包餃子活動方案。
幼兒園時常開展活動,可以讓幼兒在游戲中感受到學(xué)習(xí)的樂趣,從而學(xué)習(xí)到更多的新知識,沒有哪個小孩不喜歡玩游戲,一次活動就可以讓一個孩子開心高興一整天。為了活動的正常進行,我們要做的就是在活動之前撰寫好活動方案。那么,關(guān)于幼兒活動方案要怎么寫呢?急你所急,小編為朋友們了收集和編輯了“包餃子活動方案匯總”,僅供參考,歡迎大家閱讀本文。
1. 能隨音樂,基本合拍地做搟餃子皮、包餃子的動作,并學(xué)習(xí)從小圓到大圓的隊形。
2. 創(chuàng)編餃子沸騰的動作,表現(xiàn)音樂歡快的情緒。
3. 在表現(xiàn)餃子沸騰的過程中找空的地方,不與別人碰撞。
4. 在感受歌曲的基礎(chǔ)上,理解歌曲意境。
5. 通過聽、唱、奏、舞等音樂活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)編能力與合作能力。
1、熟悉包餃子的過程,注意觀察餃子沸騰時的樣子。
2、游戲時用的“大漏勺”一個。
3、錄音機、音樂磁帶、餃子在鍋里“跳舞”情景的圖片。
1、欣賞樂曲,初步熟悉音樂結(jié)構(gòu)。
2、創(chuàng)編餃子沸騰部分。
(1)引導(dǎo)幼兒說出包餃子的過程。
(2)出示掛圖,引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編小餃子在鍋里跳舞的樣子。
(3)教師和幼兒一起聽音樂學(xué)習(xí)小餃子跳舞。
(4)幼兒聽音樂自由表現(xiàn)。
3、學(xué)習(xí)搟餃皮部分。
(1)創(chuàng)編搟餃皮的動作。
(2)學(xué)習(xí)由小圓到大圓隊形上的搟餃皮。
4、學(xué)習(xí)包餃子部分。
(1)學(xué)習(xí)包小餃子。
(2)學(xué)習(xí)兩人結(jié)伴包餃子。
(3)聽音樂包餃子。
5、將動作連起來,完整練習(xí)一遍。
6、完整地做“煮、撈餃子”游戲一遍。
活動時間:
20xx年11月15日(星期五)下午2:00
活動地點:
小八班教室
活動目標:
1.教幼兒練習(xí)用餃子皮雙手對扣包餃子的技能。
2.感受勞動的樂趣,進一步培養(yǎng)幼兒動手能力。
3.增強幼兒自我服務(wù)和為他人服務(wù)的能力。
4.讓家長有進一步了解自己孩子的機會,加深家園情,師生情、親子情。
活動準備:
1.每組:餃子皮5斤,豬肉1斤,紅蘿卜1斤。
2.每組:盆1個,保鮮膜,鍋,碗和湯匙若干等。
3.幼兒在家見過家人包餃子。
4.教師提前一周把活動安排告訴家長。
活動流程:
1.下午1:50-2:10家長簽到。
2.班主任講話,歡迎各位家長來參加這次的活動。
3.向幼兒介紹說明今天特色活動的內(nèi)容:《包餃子》
4.組織家長、幼兒洗手。
5.開展活動:
(1)啟發(fā)幼兒相互談?wù)勀棠?、媽媽以及其他家人平時是怎樣包餃子的。
(2)幼兒相互講述自己包餃子的.方法。
(3)教師進行小結(jié),并講解方法:先將面壓平,放上餃子餡; 后對折成半圓;最后,把邊捏緊,以防漏餡。
(4)幼兒嘗試制作,請爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等參與協(xié)助幼兒,幫助幼兒實現(xiàn)自己的制作愿望,在活動中感受包餃子的樂趣。
6.結(jié)束部分:
(1)組織幼兒、家長相互參觀彼此的作品。
(2)將包好的餃子放入鍋里煮熟,體驗成功的喜悅。
(3)幼兒在等待煮餃子時幼兒進行表演。
(4)讓幼兒為家長服務(wù),把煮好的餃子端給自己家人,品嘗自己的勞動成果。
目標:
1.能不受餃子擺放形式(整齊、散亂、遮擋、干擾、環(huán)繞等)的影響,正確感知5以內(nèi)的餃子數(shù)量。
2.嘗試不受干擾,準確地完成“按數(shù)量包餃子”的任務(wù)。
3.喜歡參與活動,體驗數(shù)數(shù)的樂趣。
準備:
1.幼兒有用彩泥包餃子的經(jīng)驗。
2.用彩泥包好的餃子1盤。
3.每張桌子上放3個自制的娃娃,每個娃娃的身邊分別擺放著3、4、5的點卡。
4.實物投影儀,電視機。
5.操作材料:不同擺放形式的餃子實物圖片(如圖)每人4張,小盤和彩泥球各若干(數(shù)量要充足,夠每人包4盤餃子)。
1.引發(fā)幼兒興趣。
師:娃娃家的娃娃們想吃餃子了。今天,我們就來給娃娃包餃子。
2.師幼共同玩手指游戲“包餃子”(附后)。
1.幫助幼兒熟悉操作材料,初步了解操作要求。
師:這里都有什么?(卡片、盤子和彩泥。)要讓我們做什么?(包餃子。)包幾個?你是怎么知道的?
師(小結(jié)):對,這些材料是包餃子用的,卡片上有幾個餃子,我們就要包幾個餃子。
2.引導(dǎo)幼兒觀察卡片上餃子的擺放形式,學(xué)習(xí)正確點數(shù)5以內(nèi)的餃子數(shù)量。
師:桌子上有一些卡片,每一張卡片上的餃子都不一樣,快去數(shù)一數(shù)。
(幼兒練習(xí)點數(shù),教師觀察指導(dǎo),針對幼兒的點數(shù)情況,選取“遮擋”和“干擾”擺放形式的.餃子卡片各一張。)
3.引導(dǎo)幼兒對“遮擋”和“干擾”擺放形式卡片上的餃子進行點數(shù)。
師(出示“干擾”卡片):這張卡片上有幾個餃子?還有什么?它是餃子嗎?能不能數(shù)?
師(出示“遮擋”卡片):這張卡片上有幾個餃子?這個餃子只露出了半個要算進去嗎?我們在數(shù)餃子的時候可不能把它漏掉了。
1.引導(dǎo)幼兒觀察娃娃身邊的點卡,了解每個娃娃要吃幾個餃子。
師:娃娃們都餓了,看看他們都要吃幾個餃子?你是怎么知道的?
2.教師講解包餃子的操作要求。
(1)教師示范包4個餃子:先點數(shù)卡片上的餃子,將卡片插在盤沿上,再包出相應(yīng)數(shù)量的餃子放在盤中,最后進行點數(shù)檢查。
(2)師:我的餃子包好了,應(yīng)該送給哪個娃娃吃?送餃子的時候要大聲說:“娃娃,請你吃4個餃子?!闭l來幫我送?
教師觀察指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒邊操作邊講述:“卡片上有×個餃子,我包了×個餃子,盤子里的餃子和卡片上的餃子一樣多。”同時,幫助能力較弱的幼兒根據(jù)卡片上餃子的數(shù)量包“餃子”,提醒幼兒包完一盤“餃子”后再次選擇卡片進行操作。
4.展示分享。
(1)師幼共同做手指放松游戲,吸引幼兒圍坐在教師跟前。
(2)教師根據(jù)幼兒的操作結(jié)果,提前選取兩、三盤餃子引導(dǎo)幼兒進行展示分享,對正確的操作給予肯定,對錯誤的操作進行糾正。
師:你們真能干,給娃娃包了這么多餃子。這一盤有幾個餃子?為什么要包×個餃子?
師:這一盤“餃子”和卡片上的餃子不一樣,怎么辦?
鼓勵還想操作的幼兒繼續(xù)操作,提醒不想繼續(xù)操作的幼兒將餃子卡片按照數(shù)量放到相應(yīng)的點卡盒里,活動自然結(jié)束。
延伸活動:
將材料投放到娃娃家或娃娃餐廳供幼兒繼續(xù)游戲,可根據(jù)幼兒的能力適當增加卡片上餃子的數(shù)量。
“咕嚕”“咕嚕”搟搟皮兒,(左手手心向上,右手在左手手心上做搟面杖滾動的動作)
“嘩嘩”“嘩嘩”和和餡兒,(伸出右手的食指在左手手心上做攪拌狀)
“嘿喲”“嘿喲”捏捏邊兒,(左手五指聚攏,右手在左手手指上做捏餃子動作,最后捂住左手手指停住)
一:活動背景
冬至過節(jié)源于漢代,盛于唐宋,相沿至今。“包餃子”是中國冬至?xí)r節(jié)許多地方的傳統(tǒng)習(xí)俗。今年冬至(12月22日)化學(xué)學(xué)院將舉辦“冬至陽生春又來”的主題活動。通過包餃子比賽、煮餃子、吃餃子等一系列活動,讓同學(xué)們在嚴寒的冬日感受家的溫暖,傳遞同窗溫情。并借此機會弘揚我國傳統(tǒng)飲食文化——餃子。
二:活動目的
通過這個活動,搭建20xx級研究生相互了解的平臺。同時借此促進各同學(xué)之間的交流,增進友誼,增強化學(xué)學(xué)院的凝聚力,進一步培養(yǎng)同學(xué)們團結(jié)協(xié)作的精神。
三:活動主題:冬至陽生春又來
四:活動對象:化學(xué)學(xué)院
興趣均可參加)。20xx級研究生(其它年級的博士生、研究生如有
五:活動時間:20xx年12月21日(本周日)晚上18:30
六:活動地點:
七:活動內(nèi)容
(1)包餃子
(2)包餃子比賽
(3)吃餃子
八:活動流程
活動前期
1)由參與同學(xué)共同負責(zé)把場地內(nèi)的雜物清理干凈。2)場地清理干凈后方可離場。
3)由生活部把場地交還給餐廳,并表示感謝。4)由宣傳部出一份有關(guān)本次活動的總結(jié)報告。
九:注意事項
1)在比賽的過程中同學(xué)們需注意現(xiàn)場秩序和安全。(學(xué)科負責(zé)人負責(zé))2)包餃子過程中所有人員不得有不得體的打鬧,不得隨處亂撒面粉,不得浪費食品等
3)如需搟面棒,由生活部負責(zé)購買。
4)活動人數(shù)較多,地方較小,請所有人員在整個活動過程中注意安全。
5)講究衛(wèi)生,包餃子前要洗手。
6)注意準時到場。
7)在活動中注意保持良好的形象。
十:比賽細則
1)由各位同學(xué)自愿報名參加比賽,分別負責(zé)搟面皮(是否需要搟面皮待定)、包餃子,在規(guī)定時間內(nèi)所包的餃子在保質(zhì)的情況下數(shù)量多的組別獲勝。獲勝的組別的全體人員接受獎勵。
2)比賽分組:根據(jù)報名情況進行分組
3)獎勵:對獲勝的小組進行獎勵,對應(yīng)的各參賽組均有小禮品贈送。
十一:活動總時間
120分鐘
十二:活動經(jīng)費
1.讓同學(xué)感覺到節(jié)日的溫暖,緩解思鄉(xiāng)之情。
2.弘揚我國的傳統(tǒng)飲食文化。
3.增進同學(xué)之間的感情,培養(yǎng)團體協(xié)作精神,豐富大學(xué)業(yè)余生活。
4.為大家緩解壓力,希望大家用輕松的心態(tài)來對待即將來臨的考試。
活動準備:與餐廳方面商定活動前的相關(guān)事宜,確定參與人數(shù),并與餐廳方面商討包餃子材料的用量和活動范圍。鼓勵同學(xué)積極參與活動。征集活動費用,預(yù)定一人五塊,不足的用班費補齊。提前備好香皂,方便同學(xué)們包餃子前、后洗手。
活動內(nèi)容:所有參加同學(xué)按寢室分組。各組定一個組長和一個口號,可以鼓舞士氣。
(2)主持人隨機采訪各組,照相。
(3)活動期間組織同學(xué)們互做游戲。
(4)評比包餃子比賽,餃子創(chuàng)意比賽評選出第一名。由大眾評委評出“最標致餃子”和“最有勇氣活著的餃子”。(溫馨圣誕節(jié)平安夜送蘋果活動策劃書)
(5)吃餃子和發(fā)禮物。
相信《包餃子活動方案匯總》一文能讓您有很多收獲!“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒活動方案,工作計劃的必備網(wǎng)站,請您收藏yjs21.com。同時,編輯還為您精選準備了包餃子活動方案專題,希望您能喜歡!
相關(guān)推薦
長計劃,短安排,制定詳細的方案,可以減少工作中出現(xiàn)的失誤,以下是由幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的《幼兒園親子包餃子活動方案》,或許你能從中找到需要的內(nèi)容!...
我們應(yīng)該如何去寫好一份方案呢?想要更效率地完成自己的工作。我們必然需要編制一份完整的方案。以下是小編為大家精心準備的幼兒園包餃子活動方案,敬請您閱讀并收藏本文!...
方案在工作的計劃上和相關(guān)活動的組織上有著重要作用,為了公司下達的相關(guān)任務(wù)。通常需要預(yù)先制定一份完整的方案,方案應(yīng)該怎么制定才好呢?下面幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“幼兒包餃子活動方案策劃”,希望本文能夠幫助到大家!...
幼兒園每次舉辦的教育性的活動,可以促進幼兒身體和心理的健康發(fā)展,同時,家長和孩子,或者教師與孩子共同參與、相互合作,有很好的教育意義!為了活動可以更加出眾,我們必須做的就是提前寫好方案。那么,關(guān)于幼兒活動的方案你知道怎么寫嗎?請您閱讀小編輯為您編輯整理的《大班元旦活動方案包餃子700字2篇》,但愿對...
這篇稿子是筆者從網(wǎng)絡(luò)中認真篩選的精品“冬至包餃子活動總結(jié)”稿件,模板的規(guī)范可在何處獲取呢?在工作場合,處理文檔是非常必不可少的公司行動,當我們不知道如何著手時,書籍和互聯(lián)網(wǎng)上有大量我們所需的模板供我們參考。...
最新更新