如父如子讀后感600字模板

如父如子讀后感。

作文是我們一種思想的體現形式。寫作文可以增強我們的集中注意力和專注力。想要寫好作文除了先天的天賦外后天的積累也很重要，你還不知道怎樣寫出一篇好作文？在這里，你不妨讀讀如父如子讀后感600字模板，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

如父如子讀后感(篇1)

想起了《請回答1988》中德善爸爸說的話“爸爸不是一生下來就是爸爸，也是第一次做爸爸?！?/p>

爸爸也要不斷升級打怪、不斷地解決重重困難，最后才能學會怎么做一個合格的爸爸。

第一次做爸爸的良多，就像第一天上學的我們，所有的一切都是陌生的，唯有依靠“老師”一步一步的教導，我們才懂得如何去學習。只是，為人父母這條路不是所有人都幸運，那個在前面做“老師”的人，若品行不夠，德行不好，對“學生”的影響可是整個人生。

良多也是很可憐的一個人，在最需要父母陪伴的那段時間，得到的卻是父母離婚，父親沉迷于賭博，時長還有暴力行為。求而不得，最易成心魔。

成年后的良多一直在于努力擺脫父親對自己的影響，深深地與“不可原諒的父親”做對抗?？墒?，越是對抗似乎越是深陷，不知何時自己越來越像父親，多么可悲，花了大半輩子在遠離“父親那樣的人”，最后發(fā)現自己其實一直都是“父親那樣的人”。

我們總是要花很多時間去糾正自己，讓自己變成理想中的那個人。兜兜轉轉，最后如夢初醒一般意識到，不過是一直在繞圈子罷了，接受自己就那么難嗎？承認內心真是的想法就那么難嗎？

如果從來都沒有去糾正，確實很難。畢竟沒有經過論證的論據，誰又能真正說服自己。

亦是父親亦是兒子，父與子這條路，誰才是老師了。畢竟沒有人一生來就是父親，亦沒有人永遠都是兒子，這條路總是會延續(xù)很久很久，直到生命的盡頭。

如父如子讀后感(篇2)

全書以兩個陰差陽錯交換了孩子的家庭展開，圍繞“血緣親情”“后天教育”“原生家庭”等話題展開敘寫的親情類書籍。帶有日本作家一貫的細膩清新，是同類書籍中完全不一樣的新鮮體驗。

故事里除了老生常談的“父親在孩子教育中的缺席”外，最吸引我的一個矛盾點就是血緣與教養(yǎng)。血緣冥冥之中決定的非外貌上的相似性，是所謂后天教育也難以企及的啊。恰是“如父如子”呢。

再說父親良多在得知兒子慶多并非自己親生兒子時，那一聲“果然啊”，仿佛所有對自己兒子性格過于溫柔不如他般優(yōu)秀爭強好勝的或感慨或疑問都得到了解答。這一刻，作者對于人關于血緣復雜的情感描寫堪稱全書最佳！

“滿意的地方就是遺傳的好，不滿意的地方就是教養(yǎng)不好?！边@其實是良多對自己的執(zhí)念和對另一個家庭的偏見作祟罷了，但卻是我覺得一個很有意思的人的共性思想。后來破除釋懷了這些，也就達成了全書溫情的大團圓結局。總的來講，全書情節(jié)走向很自然矛盾沖突不突兀，人物情感水到渠成情理之中，值得一讀。

如父如子讀后感(篇3)

知道是枝裕和還是從電影《小偷家族》開始，而這本《如父如子》一如既往地沿襲了他的細膩和溫情。

“抱錯孩子”這個老掉牙的題材，如果從兩個家庭里孩子和父母互動的角度切入會怎么樣呢？撫養(yǎng)、陪伴的親情和血濃于水的生物學關系，到底哪個更重要？作為父親，如何兼顧事業(yè)和家庭？父母如何照顧好孩子年幼又敏感的心靈？他們之間那無私的愛是由什么牽絆的？所謂經濟條件好的“精英階層”真的比普通家庭高高在上嗎？如何和過去受過傷的自己和解？

所有的問題，都和人性相關，也只有設身處地地觀察和思考，才能得出答案。對于作者也好，故事里的人物也好，讀者也好，無一例外。[迷你句子網 jZD365.COM]

這本小說看完后，剛好看了部叫《狗13》的電影。說來二者之間在親自關系方面頗為相似。一邊是《狗13》里，李玩的家人，尤其是爸爸，沒人懂孩子心里在意的是什么，只看到她因為一條狗折騰得家里雞犬不寧，甚至喝起了酒。爺爺罵罵咧咧，說“爺爺奶奶不如一條狗”，爸爸直接教訓了她一頓。然后，她妥協(xié)了，越來越“懂事”；另一邊《如父如子》里，良多以各種規(guī)矩、要求束縛住慶多的心，孩子變得畏畏縮縮，早早過起看父母顏色行事的日子，而爸爸美其名曰“這就是教養(yǎng)”。那么，有沒有溫馨的家庭，善解人意的家長呢？《狗13》里沒有，電影告訴我們“以后這樣的事還多著呢”，全家最寵的昭昭也沒有例外。慶幸的是，《如父如子》給了我們肯定的答案，雄大和由佳里這樣的父母自始至終都是如此，而綠和良多也逐漸站在孩子的角度思考問題了。

沒有巨額家族遺產爭端，沒有狗血感情橋段，只有對每個人心靈深處的叩問：如果有了孩子，你會成為怎樣的父母？

如父如子讀后感(篇4)

寫的手發(fā)酸，這能讓他快樂嗎？很多事情，我們在書中，影視劇中，為什么能有那么大的觸動？就是因為描寫的都是一個理想化的環(huán)境，反觀我們生活的現實社會，便會知道，所有的一切，有多艱難！

可是人類是有智慧的生物。所以我們除了簡單粗暴對待孩子，對待生活以外，更應該學習書中的智慧，去如何改變自己的思維和行為模式，學著如何用更理想化的方式去解決孩子的問題，生活中遇到的問題。這樣才是真正的進步和收獲。比如良多的成長，他是一個糾結的人，但是最后醒悟過來后，他開始付出行動了。只要敢于邁出第一步，他以后和孩子，和妻子，和家庭生活，工作，其他家人，朋友之間的相處，一定會改善很多。

這才應該是書本讓人觸動的魅力所在。以后我在處理孩子問題上，是不是也可以學習由佳里“維修身體”的那個概念呢？小孩子應該會當做游戲一樣配合和投入吧。這樣不就是一項非常有趣的親子活動么？這樣積極樂觀又有趣的溝通交流，比直接說我愛你更有深度吧。陪伴孩子，真的需要好好提升質量！

我們不能幫孩子鋪平以后所有的道路。但是至少，在孩子還依賴我們需要我們的時候，給他更多溫情的記憶。我不希望我的孩子長大后對于父母的回憶，像我對父母的回憶那樣糟糕。己所不欲勿施于人，自己從父母那里吸取經驗教訓，然后在自己孩子身上，就努力擯棄那些不好的做法。

思考和感動很多，需要慢慢付諸于行動。像良多的成長，就是一個催淚點。我們自己的成長，也會讓孩子看到希望。

如父如子讀后感(篇5)

每一位爸爸都是第一次當爸爸啊[愛心]

前面一直生氣良多的做法，很心疼慶多。但是到最后真的又感動哭了。因為每次看父親和孩子關系的書時總會想起自己的父親，或許我們這一代的爸媽大部分都是這樣:對孩子寄予厚望，過于“控制”自己的孩子。懂事的孩子責默默接受著一切，不去反抗，直到有了可以“逃離”的機會變放肆奔跑，也很容易敏感總是遷就別人。而我就是那個懂事的孩子，但是我想通過讀書學習不斷的努力，想要把自己變優(yōu)秀證明給他們看。

記得看過一段文字:喜歡年輕女孩坦坦蕩蕩的表達自己的企圖，“總有一天我要……”“我一定會……”目光灼灼的像只炸毛的小獅子。不管將來要經歷什么，將來是否如愿，至少話說出口的當下，她是真的想掙脫一些束縛的。

此刻坐綠皮火車的我，很羨慕地看著對面一對嬉鬧的父女，女兒和我一般大，都是將要畢業(yè)的大四學生。爸爸應該是陪女兒去參加了一項考試的面試，一路上爸爸都在給女兒加油鼓勁，女兒嘴上說自己不行沒有信心，可是嘴角幸福的笑是掩蓋不住的。爸爸一直在幫女兒分析面試的情況，而女兒則一直撒嬌讓爸爸帶她出去透透氣，說要去旅游。

臨近畢業(yè)，我從考研失敗以后就馬不停蹄的忙碌教師編，中間還有不停的穿梭在學校與家之前忙碌畢業(yè)論文，都是一個人，一個行李箱，在路上坐一天的車……我也還沒有來得及透口氣呀，但是我知道現在還不是我放松的時候啊。[太陽]