幼兒園防溺水安全教案。
充分的將教學與德育相融合，作為教師提前準備好合適的教案是很有必要的。?科學的教案能夠更好的實現(xiàn)教學目標，教案的格式規(guī)范是什么樣的呢？希望這份“幼兒園防溺水安全教案(精選)”能夠解決您的問題并帶來幫助，希望我的建議和經(jīng)驗能夠在你的人生旅途中給你帶來幫助和指引！
時間：6月8日
地點：一年級二班教室
參加人員：一年級二班全體師生
主題：預防溺水，珍愛生命，學會自救。
活動過程：
1、導入——講故事聽了這個故事，我想在座得每一位同學心里都不會感到輕松。您就是否感嘆，就是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，您在想什么？請同學談談您得瞧法。
小結：人，應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們得生命——防溺水教育。
2、溺水已成為我縣中小學生得“頭號殺手”，今年5月以來，已發(fā)生數(shù)起中小學生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水得危險將增加。
在炎熱得夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長老師同意不去；沒有會游泳得成年人陪同不去；深水得地方不去；不熟悉得江溪池塘不去。
3、溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其就是心臟??；盲目游入深水漩渦。
4、如何保證游泳得健康與安全，避免溺水事件得發(fā)生？對水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
（1）手腳抽筋，若手指抽筋，可將手握拳，然后用力張開，迅速反復多做幾次，直到抽筋消除為止；
（2）小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側得手握住抽筋肢體得腳趾，并用力向身體方向拉，同時用同側得手掌壓在抽筋肢體得膝蓋上，幫助抽筋腿伸直；
（3）大腿抽筋，可同樣采用拉長抽筋肌肉得辦法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
（1）首先應清除溺者口鼻中雜物，保持上呼吸道得通暢；
（2）溺者若已喝了大量得水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝得大腿上，一手扶著溺者得頭，將她得嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
（3）若就是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。每分鐘約做14—20次，以后可適當加快。
5、課堂總結：同學們，珍愛我們得生命吧。珍愛生命就就是珍惜每一天。請同學說說———怎樣珍惜每一天？結束語：同學們，生命得全部意義在于無窮地探索尚未知道得東西，在無窮得探索里，您會瞧到光輝、燦爛得前景。祝愿大家今天好，明天會更好！
活動目標：
1.提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同伴的合作交流意識。
2.初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
3.引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動準備：
照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
活動過程：
一、談話引入
1、小朋友，你們知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎?對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里游泳，你們想知道他們?nèi)ビ斡景l(fā)生了什么事嗎?
2、今年我們xx在短短的十天，就有好幾個小孩下河游泳或在池塘旁邊玩耍被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，他們的爸爸媽媽爺爺奶奶非常非常很傷心，老師也傷心。
二、防溺水教育
1、小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢?說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。讓幼兒討論。
2、我認為防溺水的應做到以下幾點：
(1)我們小朋友在周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井、水坑邊等處戲水、打撈東西、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水等。
(2)小朋友在在來園、離園的途中千萬勿去玩河水，下池塘去游泳。
(3)我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有小朋友不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
3、播放圖片或視頻，看了觀才的圖片，小朋友你們心里有什么感受?
4、這個悲慘的事實告訴我們了什么?這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?我們應如何遵守安全規(guī)則。
幼兒園防溺水的活動方案范文
為了提高幼兒園寶寶們的安全意識，防止發(fā)生溺水事故，幼兒園開展了一系列防溺水活動。這些活動不僅可以幫助幼兒了解危險，提高安全意識，而且可以促進幼兒發(fā)展，增強兒童體質(zhì)，不斷提高幼兒園的安全管理水平。本文將詳細介紹幼兒園防溺水的活動方案。
一、活動目的
通過防溺水活動，宣傳安全知識、提高安全意識，增強幼兒自我保護能力；提高幼兒體質(zhì)，增強自我免疫力；增強幼兒與家長之間的溝通和交流，讓家長們更好地了解幼兒的需求和安全問題。
二、活動內(nèi)容
1. 玩游戲講安全
開展“小心水中陷阱”、“如何在水中救人”等游戲，講解游泳安全知識。通過小游戲，幼兒可以了解到“無人陪伴不可游泳”、“亂跳亂玩水會把自己害死”、“用吸氣法救溺水者”等安全知識，算是寓教于樂。
2. 看圖說話
通過圖片展示不同的水景，引導幼兒認識水的危險性，提示幼兒在與水接觸時應該注意什么。
3. 做手工
帶領幼兒用紙板、布料等材料制作人形、其他安全用具等，并在制作過程中，引導幼兒思考安全防護問題。這樣可以通過動手實踐來進行安全宣傳，知曉自我保護途徑。
4. 家長講座
邀請專業(yè)人員講座防溺水知識，并鼓勵家長與幼兒共同參與講座，促進家校之間的交流和配合。
三、活動計劃
時間：每年6月-8月（夏季時段）
周期：兩周
第一周：
星期一：開展“小心水中陷阱”、“如何在水中救人”等安全游戲，并講解游泳安全知識。
星期二：通過圖片展示不同的水景，引導幼兒認識水的危險性，并提示幼兒在與水接觸時應該注意什么。
星期三：帶領幼兒用紙板、布料等材料制作人形、其他安全用具等，并在制作過程中引導幼兒思考安全防護問題。
星期四：開展社會實踐活動，帶領幼兒前往附近有水景地點進行安全體驗。
星期五：進行安全防溺水游園活動。
第二周：
星期一：邀請專業(yè)人士進行防溺水知識講座。
星期二：通過家長會議對家長進行安全知識的宣傳。
星期三：進行安全防溺水手把手教學。
星期四：舉行安全知識問答比賽。
星期五：進行有關防護用品制作活動，并帶領幼兒和家長參觀消防站。
四、活動效果評估
1. 形成“安全文化”
活動后，幼兒們的防護意識得到了加強，并且家長也更加關注幼兒的安全事宜。彼此之間也多了溝通和交流，形成了“安全文化”。
2. 體質(zhì)得到加強
活動中，幼兒參與了很多戶外體育鍛煉，不僅鍛煉了身體，還提高了抵抗疾病的能力。
3. 效果得到質(zhì)量保障
評估方案包括從各方面的考慮和測試等等，從而體現(xiàn)出這個活動的效果，一定程度上杜絕了活動中安全問題的出現(xiàn)。debasrideb.com
結語
通過開展豐富多彩的安全防范活動，提升家園之間的交流，給幼兒的成長帶來更多的安全保障，將幼兒園打造成一個精心呵護、關注孩子健康的安全保障園。
yJS21.com更多精選幼兒園教案閱讀
安全是快樂生活的根本，對于每一個人來說都十分重要，特別是小朋友們，幼兒園安全教育的開展可以讓小朋友們懂得更多的自我保護知識。身為一名幼兒園老師，要想孩子們在課堂上認真聽講，就需要提前寫安全教案。那么如何寫好我們需要的幼兒園防溺水安全教案呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的“幼兒園中班安全《防溺水》教案”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
[教學內(nèi)容]：學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關防范力。
[教學目標]：1、提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容，知道每一個學
生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習
慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
[教學重點]： 通過對溺水事件的了解提高學生的游泳的安全意識，充分了解溺水時各種逃生自救的辦法。
[教學難點]： 積極避險、自救方法
[教學方法]：提出問題 、啟發(fā)思維 、共同探究 、講授與討論結合、重在理解。
教學過程：
一、談話引入課題
現(xiàn)在正是天氣逐漸轉熱季節(jié)，暑期即將來臨，中小學生溺水傷亡的事故也明顯多起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示，目前全國每年有1-2萬名中學生非正常死亡，平均每天約
有40名左右學生死于溺水、交通或食物中毒等事故，其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。
二、了解令人心痛的溺水事件（當?shù)刈罱鼉赡臧l(fā)生的學生溺水事件）
20xx年7月的一天、楊橋鎮(zhèn)劉大行政村兩名高中生下河游泳溺水死亡。
20xx年8月的一天、牛莊鄉(xiāng)三名學生下河洗澡溺水死亡。
老師：聽了這個實例，我想在座的每一位同學心里都不會輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失？此刻，你在想什么？請同學們談談你的看法。
討論：你從中體會到什么？
學生討論
師：請大家記住這樣一句話：生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
今天我們要學習的主題是防溺水教育。
1、板書課題：防溺水教育
游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、溺水原因主要有以下幾種：
不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
3、溺水的急救
（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進行詳細講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?/p>
學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優(yōu)點和缺點。
（2）如何開展岸上急救
第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。如果溺水者牙關緊閉，要從其后面用兩手的拇指由后向前頂住他的下頜關節(jié)，并用力向前推進。同時，兩手的食指與中指向下扳頜骨，即可搬開他的牙關。
第二步：控水。救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。
第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。若心跳停止還應立即配合胸部按壓，進行心臟復蘇。
第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。
學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優(yōu)點和缺點。
四、課堂總結
1、同學們小結：
通過這次活動，你懂得了什么？
2、教師小結：
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
五、課后作業(yè)
遇到有人溺水怎么辦？如何開展溺水救護？
附：游泳常識
一、游泳小常識：
1、必須在家長（監(jiān)護人）的帶領下去游泳。單身一人去游泳最容易出問題，如果你的同伴不是家長（成年人），在出現(xiàn)險情時，很難保證能夠得到妥善的救助。
2、身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發(fā)熱、精神疲倦，身體無力都不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發(fā)生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外女同學在月經(jīng)期間均不宜游泳。
3、參加劇烈運動后，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗，渾身發(fā)熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
4、被污染的（水質(zhì)不好）河流、水庫，有急流處，兩條河流的交匯處以及落差大的河流湖泊，均不宜游泳。一般來說，凡是水況不明的江河湖泊都不宜游泳。
活動目標：
1、在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識，形成自我保護和保健的基本能力。
2、培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
活動準備：
課件、創(chuàng)設去海邊游泳的情境，溺水圖片
活動過程：
一、創(chuàng)設情境，談話導入。
1、談話：炎熱的夏天悄悄來到了，你最喜歡參加夏天的什么活動？
2、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。
二、自主討論，遇到溺水的人怎么辦。
1、幼兒相互通過討論。
2、教師小結：怎樣救助溺水的人。
三、模擬游泳情境，學習游泳安全知識
1、到達目的地，創(chuàng)設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水童謠，引起幼兒重視。
2、教師出示圖片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。
四、學唱童謠
1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全，現(xiàn)在暑假快要到了，每一位同學小朋友都要注意這些問題，過一個健康、安全的暑假。
2、師生一起伴著音樂學唱童謠。
活動目標：
1、提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容，知道每一個學生(包括公民)都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
活動準備：
1、視頻一個;
2、溺水圖片若干;
3、模擬溺水急救若干;
活動過程：
一、觀看圖片
師：小朋友們，你看，圖片里的是誰?他怎么了?
二、新授
1、游泳中要注意的問題：
引導孩子觀看動漫視頻中學生游泳的畫面。
小組討論：在游泳時要注意哪些問題?
教師進行總結：游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去;沒有會游泳的成年人陪同不去;深水的地方不去;江溪池塘不去。
2、說案例，小孩發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后引導孩子共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結：
溺水原因主要有以下幾種：年齡小、不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦。
三、溺水的急救
(1)發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進行詳細講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊;方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。(要告訴孩子只有大人可以下水救人)
小孩發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救;
孩子按照教師的講解方法，全班孩子每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優(yōu)點和缺點。
(2)如何開展岸上急救
教師詳細講解急救步驟：
第一步：當溺水者被救上岸后，應立即將其口腔打開，清除口腔中的分泌物及其他異物。
第二步：控水。
救護者一腿跪地，另一腿屈膝，將溺水者的腹部放到屈膝的大腿上，一手扶住他的頭部，使他的嘴向下，另一手壓他的背部，這樣即可將其腹內(nèi)水排出。第三步：如果溺水者昏迷，呼吸微弱或停止，要立即進行人工呼吸，通常采用口對口吹氣的方法效果較好。
第四步：注意要在急救的同時，要迅速打急救電話120送醫(yī)院或者向附近的大人尋求幫助。
四、安全總結
1、孩子小結：
通過這次活動，你懂得了什么?
2、教師小結：
生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望孩子們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。不和哥哥姐姐等小孩去危險的池塘、江河、水庫，不單獨跑到危險的地方玩水。
五、活動延伸
請家長利用周末時間，查找書籍、上網(wǎng)等方式讓孩子深入了解防溺水的知識，并編成故事。
活動目標：
1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
4、初步培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
5、加強幼兒的安全意識。
活動準備：
事先準備事例，尋找一些圖片資料
活動過程：
一、活動導入
1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"
2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?
二、活動過程
1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請幼兒說說從中知道些什么?
3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。
4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?
(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2)、我們應如何遵守安全規(guī)則?
(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：
(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
三、活動結束
1、教師："聽了那么多，你懂得了什么?"
2、小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
四、延伸
1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?"
2、幼兒自由發(fā)表意見
3、教師出示圖示請幼兒觀察討論
4、教師講解救人步驟
5、教師示范救人步驟，幼兒觀察。
6、請個別幼兒嘗試。
活動目標
1.初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，要求每一個幼兒都要提高安全意識。
2.引導幼兒了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
4.考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。
5.培養(yǎng)幼兒反應的敏捷性和對動作的控制能力。
活動準備
1.照相機拍攝的一些幼兒溺水的圖片或視頻。
2.周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。
活動過程
1.談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季,天氣漸漸變得很熱了,你們熱了怎么辦?可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
2.防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水,下河游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救,應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
（4）老師談談事例，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了?我們應該怎么做？
（5）說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
3.小結：
人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救！
活動目的：
1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
活動準備：
事先準備事例，尋找一些圖片資料
一、活動導入
1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"
2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?
二、活動過程
1、教師出示收集來的圖片資料請同學觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請同學們說說從中知道些什么?
3、引導同學們了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。
4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?
(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2)、我們應如何遵守安全規(guī)則?
(3)、教育同學們知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
5、教師向同學們講幾點防溺水的知識要點：
(1)、教育同學們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
三、活動結束
1、教師："聽了那么多，你懂得了什么?"
2、小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
四、延伸
1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?"
2、同學們自由發(fā)表意見。
3、教師出示圖示請同學們觀察討論
4、教師講解救人步驟。
5、教師示范救人步驟，同學們觀察。
6、請個別同學嘗試。
夏季是溺水事故的高發(fā)期，為增強學生的安全防范意識，提升學生的自護自救水平，避免溺水事故發(fā)生，臺中學通過落實三項舉措，扎實展開防溺水教育，構筑起社會、家庭、學校齊抓共管的防溺水新格局。
一、落實專題教育，增強防溺知識宣傳。
1、學校深入展開了防溺水“九個一”活動。一是召開一次防溺水專題宣傳教育動員大會，二是懸掛一條“珍愛生命，防范溺水”橫幅，三是唱會一首“游泳安全歌”，四是發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》，五是觀看一次《防溺水警示教育專題片》，六是上一次防溺水安全教育課，七是寫一篇警示教育觀后感，八是展開一次防溺水手抄報比賽，九是組織一次防溺水安全家訪。
2、重點教育學生做到“六不_”。“六不”即不私自下水游泳，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或老師帶領下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救;“_”即發(fā)現(xiàn)私自游泳或險情會互相提醒、勸止、報告，學會基本的自護自救方法。
二、落實四項聯(lián)防，構建防溺立體網(wǎng)絡。
1、生生聯(lián)防。將同村、同組學生成立若干路途小組，學生上下學要求結伴同行，相互提醒、相互監(jiān)督，避免學生下水游泳。
2、師生聯(lián)防。一是學校成立了教工安全巡查隊，上學期間實行封閉式管理，增強對學生的日常安全監(jiān)管;二是每周學生離校前實行一次防溺水再教育，放學期間派出安全巡查隊對學校周圍山塘水庫實行巡
3、家校聯(lián)防。一是通過微信、QQ、短信等方式發(fā)送《防溺水溫馨提示》，讓家長知曉預防溺水專題教育的內(nèi)容，教育自己的孩子不下河塘游泳;二是發(fā)放《致家長的一封公開信》，與家長簽訂責任書，明確家長的職責。
4、校村聯(lián)防。一是聘任各行政村的領導及部分村民為“防溺水安全監(jiān)督員”，成立各村學生防溺工作小組，對學生所處行政村實行網(wǎng)格化管理;二是要求各村在危險水域設置危險警示牌，增強防溺宣傳。
三、落實特殊監(jiān)管，增強防溺工作實效。
1、結對監(jiān)管。學校對留守兒童、單親子女、心理異常、孤兒等學生，建立特異學生花名冊，安排教師與特異學生結對，增強對他們的防溺提醒和教育。
2、假日監(jiān)管。學校利用暑期展開教師大家訪活動，即時了解學生在家情況，指導家長實行防溺水教育工作，確保假日監(jiān)管到位。
保護自己
——大班防溺水安全教育活動方案
活動目的：
1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
活動準備：
事先準備事例《水庫摸魚，深水喪命》《深水玩耍，水草纏身而亡》、尋找一些圖片資料
一、活動導入
1、教師：“小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?”
2、教師：“你們喜歡游泳嗎?會游嗎?
二、活動過程
1、教師出示收集來的圖片資料請幼兒觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚，深水喪命》請幼兒說說從中知道些什么?
3、引導幼兒了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。
4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實
告訴我們了什么?
(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2)、我們應如何遵守安全規(guī)則?
(3)、教育幼兒知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
5、教師向幼兒講幾點防溺水的知識要點：
(1)、教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不
能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
三、活動延伸：
如何保護自己
安全是快樂生活的根本，對于每一個人來說都十分重要，特別是小朋友們，幼兒園安全教育能夠讓小朋友們的安全意識更強。作為一名幼兒園老師的我們，想要在課堂讓孩子聽懂，寫好安全教案是非常關鍵的一部分。知道怎么寫具體的幼兒園防溺水安全教案內(nèi)容嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“熱門幼兒園防溺水安全教案”，但愿對您的學習工作帶來幫助。
一、活動目標
1、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容。
2、知道當自己得到別人的幫助時，要學會感激別人。
二、活動準備
故事《小貓落水》、小貓圖片、已畫好的故事背景圖。
三、活動過程
（一）師幼談話進入本次活動的主題。
老師：＂小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)？（夏季），天氣是熱的還是冷的呢？（熱的），那天氣一熱你們想干什么呢？（幼兒自由回答）。
老師：＂有一只小貓，到了夏天它也很怕熱，所以呀，它就……（教師停下，讓幼兒自己猜測。），聽完接下來的故事，你們就知道它怎么樣了。
（二）教師出示小貓圖片，講述故事《小貓落水》
教師講述故事，引導幼兒仔細傾聽故事。
老師：小貓很怕熱，它去干什么了？（幼兒回答）。
教師小結：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意，就跑到去河里抓魚了。
老師：小貓為什么會落水呢？（幼兒回答）。
教師小結：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去。
老師：＂小貓落水后是誰救了它？（幼兒回答）如果沒有人救它會怎么樣？（幼兒回答）。
教師小結：是小鴨子救了它，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。
老師：＂如果你是小貓，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢？怎么做才能不掉到水里面呢？＂
教師引導幼兒回答問題，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人。
（三）師幼共同討論有關防溺水的安全知識。
師總結：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命，不然你就會像小貓一樣掉到水里。
請小朋友說一說＂如果不小心掉到水里了，你會怎么做。＂
附：故事《小貓落水》
夏天到了，天氣很熱，小貓的爸爸和媽媽正忙著做飯，小貓趁著爸爸媽媽不注意一溜煙地跑出來，他跑啊跑啊，來到了一條小河邊。小河的水嘩嘩地流，里面還有許多小魚。小貓也將小手伸到水里，他多么想捉一條小魚啊，可是正當他再一次將手伸到小河里時，他的腳下一滑，不好小貓掉到水里了。小貓在水里拼命掙扎，大喊＂救命＂，恰巧小鴨子走過來，聽見小貓的呼救，急忙跳到水里，將小貓救上來了。小貓再也不敢自己到水邊去玩了。
夏季是溺水事故的高發(fā)期，為增強學生的安全防范意識，提升學生的自護自救水平，避免溺水事故發(fā)生，臺中學通過落實三項舉措，扎實展開防溺水教育，構筑起社會、家庭、學校齊抓共管的防溺水新格局。
一、落實專題教育，增強防溺知識宣傳。
1、學校深入展開了防溺水“九個一”活動。一是召開一次防溺水專題宣傳教育動員大會，二是懸掛一條“珍愛生命，防范溺水”橫幅，三是唱會一首“游泳安全歌”，四是發(fā)放《致全國中小學生家長的一封信》，五是觀看一次《防溺水警示教育專題片》，六是上一次防溺水安全教育課，七是寫一篇警示教育觀后感，八是展開一次防溺水手抄報比賽，九是組織一次防溺水安全家訪。
2、重點教育學生做到“六不_”?！傲弧奔床凰阶韵滤斡?，不擅自與他人結伴游泳，不在無家長或老師帶領下游泳，不到無安全設施、無救護人員的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不熟悉水性的學生不擅自下水施救;“_”即發(fā)現(xiàn)私自游泳或險情會互相提醒、勸止、報告，學會基本的自護自救方法。
二、落實四項聯(lián)防，構建防溺立體網(wǎng)絡。
1、生生聯(lián)防。將同村、同組學生成立若干路途小組，學生上下學要求結伴同行，相互提醒、相互監(jiān)督，避免學生下水游泳。
2、師生聯(lián)防。一是學校成立了教工安全巡查隊，上學期間實行封閉式管理，增強對學生的日常安全監(jiān)管;二是每周學生離校前實行一次防溺水再教育，放學期間派出安全巡查隊對學校周圍山塘水庫實行巡
3、家校聯(lián)防。一是通過微信、QQ、短信等方式發(fā)送《防溺水溫馨提示》，讓家長知曉預防溺水專題教育的內(nèi)容，教育自己的孩子不下河塘游泳;二是發(fā)放《致家長的一封公開信》，與家長簽訂責任書，明確家長的職責。
4、校村聯(lián)防。一是聘任各行政村的領導及部分村民為“防溺水安全監(jiān)督員”，成立各村學生防溺工作小組，對學生所處行政村實行網(wǎng)格化管理;二是要求各村在危險水域設置危險警示牌，增強防溺宣傳。
三、落實特殊監(jiān)管，增強防溺工作實效。
1、結對監(jiān)管。學校對留守兒童、單親子女、心理異常、孤兒等學生，建立特異學生花名冊，安排教師與特異學生結對，增強對他們的防溺提醒和教育。
2、假日監(jiān)管。學校利用暑期展開教師大家訪活動，即時了解學生在家情況，指導家長實行防溺水教育工作，確保假日監(jiān)管到位。
一、談話導入課題。
生命安全高于一切，父母給“我”的生命只有一次，因此每個人都要珍惜自己的生命，時刻注意安全。今天這節(jié)課我們來學習《珍愛生命，防溺水安全教育》。
二、學習新知
1、回憶溺水死亡事例。
同學們在其他校園曾經(jīng)有一些同學因去游泳未經(jīng)家長同意發(fā)生了溺水死亡，我們聽到這些溺水事例，不會感到輕松，但我們會感嘆、惋惜，一個生命就這樣消失了。
2、向學生宣傳防溺水知識
三、嚴格遵守。
無論在炎熱的夏季還是秋季，同學們都喜歡游泳，但因為缺少安全常識而溺水死亡，再加上某種因素導致溺水死亡，今年秋季雨水較多，學生喜歡到有水的地方去玩，會引發(fā)溺水事故，教師教育學生嚴格遵守“四不”。一不：未經(jīng)家長、老師不準去。
二不：沒有會水性的大人陪同不準去。
三不：有水的地方遠離不準去。
四不：不到溝、渠、水庫、塘等深水處玩。
四、齊探討原因。
溺水原因主要有以下幾種：
1、不會水性。
2、意外調(diào)入水中，室息死亡。
3、在水突發(fā)病尤其心臟病。
4、盲目游入深水漩渦。
五、救護需知。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或讓大人來營救。同時未成年人保護法規(guī)定：未成年人不能參加搶險營救等危險性活動。
六、師生交流。
同學們，珍愛我們的生命吧!珍愛生命就等于珍愛自己，請舉例子說一說怎樣注意安全、珍愛生命。
總結：
同學們生命只有一次，幸福快樂每一天。希望這堂防溺水安全教育課，同學們珍愛生命，感受生命價值，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則及其他安全防范原則，切實遵守學校規(guī)定的午休要求，午休時間，在家午休。祝大家天天安全。
炎熱的夏季快到了，許多人喜歡游泳，江河、游泳池給人帶來歡樂享受之余，也潛藏著安全危機，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。(近期，在沈陽市就有四起中小學生共10人溺水身亡的事故發(fā)生。)游泳前多一分準備和清醒，就可以帶給我們永遠的歡笑，更可以避免可能的后悔與遺憾。因此，我們外出游泳嚴格遵守”-“：
未經(jīng)家長同意不去;
沒有會游泳的成年人陪同不去;
深水的地方不去;
不熟悉的河溪池塘不去。
如遇有人溺水，要找會游泳的成年人，千萬不要去盲目施救。
防溺水國旗下講話稿在游泳時應注意什么呢?
1、下水時切勿太餓、太飽。飯后一小時才能下水，以免抽筋;
2、下水前試試水溫，若水太冷，就不要下水;
3、若在江、河、湖、海游泳，則必須有伴相陪，不可單獨游泳;
4、下水前觀察游泳處的環(huán)境，若有危險警告，則不能在此游泳;
5、游泳如果遇到的意外有抽筋、陷入漩渦、被水草纏住等情況，應當采取下列自救方法：
(1)遇到意外要沉著鎮(zhèn)靜，不要驚慌，應當一面呼喚他人相助，一面設法自救。
(2)游泳發(fā)生抽筋時，如果離岸很近，應立即到岸上進行按摩，如果離岸較遠，可以采取仰游姿勢，仰浮在水面上盡量對抽筋的肢體進行牽引、按摩，以求緩解，如果自行救治不見效，就盡量利用未抽筋的肢體劃水靠岸。
(3)游泳遇到水草，應以仰游的姿式從原路游回，萬一被水草纏住，不要亂蹦亂蹬，應仰浮在水面上，一手劃水，一手解開水草，然后仰游從原路游回。
(4)游泳時陷入漩渦，可以吸氣后潛入水下，并用力向外游，待游出漩渦中心再浮出水面。
(5)游泳時如果出現(xiàn)體力不支、過度疲勞的情況，應停止游動，仰浮在水面上恢復體力，待體力恢復后及時返回岸上。
同學們，安全無小事，讓我們在心中永筑一道安全防線，為我們的生命負責!
一、活動目標
1.初步了解溺水安全的有關內(nèi)容，提高幼兒安全意識。
2.了解如何改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3.培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗解決問題的能力。
二、活動準備
1.幼兒溺水的圖片或視頻。
2.周圍環(huán)境中一些不安全的場所圖片。
三、活動過程
1.談話引入小朋友，現(xiàn)在是什么季節(jié)？對，現(xiàn)在是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎么辦？可是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河里、池塘里洗澡，你們想知道他們?nèi)ハ丛璋l(fā)生了什么事嗎？告訴你們，以前有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師傷心，他們的爸爸媽媽也很傷心。
2.防溺水教育小朋友們，我們怎樣使自己不會發(fā)生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
（1）教育幼兒周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的`水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育幼兒在節(jié)假日千萬不能去玩水，下河游泳。
（3）我們是幼兒園的小朋友，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有幼兒不慎掉進江河、水庫、池塘、水井里等，我們不能自己下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打＂110＂。
（4）老師談談事例，幼兒討論幾名幼兒到講河邊釣魚玩，有兩名幼兒掉到河里溺水死亡。這些小朋友哪里做錯了？我們應該怎么做？
（5）說一說說說日常生活中應該怎么防范溺水事故的發(fā)生。
3.小結：
人的生命只有一次，我們要保護自己。不能獨自到河邊、海邊、井邊去玩，必須要大人陪同。遇到危險的事，要大聲呼救！
隨著安全事故的增多，安全教育也受到越來越多人的重視，特別是小朋友們，幼兒園開展安全教育可以減少小朋友們周圍的安全隱患。作為幼兒園老師，要求我們一定要提前寫好安全教案。我們寫幼兒園防溺水安全教案時需要注意哪些問題呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“精選幼兒園防溺水安全教案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
目前正值夏季，又臨近暑假，雨水增多，是容易發(fā)生溺水事件的高峰期，全國各地發(fā)生了多起學生溺水事故，觸目驚心。因此，加強對學生的安全教育，強化安全措施，防止發(fā)生溺水事故，是當前學校安全工作的重點。為認真貫徹落實山東省教育廳有關要求，切實提高學生的安全防范意識和自救自護能力，保證學生生命安全，根據(jù)市教體局通知要求，特制定實施方案如下：
一、提高認識，高度重視防溺水安全工作。
各部門、班級要以對學生生命安全高度負責的態(tài)度，充分認識加強學生防溺水安全工作的重要性和緊迫性，切實增強憂患意識和責任意識。對學生的防溺水安全教育要常抓不懈，采取切實有效的措施，確保學生的生命安全。
二、嚴格管理，不斷強化措施。
1、學校要積極營造防溺水活動的健康育人氛圍。懸掛“珍愛生命，遠離危險”橫幅標語，要求學生每人辦一份“生命高于天，遠離溺水傷害”手抄報并進行簽字活動，廣泛宣傳，使學生牢固樹立憂患意識。
2、通過國旗下講話對全校師生進行一次防溺水安全知識教育活動。嚴格要求學生在無監(jiān)護人陪同時不得私自下水游泳;不隨便到野外水域游玩;不去河道挖沙坑地帶、水庫主干渠、不熟悉水域以及深水區(qū)、污染水域游泳;不在危險地段推拉玩鬧、清洗衣物、打撈物品等。對違反以上規(guī)定者，一旦發(fā)現(xiàn)嚴肅批評。
3、各班進行一次以“關愛生命，遠離溺水傷害”主題班會活動，并通過具體案例、典型事例警示學生，增強學生的安全意識。使每個學生能夠認識到“生命高于天”，生命只有一次，要珍惜生命，時刻注意安全。
4、開好一次家長會。圍繞“防溺水安全教育活動”主題，用真實具體的事例提醒家長：孩子們玩水、游泳一定要在會游泳的家長陪同下，采取安全防護措施的情況下去玩水、游泳，切實增強學生及家長的安全意識。假前，學校要與每位學生家長簽定《安全公約》，要求學生家長(監(jiān)護人)嚴格監(jiān)管、看護孩子，把溺水防范教育抓緊抓實，確保學生的人身安全。
5、總務處要對村、校周邊的水庫、河流、池塘、水灣、水溝等處進行一次深入全面的大排查，設置警示標志，做到防患于未然。
一、活動目標
（一）在活動中體驗、感知，了解和掌握基本衛(wèi)生、游泳安全知識。
（二）培養(yǎng)幼兒熱愛生命、珍惜生命的情感和態(tài)度。
二、活動準備
課件
三、活動過程
（一）創(chuàng)設情境，談話導入。
1、談話：你最喜歡參加夏天的什么活動？
2、創(chuàng)設情境，激發(fā)幼兒的興趣。播放海灘的游泳景象的錄像，激發(fā)幼兒參加的熱情，創(chuàng)設一起外出去游泳的情境。
（二）引導自主選擇、辨析，學會飲食衛(wèi)生。
1、創(chuàng)設情境：在途中大家口渴難忍，要購買水果、飲料。
2、出示水果，幼兒自主選擇、辨析。
教師扮演水果店的老板出示兩盤水果，（一盤洗過了的好的水果，一盤沒有洗的還有點爛的）請幾個小朋友挑選。
3、明確飲食衛(wèi)生。組織幼兒討論，交流對夏天吃水果的認識，形成講究衛(wèi)生的意識。
（三）自主討論，預防中暑。
通過討論，教師小結：（中暑的原因或條件；怎樣預防中暑。
（四）模擬游泳情境，學習游泳安全知識。
1、到達目的地，創(chuàng)設游泳氛圍。教師扮演游泳教練，講述發(fā)生的溺水事故，引起幼兒重視。
2、教師播放游泳片，讓幼兒明白準備活動的要領和安全知識，以及注意事項。
小結：做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴游泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安
全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的幼兒不擅自下水施救。尤其要教育孩子遇到同伴溺水時避免手拉手盲目施救，要立即尋找成人幫助，或通過使用樹棒、繩索等方式智慧救人。
（五）學唱兒歌
1、教師小結：在炎熱的夏天，不論是在家里還是在外邊走要注意健康和安全。
2、師生一起伴著音樂學唱兒歌。
附：兒歌
夏天到，火辣辣，小朋友們樂陶陶。多喝水，慎飲食，出外活動要當心。健康安全要牢記，養(yǎng)成生活好習慣。
活動目的：
1、提高安全意識，學習溺水安全有關知識。
2、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
3、自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子了解自防自救知識，提高自防自救能力。
活動準備：
事先準備事例，尋找一些圖片資料
一、活動導入
1、教師："小朋友們暑假快來了，那么你覺得什么運動適合炎熱的夏天呢?"
2、教師："你們喜歡游泳嗎?會游嗎?
二、活動過程
1、教師出示收集來的圖片資料請同學觀察討論。
2、講述案例《水庫摸魚，深水桑命》請同學們說說從中知道些什么?
3、引導同學們了解水庫的危險性，自己游泳技術不佳時千萬不可逞強下水。
4、教師談談事例《深水玩耍，水草纏身而亡》這個悲劇的事實告訴我們了什么?
(1)、這幾個小朋友違反了哪些安全規(guī)則?
(2)、我們應如何遵守安全規(guī)則?
(3)、教育同學們知道深水中經(jīng)常有高大水草或大石塊，若有水草纏身或被大石塊夾住腳就會有生命危險。
5、教師向同學們講幾點防溺水的知識要點：
(1)、教育同學們周末、節(jié)假日、寒暑假嚴禁到池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
(2)、我們還小，很多小朋友都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有朋友不慎掉進河里、池塘、水井等，不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打"110"。
三、活動結束
1、教師："聽了那么多，你懂得了什么?"
2、小結：人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望小朋友通過這節(jié)課的學習，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
四、延伸
1、教師："要是碰到有人溺水被抬上來，這時候120沒趕來，你該怎么救人?"
2、同學們自由發(fā)表意見。
3、教師出示圖示請同學們觀察討論
4、教師講解救人步驟。
5、教師示范救人步驟，同學們觀察。
6、請個別同學嘗試。
為加強我園安全教育工作，增強幼兒的安全意識，預防和杜絕溺水事故的發(fā)生，根據(jù)教育局及鄉(xiāng)政府文件精神，結合我園實際，經(jīng)園務會研究決定，特制定本實施方案。
一、總體要求
堅持以人為本、安全第一和穩(wěn)定壓倒一切的理念，把維護幼兒園安全穩(wěn)定擺在更加突出的重要位置，以更強烈的責任心、更務實的作風、更有效的舉措、切實抓好防溺水工作，做到思想認識到位，工作落實到位，問題解決到位，堅決遏制幼兒溺水事故。
二、提高認識，加強領導
學校要始終把安全工作放在頭等重要的位置，從
三、組織領導
幼兒園成立安全教育預防發(fā)生溺水事故工作小組，負責幼兒園安全教育、防溺水事故活動的組織。
領導小組名單：
組長：薛江紅
副組長：孫建新
成員：耿金平、耿雪娜、李金花
四、預防的重點
1、利用教學活動對幼兒和家長進行預防溺水安全教育。要求家長與學校密切配合，加強幼兒放學后、雙休日、節(jié)假日的安全管理。如去有水的地方玩耍，必須要有家長的陪同，確保孩子的人身安全。
2、利用校園宣傳欄、班會、等形式廣泛宣傳溺水的自我保護意識和自護自救能力。，實行嚴格的責任追究制度。學校本著
3、教育幼兒不要在放學、上學時段私自結伴，在沒有任何保護措施的情況下去游泳。講清危害和周圍幼兒園學生和幼兒園幼兒私自外出游泳發(fā)生溺水事故的教訓，防患于未然。
4、各班教師上課前要清點幼兒人數(shù)，對未到園的幼兒要查明原因，及時與家長取得聯(lián)系。學校實行嚴格的門衛(wèi)制度，幼兒在校期間決不允許隨便出入校園。確保幼兒在校園期間的安全。
五、溺水事故發(fā)生時的應急措施
1、如果幼兒因游泳而發(fā)生溺水事故，第一個發(fā)現(xiàn)者應立即呼救并設法營救，但應當注意保護自己，同時要報告幼兒園。
2、幼兒園接到幼兒溺水的報告后，應立即趕往事故現(xiàn)場，組織救援，并立即向鎮(zhèn)中心校報告，必要時撥打110、120求救。
3、動用一切器材對溺水者進行營救，給溺水者做人工呼吸，盡快救醒溺水者，減少傷亡程度。
4、第一時間通知溺水者家長。
5、盡快將溺水者轉移到附近的醫(yī)院去治療。
6、如果發(fā)現(xiàn)溺水者死亡，必須馬上如實地向上級主管部門報告死亡情況，并協(xié)助有關部門做好事故后的處理工作。
教學內(nèi)容：
學習游泳安全知識，學習溺水安全的基本常識，培養(yǎng)有關防范力。
教學目標：
情感目標——提高安全意識，愿意自覺去學習防溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
知識目標——初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容，知道每一個學生（包括公民）都要提高安全意識。
能力目標——自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
教學過程：
一、談話引入課題
生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。
二、新授
1、游泳中要注意的問題：
組織學生觀看安全教育專題片中學生游泳的畫面。
學生討論：在游泳時要注意哪些問題？
學生分組討論以后，教師進行總結：
游泳要嚴格遵守“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。
2、在網(wǎng)上搜集學生發(fā)生溺水而導致死亡的事故，然后組織學生共同分析發(fā)生溺水事故的原因，教師作總結：
溺水原因主要有以下幾種：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。
3、溺水的急救
（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。
教師進行詳細講解：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什么？）然后拖運。拖運時通常采用側泳或仰泳拖運法。
未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險等危險性活動?！?/p>
學生按照教師的講解方法，全班學生每2人分成一個小組，進行模擬演示，1人扮演溺水者，1人扮演救護者。每個小組輪流進行，其他同學細心觀察，最后做出總結，指出優(yōu)點和缺點。
三、課堂總結
1、同學們小結：
通過這次活動，你懂得了什么？
2、教師小結：
生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學生在答，講的知識都能被學生吸收，一般來說，提升學生的效率最好是準備一份教案，教案有利于老師提前熟悉所教學的內(nèi)容，提供效率。您知道幼兒園教案應該要怎么下筆嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“幼兒園中班防溺水安全教案(精品)”，在此提醒你收藏本頁，以方便閱讀！
標題：幼兒園中班防溺水安全教案(精品)
引言：
溺水是兒童生活中的重要安全隱患。為了保障幼兒園中班幼兒的安全，我們制定了一份防溺水安全教案。本教案將通過多樣化的表達方式，豐富的內(nèi)容，幫助幼兒提高對水域安全的意識，掌握必要的自救技能，從而保障他們的人身安全。
一、引導活動：小魚追逐游戲
活動目的：通過游戲引導幼兒對水的興趣，增加對水域的防范意識。
活動步驟：
1. 教師引導幼兒坐在地上，示范小魚的動作，說出“小魚追逐”的命令。
2. 幼兒模仿老師的動作，大聲地說出“小魚追逐”。
3. 適時給予幼兒肯定和鼓勵，讓他們感受到活動的快樂和樂趣。
4. 活動結束后，教師引導幼兒坐下，與他們一起回顧并討論游戲中的水域安全問題。
二、故事情境：小松鼠的冒險
故事目的：通過故事情境，向幼兒展示溺水危險并探討如何保護自己。
故事內(nèi)容：
小松鼠媽媽帶小松鼠去森林探險，路過湖邊時，小松鼠看到湖水非常美麗。
小松鼠對媽媽說：“媽媽，我想去湖里玩耍。”媽媽警告小松鼠說：“湖水很危險，你要注意安全?！?/p>
小松鼠沒有聽媽媽的話，獨自一人跑向湖邊，想伸手去摸湖水。
突然，小松鼠一腳踩空，掉進了湖里。他嚇得大聲喊救命，媽媽聽到后趕緊游過去，將小松鼠救了上來。
小松鼠被嚇得直哭，非常后悔沒有聽媽媽的話。媽媽抱著小松鼠，溫柔地教育他要學會聽爸爸媽媽的話，遵守安全規(guī)則。
教育課堂：
1. 指導幼兒分組互動，表演故事中的角色，讓他們感受到溺水的危險和父母的關愛。
2. 跟幼兒討論如何防范溺水，并通過圖片展示各種水域的危險。
3. 教師通過激發(fā)幼兒自主學習的興趣，幫助他們掌握一些自救技巧，如：緊緊抱住大人的脖子，大聲喊救命等。
三、游戲：快樂水上樂園
游戲目的：通過游戲讓幼兒掌握正確的游泳姿勢，提高水域自救能力，并培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神。
游戲步驟：
1. 將幼兒分成小組，每組一個小隊長。
2. 給每個小隊發(fā)放游泳圈和游泳板作為輔助工具。
3. 教師示范正確的游泳姿勢，讓小隊長分別向自己的小隊員示范。
4. 讓小隊員們在淺水區(qū)進行練習，通過團隊合作的方式，幫助對方熟練掌握游泳基本動作。
5. 每個小隊表演一次，在大家的加油聲中，選出最優(yōu)秀的小隊。
結語：
通過本教案的多樣化表達方式，豐富的內(nèi)容，幼兒將增強對水域防范的意識，掌握必要的自救技能，更好地保障他們的人身安全。同時，讓游戲和故事情境的形式，使安全教育活動更具趣味性和互動性。希望本教案對幼兒園中班防溺水教育工作有所幫助。
相信《幼兒園防溺水安全教案(精選)》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼兒園教案，工作計劃的必備網(wǎng)站，請您收藏yjs21.com。同時，編輯還為您精選準備了幼兒園防溺水安全教案專題，希望您能喜歡！
相關推薦
下面是欄目小編整理的“防幼兒園防溺水安全教案”。良好的師德風范必須心中有學生，為了學生更好的吸收學習內(nèi)容，老師都會準備一份教案。教案可以幫助教師更好地熟悉課堂的內(nèi)容。歡迎你閱讀與收藏！...
安全是快樂生活的根本，對于每一個人來說都十分重要，特別是小朋友們，幼兒園安全教育的開展可以讓小朋友們懂得更多的自我保護知識。身為一名幼兒園老師，要想孩子們在課堂上認真聽講，就需要提前寫安全教案。那么如何寫好我們需要的幼兒園防溺水安全教案呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的“幼兒園中班安全《防溺水》教案...
安全是快樂生活的根本，對于每一個人來說都十分重要，特別是小朋友們，幼兒園安全教育能夠讓小朋友們的安全意識更強。作為一名幼兒園老師的我們，想要在課堂讓孩子聽懂，寫好安全教案是非常關鍵的一部分。知道怎么寫具體的幼兒園防溺水安全教案內(nèi)容嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“熱門幼兒園防溺水安全教案”，但...
每一份教案都是老師的心血。教案可以指導教師更好的進行教學，我們在編寫教案時怎么動筆呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯今天為大家推薦的是一篇關于“幼兒園2023年防溺水安全教案”的精選文章，敬請您閱讀并收藏本文！...
隨著安全事故的增多，安全教育也受到越來越多人的重視，特別是小朋友們，幼兒園開展安全教育可以減少小朋友們周圍的安全隱患。作為幼兒園老師，要求我們一定要提前寫好安全教案。我們寫幼兒園防溺水安全教案時需要注意哪些問題呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“精選幼兒園防溺水安全教案”，供大家參考，希望能幫助...
最新更新
