無情歲月有味詩作文匯總7篇

無情歲月有味作文。

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無情歲月有味詩作文【篇1】

親愛的同學(xué)們：

大家好！

時光匆匆，三十年足夠讓牙牙學(xué)語的孩童成家立業(yè)，而在這30年后的我們，在母校相聚，是否也會感到歲月的流逝？

回想三十年前，在母校的生活仿佛就在昨日?？吹叫@還是以前一樣的陳列，在墻面雖然有些破損，但還似當(dāng)年。走在教學(xué)樓兩邊的柏油馬路上，看到一群學(xué)生，有的在籃球場上打籃球，有的坐在體育館前香樟樹下的石頭上聊天。好似當(dāng)年，我們在石頭上聊著自己的理想與煩惱?？吹剿玖钆_，想起我們每周的升旗儀式。升級手把國旗升到頂點時，迎風(fēng)飄揚(yáng)。也想起在青春儀式上，我們在海報上簽下自己的名字，放飛自己的理想。

還記得我們曾經(jīng)寫過一篇致未來自己嗎？當(dāng)我們看到時，想起從前，我們在紙上寫著的理想與話語，仿佛就在昨日。是泛黃的信紙，讓我們意識到歲月的流逝，年少時的輕狂、單純，到現(xiàn)在，我們都步入社會，成家立業(yè)了。

曾經(jīng)夢想成為幼師的心愿，早已煙消云散。曾經(jīng)單純的我們，純粹的我們，在經(jīng)歷歲月的洗禮，如今面臨著的壓力比以前更多了。生活、工作、家庭的壓力，使得從前朝氣蓬勃的我們，單純坦然的我們，都煙消云散了。就像從前，我們在香樟樹下談理想，傾訴著父母與學(xué)業(yè)帶來的煩惱，而現(xiàn)在，那棵香樟樹不是當(dāng)年一樣枝繁葉茂，那樹干上的溝壑已經(jīng)很深很深了，而我們便成為了讓孩子們充滿煩惱的大人。生活的洗禮，歲月的洗禮，讓我們大家都變了。

人生能有幾個三十年，時間的無情，讓我們大家都變了。從前那個活潑的你，那個開朗的你，那個純粹的你，早已變得那么成熟，那么冷靜了。但歲月如詩，是一首充滿酸甜苦辣的詩，一首跌宕起伏的詩，一首教會我們成長的詩，一首令我們難忘的詩，一首獨一無二的詩。

無情歲月有味詩，便是這樣吧！

謝謝大家！

無情歲月有味詩作文【篇2】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

歲月靜好，時間如常，變換著季節(jié)與人世，我們每個人如流年偷換。無情歲月，為我們刻上時間的痕跡，但回首往昔歲月，如譜寫出一首首豪邁的詩情，在我們的腦海中浮現(xiàn)，心中不時泛起濤天的波瀾，讓我們?yōu)橹畡忧?，為之落淚。

少年不識愁滋味，愛上層樓。我們都不會忘記五彩繽紛的校園生活，大家無憂無慮地躺在操場藍(lán)天的搖籃下，細(xì)數(shù)云霞的蘊(yùn)意之美；窩在綠油油的草叢中，去尋覓那絲蓬勃的生機(jī)；在落葉紛紛的樹下，撿拾心儀的一片幼稚天真的一瞬間，我們一起在校園的樂土中，追逐嬉戲，無憂愁，無顧慮，只留下了歡聲笑語。這時，不禁念出這句甜美的詩句。

莫等閑，白了少年頭，空悲切。步入了學(xué)習(xí)的殿堂之中，我們迎著晨曦，踏著月輝。白天，我們瑯瑯的讀書聲回蕩在校園中，我們的筆尖在紙上不停地劃動，我們把精力放在每一節(jié)寶貴的課堂上；夜晚，我們在燈光下奮筆疾書，陪伴著晚風(fēng)和明月。我們雖苦過也累過，但為了不辜負(fù)我們的青春年華，就讓內(nèi)心的雄烈之火燃燒得更猛烈些吧！如今回顧，拼搏和奮斗，已奏響成這首雄渾豪壯的長短句。

長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。人生漫漫長途，荊棘叢生，在畢業(yè)后的路途上肯定布滿了挫折、痛苦與失敗，以后退縮畏懼，還是勇敢直面？我堅信自己，也艱信每一位同窗，定會掛起飄揚(yáng)的船帆，載著成功的信念與執(zhí)著，劃向遙遠(yuǎn)的天際。此時，不再羨慕那被夕陽染紅的云霞，不再追求那鱗次櫛比的高樓大廈，不再渴求那流水橋旁隱隱茅屋的意境，只因，我們到達(dá)成功的彼岸。那時的歡笑和淚水，釀成這氣概凌云的詩句。

今日，我們又相聚在此刻。我們美好的記憶不會被歲月沖刷，卻在我們心中瀟灑地寫下不朽的詩篇。不要停歇，就讓我們帶著這五味雜陳的詩歌，相遇在那個燈火闌珊處的路口，一起縱情回味這些風(fēng)花雪月，時光流年！

謝謝！

無情歲月有味詩作文【篇3】

站在場上的每一位師生，大家好，我回來了！是的，今天就是我離開母校的三十年后。

歲月，真的是一個很悲傷的話題。

當(dāng)我三十年前，走出校門的那一刻，無數(shù)的回憶向我涌來，當(dāng)我想后退時，才發(fā)現(xiàn)，早已回不去了，歲月就站在我的身后，一直一直，永不停息的將我向深處推去，現(xiàn)在，我回到了這兒，依然逃不掉歲月的影子，原本熟悉的校園已經(jīng)多了一絲陌生，我想翻找我的回憶，于是，我來到了教室，可那里煥然一新，我走進(jìn)了食堂，可那菜色一變，我站在校園的中心，看著那唯一不變的徽章，像個茫然無措的孩子，迷失了方向，呵！歲月，你還真是無情。

我站在窗口，突然的向了一位同學(xué)借了一本語文書，也許那里還有我逝去的青春，翻開那些千古名篇，多了許多不熟悉的課文，還了書本，略微思索，便順著小道，去了圖書館，一排排，一列列，密密麻麻的書籍，一本本瀏覽過他們的名字，覺得耳熟，便打開看了看，在一疊小書中，抽出了一本，整堆的書都倒了。我楞了一下，低頭看著手中的罪魁禍?zhǔn)?。隨手一翻，就看到夾在書中的小卡片，熟悉的字眼映入我的眼簾，桀驁不馴的詩歌描繪出少年的朝氣，卡片上是對詩的評價，呵，那是我少年時稚嫩的點評，無懼前方，回首三十年，再看到，竟有些好笑，那時，我才知道，原來，歲月與詩也是有聯(lián)系的。

“乘風(fēng)破浪未有時，直掛云帆濟(jì)滄海?！?/p>

這句詩，是我當(dāng)年的最愛，現(xiàn)在送給少年的你們，人不輕狂枉少年，希望你們能夠在未來的路上披荊斬棘。相對于我來說，這句詩只能是回憶青春年華，我已經(jīng)變得穩(wěn)重，不敢冒風(fēng)險，因為，我有了我要保護(hù)的家人。

門前的小樹已經(jīng)發(fā)了新芽，校園的新苗早已參天。

歲月所流逝的時光，我們不能挽回，但我們可以深刻銘記，在最繁華的那一刻，活的自在，活的酣暢淋漓。

致我們所逝去的青春。

歲月無情，而詩有味。

無情歲月有味詩作文【篇4】

親愛的同學(xué)們：

30年的時間一晃就過去了，是它使青春年少的我們變成了事業(yè)有成的人。重返校園，看見的是熱情活潑的初一學(xué)生，在他們的身上，我仿佛看見了我們當(dāng)時的樣子，但眨眼，30年過去了。

歲月在我們身上留下了痕跡，讓我們稚嫩的臉龐爬上了皺紋，一頭青絲也夾雜著幾根銀絲，也使我們褪去了少年時代的天真，換上的是特有的成熟，也是因為這樣，讓我們回想起了那些被歲月遺忘的記憶。

記憶的寶箱一直儲存在心中，但卻被蒙上了一層灰，直到重返校園，那裝有記憶的匣子才一點點的有了松動。歲月是無情，可當(dāng)你再回頭去看時，發(fā)現(xiàn)其中藏了一首有味詩。

30年前的每節(jié)體育課上，當(dāng)老師說開始自由活動時，我們四個便會找個地方坐下，聚在一起談?wù)勑≌f、電視劇什么的，所以那段時光是最開心的。

當(dāng)然，說到小說，可千萬不能少了小周同學(xué)，因為她被我們評為“小說家”哦，她看過的小說少說都要幾十本了，所以每次聊到小說的時候，她便積極的推薦，當(dāng)然，她推薦的，我們也沒有看。因為她能“一目十行”，我們當(dāng)然比不過她的，所以我就自動屏蔽了她的話。

小高和小夏同學(xué)經(jīng)常會“一言不合就開打”，而且每次“打”，還會傷及別人，就比如我。我原本是抱著看好戲的態(tài)度在旁邊看著，突然，小夏揪起了我的頭發(fā)。我驚詫地看著她，她卻笑了一笑，說：“沒事的。”我欲哭無淚，有事的是我，不是你好嗎？

如今，30年過去了，我們之間的聯(lián)系也不似以前，難道我們之間將會變成陌生人嗎？

無情的歲月帶走了稚氣未脫，帶走了我們之間的那抹熟悉感，卻永遠(yuǎn)帶不走的是那一箱子的回憶，是那一首首的有味詩。

謝謝大家！

無情歲月有味詩作文【篇5】

老師們，同學(xué)們：

大家好。相信大家肯定還記得我，記得當(dāng)年那個經(jīng)常被同學(xué)們笑話“異想天開”，坐在最后一排的男生——雄偉。

是的，當(dāng)年我確實太“異想天開”了，記得那時我一心想要發(fā)明一種小巧玲瓏又高度智能化的筆，他不僅有多種顏色的筆芯，還能幫我們答疑解題。不少同學(xué)都說我是懶鬼，凈想好事。不過我們的班主任可不這樣看，他說：“世界上很多發(fā)明創(chuàng)造的出現(xiàn)，都是因為懶鬼的異想天開！”老師的話讓我激動不已。那時，我就決心好好學(xué)習(xí)，好將自己異想天開的想法變成現(xiàn)實。雖然現(xiàn)在我還是沒能發(fā)明出想象中的智能筆，但我依然感到開心、自豪，因為老師的話給了我極大的自信。

異想天開的個性可以說一直伴隨著我，從身處學(xué)校到走向社會，他始終是我保持旺盛創(chuàng)造力的源泉。畢業(yè)后，我開辦了一家旅游公司，旅游線路遍及世界的各個角落。前兩年，隨著祖國航空航天事業(yè)的發(fā)展，我搶先申請開通了月球旅游航線，并于去年下半年是試運(yùn)行，今年年初正式開通“地球－月球”旅游專線，上至八九十歲老人，下至學(xué)齡前兒童，人人爭著要去拜會嫦娥，都想喝一口吳剛的桂花酒呢。

想必大家都知道前不久在月球上舉行的由中國足協(xié)主辦的那場甲A足球聯(lián)賽吧，這是我們承辦方比較得意的一件杰。為了解決月球上氧氣少、引力小的問題，我們斥巨資自行設(shè)計了“氧氣釋放機(jī)”，在月球基地的表面形成一個大氣層；又自行設(shè)計了“人渣引力機(jī)”，增大了月球基地的引。另外，為了保證比賽的質(zhì)量，我們還事先在月球基地上整理出場地，并種植了由我國科學(xué)家培育出來的速長草。因為有了這些準(zhǔn)備，運(yùn)動員和工作人員一下宇宙飛船立馬便可以進(jìn)入比賽狀態(tài)。裁判是我國機(jī)器人研究院制造的機(jī)器人，判罰公正、準(zhǔn)確。這場比賽反響熱烈，也為我們公司贏得了極高的聲譽(yù)。

當(dāng)初，那個異想天開的大個子男孩兒，正是因為始終堅信老師說的“懶鬼”很可能創(chuàng)造新事物的話，才有了今天的成就。

三十年過去了，今天，我們再次回憶過去，緬懷母校的一草一木，相信大家都還記得當(dāng)年那顆奮進(jìn)的心吧。我想，正是因為奮斗，才有了我們今天精彩紛呈的人生。

謝謝！

無情歲月有味詩作文【篇6】

親愛的同學(xué)們、敬愛的老師們：

終于是回來了，我，對全校的師生及到與未到的同學(xué)們表達(dá)最誠摯的問候。yJs21.Com

總是覺得，三十年前的聲音就在自己耳邊回響，不知道在座的各位有沒有這樣的感受——穿過一條街道，無論是人山人海，亦或是寥寥無幾，都會看到熟悉的背影，也許是一個服裝，又或許是一個后腦勺？

想起當(dāng)年，我還蠻有信心的對老關(guān)說：“人生嘛，就是一個漸行漸忘的過程?！睆默F(xiàn)在這個角度看，當(dāng)時說的確實沒有錯，但是，仍舊缺了幾分穩(wěn)重。

健忘，不代表忘卻啊。

不久前，老關(guān)搬到了隔壁，我倆就當(dāng)是剛認(rèn)識一樣，也沒辦法，老關(guān)以前可是個帥小伙兒，但那時候，迎面就看到他滿面的坑坑洼洼、斑斑點點，說起年齡，也就才大我個把月兒。

我瞧瞧他，又瞅瞅我，不覺就有點“五十步笑百步”的感覺。

談到他的初中，才突然間發(fā)現(xiàn)，原來老關(guān)就是老關(guān)，這個笑話鬧得。

回首這三十年，匆匆過去了人生的三分之一，興許還要多，再次來到這兒，再次翹首看著那棵早就種在那兒的高大銀杏樹，還是這個秋天，還是這個時節(jié)，哦，還有漫天的落葉紛紛。

從前的老關(guān)從來都是鄙夷這些兒女情長、浪漫的事物，可當(dāng)我輕輕的繞一圈眼珠子蓋下滿天的風(fēng)景時，老關(guān)還在盯著那棵銀杏看。

他變了許多，也成熟了許多。

盡管，他總是一副無喜無悲、哀樂不存的樣子，可是那顆仍舊明亮的眸子依舊閃爍著些光澤，看得出來，他很開心。說他這幅僵硬的樣子，再看看我，似乎也是這個模樣。

到了這個歲數(shù)，似乎也就這個模樣，人人都是一個模子里刻出來的。

臺下，也就是我的左邊，我一般尊稱她“宋夫人”，當(dāng)然，可不是送福，我可不敢開這個玩笑。

事實上，我見到她的時候，還以為她是我的晚輩，也就是“學(xué)妹”。當(dāng)時她正牽著孩子的手，似乎還剛剛上五六年級的年紀(jì)。

她倒是放心自己的孩子，就這么放松的牽著，甚至可以說是孩子在牽著她。根本就沒有在意孩子，自顧自的瞧著一本《老人與?！?。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到是《老人與海》了。因為我買過，還是一模一樣的版本。

惦著自己手里的袋子，發(fā)現(xiàn)她也就和我侄女兒一樣大（我侄女也就比我小七八歲），甚至還要年輕一些。

我走過她，卻破天荒的聽到她問了聲：“墨墨？”

這個聲音真是叫人心驚膽顫，只有那個大我兩歲的“學(xué)姐”才這么喊我。

我轉(zhuǎn)過頭，驚訝的看著她們，不僅僅是她，還有她的孩子，正‘噗通’‘噗通’的將泡騰片投進(jìn)水杯里。

果然是她，真是“上梁不正下梁歪”！這個壞習(xí)慣還是延續(xù)了下去。

她可歡喜的笑著，活像個孩子。

她沒有被時間帶走一切，還是原來的樣子，那么的脫線，那么的活潑。

正如我一直所說的，健忘，并不代表忘卻，我們詩一般的春夏秋冬、酸甜苦辣，還沒有到被抹去的地步。

感謝各位同學(xué)以及親愛的老師們，感謝可以在這兒傾聽我的訴說。謝謝。

無情歲月有味詩作文【篇7】

親愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！

首先，我對在座的同學(xué)們和老師們給予最真誠的問候，為2007年6月7日的今天，送上最真切的祝福，愿本次同學(xué)聚會圓滿成功！

今天，已是我們中考后整整三十年的跨越，再次回想起三十年前的這時候，我們一個個都“全副武裝”，迎接中考的到來，而現(xiàn)在，三十年的光陰，已抹去了我們的青春年華，那個稚嫩的心，也蕩然無存。

步入校園，瀏覽著校園中的一草一木，草木皆變，唯有那高大，顯眼的教學(xué)樓，屹立于此，從未倒戈。一步一步走著，劉蘭著校園中的景物，回憶著，尋找著，那封存于這所校園的美好記憶。

剛進(jìn)入班級，就看見二十幾人正聊著天，一個個陌生的面孔映入我的眼簾，昔日的同學(xué)們，都被無情的歲月抹去了自己的青春年華，被它偷走了我們兒時的童心，給我們留下的，只是一顆顆成熟的心靈，一張張沉穩(wěn)，嚴(yán)肅的面孔。

雖然歲月無情地帶走了我們美好的青春年華，但那長存于心底的最美記憶，如同石碑上刻下的詩，從未被挪動。

初中時期，下課鈴聲一響，同學(xué)們便三五一群，聊著天，“昨天電視劇你看了嗎？”“聽說又新出了一款游戲，要不要一起玩呢？”“這個周末我們?nèi)ツ睦锿婺?？?/p>

“……”

大家在教室里談笑風(fēng)生。

其中，最令我難忘的便是初三那一次詩詞默寫大賽了，當(dāng)天，同學(xué)們一個個都帶著自己最好的狀態(tài)，進(jìn)入考場，“沙沙沙”地寫下自己記憶中的每一首詩，寫下了我們初中時期最美好的記憶。

“嘿，小萬同學(xué)，想什么呢？”當(dāng)我正在沉思時，一個聲音將我拉回了現(xiàn)實，我跟著聲音，尋找它的源頭，卻發(fā)現(xiàn)一個陌生的面孔，但卻有一種莫名的熟悉，我敢肯定，這便是我昔日的同學(xué)了。還沒等我回答，你便走了過來，握了握我的手，說道：“這些年過去了，你變化真大，還真有點認(rèn)不出你了，不過看著你這愛遲到的習(xí)慣，我就知道是你了，哈哈！”我尷尬地摸了摸后腦勺，對大家道歉，大家卻像商量好了一樣，一起笑了起來，我沒有因他們的態(tài)度而生氣，反倒是走入其中，同他們一起歡笑……

歲月雖無情，但卻給我們留下了有味的詩。愿下一個三十年，我們還能在聚于此！