學(xué)校疫情工作總結(jié)1000字11篇

疫情工作總結(jié)。

最美好的時光無疑是在工作中度過，時間悄然流逝，我們在其中也在不斷成長。只有通過撰寫工作總結(jié)，我們才能更好地了解整個工作，發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步之處。對于大家而言，如何撰寫工作總結(jié)呢？今天小編為大家整理了一份“學(xué)校疫情工作總結(jié) ”，相信對于你的學(xué)習(xí)和工作都會有所助益。

學(xué)校疫情工作總結(jié) 篇1

為了響應(yīng)國家停課不停學(xué)的教育方針，我校高三年級已經(jīng)展開了一段時間線上教學(xué)，下面我從線上教學(xué)軟件對比、線上教學(xué)模式對比、線上作業(yè)打卡對比、后期教學(xué)計劃、線上教學(xué)問題五個方面向大家匯報。

一、線上教學(xué)軟件對比

我校教師主要使用騰訊課堂、騰訊會議和釘釘三種線上教學(xué)軟件進(jìn)行直播教學(xué)。這三種軟件各有優(yōu)缺點：比如騰訊會議方便督促學(xué)生的在線學(xué)習(xí)(隨時請學(xué)生打開攝像頭)情況，教學(xué)流暢性也比較好，互動性好，另外騰訊會議可以使用分批開視頻的模式檢查學(xué)生是坐著學(xué)還是躺著學(xué)。騰訊課堂可以利用簽到功能進(jìn)行學(xué)習(xí)簽到，方便統(tǒng)計參與學(xué)習(xí)人數(shù)，而且也可以導(dǎo)出學(xué)生的在線學(xué)習(xí)時長;釘釘直播結(jié)束后，學(xué)生立刻可以看回放，教師可以看到學(xué)生的在線學(xué)習(xí)時長(包括直播時長和回放時長)。騰訊課堂和釘釘直播都可以線上教學(xué)中使用舉手模式進(jìn)行提問。本組教師結(jié)合課堂教學(xué)特點常常交換使用兩種線上教學(xué)軟件。

二、線上教學(xué)模式對比

先講后練：講→練→練→講→打卡，先練后講：練→講→練→講→打卡。先講后練比較適合學(xué)習(xí)自律性差一點和基礎(chǔ)差一點的學(xué)生，通過先直播講授知識，自律性差一點學(xué)生就會準(zhǔn)時投入學(xué)習(xí)，而且基礎(chǔ)差一點的學(xué)生通過講授可以回顧舊知，然后通過訓(xùn)練鞏固知識。先練后講比較適合學(xué)習(xí)自律性好和基礎(chǔ)比較好的學(xué)生，通過先練習(xí)，自我發(fā)現(xiàn)自己的問題所在，教師講授時可以適當(dāng)拓展延伸。

三、線上作業(yè)打卡對比

各個班級使用了不同的打卡小程序，比如作業(yè)登記簿、接龍、班級小管家等等，不管哪種小程序，功能大同小異，在此不再贅述。因為年級的線上教學(xué)安排非常緊湊(包段到人，即一天分成三個時段，每位老師負(fù)責(zé)一個時段)，所以學(xué)生都要在下課前完成打卡，對于不能準(zhǔn)時打卡的學(xué)生，各班、各科都有不同的做法，比如群內(nèi)通報、電話聯(lián)系家長，罰抄等等。

四、后期教學(xué)計劃

在傾聽各科老師和組內(nèi)老師的經(jīng)驗分享上，結(jié)合自身第一周線上教學(xué)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，認(rèn)真開展第二周線上教學(xué)，并使得線上教學(xué)的效果更佳，例如為了方便學(xué)生考勤管理，要求學(xué)生統(tǒng)一改名為：班級+班級學(xué)號+姓名，又如為了上課更有針對性(因為互動性不如線下)，課前教師利用自己創(chuàng)建的化學(xué)答疑解惑微信群統(tǒng)計好學(xué)生的問題。

五、線上教學(xué)問題

第一、雖然有各種各樣的方法督促學(xué)生學(xué)習(xí)，但是畢竟學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)的那頭，加之授課規(guī)模大(80—100人)，無法兼顧到所有的'學(xué)生。第二、因為沒有線下的測試，至于線上教學(xué)的效果問題，教師還是有點心理沒底。第三、不自律的學(xué)生會不會掛機學(xué)習(xí)。第四、長時間使用電腦對學(xué)生視力的影響。

學(xué)校疫情工作總結(jié) 篇2

1、全面啟動應(yīng)急機制，進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)

各區(qū)（市）縣教育、衛(wèi)健部門要高度重視疫情防控和學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)工作，深刻認(rèn)識疫情防控工作的艱巨性和長期性，始終繃緊疫情防控這根弦，堅決克服麻痹思想、松勁心態(tài)、厭戰(zhàn)心理，全面啟動應(yīng)急機制，進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)。

2、落實主體責(zé)任、加強協(xié)作聯(lián)動

各學(xué)校要認(rèn)真落實新冠肺炎疫情常態(tài)化防控、學(xué)校衛(wèi)生防病、食品飲水衛(wèi)生安全等工作的主體責(zé)任。各區(qū)（市）縣教育、衛(wèi)健部門要加強協(xié)作聯(lián)動，按照屬地管理原則，共同對所轄區(qū)域內(nèi)學(xué)校秋季開學(xué)期間的學(xué)校衛(wèi)生工作和疫情防控工作進(jìn)行安排部署，并組織開展專項檢查。

3、充分發(fā)揮“健康副校長”作用

充分發(fā)揮“健康副校長”作用，指導(dǎo)督促學(xué)校落實健康教育、傳染病防控、食品飲用水衛(wèi)生安全、心理健康、環(huán)境衛(wèi)生等重點工作，培訓(xùn)學(xué)校衛(wèi)生健康隊伍，提升校園衛(wèi)生工作管理水平。

4、做好開學(xué)和應(yīng)急準(zhǔn)備工作

重點落實好開學(xué)前14天自我健康管理和監(jiān)測，所有師生員工開學(xué)前14天盡可能返回居住地，學(xué)校要準(zhǔn)確了解掌握其14天的行程及身體健康狀況，開學(xué)前14天內(nèi)有國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)及其所在區(qū)（市）縣旅居史的人員，按要求完成核酸檢測、隔離等措施后方可返校，嚴(yán)防帶病帶風(fēng)險返校。

加強預(yù)警監(jiān)測，密切關(guān)注國內(nèi)疫情及中高風(fēng)險地區(qū)變化，密切關(guān)注國家有關(guān)疫情防控政策要求，及時修改完善本地本校疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案，及時調(diào)整充實工作機構(gòu)和工作人員，及時開展全覆蓋應(yīng)急演練，確保人員落實到位、責(zé)任落實到位、演練掌握到位。

做好開學(xué)前防控物資的儲備、檢查，校驗額溫槍、紅外線測溫儀等防疫設(shè)備是否正常，消毒液、洗手液、口罩、酒精、留觀室等其他防疫物資、場所能否保障開學(xué)需要。

5、落實校園疫情防控常規(guī)工作

認(rèn)真落實“兩案九制”，堅持晨午晚檢、因病缺課（勤）病因追蹤登記、發(fā)熱癥狀監(jiān)測及處置跟蹤報告等，認(rèn)真執(zhí)行教職員工和學(xué)生健康情況“日報告”“零報告”制度。

6、強化宣傳教育和科學(xué)預(yù)防

持續(xù)加強新冠肺炎防控知識宣傳教育，強調(diào)每個人是自己健康的第一責(zé)任人，堅持做好個人防護，科學(xué)佩戴口罩，在公共交通工具、電梯等密閉場所全程佩戴口罩。保持個人衛(wèi)生，勤洗手、常通風(fēng)、少聚集，咳嗽、打噴嚏時注意遮擋。倡導(dǎo)師生近期盡可能減少不必要的流動、非必要不出省、不出境，不前往中、高風(fēng)險地區(qū)，14天內(nèi)有國內(nèi)中高風(fēng)險地區(qū)及其所在區(qū)（市）縣旅居史的，應(yīng)主動報告社區(qū)，配合做好管控。

7、強化校園封閉管理

加強來訪人員登記管理，進(jìn)一步落實掃碼（場所碼）、亮碼、測溫、戴口罩等防疫措施要求，體溫正常且綠碼者方可入校，疫情期間校外無關(guān)人員一律不得入校。

8、嚴(yán)格控制各類聚集性活動

原則上不舉行線下大型群體性活動，學(xué)校各類會議、培訓(xùn)、活動盡量采取線上方式。必須線下召開的會議，須形成疫情防控方案，報屬地疫情防控指揮部批準(zhǔn)后方可召開，同時盡量壓縮規(guī)模、控制人數(shù)，落實好核酸檢測、掃碼測溫、佩戴口罩、通風(fēng)消毒等各項防控措施。

9、加強秋季傳染病防控

聚焦學(xué)校常見的諾如病毒感染性腹瀉、肺結(jié)核、流感、麻疹、水痘、腮腺炎、手足口病、細(xì)菌性痢疾等傳染病防控，做好艾滋病、結(jié)核病等重點傳染病防控，將新生結(jié)核病篩查納入入學(xué)體檢必查項目。教育、衛(wèi)健部門指導(dǎo)學(xué)校將新冠肺炎與常見傳染病統(tǒng)籌結(jié)合共防。加強宣傳教育、落實措施，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生和生活習(xí)慣，提高學(xué)校秋季傳染病防控組織管理能力。

學(xué)校疫情工作總結(jié) 篇3

新冠肺炎疫情對我們來說，無疑是一次災(zāi)難，但也是對學(xué)生進(jìn)行德育的一次契機。自疫情發(fā)生以來，濟源示范區(qū)沁園中心校的德育工作悄然發(fā)生著變化，本著“一切為了學(xué)生”的宗旨，轄區(qū)各學(xué)校在特殊時期落實著特殊的育人工作，盡管每位德育工作者都面臨著新的挑戰(zhàn)和嘗試，但德育工作“以人為本”的教育本質(zhì)始終沒有改變。在對廣大學(xué)生進(jìn)行疫情防控知識教育和進(jìn)行線上教學(xué)的同時，各學(xué)校引導(dǎo)廣大師生把災(zāi)難當(dāng)教材、把困難當(dāng)磨礪，努力把疫情危機化為教育契機，共同完成一場生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育、感恩教育、愛國主義教育，把原本面對面的德育工作轉(zhuǎn)向了“線上德育”，開展了“線上升旗”、“線上家訪”、“線上班會”、“線上講堂”“線上表彰”等豐富多彩的德育活動，“線上德育”不缺位，讓學(xué)生成長不延期。

黃河路小學(xué)：開發(fā)特殊德育課程 讓“疫”路成為育人教材

一、以線上“升旗儀式”為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。

黃河路小學(xué)的德育教育始終把愛國主義教育放在首位，之前學(xué)生在校時，每周一的升旗儀式都莊重且隆重，現(xiàn)在因為疫情原因全體同學(xué)都宅在家里進(jìn)行線上教學(xué)，學(xué)校就嘗試把每周一不可或缺的升旗儀式搬到線上，德育處組織人員下載了北京首都天安門廣場的升旗儀式視頻，由班主任在線發(fā)給每一個學(xué)生，每周一早上 8 點統(tǒng)一指導(dǎo)學(xué)生穿校服佩戴紅領(lǐng)巾觀看升旗視頻，當(dāng)每一位學(xué)生面對著電視畫面顯示中冉冉升起的國旗，莊重地行少先隊隊禮的時刻，相信他們的心中油然升起的愛國主義情懷也將深深扎根于學(xué)生的心底，并影響他們一生。

二、組織開展《讓“雞蛋不翻”為“熱干面”加油》主題活動。

在疫情不斷上升，防護物資最為緊缺的那些天，全校師生的心跟武漢人民始終在一起，大家急武漢之所急，想武漢之所想，都紛紛在學(xué)校的號召下開展了《讓“雞蛋不翻”為“熱干面”加油》主題德育活動，學(xué)生們紛紛用手抄報、詩朗誦、繪畫等形式為武漢加油。二年級(1)班的付芳芳老師更是在班級群里發(fā)出來向武漢同胞捐獻(xiàn)愛心的倡議，該活動得到了全班學(xué)生及家長的熱烈響應(yīng)，在短短 1 個小時里共捐款__元，此時，無需過多的說教，孩子們已經(jīng)明白什么叫“團結(jié)一心、眾志成城”了，“一方有難，八方支援”的大國情懷也已在孩子們的心底生根發(fā)芽，孩子們也明白了如何使用壓歲錢會更有意義。為了將孩子們的愛心盡快轉(zhuǎn)達(dá)給武漢抗疫一線的人員，付老師跟班級家長委員會的家長幾經(jīng)商議，以最快的速度將愛心捐款捐給了最需要幫助的武漢同濟醫(yī)院。

三、精心組織“陽光大舞臺”擂臺賽，師生共講英雄故事。

為了讓一線抗疫英雄更加生動和形象，讓更多的孩子了解他們的英勇抗疫故事，學(xué)校統(tǒng)一組織了全校學(xué)生參與的《畫配話》手抄報評比活動鼓勵孩子們用我手畫英雄，我筆寫我心，走近心中的英雄。陽光舞臺——“講抗議英雄故事”擂臺賽活動中，孩子們更是搜集了很多英雄故事，對這些抗議英雄進(jìn)行深讀，然后動情講述，發(fā)自內(nèi)心的敬佩之情也油然而生。3 月 12 日下午，學(xué)校還通過“云直播”舉行了隆重的表彰儀式，對獲得獎項的班級和學(xué)生個人進(jìn)行了隆重表彰?；顒拥拈_展讓學(xué)生在學(xué)到知識，體驗到快樂的同時，深深地被英雄觸動，向英雄學(xué)習(xí)，做一個新時代的英雄的信念也在心底扎根。春雨悄然落，潤物細(xì)無聲，活動受到了家長的廣泛贊譽，也得到了社會各界的充分肯定。

四、家校攜手共戰(zhàn)“疫”，師生連電鼓童心。

為了實時掌握學(xué)生居家期間的心理健康及線上教學(xué)、體育鍛煉、家務(wù)勞動情況，學(xué)校指導(dǎo)各班認(rèn)真組織每周一節(jié)的主題班隊會課，制訂了《家校攜手共戰(zhàn)“疫”，師生連電鼓童心》線上家訪活動方案，讓每一個班主任定期通過網(wǎng)絡(luò)視頻連線班里的每一個孩子，為孩子逐一答疑解惑，樹立他們居家也快樂，時時都成長的信心?；顒蛹汝P(guān)注學(xué)生的知識學(xué)習(xí)，也促進(jìn)了學(xué)生的心理健康、身體健康和生活能力的培養(yǎng)。

學(xué)校疫情工作總結(jié) 篇4

通遼市特殊教育學(xué)校自我市啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應(yīng)機制工作以來，切實有效地貫徹落實了通遼市委、市政府及市教育局各項工作要求，全校師生齊動員，以疫情為指令，高度重視、密切關(guān)注、聯(lián)系實際、制定措施，全力做好疫情防控各項工作。

一、高度重視、認(rèn)真部署疫情防控工作

學(xué)校高度重視新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作，成立了疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長為第一責(zé)任人，制定了疫情防控工作方案、應(yīng)急預(yù)案、防控流程圖、晨午檢制度和消毒制度，密切關(guān)注疫情發(fā)展變化和上級相關(guān)工作要求。

1.根據(jù)我校工作實際，研究部署防控措施，做到了校長全天在崗，領(lǐng)導(dǎo)班子成員輪流值崗，班子成員保持手機24小時暢通。

2.學(xué)校實施全面封閉管理，校內(nèi)及校外人員全部接受詢檢，要求所有校內(nèi)值班值崗人員必須佩戴口罩。禁止外來人員入校，如有特殊情況必須入校者，須經(jīng)學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)同意，并進(jìn)行詳細(xì)登記，無異常狀況才能入內(nèi)，且進(jìn)校期間全程戴口罩。

3.我校通過微信群定期掌握教師假期活動軌跡、進(jìn)行教師疫情排查，調(diào)查教師健康狀況，同時對“假期內(nèi)是否離開通遼”“近14天是否在疫區(qū)停留或中轉(zhuǎn)”“近14天是否與重點疫區(qū)人員有接觸”及“近14天是否由霍市返回”等情況進(jìn)行排查，將工作做足做細(xì)。

學(xué)校根據(jù)教育局教師科要求，對全校教職工寒假期間外出情況及是否返回就職學(xué)校所在地情況進(jìn)行統(tǒng)計并匯總上報。

4.持續(xù)深化家校合作，積極引導(dǎo)全校學(xué)生和家長配合我市衛(wèi)生部門開展疫情排查工作，專門設(shè)立信息報告員，嚴(yán)格落實日報告、零報告制度，準(zhǔn)確掌握學(xué)生假期活動軌跡，每天分別在11點和17點向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)報告情況，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)再向市教育局進(jìn)行報告。

5.學(xué)校充分利用微信公眾平臺、美篇、宣傳版面、條幅、微信群等渠道宣傳正確防護措施。通過科學(xué)知識、《致家長的一封信》《致全體教職工的一封信》以及心理健康指南等宣傳引導(dǎo)，堅定了師生及家長打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)的信心。

6.2月10日上午，學(xué)校疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員參加了全市教育系統(tǒng)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作視頻會議，并根據(jù)會議精神，結(jié)合學(xué)校疫情防控工作實際，有針對性的部署了十條具體工作內(nèi)容，同時還強調(diào)，全體教職工要把疫情防控工作作為當(dāng)前最重要的工作，打好疫情防控狙擊戰(zhàn)，確保校園安全穩(wěn)定!

二、眾志成城、堅決打好校園“防疫戰(zhàn)”

1.在防控新冠病毒疫情的關(guān)鍵時期，學(xué)校積極落實市教育局安全防控和衛(wèi)生防疫工作，在細(xì)節(jié)上發(fā)力，在力度上提升，在韌勁上加持，盡管防疫物資奇缺，學(xué)校后勤部門做到了快速行動、立即反應(yīng)、全面調(diào)度，通過各級衛(wèi)生部門及網(wǎng)上商城等諸多途徑，備足備齊了防控物資，為疫情防控提供了堅實的保障。

2. 校園是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的場所，在疫情防控時期做好消毒工作尤為重要。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)定期開展了消毒工作，確保不留死角，全方位覆蓋，有力地保障其他各項工作正常有序開展。

三、家校合力、共同助力疫情防控

為推動家庭教育發(fā)展，做好疫情防控期間家庭教育指導(dǎo)工作，促進(jìn)家庭文明建設(shè)和未成年人健康成長，我校結(jié)合《通遼市教育局關(guān)于做好疫情防控期間做好家庭教育指導(dǎo)工作的意見》相關(guān)要求，有效指導(dǎo)家庭教育，打贏防疫攻堅戰(zhàn)。

1.學(xué)校號召全體家長和學(xué)生在網(wǎng)上共同觀看由市教育局組織的家庭教育線上講座，引導(dǎo)廣大家長教育青少年正確認(rèn)識疫情，積極面對壓力!

2.我校舉辦了心理知識科普線上講座。充分發(fā)揮我校家庭教育講師作用。2月14日起，我校家庭教育講師、國家二級心理咨詢師彭志紅老師進(jìn)行家庭教育微課堂，幫助孩子在家長的帶領(lǐng)下也能夠快速成長。

3.為了使學(xué)生能夠以飽滿的精神狀態(tài)和健康的身體狀況迎接新的學(xué)期，我校感統(tǒng)老師王雪每天錄制一節(jié)“運動”微課，供孩子們居家鍛煉，以達(dá)到宅出健康、應(yīng)對疫情的良好效果。

4.積極開展線上心理咨詢活動，由我校心理健康教師、國家二級心理咨詢師宋穎老師和那文繪老師為隔離在家的家長與學(xué)生排解并宣泄對于疫情帶來的恐慌和焦慮。這為提升家長與學(xué)生的心理健康值提供了強有力的保障。

5.為了在假期里也能讓孩子了解更多的法律知識，幫助學(xué)生做一個知法、守法的好孩子，組織學(xué)生及家長共同傾聽《朵蘭姐姐講故事》系列內(nèi)容，聽完故事后，家長們紛紛在群內(nèi)發(fā)表感言。此項活動得到檢察院的贊揚與認(rèn)可，并被其公眾號采用宣傳。

四、齊心協(xié)力、豐富學(xué)生精神文化生活

我校積極引導(dǎo)特殊學(xué)生開展豐富多彩的活動，豐富學(xué)生的精神文化生活，促進(jìn)了學(xué)生成長進(jìn)步，齊心協(xié)力促進(jìn)了疫情防控工作。學(xué)生們在爸爸媽媽的幫助下，用屬于他們溝通交流的方式表達(dá)著各自的心聲!

1.我校組織班主任積極引導(dǎo)學(xué)生和家長根據(jù)自身發(fā)展?fàn)顩r，盡己所能制作了手抄報、錄制了疫情防控視頻和鍛煉身體視頻等。

2.盲部學(xué)生制作了詩歌朗誦及歌曲視頻，視頻由盲部學(xué)生自己錄制并制作，他們用心表達(dá)對疫情的認(rèn)識及對抗擊疫情工作者的敬意。

3.我校啟喑部學(xué)生自發(fā)組織并制作了手語視頻《堅信愛會贏》和《疫區(qū)加油》，學(xué)生們用自己的雙手訴說對祖國的祝福、對疫區(qū)的祝福!

4.假期宅在家里，我校聾部學(xué)生與家長共同制作了美食，這不僅鞏固了在學(xué)校學(xué)習(xí)的烹飪內(nèi)容，還讓爸爸媽媽看到了孩子的成長與進(jìn)步。

5.鼓勵學(xué)生積極參與內(nèi)蒙古圖書館組織開展“跨越障礙，不懼前行”主題文藝作品征集活動。學(xué)生積極投稿，包括手抄報、繪畫作品及手語視頻等，豐富了學(xué)生的精神文化生活，激發(fā)了他們的創(chuàng)作熱情。

五、加大力度、擴大疫情防控工作宣傳效果

為最大程度地促進(jìn)疫情防控工作開展，學(xué)校對相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了及時報道、大力宣傳，截止到目前，累計上報信息簡報15篇，其中被學(xué)習(xí)強國采納1篇、被通遼日報社采納1篇，被通遼電臺采納1篇，被通遼市圖書館采納2篇，被中國通遼網(wǎng)采納1篇，對學(xué)校在疫情防控方面所做的大量工作起到了宣傳作用。

目前乃至今后一段時期內(nèi)，新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作仍然十分艱巨，下一步通遼特校將繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行通遼市委、市政府及市教育局關(guān)于疫情防控各項工作要求，堅持以“預(yù)防為主、防治結(jié)合；依法防控、科學(xué)應(yīng)對；分級負(fù)責(zé)，屬地管理”為工作原則，團結(jié)一心、眾志成城，全力以赴完成疫情防控各項任務(wù)，助力通遼市堅決打贏這場沒有硝煙的疫情防控戰(zhàn)，維護學(xué)校穩(wěn)定和師生安全。

學(xué)校疫情工作總結(jié) 篇5

根據(jù)《__省教育廳關(guān)于做好學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》和市教育局《關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，結(jié)合我校情況，現(xiàn)就我校近段疫情防控工作具體情況總結(jié)如下：

一、 本單位疫情防控工作基本情況

為有效預(yù)防和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，從元月26號接到市職成教處第一個通知后，我校高度重視，迅速成立了疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了領(lǐng)導(dǎo)工作電話會議，安排部署工作，要求各科室、各位教師積極配合，層層落實，制定周密方案，做了新型冠狀病毒疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案。

二、組織落實疫情防控措施工作中的做法

1、首先排查了__籍或常住地在__省，在本校就讀的基本情況，寒假期間到__省探親、旅游學(xué)生情況，20__年12月以后在__省企業(yè)實習(xí)、實訓(xùn)的學(xué)生。

2、要求全體教職工做好本職工作，保證信息暢通，在保護好自身安全的情況下配合學(xué)校工作，做好防控工作。

3、學(xué)校開學(xué)日期延后，要求學(xué)生等候通知，各班主任在群里發(fā)“給學(xué)生的一封信”，要求學(xué)生不聚會、不外出、不探親訪友，做好本人及家人的防疫工作，有事上報，不得隱瞞不報。

4、積極做好宣傳，通過學(xué)校微信群、班級群等，向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，要求學(xué)生疫情時期不出門，不探親訪友、不聚會、不到人多的地方。做好學(xué)生本人和家人的安全預(yù)防措施，安排好在家的學(xué)習(xí)和生活，有什么問題及時通信。

5、隨時做好學(xué)校疫情防治工作，盡管學(xué)生不在校，但要時刻保持高度緊張，做好學(xué)校內(nèi)部消毒防病準(zhǔn)備工作，無關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校園，學(xué)生不準(zhǔn)提前返校，每天安排一位領(lǐng)導(dǎo)值班，遇到情況隨時上報。

三、下一步工作安排和措施

隨時疫情高發(fā)期的到來，學(xué)校要高度重視此次疫情，把全體師生的生命安全和身體健康放到第一位，全體師生和學(xué)校和保持高度一致，保證信息暢通，有問題做好及時反饋，做好疫區(qū)學(xué)生的統(tǒng)計工作，班主任和學(xué)生要保持信息暢通，有問題及時匯報，每天讓學(xué)生在班級群里上報在家情況，告訴學(xué)生要做到三不準(zhǔn)：不準(zhǔn)出門、不準(zhǔn)返校、不準(zhǔn)有問題不報告。

學(xué)校疫情工作總結(jié) 篇6

入冬以來，面對我省疫情防控的嚴(yán)峻形勢，XX學(xué)校聞令而動，迅速動員組建起了校領(lǐng)導(dǎo)牽頭的教師抗疫志愿者團隊，集中全部的人力物力投身到區(qū)疫情防控工作。

校領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開班子會議，研究方案制度，挑選人員。成立了高速卡點值守組、全面核酸檢測組、校園安全值守組3個小組。高速卡點值守組又分出4個值守小組，每個小組由一名校領(lǐng)導(dǎo)帶班。做到了全員參加，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人。

為了嚴(yán)防疫情輸入，嚴(yán)格落實疫情防控的工作要求，校長和書記巾幗不讓須眉，堅持每一次值崗都親臨現(xiàn)場帶班14小時，從早7點一直堅守到晚9點，上崗前都提前把需要注意的值班要點制作成工作提示，提醒每位老師。關(guān)心在寒風(fēng)中堅守崗位的教師冷暖，每次上崗前都給教師們帶來暖貼、口罩等物資，叮囑每一位教師在守崗盡責(zé)的同時，一定要做好自身的保暖和防護。

教師們自制工作提示“小卡片”，卡片上認(rèn)真地寫著當(dāng)天更新的疫情信息、處置流程要點等，一絲不茍的落實卡口防控的工作要求。

數(shù)九嚴(yán)冬中，只是站一小會寒風(fēng)就打透了厚厚的棉衣，口罩上眉毛頭發(fā)上結(jié)滿了霜花，但是卡點值崗教師沒有一個人因冷了、累了、困了而申請退出，即使在寒風(fēng)刺骨的后半夜，依然能看到身穿棉大衣外套交通反光馬甲、手持行程碼的值崗教師堅守在卡口，疏導(dǎo)車輛、掃碼登記。

路在腳下，砥礪前行。今后，XX學(xué)校仍將以更高的政治自覺性和工作的主動性，積極奉獻(xiàn)，壓實責(zé)任，做好疫情防控等各項工作，努力提XXX學(xué)校更高的工作成績，為城子河區(qū)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量！

學(xué)校疫情工作總結(jié) 篇7

按照《XX省教育廳關(guān)于20XX年春季學(xué)期高三初三年級開學(xué)的通知》安排，XX師大附中XX校區(qū)初三、高三年級于X月XX日正式開學(xué)，沉寂許久的校園終于迎來了朝氣蓬勃的附中學(xué)子們。

開學(xué)第一周，學(xué)校的疫情防控工作情況如何呢?

讓我們一起來看看開學(xué)第一周學(xué)校的疫情防控工作情況吧!

加大疫情防控知識宣傳力度

學(xué)校充分利用校內(nèi)宣傳欄、LED屏、官微、官網(wǎng)等各類宣傳陣地，全面加強對師生疫情防控知識的宣傳教育。

在校內(nèi)的LED屏上循環(huán)播放疾控中心《新冠肺炎學(xué)校防控指導(dǎo)意見》《開學(xué)第一課如何預(yù)防新冠肺炎》，在校園內(nèi)顯著位置粘貼疫情防控知識宣傳海報與宣傳標(biāo)語，在學(xué)校官網(wǎng)和官微推送疫情防控相關(guān)知識，引導(dǎo)師生科學(xué)、理性看待疫情，提高師生的個人防護意識和衛(wèi)生健康意識，營造良好的疫情防控工作氛圍。

開學(xué)第一天，高三、初三年級各班組織開展了入學(xué)防疫教育主題班會課。課上，老師圍繞疫情防控知識、愛國主義、社會責(zé)任感等主題，緊密結(jié)合疫情防控期間涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型事例、英雄事跡，向同學(xué)們宣傳疫情防控知識，全面加強對學(xué)生的健康教育和思想政治教育。

動態(tài)監(jiān)測師生員工健康狀況

為加強對師生員工健康狀況的監(jiān)測，學(xué)校在正門搭建了熱成像測溫攝像棚，師生員工需通過人臉識別系統(tǒng)后經(jīng)過測溫棚，體溫正常方可進(jìn)校，體溫異常的需在測溫點復(fù)測體溫。

學(xué)校為每個班配備一臺紅外測溫儀，對走讀學(xué)生開展晨檢、午檢，對住校學(xué)生增加晚檢，并做好登記記錄，動態(tài)監(jiān)測師生員工健康狀況。

校園環(huán)境衛(wèi)生消毒清潔

學(xué)校增設(shè)洗手臺，在衛(wèi)生間配備肥皂，在每個教室配備洗手液，為師生個人衛(wèi)生防護提供了充足的物資保障。

學(xué)校派專人每天定時對教室、宿舍、食堂進(jìn)行全面消殺，并做好消殺記錄。學(xué)校垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、衛(wèi)生，為廣大師生創(chuàng)造安全、整潔、文明的校園環(huán)境。

學(xué)生用餐

初三年級采用送餐到班的形式為學(xué)生供餐，餐食由學(xué)校食堂派送餐員工無接觸配送到班，所有學(xué)生統(tǒng)一在教室用餐。用餐時，學(xué)生同向就座，拉開間距，以降低集中就餐帶來的人員交叉感染風(fēng)險。

高三年級學(xué)生統(tǒng)一在學(xué)生食堂用餐，學(xué)校采用快餐形式為學(xué)生供餐，以減少學(xué)生取餐時間，避免人員聚集。在進(jìn)入進(jìn)食堂前，學(xué)生先用公共手部消毒智能霧化裝置對手部進(jìn)行消毒，之后進(jìn)入食堂有序排隊取餐。排隊時，同學(xué)間保持一定間隔，用餐時，一張四人餐桌坐兩名學(xué)生，且要求斜對角式入座。

教育教學(xué)

初三、高三年級對原有的班級進(jìn)行拆分重組，實行小班教學(xué)，保證每間教室不超過30名學(xué)生，單人單桌，最大程度避免人員聚集。

學(xué)生每天都有課間體育鍛煉時間，高三年級學(xué)生先集體做《緩解疲勞操》，之后各班自行安排其他體育鍛煉項目。初三年級學(xué)生主要練習(xí)排球、跳繩等項目，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)之余進(jìn)行拉伸放松鍛煉，達(dá)到緩解疲勞、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的目的。

開學(xué)第一周，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌部署下，在各部門、年級的配合下，在老師們的辛勤工作下，學(xué)校疫情防控工作順利開展，各項疫情防控措施真正落到實處，為師生提供了安全、整潔、文明的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。之后，學(xué)校將及時對初三、高三年級開學(xué)后疫情防控工作進(jìn)行總結(jié)，充分汲取工作經(jīng)驗，為其他四個年級學(xué)生返校后的疫情防控工作做好充分準(zhǔn)備。

學(xué)校疫情工作總結(jié) 篇8

根據(jù)教育部和我校關(guān)于切實做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的要求，學(xué)校相關(guān)部門立即行動起來，認(rèn)真做好疫情防控工作。

學(xué)生工作處組織學(xué)工干部全覆蓋走訪學(xué)生宿舍，了解和掌握學(xué)生情況，開展面對面宣傳教育，相關(guān)學(xué)院密切跟進(jìn)掌握已經(jīng)返鄉(xiāng)的武漢籍學(xué)生健康情況，對部分與家人溝通后選擇留校的湖北籍學(xué)生做好春節(jié)期間相關(guān)保障和送溫暖工作。校團委通過網(wǎng)絡(luò)、層層通知等方式，取消寒假社會實踐活動。人力資源部、離退休工作處通過多種渠道面向教師、離退休教職工開展疫情防控宣傳教育提醒。國際學(xué)院嚴(yán)格登記留校學(xué)生及校內(nèi)住宿留學(xué)生情況，定時排查宿舍，掌握離徐學(xué)生動向，并加強宣傳教育，向留校國際學(xué)生普及疫情防治知識和防控要求，組織國際學(xué)生公寓衛(wèi)生整治。

校醫(yī)院迅速行動，兩校區(qū)校醫(yī)院進(jìn)行24小時值班，專門設(shè)立了發(fā)熱門診，并按市疾控中心要求對發(fā)熱病人進(jìn)行病史和出行記錄追問、登記，已經(jīng)準(zhǔn)備隔離病房，持續(xù)做好物資儲備。總務(wù)部積極落實學(xué)校會議精神，抽調(diào)人力和物力認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生整治，切實做好教室、宿舍、食堂、運動場館、廁所等重點區(qū)域和場所的環(huán)境殺菌消毒工作，杜絕衛(wèi)生安全隱患。

學(xué)校疫情工作總結(jié) 篇9

一場疫情讓全國大中小學(xué)延期開學(xué)，雖然停課但是不停學(xué)，為了做好疫情防控期間的教學(xué)工作，在區(qū)教育局的指導(dǎo)下，高新學(xué)校生物學(xué)科的青藍(lán)工程師徒戴淼老師和周昂老師的學(xué)習(xí)活動也沒有停下腳步，靠網(wǎng)絡(luò)傳遞著綿綿情誼。

一、課前導(dǎo)學(xué)

師傅戴老師指導(dǎo)周老師擬定了網(wǎng)絡(luò)教學(xué)計劃、制定了第一章《人的由來》的教學(xué)目標(biāo)和重難點、設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié);徒弟周老師篩選出網(wǎng)絡(luò)效果較好的騰訊會議直播、希沃錄播平臺，與戴老師探討相關(guān)軟件的使用技巧，一起提升現(xiàn)代化教學(xué)手段應(yīng)用技術(shù)。

二、課堂在線學(xué)習(xí)

通過共享課表，本周師傅進(jìn)入徒弟的直播課堂聽課一節(jié)《人的生殖》，記錄課堂中的精彩環(huán)節(jié)和欠缺部分，向徒弟傳授本節(jié)教學(xué)的經(jīng)驗，并推薦輔導(dǎo)資料和書籍，讓徒弟快速適應(yīng)當(dāng)前教育思想和教育理念。師傅的三節(jié)在線課堂《生物的遺傳和變異》章節(jié)，徒弟都隨堂聽課，及時請教和學(xué)習(xí)，并做好筆記。

三、課后練習(xí)

課后，師傅指導(dǎo)徒弟對所上課程《人的生殖》進(jìn)行教學(xué)反思和教學(xué)案例撰寫，并已向網(wǎng)站投稿;對于徒弟所收集的學(xué)生習(xí)題集，師傅進(jìn)行篩選，并與徒弟一起學(xué)習(xí)了荊門市近幾年的生物中考考綱。

學(xué)習(xí)之余，戴老師與周老師也會就當(dāng)前的疫情帶來的不便進(jìn)行交流，互相提醒和推送便民信息，師徒情誼更是友情。

學(xué)校疫情工作總結(jié) 篇10

為進(jìn)一步規(guī)范食品衛(wèi)生安全和傳染病防治管理工作，嚴(yán)防傳染病疫情等突發(fā)公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，保障學(xué)校師生的身體健康和生命安全。我校積極采取措施開展傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防控工作，我校無一起傳染病和突發(fā)公共衛(wèi)生事件發(fā)生?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，責(zé)任到人。

在中心領(lǐng)導(dǎo)下，分別成立了食品衛(wèi)生和傳染病防治管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全工作機制，明確責(zé)任分工。一成立了以劉丹為組長，劉安仁為副組長，各班班主任為主要成員的工作組織機構(gòu)。各領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任到人，各司其職，各負(fù)其責(zé)。

二、嚴(yán)格執(zhí)行傳染病疫情和食物中毒的報告制度，堅持“早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早救治”原則。

根據(jù)上級有關(guān)部門的指示，制定本校區(qū)傳染病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案和食物中毒應(yīng)急預(yù)案，并配備充足的物資;每天班主任進(jìn)行晨檢工作，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。如發(fā)現(xiàn)傳染病，學(xué)校及時將病人進(jìn)行隔離，將情況上報上級有關(guān)部門，并學(xué)校進(jìn)行全面消毒。做好傳染病的防控管理工作，配合衛(wèi)生防疫部門按時完成預(yù)防性消毒工作，對學(xué)生傳染病要做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。配合當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門，有計劃的開展學(xué)生常見病、多發(fā)病的防治工作，做好學(xué)生小傷小病的簡易治療和急救包扎處理。開學(xué)初，通過制定本校區(qū)的師生考勤管理規(guī)定及時了解師生的出勤、健康情況，確保學(xué)校在第一時間掌握師生的相關(guān)情況。

三、開展一次衛(wèi)生大檢查，加強傳染病疫情和突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控力度。

開學(xué)初，重點針對教室、教師辦公室、學(xué)生宿舍、廁所及學(xué)校周邊進(jìn)行一次全面大掃除，并建立檢查督促制度，每天檢查，并詳細(xì)記錄備案，及時反饋檢查結(jié)果。開學(xué)初，二校區(qū)首先認(rèn)真檢查了校區(qū)生活飲用水源狀況，確保學(xué)校生活飲用水符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn);二是嚴(yán)把食品安全管理關(guān)，對學(xué)生食堂及食品加工場所進(jìn)行一次全面檢查，及時清理銷毀過期或腐敗變質(zhì)食品，完善食堂內(nèi)的'防鼠、防蠅、防塵設(shè)施，認(rèn)真執(zhí)行食品從業(yè)人員的持證上崗制度;三是對校園和校舍環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行一次大清理大檢查，教室和宿舍保持開窗通風(fēng)。

四、堅持開展愛國衛(wèi)生運動。

堅持“每天一小掃、每周一大掃”的衛(wèi)生制度，認(rèn)真清掃和清理教學(xué)場所和生活場所，確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的清潔衛(wèi)生，為學(xué)生提供一個安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。為了使工作落到實處，二校區(qū)還特別成立了紅十字服務(wù)小分隊，協(xié)助衛(wèi)生室全面作好檢查和監(jiān)督工作，并制定了相應(yīng)措施，做到“四個一”，即一日三次巡查(環(huán)境衛(wèi)生)，一周一次衛(wèi)生大檢查，一月一次評比、一學(xué)期表彰一次(單項衛(wèi)生先進(jìn)班級)，學(xué)校衛(wèi)生工作越做越好，基本上做到地面無紙屑，教室無灰塵，個人衛(wèi)生逐年好。

五、加強食堂衛(wèi)生自身管理。

嚴(yán)格按照教育部、衛(wèi)生部的要求，建立健全各項食品衛(wèi)生管理規(guī)章制度。嚴(yán)把食物操作各個環(huán)節(jié)，對食品采購、蔬菜進(jìn)貨、餐具清毒等把好索證、驗收質(zhì)量關(guān)，確保食堂食品用品質(zhì)量安全。根據(jù)中心的要求，一、二校區(qū)定期或者不定期對從業(yè)人員進(jìn)行食品衛(wèi)生教育培訓(xùn)，提高他們的衛(wèi)生意識，做到持證上崗。學(xué)校實行食物48小時留樣、登記制度。

六、廣泛宣傳，重點開展健康教育活動。

在校委會的領(lǐng)導(dǎo)下制定了健康教育目標(biāo)，并有專人負(fù)責(zé)，教務(wù)處在排課時安排每周都有健康教育課，并進(jìn)行期末總結(jié)。定期進(jìn)行學(xué)生健康檢查、視力檢查等工作，及時掌握學(xué)生營養(yǎng)狀況、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況，對不良現(xiàn)象及時進(jìn)行糾正。認(rèn)真填寫學(xué)生體質(zhì)健康卡和學(xué)生因病缺課記錄，建立健全學(xué)生健康檔案。做好學(xué)校衛(wèi)生保健資料的統(tǒng)計工作，及時將學(xué)校各項衛(wèi)生情況歸檔，建立健全學(xué)校衛(wèi)生檔案。一、二校區(qū)結(jié)合本校區(qū)實際，充分利用廣播、黑板報、衛(wèi)生小報、墻報、宣傳窗等多種形式，同時廣泛組織開展了衛(wèi)生委員培訓(xùn)一次、食品衛(wèi)生主題班會課三次、食品衛(wèi)生法以及腸道傳染病預(yù)防講座一次等宣傳教育活動;及時印發(fā)“預(yù)防食物中毒”、“預(yù)防腸道傳染病”等健康教育資料，提高師生員工對預(yù)防食物中毒的認(rèn)識，增強自我防護意識和技能。

學(xué)校疫情工作總結(jié) 篇11

一、領(lǐng)導(dǎo)高試重視，落實責(zé)任。

1、為有效預(yù)防和控制新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，科學(xué)、規(guī)范地做好衛(wèi)生應(yīng)急處理工作，我校結(jié)合本單位實際情況，成立我校新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并將我校傳染病防控工作責(zé)任落實到相關(guān)部門。

2、校長作為學(xué)校預(yù)防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責(zé)任人，高度重視學(xué)校衛(wèi)生工作，統(tǒng)一思想。

3、學(xué)校建立各項工作責(zé)任制，完善考核制度，明確各人工作職表，建立疫情“日報告”“零報告”制度，保證學(xué)校預(yù)防疾病控制工作的順利開展，截止目前，我校尚未發(fā)現(xiàn)感染病毒攜帶者。

4、嚴(yán)格控制進(jìn)校人員，除值班人員外，其他人員一律不得入校。要求全體教職工積極做好防護工作，非必要不外出，減少出門，聚會等人員聚集活動。要求全體師生員工理性認(rèn)知、科學(xué)防控疫情、不恐慌、不信謠、不傳謠，不跟風(fēng)，不炒作，不在朋友圈等隨意轉(zhuǎn)發(fā)消息或發(fā)布不實言論。

二、做好宣傳動員，落實疫情防控措施。

1、我校發(fā)放《關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情致家長的一封信》，指導(dǎo)家長及學(xué)生在家做好疫情防控。各班主任寒假期間通過微博、微信公眾號、家長群、學(xué)生群等網(wǎng)絡(luò)渠道盡快發(fā)放假期生活提示，開展健康教育，向?qū)W生和家長宣傳普及疫情防治知識和防控要求，引導(dǎo)學(xué)生和家長居家或外出時做好防控。狠抓防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情重點環(huán)節(jié)，假期不開展大型師生聚集性活動，切實落實學(xué)校傳染病防控各項要求，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早治療。

2、做好疫情防控物資的儲備，我們購買了84消毒液，體溫測試儀器、消毒泡騰片、口罩等防控物資。要求教師工作人員上班期間需規(guī)范帶好口罩，做好自我防護。

三、推進(jìn)校園環(huán)境整治。

春季學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校全方位改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件，推進(jìn)教室、宿舍、食堂、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生改善行動，做到日常通風(fēng)換氣，保持教室內(nèi)空氣流通，為廣大師生創(chuàng)造衛(wèi)生、整潔、健康、文明的校園環(huán)境。

四、強化師生健康教育。

春季學(xué)期開學(xué)后，各地各校要嚴(yán)格落實學(xué)校傳染病防控措施，做好學(xué)生晨午檢、因病缺勤病因追查與登記等工作，通過多種形式開展新型冠狀病毒感染的肺炎等傳染病防控宣傳教育，幫助廣大師生提高防范意識、了解防治知識，引導(dǎo)師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式。

五、做好假期值班值守。

當(dāng)前，春節(jié)臨近，學(xué)校正值寒假，人員流動大。冬春季又是呼吸道傳染病的高發(fā)期。學(xué)校強化責(zé)任意識，嚴(yán)格落實24小時值班和領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，確保信息聯(lián)絡(luò)暢通，學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)和職能部門主要負(fù)責(zé)人24小時保持通訊暢通。

六、做好開學(xué)學(xué)生入學(xué)防控工作。

1、原則上不予學(xué)生提前返校。如有提前返校學(xué)生，各學(xué)院應(yīng)及時向校附屬醫(yī)院報告，進(jìn)行體溫監(jiān)測。開學(xué)報到期間，校附屬醫(yī)院、保衛(wèi)處組織人員在南北區(qū)大門口進(jìn)行入校學(xué)生體溫監(jiān)測。

2、所有學(xué)生做好居家體溫監(jiān)測，體溫異常者，及時就診，向?qū)W工處申請延遲返校。對于x籍學(xué)生或其它疫情嚴(yán)重的學(xué)生，凡因當(dāng)?shù)匾咔榭刂埔鬅o法按時返校的，可視情況辦理延遲返校。

3、開學(xué)報到期間，保衛(wèi)處，學(xué)校統(tǒng)一安排車輛將體溫異常的師生轉(zhuǎn)送至指定隔離場所。

4、學(xué)校每天安排醫(yī)務(wù)人員前往隔離場所對隔離學(xué)生進(jìn)行體溫監(jiān)測及相關(guān)檢查和治療，必要時轉(zhuǎn)診到定點醫(yī)療機構(gòu)。

5、一旦發(fā)現(xiàn)疑似病人，第一時間隔離觀察，并立即轉(zhuǎn)診至定點醫(yī)療機構(gòu)，并報告領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。

七、加強確診病例學(xué)生的休學(xué)、復(fù)學(xué)管理對確診病例，要嚴(yán)格執(zhí)行休學(xué)、復(fù)學(xué)管理制度，并密切跟蹤其治療情況。

按照相關(guān)規(guī)定，根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機構(gòu)開具的疾病證明和校附屬醫(yī)院簽署的同意休學(xué)的意見，為確診病例辦理休學(xué)手續(xù)。根據(jù)傳染病定點醫(yī)療機構(gòu)開具的復(fù)學(xué)診斷證明，為符合復(fù)學(xué)條件的學(xué)生辦理復(fù)學(xué)手續(xù)。要開展全校師生，尤其是確診病例學(xué)生及其家長，隔離觀察學(xué)生及其家長的心理疏導(dǎo)工作，及時消除其恐慌心理。

以上就是我校做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作匯報材料。

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