一周周記熱門十二篇。
怎樣寫周記才能避免踩雷呢？周記是將一周發(fā)生的事情用筆記錄下來，在生活和學習中，許多人都有寫周記的習慣，周記可以讓我們更加明確自己的需求和目標更加高效地規(guī)劃未來。編輯精挑細選的這篇文章名為“一周周記”非常值得一讀，如果這篇內容能夠為你帶來改變請把它保存下來！
歲月悠悠，時光飛逝。六年的小學生活匆匆而過。曾經(jīng)夢想著快點升入初中的我，還只是一個無知幼稚天真的女孩。然而現(xiàn)在，那有趣的夢想已成為現(xiàn)實，我已經(jīng)是一個玉樹臨風稍加成熟的10歲初中男孩，進入了豐富多彩學無止境的初中生活。
帶著一絲靦腆含著一分羞澀，看上去文靜安靜的我悄然地走進了這個素不相識的教室。在那跨過門檻的一瞬間，我深深地吸了一口氣。啊，這便是我將要與老師同伴朝夕相處六年的教師。多么寬敞，多么明亮，以及講臺下六十雙聰慧的眼睛，深深地印入了我的腦海。此時此刻，此情此景，我的眼睛濕潤了……
開學了，換上漂亮的新裝，背上沉甸甸的書包，再次來到已不再陌生的教室，等待著新班主任的到來。很快一位年過而立盤著烏黑秀發(fā)穿著淺藍套裙的女老師走上了講臺。給我第一印象就是教學經(jīng)驗多十分嚴肅而又通情達理的好班主任。不由得，一股敬意油然而生。恰好第一節(jié)課是語文課，她和藹可親，嚴謹有序地做了一個自我介紹，緊接著，口若懸河地講了起來。不放過一個細節(jié)，不漏掉一次發(fā)言，仿佛恨不得把她所有的知識在短暫而又漫長四十分鐘內統(tǒng)統(tǒng)講完！這使我更加佩服這位骨干教師！
尤其值得一談的是我們的班委，老師的左膀右臂，同學的帶頭人。他們對待同學猶如母親照兒女，真正，無論是收錢，還是管紀律，或是搞班上有趣的活動，都無微不至，做得蠻棒！記得有一次，生活委員負收班費，我只有整錢，一時找不開。生活委員變少找給我五塊錢，然后用自己的錢墊上。啊，多么稱職忠實的生活委員啊！
我呼吸我成長我感受可愛的初一生活，有趣的初一生活，成為我升入初中的一個最亮麗的閃光點！
每次看到別人一口整整齊齊、白白凈凈的牙齒，我是多么的羨慕!因為我長了一口蛀牙，就因為這，吃東西老塞牙縫，有時還牙疼呢!
前幾個星期，姑姑來我家做客，買了我愛吃的牛肉干!我才吃幾塊，就開始找牙簽了。姑姑看見了，笑著說：“瞧!長著一口小蛀牙，又丑又不方便，記著刷牙啊!”媽媽也開始批評我，說：“是呀，就是不愛刷牙。早上起得遲，上學來不及，連牙都不刷就吃早飯;晚上，作業(yè)做遲點就直接鉆到被窩了，難怪長蛀牙!”我不好意思地笑了，說到：“從今天開始，我一定堅持每天刷牙!”
那天晚上，我坐在床上看電視，看著看著，眼皮兒就開始打架了。想著暖烘烘的被窩，我多想一骨碌就躺下去?？上胂氚滋煳覍霉煤蛬寢屨f的話，心想：我可不能說話不算話，要不然她們會笑話我的!數(shù)數(shù)數(shù)吧!我在心里開始數(shù)了起來：“一、二、三!起!”不知從哪來的力量，我真的從床上爬了起來。來到衛(wèi)生間，拿起了牙刷，對著鏡子左刷刷，右刷刷，哇!好香的牙膏!看來刷牙也挺有意思!
第二天一早，我還在被窩，媽媽就在叫：“起床了，吃早點了!”穿上衣服，來到廚房，一看，啊!媽做了金黃金黃的煎餅!我伸出手就想去拿!可剛伸出手，我忽然想起了什么，連忙來到衛(wèi)生間，拿起了可愛的白兔牙刷。刷!刷!刷!牙膏冒著泡兒，好像在夸我是個講衛(wèi)生的好孩子。
從那天起，我終于做到了每天刷牙。我常常想象著：有一天，我一笑起來就能露出一口小白牙，那多美呀!
今天是個陽光明媚的日子，我和表姐弟跟著爸爸媽媽，興致勃勃地前往麗岙.凱易路馬術俱樂部去騎馬。
到了凱易路馬術俱樂部，我們穿上馬靴，帶上頭盔和手套，全副武裝好便奔向馬場。進了馬場，我們不約而同地發(fā)出驚嘆：“哇！好大好開闊的馬場啊！”接著，一匹匹馬從馬柵里被教練牽出來，這幾匹馬高大健壯，看起來很溫順。我迫不及待地奔向一匹黑馬，在教練的幫助下跨上馬背，穩(wěn)穩(wěn)地坐在上面。可我又有點擔心這匹高大健壯的馬會不會把我給摔下來。我認真聽著教練的吩咐，緊緊拽住馬韁，牢牢地踩著馬蹬，生怕一個不小心就會摔下馬背。教練耐心地教我騎馬的姿勢：肩膀往后，背要挺直，腰部放松等等。我覺得最難學的是馬跑步時的姿勢，整個人要跟著馬跑步的節(jié)奏一站一坐，腳得緊緊蹬著馬蹬……漸漸地，我已信心十足，不再害怕了，教練讓我試試自己控制馬兒，我拉拉左韁，馬就往左轉；拉拉右韁，馬就往右轉；我用腳踢踢馬，馬就開始跑；我雙手把韁繩往后輕輕一拉，馬就慢慢走；再用力一拉韁繩，馬就停滯不前了。我越騎越有興致，但美好的時光總是過得那么快，我和馬兒都要下課了，我只好依依不舍地跳下馬背。
這次的騎馬，我不僅學到了騎馬的方法，還明白了信心是很重要的。
盼著盼著，終于到了做餅干的這一天，真是激動無比、快樂無比??！
我到了迪亞天天，看那邊做餅干的阿姨已經(jīng)準備好了我們要做餅干的材料，我開心得一蹦三尺高。開始做餅干了，我按紙上的步驟一步步做起來。我先用稱稱100克面粉，把面粉用面粉篩弄成細粉。再把鹽、泡打粉和糖攪拌在一起。然后把切好的黃油放在面粉的盆中，用手一直搓，搓到不黏手為止。隨后把它們弄成各種各樣的形狀。我做好后，就叫阿姨幫我烤餅干。大約過了20分鐘，滿屋子都散發(fā)著黃油香味，我的餅干終于烤好了！真開心啊！
嘗著自己親手做的餅干，心里美滋滋的。后來，我又給了母親、父親吃，他們都豎起大拇指稱贊我：“你做的餅干真好吃！”我聽到這些話后，決定以后再做更好吃的餅干給家人吃。
我真喜歡做餅干，喜歡它的'香味；喜歡它的形狀。而且做餅干還讓我多會一門手藝，感受到快樂。
今天媽媽去書城給我買了幾本課外書，由于我當時沒有和媽媽一起去選課外書，所以媽媽買回來的課外書我都不怎么看，但是這也是媽媽好不容易挑出來的我也就將就一點看了。
沒想到媽媽其中買的一本書叫《冒險小虎隊全集》很讓我著迷，這本書講的是三個人組成的一個偵探團，他們破解了一個有一個的謎團被稱為小虎隊。過了幾天，我決定再到書城去買《冒險小虎隊》。我一到哪里才知道原來媽媽給我買的那本書是限量版的書城只有幾本。這是我想媽媽真是辛苦，后來我買了一本做菜的書，因為媽媽總想學一些廚藝做給我和爸爸吃，爸爸平時都在上班，沒時間管理家里的事，家里的事都是由媽媽來管理的，我因為還不怎懂事也幫不上忙。
晚上我真希望媽媽能輕松幾天。
老師常說的兩個字就是做人，那么為什么要做人呢？為了體現(xiàn)人生的價值。
人只能活一次，也只有一生，平平淡淡才是真嗎？不，那么你就像歷史這條長河的的一粒沙子一樣，一沖就消失了，消失不要緊，最重要的是你在這個世界上留下了什么？什么都沒留下，那么你的人生沒有價值，等于白活了。
那么怎樣體現(xiàn)自身價值呢？我們先不談這個問題，我先說一個問題：在一個朝代中，哪些皇帝會留下名氣比較重??？開頭的皇帝和盛世皇帝和衰世皇帝，也就是體現(xiàn)自身價值有三種，所一件好事大事開了頭，像，把一件大事推上了頂峰，把一件大事搞壞了，這三件事都會讓大家記住你，不過第三種會遺臭萬年。只有這兩件才能充分體現(xiàn)自身價值。
人生就像一張白紙，你每天都在往上寫字，有些人不珍惜這張紙，隨意的寫寫到最后，發(fā)現(xiàn)沒紙了，后悔也來不及了，這樣這些人就做了歷史的沙子，沖走了。
當你在追理想的時候，有人在嘲笑你，但你可曾想過，他為什么嘲笑你？因為已經(jīng)有許多人葬身在這個道路上了，但也不要恐懼，因為你有成功的機會，失敗了還可以爬起來，但嘲笑你的人卻不會成功，因為他不會去，不會去也就做了歷史的沙塵。
聽媽媽的話
今天中午，我家下了一場暴雨，這場暴雨是因為午睡這樣一件小事引起的。我則是這場暴雨的主角。
事后，細細回想事情經(jīng)過，我覺得挺后悔的。媽媽說的話的確有道理，睡眠不足不僅會影響健康，還會影響學習。我真不應該不講道理，和媽媽頂嘴。
我的初一生活結束了，讓我感到萬分的欣喜與激動。在這一年里，我提高了自信、鍛煉了自立、培養(yǎng)了自強。有過羞澀、憤怒、失落、激動。但我始終都覺得我的初一生活每一天過的很充實，與眾不同。
記得第一次為同學們唱歌時，我唱的是《陽光總在風雨后》，雖然是上初一以來第一次唱歌，但我還是顯得有些羞澀；當因同桌說話而打架，我感到心中滿腔的憤怒；在自己前三次考試失利后，心里滿是愧疚、后悔，埋怨自己當時為什么不好好地學，連著好幾天都有一種失落的感覺；之后，我暗暗地樹立信心和決心，不斷總結經(jīng)驗教訓、不斷探索學習方法、不斷制定目標計劃，終于在初一期末考試時，取得了比較好的成績，自己的付出沒有白費，自己的努力得到回報，我又好激動，眼里全是幸福的淚花……
我的初一生活如同品咖啡一般，剛喝道嘴里很苦，但當滑下喉嚨的那一刻又好舒服，最后滿嘴都是咖啡濃郁的味道。
這就是我的初一生活，匆忙而又充實。轉眼間又開始上初二了，我會更加努力，我想我的初二一定比初一更加充實美好，會繼續(xù)幸福的成長。
考試后，我最關心的事莫過于各科的成績了。成績很不理想。其實分數(shù)只不過是檢測我們對知識掌握了多少而已，不必耿耿于懷，而是要明白自己在哪里失分了，找出原因，及時彌補。我們必須總結失分的原因，采取措施，加以補救。
這次考試不理想的原因
1、考前沒有好好復習。臨急抱佛腳。正如*所說，不打無準備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準備過得事很難做好，而我卻沒有好好準備，導致失分了。
2、平時沒有養(yǎng)成認真檢查的習慣。答完卷之后，沒有認真檢查試卷，馬馬虎虎、粗心大意，導致失分嚴重。
認證彌補，加以改正。采取正確的方法學習。
語文要多看課外書，提高作文水平。因為現(xiàn)在語文寫作占很多分。想要語文成績變好，首先要想法設法提高作文水平，這樣才能拿到高分。
數(shù)學是我的一科也是最致命的一科。因為有時做完卷子，沒有認真檢查，導致失分。所以我們做數(shù)學的時候要細心、不馬虎、不掉以輕心。
英語是我最薄弱的一科。特別是聽力和句型，所以我要在周末多聽英語，多做題目，不會就問，希望英語不再那么差。
政治是我有史以來，考的的一次了。
物理要多背物理公式，多做習題，不過不要搞“題海戰(zhàn)術”要適可而止。
這次考試雖然沒有，但是我相信，只要堅持，我的成績一定有所提高。
今天，我犯了一個嚴重的錯誤——回家的時候沒有按時回家，為了貪玩，和同學在路上玩抓人。
今天放了學，我和我的同學一起回家，學校待了那么久，于是我們想玩一玩，就放下書包玩抓人游戲。開始我們玩的很高興，可是被老師發(fā)現(xiàn)了，老師叫我們寫了這篇作文。
我回家仔細想了想，認為這樣做是很不對的。首先，我們放學沒有按時回家，這樣很不好，以前老師早跟我們說了放學要按時回家，不然會引起父母的擔心，可是我沒有聽，放學回家的時候去玩游戲。其次，我們不應該玩抓人這個危險游戲，跑來跑去一不小心就容易摔跤，或者被車撞到，這樣很危險。我現(xiàn)在才認識到事情的嚴重性，為什么早沒認識到？我真后悔，不過后悔也沒有用，世上又沒有后悔藥吃，我現(xiàn)在能做的就是保證下次不再犯同樣的`錯誤，我真的認識到了自己的錯誤，希望大家能原諒我。
我以后一定會做到放學按時回家，不再路上逗留，玩危險游戲。放學回家后就認真寫作業(yè)，絕不到處去玩，星期六星期天偶爾放松放松是有益的，但我不會再玩這個游戲了，要玩就玩些有意義的游戲。我相信這是第一次，也是最后一次，我不會再讓“歷史”重演了。
我猜想誰都有寄托精神的港灣，哪怕是一朵小花，一灣碧溪，都是你心中最美的風景。——題記
我深深地戀著外婆家的柳樹灣。
微風帶著濕潤的芬芳氣息，輕輕地吹過樹梢，吹過田野，吹過山頂；綿綿的細雨潤醒了小草，潤綠了楊柳，潤開了報春花；春天邁著輕盈的腳步來到了大地。春之聲
春天的聲音是各式各樣的。你看，“唰唰唰——”春雨跳起了舞蹈，輕輕地拍打著巖石，旋律輕柔而富有韻律，如醉人的詩一般?！昂簟簟贝猴L來了，它似乎在告知人們春天已經(jīng)到來了，小草，柳樹，花兒們都在享受她的撫摸，她在大地上散發(fā)著光輝，滋潤著萬物?！皣\嘰喳喳?！兵B兒們也唱起了歌，仿佛在為春天唱歡迎曲，歡頌著春天的到來。大家都在為春天的到來而感到愉快。
春天的顏色是豐富多彩的。你看，小草偷偷地從土里鉆出來，為大地添了一份新綠，那份綠，綠得叫人心醉，是無法用色彩描繪出來的?；▋簜円矤幤娑菲G，紅的，白的，紫的，各色的花兒匯集在一起，色彩繽紛，五光十色。還有那小溪里的水也融化了，呈現(xiàn)出一種清藍，骨子里透出一股清涼，小溪歡快地躺在巖石上，享受春天帶來的溫暖。大樹也不例外，它們也爭先恐后地來到春天，為唱個不停的鳥兒提供棲息處，為塵土紛飛的城市清新一片空氣，它們遍布了每一個角落，遠遠望去，像是一片綠色的海洋一般。它們的到來，逗得春姑娘都笑了。
新的一天，陽光明媚，熟悉又親切。生活中的點點滴滴，都是一個個熟悉的畫面，都是一道道美麗的風景。
愛的港灣
早晨，媽媽依然起得很早，依然為我準備早餐，依然對我說早上好。她那明媚的笑容，就像現(xiàn)在窗外的太陽。溫暖而親切。爸爸走出房間，伸伸懶腰帶我說：“早啊！今兒太陽真好！吃完飯后出去找個地方玩玩兒去?！币廊皇峭瑯拥脑?，依然是同樣的語氣，依然是同樣的溫柔。，家，是我們再熟悉不過的地方，它已經(jīng)成為我心中最美最美的風景，那是愛的港灣。
夢開始的地方
早晨，當小鳥還在樹上唱歌、還在藍天中嬉戲打鬧，我已進入書的汪洋中。老師如同汪洋中的小船，帶領我們漂洋過海，最終到達新的世界。老師，是您教給了我們無限的知識，讓我們可以像鳥兒一樣在天空中翱翔；像魚兒一樣在大海中穿梭；像馬兒一樣在草原上奔跑。每當我們受傷害時，您都是第一個出現(xiàn)在我們的身邊，來安慰我們。讓我感受到無比的溫暖，欣慰。每當我們受到表揚，得到獎勵時，您都是第一個出現(xiàn)在我們的身邊，來祝賀我們，讓我感到無比自豪，驕傲。我們的夢想從這里起航，校園，已經(jīng)成為我心中最好最好的風景。
溫馨的大家庭
早晨，在公園中會看到一些老年人在鍛煉身體，會在咖啡廳里看到一些年輕人在喝咖啡，會在早餐店里看到一些小朋友在吃早飯。他們的臉上都掛著微笑，與他們擦身而過時，都會沖你點頭微笑。我想，每個人都會發(fā)自內心的感受到“微笑”所帶來的心動。社會，就是一個大家庭。這就是風景，隨處可見的溫馨的風景！
風景，不一定是紅花綠樹，也許就在你的內心里。
風景，只要你用心體會，它就在你身邊！熟悉、親切而又美麗！
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今天欄目小編為大家?guī)砹艘黄P于“食品實習周記”的文章，不論在人生的哪個階段，寫文檔永遠是我們繞不開的話題，需要使用范文的頻率越來越高了。范文是我們提高寫作水平的利器讓我們更快速地達到目標，你是否為范文總是找不到內容寫而苦惱？感謝您仔細閱讀本文的參考！
食品專業(yè)實習周記
實習周記
第一天什么也沒做，辦理了入職手續(xù)，熟悉工廠，對陌生環(huán)境有些不安。
第二天上班時，主管給我們新進的三人開了個簡單的會議大體安排了下以后的學習計劃，因為沒有套靴的緣故不能進前段了，我們便留在了后段的包裝車間先熟悉下機械設備及其工作原理。車間的人非常友好也很熱情，總是不厭其煩的給我們講解著，這一天雖然我們的腳站得都起泡了但我們的心卻是快樂的…接下來的幾天我們一直在前段學習，其重點主要放在人際交往方面，畢竟在以后的工作上這是一個不可卻少的環(huán)節(jié)…-
實習周記
慢慢地開始習慣了一個人上下班的感覺，少了一份以往的嘻嘻哈哈，更多的是對于責任的思考，多么奇妙的感覺，也許這正是成熟的預兆吧！因為對于實際操作還不是很熟練，主管暫時也沒給我安排什么任務，還是繼續(xù)把我留在前段學習，而我則把自己學習的重點放在了糖度的測定與充填卷封這兩塊上。說句心里話，剛來時我覺得測糖度簡直就是小兒科，畢竟在學校時早已濫熟于手了，真是不測不知道一測嚇一跳，開始還以為是這糖度計質量不行呢，測定時畫面模模糊糊的，怎么也找不到界線點，后來經(jīng)主管的說明才知道原來是因為牛奶中所含物質成份過多，所以檢測時干擾性很大。而在學校時我們一般都是檢測的果汁或糖漿，其物質成份相比就少得多了，所以看起來特別清晰！對于糖度，我們的主要任務是測定出調配時奶液的糖度，使其固定在一定范圍內，當奶液到達充填區(qū)時糖度為一標準值。若糖度過高便按相關比例加水，過低的話便按比加料！一旦檢測失誤，其對品質的影響將是無法估量的，從此我的身影便往反于調配于充填之間，現(xiàn)在熟能生巧這個成語我是相信了，經(jīng)過這幾天的努力總算測定起來心中有數(shù)！心里開始升起一股莫名的自豪，同時也暗暗地告戒著自己一定要再接再厲…還是那句話“吃得苦中苦，方為人上人”。
食品專業(yè)實習周記
實習周記
這個星期差不多有一半的時間都留在了生產課學習。主要是學習卷封的構造、常出現(xiàn)的問題及其原因分析與改善措施，了解飲料廠常出現(xiàn)的一些問題點及防護措施，并看了些客訴樣品等等。如今一個月已經(jīng)過去，又到換班時間了，我們新進的三人被分開了，我仍留在白班，他們兩個跟著晚班走，心一下子變得有點孤單起來了，相處了那么久，每天一起學習一起討論，突然的分開，真的有點不適應，看來以后得獨自一人孤軍奮戰(zhàn)咯，在心里默默地加油吧
實習周記
上星期終于把糖度的事告以段落，這星期的主要任務便自然而然的落在了卷封這一塊了，從此“死豬不怕開水燙，然道我還不如頭死豬？”這句話便成了我的口頭禪。我的學習任務主要分為三塊，第一，得把中心溫度為85至93未封口的奶液從每分鐘500罐的輸送帶上取出，（一瓶每小時）這需要一定的平衡感與不怕燙的精神，剛開始練習時，心臟一直處于一種激烈的震蕩當中，手伸出了又回回了又伸，始終處于猶豫階段，也許這就是所謂的本能吧！不知道是不是本人天生平衡感強呢還是…反正經(jīng)歷了上刑場般的心里磨練之后竟然一次性成功，以后每拿每中，連邊上的師父也夸我悟性高。第二塊是在牛奶經(jīng)卷封后，按其對應的軋頭拿出六罐，其卷數(shù)還是每分鐘500罐，也許這世界總會有點什么是與你相克的，也不知道是為什么，反正不管用什么方法我還是不敢拿，唉，真是冤家路窄??！也只得把希望繼托在以后了！第三塊是對于拿出的這六罐編號檢測，測量工具要用到螺旋測微器、游標卡尺和錘子。測量的項目主要有卷邊寬度、卷邊厚度、罐體高度、蓋勾、身勾等，測罐中最難的便是拆罐了，拆罐時首先在底部敲道口子，然后沿著裂口撕一到兩圈直至剩底蓋與罐身相搭的部分。經(jīng)過了一次又一次血的教訓之后總算是學得差不多了！
因為同事得回家結婚，我便有點趕鴨子上架似的提前上崗了，說句心里話，真的好緊張，畢竟是第一次開始實際掌控，協(xié)調感還不是很強，好在主管一直在邊上引導，還不時的給予幫助，但還是把我給忙壞了，新手上任，真的什么都馬虎不得，同一個檢測有時候我得重復上兩三遍，不是對自己沒信心，只是覺得質量的最佳保證便是我神圣的職責。
那一天，我正式上崗的第一天，很累很累…但我的心是快樂的，許多被壓抑了很久的東西，似乎都在無形中給釋放了出來!接下來的幾天對于工作的熱情依然沒有絲毫的減弱，并且做得也順手多了，心情每天都很舒暢，空余之際還會向同事請教一些工作經(jīng)驗，或探討一下對于管控的新想法等等，日子過得到也非常充實。因為每隔兩小時就得去中段巡檢一次，必須對二次殺菌的出、入籠溫度、殺菌溫度、大、小冷水溫、余氯含量、殺菌時間、排氣時間等做一些相關的核定。并且得查看真空打檢與液位打檢量是否在標準之內。罐底噴印與紙箱噴碼的尺寸、日期等是否正確，同時抽取成品回前段做相關測定。
這周我、小娟和娟姐三人上晚班，他們三個男生上白班，也不知道為什么，只是想著就感覺好笑，看來幻想癥又在做怪了哦，這樣會不會有點陰陽不調呢，他們三個大男生能和平相處？后來也確實證實了這一點——他們三產生矛盾了?？磥砦疫@第六感是絲毫沒有減退啊！總之呢，對于上晚班我還是很興奮很憧憬的，真是只有沒吃過苦瓜的人才覺得苦瓜甜…因為我跟小娟都是新手，所以兩人跑二線，娟姐一人跑一線，娟姐很漂亮也挺時髦，記得剛來時我們還以為她是剛畢業(yè)的學生呢，后來聽別人說她孩子都有六七歲了，真是人不可貌相啊，看來以后得多向她請教下保養(yǎng)方面的秘籍了！
第一天，總晚眼睛都沒有眨一下，白天也睡不著，真搞不懂精神怎么那么好，真是花無百日紅，天天這么失眠，人早晚都得焉…沒幾天，黑眼圈、痘痘就全出來湊熱鬧了，哎喲我那個悔啊，真不知道從何說起。在這給所有即將上晚班的父老相親們說一句“能休息就休息”，上晚班時還有一點是我所不能忍受的，去食堂的路上也沒個路燈，烏漆抹黑的，雖說我也是恐怖片的終極粉絲了，但這種實景也著實令我冷汗?jié)i漣??！還好，主管改變了這種方案，我們下周回白班，具體原因還不知道，額…不管了，能回來就好！白班白班我愛你…
周一
今天我來到了公司的食品科部門開始了我的實習。在部門主管的帶領下，我了解了公司的產品種類和生產流程，整個過程非常的嚴謹和規(guī)范。我深深感受到作為食品科學家肩負的重任，需要不斷的追求安全、健康、美味的產品，這是對消費者的負責，也是對自己的追求。
周二
今天我從事的任務是進行食品成分分析。實驗室里有各種各樣的儀器，給人一種像在電影里做化學實驗的感覺。我要將結果把它進行詳細的分析解釋給主管。在實驗中，我無時無刻不在提醒自己注意儀器的使用和安全。做到的是精益求精、細心認真的態(tài)度和專業(yè)的技巧。
周三
在經(jīng)過前兩天的實習，我體會到了食品科學家的責任重大，不能有絲毫馬虎。今天我和同事們在生產線上進行觀察、記錄，掌握了產品的主要工藝流程及關鍵控制點。重復性、純凈性和雜質控制成了我們的重點，任何小小的細節(jié)都必須經(jīng)過我們認真檢查。在這里我看到了食品科學與工程實踐的細節(jié)，也更加深刻地意識到“細節(jié)決定成功”的道理。
周四
今天我參與了一項新品研發(fā)測試，這是一項挑戰(zhàn)。我們的目標是開發(fā)一種新型美食并提高口感，讓消費者愛不釋口。我和組員們一起進行了一系列的試驗和探討。我們不斷地嘗試新的食材、烹飪方法、口味調整。終于，我們研發(fā)出了一種獨具特色的餐品，它口感鮮美、色香味俱全。我懂得了，在實踐中掌握和應用新技術是我們不斷創(chuàng)新進步的關鍵。
周五
今天是我的實習最后一天。在食品科實習的一個星期里，我接觸到了很多上課中不曾接觸過的知識和技術，了解了食品科學與工程的實踐應用。我深感食品科學研究的重要性、創(chuàng)新和實踐的幸福感。我體會到在實踐中，要在思考、實踐、完成三個階段中都把自己帶到極致，關注每一個細節(jié)，學習和發(fā)現(xiàn)，才能不斷提高自己的能力水平。
總結：這是一次充實、難忘的實習經(jīng)歷。我經(jīng)過半個月的實習，在實踐中增強了實際操作、分析和創(chuàng)新的能力，并感受到了自己輕松融入工作場所的自信。我感激公司為我提供了這次機會，也要感激在我的實習周期里帶領、教育和支持我的所有導師和同事們。從這次實習中，我更加深刻地意識到：實踐是檢驗理論的唯一標準，要堅定自己的科學研究目標和信仰，不斷創(chuàng)新，不斷學習，不斷進步。
在這個豐富多彩的世界里，我們每個人都離不開食物的支撐。如果能夠親手參與到食品的制作和管理中去，那將是一個非常有意義的經(jīng)歷。最近我實習在一家食品公司中，下面是我的食品實習周記。
第一天，我的心情非常忐忑不安。因為這是我第一次參與到一個真正的企業(yè)中去，我不知道大家會是什么樣的，也不知道企業(yè)的環(huán)境和氣氛是怎樣的。但是，很快就讓我感到欣慰的是，我的導師非常熱情地迎接了我，并介紹了整個公司以及我的實習任務。
第二天，我參與到了廚房的工作中。我負責的是制作餅干和蛋糕的原材料。在這里我學到了很多廚房里的小技巧，比如在制作面糊的時候如何控制好黏度和稠度，如何讓餅干的口感更加酥脆等等。
第三天，我開始參與到了銷售工作中去。我和其他同事一起學習了如何分析市場和消費者的需求，如何制定恰當?shù)匿N售策略和促銷活動。這些對于一個食品公司來說非常重要，因為只有了解了市場，才能制定出更加有效的銷售策略。
第四天，我參觀了實驗室。實驗室里不僅有各種各樣的試管和實驗設備，還有多名熱情的科研人員在進行著不同的實驗。我了解了不少與食品相關的科技和新技術，這讓我更加深入地了解食品行業(yè)，也讓我對未來的發(fā)展充滿了信心和期待。
第五天，我加入了公司的一次產品發(fā)布會。這次發(fā)布會是為了推廣一款豆?jié){飲料，我也參與到了其中。我們需要專業(yè)地介紹豆?jié){的營養(yǎng)成分，原材料的來源和制作工藝，以及與其他同類產品的比較優(yōu)劣。在這次發(fā)布會中我收獲頗多，鍛煉了自己的溝通能力和表達能力。
今天是我實習的最后一天，是我在這家公司的成長與收獲的結尾。這段時間讓我深深地感受到，生活的不同領域有它們獨特的魅力，而這種魅力永遠不會減退。這次實習讓我從一個局外人變?yōu)閰⑴c者，讓我更加了解自己的優(yōu)劣和需要改善的地方，它也使我更加期待未來會有怎樣的發(fā)展和變化。
總之，這次的食品實習對于我來說是非常難忘和有意義的一段經(jīng)歷。我學到了很多知識和技巧，也更多地了解了食品行業(yè)的發(fā)展與前景。我相信，只有不斷的學習和進步，才能更好地為消費者提供更加優(yōu)質的食品，也才能讓自己的職業(yè)有更加光明的未來。
食品系實習生周記
這個星期，作為一名食品系的實習生，我經(jīng)歷了許多令人難以忘懷的事情。從第一天開始，我就充滿了好奇和期待，因為這是我大學期間的第一個實習機會。我知道，只有通過實踐，才能真正了解學習到的理論知識在實際工作中的應用。于是，我抱著充滿熱情的心情，迎接這個令人興奮的挑戰(zhàn)。
第一天，我被分配到了食品流程部門。這個部門負責監(jiān)督和管理食品生產的各個流程，確保食品的安全和質量。我被指派給一組經(jīng)驗豐富的員工，他們將帶領我走進這個神秘的“食品制造的世界”，讓我親身體驗每一個環(huán)節(jié)。
當我第一次踏入食品生產車間，我被眼前的景象所震撼。整潔的車間，高效的機器設備，繁忙的生產線......這一切都展示著現(xiàn)代食品工業(yè)的繁榮和發(fā)展。我通過觀察和詢問，了解到了食品的原料采購、加工、包裝等環(huán)節(jié)。不僅如此，我還親手參與了一些簡單的實際操作，比如對食品進行檢驗和抽樣測試。這種實際操作使我更加深刻地認識到，食品安全和質量的重要性。
在接下來的幾天里，我被派到了質量控制部門。在這個部門，我學到了許多關于食品質量控制和食品安全的知識。我參與了各種質量測試，學習了如何使用各種實驗儀器，掌握了食品質量的評價和分析方法。通過與專業(yè)人士的交流和學習，我不僅提高了自己的理論水平，而且還學會了解決一些常見的質量問題。在實習過程中，我還參與了食品安全培訓和相關會議，深入了解了國家食品安全法規(guī)和食品標準的要求。這讓我更加明白，食品品質和安全是我們工作的核心，我們必須時刻保持高度的警惕。
時間一晃而過，我已經(jīng)度過了一個星期的實習生活?；仡欉@段實習經(jīng)歷，我深刻地感受到了食品行業(yè)的魅力和挑戰(zhàn)。食品生產的每一個細節(jié)都需要精細的操作和嚴格的控制，只有如此，我們才能生產出安全、高質量的食品。除了專業(yè)知識的學習，我還感受到了團隊合作的重要性。在實習過程中，我與其他實習生和員工緊密合作，共同解決了許多問題。每個人的努力和貢獻都是團隊取得成果的重要因素。
在即將離開的時候，我感到非常感慨。這一星期的實習讓我受益匪淺，我在實踐中學到了許多不同于課堂上的知識。我見證了食品工業(yè)的精致和復雜，也明白了食品安全和質量的重要性。在未來，我希望能夠將自己在這段實習經(jīng)歷中學到的知識和經(jīng)驗應用到將來的職業(yè)生涯中，為食品行業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
最近國家正對全國的乳制品企業(yè)進行著一次大幅度的篩選，聽說審查條件非?？量蹋粫r間總個公司里人心惶惶，我們會不會失業(yè)成了頭號話題，真是危難時刻見真情，為了讓公司以的面貌迎接檢查，每個人都開始力所能及的忙碌著。品保部作為企業(yè)質量管控的核心，其整改首當其沖，加之剛走了一批實習生，其人員需求量顯得非常緊缺，在這種關鍵時刻，我成了他們部門的一名支援者。真的非常感謝主管給我這個學習的機會，我一定會加倍努力的。品保部位于飲料廠的三樓，其為左副理，然后是羅課長，再是兩大主管，分別掌管稽核人員與品檢人員。來品保工作的第一天，既有點緊張也有點興奮，經(jīng)過簡短的報道之后，我被分到了檢測組協(xié)助馬芬對空罐與底蓋的測定。后來才知道她也是我們學校畢業(yè)的，且是同一個專業(yè)，驚訝之余更多了一份親切感，她講解很全面也很細心，第二天我便可獨立操作了！其工作程序主要分三塊，既取樣、檢測和寫報告。取樣時間沒有固定性，通常都是隨來隨采。空罐的檢測項目主要有導電度、模擬殺菌、硫酸銅實驗、卷封檢測、拉環(huán)起破力等，像底蓋的話還得測其膠膜量與膠膜含水量。檢測結果隔天便可得出，所寫的檢測報告分三份，倉庫一份，采購一份，存檔一份。在這工作的時間為一個月，在做好自己工作的同時我一定會抽時間向他們學習理化與微檢的知識，更加的豐實自己……
俗話說，不打無準備之仗。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。那么，你知道幼師資料的主要內容是什么嗎？為此，小編從網(wǎng)絡上精心整理了《實習教師周記(熱門十一篇)》，更多信息請繼續(xù)關注我們的網(wǎng)站。
教師每周實習周記
第一周
本周是我作為一名新教師的實習第一周，充滿了緊張和期待。雖然在大學的教育學課程中學到了很多理論知識，但我明白實踐才是檢驗真理的唯一標準。面對班級學生們，我深刻感受到了教師這個職業(yè)的挑戰(zhàn)性和責任感。
第一堂課，我告訴學生們我的名字，并向他們展示了自己的幻燈片簡介。我試圖跳過沉悶的開場白，通過讓學生們主動參與，使課堂更加有趣和生動。我準備了一系列的小組活動，讓他們自由討論和交流。雖然有些學生還是有些害羞，但我看到他們逐漸投入到課堂中，積極參與，這讓我非常欣慰。
第二天，我觀察了一節(jié)老師的數(shù)學課。盡管我有所準備，但仍然感受到壓力。我注意到老師對學生們的引導和激勵非常重要，她時刻關注學生們的反饋，及時糾正他們的錯誤，并用鼓勵的語言激勵他們繼續(xù)努力。我深深地記住了這一點，希望能在以后的課堂中運用。
第三天，我自己上了一節(jié)語文課。一開始，我有些緊張，但我鼓起勇氣，傳授了我所了解的知識給學生們。我引入了一篇短文，并帶領學生們進行分析和討論。學生們積極參與，提出了許多有深度的問題。我在回答問題時，努力把知識和實際應用聯(lián)系起來，讓學生們更好地理解和應用。
第四天，我參加了一次班級家長會。在和家長交流的過程中，我了解到他們對孩子的期望和關注。我明白到作為一名教師，除了傳授知識之外，還要和家長保持良好的溝通，共同為孩子的成長負責。
第五天，我參觀了一次公開課。這是一節(jié)由一位年輕教師上的音樂課，她運用了大量的音樂游戲和互動活動，讓學生們在輕松的氛圍中學習。我覺得這種方式非常有效，學生們的注意力很高，積極參與。我希望能借鑒這種教學方法，并在自己的課堂中嘗試。
回顧這一周，我收獲了很多。我學會了教師應該關注學生的情感和需要，要注重引導和激勵，還要和家長保持良好的溝通。在未來的實習中，我會繼續(xù)學習和成長，成為一名優(yōu)秀的教師。
教師實習周記
作為一位教育專業(yè)的大學生，教師實習是我們本科生活中必不可少的一環(huán)。作為一名實習教師，我每周都會擔任三節(jié)課，分別是一節(jié)大班語文課、一節(jié)小班英語課和一節(jié)美術課。在接下來的幾百字里，我將分享自己的教學經(jīng)歷和感受。
第一周，我的課表還沒有排定，我只是跟隨著一位老師去上了幾節(jié)課。首先是大班語文課，我協(xié)助老師進行課堂管理和答疑解惑。這節(jié)課是關于詩歌朗誦的，孩子們都很用心地背誦，但有些孩子的發(fā)音還需要改正。我一個個點名進行糾正，孩子們也都認真地聽取我的建議，現(xiàn)場糾正音頻，效果非常棒。接下來是小班英語課，這節(jié)課我主要是幫助老師設計了一些游戲環(huán)節(jié)，比如用貼紙來點識詞匯等。孩子們完全沉浸在游戲當中，學習英語變得有趣起來。最后是美術課，我和另一位實習老師負責教學。我們設計了一節(jié)講解小學生靜物畫的課程，孩子們跟著我們的指導一步步完成了非常不錯的作品。這一周讓我收獲頗多，不僅學到了許多實用的教育技巧，也了解了學生的思維和行為特點。
第二周，我的課表安排出來了。我開始單獨承擔起了三節(jié)課的教學任務。首先是大班語文課。這節(jié)課我選擇了一首古詩《登高》。我預先入手了一些教學素材，比如著名山岳的圖片、現(xiàn)場視頻等等，這讓孩子們在學習的過程中可以親身感受到登山的酸甜苦辣。我還請了同年級的另一個班的孩子們來觀摩，不僅給予了孩子們更多的表現(xiàn)機會，也讓孩子們的學習能力得到了鍛煉。接下來是小班英語課。這節(jié)課我選擇了一個有趣的小故事《Three Little Pigs》，讓孩子們通過聽故事、看繪本、親自表演等多種形式，鞏固了英語語言的認知和運用。最后是美術課，我和另一位實習老師負責指導學生們如何繪制簡單人物，許多孩子都表現(xiàn)出了驚人的藝術天賦。這周的教學讓我深刻地認識到教師的責任之重和挑戰(zhàn)之大。
第三周，我開始進行了跨年級教學。這周，我負責了一節(jié)四年級的語文課。這節(jié)課是關于閱讀理解的，孩子們需要在課上利用圖片和文字來幫助自己理解故事中的情節(jié)。這次我受到的教導是讓孩子們從實際生活中找到與故事相關的背景和情境，這樣孩子們才能夠更好地理解故事中的情節(jié)和角色。這周的英語課和美術課內容都很新穎，我和另一位實習老師共同出了不少創(chuàng)意點子。我們通過音視頻互動、成語接龍等方式讓孩子們感受學習的快樂，同時也保證了教學的有效性。
教師實習周記告訴我，作為一名實習教師，我不但要保證教學效果，還要不斷探索創(chuàng)新的教學方法。這對于我以后成為一名合格的教師非常有幫助。同時，實習也讓我更深入地了解了教育的本質與意義，讓我對未來的發(fā)展更有了明確的規(guī)劃方向。我希望通過不斷努力與實踐，成為一名合格的教育工作者，為中國教育事業(yè)的發(fā)展做出應有的貢獻。
初三政治教師實習周記
2022年9月5日，對于我來說，是一個特別的日子。因為從這天開始，我開始了我的初三政治教師實習。充滿希望和激動的心情，我走進了實習學校。
實習的第一天，我緊張地走進教室。同學們的目光聚集在我身上，我有些不自在。然而，當我用一種親和的態(tài)度與他們交流時，他們很快放松了下來。我向他們介紹了自己，并告訴他們我是他們的新政治老師，接下來的一段時間，我將和他們一起學習、成長?？粗麄兊臒崆心抗?，我感到一陣自豪與成就感。
實習的第二天，我開始了第一節(jié)正式課。為了讓學生對政治內容感興趣，我籌劃了一場有趣的互動課堂。我組織了小組活動，讓學生們分組合作完成一個有關公民權利的任務。我看到他們積極參與，臉上洋溢著笑容，我真切地感受到了他們在學習中的快樂。通過這次互動課堂，我意識到學生們對于政治知識的學習并不是枯燥乏味的，只是缺少一種引導和激發(fā)興趣的方法。
實習的第三天，我將目光轉向了學生們的學習態(tài)度。為了提高學生們對政治學習的重視程度，我組織了一次小考試。在考試之前，我準備了一份復習材料，包括知識點、習題和案例分析。我在課上強調了復習的重要性，并鼓勵學生們積極參與?？荚嚱Y束后，我進行了詳細的講解和評價，鼓勵學生們發(fā)揚優(yōu)點、改正缺點。通過這次小考試，我發(fā)現(xiàn)學生們對政治學習的態(tài)度有了明顯的改變，他們開始更加認真對待學習了。
實習的第四天，我決定進行一次實用性的課堂教學，讓學生們在實踐中掌握政治知識。我選擇了一個熱門話題——網(wǎng)絡安全與個人信息保護。在課堂上，我給學生們列舉了一些網(wǎng)絡安全的常見問題，并提供了一些解決方案。然后，我組織了一次網(wǎng)絡安全知識競賽，讓學生們運用所學的知識進行實操。通過這次實踐活動，學生們不僅學到了知識，還掌握了切實可行的應對策略。
實習的最后一天，我看到了學生們在政治知識上的進步，我感到非常欣慰。我和他們一起做了一次總結與反思。我鼓勵他們要保持對政治學習的熱情，并提出了一些建議，如多看相關新聞、多參與社會實踐等。學生們紛紛表示，這次實習讓他們對政治學科產生了濃厚的興趣，也明確了今后的學習方向。
本周的實習結束了，但我知道我的教學之路才剛剛開始。通過這一周的實習，我更加意識到作為一名政治教師的責任與使命。我將繼續(xù)努力學習、提升自己的教育教學水平，為學生們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。同時，我也感謝我的學生們，是他們的支持和理解，讓我在這一周的實習中收獲了許多珍貴的經(jīng)驗和感悟。
初三政治教師實習的每一天，都是我成長的記錄。我相信，在未來的教學生涯中，我將會遇到更多的挑戰(zhàn)和困難，但我也堅信，只要我熱愛這份事業(yè)，用心去教育、引導學生，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的政治教師。
二年級教師實習周記
本周是我作為一名二年級教師實習的第一周，充滿了期待與激動。雖然我之前在大學里學過很多關于教育的理論知識，但面對真正的教學現(xiàn)場，我仍然感到有些緊張。然而，我相信通過這一周的實習，我一定能夠獲得更多的經(jīng)驗和成長。
開始的幾天，我主要觀察了班級里的學生，熟悉他們的個性和學習情況。我發(fā)現(xiàn)這個班級里的學生都非?；顫姾脛?，個個閃閃發(fā)光，每個人都有自己獨特的才華和潛能。他們有的擅長語言表達，有的擅長數(shù)學，有的則對藝術特別感興趣。這讓我明白，在之后的教學中，我應該尊重每個學生的個性差異，給予他們更多的發(fā)展空間。
在實習的第三天，我開始負責一個小組的教學工作。這個小組里有九個學生，他們的學習能力以及學科掌握程度都有些不同。我深入了解了每個學生的學習情況，制定了一份個性化的教學計劃。盡管每個學生都有不同的需求，但我相信只要我用心去幫助他們，他們一定能夠取得進步。
這一周，我們的主題是“昆蟲”。我設計了一堂寓教于樂的自然科學課，通過激發(fā)學生的興趣，讓他們對昆蟲有更多的了解。我為小組的每個學生準備了鮮花、昆蟲模型和放大鏡，在課堂上，我先給學生展示了一些昆蟲的圖片和真實昆蟲標本，引起了他們的好奇心。然后，我?guī)麄円黄鹑バ@里觀察昆蟲的生活，學生們興奮地尋找昆蟲，他們用放大鏡觀察昆蟲身上的細節(jié)，并且對不同種類的昆蟲有了更多的了解。
在課后的反饋中，我收到了許多學生和家長的贊揚。他們告訴我，這是他們參觀學校以來最有趣和有意義的一堂課。這讓我非常高興，同時也讓我明白到了教育的真正意義——引導學生自主學習和發(fā)現(xiàn)。
除了教學工作，我還參與了學校的一些例會和教研活動。在這些活動中，我與其他老師進行了深入的交流，學習了很多教學策略和方法。我明白到，作為一名二年級教師，我需要不斷學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地為學生服務。
回顧這一周的實習經(jīng)歷，我收獲很多，也有一些不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己在某些情況下沒有完全駕馭住教學進程，有時候也會感到力不從心。但是，我相信只要我不斷努力學習和實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的教師。
下周，我將繼續(xù)實習，面對更多的挑戰(zhàn)和機遇。我期待著能夠更好地指導學生學習，提高他們的學習效果。同時，我也會時刻保持謙虛和學習的態(tài)度，向其他老師請教，相互交流，共同成長。我相信，在不久的將來，我一定能夠成為一名對學生有影響力的教師。
小學美術老師實習周記
第一天：
今天是我作為一名小學美術老師的實習第一天，我感到既期待又緊張。當我走進教室的時候，一群活潑可愛的小朋友們正坐在課桌旁，等待著開課。他們的眼睛里透露出對美術的渴望和興奮。我心里一陣暖意涌起，決定為他們帶來一個有趣、有創(chuàng)意的美術實習課程。
我先向孩子們自我介紹，告訴他們我的名字以及我對美術的喜愛。然后，我提供給他們一些與彩色鉛筆和畫筆有關的基本信息。我詢問他們是否了解并使用過這些工具。而后，我組織了一些簡單的練習，幫助他們熟悉這些工具。
在第一個練習中，我要求孩子們用彩色鉛筆繪制一幅家庭場景。他們表現(xiàn)出了極大的興趣，并積極參與其中。這讓我感到開心，因為我知道他們接受新事物的能力很強。
第二天：
今天的課程內容是使用水彩顏料進行繪畫。我?guī)砹艘恍╊伾r艷的海洋生物的圖片，作為他們的創(chuàng)作題材。我向他們介紹了不同顏色的混合方法，以及如何運用水彩畫筆的技巧。孩子們都用水彩顏料畫出了自己心目中的美麗海底世界。
我注意到有幾個孩子特別出色，他們的繪畫技巧非常優(yōu)秀。我鼓勵他們不要放棄繪畫，并鼓勵他們多加練習。他們快樂地笑了起來，我知道鼓勵對他們來說是非常重要的。
第三天：
今天的課程我準備了素描。我?guī)砹艘恍┥钪械奈锲罚缢?、花朵等作為素描題材。我向孩子們介紹了素描的基本原理，如何捕捉物體的形狀和質感。然后，我向他們展示了一些素描技巧，并告訴他們如何運用不同的線條和陰影進行描繪。
他們迅速掌握了技巧，每個孩子都畫出了一個獨特而逼真的素描作品。這讓我感到非常驕傲，我為他們的進步感到高興。
第四天：
今天的課程是關于剪紙藝術。我準備了一些不同形狀和圖案的剪紙，并向孩子們展示了如何剪出美麗的藝術品。孩子們對剪紙藝術表現(xiàn)出濃厚的興趣，他們掌握剪紙的技巧非?？?。
每個孩子都用剪紙創(chuàng)作了自己的藝術品，我將這些作品貼在教室的玻璃窗上展示。當他們看到自己的作品懸掛在窗前時，大家都感到無比的自豪。
第五天：
今天是我實習的最后一天，我決定給孩子們一個小小的考試，看看他們在這一周的實習中學到了什么?？荚嚨膬热莅ɡL畫、剪紙、素描等，而且還有一些有關藝術知識的問題。
孩子們都積極參與考試，他們用心答題，展現(xiàn)出了他們在這一周所學到的知識和技巧?？荚嚱Y束后，我將他們的試卷逐一翻閱。我發(fā)現(xiàn)每個孩子的進步都非常明顯，我為他們在短時間內學到的東西感到驕傲。
最后，我給每個孩子頒發(fā)了一個小獎章，以表彰他們在這一周的努力和成就。他們高興地接過獎章，互相祝賀。
這一周的實習經(jīng)歷讓我對教育事業(yè)充滿了熱情。我感到很榮幸能夠帶給孩子們美術的樂趣，并看到他們的進步。我決心將來繼續(xù)從事美術教育工作，為更多的孩子提供藝術的啟蒙與指導。
老師教學實習周記
第一周
這一周，我開始了我的教學實習。作為一名初出茅廬的實習教師，我充滿了期待和緊張。在這個周記中，我將詳細記錄我在實習過程中的所見所聞。
星期一早上，我來到了實習學校。離開了學生時代已有些年頭，這種踏進校門的感覺又讓我激動又陌生。校園里人聲鼎沸，一群群孩子穿梭于教室之間，我感到自己一下子回到了童年。
第一節(jié)課，我觀摩了我的導師講授的數(shù)學課。她生動活潑的講解和貼近學生的教學方法深深地吸引了我。我細心地記錄了她的講課內容和課堂管理方法，也深深感受到了教師的責任和使命。
到了下午，我迎來了自己的第一節(jié)實習課。我將要教授的是一年級的語文課，我準備了一個有關自我介紹的課堂活動。學生們稚嫩而充滿好奇的眼神讓我感到害怕又興奮。我決定用互動的方式進行課堂，我一個個問學生的名字，并教他們怎樣回答“我叫……”，然后要他們來向其他同學問好。這樣的一個簡單的活動不僅讓學生們了解了彼此，也拉近了我與學生之間的距離。整個課堂氣氛溫馨而活潑。學生們積極參與，臉上洋溢著笑容，我內心感到非常滿足。
第二周
第二周的實習課程更加緊湊。我觀摩了一位老師的科學實驗課。她精心設計的實驗讓學生們瞪大了眼睛，同時也讓我大開眼界。我學到了很多實驗技巧和教學方法，也明白了實驗課重在培養(yǎng)學生的探究精神。
下午，我開始了我自己設計的一節(jié)語文課，主要內容是關于閱讀理解。我提前準備了案例，將學生分為小組進行閱讀，并在小組中討論并回答問題。通過這樣的教學方式，學生們激活了閱讀的興趣，并且培養(yǎng)了團隊精神和合作能力。盡管過程中遇到了些許困難，但學生們的參與和進步讓我感到欣慰。
第三周
這一周，我開始了數(shù)學課的教學實踐。我的導師給了我一個簡單的題目：如何教會學生三角形的面積計算。我查閱了相關的教學資料，并運用了幾個不同的教學方法，在課堂上進行了實踐。
我采用了圖形模型的方法，以生活中常見的物品作為例子，比如窗戶、書架等等，讓學生根據(jù)物體的形狀計算出面積。通過這樣的實踐，學生們重視了數(shù)學的應用，并通過實踐獲得了更深刻的理解。
第四周
本周是我實習的最后一周。盡管這段時間里面臨了很多的挑戰(zhàn)，但我很開心也很興奮。我觀摩了一節(jié)音樂課，并在我的實習班級上展示了我所學到的一些知識。
在音樂課上，老師利用多媒體展示了不同風格的音樂，并引導學生對音樂進行欣賞和鑒賞。我看到學生們搖頭晃腦地配合著音樂，忍不住跟著節(jié)奏拍掌。學生們盡情展示著自己，我也被音樂的魅力所吸引。
在我的實習班級上，我舉辦了一個小型的課堂匯報活動，學生們展示了他們所學到的知識，包括語文、數(shù)學、科學等等。我看到了學生們的進步和提高，也看到了自己在實習過程中的成長。
結束語
通過這幾周的實習，我深刻地體會到了教師的責任和使命。作為一名教師，我們不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)學生的興趣和能力，引導他們成為有擔當?shù)纳鐣恕Ｎ矣眯慕虒W，也通過實踐不斷提高自己的教學能力。這段實習經(jīng)歷讓我成長了許多，也給予了我無限的信心和動力，我相信我能成為一名優(yōu)秀的教師，為學生的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。
二年級教師實習周記
這是我作為一名二年級教師實習生的第一周。在這一周里，我收獲了許多珍貴的經(jīng)驗，也與孩子們建立了深厚的情感聯(lián)系。下面是我實習周記的詳細記錄。
周一：
第一天的上午，我抵達學校并迅速熟悉了學校的環(huán)境。我被分配到了一所富有生機活力的小學，在這里我將承擔二年級學生的教學任務。當我走進教室時，孩子們熱情地歡迎我，這讓我感到非常欣慰。我向他們介紹了自己，并告訴他們我將是他們的實習老師。
下午，我開始了我的第一堂課。主題是“我愛我的家鄉(xiāng)”。我給孩子們展示了一些家鄉(xiāng)的照片，并讓他們分享自己家鄉(xiāng)的美麗之處。他們的熱情和興奮讓我感到非常高興。我注意到有一個學生比其他人更加安靜和內向，于是我花了一些時間與他交談，希望能夠激發(fā)他的參與性。盡管一開始他很害羞，但慢慢地他開始與我和其他同學互動起來。這使我非常高興，因為我希望每個學生在我的課堂上都能感到舒適和自信。
周二：
今天的課程主題是“愛護動物”。我給孩子們看了一些有關動物保護的視頻，并與他們一起討論了保護動物的重要性。隨后，我組織了一次“動物保護宣傳活動”，讓孩子們畫出自己最喜歡的動物，并在班級里展示。孩子們積極參與，他們用心繪制了各種各樣的動物畫作，這展示了他們對動物保護的熱愛與關注。我非常為他們驕傲。
周三：
今天我們進行了一場運動會。我和其他老師一起組織了各種各樣的運動項目。孩子們分成小組，互相競爭。我承擔了拔河比賽的裁判工作，這讓我有機會與每位孩子近距離接觸。我看到他們在比賽中全力以赴，并且相互鼓勵。他們展現(xiàn)出的團結和友誼讓我深受感動。這場運動會不僅豐富了他們的體驗，也提高了他們的團隊合作精神。
周四：
今天我為孩子們準備了一場英語角活動。我讓他們穿梭于各個站點，通過與其他同學對話來提高他們的口語表達能力。他們用英語詢問對方問題，并喜歡教會我一些中文詞匯。這場活動不僅鍛煉了他們的語言技巧，也增進了他們對其他文化的理解和尊重。我希望這個活動能夠為他們打開通向更廣闊世界的一扇窗。
周五：
這是我實習的最后一天，我為孩子們準備了一場趣味益智游戲。他們通過參與各種問題解答和小組競賽來鍛煉自己的思維能力和合作能力。整個教室里彌漫著歡聲笑語，孩子們充滿了期待和興奮。在最后的座談會上，他們分享了對這一周的喜愛和感激之情。我也向他們表達了我的謝意和對他們成長的期望。
這一周的實習經(jīng)歷讓我深刻理解到，作為一名教師，我們不僅要傳授知識，還要關心和引導孩子們的成長。他們是如此活潑、好奇和充滿潛力，我希望能夠通過我的教學給予他們更多的關愛、啟發(fā)和支持。我期待著未來的教學實習，我相信它將成為我職業(yè)生涯中寶貴的一段經(jīng)歷。
初中生物教師實習周記
這周我開始了在某某初中的生物教師實習，這是我大學以來第一次走進教室擔任教師。實習的第一天，我對于自己即將面對的挑戰(zhàn)充滿了期待與緊張。
星期一，我進入了9年級的生物教室。當我看到一群青春靚麗的學生，真的感到有些不知所措。我首先向學生們做了自我介紹，告訴他們我是他們這門生物課的新老師，接下來，我向他們展示了一段有趣的視頻，介紹了植物的生存方式。這段視頻讓學生們興致勃勃，有些同學還躍躍欲試地舉手發(fā)言。這使我感到非常鼓舞，我明白通過生動的教學手段，可以激發(fā)學生的學習興趣。
星期二，我?guī)ьI學生們進行了一次實驗課。我們探究了動物的呼吸系統(tǒng)。我提前準備了實驗器材和材料，并向同學們詳細講解了實驗的目的和步驟。在實驗過程中，我耐心地引導學生們觀察、記錄實驗結果，并與他們進行互動討論。通過實踐鍛煉他們的動手能力和思維能力，提高他們對生物知識的理解。實驗結束后，我讓同學們總結實驗，寫下他們的心得體會。他們的回答讓我驚喜萬分，他們不僅理解了實驗的目的和原理，還對自己的觀察結果提出了合理的解釋。
星期三，我給學生們上了一堂生物課，課程內容是基因與遺傳。為了讓課堂更加生動有趣，我準備了一些圖片和案例來講解。我向同學們介紹了基因的概念和遺傳規(guī)律，然后以實際案例來說明這些概念的具體應用。我提出了問題，鼓勵學生們積極思考和互動討論。他們的回答表明他們已經(jīng)掌握了基本的遺傳規(guī)律，并且能夠將所學知識應用于實際問題中。這讓我充滿信心，相信我的教學方式是有效的。
星期四，我利用課余時間為學生們準備了一次戶外考察活動，主題是生態(tài)環(huán)境保護。我們去了學校附近的一片濕地公園，我?guī)ьI學生們觀察和分析濕地生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落。學生們穿上膠鞋，帶上放大鏡和生態(tài)觀察器材，興致勃勃地參與到活動中。他們親自觀察了濕地中的植物和動物，認識了濕地生態(tài)系統(tǒng)的重要性和脆弱性。在回校的路上，學生們遙望著遠處的湖泊，紛紛表示要更加積極地參與到環(huán)境保護行動中去。
星期五，我安排了一次小組討論課，讓學生們自由組成小組，以小組為單位進行學習和討論。我給他們分發(fā)了學習資料，并提出了幾個問題，引導他們展開思考和討論。他們積極地分享自己的見解和觀點，并相互輔導和幫助。通過小組討論，學生們不僅深入掌握了生物知識，還培養(yǎng)了合作和交流的能力。
這一周的實習，讓我對教師這個職業(yè)有了更深入的了解和認識。我明白了生物教師不僅要掌握扎實的專業(yè)知識，更要具備靈活的教學方法和理解學生的能力。我會繼續(xù)努力提高自己的教學水平，為學生們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境，激發(fā)他們對生物的熱愛和探索精神，讓他們在這個舞臺上盡情綻放自己的才華。
一年級教師實習生周記
這是我作為一名一年級教師實習生的第一周，充滿了新鮮感和期待。作為一個教育學專業(yè)的學生，我對于教師這個職業(yè)充滿了熱情和憧憬。通過這次實習，我希望能夠更好地了解教師工作的實際情況，并提升自己的教學能力。
首先，我要感謝我的合作教師李老師。她對待工作認真負責，為人和藹可親，對學生充滿了愛心。她告訴我，作為一名一年級教師，我們不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學生良好的品德和行為習慣。在她的指導下，我更加明白了教師的責任和使命。
這周的課堂上，我主要負責輔助李老師進行教學。我們教授了學生們識字和簡單的數(shù)學運算。在課前，我認真?zhèn)湔n，制定教案，并為學生準備了一些小禮物作為獎勵。每當學生在課堂上表現(xiàn)出色時，我都會鼓勵他們，并給予獎勵。這樣的激勵機制讓學生們更加積極參與課堂活動，提高了學習的效果。
除了課堂上的教學工作，我還積極參與了學校的其他活動。本周，學校組織了一次戶外運動會，我和李老師一起帶領著學生們參加各個項目的比賽。這是一個鍛煉學生團隊合作能力和體能的機會。我看到了學生們的努力和拼搏精神，他們在比賽中表現(xiàn)出色。我為他們感到驕傲。
在這一周的實習中，我不僅學到了很多教學上的經(jīng)驗，也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。例如，我在課堂管理方面還需要加強，有時候學生們會出現(xiàn)一些小的紛爭，我應該能夠更好地處理這些問題。另外，我還發(fā)現(xiàn)了自己在教學中缺乏一些耐心，需要更加關注學生的需求，以便更好地滿足他們的學習需求。
總的來說，這一周的實習讓我學到了很多。我深刻感受到了教師工作的責任與壓力，也明白了教師是一個需要不斷進步的職業(yè)。在接下來的實習中，我會更加努力地提升自己的教學能力，為學生們帶來更好的教育成果。我相信，在李老師的指導下，我一定能成為一名出色的一年級教師。
直播課教師實習周記
第一周：邁出教育的新征程
作為一名學前教育專業(yè)的實習生，我有幸被分配到了一所知名的幼兒園。這個實習機會對我來說意義非凡，因為這個學期我將進行直播課的教學實習。
這個星期，直播課程正式開課了。我用了一整天時間準備課件和教材，然后進行了一次全面的排課。雖然準備工作非常繁瑣，但我知道這是為了給孩子們提供更好的教學質量。
第二周：教學的喜悅與挑戰(zhàn)
直播課程的第一堂課，我感到十分激動。坐在電腦前，我與孩子們進行了互動，給他們講解了課程內容。看著孩子們專注地聆聽，我感到一股滿足感充滿了心頭。
然而，教學過程中也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。在網(wǎng)絡環(huán)境的不穩(wěn)定下，有些孩子不時遭遇掉線問題，這讓我倍感無奈。面對這個問題，我不得不調整教學節(jié)奏，將內容轉移到學習較為簡單的部分。為了確保每個孩子都能夠學到知識，我還給他們個別輔導，幫助他們消化吸收課程內容。
第三周：不斷完善教學方法
為了提高教學效果，在上周的經(jīng)驗總結中，我發(fā)現(xiàn)有些孩子對教材的理解和掌握程度不夠。于是，我想到了一個有趣的教學方法：游戲。我結合了課程內容和幼兒喜歡的游戲元素，設計了一些互動游戲，在課堂上開展起來。結果出乎我意料，孩子們非常喜歡這種方式，并且在游戲中不知不覺地將知識點牢牢記住了。
第四周：與家長的溝通與合作
直播課的教學工作不僅與孩子們有關，與家長的溝通與合作同樣重要。通過和家長的溝通，我了解到他們對于直播課程的期望和意見。在每堂課之后，我都會給家長發(fā)送一份課程回顧，詳細介紹孩子在課堂上的表現(xiàn)和學習情況。同時，我也鼓勵家長與我保持良好的溝通，及時了解孩子在學校和家庭中的情況，以便更好地配合教育。
第五周：直播課程的總結與展望
這個星期，是我直播課教學實習的最后一周。通過這幾周的實踐，我收獲了很多。我懂得了如何掌控一個虛擬教室，如何在網(wǎng)絡環(huán)境下與孩子們互動，以及如何根據(jù)孩子的特點制定教學策略。
雖然直播課程具有一些挑戰(zhàn)，但我對未來充滿信心。我相信，通過不斷學習和實踐，我能夠成為一名優(yōu)秀的直播課教師，給孩子們帶來更多的教育啟迪和歡樂。
實習結束后，我將繼續(xù)努力學習和提高自己的專業(yè)能力。希望能夠為更多的孩子帶去優(yōu)質的教育體驗，為他們的未來發(fā)展添磚加瓦。直播課教育，讓我感到了教育的魅力和力量，也為我的教育之路打下了堅實的基礎。
幼兒教師畢業(yè)實習周記
這周是我作為幼兒教師實習生的第一周，我興奮而緊張地踏入這個充滿童真的世界。作為一個教育專業(yè)的學生，我知道這將是一個對我未來教育之路至關重要的經(jīng)歷。在這篇周記中，我將分享我在實習中的所見所聞，以及我對幼兒教育的思考和認識的提升。
實習的第一天，我被分配到了一家幼兒園的小班。當我推開門走進教室時，我感受到了孩子們那純真的目光和熱情的笑容。他們的臉上洋溢著快樂和好奇，仿佛教室里就是他們的樂園。我立刻被這種積極向上的氛圍感染，也對我的實習充滿了希望。
在這一周中，我主要觀察和幫助老師們進行一些日常的教學活動。幼兒園的老師們非常熱情和耐心，他們愿意分享自己的經(jīng)驗并給予我指導。每天的教學活動都是如此豐富多彩，讓我眼界大開。我看到了孩子們通過游戲、唱歌、繪畫等活動，激發(fā)了他們的學習興趣和動手能力。他們似乎從每一個活動中都學到了東西，并且愿意與老師們分享他們的成果。
在一次親子活動中，我有幸目睹了家長和孩子們齊心協(xié)力的場景。每個家庭都帶來了自己精心準備的美食，并與孩子們一起分享。這不僅是一次親子互動，也是一次教育的機會。孩子們在與父母手牽手，親自動手制作美食的過程中，不僅增加了對食物的認識，還培養(yǎng)了他們與家人合作、分享的意識。
通過這一周的實習，我深刻理解到了幼兒教育的重要性。我們應該以孩子為中心，尊重他們的個體差異，關注他們的全面發(fā)展。幼兒不同于成人，他們天生充滿好奇心和求知欲，因此我們應該為他們創(chuàng)造一個充滿樂趣和挑戰(zhàn)的學習環(huán)境。在實習中，我學到了如何通過游戲和互動的方式引導幼兒學習。我學會了關注每個孩子的個體需求，并給予他們適當?shù)闹笇Ш凸膭睢?/p>
我還深刻認識到，作為一名優(yōu)秀的幼兒教師，需要具備很多技能和素質。除了常規(guī)的教學技巧，我們還需要具備良好的溝通能力、耐心和責任心。在實習中，我發(fā)現(xiàn)有時候與孩子們的溝通并不容易，因為他們的表達方式與成人不同。但是，通過觀察和傾聽，我逐漸學會了理解他們的需要和情感，并找到了適合于他們的溝通方式。
這一周的實習經(jīng)歷讓我更加堅定了我從事幼兒教育的決心。我相信，通過我在實習中所學到的知識和經(jīng)驗，我將能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為每個孩子的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。我將繼續(xù)努力學習和成長，為幼兒教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
常言道，優(yōu)秀的人都是有自己的事先計劃。當一次工作學習即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。你是否收藏了一些有用的幼師資料內容呢？下面是小編為大家整理的“寫周末周記熱門”，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
今天是周末，天氣晴朗，陽光明媚，我們一家人打算去鄉(xiāng)下爺爺家的池塘里釣魚。
早上，我們開車來到了葡萄園。葡萄園很大，里面到處都是一排排的葡萄架，架子上掛滿了晶瑩剔透、鮮嫩水靈的葡萄。
葡萄園旁邊有一口池塘，爺爺已經(jīng)早早地拿著魚竿等在那里。我仔細看了看爺爺手中的釣魚工具，發(fā)現(xiàn)他的浮標居然是一片青菜，魚餌是一顆又大又圓的葡萄。我“撲哧”一聲笑了出來，別說魚了，就是我看了這個葡萄魚餌都很想吃。一旁的爸爸快步上前，從爺爺手里接過魚竿，拿了個小凳子，找了個合適的位置坐了下來，聚精會神地釣著魚。過了好久，魚竿微微地動了一下，接著猛地左右搖擺起來，我想肯定是條大魚。只見爸爸急忙使勁向上提魚竿，我屏住呼吸，瞪大眼睛凝視著，心也跟著“怦怦”跳了起來。就在這千鈞一發(fā)的時刻，“撲通”一聲魚逃之夭夭了，唉！我嘆了口氣，真可惜呀！我想：這魚明明比我們小那么多，哪來的這么大力氣呢？
沒過一會，浮標又有了動靜，魚又來了。爸爸吸取了上次的教訓，不急不躁，靜觀其變，跟魚玩起了游戲，一邊悄悄地跟我說：“滔滔，去把網(wǎng)兜準備好?！敝灰姲职职阳~竿左右晃動了幾下，魚被拖過來又拖過去，不一會兒，本來活蹦亂跳的魚一動不動了。爸爸急忙喊：“滔滔，上網(wǎng)！”我立馬用網(wǎng)一兜，魚就老老實實地待在網(wǎng)里了?！敖K于釣到大魚了，中午有魚吃嘍！”我興奮得大喊大叫了起來。
回到家，爺爺做了一鍋香噴噴的酸菜魚，味道鮮美極了！爺爺還教了我一句永康土話——上塘魚，下山筍。
這真是一個愉快的周末?。?/p>
星期天，我和媽媽、爸爸、弟弟、姐姐、親爹上午十點去了大觀樓，下車后發(fā)現(xiàn)風箏忘在車上了風箏就放不成了。姐姐帶我和弟弟去游樂園，沒想到，停電了，游戲又玩不成了。媽媽帶我和弟弟去喂海鷗，我在石頭上放了一塊面包，一只海鷗把面包叼走了，一大群海鷗都隨著它去搶。
姐姐，發(fā)現(xiàn)激流勇進的水在流，就領著弟弟和我去看，原來是電來了。
姐姐和我坐過山車，叮叮鐺鐺，過山車開了。慢慢的爬上坡，嘩——!一下子從高處沖了下去。啊——!一片驚叫聲,我緊緊的抓住了安全帶，體會著從來未有的害怕。太驚險了！太刺激了！太好玩了！我們還玩了太空捕獵和旋轉雙層馬，這個星期天，真好玩。
星期五下午到了留作業(yè)的時候，老師竟然說你們上課表現(xiàn)得好，所以這個周末沒有作業(yè)。我們全班呆住了，過了幾秒，歡呼聲震耳欲聾。
回到家，我書包往沙發(fā)上一扔，躊上山地車，直奔樓下草地，我覺得我擺脫了作業(yè)的束縛，可以無拘束地盡情挑戰(zhàn)速度的極限，再也沒有那一聲：快點上來寫作業(yè)!就這樣，我爽了一個半小時，累也累倒了。
因為沒有作業(yè)，后來我叫上我的小伙伴去圖書館看書。什么《學習一點通》、《十萬個為什么》、《作文大全》呀全部都看個夠?？瓷蟽扇齻€小時，是對學習的一種放松，還可以開闊眼界，增長知識。慢慢地，我仿佛遨游在書海里了。看著那些琳瑯滿目的書，我又挑了一本叫《小木偶流浪記》的書，那里的情節(jié)令我一會兒緊張、一會兒高興，我又想起了小時候無憂無慮的生活。
回到家，吃過飯后，我便下樓去溜冰。一圈一圈，似車、如船。我快樂的滑旱冰，滑了一個小時。
我就是這樣度過沒有作業(yè)的周末。
我由衷地感嘆：這個星期天，是快樂的星期天。
在家中，我沉浸在書的海洋：當睡美人從惡人的魔咒中解脫出來而復活時，我非常感激上蒼使她重新獲得生命；當白雪公主終于逃脫狠毒王后的魔爪，我禁不住大聲叫好；當三姐妹被金鵝粘成一團，我 又忍不住哈哈大笑……讀書，真是好??！它使我懂得了知識，忘記了煩惱，豐富了我的精神生活。我不禁感嘆：讀書的星期天，是快樂的星期天！
中成長的日歷上，我10歲生日在星期天如期而至。我輕合雙眼在心中默默地許了一個美好的愿望。當我慢慢睜開雙眼：哇！桌子旁居然放著一本書和一個鐵花籃！“祝你生日快樂！”爸爸媽媽高興地說 。呵，我又長大了一歲，我心花怒放，全家人頓時沉浸中一片歡聲笑語之中。
我不由得感嘆：成長中的星期天，是快樂的星期天！也是美好的星期天！
星期天真快樂！我喜歡快樂的星期天！
今日下午我約好表哥去山上玩，順便叫上我的媽媽和我們一起，媽媽看在我表哥的面子上破天荒同意了。“耶!出發(fā)了!”
我和表哥在路上興奮不已、 活蹦亂跳、大步流星。媽媽說我倆像猴子、像魔法山的小松鼠、像……這時，突然飛來了兩只“啄木鳥”我靠近一看它頭上頂著一朵五顏六色的花，身上穿著五光十色的“醫(yī)服”。媽媽立馬拿起手機正要拍照可是啄木鳥跑的沒影了。又走了一會我表哥和媽媽都發(fā)現(xiàn)了一只白花花的小兔子它的眼睛紅彤彤的，白色的牙齒前面兩顆就像兩把鋒利的小刀，站在那里。我剛走前一步要捉它，兔子撒腿就跑了，躲在前面的草地上，瞪大紅眼睛瞅著我們，難道它要和我們玩捉迷藏嗎?我和表哥彎著腰，輕手輕腳，張開兩個手臂，我向哥哥打了個眼著，我悄悄溜到兔子的后面，哥哥在前面堵，還是被這只聰明的兔子發(fā)現(xiàn)了，它又溜了，我們追得滿頭大汗，兔子卻跳進了一個干溝里。“嗨，白費功夫!”哥哥說?！翱晌也皇沁@樣想的，兔子一定還會出來的!”我們找了一個舊房子躲到了墻角。我對哥哥說：“一會我們把兔子趕到門那兒，正好前面是鐵門右面柴火我們一下就可以哈哈……”果然不出我所料，兔子慢慢的走來了我立馬跳上去把兔子一趕就像我說的一樣，我們捉到了兔子可奶奶千勸萬勸我們正好把它放了，那時我們有多少舍不得啊!
在一個春光明媚的下午，我們全家不約而同地相約去了西溪濕地游玩。雖說我去過幾次，但是每次都能帶給我不同的精彩。
我們下了車，蹦蹦跳跳地向西溪濕地深處跑去。首先，映入我們眼簾的是蔣村慢生活區(qū)，那里有別具一格的酒吧、遠離喧嘩城市的客棧、愜意的茶樓、溫馨的小餐廳，我們似乎走進了世外桃源般。
我們穿過慢生活區(qū)，緊接著又來到了古鎮(zhèn)街道，到處都是古色古香的古典建筑，有小賣鋪、藝術展示鋪，更有我最愛的烤肉鋪，琳瑯滿目、應有盡有，更可喜的還讓我淘到了緊接著我要用的漁網(wǎng)和魚簍，美不勝收。
轉個彎，我們到了風景游覽區(qū)，田徑小道、池水清澈見底，小魚兒們似乎知道我們的來意，看到我們轉頭就一溜煙地跑走了，好一會兒，我們都一無所獲，哎！灰心了！那一刻，突然有條小魚朝我們歡快地游來，這次我可絕不會錯過這個好時機，一網(wǎng)兜過去，魚兒就收入囊中了，嘿嘿！別提我有多開心了！
太陽公公已經(jīng)落到了山腳下，我們個個都享受著陽光的余味，覺得不虛此行?！吧嫌刑焯?，下有蘇杭”，果然名不虛傳??！
“呼嚕呼嚕”正在做著好夢，“叮鈴鈴,叮鈴鈴”我被鬧鐘叫醒了，看了一下鐘表，才六點半！我問爸爸:“我的作業(yè)寫完了，為什么還要起床這么早呀？爸爸沒回答，我以為爸爸又睡著了，也閉上眼睛，翻了個身又睡起覺來。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我又被鬧鐘叫醒，剛想起問時間，瞄一眼鬧鐘，九點啦！爸爸這時翻身坐了起來說:“起床吧，一會兒帶你們去歐姆斯超市購物?！啊蔽衣犃?，心里特別高興，飛快地穿衣服，刷牙，洗臉，吃飯，接著我們就出發(fā)了。
我們是走路去的，這次和以前走的路線不一樣，我們以前都是鉆“狗洞”去的，而今天我們是光明正大的走正門出去，不過要走的路遠了。到了歐姆斯超市，我們很累，但是我一想道到里面有好吃的，口水就“吧嗒，吧嗒”地流了下來。
一進到里面，我的眼睛就“花”了:里面的商品各種各樣，有玩具類、零食類、蔬菜類、水果類……爸爸和姑姑去了蔬菜區(qū)買蔬菜，而我和姐姐去了零食區(qū)，剛一到地方，我獵狗似的鼻子，準確捕捉到了零食的味道。我們在超市里逛了兩個小時，姐姐買的最多，全是好吃的零食，我花了三十元買了一盒巧克力豆和一些麻花。爸爸付完錢我們就回家去了。
今天上午就這樣開心得度過了。
終于到周末了，我的心里十分開心，因為周末是我和哥哥一起玩耍的時間。星期天，我在萬達廣場表演，表演完后，還未來得及卸妝，哥哥就打電話給我說：相約去萬達廣場的大玩家，痛痛快快的玩一把。看來我們倆是從心底想瘋玩一下了，因為平時我們都有各自的學習任務，那就開動吧!
到了大玩家，我們去換游戲幣，突然哥哥對我說：我們去開賽車吧!比比誰開快，誰的名次好。于是我們坐上了賽車，選擇了同一個賽道，進入賽道，我和哥哥開始了比賽。經(jīng)過一番轉彎、碰撞和翻車，最后，聽見了一陣歡呼聲，我大喊了一聲我贏了!我把哥哥甩在了后面，十個人中我還是第二呢!
過了一會，哥哥又說：我們去玩舞立方，這次我一定要贏你。游戲開始了，音樂一開始，我就完全陶醉在音樂之中，突然到了高潮部分，只見哥哥還是那么的輕松，因為太快，我都有些跟不上了，好像錯過了好多小方塊，游戲結束了，等待結果，一下子，我看見我哥那得意忘形的樣子，我就知道我輸了!他對我說：你輸了，我也就如愿以償了。
我們就這樣對戰(zhàn)玩了好多游戲，我們全身都濕透了，因為太專注，太用力了，但我們非常開心和快樂。這是一個美好而快樂的星期天。
今天又是一個煩悶的周末，媽媽又要出門去會計培訓，我又成了一只被困在籠子里的“野獸”了。
午飯后，她“老人家”三番五次地叼念著：“鈞強，你一個人在家好好看書做作業(yè)，休息時適當看一會兒電視，不要隨意出門，以免碰到不良的人……”
“哎喲，我的耳根聽得都快生老繭了，老叫我呆在家里，你總要教我一些防身的本領吧！”媽媽毫不講理地說：“你要學什么本領呀，不出門就是最好的辦法！”媽媽說著準備換鞋出門了，“Bye—Bye！小乖乖，聽話！”
“真無聊！”我望著媽媽下樓的背影不平地說，然后一甩門，把門按上了保險，真的把自己關在了家里。
我一個人在家里拿出作業(yè)本認真地做了起來，時間悄悄地從身旁溜過，過了兩個小時了，媽媽還沒回來，也沒有一個電話。我有一點兒害怕，就打開電視，電視正在播放《聊齋》的畫皮，那畫皮恐怖的模樣嚇得我心驚膽戰(zhàn)，不由得腦海里浮現(xiàn)出電視中一出出的畫皮模樣，嚇得飛快地鉆進了自己的房間里，把門的保險鎖了上去，然后把被子一甩，裹在身上，把電腦打開玩游戲。當我正在玩的時候，“叮咚，叮咚”門鈴響了，是媽媽回來了，就在我站起來的一瞬間，腦袋里想起了昨天晚上叔叔對我說過的那句話：你要先看看敲門的是誰，再問找誰，然后，再打電話給媽媽核實情況，不要急著開門！我搬來凳子，從門上的貓眼向外看，原來是外婆來了，連忙高興地把門打開了，我提在嗓門眼的心也跟著放下來了。
現(xiàn)在我才知道我還沒長大，還需要在爸爸媽媽的翅膀下成長，可我希望自己一個人能夠自立，成為一個真正的小小男子漢?？礃幼?，得從練膽子做起。
早上，我一醒來就覺得特別開心，因為又到星期天啦！星期一到星期五，我都要緊張而忙碌地學習，根本就沒有時間玩。就連星期六，媽媽也把我拍得滿滿的。不過媽媽要求我把所有的任務盡量在周六之內完成，好讓星期天讓我好好地玩。所以，星期天才是我們真正的放假日。
今天是星期天，我又可以跟我的好朋友一起玩拉！大家都覺得好開心！手機游戲、電腦、過家家……我們想玩什么就玩什么，想怎么玩就怎么玩。到了中午，他們帶我們到酒店吃飯，雖然滿桌子都是我們小朋友愛吃的菜，但是我們連吃飯的心情都沒。匆匆忙忙吃了幾口，就到酒店樓下的空地上玩去了。等到爸爸媽媽們吃飽了，喝足了，也到下午一點多了。當我們看到他們下樓的身影時，就趕緊“潛逃”了。他們看不到我們，著急地邊找邊叫，找了好久還沒有找到，看到媽媽們都差點要哭了，我們才跳出來嚇他們一跳。當他們意識到是我們故意捉弄他們的時侯，我們早就跑到娉娉家躲起來了……
今天真是快樂的一天，真希望每天都是星期天??！
今天早上，我寫完數(shù)學作業(yè)。就和媽媽準備坐車去xx玩，一進門，首先看見的是一條直通南北的柏油馬路，媽媽告訴我操場在校園的東北方向，我們沿著馬路向北走，首先到達的是學生食堂。穿過食堂旁邊的路，在走將近200米就到達操場，可惜操場正在施工，被圍擋起來，里面有很多挖掘機。很遺憾，玩不成。媽媽告訴我不要灰心，說我們也可以參觀一下校園。
我們來到了校園的西邊，這里是學校的學習區(qū)域，比較安靜，有很多圖書館、自習室、還有許多塑像，路邊種了很多法國梧桐樹，法國梧桐樹的葉子枝葉茂密，在炎熱的夏天幫人們遮住太陽，走在樹下一點也不熱。松樹長得又高又壯。在一座教學樓前有一座假山，假山的下邊有很多噴泉，很美麗，在樹下有好多大哥哥、大姐姐在讀書，還有一些外國的留學生，媽媽告訴我西工大是一所國家重點大學，只有努力學習，才可以考上。我告訴媽媽，我一定努力學習，要考上自己理想的大學。
我的周末是很豐富的，星期六那天，我和爸爸媽媽還有小姨一家去了焦作，我非常高興，又可以和嬌嬌姐在一起玩。就這樣我們大家踏上了去焦作的路程！
我爸爸開著車子，我和媽媽坐在副駕駛的位置上，因為人比較多，所以我和媽媽兩個人坐一個位置。我們大家上了高速，爸爸說等一下有警察的話，我讓你蹲下你就蹲下，知道了嗎？我說我知道了！過了一小會爸爸看見一個便衣警察，說蹲下！我沒回過神，猛一蹲。?。“?！阿啊！疼死我了，原來副駕駛的位置太小，我的頭撞到了車柜下，疼死我了。我一路上搗羅爸爸，說你以后開車小心一點，不然撞我了！說完車上一片笑聲。砰砰砰！又撞了我一下，看著他們我也有點不好意思，也笑了！
我的周末是不是有地興趣呢？你的周末是什么呢？是不是也有可笑的事情發(fā)生呢，也記錄一下那可笑的事情，那些事情讓你永身難忘！
你是否常常感到煩惱，因為無法找到周記的寫作內容？周記是人們表達情感的一種方式，許多學生都會被要求寫周記。我們特意整理了一份較為權威的“培訓周記”資料，感謝您的關注，希望我們可以獲得一些啟發(fā)！
培訓機構舞蹈老師周記
周一：新的一周開始了，今天是我在培訓機構擔任舞蹈老師的第一天。早晨，我提前來到教室，整理好音響設備和舞蹈道具，準備迎接學員們的到來。
上午九點，學員陸續(xù)到達教室，我熱情地迎接他們，并介紹自己的經(jīng)驗和舞蹈風格。看著年輕的面孔洋溢著對舞蹈的熱情，我倍感愉悅。我們開始了簡單的熱身運動，之后進入了基本動作的訓練。我用輕松幽默的方式引導學員們跟隨節(jié)奏進行練習，使他們能夠充分地放松身心。
下午，我為學員們準備了一段舞蹈表演的視頻，讓他們觀摩學習。隨后，我為每個學員進行個別輔導，幫助他們糾正動作的細節(jié)問題。在耐心和耐心的指導下，學員們逐漸掌握了步伐和節(jié)奏。
周二：今天，我?guī)ьI學員們進行了一次合作舞蹈訓練。通過分組練習，他們互相配合，感受到舞蹈的獨特魅力。在舞蹈中，他們學會了團隊合作和相互支持。我不斷給予鼓勵，并幫助他們解決困難和問題。
下午，我為學員們介紹了一些舞蹈技巧和表演技巧。在表演中，舞者需要將技巧與情感融合，使觀眾能夠深情體會到舞蹈的內涵。我和學員們進行了一次小型的創(chuàng)作訓練，他們通過自由發(fā)揮展示了個人的舞蹈才華。
周三：今天是學員們展示成果的時刻，我們舉辦了一場小型的舞蹈比賽。學員們用心準備，每個人都展示出了自己的獨特風采。我作為評委，給予每個學員公平的評價和激勵。比賽結束后，我組織了一次互動交流活動，讓學員們分享彼此的學習心得和經(jīng)驗。
下午，我安排了一次戶外實踐活動，帶領學員們到公園進行舞蹈表演。他們緊張而興奮地參與其中，展示出了專業(yè)的舞臺風采。這次實踐活動不僅提高了學員們的舞蹈技巧，也增強了他們的自信心和表現(xiàn)力。
周四：今天，我為學員們準備了一次舞蹈觀摩活動，帶他們去參觀一場專業(yè)舞團的演出。通過觀看舞臺上的精彩演出，學員們進一步感受到了舞蹈的魅力和藝術內涵?；氐浇淌遥医M織了一次討論，讓學員們分享他們的觀后感和感受。
下午，我布置了一個舞蹈作業(yè)，要求學員們自己編排一支短小精悍的舞蹈。他們興致勃勃地參與其中，用自己的創(chuàng)意和才華展示出了精彩的作品。我通過點評和指導，幫助他們進一步提升作品的質量和表現(xiàn)力。
周五：今天是這個星期的最后一天，學員們已經(jīng)取得了很大的進步。在課堂上，我和他們一起進行了最后的訓練和總結。學員們紛紛表達了對我的感激之情，我也感到無比欣慰和驕傲。
下午，我們舉行了一個小型的舞蹈展示活動，邀請學員們的家長和朋友前來觀看。他們鼓勵著孩子們，為他們的努力和付出鼓掌喝彩。在這個溫馨的氛圍中，學員們自信地在舞臺上展示了自己的舞姿和才華。
這周的工作結束了，我對學員們的進步感到非常滿意。作為舞蹈老師，我既是他們的藝術指導者，更是他們的朋友和榜樣。我會繼續(xù)堅持自己的教學使命，幫助更多的學員實現(xiàn)舞蹈夢想。
新職工崗前培訓制度
為了使新聘人員盡快適應新工作、新環(huán)境，了解醫(yī)院，熟悉崗位，明確自己的義務和責任，將自己的價值取向融入醫(yī)院文化，更快更好地勝任未來的工作。特制訂本制度。
第一條凡新進人員必須參加醫(yī)院舉辦的新進人員崗前培訓，未經(jīng)崗前培訓不得上崗。具體實施辦法依本規(guī)定執(zhí)行。
第二條崗前教育的時間、形式、內容：
崗前培訓一般定于每年的5月份進行，采取集中培訓與試用期教育相結合，集中輔導和自學相結合的形式，具體內容包括：
1、崗前培訓的重要性，教育新入院人員如何做一名合格的醫(yī)院職工。
2、醫(yī)院基本概況，勞動紀律教育，醫(yī)院的院紀院規(guī)。
3、醫(yī)院行風建設、醫(yī)德規(guī)范教育，培養(yǎng)廉潔從醫(yī)的責任意識。
4、醫(yī)療管理辦法，醫(yī)療衛(wèi)生工作概況，執(zhí)業(yè)醫(yī)師法釋義，醫(yī)療事故處理辦法，處方管理辦法，病案書寫規(guī)范等，進行醫(yī)務人員崗位職責、醫(yī)院核心制度、醫(yī)療安全措施，職工外出進修學習規(guī)定等教育。
5、護士管理辦法，護理工作制度，護理人員崗位職責，醫(yī)護溝通、醫(yī)患溝通及其技巧。
6、醫(yī)院繼續(xù)教育制度及臨床住院醫(yī)師規(guī)范化培訓制度等。
7、計劃生育相關政策，傳染病知識教育。
8、預防與控制醫(yī)院感染基本知識。
9、法制教育及消防安全常識教育。
第三條培訓辦法及要求：
大中專畢業(yè)生及研究生報到后，由辦公室、醫(yī)務科、護理部負責組織培
訓，結業(yè)考核，合格后方可上崗。
未參加集中培訓的新上崗職工，試用期內除進行專業(yè)技術培訓外，依照本制度要求進行自學，由各相關部門負責培訓，試用期滿后作出評價，簽署意見，合格后上報醫(yī)務科、護理部備案。
第四條辦公室、醫(yī)務科、護理部應事先制定培訓計劃、培訓內容，并對每一位學員進行培訓評定。
第五條崗前培訓由醫(yī)務科、護理部具體負責，制定培訓計劃，安排具體學習日程，并組織考試。
第六條各部門的崗前培訓負責人必須是各相關科室科長、主任。
體育培訓公司實習周記
本周，我開始了在一家知名體育培訓公司的實習。作為一個體育愛好者，我對這個機會感到非常興奮。我立志要在這個實習期間盡力發(fā)揮自己的能力，學習更多有關體育培訓的知識和技能。
實習的第一天，我對這家公司進行了簡單的了解。這家公司為各個年齡段的學員提供各類體育課程，如足球、籃球、游泳等。他們聘請了一些專業(yè)的教練來指導學員們，以確保他們能夠在體育運動中得到有效的培訓和幫助。我被分配到了足球培訓部門進行實習。
第二天，我開始參與到具體的工作中。我被要求幫助教練為學員們準備訓練場地，并協(xié)助他們進行基本的熱身運動。這段時間，我認真觀察了教練們是如何運用各種訓練器材和道具來幫助學員們提高他們的技巧和體能水平。我努力學習每個動作的正確執(zhí)行方式，并盡量做到細致入微。
第三天，我有機會跟隨一個教練一起給學員們上課。這節(jié)課是關于足球基本傳球和射門技巧的，我被要求負責監(jiān)督學員們的訓練進度，并提供必要的幫助和指導。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)有些學員在技術方面存在一些問題。我及時幫助他們糾正動作，并向他們解釋正確的技巧要領?？吹剿麄儩u漸掌握了正確的傳球和射門技巧，我感到非常滿足和開心。
實習的第四天，我被帶到了公司的管理部門，參與了一些行政工作。我被要求幫助整理學員的檔案，記錄他們的學習進度和成績。這項工作讓我深刻意識到，一個良好的體育培訓公司不僅需要具備優(yōu)秀的教練，還需要有高效的管理團隊來支持和指導學員們的發(fā)展。
第五天，我參與了公司組織的一次足球比賽。這次比賽是為了鼓勵學員們在實際比賽中運用他們所學的技巧和策略。我作為裁判的助手，負責記錄比賽的得分和時間等信息。這次比賽讓我深刻認識到實際應用是培訓的重要環(huán)節(jié)，因為只有在真實的比賽中，學員們才能更好地理解和運用他們所學的知識和技能。
通過這一周的實習，我深刻理解到體育培訓并不僅僅是教學生一些動作和技巧，更重要的是培養(yǎng)他們的運動興趣、團隊合作精神以及良好的體育道德。體育培訓公司需要有專業(yè)的教練團隊和高效的管理團隊來保證學員們獲得最佳的培訓效果。
我在這一周的實習中學到了很多東西，也感受到了自己的不足之處。接下來的幾周中，我將繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的專業(yè)能力。我相信，通過這次實習，我將會獲得更多的寶貴經(jīng)驗，并為將來的職業(yè)發(fā)展打下堅實的基礎。
作為一名大學生，現(xiàn)在的我正在人事培訓處實習。在這里，我學到了很多知識和技能，也深刻認識到了一個企業(yè)中人事培訓的重要性。
第一周
在第一周的實習中，我認真地聽取了導師對于人力資源管理的講解與指導。了解到人事培訓處的主要工作是什么，即制定不同層次的學習計劃并且?guī)椭鷨T工完成培訓計劃，從而提高員工的綜合素質，同時也為公司的發(fā)展和壯大提供了有力的保障。
第二周
在第二周的實習中，我開始接觸企業(yè)的培訓計劃管理系統(tǒng)。通過系統(tǒng)，我學會了如何制定培訓計劃、如何選擇培訓方式，以及如何跟蹤和評估員工的培訓效果等。這些知識和技能讓我深刻認識到了人事培訓處在企業(yè)中的重要作用。
第三周
在第三周的實習中，我有機會參加了一堂針對新入職員工的培訓課程。在課堂上，我了解到了公司文化、制度、職業(yè)道德等各方面的要求，并且學會了如何做一個更好的員工。當課程結束時，我感到自己真正地了解了公司文化和價值觀。
第四周
在第四周的實習中，我跟隨導師一起參與了新員工的入職培訓，并且擔任了培訓講師。由于之前參加了培訓課程，我對培訓有了更清晰的認識和理解，并且在講課的過程中也得到了大家的認可和好評。這讓我意識到，人事培訓處的工作不僅僅是制定培訓計劃，還要落實計劃并且提供交互式的培訓的方式。
第五周
在第五周的實習中，我跟隨導師參與了公司內部溝通培訓計劃。在培訓過程中，我學會了如何進行自我營銷，如何有效的溝通交流，并且學會了市場和營銷的相關知識。這使得我對于企業(yè)和市場有了更深刻的認識和認識。
總結
通過實習，我對于人事培訓有了更全面的認識和理解。在人事培訓處工作，需要有很強的計劃性和組織性，同時還要提供有效的交互性培訓和課程，目的是提高員工的綜合素質，幫助他們實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展和企業(yè)目標。我認為，我會在這個方向上繼續(xù)深耕，并且把這些成功的經(jīng)驗運用到未來的工作計劃中。
地鐵培訓周記
這是我作為新員工參加地鐵培訓的第一周，經(jīng)歷了一系列精彩的學習和訓練，讓我對地鐵運營有了全新的認識。在這篇周記中，我將詳細、具體且生動地描述我的培訓經(jīng)歷。
培訓的第一天，我們被引導到一個小型的教室，里面已經(jīng)擺滿了座位。教室中的騰小姐是我們的導師，她親切地介紹了自己，并向我們展示了地鐵的發(fā)展歷程和優(yōu)秀員工的培訓成果。她告訴我們，地鐵是城市快速公共交通的重要組成部分，為了保證安全和高效運營，我們需要在接下來的幾周里掌握一系列的技能和知識。
在接下來的幾天里，我們被分成小組進行了一系列的理論學習和實際操作。我們首先學習了地鐵運營的基本概念和原理，包括列車調度、信號系統(tǒng)和緊急情況處理等。我們還學習了如何應對各種常見的客戶問題，并提供優(yōu)質的服務。這些知識使我對地鐵的運營有了更深入的理解，并增強了我的自信。
除了理論學習，我們還參觀了地鐵運營中心和列車車輛段。在運營中心，我們親眼目睹了密密麻麻的監(jiān)控屏幕和調度員的工作。他們面對高強度的工作壓力，精確地把控著每一輛列車的運行情況，讓我對他們的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)能力充滿敬意。而在列車車輛段，我們近距離接觸了地鐵列車的組裝和維護過程。工人們在炙熱的車間中默默勞作，他們的辛勤付出讓我深切感受到了地鐵背后無數(shù)努力的存在。
在實際操作環(huán)節(jié)，我們被分配到地鐵站臺和車廂中，模擬場景進行了實地訓練。我們體驗了站臺廣播的錄音和播放，以及站務員的工作。我被分配到站臺廣播的崗位，需要熟練掌握廣播系統(tǒng)的操作，并及時、準確地傳達各種重要信息。盡管起初緊張不安，但在導師的耐心指導下，我逐漸掌握了技巧，成功完成了實習任務。
盡管臨近周末，但培訓并沒有放松。我們在這一周的培訓中參加了模擬緊急情況處理的演練。我們分別扮演乘客和地鐵工作人員，演練了車廂內火警、緊急剎車等情況的處理。這種真實的訓練使我切實感受到了應對緊急情況的緊迫性，也讓我明白了培訓的重要性。
這一周的地鐵培訓給了我很多收獲和成長。通過學習和實踐，我對地鐵運營有了更深入的了解，也增強了我的職業(yè)意識。我現(xiàn)在明白了，地鐵運營不僅僅是提供基礎的交通服務，更是為城市的繁榮和居民的出行提供了有力的支持。我深深感謝這一周的培訓，它讓我更好地融入了這個大家庭，并為我未來的工作奠定了堅實的基礎。
此次地鐵培訓周記到此結束，但對于我來說，這只是地鐵員工生涯的開始。我決心更加努力地學習和實踐，為城市的快速公共交通事業(yè)做出積極貢獻。
本篇文章主要介紹在護理培訓實習期間所經(jīng)歷的一周，包括個人的成長經(jīng)歷、所學到的知識與技能以及對護理工作的認識與理解。這個實習周期為期一個星期，持續(xù)了七天，期間我受到了一些意外的挑戰(zhàn)，但我也因此獲得了一些切實的經(jīng)驗和經(jīng)歷，這也為我將來步入護理行業(yè)奠定了基礎。
第一天，我來到了實習的醫(yī)院，跟著老師學習了一些基本的護理技巧，如患者的體溫、脈搏和血壓檢查。這是我第一次面對真正的患者，雖然有些緊張，但在老師的指導下，我還是成功地完成了這些任務。同時，我也體會到了做護士的責任感和使命感，因為我們的工作直接影響患者的生命健康。
第二天，我跟隨老師到 ICU 部門進行學習。在那里我看到了很多躺在病床上、靠著呼吸機呼吸的患者。因為他們的情況十分危險，包括無人陪伴的狀態(tài)下、獨立呼救的需求、甚至死亡的風險，所以護士們需要時刻緊張，確保病人的安全。這也讓我深刻地意識到了護士的工作遠比我想象中的更具有挑戰(zhàn)性。
第三天，我跟著老師到外科部門的手術室進行學習。那里的環(huán)境和氛圍讓我想起了電視劇里看到的手術場面。我見到了很多深度麻醉的患者，并觀察了醫(yī)生和護士在手術中如何協(xié)同。我通過觀察和學習了解到了護理工作如何與醫(yī)生協(xié)同完成患者醫(yī)療照護，發(fā)現(xiàn)他們共同合作，不僅僅能有效地處理突發(fā)事件，也能讓患者受到更周到更細致的照護。
第四天，我接觸到了病房護理的工作。今天又要站在患者的身邊進行不同的照護，但與前幾天不同的是，今天的任務更加繁瑣和復雜。我需要檢查患者的病歷，并按照醫(yī)生的指示進行各種處置，如輸液、給藥、更換換藥等。我還需要負責給患者的家屬進行一些病情簡單的教育，讓他們知道病人在病情惡化時應該怎么辦。通過這一天的學習，我明白了在病房護理中有時需要做出擺脫個人偏見、交流技巧敏銳的決策，做出最好的處置方案。
第五天，我開始與老師一起處理一些特殊的患者類型，比如老年、病重、癱瘓患者。這些患者需要更細致周全的照護，因為他們的身體狀況往往更加脆弱。在與這些患者打交道的時候，我意識到了技能和經(jīng)驗的重要性。在處理類似這樣的患者時，我們不僅要具備一定的技能，還需要對他們的病情進行細致的分析和個性化的照護方案，在處理過程中我們需要倍加小心和謹慎。
第六天，我和一位老師跟隨救護車前往現(xiàn)場對傷者進行急救。這是我實習期內最有挑戰(zhàn)性的一天，因為這種情況相當?shù)木o急，我們需要立即采取果斷措施以確?；颊叩纳踩?。當我到達現(xiàn)場，有一位患者跌倒在街道上痛苦地呻吟著。我對傷者進行了檢查，并幫助老師進行一些急救措施，如口對口人工呼吸及心臟復蘇等。最終我們將傷者送到醫(yī)院進行進一步的處理。這一天雖然很艱難，但我也因此獲得了寶貴的經(jīng)驗和知識。
第七天最后一天，也是我所實習的整個周期的收官之日。通過這一周的學習和經(jīng)驗，我不僅了解了護理行業(yè)的諸多方面，還收獲了一些認知與經(jīng)驗。在實際的照護過程中，我體會到了團隊合作的重要性，以及如何在緊張情況下保持鎮(zhèn)定和冷靜，不受外界干擾，保障病人的治療與安全。同時我也加深了對護理工作的認識，深入了解了護士在病人治療中的角色、職責和使命，我認為這將對我日后步入護理行業(yè)有所幫助。
總的來說，這一周的實習對我來說是一次難得的機會，讓我實際參與了醫(yī)護的工作，學習了各種不同的技能知識，深入了解了護理行業(yè)的職責、使命與挑戰(zhàn)。我感到非常的幸運和榮幸，能夠從深處體驗到這個職業(yè)的挑戰(zhàn)和榮光。我將繼續(xù)努力，以此作為起點，積累技能，體驗更多的經(jīng)驗，盡我所能，為病人的健康和生命貢獻自己的力量。
培訓講師實習周記
一周的實習過程讓我對作為一名培訓講師有了更深入的理解和認識。
第一天上崗，我的心情十分激動和緊張。整理好自己的資料和PPT，我來到了培訓中心。見到了公司的培訓導師，我很快地被他的自信和謙和的態(tài)度所吸引。他給我介紹了我們要培訓的學員，這是一群剛剛入職的新員工，需要接受公司文化和技能培訓。剛開始的時候，我有些緊張，不知道該說些什么，但在導師的指導和鼓勵下，我很快適應了講解和授課的氣氛。
第二天，我開始準備自己的授課內容。在選擇資料和編寫PPT的過程中，我深刻地體會到了培訓講師需要具備的創(chuàng)新和靈活性。作為一名新人，在這個過程中，我需要通過不斷地摸索和嘗試，掌握好選擇資料、編寫教案等技能。經(jīng)過反復推敲和修改，我終于把PPT和教案做得更加流暢、清晰并且易于理解。
第三天，我?guī)е约簻蕚浜玫氖谡n內容來到了講臺前。見到了我充滿熱情的樣子，學員們也開始主動舉手發(fā)言，積極與我互動。盡管在語言表達，肢體語言的運用方面還有很多需要提高，但這一刻，我感覺到自己進入了這個崗位的一個新的階段。一次次的授課，讓我對自己的表達、配合、場控技巧更加自信和熟練。
第四天，第五天，我開始感到有了越來越多的“粉絲”，也就是學員們對我的授課和表現(xiàn)越來越認可。他們在授課后紛紛提出問題和想法，這讓我感到十分欣慰。同時，我也認識到了我在授課中的不足和需要提高的地方。
最后一天，我和同事們相互道別，一起度過這個難忘的實習日子?；赝@一周的努力和收獲，我禁不住要感慨：“培訓講師這個職位真的十分佩服和辛苦，它需要我們不斷的學習和進步。同時，也讓我體驗到了授課的好處——通過慢慢的磨練和挑戰(zhàn)，我們可以將自己的思辨和表達能力提高到一個新的高度?！?/p>
這一周的培訓講師實習，讓我意識到了作為一名講師需要具備的素養(yǎng)和技能，我在這個過程中也得到了很多學習和提升的機會。盡管過程中有些曲折，但在導師和學員的支持和鼓勵下，我相信自己可以更加優(yōu)秀地完成這個工作。
這一個月，我在一家大型企業(yè)的人事培訓部門實習。在這個部門，我有機會接觸到了企業(yè)內部的培訓體系和文化，也學到了很多關于人力資源的知識和技能。
第一周，我主要進行了一些文檔整理和資料收集的工作。就算看似比較枯燥，但其實這是人事培訓部門非常重要的一部分。因為企業(yè)內部的培訓體系非常繁復，文檔整理和資料收集能讓人事培訓師更容易地規(guī)劃和實施培訓計劃。
第二周，我開始參與一些實際的培訓計劃。我?guī)椭M織了一個關于溝通技巧的培訓班，此次培訓的主題涵蓋了非語言溝通、書面溝通以及口頭表達等方面。通過與參與者的互動交流，我深刻地感受到了一個高效溝通對個人和團隊成功的影響。
第三周，我隨著人事培訓師們前往子公司參加了一次領導力培訓。在此次培訓中，我們學到了如何成為一個優(yōu)秀的領導者，如何組建一個高效的團隊，以及如何提高團隊的績效和執(zhí)行力。通過這次實踐和學習，我對于企業(yè)內部的領導層和團隊協(xié)作有了更加深刻的理解。
第四周，我與人事培訓師一起設計了一次員工溝通和反饋培訓。我們在培訓中討論了如何更好地開展溝通和反饋，以及如何處理不同的反饋信息，在工作中更加有效地提高自己的表現(xiàn)和能力。這次培訓廣受好評，參與者也表示對于自己的工作表現(xiàn)有了更多的信心和動力。
在這個月的實習中，我真切地感受到了人事培訓部門的工作的重要性和挑戰(zhàn)性。要培訓出一位優(yōu)秀的員工并不是一件容易的事情，它需要在內容設計和實踐運用中不斷地發(fā)現(xiàn)和解決問題。我認為在今后的工作中，我會更加注重培訓專業(yè)技能的提高和不斷開拓新領域的能力。
培訓經(jīng)理實習周記
周一：
今天是我作為培訓經(jīng)理實習的第一天。早上我迫不及待地走進了公司的培訓中心，懷著滿腔熱情和期待。我被分配到了一個培訓項目，負責為新員工進行入職培訓。首先，我和項目組的成員們進行了簡單的介紹，并了解了項目的具體情況。隨后，我開始了與新員工的親密接觸。我設計了一份詳細的培訓計劃，包括介紹公司的背景、文化以及工作職責等內容。在簡短的時間內，我努力地和新員工們建立連接，讓他們感受到這個新的工作環(huán)境的溫暖和親切。
周二：
今天是培訓項目的第二天。早上，我準備了一堂關于客戶服務的培訓課程。我結合知識點和案例，生動地向新員工們講解了如何提供優(yōu)質的客戶服務。我還設計了一些小組活動，讓他們通過角色扮演的方式實踐如何與不同類型的客戶溝通和解決問題。我非常欣喜地看到，新員工們在活動中充滿熱情地參與了進來，并且展示出了良好的團隊合作和解決問題的能力。他們帶著笑容離開了教室，我為他們的進步感到驕傲。
周三：
今天上午，我?guī)ьI新員工們參觀了公司的各個部門，讓他們更好地了解公司的運作流程和各個部門的職能。下午，我組織了一次團隊活動，旨在增強團隊合作和溝通能力?；顒又校覍⑺麄兎殖蓭讉€小組，每個小組都有一個特定的任務，需要大家合作完成。我看到新員工們從最初的不適應逐漸轉為相互配合，緊密合作。他們通過這次活動，體會到了團隊的重要性，并且明白了只有大家共同努力才能取得成功。
周四：
今天上午，我邀請了一位公司的高級經(jīng)理來為新員工們講解公司的發(fā)展戰(zhàn)略和未來的發(fā)展方向。高級經(jīng)理的講解內容深入淺出，讓新員工們對公司更加了解并且對未來充滿了期待。下午，我啟動了一項個人發(fā)展計劃，為每個新員工制定了個性化的培訓和發(fā)展路徑。我與他們一對一進行交流，了解他們的職業(yè)目標和需求，并為他們制定了相應的培訓計劃。我希望通過這樣的個性化服務，能夠幫助新員工們在工作中不斷成長和進步。
周五：
今天是我實習的最后一天。早上，我和新員工們進行了一次總結會議，回顧了這一周的培訓內容和效果。大家紛紛表示，通過這一周的培訓，他們不僅學到了知識和技能，更重要的是感受到了公司大家庭的溫暖和關懷。下午，我在項目組的成員們的陪同下，提交了我對這次培訓項目的總結報告。雖然實習期結束了，但我對于培訓工作的熱愛和追求依然沒有改變。我希望能夠在未來的工作中將所學的知識和經(jīng)驗發(fā)揮到極致，為公司的培訓事業(yè)做出更大的貢獻。
通過一周的實習，我不僅提高了自己的組織和溝通能力，也更加深刻地認識到培訓工作的重要性。我希望以后能夠繼續(xù)從事培訓管理的工作，不斷學習和成長，為員工的發(fā)展提供更好的幫助和支持。
培訓機構舞蹈老師周記
周一：
今天是新學期開始的第一堂舞蹈課，我對于這一天充滿了期待。隨著鈴聲的響起，一群小朋友滿懷激動進入了教室。我用溫暖而鼓勵的眼神看著他們，希望他們能夠在這個學期中燃起對舞蹈的熱情。
首先，我讓小朋友們跟著我一起做熱身運動，以準備好接下來的課程。然后，我向他們介紹了今天將要學習的舞蹈動作和節(jié)奏感。我注意到有些小朋友比較害羞，所以我盡量用簡單明了的方式解釋和示范。我在這個過程中發(fā)現(xiàn)，慢慢地，他們的緊張情緒逐漸散去，開始主動積極地參與進來。
為了提高小朋友的舞蹈技巧，我采用了分組練習的方式。我觀察到，通過與同伴一起排練，他們不僅可以互相學習，還可以互相鼓勵和支持。我不停地走動在他們身邊，時刻關注他們的學習狀態(tài)和姿勢是否正確，及時給予指導和幫助。
在上課的最后，我給小朋友們一個舞臺機會，讓他們展示自己學到的舞蹈動作。每個小朋友都能夠充滿自信地站在舞臺上，舞動身姿。我感到非常欣慰，因為我知道，這一切的努力都是值得的。
周二：
今天的課程是關于爵士舞的，這是小朋友們非常喜歡的一種舞蹈風格。我給他們播放一些爵士舞蹈的視頻，讓他們感受音樂和動作的融合，激發(fā)他們的興趣。
隨后，我介紹了爵士舞的基本動作和技巧。我鼓勵小朋友們通過觀察和模仿來學習，同時提供一些簡單卻富有挑戰(zhàn)性的練習。他們學得很快，充滿了熱情和活力。我看得出，他們對舞蹈的熱愛正在不斷地蔓延。
為了進一步培養(yǎng)小朋友的團隊合作能力，我設計了一個小組合作的舞蹈。每個小組要根據(jù)我給出的音樂和舞蹈動作來編排自己的舞蹈，然后在課堂上進行演出。他們通過自主組織和協(xié)作，展現(xiàn)了出色的團隊合作精神。我為他們取得的成果感到驕傲。
周三：
今天的課堂內容是芭蕾舞。這是一種極具技巧性和優(yōu)雅性的舞蹈形式，需要小朋友們掌握正確的姿勢和動作。我向他們介紹了芭蕾舞的基礎動作和身體要求，并開始逐步教授他們一些舞蹈組合。
為了幫助小朋友們提高柔韌性和平衡能力，我安排了一些拉伸和平衡訓練。我不僅僅是告訴他們應該怎樣做，更是示范和指導他們每個動作的正確執(zhí)行。我鼓勵他們堅持下去，因為舞蹈需要持之以恒的訓練和努力。
在課堂最后，我邀請一位職業(yè)芭蕾舞者來給小朋友們做表演和分享。她用她精湛的技巧和優(yōu)美的身姿，向小朋友們展示了芭蕾舞的魅力與艱辛。小朋友們對她的表演贊嘆不已，同時也受到了很大的鼓舞和啟發(fā)。
周四：
今天的課程是關于中國舞蹈。我向小朋友們介紹了中國舞蹈的起源和特點，并播放了一些中國舞蹈的視頻，讓他們了解中國舞的豐富多樣性。
隨后，我教授了一段典型的中國舞蹈動作。我注意到小朋友們對于這種陌生的舞蹈形式充滿了好奇和興趣。我鼓勵他們用自己的方式去感受和表達這種舞蹈，同時也糾正他們動作中的一些不足之處。
為了進一步提高小朋友們對中國舞蹈的了解和興趣，我組織了一個中國舞蹈比賽。每個小朋友都可以自由選擇一支中國舞蹈，并自己編排和表演。我作為評委，給予他們寶貴的建議和鼓勵。比賽結束后，每個小朋友都收獲了成長和自信。
周五：
今天是周末舞蹈課的最后一天。我感到有些不舍，因為我與小朋友們的相處經(jīng)歷讓我非常珍惜。為了結束這個學期，我決定給小朋友們一個特別的驚喜。
我精心準備了一個小型舞蹈演出，邀請了他們的家人朋友來觀看。小朋友們在我指導下，用自己學到的舞蹈動作和技巧，展現(xiàn)了一場精彩的舞蹈表演。他們的家人們?yōu)樗麄兊某砷L和進步而感到驕傲，掌聲和歡呼聲此起彼伏。
在結束演出后，我感謝每個小朋友和他們的家人們一路以來的支持和信任。我看著他們帶著滿意和甜蜜的笑容離開，深深地感受到了做一名舞蹈老師的幸福和成就感。
總結：
通過這個周記，我回顧了整個學期的教學過程和成果。作為一名舞蹈老師，每堂課，每個學生的進步和成長都讓我感到無比驕傲和滿足。我相信，我們用心靈教育，用舞蹈塑造小朋友們的自信和快樂，他們也會因此受益終身。我期待著下一個學期的到來，與更多的小朋友一起跳動快樂的舞蹈。
護理實習培訓周記
第一周
本周我開始了在XX醫(yī)院的護理實習培訓，這是我作為一名護理專業(yè)學生的重要一步。在這段時間里，我將有機會親身體驗護理工作的各個方面，提高自己的專業(yè)技能和實踐能力。
第一天，我來到了XX醫(yī)院的護理部，接受了培訓的介紹和規(guī)定。在這個龐大的醫(yī)療機構里，我將根據(jù)科室的安排，輪流參與各個病房的護理工作。要求我們在實習期間認真學習，遵守規(guī)定，與患者和醫(yī)護人員建立良好的溝通和合作關系。
第二天，我被指派到了內科病房，這是一個全天候的忙碌環(huán)境。在病房里，我看到了各種各樣的疾病患者，有的需要輸液治療，有的需要進行各項化驗。我的導師是一位經(jīng)驗豐富的護士，她詳細地向我解釋了每個患者的病情和治療計劃。我學到了很多與患者互動的技巧，例如如何溫柔地詢問病情、如何給予患者安慰等。
第三天，我進入了外科病房。與內科不同，這里需要更多的操作技巧。我見識了手術室的運作過程，了解了各種手術器械的用途和規(guī)范操作。在手術室，每一分鐘都是關鍵時刻，我必須非常小心謹慎地完成每一項任務。我很慶幸導師給了我很多的機會去親自參與手術，并且提醒我要時刻保持冷靜。
第四天，我進入了兒科病房。在這個房間里，我看到了許多可愛的小寶寶們，他們由于各種原因住院治療。我學習到了如何給嬰兒更好地照顧，例如如何有效地給他們更換尿布、如何正確地喂養(yǎng)等。這是一個非常有挑戰(zhàn)性的科室，但也是最令我感到幸福和滿足的科室。
第五天，我來到了急診科。這里是一個非常繁忙的地方，每天都有大量的病人需要緊急看診。在急診科，我必須快速反應，迅速做出判斷。我學習到了急救的基本技能，例如如何正確地進行心肺復蘇、如何處理各種急診情況。這是一個充滿壓力但充實的一天。
通過這一周的實習培訓，我對護理工作有了更深入和細致的了解。我明白了護理工作的重要性，也意識到了自己在技能方面的不足。但是我也更加堅定了自己學習護理的決心，我相信憑借著我的努力和導師的指導，我一定能成為一名出色的護士，為患者帶來健康和快樂。
人事培訓處實習周記
我在一個大型企業(yè)的人事培訓處實習已經(jīng)有兩周了，這期間學到了很多有用的知識和經(jīng)驗。通過實踐操作和面對不同的工作情況，我更加深入地了解了人事培訓處的職責和作用，也為自己未來的職業(yè)道路奠定了堅實的基礎。
第一周，我主要進行了人才招聘方面的工作。由于近幾年公司新開分支機構增多，因此需要招聘一些人才進來加強管理和運營。我的任務是發(fā)布招聘信息、篩選簡歷、電話面試和組織面試。剛開始工作時，我感到壓力較大，因為這涉及到公司的發(fā)展和未來的利益。但是，我的上司非常有耐心地指導我如何給簡歷進行打分和面試注意事項。通過他們的幫助，我逐漸熟悉了面試流程，并成功招聘到了一些有實力的人才。
第二周，我學習的是員工培訓和發(fā)展方面的知識。在這個過程中，我被分配到了制作培訓課件的任務。我首先了解了員工的培訓需求和公司需要強化的技能點，然后根據(jù)這些知識制作了課件。我學習了如何設計易于理解和實踐的培訓材料，這對我未來的工作很有益處。此外，我還跟隨公司的培訓師現(xiàn)場進行了員工培訓課程，并對員工的反饋進行了匯總和分析，這讓我感到頗有成就感。
通過這兩周的實習，在人才招聘和員工培訓方面，我學會了很多實用的技巧和方法。最重要的就是充分發(fā)揮人的優(yōu)勢和特點，實現(xiàn)人與公司共同成長和發(fā)展。我希望未來能夠運用這些知識和經(jīng)驗，在自己的職業(yè)道路上取得更好的成績。
來京東培訓已經(jīng)有一個星期了，每天上課、考試，感覺工作強度好大，中午睡覺的時間都沒有，比在學校上課都還累。本文向您介紹有關《京東培訓實習》的內容每一堂培訓的時間持續(xù)長，中間休息時間短，只夠上個廁所，喝口水。而且上課的時候還不敢偷懶，因為這一天的培訓結束后就是考試，如果考不及格，就要補考；連續(xù)兩次不及格、補考也還是出錯，就得直接走人。要說明一點的是：考試的總分是25分，20分及格，單選1分，多選2分，也就是說你只能錯2—3道題。同時考試的時候要求誠信，也就不能像在學校考試那樣左顧右盼。聽著就挺嚇人的，雖然知道公司不可能真的辭退人，但這樣的氣勢還是把我震住了，上課的時候就認真聽，想睡覺的時候，就喝咖啡提神，唯恐自己漏了哪一個知識點，雖然我不會考不及格，但還是希望自己力求做到完美。因為我想要盡快熟悉業(yè)務知識，讓自己脫穎而出。
xx.9.28
培訓就要結束了，想要暢然的長舒一口氣，又帶著惶惶的不安。慶幸的是總算走完了這樣一個熬人的階段，但下一個路口貌似會是一個更大的挑戰(zhàn)，我隱約感覺有一絲氣勢壓人的脅迫。因為培訓的時候有試接聽電話，當時心里沒底，不知道客戶要問什么問題，電話都不敢接，但是為了完成任務，還是強迫自己拿起了電話，從拿起電話到聽到客戶的聲音這段時間，腦子便開始搜索各種培訓的知識，心都是顫抖的，但客戶一問完問題，就不緊張了，雖然大腦是一片空白，但至少鎮(zhèn)定了。最后擔心客戶等的著急，便使用了慣用話術：自己業(yè)務知識不足啊，咨詢后再給回電啊之類的，先忽悠客戶掛電話。等客戶一掛完電話，立刻詢問主管應該怎么操作，然后回電客戶告知。這樣一系列動作完成后，感覺自己好弱，以往的自信在此刻煙消云散?？粗切├蠁T工，動作嫻熟的操作著系統(tǒng)，面對客戶的問題淡定從容，就一臉的羨慕，想象著自己什么時候才能變的這樣“神乎其神”。雖然知道差距很大，但我一直都相信，別人能做到，我也可以做到，而且我能比他人做的更好！
xx.10.4
雖然來的時間不長，但是已經(jīng)體會到了公司對員工的關懷。在這這里我們度過了中秋節(jié)，因為我們是新員工，不能對公司有什么貢獻，所以就放假了；老員工就上著班，拿著3倍的工資。這個中秋連著周六、周末，一共3天啊，讓我們的內心小小的`興奮了一下，公司給我們每個人發(fā)了一張100元的禮品卡，而且?guī)覀內チ恕绊椡豕世铩薄鞒酝蹴椨鸬墓枢l(xiāng)。雖然沒有發(fā)月餅，但是總體來說，該表示的心意已經(jīng)傳達到了。以前所在的公司，主要就是發(fā)月餅，不僅公司的員工有，而且還給員工的家人送一份，做法都挺獨到的。但不管是什么公司，在節(jié)日送祝福這一塊兒，基本都不會吝嗇的。接著我們自己又去了當?shù)乇容^好的地方——駱馬湖。一群人瘋瘋癲癲的，光著腳丫走在沙灘上、踏在水里，拍照、打鬧、吃東西，玩各種刺激的項目，好好把這十多天的苦悶發(fā)泄的干干凈凈。同時也為接下來的工作積蓄不少力量！
xx.10.11
我們正式開始上線接聽電話了，為了讓我們更好的適應和解決客戶的問題，主管還安排了一個輔導員來幫助我們新人，同時也是減輕他的壓力。這個輔導員是老員工，雖然不是高級客服，但是指導我們綽綽有余。我們有很多不熟悉的地方，導致輔導員和主管被我們喊的暈頭轉向，不一會兒便能聽到各種聲音：“主管主管，這里！”， “help! help!”，或是“超哥，快，等不及了！”…，這些聲音，表明了我們的稚嫩與不淡定，同時還夾雜著慌張、興奮及特別想為客戶解決問題的心理，就這樣我們在這緊張的氣氛中度過了一天，大概每天能接20多個電話，細算下來，也就是十幾分鐘一個電話，長者半個小時左右。再看看老員工的數(shù)據(jù)，每天能接100個電話左右，基本是2—3分鐘一個電話，電話量是我們4—5倍，這就是差距，就好像一條不可逾越的鴻溝，讓我們望而生畏！但是心底的聲音告訴我們，最終我們可以是可以做到的！
xx.10.17
才上線的我們，接的是最簡單的訂單線，但仍然有刁難的客戶讓我們不知所措，我的好多同學都被客戶弄哭了，看著他們哭泣、抽搐的樣子，我感覺很不可思議，是客戶太強悍了，還是她們的內心太脆弱？怎么可能被客戶氣到呢？雖然我們有理不能進行反駁，但是自己該有的態(tài)度還是應該堅持的吧？客戶是求著我們辦事，他們處于弱勢，怎么還就欺負到我們了呢？我覺得這件事情在我身上是不可能發(fā)生的，雖然才接觸到客戶的問題，不會解答有時候會有點小緊張，但一向強勢的我是不會讓客戶欺負到的，這應該就是我對說話技巧的掌握和應用，雖然有些高高在上，但是不失禮節(jié)！每天快到下班的時候，主管和輔導員會提前讓我們登出去培訓，針對我們接電話遇到的問題一一解答，同時還要檢測我們對業(yè)務知識的掌握情況，若回答錯誤，還要罰抄。但是我是不認同的，我覺得還不如我花時間記住這個知識點，強制的抄寫，抄了也不一定記得住。所以我從未去執(zhí)行過?。ㄇ疤崾遣粫恢鞴馨l(fā)現(xiàn)我沒有抄寫，哈哈，做事要做的滴水不漏）
xx.10.24
真正接線快1個月了，輔導員已經(jīng)撤離，我們也開始自己獨立的解決問題了，雖然電話接的依舊不多，但是每個電話我們保證已經(jīng)解決好，大概每天能接50多個。雖然平常比她們接的多一點，但是我感覺并沒有她們做的好，我的策略和她們不一樣，我是為了多接電話，然后把每個訂單的事情放在電話空閑的時候或者下班的時間處理，這樣能節(jié)約不少時間去接電話，而他們是接一個電話解決一個事情，下班后基本就能直接走了。如果電話多的時候，我就有會積壓很多事情等到下班后要處理。這樣自己就要花很多額外的時間，而且更累一些。但是爭強好勝的我，為了讓自己的數(shù)據(jù)比他人好，還是寧愿這樣做。既然這樣選擇了，那就要改變訂單積壓的量，也好讓自己少花點時間。針對這樣一個問題，我就找主管談了談，他讓我做到同步錄入，只要客戶說話的時候，就要盡快記錄客戶的問題，等這個電話掛了，事情也處理好了，至于其他的發(fā)工單、申請賠付，如果比較簡單，可以稍微花點時間做好了，再去接下一個電話；如果比較繁瑣，放在一個文本里面，等下班后批量操作。我牢記主管說的方法，盡量每個電話按照要求來做，漸漸發(fā)現(xiàn)自己確實進步了不少。因為我不存在像其他人那樣情緒波動，不想干，或被客戶氣著等癥狀，所以主管就專門針對我存在的問題，一點一點指出、糾正?？粗约好刻斓那闆r越來越好，我覺得越干越有勁、越來越有信心。
xx.10.31
每個月都會上一周的夜班，讓我感覺很不爽，雖然上夜班，時間短、電話少、能睡懶覺，但是影響績效、熬人、對皮膚不好、睡覺不規(guī)律、吃飯也不規(guī)律，每天我就只吃一頓飯，上班前的一頓，其它時間就在床上度過，不想起來，雖然也餓，但就是不想動。上完一周夜班也只能休息一天，感覺調整不過來，而且緊接著就上8點的班，讓我在前一個晚上就因擔心自己起不來而睡不著，有一點響聲，就會很浮躁，然后就大聲的讓他們不要說話之類的，脾氣暴躁至極，把他們都嚇著了。但是該發(fā)生的還是發(fā)生了，早上依舊遲到了，雖然定的有鬧鈴，但是鬧鈴也沒把我鬧醒，我感覺自己真是一頭名副其實的豬。中午呢，我們有45分鐘的吃飯時間，一個組坐在一起吃飯聊天，這是我們一天工作當中最放松的時刻，雖然聊天的話題我并不感興趣，也基本不參與，但至少我不是一個人孤獨的在那里吃飯。之所以不參與，是因為他們談論的一般就是家庭啊，當?shù)刂車氖虑榈?，我感覺這些離我好遠。其實這里的客服人員都很年輕的，基本畢業(yè)沒幾年，但大部分已經(jīng)結婚了，而且小孩兒也有了，如果不問，你還不一定看的出來她們的真實狀況。這就是我們除了工作之外的基本狀況，單調但不乏樂趣。
xx.11.12
今天大家都收到了工資入賬，銀行發(fā)來的短信，想著上一次發(fā)工資的情況，心里的落差不知道該怎么形容。第一次發(fā)的工資，我們只做了半個月，而且基本沒有什么貢獻，培訓就有十多天。但開始工作的那個月，我覺得自己傾注來了所有的精力在工作，每天除了正常的工作時間外，自己會花很多時間去熟悉業(yè)務知識，了解相關規(guī)則，解決客戶問題。然而最后的結果貌似并不理想?；蛟S自己的付出不能完全以工資來衡量；或許對于才開始工作的我們，和老員工的差距確實很大。但是因為有了對比，顯得有些事情很不合理?？赡芄镜谝淮问且o我們希望，讓我們嘗嘗甜頭，給我們繼續(xù)呆下去的信心，后來就按正常的流程來處理。對于想呆在京東的人來說，目的的確達到了。但對于來這邊就是玩玩的人，再大的誘惑也起不了波瀾，新鮮勁一過，想走的心誰也阻攔不了。
但不管別人怎么想、怎么做，我不會只在乎這些物質性東西，沒有熟悉業(yè)務，沒有做出成績，我是不會輕易離開的。下個月，我相信自己會有所提高。目標鎖定電話量，總結自己常用的話術，提高話后處理時間。
xx.11.29
這幾天一直聽著周圍的人在耳邊說誰如何如何牛，然后論述自己的原地踏步，我雖然沒有發(fā)表任何言論，但是心里的不甘何其多，為什么自己到現(xiàn)在還沒有脫穎而出，以前不是一直都是佼佼者嗎，傲視著一切，現(xiàn)在怎么呢？已經(jīng)兩個多月了，自己在做什么呢？我允許自己在最開始的不突出，但那只是對自己適應新環(huán)境的一個過渡期。可是這個過渡期要持續(xù)多長時間，我現(xiàn)在沒辦法給自己一個肯定的答案了，每天墊底的感覺真的很不爽，雖然在主管的指導下上升的很快，但又有誰能一直關注著你呢？你始終要獨立的去面對。其實我也不想逃避，因為我沒辦法不把難題攻克就離開，我想要的是華麗的、瀟灑的轉身，這樣至少在走之前，自己的價值得到了體現(xiàn)。
其實我要的不多，money并不是自己去達到目標的一個動力，我要贏得的是社會地位：一個認可，一種尊重，還有別人對我的贊賞、仰視。其實并不是我虛榮，在一個新環(huán)境中，我太想去證明自己，因為我的存在感太低，所以我要盡力讓自己突出，怎么突出呢？比外貌，這是我所不具有的資質，也不是我想要的狀態(tài)。那就只能比能力，成為女強人也是我向往的，因為在我的骨子里是獨立、絕強、心狠的，敢于對自己心狠，我討厭沒有能力、沒有智慧、喜歡依附他人的人?！暗驼{中的高調
本文將根據(jù)“護理培訓實習周記”標題，詳細、具體且生動地描述我的一個星期護理實習經(jīng)歷，讓讀者更加深入地了解護理崗位的工作和實踐。
第一天：熱情的迎接
初到實習中心，我被熱情的接待所感動。我的導師先介紹了實習中心的情況后，為我們講解了不同科室的職能和工作。我特別感興趣病房護理，導師安排我到病房學習。
在病房，我看到了許多插著各種管子的患者，也看到了護士們在不停地忙碌著。導師為我介紹了患者治療方案，并溫馨地告訴我們，我們是患者的守護天使，需要給予他們更多的關心和照顧。
第二天：護理技術
第二天，我們開始接觸一些基本的護理技術。比如測血壓、測體溫、給患者更換痰咳器、跌打損傷的處理等。導師會給予我們指導和演示，然后讓我們操作。起初我有些緊張，但在導師的悉心指引下，一步步地掌握了技術。得知自己的操作成功時，我感到特別的興奮和自豪。
第三天：手護理實習
這一天是我最喜歡和最興奮的一天。我們進行了手護理實習。導師先為我們講解了手衛(wèi)生的重要性，然后教我們如何正確洗手。我們都穿上了手套，進行了實際操作。在導師的指導下，我發(fā)現(xiàn)我的手洗得很不徹底，需要不斷地重復清洗。最終，在導師的幫助下，我的手已經(jīng)完美地清洗干凈了。
第四天：給藥巡回
這一天，我學習了給藥巡回。我認真地觀察了患者的情況，并把藥物逐一進行核對。雖然重復的工作有些枯燥，但是這些都是我們作為護士必須要熟練掌握的技能。
第五天：心理疏導護理
這一天，我學習了如何進行心理疏導護理。在導師的幫助下，我了解了患者在住院期間會有很多的情緒波動、焦慮、恐懼等，對其進行積極的疏導可以讓患者的情緒得到緩解，并加快疾病康復的速度。
第六天：患者綜合護理
這一天，我獨立負責了幾位患者的綜合護理。我為他們測量體溫，測量血壓，并給予飲食、如廁等方面的幫助。雖然工作有些緊張，但是當患者開心地對你說聲 “謝謝” 時，心里感到無比的滿足和自豪。
第七天：實習總結
這一天，我們進行了實習總結。我深刻地認識到護理崗位的重要性，也了解到了護理工作的內容和技能點。在接下來的實踐中，我會更加認真地學習和練習，爭取成為一名優(yōu)秀的護士。
結語
在這充實而緊張的一周中，我學到了許多，也認識了更多。我感謝我的導師，在我遇到困難時給我指導，在我取得進步時給予贊美。這次實習讓我更加明白了護理的重要性，也讓我更加堅定了做護士的決心。我相信只要不斷努力和學習，一定能成為一名優(yōu)秀的護士。
公司入職培訓實習周記
第一周
入職培訓的第一周，對我來說是一個新的開始。我懷著興奮和緊張的心情，踏進了公司大門。整個實習計劃為期三個月，其中的第一周將是入職培訓階段。
入職培訓首先由人力資源部組織，他們給我們介紹了公司的組織結構、企業(yè)文化以及各個部門的職責。講座期間，我認真地記錄下了重要或有意義的內容。隨后，我們進行了團建活動，通過各種游戲和合作項目，大家迅速熟悉了彼此，并建立了友誼。
接下來的幾天，我進入了真正的崗位培訓。作為市場部實習生，我得到了一位經(jīng)驗豐富的導師。她是市場部經(jīng)理，對于營銷策略和市場推廣有獨特的見解。在導師的指導下，我逐漸了解了市場部的工作流程，包括制定營銷計劃、市場調研、競爭分析等。我不能錯過任何一個機會來學習和實踐。
在第一周的實習過程中，我還參與了一項市場調研項目。我們小組被分配到一個特定的區(qū)域，要求對當?shù)氐哪繕丝蛻暨M行調研。我們制定了調研方案，并使用了多種方法進行數(shù)據(jù)采集和分析。經(jīng)過大量的走訪和問卷調查，我們得到了關于市場需求和用戶偏好的有用信息。這個過程不僅讓我學習到了市場調研的方法和技巧，還增強了我的團隊合作能力和溝通能力。
在實習的第一周，我還參與了一場部門的例會。在例會中，每個人都分享了他們的工作進展和遇到的問題。這是一個非常好的學習機會，我不僅聽到了其他人的經(jīng)驗和建議，還向大家展示了我自己的工作成果。同時，例會也加強了部門的凝聚力，我們大家都能夠感受到一個團隊的力量。
通過這一周的入職培訓和實習經(jīng)歷，我對公司和我所在的部門有了更深入的了解。我意識到作為一名市場人員，需要具備的不僅僅是營銷知識，還包括市場調研、分析能力以及團隊協(xié)作能力。我也明白了實戰(zhàn)和理論并重的重要性，只有將所學的知識應用到實際工作中，才能真正提高自己的能力。
第一周的實習過程不僅充實而有趣，更讓我認識到自己的不足和需要提升的地方。接下來的幾個月，我將努力學習和實踐，希望能夠在這次實習中取得更好的成果。我堅信，通過不斷的努力和學習，我一定能夠成長為一名優(yōu)秀的市場人員。
經(jīng)幼兒教師教育網(wǎng)小編打造的“周考周周記”相關內容，希望能給您帶來一些啟發(fā)，祝愿您在學習和工作中更加自信。寫作如同為敘事增添感情的調味料，在學生時代，老師常要求我們寫周記。周記是記錄生活的一種方式，它可以幫助我們更好地規(guī)劃未來。
這次考試之所以沒有考好，總結原因如下：
1平時沒有養(yǎng)成細致認真的習慣，考試的時候答題粗心大意、馬馬虎虎，導致很多題目會做卻被扣分甚至沒有做對。
2準備不充分。毛主席說，不打無準備之仗。言外之意，無準備之仗很難打贏，我卻沒有按照這句至理名言行事，導致這次考試吃了虧。
3沒有解決好興趣與課程學習的矛盾。自己有很多興趣，作為一個人，一個完整的人，一個明白的人，當然不應該同機器一樣，讓自己的興趣被平白無故抹煞，那樣不僅悲慘而且無知，但是，如果因為自己的興趣嚴重耽擱了學習就不好了，不僅不好，有時候真的是得不償失。
失敗了怎么辦？認真反思是首先的：
第一，這次失敗的原因是什么？要認真思考，挖掘根本的原因；
第二，你接下來要干什么？確定自己的目標，不要因為失敗不甘心接著走，而是要正確地衡量自己?？纯聪胍裁?，自己的優(yōu)勢在什么地方，弱勢是什么；
第三，確定目標。明確自己想要的，制定計劃，按部就班的走。
失敗不可怕，可怕的是一蹶不振以及盲目的追求。
期末考要到了，全班的氣氛跟以前大不相同，原本愛玩的，突然安靜了下來哇!連那些過動兒也能安靜的在座位上看書，這有可能嗎？期末考的力量真的是出乎意料的厲害阿！
雖然大家都討厭考試，不過我認為這些都很好阿!能夠測驗自己上課是否認真，有沒有專心聽課還可以測驗自己的程度，這樣不好嗎？不過，語文、數(shù)學、科學、英語這么多科目一次擠在一起，真的有一點點煩躁，不過我還是喜歡。
這種心情該如何敘述呢，又時期待，又是興奮，不過，努力讀書最重要如果不想被處罰認真看書是良藥，這么好的良藥不吃可惜，把握現(xiàn)在好好看書吧!
相信大家都會有好成績的!
前幾天，我們期中考，我一下子就寫完了試卷和作文，坐在那等著下下課。下課了，我把試卷放在桌上，飛一般沖出教室。
星期一，老師公布分數(shù)，我是既緊張又興奮，真想拿著試卷回家找爸爸媽媽領獎。老師念到到我時，我聚精會神地聽著，生怕聽錯?！皠P航，55分”“?。 碧炷?！我怎么會考得這么差。過了一會兒，老師將試卷發(fā)下來，我迫不及待地一看，試卷上鮮紅的 分好像在嘲笑我說：“你太不認真了。”我一看題目，在按課文填空就扣了20分，真不該錯呀！要是這對了，我不就 分了嘛。都是因為我太粗心了！唉！
回家的路上，我沉默不語。媽媽問我：“考了幾分??？”我小聲回答：“55分?！薄拔揖椭滥憧疾缓谩！眿寢屨f。
回到家，媽媽把我訓斥一頓，說：“這種錯誤你犯了很多次了，在我面前都會背，怎么會錯呢？為了罰你粗心，就罰你上學自己走一天的路！”唉！我暗暗下決心，下次一定要考好！
光陰
如梭。一轉眼，昨天已悄無聲息地走了，今天又悄悄地來臨了。眼看著時間的飛快，很快我們又進行期中考試了。
這周已經(jīng)是第八周，大概是第十周，我們就進行期中考試了。我懷著無比擔心與急切的心情來面對。
擔心中
此時的我真的很擔心，在這幾周以來，很多知識點我都還沒學會，我復習的還不夠全面。在語文默寫這方面，我花費了很多的心思。再加上那一直托我后腿的數(shù)學，很多東西都不會，基礎又不好、又不夠扎實。學了一點，又忘了一點，記不牢的，很是讓我擔心。其實，我還很擔心在班里的排名、在級里的排名。擔心這次期中考試我成績會不會落后呢？特別是在級里的排名，你進步的同時，也有很多人在進步，“學如逆水行舟，不進則退”再加上人家1到5班都有很好的學習環(huán)境，而你自己卻沒有，什么都得靠自己自覺。
急切中
眼看著這期中考試就要向我沖來了，我很急切盼望它早點到來。讓期中考試快快到來，我就可以輕松一點嘛。我所有的擔心、憂慮就會隨著期中考試的過去而過去，那該是多么兩全其美的好辦法啊。我也很急切，想看看我期中考試到底有哪些會？哪些不會？有不會的，我就及時裨補闕漏，那么我的成績就可以蒸蒸日上咯。
此時的我真的懷著很擔心與急切的心情來面對這次期中考試。我覺得擔心與急切是沒有用的。與其擔心與急切，倒不如從現(xiàn)在起捉住每一分、每一秒來爭取時間復習，爭取在期中考試考一個好成績。
當我聽到老師說：“距離期中考還有一個禮拜！”全班都哇哇大叫，老師也說了那是已經(jīng)預定好的事情。我聽到腿都軟了。一放學，我馬上沖回家，媽媽正在煮飯，我就一直叫媽媽，叫到他都快生氣了。我小聲的跟她說下禮拜三要考試了，媽媽叫要我趕快回房間讀書，接下來我每天都在房間努力準備考試。
考試當天當我踏進教室時，全班都安安靜靜的，連一根針掉到地板上的聲音都聽的到，班上氣氛看起來很沉重，本來一個可以把學校搞垮的班級居然變的這么安靜，真是不可思議。大家看起來很緊張，緊張到像要把書給吃掉。一打鐘，大家眼睛都盯著老師手上的考卷，發(fā)下來后，大家自動鉛筆“唰！唰！”的聲音就像是戰(zhàn)車一般。考完后，大家紛紛走出教室問別人剛剛的答案，就像一堆大媽在聊天一樣。
考試終于結束了，大家都松了一口氣，但是當老師要發(fā)考卷時，大家都議論紛紛的在聊分數(shù)，老師開始發(fā)九十分以上的人，同學都希望被念到名字，但沒被念到的人他們自己都知道它們一定是九十分以下了?？疵總€人的表情，不是很開心就是很傷心。當我回到家時媽媽已經(jīng)在門口等我了，媽媽問我的地一句話就是問我說考怎樣，我就說還好。
經(jīng)過這這次的考試之后，我覺得考試的前兩周就要快點開始看書，不要到了考試前一天才開始看書，這樣才會有好成績，媽媽才不用擔心我的成績。
緊張的期中考試結束了，經(jīng)過漫長的等待。今天老師終于公布了成績。
數(shù)學老師來了，抱著厚厚的試卷，滿臉氣呼呼的表情。說道：“你們這次考的也太差了，平均分還不到80分，90分以上的還不到八個。平常的好成績都到哪兒了？！”
教室里靜悄悄的，同學們都一聲不吭地坐在那里準備挨訓。我心里好像有十五個吊桶打水——七上八下的。心想：我會不會在90分以上呢？
老師宣布了最高分是98分，竟然是我。我懸著的心終于落地了。心想這一段的數(shù)學題沒有白做。在考試前，我一天一張試卷，做完后再和媽媽一起總結，那時候，整天埋在數(shù)學題里。現(xiàn)在看來，一份付出就有一分收獲。這次數(shù)學復習還算比較成功的。
第二節(jié)是語文課，老師發(fā)了試卷。拿到卷子我驚呆了，這次語文才考了94分！到底錯在哪里？我一看試卷，原來是一道給句子排列順序的題做錯了。一共六句話，我都錯了五句。一下子被扣了5分。就可惜。
哎呀，復習的時候為什么就沒有做這種題呢？好像它根本就不在我的復習范圍之內！好后悔呀，如果考試之前，我做過這種題或許就不會出錯了。還有一個詞語解釋我選錯了，被扣了一分。這都是不該錯的。如果當時細心一點，就不會做錯了。
最后一節(jié)是英語課。英語老師笑瞇瞇地進來了，一看就知道我們考得不錯。老師發(fā)了試卷，一共有兩個100分，我是其中之一。
英語一直是我的強項，也是我的最愛。我覺得即使考了好成績，也不值得驕傲，人外有人天外有天，我差得還遠著呢。以后還要繼續(xù)努力。
這周的月考結果終于下來了，對于這次考試我進行了如下總結：
這次考試對于我來說，意義重大，打破了我自七年級以來的記錄?。?/p>
七科，語數(shù)英物化歷政。
語文：106，可以說超過了我的極限，因為我的語文一直不好，也許是我暗暗地在考試前端正了心態(tài)，這次一定要好好考，最終功夫不負有心人，成功了。。
數(shù)學：103.不高的分數(shù)，也給我拉了不少的分。說實話，我不喜歡數(shù)理化，也就沒有學著幾科應有的熱情與勤奮。也就不能與等等等人相比擬。在考場上，剛開始覺得時間很充裕，就做的很慢，誰知道到下面的大題，時間就很緊張，沒有太多的時間去思慮。所以考得很低。。
英語：103.太低了。其中有一道選詞填空讓我糾結了半天，也就寫對了幾個。悲催。，本來寫好了，但是沒看要求，就又涂涂改改了好幾遍。浪費了很長時間。。
物理：堪稱“最壞”的一科，滿分70，只考了55.丟了15分啊。15分，可是分分都是血汗，意味著多少個名次。剛開始，乍一看，以為滿分是六十，再看，才記得滿分是70，哎！怪只能怪自己懶。。。
化學：41，這次考得還行，因為化學一直是我的弱項，其中我也發(fā)現(xiàn)了一個道理：只要努力，就會有突破。不辜負我之前苦苦背化學方程式?。?/p>
經(jīng)過這周的摸底我總結了下：成績差的主要哦原因在于自己沒有打好基礎。看來以后還是踏實一點，一步一個腳印。
俗話說，不打無準備之仗。在幼兒園教師的平時工作生活中，會經(jīng)常需要提前準備參考資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣東西所需要的素材。參考資料有利于我們完成相應的學習工作目標。只不過，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？以下是小編精心收集整理的實習評語周記(熱門十篇),帶給大家。更多信息請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。
1. ____同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。____同學踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
2. ____同學待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
3. 【人名】同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
4. 【人名】同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
5. 【人名】同志待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望【人名】同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
6. 該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
7. 該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團結同事，互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應有的精神和風采圓滿完成了本次實習。
8. 該生綜合素質較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
9. 該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三。。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
10. 生謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
11. 該生工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
12. 該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
13. 該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有教訓的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表示予以肯定。
14. 該生在本學期頂崗實習期間，思想品德好，積極進取，樂于助人，工作認真負責，努力學習，樂學上進，受到公司的好評。畢業(yè)該生在校期間，思想品德好，積極進取，尊敬師長，團結同學，關心他人，誠懇待人，嚴于律己，熱心公益活動，勞動積極認真，不怕臟不怕累，做事任勞任怨，有較強集體榮譽感。學習上，有自主學習思考的好習慣，上課專心聽講，積極思考問題，踴躍回答老師的提問，討論小組中積極發(fā)言，能融入班集體中，作業(yè)能認真仔細按時完成。課外廣泛閱讀，拓展知識面。在實習中，學校實訓課能積極主動學習，認真學習，勤與動手實操，頂崗實習中，工作認真負責，盡心盡責，受到公司的一致好評?？傮w來說，該生各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。
15. ______同志自去年畢業(yè)開始在______我公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
1. ______同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
2. 【人名】同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
3. 該同志思想穩(wěn)定，工作踏實肯干，專業(yè)理論扎實，技術熟練，服務態(tài)度好，受到醫(yī)護患的一致好評。____是在代理護士長期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實，嚴格三查七對，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護理部交給的任務。在治理工作中本著人性化的治理模式，關心、愛護、體貼每一位護理人員，做到了作風民主，寬宏待人，提高了護理隊伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務熱情，使____科護理工作蒸蒸日上。
4. 【人名】同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
5. 【人名】同志自去年畢業(yè)開始在______信息系統(tǒng)(中國)有限公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
6. 該生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三……能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
7. 實習鑒定實習期間勤奮認真，有很強的適應能力和創(chuàng)新意識，能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中，并能夠結合自己的特點發(fā)揮優(yōu)勢彌補不足，在實習過程當中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風，受到合作伙伴的一致好評!
8. 【人名】同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
9. 【人名】同志于____年____月____日起在我單位實習，實習期為一個月。實習期間，她的突出表現(xiàn)得到了領導和同事們的一致稱贊和肯定。
10. 【人名】同志積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
11. 【人名】同志工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實……實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
12. 該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望【人名】同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基矗。
13. 【人名】同志在我公司工作期間能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。
14. 該同志思想穩(wěn)定，工作踏實肯干，專業(yè)理論扎實，技術熟練，服務態(tài)度好，受到醫(yī)護患的一致好評。____是在代理護士長期間，能夠嚴格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實，嚴格三查七對，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護理部交給的任務。在治理工作中本著人性化的治理模式，關心、愛護、體貼每一位護理人員，做到了作風民主，寬宏待人，提高了護理隊伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務熱情，使____科護理工作蒸蒸日上。
15. 【人名】同志待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
1. 該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書速度教學方式內容，努力求得學生最大利益。批改作業(yè)認真，評語多樣豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識
2. 該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書內容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)健。
3. 批改作業(yè)仔細正確，并能注意學生共同的錯，請保留此標記誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質。經(jīng)驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。
4. 該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
5. 該生在我校實習期間,工作認真、積極，教育教學態(tài)度較好，表現(xiàn)高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最大利益。能夠與廣大學生融合在一起，在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育。批改作業(yè)認真，評語多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論能夠與學生溝通，討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。 成為學生熱愛的教師
6. 該生熱情、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心向老教師求教并勇于建言。能夠調整自己，力求成長、盡善。積極爭取機會，發(fā)揮所長，磨練帶領技巧。學校指導教師實習熟悉學生背景、性情。心思細膩，眼光獨到，善於導航地圖下載[__]觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學生談話，給予引導。特別關懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子，給予肯定、鼓勵，積極引導其向善，做俠義之約，深得學生喜愛。樂意協(xié)助學校指導教師掌控班級、輔導學生，并吸收管理及輔導經(jīng)驗。批改周記、聯(lián)絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發(fā)掘學生優(yōu)點
7. 貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。lOCALhosT在實習期間，該同志總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學校的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業(yè)務。尊敬指導教師及實習單位人員。經(jīng)過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。
8. 該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
9. 該生積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
10. 該生謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
11. 該生工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。
12. 該生工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。
13. 該生在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
14. 該生在本服務處實習的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強,知識面廣,基礎知識扎實,在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決生活積極向上,舉止文明與同事之間相處融洽,善于與領導溝通,主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu),希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚
15. ____大學應用化學系____博士于____年在我__________公司實習在來我公司前，____博士已充分了解本公司項目課題的基礎上，并在____?大學進行了前期實驗工作在來我公司后，態(tài)度端正，工作努力，勤勤懇懇，完成了從實驗室研究到工廠生產的項目任務，對本公司的發(fā)展做出了莫大的貢獻 現(xiàn)實習已結束，特此證明
1、xx同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同學的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
2、貴校xx同學于xx時間來我單位xx部門實習。在實習期間，該同學總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守公司的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。。為人謙虛、認真、勤奮好學，刻苦鉆研業(yè)務。尊敬指導教師及實習單位人員。經(jīng)過(多長時間)的實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實習期間的工作，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。
3、xx學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
4、在實習期間，符合大學生實習的要求：工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
5、xx同學在我單位實習期間，踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
6、該生在實習期間，能遵守本單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學習有關知識，較好完成各項工作任務。
7、該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據(jù)學生反應及教師指導調整板書、內容，教態(tài)自然，優(yōu)秀穩(wěn)劍批改作業(yè)仔細、正確，并能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質。經(jīng)驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。通過與學生的接觸，對現(xiàn)今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會，對今后從事教師工作有很大的幫助。
8、該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，特別關懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調整教學方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學生)、課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。
9、能遵守本廠的規(guī)章制度，刻苦耐勞工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀。
10、XX同學在實習期間，非常出色的完成了教育實習方面的工作。具體表現(xiàn)有以下幾點：首先，思想上對教學實習工作非常重視，意識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉換。其次，虛心好學，肯于鉆研，對于指導老師的意見虛心接受，聽課積極認真。更加難得的是XX同學樂于深入到學生當中，與學生交朋友，以親身經(jīng)歷向學生傳授學習經(jīng)驗，幫助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友。另外，XX同學認真學習教材、教法，備課當中不墨守成規(guī)，勇于創(chuàng)新，大膽嘗試探究實驗的教學模式，并在授課當中展現(xiàn)了較強的控制課堂的能力和優(yōu)秀的教師基本功素養(yǎng)。總而言之，經(jīng)過這次教學實習工作，相信XX同學已經(jīng)具備了作為一名教師的基本素質，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優(yōu)秀的教師。
時光如流水般匆匆流動，一個星期已經(jīng)結束了，相信大家在這一周里收獲不少吧，現(xiàn)在的你想必不是在寫周記，就是在準備寫周記吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編為大家收集的實習周記領導評語，歡迎閱讀與收藏。
1、XX同志在我所練習期間，能虛心接受指導狀師的意見，積極參與管理各項狀師業(yè)務，認真負責，大膽實踐，努力掌握狀師實務的操作技能。同時，在政治上，XX同志擁護中華人民共和國憲法，擁護中國共產黨，遵紀守法，遵守狀師職業(yè)品德執(zhí)業(yè)紀律，服從狀師事務所的管理，具有較高的政治思想覺悟，品行精良。經(jīng)在本所一年時間的練習，已根本掌握了各項狀師業(yè)務的操作技能和本領，能獨立管理不龐大的各項狀師業(yè)務，切合狀師法例定的申請狀師執(zhí)業(yè)的條件，同意其申請狀師執(zhí)業(yè)，練習鑒定意見為優(yōu)秀。
2、XXX同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
3、XXX同學，實習鑒定實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
4、XXX同學工作積極主動認真，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高，希望今后繼續(xù)努力爭取更大進步。
5、XX同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質保量完成工作任務。
6、該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極細心踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習班主任。
7、XX同志綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望XX同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
8、該生在實習期間工作認真勤奮踏實敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，特別關懷班上成績較差行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質，教學目標明確，板書工整語言清晰，能夠適時調整教學方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學生課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。
9、該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望XX同志繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基矗
10、XXX同學在我部實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在XXX領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
11、該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團結同事，互助協(xié)作。此間表現(xiàn)優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應有的精神和風采，圓滿完成了本次實習。
12、XXX同學在我部實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在XXXXXX領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
13、XX在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配，尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的'工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關心愛護學生，保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。
14、XX同志踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質保量完成工作任務。
15、XXX同志自去年畢業(yè)開始在XXX公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
1.x同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
2.學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
3.X同學在xx集團xx廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上，xx同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中xx同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。
4.該同學在實習其間表現(xiàn)出色，很好的完成了單位交付的各項工作，工作踏實認真，尊重同事，并能積極的和同事溝通工作中遇到的問題，能嚴格遵守工作紀律，很好的完成了實習工作。
5.我決心在今后的工作學習中，繼續(xù)努力，忠誠教育事業(yè)，為社會主義現(xiàn)代化建設，貢獻自己的力量。如果不是教學實習，也可仿照其他專業(yè)類型，觸類旁通，寫出好鑒定的。
6.踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
7.X同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學能夠探索更優(yōu)秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現(xiàn)出積極的態(tài)度并通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。X同學工作積極主動，熱情，學習認真，尊敬師長，一年來技術理論水平及作技能均有很大提高，希望今后繼續(xù)努力成為國家有用之才。
8.在生活上要自覺從嚴要求自己，艱苦樸素，遵紀守法，作風正派，各方面要表現(xiàn)好。
9.該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
10.x同學在聯(lián)想集團北京廠實習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協(xié)調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上，
11.待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
12.該生在本服務處實習的這一段時間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，知識面廣，基礎知識扎實，在專業(yè)技術上遇到的問題能及時解決、生活積極向上，舉止文明、與同事之間相處融洽，善于與領導溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優(yōu)，希望該生在今后的工作中繼續(xù)發(fā)揚。
13.謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
14.X同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
15.該同學在實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向各位老師請教，善于思考，能夠舉一反三。對于電視臺節(jié)目制作流程和基本操作技巧有一個比較熟練的掌握，且能保質保量的完成每天的實習任務，在整個實習工作中表現(xiàn)突出，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生勤奮努力、自我控制能力強，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
1.該員工平時積極向上，不僅配合度較好，且平時工作表現(xiàn)也很努力，在工作時能以認真、仔細、負責的心度去做好自己的工作。
2.作為領班起到了很好的帶頭作用。
3.，在日常工作中能團結同事，互幫互助。實干精神強，得到全體員工的好評，是酒店的好榜樣。
4.她負責集團行政工作以及對外宣傳，工作認真負責。海華二十年周年慶典期間，她辛勤付出，圓滿完成集團20xx年度工作目標之一，獲得肯定。
5.作為領班能吃苦耐勞，服從工作安排，不管調到哪個崗位，從無怨言，在工作中能起到很好的帶頭作用。
6.該員工平時工作仔細、認真、負責，不但執(zhí)行力強，且工作配合度也好，有積極向上的工作心態(tài)，能主動協(xié)助其他同事工作，并且能按時完成上級領導安排的相關工作!
7.工作認真負責，能出色的完成。虛心好學，進步快，菜品質量穩(wěn)定，能主動幫助其他崗位工作。
8.注重學習，政治素質較高，大局觀念強，自覺維護班子團結，工作思路方法清晰得當，廉潔自律，較好地完成了分管工作和局黨組交辦的各項工作任務。
9.工作認真負責，愛崗敬業(yè)，服從整體安排，形象良好;對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，樂于助人，關心同事，與同事相處融洽，善于合作，起帶頭作用
10.注重政治理論學習，服從組織安排，加強與基層單位的聯(lián)系，積極參與安全專項整治的有關工作，廉潔自律，較好地完成了局黨組交辦的各項工作任務。
11.該同志熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，堅持四項基本原則，堅持改革開放;積極參加學校的政治學習，認真學習黨的教育方針、政策，學習江“三個代表”重要思想和黨的xx屆五中全會精神;遵紀守法，自覺遵守學校的勞動紀律，時刻以一名共產黨員的標準嚴格要求自己;關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)。
12.××老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和，總是以期待的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。為了提升自己惠及學生，她積極參加各種教師進修培訓，并迅速應用所學付諸實踐，取得了很好的教學效果。為了適應信息社會對教師素養(yǎng)的新要求，她苦學與美術教學相關的應用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了Photoshop，illustrotar，flash，dmax等，足見其用心之至。除了用心教學之外，作為美術教研組的組長，××老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。
13.工作熱情高;人品端正、德行優(yōu)良、自身修養(yǎng)較高、對待客戶誠信;對待工作嚴謹、處處為公司考慮，能夠虛心接受同事給予的建議并改正;學習進步較快、受到大多數(shù)客戶的好評。
14.該同志擁護中國共產黨的的正確領導，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，熱愛社會主義，積極參加政治學習，關心國家大事，自覺維護集體利益，尊重領導，團結同志，具有良好的道德品質和師德修養(yǎng)。遵守勞動紀律，教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責，關心學生，愛護學生，為人師表，有奉獻精神。
15.工作認真刻苦，服務態(tài)度非常好，使經(jīng)理在時候沒有后顧之憂;工作積極，熱情周到，有一定的領導能力，專業(yè)技能業(yè)務水平優(yōu)秀，業(yè)務水平也在不斷提高，關心每一位合鑫人，是我們大家學習的榜樣;能勝任本職工作，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象
1.在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，服從分配，尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經(jīng)驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關心愛護學生，保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與同事和睦相處，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。經(jīng)過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。
2.待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
3.該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
4.**同學在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進行個別指導。認真聽取老師的意見，并虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯(lián)系本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到學生的好評、歡迎!
5.該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象!
6.該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業(yè)，能夠虛心求教，善于思考，舉一反三。熱愛學生，特別關懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，并給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調整教學方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業(yè)批改認真細致。相信今后的工作中定能更好地注重備課的針對性(備教材與備學生)、課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。
7.在我公司工作期間能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。
8.該生在實習期間，能遵守本單位的各項規(guī)章制度，工作積極肯干，努力學習有關知識，較好完成各項工作任務。該員工能遵守本公司的規(guī)章制度，按時上下班。在工作中任勞任，能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產任務。在流水線作業(yè)中練成好能手。
9.該生在實習期間，能自覺遵守各項規(guī)章制度。結合實際虛心學習。得到大家的一致好評、希望該生能在工作中不斷努力，不斷提高業(yè)務水平為今后走出社會打下良好基矗
10.該生勤奮好學、工作認真、服從上級安排、本廠對該生非常滿意。
11./同學，在我單位實習期間，工作認真負責積極主動，能夠很好的完成領導交給的各項任務。人際關系方面能夠很好的團結同事，受到了單位同事的一致好評。希望在今后努力學習，早日成為國家的棟梁之才。
12.該生在我單位實習/見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務。認真學習工程及業(yè)務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。這期間，理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
13.本學員在本單位工作，基本能遵守國家法規(guī)和單位規(guī)章制度，按時上下班、待人有禮、業(yè)務成績還可以，對器材有一定鉆研能力，服從主管工作安排，希望日后工作更加刻苦，做一個對社會有貢獻的人。
14.該同學在我公司實習期間，能配合公司各級主管安排，工作態(tài)度好，有責任心，與同事之間和睦相處，社交能力強。
15.在實習期間工作認真，勤奮好學。踏實肯干，虛心好學，善于思考，能舉一反三，能將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該生的表現(xiàn)給與肯定。
16.該員工在工作期間，表現(xiàn)良好，同事之間相處比較融洽，樂意服從上司的任何安排，對于工作上的不懂的地方就問，并能主動提出自己的見解，這位員工我很滿意。
17.部門鑒定實習期間，態(tài)度端正，學習踏/實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取漲補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
18.在實習期間，符合大學生實習的工作主動，踏實，肯干，和老師同事關系處理的很好，耐心學習不斷的奮力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今后發(fā)揚成績。
19.該同學在我單位實習期間，遵守單位規(guī)章制度，學習認真，勤于思考，勤于實踐，能靈活運用專業(yè)知識解決實際問題，給本單位留下良好的印象。
20.該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發(fā)現(xiàn)問題，團結同事，互助協(xié)作。此間表示優(yōu)秀，體現(xiàn)出了應有的精神和風采圓滿完成了本次實習。
1. 該實習生思想上，為人正直，穩(wěn)定謙虛事業(yè)心進取心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體要做一個具有良好專業(yè)技術水平又有高尚職業(yè)道德的優(yōu)秀員工，愛崗敬業(yè)誠實守信遵紀守法奉獻社會
2. 該實習生在學習上，目標明確，刻苦勤奮，成績優(yōu)良，學好專業(yè)課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發(fā)展，培養(yǎng)合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。當然還存在一些缺點，經(jīng)驗閱歷較缺乏，不善于自我表現(xiàn)等“學而后知不足”今后要更努力學習并將所學知識應用于實踐并再深入研究
3. 該實習生工作上，積極肯干，責任心強，細心，獨立又協(xié)同，有創(chuàng)新能力
4. 該實習生到公司以后 做到了認真,努力的工作， 給公司帶來了經(jīng)濟效益和好評,特此以資獎勵,再接在力!
5. 該實習生生活上，艱苦，積極參加適當?shù)捏w育煅煉以保持健康體魄，充足精力有良好的日常生活習慣，喜歡聽音樂，看書和旅行，團結關心幫助同學并與他們融洽溝通，適應性較強
6. 實習學生工作認真負責，虛心好學，在業(yè)務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現(xiàn)出學校較高的德育和智育水平。
7. 學生在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，體現(xiàn)出比較扎實的國際商務專業(yè)知識和技能基本功。努力協(xié)助指導老師的工作，從中學習運價業(yè)務知識，虛心好學，善于思考，能培養(yǎng)團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現(xiàn)出該校扎實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象。
8. xx_積極主動，態(tài)度端正。實習期間，她主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先后去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部設備管理科法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
9. xx_謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
10. xx_踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè),工作責任心強，工作效率高,執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班保質保量完成工作任務。
11. xx_待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
12. 該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望x_繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
13. xxx同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇,能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的一致好評。
14. xxx同學于xxxx年xx月至xxxx年xx月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期
15. 間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
1.該同志熱愛學校，關心集體，服從安排，團結協(xié)作，工作盡心盡責，態(tài)度端正，完成學校交給的各項任務積極。出勤好，勇挑重擔，從不計較個人得失。在做好教育教學工作的同時，全心全意為學校做一些力所能及的事，在教育教學中，能夠帶頭作用，認真學習領會課改精神，努力探索教育教學規(guī)律，改進教育教學方法，提高教育教學質量和科研水平。
2.該同志擁護中國共產黨的領導，忠誠并獻身于黨和人民的教育事業(yè)，政治方向明確，教育思想端正，與時俱進，主動汲取新知識、新信息，不斷完善知識結構，掌握運用現(xiàn)代化教學的能力。
3.該同志忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)、嚴謹治學、為人師表，處處嚴格要求自己。擁護中國共產黨的領導，積極參加單位組織的各項政治學習，努力提高自己的思想政治覺悟，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度。
4.該同志具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，思想政治素質較高，具有較強的指導、管理、協(xié)調能力，能做到廉潔自律，工作勤勤懇懇、勇于開拓、銳意創(chuàng)新，積極參與教研，努力提高自身的業(yè)務素質，取得了顯著的工作效果。
5.該同志思想政治素質高，具有較強的協(xié)調能力，工作作風好，業(yè)務能力強，工作認真負責，工作實效突出，能做到廉潔自律，寬以待人。
6.該同志有良好的道德修養(yǎng)和堅定的政治方向。在各項政治學習活動中能認真學習，認真分析總結自身情況，將理論應用到實踐中。在平時工作生活中，嚴格遵守單位的各項規(guī)章制度，能和同事們和睦相處，互相幫助。
7.該同志綜合素質好，業(yè)務能力強，學習能力強。能比較全面地掌握業(yè)務知識和我單位重點工作，有較強的溝通能力，工作認真負責，能夠勝任自身的本職工作。
8.該同志工作認真負責，積極主動，業(yè)務能力扎實，業(yè)務水平優(yōu)秀，勝任崗位工作，對待所負責工作進行有效指導，并提出建設性意見，有一定的領導能力，做事踏實、行為規(guī)范、與其他同事相處融洽。
9.該同志工作認真刻苦，熱情周到，專業(yè)技能水平優(yōu)秀，愛崗敬業(yè)、樂于助人，與同事相處融洽，服從整體安排，對本職工作兢兢業(yè)業(yè)，銳意進取，起榜樣作用，為我們樹立良好形象。
10.該同志嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，認真學習黨的教育方針政策，在教育中勇于創(chuàng)新，學生德育思想教育到位，課堂管理完善，服從領導安排，圓滿完成各項教學任務，本年度考核為合格。
1. 同志自去年畢業(yè)開始在______我公司實習。在我單位見習期間，能夠嚴格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調完成各種工作任務。認真學習業(yè)務知識，在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習，彌補自己的不足。工作積極主動，學習認真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。
2. 該生綜合素質較好，業(yè)務能力較強，政治表現(xiàn)良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實踐工作期間，能夠做到愛崗敬業(yè)，認真負責，相信會在今后的工作中取得出色的成績。希望繼續(xù)積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業(yè)后投身祖國建設打下扎實基礎。
3. ____謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲，并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
4. ______同學在我單位實習期間，能夠做到服從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。
5. ____踏實肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業(yè)，工作責任心強，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務，受到大家一致贊揚。
6. ###同志于____年__月__日起在我局實習，實習期為一個月。###同志工作積極主動、高效，學習認真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實……
7. 該生綜合素質較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。
8. 該生在內科實習期間，嚴格遵守醫(yī)院各項規(guī)章制度，工作積極主動，責任心強，基本掌握內科常見病多發(fā)病的護理常規(guī)，醫(yī)學教。育網(wǎng)搜集整理較好完成實習計劃。
9. ____積極主動，態(tài)度端正。實踐期間，主動要求到各部門了解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。
10. 該實習生在實習期間，表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神，深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習態(tài)度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地完成工作任務。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習老師。
11. 該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，虛心好學。善于思考，能夠舉一反三……能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
12. ____待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長補短，虛心好學，注重團隊合作。
13. 該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
14. 該實習生在實習期間，總體表現(xiàn)優(yōu)秀，遵守學校的規(guī)章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學，刻苦鉆研。經(jīng)過四個月的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三?？偟膩碚f，經(jīng)過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了學校交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
15. 【人名】同志工作能力尚能勝任目前工作崗位。聰明，好學，常讀書主動充實自己。對技術問題有獨立見解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經(jīng)過半年一年的時間思路會更加清晰。考核合格，成績優(yōu)秀，給予轉正。
16. 【人名】同志在我單位試用期間，工作態(tài)度認真，積極主動，尊敬領導，團結同事，待人誠懇,能夠做到服從指揮，踏實肯干，不怕苦，不怕累,并能夠靈活運用自己的專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。在工作期間得到領導和同事們的一致好評。同意該同志按期轉正。
17. ______同學聰明，好學，常讀書主動充實自己。對技術問題有獨立見解，雖然想法和思路有明顯的書本痕跡，相信經(jīng)過半年一年的時間思路會更加清晰。唯實踐經(jīng)驗不足，需足夠謙虛和關注細節(jié)。提高團隊意識，平時多跟同事交流，讓性格像思想一樣張揚?？傮w而言還是挺不錯的，考核合格，同意轉正。
18. 試用期間員工表現(xiàn)優(yōu)秀，服從安排，學習能力接受能力強，工作能力突出?？己撕细?，給予轉正。
19. ______同學在我單位實習期間，能夠做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。考核合格，成績優(yōu)秀，給予轉正。
20. ______同學工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，希望今后加強學習盡快成才。______同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成為一個合格的建設人才?？己撕细?，給予轉正。
1. ___同學于年月至年月之間在聯(lián)想集團有限公司北京廠實習。實習期間該員工認真學習各種專業(yè)技能，嚴格執(zhí)行各項管理規(guī)定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與CELL線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，并有強烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現(xiàn)良好。
2. 業(yè)務上，不但掌握和提高了金融知識，也有了一定的理論水平，完全達到了本科生所具有的水準。學習理論的同時，更加鉆研業(yè)務，把學到的金融知識融會到工作中去，使業(yè)務水平不斷提高，并于__年參加全國中級經(jīng)濟師資格考試，順利通過同時被行里聘為中級師。在多年的業(yè)務知識考核當中，每次會計業(yè)務資格考試都達到級水平。望繼續(xù)努力，力爭最好!
3. 該生在我公司實習期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴格遵守公司各項規(guī)章制度，對待工作認真負責，與同事相處融洽，為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦，受到我公司領導及同事的一致好評!
4. 思想上，積極參加政治學習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)，鑒定之實習單位鑒定:會計實習單位 鑒定。工作上，本人工作以來，在單位領導的精心培育和教導下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學習上還是工作上，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲。于學習勤奮刻苦，成績優(yōu)良，受到領導充分肯定。
5. 該生實習期間，態(tài)度端正，學習踏實，工作認真，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中，在我部“重慶熱線”實習時能創(chuàng)造性、建設性地并能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注重團隊合作，善于取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。
6. 該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
7. __同學暑假期間在我單位__職位實習，工作期間任勞任怨，尊師重教，能夠較好的領會并貫徹實施___(你實習職位的領導)部署的任務。雖有不足之處，但能較快改正。在職期間虛心好學，能將其所學知識運用到實務操作中，針對公司存在的問題提出操作性很強的整改建議。對于一名實習的在校大學生，我們認為他還是很不錯的。以此鑒定。
8. 該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽齲能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現(xiàn)予以肯定。
9.__同學暑假期間在我單位__職位實習，工作期間任勞任怨，尊師重教，能夠較好的領會并貫徹實施___(你實習職位的領導)部署的任務。雖有不足之處，但能較快改正。在職期間虛心好學，能將其所學知識運用到實務操作中，針對公司存在的問題提出操作性很強的整改建議。對于一名實習的在校大學生，我們認為他還是很不錯的。以此鑒定。”
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