演講稿勵(lì)志(范本15篇)

演講稿勵(lì)志。

春耕夏耘，秋收冬藏，在展示出我們超凡的演講水平之前。準(zhǔn)備好演講稿可以增強(qiáng)演講的實(shí)用性和可操作性，演講稿更要注意事件或事例的提煉、概括，并把它轉(zhuǎn)化為形象性或哲理性的語(yǔ)言，怎么寫出有質(zhì)量的演講稿？幼兒教師教育網(wǎng)小編為您精心整理了一份符合您要求的“演講稿勵(lì)志”，如有需要希望我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)能夠幫助您解決一些問(wèn)題！

演講稿勵(lì)志(篇1)

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

陽(yáng)光，是溫暖大地、使萬(wàn)物充滿生機(jī)之物，我心中也有這樣的陽(yáng)光，而給予我的這片陽(yáng)光，正是與我多年相處的家人。

小學(xué)時(shí)，語(yǔ)文是我的軟肋，每當(dāng)考試時(shí)，那考卷上的題目無(wú)時(shí)無(wú)刻地摧殘著我，似乎要將我的大腦撕裂了一般。明明在課上，認(rèn)真聽(tīng)了老師的講解，可在考試中，也就只有這些少得可憐的知識(shí)派上用場(chǎng)，面對(duì)可怕的課外閱讀與作文時(shí)，我就只能束手無(wú)策了。能在數(shù)、英兩門拿下班級(jí)前幾名的我，語(yǔ)文成績(jī)就連十幾名都難保。每當(dāng)語(yǔ)文報(bào)分時(shí)，我就像一只泄了氣的皮球，時(shí)間久了，心里多少也留下了些許陰影。

然而，每次都出乎我的意料，無(wú)論考分多么讓人難以啟齒，奶奶也總是對(duì)我說(shuō)：“你努力就行了，別老往心里去。”態(tài)度也沒(méi)有絲毫差別。

媽媽雖不會(huì)說(shuō)些什么，但晚飯過(guò)后，也總會(huì)幫我分析幾道錯(cuò)題，還不忘常常叮囑我：“下次別這樣了!”

爸爸每周末回家，也習(xí)慣說(shuō)：“兒子，語(yǔ)文成績(jī)咋樣?”他還經(jīng)常告訴我，學(xué)習(xí)語(yǔ)文只能不斷地去練習(xí)，從而親自尋出其中的規(guī)律，使學(xué)習(xí)變得而更加高效。

在家人對(duì)我的不斷認(rèn)可與努力中，我心中的陰影也早已被驅(qū)散得一干二凈，取而代之的是一片燦爛的陽(yáng)光。

于是，我開(kāi)始努力，為了不愧于心中那片陽(yáng)光，我下課時(shí)請(qǐng)教老師，解決更多的疑問(wèn);在家里以高標(biāo)準(zhǔn)的要求完成語(yǔ)文作業(yè);有空時(shí)就做些語(yǔ)文拓展練習(xí)，努力發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律……至今，我的語(yǔ)文成績(jī)雖沒(méi)能提高多少，但我一定會(huì)繼續(xù)抓住心中的那片陽(yáng)光。因?yàn)樗L(zhǎng)久地溫暖著我的心房，并給予我無(wú)窮的動(dòng)力!

演講稿勵(lì)志(篇2)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動(dòng)的話：“當(dāng)一個(gè)人感覺(jué)到有高飛的沖動(dòng)時(shí)，他將再也不會(huì)滿足于在地上爬?！?/p>

我相信從家中溫室出來(lái)的花朵，有的不是嬌弱與笨拙，而是聰慧與堅(jiān)強(qiáng)。就算一個(gè)人，也不會(huì)孤單。這也許是很多人的寫照。第一次離開(kāi)故土，第一次離開(kāi)家，第一次離開(kāi)爸爸媽媽，生活徹底的改變，取而代之的是陌生的面孔，但是下一刻，我們會(huì)感到熟悉，再?zèng)]有多久，這里便會(huì)成為我們的另一個(gè)家。

初入校園的我們或許會(huì)很興奮，可這種興奮勁兒沒(méi)持續(xù)幾天，就會(huì)被接踵而來(lái)的茫然無(wú)措所代替，面對(duì)五彩斑斕的大學(xué)生活，我們不知道應(yīng)該做些什么，生活中有許多事情需要我們“自行解決”。諸多的彷徨與無(wú)助，在多少個(gè)黑夜里化為一行行熱淚。慶幸的是，在xx院這個(gè)大家庭里，每一個(gè)人都充滿了熱情與耐心。我能深刻感受到人們對(duì)我的善意與幫助。美麗的校園里處處都是可愛(ài)無(wú)比的人們。于是發(fā)現(xiàn)自己越來(lái)越熱愛(ài)這樣的校園，美妙的大學(xué)生活。似乎空氣也變得越來(lái)越甜美清香。

有一種對(duì)大學(xué)生活最經(jīng)典最有意思的說(shuō)法就是：魯迅先生的四部書：大一是《彷徨》，大二是《吶喊》，大三是《傷逝》，而大四則是《朝花夕拾》。別在彷徨時(shí)迷失自我，別在焦頭爛額時(shí)忘記吃飯，別在感慨時(shí)間飛逝時(shí)碌碌無(wú)為，別在回憶起來(lái)時(shí)充滿遺憾。愛(ài)在xx，愛(ài)在你我！

謝謝大家。

演講稿勵(lì)志(篇3)

各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

強(qiáng)烈的藥水味兒，潔白的被單有些叫人害怕，姥姥的病房里擠滿了人，每個(gè)人都在哭，哭得那樣悲涼。我快步走進(jìn)去，直奔姥姥的床頭，大喊：“姥姥，我來(lái)了，您能夠安心走了。我必須好好學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才。姥——”姥姥突然緩慢睜開(kāi)眼睛，冰涼的手緊緊握住我的手，點(diǎn)了點(diǎn)頭。一瞬間，老手與小手漸漸分開(kāi)，這一畫面永遠(yuǎn)定格在我的心中。

從此“勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才”成了我對(duì)姥姥一生的諾言。

為了考上一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)，我經(jīng)歷了許多。那年夏天，聒噪的蟬鳴不停但打不破我勵(lì)志的夢(mèng)。我去書店買下了所有小升初復(fù)習(xí)資料，回家后抓緊每時(shí)每刻時(shí)間都在題海里遨游。重點(diǎn)難題題型，我都用電腦上畫圖的工具畫在電腦中，又在電腦上建了一個(gè)“難題文件夾”，一道題一道題往上打。

考試前五天，我信心滿滿，我明白灰姑娘蛻變成公主的秘密不是水晶鞋，而是執(zhí)著的精神與永不言敗的信心。我在算術(shù)本上寫下了勤奮學(xué)習(xí)，勵(lì)志成才“八個(gè)大字，并在下頭寫上“我必須會(huì)考上夢(mèng)想的中學(xué)”，算了算同樣的話寫了五十多遍，也在心中默念了五十多遍。

“功夫不負(fù)有心人”，我立下的誓言，許下的心愿一切都成為了現(xiàn)實(shí)。那一天，我來(lái)到姥姥的墳頭，第一次流下熱淚，不是不堅(jiān)強(qiáng)，而是對(duì)姥姥的思念與成功的喜悅?cè)诤显诹艘积R。我明白這是一小步而已，我還需要做許多許多，要?jiǎng)?lì)志成為祖國(guó)的棟梁之才！

“有其志必成其事?！眱H有從小時(shí)候就勵(lì)志成才的人，長(zhǎng)大以后才會(huì)是有潛力報(bào)效祖國(guó)，使祖國(guó)更加繁榮昌盛。作為當(dāng)代的一名中學(xué)生，我繼續(xù)夢(mèng)想著考上重點(diǎn)高中、大學(xué)，不斷成長(zhǎng)成才。

姥姥啊！您也許化成了天空中的一顆耀眼的明星，在黑夜為我照亮前行的路，讓我在勵(lì)志之中走向完美的明天。我不會(huì)忘記以前對(duì)您許下的諾言，更不會(huì)忘記對(duì)自我的期望，“勵(lì)志成才，做對(duì)國(guó)家有用的人！

演講稿勵(lì)志(篇4)

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小，或艱巨或簡(jiǎn)易。你有，我也有。這時(shí)，一定想知道我有什么夢(mèng)想吧？我想……當(dāng)宇航員？NO，想成為一名軍人？NO，想成為一名萬(wàn)眾矚目的明星？哦耶！

有人說(shuō)，成為明星太難了，這是一條非常艱難的道路，對(duì)，那又怎么樣，只要自己努力了就好。

我想成為一名喜劇明星，像趙本山爺爺那樣，我特別崇拜那些一出場(chǎng)就能讓觀眾開(kāi)懷大笑的演員，我很喜歡看喜劇，從笑話書到電視上的相聲，沒(méi)有一個(gè)不愛(ài)的，就比如今年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，相聲，小品，無(wú)一不讓我佩服的，春晚的第一個(gè)小品別具一格，真讓我大飽了眼福，我還喜歡相聲《這事不賴我》，它充分反映了現(xiàn)代社會(huì)青少年們的思想狀況和生活情況，它教育大家什么事都不可能是一帆風(fēng)順的，遇到困難，關(guān)鍵是要找方法化解，而不是無(wú)止境的抱怨。

我要好好學(xué)習(xí)，在以后的時(shí)間里不被難題打倒，努力去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。加油吧！夢(mèng)想實(shí)踐者們，一起努力！一起向前沖！

我的演講完畢。

謝謝大家！

演講稿勵(lì)志(篇5)

親愛(ài)的朋友們：

大家好！

清晨溫柔的陽(yáng)光透過(guò)綠色的葉子灑向大地，年輪中曾經(jīng)青澀的時(shí)光向未來(lái)講述著美麗的傳說(shuō)。

青春的拼搏是人生一副灑滿陽(yáng)光的風(fēng)景，是一道轉(zhuǎn)瞬即逝的彩虹，是一首用熱情奏響的樂(lè)章。所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，說(shuō)的就是青春。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話題，又是一種感覺(jué)。于是，詩(shī)情畫意的夢(mèng)，天真純潔的幻想、無(wú)憂無(wú)慮的日子，構(gòu)成了一幅美麗的青春畫卷。

作為剛踏出校門不久的年輕人，我們雙手握著夢(mèng)想，懷揣著美好的明天，帶著年輕人無(wú)比的朝氣和敢為人先的激情，就這樣開(kāi)始了我們?nèi)松穆猛景仙?。不過(guò)很幸運(yùn)，我們成為了__公司的一分子，在這里我們成長(zhǎng)了，將理論知識(shí)與實(shí)際工作得到了融會(huì)貫通，將個(gè)人的能力和特點(diǎn)在這個(gè)大舞臺(tái)上得到了充分的展現(xiàn)；在這里我們更加深刻的了解了什么是大家庭，什么是團(tuán)結(jié)協(xié)作，什么是自我奉獻(xiàn)。

在風(fēng)雨雷電的洗禮中，只會(huì)讓我們更加成熟，更加勇敢，更加努力拼搏，為以后能更好的為_(kāi)_的熱電事業(yè)貢獻(xiàn)自己的青春和人生而奮斗著。

謝謝。

演講稿勵(lì)志(篇6)

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“天生我才必有用，千金散盡不復(fù)來(lái)”，李白的這首師傳遞給我們豁達(dá)開(kāi)朗的正能量。竹枝芒輕勝馬，一蓑煙雨任平生，蘇軾傳遞了淡定而從容的正能量。正能量在生活學(xué)習(xí)中無(wú)處不在，就看你如何驅(qū)使它們了。

我聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，兩個(gè)孩子，一個(gè)絕頂聰明，一個(gè)勤奮學(xué)習(xí)但資質(zhì)不好，聰明的孩子很是驕傲，自以為是，不聽(tīng)老師老師的話也不去復(fù)習(xí)看課外書，還瞧不起資質(zhì)不好的孩子，所以大家都不喜歡他，只有他瞧不起的孩子，每天勸說(shuō)他，但資質(zhì)好的孩子，不但不聽(tīng)他的，還反斥他，罵他多管閑事，那一次的一場(chǎng)考試，資質(zhì)差的考過(guò)資質(zhì)好，好的百思不得奇解。還越來(lái)越厭惡資質(zhì)差的孩子了?？墒撬廊粓?jiān)持勸那個(gè)孩子不能目中無(wú)人，只有你誠(chéng)誠(chéng)懇懇才能把知識(shí)學(xué)好，才能永保第一……也正是資質(zhì)差的孩子在資質(zhì)好的孩子耳邊絮叨，資質(zhì)好的孩子在那個(gè)夜晚想通，從此他們成了彼此的知心朋友，他們倆的成績(jī)也就突飛猛進(jìn)啦，瞧不起那位資質(zhì)好的同學(xué)們也因這一件事，知道了自身的錯(cuò)誤。

通過(guò)這個(gè)故事，我知道了資質(zhì)差的孩子用自身好的正能量觸動(dòng)了其他同學(xué)們。讓這個(gè)班級(jí)變得融洽，讓正能量蔓延整個(gè)教室。我從小是個(gè)不愛(ài)寫作業(yè)，不愛(ài)讀書的孩子，因?yàn)榭吹搅诉@個(gè)故事我不再排斥學(xué)習(xí)。

“唉!今天又要寫作文了!”，這是我以往的口頭禪，只要聽(tīng)到老師布置作業(yè)我就一個(gè)頭兩個(gè)大，好似從天上降下一打作業(yè)。但初一開(kāi)始，陸老師就將好作文發(fā)到“語(yǔ)文的味道”上。因?yàn)榫镁貌荒芤?jiàn)我的名字，垂頭喪氣的我不知道怎么辦。只有盡力，盡力，再盡力，可怎么也寫不出好的作文，直到讀完一本又一本名人書籍，我腦中才聚集了一些好詞好句好段。我開(kāi)始學(xué)他們的文筆，終于有一篇是90+*的了，我開(kāi)心極啦。從此我不再覺(jué)得作文是枯燥的，是無(wú)味的，反而覺(jué)得作文是升華我人生的關(guān)鍵，也正是同學(xué)一篇一篇發(fā)表的作文給了我正能量，給了我動(dòng)力，讓我更上一層樓。

我們應(yīng)該用正能量去驅(qū)散迷霧，陰霾，用一顆陽(yáng)光開(kāi)朗自信的心，還自己一片澄凈的艷陽(yáng)天。

演講稿勵(lì)志(篇7)

哈斯接到了美國(guó)一家知名貿(mào)易公司的面試邀請(qǐng)，他感到非常興奮。

面試時(shí)，公司總裁找出一篇文章對(duì)哈斯說(shuō)：“請(qǐng)把這篇文章一字不漏地讀一遍，最好能一刻不停地讀完它?！闭f(shuō)完，總裁就走出了辦公室。

哈斯心里很納悶，但還是認(rèn)真地讀起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，一位漂亮的金發(fā)女郎款款而來(lái)：“先生，休息一會(huì)吧，請(qǐng)用茶?！彼酥璞驹诠古赃呂⑿χ?/p>

【笨人的做法】

哈斯咽了一下口水，他的確有點(diǎn)口渴了，而且，他也很想與這位美女聊一會(huì)兒。于是，他接過(guò)了茶杯，和美女開(kāi)心地聊了起來(lái)。

美女和哈斯聊了一會(huì)兒就走了，哈斯繼續(xù)讀那篇文章。

又過(guò)了一會(huì)兒，一只可愛(ài)的小狗伏在了他的腳邊，用舌頭舔著他的腳踝。美女要哈斯幫她抱起小狗。為美女效勞，哈斯當(dāng)然很樂(lè)意。

哈斯終于把文章讀完了，總裁走了進(jìn)來(lái)，讓哈斯回家等通知。

當(dāng)然，哈斯一直都沒(méi)能等到這家公司的錄用通知。

【聰明人的做法】

哈里咽了一下口水，他還真想喝幾口，又想與這位美女聊一會(huì)兒，但他知道，他必須全神貫注地把文章讀完。

又過(guò)了一會(huì)兒，一只可愛(ài)的小狗伏在了他的腳邊，用舌頭舔著他的腳踝，他忍住奇癢，繼續(xù)讀著。接著，那位金發(fā)女郎飄然而至，要他幫她抱起小狗。

但哈斯一心只想著要一刻不停地把文章讀完，他知道他正在考試，這是關(guān)系到他前途的事情，所以，自始至終，他都沒(méi)有和那位女郎說(shuō)一句話。

終于讀完了，哈斯松了口氣，總裁走了進(jìn)來(lái)問(wèn)：“你沒(méi)注意到那位美麗的小姐和她的小狗嗎？”

“我注意到了，先生?！?/p>

“那你為什么不理她，她是我的秘書！”

哈斯鄭重地說(shuō)出了理由?？偛么笮ζ饋?lái)：“小伙子，你被錄用了！在你之前，已經(jīng)有50多個(gè)人參加考試，可沒(méi)有一個(gè)人通過(guò)?！彼又f(shuō)：“在紐約，像你這樣有專業(yè)技能的人很多，但像你這樣經(jīng)得住誘惑的人太少了！你會(huì)很有前途的?！?/p>

果不其然，哈斯進(jìn)入公司后，靠著自己的業(yè)務(wù)能力和良好的自制能力，很快就被提拔了。

演講稿勵(lì)志(篇8)

親愛(ài)的老師，同學(xué)們：

大家好！

在演講之前我想說(shuō)，我們的班集體是樂(lè)觀向上，團(tuán)結(jié)一致的,我們班大部分同學(xué)的臉上也露出笑容，無(wú)時(shí)無(wú)刻不有著開(kāi)心的模樣。

而今天我所演講的題目就是《生活學(xué)習(xí)需要樂(lè)觀心態(tài)》

首先，請(qǐng)大家聽(tīng)一個(gè)故事

樂(lè)觀者與悲觀者在爭(zhēng)論三個(gè)問(wèn)題：

第一個(gè)問(wèn)題：希望是什么？

悲觀者說(shuō)：是地平線，就算看得道，也永遠(yuǎn)走不到。 樂(lè)觀者說(shuō)：是啟明星，能告訴人們曙光就在前頭。

第二個(gè)問(wèn)題：風(fēng)是什么？

悲觀者說(shuō)：是浪的幫兇，能把你埋葬在大海深處。 樂(lè)觀者說(shuō)：是帆的伙伴，能把你送到勝利的彼岸。

第三個(gè)問(wèn)題：生命是不是花？

悲觀者說(shuō)：是又怎樣，開(kāi)敗了也就沒(méi)了。 樂(lè)觀者說(shuō)：不，它能留下甘甜的果。

樂(lè)觀者與悲觀者就這么你一言我一語(yǔ)，針鋒相對(duì)，只不過(guò)他們都不知道，此時(shí)向他們提問(wèn)的就是上帝。 他們更不知道，就因?yàn)檫@場(chǎng)爭(zhēng)論，上帝給了他們兩樣不同的禮物。 給了樂(lè)觀者勇氣，給了悲觀者眼淚。 我們的學(xué)習(xí)生活是緊張而豐富的，而學(xué)習(xí)生活的快樂(lè)與痛苦取決你自己的心態(tài)。學(xué)習(xí)生活中，我們難免會(huì)遇到挫折、困難、甚至強(qiáng)烈的打擊，此時(shí)擁有樂(lè)觀的心態(tài)是至關(guān)重要的。有一句話說(shuō)得好：“即使處境危難，也要尋找積極因素。這樣，你就不會(huì)放棄取得微小勝利的努力。你越樂(lè)觀，你克服困難的勇氣就越會(huì)倍增。一切的和諧與平衡,健康與健美,成功與幸福,都是由樂(lè)觀與希望的向上心理產(chǎn)生與造成的?！?/p>

下面請(qǐng)大家想一想：是否因?yàn)槔蠋煂?duì)你的批評(píng)而耿耿于懷；是否因?yàn)楦改赣H對(duì)你的責(zé)備而暗地抱怨；是否因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)不理想、總是害怕老師和家長(zhǎng)的怪罪；是否因?yàn)榕c同學(xué)間相處不和、總是感覺(jué)心中沉悶、壓抑...這些都是心理上的不平衡，是一種不健康的心理狀態(tài)。 而當(dāng)我遇到這些問(wèn)題的時(shí)候，常常都是一笑而過(guò)，沒(méi)有什么大不了的，只要懷著樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)任何事情，風(fēng)雨終將會(huì)逝去，陽(yáng)光必定會(huì)到來(lái)！請(qǐng)大家把那些不順心、不如意拋去吧！有一首歌唱得好：“天空是綿綿的糖，就算塌下來(lái)又怎樣；雨下再大又怎樣，干脆開(kāi)心地淋一場(chǎng)??”

同學(xué)們，月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福，生活中的挫折就像是一首歌曲的音符，正確面對(duì)你才能彈奏出人生的樂(lè)章。讓我們保持樂(lè)觀的心態(tài)，一步一個(gè)腳印，努力提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)；面帶微笑，快快樂(lè)樂(lè)度過(guò)每一天。

祝大家每天都有好心情，笑口常開(kāi)！

也希望大家能懷有樂(lè)觀心態(tài)去對(duì)待每一件讓你不順心的事情！

謝謝大家~

陶**

演講稿勵(lì)志(篇9)

尊敬的家長(zhǎng)們，教師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今日我們?cè)谀抢锫≈嘏e行章丘市實(shí)驗(yàn)小學(xué)20xx年畢業(yè)典禮。首先我代表學(xué)校向百忙之中來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)們表示感激和歡迎，向即將走出實(shí)驗(yàn)小學(xué)校門開(kāi)始新的學(xué)習(xí)征程的畢業(yè)生們表示熱烈的祝賀！向辛勤培養(yǎng)孩子們成長(zhǎng)的所有教師們表示真誠(chéng)的感激，致以最崇高的敬意！向給予我們本次活動(dòng)大力支持的智圣教育和夫子學(xué)院表示真誠(chéng)的感激！

六年的學(xué)習(xí)時(shí)光并不短暫，六年的成長(zhǎng)歡樂(lè)與坎坷雜陳，六年的時(shí)光深刻而難忘。六年的歷練讓你們告別了天真，走向了沉穩(wěn)；脫去了稚氣，獲得了自信；拋棄了依靠，懂得了自立和感恩。孩子們，你們完全有理由為自我這充實(shí)的六年而喝彩，相信家長(zhǎng)和教師都為你的成長(zhǎng)由衷地高興！為了表達(dá)這份祝賀，歷時(shí)一個(gè)月，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一系列的畢業(yè)課程，今日的畢業(yè)典禮是學(xué)校送給你們的一個(gè)小學(xué)生活結(jié)束的大禮，更集合了我們對(duì)你們未來(lái)的完美祝愿和殷殷囑托！

明天，你們即將離開(kāi)母校，踏上新的征程，此時(shí)此刻，濃濃的師生之情、依依的惜別之意充盈在彼此心間。在此，想送給大家四句話，伴隨你們啟新的征程，也以此和所有家長(zhǎng)師生共勉。

一、心懷感恩。感恩父母給我們生命，哺育我們長(zhǎng)大成人；感恩教師教我們知識(shí)和做人的道理；感恩同學(xué)、朋友給予我們無(wú)私的幫忙和無(wú)盡的歡樂(lè)；感恩自然和社會(huì)為我們供給和諧的生活環(huán)境……珍惜時(shí)間，珍愛(ài)生命，懂得回饋，幸福一生。

二、堅(jiān)持好習(xí)慣。小學(xué)階段我們養(yǎng)成了很多優(yōu)秀的習(xí)慣，良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣是一個(gè)人禮貌程度的體現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是未來(lái)學(xué)業(yè)發(fā)展的羽翼，不論外界的環(huán)境如何，請(qǐng)大家必須要堅(jiān)守好習(xí)慣，在今后的人生道路上永遠(yuǎn)堅(jiān)持健康、樂(lè)觀、向上、能拼的狀態(tài)，讓優(yōu)秀成為人生的常態(tài)。

三、樹立終生學(xué)習(xí)的信念。不斷追求真理、勇于創(chuàng)新，是一個(gè)人永?；盍Φ脑慈Ｍ瑢W(xué)們要堅(jiān)持不懈地更新知識(shí)、充實(shí)自我、腳踏實(shí)地，以后才能成長(zhǎng)為適應(yīng)社會(huì)、適應(yīng)時(shí)代的真正的精英人才。

四、堅(jiān)守做人的標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持向善向好向上，堅(jiān)持分析與思考，擁有是非標(biāo)準(zhǔn)和待人接物的原則。學(xué)會(huì)包容、超越、突破。期望你們能在應(yīng)對(duì)困境時(shí)自強(qiáng)自信，奮發(fā)圖強(qiáng)，就必須能在平凡的生活中演繹出不平凡的人生！

孩子們，由小學(xué)生變成中學(xué)生，這是一個(gè)新的飛躍，母校和教師永遠(yuǎn)是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！我代表實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師祝愿你們像雄鷹去搏擊長(zhǎng)空，像蛟龍去騰飛碧海，用你們的聰明智慧去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，享受幸福的人生！期望你們永遠(yuǎn)珍藏在母校期間的這段難忘的歲月，永遠(yuǎn)不要忘記教師對(duì)你們的殷切期望，也歡迎你們常回家看看！

最終，再次表示感激和祝愿，祝愿所有家長(zhǎng)和全體教師工作順利、萬(wàn)事如意！祝愿全體同學(xué)學(xué)習(xí)提高，健康歡樂(lè)！多謝大家！

演講稿勵(lì)志(篇10)

小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體，大家在參與交通的過(guò)程中，怎樣保障自我的人身安全呢?

首先，我們都來(lái)反省一下我們自我或身邊同學(xué)的交通行為，是否以往有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自我不安全的交通行為而給自我?guī)?lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每一天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來(lái)往的車輛。可是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自我的本領(lǐng)，有意雙手離把或單手騎車?

我們平常騎車或走路、總免不了要橫過(guò)馬路，但在橫過(guò)馬路時(shí)，必須要看看左右來(lái)往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過(guò)，在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方，必須要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。

安全出行的三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自我的人身安全)

1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

第一，行人須在人行道內(nèi)行走，沒(méi)有人行道時(shí)靠路邊(距路邊緣線1米處以內(nèi))行走，并注意前后車輛。

第二，橫過(guò)車行道，必須走人行橫道。沒(méi)有人行橫道的，須事先看清左右來(lái)往車輛，待車輛走過(guò)后直行經(jīng)過(guò)，不要追逐、猛跑。

第三，不準(zhǔn)在車輛監(jiān)控時(shí)或車輛停著的車后突然橫穿馬路，也不要走在路中突然回頭走。這些會(huì)導(dǎo)致駕駛員措施不力、確定失誤，導(dǎo)致交通事故。

第四，晴天過(guò)公路，如有灰塵應(yīng)回避一下，但不要盲目搶上風(fēng);雨雪天氣，打傘、穿雨衣不要遮住視線，防止與車輛碰撞。

第五，過(guò)交叉路口，要注意交通信號(hào)，熟記紅燈停，綠燈行。有些路口設(shè)置了紅綠兩種顏色的人行橫道燈。綠燈亮?xí)r，準(zhǔn)許行人從人行橫道內(nèi)經(jīng)過(guò);綠燈閃爍時(shí)，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，但已進(jìn)入人行橫道的，能夠繼續(xù)通行;紅燈亮?xí)r，不準(zhǔn)行人進(jìn)入人行橫道，這時(shí)行人應(yīng)讓在人行道上等候。

要規(guī)范自我的走路行為。在城市街道，走路必須走人行道，在農(nóng)村公路須靠路邊行走。橫過(guò)街道必須走“人行橫道”、“人行天橋”或“地下通道”。這樣能夠避免與車輛發(fā)生碰撞。

2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下兒童不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找成人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。

演講稿勵(lì)志(篇11)

我叫XX，來(lái)自XX縣?，F(xiàn)是XX師范學(xué)院信息系的大一新生。學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部游戲，計(jì)本3班的班長(zhǎng)。20xx年榮獲“縣三好學(xué)生”，20xx年榮獲“優(yōu)秀班干部”稱號(hào)，20xx年榮獲“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”，20xx年榮獲“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號(hào)。我雖游戲不高，但志向遠(yuǎn)大，立志成才。在大學(xué)的四年里，我將努力拼搏，艱苦奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的游戲和目標(biāo)！

我的游戲廣泛。我喜歡學(xué)習(xí)，看課外書。因?yàn)橛螒蚰艹鋵?shí)我的大腦，能游戲我的的閱歷，能游戲我的人生！

我游戲運(yùn)動(dòng)，踢球、打游戲球、游泳是我游戲的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。而游戲是我的強(qiáng)項(xiàng)，100米13秒的游戲。雖然這個(gè)水平對(duì)游戲來(lái)說(shuō)是很差的游戲，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是挺自豪的事情，因?yàn)槲业挠螒虮容^小，爆發(fā)力比較強(qiáng)。踢球是我的最愛(ài)，每游戲五，我都會(huì)跟班里游戲一起玩。

我喜歡交游戲，但我不喜歡游戲式的交友。不論是游戲還是同性，志同道合、有游戲的興趣、愛(ài)好的人，我跟游戲比較容易相處，而且有個(gè)多游戲的話題，他們也是我的好游戲。當(dāng)然，什么樣的人我游戲跟他接觸，一來(lái)能游戲我的交際能力，二來(lái)能游戲自己的人際關(guān)系。人生路游戲，在自己的青春歲月里，盡情釋放自己的激情，揮灑自己的游戲，為自己的理想而游戲吧?。?！

演講稿勵(lì)志(篇12)

每一位同學(xué)在大學(xué)的時(shí)候，要做四件事情，第一就是要學(xué)到很必要的知識(shí)，第二要學(xué)會(huì)交到很好的朋友，第三如果可能的話，體驗(yàn)一下愛(ài)情，第四要為未來(lái)就業(yè)做好準(zhǔn)備?，F(xiàn)在中國(guó)的大學(xué)生，畢業(yè)以后找不到工作的特別多，我給大家一個(gè)建議，不管怎么樣，你都得先工作，哪怕先打掃衛(wèi)生都可以，畢竟你開(kāi)始工作了，開(kāi)始工作了，你就有了開(kāi)始往前走的基礎(chǔ)。

對(duì)于你們來(lái)說(shuō)，找工作一次被拒絕了，就不找了，那你能找到第二個(gè)工作嗎?找不到的，新東方有個(gè)學(xué)員到美國(guó)大使館去簽證，簽了三次都被拒絕了，我跟他說(shuō)，美國(guó)人還允不允許你去第四次，他說(shuō)允許我去第四次，我說(shuō)允許你去第四次你就去，但你一定要有個(gè)心態(tài)，就是面對(duì)失敗，你得風(fēng)度翩翩，這就是成功者。結(jié)果他從第四次開(kāi)始去的時(shí)候，非常有風(fēng)度有禮貌，可又被拒絕了，被拒絕了以后，他說(shuō)“thank you sir see you next time”最后到第八次，終于給了他們一張簽證，這個(gè)學(xué)生問(wèn)你為什么給我這個(gè)簽證?這個(gè)美國(guó)簽證官說(shuō)“because i never never want see you again.”

他知道這個(gè)人太堅(jiān)忍不拔了，堅(jiān)持下去的事情，往往成功的可能性要多的多，堅(jiān)持就是力量。一個(gè)人摔倒了十次，就再也不愿爬起來(lái)了，他就永遠(yuǎn)失敗，但是他哪怕是摔倒了一萬(wàn)次， 他一萬(wàn)零一次繼續(xù)站起來(lái)往前走，實(shí)在站不起來(lái)了，我爬也要爬著往前走，這就叫成功。

我最煩聽(tīng)到的，就是有人抱怨，說(shuō)這個(gè)社會(huì)對(duì)他如此不公平，別人的爸爸是部長(zhǎng)，想找什么工作都有，我沒(méi)有;別人的爸爸是億萬(wàn)富翁，不用工作也能活的很好，我卻身無(wú)分文……

人地出生是由不得你自己選擇的，但是人生命的重點(diǎn)是由你們選擇的，人生不是百米賽跑，人跑的是一輩子，跑的是xx年、七十年、八十年、甚至是一百年，所以我完全不在乎現(xiàn)在你錢多我錢少，你有社會(huì)地位，我沒(méi)有社會(huì)地位，福布斯榜上排著的那幾百號(hào)人，我曾經(jīng)調(diào)查過(guò)，百分之六七十來(lái)自于農(nóng)村，來(lái)自身無(wú)分文的家庭，如果你們抱怨找不到工作，沒(méi)有人關(guān)心你，你覺(jué)得這個(gè)社會(huì)很黑暗，很陰冷，很無(wú)情，錯(cuò)肯定在你，不在這個(gè)社會(huì)，任何一個(gè)人，只要把社會(huì)和別人都當(dāng)作自己的敵人，當(dāng)作生活不幸的來(lái)源，這樣的人，你的一輩子都不會(huì)幸福，也都不會(huì)成功，這個(gè)社會(huì)有沒(méi)有毛病，肯定有，沒(méi)有一個(gè)社會(huì)是沒(méi)有毛病的，我把所有的社會(huì)上的這些毛病叫做對(duì)你的束縛能跳出最優(yōu)美的舞蹈的人。

演講稿勵(lì)志(篇13)

親愛(ài)的老師們，同學(xué)們：

上午好!

今日我演講的題目是：為夢(mèng)想沖刺。

是的，終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。是該我們亮劍的時(shí)候了。

當(dāng)我們今日再次聚在這里時(shí)，每位同學(xué)都又有了一個(gè)新的名字：高三的戰(zhàn)士。高一是基礎(chǔ)，高二是關(guān)鍵，高三是決戰(zhàn)，這是各位最熟知的一句話。

經(jīng)過(guò)了高一的鍛造，高二的歷練，如今我們終于站在了決戰(zhàn)的起點(diǎn)，決戰(zhàn)意味著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn)，血與淚的洗禮，進(jìn)與退的選擇，成與敗、生與死的決斷。那么，高三的勇士們，你們準(zhǔn)備好了嗎?

準(zhǔn)備好了嗎?我們時(shí)刻準(zhǔn)備著。自從來(lái)到中學(xué)的那一天起，我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命，一種追求卓越的使命，一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命，一種不達(dá)目的決不罷休的使命。使命在肩，責(zé)任如山，我們一直在奮斗者，前進(jìn)著。終于，憧憬已久的這一天到來(lái)了，為夢(mèng)想沖刺的一天來(lái)了，拼搏的季節(jié)終于到了。

應(yīng)該說(shuō)高三一年是艱巨的。每一天我們都必須過(guò)的忙碌、緊張而充實(shí)，每一分、每一秒都是我們的陣地，都是我們趕超別人的機(jī)遇。

這一年我們面臨多次考試，而我們必須珍惜每一次，因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的時(shí)機(jī);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種淡然的心境，大將風(fēng)度;不為成功而滿足，因?yàn)槟鞘鞘〉那罢祝粸檠巯碌氖《脝?，因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮纬晒Φ臋C(jī)會(huì)。

有人說(shuō)，高三是艱難的，我不這樣認(rèn)為，因?yàn)樾貞褖?mèng)想、斗志高昂的人，最感到欣慰的就是奮斗的過(guò)程。

高三會(huì)教給我們奮斗，每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力，每一個(gè)人都有無(wú)窮的提升空間，不經(jīng)過(guò)一年血戰(zhàn)，也許我們永遠(yuǎn)發(fā)現(xiàn)不了自己身上蘊(yùn)藏的能量。所以高三注定是精彩的一頁(yè)，我們會(huì)留下最美麗的奔跑的身影，譜寫生命中最燦爛的奮斗詩(shī)篇。

可以說(shuō)，中學(xué)的學(xué)生屬于勝利，我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了的證明。高考就是戰(zhàn)場(chǎng)，如今身處高三的我們是沖鋒在最前線的戰(zhàn)士。我們的任務(wù)，不僅僅是將勝利保持下去，還是要將他舉到前所未有的高度，不打折扣的超越前人。

雖然時(shí)間縮短，任務(wù)繁重，但，這又怎樣?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超凡的戰(zhàn)斗力，只能讓我們贏得更漂亮，雖然時(shí)間縮短，但畢竟我們還有6個(gè)月的時(shí)間，這6個(gè)月，我們必須萬(wàn)念歸一，殊死搏斗，咬緊牙關(guān)，堅(jiān)持到底。

我們要堅(jiān)信自己的實(shí)力，在6個(gè)月的時(shí)間里，有什么事情我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里，有很多事情是未知的，但一件事除外，那就是堅(jiān)持努力的人必能創(chuàng)造奇跡。

之所以說(shuō)它已知，因?yàn)檫@已是被千百遍證實(shí)的真理，但我想我們無(wú)需舉過(guò)去的例子，那已是明日黃花。我相信，最震撼人心的奇跡將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月出現(xiàn)，將由拼搏的你創(chuàng)造。

最后，我還想再問(wèn)各位一次：決戰(zhàn)，你準(zhǔn)備好了嗎?我不要各位用語(yǔ)言回答，我們將用行動(dòng)給出最漂亮的答案.

高三高考勵(lì)志演講稿三

同學(xué)們：大家下午好!很榮幸來(lái)參加你們班的期中總結(jié)班會(huì)。

開(kāi)學(xué)以來(lái)只有兩個(gè)月，你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習(xí)態(tài)度極其踏實(shí)認(rèn)真刻苦的人很多，如某某某等等。數(shù)學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少，如某某某等等，也有偶爾靈光一現(xiàn)的同學(xué)，如某某等。今天，你們請(qǐng)我來(lái)就期中數(shù)學(xué)做個(gè)總結(jié)，其實(shí)這個(gè)總結(jié)我在課上說(shuō)過(guò)，數(shù)學(xué)期中考試大家表現(xiàn)還不錯(cuò)，但這個(gè)場(chǎng)合，這個(gè)機(jī)會(huì)，我想說(shuō)點(diǎn)別的，我想給大家鼓鼓勁，加加油，和大家探討一些問(wèn)題，給你們提一點(diǎn)建議。

我的第一個(gè)建議是：你應(yīng)該承認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?？赡苓€有些同學(xué)孩子得過(guò)且過(guò)，或猶豫不決，表現(xiàn)在行動(dòng)上是聽(tīng)課走神，作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。

你試想一下，第一條路你能馬上出國(guó)留學(xué)嗎?事實(shí)上決定出國(guó)學(xué)習(xí)的同學(xué)已經(jīng)都走了，學(xué)托福的學(xué)托福，學(xué)雅思的學(xué)雅思，基本上已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了，都快走了。因此這條路被Pass掉了。

第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個(gè)好爹媽，能找個(gè)熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個(gè)大學(xué)，但也不可能是好大學(xué)，或者也只能在自主招生中加點(diǎn)分，但這也幫不了多少。當(dāng)然很多人沒(méi)有這樣的好爹媽，當(dāng)然即使沒(méi)有你也犯不著回去責(zé)怪他們。因此這條路也基本上被Pass掉了。

第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢，有企業(yè)將來(lái)也不愁沒(méi)出路，也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒(méi)有或者極少，你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的，因此你們也做不了富二代。這第三條路也被Pass掉了。你無(wú)路可逃了，其實(shí)你還是比較看重自己的成績(jī)得，還是比較希望依靠自己的奮斗來(lái)贏得自己的地位和尊重，也就是說(shuō)你注定不會(huì)裸奔的。

我的第二個(gè)建議是：學(xué)習(xí)中抓落實(shí)很重要。有一個(gè)數(shù)學(xué)式子很有哲理：0.9365=0。意思是說(shuō)假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%，一年下來(lái)你其實(shí)明白的非常少。試想一下，你們中很多人其實(shí)聽(tīng)課聽(tīng)懂了90%了嗎，作業(yè)得分到達(dá)90分了嗎，總結(jié)反思知識(shí)和方法掌握了90%了嗎，我想我要現(xiàn)場(chǎng)調(diào)查的話，你們中很多人會(huì)選擇沉默。那你會(huì)說(shuō)，老師按您說(shuō)我們都完蛋了?不會(huì)的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度，如果你要向你的目標(biāo)邁進(jìn)，你要變化，你要發(fā)展，你做出正確的行動(dòng)。

比如，從提高聽(tīng)課效率，提高作業(yè)質(zhì)量，積極答疑總結(jié)等方面緊跟并達(dá)到或超過(guò)教師的教學(xué)要求，如果一次達(dá)不到，多來(lái)幾次復(fù)習(xí)，在前面那個(gè)式子前一個(gè)系數(shù)m，也是可以趨向于1的，相信你，你要馬上行動(dòng)起來(lái)，抓好落實(shí)，一步一個(gè)腳印的，只要你得行動(dòng)越堅(jiān)決，你重復(fù)的遍數(shù)越多，你肯定能行的!

我的第三個(gè)建議是：學(xué)習(xí)中意志堅(jiān)定尤為關(guān)鍵。有一個(gè)保齡球效應(yīng)很有說(shuō)服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說(shuō)如果你意志很堅(jiān)定，每天你的表現(xiàn)可以得到滿分，那么最后高考你一定是黑馬，你會(huì)創(chuàng)造奇跡的!因此，我有了奮斗目標(biāo)，有了行動(dòng)計(jì)劃，這個(gè)計(jì)劃有短期的，長(zhǎng)期的，當(dāng)然是很好執(zhí)行的科學(xué)的計(jì)劃，只有你堅(jiān)持不懈地走下去，你肯定有成功的一天的。

李開(kāi)復(fù)說(shuō)：做你的自己!你可以說(shuō)，高三了，做的你自己，拼了!你可以說(shuō)，為理想拼了，為家庭拼了，為社會(huì)拼了，其實(shí)都是為了你自己!

我就說(shuō)這么多，希望你們有收獲!好的，謝謝大家的聆聽(tīng)!

演講稿勵(lì)志(篇14)

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

記得“我的未來(lái)不是夢(mèng)”這首歌里有一這么一句歌詞：我知道我的未來(lái)不是夢(mèng)，我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘，我的未來(lái)不是夢(mèng)，我的心跟著希望在動(dòng)。

積極思想造成積極的人生，消極的思想造成消極的人生。靠山山會(huì)倒，靠水水會(huì)流，靠自己永遠(yuǎn)不會(huì)倒，未來(lái)如此，需要自己掌握。那么你還在等什么呢？積極的行動(dòng)起來(lái)吧！

未來(lái)要過(guò)上幸福的生活，就應(yīng)該有明確的追求，人活著必須要有追求，如果沒(méi)有追求，沒(méi)有理想，沒(méi)有目標(biāo)將會(huì)迷失自我，生活得很無(wú)聊，未來(lái)也很迷茫，不知自己為了什么而活著。所以我們的未來(lái)我們要自己做主，我們的未來(lái)我們要自己主宰，我們的未來(lái)我們要自己掌控。

未來(lái)是一個(gè)謎，讓我們捉摸不透，可這個(gè)謎的答案又是由我們來(lái)定，當(dāng)然謎底也將由我們自己來(lái)揭曉，我們又得努力的將這個(gè)謎的答案揭曉。未來(lái)是光明而美麗的，愛(ài)它吧，向它突進(jìn)，為它工作，迎接它，盡自己的努力去使它成為現(xiàn)實(shí)，那就是我們的未來(lái)，因?yàn)槲业奈磥?lái)是我做主的。

我的演講完畢，謝謝大家。

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

演講稿勵(lì)志(篇15)

親愛(ài)的老師和同學(xué)們：

大家好！

我是四(4)班的楊飛宇，今天演講的題目是《我愛(ài)讀書》。

我是一個(gè)愛(ài)讀書的小女孩。我喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x可以讓我了解很多單詞寶貝。記得有一次，我媽故意給我一個(gè)很難的詞寶貝，我答對(duì)了。我媽夸我很棒，我很開(kāi)心。

我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書可以讓我明白很多道理。我會(huì)經(jīng)常幫助別人。我會(huì)幫阿姨帶小弟弟，給他吃點(diǎn)好吃好玩的；我會(huì)幫同學(xué)學(xué)他們不認(rèn)識(shí)的單詞寶貝；我會(huì)幫父母做家務(wù)。告訴你，我還是蘭的小幫手！大家都夸我是個(gè)懂事的好孩子。

我愛(ài)讀書，因?yàn)樽x書可以讓我學(xué)到很多知識(shí)，成為一個(gè)好學(xué)生，一個(gè)好男孩。讀書也讓我懂得了很多知識(shí)。書中有些故事給我留下了深刻的印象。如《賣火柴的女孩》，《丑小鴉》，他們不屈不撓的精神值得學(xué)習(xí)。

我愛(ài)閱讀，因?yàn)槲艺J(rèn)為閱讀是一件快樂(lè)的事情。孩子們，你們?cè)趺纯矗课业难葜v結(jié)束了，謝謝！