校園貸英語演講(集錦8篇)

校園英語演講。

演講稿具有一般文章的共性，如何提升自己寫主題演講稿的技術(shù)呢？小編按照您的要求為您準(zhǔn)備了一篇關(guān)于“校園貸英語演講”的文章，以下內(nèi)容僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得任意復(fù)制或作他用！

校園貸英語演講【篇1】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

beloved teacher, dear students:

你們好，今天我演講的題目是：與文明同行，創(chuàng)和諧校園。

you are good, the topic of my speech today is: and civilization peers, creating a harmonious campus.

文明素來是中華民族代代相傳的傳統(tǒng)美德，作為新時代的接班人，我們要繼承傳統(tǒng)、倡導(dǎo)文明、講究禮儀、樹立新風(fēng)。

civilization is always the traditional virtues of the chinese

nation be handed down from age to age, as a new era of successors, we must inherit the tradition, advocate of civilization, courtesy, establishing new practice.

中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅、見義勇為、謙恭禮讓的文明之邦。華夏兒女的舉手投足，音容笑貌無一不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：不守禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，目無禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)的根基，是我們健康成長的臂膀。china is a big country with a long history of ancient

civilization, the chinese nation has always been a refined and

cultured, do boldly what is righteous, humility comity and civilized state. china children's behavior, one's voice and expression does not reflect a person's temperament and accomplishment. xun ziyun: no good manners not to legislate, people are not rude health, things are not rude, orders are not rude ning. civilized etiquette of our study is a foundation, is the healthy growth of our arms.

我國教育家陶行知先生有一句名言：千教萬教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。說的是教師首先要教育學(xué)生做一個真誠的人。而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)會做人，學(xué)做文明之人。只有這樣，我們才能做到“愛國守法，明誠禮信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)”。

china educator mr. tao xingzhi had a famous saying: thousand

teach million teaches truth, thousand learn ten thousand learn to be reality. that is the teacher first to educate the students to be a true man. and the students also should first learn to be, learn to do civilized people. only in this way, we can achieve the " patriotic and law-abiding, in courtesy letter, friendliness, diligence and self-improvement ".

藍(lán)天和白云一樣，希望白鴿自由地飛翔。

the blue sky and white clouds, hope pigeon flying freely.老師同父母一樣，希望我們快樂成長。

teachers and parents, we hope that the happy growth.

在這美好的日子里，我們走進(jìn)一中這個快樂的地方，在和諧校園愉快的歌唱。

in this beautiful day, we went to this happy place, singing happily in the harmonious campus.

在這美好的日子里，我們敖游在一中這個知識的海洋，和老師一起編織夢想。

in this beautiful day, we travel in the ocean of knowledge, and teachers together to weave a dream.

在這美好的日子里，我們愿意用心情的音符去譜寫和諧校園的快樂。

校園貸英語演講【篇2】

Today the quality of our natural environment has become an important issue. The world population is rising so quickly that the world has become too crowded. We are using up our natural resources and at the same time polluting our environment with dangerous chemicals. If we continue to do this, life on earth cannot survive.

Concerned people have made some progress in environmental protection. Governments of many countries have established laws to protect the air, forests and sea resources and to stop environmental pollution.

Still more measures should be taken to solve environmental problems. People should be further educated to recognize the importance of the problems, to use modern methods of birth control, to conserve(保存) our natural resources and recycle our products. We are sure that we can have a better and cleaner place in the future.

校園貸英語演講【篇3】

一、 活動主題

提高英語口語，促進(jìn)學(xué)生成長。

二、活動背景

為了進(jìn)一步培養(yǎng)和激發(fā)廣大學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣和熱情，提高我校學(xué)生的英語口語表達(dá)能力，促進(jìn)學(xué)生成長成才，學(xué)校決定開展河南理工大學(xué)第五屆英語演講公開賽.為此我們在團(tuán)委朱老師帶領(lǐng)下舉辦此次活動并特邀院領(lǐng)導(dǎo)及老師參與，讓學(xué)生更快更好的適應(yīng)大學(xué)，全面發(fā)展，不斷進(jìn)步。

三、活動意義及目的：

在新學(xué)期樹立起優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造良好的生活學(xué)習(xí)氛圍。讓新生了解大學(xué)學(xué)習(xí),進(jìn)一步加深新生對英語學(xué)習(xí)的認(rèn)識，提升自我，展現(xiàn)自我,發(fā)展自我。本次活動所希望達(dá)到的具體目標(biāo)是，學(xué)生能借助這次活動培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法，營造奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)積極負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，明確個人今后的發(fā)展方向和目標(biāo)。

四、活動對象:

材料學(xué)院10、11級全體學(xué)生

五、活動方案

1、活動時間：__年10月21日19：00-22：00

2、活動地點：材料學(xué)院

3、活動流程：

前期準(zhǔn)備：

l申請教室，確定具體時間和地點;

l邀請院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師及相關(guān)老師作為嘉賓及評委;

l聯(lián)系各年級級輔導(dǎo)員協(xié)助工作，由學(xué)習(xí)部通知到各班，將參賽者名單提前上交，確保每個同學(xué)都按時參加;

l及時做好宣傳，宣傳板做宣傳的同時，也在大一宿舍樓下張貼;

l將策劃書交團(tuán)委及學(xué)生會查閱審批;

l活動具體分工：

迎賓人員：體育部、實踐部負(fù)責(zé)

維持秩序人員：學(xué)習(xí)部、自律部負(fù)責(zé)

學(xué)生會成員提前一小時布置會場;

l準(zhǔn)備條幅;

l聯(lián)系宣傳部、團(tuán)委新聞部等寫新聞、采集相片

舉辦階段：

l主持人介紹活動目的、比賽規(guī)則、與會嘉賓、評委，并宣布報告會正式開始;

l各參賽者按簽到名單依次上臺演講，評委打分

l主持人總結(jié)并宣布此次演講賽圓滿結(jié)束;

l學(xué)生會成員留后清理會場。

后期總結(jié)：

l就活動的現(xiàn)場情況及會后討論結(jié)果，寫出此次活動的總結(jié)報告，將相關(guān)材料備份，交給有關(guān)部門存檔;

l以新生在活動中的表現(xiàn)情況對以后的工作進(jìn)行有針對性的安排，評出活動積極參與個人和班級

注意事項：

1、由學(xué)生會負(fù)責(zé)，以免秩序混亂;

2、做好評委及嘉賓的接待工作;

3、提前調(diào)試好設(shè)備以及準(zhǔn)備三個話筒，以備臨時出現(xiàn)故障

六、獎項設(shè)置：

1.對參賽者：設(shè)特等獎1～3名，一等獎設(shè)為參加決賽人數(shù)的20%左右，二等獎設(shè)為參加決賽人數(shù)的40%，三等獎設(shè)為參加決賽人數(shù)的40%和復(fù)賽中各組第5、6、7名。

2.對學(xué)院：設(shè)優(yōu)秀組織獎四個。

3. 演講題目：以“my university”為主題，題目自擬。

4. 評分方法：比賽采用十分制;保留小數(shù)點后兩位小數(shù);分組預(yù)賽每組5名評委老師，按照評分標(biāo)準(zhǔn)打分后，計算總平均成績并排名;決賽評分由7位評委老師組成的評委團(tuán)依據(jù)評分標(biāo)準(zhǔn)打分，去掉一個最高分和一個最低分后，計算出的平均分為選手的最后得分;

5. 評分標(biāo)準(zhǔn)

(1)演講內(nèi)容：主題鮮明，內(nèi)容充實，文字優(yōu)美——4分

(2)語言藝術(shù)：語言流暢，表述清晰，節(jié)奏準(zhǔn)確——3分

(3)儀表著裝：著裝整齊，儀態(tài)大方，舉止得體——2分

(4)演講時間：4～5分鐘之內(nèi)———1分

所有參賽者需脫稿演講，否則扣1分。

八、活動主辦：材料學(xué)院學(xué)生會

贊助：

承辦：學(xué)生會學(xué)習(xí)部

材料學(xué)院學(xué)生會學(xué)習(xí)部

校園貸英語演講【篇4】

As any people favor the idea that the college life is free and comfortable, but I’d like to say it’s not true. As a matter of fact, my life in university is so busy that I y energy is enough. As to my college life, I divide it into four parts, including study, student activities, library and the others.

我們知道，很多人認(rèn)為大學(xué)生活是自由、舒適的，但我想說這不是真的。事實上，我的大學(xué)生活是如此的忙碌，以至于我都不知道我的能量是否足夠。至于我的大學(xué)生活，我把它分為四個部分，包括學(xué)習(xí)，學(xué)生活動，圖書館和其他的。

Firstly, I y opinion, study is the priority in college. ission in summer, I kneake up my mind to study hard and pursue learning as much as possible. I’m greatly convinced that knoy life. Therefore, I often go to the quiet study room any people study there. By s.

首先，我想談?wù)剬W(xué)習(xí)。在我看來，學(xué)習(xí)是大學(xué)該優(yōu)先考慮的。當(dāng)我在夏天收到錄取通知書時，我就清楚地知道我應(yīng)該做什么。所以我下定決心努力學(xué)習(xí)，盡可能多的追求學(xué)問。我非常相信知識可以改變我的生活。因此，我常常去安靜的自習(xí)室學(xué)習(xí)，有很多人在那里學(xué)習(xí)。通過努力學(xué)校，我在考試中取得了好成績。

校園貸英語演講【篇5】

一、 活動目的：

隨著新課改的推進(jìn)，如何使青少年大膽自信地開口說英語,是英語教學(xué)工作者不可推卸的責(zé)任。英語作為世界上使用最廣泛的語言，在國際交流中起著至關(guān)重要的作用。所以，英語口語和演說已成為衡量綜合型人才的一項重要標(biāo)準(zhǔn)。為了創(chuàng)造濃厚的校園文化氛圍，掀起學(xué)英語、說英語的熱潮，塑造中南大學(xué)附屬實驗中學(xué)的嶄新形象，特舉辦本次英語演講比賽。

二、 可行性分析

1.學(xué)校角度

(1)給同學(xué)們提供一次展示自我的平臺，給同學(xué)們創(chuàng)造了一次互相交流的機(jī)會，幫助同學(xué)們提高自身的英語口語水平及在公眾場合下的英語演說能力。

(2)豐富了學(xué)校開展的校園文化藝術(shù)節(jié)活動，鍛煉了學(xué)生干部的能力，幫助學(xué)生會更好更快的成長。

(3)通過該活動來展示本階段的英語教學(xué)水平及成果。

(4)通過這次活動來積累寶貴的經(jīng)驗，便于今后教學(xué)和活動的開展。

2.選手角度

(1)有一次展示自己英語口語水平的機(jī)會，有一次與他人交流英語學(xué)習(xí)心得的機(jī)會，有一次找到志同道合的伙伴的機(jī)會，有一次為英語而瘋狂的機(jī)會。

(2)鍛煉自己的心理素質(zhì)和口語表達(dá)能力，提高團(tuán)隊合作精神。

3.觀眾角度

(1)為觀眾帶來一場激烈，精彩的英語演講比賽，帶動全體中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的熱情，激勵其學(xué)習(xí)興趣。

(2)豐富課余生活，增長見識，開拓視野。

三、 活動參與對象

中南大學(xué)附屬實驗中學(xué)全體學(xué)生

四、 舉辦單位

主 辦：中南大學(xué)附屬實驗中學(xué)

承 辦：中南大學(xué)附屬實驗中學(xué)外語組

五、 活動內(nèi)容及形式

初賽：

由各班英語任課老師開展小型英語演講比賽，選拔2名優(yōu)秀選手代表所在班級參與學(xué)校組織的決賽。

決賽：

演講主題不限，主題涵蓋范圍較廣，選手可在主題范圍內(nèi)自定小標(biāo)題。演講內(nèi)容可涉及學(xué)習(xí)、工作、生活中的點點滴滴，人生觀、價值取向，人與人之間的關(guān)系等方面。文體形式不限，可敘述、可議論、可抒情，但要真實，體現(xiàn)個性。語言風(fēng)格要求生動活潑，有感染力。演講時間：每人三分鐘。

六、 活動時間

初賽：期中考試之后的第一個星期

決賽：12月21日

七、 活動地點

決賽：學(xué)校大禮堂

八、 活動流程

初賽：各班自行舉辦，提倡辦出特色，辦出水平，推舉優(yōu)秀選手，以保證比賽質(zhì)量。

決賽：

1. 選手演講順序于比賽前一天抽簽決定，參賽選手出場順序按抽簽決定，從小號到大號依次參加比賽。

2. 比賽程序：

A.比賽開始：主持人入場，介紹領(lǐng)導(dǎo)，宣布賽制。

B.選手依次登臺演講。(首先是初中組，其次是高中組)

3. 比賽規(guī)則：

A. 成績計算：評委成績中去掉一個最高分和一個最低分后的平均分為參賽選手的最終成績。

B. 參賽選手的最終成績，從高分到低分依次排列名次，確定獲獎等次。

九、 獎項設(shè)置

共設(shè)置一、二、三等獎。

初中組：一等獎4名;二等獎5名;三等獎5名。

高中組：一等獎3名;二等獎4名;三等獎4名。

十、 活動宣傳

前期宣傳：

在人流量較大地點張貼海報、懸掛條幅等大幅覆蓋面宣傳的同時，利用校廣播臺在賽前進(jìn)行循環(huán)宣傳，鼓勵更多的同學(xué)報名參加，并擴(kuò)大活動的影響力。

后期宣傳：

1、此次比賽全場用DV 紀(jì)錄，比賽結(jié)束后將制作剪輯后的視頻刻碟。

2、有專門的工作人員進(jìn)行拍照留影。

3、還將利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)之窗等立體宣傳媒體對此次比賽進(jìn)行全程報道。

十一、 評分標(biāo)準(zhǔn)

評分標(biāo)準(zhǔn)包括演講內(nèi)容、臺風(fēng)及儀表形象、語言應(yīng)用能力等方面。

評分采用100分制, 具體分值如下：

●臺風(fēng)及儀表形象：(10分)

1)著裝得體。

2)姿態(tài)自然，肢體語言適度。

●發(fā)音：(10分)

3)發(fā)音準(zhǔn)確。

●演講內(nèi)容：(35分)

4)主題鮮明，內(nèi)容充實。

5)行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。

●語言應(yīng)用能力：(40分)

6)表達(dá)流暢。

7)措辭掌握準(zhǔn)確，節(jié)奏處理靈活。

8)表現(xiàn)力、應(yīng)變力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起觀眾共鳴。

●時間把握：(5分)

9)在規(guī)定時間內(nèi)完成演講。

十二、 工作安排和人員分配

一： 工作安排和人員分配

總調(diào)度：(未定)

1宣傳組 組長：(未定)

組員：(未定)

(1)負(fù)責(zé)制作比賽PPT，以及宣傳噴繪與海報，寫真、橫幅。

(2)制作和打印評分標(biāo)準(zhǔn)、評分表、統(tǒng)分表、總分表。

(3)座牌的制作、擺放和回收;工作牌的發(fā)放和回收。

2 后 勤 組 組長：(未定)

組員：(未定)

(1)比賽現(xiàn)場的布置。

(2)租話筒，購買話筒電池和純凈水。

(3)給評委嘉賓分發(fā)純凈水。

(4)負(fù)責(zé)觀眾席安排及入場引導(dǎo)。

(5)采購和保管紀(jì)念品、獎品、證書、信封、黑色粗筆和中性筆。

(6)配合其他各組工作，保證比賽的順利進(jìn)行。

二：現(xiàn)場具體分工

1、主持人：(未定)

2、評委協(xié)助員：(未定)

1)制作評分表，打印評分標(biāo)準(zhǔn)，將購買的黑色粗筆，現(xiàn)場分發(fā)給評委。

2)各選手演講結(jié)束后，負(fù)責(zé)收齊所有評委的評分表,并轉(zhuǎn)交至統(tǒng)分處。

3)做好評委與比賽組織者之間的信息傳達(dá)工作。

3.統(tǒng)分監(jiān)督員：

1)向賽務(wù)組領(lǐng)取統(tǒng)分表、總分表、信封和中性筆，準(zhǔn)備草稿紙。

2)審核最終得分，填寫并轉(zhuǎn)交統(tǒng)分表給主持人宣讀。

3)將選手的最終得分排名制成表格并轉(zhuǎn)交給計時處。

4)統(tǒng)分完畢，將各位選手的評分表分別裝入信封妥善保存。

5)賽前整理參賽選手名單，制作成電子文檔。

##結(jié)束

校園貸英語演講【篇6】

一、活動前言：

作為研究生群體，走在各學(xué)科學(xué)術(shù)研究的前沿，需要從大量外文文獻(xiàn)中獲取信息，以及做英文文獻(xiàn)匯報等。給研究生同學(xué)英語水平提出很高的要求。為提高大家對英語學(xué)習(xí)的熱情，興趣，使大家充分意識到英語這一交流工具在學(xué)習(xí)溝通中的重要作用，特此舉辦這次英語演講比賽，讓優(yōu)秀的英語學(xué)習(xí)者起個模范帶頭作用，以引領(lǐng)我們學(xué)校的英語學(xué)習(xí)潮流，讓大家充分關(guān)注，重視英語這一語言。同時也是為了迎接北京市英語演講比賽而進(jìn)行的一個選拔。

二、活動時間：

通知時間：__年10月24日

報名表提交截止時間：__年11月3日

演講稿提交截止時間：__年11月3日

比賽時間：初賽：__年11月6日 下午1:30分開始 決賽：__年11月13日 下午1:30分開始

三、活動地點：

初賽：4教4005

決賽：初賽之后通知(報告廳)

四、活動主題：

“研”途精彩，“英”為有你。

五、參賽對象：

參賽對象：我校注冊在籍的全體研究生同學(xué)。

六、組織單位：

1、組織單位：北京信息科技大學(xué)研究生部。

2、承辦單位：北京信息科技大學(xué)研究生會。

七、活動目的：

1、充分展示我校研究生風(fēng)采，讓大家重視英語學(xué)習(xí)。

2、搭建一個英語交流的平臺和機(jī)會。

3、為迎接北京市英語演講比賽進(jìn)行一個選拔。

八、活動目標(biāo)：

成功舉辦這次英語演講比賽，增強(qiáng)我校英語學(xué)習(xí)的氛圍，增強(qiáng)大家學(xué)習(xí)英語的興趣。

九、活動流程策劃：

(1)宣傳階段：

1、制作宣傳海報，海報制作等需委托研會宣傳部。海報張貼在學(xué)校宣傳欄上。

2、要制作比賽用條幅：內(nèi)容為“‘研’途精彩，‘英’為有你——首屆研究生英語演講大賽”。

3、召集各班班長開會，把通知與報名表格發(fā)送與各班負(fù)責(zé)人，讓負(fù)責(zé)人統(tǒng)計各班參加比賽的人的信息，通知主要包括比賽時間，地點，比賽規(guī)則，獲獎人數(shù)，還有參賽者所要準(zhǔn)備的材料(如演講稿)。同時還要聯(lián)系評委，嘉賓，主持人。要做好班長工作，發(fā)揮班長在宣傳中的作用。

4、讓各班的研會成員在自己班進(jìn)行宣傳。

(2)提交演講稿(比賽前三天要求電子版并發(fā)到研會學(xué)術(shù)部公共郵箱)。演講稿要提前打印出來，供評委老師參閱。此過程大概11月3號截止。

(3)比賽階段：初賽在11月6號進(jìn)行，復(fù)賽在11月13號舉行。比賽開始前演講者需提前半小時入場，以抽簽來決定演講順序。(比賽大致分為以下幾個階段：1、主持人宣布大賽開始。2、嘉賓講話。3、宣讀比賽規(guī)則4、比賽開始。5、統(tǒng)計結(jié)果并頒獎。6、比賽結(jié)束。)。參賽者演講結(jié)束后，評委在特定打分條上打分。初賽只有特定題目演講，而決賽是特定題目演講和自由發(fā)揮(初賽決賽都不能拿稿，初賽只是特定題目演講，決賽要有評委提問對話)。比賽結(jié)束，現(xiàn)場統(tǒng)計分?jǐn)?shù)并宣布比賽結(jié)果。

(4)頒獎儀式：初賽只宣布進(jìn)入決賽人員名單。決賽由主持人宣布獲獎名單，由嘉賓進(jìn)行頒獎。獲獎分一，二，三等獎，分別有1名，2名，3名。

(5)總結(jié)階段：總結(jié)組織經(jīng)驗，找出不足，加以改善。

十、活動中應(yīng)注意問題：

1、比賽開始前提前把演講稿與評分規(guī)則交與評委老師。讓老師對文字部分進(jìn)行一下評比。

2、會場布置要提前進(jìn)行以確保音響完好。

3、演講題目為北京市英語演講題目：Development and Safety。

4、我們的比賽為最終的北京市比賽做一個選拔。我們自己的通知也要做好并及時發(fā)下去。

5、提前做好參賽者信息統(tǒng)計表格，參賽者分?jǐn)?shù)統(tǒng)計表格。

十一、活動負(fù)責(zé)人及主要參與者：

活動領(lǐng)導(dǎo)者：馬宏志 梁張華

活動負(fù)責(zé)人：胡慶輝 吳彥麗

活動輔助者：學(xué)術(shù)部其他成員及幫助學(xué)術(shù)部的其他部門成員

活動參與者：評委，演講人員，觀眾

十二、活動需要人手：

活動總負(fù)責(zé)人：胡慶輝，吳彥麗 條幅海報制作負(fù)責(zé)人：胡慶輝，吳彥麗 證書、名牌制作負(fù)責(zé)人：鄭晗，楊濟(jì)平 聯(lián)絡(luò)通知負(fù)責(zé)人：張苗苗 獎品、水等物資采購負(fù)責(zé)人：何海蛟，吳迪 邀請評委負(fù)責(zé)人：馬宏志，梁張華 音響等調(diào)試設(shè)備：蔡俊、謝松汕 統(tǒng)計參賽選手分?jǐn)?shù)：吳迪、謝松汕 參賽時間計時：蔡俊 新聞稿：王展

主持人：鄭晗 板書負(fù)責(zé)人：楊濟(jì)平

十三、具體方案：

研究生英語演講比賽活動總負(fù)責(zé)人：胡慶輝、吳彥麗

1、宣傳工作：

(1)制作一個長15米內(nèi)容為“‘研’途精彩，‘英’為有你——首屆研究生英語演講大賽”的條幅。

(2)制作大海報兩張和小海報130張，大海報張貼在學(xué)校宣傳欄，小海報在各班分發(fā)和研究生教室和樓層電梯口處張貼。

(3)發(fā)通知于班長，調(diào)動班長宣傳的積極性。

(4)讓各班的研會成員在自己班進(jìn)行宣傳。 條幅，海報負(fù)責(zé)人：胡慶輝，吳彥麗 聯(lián)絡(luò)通知負(fù)責(zé)人：張苗苗

2、收集報名表和演講稿：

報名表分為紙質(zhì)報名表和電子版報名表兩種提交方式。紙質(zhì)報名表由各班負(fù)責(zé)人收齊后在11月3號傍晚7點前交給學(xué)術(shù)部專門人員。電子版在11月3號晚7點前提交到學(xué)術(shù)部公共郵箱。電子版與紙質(zhì)版提交一個就可。

報名表和演講稿收集負(fù)責(zé)人：何海蛟

3、比賽現(xiàn)場 (1) 我部成員提前布置比賽場地，檢查音響設(shè)備是否完好! (2) 參賽者提前到場，抽簽決定演講順序。并在演講順序表中簽字。 (3) 請辦公室人員拍照。主持人介紹嘉賓、評委。 (4) 主持人介紹比賽中應(yīng)注意問題。如時間提示，各個打分項等。(有比賽規(guī)則) (5) 嘉賓講話，并宣布比賽開始。 (6) 比賽結(jié)束統(tǒng)計比賽結(jié)果并由主持人宣布獲獎人員，由嘉賓頒獎。

4、 評獎工作 (1) 初賽沒有獎品，只宣布進(jìn)入復(fù)試人員名單(總共有12人)。 (2) 決賽分為一，二，三等獎。其中獲獎的研一參賽人員有機(jī)會參加培訓(xùn)，進(jìn)入北京市的英語演講比賽。 (3) 購買獎品，制作獲獎證書。

5、獎品，水等物資采購負(fù)責(zé)人：何海嬌，吳迪

6、邀請評委負(fù)責(zé)人：馬宏志，梁張華

7、板書負(fù)責(zé)人：楊濟(jì)平

8、證書制作負(fù)責(zé)人：鄭晗

9、評分條、演講順序表制作負(fù)責(zé)人：胡慶輝

英語演講比賽具體工作說明

1、 活動總負(fù)責(zé)人：胡慶輝、吳彥麗

首先，要非常熟悉活動的整個流程，在活動未開始之前就要能夠清晰的說出各個環(huán)節(jié)的工作;其次，是要很好的掌握好活動的進(jìn)程，協(xié)調(diào)好每個環(huán)節(jié)的工作，了解每個部員活動任務(wù)的進(jìn)展情況并且及時對活動的進(jìn)展報告給部長;再次，如在活動進(jìn)程中出現(xiàn)不能解決的問題及時向部長回報，碰到協(xié)調(diào)不了部員及時請部長解決，發(fā)現(xiàn)活動的缺陷及時提出并想出解決的對策。一句話，負(fù)責(zé)整個活動，承擔(dān)整個活動是否成功的責(zé)任。

2、 宣傳工作中的海報，條幅工作：胡慶輝、吳彥麗

第一、 與宣傳部協(xié)商海報的制作，由宣傳部交給交給打印社打印。

第二、 學(xué)術(shù)部將海報條幅從打印社取來，并負(fù)責(zé)海報張貼，條幅懸掛。

第三、清楚制作海報、條幅的價格，以及定好條幅的長寬比例以及條幅的內(nèi)容。

3、 通知，報名表和演講稿收集工作：張苗苗、楊濟(jì)平、何海蛟

通知人員向部長要每個班負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式，之后最好是每個班的班長或副班長都親自見一面，向其說明活動的主要內(nèi)容同時交一份部門已經(jīng)制作好的通知和參賽者信息統(tǒng)計表給班長或各班負(fù)責(zé)人，再將已經(jīng)制作好的小海報分發(fā)給各班班長。注意一定要和各班的負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系!通知由吳彥麗負(fù)責(zé)撰寫，并打印出來。演講稿和報名表的收集工作，每個通知人員都要給各班的負(fù)責(zé)人講清楚收集的截至?xí)r間和的上交途徑。通知由張苗苗負(fù)責(zé)下發(fā)。報名表和演講稿由何海蛟收集。

說明：在通知的時候一定要說明研會現(xiàn)在的活動都跟優(yōu)秀班集體的評選掛鉤。

4、 海報的張貼以及條幅的懸掛：胡慶輝、吳彥麗 小海報的分發(fā)工作已經(jīng)在通知工作中安排好了，大海報由吳艷麗張貼一張在女生宿舍樓前的宣傳欄內(nèi)，由胡慶輝張貼一張在男生公寓樓前的宣傳欄內(nèi)。由胡慶輝，吳彥麗兩人除將小海報分發(fā)到各班負(fù)責(zé)人外，還需負(fù)責(zé)將剩余海報張貼在4教的各個研究生教室門口，還有主教的研究生教室門口。條幅由胡慶輝、謝松汕兩人負(fù)責(zé)懸掛在足球場的護(hù)欄上。

5、 物質(zhì)采購工作：何海蛟、吳迪

采購本次活動除條幅，海報外的所有物資。主要有以下物品，獲獎人員的證書，獎品(證書由楊濟(jì)平負(fù)責(zé)填寫)、礦泉水(農(nóng)夫山泉)、在辦理上述工作的時候注意要開發(fā)票，特殊情況下不能開發(fā)票的可以向組織者說明，能開發(fā)票的情況下問及多開的金額需要增加多少稅金再考慮是否加開發(fā)票金額，所有物品買回后要提交一張詳細(xì)的購物清單，購買物品之前先問吳彥麗價格范圍再進(jìn)行購買防止超出預(yù)算。嘉賓禮品為有中國特色的禮品，評委老師每人一份，獎杯需訂做。禮品獎杯由何海蛟，吳迪負(fù)責(zé)。

6、 獲獎證書制作：鄭晗

擬定獲獎證書的內(nèi)容，并進(jìn)行格式排版，最后打印。(獲獎人姓名由楊濟(jì)平在比賽后填寫)

7、 評分條的制作：胡慶輝

擬定評分規(guī)則和評分的項目，并做一表格，最后打印，用于評委評分。

8、 抽簽牌的制作：楊濟(jì)平

負(fù)責(zé)制作抽簽牌和簽筒，簽牌個數(shù)根據(jù)參賽人數(shù)而定。

9、 嘉賓及評委的邀請工作：馬宏志，梁張華 制作正式的邀請函，并拿著邀請函去請評委。留下評委的聯(lián)系方式，保持和評委的聯(lián)系，避免出現(xiàn)評委缺席后無法更換的現(xiàn)象。

10、 現(xiàn)場比賽工作安排：全體學(xué)術(shù)部成員

1、演講現(xiàn)場播放PPT負(fù)責(zé)人：謝松汕。按活動順序做一個PPT，第一部分為歡迎部分，第二個部分為演講稿部分，按演講順序。第三個部分為致謝部分。

2、條幅懸掛負(fù)責(zé)人：胡慶輝、謝松汕。懸掛條幅。

3、音響設(shè)備負(fù)責(zé)人：謝松汕，蔡俊。負(fù)責(zé)音響別出差錯。

4、板報負(fù)責(zé)人：楊濟(jì)平。負(fù)責(zé)書寫黑板上的粉筆字。

5、抽簽負(fù)責(zé)人：孟靜。負(fù)責(zé)演講者的抽簽，并記錄演講順序。

6、拍照負(fù)責(zé)人：辦公室一名人員和我部門王展。負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場拍照。

7、主持人：鄭晗和其他部門一位女支持人。負(fù)責(zé)主持工作，主要是介紹嘉賓，評委，比賽中需要注意的事項。支持人可先寫個稿子熟悉一下。

8、演講者限制時間負(fù)責(zé)人：蔡俊。演講總時間為3分鐘，還有30秒時提醒演講者。防止用時過多。既違背比賽規(guī)則，又耽誤比賽進(jìn)程。

9、現(xiàn)場秩序維護(hù)人員：楊濟(jì)平。維持會場紀(jì)律。

10、獎品由采購人員負(fù)責(zé)保管。

11、參賽者分?jǐn)?shù)統(tǒng)計人員：吳迪，謝松汕

12、獲獎證書人名填寫：楊濟(jì)平

13、頒獎人：嘉賓

14、活動新聞稿撰寫：王展

15、活動總結(jié)：按照自己工作的不同寫一份工作總結(jié)。

校園貸英語演講【篇7】

為迎接我校首屆文化藝術(shù)節(jié)，積極創(chuàng)建良好的校園英語學(xué)習(xí)氛圍，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語，運用英語的能力，使同學(xué)們改變傳統(tǒng)的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣，變“啞巴英語”為“說出來的英語”“喊出來的英語”，讓同學(xué)們體驗說英語的快樂。借本次校園文化藝術(shù)節(jié)的契機(jī)，高二年級英語組決定組織英語演講比賽。具體活動方案如下：

一、參賽對象：高二年級各班

二、競賽時間：五月26日晚上21：00

三、競賽地點：學(xué)術(shù)報告廳

四、競賽過程安排：

1、各班選派2--3名選手;

2. 演講稿題材以“歌唱祖國”“贊美青春”“熱愛生活”“體驗學(xué)習(xí)樂趣”為主，題目自擬。

3. 要求：演講稿自己寫，字?jǐn)?shù)在200—300，演講時間2—3分鐘。

4. 活動評獎：

一等獎 3 名;

二等獎 5名;

三等獎 7名;

由學(xué)校統(tǒng)一頒發(fā)獲獎證書和獎狀。

5. 比賽過程中將穿插英文歌曲合唱和獨唱，望有這方面特長的同學(xué)積極報名。

6. 報名截止時間：__年5月20日

這是一次展示自我風(fēng)采的好機(jī)會，也是提高英語學(xué)習(xí)能力的好機(jī)會。望各班同學(xué)認(rèn)真組織，積極報名。各班同學(xué)直接報名到本班英語老師處，老師把關(guān)選拔后報英語組。望各英語老師認(rèn)真指導(dǎo)，使本次演講比賽體現(xiàn)出高二學(xué)生的風(fēng)采和水平。

校園貸英語演講【篇8】

Once man did not have to think about the protection of his environment。There were few people on the earth， and natural resources seemed to beunlimited。

Today things are different。 The world has bee too crowded。 We are using upour natural resources，and polluting our environment with dangerous chemicals。 Ifwe continue to do this， human life on earth will not survive。

We realize that if too many fish are taken from the sea， there will soon benone left。 Yet，with modern fishing methods， more and more fish are caught。Weknow that if too many trees are cut down， forests will disappear。 Yet， wecontinue to use powerful machines to cut down more and more trees。 We see thatif rivers are polluted with waste products， we will die。 Yet， waste productsare

still put into rivers。

We know that if the population continues to rise at the present rate， in afew years， there won't be enough food。What can we do to solve theseproblems?

If we eat more vegetables and less meat， there will be more food available。Land for crops feeds five times more people than land where animals arekept。

Our natural resources will last longer if we learn to recycie them。

The world population will not rise so quickly if people use modern methodsof birth control。

Finally， if we educate people to think about the problems we shall have abetter and cleaner planet in the future。

過去，人們不必?fù)?dān)心保護(hù)環(huán)境的問題。

因為那時地球上人口稀少，自然資源似乎取之不盡。

如今，一切都改變了。世界變得擁擠異常。我們正在耗盡我們的自然資源，有毒化學(xué)制品的使用也正污染著環(huán)境。如果我們繼續(xù)這樣下去，地球上的生命將不復(fù)存在。

我們都明白如果從海里捕捉太多的魚，海里就不會再有魚了。但是，現(xiàn)代化的捕魚技術(shù)使得捕魚量越來越大。我們都明白如果砍伐太多的樹木，森林就會消失。但是，我們?nèi)耘f使用強(qiáng)大的機(jī)械砍伐越來越多的樹木。我們都明白如果河水被廢棄物污染的話，我們只有死路一條。但是廢棄物仍然源源不斷地進(jìn)入河里。

我們明白，人口繼續(xù)照此刻這個速度增長的話，不出幾年，就會發(fā)生食物短缺。我們該如何解決這些問題呢?

如果我們多吃蔬菜，少吃肉類的話，我們就會有更多的食物。因為同樣大小的土地如果種莊稼的話會比養(yǎng)殖動物多養(yǎng)活五倍多的人。

如果我們學(xué)會再利用的話，自然資源就能持續(xù)更久。

如果人們使用現(xiàn)代化的生育控制方法，世界人口就不會增長如此迅猛。

最后，如果我們能夠教育人們都意識到這些問題的話，未來我們就會有一個更好、更潔凈的星球。