即將開學(xué)作文

即將開學(xué)作文。

作文是學(xué)生開發(fā)創(chuàng)造力和表達(dá)力的重要途徑。寫作文可以促進(jìn)主動(dòng)看書學(xué)習(xí)，提高我們的學(xué)習(xí)能力，一篇好作文除了要有好文筆以外還要有明確的思想。寫作文到什么層次才算是寫好了呢？或許你正在查找類似"即將開學(xué)作文"這樣的內(nèi)容，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

即將開學(xué)作文 篇1

今天是開學(xué)的第一天，我們背著書包，高高興興地上學(xué)去。

我們一走到學(xué)校門口，發(fā)現(xiàn)新大門又寬又大，大門的兩旁擺著許多開滿鮮艷花朵的花盆，花兒隨風(fēng)飄動(dòng)，好像在歡迎我們的到來(lái)，我蹦蹦跳跳地跑進(jìn)

教室，許多同學(xué)都早早地來(lái)了，他們圍在一起興奮地說著自已在寒假里的快樂生活。不一會(huì)兒，金老師走進(jìn)教室，讓我們?nèi)⒓娱_學(xué)典禮儀式。

我們就排著整齊的隊(duì)伍，精神抖擻地來(lái)到食堂三樓。開學(xué)典禮開始了，我們專心致致地聽著臺(tái)上老師的演講，整個(gè)會(huì)場(chǎng)非常安靜，靜的連針掉在地上的聲音也聽得見。時(shí)間過得很快，開學(xué)典禮結(jié)束了，我暗暗下了決心，在新學(xué)期里，我要更加努力學(xué)習(xí)，改掉壞習(xí)慣，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)認(rèn)真完成，爭(zhēng)取更大進(jìn)步。

即將開學(xué)作文 篇2

今天是8月27日，距離我開學(xué)還有5天的時(shí)間，我頓時(shí)覺得時(shí)間好快好快，以至于我都沒有留意暑假的每一天。

我的假期是從6月30日下午六點(diǎn)鈴聲響起的那一刻開始的，那個(gè)鈴聲的響起代表著我的暑假生活正式開始啦！我隱約記得，那一天我的腦海一片空白，只有無(wú)盡的歡喜，只有頓時(shí)放松下來(lái)的愜意感，可隨之而來(lái)的就是與同學(xué)們分離的難受不舍，在那段的幾分鐘內(nèi)我們都嘗遍了人生的大喜與大悲，還有我們對(duì)同伴之間的深深的祝福。

現(xiàn)在那時(shí)的場(chǎng)景我還歷歷在目，可是現(xiàn)在我沒有時(shí)間再去悲痛我只能面對(duì)現(xiàn)在，面對(duì)即將開學(xué)的緊張，這種緊張，每年我都要經(jīng)歷兩次，可是我并未感覺熟悉，依舊是那么陌生，那種緊張包括了對(duì)家人的不舍，對(duì)學(xué)校規(guī)矩的不適應(yīng)；對(duì)朋友的懷念，對(duì)未來(lái)的憧憬都讓我感到糾結(jié)與擔(dān)憂，內(nèi)心也感到焦躁，無(wú)所適從的，明明知道就要開學(xué)了可是事實(shí)上，我依然一邊沉浸在無(wú)所事事的狀況中，一邊在內(nèi)心中掙扎。

在我的心目中，上學(xué)是生活的另一種方式，是一種不同于一般玩耍的玩耍，并不是令人害怕的事情，只是有人不適應(yīng)罷啦！在這個(gè)適者生存的社會(huì)上，競(jìng)爭(zhēng)是無(wú)處不在的。在學(xué)校里，小的競(jìng)爭(zhēng)是金錢的攀比，打的競(jìng)爭(zhēng)是學(xué)習(xí)上的攀比；老師偶爾的一舉一動(dòng)都可能是同學(xué)們的笑柄，一個(gè)小小的玩笑在學(xué)校是永遠(yuǎn)保鮮的，因此我覺得上學(xué)是美好的，而開始上學(xué)也就是讓我的生活開始美好。

即將開學(xué)，我的心里期待大于緊張，當(dāng)那個(gè)時(shí)刻——9月1日早上8點(diǎn)到來(lái)的時(shí)候，也許你根本不會(huì)感覺緊張和忙亂，嫌犯你的心將會(huì)坦然下來(lái)，慢慢地接受著一切，我相信我會(huì)享受這個(gè)過程，我會(huì)愛上那種與眾不同的玩耍。

學(xué)校有將成為我的第二個(gè)家，我心充滿期待。

即將開學(xué)作文 篇3

終于開學(xué)了，我盼望開學(xué)已經(jīng)良久了。知道為什么嗎？請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來(lái)。

首先是由于暑假里爸爸媽媽周一至周五都要上班，沒時(shí)間陪我，所以只好把我送到奶奶家。在奶奶家，我沒有朋友陪我玩，一個(gè)人感到很寂寞，而在學(xué)校里有許多同學(xué)一起玩。而且，我在造作業(yè)時(shí)常常會(huì)碰到一些不會(huì)做的標(biāo)題問題，我只能等到周末回到家里問爸爸媽媽。但在學(xué)校，我可以問同學(xué)們，多好??！

其次，在學(xué)校里可以學(xué)到良多知識(shí)，開一開眼界。好比勞技課可以培養(yǎng)我的動(dòng)手能力；信息課可以了解計(jì)算機(jī)、查看新聞等；體育課可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；美術(shù)課可以進(jìn)步審美觀等等，這些課都能使我更優(yōu)秀。還有，語(yǔ)文課能讓我知道歷史、名人、名建筑等故事，了解關(guān)于這些方面的知識(shí)；數(shù)學(xué)課能讓我了解定義、定律、公式的等數(shù)學(xué)知識(shí)；英語(yǔ)課能讓我掌好另一門語(yǔ)言，從而能使我更好地跟外國(guó)朋友交流。

在學(xué)校我感覺很快樂。而在家，我有時(shí)會(huì)有些煩惱，但一到學(xué)校里，我的煩惱都會(huì)煙消云披發(fā)，讓我變得很開心。

所以，我會(huì)這么盼望開學(xué)。開學(xué)的滋味真甜！

即將開學(xué)作文 篇4

一個(gè)人的生命紀(jì)錄是被不中斷更新的。也就是說在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年是一個(gè)新的開始，每一天是一個(gè)新的開始，甚至每一分、每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，我們注定要用新的面貌來(lái)適應(yīng)它。

我也迎來(lái)了我新的開始，由于新學(xué)期即將開始。

在開學(xué)的前幾天，我竟每夜都曾輾轉(zhuǎn)反側(cè)。是由于激動(dòng)嗎?也許吧，開學(xué)后會(huì)見到好多朋友，會(huì)有比假期多的多好玩的故事……是由于對(duì)開學(xué)后的憂慮嗎?也許吧，開學(xué)后就是初一了，壓力、競(jìng)爭(zhēng)肯定都會(huì)增加，自己能否頂住呢?……是由于對(duì)假期的懷念嗎?也許吧，開學(xué)后的糊口肯定不如假期里輕松，奈何時(shí)光如流水一去不返……

朋友知道后，說：“你這又何必呢?既來(lái)之，則安之嘛!”可是，面對(duì)一個(gè)新的開始，內(nèi)心怎么可能會(huì)平靜的下來(lái)呢?有了新的開始，天然會(huì)想要做些預(yù)備，以一個(gè)新面貌來(lái)對(duì)待將要來(lái)到的一切。

……就這樣渡過了幾天，開學(xué)的日子終于到了。

有一個(gè)新的開始，天然會(huì)有一些改變。原來(lái)的教室不再屬于我們班了，我們初一了。于是心甘情愿地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，由傳統(tǒng)的玄色，變成了墨綠色;教室也比原來(lái)更亮了，四面墻中有兩面有窗戶;墻上也不再有我們?cè)?jīng)認(rèn)識(shí)獎(jiǎng)狀和學(xué)習(xí)版塊……

同學(xué)也有很大的'變化。當(dāng)然這不僅僅是指同學(xué)們都長(zhǎng)高了許多。更多的是因?yàn)閴毫Υ蠛托睦泶呵镌黾拥榷喾N原因，使大家都不再像初一時(shí)那么愛玩了?？墒菒壅f話的毛病仍是沒改，大伙兒嘰嘰喳喳說個(gè)不停，像是多年未見的摯友。有的說假期去哪兒了，有的在訴苦假期太忙，有的在打聽功課時(shí)怎么做的……更有甚者對(duì)我說：“我終于又聽到你的聲音了!”看來(lái)，固然老毛病沒改，大家仍是預(yù)備好了以新面貌來(lái)迎接新學(xué)期的。

新學(xué)期開始了，生命紀(jì)錄再度更新。一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不外是舊檔案而已。在新學(xué)期伊始，以一個(gè)全新的面貌來(lái)面對(duì)即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀(jì)錄挑戰(zhàn)是我們應(yīng)該做，也是將要做的。來(lái)吧，讓我們一起展現(xiàn)一個(gè)新的自我!

即將開學(xué)作文 篇5

嗡嗡，手機(jī)發(fā)出了消息提醒的聲音。又是誰(shuí)啊，太煩了。我心不在焉的打開手機(jī)，20xx年6月1日起，全市普通中學(xué)高一、高二年級(jí)，初一、初二年級(jí)和小學(xué)六年級(jí)返校上課。開學(xué)了？人民日?qǐng)?bào)發(fā)的！真的要開學(xué)了？

在許多學(xué)生的心目中，開學(xué)是一個(gè)既期盼又恐懼的詞匯。幾個(gè)月前，十分盼望開學(xué)，期待盡快見到自己最親密的朋友，期待趕緊回歸校園生活。但如今，對(duì)開學(xué)的恐懼感彌漫在許多人的心中。面對(duì)遲來(lái)的期中考試，坐立不安；上網(wǎng)課時(shí)打游戲，筆記，作業(yè)都沒完成，開學(xué)后被老師教訓(xùn)；宅家四月，突然要離開家人們的陪伴，因懷念家中生活而總是上課走神；上一學(xué)期經(jīng)歷一些事件，開學(xué)后不知如何與同學(xué)交往

看到開學(xué)消息的那一刻，眼前，上一學(xué)期和同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，盡情玩耍；考試前同學(xué)們一起吸歐氣那些美好的畫面還歷歷在目。還記得一年前的小學(xué)最后一學(xué)期，所有同學(xué)都在珍惜每一分鐘，不放棄每次表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。因?yàn)?，我們要為六年的時(shí)光畫上圓滿的句號(hào)。但是現(xiàn)在上六年級(jí)，初三，高三的同學(xué)們可沒那么幸運(yùn)，開學(xué)后，僅有兩三個(gè)星期可以在學(xué)校度過，這會(huì)在他們的人生中留下一道深深的傷疤。也許在我們即將畢業(yè)時(shí)，我們應(yīng)該也會(huì)為這丟失的三個(gè)學(xué)期感到遺憾吧。

看到開學(xué)消息后，我望向電腦旁肆意散落的簽字筆，望向?qū)懽峙_(tái)前隨意放著的筆記本，是啊，要開學(xué)了，而我的很多筆記還沒有總結(jié)完，很多該做的題還沒有做完，很多該完成的東西卻沒有完成，這些事情很可能讓我在開學(xué)前一周產(chǎn)生恐懼心理。

到學(xué)校上學(xué)像一堂課，而開學(xué)就是上課鈴，我已經(jīng)休息了太久，是時(shí)候努力學(xué)習(xí)，恢復(fù)狀態(tài)，消除恐懼，迎接遲來(lái)的考試了。