豬籠草日記。
編輯已經(jīng)根據(jù)您的要求準(zhǔn)備好了一篇包含“有關(guān)草的日記”的文章。周記寫作是人類思想交流的一種重要方式,相信大家對(duì)于周記都不會(huì)陌生。周記是我們探索自己內(nèi)心世界的重要工具。如果您能從本文中獲得一些收獲,我將感到非常滿意!
我的書桌上有一本日記本,它的意義非同尋常。它見證了我的成長,見證了我對(duì)爸爸的承諾,見證了爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)。
20xx年剛過完春節(jié),爸爸接到通知,要去新疆工作了。盡管我還不太清楚爸爸支援新疆建設(shè)的意義,但我非常明確的知道,這是爸爸在我成長的日子里第一次要離開我很久。爸爸離開時(shí)對(duì)我說要聽媽媽的話,好好學(xué)習(xí)。我瞬間覺得在爸爸離開的日子里我是家里唯一的“頂梁柱”了。每天起床時(shí),我更主動(dòng)了,不需要媽媽叫我了;吃飯時(shí),速度也變快了,不再邊吃邊玩了,上學(xué)從來沒有遲到過;寫作業(yè)也不拖拉了,自己學(xué)會(huì)了收拾書包,在周末還幫媽媽干家務(wù)。就這樣過去了兩個(gè)月,在一次班級(jí)總結(jié)時(shí),班主任王老師肯定了我的努力和進(jìn)步,獎(jiǎng)勵(lì)給我一本精美的日記本,當(dāng)時(shí)我又興奮又激動(dòng)。一回到家,我就打電話把這個(gè)消息告訴了爸爸,因?yàn)檫@份獎(jiǎng)勵(lì)證明我比以前更懂事、更強(qiáng)了,證明我實(shí)現(xiàn)了對(duì)爸爸的承諾。我決定等爸爸回來以后把日記本送給爸爸。
半年之后爸爸回來了,拿著我送給他的日記本,他很高興,說:“兒子長大了。”他在第一頁寫下了“兒子:做好自己的事情,我們共同成長,加油!”接著爸爸又把日記本轉(zhuǎn)送給了我。從那以后,每當(dāng)我遇到困難時(shí),我就拿出日記本,看著爸爸寫的那句話,我就會(huì)動(dòng)力無窮、勇往直前。我覺得這本日記本不再是一本普通的日記本了,而是鼓勵(lì)我、陪伴我成長的“法寶”。
爸爸,我長大了!爸爸,謝謝你為我付出了那么多,希望你也做好自己的事情,我們共同成長!
老師讓我們每天抽出一分鐘時(shí)間寫日記。所以,我沒事的時(shí)候?qū)懥艘恍┘磁d片段。
——題記
陽光
清早睜開雙眼,陽光便籠罩著小屋,暖洋洋的,讓我更加依賴暖暖的被窩。我下意識(shí)地逆著柔光看去,似乎有點(diǎn)暈沉。
時(shí)間好快
時(shí)間總是不給人們停滯的機(jī)會(huì),轉(zhuǎn)眼即逝。如今已進(jìn)入深秋,路旁的法桐樹葉以變黃,緩緩地在風(fēng)中凋落。氣溫下降的同時(shí),時(shí)間也跑得無影無蹤了。
希望
每個(gè)人都有希望,對(duì)人,對(duì)事,對(duì)世間萬物;
希望是人們心底的一絲真誠,希望是不滅的信念;
不管曾經(jīng)如何,現(xiàn)在如何,將來如何,都要好好的;
因?yàn)椋M丛哌h(yuǎn)……
閑逛
晚上走在街上,霓虹燈下走過各色人物。有的高興,有的難過,有的口若懸河,也有的沉默著一言不發(fā)。停下腳步,仿佛電視中常見的情景:身邊的人匆忙地走過,一個(gè)特寫的你站在路中。不同的只是這時(shí)的主人公總有這樣或那樣的心事罷了。
買奶茶
晚自習(xí)下課時(shí),跑出去買奶茶。那時(shí)已9點(diǎn)多鐘了,賣奶茶的是個(gè)中年男子。他本是坐在那里的,雙手緊插口袋,兩腿不停地抖動(dòng)著,也許是因?yàn)樘涞木壒拾?!見我們來,立刻起身招呼?/p>
吹來一陣寒風(fēng),我不禁顫了一下,真難以想象他是怎么熬的,更感慨:錢真的來之不易!
自由
中午一個(gè)人在家,可以不睡午覺。
坐在床上,聽著音樂,翻雜志。
不知道為什么,每次看雜志或小說的時(shí)候,時(shí)間總是過地異常得快;而我看課本時(shí),那指針就是不舍得走快點(diǎn)。
生病了
一上午都很不舒服,睡了兩節(jié)課也不見好轉(zhuǎn)。
用同學(xué)的測溫卡量了一下,顯示“正常”??苫丶矣皿w溫計(jì)再量時(shí),體溫一下子飆到39度多。我就納悶了,它怎么升得那么高。
去醫(yī)院打點(diǎn)滴,那護(hù)士很不給面子地在我身上扎了四個(gè)孔……
孩子
走在上學(xué)路上時(shí),看到一群孩子,他們每個(gè)人都好開心。突然想到自己小時(shí)侯的頑皮,不覺笑了一下。真希望孩童年代的他們永遠(yuǎn)可愛快樂,大人們不要以所謂的“少走彎路”的說法把不該他們知道的全攪入他們的生活中,那就沒什么純真可言了。【nNS88.COM 活動(dòng)范文吧】
我自己
我喜歡在下雨天不打傘漫步;
我喜歡一個(gè)人靜靜地坐下來看書;
我喜歡在陰雨天慢慢地品著冰淇凌;
我喜歡帶上耳機(jī)把音量開到最大,聽不見喧囂;
我喜歡在深夜擁著一杯咖啡或濃濃香茶入睡……
今天是星期六,我外婆家做了幾間房子,現(xiàn)在已經(jīng)做好了,媽媽想看一看房子是什么樣子,就急忙拉著我跑下樓去,她跑的時(shí)候似一匹奔馬,可是不一會(huì)兒又像一只狼狽的小狗一樣走了回去,原來她連門都沒有關(guān)上。
來到外婆家門前,映入眼簾的卻是她幾座房頂已經(jīng)被拆的房子,過了一會(huì)兒,外婆從菜地回來說:“你們來了呀,快來看看家里剛建好的房子?!薄斑@幾間房子是什么呀?”我好奇地問道。外婆慢慢地回答道:“這幾間房子是快要拆掉的,所以先把屋頂拆了?!蔽铱粗@幾間破舊的屋子對(duì)媽媽說:“這屋子這么破,難怪要拆掉呢!”媽媽回答道:“這幾間房子可是住了很長的時(shí)間,因?yàn)橐獜?fù)耕,所以……”這時(shí),“轟隆,轟隆”的聲音打斷了媽媽的話,原來是挖土機(jī)來拆房子了,挖土機(jī)筆直向房子沖過來,像一位拿著雙刀的劍士一樣,幾下就將幾座房子變?yōu)閺U墟。我看著這片廢墟,仿佛還能看到這間房子原來的樣子。
今天,我很開心,因?yàn)楹屠霞业呐笥岩黄鹜?,但我最開心的是親眼目睹挖土機(jī)推平那幾間老屋子。
星期四,在最后幾節(jié)課時(shí),胡老師拿出我們上個(gè)星期的周記說:我來說一下上個(gè)星期同學(xué)們的周記,少部分同學(xué)作文寫得好,我在心里暗暗的想,我的作文一定在內(nèi),當(dāng)老師讓黃璨讀自己的作文,同學(xué)們聽得津津有味,后面讀的同學(xué)作文也很優(yōu)秀,終于到我了,老師翻開我的作文,看里一眼,就合上了,把它放在我前面一個(gè)同學(xué)本子上面,當(dāng)時(shí)我以為胡老師可以把我的作文讓我上來讀,我很興奮,可當(dāng)胡老師翻開陳思凝的作文,就把她的作文放回了原位,看到這一幕我就覺得我的作文是很差的,當(dāng)王牧云讀完自己的作文,胡老師拿起我的作文就說:看上面的評(píng)語!我頓時(shí)不敢相信自己的耳朵,然后老師讓陳思凝上來讀她的作文,聽了她的作文后,我才知道為什么那么多的同學(xué)能夠上前展示自己的作品,而我卻不行,我翻開我的作文,看到胡老師在我的本子上寫著:著重寫耍獅子的情形!不要面面俱到。日記四年級(jí)日記
看了老師寫的評(píng)語,聽了同學(xué)那些優(yōu)美的作文,我在心里暗暗的下決心,我一定要寫出好的作文!
9月1日 星期一 天氣:晴
今天,我種了幾?!包S豆寶貝”。把“黃豆寶貝們”“活埋”在土里,再把泥土填平,還給它們澆水。從那時(shí)候起,我就有個(gè)心愿:把“黃豆小寶貝”養(yǎng)好。 9月9日 星期二 天氣:晴 嘻嘻!我上星期種的“黃豆小寶貝”生根了。根還是寫的,和大玻璃杯來了個(gè)“親密接觸”呢!可是,我還是不大滿意,因?yàn)槁犝f別人的“寶貝”已經(jīng)生根發(fā)芽了!我在心中想:小寶貝,我會(huì)好好照顧你的,你千萬不能讓我失望?。?月17日 星期三 天氣:晴
放學(xué)嘍,一拍腦瓜子,哎呀!7天沒給“寶貝”澆水了!趕緊給“寶貝”澆水!走到陽臺(tái)上時(shí),我愣住了,它已經(jīng)是一個(gè)亭亭玉立的少女了!我簡直是不敢相信。我興高采烈,我同學(xué)的還被“寵”著呢!于是,我連這“驚天動(dòng)地”的“案子”(澆水)都忘了,還唱著自己編的《小小黃豆》:小小黃豆好厲害好厲害!祝你快一點(diǎn)長大……
一個(gè)人。有時(shí)候我也會(huì)感到一種莫名的孤獨(dú),我也曾想過擺脫這種孤獨(dú),于是我找過很多人,和我一起,結(jié)果不是拒絕,就是拖延時(shí)間,給我一種帶到花落時(shí),那種惆悵的感覺油然而生,于是,我一個(gè)人一個(gè)人去習(xí)慣一個(gè)人的生活。
回憶,有人說是美好的,有人是一種傷痛,那我的回憶只有我一個(gè)人,有時(shí)候我問我,我是孤獨(dú)的嗎?我也害怕孤獨(dú)
時(shí)間總讓我措手不及,雄起了我的小時(shí)候,那年我開始讀書了,父母幫我們交完學(xué)費(fèi),每天早上,都是我一個(gè)五點(diǎn)多起床,那時(shí)天還沒亮,一個(gè)人背著一個(gè)大書包穿過那黑暗的無人住的破房子,每次都是很害怕。讀初中時(shí),自己去找到了那個(gè)中學(xué),自己交學(xué)費(fèi),一個(gè)帶上自己行李,一個(gè)人第一次離開了家,在外面生活,每個(gè)星期回一次。讀高中那年,高中離家更遠(yuǎn)了,暑假我自己一個(gè)人騎著自行車,迷路又是迷路還是找不到我的那個(gè)高中,問了無數(shù)個(gè)人才找到,后來自己交學(xué)費(fèi),然后又是自己一個(gè)人帶上行李,騎著自行車一個(gè)人帶著行李,每離家十多公里外讀書,每兩周回家一次,每學(xué)期還是自己在學(xué)校做自己做的事,讀大學(xué)后,父母送我到車站,我一個(gè)人背起行李,從一個(gè)城市到了一個(gè)大城市,自己一個(gè)找到了我所在的大學(xué)。一路的困難,和挫折只有自己才知道,在大學(xué)生活了二年了,我發(fā)現(xiàn)大二我還是一個(gè)人,我還是一個(gè)人,我一個(gè)人去上課,我一個(gè)人帶上耳機(jī)聽著自己喜歡聽的音樂,我一個(gè)人吃飯,我一個(gè)人去圖書館,我一個(gè)人在運(yùn)動(dòng)跑步,我一個(gè)人和一群陌生人打球,一個(gè)人去參加比賽,后來發(fā)現(xiàn)一個(gè)也可以得冠軍,我一個(gè)人我一個(gè)人在做著一個(gè)人的事。
現(xiàn)在的我,有時(shí)候也會(huì)感到莫名的孤獨(dú)但我一個(gè)人喜歡一個(gè)人的生活,我不想一個(gè)人這樣生活,但我還是一個(gè)人,不喜歡,但我沒得選擇。其實(shí)一個(gè)人也可以很好。
時(shí)光悠悠,波光流逝。不知不覺間,我已悄悄然度過了12個(gè)六一兒童節(jié),明天,就是我最后的一個(gè)兒童節(jié)。懷念兒時(shí)無窮無盡的樂趣,懷念在空中飛揚(yáng)的秋千,懷念一上一下的蹺蹺板,懷念入隊(duì)儀式上燦爛的笑容,好快,快得讓我抓不住,童年的腳步在一點(diǎn)一點(diǎn)奔跑著、離開著,盡力挽回卻只抓到一片空氣。
六年級(jí)了,從幼兒園的我再到一年級(jí)再到現(xiàn)在,埋藏下了多少天真的記憶。說實(shí)話,自己挺舍不得的,以前并不可愛的面孔,現(xiàn)在也總想多看一眼,哪怕一眼也是幸福的。記得上個(gè)六一節(jié),還和小伙伴們?cè)谝黄疰音[玩耍,到處洋溢著輕松的氣氛。但現(xiàn)在不同了,我們是這屆的畢業(yè)班生,離小升初考試只剩下十幾天了。
今天上午我們進(jìn)行了第一次全年級(jí)性的模擬考試,語文課本復(fù)習(xí)地稍微扎實(shí)些,只是沒有把握好時(shí)間,作文的結(jié)尾沒有結(jié)好。數(shù)學(xué)卻讓我很煩心,考試的時(shí)候,不知自己心里是怎么想的,后三道稍微難點(diǎn)的應(yīng)用題全錯(cuò)了,分?jǐn)?shù)一下子與別人拉開了,甚至可以說是有了很大的差距,雖然很多人也沒做好。我不甘心啊,有些題因?yàn)榇中鸟R虎,但如果我平時(shí)再努力一些,練習(xí)得再多一些,成績會(huì)比現(xiàn)在好得多的。
六一啊,兒童的樂園,我的最后一個(gè)兒童節(jié),里面包含著我十一年來的童真,但是,沒有時(shí)間去玩了,我已經(jīng)不是那些小孩子了。我有屬于自己的夢想,我有自己的追求,奮斗目標(biāo)。加油吧。
誦讀比賽,計(jì)算比賽,我們的表現(xiàn)讓狄老師很失望,接下來的種種挑戰(zhàn),我會(huì)打起我十二分的'精神,加油,努力,奮斗,畢業(yè)沖刺的最后階段,不能有一點(diǎn)點(diǎn)松懈了。
六月一號(hào),兒童的節(jié)日,我們的夢想,將在這一天奔放,為了夢想,同學(xué)們,努力??!沖刺??!加油??!
記得我剛掛上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,我仰起小臉兒,好奇地看著身著迷彩服的六年級(jí)哥哥姐姐從我們身邊穿梭而過,我們便幻想著自己迎著耀眼的陽光,穿著迷彩服,英姿颯爽地行著軍禮……思緒就這樣漸行漸遠(yuǎn)。只是不曾想,“百年不過一瞬”,又何況是六年的時(shí)光,就在一眨眼間悄然溜走了。今天,接過老師遞過來的迷彩服,明明薄如蟬翼,卻似重有千斤,這上面寄予了多少人的厚望?衣服紐扣掉了一顆、衣角脫線了、褲子太大……不過這些都沒關(guān)系,什么也阻擋不了我對(duì)這次軍訓(xùn)的期待。簡單的軍訓(xùn)開營式后,我們迎來了教官。二十多歲的樣子,皮膚白,很瘦,即使不笑,那嘴角也是彎彎的,要知道他是四個(gè)教官里最帥的一個(gè)?!斑馈莻€(gè)……我姓桂,同學(xué)們可以叫我桂教官。今天開始,我們將相處一個(gè)星期,希望可以很融洽……”教官一本正經(jīng)地作著自我介紹,他似乎是個(gè)新手,顯得有些緊張。我不禁莞爾一笑?!罢拒娮?。”桂教官說,“這是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),必須練好?!蔽颐黠@感覺到桂教官話中的嚴(yán)肅性,我也不敢怠慢,雙腳分成60度,抬頭、挺胸、收腹、夾臀,繃直腳,一個(gè)也不敢馬虎。以前看六年級(jí)站也不感覺累,怎么自己一站就這么累?趁著教官分神之際,我抖抖腿,伸伸腰,小心翼翼地動(dòng)了動(dòng),但一想這樣做是不對(duì)的,我吐了吐舌頭,規(guī)規(guī)矩矩地站好了。這一站便是十幾分鐘,終于迎來了最期待的教官口中的話:“下課。”頓時(shí)歡呼聲響徹了操場,同學(xué)們雖然在訴說著自己的腳如何如何的酸,但眼底盛滿的卻不是抱怨和不滿。之后的訓(xùn)練,偶爾會(huì)想著偷偷懶,可心底有一個(gè)小小的人,用小小的聲音喊著倔強(qiáng)的話語——以前的我,現(xiàn)在的我,會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地微笑,而不是懦弱地逃避。
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