最新廉政心得范文10篇

廉政心得。

根據(jù)您的需求我為您準(zhǔn)備了以下信息：“廉政心得”，僅供參考的閱讀資料。經(jīng)歷一些家庭的瑣事和困擾后，可用寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)。寫(xiě)心得體會(huì)是一個(gè)習(xí)慣，需要慢慢培養(yǎng)。

廉政心得 篇1

廉政文化教育進(jìn)校園，有利于培育學(xué)生正確的價(jià)值觀和高尚的道德情操，讓學(xué)生從小就具有抵抗腐敗的免疫力;有利于依法治教，防止腐敗;對(duì)樹(shù)立教育(學(xué)校)的良好形象，促進(jìn)教育事業(yè)健康和諧發(fā)展，也有著十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。

教師的職業(yè)神圣而光榮，擔(dān)負(fù)著培育下一代的艱巨任務(wù)，教師的人格對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、為人、處事等諸多方面都具有潛移默化的熏陶作用，會(huì)直接地影響學(xué)生身心的發(fā)展。教師只有廉潔從教，為人師表，才能把真、善、美的種子播撒在學(xué)生心田，并使之“開(kāi)花”、“結(jié)果”。廉政是教師立身之本。只有廉潔從教，教師才具備道德上的感召力，才能深刻影響學(xué)生的道德情感和精神世界，使學(xué)生在敬仰中，默默地產(chǎn)生著思想和行為的自我激勵(lì)、自我修養(yǎng)和自我改造。相反，如果教師人格不健全，言行不檢點(diǎn)，做事粗糙，責(zé)任心不強(qiáng)，對(duì)學(xué)生沒(méi)有愛(ài)心，為人不廉潔，則會(huì)對(duì)學(xué)生的發(fā)展產(chǎn)生較大的負(fù)面作用，使學(xué)生產(chǎn)生對(duì)人、對(duì)事、對(duì)社會(huì)的不信任，甚至對(duì)未來(lái)失去信心結(jié)合個(gè)人的學(xué)習(xí)和教育體會(huì)有四點(diǎn)：

一、是認(rèn)真加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人的思想覺(jué)悟意識(shí)能力。時(shí)時(shí)用先進(jìn)的思想武器占領(lǐng)自己的靈魂，積極培育新時(shí)期、新階段的道德，以新要求不斷提高自己為人民服務(wù)的本領(lǐng)和能力。學(xué)習(xí)更能有力武裝思想，可以很好地用先進(jìn)思想文化駕馭積極的行為，引領(lǐng)正確的人生方向

二、是用紀(jì)律和制度約束自己的行為。用嚴(yán)格的紀(jì)律和制度來(lái)要求和規(guī)范黨員干部的行為，及時(shí)學(xué)習(xí)黨的紀(jì)律條約、各種制度，用紀(jì)律制度嚴(yán)格要求自己。學(xué)習(xí)反面例子，警醒自己。把先進(jìn)模范作為自己的前進(jìn)動(dòng)力，鞭策自己不斷進(jìn)步。

三、是把握正確的政治方向，堅(jiān)定立場(chǎng)，堅(jiān)持理想信念，經(jīng)受住各種誘惑，增強(qiáng)抵制抗腐蝕的能力。在充滿金錢(qián)迷惑的形式下，時(shí)刻保持一顆警惕的心靈，用抗誘惑的行動(dòng)加強(qiáng)自己的一種積極進(jìn)取精神。不斷凈化自己“淡泊名利，寧?kù)o以致遠(yuǎn)”的思想境界，耐得住寂寞，不斷充實(shí)自己。要有精神富有才是真正的富有人生和狀態(tài)的思想意識(shí)。

四、“百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本;教師大計(jì)，師德為本?！?。

師德是每個(gè)教育者必備的素質(zhì)。每位學(xué)生的心靈都是一張潔白的紙，每位學(xué)生的眼睛都是最清澈無(wú)邪的。教師們應(yīng)該用最美的色彩在白紙上做畫(huà)，最端正的行為在清澈無(wú)邪的眼睛里樹(shù)立榜樣。我們無(wú)意中的一句話，一個(gè)動(dòng)作就會(huì)給學(xué)生帶來(lái)若大的影響。現(xiàn)在每個(gè)學(xué)生都是家庭的重心，親人的心頭肉。因此，父母經(jīng)常告戒我:作為一名老師千萬(wàn)要公平地對(duì)待每一位學(xué)生。

一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生;才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教。“學(xué)高為師，身正為范?！崩蠋煹纳碚?，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師?教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規(guī)范學(xué)生。在我的身邊，許多老師敬業(yè)愛(ài)生的事跡常常感動(dòng)著我，尤其是那些班主任，他們是真正將自己的心掏出來(lái)給學(xué)生們的，這樣的老師怎能不贏得學(xué)生的愛(ài)戴!熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異于毀壞一個(gè)學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到老師的愛(ài)，尤其是那些家庭有過(guò)特殊變故的學(xué)生，容易形成特別性格，這就要求教師真誠(chéng)相待、熱情鼓勵(lì)、耐心幫助，用師愛(ài)的溫情去融化他們“心中的堅(jiān)冰”，讓他們?cè)谟淇斓那楦畜w驗(yàn)中接受教育。雖然我們無(wú)法象太陽(yáng)一樣，將自己的光輝撒遍世界的每個(gè)角落，但我們卻可以象母雞愛(ài)護(hù)小雞一樣，關(guān)愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。隨著時(shí)代變遷，學(xué)生的視野開(kāi)闊了，思維活躍了，主體意識(shí)增強(qiáng)了。我們教育者要適應(yīng)這種變化，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，培養(yǎng)高尚人格，強(qiáng)化內(nèi)在素養(yǎng)，這樣才能點(diǎn)燃青少年心中奮發(fā)向上的火種。

“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”，機(jī)會(huì)總是給那些有準(zhǔn)備的頭腦?？傊?，今天要做一位合格的老師，必須學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，不斷攀登，與時(shí)俱進(jìn)，才能去迎接一個(gè)新的挑戰(zhàn)。

廉政心得 篇2

鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委是基層紀(jì)檢組織，教育和管理的干部是鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)政府機(jī)關(guān)干部、各駐鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位、所轄單位隸屬于本地黨委的領(lǐng)導(dǎo)干部及農(nóng)村干部。這一層干部雖然級(jí)別不高，權(quán)限不大，但干部廉潔從政的好與壞，直接關(guān)系到廣大農(nóng)民群眾的切身利益。據(jù)調(diào)查，一般的鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村人口占全鄉(xiāng)人口總數(shù)的７５％，全國(guó)１２億人口，９億農(nóng)民，全國(guó)農(nóng)村人口也占全國(guó)人口總數(shù)的７５％左右，那全國(guó)鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)干部的黨風(fēng)廉政教育和管理的好與壞直接關(guān)系到全國(guó)近７５％的廣大農(nóng)民群眾的滿意程度，可見(jiàn)其涉及面之廣，重要性之大。如何抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級(jí)的黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，要從重教育、嚴(yán)管理入手。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)要在重教上下功夫，用教育筑牢拒腐防變的思想道德防線。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)委的黨風(fēng)廉政建設(shè)決不是一年辦幾個(gè)案子、抓兩個(gè)反面典型，配合縣級(jí)紀(jì)委做點(diǎn)工作，而是要充分發(fā)揮紀(jì)委職能作用，充分開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育活動(dòng)。通過(guò)教育為先，減少干部違紀(jì)違法案件發(fā)生率，從而使干部執(zhí)法更規(guī)范、為人民服務(wù)更主動(dòng)，人民群眾對(duì)干部更滿意。教育有正面教育和反面教育，正面教育要堅(jiān)持持之以恒，形式多樣，有教育意義；反面教育要開(kāi)展得轟轟烈烈，具有震懾力，達(dá)到警示效果。

正面教育要定期召開(kāi)，擺上黨委思想政治教育工作的重要日程，每月至少召開(kāi)一次?？梢圆扇〖袑W(xué)習(xí)的辦法，定期組織黨員集中學(xué)習(xí)黨風(fēng)廉政建設(shè)有關(guān)理論知識(shí)，有關(guān)法律法規(guī)，有關(guān)文件精神，提高黨員干部的思想素質(zhì)，增加廉潔從政的底蘊(yùn)；也可以采取集中觀看收聽(tīng)有關(guān)先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、撰寫(xiě)心得體會(huì)、開(kāi)展座談?dòng)懻摰刃问?，?shù)立廉潔從政的標(biāo)尺，形成人人爭(zhēng)先創(chuàng)廉的良好氛圍；還要以采取組織召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設(shè)報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、表彰大會(huì)等形式，活化、深化黨風(fēng)廉政教育，將黨風(fēng)廉政教育工作推向高潮。

反面教育除了要加大力度查處幾個(gè)典型案例以外，要定期通報(bào)結(jié)案情況，定期對(duì)廉潔從政做的不好的干部進(jìn)行介勉談話，開(kāi)展為農(nóng)服務(wù)最佳最差單位評(píng)議活動(dòng)等，還可以開(kāi)展警示教育活動(dòng)，集中收聽(tīng)觀看反面案例、觀看警示教育片，使干部做到警鐘長(zhǎng)鳴。要樹(shù)立良好的黨風(fēng)、政風(fēng)、行風(fēng)，培養(yǎng)、教育、熏陶一批廉潔從政的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

開(kāi)展黨風(fēng)廉政教育，決不是局限于鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)干部，要擴(kuò)大到全體機(jī)關(guān)干部、各執(zhí)法部門(mén)、各派駐機(jī)構(gòu)主要領(lǐng)導(dǎo)、各村干部、機(jī)關(guān)、農(nóng)民黨員。既要集中開(kāi)展，又要分層次督促檢查指導(dǎo)，使黨員干部受教育率達(dá)到１００％。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政建設(shè)要在完善制度上下功夫，用制度規(guī)范黨員干部的行為。

鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨風(fēng)廉政工作往往重視程度不夠，被動(dòng)開(kāi)展，總是形成出現(xiàn)問(wèn)題再解決問(wèn)題的后補(bǔ)形式。黨政一把手要親自抓黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，要列入黨委的重要議事日程，列入年末干部政績(jī)考核和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。要建立健全相關(guān)管理制度和處分規(guī)定，比如說(shuō)建立黨員領(lǐng)導(dǎo)干部重大事項(xiàng)報(bào)告制度、集中學(xué)習(xí)制度、定期談心談話制度、群眾測(cè)評(píng)制度、考核制度等等。達(dá)到用機(jī)制激勵(lì)人，用制度約束人，用典型教育人的效果?？梢圆扇〕h節(jié)約的措施，領(lǐng)導(dǎo)帶頭從節(jié)約招待費(fèi)、小車費(fèi)和壓縮日常開(kāi)支做起，節(jié)約每一分錢(qián)，營(yíng)造勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣；可以采取評(píng)比表彰的措施，確定評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和方式，建立考評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，年終或最佳時(shí)間進(jìn)行表彰，并向上一級(jí)推薦廉潔從政先優(yōu)；還可以采取末位淘汰、群眾測(cè)評(píng)、小組考評(píng)、個(gè)人自評(píng)等措施查找不足，激勵(lì)奮進(jìn)，嚴(yán)肅紀(jì)律，嚴(yán)格管理，將黨風(fēng)廉政建設(shè)納入黨委重要工作，重要日程，樹(shù)立爭(zhēng)先懲后、推優(yōu)治差、倡廉反腐，為民拒貪的廉政思想，從而教育管理出一支廉政思想過(guò)硬、作風(fēng)過(guò)硬，群眾滿意的鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員干部隊(duì)伍。

廉政心得 篇3

學(xué)習(xí)貫徹《廉政準(zhǔn)則》為移動(dòng)事業(yè)又好又快發(fā)展保駕護(hù)航，《廉政準(zhǔn)則》具有極強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)針對(duì)性和操作性，學(xué)習(xí)好貫徹好既是反腐倡廉工作的重要內(nèi)容，也是移動(dòng)事業(yè)規(guī)范發(fā)展、健康發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的重要保障。我認(rèn)為在本職工作中貫徹落實(shí)該《準(zhǔn)則》，現(xiàn)在我就本人鎖負(fù)責(zé)的工會(huì)，紀(jì)檢，網(wǎng)絡(luò)等具體工作中應(yīng)該重點(diǎn)要把握好“幾個(gè)關(guān)鍵”進(jìn)行匯報(bào)，談一下個(gè)人的學(xué)習(xí)所得。

一、工作是基礎(chǔ)，預(yù)防是關(guān)鍵。

《廉政準(zhǔn)則》52個(gè)禁止性規(guī)定，主要是為領(lǐng)導(dǎo)干部劃定的“警戒線”。52個(gè)不能為的行為，與行使權(quán)力密切相關(guān)，恰是領(lǐng)導(dǎo)干部有條件和有可能觸及的“紅線”。因此，貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》，應(yīng)把重點(diǎn)放在領(lǐng)導(dǎo)干部上。領(lǐng)導(dǎo)干部遵守《廉政準(zhǔn)則》要處理好三個(gè)方面的關(guān)系：

一是處理好公與私的關(guān)系。《廉政準(zhǔn)則》禁止的行為大多與假公濟(jì)私、損公肥私有關(guān)。領(lǐng)導(dǎo)干部務(wù)必要牢固樹(shù)立正確的權(quán)力觀、利益觀，克服私心雜念，把價(jià)值追求、權(quán)力運(yùn)用統(tǒng)一到公司利益上來(lái)，進(jìn)而統(tǒng)一到國(guó)家、人民的利益上。

二是處理好真知與真執(zhí)行的關(guān)系?！读?zhǔn)則》內(nèi)涵豐富，是反腐斗爭(zhēng)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的體現(xiàn)。黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部要堅(jiān)決克服言行不一、知行不一、表里不一，切實(shí)做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，內(nèi)化到心靈深處，做到身體力行，時(shí)時(shí)警醒，時(shí)時(shí)查擺，時(shí)時(shí)糾正，全面貫徹，在工會(huì)工作中，全心全意服務(wù)于基層員工，大局著眼，細(xì)處入手，服務(wù)好一線員工，關(guān)心愛(ài)護(hù)一線員工，注重發(fā)展優(yōu)秀員工，為員工的發(fā)展和進(jìn)步提供良好的發(fā)展平臺(tái)，組織、領(lǐng)導(dǎo)好一線員工，為公司的團(tuán)結(jié)發(fā)展做好保駕護(hù)航。

三是強(qiáng)化紀(jì)檢工作，處理好自律與他律的關(guān)系。強(qiáng)有力的紀(jì)檢監(jiān)督是預(yù)防貪腐的有效辦法。在強(qiáng)調(diào)自我約束的同時(shí)，更要注重外部的監(jiān)督。要認(rèn)真貫徹落實(shí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》，堅(jiān)持做到重要情況通報(bào)和報(bào)告，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，早查省早整改；自覺(jué)接受公司領(lǐng)導(dǎo)層，班組部門(mén)和廣大一線員工的監(jiān)督，經(jīng)常召開(kāi)座談會(huì)，設(shè)立意見(jiàn)箱，總經(jīng)理信箱，并定期開(kāi)展總經(jīng)理接待日的接訪工作，征求公司各個(gè)階層和一線員工的意見(jiàn)，查找不足，見(jiàn)微知著，防患未然。對(duì)于工作中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)解決，并對(duì)解決結(jié)果定期公布，接受員工滿意調(diào)查。并對(duì)類似問(wèn)題及時(shí)有效的開(kāi)展預(yù)防性治理，對(duì)于業(yè)務(wù)，財(cái)務(wù)，網(wǎng)絡(luò)等容易出現(xiàn)問(wèn)題的環(huán)節(jié)定期跟蹤督導(dǎo)。

在移動(dòng)業(yè)務(wù)領(lǐng)域，一些干部職工掌握著相應(yīng)的職能權(quán)力，在這些部門(mén)容易出現(xiàn)也曾出現(xiàn)過(guò)陷入非法利益格局的問(wèn)題，其中一些行為正是《廉政準(zhǔn)則》所禁止的。因此，公司各部門(mén)在貫徹執(zhí)行《廉政準(zhǔn)則》時(shí)，要把防止陷入非法利益格局作為工作重點(diǎn)，強(qiáng)化對(duì)業(yè)務(wù)、資金和網(wǎng)絡(luò)建設(shè)和各項(xiàng)活動(dòng)的監(jiān)管。

一是強(qiáng)化對(duì)業(yè)務(wù)活動(dòng)的監(jiān)管和網(wǎng)絡(luò)工程建設(shè)的監(jiān)管，對(duì)于各項(xiàng)業(yè)務(wù)的執(zhí)行和落實(shí)接受員工監(jiān)督，并在過(guò)程中實(shí)行抽查和回訪，嚴(yán)防弄需作假，假公濟(jì)私，紀(jì)檢和工會(huì)定期舉辦業(yè)務(wù)、法律知識(shí)比賽，普及并強(qiáng)化員工和領(lǐng)導(dǎo)的法制意識(shí)，堅(jiān)決貫徹落實(shí)五條禁令。

二是強(qiáng)化對(duì)資金的監(jiān)管。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)經(jīng)紀(jì)律規(guī)定，按照開(kāi)支范圍和標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真審核原始單據(jù)的合法性，對(duì)帶有普遍性和經(jīng)常性的開(kāi)支，不隨意提高開(kāi)支標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)大開(kāi)支范圍；嚴(yán)格執(zhí)行“收支兩條線”，堅(jiān)持?？顚Ｓ?。

《廉政準(zhǔn)則》第八條規(guī)定“禁止脫離實(shí)際，弄虛作假，損害群眾利益和黨群干群關(guān)系”，其中第一款特別規(guī)定不準(zhǔn)搞勞民傷財(cái)?shù)摹靶蜗蠊こ獭焙凸撩炞u(yù)的“政績(jī)工程”。該項(xiàng)規(guī)定對(duì)移動(dòng)事業(yè)尤為重要，也十分有針對(duì)性。我們要按照科學(xué)發(fā)展觀要求，牢固樹(shù)立科學(xué)的發(fā)展理念。

——在工會(huì)和紀(jì)檢工作中，必須關(guān)注員工謀發(fā)展。始終把實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大員工的根本利益作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，只有服務(wù)好廣大員工，團(tuán)結(jié)好各個(gè)班組才能使得公司健康穩(wěn)健的發(fā)展，從而維護(hù)公司和國(guó)家的利益。

——在網(wǎng)絡(luò)建設(shè)中，必須統(tǒng)籌協(xié)調(diào)求跨越，必須著眼穩(wěn)定促和諧。加強(qiáng)安全監(jiān)督管理，及時(shí)清理和排查安全隱患，完善突發(fā)事件應(yīng)急管理體系，提高應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害和處理突發(fā)事件能力。提高服務(wù)質(zhì)量，暢通服務(wù)對(duì)象訴求渠道，工作中融入更多人文關(guān)懷，努力把矛盾化解在萌芽狀態(tài)。深化平安創(chuàng)建，加快“和諧移動(dòng)”建設(shè)步伐，不斷消除不穩(wěn)定因素，減少不和諧因素，充實(shí)壯大和諧力量。

廉政心得 篇4

本人，袁雨珍，1994年參加教育工作，化學(xué)教育本科畢業(yè)，中學(xué)一級(jí)教師。從教16年來(lái)，面向全體學(xué)生，言傳身教，為人師表，忠實(shí)履行教師職責(zé)，不斷加強(qiáng)師德修養(yǎng)，始終保持良好的師德形象，勤勤懇懇教書(shū)，滿腔熱情育人，在教育教學(xué)等工作中取得了令領(lǐng)導(dǎo)、同事公認(rèn)的好成績(jī)，贏得了廣大家長(zhǎng)和歷屆學(xué)生的普遍贊譽(yù)。廉潔從教就是要求教師在整個(gè)教育教學(xué)生涯中堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不利用職務(wù)之便謀取私利。教育本身作為一種育人活動(dòng)，不能用經(jīng)濟(jì)活動(dòng)規(guī)律取代教育活動(dòng)規(guī)律，不把育人過(guò)程等同于商品交換過(guò)程。

廉潔從教是教師堪稱人師的人格前提，是社會(huì)對(duì)教師素質(zhì)要求的重要內(nèi)容，也是教師育人的品德基礎(chǔ)。教師廉潔從教有助于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成和發(fā)展。 一個(gè)教師只有熱愛(ài)學(xué)生，才會(huì)依法執(zhí)教，無(wú)微不至地關(guān)心學(xué)生的健康成長(zhǎng)；才會(huì)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，竭盡全力地去教育學(xué)生；才會(huì)自覺(jué)自愿地約束自己，規(guī)范自己的言行，更好地做到為人師表、廉潔從教?！皩W(xué)高為師，身正為范?！崩蠋煹纳碚?，在德育中尤為重要。其身不正，何以為師？教師是文明的使者，是人類靈魂的工程師，作為“授業(yè)解惑”之人，更應(yīng)為人師表，以自己的高尚人格、模范行為來(lái)感染、影響并規(guī)范學(xué)生。教師只有完善自身素質(zhì)，才能讓學(xué)生從高尚的人格魅力中吸取有益的營(yíng)養(yǎng)。

作為一名教師，教學(xué)過(guò)程中，天天和學(xué)生在一起，學(xué)生和我的接觸時(shí)間可能比與父母的還要多。孩子們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎？課上學(xué)得好嗎？我關(guān)心他們嗎？當(dāng)他們遇到什么事情時(shí)，我能幫助他們嗎？等等，這些都是家長(zhǎng)惦記的。所以很多家長(zhǎng)會(huì)想辦法接近老師，甚至是給老師送禮。如果我們老師把全部的愛(ài)心給學(xué)生，給每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生都喜歡我們，親近我們，讓家長(zhǎng)能更放心把孩子交給我們，讓家長(zhǎng)覺(jué)得老師是那么地關(guān)心自己的孩子，工作是那么的負(fù)責(zé)任，教學(xué)方法是那么的適應(yīng)自己的孩子，我想這時(shí)候，家長(zhǎng)就不太會(huì)專門(mén)想到要怎樣來(lái)接近老師，如何跟老師搞好關(guān)系，送些什么禮物給老師了。

“愛(ài)”是人類社會(huì)永恒的主題，作為一名合格的人們教師，更要具備慈母般的愛(ài)心，做一個(gè)富有愛(ài)心的教師。愛(ài)學(xué)生，就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)成知心朋友，去感受他們的喜怒哀樂(lè)，去體諒他們的冷暖饑寒；愛(ài)學(xué)生，要以尊重和依賴為前提，做到嚴(yán)中有愛(ài)、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。在多年的教育教學(xué)工作中，我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生感興趣的人和事中尋求最佳教育時(shí)機(jī)，給學(xué)生以春風(fēng)化雨般的教育。

其次能夠和家長(zhǎng)共同探討教育方法，使家長(zhǎng)的教育行為更具理性，全方位增強(qiáng)教育效果，同時(shí)協(xié)助其他班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。去年，我負(fù)責(zé)的三（4）班，其中的倪偉是全校公認(rèn)的“調(diào)皮生”，學(xué)習(xí)懶，成績(jī)差，經(jīng)常打架鬧事。有一次放學(xué)后，學(xué)校老師已經(jīng)下班，我聽(tīng)說(shuō)他在學(xué)校附近又要發(fā)生不好行為，當(dāng)時(shí)我不顧風(fēng)雨交加，連忙騎車找他談心，由于過(guò)細(xì)的思想工作，他十分感動(dòng)，后來(lái)我多次找他談心，協(xié)同家長(zhǎng)，共同教育，處處關(guān)心鼓勵(lì)，發(fā)現(xiàn)點(diǎn)滴進(jìn)步，總結(jié)“閃光點(diǎn)”，并在班上及時(shí)表?yè)P(yáng)，提升他的自信心，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，這位同學(xué)很快就改變了不良習(xí)性逐步走上了正軌。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，20xx年我班的另一位同學(xué)戴書(shū)鵬是一個(gè)連家長(zhǎng)都無(wú)法管教的學(xué)生，為了引導(dǎo)和鼓勵(lì)他，我讓他做我的化學(xué)科代表，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨合和課代表工作的委任，該同學(xué)有了很大的進(jìn)步。在平時(shí)的工作中，我經(jīng)常與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、科任老師、家長(zhǎng)溝通，使對(duì)學(xué)生的教育更趨于同步。同時(shí)充分發(fā)揮學(xué)生的自制能力，多管齊下，分層推進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生健康和諧發(fā)展。

崇高的師愛(ài)還表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的一視同仁上，決不能厚此薄彼，更不能單純以成績(jī)好差分?jǐn)?shù)高低來(lái)評(píng)價(jià)學(xué)生。20xx年學(xué)校安排我做三（3）班的班主任，當(dāng)時(shí)這個(gè)班是一個(gè)整體素質(zhì)相對(duì)滯后的班級(jí)，班上的學(xué)生不僅對(duì)學(xué)習(xí)失去信心，而且紀(jì)律渙散、班風(fēng)不正，我及時(shí)分析班情制訂了相應(yīng)的對(duì)策，找到了“領(lǐng)頭羊”倪海，鼓勵(lì)和督促他們發(fā)奮學(xué)習(xí)，結(jié)果20xx年中考，倪海等同學(xué)考上周莊中學(xué)公費(fèi)，其他同學(xué)成績(jī)也比預(yù)料的要高出很多。要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)心，”無(wú)論在生活上還是學(xué)習(xí)上，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)愛(ài)學(xué)生，特別對(duì)那些學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，更是要“特別的愛(ài)給特別的你，”切忌簡(jiǎn)單粗暴，言行過(guò)激，教育學(xué)生要有耐心，對(duì)學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步，哪怕是細(xì)微的平凡的區(qū)區(qū)小事，都要善于發(fā)現(xiàn)，及時(shí)鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心，注重培養(yǎng)他們學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)思考。

作為教師，擔(dān)負(fù)著教育下一代的重任。教師如果率先垂范廉潔奉公的優(yōu)良品行，不僅對(duì)學(xué)生進(jìn)行言傳，而且還以身示范，一方面教育青少年學(xué)生認(rèn)識(shí)腐敗之丑惡和危害性，另一方面教育學(xué)生做一個(gè)清廉純潔之士，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定人才基礎(chǔ)。同時(shí)還以教師的廉潔形象來(lái)教育、影響、感化社會(huì)中的成員，使腐敗不廉分子可恥，反腐倡廉有榜樣，這樣有助于社會(huì)不正風(fēng)氣的匡正。才能值得他們信任的。

“儉以養(yǎng)德，廉以養(yǎng)教”，作為教師，“心底無(wú)私天地寬?！保覍r(shí)時(shí)刻刻提醒自己以“廉潔奉獻(xiàn)”的紅燭精神教書(shū)育人，努力修養(yǎng)身心，提高自己的學(xué)識(shí)水平，關(guān)心學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展，真心愛(ài)生如子，獻(xiàn)身教育，做一名擁有愛(ài)心的廉潔從教的好老師，用博愛(ài)為學(xué)生撐起廣闊的藍(lán)天。

從教16年來(lái)，我一直都是全身心地投入到教育教學(xué)工作之中去，心中裝著學(xué)生，無(wú)論有什么特殊情況，都始終把工作放在第一位。我深深地感覺(jué)到，做一個(gè)人們滿意的合格教師是我永恒的追求，人民教育家陶行知先生所說(shuō)的“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”將永遠(yuǎn)是我的座右銘。我當(dāng)不負(fù)眾望，繼續(xù)用我的愛(ài)心去善待每一位同學(xué)，將我的全部精力奉獻(xiàn)給崇高的教育事業(yè)。

廉政心得 篇5

x月12日下午，根據(jù)縣紀(jì)委的安排，_鎮(zhèn)黨委組織全鎮(zhèn)機(jī)關(guān)干部及各村支部書(shū)記，參觀了_縣廉政警示教育基地。在講解員的帶領(lǐng)下，我認(rèn)真觀看了廉政教育圖片展覽，心靈上再次接受了一次洗禮，思想上受到了很大震撼。我認(rèn)為：“通過(guò)這次大范圍的教育和洗禮，有利于增強(qiáng)廉政教育的感染力、滲透力和影響力，使黨的反腐倡廉建設(shè)更加深入人心”。做為一名基層黨員干部，通過(guò)警示教育，要自覺(jué)遵守黨紀(jì)黨規(guī)，常思貪欲之害，常懷律已之心，做到“干事、干凈”。千里之堤毀于蟻穴，要時(shí)刻繃緊反腐倡廉這根弦，筑牢反腐防線，牢記血的教訓(xùn)，保持清醒的頭腦，以實(shí)際行動(dòng)，嚴(yán)格要求自己，做到警鐘長(zhǎng)鳴，做到勤政廉政履職。

通過(guò)這次廉政警示教育學(xué)習(xí)，結(jié)合工作實(shí)際，我要努力做到以下四點(diǎn)：

一、常修為政之德。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，要正確對(duì)待手中的權(quán)力，始終做到權(quán)為民所用，利為民所謀，情為民所系。要以滿腔熱情和高度負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待群眾，努力在自己的崗位上為群眾謀利益;同時(shí)，不斷加強(qiáng)自身的政治素養(yǎng)和道德修養(yǎng)，用平和的心態(tài)面對(duì)充滿誘惑、紛繁復(fù)雜的社會(huì);不斷增強(qiáng)拒腐防變能力，真正筑牢拒腐防變的思想道德防線，防患于未然，時(shí)刻為自己敲醒警鐘，明白自己該做什么，不該做什么，嚴(yán)防“一念之差”，避免“一失足成千古恨”，遠(yuǎn)離“紅線”，才能經(jīng)受住各種考驗(yàn)，抵御住各種誘惑，立于不敗之地。

二、常思貪欲之害。在警示教育展中，我們?cè)谝粋€(gè)個(gè)鮮活的案例中看到，這些人都是受黨教育多年，有過(guò)輝煌的歷史，也為人民做過(guò)貢獻(xiàn)。他們之所以走上犯罪的道路，無(wú)一不是因?yàn)榉潘闪耸澜缬^、人生觀地改造，私欲膨脹，道德觀念失衡，抱著僥幸心理，把黨和人民賦予的神圣權(quán)利，當(dāng)成了謀取私利的工具，政治上喪失了信念，經(jīng)濟(jì)上巧取豪奪，生活上腐化墮落，最終走上了犯罪的道路，蛻變成人人唾罵的階下囚，追悔莫及。莫伸手，伸手必被捉，任何僥幸的心理都必然釀成大禍，抵制誘惑反對(duì)腐敗必須有超前預(yù)防意識(shí)和謹(jǐn)慎的態(tài)度，扎緊籬笆，絕不給自己和他人任何可乘之機(jī)。只有堅(jiān)定立黨為公、執(zhí)政為民的信念，手中的權(quán)力才能有牢固的根基，才能服務(wù)好人民。

三、常懷律已之心。令在必信，法在必行。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的清正廉潔不是小事，也決不僅僅是個(gè)人私事，它關(guān)系著黨員干部在群眾中的形象。從警示教育展中的大量事實(shí)看，許多領(lǐng)導(dǎo)干部走上腐化墮落、違法犯罪的道路，往往是從貪圖安逸、追求享樂(lè)開(kāi)始的。清正廉潔是一種素質(zhì)，也是一種能力。對(duì)于黨員領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)，廉潔方能聚人，律己方能服人，身正方能帶人，無(wú)私方能感人。領(lǐng)導(dǎo)干部只有廉潔自律，才能保持清醒、牢記宗旨、堅(jiān)定立場(chǎng)明確方向，才能以優(yōu)良的作風(fēng)促黨風(fēng)政風(fēng)，才能有凝聚力和號(hào)召力。

四、恪盡興黨之責(zé)。常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心最終目的還是要恪盡興黨之責(zé)，做好一個(gè)黨員應(yīng)盡的職責(zé)和義務(wù)，做好一名干部應(yīng)做的本職工作，真正做到以人為本、執(zhí)政為民。作為一名副鎮(zhèn)長(zhǎng)，雖然權(quán)利不大，但也應(yīng)正確行使權(quán)利、廉潔為民服務(wù)，將今天的廉政警示教育所看所思與爭(zhēng)做一名干凈擔(dān)當(dāng)履職盡責(zé)的黨員干部結(jié)合起來(lái)，從反面教材中汲取了教訓(xùn)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴處嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持自重、自警、自省、自立，勇于擔(dān)負(fù)家庭、組織、社會(huì)賦予我們的責(zé)任，始終把家庭、組織和群眾的信任和重托，傾注在本職工作中，把握自己、管住自己、走好人生路。

廉政心得 篇6

X月份以來(lái)，我校黨員多次集中學(xué)習(xí)，并且要求黨員擠時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，在自學(xué)中，要對(duì)《準(zhǔn)則》及釋義的主要內(nèi)容認(rèn)真學(xué)習(xí)，要全面把握基本內(nèi)容，深刻領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)之后，感受頗深。

一、立黨為公，進(jìn)一步增強(qiáng)自己貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》搞好廉潔從政的主動(dòng)性

中國(guó)共產(chǎn)黨是史無(wú)前例的最大公無(wú)私、為人類最偉大的理想共產(chǎn)主義而奮斗的先鋒隊(duì)組織，立黨為公是其主旨。因此，共產(chǎn)黨員反腐倡廉，廉潔從政，關(guān)鍵是要在靈魂深處立黨為公，如果不能在靈魂深處立黨為公，即使對(duì)《廉政準(zhǔn)則》的重要意義理解得再深刻，也解決不了廉潔從政問(wèn)題。執(zhí)政黨的清正廉潔問(wèn)題是關(guān)系到執(zhí)政黨的生死存亡的大問(wèn)題，而一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的清正廉潔問(wèn)題，也關(guān)系到一個(gè)共產(chǎn)黨員的政治生命的生死存亡的大問(wèn)題。《廉政準(zhǔn)則》從立黨為公的高度，向共產(chǎn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部提出了這個(gè)問(wèn)題，作為一個(gè)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，就要從思想上認(rèn)識(shí)這個(gè)問(wèn)題的重要性、嚴(yán)肅性，進(jìn)而才能增強(qiáng)思想行為的主動(dòng)性、積極性和緊迫性，才能永葆革命青春。《廉政準(zhǔn)則》說(shuō)：黨員領(lǐng)導(dǎo)干部必須具有共產(chǎn)主義遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特色社會(huì)主義堅(jiān)定信念，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的宗旨，立黨為公、執(zhí)政為民；必須在黨員和人民群眾中發(fā)揮表率作用，自重、自省、自勵(lì)；必須模范遵守黨紀(jì)國(guó)法，清正廉潔，忠于職守，正確行使權(quán)力，始終保持職務(wù)行為的廉潔性；必須弘揚(yáng)黨的優(yōu)良作風(fēng)，求真務(wù)實(shí)，艱苦奮斗，密切聯(lián)系群眾。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深切的體會(huì)到，《廉政準(zhǔn)則》言之鑿鑿，情真意切，是針對(duì)當(dāng)前反腐倡廉的大趨勢(shì)和建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的國(guó)情而發(fā)出的真情的偉大號(hào)召。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，我一定要把這一號(hào)召自覺(jué)的上升為思想行為規(guī)范，用之指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐。

《廉政準(zhǔn)則》的實(shí)施，是黨中央關(guān)心愛(ài)護(hù)廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的重大舉措，對(duì)于加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的教育、管理和監(jiān)督，完善黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下廉潔從政的行為，深入推進(jìn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政，建立健全懲治和預(yù)防腐敗體系，深入推進(jìn)反腐倡廉工作，對(duì)于加強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)，必將起到十分重要的作用。

二、學(xué)透為要，把握《廉政準(zhǔn)則》實(shí)質(zhì)規(guī)范自己廉潔從政行為

《廉政準(zhǔn)則》是一個(gè)規(guī)范，是行動(dòng)的指南，為了更好的實(shí)踐它，我們就應(yīng)該把它學(xué)深學(xué)透，把握其精神實(shí)質(zhì)，并用以指導(dǎo)自己的從政行為。如果不學(xué)好，或者囫圇吞棗的學(xué)，就不能在實(shí)踐中貫徹落實(shí)它，甚至?xí)?yáng)奉陰違。學(xué)深學(xué)透的關(guān)鍵是反復(fù)研讀，認(rèn)真思考，理解其要義，把握其實(shí)質(zhì)。在工作中，嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定來(lái)做，從程序上和要求上服從學(xué)院的安排和要求，盡職盡責(zé)做好每一件事。

三、以民為本，用《廉政準(zhǔn)則》指導(dǎo)自己廉潔從政干好本職工作

共產(chǎn)黨員永遠(yuǎn)是人民的公仆，為人民服務(wù)永遠(yuǎn)是共產(chǎn)黨員的宗旨，學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《廉政準(zhǔn)則》最關(guān)鍵的就是要把《廉政準(zhǔn)則》落實(shí)到為人民服務(wù)中，通過(guò)干好本職工作來(lái)踐行《廉政準(zhǔn)則》。

廉政心得 篇7

教師學(xué)習(xí)廉政準(zhǔn)則心得體會(huì)

首先，教師要努力培養(yǎng)自律的自覺(jué)性。其次，教師廉潔自律必須從最細(xì)小的事做起，不取一點(diǎn)一滴的不義之財(cái)，不索一針一線的非法之財(cái)。再次，教師要公正從教。所謂公正從教是指教師在教育教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中要公平、公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，要一視同仁地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，不能因?qū)W生的性別、民族、智能差異，家庭狀況、學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)自己的感情差別等而采取不同的態(tài)度和情感模式。這是教師道德和教師法規(guī)對(duì)教師的重要要求，它體現(xiàn)的是教育的公平性、公正性。教師廉潔從教，除了法規(guī)約束和社會(huì)輿論的監(jiān)督引導(dǎo)外，主要靠教師用廉潔的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行自我約束，自覺(jué)保持清廉純潔的作風(fēng)，這是廉潔從教的最深厚的思想基礎(chǔ)。我們每一位教師，都要廉潔從教，為人師表，以自己高尚品行和聰明智慧，教書(shū)育人，提高學(xué)生全面素質(zhì)，將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心坎里；使學(xué)生從小就懂得什么是真善美，什么是假惡丑，從而逐步懂得做什么樣的人，怎樣做人。

三、追求完美，力求做到“精益求精”

民族的振興靠教育，教育的振興靠教師。可見(jiàn)，身為教師應(yīng)深感任重而道遠(yuǎn)。在工作中，我們就要用心琢磨思考，要時(shí)常保持著精心、細(xì)心、盡心的工作態(tài)度，對(duì)待工作要從小處著手、從細(xì)節(jié)著手，要把教育事業(yè)當(dāng)作自己的神圣信仰，要用心去思考，用心去工作，力求做到完美、精益求精。只有這樣嚴(yán)于律己、以身作則，才能成為一名合格的人民教師。

廉政心得 篇8

認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨章》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》等黨紀(jì)黨規(guī)，學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)的重要論述，把握在黨在新形勢(shì)下黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的新要求，強(qiáng)化“一崗雙責(zé)”，牢固樹(shù)立“第一責(zé)任人”意識(shí)。一是強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。對(duì)市__召開(kāi)的有關(guān)黨風(fēng)廉政建設(shè)會(huì)議，都做到親自主持。主持召開(kāi)黨風(fēng)廉政建設(shè)專題會(huì)議，分析研判黨風(fēng)廉政建設(shè)工作形勢(shì)，討論黨風(fēng)廉政工作制度和巡察、審計(jì)整改工作方案。二是明確責(zé)任分工。與班子成員、機(jī)關(guān)各處(室)負(fù)責(zé)人和委屬單位負(fù)責(zé)人，簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書(shū)，明確黨風(fēng)廉政建設(shè)工作責(zé)任，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。三是加強(qiáng)督促檢查。加強(qiáng)對(duì)班子成員和委屬單位負(fù)責(zé)人廉潔從政、履行黨風(fēng)廉政建設(shè)職責(zé)情況的監(jiān)督檢查，召開(kāi)專題會(huì)議聽(tīng)取委屬單位黨支部履行全面從嚴(yán)治黨主體責(zé)任情況報(bào)告，做到年中有檢查，年底有報(bào)告。四是抓好廉政談話。堅(jiān)持和完善紀(jì)檢組長(zhǎng)與委班子成員廉政談話制度，對(duì)機(jī)關(guān)各處室負(fù)責(zé)人、新提拔干部和委屬單位主要負(fù)責(zé)人進(jìn)行廉政談話，做到常打“預(yù)防針”，不斷增強(qiáng)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制意識(shí)，進(jìn)一步筑牢拒腐防變的思想道德防線。

堅(jiān)持身體力行，以身作則做表率，嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律規(guī)定。一是嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則。對(duì)科技項(xiàng)目立項(xiàng)、干部選拔任用等“三重一大”事項(xiàng)，嚴(yán)格執(zhí)行集體決策制度;自覺(jué)遵守“五不直接分管”制度，進(jìn)一步加強(qiáng)委黨組凝聚力，增強(qiáng)班子整體合力。二是嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，認(rèn)真執(zhí)行政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、廉潔紀(jì)律、工作紀(jì)律和生活紀(jì)律，牢固樹(shù)立正確的政績(jī)觀和權(quán)力觀，不急功近利，不弄虛作假。正確對(duì)待手中的權(quán)力，在工作以外，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定參加社交圈、生活圈，始終堅(jiān)持勤儉樸素的生活作風(fēng)，保持積極向上的生活情趣，不搞特殊，對(duì)家屬子女和身邊工作人員從嚴(yán)要求，做到自身正、身邊清。三是大力支持駐委紀(jì)檢監(jiān)察組開(kāi)展工作，自覺(jué)接受監(jiān)督，重要會(huì)議和重大事項(xiàng)邀請(qǐng)紀(jì)檢組參與監(jiān)督;經(jīng)常與紀(jì)檢組交流工作情況，聽(tīng)取有關(guān)工作意見(jiàn)建議，支持紀(jì)檢監(jiān)察組獨(dú)立開(kāi)展違規(guī)違紀(jì)舉報(bào)查辦以及對(duì)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作的監(jiān)督檢查。

認(rèn)真組織黨員干部學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)__x習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神，開(kāi)展“不忘初心，牢記使命”主題教育，積極推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，提高領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)與服務(wù)科學(xué)發(fā)展能力。一是抓好黨組中心組學(xué)習(xí)。采取專題學(xué)習(xí)討論的方式，預(yù)先確定學(xué)習(xí)研討主題，指定重點(diǎn)發(fā)言人員，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。全年組織黨組中心組學(xué)習(xí)n次。二是加強(qiáng)黨員干部學(xué)習(xí)教育。組織舉辦學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大精神專題輔導(dǎo)講座和“四提一爭(zhēng)”黨員干部培訓(xùn)，積極推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，鞏固深化“不忘初心，牢記使命”主題教育，增強(qiáng)黨員干部黨章黨紀(jì)黨規(guī)意識(shí)和廉政素養(yǎng)。三是注重調(diào)研學(xué)習(xí)。開(kāi)展“大學(xué)習(xí)、大調(diào)研，大抓落實(shí)”活動(dòng)，選定X個(gè)重點(diǎn)課題破難，分赴北京、成都、廣州和深圳等兄弟城市調(diào)研，學(xué)習(xí)借鑒科技管理和國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，持續(xù)深化科技體制改革，進(jìn)一步優(yōu)化創(chuàng)新環(huán)境，積極推進(jìn)__國(guó)家自主創(chuàng)新示范區(qū)建設(shè)，加快__創(chuàng)新活力之城建設(shè)。

廉政心得 篇9

兩袖清風(fēng)，安貧樂(lè)道，養(yǎng)浩然正氣

三尺講壇，傳業(yè)解惑，育桃李芬芳

——淺談教師廉潔從教的幾點(diǎn)心得感悟

不知從何時(shí)起，教師這一曾經(jīng)最圣神而光輝的職業(yè)，卻也落滿了俗世流言的灰塵。一時(shí)間，教師在人們心目中的地位，由天上墮入人間，從道德與智慧并重的化身退化為平庸的眾生，甚至于奸邪的惡魔。早些年流傳的一個(gè)關(guān)于社會(huì)“七匹狼”的段子就很形象地說(shuō)明了這一點(diǎn)：公檢法，國(guó)地稅，人民教師，社會(huì)。悲哀呀！傳道授業(yè)解惑的教師竟然與地痞流氓的社會(huì)混為一談，真不知萬(wàn)圣師表的 孔老先生九泉下如若有知，又該作何感想？

是什么讓教師的形象發(fā)生了天翻地覆的逆轉(zhuǎn)？可以追溯歷史尋求答案，也可以說(shuō)是社會(huì)客觀不良大環(huán)境的熏染，但更為重要，更為緊迫的是要解決教師自身思想沉淪的問(wèn)題。蓮，出淤泥而不染，是因?yàn)樗幸活w純潔的心。教師如果要重塑社會(huì)公眾眼中的形象，那無(wú)疑也要凈化自己的心靈，從廉潔從教做起。只有廉潔從教，教師才能成為道德與智慧并重的榜樣，成為社會(huì)良知的基石?？梢哉f(shuō)，教師廉潔從教是其立身之本，是一名合格教師最基本的職業(yè)操守。

所謂廉潔從教，依據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的第七個(gè)規(guī)范，即要求廣大教師應(yīng)具備高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響，不染社會(huì)上出現(xiàn)的一些貪、賄等惡習(xí)，不利用職權(quán)之便從學(xué)生及家長(zhǎng)身上謀取私利，始終以清廉純潔的道德品行為學(xué)生和世人作出表率。那么具體來(lái)說(shuō)怎樣做到廉潔從教呢？下面筆者即從以下兩方面談點(diǎn)個(gè)人的拙見(jiàn)。

第一，當(dāng)下已是法制教育時(shí)代，對(duì)于教書(shū)育人的教師職業(yè)來(lái)說(shuō)，一名合格的教師首先他的教學(xué)管理行為應(yīng)是在法律所規(guī)定允許的范圍之內(nèi)。傳統(tǒng)私塾學(xué)堂留下的“棍棒底下出秀才，不打不罵不成人”的粗暴教育理念，顯然已與當(dāng)下尊重學(xué)生人格與個(gè)性的要求相抵觸。當(dāng)然就實(shí)際情況來(lái)說(shuō)，很多時(shí)候老師們不是不清楚相關(guān)的教育法規(guī)，而是在具體的教學(xué)管理實(shí)踐中不按照相關(guān)教育法規(guī)來(lái)操作。一些老師總是想當(dāng)然地認(rèn)為，學(xué)生現(xiàn)在年齡尚小，缺乏個(gè)人約束和自控力，口頭說(shuō)教往往起不到很好的效果，必要的體罰與謾罵還是需要的。在這些老師看來(lái)，隨著學(xué)生年歲的增長(zhǎng)，以后他們便會(huì)理解老師當(dāng)初所作所為的良苦用心；豈不知有時(shí)候一旦在人的心里留下慘痛的回憶，那將是難以抹滅的。因此，不論是從國(guó)家教育法律的規(guī)定，還是從個(gè)人教學(xué)管理的實(shí)際效果來(lái)談，作為教師一定要學(xué)習(xí)國(guó)家頒布的新《教育法》、《教師法》以及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進(jìn)一步明確教師應(yīng)該具備的法律法規(guī)，并且在實(shí)踐中依法教學(xué)，依法管理。日常教學(xué)管理中依法而行，這應(yīng)是當(dāng)下廉潔從教首先應(yīng)做到的。

第二，廉潔從教要從凈化心靈，提高做人境界做起。教師是文明的傳承者，肩負(fù)著培育一個(gè)國(guó)家和民族下一代的榮耀使命?？梢哉f(shuō)，一個(gè)國(guó)家和民族的未來(lái)很大程度上就決定于教師培育了怎樣的一代人?！吧倌曛莿t國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步。”一百年前的梁?jiǎn)⒊壬言谄洹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》一文中明確地提出這一觀點(diǎn)。可是要培養(yǎng)這樣富有朝氣，且思想進(jìn)步的青年，還得需要在學(xué)習(xí)的過(guò)程中老師們給他們以正確的指引，以身作則樹(shù)立榜樣。從這一角度來(lái)說(shuō)，教師的廉潔從教關(guān)乎到民族的興衰，國(guó)家的興替。因此，只有教師自己從思想覺(jué)悟上成為了一個(gè)高尚的人，純粹的人，有道德的人，脫離了低級(jí)趣味的人，那么他所培養(yǎng)的學(xué)生方能成為有益于國(guó)家和民

廉政心得 篇10

著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家王亞南先生曾說(shuō)：中國(guó)的二十四史，其實(shí)就是一部貪污史，

黨員干部黨風(fēng)廉政建設(shè)心得體會(huì)。讀罷《從政警戒》更深刻地體會(huì)到腐敗猶如夢(mèng)魘，糾纏著某些領(lǐng)導(dǎo)干部，更腐蝕著我們黨和國(guó)家的肌體。

眾多有識(shí)之士發(fā)出過(guò)這樣的感嘆："能吏尋常見(jiàn)，公廉第一難".可見(jiàn)，領(lǐng)導(dǎo)者能否廉潔自律，直接關(guān)系著領(lǐng)導(dǎo)工作的成敗。作為一名黨員，如何在本職工作中廉潔從政?關(guān)鍵在于：提倡自律。

一、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。濯清漣而不妖，可以代表黨員廉潔自律的決心，只有堅(jiān)定了這個(gè)決心，才能牢固地樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。"自律"是一種自我約束，要求時(shí)刻以道德、國(guó)法、黨紀(jì)、黨規(guī)來(lái)約束自己的行為，從根本上增強(qiáng)政治免疫力，自覺(jué)抵御拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義等錯(cuò)誤思想的侵襲，經(jīng)得住改革開(kāi)放、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)浪潮的考驗(yàn)。不要等上了被告席，悔恨地說(shuō)："我們一定要管住自己的腦，見(jiàn)錢(qián)不貪;要管住自己的嘴，不該吃的不吃;要管住自己的手，不該拿的決不能拿"才明白自律的重要性。有鑒于此，當(dāng)舉國(guó)上下都在同一切_現(xiàn)象作斗爭(zhēng)的今天，應(yīng)該吸取歷史的教訓(xùn)，協(xié)力創(chuàng)造一個(gè)風(fēng)清、民樂(lè)、國(guó)泰的和平世界。

二、要崇尚道德教育。崇尚德治。"齊之以刑，民免而無(wú)恥。道之以德，齊之以禮，有恥且格".意思是說(shuō)，以行政手段引導(dǎo)民眾，以刑罰來(lái)整頓、約束民眾，雖然可以使民眾暫時(shí)免于犯罪，但卻無(wú)法使他們樹(shù)立以犯罪為恥的觀念。如果用道德來(lái)引導(dǎo)民眾，用禮儀來(lái)規(guī)范民眾，民眾就會(huì)樹(shù)立以犯罪為恥的觀念，自覺(jué)端正自己的行為。孔子"為政以德"的理念，確立了中國(guó)古代幾千年的"德治"傳統(tǒng)。我們黨歷來(lái)重視道德的作用。毛澤東的《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》等著作，全面闡述了以為人民服務(wù)為核心的新型道德觀。

三、要起模范帶頭作用。榜樣的力量是無(wú)窮的，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的一言一行對(duì)廣大群眾的影響很大，在推進(jìn)依法治國(guó)、以德治國(guó)的過(guò)程中，起著重要的導(dǎo)向作用。領(lǐng)導(dǎo)干部任何時(shí)候都必須樹(shù)立良好的道德形象，堅(jiān)持立黨為公，執(zhí)政為民，身體力行社會(huì)主義道德和共產(chǎn)主義道德，以德修身，以德服眾，以德行政，發(fā)揮道德示范的作用，以高尚的人格力量影響和帶動(dòng)廣大群眾，成為先進(jìn)思想道德的引導(dǎo)者和模范的實(shí)踐者。"問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)".作為新時(shí)期的共產(chǎn)黨員，我們要以"粉身碎骨渾不怕"的精神來(lái)恪守"廉潔"二字，不為金錢(qián)、美色、權(quán)力所羈絆。我們要牢記"八榮八恥",常懷律己之心、常思貪欲之害，時(shí)刻牢記黨的紀(jì)律，做黨領(lǐng)導(dǎo)偉大事業(yè)的堅(jiān)定基石。

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