寫(xiě)余音的作文7篇

余音的作文。

作文是通過(guò)語(yǔ)言表達(dá)創(chuàng)新和展示學(xué)習(xí)成果的方式，我們寫(xiě)作文練得越多，自己的寫(xiě)作水平就提升得越快，你是否正在收集一些優(yōu)秀的作文？以下是幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的一些“寫(xiě)余音的作文”的內(nèi)容，希望這篇文章能夠?yàn)槟峁┮恍?shí)用的工作技巧和建議！

寫(xiě)余音的作文 篇1

余音繞梁，那一抹忘不掉的回憶余音繞梁，那一抹忘不掉的回憶

爺爺是在我心里除了爸爸之外最偉大的人。

他有著自己的小房子，總是蹲在小房子前默默地啃玉米，看到我就要說(shuō)點(diǎn)什么，那時(shí)，他曬得發(fā)黑的大臉上便會(huì)露出很濃的笑意。

爺爺會(huì)拉著我非要我學(xué)園藝，我一不同意，他就板著個(gè)臉，一本正經(jīng)地說(shuō)：“這些嘛，都是我爸爸在的時(shí)候教給我的，無(wú)價(jià)之寶哇！”年幼的我自然不懂爺爺這話里蘊(yùn)含的那一層又一層深刻的含義，所以總怯怯地看著，想跑掉。爺爺?shù)钠饩?，我也很倔，我一個(gè)勁的要走，爺爺一個(gè)勁的要拽著我不讓走，后來(lái)我手一抽，跑掉了。爺爺總在我后面追，追不上就一個(gè)勁的罵我：“你個(gè)女娃子懂什么？懂屁！你再敢跑，再敢跑！你再跑試試！我找你爸去！”

爺爺還會(huì)唱戲。

也是跟他爸爸學(xué)的，也會(huì)拉著我強(qiáng)迫我學(xué)，我總會(huì)逃開(kāi)，爺爺也總會(huì)在后邊追我，追不上了再喊一聲：“小兔崽子！我要找你爸去！你看你爸不收拾你！”

后來(lái)他真的找我爸了，爸爸知道后拉著我：“爺爺?shù)陌职志褪俏业臓敔斞??！?/p>

“爸爸也有爺爺嗎？”

“當(dāng)然了，每個(gè)人都是有爺爺?shù)摹！?/p>

“那他去哪兒了呢？”

爸爸愣住了，點(diǎn)著了一根煙，猛吸一口，然后說(shuō)：“他去天堂了?！蔽液懿欢碌匮銎鹉槪骸熬褪撬懒耍俊?/p>

“住嘴！”

我不知道爸爸為什么這么生氣，一邊嘟囔著一邊走開(kāi)了，爸爸叫住我，卻沉默著，良久，他對(duì)我說(shuō)：“以后再見(jiàn)到爺爺，多笑。多聽(tīng)爺爺?shù)脑?，別這么淘！”我漫不經(jīng)心地答應(yīng)著，跑開(kāi)了。

我現(xiàn)在大了，爺爺變了許多。他不那么經(jīng)常發(fā)呆了，現(xiàn)在的他很勤奮很勤奮。整天都背著竹筐，去照料他地里那些菜，偶爾還會(huì)拽下來(lái)幾朵石榴花給我們幾個(gè)帶回來(lái)。遇上地里的蘋(píng)果石榴什么的成熟之后，他也會(huì)摘下來(lái)拿給我們這些饞嘴的孩子吃。

我的成績(jī)一直是優(yōu)異的。這讓全家都很開(kāi)心，爺爺也不例外。他現(xiàn)在不再發(fā)怒，很疼我們姊妹六個(gè)，不再分老大家老二家老三家。爺爺變得愛(ài)沉默了，奶奶對(duì)他嘮叨的時(shí)候不再反駁了，不再管我們小孩子之間的打架吵嘴了。可是爺爺現(xiàn)在好愛(ài)做飯給我們吃，我不是不知道為什么，而是實(shí)在不愿意接受。

昨晚我見(jiàn)到爺爺，開(kāi)心的蹦到他身邊：“爺爺！爺爺！”他彎下腰，似乎聽(tīng)不到，可臉上洋溢著歡樂(lè)，答應(yīng)一聲：“哎！”我生怕?tīng)敔斅?tīng)不到我講的話，于是趴在爺爺耳邊，大聲喊著：“我在學(xué)?？荚嚨谝幻　边@對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是老掉牙的一句話了，爺爺也聽(tīng)了無(wú)數(shù)次，可是我卻感覺(jué)很興奮，爺爺也笑得很歡。他顫顫巍巍地從兜里掏出一疊錢(qián)來(lái)，我揮了揮手：“爺爺，我不要您的錢(qián)?！?/p>

“給，拿著吧。爺爺還多著呢！你看！”爺爺孩童般地對(duì)我晃了晃他手中的一大疊錢(qián)，我鼻頭酸酸的，突然好想哭，爺爺卻笑著，很滿足地走開(kāi)了，他的背影在我的淚眼里模糊、再模糊。耳邊，響起爺爺所有的話語(yǔ)聲音，以及他經(jīng)常哼唱的戲那些獨(dú)特而又淳樸的鄉(xiāng)味。

村上的老人接二連三地走了，他們的家人都痛不欲生，我怕，于是很稚氣地問(wèn)：“爸爸，爺爺也會(huì)走嗎？”爸爸想了好久，最終似乎是很艱難的說(shuō)：“會(huì)?！蔽蚁肟?，卻忍著了：“為什么呢？”“因?yàn)?，他要陪他爸爸，他是孝子?！?/p>

我這次真的哭了。

寫(xiě)余音的作文 篇2

似乎在深圳，與小城不同，你尋個(gè)喧嚷熱鬧的廣場(chǎng)，總是能瞧見(jiàn)街頭藝人的身影，大多是演唱、奏樂(lè)的。那聲音或嘹亮，或清麗，或柔美，縱走了遠(yuǎn)，也余音悠然。

不久前，去市圖書(shū)館找書(shū)，出來(lái)已是深夜了。天色染上深海般的藍(lán)墨，卻恰好暈著湖水的柔軟。暖黃的光漫在廣場(chǎng)，映下一地橙黃的色。解了單車(chē)鎖，我一手捧著一疊書(shū)，另一手推著車(chē)把，向廣場(chǎng)走去。

輕柔的聲音響在廣場(chǎng)，那是有幾位街頭歌手在為聽(tīng)眾哼上睡前的歌兒。演奏者大抵醉在自己音樂(lè)里了，那如搖籃曲般柔和的音調(diào)。我一心盼著歸家，便也未做停留，匆匆而過(guò)。

便是步入轉(zhuǎn)角處，光線便昏暗了。我行著，前方卻入來(lái)的二胡聲，像是清流在谷中泠泠做響，引起空谷的傳聲。風(fēng)徐徐吹來(lái)，吹起前方那位演奏女子額前的發(fā)，似在避免著傷害——那竟是一位燒毀了容的姑娘。

我靜靜瞧著，不十分敢上前去，卻也邁不開(kāi)腳步離去。

姑娘似是未察覺(jué)我的存在，仍是自個(gè)奏著。她的手一下一下輕輕拉著弦，頭便微微左右擺著，步子應(yīng)著拍子打著，那清涼哀婉的曲兒便漫揚(yáng)在夜里。倏忽間，她緩緩睜開(kāi)了眼瞧見(jiàn)了我，含著笑意說(shuō)：“小姑娘，不好意思，嚇著你了吧？”

我的臉倏地變得通紅，連連擺手做解言沒(méi)有，便趕緊伸手摸向褲袋，卻窘迫發(fā)現(xiàn)自己錢(qián)已用完了。向她那瞧去，在前也并未發(fā)現(xiàn)盛東西的器物。

她看出了我的舉動(dòng)，淡淡瞧著我：“不用給錢(qián)的，小姑娘?！?/p>

我心中便繞起一股難揮的疑惑。小城里條件不許，藝人們便紛紛來(lái)深圳尋個(gè)生計(jì)吧?？蛇@位姑娘，竟是不承下錢(qián)的？

那位姑娘許是看出了我難掩的不解，用手撫了下頭發(fā)，抿了抿唇，猶豫了良久才開(kāi)口：“換個(gè)角度理解，好嗎？我們中的大多數(shù)人，確是困于生活演奏的，但其中也含有一份音樂(lè)熱愛(ài)吧，可以不用‘賣(mài)唱’形容。這個(gè)城市更包容，于是我們來(lái)了?！?/p>

我怔怔瞧著她，不做聲，心中卻漫上感動(dòng)。

“賣(mài)唱”竟也不是“賣(mài)”形容的。這位姑娘的不收錢(qián)，許是對(duì)這個(gè)城、這城里人們善意、理解的一份感激。我一笑，作別離去，身后是余音悠然的感動(dòng)。

寫(xiě)余音的作文 篇3

鈴聲熬過(guò)了桀驁不馴的冬天，邁越了歡呼雀躍的春天，留下了夏天的熱情和充滿思念與思索的余音，迎來(lái)了嶄新的鳳凰花開(kāi)的季節(jié)。

叮鈴鈴悠揚(yáng)、清脆的鈴聲在耳邊回蕩，像母親的喃喃自語(yǔ)，又像長(zhǎng)鳴不息的警鐘一閉眼，一張張熟悉的面孔，一雙雙希望的眼睛，思念在六月的余音中彌漫。

六月是離別的季節(jié)，這是個(gè)告的年代，這是個(gè)無(wú)法把握的日子，剛剛還是熱鬧的聚首，轉(zhuǎn)眼你就已消失在熟悉的風(fēng)塵中，任怎樣的呼喊都無(wú)法使你回頭。

歲月如流，時(shí)光無(wú)情，但不會(huì)抹去沉淀在深處的記憶。時(shí)間像輕盈的蝴蝶逃得很快，飄逸的花香逃得更快，當(dāng)你聽(tīng)到它們的余音時(shí)，已經(jīng)沒(méi)有影子了，但它們永遠(yuǎn)逃不出珍惜，因?yàn)檎湎且磺忻赖臍w宿。

寫(xiě)余音的作文 篇4

無(wú)意間，收拾東西時(shí)，觸摸到了布滿灰塵的琴盒。摩挲著琴盒的布料，拉開(kāi)拉鏈，緩緩地捧起小提琴，舉起纖細(xì)的馬尾弓，深深地呼出一口氣，演奏了一種自己最擅長(zhǎng)的小步舞曲，仿佛回到中世紀(jì)的舞會(huì)之中。

小提琴像把鑰匙，打開(kāi)我沉重的記憶大門(mén)，也打開(kāi)了我心中的枷鎖

依稀記得五歲時(shí)的一個(gè)明朗、皎潔的月色之下，蟬蟲(chóng)共鳴奏一首優(yōu)美的交響樂(lè)，月光灑在地板上，扭動(dòng)著婀娜的腰肢，美好的一個(gè)夜晚

寂靜的夜晚少不了音樂(lè)的陪伴。

音箱中傳來(lái)一陣陣令人心曠神怡的鄉(xiāng)村音樂(lè)，是正火的haunted。吸引我的并不是歌手美妙的歌喉，而是小提琴悠揚(yáng)動(dòng)人的曲調(diào)引領(lǐng)著歌曲前進(jìn)的步伐。此曲只因天上有，人間能有幾回聞？

剎那間，我幼小的心靈迸發(fā)出璀璨的愿望之火。我暗暗起誓，一定要去好好學(xué)習(xí)這一美妙的樂(lè)器！

在我的苦苦央求之下，母親看出我眼神中的堅(jiān)決，給我找了一位在當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾男√崆偈贮S老師。

黃老師年過(guò)六旬，幽默風(fēng)趣，和藹可親，斑白的雙鬢中透出我從未見(jiàn)過(guò)的年輕的活力！他也是一位很好的哲學(xué)家，都說(shuō)五十知天命，他六十多歲了，更能發(fā)覺(jué)生活中蘊(yùn)藏的道理。

首次學(xué)習(xí)，心里有股莫名其妙的慌張

我小心翼翼地捧起提琴，將其枕在我的腮幫之下，抖了抖抹滿松香的馬尾弓，放在主弦之上，拉起了f調(diào)的音符我小小的額頭上布滿了豆大的汗珠，握住馬尾弓的雙手在顫抖。黃老師看出了我的窘迫，按住我的肩膀，糾正著我雙手的誤區(qū)。我嘗試著重新演奏，行云流水，恰似一支箭，飛入云層

父母的錢(qián)終究沒(méi)有白花。

指尖在琴弦上飛揚(yáng)，琴板上積滿了厚厚的一層松香，馬尾弓正在歡快地跳起一支小步舞曲。音符在不斷地跳躍，仿佛靈巧的蜂鳥(niǎo)，在荊棘中不斷穿梭，我的耳朵貌似懷孕了一般，無(wú)比飽滿。不知不覺(jué)，一曲已畢，渺渺空靈的余音，仍在我耳邊不斷回蕩，又仿佛是微風(fēng)，吹得平靜的湖面微波蕩漾

我已經(jīng)十歲了，已經(jīng)變成一位小提琴的小家，但還是有一點(diǎn)小小的自負(fù)。

一旁的黃老師叫醒了沉浸于美好夢(mèng)境的我。干咳兩聲，道：小張，你現(xiàn)在一定小有所成了，但一定要切記，驕傲，是你這輩子最大的敵人。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭，答了一句嗯

小提琴奏著一曲貝多芬譜寫(xiě)的曲子，我仿佛是個(gè)楔子，帶領(lǐng)著自己走向中世紀(jì)空曠的教堂，空無(wú)一人的教堂響起天使的頌歌。

我小提琴的琴技已爐火純青，但為了學(xué)習(xí)，小提琴只能放下，成為我心靈中的一道枷鎖。

我想起苦苦練琴的我，想起孤獨(dú)的、小提琴陪伴著的我，想起爐火純青的我

有多少個(gè)夢(mèng)，是能實(shí)現(xiàn)的呢？

感謝你，小提琴，在我落魄時(shí)給予我希望。

相信無(wú)論我在何處，一定會(huì)在你的鼓舞之下，做到長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。

寫(xiě)余音的作文 篇5

鈴聲熬過(guò)了橫沖直撞的冬季，邁越了歡呼雀躍的春天，留下了夏天的熱心和充溢懷念與思索的余音，迎來(lái)了簇新的鳳凰花開(kāi)的時(shí)節(jié)。

拾級(jí)而上，我在充滿著了解氣味的臺(tái)階上絡(luò)繹。這藍(lán)色的國(guó)際里又增添了一抹又一抹的綠色。我情不自禁地昂首看看與曾經(jīng)不一樣的天空，又情不自禁地吸吮著著親熱的空氣。仍然懷念……

“叮鈴鈴……”動(dòng)聽(tīng)、洪亮的鈴聲在耳邊回旋，像母親的自言自語(yǔ)，又像長(zhǎng)鳴不息的警鐘……一閉眼，一張張了解的面孔，一雙雙期望的眼睛，懷念在六月的余音中充滿。

“鈴……”最終的離別敲響了，這六月的余音將永久在回憶留下。在別離的那天沒(méi)有哭，只要一種非常留戀的不舍得，曾經(jīng)的笑、淚、苦統(tǒng)統(tǒng)在此時(shí)凝集成愛(ài)惜，懷念……

六月是離別的時(shí)節(jié)，這是個(gè)告的時(shí)代，這是個(gè)無(wú)法掌握的日子，剛剛?cè)允菬崃业木凼?，轉(zhuǎn)瞬你就已消失在了解的風(fēng)塵中，任怎樣的呼叫都無(wú)法使你回頭。

席慕容曾說(shuō)：“再美再持久的聚首也有離的時(shí)分。請(qǐng)e怪日子的無(wú)法，請(qǐng)e怪滄桑爬上你腦門(mén)，朋友。我將在別的一個(gè)渡頭等候，等候生命里的另一個(gè)重逢?！?/p>

歲月如流，韶光無(wú)情，但不會(huì)抹去沉積在深處的回憶。時(shí)刻像輕盈的蝴蝶逃得很快，瀟灑的花香逃得更快，當(dāng)你聽(tīng)到它們的余音時(shí)，現(xiàn)已沒(méi)有影子了，但它們永久逃不出愛(ài)惜，由于愛(ài)惜是全部美的歸宿。

寫(xiě)余音的作文 篇6

在我還無(wú)知的時(shí)候

你撒手就走了

我怨恨你

不要我了

我央求你

快回來(lái)，快回來(lái)

別不要我

你加快了步伐

頭也不會(huì)的走了

我恨死你了

發(fā)誓

再也不要理你

可我還想起你

一起爬到樹(shù)上掏鳥(niǎo)窩

一起跳到河里捉魚(yú)蝦

一起躺在山坡上

偷聽(tīng)微風(fēng)與滿山野花的喃喃細(xì)語(yǔ)

我和你便是躺在稻田里打滾

我和你便是臥在泥巴里翻覆

我和你便是一起床就大喊大叫

我和你便是睡覺(jué)前蹬被窩耍賴皮

是你給了我放肆的歡笑

是你給了我快樂(lè)的回憶

是你給了我自由的歡鬧

是你給了我痛快了甜蜜

你怎會(huì)那樣無(wú)情

你是最有情的

拋棄是你的責(zé)任

你舍棄的是所有的感情

給予的卻是成長(zhǎng)

你的無(wú)助，無(wú)奈

只剩下我們當(dāng)年的風(fēng)鈴

依舊是：叮叮咚咚

寫(xiě)余音的作文 篇7

鈴聲熬過(guò)了橫沖直撞的冬季，邁越了喝彩忻悅的春季，留住了夏季的熱情和充溢考慮與摸索的余音，迎來(lái)了全新的鳳凰花開(kāi)的時(shí)節(jié)。

拾級(jí)而上，我在布滿著熟悉氣味的臺(tái)階上穿越。這藍(lán)色的世界里又增加了一抹又一抹的綠色。我情不自禁地舉頭看看與過(guò)去不同的天空，又情不自禁地吮吸著著-關(guān)切的空氣。依舊考慮

叮鈴鈴蕩漾、嘹后的鈴聲在耳邊飄蕩，像母親的自言自語(yǔ)，又像長(zhǎng)鳴不停的警鐘一閉眼，一張張熟悉的相貌，一對(duì)雙期望的眼睛，考慮在六月的余音中布滿。

鈴最終的告辭敲響了，這六月的余音將悠久在回顧留住。在分其余那一天沒(méi)有哭，惟有一種非常留戀的舍不得，過(guò)去的笑、淚、苦統(tǒng)統(tǒng)在現(xiàn)在凝固成愛(ài)惜，考慮（gsm600.cOm 課件之家）

六月是離其余時(shí)節(jié)，這是一個(gè)告的年頭，這是一個(gè)沒(méi)辦法掌控的日子，剛剛依然是喧鬧的約會(huì)，轉(zhuǎn)瞬你就已消逝在熟悉的風(fēng)塵中，任何如的召喚都沒(méi)辦法使你轉(zhuǎn)頭。

席慕容曾說(shuō)：再美再久長(zhǎng)的約會(huì)也有離時(shí)。請(qǐng)e怪生活的無(wú)奈，請(qǐng)e怪滄桑攀上你頭，朋友。我將在其它一個(gè)渡口等候，等候生命里的另外一個(gè)團(tuán)聚。

年月如流，時(shí)候薄情，但不會(huì)抹去積淀在深處的回顧。光陰像輕快的胡蝶逃得很快，瀟灑的花香逃得更快，當(dāng)你聽(tīng)到它們的余音時(shí)，已沒(méi)有影子了，但它們悠久逃不出愛(ài)惜，由于愛(ài)惜是所有美的抵達(dá)。