2023抄筆記心得(熱門9篇)

筆記心得。

當我們在某一處或某一件事情上得到啟發(fā)，我們不妨用文字梳理一下的記錄下來。堅持寫心得體會，可以幫助鍛煉我們的堅持能力，你是不是對于怎么寫心得體會還有很多的困惑？以下是欄目小編為您整理的關于“抄筆記心得”的實用知識，繼續(xù)瀏覽我們的網站以了解更多詳情！

抄筆記心得(篇1)

讀了《西游記》，我的內心觸動很大，書中曲折的情節(jié)和唐僧四師徒的傳奇經歷給我留下了很深的印象。

本書為讀者講述了唐僧、沙僧、孫悟空和豬八戒四師徒為了取得真經，一路上歷盡艱險、降妖伏魔，經歷了九九八十一難的故事。正是這一個個離奇而驚險的故事情節(jié)，時時吸引著我們?！段饔斡洝匪茉炝怂膫€鮮明的人物形象。這四個人物形象各有特點，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對比。其中我最喜歡的便是孫悟空，因為他神通廣大、武藝高超、忠心耿耿，一路上英勇無比。唐僧能成功地取得真經，他功勞最大。豬八戒為人誠懇正直，有什么說什么，曾不掩飾自己。沙僧呢，勤勞樸實，任勞任怨地挑著擔子。書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難，又讓我聯想到了他們的執(zhí)著，不畏艱險、鍥而不舍的精神，這是一種值得我們學習的精神。不論什么事，只要我們能從頭到尾，不管成功了還是失敗了，只要盡力去做了，就是值得稱贊的。

通過讀《西游記》，使我們得到一定的啟發(fā)，，在實際生活中，只要我們心中有目標，就朝著那個方向發(fā)展，去努力，去克服重重困難，最終我們會取得真經。

抄筆記心得(篇2)

第一次捧讀《做幸福的教師》這本書，我便被這個醒目的書名吸引了。何為幸福?幸福的教師?教師的幸福?一口氣讀了近百頁，自己覺著讀得暢快淋漓。這實在是一本值得一讀的好書，令人不舍放下，里面的每個故事都值得深思，值得回味，讀來心情時而沉重，時而歡喜。

感謝這本書，感謝書中每一個動人的情節(jié)，感謝每一句擲地有聲的話語。每當靜靜讀起這本書時不禁捫心自問：作為教師，我們幸福嗎?教師，真的能收獲職業(yè)的幸福感嗎?

很慶幸，我看到了這本書，讓我能夠重新回顧和審視自己的事業(yè)。書中的話打動了我，觸動了我心靈深處一根根細細的弦，我聽到了幸福的呼喚。最讓我動情的是，上學期的畢業(yè)前夕，我剛剛在班上發(fā)了火，然而，孩子們在寫給我的紙條里卻沒有對我的怨恨。字里行間，流露出的是真心與真情，有請求我原諒他們的調皮行為的，有向我保證要努力學習的，有表達尊敬與愛戴的還有……心中有種莫名的情愫在蔓延，眼中止不住的熱淚滾滾而落……一幕幕動人的情景在腦海中浮現，似一股甘甜的清泉綿延不斷地翻涌。突然，我明白了什么是幸福。原來，我是幸福的，只是幸福被一些表象所掩蓋，需要用心去細細品味。

做幸福的的教師，要懂得去享受教育。課堂是我們教師最重要的舞臺，只有享受上課，和學生一起痛苦，一起快樂，一起拼搏的我們，無形中就會少了許多教學的焦慮與煩惱。待多年之后，桃李滿園，我們將收獲其他人無法得到的幸福!當我和孩子們在教室第一次遇見，就決定了我們這一年通過學習橋梁的陪伴。我們在一起說話，交流和學習無時無刻不在進行。新教育改革提出一個主張：共讀，共寫，共同生活。我認為其基調就是陪伴。我想讓每一個學科融入每一個孩子的生活，想讓他們從內心深處接受它們，熱愛它們。孩子可以把自己的故事通過文字傳送到眾多人的面前，讓自己的風采都展現給身邊的每一個人。我會定期講評作文和周記，這樣一來就會激勵孩子們進行更好的創(chuàng)作，培養(yǎng)他們的自信心。每每這時，我都倍感幸福!

做幸福的教師，要擁有一顆寬容之心。和學生相處時，對學生進行評價時，多一些鼓勵，讓學生時刻感到自信;當學生犯錯時，多給學生一些寬容;當學生取得成績時，給予學生更多的掌聲;當學生有困惑時，轉變?yōu)閷W生最真誠的朋友與之談心;當學生勇敢展現自己時，做學生最好的欣賞者;當學生侃侃而談時，做學生的傾聽者……我記著我在期末考試后給家長的一封信中曾經說過："這個世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是考試范圍，比考試范圍更寬廣的是看到娃成績時家長的胸懷!我覺著不管最后結果是好是壞，我們都與孩子共同經歷了一段辛苦的時間，都值得為自己喝彩!"寬容是陽光，它會讓每個人倍感溫暖與幸福。

幸福是孩子們相處的每一天。要求孩子們按時到校，我總是提前到達教室，在教室前面迎接孩子們的到來。要求孩子們講究衛(wèi)生，我會輕輕彎腰拾起地上的紙片而不著痕跡。我相信這種潤物細無聲的潛在力量。記得我和同學們一起看《朗讀者》第二期的時候，說到陪伴，聽到一個女孩給媽媽讀冰心的詩，浩邑哭了，是當時那個情景感動或是觸動到他了吧!浩邑是一個具有攻擊性自閉癥的孩子，剛開學的時候他看見我不說話，有時候同學之間因為某句話他就會產生攻擊行為，經過多半年的相處，浩邑會主動找我聊天，看見我有時候會開心的擁抱我，聽其他老師跟我說浩邑最喜歡語文老師時，我的心底別提多開心啦!希望浩邑像其他孩子一樣，在今后的歲月里開心快樂的成長。記得這個具有攻擊性自閉癥的孩子有兩件最愛做的事，一個是唱歌，另一個是看課外書。因此，我積極鼓勵浩邑參加學校的藝術節(jié)，一展歌喉。平時在語文課上，浩邑遇見自己喜歡或者了解的問題就會主動舉手。有一次我講到魯迅，正講的盡興的時候，我看見浩邑摘下了用來聽歌的耳機，舉起了他的小手，我停止了對魯迅的介紹，讓浩邑表達出自己的看法，就這樣，同學了解了一個新的浩邑，一個會給大家講故事的浩邑!了解浩邑之后，我專門聯系其他同學，共同策劃了班級的讀書會，讓大家講講自己愛看的書，正因為這樣一節(jié)課，浩邑轉換了自己的角色，成為了班內同學的小偶像。從那之后，浩邑變了，變得攻擊性小了，變得開朗了。由于工作的關系，以后我不能當浩邑的語文老師了，但我仍然能從其他老師口中得知，浩邑十分想我。我的心，化了。

去年我從開發(fā)區(qū)一中回到了上徐各莊小學，到這里就接手了六年級，班主任兼語文教師。每每憶起這段經歷，我會想，我會不會是開發(fā)區(qū)最快速度做小升初銜接的教師，上班兩年，就完成了小升初教學工作的銜接，突然覺著榮幸又自豪!

我的班級中，有這樣一個孩子，他曾經因成績不理想而離家出走;曾經因為同學摸他頭發(fā)而大喊大叫;曾經因為缺乏興趣而厭學……于是，我一再提醒自己：讓關注的眼神再溫柔些，讓窩心的語言再溫暖些，讓智慧的愛再多些，讓教育的眼光再放長遠些……從那時候我注意到了這個常常面帶微笑的男孩。經過和其他孩子們聊天，我得知他在校原來的表現。我就經常在課上尋找契機對他進行鼓勵。碰巧語文課有一個學寫書信的版塊，我就做了一個大信箱，讓每個孩子都給我寫了一封信，孩子們給我寫信，我每天晚上給他們回信，有些話不易說出口，但是信中可以無保留的表達。我?guī)е诖页隽诵「咄瑢W的信，信中有這樣一句話："老師，我是水瓶座，可能一生都沒有幾個真正的朋友，我想可能我一輩子只能有兩個朋友，一個是我將來的老婆，另一個就是您，您是我的知音!"很樸素的一句話，我在宿舍感動的停不下來，我何德何能啊!于是我趕緊拿出紙筆回信。相信我們的友誼也在信紙中逐漸升華。我是一個喜歡寫信看信的老師，每次期末，我會給家長寫一封長信。我和孩子們也時不時的進行通信，把想說的話放進信紙里，把愛裝進信封中。同時，我又是一個極易感動的人，當然，孩子們也常會給我?guī)聿灰粯拥挠|動。

耐心矯正孩子們的錯誤，盡管有時是一而再，再而三的高頻率重復;耐心地與孩子們交流，盡管有時他桀驁不馴，油鹽不進。耐心對待他們也是這個職業(yè)所決定的，因此我們的職業(yè)平凡。但我相信，將我們眾多的平凡疊加在一起就會成就一個不平凡的教師人生。教育的領空為我們這些年輕的教師提供了廣闊的天空，那就讓我們一起振翅，飛進學生的心靈，邀約他們一起翱翔吧!將這些平凡的小事做好、做細、做實，我們將會收獲滿滿的幸福!

做幸福的老師，要臉掛微笑，胸懷愛心。一個人只要心中有"愛"，無論人生的路多艱難、多痛苦，臉上帶著微笑，心里就是寧靜平和的，這就是幸福的人生。當老師的我們，生命中會遇到很多個學生，每一個學生對我們而言，只不過是眾多學生中的一個。然而，對于學生來說，我們卻是他生命中遇到的有限的老師。我們將是開啟他萬千世界的人，若愛，請深愛;若教，請全力以赴。同時，愿我們收獲幸福，愿我們都能夠永遠自由自我，永遠高唱我歌，永遠年輕，永遠熱淚盈眶!

陶老師曾說："文化一旦在心靈安頓之后，就成為了一生幸福的儲蓄。"相信每年讀書后的充實是十分幸福的，充盈著我們的人生，感知著幸福。

最后，我想繼續(xù)引用去年《給教師的一百條新建議》中的結尾。當年唐僧師徒四人為了取得真經，歷經了幾萬里的修行，他們不僅放棄了一個筋斗十萬八千里的捷徑，而且還經歷了九九八十一的磨難。我想現在的我也要踏上這樣一場修行了，這場修行中沒有捷徑，或許還有許多讓人想要中途放棄的挫折，但值得慶幸的是，在這場關于讀書的修行中，我不是孤軍奮戰(zhàn)，還有大家的陪伴。"豈曰無衣，與子同袍"，讓我們一起走這一遭吧!我們已邁了兩個階梯，期待著明年的共讀書目!

抄筆記心得(篇3)

中國有四本書可謂是家喻戶曉。它們就是四大名著：《紅樓夢》，《三國演義》，《水滸傳》和《西游記》而今天我要重點介紹《西游記》。

《西游記》是吳承恩的代表作，這是一部充滿離奇，精彩的神話故事，講述了唐三藏一行人歷經九九八十一難西天取經的故事。

整個故事中，我最喜歡的是大師兄孫悟空，他是一個從石頭里蹦出來的石猴他率真可愛，調皮任性。孫悟空奪走了東海龍王的鎮(zhèn)海之寶定海神針；大鬧天宮，偷吃蟠桃，他根本不把玉皇大帝放在眼里，還自封了一個響當當的稱號：齊天大圣，還用他的七十二變，大鬧天宮，惹來了如來佛祖，就被壓在了五指山下。因唐三藏救了他，便跟著唐僧西天取經。孫悟空為人正直，本領高超，令妖怪聞風喪膽，盡管許多時候被唐僧誤解，但他卻仍義無反顧的把妖怪清除。

其次是豬八戒。他貪得無厭，好吃懶做，感覺天下所有毛病都集結于豬八戒一身了。但唐僧有危險，他也會奮不顧身，絲毫不比孫悟空差。然后是沙悟凈，他心地善良，憨厚老實，總是挑著行李，默默的跟在身后，任勞任怨。最后是唐僧他胸懷天下，一心向佛，為取真經，不惜遠行，而歷經千難萬苦。

唐僧師徒的故事又讓我聯想到他們的執(zhí)著，百折不撓的種種精神。這樣的精神難道不值得我學習嗎？再想到自己的半途而廢，功敗垂成，我不禁感到羞愧，或許我真的應該好好反思反思了。原來只要堅持，無論成功或失敗，至少自己盡力了，這又何嘗不是一種對自己的考驗呢？不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

抄筆記心得(篇4)

讀西游記有感600字：

《西游記》一書，共一百回，描寫孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧到西天取經的故事。小說大約可分為三個部分：第一部分（一至七回）,寫孫悟空誕生到“大鬧天宮”的故事，把孫悟空的形象提到全書首要位置。第二部分（八至十二回），寫如來說法，觀音訪僧，巍徵斬龍，唐僧出世等故事，交代取經的緣起。第三部分（十三回全書完），寫悟空被迫皈依佛教，保護唐僧取經，在八戒、沙僧協(xié)助下，一路斬妖除魔，終于到西天取得真經，修成“正果”。

《西游記》這本書中，讓我們結識了許多有趣的伙伴：總是愛打抱不平的悟空，好吃懶做的八戒，救苦救難的觀音菩薩，神力無邊的如來佛祖......在這本書中，最讓我感興趣的故事就是《悟空三打白骨精》。

那白骨精為了吃到唐僧肉，費盡了心思，三番兩次地變成：小姑娘、老奶奶和老爺爺，就當這妖精快得手之時，齊天大圣孫悟空正巧化齋回來，用火眼金睛認出了白骨精，舉起金箍棒就打，因為唐僧的保護，這狡猾的白骨精每次都會從悟空的金箍棒下逃之夭夭。

貪吃的八戒總是當著師父的面責怪悟空，而師父卻信了八戒，念起緊箍咒，疼得悟空連連在地上打滾。但在悟空的苦苦哀求下，才一次次地饒過他。

這故事的結尾，悟空終于打敗了白骨精，八戒卻氣的火冒三丈，告訴師父，這是猴哥使的障眼法，“故意”讓師父相信他。然后，唐僧一直在念緊箍咒，要趕走悟空。最后悟空見師父不肯回心轉意，隨后便告別師父，回花果山水簾洞去了。

抄筆記心得(篇5)

在這個學期里，我讀了林海音奶奶寫的《城南舊事》。這本書是我讀過的一本最讓人難忘的好書。它記錄了小英子豐富多彩的童年故事。里面的人物也十分豐富，有惠安館的瘋子：秀貞，有爸爸、媽媽、宋媽、小英子的好朋友——妞兒、藏在草堆里的小偷、不理小孩子的德先叔、斜著嘴笑的蘭姨娘……這本書講述了小英子小時候在北京發(fā)生的許多事。它通過小英子童稚的雙眼，觀看大人世界的喜怒哀樂、悲歡離合，一種說不出來的天真體現了出來，自然而不造作，道盡人世復雜的情感，將小英子眼中北京南城風光恰切的地融入字里行間，在展現真實熱鬧的市民生活之余，更為讀者架設一個明晰的時空背景。全書在淡淡的憂傷中彌漫著一股濃濃的詩意，讓人禁不住再三尋思其深意?；貞浲?，我的童年也是如此：爺爺奶奶只有我一個孫女，于是，我便成為了他們的掌上明珠。就連給我喂飯就要跑到這，跑到那，也毫無怨言。童年的回憶是多么的美好，花兒謝了會再開，一曲終了還可以再從頭，但是童年一去再也回不來了。小英子童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事十分真實、純樸，那樣的純凈淡泊，彌舊溫馨。《城南舊事》就如苦澀中的一絲香甜，把我們拉回了過去，回憶童年。

抄筆記心得(篇6)

從六耳獼猴談機遇——讀《西游記》有感800字：

那一天，陰沉的云漫無目的地飄著，一會聚攏，一會分散。一個喪氣的背影，那是逆向的微弱的光，長跪在地上的人兒，被襯的失落又彷徨。

也許你們覺得那是孫悟空，但那不是，他是那個想成為孫悟空的人---好似更想成為復制品的六耳獼猴。

六耳獼猴曾與孫悟空交過手?，F在，他就像一個透明的小配角一樣，可以消失，可以死亡，因為他沒有像孫悟空的人生那樣精彩，他更沒有像孫悟空那樣修得正果。在我看來，六耳獼猴是個有志向的人，他的志向就是幫唐僧取得真經，也成為一個偉大的人物。但是他最終打不過孫悟空，差一個機遇，本來渺小的希望都化作一縷青煙，隨著風兒，早已飄向世界各個角落。

我好似能聽到六耳獼猴在心中的吶喊，那是一種向往的號角，吹響自由的長笛，我想它大概是想成為《西游記》的主角吧，但是悠然的，他失去了機遇，而那機遇落在了孫悟空的頭上，呵！只聽六耳獼猴苦澀的笑，誰讓自己沒有七十二變？誰讓自己沒有被壓在五指山下？又誰知，自己沒有那機遇讓唐僧遇見自己？既然已被控制住了腳步，那怎樣成大志向？

機遇，不受命運的牽絆，那是天使的眷顧，那是上帝吻過的人生道路，但有那一小點兒，本是沒有機會的倒霉的人啊，雖然命生的不好，沒有人家光彩，沒有人家強大，但就是因為這世上的不公，你又何嘗不去努力呢？

對，六耳獼猴就是這世界上的一小點，即使《西游記》里沒有給他像樣的結局，也要奮力一搏。于是，他假扮了孫悟空。用盡全身精力就是為了修得正果，看出來他的本意并不壞，只是萬事俱備，只欠一個屬于他自己的機遇了。

機遇，在不同的人身上發(fā)生不同的奇妙之事：唐僧是一位清正的和尚，卻被如來選中，前往西天取經；孫悟空本是狂妄的齊天大圣，被唐僧遇見后就有了改變；豬八戒則是在流沙河閑著，后也一并跟從唐僧；讀后感·沙和尚也加入了取經的團隊，開啟了奇妙的旅程……機遇，是透明的，看不見又摸不著，卻感覺的到。許多妖魔，許多神明，都有無數的機遇。正如巧合一樣，不常出現，卻總不在你意料之中。

我相信，六耳獼猴也一定可以抓住身邊的機遇，成就最好的那個自己。讀完《西游記》這四十六難，我心中便有了無數種對六耳獼猴機遇的看法。其實吧，所謂的命中注定也不是那么重要，成功是自己把握的，機遇只是助你一臂之力而已。

抄筆記心得(篇7)

長亭外，古道邊，芳草碧連天。晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山這首傳唱了近百年的歌曲，用憂傷、哀怨的曲調，長亭、古道、芳草、夕陽幾個場景，為我們勾勒出一副經典的離別景像。從古至今，文人墨客們低吟淺唱，一次次述說著肝腸寸斷的離別之情

《城南舊事》就是這樣一本書。它講述了主人公英子童年成長的故事。英子的成長是一條不斷離別的道路，曲折而充滿誘惑，憂傷而幾多幸福。在她身邊發(fā)生了許多看似平凡又極不平常的故事，經歷了許多從陌生到熟悉又不斷離別的各種人物。這一件件事情，一個個人物都在英子懵懵懂懂中悄然離別，暮然回首時，英子便隨著時光的穿梭長大了。

英子很小的時候就隨著父母離開家鄉(xiāng)，來到陌生的北京城，住在惠安館邊上。她結識到北京后最初的朋友秀貞和妞兒。因為英子的善良和細膩，使得秀貞和妞兒母女相認。在與秀貞和妞兒離別時，英子感受到了親情的溫暖，秀貞對女兒的愛讓人感動，同時英子也感受到了離別的傷痛。

英子分不清海與天，也分不清好人與壞人，她卻與素不相識的厚嘴唇男人立下了約定：我們去看海。因為英子感受到了他的善良。對于他弟弟，他是一位無私的哥哥;對于那些失主，他又是一位羞愧的小偷。英子無法區(qū)分他是好人、壞人，但他表現出來的善良卻牽動了英子的心。畢業(yè)會上第一次聽到長亭外，古道邊這首歌，與后來看到厚嘴唇男人被抓，英子體會了離別的無奈。

蘭姨娘的命運十分悲慘，她的前半生被別人操控著?？擅\終究要自己去控制，幸福究竟要靠自己爭取。在英子的幫助下，蘭姨娘找到自己的方向，走向了幸福的彼岸。又一次的離別，讓英子無比的惆悵。然而父親的離去讓英子刻骨銘心，因為這一次是生離死別。那一瞬間，英子長大了，經歷了一次又一次離別的洗禮，英子讀懂了人生。

我和英子差不多同齡，小小年紀的我也曾經經歷過生離死別。在我讀一年級時，愛我的外婆就去世了。那天，我跟著媽媽去外婆家，看見外婆就這么靜靜地躺在那，眼睛卻是睜開的。我想，她是想見我最后一面吧，可是這愿望竟也沒有實現。外婆靜靜地躺著，我默默地站著，腦海一片空白多情自古傷離別，與自己最親的人從此天各一方，這種感覺，又是我這樣一個小孩子怎么可以體會盡的!

不記得從哪本書上看過，你生命中出現的每一個人終究會成為過客。同學們畢業(yè)后會各奔東西，朋友們會紛紛離去。當你長大后，會離開自己的父母，去追求自己的人生，而父母終究也會有老去離開的那一天。每個人都是這樣，在離別中長大，在離別中讀懂人生

抄筆記心得(篇8)

不同的年齡，不同的時間，讀同一本書，會帶給我們不同的感觸。

泱泱大國五千年，中國古典四大名著家喻戶曉，婦孺皆知。《西游記》是最使我刻骨銘心的。《西游記》是一部經典小說，作品借助神化故事和神化人物，抒發(fā)了作者對現實社會的不滿和對社會渴望改變的愿望。

在這部小說中，借唐僧師徒四人為西天取經一路上經歷了種種磨難，折射出現實社會的種種情況。小說中作者想象大膽，構思新奇，在人物塑造上采用人、神、魔三位一體的塑造方法，創(chuàng)造出唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等不朽的藝術形象。本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經等故事，贊揚了以孫悟空為主的師徒四人，不畏艱難百險，不折不撓的可貴精神。取經路上歷盡千辛萬苦，戰(zhàn)勝形形色色的妖魔鬼怪，經過九九八十一難，功成圓滿終成正果。

這本書深刻地告訴我們：正義是一定會戰(zhàn)勝邪惡的，你碰到艱難困苦，只要不灰心，不氣餒就一定能戰(zhàn)勝它，到達成功的彼岸。當你邁出第一步，只要不放棄，成功離你還遠嗎？人生只有帶點苦澀，取而代之的才有芳香和甘甜。經歷風雨后的彩虹固然美麗，然而那段經歷風雨的日子不是更讓我們難以忘懷嗎？正是因為如此，他們沒有絲毫退縮，堅韌執(zhí)著，不畏艱險，鍥而不舍，九九八十一難足以磨掉他們最初的棱角，最終修成正果。

我們的人生又何嘗不是這樣呢？對比我們每個人而言，有時是多么可笑：一面有著偉大的理想，一面卻拖拖拉拉、半途而廢，一味貪圖享受，怎會取得成功？正是經過生活的洗禮，我們才會閃耀成為大家認可的人。不被困難所抵擋，直到達到目標才肯罷休，絕不半途而廢。要知道只有堅持努力，終點就在前方。

人的一生就像是一次登峰，或許你會因忍受不了這無趣的登峰而感到疲憊，或許你想半途而廢，但總有一個目標在你前方，只要你勇不放棄，當你爬上山頂時，你會覺得一切都值了！山頂上雄偉壯觀的景象就是對你的褒獎，在朝露溘至的人生中，有那些挫折的經歷才是我們最寶貴的財富。

抄筆記心得(篇9)

這本書的最后一章，我停了一周才讀完

也許是我在追劇畢設忙畫畫，也許是我怕它是一個悲傷的故事

嗯……它確實是個悲劇，還帶著一點點溫暖

我最不喜歡這樣的結局，就像《1988》那樣所有人都離開最初生活的地方。但是蘭比亞斯和伊斯梅沒有走，也算是一點溫暖吧。

這本書的主人公是個刻薄的書店老板，對任何人說話毫不留情。

命運總是對他不太友善，妻子去世，《帖木兒》被偷，就在日子越來越好的時候，又有了大變故……

一個小女孩意外的到來，改變了他的生活。

他是一個愛書如命的人，他喜歡把每個人的性格都形容成一本書。他記得每個人喜歡讀的類型，他可以根據每個人喜歡的類型，推斷他們的性格。他在讀書方面仿佛是個天才，但是在人際關系上總是差強人意。

這是一本講愛與被愛的故事，刻薄的AJ慢慢學會愛別人，到最后接受別人的愛。

我覺得，在外國小說里學到的更多的是對于故事的框架和邏輯。關于更細致的描寫和文筆，我覺得翻譯過來就失去了本身的韻味。

所以我也許要找來兩本中文小說讀讀了，或許，我也應該更多地讀讀工具書吧……

讀小說對我這個粗人來說只是看個熱鬧而已……

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