貝殼小學(xué)作文范例15篇

貝殼小學(xué)作文。

每天都會(huì)接觸到不少人作文，多寫作文可以讓我們的思維更細(xì)膩，邏輯更清晰。寫作文要有自己的想法，不能照搬照抄。如果是你，你會(huì)選擇哪種類型的作文？小編收集并整理了“貝殼小學(xué)作文范例15篇”，供你參考和使用，請(qǐng)收藏和分享。

貝殼小學(xué)作文 篇1

暑假里，我和媽媽一起到青島海邊去玩。到了海邊，我看見大海是多么廣闊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，海與天連在一起，好壯觀??！

“法寶，看，這么多貝殼，我們來撿貝殼吧?！眿寢尩奶渎暟盐覐目春５难酃馕搅撕＿叀Ｎ铱吹搅烁鞣N各樣的貝殼，我開心極了。我跟媽媽說：“我們來比賽，看誰撿得多?！闭f完，我就奔向海灘邊。我把石頭搬開，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)方形的貝殼；我使勁地扒開沙子，看見了一個(gè)扇貝型的貝殼；一個(gè)海浪過后，我又撿到了幾個(gè)五顏六色的貝殼；我踮著腳在石頭上走來走去，撿到了各式各樣的貝殼。

最后，我比媽媽撿得多，我把撿來的貝殼帶回家，分給了我的小伙伴們。

篇五：關(guān)于貝殼的小學(xué)作文

我的好朋友盛姝送給我一個(gè)錦繡的貝殼。因?yàn)槲业谝淮我姷截悮?，所以，我非常喜歡它，天天拿著它和小朋友一起觀賞、玩耍。就連爸爸見了，都象見了法寶似的，玩了好一陣子呢。

這個(gè)貝殼大約有一平方分米那么大，是一個(gè)錐形的硬殼，上面有精美的螺紋，表面五顏六色的，內(nèi)部是黃白色的，好看極了。

這個(gè)貝殼很神密。你把它放到耳朵邊，就仿佛能聽到大海呼瀟的聲音。閉上眼睛，聽著這樣的聲音，就仿佛自己站在了大海邊，就連聽自己說話的聲音，或是聽別人說話的聲音，都覺得變了腔調(diào)，仿佛自己在大海邊和別人說話呢。

我應(yīng)該好好感謝我的好朋友盛姝，它哪里是送給我的貝殼，簡(jiǎn)直是把我?guī)У搅瞬憶坝康拇蠛＿?。有了這法寶，我就可以每天在大海邊和小伙伴們談話了。

貝殼小學(xué)作文 篇2

今年暑假，我來到了汕尾的紅海灣。

那里的海水清清的，涼涼的。在沙灘上，有一大堆數(shù)不清的貝殼。大多數(shù)貝殼的表面都平整光滑，摸上去非常舒服。我走啊走，看見我的腳邊有一顆漂亮的虎紋貝殼，它像披了一件虎紋大衣一樣。我小心翼翼地?fù)炱鸹⒓y貝殼，突然一只小小的鉗子伸了出來，嚇得我馬上扔掉貝殼。過來一會(huì)兒，一只小蟹爬了出來，原來是寄居蟹。但是當(dāng)我一碰貝殼，寄居蟹馬上縮回了貝殼里面。我輕手輕腳地把貝殼放進(jìn)我的袋子里，寄居蟹好像很害怕似的，再也沒有出來了?；氐骄频?，我把虎紋貝殼和其它精挑細(xì)選過的貝殼放在一個(gè)水盆里，讓它們靜靜地泡個(gè)澡。

第二天醒來，我就急忙跑去洗手間看我心愛的貝殼。但是，水盆里的貝殼發(fā)出陣陣臭味，我仔細(xì)一看，原來貝殼里的寄居蟹都死了。媽媽說：沒有了海水，寄居蟹也活不了。我傷心地把寄居蟹從貝殼里倒出來，把貝殼都清洗了一遍?；⒓y貝殼經(jīng)過清洗后，顯得更加光潔漂亮，一條條的斑紋也更加突出了。

我把虎紋貝殼放在耳旁一聽，嗚-嗚-嗚好像聽到一陣陣海風(fēng)在耳邊響起。我仿佛就在大海邊，清涼的海水向我的腳沖過來，咸咸的海風(fēng)向我迎面撫過來，就好像聽著優(yōu)美的音樂躺在沙灘上享受著暖和的陽光。感覺舒服極了。

我愛紅海灣，更愛那絕無僅有的虎紋貝殼。

貝殼小學(xué)作文 篇3

在記憶中，腦海里浮現(xiàn)出良多的故事，大部門都是媽媽帶我去爬山，但我最深刻的是一次泰國(guó)海邊之旅。

在暑假時(shí)，我飛到泰國(guó)去了，爸爸帶著我去海里游泳。但是，我不敢下水，只好在沙灘上玩沙子，揀貝殼。泰國(guó)的海灘固然不大，可沙灘上貝殼多了去了!數(shù)也數(shù)不清，似乎比天上的星星都多呢!于是，我用100泰銖買了一個(gè)花籃子裝貝殼，由于手里其實(shí)拿不下了。貝殼的外形千奇百怪，每一個(gè)都有不一樣的故事。我想貝殼大多數(shù)都是被海水沖過來的，假如在一個(gè)地方待著，那貝殼一定會(huì)自己送上門的。

我拿著花籃，坐在沙灘上，一邊等著海水能打過來更多好看的貝殼，一邊端詳著自己撿來的哪個(gè)更漂亮，想著回去如何做成貝殼手鏈或項(xiàng)鏈。但海水打過來好幾回了，始終沒有見到有貝殼沖上來。我真的有點(diǎn)失望，看來守株待兔的方法是不靈的。于是我改變了策略，預(yù)備把腳下的沙子挖一挖，說不定沙子里面就會(huì)有好看的貝殼。我滿懷喜悅的心情挖呀挖，挖呀挖，突然手指遇到了一個(gè)硬硬的東西，感覺可能是貝殼，于是我把旁邊的沙子松了松，露出了一個(gè)漂亮的大貝殼，貝克上錦繡的條紋清楚可見，顏色艷麗喜人!我小心翼翼地把它放在籃子里，打算繼承挖下去尋找更多可愛的貝克。突然，我的手很疼像被夾子夾了一樣，我仔細(xì)一看，原來是一只借居蟹，我打攪到它休息了，所以它用鉗子狠狠地夾了我一下，算是對(duì)我的回敬。我小聲地說了聲對(duì)不起，忍著痛靜靜地離開了。

我看著籃子里可愛的貝殼，憧憬著著如何編織自己錦繡的夢(mèng)。再看看自己被夾紅的手指，想象著被我打攪的借居蟹如何糊口，感覺這次海邊之行收成頗豐。

貝殼小學(xué)作文 篇4

在我記憶的海灘上，有這么一個(gè)有趣的貝殼，它讓我終身難忘。

記得那是四歲那年。媽媽買回了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的海帶，大概有二三米長(zhǎng)。它綠綠的，透明無暇。我見媽媽拿著海帶，洗呀，洗呀，越洗越亮。我摸了摸，非常硬，像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的粗帶子，我經(jīng)?？匆娊憬隳弥K子纏在樹梢上，纏得很結(jié)實(shí)，上面掛一個(gè)木板，人坐在上面搖搖晃晃，有趣極了!于是，我也拿根粗繩子，掛在樹梢上，但那根不夠長(zhǎng)。我想啊想啊，終于，我想出了個(gè)好主意，我把樹枝壓低，把那根又寬又長(zhǎng)又硬的海帶掛上去，中間放上木板固定好，就成了一個(gè)搖搖床。我坐上去，剛晃了沒一會(huì)兒，只見被磨破的海帶斷了，我掉了下來，摔了個(gè)屁墩!我疼的哇哇大哭，媽媽看見了，哭笑不得，連忙把我扶起來，笑著說傻孩子，那海帶哪能當(dāng)搖床?

在我記憶的沙灘上，有許多記憶的貝殼，但這顆仍是最美、最亮的貝殼。

貝殼小學(xué)作文 篇5

今天我和同學(xué)來到海邊，海風(fēng)輕輕地吹拂著我的頭發(fā)，令我感到神清氣爽，心曠神怡。我脫下鞋子，慢慢地走向海水邊，金黃的沙灘，細(xì)柔的沙子，讓我踩上去很舒服！海水悄悄地漫過腳邊。??！好爽??！沙灘上的人多得數(shù)不勝數(shù)。

我和我的同學(xué)商量了一下，一起去拾貝殼。她同意了。我們?cè)诤＿吢?，趁卷來陣陣小小的海浪時(shí)，趁沙子下滑時(shí)，我們彎下腰，在里頭摸索。

“呀！找到了！”我高興地叫了起來。在我手中心，有一個(gè)被陽光照得閃閃發(fā)光的貝殼，它潔白無瑕，光滑，甚至帶有點(diǎn)海的味道?？砂盐腋吲d壞了，繼續(xù)等下一波海浪，不一會(huì)兒，我又拾到一個(gè)貝殼，它的底是黃色的，上邊還有黑色的小花紋。真漂亮?。?/p>

有時(shí)我們還走近海里，卷起褲角，在水里摸索。1個(gè)，2個(gè)，3個(gè)，4個(gè)……各種各樣的奇形怪狀的貝殼出現(xiàn)的我的眼簾。我和我的同學(xué)一共撿了15個(gè)貝殼。

在我們的身后，留下了一串金光閃閃的腳??！

貝殼小學(xué)作文 篇6

我有一籃貝殼，里面有各種各樣的貝殼。

我最喜歡一個(gè)像海螺的貝殼。它頂頭一圈一圈繞著，好像一個(gè)蝸牛殼，底下是白色的，對(duì)著小孔輕輕地吹，還能吹出悅耳的聲音呢！

我也喜歡一個(gè)像牽牛花的貝殼。它的花紋像一條蛇纏在上面，又像一條盤山公路，繞著一座大山。

我還喜歡一個(gè)怪貝殼。它像一只手提包，但是上面長(zhǎng)著許多小刺，如果你從上往下看，會(huì)覺得像一個(gè)水壺。

還有一個(gè)像田螺一樣的貝殼，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡(jiǎn)直是一個(gè)活生生的'綠蝸牛正在睡大覺，我也很喜歡它。

貝殼，軟體動(dòng)物幾乎都擁有外殼。構(gòu)成貝殼是碳酸鈣和貝殼蛋白質(zhì)。雖然貝殼是軟體動(dòng)物，但是在自然界里，它以多姿多彩的形狀，五彩繽紛的顏色展示自己。我喜歡它！

貝殼小學(xué)作文 篇7

上午，海水退潮了，是撿貝殼的好時(shí)機(jī)，我們乘車趕到海邊，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。我脫去鞋子，踩在軟綿綿的沙灘上，舒服極了！遠(yuǎn)處的幾個(gè)海島，像一顆顆閃亮的明珠，灑浴在漲媽媽的懷抱中。大漲的風(fēng)景雖美，可我顧不上欣賞，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)海灘上的貝殼美極了。低頭一看，這些貝殼各種各樣，形態(tài)萬千。圓的、兩頭是尖的、扁圓的、有刺的。多的難用筆墨形容。

怎么地上有一條長(zhǎng)線呢？順著線望去，原來是一只寄身蟹，這個(gè)小家伙兩只眼睛探出來，一見我就縮了回去。我用樹枝輕輕一捅，它嚇地躲進(jìn)了深處，偶爾探出圓溜溜的眼睛，溜溜地望著我，好像表示抗議。最后，它習(xí)慣了，大著膽子用鉗子夾住樹枝，怎么拽也拽不掉。

“嘩”雪白的浪花乘著海媽媽的手臂，輕輕地拍打著沙灘弟弟。開始漲潮了，我們不得不離開可愛的沙灘！再見！美麗的沙灘！

貝殼小學(xué)作文 篇8

灰色的銀杏螺，土黃色的蝶螺，紫色的海蝸螺，棕白相間的雞心螺，精美的圖案充滿外殼。仔細(xì)聽，你便能聞聲那“嘩嘩”的海浪聲，時(shí)而波瀾壯闊的拍打著海面，時(shí)而風(fēng)平浪靜的和海風(fēng)一起唱著歌。仔細(xì)聞，你還能聞見一股刺鼻的沙味，那就是來自大海的味道！

在良久良久以前，貝殼們無憂無慮的糊口在海洋里，它天天和小伙伴們一起聊聊天，玩玩游戲，好不快活，可沒過多久，一件悲劇的事發(fā)生了。

海嘯兇猛的來襲，將貝殼帶到了一個(gè)又黑又冷又目生的地方，經(jīng)由了劇烈的地質(zhì)運(yùn)動(dòng)，小貝殼們被埋在了一座又高又大的山底下，它們被壓在土壤里長(zhǎng)達(dá)數(shù)百年，直到一位旅行家經(jīng)由這座大山，才把小貝殼的命運(yùn)和價(jià)值徹底改變了。它們被送進(jìn)了博物館，天天都接待數(shù)不勝數(shù)的顧客，接受人們無盡的夸贊和羨慕，在她們骯臟的手中被摸來摸去。

老師點(diǎn)評(píng)：文章以精簡(jiǎn)的語言講述了貝殼的經(jīng)歷，還從中感悟出貝殼的高貴品質(zhì)，假如能在文中加入自己別具一格的立異設(shè)法主意，會(huì)更棒哦！

貝殼小學(xué)作文 篇9

今年暑假，我隨青少年宮小百靈藝術(shù)團(tuán)赴澳大利亞參加國(guó)際青少年舞蹈比賽，并借此機(jī)會(huì)游覽了澳大利亞的美麗風(fēng)光。

在澳大利亞之旅中，我覺得最有意義的就要數(shù)在悉尼最大最美的邦迪海灘上拾貝殼了。金黃色的沙灘綿延幾千米、白色的波浪夾著藍(lán)色的海水前赴后繼地拍擊沙灘，微微的海風(fēng)吹著我們，我們情不自禁地脫掉鞋子，赤著腳丫，奔向軟綿綿的沙灘。我一邊數(shù)著腳印，一邊陶醉在沙灘的懷抱中。我盡情地奔跑著，享受著。突然我看見了一個(gè)五彩的東西在沙子里閃閃發(fā)亮，哇，海貝。我驚叫起來。從這時(shí)起，我便開始仔細(xì)尋找，好漂亮的貝殼呀。海灘上的貝殼多種多樣：大的、小的、圓的、半圓的，紅的、淺黃的、深藍(lán)的、咖啡色的五彩繽紛，異常美麗。它們有的露著半邊臉，還有半邊卻躲藏在沙子里面，真有點(diǎn)猶抱琵琶半遮面的感覺。于是我迫不及待地拾起來，真恨不得把這美麗的貝殼都裝進(jìn)我的口袋。大海真神奇啊，蘊(yùn)藏著無窮無盡的寶藏;大海真?zhèn)ゴ蟀?，讓我們拋卻憂愁，換來快樂;大海真慷慨啊，千姿百態(tài)的貝殼，讓我們異國(guó)小朋友大開眼界，取之不盡。當(dāng)我拾完貝殼站在海邊，任海浪拍打我的雙腳，任海風(fēng)吹著我的臉頰，這種感覺，真是無比的舒暢。

看完海，回到酒店，可那海灘優(yōu)美的景色還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在眼前。

貝殼小學(xué)作文 篇10

湛藍(lán)的大海，金黃的沙灘，自由翱翔的海鷗，悠然自如的白云。

我正躺在沙灘上曬太陽，忽然想起什么，“對(duì)，元圓讓我到海邊后，幫她帶一個(gè)紫色的貝殼，還要純紫的，不帶雜色?！蔽页蠲伎嗄樀卣f到，“不外不要緊，我?guī)退艺?。”我又輕松的說。

我站起身，四處望望，發(fā)現(xiàn)離我不遠(yuǎn)處有一個(gè)紫色的東西，我跑過去，蹲下身，拾起那個(gè)東西，那卻是一個(gè)紫色的玩具，我仍是把它歸還回位，我走在沙灘上，傘下的人們說到：“這塊貝殼真漂亮，又還挺便宜?！彼齻兪种卸蚜级嘭悮?，有藍(lán)的、黃的、綠的、粉紅的……五彩繽紛，各式各樣。

我連忙跑到貝殼小攤前，用眼睛瀏覽一遍，沒有紫色的貝殼，問問吧，或許是太漂亮，被藏起來，我微笑著問：“阿姨，有沒有紫色貝殼？”阿姨遺憾的說：“對(duì)不起，小朋友，紫色貝殼已經(jīng)賣完?！庇谑俏矣峙艿搅硪患倚偵?，“呀！那有紫色貝殼好漂亮?！蔽壹泵?0元錢遞給老板預(yù)備買，誰知老板嚴(yán)厲的說：“這是這個(gè)沙灘上唯有的一塊心行紫色貝殼，25元少一分都不賣?！蔽覜]精打采地拿回10元錢。

這是，我已經(jīng)是大汗淋漓，于是拿出毛巾預(yù)備擦汗，但毛巾沾一些沙。忽然，我自言自語道：”我可以去買紫色噴沙壺呀！“我馬上跑到小攤上，欣喜若狂地對(duì)老板說：“阿姨，有紫色噴沙壺嗎？”阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭，拿一小罐紫色的粉遞給我，我付錢，將幾塊較漂亮的白色貝殼放在桌子上，閉上眼睛把噴壺的開關(guān)一按。睜開眼，白色的貝殼仍是白色的，但是我的白色裙子卻變成紫色。

我僅有的10元錢也沒有。我只好躺在沙灘上睡覺。波光粼粼的大海上偶爾有幾只海鷗在飛，熱鬧的人們也徐徐披發(fā)去，只有我和幾個(gè)嬉水的小孩。

我忽然覺得后背有些疼，坐起來，瞇著眼睛一看，后面竟然是紫色的貝殼，我拿起來使勁的搓搓，沒粉掉下來，這是純自然的，終于不負(fù)元圓所托。

幾個(gè)小孩也離去，寂靜的沙灘上，我握著紫貝殼甜甜地笑。

貝殼小學(xué)作文 篇11

今天，爸爸很早就推醒我，我起來一看，這是半夜呢。我懶洋洋地說：今天是什么日子呀?這么早就推醒我，讓我再睡五分鐘，晚安。說著，我又躺了下來。爸爸又把我拉起來，說：今天，我們要去普陀山的南海那邊去撿貝殼，舅舅的車早就在門口等著了。我一下子跳了起來：你說什么，今天去普陀山撿貝殼，太好了。我一起子就穿好了衣服，飛快地向舅舅的車跑去

我們來到普陀山，這兒真是人間天堂啊。山上一棵棵綠色的大樹、小草，還有一朵朵美麗的花兒，紅的、藍(lán)的、白的、黃的，像一個(gè)一個(gè)小太陽似的。來到了南海邊上的沙灘，我?guī)嫌稳?，沖進(jìn)大海的懷抱，浪花拍打著我的肩膀，我抬頭看，有幾只海鷗在空中盤旋。我回到沙灘上，撿起了貝殼，忽然，我的腳被絆了一下，摔了一跤，疼得我哇哇大叫，回頭一看，是一個(gè)貝殼，我高興極了，正想去撿，可是，貝殼又被表哥搶走了，我火冒三丈，去追表哥，可是又追不上他，只好再去撿貝殼了。哈，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)大小不一樣 的貝殼。我把那些貝殼一個(gè)一個(gè)的放進(jìn)桶里。

我喜歡撿貝殼，更喜歡夏天的普陀山。

貝殼小學(xué)作文 篇12

我是一個(gè)糊口在北方的孩子，向往洶涌澎湃的大海，更喜歡五顏六色的貝殼。

外形各異的貝殼在潮漲潮落之間留在了柔軟的沙灘上，它們?cè)陉柟獾挠痴障路瓷涑鲆鄣暮凉?。貝殼的種類可真多啊!有的像一把展開的扇子，有的像尖尖的竹筍，有的旋轉(zhuǎn)著像螺絲，還有的像蜷縮起來的刺猬……貝殼很小，卻非常堅(jiān)硬。有的潔白無暇，表面上有一層層波浪形的條紋;有的背面像珍珠一般潔凈光滑，閃著藍(lán)瑩瑩的光;還有的回旋的花紋中有著或深或淺的顏色。它們十分精致，悄悄地躺在沙灘上，簡(jiǎn)直就是一件藝術(shù)品。沙灘上還有另外一種不惹人注目的貝殼，它表面粗拙裹滿泥沙，略顯丑陋，往往是這樣的貝殼才會(huì)儲(chǔ)藏寶藏。

還有一種貝殼很神奇。在它的身上可以聞到大海的氣味，潮濕而清新。把它放在耳邊，就會(huì)聽到大海的波瀾，有時(shí)還會(huì)在海浪聲入耳到海鷗的啼聲和遠(yuǎn)處輪船的汽笛聲。聽著這些神奇的聲音，我仿佛置身在大海邊像海鷗一樣自由安閑的飛翔。

貝殼小學(xué)作文 篇13

冬天，寒風(fēng)刺骨，睜開朦朧的雙眼，我卻窩在被子里取暖，真的不想起床，，還得照著走，我只好依依不舍地起床了。眼巴巴地看著小床

下午了，奶奶帶我和弟弟去撿貝殼，我順手拿了個(gè)袋子上路了。到了沙灘，把鞋子一邊，赤腳走在沙灘上，回頭一看，一串串小腳印流在了沙灘上，袋子再也裝不下貝殼了，我就在往褲兜里邊塞，直到擠滿。哎呀!貝殼怎么那么多!拿，金黃金黃的沙灘上精挑細(xì)選，百里挑一。最后上榜的貝殼就寥寥無幾了，有許許多多的貝殼都落選了。也許是不知到次是比美大賽吧!它們落選的貝殼都向上榜的貝殼投去了羨慕的目光。而上榜的貝殼呢?它們呀!就沾沾自喜，得意忘形。

太陽落到地平線底下了，那一團(tuán)團(tuán)紅暈退成淡。上面的天空從藍(lán)盈盈的天空已變成了巧克力的暗淡的顏色，并有幽靜的暮色暗向藍(lán)寶石般的天空，于是回家，在回家的路上貝殼不停地叮當(dāng)作響

貝殼小學(xué)作文 篇14

星期五晚上，媽媽給我拿回來一個(gè)紙大箱子，說是同事李阿姨到海南出差時(shí)給我買回來的禮物，是什么呢？是什么呢？我太好奇了，我迫不及待的打天一看，哇，漂亮的貝殼，好多漂亮的貝殼呀！

媽媽說：這些漂亮的貝殼中有的是李阿姨在海邊沙灘上撿的，看著這一大紙盒的漂亮的貝殼，雖然有許多，可我總感到不滿足，要是我去啊，非把沙灘上的漂亮的貝殼全拾回來不可。這些漂亮的貝殼把我緊緊地吸引住了，看看這個(gè)很美，看看那個(gè)也很美；看看這個(gè)可愛，看看那個(gè)更可愛，真使我眼花繚亂，好像到了一個(gè)海濱世界。它們中間有的像只瓢，有的像只小船，還有的像頂娃娃帽……只見有只漂亮的貝殼那乳白色的瓷面上布滿了一根根淡藍(lán)色的連綿起伏的線條，好像波瀾壯闊的大海向前翻滾著。有只漂亮的貝殼是咖啡色的，它的形狀象一座寶塔，白色的線條繚繞在它的身上，向一道彎彎的上山路，引導(dǎo)游人往上走；有只漂亮的貝殼上面有密密的小洞，瞇縫眼可以從這個(gè)洞看到另一個(gè)小洞口，呵呵，如果我是一只寄居蟹，我一定會(huì)在里面懶懶的睡一大覺的；我把漂亮的貝殼放在耳邊聽聽，“鳴，鳴，鳴……一陣長(zhǎng)鳴，哇，是大海的聲音啊。當(dāng)我把漂亮的貝殼一個(gè)個(gè)放在地上后，我看到最底下還有一串漂亮的貝殼竄成的項(xiàng)鏈，太美麗了，我趕緊掛在頸子上，美美的做了一個(gè)造型，爸爸媽媽說：真漂亮！

我真喜歡這些美麗的禮物！真想有一天到海邊去??！

貝殼小學(xué)作文 篇15

每當(dāng)我看到姐姐和我的珍珠項(xiàng)鏈的時(shí)候，就會(huì)想起姐姐來。

我從四歲一直很喜歡姐姐，一直到九歲發(fā)生了一件不愉快的小事，至今難忘。我不是和姐姐還有一些朋友在一個(gè)地方學(xué)彈琴嘛，然后我們?nèi)ダッ骷w表演，表演之前我們?cè)谖萃馔婀碜ト诉€玩得不可開交，后來進(jìn)了化妝室，化完妝后還想出去玩，可家長(zhǎng)不準(zhǔn)，我們也沒辦法，無聊得很，后來我們依次玩了蘿卜蹲，1+1，成語接龍和猜猜某某有幾歲，可還是沒有第五人格那樣的好玩，后來有一位同學(xué)提出玩手指第五人格，大家都舉雙手贊同。我們利用石頭剪刀布分求生者和監(jiān)管者，游戲開始了我正好站在姐姐的右側(cè)，手又比姐姐的長(zhǎng)整整六厘米，我根本沒注意這些，后來姐姐鎖定目標(biāo)要來抓我了，我為了個(gè)人利益快速的指揮手跑開，姐姐也加速了起來，可是我的手比她長(zhǎng)，所以她就起氣，皺著眉頭大聲的說道：你干什么要伸那么遠(yuǎn)?你也不能跑那么快，現(xiàn)實(shí)你跑的沒那么快!我也生氣了說：你也跑不了那么快，時(shí)你先跑快樂，我才快的，所以一切都怪你!這回姐姐一聽急哭了，還不停的嘀咕著煩死了，我忍你很久了我一聽也急了，但沒哭不理姐姐，心里想：還說你是我最好的朋友呢，我看你就是一只毒蝴蝶吧!姐姐差點(diǎn)想和我干架，朋友及時(shí)阻止，我怒氣沖天的吼到：絕交，馬上絕交。姐姐又和我吵起來了，好多人都去勸姐姐，我更加的生氣，大步走開了。過了一會(huì)兒，我真的很難受，又沒人和我玩，就算有人和我玩，也不如姐姐，我立馬跑向姐姐給她道歉。大家見了都非常高興我能和姐姐和好如初。當(dāng)然，姐姐答應(yīng)和好了，我心里喜滋滋的。在快要上場(chǎng)的20分鐘之內(nèi)，姐姐把自己珍藏了四年的兩條珍珠項(xiàng)鏈送我了一條，自己也帶上一條項(xiàng)鏈，我們戴著項(xiàng)鏈在臺(tái)上表演，可開心了。

最后我意識(shí)到自己永遠(yuǎn)不可能和姐姐絕交的，因?yàn)槭俏乙簧凶詈玫呐笥蜒?