同桌作文。
在人生發(fā)展的歷程中少不了作文的存在，作文是一種知識的整合，寫好作文需要長期多方面的努力，平時要加強閱讀。作文寫作步驟有那些？下面是小編精心整理的"同桌作文優(yōu)選9篇",不妨參考一下。希望你喜歡！
我的同桌叫王力紳，是一個十歲的小學生。他微黑的皮膚，臉上還有許多斑點，是一個皮包骨頭的小男孩兒。
我的同桌經常欺騙我，他許諾的事，如果我不催他就會一直拖。有一次，我們考試，方力紳可憐巴巴地對我說：“王奕藺，讓我看看你的卷子吧，明天我就給你一盒糖?！蔽乙娝敲纯蓱z，我就相信了他，給他看了卷子?？墒?，第二天，第三天……直到第六天，我問他說：“你什么時候給我糖？”他說：“明天?！蔽矣终f：“如果明天還不給我，就給兩盒兒。”他一聽害怕得不得了，只好第二天把糖交給了我。
我的同桌非常喜歡親我的臉，如果一天不親我，嘴唇就會感到癢癢。有一次，他忽然猛地一下把我的頭轉了過去，正好親到了我的嘴唇，我馬上生氣了，“啪！”我一巴掌打到他的后背上，他后背上出現了五個手指印，我然后：“活該！”
我的同桌王力紳不僅欺騙過我，他還欺騙過老師。一次正要去做操的時候，他對老師說：“老師，我的腿受傷了，不能去做操?！崩蠋熆戳丝此耐?，發(fā)現他的腿上的傷疤是以前的，根本沒有事兒，頓時火冒三丈，叫來的她的媽媽把他領回家。
我是多么討厭我的同桌王力紳啊！
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我的同桌
東莞市東華小學六年級劉嘉愷
在寬敞的教室里，坐著一位約十二歲的男孩，他使勁地扭動著身子，烏黑的頭發(fā)在空中旋轉著，手里還拽著一堆筆，似乎想把它捏爛。
他便是我的同桌宏哥。
“哎！今天晚上又要掃地?！蓖姥鐾炜?，嘆息聲一串串從嘴里噴出。我抬起了手，看了看手表，咦？已經五點半了！平常，吃飯的時間他總要溜，但是，他這一次沒有，不是留下來掃地，而是找借口去上小便。這樣的事老師也就不以為然，說了幾句便放他去。我像一只老貓，偷偷地跟在他后面，又見他逃離了老師的視線，便一溜煙似地飛奔出去。果然，不出我所料。
也不知為何，這次他一去不復返。這時，一位同學發(fā)現了，急忙上報老師。老師“派”我去尋找這位“迷失”了方向的家伙。
我開始尋找起每一個角落，哎！這個小鬼，連我“泰坦”式搜索都找不到！這家伙真倔強，到這種地步還敢偷雞摸狗。
看來，他溜之大吉了。我急忙回到教室，嗯？空無一人。突然，儲物間發(fā)出“沙沙”的聲響，好家伙，竟躲在這里。我立刻跑到儲物間，咦，他在寫一篇承諾書?
“快走了，沒人嘍！”
“不！老師來了我才走！”
我三番五次地說好話，他依然紋絲不動，這家伙真倔強！
于是，我只好靜靜地在一旁陪他把承諾書完成，這時老師也來了，我拉了拉他的手，用真誠的眼神望了望他，他終于站起來，鼓起勇氣向老師道了歉，并遞交了承諾書。
太陽要下山了，余光灑在我們的臉龐上，回到宿舍，簡單地整理了一下內務，屁股一坐，腳一扭?！爸x謝！”同桌忽然出現在眼前，望著他離去的身影，我哭笑不得……
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你從來就沒有向我借過橡皮，問你原因，你說你很少用鉛筆。
不知你是否能想起，那支失蹤的鋼筆，是我把它藏起，目的是讓你用鉛筆，用我的橡皮。
其實我也是很少用鉛筆的我沒有鉛筆。一次偶然的機會，我看見了你那支精美的自動鉛筆。于是我買了一塊很香的橡皮，只為借給你。
在鋼筆失蹤后，你終于向我借東西了，一支圓珠筆。而我交給你的卻是那塊很香很香的橡皮而且沒有用過，當你笑著說我拿錯了東西時，我訥訥地對你說：拿著這塊橡皮吧，愿它擦去我倆的距離，愿它擦出美麗的火花!你愣了愣，然后又笑了，是勉強的笑。你說：不用了，它或許會擦出愉快和友誼的。說完你沒拿圓珠筆，而是用起了很少用的鉛筆。
之后，我們的目光很少再相遇，見面也只是點頭示意。
那次我用盡全力鼓起勇氣向你說的話轉眼成了過去。幾年以后我悲傷地把那塊香味已逝的橡皮輕輕丟棄，丟在教室的紙簍里。在畢業(yè)即將分離的時候，你叫住了我，從口袋里掏出一塊很香很香的橡皮，對我說：愿它能擦出我們長長的友誼和快樂，愿它能擦去你所有的憂郁!
看著你笑瞇瞇的樣子，唉，讓我說些什么好呢?同桌的你。
愛情原如樹葉一樣，在人忽視里綠了，在忍耐里露出蓓蕾。
何其芳
和你一同笑過的人，你可能把他忘掉;但是和你一同哭過的人，你卻永遠不忘。
紀伯倫
我的同桌是個男生，他鼻梁高高的，長著一雙水汪汪的大眼睛，像黑葡萄一樣。他瘦瘦高高的，嗓門卻是很大。我倆做同桌已經一學年了，相處得很好。
他學習很刻苦，上課認真聽講，積極發(fā)言，老師同學都很喜歡他。有一次老師提了個問題，誰都答不上來，沒人敢舉手，沒想到他思考了一番，勇敢地舉起了手。老師表揚了他，不管答對答錯，這種愛動腦筋的精神是值得我們大家學習的。
他不僅愛學習，還熱愛運動。有次我看到他在練滑板，還掌握不好平衡，看到我，他一緊張差點摔了一跤。一個星期后再見到他，我驚奇地發(fā)現他已經站在滑板上運用自如了。原來他每天都起早貪黑地練習，不知流了多少汗。
他還熱心幫助同學，幫助最多的就是我。我有時忘帶本子，忘帶筆，他都會借給我。學習上遇到不會的問題請教他，他總是耐心回答，不厭其煩。有次上課的時候我生病了，肚子疼得不得了，他幫我跟老師請了假，還給我端來熱水喝，不停地安慰我。
這就是我的同桌，真高興我有這樣一個好同桌！我要向他學習，上課也要勤于思考，勇于發(fā)言。新的學期我要和同桌互相幫助，友好相處。
我的同桌名叫陳裕鋒，是一個陽光小帥哥。雖然我和他同桌的時間并不長，但是我還是對他有很深的的印象。 他是一位“四眼”哥，整天推他那副眼鏡。他瘦瘦的，但他體育成績毫不遜色。四年級下半學期的仰臥起坐他一分鐘竟然做了52個,這令我們全班都對他贊不絕口！他更是一位長跑健將，在冬季運動會上，他參加了長跑比賽，他在跑道上風馳電掣的速度令全校師生都為他尖叫，吶喊！在那次比賽他獲得全校第一的好成績，拔得頭籌，為我們全班增光添彩。同學們都稱他為“飛人一號”。
其實，性格上他比較內向，在課堂上不經?？吹剿e手，但只要他回答，總是那么精準，那么到位；每次朗讀都是那么洪亮，給我留下深刻的印象。他十分大方，有一次我忘帶了鋼筆，他毫不猶豫地借給了我。平常同學們缺這少那時，他也總會給予幫助。正因為他的熱心也換得了同學們的熱情，在他遇到不懂問題或是需要幫助的時候，同學們也會伸出援助之手。
我的同桌每次幫助都不求回報，正是這種大公無私，樂于助人，助人為樂的精神讓我在腦海里留下了深深的印象。
上學多年也很多同桌，但印象最深的還是我現任同桌李姍珊，她有一雙非常大的眼睛，還有一個小小的酒窩，美麗極了。姍珊有很多愛好和非常非常良好的品質，這是她，一個可愛的小姑娘，那就讓我來講講她吧！
先說愛好吧，我估計她的愛好是“畫畫”。是這樣的，有一次上數學課，她拿出一張紙，開始畫畫，我時不時看她一眼，她畫的實在太好看了，數學老師的眼神在不斷提醒她，可是她完全沒注意到，只是慢慢地放下手中的畫，開始認真聽課。
再說品質吧，她是個品學兼優(yōu)的人，不管什么時候非常非常樂于助人。有一次，一位叔叔仍垃圾，有一個不聽話的小瓶子，悄悄的從垃圾箱中跳了出來，姍珊看見了，走了過去，立即把瓶子放回垃圾箱中。
看見了吧，這就是她，我非常美麗的同桌，也是我見過最有品質，最可愛的同桌。
以后，我要向她多學習，要學她的好習慣，改正自己壞習慣，做一個跟她一樣多才多藝、品學兼優(yōu)的好學生。
“明天你是否會想起，曾經最愛哭的……”每當我聽到《我的同桌》這首歌曲時，我就會想起我的同桌。我的同桌是個女生，她的個子不高，身材瘦小，學習不是很好。你想知道她是誰嗎？你只要看了這篇作文就會認識她的。
她有一頭烏黑的長秀發(fā)，大約有兩尺多長，她喜歡在頭頂上扎一個小辮子。一雙圓圓的`大眼睛，高鼻梁，但鼻子里經常流著鼻涕，嘴巴也大大的，看起來不是那么乖巧可愛。
她的缺點很多，例如：上課時不認真聽講，尤其是數學課，經常在抽屜里玩玩具。她也不講衛(wèi)生，鼻子里經常臟臟的，皮膚也很黑，就好像好久沒有洗過澡似的。
她愛吃零食，卻喜歡把零食袋放到我的抽屜里，我倆每次都會因為這而大吵特吵。我還經常給她搗亂，所以她也討厭，我也討厭她。
她還很臭美。她經常在課間說自己是明星，我故意逗她問：“你是哪個明星呀？”她說自己是楊明。而我卻屋漏寡聞不知道楊明是誰？上課的時候，她還經常拿一個小鏡子照來照去，有時還對著鏡子扎自己的頭發(fā)，被老師抓住訓了好幾次了。
她雖然有很多的缺點，但是經常給我們帶來許多歡笑笑語，讓我們枯燥的學習有了些許的快樂。
這就是我的同桌——柳涵玉，你們喜歡她嗎？
說到同桌，我有點尷尬，因為按輩分我要叫他一聲叔叔。哈哈！他和我同歲，一米四的個子，一頭又黑又密的短發(fā)，那兩條眉毛不濃也不淡，一雙眼睛像墨點過似的，烏黑發(fā)亮，躲在眼眶里顯得非常有神。沒錯，在那經典的蒜頭鼻子下長著一張小嘴，盡管嘴很小，里面卻藏著“三寸不爛之舌”。
如果非要說說她的性格，那我只能用“外柔”一詞來形容。因為確實如此，平時看起來真的很“柔”，其實啊，也是經常開小差的“主”。
不過他有一個優(yōu)點——誠實。記得有一次數學考試，我們班考的不理想，數學老師就請不及格的同學站到講臺上去，然后拍下小視頻，通知家長。有的同學本來是不及格的，但為了不被老師拍小視頻謊稱自己及格了，有的甚至不敢出聲，就在這時，我的“叔叔”大膽的站起身，快步走到講臺上排好，而且站的很直，一副從容的樣子。我知道他的從容來自于誠實。媽媽曾告訴過我：看一個人，不能單看他的成績，還要看他的品行，如果做錯啦，改正就好了，但一定要明白誠實比任何東西都重要。
對，我就要為“叔叔”的誠實點贊，好樣的，表揚他！他就是我的同桌。
（YJs21.cOm 幼兒教師教育網）
我的同桌是一個小男孩，他叫宮梓涵，他有一雙大大的眼睛，看著很機靈，他也非常熱愛運動。
我們調到一組也沒多久，但是我感覺他對我的影響實在太大了，當第一天老師讓我們坐一起后，我回家就興奮地告訴了媽媽，我現在的同桌是學霸宮梓涵，媽媽也很高興，非常感謝老師的辛苦用心，希望我也向他好好學學，養(yǎng)成良好的學習習慣。剛開始的時候我也學著他老師布置兩張口算題卡，他做五張，我也做五張，他認真讀書，我也認真讀書，上課積極舉手發(fā)言，回答老師的問題?？墒俏业淖月尚圆缓?，沒能一直堅持，要不考試也能考好。
他每天都特別喜歡看書，所以我感覺他很有學問，考試時卷子上面有一道題問丑小鴨的作者是誰，他就答對了，還是平時得多讀書，才能變得有學問。他每天都超額完成老師布置的作業(yè)，有空就看書，四大名著都看幾遍了。老師經常表揚他，他上課非常積極，什么問題都難不倒他，因為他讀書多，做的習題多，老師說讀書百遍其義自見，希望我們大家都向他學習。
我希望下學期還和宮梓涵當同桌，學習他的優(yōu)點，讓自己也當一個好孩子，當一個讓老師喜歡的好學生，做一個有智慧的小學生。
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