最新努力作文匯總

努力作文。

作文是培養(yǎng)學(xué)生自主思考和有效溝通的必備技能之一，寫作是激發(fā)內(nèi)心創(chuàng)造力的途徑能夠讓我們更加有創(chuàng)造力。寫好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫作素材，還在為寫作文而煩惱嗎？要是您需要再次查看此頁請(qǐng)盡快收藏。

努力作文 篇1

愛迪生說過“天才就是1%的靈感加上99%的汗水”，我一直把它作為我的學(xué)習(xí)格言，因?yàn)槲覉?jiān)信成功是要靠平時(shí)的積累。

幾次月考下來，我的成績一直保持在班內(nèi)前十名，我的學(xué)習(xí)秘訣只有一個(gè)----那就是勤奮刻苦，我沒有聰穎的頭腦，也沒有活躍的思維，更沒有好的學(xué)習(xí)技巧，但勤奮刻苦依然能讓我成績優(yōu)秀。

一份耕耘，一份收獲，付出的多回報(bào)的也多，它們之間是成正比的，而勤奮刻苦正是表現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴。

課間，在同學(xué)們談笑時(shí)，在僅有的幾分鐘表，我也要拿出紙筆，哪怕只寫一個(gè)字一個(gè)單詞，我也不會(huì)讓時(shí)間從我身邊白白流過，日積月累，我的字逐漸規(guī)范美觀，英語的詞匯量也逐漸增加，每天我總是做到早來晚走，用這段時(shí)間就會(huì)多背一段話、多做一道題，多記幾個(gè)句型，每天早操時(shí)我也會(huì)利用跑操前的時(shí)間記幾個(gè)詞組，背幾條概念。在中午時(shí)，我會(huì)留下學(xué)習(xí)15至20分鐘再去打飯，靠著這些小的積累，匯聚成巨大的財(cái)富，所以我從來就不會(huì)忽視這些小時(shí)間，算一算，每天可多學(xué)習(xí)40分鐘，那么一個(gè)月會(huì)有20多個(gè)小時(shí)，一年就會(huì)有7300多小時(shí)，這豈不是一筆巨大的時(shí)間財(cái)富?

正是這些小的積累，使我常受益匪淺，所以我們的成功就掌握在自己的手中，要想獲得成功，就要靠平時(shí)的努力。

再想想，我們沒有理由放棄學(xué)業(yè)，因?yàn)槲覀冇袗?，愛伴隨著我們，我們可敬的父母，含辛茹苦已經(jīng)不能說盡您的艱辛，關(guān)懷備至也不能講完您的細(xì)心，是平凡的你們讓我們一次次感動(dòng)得熱淚盈眶，父母是我們心的依靠和歸宿，有雨的日子，你們是頭頂撐起的一把傘，傷心的時(shí)候，你們是為我們擦去淚花的手帕，我們要做你們值得驕傲的兒女。

我們不能沒有追求和奮斗，有奮斗有追求就免不了失敗和挫折，而失敗和挫折自然會(huì)帶來煩惱和痛苦。但是我們要樂觀自信，一分自信，一分成功，十分自信，十分成功，瞧，路上風(fēng)景正好，天上太陽正晴。

我們要努力，努力并不一定成功，但放棄則一不定會(huì)失敗，堅(jiān)持就是勝利，在最后的一秒還未來之前，結(jié)果永遠(yuǎn)是未知的。

選擇艱辛，鑄就輝煌。

愛拼才會(huì)贏!

努力作文 篇2

努力是需要理由的，為了夢(mèng)想也好，為了他人也好，為了約定也好，只有努力了之后才有完成的可能。

書上曽言，人生最精彩的，不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的瞬間，而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。這大概便是對(duì)于努力最好的詮釋。猶記得曾背誦過得詩句三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。寫盡了古代孩童努力的模樣。而少壯不努力，老大徒傷悲。一句又道出了不努力之后的結(jié)果。當(dāng)然，對(duì)于結(jié)局，誰都希望是最好的。而對(duì)于處于學(xué)堂的學(xué)子們來說，最好的報(bào)答無非是十年寒窗無人問，一舉成名天下知的那份激動(dòng)。

人生的三岔路口有很多，曲曲折折，是成功或是失敗。這中間通過天賦異稟可以將距離成功的目標(biāo)拉近，可是通過努力之后的堅(jiān)持不懈之下，更是可以將成功的概率達(dá)到最高?；煲惶旌团σ惶?，一天是看不出來有任何差距的。三天之后的差異也是極為微小的。如果一周之后才能夠稍微有所成效。但是一個(gè)月之后就能夠感到清晰，三個(gè)月之后的氣場(chǎng)往往都會(huì)有所不同，半年后會(huì)看到明顯的差距，一年后就能發(fā)現(xiàn)，自己的道路原來是如此的順暢。很多時(shí)候，努力并不一定可以改變什么，但是不努力真的會(huì)荒廢自己的大好時(shí)光。而依賴天賦卻不去付出的那些人，遲早會(huì)被他人的汗水所比下去。

努力的人，往往追求的也是極好的。他們會(huì)懂得把自己的世界和視野擴(kuò)大再擴(kuò)大，豐富再豐富。我們的生活因此才會(huì)變得更加美好，以此建立起許多支點(diǎn)。不會(huì)因?yàn)槿鄙倭艘豁?xiàng)支撐而倒塌，不會(huì)因?yàn)槿鄙倭怂说囊锌慷ブ匦?。很多事情都是值得我們花費(fèi)一生的時(shí)間去努力，去完善的。

很多時(shí)候，機(jī)會(huì)可不會(huì)一直在原地等我們，他人就更不會(huì)了。在自己懈怠下來的同時(shí)，別人的步伐并不會(huì)因?yàn)槲覀兌Ｖ?。他們?huì)在我們所看不見的地方默默奮斗著。而享受清凈的我們，迎來的只有被他人超越的結(jié)局。在《北野武的小酒館里》這樣寫道雖然辛苦，我還是會(huì)選擇那種滾燙的人生。很多時(shí)候，辛苦的努力并不一定是為了得到什么，只是為了讓未來的自己不后悔罷了。

很多時(shí)候，天上璀璨的星河我們始終無法觸及，或許只有到了夢(mèng)里，我們才有機(jī)會(huì)抵達(dá)那星辰之上，感受一抹絢爛?？僧?dāng)我們踏足于現(xiàn)實(shí)，為了自己眼中的星辰大海，唯有努力才能贏取船票。不然能等到的結(jié)果只有淪陷和客滿。

在《島上書店》里有那么一句話，我十分喜歡且記憶深刻。

上面寫每個(gè)人的生命里都有最艱難的那一年，將人生變得美好而遼闊。我在反思，自己生命中最為艱難的那一年是否出現(xiàn)？而自己面對(duì)艱難的時(shí)光，又應(yīng)當(dāng)如何面對(duì)？

到那時(shí)，我是否每天過著重復(fù)的生活，每天都在浪費(fèi)著自己的時(shí)光。在潮濕的時(shí)光中，我又是否會(huì)變得越來越懶惰，越來越恐懼生活。我會(huì)不會(huì)因?yàn)楣陋?dú)而不愿前行，又會(huì)不會(huì)因此荒廢時(shí)光。

想到此，現(xiàn)在我最想做的事情就是盡量不讓未來的自己失望。做自己喜歡的事情，完整自己所計(jì)劃的日程。不在別人認(rèn)為我該走的道路上努力，而應(yīng)該堅(jiān)守自己內(nèi)心中的方向。人能夠在成長的過程中做最喜歡的事兒，為自己而堅(jiān)持，這才是我想看到的模樣。為此，希望我努力的方向是自己想去的地方，希望我的力量是自己的內(nèi)心，而不是別人的贊揚(yáng)！

愿時(shí)光不負(fù)，愿青春不老，愿努力之后終成美好。

努力作文 篇3

每個(gè)人都會(huì)有著自己的本心和與別人不一樣的性格。許多人，往往喜歡努力去讀懂別人的本心、性格，卻忘記怎樣讀懂自己的本心與性格，到了最后放棄本心迷失自我?！緒ww.f236.com 活動(dòng)范文吧】

我也是這樣的人，從現(xiàn)在開始我會(huì)努力地讀懂自己，讀懂自己的本心，讀懂自己的性格，讀懂自己的一切。

什么才能算是本心?什么才能算是性格?曾經(jīng)天真、可愛的我，認(rèn)為不干一切壞事，努力讓自己關(guān)心他人，尊重他人，就是自己的本心，就是自己的性格。有誰能夠一輩子不犯錯(cuò)，一輩子關(guān)心他人、尊重他人，沒有任何人能夠做得到。

怎樣才能顯出自己的性格，活出自己的色彩呢?有誰能夠明白自己所做的事情是對(duì)還是錯(cuò)?正所謂：當(dāng)局者迷，旁觀者清。

在我的生活中，每一位同學(xué)都是如此，自己到底在堅(jiān)持什么?為什么堅(jiān)持?堅(jiān)持下去有什么意義?幾乎從未想過。

曾經(jīng)我看到一首優(yōu)美的詩句：“玉碎不可毀其白，焚竹不可毀其節(jié)，人窮不可毀其志”。人不就應(yīng)該如此嗎?一塊玉就算它碎了，可是它還是玉，雖然他失去了他原來原有的光彩，但他始終不能改變它的本心。一截竹子，雖然用烈火焚燒了它，但依然不能改變它本身原有的形狀。

人不就應(yīng)該如此嗎?即使一個(gè)人很窮，你也不可能去毀掉他的志向。因?yàn)樗俑F，也會(huì)向著他的志向去奮斗、去拼命，最終總會(huì)改變他的命運(yùn)，就算他是在臨終前完成的，他也了卻了自己的一個(gè)心愿，也能安心地走向另一個(gè)世界。

我并不是這樣的人，但也不是一個(gè)懦弱的人，我會(huì)一直以自己的性格去做每一件事，你自己的本心去對(duì)待每一個(gè)人。

曾經(jīng)一次有人不小心將墨水弄到我的身上，我并沒有生氣，說明我的本心包含寬容。如果有人和我發(fā)生過爭(zhēng)執(zhí)，最后我會(huì)原諒他，說明我的性格中包含了友善。

我還是最終讀懂了自我，雖然我沒有遠(yuǎn)大的志向，但我堅(jiān)信永遠(yuǎn)不會(huì)迷失自己的本心。

努力作文 篇4

在槍聲響起的那一刻，我們開始奔跑。我們繞著操場(chǎng)奔跑，仿佛是正在用一個(gè)又一個(gè)堅(jiān)實(shí)沉穩(wěn)的腳印去尋找著生命的意義。追逐著時(shí)間的蹤影，終于在這一圈圈的預(yù)示著人生的鮮紅中，我們找到了自己。

脈搏從邁出腳步的那一刻，便開始跟隨著生命的節(jié)奏律動(dòng)。風(fēng)輕輕劃過臉頰，帶動(dòng)一種微妙的聲息。提速，將風(fēng)暢快的拋棄在身后，越過一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。眼角看見一個(gè)身影，眼里不禁閃過一絲喜悅，那是望眼欲穿時(shí)遇到一個(gè)對(duì)手的欣然。邁步于生命的隧道，終于在這一圈圈的好似年輪的棕紅里，我們找到了自己。

喘息早已被人們的吶喊聲所淹沒，眼眸中惟有終點(diǎn)依舊閃耀。汗水淋漓的滴下，滴落于奔向終點(diǎn)的沿途。知道了時(shí)間的寶貴，知道要與時(shí)間賽跑，知道要超越對(duì)手。感受著腳與地面的碰撞發(fā)出的有質(zhì)感的聲音，仿佛是一個(gè)從未停止過的鐘擺的聲音。奔跑也從未停息，就好像時(shí)間從未忘記前進(jìn)，即使路上有失落有悲傷。無論結(jié)果如何，總有太多的情緒，堵在那一圈圈妖艷的紅色面前，無從宣泄。

努力作文 篇5

記得曾在一本書上讀過這樣一句話“人人都在渴望得到，卻未必人人都能拿出那一份努力。努力就像是登山，過程雖然會(huì)十分艱難辛苦，但是等爬上頂峰，看到滿天繁星時(shí)，就會(huì)覺得一切的汗水都沒有白流。

那天，我還是被鬧鈴叫醒。拉開窗簾——窗外還漆黑一片。偶爾有人從樓下走過，傳來清晰的腳步聲。遠(yuǎn)處的大街上，偶爾會(huì)有車輪軋過路面的輕響，像被風(fēng)吹起，又落下了的潮聲。我深吸一口氣，看了看書桌上的臺(tái)歷－－－距離月考還有兩天的時(shí)間。

這是我進(jìn)入初中以來的第一次月考，所有老師都在強(qiáng)調(diào)它的重要性。一時(shí)間，我們就想拉了弦的弓一樣，全身都繃了起來。這個(gè)月里，我從很多同學(xué)那里聽說了幾位“勁敵”。我們的學(xué)校強(qiáng)者云集，想要超越他們，我只能靠拼了。

旁邊是堆積如山的資料，我正在奮筆疾書。窗外風(fēng)呼呼的刮著，打在玻璃上，節(jié)奏整齊得有些單調(diào)，像桌子上擺動(dòng)的鐘，不斷重復(fù)著同一種聲音，時(shí)間就在這種聲音里安靜的流逝。那摞著的小山漸漸矮了下去，我也疲憊地靠在桌子上?？尚睦飳?duì)月考仍沒有一絲把握。外面的天晴了，陽光打進(jìn)屋里，照在我臉上，暖暖的。我的嘴角也不禁勾了起來。

一轉(zhuǎn)眼到了月考那天，我坐在座位上努力地平復(fù)自己的心跳，緊接著讀題，做題，檢查，謄抄，一切進(jìn)展的十分順利。出了考場(chǎng)后，聽著旁邊熙熙攘攘的聲音，我的心情從未如此的放松。

等待，總讓人焦急，越往后就對(duì)自己越?jīng)]有信心。原本輕松自信的答題也變得那么不盡如人意。就這樣煎熬了一天又一天。

第三天，考試成績下來的時(shí)候，我正在食堂吃飯。班主任走到我的身邊，讓我先別忙著吃，又把手機(jī)遞給我，讓我好好看看。作文入目，是我的名字，往下翻就能看到我的成績?？晌业氖种高€沒觸到屏幕上，已經(jīng)緊張地開始抖了起來。原本只需要輕輕一劃，現(xiàn)在的手卻遲疑了起來。手指僵硬地在屏幕上抖過，我看到了自己的名字。

班主任在旁邊輕聲地說：恭喜你，考得不錯(cuò)?！蔽业男呐榕榈奶孟氪蠛耙宦暎何易龅搅耍〉睦锏膮s壓制住了我，警誡著：別驕傲，別驕傲，這才是第一次而已……

沒有誰的生活是一直完美的，但只要我們努力去做了，就一定會(huì)能收獲成功的果實(shí)！滿懷希望就會(huì)所向披靡！努力吧，爭(zhēng)取讓自己一直優(yōu)秀！

努力作文 篇6

渴望，如同汽車發(fā)動(dòng)機(jī)給我們向目標(biāo)前進(jìn)的動(dòng)力;渴望，像一艘輪船引領(lǐng)我們駛向成功的彼岸;渴望，是頑強(qiáng)不息的小草，不會(huì)輕易被踩扁。

在精彩的生活中，每個(gè)人心中的草種都可能悄悄地發(fā)芽，帶著頑強(qiáng)的斗志走向成功的大門。

那么，我又在渴望著什么呢?我渴望得到鼓勵(lì)。

你要問我為什么?那是因?yàn)楣膭?lì)能給予人一種前進(jìn)的力量。

有這樣一個(gè)故事：在一個(gè)早自習(xí)中，一位教師來到班級(jí)，卻見到每個(gè)學(xué)生都無精打采，像一灘爛泥般趴在桌上。為了讓學(xué)生們提起精神讀書，他讓學(xué)生背誦一篇課文，在下課前，無法流利地背出的將要跳舞，相反，則有獎(jiǎng)品。臨近下課，只見一個(gè)班上成績最差的孩子耷拉著腦袋，就像一個(gè)做錯(cuò)事的孩子。一種恨鐵不成鋼的心情涌上心頭，出于奚落，他叫了那孩子上臺(tái)。有幾個(gè)同學(xué)嘲笑說：“嘻嘻。這下有好戲看了……”那孩子顫抖地走上臺(tái)吞吞吐吐地好不容易才背完。很多同學(xué)喊著要他跳舞，甚至還有人為他倒計(jì)時(shí)。這時(shí)，班長柳歌發(fā)言了：“他的表現(xiàn)有很大進(jìn)步，我們不應(yīng)罰他，而應(yīng)表揚(yáng)他?！甭犃诉@話，同學(xué)們紛紛點(diǎn)頭表示贊同。教師原本就沒有獎(jiǎng)品，只好借口獎(jiǎng)品在辦公室。過了好一會(huì)兒，他拿來了一個(gè)盒子，打開盒子一看，是一張紙，上面寫著“掌聲”兩字。班上頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。幾年后，他到教師家中做客。他說，他考上了大學(xué)。談及往事，他說那天是他人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。那掌聲使他發(fā)現(xiàn)了自己的價(jià)值，讓他擁有了自信，點(diǎn)燃了希望之火。

啊!鼓勵(lì)的動(dòng)力是多么偉大啊!我正是缺乏這希望之火的力量;我正是缺乏這催人亢奮的樂曲;我正是缺乏這督促我進(jìn)步的警鐘。

有時(shí)候，成功并不是手捧那金燦燦獎(jiǎng)杯時(shí)的榮耀;有時(shí)候成功并不是那萬眾矚目時(shí)的驕傲，而是在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上所展示的風(fēng)采!

云手、穿掌、風(fēng)擺柳??每個(gè)動(dòng)作都像流動(dòng)跳躍的音符，連成一曲青春之歌，鼓舞著我朝著夢(mèng)想前行。細(xì)密的汗珠從我的額頭、手心沁出，在燈光的照射下泛著晶瑩的金色，點(diǎn)點(diǎn)閃閃，而在這些閃爍的微光中有我那小小的夢(mèng)想：成為學(xué)校民族舞蹈隊(duì)的一員!

“就你那笨拙的四肢，好像木頭人一般僵硬，也想進(jìn)舞蹈隊(duì)?別癡人說夢(mèng)啦!”忘不了那個(gè)寒涼的深秋，嘲笑聲依然縈繞在耳畔。看著那些在秋風(fēng)的裹挾紛紛凋零的秋葉，我的心卻沒有沉到無助的深淵，反而越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)，我暗暗地告訴自己：大雪壓青松，青松挺且直。我一定要追逐夢(mèng)想，展示風(fēng)采! 那夜，伴著皎潔的月光，我開始了第一次追逐夢(mèng)想的旅程。帶著興奮與激動(dòng)，我穿著靚麗的傣族服裝，站到學(xué)校多功能廳的舞臺(tái)上。從“旁一位手”到“側(cè)一位手”，從“云手大開大合”到“回旋勾腳”，一遍、兩遍、三遍??任汗水浸濕衣裳，只知夢(mèng)想就在前方。

“只要功夫深，鐵杵磨成針”。我這樣告訴自己：想要成為舞蹈隊(duì)的一員絕非易事，需要踏踏實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印，用心去追逐!

每天的清晨，我在舞臺(tái)上揮灑著熱情，每日傍晚，我在燈光下享受舞蹈的樂趣。我知道，優(yōu)秀的舞蹈者需要柔韌的體質(zhì)。壓腿彎腰、伸臂??日復(fù)一日的鍛煉，讓我的體力漸漸增強(qiáng)，我感覺夢(mèng)想又離我進(jìn)了一步。

每當(dāng)舞蹈隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，我都會(huì)悄悄地躲在一旁“偷學(xué)”，她們訓(xùn)練結(jié)束后，我總是激動(dòng)地站到無人的舞臺(tái)上重復(fù)剛剛“偷學(xué)”到的技術(shù)，從陌生到熟悉、從熟悉到巧用。漸漸地，每一個(gè)動(dòng)作都深深的烙在了我的心里，僵硬的動(dòng)作一去不復(fù)返，柔美的動(dòng)作在我的身上展現(xiàn)。

夕陽的余暉漸漸消失在地平線，我滿懷信心地等待著新一輪選拔賽的來臨。這一刻，我明白了，原來重要的不是夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)，而是在追逐夢(mèng)想的過程中我展示了少年那拼搏不息的風(fēng)采!

人們知道貝多芬無人能及的音樂成就，卻不知道他的耳疾帶給一個(gè)音樂家多大的影響;人們知道老舍極高的文學(xué)素養(yǎng)，卻不知道他為自己的文章修改了多少次;人們知道楊麗萍孔雀舞的栩栩如生;卻不知道她為此摔倒了多少次;你們知道我成績的好壞，卻也不知道我為此付出了多少努力……

小時(shí)候，我的耳邊還總能縈繞著爸爸媽媽重復(fù)不變的一句話：“你一定要努力!努力過后才會(huì)有回報(bào)!”可如今這話似乎早已變質(zhì)。如今，爸爸媽媽實(shí)際在乎的早已不是你努力了沒，而是你考的好不好?

為了達(dá)到爸爸媽媽對(duì)我的要求，我只能愈發(fā)勤奮與努力，可是我的努力卻也越來越少人能夠知道，越來越少人關(guān)心。

每天從早到晚，我似乎唯一能做的也就只有學(xué)習(xí)，為此努力著，每天晚上，花上所有的空余時(shí)間學(xué)習(xí)，當(dāng)別人出去玩的時(shí)候我在做作業(yè);當(dāng)別人在看電視的時(shí)候，我在看書;當(dāng)別人在睡覺的時(shí)候，我的房間還亮著……

的確，當(dāng)你努力了過后，自然會(huì)有回報(bào)，可是當(dāng)意外出現(xiàn)，你的努力沒有了回報(bào)，那又是怎樣的呢?

曾經(jīng)有一次，我的成績突然下降了，迎接我的沒有鼓勵(lì)，沒有安慰，而是一聲聲的斥責(zé)—“你現(xiàn)在有用心嗎?有努力嗎?”我的內(nèi)心其實(shí)十分不解，我在努力著，一直都在，可是你們有看到嗎?你們真正在乎的是成績，你們認(rèn)為努力與成績是成正比的，你們用成績當(dāng)尺子，衡量我的努力，可這是正確的測(cè)量方法嗎?

我在努力著，一直都在……可是你們是真的在乎嗎?