內(nèi)科實(shí)習(xí)周記。
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作為一名內(nèi)科醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,實(shí)習(xí)是我們大學(xué)生涯中必不可少的一部分。作為內(nèi)科實(shí)習(xí)的一員,我依然清晰地記得我整整一周的日程安排和種種經(jīng)歷,特地寫(xiě)下這篇實(shí)習(xí)周記,記錄下這段不平凡的時(shí)光。
周一,作為實(shí)習(xí)生的第一天,我迎著初春的微風(fēng)來(lái)到了醫(yī)院,期待著開(kāi)始一周的實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)地點(diǎn)是內(nèi)科病房,我受到了病房護(hù)士長(zhǎng)的悉心指導(dǎo),在她的帶領(lǐng)下負(fù)責(zé)了病人的飲食、翻身、床位整理等常規(guī)護(hù)理工作。然而,第一次面對(duì)生病的患者和他們的家屬,我還是感到有些緊張。
周二,我被安排在了心血管內(nèi)科門診,這是一項(xiàng)需要嚴(yán)密思考和處理的工作,需要對(duì)各種疾病和病情進(jìn)行必要的咨詢和建議。在這里,我接觸到了各種心血管疾病的患者,包括高血壓、冠心病和心肌梗塞等,我的任務(wù)是負(fù)責(zé)給每個(gè)患者進(jìn)行相應(yīng)的健康檢查和針對(duì)性的建議,讓他們更好地掌握自己的病情和并了解必要的治療方案。
周三,我被分配到了呼吸內(nèi)科病房,負(fù)責(zé)病人的呼吸道護(hù)理,包括吸痰、拍背、理療等。在這里,我意識(shí)到這項(xiàng)工作需要的不僅僅是技能,還有對(duì)患者的細(xì)心關(guān)注以及對(duì)病情的理解和分析。
周四,我開(kāi)始在重癥監(jiān)護(hù)室實(shí)習(xí),這是一項(xiàng)嚴(yán)格的工作,需要高度的責(zé)任心和應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的能力。當(dāng)我站在監(jiān)護(hù)室門口,關(guān)注著各種醫(yī)療器械和人體指標(biāo)時(shí),我深刻地認(rèn)識(shí)到了醫(yī)學(xué)的嚴(yán)肅性和重要性。
周五,我在肝膽內(nèi)科病房實(shí)習(xí)。肝膽疾病和組織學(xué)檢查一直是內(nèi)科醫(yī)療領(lǐng)域中的難題,我需要高度的專業(yè)技能,精確地分析和評(píng)估每個(gè)病人的身體狀況。在這里,我還學(xué)到了許多有關(guān)肝膽疾病治療的知識(shí)和方法,以及如何在日常生活中預(yù)防肝膽疾病。
周六,這一天我的任務(wù)是照顧老年重癥患者,我需要保證他們的飲食和日常護(hù)理,包括協(xié)助和照顧絕大部分需要幫助的行動(dòng)。他們中有些人需要不斷關(guān)注和護(hù)理,我在這天學(xué)到了生命的寶貴和健康的無(wú)價(jià)。
周日,我的實(shí)習(xí)周結(jié)束了。這周是我一生中最難忘的一周,我接受了豐富的培訓(xùn),成為了一名內(nèi)科實(shí)習(xí)生的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了。我的經(jīng)歷告訴我,醫(yī)學(xué)是一門非常重要的學(xué)科,它需要無(wú)數(shù)個(gè)不言的善良、奉獻(xiàn)和無(wú)私精神,也需要持續(xù)努力和刻苦學(xué)習(xí)。內(nèi)科實(shí)習(xí)使我認(rèn)識(shí)了醫(yī)學(xué)的重要性,讓我珍惜生命和健康,同時(shí)也領(lǐng)悟了自己在這門學(xué)科中的初心,這將是我醫(yī)學(xué)生涯的坐標(biāo),也將作為我成長(zhǎng)的引擎,讓我繼續(xù)前行。
這是我在血液內(nèi)科實(shí)習(xí)的第一周,經(jīng)過(guò)了一周的觀察和學(xué)習(xí),對(duì)醫(yī)學(xué)的認(rèn)知更加深入。在這一周中,我有幸跟隨一位資深的血液內(nèi)科醫(yī)生,深入了解血液病的診斷和治療,在扎實(shí)的理論學(xué)習(xí)之外,還有繁瑣的實(shí)驗(yàn)操作,讓我對(duì)醫(yī)學(xué)的知識(shí)和實(shí)踐有了更貼近實(shí)際的認(rèn)識(shí)。
在血液內(nèi)科病房,需要接受大量的病人,他們中很多都患有白血病、淋巴瘤等血液疾病。我印象最深的是,一位年齡尚幼的女孩,患有淋巴瘤。疾病的發(fā)展給她的身體帶來(lái)了巨大的影響,導(dǎo)致她的身體逐漸消瘦,面容蒼白。盡管她已接受了多次治療,但身體狀況仍未大有好轉(zhuǎn),這讓我深深感受到了醫(yī)療工作者的責(zé)任和使命感。
在這里,我學(xué)到了扎實(shí)的理論知識(shí)及實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),如何引導(dǎo)病人接受常規(guī)治療及合理的中西醫(yī)結(jié)合治療,如何做好病人的心理疏導(dǎo)等等,更重要的是,與同事之間的協(xié)作與配合。只有這樣,我們才能給病人提供更好的治療效果,緩解他們的病痛,讓他們?cè)缛湛祻?fù)。
在實(shí)驗(yàn)操作方面,我和同事們共同進(jìn)行了嗜鉻染色、骨髓穿刺等操作,它們不僅需要細(xì)致的觀察和思考,還需要對(duì)患者身體的準(zhǔn)確把握和科學(xué)的操作技巧。在實(shí)驗(yàn)操作中,我初次領(lǐng)悟到了醫(yī)學(xué)實(shí)踐的藝術(shù)性,一個(gè)細(xì)小的操作失誤都會(huì)對(duì)結(jié)果產(chǎn)生影響。而對(duì)于血液病的診斷和治療也是如此,需要不斷學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累。
血液內(nèi)科實(shí)習(xí)的第一周,讓我對(duì)醫(yī)學(xué)充滿了熱愛(ài)和敬畏之情。在不斷地觀察和學(xué)習(xí)中,我不僅收獲了扎實(shí)的理論知識(shí),更重要的是對(duì)于這個(gè)行業(yè)的熱情和責(zé)任感。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯中,我一定會(huì)繼續(xù)深入學(xué)習(xí),成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)工作者,竭盡所能的幫助每一位需要幫助的患者。
這是我的內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)周記,這是我第一次在醫(yī)院里實(shí)習(xí),我非常興奮和緊張。我要向你介紹我在醫(yī)院里學(xué)到的東西,我在內(nèi)科病房的日常工作以及我的收獲。
第一天,我被分配到內(nèi)科病房,我的工作是幫助護(hù)士給病人進(jìn)行簡(jiǎn)單的測(cè)量,比如測(cè)量血壓、體溫等等。我還負(fù)責(zé)更換病人床單以及清潔衛(wèi)生間。
在接下來(lái)的幾天里,我的工作逐漸變得更加繁忙。我開(kāi)始負(fù)責(zé)更復(fù)雜的工作,比如給病人打針、抽血和更換紗布。我也開(kāi)始幫助醫(yī)生和護(hù)士記錄病人的信息,比如病情,體溫和心率。這樣的工作需要非常細(xì)心和認(rèn)真,因?yàn)槲覀儾荒芊稿e(cuò)誤。
我也有機(jī)會(huì)參與到病人的救治中。例如,在某一天,我?guī)椭t(yī)生完成了胃出血的手術(shù),這是一個(gè)非常緊張的過(guò)程,我做好了我的工作,這讓我感到非常驕傲。
在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我學(xué)到了許多護(hù)理技巧,比如如何更好地照顧病人,如何更好地溝通以及如何與其他醫(yī)護(hù)人員合作。我還學(xué)到了醫(yī)院的流程和規(guī)定,這讓我更好地理解和遵守相關(guān)制度。
當(dāng)然,在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我也面臨了許多挑戰(zhàn)。例如,某些病人可能會(huì)有惡臭、嘔吐和其他不舒服的癥狀,但是我要保持耐心和專業(yè),并盡我所能為他們提供幫助和舒適。
總結(jié)來(lái)說(shuō),這次實(shí)習(xí)是我人生中非常寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我學(xué)到了許多護(hù)理技巧,并有機(jī)會(huì)參與到病人的救治中。盡管有時(shí)候工作很累,但是能夠幫助他人,讓我感到非常滿足和快樂(lè)。我希望在未來(lái)的護(hù)士生涯中,能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng),為更多的病人提供幫助和關(guān)愛(ài)。
實(shí)習(xí)的時(shí)間總是轉(zhuǎn)瞬即逝,每天忙碌的生活讓我充實(shí)而快樂(lè)!
周一,我管的患者查出了令人恐慌的結(jié)核,為她辦完了所有轉(zhuǎn)院的手續(xù)。她臨走前還去和她告別,沒(méi)有因?yàn)樗膫魅拘远h(yuǎn)離她,有些病想躲也是躲不掉的,又何必讓患者自己多一份心理負(fù)擔(dān)呢?告誡自己要吃好喝好睡好,增強(qiáng)免疫力,遠(yuǎn)離那些棘手的呼吸科傳染病~
周二,在尹老師的率領(lǐng)下9個(gè)人浩浩蕩蕩的奔赴KFC。沒(méi)想到和我們處于不同年代的老師也同樣喜歡80后鐘愛(ài)的食物,聽(tīng)說(shuō)他開(kāi)車去西藏自助游,聽(tīng)說(shuō)他蠻有個(gè)性的給自己放長(zhǎng)假-誰(shuí)都拽不回來(lái),聽(tīng)說(shuō)他幾乎吃遍游遍大江南北~由此看來(lái)尹老師是一個(gè)多么有情調(diào)的人~席間他一個(gè)勁兒的勸我們多吃點(diǎn)兒,不要心疼花錢多。呵呵對(duì)我們就像是自家的小孩子一樣那么好,和他說(shuō)話完全沒(méi)有任何壓力,只要他小嘴一抿,我就能體會(huì)到他有多親切。他對(duì)學(xué)生好、對(duì)患者好、對(duì)同事好,他脾氣就是不一般的好!我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么好脾氣這么隨和這么親切的老師!他的面部表情永遠(yuǎn)是微笑著的~即使是護(hù)士沖他大吼大叫,他都不會(huì)生氣,即使我們犯了天大的錯(cuò)誤,他都可以耐心的指出來(lái)~脾氣好是福啊!
他有時(shí)候也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)挫敗感,對(duì)患者束手無(wú)策的時(shí)候,他緊縮眉頭思考的樣子,正是他對(duì)每一個(gè)患者負(fù)責(zé)的態(tài)度~
周三,回校區(qū)聽(tīng)考研經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),用崇拜的眼神去看待那些已經(jīng)被保到北大復(fù)旦的學(xué)姐,傾聽(tīng)她們寶貴的經(jīng)驗(yàn),也在期待著明年的這個(gè)時(shí)候自己也會(huì)有自己的驕傲!剩下的日子貌似不多了,而在忙碌的實(shí)習(xí)中抽出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)也絕非易事,一切只有靠自己的毅力了!加油!好久沒(méi)有回去了,有種隱隱的陌生感,看到那些年輕的面孔還有當(dāng)年我也曾擁有的迷茫的眼神,知道自己已經(jīng)是老大姐的位置了~
周四,去總校聽(tīng)羅永浩的講座。勵(lì)志的,感觸頗深--每一個(gè)生命來(lái)到世間,都是改變這個(gè)世界!如果你是一個(gè)壞人,那你就使這個(gè)世界惡心了一點(diǎn)點(diǎn);如果你是一個(gè)好人,你就會(huì)使這個(gè)世界美好了一點(diǎn)點(diǎn)~看他人生豐富的經(jīng)歷,一生不懈的奮斗歷程,佩服不已~
還是會(huì)被總校美麗的風(fēng)景和偌大的校園所征服。我和邵邵在校園寬闊的林蔭路上快樂(lè)的飛奔,像是兩個(gè)進(jìn)城的開(kāi)開(kāi)心心的鄉(xiāng)下小姑娘,完全陶醉~
周五,宋老師發(fā)來(lái)邀請(qǐng),請(qǐng)我們集體去理發(fā)。沒(méi)想到出科快一個(gè)月了,凡是有什么好事兒還惦記著我,除了感動(dòng)還能怎樣?她開(kāi)始夸我的病歷進(jìn)步不少,每次回去總能看到她的熱情與爽朗,改完病歷后她會(huì)蠻貼心地說(shuō)“謝謝,辛苦了”還是說(shuō)我在哪里都遇到了貴人,都讓我感動(dòng)不已。我的人生目標(biāo)便是--要做宋老師一樣的女強(qiáng)人~前行的路上,多了一份期許!終于還是因?yàn)椴簧岬眉舭l(fā)婉言謝絕了老師,可是那份心意卻深深地烙在了心里~
晚上和尹老師值夜班,安靜的送走了一個(gè)年老的生命,她走的如此安靜,沒(méi)有絲毫的掙扎與痛苦~但就在監(jiān)護(hù)儀的心電圖拉成直線的那一瞬間,還是忍不住要流淚~
早上醒來(lái)就被拉去吃早飯,娜娜問(wèn)了一個(gè)小問(wèn)題,沒(méi)想到尹老師不顧一夜的疲憊還有出差的匆忙,給我們細(xì)心耐心的講了半個(gè)小時(shí),最后都有點(diǎn)不好意思與心疼,趕緊趕著他回家好好休息~多么負(fù)責(zé)多么可愛(ài)的一位老師和醫(yī)生!和他查房真的就是一種享受,一個(gè)上午站著不間斷的給我們講東西,盡量照顧到每個(gè)人的需要~
呼吸,我開(kāi)始愛(ài)上了這里…
護(hù)理呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)周記
我是一名大四的護(hù)理專業(yè)學(xué)生,由于專業(yè)課程的安排,我選擇在一家大型醫(yī)院的呼吸內(nèi)科進(jìn)行為期兩周的實(shí)習(xí)。這是我人生中第一次踏入醫(yī)院實(shí)習(xí),我的內(nèi)心戰(zhàn)栗著,在惶恐中也有好奇和期待。
第一天,我跟隨著導(dǎo)師花了好幾個(gè)小時(shí)走遍了整個(gè)呼吸內(nèi)科,相當(dāng)刺激。走進(jìn)上百?gòu)埐〈玻吹礁鞣N各樣的病情,不同的朝向和觸摸方式,讓我有一點(diǎn)點(diǎn)壯膽和充滿好奇。每個(gè)病區(qū)的味道也不相同,有淡淡的藥香,有重重的人臭,有能卡住喉嚨的濃煙味,各種感官信息交織在一起,不斬釘截鐵地毆打著我的五感神經(jīng)。我在這個(gè)混亂和怪異的世界中尋找突破口,保持足夠的警覺(jué)砥礪自己。
在過(guò)去的兩周中,我接觸了各種病人,真正見(jiàn)識(shí)到了許多我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)但不曾親身經(jīng)歷過(guò)的疾病。這些病人來(lái)自不同的年齡和背景,他們有心臟病、糖尿病、高血壓、哮喘、肺炎等等不同的疾病,但他們的共通點(diǎn)是都需要呼吸內(nèi)科的護(hù)理師為他們提供護(hù)理服務(wù)。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我負(fù)責(zé)不同病房的護(hù)理工作,例如患者的飲食調(diào)理、翻身?yè)Q床、幫助患者進(jìn)行咳痰、吸氧等重要的護(hù)理工作。每天都很忙碌,但我和我的小組成員們都充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神,把我們各自的任務(wù)做到最好。
有那么一個(gè)晚上,我和我的小組成員正在進(jìn)行病房的清掃工作,當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)已經(jīng)很晚的病房時(shí),發(fā)現(xiàn)一個(gè)老年病人正在獨(dú)自咳嗽??吹竭@種情形,我們立刻前去幫助他。由于他的咳嗽非常劇烈,我們用手掌輕輕拍打他的后背,幫助他順暢的呼吸。很快,他的身體恢復(fù)了正常,感恩地望著我們,說(shuō)了一句感謝的話語(yǔ),而我們也充滿了自豪感和獲得感。在醫(yī)護(hù)人員和病人之間發(fā)生這樣美好而真實(shí)的互動(dòng),這可能也是我為什么想成為護(hù)士的原因之一。
實(shí)習(xí)的最后一天,我向?qū)煹绖e,感謝她的教導(dǎo)和支持。通過(guò)這兩周的實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多,在珍視身體健康和尊重病人的同時(shí),我也更加尊重自己。我想,護(hù)理專業(yè)并不是一份簡(jiǎn)單的職業(yè),同時(shí)也是一種難得的精神追求和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。
小兒心內(nèi)科實(shí)習(xí)周記
作為一名醫(yī)學(xué)生,在專業(yè)實(shí)習(xí)中積累知識(shí)并提升技能是至關(guān)重要的一步。本周我有幸參與小兒心內(nèi)科的實(shí)習(xí),并學(xué)習(xí)了大量有關(guān)小兒心臟疾病的知識(shí)。在五天的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中,我領(lǐng)悟到了醫(yī)學(xué)知識(shí)的寶貴之處,并感受到了醫(yī)護(hù)人員刻苦工作的辛苦。
第一天,我們來(lái)到了實(shí)習(xí)醫(yī)院的小兒心內(nèi)科門診部。一進(jìn)門,便被門診的繁忙和快節(jié)奏所吸引。醫(yī)生們?cè)诳焖俚嘏c患兒及其家長(zhǎng)溝通,并安排檢查和治療計(jì)劃。我跟隨著一名醫(yī)生進(jìn)入了診室,開(kāi)展了緊湊有序的實(shí)習(xí)。
我們?cè)谠\室中處理了多個(gè)病例,其中有一個(gè)3歲男孩因發(fā)生呼吸道感染感染導(dǎo)致心臟病發(fā)作,與父母一起趕來(lái)就診。經(jīng)過(guò)檢查,我們發(fā)現(xiàn)患兒的心臟健康出現(xiàn)了一定的問(wèn)題,需要進(jìn)行長(zhǎng)期治療和觀察。在此次實(shí)習(xí)中,我了解到心臟病可以是先天性的,如室間隔缺損和動(dòng)脈導(dǎo)管未閉,也可以是后天性的,如風(fēng)濕性心臟病和先天性心臟病。
第二天,我們來(lái)到了小兒心內(nèi)科病房。在這里,我們見(jiàn)到了很多需要長(zhǎng)期住院治療的患兒。他們有的需要進(jìn)行手術(shù)治療,有的需要定期檢查和藥物治療。有一位可愛(ài)的小女孩因患有法洛四聯(lián)癥需要進(jìn)行手術(shù)。在前期檢查的基礎(chǔ)上,我們與家長(zhǎng)溝通以及與手術(shù)醫(yī)生溝通,制定了手術(shù)計(jì)劃,并將手術(shù)順利進(jìn)行。
在小兒心內(nèi)科病房中,我更加真切地感受到醫(yī)生和護(hù)士的辛苦。他們不僅需要為患兒和家長(zhǎng)提供專業(yè)的醫(yī)療知識(shí)和技能,還需要關(guān)注患兒和家長(zhǎng)的心理需要,以便給與他們更好的支持和幫助。
第三天,我們進(jìn)入了小兒心臟超聲檢查室。這是一項(xiàng)非常重要的檢查,可以讓醫(yī)生更準(zhǔn)確地了解患兒的心臟情況。在這里,我們學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行心臟超聲檢查。該檢查需要在患兒安靜或輕松的狀態(tài)下進(jìn)行,必須非常小心。同時(shí)還需要對(duì)檢查結(jié)果進(jìn)行仔細(xì)分析和解釋。這是一項(xiàng)耗費(fèi)大量時(shí)間和精力的工作,但卻十分必要。
第四天,我們來(lái)到了一個(gè)小的康復(fù)中心,這里為需要接受小兒心臟康復(fù)訓(xùn)練的患兒提供了很好的平臺(tái)。在這里,患兒們可以接受專業(yè)的康復(fù)訓(xùn)練,包括運(yùn)動(dòng)治療、呼吸治療、社交心理治療等。通過(guò)康復(fù)訓(xùn)練,患兒可以逐漸恢復(fù)他們的生理和心理活動(dòng)能力,成長(zhǎng)為健康、積極的少年。
第五天,我們參觀了醫(yī)學(xué)研究院的小兒心內(nèi)科研究室。在這里,我學(xué)習(xí)到了很多醫(yī)學(xué)研究的方法和技能。這些研究可以幫助醫(yī)生更好地了解心臟疾病的病因和診斷方法,并制定更好的治療方案。醫(yī)學(xué)研究需要耗費(fèi)大量時(shí)間和精力,但是為了能夠更好地解決患兒的健康問(wèn)題,這種研究是十分必要的。
在小兒心內(nèi)科的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中,我感受到了醫(yī)護(hù)人員的努力工作、接受治療的患兒和家長(zhǎng)的無(wú)限尊重、大量信息和知識(shí)的學(xué)習(xí)以及對(duì)未來(lái)的責(zé)任感和使命感。我深深地體會(huì)到醫(yī)生的職業(yè)精神和忠誠(chéng),他們?yōu)榱嘶純旱慕】禑o(wú)私地奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和精神,這給我留下了深刻的印象。
作為一位護(hù)理專業(yè)的學(xué)生,內(nèi)科是我們必須掌握的一門重要課程。每周我們都會(huì)進(jìn)行一定的實(shí)習(xí),這也是我們鍛煉自己的最好機(jī)會(huì)之一。以下是我這一周的實(shí)習(xí)總結(jié)。
周一,到達(dá)病房后,我首先和我的導(dǎo)師一起進(jìn)行了病人的查房。我們注意到有一個(gè)老年病人需要輸液,我很幸運(yùn)地得到了機(jī)會(huì)為其輸液。在我給這位老人上好細(xì)心的護(hù)理后,他也十分感激我。
周二,今天我要和我的同事們一起協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行一位癌癥病人的手術(shù)。我們需要為這位病人清潔手術(shù)區(qū)域,協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行手術(shù)操作,并在手術(shù)后對(duì)其進(jìn)行護(hù)理。盡管手術(shù)過(guò)程較為艱苦和冗長(zhǎng),但我們最終還是圓滿完成了這個(gè)任務(wù)。
周三,今天我負(fù)責(zé)病人的測(cè)量體溫、血壓、脈搏和呼吸等常規(guī)檢查。這其實(shí)是我們每天護(hù)理病人的必要步驟,但對(duì)于我來(lái)講,它仍然是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),因?yàn)樾枰揖_測(cè)量和記錄每位病人的數(shù)據(jù)。
周四,今天我和我的同事們要協(xié)助病人進(jìn)行盆腔檢查。這是一項(xiàng)非常敏感的檢查,需要我們特別小心地操作。我們需要先給病人做好準(zhǔn)備工作,然后幫助醫(yī)生進(jìn)行檢查,并在之后的護(hù)理工作中關(guān)注這位病人的情況。
周五,今天是我在內(nèi)科實(shí)習(xí)的最后一天。我和我的同事們一起給各位病人安排了康復(fù)計(jì)劃,并為其進(jìn)行心理疏導(dǎo)。我和每位病人都進(jìn)行了交流,鼓勵(lì)他們保持樂(lè)觀心態(tài)和積極認(rèn)真的態(tài)度,希望他們能早日康復(fù)出院。
這一周的實(shí)習(xí)讓我深深地感受到了作為一名優(yōu)秀的護(hù)士所需要具備的品質(zhì),包括細(xì)心、耐心、聆聽(tīng)能力、責(zé)任感、同理心和合作精神等。我相信,在未來(lái)的實(shí)踐中,我將更加具備這些品質(zhì),并不斷提升自己的專業(yè)能力,為更多需要幫助的人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
本人是一名內(nèi)科護(hù)士專業(yè)的大學(xué)生,最近在醫(yī)院實(shí)習(xí),從事內(nèi)科護(hù)理工作。在這段時(shí)間里,我學(xué)到了很多有意義的東西,體驗(yàn)了很多讓我難忘的事情,而這些經(jīng)歷都值得我記錄下來(lái),以作為今后學(xué)習(xí)和工作的參考。
第一天實(shí)習(xí),是我最激動(dòng)人心的一天。我的實(shí)習(xí)教練帶我走進(jìn)了內(nèi)科病房,仔細(xì)地介紹了每個(gè)病人的情況和護(hù)理要點(diǎn)。我很快適應(yīng)了這種環(huán)境,摸索著如何與患者交流,如何進(jìn)行基本護(hù)理操作,并積極參與到各種護(hù)理活動(dòng)中。我學(xué)會(huì)了如何測(cè)量血壓、體溫、脈搏,并熟練掌握了注射、穿刺、換藥等護(hù)理技能。
在病房中,我感受到了廣大醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),他們用自己的知識(shí)技能和付出來(lái)緩解病人的疾苦。有一位老人因?yàn)樾呐K病住進(jìn)了病房,她的兒子因?yàn)樘o(wú)暇照顧她,于是我盡量多做一些護(hù)理工作,關(guān)心關(guān)懷每一個(gè)患者。每天為患者量血壓、洗衣服、泡茶水、打掃衛(wèi)生,尤其是和患者聊天,讓他們感到溫暖和關(guān)愛(ài)。
在這個(gè)過(guò)程中,我也走出了自己的舒適區(qū),對(duì)自己的語(yǔ)言表達(dá)和護(hù)理能力得到了不小的提高。在學(xué)習(xí)吸入、氣管插管等技術(shù)時(shí),我感到有點(diǎn)難以掌握,但是經(jīng)過(guò)眾人一起解決問(wèn)題,耐心地溝通、學(xué)習(xí),最終都順利掌握了。
在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我也深刻感受到了醫(yī)生和護(hù)士的不同,醫(yī)生關(guān)注的是病情的診斷和治療,而護(hù)士則需要考慮病人的生活護(hù)理和心理支持。有時(shí)候,患者們面臨病情的重大轉(zhuǎn)折,需要及時(shí)的心理安慰。同時(shí),也需要關(guān)注生命體征,確保病人的治療順利進(jìn)行。在實(shí)習(xí)中,我參與了不少這樣的工作,并始終堅(jiān)持著能幫助到患者就幫助,使我深刻體驗(yàn)到內(nèi)科護(hù)理工作的艱辛與意義。
總之,內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多有價(jià)值的知識(shí),鍛煉了我的實(shí)踐能力和護(hù)理技能,并在護(hù)理工作中深刻理解了醫(yī)護(hù)工作的細(xì)節(jié)和重要性。這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將成為我以后學(xué)習(xí)和職業(yè)道路上的重要參考,我相信,在以后的護(hù)理工作中,我能夠更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的完成自己的任務(wù),為患者們創(chuàng)造更多的福祉。
護(hù)理呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)周記
第一周
在我的護(hù)理專業(yè)中,呼吸內(nèi)科是一個(gè)非常重要也是非常復(fù)雜的課程,我們需要在實(shí)際中的實(shí)習(xí)中才能夠真正理解它。我的呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)已經(jīng)開(kāi)始了,讓我來(lái)記錄一下我的第一周的感受吧。
第一天,感覺(jué)有點(diǎn)激動(dòng),因?yàn)檫@是我第一次去醫(yī)院實(shí)習(xí)。一到醫(yī)院,我就開(kāi)始了我在本科期間所學(xué)的知識(shí)。我們走進(jìn)了呼吸內(nèi)科,由護(hù)士長(zhǎng)詳細(xì)介紹了本周的工作內(nèi)容。我們的工作內(nèi)容比較簡(jiǎn)單,主要是了解科室的管理制度、了解病房的環(huán)境和設(shè)備,還有學(xué)習(xí)患者護(hù)理技巧。我被分配在了2號(hào)病房,這是一些神經(jīng)源性呼吸疾病的患者。
第二天,我早早的來(lái)到病房,護(hù)士長(zhǎng)詳細(xì)介紹了我要做的事情。我的主要工作是檢查每個(gè)患者的體溫、脈搏、呼吸頻率、血壓和心率。這是一項(xiàng)非常重要的工作,因?yàn)槭菣z查患者病情的第一步。在檢查的過(guò)程中,我也順便進(jìn)行了患者的查房,詢問(wèn)他們的感受。
第三天,我被分配到了隔離病房。壓力非常大,因?yàn)檫@里住的患者都是呼吸道感染的病人。我們需要嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)的操作程序操作,防止交叉感染。在這里我學(xué)會(huì)了正確的手衛(wèi)生方法、穿脫隔離衣的技巧等等,這是非常嚴(yán)格和必須掌握的技術(shù)。
第四天,我使用呼吸機(jī)給病人進(jìn)行呼吸治療,呼吸機(jī)的操作需要準(zhǔn)確、精細(xì)和及時(shí)。這是一項(xiàng)非常需要細(xì)節(jié)把控的技術(shù),因?yàn)橐坏┏霈F(xiàn)了問(wèn)題,那將會(huì)導(dǎo)致后果的不可預(yù)測(cè)。通過(guò)這次實(shí)踐,我對(duì)呼吸機(jī)的原理和操作有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第五天,是最后一天,我向護(hù)士長(zhǎng)談出了一些自己的問(wèn)題和不足。她非常耐心地解答了我的問(wèn)題,強(qiáng)調(diào)了一些需要注意的點(diǎn),以及一些比較常見(jiàn)的錯(cuò)誤。在她的提醒下,我感到非常高興和滿意。
總的來(lái)說(shuō),這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)讓我對(duì)呼吸內(nèi)科有了更深入的了解。也讓我更加自信和理解實(shí)踐的重要性。盡管實(shí)習(xí)只有一周的時(shí)間,但是我學(xué)到的東西卻讓我獲益匪淺。我相信,下一周的實(shí)習(xí)將會(huì)更加充實(shí)和珍貴。
第一周
這一周,我開(kāi)始了我的內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí),我的工作需要我從早上 7 點(diǎn)開(kāi)始,一直到晚上 7 點(diǎn),這是一段非常繁忙的時(shí)間,但是我很享受這個(gè)經(jīng)驗(yàn)。
第一天,我來(lái)到了內(nèi)科病房,感受到了壓抑和沉重。我的導(dǎo)師將我介紹給了其他工作人員,并向我介紹了病房環(huán)境,告訴我應(yīng)當(dāng)如何處理一些突發(fā)事件。我將近 3 個(gè)小時(shí)的時(shí)間在護(hù)士站度過(guò),熟悉了每個(gè)病床和我的工作職責(zé)。
第二天,我接受了更多的訓(xùn)練,了解了如何為患者量體溫、護(hù)理病床等等基本工作。我也觀察了患者的病癥狀況,學(xué)習(xí)如何為不同病人提供不同的護(hù)理服務(wù)。
第三至五天,我更加深入地了解可能遇到的突發(fā)事件,包括心跳驟停和呼吸困難等緊急情況。我學(xué)習(xí)了如何使用急救設(shè)備,準(zhǔn)確無(wú)誤地執(zhí)行急救措施,避免患者遭受額外的損傷。
第二周
這一周是我的內(nèi)科護(hù)士實(shí)習(xí)的第二周,我對(duì)自己在病房里的工作更加自信。我學(xué)會(huì)了如何有效地與患者交流,尊重他們所處的環(huán)境和痛苦。我努力保持樂(lè)觀和積極的態(tài)度,盡我所能地幫助每個(gè)患者和他們的家人。
這一周,我還學(xué)習(xí)了一些高級(jí)的護(hù)理技能,例如感染控制和靜脈輸液。學(xué)習(xí)這些技能需要耐心和時(shí)間,但是我非常愉悅地掌握了這些技能,并樂(lè)于將它們用于實(shí)踐中,從而為患者的康復(fù)提供更多的支持和幫助。
第三周
這一周,我出席了一些更高級(jí)別的課程,學(xué)習(xí)了更多關(guān)于內(nèi)科疾病和護(hù)理方法的知識(shí)。這份實(shí)習(xí)使我學(xué)到了很多,但也提供給我一個(gè)機(jī)會(huì),進(jìn)一步深入地研究不同病癥的病因和治療方式。
我還發(fā)現(xiàn)此前沒(méi)有認(rèn)識(shí)到過(guò)的工作方面,例如如何管理和維護(hù)病房設(shè)備,如何更好地與醫(yī)生和其他護(hù)士交流,和怎樣為患者創(chuàng)建個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃。
第四周
這一周,我開(kāi)始負(fù)責(zé)更多的病人,同時(shí)努力保持每個(gè)患者的健康和舒適。我學(xué)會(huì)了更多關(guān)于如何適應(yīng)強(qiáng)烈的工作壓力,如何處理病愈患者的情況、如何更好地與患者家屬溝通等方面的知識(shí)。
我的實(shí)習(xí)收獲很大,我現(xiàn)在更具備了實(shí)踐中重要的護(hù)理技能和知識(shí),并可以更好地照顧患者和他們的家庭。作為一名護(hù)士,我意識(shí)到職業(yè)水平自始至終都需要不斷提高,以更好地為患者服務(wù)。
作為一名呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)生,這周是我在醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院的第一周實(shí)習(xí),充滿了新鮮感和挑戰(zhàn)。
第一天,我被安排跟隨一位資深的呼吸內(nèi)科醫(yī)生查房。她講解了怎么與患者交流,記錄病史,體格檢查和如何給出診斷和治療建議。盡管我已在學(xué)校中學(xué)習(xí)過(guò)這些知識(shí),但實(shí)際操作難度比較大,還要不斷地向工作人員請(qǐng)教。第一天,我就學(xué)到了如何與患者溝通,如何記錄病史,以及如何進(jìn)行基本的聽(tīng)診和打算操作法等。
第二天,我跟隨另一位醫(yī)生去了急診室,開(kāi)始接觸急性呼吸道感染的患者。許多患者表現(xiàn)出現(xiàn)喘息,呼吸急促等癥狀,我感受到情況非常緊急。我們采取了一系列緊急治療措施,包括氧療和支氣管擴(kuò)張劑。此時(shí)我覺(jué)得自己在末日電影中,站在病人救護(hù)的前線,這種感覺(jué)令人既興奮又害怕。但還好我所配合的醫(yī)生非常有經(jīng)驗(yàn),讓我放下心來(lái)做好了相關(guān)操作。
第三天,我們進(jìn)入了病房,接觸的是慢性呼吸系統(tǒng)疾病的患者。他們大多年紀(jì)都比較大,病情進(jìn)展緩慢。這種情況下,呼吸內(nèi)科醫(yī)生的工作重心是幫助患者緩解疼痛和癥狀,并且讓患者更好的理解疾病,積極心態(tài)面對(duì)。我跟隨醫(yī)生拜訪了每個(gè)病人,采集信息并進(jìn)行測(cè)試。在跟隨醫(yī)生輪值的過(guò)程中,我”,我學(xué)到了如何更好地關(guān)心病人,如何搞好人際交往,了解到患者家人的情況對(duì)于治療的進(jìn)展,并制定出盡可能好的治療方案等操作。
接下來(lái)的幾天里,我跟隨了不同的醫(yī)生,分別深入了解了支氣管炎、哮喘、急性肺炎、肺結(jié)核等常見(jiàn)肺部疾病的接診與治療。每天下班時(shí),我都會(huì)回到住處反思當(dāng)天發(fā)生需求和不足,并將對(duì)應(yīng)的知識(shí)再次學(xué)習(xí)。這些經(jīng)歷讓我重新審視了我對(duì)于呼吸內(nèi)科的認(rèn)知,以及對(duì)患者關(guān)懷和治療的態(tài)度。
一周的小兒心內(nèi)科實(shí)習(xí),讓我深刻感受到了心臟病對(duì)兒童的影響和治療方案的重要性。
第一天,我們來(lái)到了位于市區(qū)的兒童醫(yī)院心內(nèi)科,經(jīng)過(guò)簡(jiǎn)短的介紹和安排,我們就被分配到了不同的醫(yī)療團(tuán)隊(duì)進(jìn)行實(shí)習(xí)。我的團(tuán)隊(duì)由一名主治醫(yī)師、一名住院醫(yī)師和一名實(shí)習(xí)生組成。
第二天,我們的任務(wù)是觀察心臟超聲檢查。主治醫(yī)師帶領(lǐng)我們進(jìn)入檢查室,逐一對(duì)病人進(jìn)行了詳細(xì)的超聲檢查。她通過(guò)圖片、聲音指導(dǎo)我們看到了不同的心臟病變形態(tài),如二尖瓣脫垂、室間隔缺損等,令我大開(kāi)眼界。隨后,我們接到了一名患有心房顫動(dòng)的患兒,需要進(jìn)行電生理檢查。主治醫(yī)師向我們介紹了電生理檢查的原理和注意事項(xiàng),并告訴我們?nèi)绾卧诨純荷砩腺N上電極片。電生理檢查過(guò)程中,我們可以清晰地看到心室顫動(dòng)的波形,讓我們大跌眼鏡。主治醫(yī)師解釋了心房顫動(dòng)的病理生理機(jī)制,以及不同的治療方案,例如口服藥物、電休克治療等。
第三天,我們遇到了一個(gè)12歲的男孩,他的主要病史是突發(fā)性暈厥,降壓時(shí)心率快速下降。我們對(duì)他進(jìn)行了心電圖檢查和動(dòng)態(tài)心電圖監(jiān)測(cè),并了解了他的家族史和飲食習(xí)慣。我們的團(tuán)隊(duì)通過(guò)綜合分析,做出了“病態(tài)竇性綜合征”的診斷,并制定了相關(guān)治療方案,包括口服藥物及適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)鍛煉。
第四天,我們接診了一名新生兒。主治醫(yī)師對(duì)她進(jìn)行了詳細(xì)的身體檢查,發(fā)現(xiàn)她有輕微的心臟雜音和心臟大小不同等問(wèn)題。我們給予了抗感染藥物,隨后安排心臟超聲檢查,分析了她的心臟病變和病因,制定了以服用口服藥物為主的治療計(jì)劃。
第五天,我們接到了一名處于急性期的小兒心肌炎患者。主治醫(yī)師告訴我們小兒心肌炎是一種急性心肌炎癥,常見(jiàn)于小孩子。她向我們介紹了病因、癥狀、體征和治療原則,包括積極干預(yù)、對(duì)癥治療、臥床休息等。
這一周的實(shí)習(xí),讓我深刻地意識(shí)到了心臟病對(duì)兒童健康的影響,也讓我對(duì)小兒心內(nèi)科的工作有了更深刻的理解。了解和學(xué)習(xí)兒科疾病,能夠幫助我們更好地服務(wù)社會(huì),讓兒童健康地成長(zhǎng)。
作為一位血液內(nèi)科醫(yī)生實(shí)習(xí)生,我每天都會(huì)在醫(yī)院內(nèi)不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能和知識(shí)。這個(gè)實(shí)習(xí)周,我感受到了血液內(nèi)科醫(yī)生這一職業(yè)的挑戰(zhàn)和壓力,但也深深體會(huì)到了醫(yī)生的使命和責(zé)任。
在最近的實(shí)習(xí)中,我有幸跟著一位經(jīng)驗(yàn)豐富的血液內(nèi)科醫(yī)生進(jìn)行了一次患者查房。我們進(jìn)入了一間病房,看到的是一位年輕女性患者,她正在強(qiáng)烈地呼吸和流汗。醫(yī)生立即查看她的主要生命體征,并征集了其他癥狀和體征。
通過(guò)詳細(xì)仔細(xì)的詢問(wèn),醫(yī)生了解到了患者之前的病史,并分析她的目前狀況。醫(yī)生隨后安排了必要的實(shí)驗(yàn)室檢查,包括血液檢查和生化檢查。我們等待檢查結(jié)果時(shí),醫(yī)生展示給我了幾個(gè)CT掃描圖像,說(shuō)明了她的觀察結(jié)果和分析過(guò)程。
檢查結(jié)果顯示,患者血小板數(shù)量異常下降,所以她很可能患了重癥血小板減少癥。醫(yī)生立即安排了必要的治療措施,包括輸血和藥物治療。在治療過(guò)程中,醫(yī)生隨時(shí)監(jiān)控患者的病情和生命體征,并調(diào)整治療方案。
通過(guò)這次實(shí)習(xí),我學(xué)到了很多有關(guān)血液內(nèi)科醫(yī)生的診斷和治療知識(shí),還了解到了血液內(nèi)科醫(yī)生的職責(zé)和工作時(shí)間。血液內(nèi)科醫(yī)生需要比其他醫(yī)生更加細(xì)心和規(guī)范,因?yàn)樗麄兘?jīng)常在面對(duì)一些高危病例。
血液內(nèi)科醫(yī)生的工作確實(shí)非常具有挑戰(zhàn)性,但私以為,當(dāng)你能獨(dú)立地完成一些極其復(fù)雜的病例時(shí),再辛勞也不嫌累了。這一過(guò)程中,我也不斷了解到自己所需的技能和知識(shí)點(diǎn),并不斷思索著自己的發(fā)展方向。
我相信,在不久的將來(lái),我也能成為一名優(yōu)秀的血液內(nèi)科醫(yī)生,為社會(huì)的健康出謀劃策!
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