參加比賽心得精華。
我們常說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料包含著人類在社會實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容?。恳韵率怯尚【帪槟阏淼摹秴⒓颖荣愋牡镁A》，不妨參考一下。希望你喜歡！
元月，我非常幸運(yùn)有機(jī)會參加了在江西服裝學(xué)院舉辦的省技能競賽指導(dǎo)教師培訓(xùn)。各專業(yè)課內(nèi)容通俗易懂、生動有趣。能得到江服各專業(yè)老師的指點(diǎn)，同時又能和來自全省各地的同行精英們在一起學(xué)習(xí)和交流，使我更多的吸取各種工作中的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)達(dá)到自我提高，對于我來說，確實(shí)是一個非常難得的機(jī)會，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會。
通過近半個月的學(xué)習(xí)使我更加全面地了解了本專業(yè)的前沿知識，吸收了各兄弟學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，更新了自己的教學(xué)觀念，開闊了自己的眼界。這些都將會是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財富，它也將會是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的基奠。下面我就把我這近半個月的學(xué)習(xí)情況和心得匯報一下：
此次學(xué)習(xí)內(nèi)容是以國賽內(nèi)容為基礎(chǔ)的，教學(xué)形式主要是以課堂教學(xué)為主。學(xué)校本著提高我們教師的專業(yè)技能，為我們開設(shè)了：服裝工藝、服裝款式設(shè)計、服裝電腦設(shè)計、立體裁剪、服裝結(jié)構(gòu)以有服裝CAD共六門課程。大多屬于專業(yè)教學(xué)的基礎(chǔ)課程。由于時間緊，課時有限加上學(xué)員并非都是本專業(yè)的教師，在學(xué)習(xí)能力方面參差不齊，有些課程沒有達(dá)到理想效果，但是我覺得從總體上為我們參培的教師加深了對本專業(yè)的認(rèn)識，把握各科系統(tǒng)聯(lián)系有著重要作用。現(xiàn)在都倡導(dǎo)終生學(xué)習(xí)觀，作為一線教師更應(yīng)該時刻緊跟本專業(yè)知識更新的步伐，不斷吸取新鮮養(yǎng)份，為學(xué)生提供源源不斷的.知識源泉。這樣自己才能進(jìn)步，教學(xué)成績才能長足的提高。
此次培訓(xùn)學(xué)校還專門為我們參培的老師請來了國賽評委歐陽教授，讓我們面對面的進(jìn)行了很好的交流。通過此次的談話，更加堅定了我從事服裝教學(xué)的信心。在談話中，歐陽教授為我們提供了很多教改方面的意見，我們回校后可根據(jù)本校的具體情況進(jìn)行不同程度的開展、實(shí)施。真是受益良多。
參加培訓(xùn)的老師們都是來自全省各地市的一線骨干教師，近半個月共同的學(xué)習(xí)生活，已經(jīng)使我們之間建立了深厚的友誼。學(xué)校不但為我們提供了好的學(xué)習(xí)環(huán)境，也為我們學(xué)員之間交流討論提供了很多寶貴的機(jī)會。作為培訓(xùn)班的一員，從其他地市兄弟姐妹身上學(xué)到了不少知識和經(jīng)驗(yàn)。近半個月建立起來深厚的友誼已經(jīng)沖破了地域和年齡的限制，這里就像一個其樂融融的大家庭，學(xué)習(xí)中互相鼓勵和幫助，并且已經(jīng)建立了長久的聯(lián)系便于日后的交流和相互學(xué)習(xí)，這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。
總之，在這次培訓(xùn)中通過對服裝專業(yè)的學(xué)習(xí)，讓我在專業(yè)理論知識上有了進(jìn)一步的提高，這次教師培訓(xùn)，我們更進(jìn)一步了解和掌握了中等職業(yè)教育的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足。同學(xué)間互動式交流、評論，與教師的共同探究、集思廣益、各抒己見，使大家的觀點(diǎn)來得更直接、更樸素、更真實(shí)。我將帶著這些收獲回到我的專業(yè)教學(xué)中，爭取能在今后的教學(xué)中不斷進(jìn)步。在技能競賽中取得優(yōu)異的成績！
四月，無邊春光在表達(dá)一種嶄新，一種成長，一種生機(jī)盎然。風(fēng)催柳絲裊裊，雨剪芳草萋萋，透著美妙，兼具堅強(qiáng)。在這人間最美四月天，XX市中小學(xué)（幼兒園）教學(xué)能手的評選活動落下帷幕，在忙碌和緊張之中我收獲了許多。
一、參賽，讓我沐浴愛的雨露
感謝這場比賽，不僅讓我提高了技能，還讓我感受到愛的溫暖。
感謝學(xué)校的鼎力支持，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的信任與幫助，在學(xué)校開展的各項(xiàng)扎實(shí)有效的教研活動中，為我搭建了良好的成長平臺，讓我在接觸到各類先進(jìn)理念的同時，不忘豐富自身，在“悅納”中不斷的反思，進(jìn)而得到提升。還要感謝我身后的教研團(tuán)隊，這是一個團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的集體，也是一個溫暖的大家庭，他們?yōu)槲业恼n堂教學(xué)出謀劃策，為我的進(jìn)步而欣喜，是他們幫我樹立了自信心，加快了我成長的腳步。他們給予我的無私幫助令我感動，我只有把這些感動化作動力，投身到工作中，用我的實(shí)際行動來回報大家對我的愛。
二、參賽，讓我收獲成長
通過這一次教學(xué)能手評選活動，我深刻認(rèn)識到，一個教師的專業(yè)成長，離不開專家的思想引領(lǐng)，也離不開團(tuán)隊的行動支持，更離不開與教育主體學(xué)生的心靈碰撞。正是通過這一次的磨課研討，讓我提高了專業(yè)教材挖掘文本的能力，在課堂教學(xué)中做到“以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)”，關(guān)注全體學(xué)生，精心設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)。組織教學(xué)活動，進(jìn)行對話交流，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)。通過這次能手課堂教學(xué)比賽，我的個人素質(zhì)和能力得到了進(jìn)一步的提升和鍛煉，同時通過聽其他參賽老師的課，自己也受益，受益匪淺，收獲還是蠻大的。
三、參賽，讓我反思不足
“教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù)”，盡管我非常投入地走進(jìn)課堂，但是細(xì)細(xì)回味課堂中的每一個環(huán)節(jié)，有些輸入和處理不當(dāng)?shù)牡胤奖愠尸F(xiàn)出來，對學(xué)生實(shí)際預(yù)估不足，無法牢牢抓住學(xué)生，教學(xué)機(jī)制仍然欠缺等等。這使我深刻意識到自身的教學(xué)基本功還有待提高。我應(yīng)該感謝這次比賽，它讓我給自己又提出了新的奮斗目標(biāo)，今后我會沿著這個目標(biāo)繼續(xù)努力，時時琢磨，反思，吸取一些好的東西，以便能運(yùn)用到今后的教學(xué)中，也希望自己能在反思中進(jìn)步，在反思中成長。
給即將參賽的你：
1、把握機(jī)會。“機(jī)會”就在你的面前，只有用心、認(rèn)真地準(zhǔn)備才能收獲成功。
2、自我突破。參賽的過程，是對自我的突破、對自我的再認(rèn)識，不斷反思自己，找到自己的不足，改進(jìn)、完善，才能做更好的自己。
3、強(qiáng)健心理。比賽不僅是比技能，還要比心理，只有心理素質(zhì)穩(wěn)定，才能在該勃發(fā)的時候展現(xiàn)出來。
賽教就像鳳凰涅槃，每一次賽教都承載著巨大的精神壓力，但是經(jīng)過了一次次賽課我們的教學(xué)又會突破一個瓶頸，就像更生后的鳳凰一樣，閃耀著逆境中的光亮。
這些天我們參加了一個“紅領(lǐng)巾快樂數(shù)獨(dú)”的比賽，我校有1500名學(xué)生積極參與，并有94名學(xué)生獲獎，得到許多精美的禮品，二年五班竟有十多名小學(xué)生獲獎，為此而表示中心的祝賀。
數(shù)度，培養(yǎng)了我們的思維能力，讓我們在玩中學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會合作，學(xué)會創(chuàng)新，通過這次比賽提高了我們的競爭意識，增強(qiáng)了我們的榮譽(yù)感，豐富我們的娛樂生活。下面我來介紹一下這個聰明人的游戲吧。數(shù)獨(dú)其實(shí)是一種數(shù)字迷題游戲，又可以叫做九宮格。盤里有九個宮，每個宮里又分九個小格。在這八十一個格中，給出一定的數(shù)字，然后按邏輯順序推理其余的空格內(nèi)的一至九的數(shù)字，使一至九數(shù)字在每一行，每一列，每一宮只出現(xiàn)一次。數(shù)獨(dú)不僅可以提高我們的邏輯思維能力，樹立思考問題的全局觀念，更重要的是通過數(shù)獨(dú)可以激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣。
通過這次的數(shù)獨(dú)比賽，我喜歡上了數(shù)獨(dú)，希望以后多多有這樣的數(shù)獨(dú)比賽，雖然這次我沒有得到任何的精美禮品，我想，可能是我的題做錯了吧，這證明了我的邏輯推理還是不夠好，我會加強(qiáng)的，希望下次的比賽我會得到理想的成績，得到理想的禮品！
初冬時節(jié)，經(jīng)過參賽老師們激烈地角逐，為期四天的平?jīng)鍪兄行W(xué)美術(shù)課堂賽教活動在靜寧縣落下了帷幕。學(xué)校美術(shù)教研組全體同仁通力合作、共同努力，取得了令人滿意的成績。我作為美術(shù)學(xué)科參賽選手，有幸聆聽了11位美術(shù)老師的賽教課，目睹了他們課堂教學(xué)的風(fēng)采，感受到了各位參賽教師的課堂教學(xué)魅力，自感受益匪淺。
三人同行，必有我?guī)?/p>
《論語》中說，“三人行，必有我?guī)熝伞?。本次賽教活動，在新課程理念的引領(lǐng)下，各位參賽選手均展示了靈活多變的教學(xué)方式。大家有的在課堂教學(xué)過程中理論與活動相結(jié)合，學(xué)生參與其中，在活動中獲取新知；有的創(chuàng)設(shè)一定的生活情境，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的美術(shù)；有的從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，讓學(xué)生參與到提出問題、獨(dú)立解決問題等學(xué)習(xí)活動；有的創(chuàng)設(shè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)、合作交流、實(shí)踐探究”并通過課堂學(xué)習(xí)學(xué)以致用，體驗(yàn)美術(shù)的語言元素、語言手段和語言規(guī)則，從而實(shí)現(xiàn)審美判斷和文化理解。靈活多變的教法，使得大家的教學(xué)效果十分顯著。參賽教師在課堂教學(xué)中，既注重基本知識技能，還注重了藝術(shù)審美體驗(yàn)和藝術(shù)專項(xiàng)特質(zhì)。大家始終把激情帶入課堂，營造了良好的教學(xué)氛圍，激發(fā)學(xué)生主動參與學(xué)習(xí)過程，使學(xué)生在“經(jīng)歷、體驗(yàn)、思考、反思”中獲取知識，提高了鑒賞能力。
一份耕耘，一份收獲
一份耕耘，一份收獲，一藝之成，當(dāng)盡畢生之力。在本次賽教活動中，所有參賽老師的課堂均準(zhǔn)備充分，教學(xué)亮點(diǎn)頻出。大到教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計，小到教學(xué)活動細(xì)節(jié)的處理，都體現(xiàn)了各位賽手的教育機(jī)智。我聽的這11節(jié)課，亮點(diǎn)頻出，每節(jié)課都有教者的創(chuàng)新之處，讓我看到了獨(dú)具創(chuàng)新的設(shè)計、條理清晰的板書、師生交流的融洽氛圍，也讓我聽到了真誠熱情的激勵、重在啟發(fā)的提問和學(xué)生不同的見解。這些潤物細(xì)無聲的教育智慧，讓我看到了各位參賽老師獨(dú)特的個人風(fēng)采，也讓我感受到了他們扎實(shí)的專業(yè)功底和課堂駕馭能力。我們可以看得出，各位參賽老師的板書均是在賽前認(rèn)真研討，精心設(shè)計的，體現(xiàn)在板書設(shè)計新穎化、條理化、規(guī)范化，小結(jié)本節(jié)內(nèi)容時借此可以將該節(jié)課所學(xué)的知識點(diǎn)及該注意的問題清晰呈現(xiàn)，學(xué)生一目了然，提高了學(xué)習(xí)的效率。
前路漫漫，上下求索
本次賽教活動對我的啟發(fā)很大，作為一名美術(shù)教師，今后我將有側(cè)重地在這幾個方面努力：
1、教學(xué)設(shè)疑環(huán)節(jié)中要精心設(shè)計具有針對性的問題，課堂教學(xué)中提出的問題要能讓學(xué)生有獨(dú)立思考的機(jī)會。今后在教學(xué)中要努力引導(dǎo)，讓學(xué)生自己提出問題，教師協(xié)助解決問題，最后讓學(xué)生自己做出審美判斷。
2、教材設(shè)計過程中要結(jié)合學(xué)情設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)和重難點(diǎn)。要認(rèn)真研析學(xué)生的基礎(chǔ)怎么樣，起點(diǎn)是什么；要認(rèn)真研究課堂中教師引導(dǎo)學(xué)生怎樣實(shí)施每一個教學(xué)環(huán)節(jié)，本課分幾個層次，每個層次的意圖是什么；要認(rèn)真思考哪塊是必須讓學(xué)生做的，學(xué)生不會時教師怎樣引導(dǎo)，哪塊是教師做的，如何去做。要把這些問題都思考明確，研析到位，在此基礎(chǔ)上再確定教學(xué)的重難點(diǎn)和操作流程。
3、小組交流活動要有明確的目的和要求，還要設(shè)計有相應(yīng)的檢查評定。今后在小組交流時，教師首先要明確交流的內(nèi)容是什么，要求是什么。交流前應(yīng)先讓學(xué)生獨(dú)立思考，再進(jìn)行小組討論。交流時每組指明小組長負(fù)責(zé)組織交流，每次一人，依次輪流。小組交流后要有相應(yīng)的組外交流展示，以檢查小組交流的效果。這樣學(xué)生人人都會動起來，同時也可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
正如陶行知先生說的“我聽見了就忘記了，我看見了就記住了，我做過了就理解了”，本次賽教活動讓我收獲頗多，信心倍增。今后的工作中，我要努力向教材學(xué)習(xí)，向同行學(xué)習(xí)，也向?qū)W生學(xué)習(xí)，不斷豐富專業(yè)知識，提高自己的教學(xué)能力。我會更加努力地把學(xué)到的新的教學(xué)方法和教學(xué)理念貫穿到教學(xué)實(shí)踐中去，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)技能，努力提高學(xué)生的教學(xué)成績和審美能力，為我校美術(shù)教學(xué)的整體發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。
在組織部的建議下，醫(yī)院此次舉行了拔河比賽，我作為一名參與者，感覺這次比賽很有意義，它折射出團(tuán)結(jié)、堅持、認(rèn)真這些寶貴的精神品質(zhì)。
前些天我們醫(yī)院舉辦的職工秋季運(yùn)動會比賽的拔河比賽，剛開始我本來以為拔河就是力大就行了，后來發(fā)現(xiàn)不是這樣，力量雖然很重要，但是團(tuán)結(jié)更重要，在拔河過程中，不只是體現(xiàn)力量，更體現(xiàn)團(tuán)隊協(xié)作精神。我們跟內(nèi)科進(jìn)行第一場比賽，比賽前大家都很擔(dān)心，畢竟我們都是行政后勤人員，平常運(yùn)動量又不大，那力量就更不用說的，肯定比他們?nèi)酰源蠹以诒荣惽靶判亩疾皇呛茏?，然而結(jié)果卻出乎意料，我們行政后勤隊竟然贏了，很難想像吧！
現(xiàn)在想起來，我覺得我們是在協(xié)調(diào)與團(tuán)結(jié)那一塊取得優(yōu)勢，還有一個就是關(guān)鍵時候貴在堅持，你不讓我，我不讓你。大家都在咬牙頂住，最后還是對方有些同事吃不了苦，堅持不下放手了。這樣力量稍有所偏差，我們贏了。哈哈！我們高興的跳起來了。
如今我們?nèi)凸ぷ鳎瑫r間開展這么久，有些三送工作人員疲備了干脆停下腳步干些其他事情，有些什么也不管，出現(xiàn)別人找上來也不聞不問等現(xiàn)象，但這么好的一項(xiàng)民生工作，假如沒有認(rèn)真做、堅持做那會有什么成效呢？
比賽需要堅定的信念才能贏，工作也是如此，只有具備堅持和堅定的信念才能更好地服務(wù)于群眾。這也正是工作中釋民惑、解民難所要求的重要品質(zhì)。
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我們常說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。在平日里的學(xué)習(xí)中，幼兒園教師時常會提前準(zhǔn)備好有用的資料。資料的定義范圍較大，可指代生產(chǎn)資料。參考資料會讓未來的學(xué)習(xí)或者工作做得更好！所以，你是否知曉幼師資料到底是怎樣的形式呢？為此，小編特意呈上“競賽參加心得感悟”，相信一定會對你有所幫助。
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村?！边@古詩的意境令人深思。我的一次心情正好可以用這句古詩的意韻來表達(dá)。
記得在去年的12月份，我參加了一次作文比賽。比賽現(xiàn)場高手如云，他們就像是一堆紅豆中最強(qiáng)壯的豆子，而我自覺是最小的一顆。原本感覺自己勝券在握，不曾想一到現(xiàn)場看到一張張充滿自信的臉，我不禁產(chǎn)生了一種恐懼。比賽開始，我出汗的手緊握筆桿鼓勵自己：“沒事沒事，勝利一定是我的！”便信心滿滿的落下了筆……
比賽結(jié)束后，我信心十足地走出大門，盼著自己可以拿到一張獎狀。
時間一天一天過去，消息就像斷了線的風(fēng)箏——杳無音信。希望也就隨之一點(diǎn)一點(diǎn)落空。雖然談不上心理有多難受，但吃飯似乎沒那么香了；雖然不至于失眠，但睡覺前心里梗梗的；雖然不至于失魂落魄，但失落落的不帶勁……爸媽無意中的一句：“這么久沒消息，應(yīng)該沒戲了。”我心底的那一點(diǎn)隱約的奢望，些許的不服氣，徹底放下了。重新整理好自己的情緒，投入到當(dāng)下的學(xué)習(xí)當(dāng)中。
草長鶯飛，陽光和煦的一天，班主任王老師笑瞇瞇地走向我：“祝賀你，區(qū)里的作文比賽得了二等獎！”這喜訊，如同久旱的大地突逢甘霖；如同病樹突然長出了新枝；如同咸魚忽然翻身。二等獎雖不是什么特別滿意的成績，卻是自己完全失望后意外得到的欣喜。
心情、心情，真是個奇妙的東西，不能測，不能量。但作用很奇妙，可以使你黯淡無光，也可以讓你讓你渾身的細(xì)胞充滿無限活力。走在回家的路上，似乎腳步所到之處都百花齊放，一路芳香。突然一束陽光射進(jìn)了我的心里：已經(jīng)過去的事情再無需患得患失，努力過好每一個“今天”才是最重要的。
參加作文比賽的參賽感言：心情彩色湯
作為新生的我，非常榮幸被選拔為2017年全國總決賽的選手，為此我付出了許多時間和精力。往年每次的比賽，都會有人獲得獎牌獎狀。對于第一次參加比賽的我感到壓力非常的大。在比賽前的一個月我就已經(jīng)開始忙碌起來了，利用中午與放學(xué)的時間訓(xùn)練。我的老師、同學(xué)、父母都給我創(chuàng)造了很多練習(xí)的機(jī)會，讓我不斷的提高自己的水平與速度。
我參加2個項(xiàng)目，第一個是安娜小屋，另一個是紙結(jié)構(gòu)承重。本來滿滿的一個月時間對我來說十分的充裕。但我當(dāng)時確實(shí)非常輕松，沒有絲毫的緊張感而導(dǎo)致滿滿充足的時間，變得緊促起來。老師也是十分著急，到最后的一周，竟然把一部分的課停了用來訓(xùn)練。我沒有想到學(xué)校竟然如此重視這個比賽，對我來說緊張感也迅速的上升。經(jīng)過我們一周的緊張，努力。終于在比賽前的第二天完成了一種幅作品，在心中懸掛的石頭，終于落下來了。
比賽的日子終于要到了，在去比賽地點(diǎn)的飛機(jī)上我們依然在練習(xí)紙結(jié)構(gòu)。成都陽光溫暖的天氣，并沒有減輕我該緊張心理。比賽的前一天晚上，老師還在挨個給我們過一遍要帶的工具及制作的過程。比賽當(dāng)天我們早早的起了床。對有了充足準(zhǔn)備的我，并不像幾天前那樣緊張啦。
我們的比賽場地是一個非常大的會議廳，三個人用一張桌子，導(dǎo)致空間非常的緊湊。哨聲吹響啦！比賽時間為三個小時，光做一個小小的木屋就花費(fèi)了兩個小時，這樣的時間安排，可把我嚇壞啦！我開始手腳忙亂起來，飛速的裁起kt板，撒草粉一系列動作，就像電腦快進(jìn)一樣。到了最后半個小時，我的作品依然沒有做完。我見有一些人已經(jīng)放棄啦！但我再一想，用了那么長時間來練習(xí)。如果在最后一點(diǎn)我們沒有抓住機(jī)會，好好的掌握它，就太可惜啦！加油加油，一定能行的。我的手飛快地制作著模型，終于，最后我做完了它。
對于這次我的發(fā)揮，老師并沒有問成績。而是讓我們練習(xí)下一個比賽項(xiàng)目紙結(jié)構(gòu)。而我對自己還是滿意的，畢竟，我沒有放棄，不管好壞，把它做完了，已經(jīng)超出了我的能力范圍，我為自己感到驕傲！我們一遍一遍的卷圓柱，一遍一遍的實(shí)驗(yàn)和摸索，一遍一遍的壓水。比賽時，并沒有緊張，由于心理素質(zhì)，發(fā)揮的還不錯。
經(jīng)過了一天的放松，比賽已經(jīng)公布成績了。我從許多名字中找到了我的名字，我無比激動，最終獲得了安娜小屋建筑模型比賽一等獎，紙結(jié)構(gòu)承重第五名的成績，成績已經(jīng)驗(yàn)證了我的努力！這都是一次次修改，一遍遍實(shí)踐，手上的膠水，滿身的碎屑換來的。老師也是非常的高興，我們隊得了兩塊銀牌、兩塊金牌，是往年獲得獎牌是最多的一次，我真為我們學(xué)校感到驕傲！
這次出去比賽，讓我學(xué)到了很多，我看到了外地的同學(xué)們是多麼的努力、不容易，一次次練習(xí)、比賽，到了最后的總決賽。與懂得了比賽貴在過程、精神和態(tài)度，只要你努力了、堅持了、微笑了，你，就已經(jīng)成功了！
今天下午的拔河比賽是我們班與的較量，雖然我們今天以1比2輸給了對方，但是我們雖敗猶榮，我們也不會氣餒。輸?shù)袅吮荣愑泻芏嗤瑢W(xué)都很失落，都在找自身的原因，可比賽不就是這樣嗎?總有一個勝負(fù)，只有一個冠軍，只要能在失敗中找到原因、爬起來就是勝者!
這次比賽我們收獲的不單單是快樂，還緩解了我們開學(xué)這么長時間的壓力。并讓我們更加深刻的感受到了，班集體的溫暖與力量。盡管這力量是很藐小的，但匯集起來卻是無邊無際的大海。
拔河比賽可以鍛煉我們的身體，陶冶我們的情操，豐富我們的課余生活，增強(qiáng)班級的`凝聚力，激勵我們走向未來社會道路上要克服困難的信心。它不僅讓我們學(xué)會了團(tuán)結(jié)，也讓我們學(xué)會了競爭，培養(yǎng)我們的團(tuán)結(jié)合作與拼搏競爭的意識。為將來步入社會要面臨的合作與競爭，打好堅實(shí)的基礎(chǔ)。
以后無論怎樣的比賽，只要我們能像今天一樣使出自己全部的能力，無論結(jié)局怎樣，我們都是最大的贏家!讓我們繼續(xù)努力，為自己的班級體努力奮斗，為自己的家獻(xiàn)出一份微薄的力量!
桃李芬芳又綻放，整冠挽袖踏步來。經(jīng)過學(xué)校激烈的比賽，我非常榮幸地參加了20XX年的縣級賽教，取得了不錯的成績，現(xiàn)就將幾點(diǎn)淺顯的感悟和大家分享。
茫然不辨身何處、猶喜東南見塔燈
高中語文教學(xué)的指針就是普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)。我們以此為基準(zhǔn)，理解課程性質(zhì)，把握基本理念，深思語文學(xué)科核心素養(yǎng)，遵循教育教學(xué)的規(guī)律，落實(shí)立德樹人的根本任務(wù)，著力發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展，使得學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。
昨夜西風(fēng)凋碧樹、獨(dú)上高樓、望盡天涯路
四十分鐘的課堂教學(xué)與二十分鐘的微課賽教，同樣是傳道受業(yè)，可給人帶來的感受是截然不同的。面對熟悉的教材，你卻不能全用往日的教學(xué)設(shè)計。
首先，重新備教材，備教學(xué)參考，備學(xué)生。然后利用網(wǎng)絡(luò)，不斷地尋找微課教學(xué)設(shè)計，大量的翻閱和閱讀，希望能夠給予自己思路。
其次，在占有資料的基礎(chǔ)上，思索和確定每堂課的教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)。
再次，圍繞教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)重難點(diǎn)，嘗試去創(chuàng)設(shè)情境。如果情境的創(chuàng)設(shè)與內(nèi)容不太相符，那么立即舍棄，重新設(shè)計出一份思路清晰的教學(xué)設(shè)計。
最后，繼續(xù)圍繞教學(xué)目標(biāo)，查閱或設(shè)計這堂課的導(dǎo)入，使之與教學(xué)設(shè)計的重難點(diǎn)接近甚至是相符。
他山之石、可以攻玉
一個人的思考如同靜謐的盆栽。只能蜷縮在光影的角落，滿身都是無言的落寞。眾人的智慧宛若盛開的花海，面朝藍(lán)天，張開雙臂，擁抱著日月的光澤。故而，求教和共思便是進(jìn)步階梯。面對20分鐘的賽教課，我們每日都在匆忙的準(zhǔn)備，越是深陷繁雜的教學(xué)設(shè)計中，越會產(chǎn)生無盡的困惑。如果前進(jìn)的方向出現(xiàn)了錯誤，那么腳下的路必然會泥濘不堪。此種困惑如同蜘蛛吐出的蛛絲，將你的思維緊緊地纏繞，束縛，讓你無法掙脫。故而，我向齊校長求教關(guān)于創(chuàng)設(shè)情景的問題，她的一句形式為內(nèi)容而服務(wù)，不可完全拘泥于形式的話語，讓我茅塞頓開。
每天的茶余飯后，我與同組的語文老師一同探究每一課中存在的困惑，深思該從何處入手才能攻下這座堅固的堡壘。從藝術(shù)手法入手，唯恐自我積累不足，使學(xué)生拓展不夠到位；從內(nèi)容入手，焦慮課文篇幅太長，時間不夠充分；從情感入手，擔(dān)心學(xué)生內(nèi)容理解不到位，情感太過于單薄?！断榱稚愤@節(jié)課應(yīng)該從破案的情境創(chuàng)設(shè)中抽絲剝繭？還是抓住三次眼神從形象切入?！读主煊襁M(jìn)賈府》這節(jié)課是應(yīng)該講解王熙鳳的形象？還是欣賞寶黛相會。詩歌緊抓情感，那么文言文的中心又該在何處安放？經(jīng)過半個多月的思索和交流，使得自己在20分鐘的微課世界中有所體會。
多學(xué)多思才能頓悟，共學(xué)共進(jìn)才能成長。
大學(xué)三年在忙碌的學(xué)x生活很快就要過去了，今年我很榮幸代表我們學(xué)校參加年工業(yè)分析技能大賽，也算是給大學(xué)生活增添了一些精彩。
通過參加工業(yè)分析技能大賽，我學(xué)到了許多在平時的學(xué)x中所學(xué)不到和感受不到的東西。深刻認(rèn)識到科學(xué)試驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)性，一絲不茍，認(rèn)識到，失之毫厘差以千里，同時，參加比賽是對我個人各個方面能力的全面鍛煉，是一個自我提升的過程。在這個過程中所得到的經(jīng)驗(yàn)對以后的學(xué)x、工作和生活都很重要。我們收獲的不僅僅是理論知識和技術(shù)，更是團(tuán)隊之間的完美合作。通過這次比賽，我們更加的了解了比賽的各項(xiàng)流程，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，知道了自己專業(yè)知識的匱乏，視野還不夠?qū)拸V，促使我們更有熱情的去學(xué)x知識和運(yùn)用知識。為共同目標(biāo)而努力奮斗，總結(jié)我們團(tuán)隊的成敗得失并吸取其他成功團(tuán)隊的寶貴經(jīng)驗(yàn)，一個團(tuán)隊要想取得成功，以下幾點(diǎn)非常重要：
一、感謝我的指導(dǎo)老師，他們是分析生涯中的啟蒙老師，具有較強(qiáng)的知識水平和實(shí)踐能力，充分調(diào)動整個團(tuán)隊的積極性，發(fā)揮我們的長處，挖掘我們的潛能。能夠準(zhǔn)確把握宏觀的方向也要能夠注意到很小的細(xì)節(jié)問題。鼓勵我們，激勵我們，嚴(yán)格要求我們。
二、明確的目標(biāo)和堅定的信念以及不滅的斗志。堅持到最后就是勝利，說的容易但做起來卻不是那么回事，很多時候在最需要堅持時，我們往往忘記了這句話。生活最怕沒有目標(biāo)，做一件事如此，參加一個比賽亦如此。沒有一個明確和強(qiáng)烈的目標(biāo)就很難取得比賽的成功。
三、各方面的支持。很感謝指導(dǎo)老師和學(xué)校的支持，在我們遇到困難的時候，指導(dǎo)老師總是耐心的為我們解決。同時，也有我們互相的支持，感覺很累的時候，我總是會收到來自隊友的支持。
另外，在比賽過程中通過和其他團(tuán)隊作品的比較，我們認(rèn)識到了自己的不足，對自己在今后的學(xué)x生活工作上也有很大的幫助。再次感謝學(xué)校和指導(dǎo)老師的大力支持，我們通過比賽確實(shí)收獲良多。也相信我們學(xué)校會在大家齊心協(xié)力之下，創(chuàng)造出更加輝煌的成績。
居安思危，思則有備，有備無患。當(dāng)幼兒園教師的教學(xué)任務(wù)遇到困難時，往往都需要參考一下我們提前準(zhǔn)備參考資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。參考資料我們接下來的學(xué)習(xí)工作才會更加好！那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“參賽心得”，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。
這天，站在這個頒獎臺上，手里捧著冠軍獎狀。
首先，我要感謝我的老師，是他讓我爭取了這次機(jī)會，如果沒有他，我也不會參加、不會的冠軍的;其次，我要感謝我的圍棋老師，是他叫我圍棋，由圍棋叫我遇事要冷靜，要動腦思考躲避過去;還有，我要多謝爸爸媽媽，是他們讓我接觸圍棋、學(xué)習(xí)圍棋。
這一時刻，我在頒獎臺上站著，應(yīng)對臺下的群中，我十分緊張。在這之前，當(dāng)我聽到“xxx同學(xué)獲得社區(qū)圍棋冠軍……”我簡直不敢想象，等到我第x次聽到這話時，我才確定我得了冠軍。站在頒獎臺上，從臺下看臺上，是如此得小，而站在臺上，視野猛然開闊起來，即使后面站個我這么高的小孩，被大人擋住，我也能一目了然!
在比賽之前，我們圍棋班曾比賽過x次，我的成績是全圍棋班第x名。我有認(rèn)真學(xué)習(xí)，上圍棋課認(rèn)真聽講，回家沒事兒就照著書練習(xí)起來。經(jīng)過一段刻苦努力下，我學(xué)會了怎樣“占空”，“吃子”最多。而且，我每次上課時都會帶一個輕便的小筆記本，再帶一支筆，把老師說的話主要意思記下來，把黑板上寫的、畫的抄下來，回家慢慢地思考，進(jìn)一步地學(xué)習(xí)。
這天我的了社區(qū)圍棋冠軍，雖然有些出乎意料，但是證明了努力沒有白費(fèi)!
近年來，越來越多的人使用鍵盤書寫，用慣了電腦的人手寫漢字的能力會下降。針對漢字手寫危機(jī)，央視科教頻道推出了《中國漢字聽寫大賽》。本電視節(jié)目形態(tài)設(shè)計研發(fā)者的關(guān)正文說：“為孩子們舉辦漢字聽寫競賽活動的想法產(chǎn)生于在美國有英語的全國拼字比賽，從1925年延續(xù)至今，一代代孩子參加，成為全民關(guān)注的帶有民族性質(zhì)、國家精神的活動。我們的漢字那么美，傳承又那么重要，我們也應(yīng)該有這樣的活動?！睘榇?，我們北關(guān)示范小學(xué)在20xx年12月17日這天下午，我校舉辦了一場別開生面的中國漢字聽寫大賽，主題是《感受漢字魅力，傳承中華文化》。
賽前
在上一個星期四，通過了老師嚴(yán)格的選拔下，選了五名生字錯的最少的人來代表班級參加學(xué)校組織的漢字聽寫大賽，其中就有我的身影。聽到這個消息，我心中激動萬分，心想：我要珍惜這次的機(jī)會，為班級獻(xiàn)出自己的一份力量，為班級爭光！
于是，我開始努力的把所學(xué)過的生字記了一遍，即使是十分好寫的字也不放過，因?yàn)檫@關(guān)系到班級的榮辱，不能給班級丟臉！
賽中
比賽這天終于來到了，我懷著忐忑不安的心情來到了比賽場地，在上面等待主考官對我們所積累的進(jìn)行“考核”在這之前，我默念著那句話：一定不要緊張！一定要發(fā)揮出自己真正的水平！絕對不能辜負(fù)老師、同學(xué)、親人們的期望！
到我上場了，雖然我之前心中一直告訴自己不要緊張，可心卻不由自主的加快了，寫字的手不由的顫抖了起來，字也越來越寫的不規(guī)范了。時間越來越少，終于寫的滿意了，“好，提交！”?？吹脚_下的裁判舉起“正確”的牌子我心中的一塊大石頭終于落地了。我長舒了一口氣，然后快步走回自己的位置。
第三輪比賽開始，又到我上場了。我健步朝書寫臺走去，當(dāng)聽到主考官念到“霧凇”這個詞時，我心中竊喜，心想：這個詞真簡單。寫著寫著，突然腦子“短路”，“糟！凇字咋寫！算了，寫上‘松’字試一試吧”于是我抱著試一試的心態(tài)提交了，可心中知道，這個字肯定不對。果然，我失敗了，離開了臺上。
賽后
雖然我失敗了，可我不甘心，我一定要在下次的聽寫大賽中更加努力，取得一個優(yōu)異的成績。
這場“漢字聽寫大賽”既提升了學(xué)生傳承發(fā)揚(yáng)漢字文化的信心，同時有力地擴(kuò)大漢字文化的影響，它是一場全體學(xué)生參與的文化大餐，更是一種可貴的開拓和創(chuàng)新。讓學(xué)生體會到，漢字是一門藝術(shù)，如果用的好，會達(dá)到妙筆生花，會使文章更生動，更形象。
我有幸代表興隆賓館，參加20xx年“好客兗州”星級酒店服務(wù)技能大賽，對此我倍感榮幸。經(jīng)歷了比賽的大風(fēng)大浪之后，平靜下來總結(jié)了整個過程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會。
這次比賽我幸運(yùn)的獲得了擺臺技能組第一名，作為一名剛工作不久的新職員，能夠獲得這份殊榮，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會在今天取得這樣的一點(diǎn)成績。
在此，首先感謝賓館領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我成長成才的關(guān)愛和期望，使我們能夠在一個尊重勞動、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長，其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高。在比賽過程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠超常發(fā)揮，取得第一名的好成績。作為一名普通職員，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個心得與大家一同分享：
第一個心得：目標(biāo)不止，學(xué)習(xí)不輳一名合格的職員，不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的服務(wù)者。所以，我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，將做高級職員作為自己的目標(biāo)，讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)服務(wù)、每件工作都成為精品。
第二個心得：讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣。每個人都有自己的夢想，都有自己的目標(biāo)，但所有的夢想和目標(biāo)都要靠快樂的工作來實(shí)現(xiàn)的。沒有平和的心態(tài)工作快樂不起來；沒有過硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂不起來；有了平和的心態(tài)和過硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。
第三個心得：以感恩之心回報賓館。我們每個人的成長，都離不開興隆賓館這個大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績作為回報，做到“賓館為我，我為賓館”。在擺正工作態(tài)度的同時，積極參加各種技能培訓(xùn)，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來更好的服務(wù)大眾，為自己與興隆賓館爭光。
感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷的感謝你們。人們常說，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無限，作為一名職員，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的***氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望，再接再勵，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹、有更大的提高，為興隆賓館的健康***發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量！
在學(xué)習(xí)中成長，是我人生的追求。六月的風(fēng)，帶有一絲燥熱；六月的田野，碧濤搖曳，滿目蒼翠；在這異彩紛飛的六月，我很榮幸的參加了真維斯設(shè)計比賽，這可以說是我人生生涯中的以此重要的人生體驗(yàn)，從準(zhǔn)備到比賽，再到賽后感悟的這段時間里，我成長了，我收獲了，我對服裝的認(rèn)識也更深了一層。對設(shè)計也有了更好的認(rèn)識。
首先，我要感謝我校的領(lǐng)導(dǎo)和這次組織的工作人員們，沒有他們的幫助和組織，我是不可能有機(jī)會參加這次真維斯設(shè)計比賽的，也沒有機(jī)會去對自己進(jìn)行檢測和自我改正，更不可能去參加這么一個大型的設(shè)計比賽。通過參加這次設(shè)計比賽，讓我相信：壓力就是一種動力！不是嗎！連續(xù)數(shù)天，在忙碌，擔(dān)憂中度過。心里雖然忐忑，但最終還是盡最大的努力完成了設(shè)計，設(shè)計完成了，找出差距不足，涉取設(shè)計經(jīng)驗(yàn)不就是一次設(shè)計理念的蛻變嗎?就像老師以前說的那樣：成績我們要充分的肯定，對存在的問題，我們也要保持清醒的頭腦。我們要發(fā)揚(yáng)成績。下大力氣來解決改變自己所存在的缺點(diǎn)和不足，是我們可以在以后的設(shè)計道路上走在正確、健康的大路上。回顧參賽的經(jīng)歷，感受頗多，尤其是其它同學(xué)的精彩設(shè)計和老師的專業(yè)指導(dǎo)給了我很大的啟發(fā)。
一、好靈感來自以生活
現(xiàn)在的人們心中，一個好的設(shè)計已經(jīng)不是它穿著有多好看那么簡單。設(shè)計師僅憑單純的外表已經(jīng)越來越難以滿足人們的需求，設(shè)計社的設(shè)計來源和風(fēng)格已顯得格外的重要。這就要求設(shè)計師要體驗(yàn)人生，體驗(yàn)生活，提高自我修養(yǎng)，在生活中發(fā)現(xiàn)靈感，才能適應(yīng)現(xiàn)代設(shè)計的需要。在市場這個雙邊的活動中，設(shè)計師的主要任務(wù)就是做出刻意滿足人們需求的設(shè)計，而設(shè)計就是他們的主要責(zé)任，這就要求設(shè)計師要有較高的文化修養(yǎng)和敏捷的接受能力。設(shè)計師只有具備廣博深厚的學(xué)習(xí)知識，精通所有設(shè)計方面的專業(yè)知識，充分的利用生活來源來設(shè)計出具有文化和自己風(fēng)格的作品，這樣才能做到取之于民用之于民，把設(shè)計做活，游刃有余。
二、好靈感要有新理念
許多設(shè)計師只會一味的模仿那些在社會上有名的設(shè)計師的作品風(fēng)格和樣式，這樣只會導(dǎo)致設(shè)計的作品越來越差，也會影響到整個的設(shè)計行業(yè)。所以設(shè)計應(yīng)該
順應(yīng)改革需要，轉(zhuǎn)變角色，不再只局限于大師的風(fēng)格影響下，應(yīng)該做出自我的風(fēng)格，也不再局限于書本或者教學(xué)的格式化，應(yīng)該多點(diǎn)自由，多點(diǎn)生活，這樣才能設(shè)計出一種讓人煥然一新的設(shè)計作品。而且設(shè)計師應(yīng)該以積極的態(tài)度去主動參與生活、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)設(shè)計師收集和處理生活信息的能力，分析和處理生活中可以尋找到的靈感，而不在只靠書本來教學(xué)程式來做出作品。
三、好靈感來自于會運(yùn)用
有人說設(shè)計即是一門藝術(shù)也是一門科學(xué)。這話也不假，因?yàn)樵O(shè)計既要依賴于人溝通的藝術(shù)，也要講究一點(diǎn)科學(xué)理論的指導(dǎo)，畢竟設(shè)計不是設(shè)計師一個人悶頭苦學(xué)就可以設(shè)計出好的作品，而是需要與人互動的雙邊活動。一些設(shè)計師雖然可以找得到靈感但是卻不會運(yùn)用，從而導(dǎo)致所作出的作品沒有新意，得不到到家的認(rèn)可。所以在設(shè)計過程中一定要注意這一點(diǎn)，一定要培養(yǎng)設(shè)計師獨(dú)立思考的能力，可以將思維方法多樣化，讓設(shè)計師們多參與一些小型的設(shè)計比賽，在參賽過程中學(xué)會運(yùn)用，找出自己的不足，加以改正。這樣作出的作品才會讓人耳目一新，得到大家的認(rèn)可。
通過這次比賽，使我感覺到自身素質(zhì)亟待提高，尤其是對思維的運(yùn)用、新穎的設(shè)計理念有待提高。以后應(yīng)該多參加一些課外的活動或者學(xué)校組織的小型設(shè)計比賽，增加自己的見識，開闊視野，不在局限于課本上，需要對不同層次的社會進(jìn)行了解，在設(shè)計思維上多下點(diǎn)功夫，不要老是臨摹前輩們的理念，使得設(shè)計的理念得不到創(chuàng)新。其次是創(chuàng)作手法單一，思維不夠豐富。
說到這里，心里有許多的遺憾同時也有一種輕松，這次比賽結(jié)果雖然不盡如人意，但收獲卻讓我驚喜。因?yàn)槲野堰@次參賽當(dāng)成一次實(shí)踐的鍛煉，當(dāng)成一次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會，它比的不緊緊是我的設(shè)計能力，同樣也是培養(yǎng)這層能力往更高方面發(fā)展。因?yàn)?，沒有任何一種能力是與生俱來的，它的生成與強(qiáng)大是在經(jīng)歷了無數(shù)次理論與實(shí)踐碰撞后，得與失的融會貫通。感謝這次活動的主辦單位和各位專家，讓我了解到自己在設(shè)計方面的缺陷與不足，激勵我不斷的去完善自己的設(shè)計水平，提高設(shè)計技巧。
知道新浪在開展征文比賽，是很久以前的事了。但是沒當(dāng)回事，雖然每次發(fā)表新作都會選中“我的2008，我記錄”，卻從未完善資料，等于沒選。直到圈友“維我獨(dú)佳”向我發(fā)出支持的邀請，才認(rèn)真查看了賽事的有關(guān)情況，知道這是春節(jié)前的最后一場比賽。此時心中才萌動了參賽的念頭，為的不是能否獲獎，也不是排名的先后，更沒有證實(shí)自己實(shí)力的妄想。這些都不重要，重要的是參與其中，感受競賽氛圍，體味做博之道。
從第一篇《回家的味道》開始，每日一篇，加在一起只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟隨筆，其余四篇都是詩歌，那應(yīng)該稱為四首了。既然是競賽，那就有勝負(fù)，毫不諱言，為了提高點(diǎn)評的次數(shù)，我在圈中發(fā)出了一封封邀請。承蒙大家厚愛與不棄，許多圈友給與熱心的關(guān)懷與支持，并作了精彩點(diǎn)評。每每翻看這些點(diǎn)評，哪怕是只言片語，無不讓我感懷，令我愧疚。因?yàn)檫@幾篇(首)文字都是倉促而就，缺少斟酌，除卻了主題、構(gòu)思之外，沒有多少蘊(yùn)含。而能得到大家的激勵與支持，勞費(fèi)大家時間、心肌，怎能不心存愧疚呢?
如此賽事，多多亦善。此次征文以“回家”為主題，切合時事，臨近中國人最為傳統(tǒng)的春節(jié)之際，“回家”是永恒的話題，加之今冬雪災(zāi)，交通不暢，有家難回幾成困頓，更易于激發(fā)情思，誘發(fā)靈感，所以美文紛呈，佳作涌現(xiàn)。
誠然，此次活動，參者之眾，良莠混雜，不可避免。但從中我們可以看到一種為博精神，那就是關(guān)注時代，書寫心聲，溝通交流，剔短留長。愿博客的天空更加絢爛，愿交流的平臺更加暢通，愿博友的文采更加精進(jìn)，愿博弈博出更多風(fēng)采。
知道新浪在開展征文比賽，是很久以前的事了。但沒當(dāng)回事，雖然每次發(fā)表新作都會選中“我的20xx，我記錄”，卻從未完善資料，等于沒選。直到圈友“維我獨(dú)佳”向我發(fā)出支持的邀請，才認(rèn)真查看了賽事的有關(guān)情況，知道這是春節(jié)前的最后一場比賽。此時心中才萌動了參賽的念頭，為的不是能否獲獎，也不是排名的先后，更沒有證實(shí)自己實(shí)力的妄想。這些都不重要，重要的是參與其中，感受競賽氛圍，體味做博之道。
從第一篇《回家的味道》開始，每日一篇，加在一起只有五篇文章。除了《回家的味道》是一篇感悟隨筆，其余四篇都是詩歌，那應(yīng)該稱為四首了。既然是競賽，那就有勝負(fù)，毫不諱言，為了提高點(diǎn)評的次數(shù)，我在圈中發(fā)出了一封封邀請。承蒙大家厚愛和不棄，許多圈友給與熱心的關(guān)懷和支持，并作了精彩點(diǎn)評。每每翻看這些點(diǎn)評，哪怕是只言片語，無不讓我感懷，令我愧疚。因?yàn)檫@幾篇（首）文字都是倉促而就，缺少斟酌，除卻了主題、構(gòu)思之外，沒有多少蘊(yùn)含。而能得到大家的激勵和支持，勞費(fèi)大家時間、心肌，怎能不心存愧疚呢？
此次參賽最大的收獲，是借新浪這個平臺，結(jié)識了更多博友，看了更多美文，感受了種種思鄉(xiāng)念家情懷，更深的體驗(yàn)了游子心境，更真切感悟了家的內(nèi)涵。那變換多樣的書寫形式，或大開大合，或納與心緒，或奔騰洶涌，或涓涓流淌，無不讓人耳目一新，目不暇接。有抒情宛轉(zhuǎn)之作，亦有激情飛揚(yáng)之詞。林林總總，蔚為大觀。
如此賽事，多多亦善。此次征文以“回家”為主題，切合時事，臨近中國人最為傳統(tǒng)的春節(jié)之際，“回家”是永恒的話題，加之今冬雪災(zāi)，交通不暢，有家難回幾成困頓，更易于激發(fā)情思，誘發(fā)靈感，所以美文紛呈，佳作涌現(xiàn)。
誠然，此次活動，參者之眾，良莠混雜，不可避免。但從中我們可以看到一種為博精神，那就是關(guān)注時代，書寫心聲，溝通交流，剔短留長。愿博客的天空更加絢爛，愿交流的平臺更加暢通，愿博友的文采更加精進(jìn)，愿博弈博出更多風(fēng)采。
20xx年x月，我有幸代表公司參加集團(tuán)公司的技能大賽，對此我倍感榮幸。經(jīng)歷了數(shù)天的激烈比賽，我穩(wěn)定的發(fā)揮了自己的實(shí)力，在此謹(jǐn)談?wù)勎覅⒓舆@次比賽的感受和體會。能夠代表公司參加這次比賽，我感到很榮幸，心中除了喜悅，更多的是感動和感激。參加工作至今，正是一種家的溫暖，領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助與包容讓我有機(jī)會在今天取得這樣的一點(diǎn)成績。
在此，首先感謝xx領(lǐng)導(dǎo)一直以來對我成長成才的關(guān)愛和期望，使我們能夠在一個尊重勞動、重視人才的人文環(huán)境中得到更好更快的成長，其次感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們，在日常生活和工作中給予我的殷切關(guān)懷和無私幫助，使我的業(yè)務(wù)水平有了顯著提高。在比賽過程中，領(lǐng)導(dǎo)和同事們不斷給我信心，幫助我釋放壓力，才使我能夠不驕不躁，穩(wěn)定發(fā)揮。作為一名普通員工，從備戰(zhàn)到比賽，一路走到最后，我想將自己比賽的三個心得與大家一同分享：
第一個心得：目標(biāo)不止，學(xué)習(xí)不輳。一名合格的員工，不應(yīng)僅僅滿足于把自己眼前工作做好就行了，還要有想法、有追求、有好學(xué)上進(jìn)的精神。僅滿足于為工作而工作，我們是不可能成為一名優(yōu)秀的員工。所以，我們要讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣，將做高級員工作為自己的目標(biāo)，讓自己經(jīng)手的每項(xiàng)服務(wù)、每件工作都成為精品。
第二個心得：讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣。每個人都有自己的夢想，都有自己的目標(biāo)，但所有的夢想和目標(biāo)都要靠快樂的工作來實(shí)現(xiàn)的。沒有積極平和的心態(tài)工作快樂不起來；沒有過硬的業(yè)務(wù)水平，工作快樂不起來；有了積極平和的心態(tài)和過硬業(yè)務(wù)水平，我們就能積極的參與競爭、愉快的迎接一切挑戰(zhàn)。
第三個心得：以感恩之心回報xx。我們每個人的成長，都離不開xx這個大集體的精心呵護(hù)與關(guān)懷。這個“家”是我們生存與幸福的根基，需要我們大家共同的經(jīng)營和維護(hù)。我們應(yīng)該加倍的努力工作，以優(yōu)異的成績作為回報，做到“xx為我，我為xx”。在擺正工作態(tài)度的同時，積極參加各種技能培訓(xùn)，努力提升我們自身的業(yè)務(wù)能力，來更好的服務(wù)大眾，為自己與xx爭光。
感謝單位領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任、支持和鼓勵，我由衷的感謝你們。人們常說，一粒種子，只有深深的根植于沃土才能生機(jī)無限，作為一名員工，只有置身于拼搏創(chuàng)業(yè)的積極氛圍，才能蓬勃向上。我一定不負(fù)眾望，再接再勵，做好、做優(yōu)、做精本職工作，努力在業(yè)務(wù)上有更新的建樹、有更大的提高，為xx的發(fā)展壯大貢獻(xiàn)自己的力量！
一件小事做得更精彩，生活才會五彩繽紛，才更能讓你體會到付出的快樂和收獲的幸福。
上個星期辦事處舉行了“推進(jìn)兩個戰(zhàn)略轉(zhuǎn)型”的演講比賽，作為參賽選手的我，從入圍黃石濱江銀行的選拔賽，到正式的演講比賽，一切都是出乎我的預(yù)料之外。雖然壓力很大，但我始終堅定一種心態(tài)：要么不干，要干就要盡全力干好！所以在后面整整一星期的訓(xùn)練準(zhǔn)備階段，從開始的寫稿、背稿，到后來的走臺、訓(xùn)練表情，我都投入了極大的熱情和心血，嗓子背啞了，喝口水繼續(xù)，腳桿走酸了，休息會繼續(xù)，累了困了煩了，等精神好了、心情平靜了再繼續(xù)……
終于，比賽開始了。選手們激情迸發(fā)、活力四射，打動了在場每一個領(lǐng)導(dǎo)的心。會場上時而悄無聲息，時而掌聲雷動，時而引起領(lǐng)導(dǎo)的陣陣贊嘆，時而引來觀眾的會心微笑。選手和聽眾，在彼此的述說和聆聽之間，感受著從事金融行業(yè)的不易，一句句真摯的話語、一句句情深的言辭，猶如一陣陣清風(fēng)從心靈的表面吹過，又仿佛一條條純凈的水簾蕩滌靈魂。
輪到我上場的時候，感覺自己的心都要跳出來了，但我心中始終抱定一個信念：那就是不管結(jié)果如何，一定要堅持下去順利完成演講比賽?，F(xiàn)在想來，已記不得當(dāng)時的感覺，只知道我用自己那不大標(biāo)準(zhǔn)的普通話、帶著那不大平穩(wěn)的心態(tài)，艱難的完成了比賽，給自己交了一份完整的答卷。
比賽結(jié)果出來了，三等獎！這一刻，興奮占據(jù)了我的大腦；這一刻，()心中有種說不出的幸福。在所有比賽選手中，綜合實(shí)力偏弱的我，通過我一個星期的努力和拼搏，終于得到了領(lǐng)導(dǎo)和觀眾的認(rèn)可。一個星期的艱辛付出，終于讓我感覺到了收獲的幸福。
付出就有收獲，其實(shí)我們的工作又何嘗不是這樣呢？作為一名前臺綜合柜員，每當(dāng)看到老人拿到退休工資而露出會心的微笑時，每當(dāng)為客戶換了零幣而得到他們的真心感謝時，每當(dāng)為客戶解決完難題看到他們舒展的眉頭時，我深刻的感覺到了作為一名前臺柜員的價值，也體會到了付出的快樂和收獲的幸福。
參加這次比賽，我的感想很深，既然選擇金融工作，就得不懈努力，以后要走的路還很長，自身不如別人的地方還有很多，要學(xué)習(xí)的也還有很多。但是我相信，只要我在以后的工作中勤勤懇懇、樂于奉獻(xiàn)，就一定能在綜合柜員這個平凡的崗位上作出不平凡的業(yè)績。愛情感言支教感言情人節(jié)感言。
11月15日至11月17日，山東科技大學(xué)文法學(xué)院組隊參加了中華環(huán)保聯(lián)合會、司法文明協(xié)同創(chuàng)新中心和武漢大學(xué)環(huán)境法研究所聯(lián)合主辦的“第二屆全國模擬環(huán)境法庭大賽”。我校參賽隊由李志輝、王雪妮、宋春霞、張猛、金強(qiáng)星五位同學(xué)組成，我作為指導(dǎo)教師參加本次比賽，在指導(dǎo)、訓(xùn)練、備戰(zhàn)、參賽的整個過程和各個環(huán)節(jié)深有體會，總結(jié)如下：
首先，在準(zhǔn)備比賽的一個月時間里，結(jié)合本屆大賽比賽規(guī)則和案例材料，注重發(fā)揮學(xué)生自主能力，重視激發(fā)學(xué)生內(nèi)在潛力。隊員選拔伊始，就以學(xué)生自主準(zhǔn)備情況作為入選標(biāo)準(zhǔn)；案例解剖過程中，強(qiáng)調(diào)對基礎(chǔ)事實(shí)的掌握、法律條文依據(jù)的查找、法學(xué)理論知識的探索；演練對抗時，進(jìn)一步找尋爭議焦點(diǎn)和論證依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生一步步發(fā)現(xiàn)案例中的關(guān)鍵問題。在此過程，學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、處理能力、探索能力都得到了顯著提升。模擬環(huán)境法庭的訓(xùn)練，不同于以往課堂討論灌輸?shù)拇舭?，它以改編的案例材料?xùn)練學(xué)生自主思考、語言組織、對抗論辯、協(xié)同合作、實(shí)務(wù)處置等多種能力。五個案例一路準(zhǔn)備下來，學(xué)生各方面能力的進(jìn)步讓我們指導(dǎo)老師都為之驚喜。這也給我們以啟示，那就是在環(huán)境法學(xué)專業(yè)碩士研究生培養(yǎng)方案中，可以考慮將“模擬環(huán)境法庭”作為選修課程之一計入學(xué)分，以促進(jìn)學(xué)生理論知識學(xué)習(xí)和實(shí)務(wù)操作技能訓(xùn)練之間的契合。
其次，本次大賽的評委和審判人員都是來自全國各地工作在一線的法官、檢察官和律師，他們參與的本身就給各參賽學(xué)校以實(shí)踐指導(dǎo)，與此同時，也確保了模擬法庭比賽的公平和公正，讓大家真正領(lǐng)略到一線法律工作者的風(fēng)采和魅力。閉幕式上，主辦方對本次大賽的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、規(guī)劃建議、前景展望，既是對環(huán)境法學(xué)專業(yè)學(xué)生培養(yǎng)的要求，也是對環(huán)境法治理論和實(shí)踐進(jìn)步提出的思考，非常有助于推動環(huán)保法律事業(yè)的長足發(fā)展。
最后，我們作為參賽隊組成人員，非常感謝主辦方周到細(xì)致的安排和服務(wù)，為大家提供了環(huán)境法學(xué)教育和對抗交流的平臺，讓許許多多有志于環(huán)境法學(xué)教育和培養(yǎng)的高校交流經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)不足并獲得提升。本次大賽的順利舉辦，以模擬法庭的形式展示了社會各界在推進(jìn)環(huán)保理念、推動環(huán)保法治進(jìn)程中所做的不懈努力，并吸引更多有志之士投身于環(huán)境保護(hù)的隊伍之中，成為他們奮斗不止的源泉的動力。
誠心祝愿“全國模擬環(huán)境法庭大賽”在本屆成功舉辦的基礎(chǔ)上，越辦越好！
我曾兩次參加了全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽甘肅賽區(qū)的比賽，雖然成績不是很理想，但是卻學(xué)到了許多東西。數(shù)學(xué)建模競賽是對一個學(xué)生處理實(shí)際問題的潛力的綜合考查，它真正體現(xiàn)了理論與實(shí)際相結(jié)合的復(fù)雜過程。我們發(fā)現(xiàn)，以前的那些知識遠(yuǎn)沒有我們想象的那樣容易自如運(yùn)用。許多早已定格的理論，我們需要進(jìn)一步修正，才能加以運(yùn)用。
原始的數(shù)學(xué)理論不足以解決客觀世界的復(fù)雜問題，正如我在科研項(xiàng)目活動中所感受到的那樣，務(wù)必借助多個學(xué)科的基礎(chǔ)理論，對數(shù)學(xué)理論加以協(xié)變處理，才能歸結(jié)整合出我們所需要的數(shù)學(xué)模型。這一過程所用到的工具是比較多的——計算機(jī)編寫程序的潛力和運(yùn)用繪圖工具的潛力是不可缺少的。因?yàn)榇诉^程所涉及的數(shù)學(xué)數(shù)據(jù)分析相當(dāng)復(fù)雜，不借助計算機(jī)是不能完成任務(wù)的。我們在那幾天里思考最多的東西或許不再是如何把問題歸結(jié)為某一個數(shù)學(xué)分支，而是力圖用比較全面的多學(xué)科手段無限逼近所要解決的問題。因?yàn)檫@一過程沒有錯誤與正確，只有是否貼近貼合實(shí)際。
不要妄想把所有的問題都解決掉，但是我們更多的會發(fā)現(xiàn)，所有的機(jī)會都會給有準(zhǔn)備的人，無論你掌握了多么廣泛的知識，在那里都不為過，因?yàn)槟銜X得自我的知識其實(shí)還很貧乏，根本就不夠用，這是每一個參賽過的人都有的體會。誰能夠掌握更多的技巧，誰就會在這個過程中有所建樹，取得較好的成績。但是我能夠想知，無論以前多么驕傲自滿的人，參加過數(shù)模以后，都會變得謙遜起來。
很榮幸能代表所有參加“創(chuàng)業(yè)大賽”的選手來談一下自己的感受。首先感謝社長部長給我們這樣一次機(jī)會，讓我們這群大x生能夠提早著手自己的未來，構(gòu)想自己的未來。
有時候閑下來，參加創(chuàng)業(yè)大賽這件事就自然而然地在腦海躍現(xiàn)，它竟然由一些非?，嵓?xì)的場景，經(jīng)典的語言和熟悉的人串成了清晰的一條線，也許，很久以后，這段經(jīng)歷都會帶來快樂與思索，而且，我現(xiàn)在就確定，它賦予了我許多新鮮與寶貴的財富。
起初“創(chuàng)業(yè)大賽”提出的時候，不覺的這件事與我有什么關(guān)系，但經(jīng)部長介紹后，我模模糊糊的覺得一件新奇的事情在等待我們。我們分組進(jìn)行，先設(shè)定一個目標(biāo)，然后努力地去做。最后取得了預(yù)期成果。這對一個團(tuán)隊來說，絕對是一件幸福而幸運(yùn)的事情。但比賽的意義并不僅僅在此，過程更讓我們受益。
我們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài)。即當(dāng)我們確定了要創(chuàng)業(yè)時，我們所扮演的角色就應(yīng)有一個大的轉(zhuǎn)變，自己不再單純是個學(xué)生，而相應(yīng)的應(yīng)擬任為一個公司的高層管理者，是一位百折不撓的創(chuàng)業(yè)者?？紤]問題時也要求我們轉(zhuǎn)換角度。例如“如果融資成功。這錢該怎么花?這個項(xiàng)目的未來前景如何?”等等。的確，我們是沖著做某種事業(yè)而去，我們要有種責(zé)任心和使命感，并不是為了參賽而參賽，我們應(yīng)超越計劃書本身，思考到企業(yè)的具體運(yùn)作，項(xiàng)目今后的意義等。我想只有這樣，才能真正做好這個項(xiàng)目。
市場是變幻莫測的，創(chuàng)業(yè)是一個復(fù)雜多變的過程，這要求我們必須淵博的知識和結(jié)合實(shí)際決策的能力，我們在編制商業(yè)計劃書時涉及到很多問題，如市場調(diào)查，財務(wù)分析，人員分配等，這所有的一切都離不開一定的理論支持和自己的主觀判斷。在這次比賽過程中，我更感受到了知識的厚積薄發(fā)和更深刻的理解了“書到用時方恨少”的真諦。
團(tuán)隊在合作中會遇到各種問題，而解決問題離不開有效溝通和真誠交流。每個隊員都有自己的知識結(jié)構(gòu)，經(jīng)驗(yàn)閱歷和個性特征，如何集思廣益，博采眾家之長，就需要每個人都從大局考慮。每次面對有爭議的問題，大家都可能會爭得面紅耳赤，然而就在我們思想的交鋒下，才可能產(chǎn)生智慧的火花。而后回過頭來看以前的所有爭議我們都會發(fā)出由衷的微笑。
現(xiàn)在看來，創(chuàng)業(yè)的過程就像一個人的生活歷程，和生活一樣，除了基本的生存技巧外，更需要真誠，自信，奉獻(xiàn)和勇于拼搏。最后用清華大學(xué)羅建北教授的一段話來結(jié)束我的感想：世界上有這樣一群人，對于他們而言，創(chuàng)業(yè)是一種情結(jié)，一種使命，所以無論何等艱辛，他們都欣然面對，因?yàn)橹挥腥绱瞬鸥械讲煌饕簧?/p>
自我介紹的目的是讓大家更了解自己。在遇到陌生人時，進(jìn)行自我介紹可以增強(qiáng)自信和自尊。那么，優(yōu)秀的自我介紹應(yīng)該是怎樣的呢？通過幼兒教師教育網(wǎng)小編的精心打磨，這篇“參加比賽的自我介紹”更加簡潔明了。根據(jù)個人情況，可以選擇是否使用這些信息。
大家好，我是龍門戰(zhàn)鷹，也可以叫我小鷹。下面我用一分鐘的時間自我介紹一下.
我就讀于廣西大學(xué)，從小喜歡機(jī)械的東西,再很小就喜歡自己做些機(jī)械的玩家.大一通過全國計算機(jī)等級考試(二級C語言),同年，得到了全國大學(xué)生機(jī)器人大賽第四名.
這次我?guī)е业膼叟瀰⒓訖C(jī)器人比賽,造型是根據(jù)變形金剛做的,程序也是我自己編的,希望大家能喜歡.
希望大家多多支持，投我一票!
尊敬的各位考官、各位評委老師：
下午好!
我是來自吉林師范大學(xué)06級地理科學(xué)系的__，我應(yīng)聘的是高中地理教師這一職位。我今年__歲，是一個純正的達(dá)斡爾族姑娘，有著一顆北方少數(shù)民族人特有的熱情善良和活潑開朗的心。我的媽媽是一名幼兒教師，她對待工作兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，對我產(chǎn)生了很深遠(yuǎn)的影響，從小我就立志長大后做一名人民教師?，F(xiàn)在，我的夢想已經(jīng)逐漸清晰，而我想走上三尺講臺的愿望也從來沒有像此時這樣迫切。
為了這一刻，大學(xué)幾年的時間里，我不斷地學(xué)習(xí)，不停地努力，十分注重自身的全面發(fā)展，還注重培養(yǎng)自己高尚的道德情操。參加了許多學(xué)校舉辦的社團(tuán)活動，還做過家教、電器推銷等一些社會實(shí)踐工作，具備著扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識和較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，取得了不錯的成績。我獲得過三次專業(yè)二等獎學(xué)金、一次吉林省獎學(xué)金，被評為“第二課堂活動積極分子”、“三好學(xué)生”等。但這些還不夠，我還有繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，在以后的工作中不斷地尋求取得更好的成績。
媽媽曾教導(dǎo)我說：“教師是教書育人的，育人要放在第一位，許多年后，你教過的學(xué)生不見得會記住你教過的知識，但他很可能會記住你說過的一句話，一句為人的道理?！?/p>
俗話說：航船不能沒有方向，人生不能沒有理想。我強(qiáng)烈地相信教師這個職業(yè)能讓我充分實(shí)現(xiàn)我的社會理想和體現(xiàn)我的人生價值。謝謝!
我叫xx，今年xx歲，來自xx市。"雖然有要素，卻又太簡單、太直白，雖有骨架，卻缺乏血肉，這也是不成功的。要增強(qiáng)表達(dá)效果，就有必要對重點(diǎn)要素作些說明、渲染、強(qiáng)調(diào)，要抓住各種巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深別人的記憶。 第一，姓名介 紹不能少，一般都要重復(fù)說明一下。如：
1、我叫章祥，立早章，吉祥的祥。
2、我叫張弛，弓長張，松弛的弛，它出自古語"文武之道，一張一弛"。
3、我叫王純，妹妹叫王潔，合在一起就是"純潔"。
4、我叫周志成，父母親給我取這個名字，是希望我"有志者，事競成"。
5、我叫劉維，與著名歌星劉維維只差一個字。我也喜歡唱歌，不過比起劉維維來就不只差一個字了。
6、我叫郭城，當(dāng)歌星郭富城不再"富"的時候，就變成我了。
“啦啦啦，小星星······”你瞧，這就是我——一個實(shí)實(shí)在在、愛編歌的我。我今年9歲了，至于名字嘛，保密!至于長相嘛，我倒可以介紹一點(diǎn)。我牙齒中的霸王就屬門牙了，你看，它們倆被我養(yǎng)得肥肥的、大大的，難怪媽媽說我的牙齒是“稀班牙”呢!
一副飛機(jī)似的`眼鏡架在鼻梁上，我的愛好當(dāng)然是看書嘍!
有一個星期五晚上，我正坐在床上看著《小豆丁》這本書，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出那奇妙的事情。誰知，我這一個“書蟲”一看便是幾個小時，最終到了12點(diǎn)，我還沒有睡意。時間一分一秒地過去了，只差三頁、兩頁······最后我把書合了起來——如果，不是已到了一點(diǎn)，我哪會心甘情愿地把書送回原處呢?但是，我的腦海里從小豆丁出世到小豆丁長大成人的故事情節(jié)一直都沒有消除過。夢里，我會夢到那主人公，和他們一起飛翔，一起探索奧秘，一起游戲，甚至還手舞足蹈?，F(xiàn)在，如果我早睡，起碼能看上一個小時的書呢!
同學(xué)們，你是否每天都有看書嗎?如果沒有那就告別磨蹭，騰出時間鉆進(jìn)書海里吧!書是我們的生命之源，是我的生命之中不可缺少的一部分。
我來自一個優(yōu)秀的集體——**學(xué)校五年級一班，我一直牢記并用行動實(shí)踐著我們的班訓(xùn)——做最棒的自己！我也來自一個書香家庭，在父母的熏陶下，我不僅努力讀萬卷書，還加入了新教育“螢火蟲”讀書會；在父母的支持和陪伴下，我也游歷了不少地方，在“行萬里路”的旅途中，學(xué)到了許多書本上沒有的知識。
我還是一個愛心小天使：每次外出旅游，我都要為班里每位同學(xué)準(zhǔn)備一份紀(jì)念品，分享出行的快樂；每當(dāng)新年來臨時，我都會給每位同學(xué)和老師送上一份小禮物，表達(dá)我真誠的祝福。
我也是一個有責(zé)任心的小公民，我一直努力實(shí)踐著老師和父母的教育，當(dāng)“5.12”地震時，我把積攢的近千元零花錢全部捐了；海地、青海玉樹地震時，我也為災(zāi)區(qū)的人們獻(xiàn)上了自己的愛心；在學(xué)校每年組織的為苦竹小學(xué)的捐贈活動中，我都積極地捐書、捐錢、捐物......
入選“十佳”，是我的目標(biāo)，但不管能否入選，今后，我都一定會更加嚴(yán)格要求自己，不僅要做最棒的自己，而且一定盡我所能為大家服務(wù)，做一個會學(xué)習(xí)、會生活、有愛心的文明小公民。
一些場景會使我們的思想產(chǎn)生波瀾，寫心得體會可以將自己內(nèi)心的想法表達(dá)出來。每個人基于各自的經(jīng)歷與看法，可以將自己最真實(shí)的感受記載下來，如何將心得體會修飾得更好一點(diǎn)呢？本篇優(yōu)秀的“教師比賽心得”文章是幼兒教師教育網(wǎng)小編認(rèn)真挑選的結(jié)果，我們?yōu)槟某尸F(xiàn)本頁內(nèi)容請您認(rèn)真閱讀！
從2月23日的比賽通知到3月18日的比賽，不到一個月的準(zhǔn)備時間，我們就把比賽徹底結(jié)束了。
作為信息技術(shù)老師，學(xué)校將這一重任交給了我，因?yàn)樵诖髮W(xué)的時候接觸過樂高機(jī)器人，所以我覺得比賽應(yīng)該不成問題。但事實(shí)證明我想的太簡單了。接到通知后，我仔細(xì)研讀第十七屆全國青少年機(jī)器人競賽的通知，原來機(jī)器人競賽項(xiàng)目這么多，機(jī)器人綜合技能比賽、機(jī)器人創(chuàng)意比賽、fll機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽、vex機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽、er工程創(chuàng)新賽、asc機(jī)器人能力挑戰(zhàn)賽，研讀之后并綜合考慮學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)備，我們可以參加的只有fll機(jī)器人工程挑戰(zhàn)賽和機(jī)器人創(chuàng)意比賽。
步是比賽人員的確定。學(xué)校讓學(xué)生報名了機(jī)器人興趣小組，據(jù)了解學(xué)生都是零基礎(chǔ)，以前都沒有接觸過機(jī)器人，所以首先對報名的學(xué)生進(jìn)行了培訓(xùn)，我給他們講解了機(jī)器人的基礎(chǔ)，認(rèn)識一些傳感器，然后學(xué)生們按照搭建指南拼出了他們的個機(jī)器人，他們對機(jī)器人有著濃厚的興趣，學(xué)生們學(xué)習(xí)能力都很強(qiáng)，這點(diǎn)讓我很安心。
第二步是比賽選題的確定。fll挑戰(zhàn)賽的任務(wù)說明都是固定的，所以我們需要做的是機(jī)器人創(chuàng)意比賽的選題的確定，比賽大的選題是“我的學(xué)習(xí)伙伴”。其實(shí)一開始我自己是有些迷茫的，不知從何下手的感覺，有些慌亂，畢竟次組織比賽，所以給我們的大學(xué)教我們機(jī)器人的老師韓老師打了**，說明了情況，老師耐心地給我做了指導(dǎo)，給了很多建議，我一下有了思路，感覺明朗了很多。
于是我利用課余時間組織學(xué)生們進(jìn)行頭腦風(fēng)暴，學(xué)生們想象力很豐富，大膽發(fā)言，說出自己的想法，最后綜合同學(xué)們的建議以及具體實(shí)現(xiàn)的可行性我們最終確定了選題，做一個清理書桌，擦拭書桌并矯正學(xué)生坐姿而且具有計時功能的一個陪伴機(jī)器人——點(diǎn)點(diǎn)。
第三步是機(jī)器人的搭建。因?yàn)閷W(xué)生時間有限，而且機(jī)器人實(shí)驗(yàn)室開放時間也有限，所以實(shí)際我們組裝機(jī)器人的時間并不多，用短時間完成一個機(jī)器人的搭建很困難，時間不集中，但我們努力克服著這些困難，就在3月10號那天，我們終于搭建好了機(jī)器人點(diǎn)點(diǎn)，大家都很興奮。進(jìn)行拍照留念。
第四步是程序的編寫和調(diào)試。前段時間，邢臺人給學(xué)生們進(jìn)行了半天的培訓(xùn)，從組裝、施工到編程。我在那和他們一起學(xué)習(xí)，因?yàn)槲覍W(xué)的是樂高第二代nxt，而參賽的是第三代ev3，所以編程以及主機(jī)的熟悉我也是從零學(xué)起的，好在有一個學(xué)生接觸過一些編程，所以進(jìn)行起來不是很困難了。
調(diào)試程序很困難，因?yàn)橄胍獙?shí)現(xiàn)自己的想法，要熟悉電機(jī)，而且一旦場地變化，參數(shù)設(shè)置就需要重新調(diào)整，所以在比賽的前一天晚上我們?nèi)栽谡{(diào)試程序，和學(xué)生們一起努力到9點(diǎn)多。
18號，這一天終于到來了，一大早5點(diǎn)鐘起床，拿著我們的機(jī)器人，筆記本，一切就緒，6點(diǎn)從學(xué)校出發(fā)，趕往邢臺市十九中。到了之后簽到，候場，早早地到那，結(jié)果我們的比賽竟然在下午才開始，后來知道我們學(xué)校是最后一場的，那一刻我們的內(nèi)心是崩潰的，在那一直等，上午看著其他項(xiàng)目的比賽，中午我們?nèi)コ粤孙?，下午繼續(xù)等。直到下午5點(diǎn)多，我們的參賽隊才進(jìn)場，進(jìn)場前我鼓勵他們，好好發(fā)揮，不要緊張，學(xué)生們都沒有緊張，反而是我自己，比賽的時候我在外面一直捏著一把汗，焦灼的等待，終于見他們出來了，我上前詢問比賽情況，他們說還可以，評委老師給了一些建議，聽到這些我一下放松下來，對他們說：
你們很棒！我們最后合影留念。
比賽結(jié)果現(xiàn)在還不知道，但無論結(jié)果如何都不重要，重在過程，相信這段時間學(xué)生們對機(jī)器人有了更深刻的認(rèn)識，無論是學(xué)習(xí)能力，動手實(shí)踐能力，團(tuán)隊合作能力學(xué)生們都有了提高和進(jìn)步。比賽圓滿結(jié)束，這段時間的壓力終于釋放出來，我們可以休息一會兒。厚積薄發(fā)，積攢力量，為下一個電腦制作比賽加油。
喜歡這樣充實(shí)的感覺。經(jīng)驗(yàn)就是積累經(jīng)驗(yàn)，不斷成長。
作為一名幼兒園的老師在課堂活動中給孩子講故事，用故事情節(jié)導(dǎo)入課題也是必不可少的。講故事也是幼兒教師教學(xué)基本功的體現(xiàn)之一，因此 20xx年2月19日,我園進(jìn)行了幼兒園教師基本功講故事評比的活動。整個活動過程老師們八仙過海各顯神通，每位老師都有自己的特色，給我留下了深刻的印象，受益匪淺！
王東瑞老師的《三只小豬》、謝利俠老師的《我要認(rèn)真聽故事》、譚珍珍老師的《月亮的味道》等，這幾位老師講的故事中引出了好多的小動物，小動物的神情、語調(diào)、動作都被這幾位老師模仿的淋漓盡致。還有譚雪倩老師講的《狼來了》，故事中出現(xiàn)了好多的人物,人物的不同語調(diào)把控的相當(dāng)?shù)轿?，這幾位老師都能把自己故事中角色模仿的惟妙惟肖，我們在座的老師都被深深吸引了，仿佛身臨其境。
我講得故事是《螢火蟲找朋友》，在吸取了前面幾位老師經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我從容大膽地走到臺前，迅速進(jìn)入到故事的角色中，注意自己情感的把控以及體態(tài)、手勢、表情和眼神的每一個細(xì)節(jié)，加上自己的感染力，我有幸獲得了本次比賽的第一名！領(lǐng)獎的那一刻在激動開心之余，也讓我充滿了自信，更激發(fā)了我對幼兒教育的無限熱愛和激情！
通過此次活動，我深深的體會到，園長經(jīng)常告訴我們的一句話：“會總結(jié)反思的老師才會更快的成長！”總結(jié)了一下我之所以獲得第一名，完全驗(yàn)證了這句話，我吸取其他老師的優(yōu)點(diǎn)，克服自身膽小的不足,在給孩子們講故事的時候，做到聲情并茂，用“夸張”的表演將孩子帶入童話故事情節(jié)中,讓孩子有身臨其境的感覺,用豐富的語言影響著他們那顆愛幻想的心靈，這才是講故事的真正意義。
本周我有幸代表學(xué)校參加了港區(qū)舉辦的“做黨和人民滿意的好老師”演講比賽，在聆聽各位優(yōu)秀教師的演講過程中，我再一次對“老師”這個詞產(chǎn)生了新的理解。
何為老師？以前，我覺得老師就是傳道授業(yè)者，只要教會學(xué)生該掌握的知識，教給學(xué)生一定的道理，也就完成了身為老師的使命。但是，在這次演講比賽中，聆聽著參賽選手對老師職業(yè)新的闡釋，我再一次為自己選擇老師這一職業(yè)而感到驕傲與光榮。
其中有一位老師描述自己為“走老師”，也就是一周才能回一次家的老師?，F(xiàn)在想想，自己也算是“走老師”中的一員。事實(shí)上，我以為我最終會結(jié)束我的學(xué)生生涯，踏入我的工作崗位。我可以每天下班回家吃媽媽的飯；但是，現(xiàn)在自己卻像當(dāng)學(xué)生一樣，只有周末休息才回家，有時因?yàn)樽嚥环奖?，自己甚至兩周、一個月才回家一次。
一開始，我不習(xí)慣。我再一次感受到理想和現(xiàn)實(shí)之間的差距。我也抱怨自己內(nèi)心的工作不盡如人意。但是，今天聽了各位參賽老師的演講，我心里竟然釋然了。既然我選擇了這個職業(yè)，選擇了當(dāng)一名教師，我應(yīng)該對我的選擇負(fù)責(zé)到底。
生活與工作，不能有半點(diǎn)埋怨，想想：當(dāng)看到自己的學(xué)生在不斷進(jìn)步，自己能把一份知識傳遞給五十九個學(xué)生的時候，我不是很滿足嗎？不是感到一切都是值得的嗎？
不是很幸福嗎？這不是每個人都想感受的工作滿足感！
正如老師們在演講中所說：踏入教師行業(yè)，我無怨無悔！傳播平凡的一點(diǎn)，收獲學(xué)生不平凡的一生！
金風(fēng)送爽，在這喜迎教師佳節(jié)的完美時刻，我能與在座各位優(yōu)秀教師共同參加平江區(qū)教師節(jié)表彰大會，情緒無比喜悅。我更為自我能作為蘇州市雙十佳教師代表站在那里作大會發(fā)言而倍感激動。在此，請允許我代表全體教師向多年來關(guān)心、支持教育事業(yè)的區(qū)委區(qū)政府區(qū)人大區(qū)政協(xié)等各界領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!
我是一名普通的一線音樂教師，在東中市實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)整整工作了十五個年頭。人們常說音樂能陶冶人的情操，開發(fā)人的潛能，我對音樂的喜愛也使我始終堅信做一名優(yōu)秀的音樂教師同樣能收獲累累碩果，同樣能獲得學(xué)生的喜愛和尊敬。正是對這份教學(xué)工作的鐘愛，使我一步一個腳印地成長起來。在這其間的過程中，我也嘗遍了酸甜苦辣各種味道。但不會忘記的是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)切的話語給了我力量，同事們真執(zhí)的微笑給了我鼓勵，孩子們清澈的眼眸給了我期望，讓我勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，朝著做一名好教師而發(fā)奮。近幾年來，更是在平江區(qū)教育文體局、區(qū)教研室及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心培養(yǎng)下，透過自我的發(fā)奮，在音樂教學(xué)上有了飛速的發(fā)展，在那里我要衷心感謝你們，多謝你們給予我的無私幫忙和默默支持。演講致辭
這幾年，是基礎(chǔ)教育課程改革大發(fā)展的時期，我利用空余時刻，發(fā)奮鉆研新教材，虛心向教研員請教，用心研究教法學(xué)法，并在課堂教學(xué)中認(rèn)真進(jìn)行課改實(shí)踐，逐漸構(gòu)成了一套自我的教學(xué)風(fēng)格，深受學(xué)生喜愛。我先后在蘇州市各級藝術(shù)課、音樂課評優(yōu)比賽中獲一等獎；全國信息技術(shù)與課程整合觀摩課評比獲一等獎。同時我還用心承擔(dān)市、區(qū)各級音樂公開教學(xué)活動，無論是去宿遷支教的音樂公開課還是在蘇州市雙語教研活動中開設(shè)的音樂雙語課，無一不受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的.好評。上學(xué)期末我校承擔(dān)了蘇州市音樂教材培訓(xùn)活動，這是一項(xiàng)大市范圍的培訓(xùn)，我要在此次培訓(xùn)活動中執(zhí)教新教材，開設(shè)公開課。為了讓我安心備課，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、總務(wù)、同事都來幫忙我布置會場，做各種準(zhǔn)備工作，最后這次活動取得了圓滿成功，受到市教研室領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)。而我執(zhí)教的音樂公開課更是受到了江蘇省音樂教研員戴海云老師的高度評價，當(dāng)戴老師拉著我的手說：你是名十分出色的老師，好好發(fā)奮，我要關(guān)注你、你的學(xué)校。下來我要把你帶到省里向省會的老師說你、你的課，爭取推向全國。聽到這樣鼓勵的話語，真的讓我無比激動，也更加讓我感謝各級領(lǐng)導(dǎo)對音樂教育的重視和同仁對我的支持。因此我只有加倍發(fā)奮用我的勤奮和智慧來回報學(xué)校、回報平江教育。
我工作的單位東中市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一所有著百年歷史的老校，寧樸毋華是我校多年秉承的校訓(xùn)，那厚重的文化底蘊(yùn)和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍也時刻在鞭策著我，要不斷發(fā)奮領(lǐng)悟，提高自我的業(yè)務(wù)水平和自身素質(zhì)，才能立足于教壇，才能與時俱進(jìn)。這次我能被評選為蘇州市教壇新秀雙十佳教師是得益于過去的一點(diǎn)點(diǎn)成績，但成績只能作為對咱們的工作的一種肯定，更多的是帶給咱們更高層次的挑戰(zhàn)。每個人只有把昨日所有的榮譽(yù)當(dāng)成遙遠(yuǎn)的回憶，明天才會更加燦爛！我堅信，在平江教育這塊沃土上，在區(qū)委區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我區(qū)將涌現(xiàn)出更多更優(yōu)秀的教師，我也將確立更高的目標(biāo)，去取得更新的成功，以新的成功去開拓一片新的天空，為平江教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展，作出咱們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。多謝大家！
外國語學(xué)校譚麗娟
11月4日，南海區(qū)桂城外國語學(xué)校組織全體語文老師前往桂江小學(xué)觀摩“南海區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課比賽”我有幸參加了這次活動。
作為一名教師，我們?nèi)魏螘r候出去上課都是一個很好的學(xué)習(xí)機(jī)會，從中我們可以得到真正的課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我在桂江小學(xué)聽了四節(jié)語文課。我感覺很深，收獲很多?，F(xiàn)在我和你分享我的一些感受：
此次活動我感受最深的是每一位老師的課都是實(shí)實(shí)在在的，不像以前的課堂追求花樣，華而不實(shí)。教師完全是站在學(xué)生的角度去考慮，理解學(xué)生的出發(fā)點(diǎn)，面對學(xué)生的現(xiàn)實(shí)教學(xué)。
課堂小練習(xí)設(shè)計精巧，能最大限度地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，充分挖掘?qū)W生的潛能。它還具有很強(qiáng)的針對性，貼近學(xué)生生活的現(xiàn)實(shí)。分層合理得當(dāng)。課堂效率很高，教學(xué)效果良好。
課堂上準(zhǔn)確到位的預(yù)設(shè)問題、背景**、***課件都做得非常棒，能夠很好地調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，起到良好的教學(xué)效果，這也很能反應(yīng)出參賽幾位教師的優(yōu)秀教學(xué)素養(yǎng)。例如：外國語學(xué)校梁結(jié)梅老師的閱讀課《青山處處埋忠骨》，精彩的課堂教學(xué)，恰到好處的引導(dǎo)和小結(jié)，把主席那偉人的胸襟，普通的慈父情懷形象在學(xué)生心中立體起來。
除此之外，里水恒大吳老師的《掌聲》也通過平實(shí)的教學(xué)實(shí)施手法使孩子們通過課文學(xué)習(xí)懂得了“掌聲”是一種鼓勵、是一種力量、是一種肯定！
幾位老師精彩的課堂教學(xué)真讓我謙虛。同時也讓我受益匪淺，在今后的教學(xué)中，應(yīng)注意在各方面不斷地深入鉆研，對課堂教學(xué)不斷探索，走出適合自己的教學(xué)路子。
作者：杭輝軍
**：《中學(xué)課程輔導(dǎo)·教師教育（上、下）》2016年第15期
摘要：本文分析了2013年江蘇省基礎(chǔ)教育青年教師高中綜合實(shí)踐活動課程基本功大賽的情況，從中獲得一些體會和感悟，同時發(fā)現(xiàn)青年教師普遍存在的一些問題，尋求符合青年教師的專業(yè)發(fā)展之路。
關(guān)鍵詞：青年教師；基本功大賽；專業(yè)發(fā)展
中圖分類號：g635.1文獻(xiàn)標(biāo)識碼：a品號：1992-7711（2016）15-014-2
一、機(jī)會是留給有準(zhǔn)備之人
2007年9月，我來到丹陽市第五中學(xué)，成為一名歷史教師。在三年的成長期內(nèi)，我一直循著“有效教學(xué)”的理念，認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心向老教師請教，逐漸站穩(wěn)講臺。2010—2013年，我先后多次獲得丹陽市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎、鎮(zhèn)江市優(yōu)質(zhì)課評比一等獎、鎮(zhèn)江市首屆教壇新秀稱號。
正是基于我在歷史學(xué)科上的優(yōu)異表現(xiàn)，2013年3月份經(jīng)學(xué)校推薦，我參加丹陽市初高中綜合實(shí)踐活動課程基本功競賽并獲得第一名，從此開始與綜合實(shí)踐活動課程結(jié)下緣分。2013年5月份，我代表丹陽市參加鎮(zhèn)江市初高中綜合實(shí)踐活動課程基本功競賽，再次斬獲高中組第一名并獲得參加2013年江蘇省高中綜合實(shí)踐活動課程基本功競賽的資格。
2013年5月28日上午，丹陽市首屆高、初中綜合實(shí)踐活動課程骨干教師培訓(xùn)班開班儀式在市教師發(fā)展中心隆重舉行。開幕式由市教師發(fā)展中心綜合研究培訓(xùn)部主任迪洛芬主持。市教師發(fā)展中心副主任王先進(jìn)代表中心表示祝賀，并發(fā)表了熱情洋溢的講話。
培訓(xùn)班同時聘請丹陽六中趙守拙老師為培訓(xùn)班兼職教師，并聘請我和徐閩老師擔(dān)任本期培訓(xùn)班的正、副班長，以協(xié)助培訓(xùn)班班主任侯建成老師完成相關(guān)培訓(xùn)任務(wù)。
2013年7月2日我參加丹陽市綜合實(shí)踐活動課程全員培訓(xùn)，鎮(zhèn)江市一中教科室主任、特級教師王生做了《綜合實(shí)踐活動課程選題》的講座，丹陽市第五中學(xué)教科室副主任、特級教師丁雙六教授做了《青年教師教科研成長例談》講座，鎮(zhèn)江市綜合實(shí)踐活動課程教研員趙春生主任參加培訓(xùn)活動，并做重要講話。培訓(xùn)活動中，我開設(shè)了《丹陽石頭“會說話”》示范課。
幼兒園教師技能比賽心得體會
近日，我參加了一場幼兒園教師技能比賽，這是我職業(yè)生涯中的一次難忘經(jīng)歷。在比賽中，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，通過這篇文章，我想將我的心得體會分享給大家。
首先，作為一名幼兒園教師，我們必須具備扎實(shí)的專業(yè)知識。在比賽中，我們需要展示我們對兒童教育理論和實(shí)踐的理解，同時也需要展示我們對幼兒身心發(fā)展的了解。通過仔細(xì)準(zhǔn)備和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我提高了自己的專業(yè)水平，并且在比賽中能夠運(yùn)用這些知識解決問題。這讓我深刻認(rèn)識到，只有不斷學(xué)習(xí)和探索，才能成為一名優(yōu)秀的教師。
其次，溝通能力是一名幼兒園教師必備的技能。在比賽中，我們需要與所有參賽者和評委進(jìn)行有效的溝通，同時也需要與幼兒和家長建立良好的溝通關(guān)系。由于幼兒的語言能力有限，我們需要借助肢體語言和非語言交流來理解他們的需求和表達(dá)。通過比賽，我意識到要成為一名出色的幼兒園教師，我需要繼續(xù)提高自己的溝通技巧和敏感度。
另外，耐心和愛心是幼兒園教師成功的關(guān)鍵。在比賽中，我遇到了一些難題，需要耐心和細(xì)心地解決。例如，有一位幼兒在比賽中情緒失控，非常困擾我。然而，我利用我在幼兒教育中的知識和經(jīng)驗(yàn)，耐心地安撫他，并與他進(jìn)行了一次深入交流。通過我的愛心和耐心，這位幼兒逐漸恢復(fù)了平靜，我在比賽中也獲得了好成績。這次經(jīng)歷讓我更加明白，我們需要用真心和愛心去對待每一位幼兒，才能獲得他們的信任和理解。
此外，團(tuán)隊合作也是至關(guān)重要的。在比賽中，我們需要與其他教師緊密合作，共同完成一些任務(wù)和項(xiàng)目。通過團(tuán)隊合作，我們可以互相學(xué)習(xí)和借鑒，共同成長。比賽期間，我與其他教師一起分工合作，互相支持和鼓勵，取得了良好的成績。這個過程讓我明白，良好的團(tuán)隊合作是幼兒園教師成功的重要因素之一。
最后，這次比賽不僅僅是為了獲得榮譽(yù)，更重要的是檢驗(yàn)和提高自己的專業(yè)能力。通過比賽，我深入了解了自己的長處和不足，并且找到了提升自己的方向。我相信只有不斷地自我反思和進(jìn)步，才能成為一名更加優(yōu)秀的幼兒園教師。
總之，這場幼兒園教師技能比賽對于我來說是一次難得的學(xué)習(xí)和成長機(jī)會。通過這次比賽，我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)能力，成為一名更加出色的幼兒園教師。無論是在比賽中還是在日常的教學(xué)中，我都將秉持著耐心、愛心、溝通能力，用心去教育每一位幼兒，為他們的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位佳賓、各位評委老師、女士們、先生們、小朋友們：
大家好！
首先十分感謝主辦單位“中國少兒文化管理學(xué)會”給我這個發(fā)言機(jī)會。
我們且來自遙遠(yuǎn)的西部歌舞之鄉(xiāng)號稱西部黑明珠的石油城——新疆克拉瑪依市雙語藝術(shù)學(xué)校參賽隊。我是領(lǐng)隊姜x。
經(jīng)過這幾天的培訓(xùn)與緊張的賽事，由“中國少兒文化管理協(xié)會”主辦的“中國少兒歌舞之星”大賽在喜氣洋洋的氣氛里落下了帷幕。在這次比賽中，我們得到了主辦單位“中國少兒文化管理學(xué)會”及陳愛蓮舞蹈學(xué)校的大力支持，在此我謹(jǐn)代表新疆克拉瑪依雙語藝術(shù)學(xué)校向主辦方及陳愛蓮舞蹈學(xué)校為我們會務(wù)期間精心周到的安排的觀摩交流活動表示衷心的感謝。同時也向認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作人員和持有公平、公正，具有時代眼光的專家評委們表示感謝！
我們都知道舞蹈是一種糅合音樂、美術(shù)、文學(xué)、肢體語言和表演的綜合性藝術(shù)。一個舞蹈一般不超過四、五分鐘，但就是這短短的幾分鐘里舞者就能引領(lǐng)觀眾進(jìn)入到他所需要的情緒和故事中去。雖然我們的孩子還未達(dá)到一個專業(yè)舞者的水平，但在這次大賽中我看到了各個參賽隊藝術(shù)色彩紛呈的作品，為我展示了新世紀(jì)少年兒童的自信、勇敢、勤奮和快樂。在參賽過程中從作品選材的挖掘、拍攝的角度，藝術(shù)展現(xiàn)形式等方面無不滲透著指導(dǎo)老師和小朋友們的喜怒哀樂，我認(rèn)為孩子們的表演很精彩，在這次活動中真是受益匪淺。
今天是大賽日程的最后一天，在這一天里，我看到了各個參賽者精神抖擻傳神的表演，創(chuàng)造出一個又一個好成績，從而充分展現(xiàn)出了教師們的智慧和孩子們強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望，在這一天里，我看到了老師們不辭幸苦的與孩子們同喜同優(yōu)，盡職盡則，任勞任愿的精神；在這一天里，我看到了塌實(shí)有序的工作人員嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，為此次大賽提供了強(qiáng)有力的賽況保障；在這一天里，我看到技術(shù)精湛的藝術(shù)家們與評委們認(rèn)真、專業(yè)、公正、公平的評價與耐心細(xì)致地總評；每一個賽場細(xì)節(jié)，無不滲透著一種精神。那就是為舞蹈藝術(shù)教育事業(yè)做鋪路石的精神。
希望“中國少兒文化管理學(xué)會”能夠多提供此類交流活動，以便為幼兒們創(chuàng)建更好的展示機(jī)會，為教師們搭建藝術(shù)教育交流平臺。衷心的希望主辦單位也能走進(jìn)西部與遙遠(yuǎn)的新疆克拉瑪依地區(qū)多交流。
最后祝愿大賽圓滿閉幕！
今天，我很榮幸參加了學(xué)校青年教師說課比賽。非常感謝您為我們的青年教師提供這樣一個平臺，讓我們學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、展示自己的風(fēng)采！
為了準(zhǔn)備這次說課，我查閱了大量資料。在準(zhǔn)備說課稿的過程中我發(fā)現(xiàn)：說課要認(rèn)真鉆研教材，真的是反復(fù)反復(fù)鉆研;重要的是教學(xué)目標(biāo)要確定正確，教學(xué)重難點(diǎn)要定對;然后，教學(xué)過程的設(shè)計要突出重難點(diǎn)，說明為什么要這么設(shè)計;最后，就是看說課時的技巧。
通過不斷的學(xué)習(xí)，它在今天的演講比賽中幫了我很多忙。
經(jīng)過這次演講比賽，它為我的教學(xué)成長提供了一個很好的平臺，使我對這種演講形式有了更深的了解。在這里，我學(xué)到了一些經(jīng)驗(yàn)，也總結(jié)了一些失敗，這無疑是我未來成長道路上的巨大財富。在這次說課比賽中我主要有以下幾點(diǎn)體會：
一。講課不是一個簡單的教學(xué)過程，它包括對教材、教學(xué)方法、教學(xué)方法和教學(xué)程序的分析和處理。而且每一個部分要求都是很高的。
比如，對教科書的分析，應(yīng)該說教科書的地位和作用，也應(yīng)該確定教科書確定的重點(diǎn)和難點(diǎn)以及確定教科書的依據(jù)。因此，說課前一定要作好充分的準(zhǔn)備，說出“如何教”，還要說清“為什么這樣教”，要讓聽者不僅知其然，還要知其所以然。準(zhǔn)備越充分，說課時越有自信，也就越容易成功。
2。講課課件要清晰明了。講課課件可以與課堂課件結(jié)合，必要時可以展示一些圖片。課件要根據(jù)說課的步驟做，這樣的話講起來不亂，聽起來也容易接受。
你是在搜集整理自我介紹樣本嗎？當(dāng)處于一個陌生的環(huán)境中時，通過自我介紹可以為你找到更好的職業(yè)機(jī)會。自我介紹可是一個能夠增加分?jǐn)?shù)的部分哦，今天小編為大家?guī)淼氖且黄P(guān)于“參加比賽寫自我介紹簡短”的文章，相信這篇文章能夠激發(fā)您的創(chuàng)造力！
我!一個文靜可愛的女孩兒，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，我那些愛美的小朋友們，特別羨慕我有一頭自然卷的頭發(fā)。
在學(xué)校，老師經(jīng)常夸我是一個文靜、溫柔、成績又好的女孩兒，但是，有時候我又特別粗心，記得有一次，媽媽給我聽寫“垂頭喪氣”第一遍我寫對了，媽媽又叫我重寫一遍。結(jié)果，我把“喪”氣的“喪”寫成“上”下的上，媽媽說：“這么粗心呀!我真要‘上氣’了!”
我也是一個有愛心善良的女孩兒：我常常把我的零花錢給那些乞討的殘疾人;我也給那些貧困山區(qū)的兒童捐錢，這時候，媽媽總夸我有愛心，我心里呀，別提有多高興了!
我雖然文靜善良，可是我也有小脾氣哦!有時候我很任性，特別是我喜歡的東西，非要纏著媽媽買不可，要是媽媽不買呀!我就像蚊子一樣在媽媽旁邊，“翁翁”的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，這時候，媽媽就特別生氣，親愛的小朋友們，你有這樣的習(xí)慣嗎?這個習(xí)慣可不好啦!“任性”會影響我們的成長哦，我一定要改掉這個壞毛病，如果你有這樣的習(xí)慣，就和我一起努力改掉吧!
親愛的小朋友們，別看我小小的，我也有理想哦，有一次，我看到我媽媽生病了，她痛苦的躺在病床上，我在一邊卻無論為力，我就發(fā)誓：一定要好好學(xué)習(xí)，長大之后，當(dāng)一名出色的醫(yī)學(xué)家，為那些病人減少痛苦，也給國家作一份小小的貢獻(xiàn)!
這就是我!小小的“陳翌可”!敬愛的評委和所有參賽的小朋友們，感謝您們對我這次演講的大力支持和鼓勵!但愿我的自我介紹能夠給你們留下深刻的印象!
謝謝大家
學(xué)生參加演講比賽的自我介紹
尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是來自XX學(xué)校的XX，很榮幸能夠站在這個講臺上與各位共同分享我熱愛的演講藝術(shù)。
回想起我第一次接觸演講的經(jīng)歷，那是在小學(xué)五年級時，班級組織了一次主題為“我心目中的英雄”的演講比賽。當(dāng)時，我緊張而激動地登上講臺，和同學(xué)們分享了我的英雄——雷鋒。演講結(jié)束時，同學(xué)們的熱烈掌聲讓我深深地感受到演講的魅力，也讓我萌發(fā)了對演講的濃厚興趣。
自那以后，我積極參與演講活動，通過參加班級和學(xué)校的演講比賽，逐漸提升了我的演講技巧和表達(dá)能力。在這個過程中，我認(rèn)識到演講不僅是一種技巧，更是一門藝術(shù)。每次實(shí)踐都讓我更加體會到，好的演講應(yīng)該具備清晰的邏輯、生動的語言、自信的姿態(tài)以及深入人心的主題。為此，我積極尋找機(jī)會參加各類演講培訓(xùn)，并閱讀了大量的演講經(jīng)典著作，如馬丁·路德·金的《我有一個夢想》和史蒂夫·喬布斯的斯坦福大學(xué)演講等，不斷豐富自己的知識和思考，激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。
除了不斷努力提升自己的演講技巧，我也參與了一些公益演講活動。去年，我有機(jī)會在學(xué)校組織的“關(guān)愛老人”志愿者聯(lián)誼活動上發(fā)表了一次演講。我選取了一個關(guān)于尊重和關(guān)愛老人的主題，通過情感化的語言和感人的故事，讓聽眾們對老人的生活、情感和需求有了更加深入的認(rèn)識。在場的老人們和其他志愿者在我演講結(jié)束后都流下了感動的淚水，我也在那一刻深刻地感受到演講的力量和價值。
通過一系列經(jīng)歷，我逐漸明白演講并不僅僅是一個展示自己能力的平臺，更是一種傳遞信息、表達(dá)情感以及影響他人的工具。我相信演講的力量在于它可以喚起聽眾的共鳴，激發(fā)他們的思考和行動。因此，我對演講充滿了敬畏之情，并希望能夠?qū)⒆约悍e累的知識和經(jīng)驗(yàn)用于更具有意義的事情上。
在今天的演講比賽中，我選擇的主題是“青年夢想：改變世界的力量”。我相信，青年是社會變革的重要力量，我們擁有著無限的潛能和創(chuàng)造力。通過夢想和努力，我們可以改變不平等、不公正的現(xiàn)狀，讓世界變得更加美好。我的演講中，我將分享一些具有啟發(fā)性和激勵性的故事和案例，希望能夠激發(fā)聽眾們對夢想的追求，讓他們相信自己的力量和影響力。
最后，我想感謝評委和各位聽眾的聆聽和支持。我相信，通過這次演講比賽的鍛煉，我將能夠更好地提升自己的演講技巧，并與大家一同成長、一同進(jìn)步。謝謝大家！
大家好，我是龍門戰(zhàn)鷹，也可以叫我小鷹。下面我用一分鐘的時間自我介紹一下.
我就讀于廣西大學(xué)，從小喜歡機(jī)械的東西,再很小就喜歡自己做些機(jī)械的玩家.大一通過全國計算機(jī)等級考試(二級C語言),同年，得到了全國大學(xué)生機(jī)器人大賽第四名.
這次我?guī)е业膼叟瀰⒓訖C(jī)器人比賽,造型是根據(jù)變形金剛做的,程序也是我自己編的,希望大家能喜歡.
希望大家多多支持，投我一票!
我叫xx，今年xx歲，來自xx市。"雖然有要素，卻又太簡單、太直白，雖有骨架，卻缺乏血肉，這也是不成功的。要增強(qiáng)表達(dá)效果，就有必要對重點(diǎn)要素作些說明、渲染、強(qiáng)調(diào)，要抓住各種巧合做文章，既可展示一定的文化品位，又可加深別人的記憶。 第一，姓名介 紹不能少，一般都要重復(fù)說明一下。如：
1、我叫章祥，立早章，吉祥的祥。
2、我叫張弛，弓長張，松弛的弛，它出自古語"文武之道，一張一弛"。
3、我叫王純，妹妹叫王潔，合在一起就是"純潔"。
4、我叫周志成，父母親給我取這個名字，是希望我"有志者，事競成"。
5、我叫劉維，與著名歌星劉維維只差一個字。我也喜歡唱歌，不過比起劉維維來就不只差一個字了。
6、我叫郭城，當(dāng)歌星郭富城不再"富"的時候，就變成我了。
尊敬的評委老師，您好！我是一名來自XX學(xué)校的學(xué)生，現(xiàn)在就讀于XX專業(yè)。非常感謝您能給我這次參加演講比賽的機(jī)會。
我來自一個普通家庭，父母都是普通工人，但我從小就對演講和表達(dá)感興趣。在學(xué)校，我積極參加各種演講和辯論比賽，不斷提高自己的表達(dá)能力和自信心。
我的專業(yè)是XX，在學(xué)習(xí)過程中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還學(xué)會了如何運(yùn)用所學(xué)知識解決問題。同時，我也積極參加社會實(shí)踐，了解社會現(xiàn)實(shí)，提高自己的社會責(zé)任感和實(shí)踐能力。
我希望通過這次比賽，能夠展示自己的才華，同時也希望結(jié)交更多的志同道合的朋友，共同推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。
謝謝！
“啦啦啦，小星星······”你瞧，這就是我——一個實(shí)實(shí)在在、愛編歌的我。我今年9歲了，至于名字嘛，保密!至于長相嘛，我倒可以介紹一點(diǎn)。我牙齒中的霸王就屬門牙了，你看，它們倆被我養(yǎng)得肥肥的、大大的，難怪媽媽說我的牙齒是“稀班牙”呢!
一副飛機(jī)似的`眼鏡架在鼻梁上，我的愛好當(dāng)然是看書嘍!
有一個星期五晚上，我正坐在床上看著《小豆丁》這本書，我的眼前仿佛浮現(xiàn)出那奇妙的事情。誰知，我這一個“書蟲”一看便是幾個小時，最終到了12點(diǎn)，我還沒有睡意。時間一分一秒地過去了，只差三頁、兩頁······最后我把書合了起來——如果，不是已到了一點(diǎn)，我哪會心甘情愿地把書送回原處呢?但是，我的腦海里從小豆丁出世到小豆丁長大成人的故事情節(jié)一直都沒有消除過。夢里，我會夢到那主人公，和他們一起飛翔，一起探索奧秘，一起游戲，甚至還手舞足蹈?，F(xiàn)在，如果我早睡，起碼能看上一個小時的書呢!
同學(xué)們，你是否每天都有看書嗎?如果沒有那就告別磨蹭，騰出時間鉆進(jìn)書海里吧!書是我們的生命之源，是我的生命之中不可缺少的一部分。
這是非常簡單的導(dǎo)游自我介紹，一個好的導(dǎo)游不僅僅能向游客介紹沿途的風(fēng)土人情，更重要的是能帶給游客一份愉悅的心情，最后祝所有導(dǎo)游都是一個好導(dǎo)游，不要成為黑心宰客的壞導(dǎo)游。
我叫林xx，本人學(xué)的是旅游服務(wù)與導(dǎo)游專業(yè)。于今年6月份畢業(yè)于xxx學(xué)校，今天來面試貴公司的導(dǎo)游一職。
在校期間，經(jīng)過自己的努力，取得了普通話二級乙，初級計算機(jī)。餐廳等證書。
在假期日，為提高自身的工作能力，曾到紹興各個景點(diǎn)做講解員。
期間不僅鍛煉了自己的口才，工作能力，更是增加了我的'社會經(jīng)歷。
實(shí)習(xí)期間8月至今在義烏海洋世界擔(dān)任務(wù)講解員一職，工作期間負(fù)責(zé)館內(nèi)海獅表演、人魚表演以及海洋生物的講解，講解中能做到口齒清楚，普通話標(biāo)準(zhǔn)，思路清晰。
在這期間養(yǎng)成了良好的職業(yè)素質(zhì)與素養(yǎng)，處事有責(zé)任心，有耐心。具有較強(qiáng)的溝通能力、客戶服務(wù)能力。
雖然我不是秀的，但我一定是最盡力的??！
如果我獲得了這份工作，我將會很努力去做它，我希望能給我一次機(jī)會讓我去做好它！
不求做的，只求做的更好！
參加比賽的自我介紹范文
參加比賽的自我介紹（一）
尊敬的各位評委：
我是這次聲樂比賽的第三十八號選手，名叫潘巨龍。我來自**.江南自古多才俊，在**這個人杰地靈的地方，我接受了 4 年的大學(xué)本科教育。今天我站在這里無比的驕傲，因?yàn)槲医K于有機(jī)會用自己的才華去展現(xiàn)這塊土地的人杰地靈；我熱烈期待著，現(xiàn)在是各位評委，將來是將是更多的觀眾朋友和粉絲，能夠傾聽到**這塊熱土成長的聲音。
我喜歡嗩吶，喜歡豎笛，喜歡用激烈熱情的音樂表達(dá)我對生命的激情熱愛，宣泄我對人生的感悟。而喜歡搖滾歌手似乎也來自這種表達(dá)的渴望，我希望自己能夠像邦喬文一樣擁有為所愛揮灑汗水和淚水的“ my life ”,愿意和崔健一起“一無所有”,了解黑豹“無地自容”的艱辛和付出，和 sum41 擁有“ Half Hour of Power ” ,像汪峰一樣為了理想“飛得更高”.現(xiàn)在，搖滾歌手，就是我最夢想的職業(yè)，我會緊握著自己的夢想繼續(xù)前進(jìn)，固執(zhí)的追求，真誠的期待。
我知道，自己就像一塊璞玉，需要更多磨難與打磨，我希望能得到這次機(jī)會，從而讓自己變成那只最美麗的和氏璧，無限接近搖滾歌手那份光華與榮耀。
謝謝各位評委，下面就請欣賞我的創(chuàng)作《籬笆下的搖籃》。
參加比賽的自我介紹（二）
各位評委，各位嘉賓下午好。我叫項(xiàng)錚，來自##分院##班。平時經(jīng)常會參加一些運(yùn)動類的比賽，也拿過一些獎，所以有些同學(xué)可能會覺得我很眼熟。我覺得一個人會打籃球很普通，會朗誦詩歌很普通，會主持節(jié)目也很普通。
但當(dāng)這個人既會打籃球又會朗誦詩歌還會主持節(jié)目，并且樣樣都能拿得出手，那就不簡單了。我就是為了成為這個不簡單的人而來的。我知道，像我這種不會唱歌、不會跳舞、既沒形像又沒氣質(zhì)的人想在這種比賽中脫穎而出很難（這里可自行修改）。
但我敢站在這里就有我必勝的決心。因?yàn)殡m然別人會的.我不一定會，但我相信我會的別人肯定不會，這就是我的資本。請大家一定支持我，支持一個為了夢想而不斷努力的人。謝謝。
參加比賽的自我介紹（三）
尊敬的老師，家長們，親愛的同學(xué)們：
你們好！
今天我將要為大家介紹一個女孩。她個子不高，其貌不揚(yáng)，梳著馬尾辮，聰明靈俐，她就讀于八十中學(xué)初一（8）班。
她時而活潑可愛時而文靜乖巧。在家長眼里，她是個乖女兒；在老師眼里，她是愛學(xué)習(xí)的女孩；在同學(xué)眼里 ,她是個要鬧能鬧，要靜就靜的好伙伴；而在她自己的眼里，她就是她，一個獨(dú)一無二的女孩，一個充滿個性，充滿理想的女孩。
她愛好廣泛，琴棋書畫都是她的最愛。她擅長唱歌，她有話道：“唱歌不僅能給別人帶來歡樂，更是自己情感表達(dá)的最佳方式。”她跳舞也不錯，雖然只跳了兩三年，但基本功也很好。她的朗誦更值得一提，她是“故事大王”孫敬修老爺爺?shù)摹霸賯鞯茏印?在市、區(qū)各種比賽所獲的金牌銀牌，一等二等的獎狀、獎杯、獎牌等更是枚不勝舉。你別看她瘦，游泳也不錯。她曾在朝陽體校中訓(xùn)練，雖然很苦，但她最后蝶、仰、蛙、自由四種泳姿都取得了不錯的成績。
你別看她人小，志氣可不小。你要問她長大以后要干什么？“外交官、作家、主持人?！彼欢〞敛华q豫地告訴你。她的座佑銘是“敏而好學(xué)，不恥下問。”
她廣交朋友，別管你是男的女的胖的瘦的高的矮的，你都一定會和她成為好朋友的！你一定會問我“這個優(yōu)秀的女孩是誰？你怎么這么了解她？”告訴你吧，“她”就是我。我叫王天藝，今年12歲，希望能和你，和他，和在座的大家交朋友！
謝謝大家！
參加比賽的自我介紹（四）
來之前，有朋友說這里是沒有硝煙的戰(zhàn)場?？床灰姷膶κ?，你四面楚歌；頂著對手的重炮，提防著處處的陷阱。說的夠殘酷，不過所謂地獄在左，天堂在右，我倒是更愿意將這里比做現(xiàn)在的股市。
同樣一個市場，只要不是一種“博傻”狀態(tài)，總會有人歡喜有人憂。真正進(jìn)入之前，首先要明確一點(diǎn)，不能“套死”其中。在大賽中，我要學(xué)會“識套”,我要在大賽中學(xué)會“朝避猛虎，夕避長蛇”,我要打開自己“巨大的上升空間”.請評委老師給我機(jī)會體會“無招勝有招”、“簡單就是最好”的真諦。近期雖橫盤多日，動靜不大，但我卻是來自新疆板塊的一只不折不扣的“藍(lán)籌股”,近8年的主持經(jīng)歷讓我具備拉動大盤的能力，雖說曾經(jīng)也一度成長為“績優(yōu)股”,但市場終究考察的是你的“升值潛力”,大家如果看好我，那就請記住這個編號×××，選中我，沒錯的！
親愛的老師，同學(xué)們好：
我叫，是一個自信，開朗，友好，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛好，彈琴、看書、下棋、聽故事，也對主持和表演也有著濃厚的興趣，由我主持的幼兒園畢業(yè)演出，獲得了一等獎第一名的好成績。
在爸爸媽媽，幼兒園老師的精心培育下，我已成為一名合格的小學(xué)生，希望在今后六年的學(xué)習(xí)生活中，能和親愛的老師，同學(xué)們成為最好的朋友!我們大家一起快樂地學(xué)習(xí)，快樂地成長!
謝謝大家!
你認(rèn)識我嗎?我，一雙水汪汪的大眼睛，一個好看的鼻子，在鼻子的下方有一張能說會道的嘴。我喜歡唱歌，畫畫，喜歡站在舞臺上有成就感的自己，喜歡彈琴，喜歡嘗試一切新鮮的事物，跟喜歡樸實(shí)的自己。
從小由于媽媽的嚴(yán)格管教，我很聽話，凡是見過我的長輩們無不夸我是一個聽話，懂事的好孩子。而在家里我卻很活潑，很愛笑，喜歡看電視，嬉笑怒罵，無所顧忌。在學(xué)校里時而高談闊論，海吹神侃;時而被某君的妙語連珠逗得哈哈大笑，我身上仿佛放下千斤重?fù)?dān)，一片輕松。
我很膽小。記得有一次我媽媽和我在車站接叔叔，在去的路上媽媽安頓我，見了叔叔要問好。到了車站見到叔叔，我卻說不出口。媽媽連忙迎著說：“這孩子不懂事，別見怪。”還有一次，爸爸和媽媽晚上出去，讓我一個人在家。爸爸媽媽走后，外邊躺到床上睡覺，不知怎么了，天空好像故意和我作對，下起了雨，是我不敢睡覺。這時，外面忽然有了咕嚕咕嚕的聲音，我心里想：媽呀，小偷來了。于是，我把身子縮在被子里，動也不敢動。過了一會兒，外面的聲音停止了，我就壯著膽子出來看了看。唉原來是飲水機(jī)在作怪。我這才放心的去睡覺。又過了不久，門外突然門鈴響了。哎呀，這下小偷真的來了。我躲在被窩里打哆嗦，外面?zhèn)鱽砹藡寢尩穆曇簦骸翱扉_門，我和你爸爸都淋濕了?！迸叮瓉硎前职謰寢屟?。打開門，我一臉蒼白，滿頭大汗，媽媽問我怎么了?我說沒事。如果告訴了他們，準(zhǔn)會笑話我一番。
這就是我，一個喜歡唱歌、畫畫、彈琴、有很膽小的小男孩。
我呀，長著一雙明亮的眼睛，尖尖的鼻子，一只紅色的小嘴翹得老高。一雙靈敏的耳朵都能聽見，反正5米之外得聲音就聽不見了。烏黑的頭發(fā)光順亮哲。
我是個“小淘氣”整天惹媽媽生氣，媽媽發(fā)火了，我就逃之夭夭，媽媽拿我沒辦法，就不管我了。
現(xiàn)在我是三年級的學(xué)生，下學(xué)期，媽媽有時夸我，有時罵我。夸我就是我的語文大大增高，都拿全班前三名?，F(xiàn)在已經(jīng)考了三個語文考試，兩次第一，一次第三。
我很刁蠻，也很善良。刁蠻就是我老跟姐姐打架，我的臭老姐說我刁蠻。有一次，差點(diǎn)把她打致命了呢!同學(xué)也會說我暴力，因?yàn)槲医?jīng)常和他們打架!
善良呢?就是每當(dāng)看見乞丐在乞討，有錢就給錢給他，沒錢就只好傷心的離開了。我的錢雖然不多，但也是給社會做好事。
這就是我，淘氣、刁蠻、善良的我。
有的人說我像爸爸，有的人說我像媽媽，我到底像誰呢?
我就是我，一個活潑開朗的我。在家時，我的歡聲笑語充滿我溫馨的家;在校時，我的歡聲笑語彌漫我可愛的校園...爸爸媽媽說我是快樂的使者，老師同學(xué)說我是歡樂的化身，而我認(rèn)為，我就是我，活潑開朗的我。
我就是我，一個充滿幻想的我。我總是憧憬著童話般的生活。想像中，我的小屋彌漫著童話的氣息，下著甜甜的雨，吹著甜甜的風(fēng)....我的小屋垂掛著棒棒糖，飄著肥皂泡泡，讓我有一種脫離顯示的感覺，但我更能接受現(xiàn)實(shí)，面對現(xiàn)實(shí)。我就是我，充滿幻想的我。
我就是我，一個害怕孤單的我。我總是害怕天黑，害怕一個人的滋味。在孤單中，我不快樂，在寂寞中，我不快樂.....可是，在孤單中磨練自己，挑戰(zhàn)自己，也是一種樂事。我就是，害怕孤單的我。
我就是，一個喜歡挑戰(zhàn)的我。我喜歡攀巖，我喜歡蹦極，我喜歡沖浪，我喜歡挑戰(zhàn)。我喜歡在冬天吃冰激凌，我喜歡在夏天是麻辣燙....我喜歡穿著短袖進(jìn)冰場，我喜歡穿著棉衣烤暖爐....我就是我，喜歡挑戰(zhàn)的我。
藍(lán)，是天的顏色，我不會像海那樣抄襲天的藍(lán);紅，是火的像征，我不會像霞那樣模擬火的紅....
我就是我，獨(dú)特的我。
自我介紹：如果用一支曲子表達(dá)內(nèi)心，我會選擇《夢中的婚禮》，它富有浪漫與美好的憧憬;如果用一朵花形容自己，我認(rèn)為是蒲公英，它總是攜帶著理想飛向未知的旅途;如果用一物代表人生，我希望是茶，它散發(fā)著溫暖的熱氣與幽香，回味又悠長……這就是我，陳萌。
參賽宣言：主持人大賽于我更像一面鏡子，投射出我的不足也呈現(xiàn)出我的閃光點(diǎn)。輸贏或許可以使人悲喜一時，而發(fā)現(xiàn)不足與閃光點(diǎn)并去完善，去展現(xiàn)卻可以受用終生。感謝這個舞臺。
自我介紹：大家好，我是09號選手張蒂，一位北方的姑娘，我是一位愛笑的姑娘。別人說愛笑的人運(yùn)氣不會太差。很高興能進(jìn)入決賽，決賽是非常激烈和殘酷的，希望我能帶著自信和輕松的狀態(tài)完成這次比賽。
參賽宣言：我的夢想有無窮的力量，帶我走向更遠(yuǎn)的地方。
自我介紹：我是10號選手王亞飛，很榮幸能夠進(jìn)入“新東方杯”校園主持人大賽決賽，我希望能從大賽獲得更多的收獲!
自我介紹：我是11號選手潘奕璇，我相信機(jī)會會垂青有準(zhǔn)備的人。
參賽宣言：用澄澈的心靈投入主持，用理智的頭腦把握全場。
自我介紹：我叫張棟杰，非常幸運(yùn)能夠來到?jīng)Q賽，在我看來，能夠進(jìn)入決賽就已經(jīng)是我最大的成功，所以在這里，我也會盡我最大努力去爭取下一個晉級的機(jī)會!
每當(dāng)媽媽帶我出去碰到熟人，他們總是夸我長得很好看。我覺得我的眼睛很明亮，也很大，眉毛又黑又密，表情總是很樂觀。這就是我——鄭文宣，一名三年級的小學(xué)生。
我平時愛吃甜食，比如點(diǎn)心啦，蛋糕啦，只要一看到甜食，我就管不住自己這張嘴了，像是有饞蟲在咬似的，非吃個過癮才肯罷口。
我的性格很開朗，平時愛交朋友，也愛和同學(xué)說說笑笑。但也有文靜的一面，有時候我在心里想著一件事，可以半天不說一句話。
我最大的愛好就是玩電腦游戲，很多很多種游戲我都玩過，但我覺得最好玩的是《夢幻西游》，它給我的印象很深，我現(xiàn)在已經(jīng)成了個“小電腦謎”。
我也很愛學(xué)習(xí)，一回到家，先做作業(yè)，接著就是復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，從來不需要媽媽監(jiān)督。在考試期間，誰都休想在電腦前找到我的影子，連我最愛玩的游戲和最愛看的動畫片也誘惑不了我。
好了，我的自我介紹就到這里，這就是最真實(shí)的我了。怎么樣，給個評價吧!如果你們覺得我還算可愛，就請伸出你們的雙手，讓我們交個朋友吧!
大家好!我叫蔡滋芳，今年11歲了，在陳江小學(xué)讀五年級。我的愛好是：唱歌、跳舞、畫畫等等。
我有一張圓圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，筆直的鼻子，一個櫻桃似的嘴巴，平時扎著一束辮子。
在星期五的下午，我拿起一張白紙畫了起來。我畫了有：鴨子、大象……，畫完就拿給媽媽看，媽媽看完后，連夸我我畫得很漂亮，所以我更喜歡畫畫了。
我的缺點(diǎn)是：在寫作業(yè)的時候，老師講話，不專心，老是講話，總是被挨罵。我這個毛病我今后一定要改正過來。
我的優(yōu)點(diǎn)是：我寫字的時候，總是寫得很漂亮，也總是被老師表揚(yáng)。我這個有點(diǎn)一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。
這就是我，你愿意和我交朋友嗎?如果你愿意的話可以來陳江小學(xué)來找我!
我的名字叫沈家寧，大人們都不直接叫我的名字，而是到現(xiàn)在還叫我的乳名“寶寶”，他們都把我當(dāng)成寶貝。我從小到現(xiàn)在他們都很疼愛我，百般依順我，所以我有什么要求都能夠得到滿足。我是在溺愛中長大，我的名字也是大人們寄托著他們美好的希望，他們希望我能給家里帶來好運(yùn)，我的一生平安無事，健康成長。
別看我的個子矮小，相貌平平，我可有一雙水靈靈的大眼睛，靈巧的小嘴巴。我喜歡說笑話逗大人們開心地笑，比如：有一次，老師發(fā)下來的練習(xí)卷上的問答題，“天才”是什么意思?我回答：天才就是“天生的蠢才”，什么叫“可愛”?我答：“可憐的讓人沒法愛?！?。弄得老師苦笑不得，又對我無奈何。還有，我的親戚來我家，臨走，我也開玩笑與他們告別:“一路走好，半路跌倒”，“祝您笑口常開，笑死活該!”“再見，再不買東西給我就不見?！惫?這頑皮的話讓他們笑得前俯后仰，笑破肚皮。我的屁股也少不了受爸爸的大巴掌的摔打，他斥責(zé)我：“你這個沒禮貌的小子，再說我扇你的嘴巴!”
我的愛好是喜歡打羽毛球，我是一個不服輸?shù)娜?，只要我認(rèn)定的事情，我一定要想辦法做好。我的優(yōu)點(diǎn)是：慷慨大方，不會為一件小事而斤斤計較。我有什么好東西，總要和大家一起分享。所以我的同伴們都愿意和我交朋友。我的缺點(diǎn)是：很調(diào)皮，很搗蛋，愛說粗話，常常惹老師生氣。
我就是這樣的一個人，你愿意跟我交朋友嗎?
宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料主要是指生活學(xué)習(xí)工作中需要的材料。參考資料可以促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)工作效率的提升。那么，你知道幼師資料的主要內(nèi)容是什么嗎？你也許需要"比賽加油稿"這樣的內(nèi)容，可能你會喜歡，歡迎分享。
在陽光的照耀下，
跳高的比賽場地格外輝煌，
運(yùn)動運(yùn)動員，
使用那個矯鍵的身體，
沖刺一個又一個高度。
沒有嘗試，
怎樣才能知道自己是不是強(qiáng)者，
超越自己，
也許會創(chuàng)造一個新的世界！
來吧，運(yùn)動員們，
創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造驚喜！
大地屬于你，
藍(lán)天屬于你，
在你跳躍的瞬間，
與此同時，我們也跳出了希望。
草兒欣賞你，
白云歡迎你，
身輕如燕，飛越藍(lán)天，
奧林匹克精神體現(xiàn)在你身上，
跳出你的自信，
跳出你的頂端，
跳出你的勝利山顛。
你就像一只矯健的飛燕
橫桿輕輕地掠過，
突然，全場晴天霹靂般哄起歡呼聲。
在喝彩聲中
橫桿升到了一個新的高度
伴隨著這種歡呼聲
你開始攀登新的、更高的目標(biāo)
一個好的開始是成功的'一半，
但是，你們-裁判員老師，
這也是我們到達(dá)終點(diǎn)線的關(guān)鍵。
你的公平是我們用來走路的腳；
你的耐心是我們邁出的一步；
你的認(rèn)真是我們走過的路。
天平般的公正表現(xiàn)出你正直無私的性格。
請讓我再說一遍:
裁判老師，你辛苦了！
活動名稱：廣東金融學(xué)院第五屆“飛燕杯”毽球賽 主辦單位：廣東金融學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會 承辦單位：廣東金融學(xué)院學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會毽球協(xié)會
三人網(wǎng)毽、三人傳球、單人踮球 三人網(wǎng)毽 預(yù)計有20支隊伍參賽，以三人一隊自由組隊，隊員總數(shù)不超過六人（不包括教練）。首輪分成四個小組進(jìn)行小組單循環(huán)賽，每小組前兩名進(jìn)行四分之一決賽、半決賽及決賽。比賽規(guī)則詳見附件二。 三人傳球 預(yù)計有10支隊伍參賽，以三人一隊自由組隊，兩人傳球不得連續(xù)超過三次，比賽以傳球次數(shù)多者為勝。 單人踮球 預(yù)計有20人參賽，比賽以踮球次數(shù)多者為勝。
（五）活動具體流程：
5、11月14日10點(diǎn)-17點(diǎn)：小組循環(huán)賽（12點(diǎn)-14點(diǎn)午休） 6、11月15日上午9點(diǎn)-11點(diǎn)30：四分之一決賽、半決賽及決賽 7、11月15日11點(diǎn)30-12點(diǎn)：頒獎暨閉幕儀式
1、10月28、29、30日分別在七棟教學(xué)樓前和迎福公寓門口設(shè)點(diǎn)接受報名。
在指定報名日期內(nèi)可進(jìn)行網(wǎng)上報名，將參賽項(xiàng)目、參賽隊員姓名及聯(lián)系方式發(fā)送到
本次比賽各項(xiàng)目設(shè)第一名、第二名、第三名，獎勵證書和獎品。
1、參賽隊員須嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，按時提交報名表及按時檢錄，否則以棄權(quán)處理；
2、參賽隊伍不得在比賽過程中臨時更換參賽隊員，若出現(xiàn)此情況則取消參賽資格；
3、參賽隊員須為本院師生，不得請校外人員參賽，若出現(xiàn)此情況則取消參賽資格。
1、快去打敗困難，快去贏！
2、蕭瑟的秋風(fēng)擋不住你破竹的銳氣。
3、困難和勝利都在向你招手，去啊，快去啊，別猶豫。
4、踏上跑道是一種選擇。離開起點(diǎn)是一種勇氣。在賽場上馳騁是一種勝利。
5、這是意志的斗爭。這是速度的挑戰(zhàn)。勝利在向你招手，勝利在呼喚你
6、運(yùn)動員們，用你的力量，用你的精神，去探索，一片屬于你的。長跑世界！
7、努力奮斗。這是極限的挑戰(zhàn)。相信你一定會成功，勝利近在咫尺。
8、雖然你在球場上的時間很短，但你的身影仍然留在人們的腦海里，因?yàn)槟闶乔驁錾献羁蓯鄣娜恕?/p>
9、你揮舞著力量的雙臂，看著真心球化成美麗的`弧線。我真的很佩服你拋出了你最好的水平。
10、海燕在海上翱翔，鷹在與天空搏斗，你在賽場上奔馳，希望你能勇往直前，向前勝利的另一邊，沖吧！我們將永遠(yuǎn)支持你！
毽球起源于廣州，如今已成為全民健身運(yùn)動項(xiàng)目之一，深得各年齡階層人們的喜愛。無論是對于小孩還是老人，毽球都具有很好的健身和娛樂休閑作用。我們中東毽球協(xié)會始終持著一顆服務(wù)大眾、娛樂自我、娛樂大眾的心，以中大學(xué)子的娛樂需求為出發(fā)點(diǎn)，本著“重在參與、增強(qiáng)體質(zhì)”的原則，積極舉辦各種特色活動來豐富同學(xué)們的課余生活。為進(jìn)一步推進(jìn)中山大學(xué)東校區(qū)的體育運(yùn)動發(fā)展，創(chuàng)建積極健康、蓬勃向上的校園文化活動描繪出亮麗的一筆。
舉辦本次毽球擂臺賽能夠推動學(xué)校的體育工作，提高學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的`意識，豐富學(xué)生的學(xué)校生活，使學(xué)生有更多的自我展示，自我發(fā)揮的平臺。同時，在校園宣傳毽球文化，擴(kuò)大我協(xié)會在新老生中的影響。此外，通過本次活動，毽球協(xié)會還能夠從中選拔有實(shí)力的毽球高手，為之后的中大校隊選拔以至于大學(xué)城聯(lián)賽等在廣州甚至全省有影響力的毽球比賽打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。
項(xiàng)目介紹：進(jìn)行毽球競技賽，通過對戰(zhàn)形式競選出決賽人員。
比賽規(guī)則：1、工作人員將于比賽前為已經(jīng)報名的選手隨機(jī)安排對手，排出賽程表。
現(xiàn)場報名的同學(xué)則根據(jù)報名順序排出賽程表。
2、根據(jù)賽程表，每個人每場比賽有三小局。每小局采取七分制，先達(dá)到七分者勝。
4、預(yù)賽全部結(jié)束后，工作人員將會根據(jù)積分排名決出決賽選手。參加決賽的人數(shù)為男生16強(qiáng)，女生8強(qiáng)。
5、若積分相同的人數(shù)過多致使不能直接決出決賽選手，將會進(jìn)行復(fù)賽。復(fù)賽規(guī)則與預(yù)賽相同，時間定于25日上午。
決賽規(guī)則：1、比賽當(dāng)日將于比賽前以現(xiàn)場抽簽形式選出各自對手。
2、每人每場比賽分三小局，每局比賽采取十五分制。
3、比賽采取三局兩勝的淘汰規(guī)則，最后產(chǎn)生男生八強(qiáng)，女生三強(qiáng)。（頒發(fā)獎狀以示鼓勵，并給予不同數(shù)量的體育蓋章獎勵）
統(tǒng)計比賽結(jié)果，電話聯(lián)系以及飛信通知晉級選手晉級結(jié)果。
請同學(xué)們發(fā)送短信“擂臺賽+姓名+性別+學(xué)號+院系專業(yè)+短號（如果有）”至633469
為了進(jìn)一步弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，傳承中國毽球踢毽技藝，更好地活躍校園文體生活，切實(shí)增強(qiáng)師生體質(zhì)，特制訂開展全校毽球活動的工作計劃方案。
一、廣泛宣傳、統(tǒng)一認(rèn)識。
毽球是從我國古老的踢毽子游戲衍生而來的，它起源于漢代，盛行于六朝隋唐，在民間流傳已有多年的歷史，是我國民族傳統(tǒng)體育項(xiàng)目之瑰寶。其簡單易學(xué)、老少皆宜，且不受場地、器材、天氣等限制，并有豐富的文化內(nèi)涵，現(xiàn)實(shí)的競爭意識和良好的健身效果，深受廣大人民群眾，特別是青少年的青睞。為了更好的統(tǒng)一上述認(rèn)知，擬在本學(xué)年中做好下列宣傳工作：
1、利用全校班會時間，統(tǒng)一宣講開展毽球活動的意義及價值。 2、不定期刊出相關(guān)毽球知識的主題專欄。
3、利用陰雨天體育課，在教室內(nèi)看有關(guān)毽球圖像以及比賽視頻。 4、召開班主任座談會，宣講班級毽球文化支持課間安全參與毽球活動的好處。
A.根據(jù)各年級特點(diǎn)每周拿出一節(jié)課進(jìn)行專項(xiàng)體育課程開展。通過每周一節(jié)專項(xiàng)課強(qiáng)化各個項(xiàng)目的基本功，讓學(xué)生經(jīng)過六年的時間基本掌握三項(xiàng)體育技能。
1-2年級：輪滑進(jìn)課堂 3-4年級：毽球進(jìn)課堂 5-6年級：乒乓球進(jìn)課堂 B．開設(shè)毽球?qū)ｍ?xiàng)社團(tuán)
每周一下午第一節(jié)課開設(shè)高段，低段兩個班級“毽舞飛揚(yáng)”社團(tuán)。對毽球感興趣的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的提升和掌握。
擔(dān)任毽球社團(tuán)以及專項(xiàng)課的教師都是學(xué)校專職體育老師。
1.每周二，四陽光運(yùn)動時間進(jìn)行全校踢毽球練習(xí)1-3年級以單人踢為主，4-6年級以單人踢和雙人對踢相結(jié)合。全校師生人手一毽，全面開展陽光校園毽球活動(見附件1)。
2.各班體育課前十分鐘踢毽球，作為熱身活動，并制訂各年級一分鐘踢毽球考核標(biāo)準(zhǔn)，將1分鐘踢毽球納入體育期末考試中的一個校本項(xiàng)目。
B競賽活動.
206月，舉辦全?！扒恕彪η虮荣?。1-2年級1分鐘單踢毽球累計比多。3-6年級1.1分鐘毽球單踢比多。2.雙人1分鐘對踢比多。
布置“周”系列體育作業(yè)，毽球校本結(jié)合體育健康測試項(xiàng)目，以一周為一個循環(huán)，每天布置不同的體育回家作業(yè)進(jìn)行循環(huán)鍛煉。例：以二年級為例，周一：1分鐘跳繩，周二：30秒仰臥起坐，周三：1分鐘毽球，周四：坐位體前屈，周五：50米跑。通過在教室內(nèi)張貼項(xiàng)目測評表，讓學(xué)生根據(jù)自己的個數(shù)找到對應(yīng)的分?jǐn)?shù)，在練習(xí)中不斷進(jìn)步與提升。
三、器材保障，練習(xí)到位。
1、在力所能及的前提下，學(xué)校購買4000只毽球，40雙毽球鞋，，確保體育課教學(xué)、比賽使用。
2、通過扎實(shí)開展，學(xué)生練習(xí)到位，每位行知的學(xué)生走出校門時都能扎實(shí)掌握毽球技術(shù)，保證每個孩子對于毽球都能信手拈來，更為學(xué)校創(chuàng)建毽球校本課程提供堅實(shí)的基礎(chǔ)。
我們的目標(biāo)是：人手一毽、靈動雙腳，全面推廣、收益大眾。 以上計劃欠妥之處敬請領(lǐng)導(dǎo)指正。
二年級 毽球 跳繩+坐位 毽球 跳繩+坐位 三年級 毽球 跳繩+坐位 毽球 原地深蹲 四年級 毽球 跳繩+坐位 毽球 原地深蹲 五年級 毽球 跳繩+坐位 毽球 蛙跳 六年級 毽球 跳繩+坐位 毽球 蛙跳 動作要求：
一到六年級跳繩 一人一繩 一到六年級坐位體前屈 原地坐下手摸腳尖 三年級原地深蹲：30個一組，男女分批做，以每人完成6組為目標(biāo)
四年級原地深蹲：30個一組，男女分批做，以每人完成6組為目標(biāo) 五年級蛙跳：指導(dǎo)教師安排距離，分批次練習(xí)
還記得奧林匹克的口號嗎？更高、更快、更強(qiáng)，正是因?yàn)閯恿?，我們的運(yùn)動才變得精彩、華麗、迷人。每個人都記得最新的總是最優(yōu)雅的一面，喬丹的藍(lán)色灌溉，巴喬的射門。所有這些都讓我們深深感受到一種精神的'存在，那就是攀登高峰的精神，不斷超越的精神，但也是人類挑戰(zhàn)極限的精神。
除了超越的精神，還有一種風(fēng)格感動了我們，這是體育最基本的性格，也是人類在競爭中最真實(shí)、最自然的情感表達(dá)。這是一種團(tuán)結(jié)和進(jìn)步的精神，它給殘酷的競爭帶來了人為的印記，帶來了真實(shí)的感情。它使體育除了成就之外，還有一種值得稱贊的品質(zhì)，我相信這是最感人的事情，它存在于我們的體育歷史中，深深烙印在我們的思想中。
你永遠(yuǎn)是我們心目中真正的英雄。當(dāng)然，第一個沖過終點(diǎn)線的人是我們的偶像。那些仍在跑道上為奧林匹克精神而奮斗的人更值得我們尊敬，永不放棄，永不放棄。終點(diǎn)線不是真正的終點(diǎn)線。體育運(yùn)動將突破人類的極限。
踢毽子比賽加油稿
近年來，越來越多的人開始熱愛踢毽子運(yùn)動。作為一項(xiàng)傳統(tǒng)文化運(yùn)動，踢毽子既有利于鍛煉身體，又能夠增強(qiáng)身心協(xié)調(diào)能力，深受人們的歡迎。相信大家都知道，即將舉辦的踢毽子比賽，是所有踢毽子愛好者的盛會。為了能夠在比賽中盡情展示自己的實(shí)力，我們需要保持積極樂觀的心態(tài)，全力以赴地備戰(zhàn)。
首先，我們需要關(guān)注自己的身體狀況。踢毽子運(yùn)動需要具有較好的協(xié)調(diào)能力和敏捷性，在平時的鍛煉中可以多進(jìn)行一些俯臥撐、仰臥起坐、深蹲等基本訓(xùn)練。在比賽前一個月，重點(diǎn)鍛煉腿部肌肉的力量和耐力，增強(qiáng)自己的爆發(fā)能力和持久力。另外，特別要注意保持充足的身體休息，尤其是在比賽前一周，要避免過度疲勞和受傷。
其次，我們需要注重隊員之間的配合和默契。踢毽子比賽是一項(xiàng)集體競技項(xiàng)目，一個優(yōu)秀的團(tuán)隊需要隊員之間的相互信任和默契。比賽中，需要通過不斷地傳接球和協(xié)作，才能夠更有效地?fù)魯κ?。所以，在平時的訓(xùn)練中，每個隊員都要認(rèn)真聽取教練的指導(dǎo)，提高自己的技能水平，同時也要積極與隊友交流，增強(qiáng)彼此的了解和信任。
最后，我們需要樹立比賽中的信心和勇氣。在比賽中，贏得勝利的不僅是實(shí)力，還有勇氣。整個比賽過程中，需要積極面對對手，不怯場，不畏懼，保持自信心態(tài)。即使比賽遇到不利狀況，我們也不能輕易放棄，要堅持到底。相信通過每個隊員的共同努力，就能夠創(chuàng)造意想不到的佳績。
總之，踢毽子比賽是每個踢毽子運(yùn)動員向往的舞臺，同時也是一項(xiàng)需要付出很多努力的運(yùn)動。只要我們保持良好心態(tài)、充分準(zhǔn)備，一定能夠在比賽中發(fā)揮出自己最佳的水平。加油吧，我們的小伙伴們！相信你們一定能夠在比賽中拔得頭籌！
[長跑比賽加油稿]
運(yùn)動健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長跑天地！
青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動員！終點(diǎn)就在眼前！
環(huán)形的跑道一圈又一圈的堅持，毅力與精神活躍在會場上，濕透的衣衫，滿頭的大汗，無限追求奮力追趕，我們?yōu)槟銡g呼跳躍，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>
年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。此時此刻，跑道便是我們精彩的舞臺，聲聲加油便是我們最高的獎項(xiàng)！論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個：拼搏！
[中長跑比賽加油稿]
深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對。我們在為你加油，你是否聽到了我們發(fā)自心中的吶喊？困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利！相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑！
[短跑比賽加油稿]
加油吧，運(yùn)動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動場上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩荨Ｓ⑿凵嵛移湔l，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動健兒們喝彩，為運(yùn)動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣里的每一個分子浸透著自信。我要高喊一聲：“這里無限精彩！
[綜合加油稿]
踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動會。這里就是展示自我的舞臺。我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>
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