老師作文。
以下是欄目小編為大家精選整理的“寫老師作文”內(nèi)容,以下內(nèi)容可能對您有所幫助請仔細(xì)閱讀。作文可以拓展學(xué)生的思維邊界和文化視野,作文是人生的日記它記錄著我們的所思所想以及所經(jīng)歷的一切。一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式。
我們每個人都見過橋。它每天接待成千上萬的人,它默默地把自己的一切都無私地奉獻(xiàn)給人們。它外表雖然不美,但實(shí)質(zhì)卻很美。因此,人們都贊美它。教師就像橋一樣,默默地工作,為培育下一代成為祖國的有用之才,把自己的畢生精力都獻(xiàn)給了祖國的教育事業(yè),她更值得我們贊美。
我們的老師像橋一樣辛勤。白天,她給我們上課;晚上,她為我們批改作業(yè)。記得有一天晚上,我和幾個小伙伴在外玩耍回家時,看見老師宿舍還亮著燈,我們就悄悄地來到老師的窗前,透過玻璃望去,只見老師在為我們批改作業(yè)。她手中的筆一會兒在紙上圈圈,一會兒又唰唰地寫著;一會兒還皺起眉頭想想。我們看著老師這樣認(rèn)真地為我們批改作業(yè),心里十分感激。一會兒,只見老師打了個哈欠,又揉了揉朦朧的眼睛,我們都以為老師要去睡覺了??烧l知老師卻走到臉盆前,用冷水洗了個臉又繼續(xù)批改作業(yè)。此時,我們的眼睛都濕潤了,一股敬佩之情油然而生。
我們的老師又像橋一樣樸實(shí)。她為了讓我們這些幼嫩的“花朵”成為祖國的棟梁,不辭勞苦地工作著。一次,我生病了,不能到校上課,我心里十分焦急。晚上,老師來給我補(bǔ)課,一直到很晚才回家。她普通而平凡,從不引人注目。但對我們的愛,卻深深地印在每一個學(xué)生的心目中。
我贊美你呀!敬愛的老師,你像一盞明燈,照亮著我們走向成才之路。
老師,你所做的一切都讓我們一生受益。你傳授知識讓我們不斷進(jìn)步,你教會我們做人的道理,每當(dāng)我們遇到困難時你就會耐心的幫助我們,你就像我們的父母一樣,無時無刻都在愛護(hù)我們。那從現(xiàn)在就讓我們以最優(yōu)異的成績來回報老師吧,讓他們?yōu)槲覀兏械津湴梁妥院馈?/p>
我們贊美橋,更贊美我們可敬的老師。
你看那一座座連接的橋梁,讓人們?yōu)橹潎@。它無私奉獻(xiàn),使人們方便,安全地通往對岸。白天,它不畏酷熱,傲于在暴曬之中;晚上,它不畏孤獨(dú),立在冰冷之中。它每天默默無聞,為人們奉獻(xiàn)著自己的一切。這不正是我們那可敬的老師們所擁有的精神嗎?白天,老師不畏干渴在講臺上講課,一遍一遍又一遍,直到我們能聽懂為止;晚上,老師在臺燈下認(rèn)真地備課,一張一張又一張,直到備完為止。橋?yàn)榱巳藗兡馨踩氐竭_(dá)對岸,而老師為了能使我們到達(dá)成功的彼岸,變成了一座橋,載著我們勇敢向前。
記得那是一個夏天的中午,我們正在上課,我突然發(fā)現(xiàn),平時年輕的張老師突然蒼老了許多。聲音是那么的干啞,頭發(fā)上似乎又多了幾根白發(fā),說話還不時的咳嗽。我心想:唉,老師一定是太累了,為我們操碎了心,才變成這樣的。下課,我一定要為老師倒杯水。下課后,我與幾個小伙伴一拍即合,為老師倒了一杯水,送進(jìn)了辦公室,上面寫著:“老師,您的噪子啞了,請多喝水?!笔鹈恰皭勰膶W(xué)生”。然后我們就出了辦公室,悄悄地在外面等著老師回來。只見老師走進(jìn)辦公室,看見了桌上的水和紙條,眼睛紅紅的。在外面望著的我心想:老師平時為我們付出那么多,我們都覺得是應(yīng)該的,而我只為老師倒了一杯水,老師就這么感動,我不禁為之感慨萬千。
我贊美橋默默無聞地為人們做出貢獻(xiàn),我更贊美老師全心全意愛學(xué)生的精神。
老師遇見你我真的很幸運(yùn)
老師我真的很想你!不知為什么,明明知道你不會再次的回到我們班,再次的教我們歷史,這是根本不可能的事實(shí)!
有時我在想,為什么老天讓我們相識與相認(rèn)呢?然后就當(dāng)我和你已經(jīng)產(chǎn)生那么深的師生之情后,我和你面對的就是別離!
不管我有多么的不想,可是我卻必須眼睜睜的看著另一個老師走進(jìn)教室。那時我的心里在想,我自己真的很無能!我自暴自棄,甚至是怨天尤人!我不想和你面對那個無可理喻的別離!真的不想??!我恨自己以前沒有珍惜,沒能實(shí)現(xiàn)我和你的約定。
我真的太愚蠢了!60分都沒有達(dá)到!上你的課我喝牛奶,吃零食,每次你都會給我一個眼神,向我提出警告。而我卻不理不睬,繼續(xù)這樣,直到吃完喝完為止。
我不是一名合格的學(xué)生!
我現(xiàn)在很后悔,如果時間可以倒流,我會更加珍惜老師上課時的每一分每一秒!
有時,我甚至還很幼稚的在想,只要老師能夠回來,無論讓我答應(yīng)什么保證什么,我都會毫不猶豫的答應(yīng)。
直到現(xiàn)在,我仍然不相信我和老師就真的沒緣分了,即使心里明明知道不可能的原因,但我卻仍然不想相信這個事實(shí)。
有時當(dāng)我在一個人的課上,那個人對我大發(fā)雷霆之后,自己無論心有多大,都未能很快的調(diào)節(jié)好心情,都會更加的思念您!認(rèn)為老師她要有你一半的理智我就心滿意足!甚至在想,如果上天讓我們不認(rèn)識該多好?。∧敲次揖筒粫敲赐纯嗟乃寄钅?,懷念我們曾經(jīng)的擁有。
但后來,我認(rèn)為如果我們從未相識過,從未產(chǎn)生過師生之情,我想我現(xiàn)在根本不會喜歡上歷史,就不會有歷史學(xué)科成績上的進(jìn)步,也許這就是上天對我的幫助吧!是上天讓我學(xué)好歷史學(xué)科吧!
,我根本不會喜歡上歷史,曾經(jīng)的我很討厭歷史,根本沒有考慮要學(xué)好它,但自從認(rèn)識了你,和你產(chǎn)生了很深厚的師生之情之后,我便下定決心要學(xué)好歷史,從一開始因?yàn)橄矚g你而學(xué),到現(xiàn)在因?yàn)闅v史有趣和喜歡老師,不想讓老師失望,想給一個人封條而學(xué)。
您就是我學(xué)習(xí)歷史的動力與希望。也是我在歷史學(xué)科上的引路人,你的幫助讓我寫不完的多。
這時的我,便要大喊一聲:能過和老師相認(rèn)與相識,是我這一輩子最大的幸運(yùn)了!能夠和老師產(chǎn)生那么深的師生之情,是我這一輩子的快樂與陽光!
在我的童年記憶里,每一段美好的時光都猶如星星般閃爍在我的那一片天空中。時而是快樂的;時而是傷心的,時而是激動的。在我的印象中,有位神秘的老師給我的關(guān)愛是無微不至的。她就是—孫老師。
記得那一次,我在教室里作值日生,結(jié)果被綠化角的一盆花給吸引了。我便走向綠化角,拿起這盆花。只見它上面長滿了綠葉,只有那朵淡紅色的小花,欣賞了一會兒我便隨手一放。結(jié)果被我無意中放到桌子邊緣花盆掉了下來。我想完了,如果老師發(fā)現(xiàn)的話,她肯定會告訴爸爸媽媽,那我又要吃竹條炒肉絲了。便趕緊將碎片小心翼翼地揀了起來放在一個毫不起眼的地方就匆匆回家了。
早上,孫老師問我:“花盆怎么少了一個?”我的臉頓時漲的通紅,說:“我……我也不知道?!?/p>
突然,孫老師發(fā)現(xiàn)一塊碎片,她以嚴(yán)厲的目光瞪著我,孫老師撿起來,質(zhì)問我::“這是怎么回事?”我見老師好似冒火的眼睛,不禁打了一個寒顫,只好老實(shí)交代:“事情是這樣的……?!睂O老師聽完,撫摸著我的頭,原先那眼里的目光展現(xiàn)出一絲溫柔,原來那繃緊的嘴唇也慢慢舒展開來,對我說:“孩子,你犯了錯誤,應(yīng)該及時跟老師說,而不是想盡辦法騙老師?!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,眼睛里那堵也堵不住的淚水終于噴涌而出,淚流滿面的我不禁“哇哇”大哭起來。
通過這件事,孫老師,我想對您說:“老師,我錯了,您對我無微不至的關(guān)愛讓我永生難忘,我一定會用優(yōu)異的成績報答您的?!?/p>
我從小就非常喜歡歷史,但有好多問題連爸爸媽媽也回答不出來。例如:中國的第一位皇帝是誰?高考制度是誰建立的?這世上真的有盤古和女媧嗎?
爸爸為了幫我解答這些問題,給我買了一整套《中國通史》。我知道了史上第一位皇帝叫神農(nóng)氏,還知道了堯、舜、禹的故事,也知道了大禹治水這個故事是真的。但這都是幾千年以前的事了,人們已經(jīng)把這些故事神話了。像盤古開天辟地,女媧造人等故事都已經(jīng)被后人神話了,在古代是沒有的。
后來我又知道高考制度是由科舉制度演變而來,而科舉制度是隋文帝廢除九品中正制而建立的。到隋煬帝時,定十科舉人,開設(shè)進(jìn)士科,以考試詩賦為主,選擇“文才秀美”的人才,這標(biāo)志著科舉制度的初步產(chǎn)生??婆e制度的創(chuàng)建,重才學(xué)而不重門第,消弱了門閥大族世襲的特權(quán)。這樣“任人唯賢”的改革,對后代的影響是巨大的。
我一定要多看中國歷史書,了解更多的歷史故事,爭取成為小小歷史家。
老師的愛,似水的靈秀給我以聰慧;老師的情,如山的沉穩(wěn)給我以敦厚。老師,您的愛,深沉而無言。每當(dāng)夜幕降臨,有一顆最亮的星星,印在您的窗簾上,這是您不眠的心。老師,您每天最后告別長夜,又最先迎來黎明。老師,您的愛,樸實(shí)而無華。您用您的雙手“除銹去渣”,把我雕造成國家的棟梁。老師,您的愛,無私而永恒。您的敦敦教導(dǎo),悅耳像叮咚的山泉,親切似潺潺的小溪,激越如奔瀉的江流,源遠(yuǎn)流長,深深銘刻在我的心中?;ㄩ_花落,歲月匆匆流過,卻不知哪年哪月哪日,您的額上犁出了深溝,您的雙鬢平添了銀絲,您把精魂給了我們,把柔情給了我們,把母親般的一腔愛給了我們……
您把您的一切給了我們。您的愛也許有時嚴(yán)厲,但嚴(yán)厲的背后是不易察覺的幾許溫柔。您的愛樸素不善言語,卻默默地在我們靈魂深處撐起一片綠洲。漫漫人生路,有老師的愛伴我們上下求索,前面的路不會艱難,也不會孤單。我的天空中微笑,我的世界繽紛閃耀,愛是一道光,如此美妙,照亮我的未來,原來那是老師您炯炯有神的眼睛……
在我生命里,每一天每一夜相系,您是閃亮的星,溫暖了我的心,您的愛讓我不孤寂,寬闊的天,你給我指引,狂風(fēng)的夜,你讓我平靜,相知相惜,我如此幸?!蠋?,您像霞光,卻又比霞光更璀璨,更輝煌。霞光只是日伴紅日行,然而您卻不舍晝夜,不分陰暗,時時溫暖著我們的心。在生命之旅中,生活一會兒把您拋到谷底,一會兒又把您推上浪尖,唯有一點(diǎn)不變的是——您那顆對孩子們,對下一代的愛心!小河奉獻(xiàn)給大海,白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天,陽光奉獻(xiàn)給大地,老師,您把您的一生毫無怨言地奉獻(xiàn)給您的學(xué)生。您的愛就像一滴甘露,傾注了一切,卻不求回報;您的愛是一滴細(xì)雨,用溫情感化冷漠的凍土;您的愛是一眼清泉,用一生一世匯成一條洶涌的河流……
我們班有這樣一位語文老師——身子,胖胖的;臉蛋,鼓鼓的:肌肉,發(fā)達(dá)的——如果沒有知識,就可以算是個大肥豬了。
那,我們親愛的梁老師,到底是什么呢?
梁老師=“老黃牛”
別誤會,老師可不是年老的屬牛的人。他為什么像“老黃?!蹦亍瓉戆。豪蠋熞挂岳^日地備課、改作業(yè),卻沒有一絲埋怨——她和牛一樣,踏踏實(shí)實(shí)地工作,勤勤懇懇地勞動。據(jù)說,梁老師現(xiàn)在生了重病,每天都得到醫(yī)院掛針??伤?,梁老師,還是辛勤地工作著,堅(jiān)持為我們上課。讓我們?yōu)檫@個“老黃牛”加把勁兒吧!
反駁語:可是,梁老師作業(yè)常常讓同學(xué)幫她改呀!
梁老師=“替罪羊”
說梁老師是替罪羊,一點(diǎn)兒也不過分:我們班級的同學(xué)犯了錯誤,不是家長罵老師工作不負(fù)責(zé),就是批評工作不到位。同學(xué)之間發(fā)生矛盾,家長又會和老師進(jìn)行一次“世界大戰(zhàn)”,把老師弄得連連叫苦。實(shí)際上,老師有很多事情要做,同學(xué)之間的事情這么多,哪有時間一一去調(diào)解呢?再說,教育孩子又不單單是老師的事呀!
反駁語:我們班的好事比壞事多得是呢!
梁老師=“生氣筒”
我們班的梁老師,真的,特會生氣。有時候,一位同學(xué)因?yàn)槟衬吃驗(yàn)榘嗉壙哿朔郑覀兞豪蠋熅蜁敖逃蔽覀儼雮€課堂。如果是做操扣了分,老師就會像知識分子一樣,說關(guān)于做操利于身體呀,我們破壞身體之類的話;如果是做眼操不認(rèn)真扣了分,老師就會
說眼睛是心靈的窗戶,眼睛關(guān)系到我們的未來之類的話。最近,梁老師又公布了一條班級法規(guī)“不論成績好差,凡是為班級扣分者,一律抄書。”
反駁語:下課的時候,老師總是很和藹呀!
梁老師=……
梁老師究竟等于什么呢?看來我還得仔細(xì)想想。
我有一位老師,她聰明又漂亮。雪白的皮膚、挺挺的鼻子,笑起來還有兩個小酒窩,甜甜的。最神奇的是她有一雙會說話的眼睛??吹轿覀冇羞M(jìn)步的時候,老師用笑瞇瞇的眼睛看著我們,好像在說:“我真為你們感到高興,要繼續(xù)努力哦!”
每當(dāng)在上課時有同學(xué)講悄悄話,老師那神奇的眼睛就開始向全班同學(xué)“掃射”,總能在第一時間鎖定目標(biāo),朝他瞄一瞄,瞪一瞪。那位同學(xué)仿佛聽到了老師的眼睛說的話,馬上閉上嘴巴,認(rèn)真聽講。記得有一次上公開課,我舉手起來回答問題,一時緊張竟然把原本想好的答案給忘記了!老師就用鼓勵的眼神看著我,好像在說:“加油,相信自己,你一定能行!”我聽懂了老師的眼睛說的話,靈光一現(xiàn),想起了正確答案并流利地說了出來。這時,老師的眼睛對我眨了眨,好像在說:“你真棒!”
說了半天,擁有這雙神奇眼睛的主人是誰呢?哈哈,猜對了,她就是我們最親愛的班主任——許老師!
我們班很多同學(xué)的英語成績都很好,想知道秘密嗎?秘密就在于我們班有一位教學(xué)方法獨(dú)特的英語老師-----孫老師。
孫老師小平頭、大眼睛,言談話語之間給人一種可親可敬的感覺,特別是他的英語課,好像是施了魔法,永遠(yuǎn)充滿了魔力,非常枯燥難記的內(nèi)容,課堂上,他竟然讓我們在快樂的互動中,逐漸熟知和牢記了。
在一個暖洋洋的下午,又是孫老師給我們班上英語課,由于前不久功課作業(yè)較多,同學(xué)們過度疲勞,這節(jié)課上,大家都顯得很困倦,總是提不起精神,孫老師見此情景,并沒有像有些嚴(yán)厲的老師那樣對我們大吼大叫的批評呵斥,而是語氣和善的微笑著說:“我們來做一個游戲吧?大家都輕松一下,怎么樣?”話音剛落,鴉雀無聲的教室立刻變得熱火朝天,像炸開了鍋似的熱鬧,大家開始交頭接耳的議論是什么游戲,孫老師這時又說:游戲是這樣的,我在黑板上寫很多單詞,我念這些單詞的時候,只張嘴不發(fā)音,不按順序,看誰能猜出我念得是那個單詞,有些單詞還是上學(xué)期學(xué)過的,請大家回顧一下。全班同學(xué)的積極性立刻被調(diào)動起來,有的同學(xué)則臨陣磨槍,大家以躍躍欲試的姿勢開始進(jìn)行準(zhǔn)備,教室內(nèi)剛才的困倦一掃而光,不見了蹤影,我看著孫老師一張一合的口形,真像小金魚在吐出一個個快樂的水泡,當(dāng)我發(fā)現(xiàn)孫老師的口形是其中的一個單詞時,我立刻舉手回答,竟然答對了,我的心里樂開了花?!岸66?.....”在不知不覺中,已經(jīng)到了下課時間,我們還沉浸在上課時的歡樂中,已經(jīng)能夠熟練運(yùn)用單詞的我,這時猛然發(fā)現(xiàn)孫老師的游戲是有良苦用心的,他是為了提高我們的學(xué)習(xí)成績,防止疲勞學(xué)習(xí)產(chǎn)生的困倦,才給我們安排了這個游戲。
孫老師,我愛您!您真是一位智慧又可敬的好老師,在這兩年的英語學(xué)習(xí)中,您對我們花費(fèi)的心血和精力,讓我永遠(yuǎn)難忘。
師生之愛,猶如雨露滋潤小苗。師之愛,則是一顆高尚的靈魂之愛。
記得三年級的一個星期二下午,我們一如往常地為語文課做著準(zhǔn)備。只是讓同學(xué)們奇怪的是,原本精神抖擻的張老師,走進(jìn)教室雖然臉上還掛著笑容,但眼圈是紅的,看起來有些疲憊。同學(xué)們,不說話了,準(zhǔn)備上課吧。老師的聲音有些沙啞。幾個愛說話的同學(xué)仍然在嘰嘰喳喳。這時,班長站到講臺中間起了一首古詩,同學(xué)們齊背完古詩后,班長說:很多同學(xué)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,老師的嗓子啞了。希望大家能認(rèn)真聽講!班上頓時安靜下來,整個教室鴉雀無聲,同學(xué)們自覺地打開課本,翻到上課的內(nèi)容讀了起來,聲音大而響亮,似乎在告訴老師:您別擔(dān)心,我們會認(rèn)真學(xué)習(xí)的。
老師笑了,下午整整三節(jié)語文課,老師用她那已經(jīng)干啞了的嗓子,咳嗽著為我們講課。她不停地咽著唾沫用手摸著喉嚨。在我們讀課文時,我發(fā)現(xiàn)老師拿著水杯輕輕地喝水,她很小心不想發(fā)出聲響,怕影響到大家讀書,那樣子有些難受卻又有些像苦澀中帶著甜蜜。班里的讀書聲慢慢地小了
下課后,外面嘈雜聲一片。外班的同學(xué)有的在踢足球,有的在跳繩,唯獨(dú)我們班教室里寂靜無聲。同學(xué)們爭先恐后地跑上前去,幫老師拿東西,然后目送著老師有些佝僂的背影。
生命中給你愛的人很多,也許是父母溫馨的愛,也許是朋友的友誼的愛,更還有老師的愛。老師不是親人,但勝似親人!
(djz525.com 勵志的句子)
老師是太陽底下最偉大的事業(yè),沒有老師就沒有人類文明的社會,所以,我要大聲我愛老師!加減乘除,算不盡對您的愛。詩詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
老師的熱情像太陽――在面對屢教不改,淘氣依舊的學(xué)生面前,您依然熱情不改,諄諄教導(dǎo)。使多少學(xué)生走出歧途。在成堆的作業(yè)中,您對每一的細(xì)微的錯誤都銘記在心,每一條評語都一絲不茍。直至深夜才肯休息。早上您披著霧衣來到學(xué)校,夜里披著星光到家里。別人賺盡了金山銀山,您卻以太陽為金,以月亮為銀。我卻聽不見一聲嘆息這一切的一切都沒有讓您減掉對事業(yè)的半點(diǎn)熱情。所以,我要大聲說:我愛老師。
老師的教誨像春雨――在我們誤入歧途時,迷失方向的時候。是您的教誨滋潤了我們的心田。讓我們走出歧途,把握方向,走向成功的道路。有了您的教誨,莘莘學(xué)子才成就光輝的人生。所以,我要大聲說:我愛老師。
老師的事業(yè)像希望的種子――老師就像辛勤的園丁,在美麗的花園里撒播希望的種子,用自己的汗水澆灌,用畢生的心血來修剪。不難想象,如果沒有老師這個靈魂的工程師,世界將成為野蠻的社會。有了老師,才會有人類高度文明社會。所以,我要大聲說:我愛老師。
是啊!老師熱情像太陽,老師的教誨像春雨,老師的事業(yè)像希望的種子,還有老師的愛像太陽一樣溫暖,像春雨一樣和煦,清泉一般甘甜。您的愛,比父愛更嚴(yán)峻,比母愛更細(xì)膩,比友愛更純潔。您――老師的愛是天底下最偉大,最高潔的愛。
?。【旁?!最耀眼、最偉大的九月!如果九月是一杯酒,我就和您干杯,如果九月是一捧鮮花,我愿把它獻(xiàn)給您。
??!九月!讓我們唱響九月!
五年級:楊云浩
老師,她是一位勤勞的園丁,栽培著我們這些祖國的花朵,無時無刻地關(guān)心著我們。我的老師,她就是這樣的。她無時無刻地為我們這些調(diào)皮的同學(xué)服務(wù)。她,就是我五年級的新任班主任——陳創(chuàng)常老師。
陳創(chuàng)常老師是今年剛剛畢業(yè)的一為大學(xué)學(xué)生。因?yàn)橐业揭环莺霉ぷ?,所以調(diào)到我們學(xué)校來了。
老師一來我們班,同學(xué)們看老師個子矮小,抓了老師的短,常常在課堂上講話??晌也贿@么認(rèn)為,媽媽說:“不管老師怎樣,都要尊敬老師?!蔽颐刻煺J(rèn)真上課聽講,所以給老師的第一印象很好,老師也很喜歡我。
老師上我們班的課向當(dāng)于多半個學(xué)期,因?yàn)槲覀儼嗟募o(jì)侓一直都不是很好,所以校長調(diào)換了老師。有的同學(xué)對老師的感情深厚,聽了校長這話,差點(diǎn)哭了。唉,誰叫我們班這么吵呢?
老師走了,還時常擔(dān)心著我的學(xué)習(xí),生怕我的學(xué)習(xí)成績會下降。有時,老師還打電話給我媽媽問我的學(xué)習(xí)情況,你說說這不是關(guān)心這是什么?甚至有時候還約我去她家學(xué)習(xí),增強(qiáng)我的學(xué)習(xí)。一直到我昨天考試遇到了老師。老師隊(duì)我說了很多話:“權(quán)展,你對這此考試有信心嗎,還有,你要認(rèn)真答題,把題看清楚再寫。字還要寫好,平時你寫的字非常撩草,這次考試一定要把字寫好,因?yàn)檫@次不是我改你的試卷,也不是我們校的校的,而是湛江的老師批改。字寫漂亮是一個表面,人家先看你寫的字漂不漂亮,整不整齊,才會給你大分。
老師給我的恩愛太多了,滴水之恩,當(dāng)涌泉相報。我一定要努力學(xué)習(xí),絕對不會辜負(fù)老師對我的希望。
人們都說:“一日為師,終身為父?!崩蠋煂ξ覀兊膼凼菬o私的。
有一次,老師生病了,發(fā)著熱,喉嚨發(fā)著炎??上裢R粯訙?zhǔn)時地走進(jìn)教室,臉上帶著微笑。不一會兒,上課鈴響了,老師開始講課了。上課上到了一半,老師的嘴,簡直說不成話了,很可能是喉嚨發(fā)炎了。兩位班長知道里此時,想幫老師維持一節(jié)課,老師偏偏不讓,非要繼續(xù)上課,我們只好依了她……
“咳咳,咳咳”老師一聲聲咳嗽聲,使我們眼睛里的眼珠不停地打轉(zhuǎn)。這一節(jié)課,教室里寂靜無聲,同學(xué)們認(rèn)認(rèn)真真聽老師講每一個細(xì)節(jié)。
終于,下課鈴響了,老師一說“下課了“同學(xué)們趕緊詢問老師的病情,可她總是搖搖頭,表示不用我們擔(dān)心。老師雖然生病了,但他第一時間想到了我們。
老師對工作很負(fù)責(zé)人,每天的工作總是批改得認(rèn)認(rèn)真真,一絲不茍,批評少,表揚(yáng)多我們非常滿意。
學(xué)校四、五、六年級有卓越課程,我們班是剪紙,例如把動物、物品、花種……各種各樣的剪紙展現(xiàn)在我們眼前,看看老師揮著剪刀剪下那些栩栩如生的花時,讓我興奮不已。
我為有這樣的老師而感到驕傲自豪!也為有這么疼愛我們的老師而高興,您對我們的愛我不會忘記!謝謝您!為我們操心,在以后的日子里我會永遠(yuǎn)記住在四年級的歲月里劃過一條美麗的彩虹!
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