔……我無(wú)法用任何詞藻來(lái)修飾你。李白的云帆點(diǎn)綴了滄海，辛棄疾的雙眼迷離了劍光，文天祥的激情回蕩了整個(gè)零丁……因?yàn)槟阍谖倚睦?，語(yǔ)文，我讀懂了抱負(fù)、執(zhí)著、愛(ài)國(guó)！邀明月之滿懷，舉酒觥之高遠(yuǎn)，我徜徉在你的詩(shī)詞之中，看落紅化為春泥，嘆國(guó)破山河，贊東籬之采菊，唱絕頂之豪情。在初中的懷抱里，我感悟你、體驗(yàn)?zāi)恪?/p>

只因你在我心里，你把心靈之音化為翩翩翅膀，帶我飛翔。

那是你嗎？語(yǔ)文。大觀園的人情分離，桃園中的三結(jié)之義，西經(jīng)路中的紛紛糾葛，義聚于一堂的豪情壯志。因?yàn)槟阍谖倚睦铮易x懂了無(wú)奈、團(tuán)結(jié)、勇敢、義氣！零落般的花就隨它去吧，葬！給它一個(gè)完整的家；天下就隨它分吧，戰(zhàn)！給它一個(gè)美好的涅槃；妖怪就隨他來(lái)吧，拼！給它一個(gè)痛苦的詮釋?zhuān)话簿碗S他招吧，死！給它一個(gè)充實(shí)的輝煌。

只因你在我心里，你把篇篇名著化為鋪路之石，墊著我通往成功。

那是你嗎？語(yǔ)文。汨羅江水流更加兇猛，易水河畔夕陽(yáng)更加紅烈，浣溪之水更加澈亮。因?yàn)槟阍谖业男闹?，我領(lǐng)悟了屈原的不束，嘆服于劉邦的宏志，感慨于西施的別離。我懷揣著你，測(cè)量著心靈的密度，卻覺(jué)格外沉重。

只因你在我心里，你把個(gè)個(gè)名人化為動(dòng)力之源，推動(dòng)我前進(jìn)。

語(yǔ)文，只因你在我心里，我的希望讓你染紅，我的夢(mèng)想讓你沾綠。只因你在我的心里，我的語(yǔ)文，讓我贏在20xx！唱響在20xx的天空。

選材點(diǎn)撥：人有我新

同桌

你在我心里

“朋友不曾孤單過(guò)，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我?！痹浄?，我們手拉手，一起肆無(wú)忌憚的笑過(guò)，哭過(guò)……

你說(shuō)，我是個(gè)忘性很大的人。是啊，細(xì)心的你會(huì)在我迷糊時(shí)，提醒我該去拿作業(yè)了；會(huì)在我大叫著“我的語(yǔ)文書(shū)哪去啦”時(shí)，從我凌亂的桌肚里找出我的書(shū)。你，就是這么好，這么近。

你說(shuō)，我是個(gè)呆頭呆腦的人。是啊，認(rèn)真的你會(huì)在我神游太虛的時(shí)候，狠狠的捏我一下，告訴我正上課呢；會(huì)在我漫不經(jīng)心做題的時(shí)候，湊過(guò)來(lái)，用筆輕輕敲我的頭，說(shuō)“怎么又沒(méi)加小數(shù)點(diǎn)？”是啊，你就是這么好，這么近。

你說(shuō)，我是個(gè)柔弱的江南女子。是啊，你會(huì)在跑800米時(shí)不斷的回頭喊我的名字為我鼓勵(lì)；會(huì)替我把重重的書(shū)包扛上四樓。你真就是這么好，這么近啊！

你的成績(jī)是那么好，曾經(jīng)讓我嫉妒。我不甘心，你看出了我的“敵視”，可你還是那么不離不棄，只是更多了一份幫助。我也明白，你說(shuō)“不會(huì)就問(wèn)你”時(shí)的失落，我用我的“小人之心”