幼兒園國慶節(jié)主題教案。
經過仔細的挑選幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集了“中班國慶節(jié)主題教案”，熱烈歡迎您來對本文參考閱讀。俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。，在上課時幼兒園的老師都想讓自己的課堂知識能夠吸引小朋友們的注意力。為了給孩子提供更高效的學習效率，教案是個不錯的選擇，有了教案才能有計劃、有步驟、有質量的完成教學任務。
一、活動名稱：國慶節(jié)
二、活動目標：
1、引導幼兒感受國慶節(jié)的氣氛、萌發(fā)熱愛祖國的情感。
2、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)，初步了解國慶節(jié)來歷
3、鼓勵幼兒用多種方式表達對祖國的了解和感情。
三、活動準備：
1、在教室內與幼兒一同布置慶國慶的喜慶場面。
2、《開國大典》的視頻片段，以及歡度國慶的圖片。
3、準備幼兒的繪畫工具和泥工用的材料。
四、活動過程：
（一）開始部分：
以談話的形式請幼兒們談談這段時間電視上播放的節(jié)目內容，依次導入主題活動。
（二）基本部分；
1、引導幼兒初步了解十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國的誕生日。
2、觀看開國大典的圖片和錄象帶，在幼兒們討論及教師的講述下知道"國慶節(jié)"的名稱和來歷。
3、出示天安門的圖片，讓幼兒們觀察它的顏色和形狀，及其結構特征。
4、發(fā)給幼兒們紙和筆，來進行繪畫，并鼓勵幼兒大膽的來進行添畫。
（三）結束部分：
把幼兒們的畫來進行講評。并掛在繪畫角上。
五、活動效果：
在這節(jié)活動中幼兒們通過看圖片、錄象帶及繪畫等，知道了十月一日是國慶節(jié)并知道了國慶節(jié)的由來，萌發(fā)了熱愛祖國的情感。
活動反思：
幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶祝活動中，從中感到節(jié)日的氣氛。
通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高—潮。
一、教學目標
1.了解國慶節(jié)的起源和意義。
2.學習國慶節(jié)的歷史傳統(tǒng)、民俗風情以及慶祝方式。
3.反思愛國主義教育，培養(yǎng)學生的國家意識和愛國情懷。
二、教學重點
1.國慶節(jié)起源和意義。
2.國慶節(jié)的歷史傳統(tǒng)、民俗風情以及慶祝方式。
三、教學難點
1.如何讓學生深刻理解國慶節(jié)的深刻含義。
2.如何培養(yǎng)學生的愛國情懷和國家意識。
四、教學方法
講授、討論、互動，班級活動。
五、教學過程
一、導入
請各位同學談談自己對國慶節(jié)的印象，對國慶節(jié)慶?；顒拥目捶?。
二、講授
1.國慶節(jié)起源和意義
（1）國慶節(jié)是什么？
國家慶祝日的一種，含義是國家成立的紀念日。
（2）國慶節(jié)的歷史
1949年10月1日中華人民共和國成立，從那時起設立了國慶節(jié)。
（3）國慶節(jié)的意義
國慶節(jié)是我們紀念國家成立的日子，同時也展示了國家發(fā)展的成果。
2.歷史傳統(tǒng)
（1）國慶節(jié)閱兵
每年10月1日上午，人們都可以在電視上觀看閱兵式。這是紀念國家成立的重要活動之一。閱兵式不僅展示了國家軍事力量，也向全世界展示了中國飛速發(fā)展的經濟和技術實力。
（2）升旗儀式
每天早晨，全中國都會有升旗儀式，國慶節(jié)的升旗儀式尤為莊嚴肅穆。
3.民俗風情
（1）拜祖先
國慶節(jié)期間，許多人會去拜祖先，祭拜祖先是中華民族的傳統(tǒng)，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
（2）登高賞景
國慶節(jié)期間，許多人都會去登山或爬山，欣賞秋色，并且更有一些人會在山頂上放風箏，代表對愛國心的表達?！緒WW.djz525.com 勵志的句子】
4.慶祝方式
（1）授旗儀式
授旗儀式是國慶節(jié)期間的一個重要活動，各種機關、學校、社會團體都會舉行這樣的活動。授旗儀式是學習愛國主義教育的重要途徑。
（2）晚會活動
國慶節(jié)期間，各大廣場也會進行晚會活動，許多音樂家、歌唱家、演員、舞蹈家等也會在這里演出，表達對祖國的熱愛。
三、討論
國慶節(jié)是一天還是一段時間？為什么？
答：雖然國慶節(jié)是一個固定的日期（10月1日），但實際上，國慶節(jié)是一段時間，時間從9月21日持續(xù)到10月1日，也就是國慶節(jié)假期的時間，這是為了慶祝國家的成立和傳統(tǒng)文化的表達。
四、活動
1.義務勞動
在國慶節(jié)期間，帶領學生到社區(qū)、街道等地開展義務勞動活動，表達對社會的愛心和關懷。
2.演講比賽
舉辦國慶節(jié)主題演講比賽，讓學生在比賽中展示自己的才華，同時表達對祖國的熱愛和建設。
3.國慶廉政教育
進行國慶廉政教育活動，引導學生樹立正確的道德觀念、法制觀念，弘揚社會主義核心價值觀。
五、課堂小結
今天我們學習了國慶節(jié)的起源、意義、歷史傳統(tǒng)、民俗風情和慶祝方式。通過學習，我們了解了國慶節(jié)的重要性和其深刻的內涵，可以說，愛國是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的我們，更應該培養(yǎng)自己的國家意識和愛國情懷。
六、作業(yè)
1.寫一篇關于國慶節(jié)的文章。
2.選擇國慶節(jié)的一個慶?；顒?，并寫一篇相關報道。
幼兒園小班國慶節(jié)活動《國慶節(jié)》
國慶節(jié)是祖國的生日，也是祖國最重要的節(jié)日之一。為了讓孩子們更好地了解國慶節(jié)這個節(jié)日，本次小班教案設計了一系列精彩紛呈的國慶節(jié)活動。
活動一：慈善義賣
國慶節(jié)是我們的祖國節(jié)日，意義非凡。在這個特殊的日子里，我們應該一起為祖國獻出一份力量。為了讓小朋友們感受到愛國精神，我們特地組織了慈善義賣活動?；顒忧?，教師與家長合作，將小朋友們親手制作的手工作品、美食材料、舊衣物等物品出售，所得善款將全部用于幫助需要幫助的同胞。小朋友們自豪地展示了自己的作品，并對愿意購買的爸爸媽媽獻上了最真摯的感激之情。
活動二：國旗折紙
國旗是祖國的象征，是我們愛國主義情感的象征。小班的孩子們在聽老師講解過祖國的歷史與文化后，便開始手工折紙制作國旗。一張紅色的長方形紙，一個五星紅旗，幾伸幾縮的手指頭，一個美麗而神圣的國旗就出現(xiàn)在小朋友們手中。在享受制作樂趣的同時，小朋友們也感受到了中國人民的團結協(xié)作和愛國精神。
活動三：國歌唱起
國歌是祖國的榮譽，是中國人民的驕傲和自信。在這個特殊的日子里，小班孩子們隆重慶祝祖國68周歲生日，一起載歌載舞，唱起了國歌。首席唱將帶領小朋友們重溫國歌的旋律和詞語，生動傳達了愛國主義和民族團結的核心內容。
活動四：紅色主題故事閱讀
黨的確立和發(fā)展，為祖國的成長和發(fā)展奠定了堅實的基礎。在這個特殊的日子里，為了進一步增強孩子們的愛國主義情感和意識，教師精心準備了紅色主題的故事《媽媽的軍人》，講述了一位媽媽為保家衛(wèi)國努力工作的故事。通過生動的故事情節(jié)，小班孩子們了解了祖國的輝煌歷史和優(yōu)秀傳統(tǒng)，感受到了中國人民的人類情懷和家國情懷。
活動五：國旗早操
國慶節(jié)是祖國的盛典，也是小朋友們最開心的節(jié)日之一。在這個特殊的日子里，小班孩子們早早地進入幼兒園操場，開始了一場特別的國旗早操。在早操中，學生們跟著老師的節(jié)奏，一步一步地完成了“跑圓場”、“拔河”和“升旗”。每一個小動作都充滿了愛國主義的氣息，讓小朋友們深深地感受到了祖國母親的莊嚴和力量。
在這個特殊的日子里，我們從不缺少充滿樂趣的小班活動。這一系列的活動，讓我們的小朋友們增強了對祖國的認識和感情，培養(yǎng)了愛國教育情感和意識，也讓他們更加心懷祖國，祝福祖國的明天更加美好。
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為了促進學生掌握上課知識點，老師需要提前準備教案，國慶節(jié)快來了，每個老師都需要將國慶節(jié)教案課件設計得更加完善。充分準備好教案課件的前期設計，才能很好地達成要求的教學目標設計。你有沒有關于國慶節(jié)教案課件撰寫方面的苦惱呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“幼兒園國慶節(jié)升國旗主題班會教案”，希望對您的工作和生活有所幫助。
活動來源：
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過"國慶節(jié)"的集中教學活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目標：
1.知道國慶節(jié)的來歷，每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2.感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。
3.能以自己的方式表達對祖國的熱愛之情。
活動重難點：
知道國慶節(jié)時間以及來歷，并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。
活動準備：人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干活動過程：
一、談話導入教師:小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開心，為什么？
二、基本部分（一）介紹國慶節(jié)。
教師：對，他們是在慶祝國慶節(jié)，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀
（二）祝賀國慶教師：祖國媽媽的生日原來是這樣產生的呀！國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？你們知道大家會怎樣慶祝呢
（三）我愛祖國教師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節(jié)是誰的生日啊，哪一天呢？
教師：我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸?？鞓?，你們愛不愛祖國媽媽??！現(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣東西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！
三、展示中結束教師:我們來看一看小朋友都畫了些什么。
小結：對幼兒的作品相互觀摩、評價。
活動延伸：
藝術領域《五星紅旗在飄揚》
活動目標：
1、讓幼兒知道十月一日是國慶節(jié)。
2、讓幼兒初步了解我國建國以來取得的重大成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
活動準備：
1、“開國大典”紀錄片片段，“祖國新貌”紀錄片片段，“大閱兵”紀錄片片段。
2、班級排練歌頌祖國的局面若干。
3、幼兒園(或教室內)布置“慶國慶娃娃畫展”
活動過程：
引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
教師提問：這幾天我們有沒有發(fā)現(xiàn)街上有什么變化?我們的幼兒園有什么變化?為什么有那么多鮮花、彩旗，為什么很多地方都掛上了五星紅旗?
國慶節(jié)是幾月幾號?這是個什么節(jié)日?人們在這個節(jié)日里舉行一些什么活動?
組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步了解國慶節(jié)的意義。
觀看影片“開國大典”片段。你在電視里看到了什么?
讓幼兒觀看“祖國新貌”和“大閱兵”的片段，影片內容包括：農民喜慶豐收的歡樂情景，油田工人、鋼鐵工人勞動的情景 ，商店里衣、食、住、行各種用途琳瑯滿目的情景，海、陸、空三軍接受檢閱時的情景……讓幼兒了解我國建國后取得的知道成就，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
教師提問：影片里有些什么人?他們正在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?
組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。
活動反思：
今年的國慶節(jié)正好與我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)在同一個節(jié)日里，為了迎接這兩個節(jié)日的到來，我們開展了一周的《快樂的節(jié)日》為主題的教學活動，在這一周的教學時間里，我們安排了與國慶有關的教學內容和與中秋節(jié)有關的教學內容，孩子們在這一周里，知道了今年是國慶60周年，在-十-月一日這一天，在北京的天安門廣場上要舉行一場盛大的閱兵式和一場歡樂的文藝晚會，了解了我們祖國的首都北京有哪些名勝古跡和景點。在中秋節(jié)這個主題內容中，孩子們了解了中秋節(jié)的含義，學習了有關中秋節(jié)的詩歌。
一、設計意圖：
祖國媽媽要過生日了，面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來說，“十月一日”只是一個盛大的節(jié)日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到處都很熱鬧。但是對這一節(jié)日的實際意義還不能深入了解。對于大班幼兒，我們應該讓他們適時了解一些歷史，讓幼兒知道今天幸福生活的來之不易。旨通過此次活動，培養(yǎng)幼兒愛祖國的情感。
二、活動目的：
1、知道“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的節(jié)日，今天的幸福生活來之不易。
2、通過老師講解，看圖片、自己動手制作等一系列環(huán)節(jié)讓幼兒感受節(jié)日的熱烈氣氛，培養(yǎng)幼兒熱愛祖國，身為中國人的自豪感。
三、活動準備：
1、節(jié)日前收集在班上展出家鄉(xiāng)和祖國建設成就的各種圖片
2、通過散步組織幼兒觀察人們?yōu)橛訃鴳c節(jié)所進行的準備活動和環(huán)境布置
3、材料：彩紙、大白紙、剪刀、油畫棒若干。
四、活動過程：
1、組織幼兒齊唱國歌。
2、介紹“十月一日”是“國慶節(jié)”，是祖國媽媽的生日。
3、通過圖片、故事講述，讓幼兒了解國慶節(jié)的來歷，教育幼兒今天幸福生活來之不易，要好好珍惜。
4、分組讓幼兒用自己方式“慶祝十月一日”。
一組：添畫煙花。
二組：自制彩旗。
三組：創(chuàng)作畫《娃娃慶十月一日》。
5、師生共同裝飾教室。
6、齊唱歌曲《祖國，我愛你》。
五、活動延伸：
1、請家長在節(jié)日晚上帶幼兒去看焰火。
2、組織幼兒節(jié)日后的談話。
六、活動反思：
此次活動開展比較順利，目的基本達到，幼兒興趣很高。幼兒們大多已知道“國慶節(jié)”的實際含義，了解了今天幸福生活的來之不易，幼兒們的想象力和創(chuàng)造力非常豐富，通過他們的小手剪、添畫、粘貼來裝飾我們的教室，共同慶?！笆乱蝗諊鴳c節(jié)”。
教學目標：
1、引導幼兒用畫表現(xiàn)自己在節(jié)日中看到的、接觸到的或感受最深的事和物
2、引導幼兒合理地布置畫面，初步學習處理遠近的關系和畫法
3、培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)能力
教學準備：
教師范例、幼兒繪畫用品
教學流程：
導入活動交代任務、幼兒作畫相互講評
教學重難點：
合理布置畫面，處理好遠近的關系
教學過程：
一、導入活動
1、小朋友，這幾天國慶節(jié)過得真快樂，今天老師請小朋友把快樂的國慶節(jié)中經歷的事情畫在紙上，讓大家知道你是怎么過節(jié)的
2、和好朋友講講你在節(jié)日里做了些什么事(參加什么活動?看到了什么?印象最深的`是什么?)
二、交代任務、幼兒作畫
1、把自己的事畫出來，畫得時候要注意畫面內容的安排，近處的東西畫大點，畫在下面;遠處的東西畫小點，畫在紙的上邊
2、教師示范，幼兒觀察
3、幼兒安靜作畫，教師指導
4、教師提醒幼兒注意處理遠近關系
三、相互講評
展示幼兒作品，讓幼兒相互欣賞：請幼兒自我評價或相互評價。
教案二：
一、主題名稱：快樂國慶節(jié)
二、主題來源
每年的國慶節(jié)前后，到處都張燈結彩，洋溢在一片歡樂之中，電視、報紙、廣播等等各種媒體會有很多關于愛國主義教育方面的報道、介紹，給我們的愛國教育帶來很多的便利條件，因此，我們認為，有必要抓住這一時期對幼兒進行愛國教育。由此，我們設立了我愛祖國這一主題。
三、主題實施時間
三周(9月22日10月10日)
圖片
四、主要教育教學目標
1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。
2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。
4、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。
6、了解國慶節(jié)的來歷。
最早提出‘國慶日’的，2113是時任政協(xié)委員、民進首席5261代表的馬敘4102倫。1949年10月9日，馬敘倫托許廣平在中國人民政治協(xié)1653商會議第一屆全國委員會第一次會議中提出：“中華人民共和國的成立，應有國慶日，所以希望本會決定把10月1日定為國慶日?！绷植瘑T也同樣附議，要求討論決定。當天會議通過《請政府明定十月一日為中華人民共和國國慶日，以代替十月十日的舊國慶日》的建議案，送請中央人民政府采擇施行。
1949年12月2日，中央人民政府委員會第四次會議通過的決議指出：“中央人民政府委員會茲宣告：自1950年起，即以每年的10月1日，即中華人民共和國宣告成立的偉大日子，為中華人民共和國國慶日?！?/p>
這就是“國慶日”的來歷，即現(xiàn)在我們的國慶節(jié)。
教學反思：
知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關于十月一日國慶節(jié)的知識，感受到了節(jié)日的氣氛。
活動目標：
1、知道歌曲名稱，幫助幼兒感知歌曲旋律及節(jié)奏，初步學唱歌曲。
2、感知節(jié)日的快樂氣氛。
活動準備：
鋼琴。
活動過程：
一、律動練聲。
1、《搖籃曲》休息音樂。
2、《生活模仿動作》
3、《我愛我的小動物》
4、《我愛我的幼兒園》
二、導入活動。
1、小朋友，為什么我們那么久都不用上幼兒園?
2、你們知道國慶節(jié)是什么時候嗎?
3、國慶節(jié)的時候你在大街上，電視里都看到過人們是怎么慶祝國慶節(jié)的?
4、那我們小朋友用什么方式來慶祝節(jié)日呢?
5、今天老師要教小朋友學一首新的歌曲，歌曲講的就是人們慶祝國慶節(jié)的事，歌曲的名字叫《慶祝節(jié)日咚咚鏘》，
三、欣賞歌曲
1、教師范唱歌曲(清唱)，幼兒傾聽。
2、歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的?
3、老師在伴奏下再次演唱歌曲，幼兒傾聽。
4、歌曲里還唱了些什么?
5、教師按節(jié)奏朗讀歌詞。
四、學唱歌曲
1、幼兒隨琴聲跟隨老師學念歌詞：我們跟著音樂來念念歌詞，老師念一句，小朋友學一句，老師念完小朋友再念。
2、老師帶領幼兒完整學唱歌曲：我們一起用好聽的聲音來唱唱這首歌，小朋友輕輕地和老師一起唱。
3、幼兒隨琴聲演唱歌曲：小朋友學得可真認真，下面劉老師不唱了，我要看看那位小朋友已經學會了這首歌曲。
4、幼兒邊拍手邊演唱歌曲，進一步讓幼兒感受節(jié)日的氣氛：真好聽，如果你們能拍著手一邊唱，會更好聽的，我們來試試吧。
五、結束活動。
讓幼兒休息《搖籃曲》效果分析：
活動目標：
1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。
2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。
4、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、能敘述自己的游覽見聞，介紹自己熟悉的特產、民俗風情等。
6、了解國慶節(jié)的來歷。
主題知識網(wǎng)絡：快樂國慶節(jié)，我的國家，慶祝國慶節(jié)，祖國各地的特產。
八大智慧活動內容：
1、語言智慧
(1)談話：我的祖國、祖國各地的特產
(2)詩歌：我去.島
(3)詩歌：天安門
(4)自編兒歌：我的祖國
(5)幼兒英語
2、自我認識智慧
(1)慶祝國慶節(jié)
(2)我是中國人
3、人際關系智慧
(1)參觀：民俗文化村、
(2)“國慶”聯(lián)歡活動
4、邏輯智慧
(1)分類記錄
(2)立體圖形分類
(3)數(shù)的二級分類
(4)復習分類概念
5、音樂智慧奧爾夫音樂教育
6、空間智慧美工：自制中國地圖建構：長城
7、身體運動智慧
(1)我去.島
(2)小飛行員
(3)小小奧運會
(4)到北京去
主要活動內容及過程：
活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學習了詩歌“天安門”、“我去祖國.島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“天安門”!
活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖鄰近國慶節(jié)的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節(jié)日氣氛。孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
活動三：慶祝國慶節(jié)國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶?；顒?。進行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)!
活動目標：
1知道10月1日是我們國家的國慶節(jié)。
2初步了解我國建國以來取得的重要成就。
3激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
活動準備：
1、"開國大典"、"祖國新貌"、"大閱兵"的記錄片片段。
2、手工材料：彩色皺紙、漿糊、剪刀等供制作、布置環(huán)境用。
活動過程：
1、引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
師：這幾天我們的周圍有什么變化?為什么有那么多的鮮花、彩旗?為什么很多地方都掛上了五星紅旗?
師：國慶節(jié)是幾月幾日?這是個什么節(jié)日?人們在這個節(jié)日里會舉行一些什活動?我們?yōu)槭裁匆^國慶節(jié)?
2、組織幼兒觀看影片，幫助幼兒進一步理解國慶節(jié)的意義。
⑴ 觀看"開國大典"片段，教師邊看邊講。
⑵ 觀看"祖國新貌"和"大閱兵"片段。讓幼兒了解我國建國后取得的重大成就，武器裝備的更新，國防科技的發(fā)展，激發(fā)幼兒做中國人的自豪感。
⑶ 提問：影片里有些什么人?他們在干什么?他們?yōu)槭裁催@么高興?有哪些新式的武器?有了新式的武器可以怎樣?
⑷ 教師進行小結：10月1日是中華人民共和國成立的紀念日，稱為"國慶節(jié)"。每年國慶節(jié)祖國各地都要組織各種各樣的慶?；顒樱瑏碚故拘轮袊鞣矫嫠〉玫某删?。
3、組織幼兒為國慶節(jié)制作裝飾物。
教學反思：
通過活動，幼兒不僅知道了十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日，也對國歌有了初步的認識，知道我們國家的國旗五星紅旗，由一顆大星星和四顆小星星組成。
教案課件是每個老師工作中上課需要準備的東西，國慶節(jié)快來了，我們需要靜下心來寫國慶節(jié)教案課件。每位老師都需要提前準備好教案課件，這樣才能避免實際教學中應對不足的情況。你不是否正為國慶節(jié)教案課件而苦惱呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編幫大家編輯的《幼兒園感受國慶節(jié)主題教案》，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！
活動名稱：
歡樂國慶節(jié)
活動目標：
1、知道國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，知道我們都是中國人，我們愛中國。回顧國慶節(jié)的歡樂.
2、理解詞：國慶節(jié)、彩旗飄揚、莊嚴等。
活動準備：
國慶節(jié)照片
活動過程：
1、觀看國慶節(jié)照片
提問：小朋友照片上的你們在干什么?？你們?yōu)槭裁催@么高興？
2、回顧國慶節(jié)
提問：
（1）前幾天就是國慶長假，國慶節(jié)是誰過節(jié)呀？（幼兒鞏固國慶節(jié)是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）
（2）你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)？
（學說：“十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日?！保?/p>
（3）大家是怎么來慶祝我們國家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內容和環(huán)境）
3、談話小結?！笆乱蝗帐菄鴳c節(jié)，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周圍裝扮得非常美麗。大家還開各種慶祝會，祝賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢？因為“我們都是中國人，我們愛中國?！?/p>
活動目標：
1、知道每年的10月1日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、喜歡參與活動，感受節(jié)日的熱鬧氛圍。
3、懂得尊重國旗，初步體會熱愛祖國的情感。
4、知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣，感受節(jié)日的氣氛。
5、參與節(jié)日游戲。
活動準備：
國慶節(jié)相關圖片PPT、油畫棒、素描紙
活動過程：
一、觀看國慶節(jié)相關圖片PPT，引導幼兒感受節(jié)日的氣氛，知道國慶節(jié)。
師：小朋友們，剛看的圖片是在干什么呀？
師幼談話。
二、介紹國慶節(jié)。
師：過幾天就是國慶節(jié)了，國慶節(jié)是誰的節(jié)日啊?
教師總結：十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
三、認識國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論。
我們中國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？有幾顆小五角星？
2、請幼兒談談在哪些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
四、制作國旗，給祖國媽媽獻禮。
師：祖國媽媽的生日要到了，我們也一起做一面國旗送給她好不好啊?
活動延伸：
請家長們在"國慶節(jié)"時帶孩子外出游玩，體驗國慶節(jié)歡樂的氣氛。
教學反思：
知道十月一日是國慶節(jié)，是中華人民共和國成立的日子，能在活動中感受快樂的節(jié)日氣氛，知道尊敬國旗，在升旗時立正、行注目禮。能用唱歌、舞蹈、繪畫等多種方式表達對祖國媽媽生日的祝賀和歡快的情緒。初步知道中國是個地大物博、美麗富饒的國家了解許多關于十月一日國慶節(jié)的知識，感受到了節(jié)日的氣氛。
內容與要求：
1、了解十月一日是國慶節(jié)，是全中國人民的節(jié)日。
2、體驗慶祝國慶的歡樂情緒。
3、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
4、參與節(jié)日游戲。
活動具體內容：
活動提示：歡騰的國慶節(jié)，我愛中國國慶前夕：
家園互動去附近街道觀看節(jié)日布置，了解和感受人們迎國慶的歡樂情緒。討論怎樣布置活動室迎接國慶，并一起分工制作和布置活動室，準備和排練迎國慶的節(jié)目。
了不起的中國人：
區(qū)域活動師生共同收集材料，在區(qū)域中安排如“奧運會”“國旗、國歌”“京劇臉譜”“中國功夫”等內容。了解我國許多有名的人和事，為自己是一個中國人而自豪。
五星紅旗我愛你：
區(qū)域活動了解國旗的外形特征及簡單意義，提供美工材料，在看看做做中增進熱愛中國、熱愛國旗的情感。大膽畫出升國旗的場景，初步掌握“抬頭背面人”的繪畫技巧。
國慶真熱鬧：掛燈籠區(qū)域活動通過掛燈籠慶國慶活動，比較燈籠的不同特征，從而學習5的加法，以小組競賽的方式，試著按照畫面上的式題，在大門和墻上掛上燈籠，說出理由。
愉快的國慶節(jié)：
區(qū)域活動1、知道國慶節(jié)是祖國媽媽的生日，回憶國慶節(jié)的熱鬧情景，感受國慶節(jié)的歡樂氣氛。
2、觀察討論畫有國慶情景的“窗口”，并在空白“窗口”內按照自己的想象畫出歡慶的情景，把各自的“窗口”貼在活動室內的高樓上互相觀賞討論，進一步體驗節(jié)日的熱鬧。
節(jié)日的夜晚：
區(qū)域活動提供焰火影象資料及各種美工材料如火柴、膠水、彩紙等，描述國慶禮花的品種、顏色、燃放過程，交談觀看禮花的感受。用各種材料表現(xiàn)禮花，學習用火柴粘貼禮花和樓房的方法。
國慶問答賽：
大家來組隊小組活動根據(jù)活動要求，自由組合成競賽小組，有規(guī)則意識和團隊精神。為自己的小組取名收集問答資料，互相學習。制訂比賽規(guī)則等。
超級問答賽：
集體活動通過問答賽的形式，以輪換問答的方式進行比賽，問答的問題須與國慶有關，在游戲氛圍中展開。使幼兒有興趣進一步了解國慶節(jié)以及祖國的一些常識。
教學反思：
環(huán)境，是對孩子影響最為深刻的老師。時值國慶，街上熱鬧的場景，高高升起的彩旗，迎風飄揚的五星紅旗，節(jié)日夜晚里的焰火等等，自然而然地將幼兒置身于主題需要的氛圍中。對國慶節(jié)的好奇，對節(jié)日的渴盼，就是孩子參與主題的原動力?！皻g騰的國慶節(jié)”其活動時間可安排在國慶節(jié)前夕開始，一直延續(xù)到節(jié)后回園。
節(jié)日前夕，活動組織以感受節(jié)日氣氛、裝點節(jié)日環(huán)境為主。而在節(jié)日過程中，則可充分發(fā)揮家園共育的功效，家長可給予幼兒最即時的回應以及最自然狀態(tài)下的一些國慶常識的授予。同時幼兒在節(jié)日里的見聞則成了節(jié)后活動的自然切入點，比如文藝節(jié)目中關于焰火及京劇臉譜、中國工夫的一些圖象。在活動過程中，教師應把握幼兒一些關鍵經驗的獲得，如5以內的加減運算等。如有共性問題，可以組織集體活動。尤其是對于大班初期幼兒合作能力的培養(yǎng)，在“國慶問答賽”中，教師可以作為一名組員參與到團隊中去，給予幼兒一定的幫助。
小百科：“國慶”一詞，本指國家喜慶之事，最早見于西晉。西晉的文學家陸機在《五等諸侯論》一文中就曾有“國慶獨饗其利，主憂莫與其害”的記載、我國封建時代、國家喜慶的大事，莫大過于帝王的登基、誕辰（清朝稱皇帝的生日為萬歲節(jié)）等。因而我國古代把皇帝即位、誕辰稱為“國慶”。今天稱國家建立的紀念日為國慶節(jié)。
活動目標：
1、知道歌曲名稱，幫助幼兒感知歌曲旋律及節(jié)奏，初步學唱歌曲。
2、感知節(jié)日的快樂氣氛。
活動準備：
鋼琴。
活動過程：
一、律動練聲。
1、《搖籃曲》休息音樂。
2、《生活模仿動作》
3、《我愛我的小動物》
4、《我愛我的幼兒園》
二、導入活動。
1、小朋友，為什么我們那么久都不用上幼兒園?
2、你們知道國慶節(jié)是什么時候嗎?
3、國慶節(jié)的時候你在大街上，電視里都看到過人們是怎么慶祝國慶節(jié)的?
4、那我們小朋友用什么方式來慶祝節(jié)日呢?
5、今天老師要教小朋友學一首新的歌曲，歌曲講的就是人們慶祝國慶節(jié)的事，歌曲的名字叫《慶祝節(jié)日咚咚鏘》，
三、欣賞歌曲
1、教師范唱歌曲(清唱)，幼兒傾聽。
2、歌曲的名字叫什么?歌曲里是怎么唱的?
3、老師在伴奏下再次演唱歌曲，幼兒傾聽。
4、歌曲里還唱了些什么?
5、教師按節(jié)奏朗讀歌詞。
四、學唱歌曲
1、幼兒隨琴聲跟隨老師學念歌詞：我們跟著音樂來念念歌詞，老師念一句，小朋友學一句，老師念完小朋友再念。
2、老師帶領幼兒完整學唱歌曲：我們一起用好聽的聲音來唱唱這首歌，小朋友輕輕地和老師一起唱。
3、幼兒隨琴聲演唱歌曲：小朋友學得可真認真，下面劉老師不唱了，我要看看那位小朋友已經學會了這首歌曲。
4、幼兒邊拍手邊演唱歌曲，進一步讓幼兒感受節(jié)日的氣氛：真好聽，如果你們能拍著手一邊唱，會更好聽的，我們來試試吧。
五、結束活動。
讓幼兒休息《搖籃曲》效果分析：
老師工作中的一部分是寫教案課件，國慶節(jié)快來了，按要求，每個教師都應該在準備國慶節(jié)教案課件。作好了教案課件的前期準備，這樣課堂的教學效率才能有大的提升。你對于寫國慶節(jié)教案課件有哪些疑問呢？下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編精心收集整理，為您帶來的《幼兒園國慶節(jié)主題手工教案》，供大家借鑒和使用，希望大家分享！
主要教育教學目標
1、認識國旗、國徽、國歌，學習升旗。
2、知道祖國地大物博，是個多民族的國家以及偉大的建設成就，能參與收集陳列各地特產以及風景名勝，有愛祖國的情感。
3、能有感情地朗誦詩歌、散文等，復述故事時會使用不同的語氣，學習歸納文學作品的主題思想。
4、愛護幼兒園和公共場所的環(huán)境衛(wèi)生。在公共場所不大聲喊叫和奔跑。
5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>
6、簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。
八大智慧活動內容
(1)、語言智慧1談話：我的祖國、祖國各地的特產2詩歌：我去臺灣島3詩歌：tiananmen4自編兒歌：我的祖國5幼兒英語
(2)、自我認識智慧1慶祝國慶節(jié)2我是中國人
(3)、人際關系智慧1參觀：民俗文化村2“國慶”聯(lián)歡活動
(4)、邏輯智慧1)分類記錄 2)立體圖形分類 3)數(shù)的二級分類 4)復習分類概念
(5)、音樂智慧奧爾夫音樂教育
(6)、空間智慧美工：自制中國地圖建構：長城
(7)、身體運動智慧1)我去臺灣島2)小飛行員3)小小奧運會4)到北京去
主要活動內容及過程
活動一：學習與祖國有關的兒歌、歌曲等活動中，孩子們學習了詩歌“tiananmen”、“我去祖國臺灣島”，還學習了歌曲“國旗紅紅地哩”。通過談話和分享交流，孩子們對祖國的了解也更加深入了。孩子們在表演他們學習的詩歌“tiananmen”!
活動二：粘貼國旗、粘貼中國地圖鄰近國慶節(jié)的時候，孩子們和老師一起布置我們的活動室，增加一點節(jié)日氣氛。
孩子們在粘貼國旗!孩子們用手工做的小花粘貼中國地圖!
活動三：慶祝國慶節(jié)國慶節(jié)前一天，孩子們聚集在我們幼兒園的音樂室進行了慶?；顒?。進行了節(jié)目表演，慶祝祖國媽媽的生日。孩子們在表演節(jié)目，慶祝國慶節(jié)!
教學反思：
通過認識國旗、國徽、唱國歌，通過分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛我們的祖國了?；顒又?，孩子們還很有興趣地在地球儀上找我們的國家，很樂意拼貼中國地圖的玩具。通過一系列的手工粘貼國旗、粘貼中國地圖的活動和表演慶?；顒?，孩子們加深了對國慶節(jié)的認識。
活動中，孩子們堅持做環(huán)保衛(wèi)士，在慶祝國慶節(jié)的公共場所不大聲講話，表演節(jié)目時也很認真!
活動來源：
每個人都有自己的生日，當生日來臨的時候，家人都會給他慶祝。祖國也有自己的生日，此次活動，我們通過"國慶節(jié)"的集中教學活動，幫助幼兒知道祖國的生日，以自己的方式慶祝，激發(fā)幼兒對祖國的情感。
活動目標：
1、知道國慶節(jié)的來歷，每年的十月一日是國慶節(jié)，是祖國媽媽的生日。
2、感受到國慶節(jié)的歡樂氣氛。
活動重難點：
知道國慶節(jié)時間以及來歷，并有自己的方式表達對祖國的熱愛之情。
活動準備：
人們慶祝國慶的圖片，畫畫所用的工具若干
活動過程：
一、談話導入
教師：小朋友們看一下，圖片里面的人們都在干什么呀！他們是不是很開心，為什么？
二、基本部分
（一）介紹國慶節(jié)。
教師：對，他們是在慶祝國慶節(jié)，國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀？你們知道哪一天是我們的國慶節(jié)嗎？你們知道國慶節(jié)是怎么產生的嗎？
（二）祝賀國慶教
師：祖國媽媽的生日原來是這樣產生的呀！國慶節(jié)有許許多多的慶祝方式，你們以前是怎么慶祝國慶節(jié)的呢？你們知道大家會怎樣慶祝呢？我們就來看看人們是怎么慶祝國慶節(jié)的。
（三）我愛祖國教
師：原來大家是這樣慶祝的啊，國慶節(jié)是誰的生日啊，哪一天呢？
教師：我們現(xiàn)在知道了祖國媽媽是非常的偉大的，沒有祖國媽媽我們今天就不可能這樣幸?？鞓?，你們愛不愛祖國媽媽啊！現(xiàn)在請小朋友畫上自己最喜歡的一樣東西送給祖國媽媽，讓祖國媽媽知道我們是愛她的，好不好！
三、展示中結束
教師：我們來看一看小朋友都畫了些什么。
小結：對幼兒的作品相互觀摩、評價。
活動延伸：
藝術領域《五星紅旗在飄揚》
活動反思：
幼兒年齡小，語言和行動的表達方式不強，且由于自身的已有知識極度缺乏，只知道“過節(jié)了，我們可以玩了”。所以設計此活動時，根據(jù)幼兒的情況，讓幼兒通過看、聽，對“國慶節(jié)”有初步的認識，并通過幼兒現(xiàn)有的能力，添畫煙花，讓他們動手參與到慶?；顒又校瑥闹懈械焦?jié)日的氣氛。
通過此次活動，讓幼兒們認識了“祖國的生日”，對中國地圖也有初步的認識，知道國旗是紅色的，有“一顆大星星，四顆小星星“，最后，幼兒紛紛給祖國”送禮“，表達慶祝，將活動推向高—潮。
目標
1、讓幼兒認識我國的國旗、國徽，知道十月一日是我們國家的生日—國慶節(jié)。
2、使幼兒懂得尊重國旗、國徽，激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
準備
1、幼兒操作材料“國慶節(jié)”
2、國旗一面
過程
1、認識國徽
（1）請幼兒看幼兒操作材料，引導幼兒認識國徽的外形特征。
（2）出示帶有國徽的帽子，啟發(fā)幼兒說說哪里見過國徽。
2、認識國旗
（1）出示國旗，組織幼兒討論：我國國旗是什么顏色的？有幾顆大五角星？幾顆小五角星？
（2）讓幼兒談談在哪些地方見過國旗，在什么場合看到過升國旗活動。
3、告訴幼兒國徽、國旗是我們國家的標志，尊重國旗、國徽是熱愛祖國的表現(xiàn)。
4、介紹國慶節(jié)
（1）你們知道哪一天是人們國家的國慶節(jié)？
（2）組織幼兒討論，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛之情。
大家怎樣慶賀我們國家的生日呢？大家為什么這樣熱情地開展慶祝活動？
活動目標：
1、引導幼兒用不同的材料制作禮物慶祝祖國媽媽的生日。
2、通過讓幼兒看看說說激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
3、教育幼兒講衛(wèi)生、愛惜活動材料。學會收拾整理各個區(qū)域用具。
4、感受節(jié)日的快樂氣氛，樂意參加布置環(huán)境的活動。
5、了解節(jié)日中應注意的安全和衛(wèi)生，增強自我保護的意識。
活動準備：
1、關于國慶節(jié)的視頻、《生日快樂》歌曲。
2、美工區(qū)：掛歷紙、橡皮泥、海綿紙、紙盒、
3、表演區(qū)：已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等。
4、語言區(qū)：關于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。
活動過程：
一、導入活動，激發(fā)幼兒興趣。
1、師：小朋友，你們知道再過幾天是誰的生日嗎?(引導幼兒說出是祖國媽媽的生日)
2、祖國媽媽過生日了，你們打算做什么禮物送給祖國媽媽呢?
3、引導幼兒大膽想象，并說出自己想要送什么禮物?
4、教師小結：小朋友說道了很多的禮物，這些禮物可以用什么東西來做呢?
二、介紹各區(qū)域材料及活動要求。
1、美工區(qū)：老師給小朋友準備了掛歷紙、橡皮泥、蠟光紙、海綿紙、紙盒等小朋友可以用這些制作拉花、彩旗等、
2、表演區(qū)：老師提供已學過的歌曲、舞蹈的音樂磁帶、一些簡單的表演道具等讓用歌唱或表演的方式慶祝祖國媽媽的生日。
3、語言區(qū)：關于《國慶節(jié)》的一些圖片、故事書等。
三、幼兒自主選擇區(qū)域進行活動。
四、教師觀察并指導幼兒活動。
五、組織幼兒收拾材料。
要求把材料放回原處，垃圾撿到垃圾簍。
六、評價幼兒活動情況。
俗話說，手中無網(wǎng)看魚跳。，優(yōu)質課堂，就是幼兒園的老師在講學生在答，講的知識都能被學生吸收。為了加強學習效率，我們一般會事先準備好教案，教案有助于老師在之后的上課教學中井然有序的進行。關于與“幼兒園國慶節(jié)主題課教案”相關的議題是本文的主題，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！
一、教學目標
1.了解國慶節(jié)的起源和意義。
2.學習國慶節(jié)的歷史傳統(tǒng)、民俗風情以及慶祝方式。
3.反思愛國主義教育，培養(yǎng)學生的國家意識和愛國情懷。
二、教學重點
1.國慶節(jié)起源和意義。
2.國慶節(jié)的歷史傳統(tǒng)、民俗風情以及慶祝方式。
三、教學難點
1.如何讓學生深刻理解國慶節(jié)的深刻含義。
2.如何培養(yǎng)學生的愛國情懷和國家意識。
四、教學方法
講授、討論、互動，班級活動。
五、教學過程
一、導入
請各位同學談談自己對國慶節(jié)的印象，對國慶節(jié)慶祝活動的看法。
二、講授
1.國慶節(jié)起源和意義
（1）國慶節(jié)是什么？
國家慶祝日的一種，含義是國家成立的紀念日。
（2）國慶節(jié)的歷史
1949年10月1日中華人民共和國成立，從那時起設立了國慶節(jié)。
（3）國慶節(jié)的意義
國慶節(jié)是我們紀念國家成立的日子，同時也展示了國家發(fā)展的成果。
2.歷史傳統(tǒng)
（1）國慶節(jié)閱兵
每年10月1日上午，人們都可以在電視上觀看閱兵式。這是紀念國家成立的重要活動之一。閱兵式不僅展示了國家軍事力量，也向全世界展示了中國飛速發(fā)展的經濟和技術實力。
（2）升旗儀式
每天早晨，全中國都會有升旗儀式，國慶節(jié)的升旗儀式尤為莊嚴肅穆。
3.民俗風情
（1）拜祖先
國慶節(jié)期間，許多人會去拜祖先，祭拜祖先是中華民族的傳統(tǒng)，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。
（2）登高賞景
國慶節(jié)期間，許多人都會去登山或爬山，欣賞秋色，并且更有一些人會在山頂上放風箏，代表對愛國心的表達。
4.慶祝方式
（1）授旗儀式
授旗儀式是國慶節(jié)期間的一個重要活動，各種機關、學校、社會團體都會舉行這樣的活動。授旗儀式是學習愛國主義教育的重要途徑。
（2）晚會活動
國慶節(jié)期間，各大廣場也會進行晚會活動，許多音樂家、歌唱家、演員、舞蹈家等也會在這里演出，表達對祖國的熱愛。
三、討論
國慶節(jié)是一天還是一段時間？為什么？
答：雖然國慶節(jié)是一個固定的日期（10月1日），但實際上，國慶節(jié)是一段時間，時間從9月21日持續(xù)到10月1日，也就是國慶節(jié)假期的時間，這是為了慶祝國家的成立和傳統(tǒng)文化的表達。
四、活動
1.義務勞動
在國慶節(jié)期間，帶領學生到社區(qū)、街道等地開展義務勞動活動，表達對社會的愛心和關懷。
2.演講比賽
舉辦國慶節(jié)主題演講比賽，讓學生在比賽中展示自己的才華，同時表達對祖國的熱愛和建設。
3.國慶廉政教育
進行國慶廉政教育活動，引導學生樹立正確的道德觀念、法制觀念，弘揚社會主義核心價值觀。
五、課堂小結
今天我們學習了國慶節(jié)的起源、意義、歷史傳統(tǒng)、民俗風情和慶祝方式。通過學習，我們了解了國慶節(jié)的重要性和其深刻的內涵，可以說，愛國是中華民族的傳統(tǒng)美德，作為新時代的我們，更應該培養(yǎng)自己的國家意識和愛國情懷。
六、作業(yè)
1.寫一篇關于國慶節(jié)的文章。
2.選擇國慶節(jié)的一個慶?；顒樱懸黄嚓P報道。
國慶節(jié)的教案
一、教學目標
1. 了解國慶節(jié)的歷史背景和意義。
2. 掌握國慶節(jié)的重要標志、慶?；顒雍土曀?。
3. 提高學生的愛國主義意識和民族自豪感。
二、教學過程
1. 導入環(huán)節(jié)
先讓學生回答幾個問題：國慶節(jié)是哪一天？你知道哪些國慶節(jié)的慶?；顒?？你最喜歡哪個國慶節(jié)活動？讓學生談談自己的看法。
2. 學習歷史
講解國慶節(jié)的歷史背景和意義，介紹相關的國家歷史事件、里程碑和國慶日的重大意義。
3. 學習標志
教授國慶節(jié)的重要標志，包括國旗、國徽、國歌等符號，并給學生講解含義和象征意義。
4. 學習慶祝活動
介紹國慶節(jié)的慶?；顒?，包括閱兵式、升旗儀式、焰火表演、文藝匯演等慶?；顒?。帶領學生觀看相關紀錄片和慶?；顒拥膶崨r視頻。
5. 學習習俗
了解國慶節(jié)的相關習俗，如吃月餅、賞菊花、登高望遠等傳統(tǒng)風俗，促進學生對中華傳統(tǒng)文化的認知。
6. 總結
通過回顧學習內容，讓學生總結國慶節(jié)的重要意義和學到的知識，鞏固學習成果。
三、教學方法
1. 講解教學法
通過講解國慶節(jié)的歷史、意義和相關標志、慶祝活動和習俗，讓學生更好地了解國慶節(jié)，并培養(yǎng)學生的愛國主義意識和民族自豪感。
2. 視聽教學法
通過相關影像資料和視頻資源，讓學生直觀感受國慶節(jié)的解放軍閱兵、升旗、焰火表演、文藝匯演等慶?；顒樱鰪妼W生對國慶節(jié)的期待和重視。
3. 問答教學法
在學習過程中，多采用問答互動的方式，讓學生更好地參與到學習活動中來，并將學習的內容應用到實際生活中。
四、教學評估
1. 通過課堂互動、問題答題、小組討論等方式，考察學生對國慶節(jié)歷史背景、意義和相關標志、慶?；顒?、習俗的掌握情況。
2. 設計相關作業(yè)或小測驗，檢驗學生對國慶節(jié)的了解程度和掌握情況。
3. 結合教學情境，觀察學生在實際生活中對國慶節(jié)的態(tài)度表現(xiàn)和相關行為表現(xiàn)。
五、教學建議
1. 教師要認真?zhèn)湔n，了解相關教學資料和資源，為學生帶好一堂充滿生命力和感召力的教學課程。
2. 學生要認真聽講，積極參與課堂互動，多關注和了解國慶節(jié)的慶?；顒雍土曀?，爭取更多的收獲和成長。
3. 學生要積極行動，發(fā)揚愛國主義精神，弘揚中華民族的偉大傳統(tǒng)和文化，為實現(xiàn)“中國夢”做出自己的貢獻。
在社會大班舉辦國慶節(jié)活動的教案落下帷幕后，我不禁對自己的教學效果進行了深思熟慮。在這篇文章中，我將會詳細具體地分析我在教案中的得失，并且提供一些改進建議來提高教學效果。
首先，我要承認自己在教案中的重點放在了活動環(huán)節(jié)，而忽略了教學內容的準備。作為教師，我應該始終記得，教育是我們的主要目標，而活動只是其中的一個手段。在未來的教學中，我將會更加注重課前準備工作，包括教學大綱、教學目標的明確和學生知識背景的了解。
其次，我要承認自己在教案中沒有給學生足夠的獨立思考的機會。而是在活動中僅僅指導他們做出符合題意的相應答案。這比起鼓勵學生自己想想更容易，因為它只需要一些簡短的使用說明。以后，我將提供更具挑戰(zhàn)性的題目，并為學生提供思考方向，以幫助他們在獨立思考中獲得成功體驗。
在教學實踐的過程中，我意識到我對學生的鼓勵和認可有限。 這是一個重要的因素，而不僅僅是在提高學生動力和信心方面，而且會使學生在問題解決和團隊合作方面更具自信心。在今后的活動中，我將會增強表揚、肯定和鼓勵學生自立自強的實際力度，以推動其主動學習能力的提高。
最后，在教案中，我認為我沒有花足夠的時間去觀察學生們之間的互動關系。 第一堂課學生可以互相了解彼此，并形成團隊合作；然而，很快這個社交動力就逐漸消失了。在今后的教學活動中，我將會更加關注、支持和鼓勵學生之間的互動和交流，為他們創(chuàng)造真正的合作機會。
總之，通過反思國慶節(jié)教學活動的一系列經驗，我意識到自己的不足之處，而且我知道自己該做些什么來改進和提高自己的教學體驗。我將持續(xù)努力，以達到最佳教育效果。
幼兒教師教育網(wǎng)的幼兒園教案頻道為您編輯的《中班國慶節(jié)主題教案分享3篇》內容，希望能幫到您！同時我們的幼兒園國慶節(jié)主題教案專題還有需要您想要的內容，歡迎您訪問！
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