科技館周記(實(shí)用12篇)

科技館周記。

經(jīng)驗(yàn)時(shí)常告訴我們，做事要提前做好準(zhǔn)備。在幼兒園教師的工作中，經(jīng)常會(huì)提前準(zhǔn)備一些需要的資料。資料通常是指書(shū)籍、報(bào)刊、圖表、圖片等。參考資料有利于我們完成相應(yīng)的學(xué)習(xí)工作目標(biāo)。那么，想必你在找可以用得到的幼師資料吧？你可以讀一下小編整理的科技館周記(實(shí)用12篇)，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

科技館周記 篇1

星期六，我和幾個(gè)同學(xué)約好去鄭州科技館參觀。

同學(xué)們一走進(jìn)科技館大門(mén)就被里面五花八門(mén)的的科學(xué)實(shí)驗(yàn)吸引了，急忙奔向各個(gè)展廳尋找自己喜歡的內(nèi)容。令人高興的是,這些實(shí)驗(yàn)我們都可以親自體驗(yàn)：我們騎上腳踏車(chē)，燈就亮了，腳蹬的速度越快，燈也亮的更多；我們近距離觀察靜電帶來(lái)的怒發(fā)沖冠；用盡全力將火撲滅；更讓人難忘的是：我們體驗(yàn)地震帶來(lái)的劇烈震動(dòng)，跳著為垃圾分類(lèi)；一陣陣愉悅的歡笑聲在科技館里回蕩。

在展廳的最里邊有一個(gè)巨大的機(jī)器，我走近一看，原來(lái)它叫地震模擬器。我和同學(xué)上了地震模擬器。不一會(huì)兒,地震的強(qiáng)度逐漸增大，一直到6級(jí)。有幾個(gè)人因?yàn)榛蝿?dòng)太大發(fā)出了尖叫。我突然想起5月12日汶川8.0級(jí)大地震，如果這體驗(yàn)是真的，我們會(huì)怎么做呢？

從地震體驗(yàn)臺(tái)下來(lái)，我們看到幾個(gè)大朋友在一個(gè)舞臺(tái)一樣的地方跳來(lái)跳去，就跟了上去，原來(lái)是虛擬垃圾分類(lèi)，剛開(kāi)始，我們都分不清類(lèi)別，直到玩了幾次后，終于才分清了什么是可回收物和不可回收物?？磥?lái)我們身邊的科學(xué)知識(shí)還真不少呢，我們真是需要多了解一些環(huán)保知識(shí)，從身邊的小事做起。我也突發(fā)奇想：許多人還不懂得垃圾分類(lèi)，他們將垃圾隨便扔進(jìn)垃圾桶就走，如果路邊的垃圾桶像機(jī)器人一樣，能自動(dòng)識(shí)別垃圾，及時(shí)將垃圾正確分類(lèi)，那樣不僅節(jié)約了能源，提高了效率，還給路邊帶來(lái)不少樂(lè)趣呢，說(shuō)不定大家因?yàn)橄矚g機(jī)器人就不亂丟垃圾了呢！

快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得真快，我們正在模擬滅火器前玩得熱火朝天時(shí)，時(shí)間到了，我得先回去了。我只好給同學(xué)告別，戀戀不舍地離開(kāi)。這次參觀，讓我大長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，也讓我對(duì)科學(xué)提高了興趣，以后還會(huì)來(lái)這里遨游知識(shí)的海洋！

科技館周記 篇2

今天爸爸帶我和我的好朋友去參觀了省科技館與自然館。科技館的形狀是球狀的建筑，自然館的形狀像彎彎的橋。

我們先參觀科技館。進(jìn)去后，聽(tīng)到廣播說(shuō)四樓有恐龍電影，就去了四樓。那里是球形全方位立體電影，要躺著看才行。我看到隕石掉下來(lái)時(shí)，就感覺(jué)隕石要真的砸到我身上一樣，很真切、也刺激。我們又去了全息音響小屋，在那里感受了奇妙的全息音響效果。你能感覺(jué)到石頭落下的聲音，能聽(tīng)見(jiàn)別人在你耳邊說(shuō)話，聲音由遠(yuǎn)及近。別人在你身后走過(guò)的腳步聲，還有喝水的聲音，你都能聽(tīng)得一清二楚，就感覺(jué)真的有人在你身邊，因?yàn)槭窃诤谖葑永?，感覺(jué)有點(diǎn)恐怖！

我們又到了自然館，在那里我看到了許多動(dòng)植物的標(biāo)本、古代的昆蟲(chóng)化石和恐龍化石，恐龍化石大多都一千、一百萬(wàn)年以前的。

參觀科技館見(jiàn)了不少新的稀奇古怪的東西，我感覺(jué)到科技力量的神奇。參觀自然館讓我了解了不少自然界的生物及其發(fā)展規(guī)律，讓我長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)。真好、真有趣！

科技館周記 篇3

星期天，我參觀了鄭州市科技館。本文向您介紹有關(guān)《參觀科技館周記》的內(nèi)容從外面看，科技館的北邊是一個(gè)圓錐形，南邊像一個(gè)方形的面包。走進(jìn)科技館，里面一共有三層。其中一層和二層主要是介紹和演示一些科學(xué)現(xiàn)象，比如，靜電發(fā)生器，會(huì)彈琴的機(jī)器人，地震演示器，音房等。通過(guò)這些演示和介紹，我們很容易知道了一些現(xiàn)象發(fā)生的原因。不光可以觀看，我們還可以自己操作，自己體驗(yàn)。我和別的小朋友一起上了地震演示器，那上面搖晃得非常厲害，把我手里拿的筆和紙都晃掉了，現(xiàn)在我終于知道地震的威力啦。

科技館的三層展示了一些我們國(guó)家的“長(zhǎng)征”系列火箭的模型，另外還有一些讓小朋友們自己動(dòng)手制作的活動(dòng)。

我們?nèi)サ臅r(shí)候，在科技館的一樓大廳里，正在展覽一些我們小學(xué)生自己制作的小發(fā)明、小創(chuàng)造。比如，安全折疊鐮刀，換燈泡的工具，自制小更衣室等，這些可都是獲得了二等獎(jiǎng)以上的小發(fā)明小制作。給我印象最深的是那個(gè)換燈泡的工具。它是一個(gè)拖把桿，頂部和右邊各裝了一個(gè)夾子一樣的東西，換燈泡的時(shí)候，把它對(duì)準(zhǔn)燈泡，然后擰一個(gè)圓的東西，就可以把燈泡擰下來(lái)了，這樣人就不用站凳子或是梯子了，真是方便。這些同學(xué)小小年紀(jì)就發(fā)明出了這些有用的東西，將來(lái)一定會(huì)是出色的發(fā)明家，我也要好好向他們學(xué)習(xí)。

這次參觀科技館，我學(xué)到了很多知識(shí)，收獲非常大。

科技館周記 篇4

今天下午，我和爸爸兩點(diǎn)半一起去了科技館和圖書(shū)館。讓我最感興趣的就是科技館!

到了科技館，我們首先上樓去看了四大懷藥，有懷山藥、懷菊花、懷地黃、懷牛膝，它們都可以治好嚴(yán)重的病。然后我們又來(lái)到了時(shí)光隧道，那里面真的是非常的暈，就感覺(jué)整個(gè)世界、整個(gè)地球好像在轉(zhuǎn)一樣!我們又來(lái)到了玻璃隧道，那里面有許多玻璃，還有幾條彎彎的隧道，還有幾次我還撞了好幾下頭，因?yàn)椴Ａ峭该鞯?。我們還去了

最后我們來(lái)到了圖書(shū)館，在書(shū)的海洋中我學(xué)到了很多知識(shí)，我還看了一些歷史故事，和一些成語(yǔ)故事，里面都是講一些三國(guó)時(shí)期的故事，我還看了爸爸看的科學(xué)探索，那里面還講了一些僵尸的故事。

今天我收獲了很多知識(shí)!這一天可真有意義呀!

科技館周記 篇5

上個(gè)星期六，老師帶著我們到鹽城科技館游玩，那天下著毛毛細(xì)雨，卻擋不住我那激動(dòng)的心情。大家興高采烈地上了車(chē)，我們聽(tīng)著音樂(lè)，不知不覺(jué)就到了。走進(jìn)大廳，我一抬頭，看見(jiàn)上面有16只眼，像一只章魚(yú)，好像在尋找什么東西。

導(dǎo)游帶我們來(lái)到二樓的傾斜小屋，我仔細(xì)地看著這屋子，心里想：這不就是一個(gè)普通的屋子嗎?怎么叫傾斜小屋呢?難道里面有什么秘密。我們進(jìn)去了，我看見(jiàn)所有的東西都是斜的。我的頭都暈了，只好小心翼翼地走了，還有的女生都嚇得尖叫了起來(lái)呢!

最有趣的是穹幕電影了，我們和大鳥(niǎo)一起數(shù)星星，我認(rèn)識(shí)了北斗七星像一把扇子，還認(rèn)識(shí)了北極星，我們跟埃爾莫和呼呼豬發(fā)揮想象力，來(lái)到月球，月球上沒(méi)有空氣，它們踢球，球一下子沒(méi)了，它們從洞里往上跳。跳得可高了，它們玩得可開(kāi)心啦!

我還參觀了濕地與海洋、無(wú)源之水等等，我還學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，這一天是我過(guò)得最開(kāi)心的一天。

科技館周記 篇6

暑假里，一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，爸爸帶我去參觀泉州科技館，我興致勃勃地和爸爸走進(jìn)科技館，一到那，就被眼前五花八門(mén)的科技展品給迷住了，我像一只快活的小鳥(niǎo)，東看看，西看看，看得眼花繚亂……

科技館里有許多又有趣又富有科學(xué)原理的作品：有拍拍手、喊喊話就能亮起來(lái)的聲控感應(yīng)燈，有敲敲幾個(gè)鍵盤(pán)就能測(cè)出屬相的計(jì)算機(jī)，有人機(jī)對(duì)抗的激光乒乓球比賽器，有測(cè)試反應(yīng)靈敏度的傳感器，有利用杠桿原理致使一個(gè)五大三粗的大人敗在一個(gè)纖弱小女孩手下的拔河機(jī)，有……

在二樓還有許多栩栩如生的生物標(biāo)本和關(guān)于歷史的資料，每個(gè)人都可以到那去查找一些關(guān)于歷史或生物的資料。

最令我感興趣是航模展覽館，那里有許多造型奇特的飛機(jī)模型，有大肚子運(yùn)輸機(jī)，有酷似蝙蝠的隱型轟炸機(jī)，有攻擊力強(qiáng)大的米格27殲擊機(jī)，有橫掃千軍蜻蜓般的武裝直升機(jī)，有像啄木鳥(niǎo)似的戰(zhàn)斗機(jī)，有MIG—31獵狗遠(yuǎn)程截?fù)魴C(jī)，有無(wú)人駕駛偵察機(jī)，有龐大的空中客車(chē)，有波音飛機(jī)家族，有空中加油機(jī)，還有一些叫不出名字形狀怪異的戰(zhàn)斗機(jī)。

時(shí)間在我渴求知識(shí)、游玩欣賞中一分一秒不知不覺(jué)地過(guò)去了，天快黑了，展覽館的叔叔阿姨開(kāi)始催促我們離館，我只好依依不舍地和爸爸走出科技館。

坐在回家的車(chē)上，我不由地回頭望了望科技館，心里產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的欲望：“也許將來(lái)有一天，這里有我親自設(shè)計(jì)制造的科技展品！”

科技館周記 篇7

今天菲林英語(yǔ)組織我們?nèi)⒂^科技館。

我先坐著觀光電梯上樓，進(jìn)了門(mén)之后，我去了斜屋子，那里可真斜?。“汛蠹遗脰|倒西歪，不過(guò)，那里是個(gè)玩桌面游戲的好地方。

我又去踢足球，是一個(gè)射像頭照著地面印出來(lái)的，可以踢，有普通和火球（火球得擋兩下）兩種。我玩得可起勁了，我的比分是12：4，不過(guò),第二場(chǎng)我踢了個(gè)火球，但是往自家球門(mén)踢的。

接著，我花了五元錢(qián)去玩玩具車(chē)。我坐在駕駛室里（我排了很長(zhǎng)時(shí)間隊(duì)）先選了城市道路，我猛踩油門(mén)，總撞在別人車(chē)上，之后我慢慢學(xué)會(huì)了。

我再去玩了安全跳格游戲。我先選了臥室著火結(jié)果有一個(gè)同學(xué)使壞，按了一個(gè)跳下陽(yáng)臺(tái)那悲慘的一幕，嗨！沒(méi)得說(shuō)，然后上面寫(xiě)著很遺憾，你答錯(cuò)了！。

最后，我去玩手影游戲。我做了一只孔雀、一條狗、一個(gè)大螃蟹。那機(jī)器的眼光太低，把螃蟹看成了鳥(niǎo)了，我又?jǐn)[了個(gè)六，它看成了貓。

真是好玩的一天呀！

科技館周記 篇8

今天是20xx年12月21日，晴空萬(wàn)里，春風(fēng)拂煦。下午我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，踏上了去參觀新城小學(xué)的路上，同學(xué)們一路歡歌笑語(yǔ)，喜氣洋洋、興奮不已。我們滿懷興奮與好奇的心情來(lái)到了新城小學(xué)。

一進(jìn)大門(mén)首先映入眼簾的是寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)中間有一大片人造草地，綠油油的，像鋪了綠色的毛毯美麗極了。接著我們?nèi)チ怂臉强萍拣^，科技館分為四個(gè)展區(qū)，我印象最深的是：在“聲光體驗(yàn)”中的球幕影院體驗(yàn)區(qū)，360度環(huán)幕采用超廣角魚(yú)眼鏡頭，銀幕呈半球形，觀眾被包圍其中，有身臨其境的感覺(jué)?？铸埪健⒁睚埌肯?，栩栩如生，活靈活現(xiàn)?？铸埥新曇残蜗蟊普?。我和同學(xué)們都感覺(jué)非常驚贊，這個(gè)球幕影院真了不起！

我們還參觀了其他三個(gè)展區(qū)，那里有一個(gè)叫看誰(shuí)反應(yīng)快的游戲，用手掩住鯊魚(yú)口中的黃色感應(yīng)區(qū)，鯊魚(yú)的眼睛亮起來(lái)，就趕緊縮手。下面有一個(gè)“快、中、慢”三個(gè)反應(yīng)時(shí)間刻度。我體驗(yàn)了一下，我的反應(yīng)是0.3秒算是快的。除了這些還有小球旅行記、交通安全問(wèn)答、消防模擬演練等等。

同學(xué)們被這些科技創(chuàng)新所吸引，紛紛爭(zhēng)相體驗(yàn)科技帶來(lái)的快樂(lè)。通過(guò)參觀，我發(fā)現(xiàn)我的科學(xué)知識(shí)太貧乏了，認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)勢(shì)在行，今后我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，樹(shù)立講科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、崇尚科學(xué)的創(chuàng)新精神，積極養(yǎng)成動(dòng)腦和動(dòng)手的能力，廣泛參與科技實(shí)踐活動(dòng)爭(zhēng)做小科學(xué)家、小發(fā)明家。用自己的聰明才智描繪出我們未來(lái)發(fā)展的美好藍(lán)圖。

科技館周記 篇9

今天，媽媽帶我去科技館參觀。

我們先去看了4D電影，看這種電影必須戴一副眼鏡。眼鏡可真神奇，一戴上它感覺(jué)整個(gè)畫(huà)面都立體地浮現(xiàn)在眼前了。那部電影很好看，讓人有身臨其境的感覺(jué)，當(dāng)畫(huà)面上出現(xiàn)小爬蟲(chóng)時(shí)，我感覺(jué)那些小爬蟲(chóng)仿佛就在腳底下咬我們呢。

接著我們?nèi)チ说卣鹦∥?，通過(guò)看電視，我了解了怎樣在地震中逃生。如果地震發(fā)生了，不能乘電梯，必須快速地從樓梯上跑下去；如果來(lái)不及可以先躲在桌子底下、衛(wèi)生間等空間小的一些地方。在小屋里我還體驗(yàn)了地震時(shí)的感覺(jué)，整個(gè)房子都在晃，還有地裂，可怕極了！

接著我又在消防模擬通道里體驗(yàn)了火災(zāi)逃生，火災(zāi)逃生時(shí)要低頭，捂住口鼻快速逃跑，更重要的是我們要預(yù)防火災(zāi)，平時(shí)不要玩火，不要亂動(dòng)電源。

然后，我們來(lái)到了水世界，水柱里的水真奇妙，它居然可以根據(jù)琴聲變大變小，還可以根據(jù)發(fā)出的嗚嗚聲變高變低，就像有一只神奇的魔手在操縱著它們。隨后我們又去了泡泡屋、蘑菇學(xué)堂

科技館里的東西真神奇?。∥疫@次去參觀科技館不僅玩得很開(kāi)心，還學(xué)到了很多知識(shí)，我想現(xiàn)在科技比以前要發(fā)達(dá)了，我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后研究更多的科學(xué)知識(shí)。

科技館周記 篇10

今天，我再次準(zhǔn)時(shí)的來(lái)到了科技館，上午我和其他小朋友們聽(tīng)了一個(gè)名字叫黃渤的教授講得關(guān)于環(huán)保的課，下午我們參加了一個(gè)關(guān)于聲音的實(shí)驗(yàn)課。

上午是黃博博士的講座時(shí)間。我們從09:40就開(kāi)始聽(tīng)黃博士的講課，在這里段時(shí)間里，有些人聽(tīng)得不耐煩了，就和他旁邊的人開(kāi)始交頭接耳的說(shuō)話，甚至還有的人聽(tīng)著聽(tīng)著就睡著了。中午等到游戲的時(shí)間了，大家又都跟滿血復(fù)活了一樣，一個(gè)個(gè)都精神抖擻的。老師提問(wèn)過(guò)問(wèn)題后數(shù)一二三讓我們搶答，只要是我會(huì)的，我就積極踴躍的站起來(lái)回答，不顧一切地站起來(lái)回答，最后我答對(duì)了兩道題贏得了兩個(gè)小玩具。

上午的課結(jié)束了以后，爸媽帶我和哥哥姐姐去了一個(gè)叫做烙饃香的飯店吃飯，因?yàn)槲疫€有作業(yè)要寫(xiě)，所以吃飯吃的很快。吃過(guò)飯后，我們又火速返回了科技館，在那里我趴在桌子上寫(xiě)了一會(huì)兒作業(yè)。

下午兩點(diǎn)半左右，我們的人都到齊了以后就到昨天去做小飛機(jī)的地方上了一節(jié)實(shí)驗(yàn)課。今天我們做的實(shí)驗(yàn)是關(guān)于聲音的，我們將提前準(zhǔn)備好的兩個(gè)杯子、兩根吸管、兩根牙簽和一截繩子放在桌子上。

第一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)是用繩是用吸管做的。首先把吸管的一頭剪出一個(gè)斜角，然后再把斜角的那個(gè)頭剪下來(lái)一塊兒，用嘴輕輕的咬住那個(gè)地方，然后使勁吹就能發(fā)出聲音。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是讓嘴吹的氣流快速的通過(guò)兩個(gè)三角形的頁(yè)片，三角形頁(yè)片震動(dòng)后就發(fā)出了聲音。

第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是用牙簽和杯子做的。我們首先把杯子的底部中間用牙簽穿一個(gè)孔，再把繩子系到牙簽上并把牙簽穿過(guò)杯子底部的孔，然后在拇指和食指上抹一些松香，最后用這兩根手指捏住那條繩子快速的擼過(guò)，就會(huì)發(fā)出啾啾的聲音。

第三個(gè)實(shí)驗(yàn)是用的塑料薄膜和杯子做成的。首先用塑料薄膜把杯口封住，并用膠帶粘牢后，再用剪刀將塑料薄膜多余的部分剪掉，然后在塑料薄膜上面撒一些鹽，最后對(duì)著杯子的口大聲喊話，然后你就會(huì)神奇的發(fā)現(xiàn)塑料薄膜上的鹽在跳動(dòng)。你喊的聲音越大，上面的鹽就會(huì)跳得越高，你喊的聲音越小，上面的鹽就跳的越低這就是我們今天上的科學(xué)課。

今天黃教授為我們講了關(guān)于保護(hù)環(huán)境的一些知識(shí)，讓我們更深刻的意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性。下午的實(shí)驗(yàn)課讓我們懂得的聲音是如何傳播的。

科技館周記 篇11

今天上午，第一節(jié)課翟老師帶我們?nèi)ブ袑W(xué)部觀看科技館。

X老師專(zhuān)門(mén)請(qǐng)了一位老師給我們介紹。我們先戴上了一個(gè)眼鏡，再看地上的圖片，感覺(jué)好像我們見(jiàn)到真的一樣。這是我們近看的。近看感覺(jué)它一直在看我們。不戴眼鏡看這就是紅藍(lán)的。

我們還參觀了看動(dòng)畫(huà)、無(wú)皮鼓、靜電乒乓球、懶惰環(huán)......懶惰環(huán)有三根柱子，其中兩個(gè)柱子里面有吸鐵石，另一個(gè)柱子里沒(méi)有吸鐵石，有吸鐵石的柱子中有根上面的鐵環(huán)有空隙，其它的兩根柱子上的鐵環(huán)沒(méi)有空隙。

結(jié)果是沒(méi)有吸鐵石的那根柱子降得最快，鐵環(huán)有空隙的那根柱子降得是中等，有吸鐵石的柱子降得最慢。

原理是什么我還不知道，大家誰(shuí)可以告訴我，我會(huì)非常感謝他。

科技館周記 篇12

周日下午，天氣雖然不太好，但是我的心情卻是晴空萬(wàn)里，因?yàn)槲液桶职謰寢屓チ耸徍萍拣^，到了那里之后才明白了科技的力量。來(lái)到科技館，我們便來(lái)到了二樓。

我發(fā)現(xiàn)有一間從外觀看上去平常得不能再平常的小屋，上面寫(xiě)著傾斜的小屋。真奇怪，小屋怎么會(huì)傾斜呢?我不禁好奇起來(lái)，忍不住拉著媽媽就往里面沖。剛進(jìn)去，我立即就感到小屋真的斜了，幾乎站不穩(wěn)。我竭力控制著自己，一鼓作氣沖了出去。真刺激!其中有一個(gè)展覽項(xiàng)目叫“窺視無(wú)窮”。我覺(jué)得它很好。它屬光學(xué)現(xiàn)象。

從鏡中可以看到無(wú)窮無(wú)盡的重復(fù)影像，我用手輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框，發(fā)現(xiàn)所有影像的位置隨之變化，我不明白這是怎么回事，就問(wèn)在一邊參觀的科學(xué)老師?？茖W(xué)老師告訴我：“這是一塊由兩塊平面鏡組成的反射成像的光學(xué)系統(tǒng)。前面是一塊半透半反鏡，后面是一塊全反光鏡，兩塊鏡子處于平行位置時(shí)，具有多次反射成像的特點(diǎn)，如在它們中間放一物體，就可以反射出許許多多的影像，當(dāng)轉(zhuǎn)動(dòng)鏡框改變兩鏡的夾角時(shí)，由于光的入射角發(fā)生變化，故反射出的影像的位置也隨之變化?！?/p>

聽(tīng)了科學(xué)老師的解釋?zhuān)乙幌伦用靼琢诉@種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。我為自己有明白了一個(gè)物理現(xiàn)象而高興，科技真強(qiáng)大!坐在回來(lái)的車(chē)上，我在想，去了科技館，我了解了許多科學(xué)知識(shí)，過(guò)去人們認(rèn)為不可能實(shí)現(xiàn)的事，現(xiàn)在都實(shí)現(xiàn)了，可見(jiàn)現(xiàn)在科學(xué)技術(shù)多么發(fā)達(dá)。我現(xiàn)在只能參觀別人發(fā)明的東西，但我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)自己發(fā)明出先進(jìn)的產(chǎn)品，造福于社會(huì)。

相信《科技館周記(實(shí)用12篇)》一文能讓您有很多收獲！“幼兒教師教育網(wǎng)”是您了解幼師資料，工作計(jì)劃的必備網(wǎng)站，請(qǐng)您收藏yjs21.com。同時(shí)，編輯還為您精選準(zhǔn)備了科技館周記專(zhuān)題，希望您能喜歡！