操場(chǎng)上的笑聲作文實(shí)用11篇

操場(chǎng)上笑聲作文。

作文是教育的靈魂通過(guò)它可以揭示人內(nèi)心的美好和善良，不斷訓(xùn)練寫作可以培養(yǎng)我們的思維邏輯思考能力。怎么樣才算是眼前一亮的優(yōu)秀作文？作為今天的閱讀推薦我們特別推薦這篇“操場(chǎng)上的笑聲作文”文章，即便是有用的建議也需要結(jié)合實(shí)際情況供參考！

操場(chǎng)上的笑聲作文 篇1

20xx年6月8日

周老師在地上畫了一個(gè)圓，搬來(lái)了許多許多皮球后對(duì)我們說(shuō)：“這次由女生當(dāng)‘野鴨’，男生當(dāng)‘獵人’。野鴨只能在圓內(nèi)活動(dòng)，獵人必須在圓外打野鴨。時(shí)間為三十分，打中的淘汰，沒(méi)打中的勝利?！?/p>

第一個(gè)發(fā)球的是小賴，他可沒(méi)有胡亂發(fā)球，他早已盯上了小高，說(shuō)是遲那是快，他猛地一發(fā)球；小高還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被打中了。她呆呆地站在那兒，一臉茫然，卻只能離開(kāi)圓圈，惹得我們哈哈大笑了起來(lái)。小胡躲來(lái)躲去，一路下來(lái)很安全。小彭向她猛地發(fā)了個(gè)球，她身體一晃，躲過(guò)了球。

我乘機(jī)向她發(fā)了一個(gè)低空球，卻被小雯用腳把球擋了回去，小胡又沒(méi)被打到。小李趁小俞不注意，發(fā)了一個(gè)高速高發(fā)球?！斑?！”球掉在了小俞頭上。小李想打小張，但小張躲來(lái)躲去，怎么也打不到。比賽進(jìn)行到最后，只剩下小胡、小張沒(méi)被打到。我們男生心里都在說(shuō)：你們兩只野鴨，早晚會(huì)被打中的，還是快投降吧！小張一直在得意地笑，于是就被小賴打中了。獵人們討論了一個(gè)對(duì)付小胡的辦法，方法就是每個(gè)男生都拿著一個(gè)球圍成一個(gè)圈，一起投向小胡。哈哈！這下她無(wú)路可逃了。

“哈哈哈！……”笑聲傳遍了操場(chǎng)的每個(gè)角落。

操場(chǎng)上的笑聲作文 篇2

啊！我們終于吃完晚飯啦！今天晚上，田老師要帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)走一圈。

到了操場(chǎng)，田老師先讓我們背了一個(gè)小片段，然后，我們的操場(chǎng)之旅就開(kāi)始了。

我們大家在操場(chǎng)上邊走邊笑，操場(chǎng)上傳來(lái)的全是我們陣陣的笑聲，我的旁邊是我們班的薛志浩，我和他玩了個(gè)游戲，就是我們兩個(gè)石頭剪刀布，誰(shuí)輸了對(duì)方就打他（她）的手，我和薛志浩玩了好多局，大多數(shù)都是我贏，挨打的幾乎全是他。呵呵呵呵！可能是今天運(yùn)氣太好了吧。

時(shí)間過(guò)得太快了，轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)繞著操場(chǎng)走完一圈了，該回教室了。我們班的同學(xué)們都對(duì)新操場(chǎng)依依不舍，真希望可以每天晚上都來(lái)操場(chǎng)??！

親愛(ài)的操場(chǎng)，我們五（1）愛(ài)你。

操場(chǎng)上的笑聲作文 篇3

“哈哈哈哈……”一陣陣歡樂(lè)的笑聲在操場(chǎng)上擴(kuò)散著。原來(lái)，是慶?！傲弧钡耐瑢W(xué)們正在操場(chǎng)上表演呢！

今年的“六一”慶祝日更加熱鬧非凡。看！現(xiàn)在正是我班的小孫同學(xué)表演節(jié)目。她要表演——好玩的小雞舞。突然，操場(chǎng)上傳出“嘰嘰嘰嘰，嘰嘰嘰嘰。”的聲音，同學(xué)們驚奇地瞪大眼睛，向操場(chǎng)中央望去。只見(jiàn)小孫同學(xué)手臂左右一伸一縮，像極了正在覓食的小雞。頓時(shí)全場(chǎng)“沸騰”起來(lái)，同學(xué)們有的學(xué)著小孫同學(xué)的樣子也跳起了小雞舞；有的跟著音樂(lè)的節(jié)拍拍起了手；還有的都笑彎了腰。

同學(xué)們?cè)谛β曋薪Y(jié)束了小孫同學(xué)的精彩表演，接下來(lái)是我給大家表演了。我忐忑不安地走到了操場(chǎng)中央，心一直碰碰跳。我以最大的聲音背誦了古詩(shī)——《惠崇春曉景二首（其一）》還加上了我自創(chuàng)的“精美”的動(dòng)作。當(dāng)我背誦到“春江水暖鴨先知”時(shí)，全場(chǎng)又一次哄堂大笑。原來(lái)，我把手放在嘴前，一邊一張一合，一邊背誦詩(shī)句，樣子十分好笑。

“哈哈哈哈……”一陣陣歡笑聲在操場(chǎng)上擴(kuò)散著。今天真是個(gè)令人難忘的“六一”兒童節(jié)呀！

操場(chǎng)上的笑聲作文 篇4

今日，天空灰蒙蒙陰沉沉的，讓人感覺(jué)很壓抑，再加上冰冷的氣候，同學(xué)都躲在教室里不肯出去。偶然見(jiàn)一只鳥(niǎo)兒從窗前掠過(guò)，高枕無(wú)憂的回旋扭轉(zhuǎn)在操場(chǎng)上，如同它感覺(jué)不到冰冷似的。

“老天開(kāi)眼了，咱們快出來(lái)看看”，忽然，不知誰(shuí)的一聲高喊把咱們五【10】班都驚動(dòng)了。我跑出教室看見(jiàn)白白的雪花像柳絮相同逐漸地從天空中飄落下來(lái)，一朵一朵，跟著冬風(fēng)翩然起舞，這情形真是美極了！同學(xué)們接二連三跑出來(lái)看，咱們你一言我一語(yǔ)的討論著雪花的形狀，壓抑的感覺(jué)一掃而空。有的伸手去接，有的還仰著臉讓雪花落在臉上。

鈴鈴鈴，上課的鈴聲響起，咱們戀戀不舍地回到教室。外面的雪越下越大，地上也逐漸地積成了一片白茫茫的，我想這節(jié)課同學(xué)們必定沒(méi)專心上，十分困難挨到下課時(shí)間，咱們一窩蜂似的跑出來(lái)教室，飛快地跑到操場(chǎng)上去和朋友們開(kāi)端了劇烈的“雪戰(zhàn)”。

我悍然不顧地做“炸彈”，當(dāng)炸彈足夠時(shí)我和蘇文博一口氣把雪球仍了出去，只見(jiàn)雪球在空中畫出了一個(gè)完美的弧線?！芭尽闭邪嚅L(zhǎng)大人的頭，班長(zhǎng)大人氣憤極了，順手抓起一堆雪球向咱們猛打，隨后一大群女生加入了團(tuán)隊(duì)?？墒窃蹅兡猩鷪F(tuán)隊(duì)的人數(shù)遙遙多于女生，咱們隊(duì)非贏不可了。一個(gè)個(gè)雪球像流星相同劃向女生，她們?yōu)榱颂颖芴鴣?lái)跳去，那個(gè)囧樣弄得咱們哈哈大笑。

其它班級(jí)的學(xué)生也加入了雪戰(zhàn)，咱們開(kāi)心腸你追我趕，登時(shí)歡聲笑語(yǔ)響徹整個(gè)操場(chǎng)。

操場(chǎng)上的笑聲作文 篇5

從小到大，我玩過(guò)許多游戲，有老鷹捉小雞、打野鴨、、、但最令我難忘的是“老鷹捉小雞”?！岸ｂ忊?，叮鈴鈴、、、、、、”上課鈴響了，同學(xué)們無(wú)奈地放下手中的作業(yè)的作業(yè)無(wú)盡打采地排隊(duì)上體育課。“同學(xué)們，我們今天玩?zhèn)€游戲，名字叫“老鷹捉小雞”。

體育夏老師接著說(shuō)，“游戲規(guī)則是：一個(gè)同學(xué)做老鷹，一個(gè)同學(xué)做母雞，其它同學(xué)做小雞，老鷹只能捉最后面的小雞。游戲了開(kāi)始，老鷹一開(kāi)始就猛沖過(guò)去，嚇得我一身冷汗。老鷹太狡猾了，我們應(yīng)該加快一點(diǎn)，小雞跟著母雞左晃右晃抵擋著老鷹，老鷹一只小雞也沒(méi)抓到，氣的臉都紅了。

母雞和老鷹周旋了幾個(gè)回合，都精疲力盡，我后面的李淼拉著我的衣服左甩右甩的，害得我掉隊(duì)了，只是老鷹看見(jiàn)我掉隊(duì)了，夢(mèng)的一下吧我抓住了，我被摔的四腳朝天。母雞看見(jiàn)我被捉住了，更加小心了，母雞展開(kāi)翅膀竭盡全力，左抵右擋，小雞們類的直喘氣，暈頭轉(zhuǎn)向，小雞為了不被老鷹捉住，小雞們跟著母雞東奔西跑。突然，有一些小雞掉隊(duì)了，這是老鷹向它們沖來(lái)，它們見(jiàn)了四處逃竄。

“叮鈴鈴、、、、、、”下課鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)了操場(chǎng)。這是太陽(yáng)染紅了天邊，云兒在天空中徘徊，操場(chǎng)上還回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。

操場(chǎng)上的笑聲作文 篇6

“哈哈哈”，“嘻嘻嘻”的笑聲不斷地在操場(chǎng)上空回蕩，原來(lái)是朱朱老師帶我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“打野鴨”的游戲。

游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單：將同學(xué)們分成兩組，男生當(dāng)獵人，女生當(dāng)“野鴨”。當(dāng)“獵人”用球砸中“野鴨”時(shí)，“野鴨”就變成了“獵人”的“盤中餐”。堅(jiān)持到最后的就是“鴨王”。

游戲開(kāi)始了，男生們?cè)缭绲貒闪巳?，各個(gè)摩拳擦掌。我們這群“野鴨”一跨進(jìn)圈子內(nèi)，“獵人們”就虎視眈眈地注視著我們，似乎在尋找目標(biāo)。我看到“獵人”小陳拿著球，就擔(dān)心地問(wèn)小馬：“小陳會(huì)用什么妙計(jì)打中我們呢？”小馬拍拍我的肩膀淡定地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，相信自已！”說(shuō)話間，就見(jiàn)“獵人”小陳已經(jīng)抬起左臂，身體后仰，抓著球的手，放在腦后。他瞇著眼睛，瞄準(zhǔn)我身前的小方，用力扔出了手中這枚“手榴彈”。“啪”的一聲，小方還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就打中了她的腿。“哈哈---快到我的嘴里來(lái)！”小陳得意地沖著小方大喊。小方都不知道發(fā)生了什么事，呆呆地站在那里，她一臉茫然的表情逗得獵人們得意極了?！矮C人”小王驕傲地說(shuō)：“看你們這幾只野鴨，早晚會(huì)被我們打中的，還不乖乖投降?！焙?！我們女生可不會(huì)這么輕易地認(rèn)輸呢！我暗暗地想。

又一輪猛烈的進(jìn)攻開(kāi)始了?！矮C人”小張抓住小球，舉起手臂向小馬扔去。靈活的小馬立刻來(lái)了個(gè)原地劈叉，可惜計(jì)算錯(cuò)誤，球還是砸中了她的小腿。小馬失望地走出圈子?！矮C人”小張得意忘形地說(shuō)：“我們一打一個(gè)準(zhǔn)，甚至還能一箭雙雕呢！”我憤憤地回答：“你們這群獵人只會(huì)紙上談兵，夸大其詞，誰(shuí)會(huì)相信你們！”周圍的獵人們輕蔑地看著我，還冷笑了幾聲。

于是，他們開(kāi)始集中火力攻擊我。我身材矮小，反應(yīng)靈活，一會(huì)兒側(cè)身閃過(guò)，一會(huì)兒蹲下躲避，他們?cè)趺匆泊虿恢?。頓時(shí)，場(chǎng)下?tīng)奚囊傍喕锇閭円矠槲液炔?。這時(shí)老師笑著走來(lái)宣布：“游戲結(jié)束了，現(xiàn)在留在圈子的小萌就是鴨王?！蔽衣?tīng)了高興得一蹦三尺高，歡呼道：“太棒了！我是鴨王啦！誰(shuí)也打不中我。”

“丁零零”上課鈴響了，我們將笑聲留在了操場(chǎng)，依依不舍地離開(kāi)了。真希望下一次的體活課再玩這個(gè)有趣的游戲。

操場(chǎng)上的笑聲作文 篇7

“老鷹捉小雞”的游戲規(guī)則是：一位同學(xué)做老鷹，一位同學(xué)做母雞，其他同學(xué)是小雞。“老鷹”可以抓排在隊(duì)伍最后的一只“小雞”，也可以抓被沖散的“小雞”，不可以抓母雞?！澳鸽u”負(fù)責(zé)保護(hù)小雞。

第一輪游戲開(kāi)始啦！“老鷹”可真狡猾，左晃右晃，一會(huì)兒前，一會(huì)兒后。我作為一只“小雞”，只好也跟著晃來(lái)晃去。突然，“老鷹”趁我們還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，猛得向前一沖。我們“小雞”因?yàn)槟_步不一，全都被沖散了。不好了，“老鷹”肯定會(huì)抓零零散散的“小雞”。結(jié)果卻出乎了我的意料之外，“老鷹”不管被沖散的“小雞”，還是在追排在隊(duì)伍最后的那只“小雞”。幸好我沒(méi)有這么倒霉，不用被追。最后，那只“小雞”跑得慢了一點(diǎn)，不幸被捕。第一輪“老鷹”勝。我們“小雞”在第二輪也不會(huì)善罷甘休的！

第二輪游戲開(kāi)始啦！經(jīng)過(guò)激烈的爭(zhēng)斗之后，“老鷹”竟然又一次勝出了。我們真不甘心，“小雞”們開(kāi)始造反了，向“老鷹”沖了過(guò)去。

“哈哈哈，呵呵呵……”我們的笑聲在操場(chǎng)上永久地回蕩著。

操場(chǎng)上的笑聲作文 篇8

我玩過(guò)許許多多的游戲，有拔河，跳繩……可是老鷹捉小雞是我印像里最深刻的游戲。

叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們像一只只小鳥(niǎo)歡快的從教室里奔向操場(chǎng)。原來(lái)這是同學(xué)們最喜歡的體育課。

“今天同學(xué)們一起玩老鷹捉小雞的游戲?！崩蠋熣f(shuō)。小明當(dāng)慈祥的“雞媽媽”小軍當(dāng)人見(jiàn)人恨的“老鷹”其他人當(dāng)活潑可愛(ài)的“小雞”

游戲開(kāi)始了，“雞媽媽”帶著幾只“小雞”來(lái)到野外尋找食物，突然“雞媽媽”很遠(yuǎn)就看見(jiàn)“老鷹”在天空中飛翔，雞媽媽慌慌張張的大叫孩子們快躲在我后面，老鷹兇惡的飛到母雞前，母雞張開(kāi)它那有力的翅膀，保護(hù)小雞們，生怕自己的孩子被老鷹吃掉了。老鷹往左邊飛，母雞也往左，老鷹往右邊飛，母雞也往右，母雞與老鷹好像在斗智斗勇……

這是，一只小雞掉隊(duì)了，老鷹看準(zhǔn)機(jī)會(huì)像箭一般飛了過(guò)去，一把抓住了小雞興奮的高呼著自己的“戰(zhàn)利品”飛向了自己鳥(niǎo)窩，“雞媽媽”看見(jiàn)自己的孩子被老鷹叼走了，傷心地痛哭著……

游戲雖然結(jié)束了，但是你聽(tīng)操場(chǎng)上好像還回蕩著同學(xué)們的陣陣笑聲。

老鷹捉小雞的游戲真好玩呀！

操場(chǎng)上的笑聲作文 篇9

我們?cè)隗w育活動(dòng)課上玩過(guò)許多游戲：“木頭人”、“打野鴨”、“貼膏藥”、“老鷹抓小雞”……其中，給我印象最深的就是“搭石過(guò)橋”。

這個(gè)游戲是這么玩的：把許多個(gè)小圈圈擺成“V”字形，依次排列，兩邊各鋪上一張墊子，作為河的兩岸。然后把同學(xué)們分成兩組，每組選一個(gè)人往前走，要是中途碰到了另外一隊(duì)的人，就要用“石頭、剪刀、布”來(lái)確定。輸?shù)囊环胶笸?，贏的一方前進(jìn)。如果先到了另外一組的墊子上，這組就加一分。

做這個(gè)游戲時(shí)，我有些忐忑不安，想：萬(wàn)一我們組一個(gè)都沒(méi)過(guò)去怎么辦啊？懷著這樣的心情，我準(zhǔn)備上“戰(zhàn)場(chǎng)”。終于，聽(tīng)見(jiàn)“嘀！”的一聲哨音，比賽開(kāi)始了！我們組的成員前進(jìn)、退后，再前進(jìn)、退后……終于，輪到我了！我剛踩過(guò)五個(gè)圈就撞上了陸思源。我的老天，怎么辦！他可是個(gè)游戲高手！我只好壯著膽子跟他比。果然，不出所料，我輸了，只好趕快跑回來(lái)?？粗懊娴耐瑢W(xué)一個(gè)個(gè)地到了對(duì)面，對(duì)面的同學(xué)一個(gè)個(gè)地過(guò)來(lái)，我心里越來(lái)越著急。又輪到我了，可是，我還沒(méi)來(lái)得及走出去一步，下課鈴就響了?？粗覀兘M以2比3輸給了另一個(gè)小組，我真想再玩一次，把比分扳回來(lái)??！

次活動(dòng)讓我意猶未盡，操場(chǎng)上的笑聲在我心頭久久回響……

操場(chǎng)上的笑聲作文 篇10

我們有許多在操場(chǎng)上值得回憶的時(shí)光，現(xiàn)在就讓我來(lái)描述一下吧！

有一次，我們?cè)陉?yáng)光體育課上玩走獨(dú)木橋。瞧，我們先分成了兩組，接著信心滿滿地走上了獨(dú)木橋。我看到每個(gè)同學(xué)都激動(dòng)不已，眼看就要輪到我了，我的心怦怦直跳，心想：我一定要加油啊！于是，我往前走了一步，看見(jiàn)自己的對(duì)手是“常勝將軍”張茵子時(shí)，我一驚，可還是給自己鼓足了氣，伸出了手?！肮?！哈哈！”對(duì)方的陣營(yíng)里不斷傳出聲音，啊，我輸了！我雖然很不甘心，但這也沒(méi)有辦法，暗暗想：下次我一定要思考了再出手啊！我一定要贏了張茵子！這一次，我吸取了失敗的經(jīng)驗(yàn)，先仔細(xì)地觀察了別的同學(xué)是如何獲勝的，再思索了一會(huì)兒，才出手，正在我一路過(guò)關(guān)斬將、洋洋得意時(shí)，張茵子來(lái)了！我有些緊張，手心流出了汗，為自己感到擔(dān)憂，但轉(zhuǎn)念一想，我可不能半途而棄??！我一定要冷靜下來(lái)！身后的隊(duì)伍為我吶喊助威，這給予了我勇氣，便走上前去，堅(jiān)定地說(shuō)：“開(kāi)始吧！”我冷靜地思考著，鎮(zhèn)定自若地抬起了手?！凹佑桶?！”我們大喊。功夫不負(fù)有心人，我勝利了！我們又奔又跳，在操場(chǎng)上歡呼雀躍、欣喜若狂，仿佛又回到了小時(shí)候。啊，同學(xué)們互相談?wù)?，有人肚子都疼了?/p>

多么美好，我們永遠(yuǎn)記得這些時(shí)光！

操場(chǎng)上的笑聲作文 篇11

一天忙碌的學(xué)習(xí)生活中，能讓我們感到輕松愉快的莫過(guò)于體育課了。

記得有一次，老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲打野鴨。我們按性別分成兩組，打球時(shí)如擊中了對(duì)手就能讓其出局，如有一方擊敗所有對(duì)手則全局結(jié)束。

比賽開(kāi)始了，男方小王發(fā)球，只見(jiàn)球像一陣風(fēng)，在賽場(chǎng)上靈巧的竄來(lái)竄去。我方6個(gè)女生相繼被打中。接下來(lái)，男女雙方交換位置，由我來(lái)發(fā)球。我已經(jīng)想好了計(jì)謀來(lái)對(duì)付這群野鴨；我先盯住小王假裝要打他，但是，在我發(fā)球的一瞬間，球卻滾向了小陳。啊，我被擊中了？可憐的小陳還沒(méi)開(kāi)始游戲就已經(jīng)下場(chǎng)了。就在大家呆望著小陳時(shí)，我又將球拋向了小黑豹男生隊(duì)的猛將，他還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就被淘汰了，男生失去了隊(duì)長(zhǎng)，群龍無(wú)首，相繼成了女生的獵物。最終，女生隊(duì)共獵到了16只野鴨，大豐收。

不知是誰(shuí)突然叫了一聲，我要吃野鴨，引得所有人哈哈大笑。笑聲伴隨著下課鈴聲結(jié)束了這堂有趣的課，大家戀戀不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。