責(zé)任小學(xué)作文。
寫作文是學(xué)生提升語文能力的必要途徑,通過寫作我們能夠更好地理解世界關(guān)注生活中的各個(gè)方面。當(dāng)我們提高自己的寫作興趣,作文自然而然可以寫好。全方位為您介紹“責(zé)任小學(xué)作文”請(qǐng)繼續(xù)閱讀,享受文章的味道讓您感到驚艷!
我呀,小小的眼睛,大大的嘴巴,不高也不矮。在我的眼里,什么是責(zé)任心呢?就是做錯(cuò)事不要逃避,上課不要破壞紀(jì)律,聚精會(huì)神聽講,不要在下面搞小動(dòng)作,特別是不能罵人,亂扔垃圾,愛護(hù)我們的校園。如看見別人有困難,要努力幫助,因贈(zèng)人玫瑰,手有余香。
說到有責(zé)任心我可做了一點(diǎn)點(diǎn)。那是在開運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候,敖俊跑完800米,累的一點(diǎn)力氣也沒有了,那時(shí)刻,我看到后馬上離開座位,沖向終點(diǎn)站,把敖俊接了下來,繞操場(chǎng)走幾圈,等他心平靜下來才回到座位。不一會(huì)兒,敖俊又說要水喝,我義無反顧地拿起水瓶,跑向教室去倒水,然后飛快地跑來遞給敖俊。我想:這就是對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)吧。
還有一次,老師不是說要我們參加全校的拼寫大賽嗎?我聽后高興極了,因?yàn)槲业恼Z文成績(jī)自認(rèn)為還可以,就盼望快下課,和我的好兄弟羅頂一起去找老師報(bào)名??伤悬c(diǎn)猶豫,我勸他,參加學(xué)校組織的活動(dòng)是一件快樂的事。而且還可以為我們班爭(zhēng)榮譽(yù),也可以鍛煉我們的拼寫能力,再說,輸了也沒關(guān)系,我們畢竟嘗試過,盡量吧。羅頂聽了后說;‘走,找老師去’。
這就是我的認(rèn)為,要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起才能有責(zé)任心,才能養(yǎng)成好的習(xí)慣。
責(zé)任是人的骨架,沒有了骨架,就變成了紙馬,就變成了一幅畫。學(xué)習(xí),是學(xué)生的天職,同樣是我們的責(zé)任。我們要把學(xué)習(xí)當(dāng)成神圣不可侵犯的責(zé)任,只有學(xué)好知識(shí),才能對(duì)得起自己,才能對(duì)得起為自己成長(zhǎng)付出艱辛勞動(dòng)的 家長(zhǎng)和老師們。
說到這兒,我想起了一件發(fā)生在前不久的事情。那天,我睡覺睡過頭了,所以上學(xué)就遲到了。其原因是︰因媽媽餐館很忙不能按時(shí)吃飯。等回到家已經(jīng)9點(diǎn)了。我的計(jì)劃是每晚睡前進(jìn)行體育鍛煉,于是爸爸就陪我打了一會(huì)兒球。洗漱完后,我把沒看完的文章看完了才睡。一上床,我就睡著了,忘記檢查鬧鐘是否打開。結(jié)果第二天早上就忘記了時(shí)間。
我也很恨自己的,要是我睡前不看那篇文章,會(huì)遲到嗎?要是我睡前檢查一遍鬧鐘會(huì)遲到嗎?要是我心里想著明天要早起,會(huì)遲到嗎?由于我對(duì)自己沒有負(fù)責(zé),所以導(dǎo)致了上周遲到的的后果。
通過這件事,使我深刻意識(shí)到責(zé)任是多么重要。一個(gè)沒有責(zé)任心的人,影響的不僅是自己,更大程度上影響的是一個(gè)集體。一個(gè)有責(zé)任心的人他是一定能出色完成好每一項(xiàng)工作,同時(shí)會(huì)贏得他人的尊重。有了責(zé)任心,才會(huì)有信念、有力量、有勇氣,才會(huì)做好自己該做的事。我要將責(zé)任銘記在心中,讓責(zé)任成為我行路的向?qū)?,指路的明燈?/p>
小時(shí)候,還懵懵懂懂的我們一直都是在父母的庇護(hù)下成長(zhǎng)天真無邪。上學(xué)后的我們逐漸明白了我們每天的義務(wù),然后從小學(xué),到初中,再到高中,知道了我們肩上所背負(fù)的責(zé)任。成人后的我們就是去承擔(dān)起自己的責(zé)任。這是一個(gè)過程,讓我們長(zhǎng)大成人的一斷過程。
“責(zé)任”一個(gè)巖石般冷峻的字眼,責(zé)任感不會(huì)在我們將來走向社會(huì)的時(shí)候突然的冒出來。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切去呵護(hù)的孩子,而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦,這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類的珍寶——“人格的偉大”,這樣的寶貴品質(zhì)我們只能在日常生活中日積月累出來。什么又是責(zé)任呢?責(zé)任是分內(nèi)應(yīng)做的事情。也就是承擔(dān)應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的任務(wù),完成應(yīng)當(dāng)完成的使命,做好應(yīng)當(dāng)做好的工作。責(zé)任感是衡量一個(gè)人精神素質(zhì)的重要指標(biāo)作為學(xué)生:遵守學(xué)校紀(jì)律是我們的責(zé)任,認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)也是我們的責(zé)任。作為子女:孝順父母使我們的責(zé)任。作為社會(huì)中的一員:我們要遵紀(jì)守法,保護(hù)環(huán)境,要做一個(gè)有修養(yǎng),有內(nèi)涵,有文化,有素質(zhì)的人??傊?,責(zé)任來源與我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,只有做到了這些,我們才是真正的長(zhǎng)大了。林肯說過:“每一個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心:人所能負(fù)的責(zé)任,我必能負(fù);人所不能負(fù)的責(zé)任,我亦能負(fù)。如此,你才能磨煉自己,求得更高的知識(shí)而進(jìn)入更高的境界。
我們要做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,做一個(gè)將來會(huì)對(duì)社會(huì)有幫助的人。
歌德曾說過,“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛?!蹦赣H的責(zé)任,讓兒子吃好身體好學(xué)習(xí)好;醫(yī)生的責(zé)任,救死扶傷;老師的責(zé)任,教書育人……
可這一件事卻引起了眾人的議論,這到底是誰的責(zé)任?事情發(fā)生在最近,一個(gè)未滿十八歲兒子,因受不了母親的“折磨”,用繩子、電線將自己的母親活活勒死。
從客觀的角度來看,我認(rèn)為是母親和兒子的責(zé)任。母親患有精神失常,可能經(jīng)常會(huì)做出一些令人難以想象或是無法接受的舉動(dòng),如打、罵兒子的舉動(dòng),讓兒子有些招架不住了。而兒子也有責(zé)任,母親十月懷胎,千辛萬苦將他帶大,可為了自己少一些煩惱,殺掉了母親。此時(shí)的“孝”,早已被他拋之腦后。更進(jìn)一步思考,是全社會(huì)的責(zé)任。政府未盡到應(yīng)有的責(zé)任,學(xué)校亦如此。老師和學(xué)生難道不應(yīng)該多關(guān)心他,讓他能感到溫暖?所謂冰凍三尺非一日之寒,這是長(zhǎng)期壓抑的結(jié)果。試想如果大家伸出援助之手,孩子也不會(huì)陷入黑暗的世界,不能自拔,做成令自己后悔終生的事情。
這個(gè)事件讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì)了換位思考,更懂得了減壓的重要性。
開學(xué)初,我和桑紫萱當(dāng)上了光榮的升旗手,心里別提有自豪了!
每天清晨到校后,我倆第一件事就是去升旗,雖然有些匆忙,但望著冉冉升起的五星紅旗,看著它在藍(lán)天白云下迎風(fēng)飄揚(yáng),腦海中浮現(xiàn)出老師的話語:這是用革命先輩用鮮血染紅的旗幟。
一晃一個(gè)星期過去了,每天升旗、收旗成了我和桑桑學(xué)習(xí)生活的一部分。一天下午的道法課上,盛老師組織我們辯論賽。聽著聽著,突然外面下雨了?!跋掠炅耍烊ナ掌?!”我連忙小聲對(duì)桑紫萱說道。她也瞬間反應(yīng)過來,對(duì)盛老師說:“老師,我們?nèi)ナ掌臁!闭f完,我倆快速地沖出教室。
剛還是毛毛雨,可等我們奔到樓下時(shí),竟然下起了滂沱大雨。我倆氣喘吁吁地來到升旗臺(tái)。不知是由于著急還是什么,本來幾秒鐘解開作文的繩結(jié),此時(shí)卻不聽我使喚了。終于,在一通忙亂后順利解開了。我仰起頭,看著國(guó)旗一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒降了下來,冰涼的雨珠打在臉上也渾然不知了。
“哇!快看!”我倆猛然望過去,兩個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在眼前,李佳怡,顧睿琰居然撐著傘跑了過來……我們相視而笑,一起回到教室。迎接我們的是同學(xué)們的一張張笑臉,盛老師為我們豎起了大拇指。
班主任謝老師也說到:“這周天公不作美,每天都在陰晴不定中轉(zhuǎn)換。今天的道法課上,突然下起了大雨,兩個(gè)負(fù)責(zé)升降國(guó)旗的孩子舉手,要去收國(guó)旗。雖說職責(zé)所在,但也真心不容易,時(shí)刻把國(guó)旗放在心中,放在第一位。”
聽了那段話,我倆心中更加覺得溫暖,并暗暗下決心:一定會(huì)把這件事做好,會(huì)把更多的事做得更好。
歌德曾說過,“責(zé)任就是對(duì)自己要求去做的事情有一種愛。”母親的責(zé)任,讓兒子吃好身體好學(xué)好;醫(yī)生的責(zé)任,救死扶傷;老師的責(zé)任,教書愚人……
可這一件事卻引起了眾人的議論,這到底是誰的責(zé)任?事情發(fā)生在最近,一個(gè)未滿十八歲兒子,因受不了母親的“折磨”,用繩子、電線將自己的母親活活勒死。
從客觀的角度來看,我認(rèn)為是母親和兒子的責(zé)任?母親患有精神失常,可能經(jīng)常會(huì)做出一些令人難以想象或是接受的舉動(dòng),如打、罵等難為兒子的舉動(dòng),讓兒子有些招架不住了。而兒子也有責(zé)任,母親十月懷胎,千辛萬苦將他帶大,可為了自己少一些煩惱,殺掉了母親。此時(shí)的“孝”,早已被他拋之腦后。更進(jìn)一步思考,是全社會(huì)的責(zé)任。政府未盡到應(yīng)有的責(zé)任,學(xué)校亦如此。老師和學(xué)生難道不應(yīng)該多關(guān)心他,讓他能感到溫暖?所謂冰非一日之寒,這是長(zhǎng)期壓抑的結(jié)果。試想如果大家伸出援助之手,孩子也不會(huì)陷入黑暗的世界,不能自拔,做成令自己后悔終生的事情。
這個(gè)事件讓我懂得了感恩,學(xué)會(huì)了換位思考,更懂得了減壓的重要性。
每個(gè)人都有一份屬于自己的責(zé)任,需要自己去擔(dān)當(dāng)去完成,只有當(dāng)我們擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任時(shí),才能把事情做好。
小時(shí)候,我什么也不懂,認(rèn)為只要有爸爸媽媽在,所有的一切都會(huì)有大人為我去做,自己不用擔(dān)心什么??勺罱囊患伦屛叶梦乙彩羌彝サ囊环葑?,要為我的家承擔(dān)一份責(zé)任。(合同范本網(wǎng) JhT868.cOm)
有一天,家里漏水了,天花板上滴答滴答下起了小雨,媽媽和外婆跑前跑后地拿著盆桶在接水,而我若無其事地在旁邊看著。媽媽看了看我,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“錚錚,你已經(jīng)長(zhǎng)大了,現(xiàn)在家里漏水了,媽媽和外婆接水忙不過來,媽媽希望你能做一些事,好嗎?”那時(shí)的我看著媽媽的充滿希望的眼神,認(rèn)識(shí)到自己也是家中的一份子,也有義務(wù)幫助大人承擔(dān)一些責(zé)任,做一些自己力所能及的事,于是我拿起我的小水桶幫助媽媽一起接水,再把裝滿的水桶提到廚房倒掉……盡管那天很累,但我的心里卻很甜,我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了,責(zé)任感在我的心里生根發(fā)芽。
我愛我的家,我愛我的爸爸媽媽,我愛我的外婆,是他們給了我生命,教會(huì)我成長(zhǎng),我要做一個(gè)有責(zé)任感的孩子,在我以后的成長(zhǎng)路上帶著責(zé)任感一路前行。
我相信,只要每一個(gè)人都勇于承擔(dān)起自己的責(zé)任,我們整個(gè)社會(huì)的明天會(huì)變得更加美好。
一把小小的鑰匙引發(fā)出了一個(gè)人有沒有責(zé)任心,如果班上每個(gè)人都有責(zé)任感,那么今天的事就不會(huì)發(fā)生了。
這學(xué)期我們進(jìn)入了六年級(jí),但換了教室。由于沒有教室的鑰匙,只好找以前這個(gè)班級(jí)的班主任拿鑰匙。好不容易拿來了,老師叫給班長(zhǎng)去配鑰匙,可她配了10把,只有4把打得開,其余6把都不能用。而另外4把也沒有發(fā)給其他同學(xué)。中午放學(xué),班長(zhǎng)把鑰匙放進(jìn)書包里。紀(jì)律委員中午留了幾個(gè)同學(xué),那幾個(gè)同學(xué)搗亂,于是,紀(jì)律委員生氣的關(guān)了后門。臨走時(shí),又順手把前門也關(guān)了――這下可好,全班同學(xué)下午來了進(jìn)不去。
這件事情發(fā)生后后,大部分的同學(xué)都還在外面吵吵鬧鬧,好象對(duì)這見件事漠不關(guān)心,仿佛這根本跟他不相關(guān);而只有那么幾個(gè)同學(xué)在努力想辦法。好多同學(xué)認(rèn)為:“這事是班長(zhǎng)和紀(jì)律委員的事,我們插什么手?我們又沒關(guān)門!”雖然班長(zhǎng)在這件事上有錯(cuò)誤,沒有及時(shí)的發(fā)鑰匙,可大家都是班級(jí)的一員,大家都有責(zé)任的。所以我們要同心協(xié)力,一起想辦法。
最后,還是其他班的老師來幫忙撬開窗子,我們才得了救。
這次的“鑰匙事件”也教育了我們,只要是班級(jí)的一員,那你就有責(zé)任。
時(shí)光飛逝,日月如梭。一年年的成長(zhǎng),讓我不斷充實(shí);一轉(zhuǎn)眼,我已不知不覺間步入了十三歲,我霎時(shí)間發(fā)現(xiàn)自己明白了許多……十三歲,我明白學(xué)習(xí)的重要性;十三歲,我明白了成熟和穩(wěn)重;十三歲,我明白了責(zé)任。
小時(shí)侯,對(duì)生日是又愛又怕。喜歡,是因?yàn)橛卸Y物,但卻又不想長(zhǎng)大,犯錯(cuò)時(shí)就不能用“我還小”當(dāng)借口??墒菚r(shí)間卻如行云流水般從我的指尖劃過,可是人總是要長(zhǎng)大的。
人的一生有多長(zhǎng),誰也不知道,能做的只是讓它成為不悔的歲月,對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。路一天天地走,日子一天天地過,肩負(fù)的使命多了,心里東西也多了。因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,懂得了那份責(zé)任。責(zé)任是誠(chéng)信的表現(xiàn),盡管它有苦有甜,責(zé)任不是一個(gè)美麗的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻。作為學(xué)生,對(duì)自己負(fù)責(zé),作為兒女對(duì)家庭負(fù)責(zé),作為國(guó)人,對(duì)自己的國(guó)家負(fù)責(zé)。
我從一歲到十三歲,不僅是生理上的變化,心理上也在變化,從幼稚到成熟,從貪玩到愛學(xué)習(xí)。十三歲,是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn);十三歲,是人生最美麗的時(shí)光;十三歲,是體驗(yàn)成長(zhǎng)的時(shí)候。我在十三歲中成熟,我在十三歲中學(xué)會(huì)了責(zé)任。
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