技校畢業(yè)自我鑒定。
寫自我鑒定有什么技巧呢?在我們的生活中,自我鑒定是一個經(jīng)常使用的工具。自我鑒定是個人在一年或一個階段中對自己進行評價和分析的一種方式。自我鑒定是提高個人水平和發(fā)展的基礎,如果你正在尋找相關文章,不妨看看“技校畢業(yè)自我鑒定”,相信本頁提供的信息會幫助你更深入地了解這個話題。
三年的技校生活結束了,三年中,校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己,為實現(xiàn)人生的價值打下堅實的基礎。
我熱愛祖國,熱愛人民,熱愛中國共產(chǎn)黨。在校期間,我思想上沒有一些技校生的“厭學”情緒,虛心好學、刻苦認真、吃苦耐勞,認真參加各種社會活動,及時總結;注重理論聯(lián)系實際,培養(yǎng)了自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。
在豐富多彩的校園生活中,為了擴大知識面和培養(yǎng)自己的業(yè)余愛好;更是積極參加校內外的實踐活動,重視團隊合作精神;作為學生會干部的我,有較強的組織、宣傳、管理和應變能力;有高度的責任心和良好的人際關系。在出色地完成上級交予的任務外,還在校內組織和開展一些有意義的活動中,能有力地組織同學及調動同學們的積極性;從中也鍛煉和提高了自己的組織和領導能力。表現(xiàn)出較強的與人密切合作的能力和良好的環(huán)境適應能力;并且深受同學們和老師以及領導的認可。
三年技校生活的學習和鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。因此,面對過去,我無怨無悔,來到這里是一種明智的選擇;面對現(xiàn)在,我努力拼搏;面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
日子一下子就過去了,一開始以為會有很久,但是現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),只要是在不斷的往前走,日子便會流逝的越來越快。所以我們也要時時刻刻的警惕著這一段時光,切不要去低估時間的力量。這次從技校畢業(yè),我就要真正的走上這個社會了。在此之前,我對此是非常陌生的,但是上個學期的假期里,我抽出了一部分的時間出去實習過,所以對于現(xiàn)在的我來說,也是有一定的信心的。在此我就這幾年的技校學習生活進行一次鑒定,做好一個總結,保持一個更好的心態(tài)邁入這社會當中。
通過這幾年刻苦的學習,讓我提升了自己的專業(yè)技能,也在這個領域里有了一定的追求,更是有了一定的目標和想法。這是我在學習當中思想上的覺悟,也是我思想上的進步。讀技校的日子是很苦的,一是我平時的一個心態(tài)問題,二是我對未來的彷徨和恐懼。這些讓我感到壓力非常大。我的家庭不是很富裕,當初沒有考上高中就足夠讓家里人失望了,后來讀了技校之后,就再也不敢讓家里人失望了。所以這幾年的學習我真的很刻苦,也真的很彷徨,總是在不斷的努力中去質疑自己,去懷疑自己。
但慢慢的,我越來越努力,對于學習越來越熱衷,我開始收集起那些空閑的時間,去拓展自己的領域,也盡量去提升自己的思想。慢慢的,我開始有了一定的積累,也開始對未來有了一定的信心了。我知道自己只是一個技校生,進入社會之后,會有更多的事情來打磨我,可是我不會害怕的。因為我相信這個社會是存在一定公平的,如若我有這樣的才華,我也不相信我會被終生的埋沒,如若我有這樣的天賦,我相信自己總有一天也會發(fā)光,我也會為自己贏奪一次更好的機會,去實現(xiàn)那一份理想、讓那一份執(zhí)著得到最好的實現(xiàn)。
技校的日子或許真的要結束了,而我也真的要做好準備,找準方向,往更遠的地方航行了。在這一條路上,我們注定是有很多波折的,也注定會遇到一些讓人感到沮喪的事情??晌也粫痛吮淮驍〉?,我也絕不可能被打敗。我期待著我的未來,我也期待著每一個更好的明天,每一份正在努力發(fā)芽的理想。即使有更多讓人不安的事情襲來,那我也會鎮(zhèn)定下來,成熟的去解決,去完善未來。
一轉眼時間飛快的就過去了,我也即將面臨了畢業(yè)。雖然在很久以前就想過自己畢業(yè)之后是一個什么樣子,并且滿懷期待,但是真正到了現(xiàn)在卻又有些惶恐。害怕自己畢業(yè)就是失業(yè),找不到一份誠心如意的工作,做不了自己想要做的事情。在三年前剛剛踏入這所學校的時候,雖然也曾因為自己只考上了一個技校而感到沮喪但也很快調整過來了。想著只要我自己努力付出,堅持學習的習慣不管是在哪里我也一定都是能夠做好,做出色的。而我也沒有違背自己當初的想法,在來到學校之后并沒有被這花花時間而所迷惑了,而是堅守著自己的本心,一直努力的學習。而現(xiàn)在的我,經(jīng)過的三年的學習和鍛煉,也有了很大的成長,我相信憑借自己的努力即便是畢業(yè)了,我也能夠找到一份自己喜歡的工作,并且為之努力。
在剛剛來到學校的時候還有些不習慣,這里的很多地方都和高中不一樣。遇到人也和高中有了一些差別,不再像高中大家都那么沒有什么防備的接觸,而是都開始有了自己的心思。在和大家初步認識之后我并沒有像他們一樣天天聚在一起玩,而是踏出了自己的步伐,開始在自己學習,通過網(wǎng)上的那些視頻和書籍,來增加自己的專業(yè)知識。也正是我的這份努力讓我成為了班上成績最好的那名學生,讓自己不再像高中那樣默默無聞了。我清楚的知道那些沒有意義的社交是累贅,反而會拖累到自己,所以我很少去主動認識別人。當然也不是做一個孤僻的人,我也會去認識那些優(yōu)秀的同學,參加那些學校的比賽,專業(yè)的知識競賽,并因此認識到了很多優(yōu)秀的朋友。我也在這些活動中鍛煉著自己的人際交往能力,鍛煉著自己的溝通和表達能力,雖然我認識的人或許不算多,但都是有質量的交際,并不是那種酒肉朋友。
而這三年的時間里,讓我印象最為深刻的或許還是三年前自己剛剛進到學校里干的那些蠢事和自己在這三年里付出的'努力。我明白自己現(xiàn)在付出的努力,都是將來自己能夠比其他的優(yōu)秀的資本,所以即便是一個人在學習,我也堅持了下去。我清楚像我這樣的學生只有學習能夠改變命運,能夠讓自己過上更好的生活。雖然現(xiàn)在畢業(yè)了,但是我也會在未來的生活里繼續(xù)學習,做一個對社會有用的人。
回顧一下這三年的歷程,三年的生活學習中,和同學的和睦相處,老師們的諄諄教誨,我學會了如何在學習中得到樂趣。幾年的集體生活,更使我懂得了怎樣去建立良好的關系,克服難關。
這三年中,我在認真學習專業(yè)知識外,還閱讀了很多名著,古典書籍,中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的重要。平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心,是一種傳統(tǒng)美德。對于老師,我一向是十分敬重的,因為他們無私地傳授給了我們知識,猶如蠟燭一樣,燃燒自己,照亮別人,多么崇高。一個人活在這個世界上,就得對社會負起一定的責任義務,有了高尚的品德,就能正確認識自己所負的責任,在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
在這三年技校學習,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處。感謝老師信任,同學們的支持,我擔任學習委員,力所能及地為班上多做一些工作。
三年的技校生活似彈指一揮間,就像流星劃過天空,轉瞬即逝,馬上就要各奔前程了,即將踏入社會的我們,又要經(jīng)歷一次洗禮,又要開始新的征程了。這除了有較強的.適應力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于技校三年的學習積累和技能的培養(yǎng)。
通過這三年的學習使讓我從一個懵懂的孩子成長為一個成熟的人,從一個純真幼稚的孩子,經(jīng)歷了無數(shù)個人生的挫折和坎坷,到成熟、穩(wěn)重的我。一個個的挫折和坎坷讓我明白了,人生就是一個充滿荊棘的道路,只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。技校生的我們應該善用于揚長避短的方法來促進自己,提高自己的綜合水平能力。
兜兜轉轉,兩年半的學校生活就要結束了。即將離開這個讓我尷尬提及的學校時,我的心情還是挺復雜,分不清是不舍還是開心。年少總是輕狂,之前在初中的時候,沒有好好讀書,整天總是想著各種方法玩,逃課上網(wǎng),翻圍墻出去玩……各種各樣的違反紀律的行為我都做過,所以在初中畢業(yè)的時候嘗到了惡果——沒有考上高中。這個時候后悔也來不及了,為了能夠繼續(xù)讀書不那么早就走上社會,就在家人的建議下上了一所技校,就是這所讓我心情復雜的學校。
沒有考上高中的時候,我就已經(jīng)開始后悔了,所以對于只上了一所技校十分地不滿,逢年過節(jié)或者遇到以前同學的時候,我讀不好意思跟他們說我沒有考上高中,只上了一所技校。但是也是因為之前沒考上高中的不服氣,所以想著在技校讀書時光里面,一定要好好學習,不能夠在想之前那樣重蹈覆轍,走上書都快沒有讀的地步。所以對于這所學校,我一直都是比較矛盾的心理,一邊嫌棄想著早一點擺脫技校生的形象,一邊又想著在學校里面多學一點東西多呆一段時間,不要那么早就不讀書去工作了。
在矛盾的心理活動里面,一直貫穿著我在學校的兩年半。雖然嫌棄著,但是卻又在無時無刻不在學習,有時候在想我初中的時候有這么努力就好了。在一個群體里面,無論對還是錯,與大多數(shù)人不一樣的那一個,都會被稱為異類,在這所學校里面,我就是那一個異類。學校里面不愛好學習的占據(jù)大多數(shù),所以中考失誤進了這所學校,不愛學習的人依舊占據(jù)大多數(shù)。在這群人里面,我的愛好學習反而是特立獨行的那一個,沒少被別人嘲笑,說什么是做樣子,真愛讀書的話干嘛不去高中讀書之類的。說實話,被這么嘲笑我的心里挺不好受的,有好幾次想著要放棄,但是看到朋友圈里的初中同學都還在學習,他們的學習比我累多了,他們都還在堅持,我又有什么理由放棄呢?所以好笑的事,從來沒有學習上過前排的我,竟然在這個時候成績一直都在學校的前十名。
我在技校里面學習的專業(yè)是電焊,這個學習的話比較消耗材料,所以我為了能夠有錢買材料學習,這兩年多的時間,在學習之余,有時間的時候,一直都在外面做兼職,發(fā)傳單、跆拳道館作助教等等……兩年多的學習,竟然還存了一點錢啊,這是我沒有想到的。
現(xiàn)在到了快畢業(yè)的時間,我對這所以前非常嫌棄的學校,竟然有著不好的依戀,因為它讓我成長了許多,變的穩(wěn)重了……
這次技校畢業(yè)之后,我就真的要踏入社會了。由于中考失利,所以我只能讀一所技校,雖然很多人都覺得技校的學生就算學習了一門技能,但是進入社會找工作也是一個難題。而我作為一名技校的學生,我也自然知道這個社會存在著多大的競爭力,而我也很清楚的是自己這幾年的技校學習,讓我有了怎樣的成績,所以為了更好地迎接接下來的社會生活,我在此就這幾年的技校生活進行一次鑒定。
來到學校之前,我對學習并沒有很大的改觀,因為我一直都是一個比較吊兒郎當?shù)娜耍灾锌家矝]有考好,來到技校之后,我身邊的人換了一批,雖然大家同為技校生,但是他們卻是一群很有想法的人,有的同學已經(jīng)開始計劃創(chuàng)業(yè),而有的同學也想憑著這一項技能生存下去。而我也隨著大家的努力慢慢的改變了。我開始對自己的未來有了憧憬,也對接下來的生活有了想象,我想這就是我能夠獲得今天成績的主要原因了。只要有了一份信念,接下里的生活就會更加簡單一些?!緔Js21.cOm 幼兒教師教育網(wǎng)】
我慢慢的開始重視起學習來,在學習上一直保持著一個低調且努力的狀態(tài)。遇到不對的地方會向他人請教,也會常常思考未來,思考方向。所以漸漸的,我也有了自己的目的地,也為自己的目的地做了一次策劃。每一年我都做好了一次規(guī)劃,也做好了一次奔跑的準備。
我的成績開始在班里往前進,漸漸的我開始成為了班里的優(yōu)等生,對于我們這一門技術而言,我也是非常自信的,更是有一定的把握的。來到技校之前我父親就對我說了這樣的話,他說,“學好一門技術,也會成為你的立身之本”。所以我一直把這句話放在耳邊,時刻不停的告訴自己,要好好的去學習,把這門技術學好了,進入社會之后,仍然會有我的一些機會,而我也可以因為這件技能讓自己獲得更好的生活。所以在學習上我絲毫沒有放松過,一直堅定的往前走,追尋自己的目標和方向。
在生活中,我也是一個比較隨意好相處的人,所以也擁有很多的朋友,讓自己有了更多的學習空間,所以也提升了一些交際能力,讓我的個人綜合能力也得到了進步。未來仍是值得期待的,我也會把握好自己的節(jié)奏,一步步慢慢來,慢慢的去實現(xiàn)自己,成就自己。
參加技校學習后,我在思想上高度重視,認識到通過這次技校的學習,能夠學到許多理論知識,將對本人知識更新及提高素質有許多幫助,并且能夠學到今后工作所需的理論知識,專業(yè)技能和工作經(jīng)驗。不斷增強工作辦事能力,為比較順利完成各項工作,創(chuàng)造了良好的條件。為了保證能夠安心學習,順利地完成各門課程,我就提前把要學習期間的事情安排好,確保能夠全身心的參加上課階段的學習。
由于不同于全日制的授課方式,除了面授之外,可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己,我特別珍惜這次學習的機會,正確處理好工作與學習的關系,把學習當作完善自身的需求,把學習當成促進工作的動力。在工作之余,我認真閱讀下載教學材料,仔細領會每門課程所講述的內容,做到課前預習了解,把不明白的內容帶到課堂,向教授請教,課后復習鞏固。
技校老師是一些十分優(yōu)秀的老師,他們有豐富的理論知識以及理論聯(lián)系實際的經(jīng)驗吸引著我,增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導我總能傾心的聆聽,認真的圈劃重點,按類別認真做好筆記,既兼顧基礎知識,又突出重點內容,回家后舍得花時間,根據(jù)復習提綱認真地讀書,認真地背誦記憶,做到在理解基礎上背記,在背記基礎上理解。在整個學習過程中,能夠合理使用科學的學習方法,充分利用時間,勤學苦練,虛心向同學和老師請教。
能夠嚴守學校的各項紀律和規(guī)章制度,做到尊敬老師和同學。經(jīng)過三年的技校學習,起到事半功倍的效果。三年的技校學習生涯和實踐活動,是我不斷挑戰(zhàn)自我,充實自己的一段光輝歷程。誠然,在校學習期間,有過成功的喜悅,也有留下探索的苦惱與挫折,在這里,老師的博學,講課的場景,使我終身難忘。同學之間的真誠,那份純潔真摯仿佛讓我一下子回到從前的學生時代。
經(jīng)過三年的學習,使我在短時間內更新了理論知識,自身素質有了很大提高,掌握了多門理論基礎知識,學會了基本操作技能等等,技校學習的三年時光結束了,回首往事,我覺得我所學的還很有限,我必須認識到自己的不足之處,人的一生就在于取長補短,不斷創(chuàng)新,只有這樣,才能不斷成長進步。才能不斷豐富知識,才能更好地工作,為走完今后的人生道路打下良好的基礎。
光陰似箭,轉眼間三年技校生活即將結束,如今站在臨畢業(yè)的門檻上,回首在校期間學習到的社會實踐的點點滴滴,感觸頗多。
在校期間,在老師的指導教誨、同學的幫助下,我覺得自己收獲了很多,無論是從人際關系上來說,還是從獨力自主的社會生存能力來說,我都覺得自己得到了很大的進步,把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協(xié)作精神的青年。
所謂物競天擇,適者生存。在綜合能力方面,我的愛好也比較廣泛,能積極參加學校各方面的活動,不管是院系還是全校的我都一樣的參加。作為一名共青團團員,我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導;堅持四項基本原則。
在生活上,我也是簡單質樸的生活,環(huán)保,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。我的時間觀念也比較強,從不遲到早退。小時候的生活也鍛煉了我的吃苦耐勞精神,自理自立的能力。我熱心待人,誠實守信,具有創(chuàng)新和開拓意識,勇于挑戰(zhàn)自我。良好的人際關系是建立在理解與溝通基礎之上的,我與同學關系極其融洽。三年來,我不斷的自我反省,努力使自己不斷地進步。
總之,三年的技校生涯是我人生路上的一精彩部分,并且通過系統(tǒng)化、理論化的學習,學到了很多的知識,更重要的是如何以較快速掌握一種新事物的能力,思想成熟了很多,性格更堅毅了。如今我有信心接受任何新的挑戰(zhàn)和考驗。
經(jīng)過三年的技校學習,整個人是發(fā)生了脫胎換骨的變化,特別是在心態(tài)上,整個人沒有那么的消極了,可以說這三年的變化會改變自己一生的軌跡。這算是我人生中特別重要的一個階段了,都說一個人成熟起來就是一瞬間的事情,而我就是在自己踏入技校的那一刻變成熟的。
一直以來我的學習成績都是很不錯的,由于后來被網(wǎng)絡游戲給誘惑,沉迷其中,導致自己的成績一落千丈,那個時候的我只會去罵自己不爭氣,心里想的去怎么切逃避爸媽以及老師的批評,而不是想著怎么讓自己去把自己落下的東西追回來,他們都說眼睜睜的看著一個好學生,就這么墮落了,放棄自己了,他們卻什么都做不了,心里特別的著急。當時的我就無緣于重點高中,最后只有兩個選擇給我,一個是現(xiàn)在就開始跟著爸媽開始工作,給他們打下手,另一個就是去技校繼續(xù)學習,學一門自己想學的專業(yè),但是他們也害怕這三年我繼續(xù)混日子。我也是在經(jīng)過非常復雜的心理掙扎后,覺得自己不應該會是這么度過自己的以后的日子,我要去改變自己的命運,所以我才來到技校學習的。
在這里,我學會了獨立,做什么事情都會先獨自的去完成,而不是在第一時間就尋求別人的幫助,我在一步一步的逼自己,想看自己究竟能做到什么地步。以前我遇到事情總是沒有主見,不是詢問爸媽的意見就是詢問朋友的意見,最后自己不喜歡了,就把責任推給他們?,F(xiàn)在的我只想自己做決定,這樣做起事情來才是一往直前,不會有絲毫后悔的。
在這里,我學會了發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢,除了日常學習之外,我也是會去好好的去審視自己,對于旁人,我的優(yōu)勢究竟在哪,揚長避短四個字說來簡單,但是實際做起來卻是很難的,三年的時間下來,我發(fā)現(xiàn)我的思維能力非常的靈活、我的社交能力很強、我的動手能力很強……
在這里,我重新的找回了自信,技校的知識是跟自己以前學的東西完全不沾邊的,所以所有人都是站在同一起跑線上。我就又拿出了自己以前對待學習的那份熱愛,那份干凈,對于每一堂課我都會保證自己是以最認真的狀態(tài)在傾聽的,連續(xù)三年我都是班級第一,并且每一次跟第二的差距都是巨大的,這份學習上的自信,真的讓我清醒自己選擇了繼續(xù)深造。
現(xiàn)在的我可以說是全副武裝,信心滿滿的等待著社會的磨練,雖然我因為自己的原因,讓自己的生活糟糕過一段時間,但是我卻迎來了現(xiàn)在這個優(yōu)秀的自己,我以后一定可以在事業(yè)上有所成就。
很多時候,歡樂的時間總是感覺不到時間的逝去,真的是就像是一睜眼一閉眼的時間,我馬上就要畢業(yè)了,雖說自己的學校并不是那種全日制的本科學校,但是在XX技校的日子里,我也過得非常的快樂。
我們不應該去與其他人比較,我們最應該比較的就是過去的自己,所以在這臨近畢業(yè)的時候,我希望自己能夠和過去的自己做個對比,能夠讓自己直面自己的所有優(yōu)缺點。
在技校上學的話,每天最重要的就是學習專業(yè)知識的學習,對自己本專業(yè)的技能的學習,所以相對于其他的學校的專業(yè)理論知識不是很多,我們學校一直以來就比較注重學生自己的動手能力和實踐操作,所以對于我們來說,我們每天都是在實踐中學習,每天都是大量的實際操作課程,所以對于技校而言,最主要的就是為了保障我們在以后畢業(yè)之后,能夠憑借自己在學校所學的一技之長獲得一份好的工作,所以說,從一開始我進入學校的學習開始,我們就是以保障以后的工作為前提的,所以為了自己的以后,我更加需要好好學習,所以在這幾年的技校生活里,我認認真真的學習自己本專業(yè)的技能,對待學校組織的技能操作,我積極認真的參與,并且在每一次的實際操作中間,我都會認真仔細的完成老師交代的任務,并且能夠在平時的學習中間獲得更多的知識。而且我珍惜每一次能夠自己動手操作的實踐機會,而且我也希望自己能夠從這個學校出去之后,有一技之長讓我更加的信息。
所以在學校的這幾年里,雖說日子過得很快,但是我沒有浪費在學校的一分一秒,每天都在學習自己的專業(yè)技能,所以在現(xiàn)在,我對自己的專業(yè)技能有了一定的了解,也能自己單獨熟練地操作,所以在這幾年里,我的專業(yè)技能得到了很好的學習。
不僅是對于自己的專業(yè)技能,我在自己原本的知識上面,也有認真刻苦的學習,而且我不將就于自己的學習,我還在自己的精神層次更加的完善自己,在平時的課外時間里,我閱讀各種書籍,通過書籍上的各種故事,各種感悟來完善自己的精神世界,也做到了尊重老師,尊敬長輩,以及對待同輩的同學熱情大方,所以在學校的生活,我過得非常的開心快樂。
我相信在以后的日子里,我一定會將自己這幾年的知識和收獲運用到極限,也相信它們一定會成為我在職場中的堅韌的“武器”。
一轉眼我也到了畢業(yè)的時間段了,雖然總是感覺自己也才剛剛進入學校還只是一個孩子,但是現(xiàn)實卻好像在告訴著我,你已經(jīng)是個成年人了,該去經(jīng)歷社會的毒打了。三年的時間真的是一瞬間就過去了,曾經(jīng)總是認為畢業(yè)離我很遠,遠到遙不可及,可是現(xiàn)在卻也近在眼前。剛剛來到學校的時候幻想著自己要在學校里做到什么什么樣,認識很多的朋友,可是現(xiàn)在看來好像自己的大學生活和自己想像的有著很大的差距。我也并沒有像我自己想像的那樣做到那么多轟轟烈烈的大事,也沒遇到過幾個讓我刻骨銘心的人,只是平平淡淡的過去了三年。在這三年里我最大的收獲或許就是接受了自己的平凡。
小時候總是認為自己很了不起,一定是這個世界的主角,會為了以后是考清華還是考北大而犯愁?,F(xiàn)在想想自己連個本科都考不上,過去的自己還真是好笑。我總認為自己只是沒有努力,我要是努力起來肯定比其他人強很多。所以在經(jīng)歷過高考之后我就想大學一定要好好的努力,讓自己變得更優(yōu)秀。但到了大學卻又發(fā)現(xiàn)自己好像沒有那個動力完成自己當時立下的承諾。我也在剛剛開始的時候為了這個付出著努力,但是慢慢的發(fā)現(xiàn)我自己好像很差勁,聽課聽不懂,學習的進度也跟不上老師的課程。也比不上其他的那些同學,我想這也都是過去我自己沒有好好學習造成的苦果,而現(xiàn)在也只能自己咽下去。
雖然我和其他的同學有著差距但是我也沒有放棄學習,我知道如果我放棄了我和他們的差距只會越來越大,而我也會從此更加懶散。所以我加倍的努力,在別人休息玩手機時我還在努力,只是不想再讓未來的自己后悔為什么不在現(xiàn)在努力。我清楚的知道我對于學習的天分好像沒有那些優(yōu)秀同學的高,所以我只有付出比他們更多的努力,才能讓自己追趕的上他們。他們在和我對比起來或許已經(jīng)很優(yōu)秀了,但和外面本科的優(yōu)秀學生比還是有著一些差距。我深知自己還有很大的不足,也明白了自己的平凡。但我也并沒有因為自己的平凡而放棄努力,這個世界終究是平凡的人更多,既然比不過別人,那我只要把我自己的事情做好不就行了嗎。只要把自己的事情做好,其他人有多優(yōu)秀又和我有什么關系呢,我只要付出我的努力不斷前進就可以了。
本人熱愛應用電子專業(yè)并投入了極大的熱情,三年來,我一直以"一專多能,全面發(fā)展"來嚴格要求自己,勤奮拼搏,刻苦好學,踏實并系統(tǒng)地學習了各種基礎課程知識,并取得了優(yōu)異成績。
專業(yè)知識方面:具備扎實的理論基礎,較為精通專業(yè)知識,有較強的領悟能力和自學能力,能使用各種儀表,能進行電路分析,通過與課程相關的各類實踐與實習的鍛煉和課余常制作各種電路和維修電器,具有了一定的經(jīng)驗和動手能力,能動手對計算機系統(tǒng)進行維護和管理,對各種網(wǎng)絡體系結構有一定了解,能進行windows9x/20xx局域網(wǎng)的維護和管理。對單片機編程有一定的讀寫能力,熟練使用各種軟件,例如:office系列的辦公軟件和電路設計和protel電路設計軟件,dreamweaver網(wǎng)頁設計軟件等;并能對電力系統(tǒng)進行維護和管理,已通過了電工考核并拿到電工證。
工作能力方面:
一直擔任班中的班長工作,有較強的責任心和集體榮譽感,工作認真細致,受到老師和同學的認可。
行為思想方面:
作風正派,待人誠懇,能較好處理人際關系,處事冷靜穩(wěn)健,對生活有敏銳的洞察力和較強的邏輯分析能力,能合理地統(tǒng)籌安排生活和工作中的事務,有良好的生活規(guī)律和習慣。三年的鍛煉,給我僅是初步的經(jīng)驗積累,對于邁向社會遠遠不夠的。
面對將來,我期待更多的挑戰(zhàn)。戰(zhàn)勝困難,抓住每一個機遇,相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
我們總說畢業(yè)遙遙無期,轉眼就各奔東西,在學校學習的時候沒有感到時間會過的如此的快,現(xiàn)在等到真的到了需要離開的時候,才不禁感嘆時間的流逝,以及后悔自己的不夠努力。
我知道自己是一名技校畢業(yè)的學生,我也深知在技校讀書需要自己強大的自制力和自控能力,但是我自己偏偏又不是這樣子的人,對于自己來到技校讀書有很大的一部分都是因為自己的年紀的原因,父母為了讓我盡可以的晚一點,成熟一點再去社會上磨練,才來到XX技校開始自己的三年的技校學習生活,其實從自己第一天踏進學校的時候,我就告訴自己一定要好好的學習,不能辜負了家長的期待和信任,更不能讓自己的人生感到后悔,可是自己一開始想的好好的,一進入正式的學習之后,我就開始提不起精神,更不懂的學習對我們這個年紀的人的重要性,所以現(xiàn)在對自己的之前的幾年的學習我感到非常的后悔,我有點后悔沒有早感覺到時間的迅速,也后悔自己沒有好好的學習專業(yè)知識,以至于到現(xiàn)在離開學校的時候,還什么也不懂,對自己的專業(yè)知識也是模棱兩可,更是對自己這幾年浪費的時間感到非常的惋惜,但是我知道自己現(xiàn)在后悔也已經(jīng)晚了,更是因為自己的原因而導致的更加是沒有用的。
我清楚的知道自己并不是一個非常努力和認真的人,更是對自己身為一名學生的認知不太清楚,我覺得我自己就是少了社會的險惡對我的打擊,以及不管是家人還是老師,更是自己對我自己的壓力太小,但是現(xiàn)在回想起這三年的校園生活,我也值得慶幸的是,自己雖然沒有能夠好好的學習,但是自己卻還是做到了一個學生的本分,沒有做出什么非常嚴重的違紀違規(guī)的事情,更是對自己和他人的身體健康或心理健康沒有做出什么傷害,更是對于自己的成長和一些思想做到了正確的認知和建設,這也是我感覺自己非常值得引以為傲的地方,不管環(huán)境是什么樣的,但是我依然還是做到了自己本身,沒有完全的失去自我,所以這也是自己在之后徹底離開學校,進入社會之后,希望自己依舊可以保持初心,對自我進行很好的保護。我也相信之后的工作和生活我一定會變得優(yōu)秀,變得更加得珍惜時光,不會浪費時間,更不會繼續(xù)讓自己后悔。
大學,人生重要的一站。自從踏入母校,從一個毫無技能到一個有一身技能的我,即將踏入競爭性很強的社會中,我做好了迎接各種挑戰(zhàn)自我的準備。只是即將離開我親愛的師友和同窗,充滿依戀與不舍。現(xiàn)對本人的大學生活作自我評價如下:
學習工作上,為適應社會發(fā)展的需求,我認真學習專業(yè)知識,成績一直在本專業(yè)遙遙領先,課余通過自學,我取得了相關專業(yè)證書,如全國報關員證書,報檢員證書,單證員證書等。此外我也非常注重實際能力的鍛煉,大二在學生會里擔任生活部副部,組織全校開展各種活動,還經(jīng)常參加校內外的各種實踐活動,這些不僅增強了我的人際交流能力,更重要的是讓我懂得了做事須勤于思考,虛心請教,全力以赴,有始有終,這樣才能成功,才能贏得別人的信任和尊重。
社會生活上,在這三年里,我在校表現(xiàn)良好,積極參加各種活動,樂觀助人,責任心強,人際關系良好。受到老師和同學的一致好評。
政治思想上,通過不斷努力,我順利地加入了中國共產(chǎn)黨,成為一名光榮的中共黨員。黨的使命就像一股無形的力量,時刻鼓勵我,督促我,檢查我,讓我在思想、行為等方面有了進一步提升。平時,我和善熱情,待人誠懇,處事靈活變通,能夠正確處理人際關際,并且能夠主動為有困難的人提供自己的微薄之力。關心國家大事,時刻以黨的標準嚴格要求自己,積極向黨組織靠近。
對我來說,這三年對我的鍛煉很大,從迷茫、失落到即將走上工作崗位的從容、坦然,我知道人生的一大挑戰(zhàn)來臨了,我會用自己的努力去把每一份工作機遇做好。當一個人開始思考未來和責任的時候,就不能再被稱為孩子。
我會銘記大學中的所得所感,在以后的工作和生活中堅定自己的航向,認真做事,勇敢前行。有百分之一百的付出,就一定能得到百分之一的回報,相信自己一定會演繹出精彩的'一幕!
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