教師節(jié)幼兒園教師講話稿(匯總9篇)

幼兒園教師講話稿。

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教師節(jié)幼兒園教師講話稿【篇1】

各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

尊敬老師是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。

在實(shí)施素質(zhì)教育的今天，老師們與時俱進(jìn)，勤奮學(xué)習(xí)，勇于探索，迎接著時代提出的新挑戰(zhàn)。他們說：教給學(xué)生科學(xué)的思考方法，比簡單地傳授知識更重要，這樣可以使學(xué)生受益終生;老師們及時更新教育觀念，努力開發(fā)學(xué)生創(chuàng)造潛能，使我們擁有自信、自強(qiáng)的積極人生;老師與學(xué)生一起尋找真理，體驗(yàn)成功的快樂;教會學(xué)生做人是老師亙古不變的職責(zé)，他們通過自己的人格和道德力量，通過自己的言傳身教去影響和感染著我們。

老師從我們學(xué)生的眼里讀出我們的愿望，從我們的回答中聽出我們的創(chuàng)造，從我們的言行中感受到我們細(xì)微的進(jìn)步，從我們的爭論中發(fā)現(xiàn)我們思想的火花。

同學(xué)們，我們?yōu)橛羞@樣的老師而自豪。讓我們向老師學(xué)習(xí)，尊敬他們，聽從他們的教導(dǎo)，用我們的進(jìn)步，去編織世界上最絢麗的花環(huán)，獻(xiàn)給我們的老師，祝老師教師節(jié)快樂。

教師節(jié)幼兒園教師講話稿【篇2】

時光如水，歲月如梭。

一年一度的教師節(jié)又到了。

掐指算算自己進(jìn)入教育這個行業(yè)已有三個年頭。

也該回顧回顧這三年來的工作感想。

在這三年中我哭過、笑過、感動過、悲傷過。

一切都那么的真實(shí)，又那么的夢幻。

三年前，我是那個初出茅廬的小女生。

三年前，我對于任何事情都顯得那么稚嫩。

三年前，我要感謝她，是她給了我一次獲取知識的機(jī)會。

三年前，我要感謝她，是她手把手的教會我各項技能。

三年前，我也總是讓她們傷心。

三年前，我曾想過要放棄這個被所有人譽(yù)為人類靈魂的工程師的行業(yè)。

三年前，是她們一直沒有放棄我。

三年前，是她們讓我找到了新的希望。

三年后的今天，我想告訴她，我成功了。

三年后的今天，我想告訴她們，我可以的,我做到了。

今年的教師節(jié)是教師節(jié)成立以來的第二十七個教師節(jié)，也是我步入教師崗位的第三個節(jié)日。

而今年的教師節(jié)園長為我們留了這樣一個命題作文，《做最佳師表的好老師》，呵呵，我想這個題目一定會有不同版本的理解吧。就像我們每個人的思想不同，所以寫出來的文章也各有千秋。

而我對這個最佳師表的好老師則認(rèn)為：是對老師的最好稱贊、對老師最高的評價與肯定。我想每個老師都希望得到肯定，一個肯定證明了一位老師教育的成功、證明了老師認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。所以，我們每個人都希望得到“肯定”。如果這個“肯定”是一百分的話，我想我已經(jīng)拿到了90分，而我的這個90分離不開家長與領(lǐng)導(dǎo)們的信任與支持。自己唯一不足的就是缺乏耐心。如果孩子們沒有達(dá)到預(yù)期的效果，我會很生氣，我會對他們很嚴(yán)厲。因?yàn)?，他們進(jìn)入我的班級就是我的孩子，我就像似他們的媽媽。試問：天下那個家長不希望自己的子女成龍成風(fēng)呢?我也是一樣的，我希望他們變得更優(yōu)秀，我希望他們比同齡班級的小朋友更突出。我是這樣希望的……

教師節(jié)幼兒園教師講話稿【篇3】

各位老師：

大家好!

今天，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)讓我作為班主任代表在這里發(fā)個言，我感到既開心又擔(dān)心，開心的是這是我今后更好工作的一個動力，擔(dān)心的是在座有很多都是我的師傅，或許我的一些工作措施還很稚嫩，您們會有更好的辦法，所以，懇請在座各位能給予我批評指正。

幼兒園的班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不但要上好課，還要用心打造一個有特色的、健康向上的班集體，我想，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。對于新的學(xué)期，我有這樣的想法：

一、對待幼兒——真情，做孩子游戲、學(xué)習(xí)的伙伴。

良好的班風(fēng)是孩子在園快樂學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)必須從進(jìn)幼兒園的第一天抓起，在幼兒園一日活動的各個環(huán)節(jié)中，處處都體現(xiàn)出整個班集體的班風(fēng)建設(shè)。我班是從小小班升上來的，現(xiàn)在已經(jīng)是小班的第二學(xué)期了，由于在園的時間比較長，有些幼兒的習(xí)慣不是很好。本學(xué)期，我主要從生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面入手，培養(yǎng)他們，建立良好的班級常規(guī)。如生活方面，督促幼兒在午睡時折疊好自己的衣褲，擺放好鞋子，安靜入睡;在吃飯時，要求幼兒安靜吃完自己的飯菜，不挑食，保持桌面、地面干凈;還以“小值日”為帶動點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，培養(yǎng)為他人服務(wù)的意識，每天輪流請小朋友為自己組的小朋友分玩具。這樣一來，小朋友的積極性被充分調(diào)動起來，大家都爭著當(dāng)值日生。學(xué)習(xí)方面：良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風(fēng)班貌的體現(xiàn)，我班的幼兒課堂常規(guī)不是很好，上課搶嘴、坐不好現(xiàn)象很嚴(yán)重，因此在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好要求幼兒能根據(jù)每個活動坐好位置，安靜的上課并養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習(xí)慣。有了良好的常規(guī)，也就形成了良好的班風(fēng)，這是一種精神風(fēng)貌，一種共同的目標(biāo)，它是無形的，卻又無處不在，它可以讓老師們都積極主動、充滿干勁且工作起來如魚得水，輕松自如。

二、對待同事——真誠，做同事的知心姐妹。

一個班就是一個集體，作為班主任，就要跟班內(nèi)老師做到真誠和諧，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒，時時處處事事為他人著想，一切以工作為重，這樣就會營造一個寬松、愉悅的工作環(huán)境。在對班級幼兒的教育上要保持一致性，當(dāng)然教育方法每個老師都自有一套，但在要求上必須是一致的，特別是幼兒的常規(guī)，不能一個要求這樣，一個要求那樣，也不能一個緊一個松，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規(guī)形成一種習(xí)慣。對于幼兒園要組織什么活動或臨時布置的工作，班主任提出一個具體措施，然后再與班內(nèi)老師商量，針得一致意見后分工合作盡力完成好。在進(jìn)行聽課、調(diào)研活動中，我們做的有什么不當(dāng)之處，還請各位姐妹提出寶貴意見，以讓我們更快地成長。

三、對待家長——真心，做家長信任的朋友。

一個班級管理工作的成功與否，還要看家長工作做的是否到位。作為班主任，要想好如何讓家長參與到我們的教育教學(xué)活動中，與幼兒園的教育形成合力，促進(jìn)孩子的發(fā)展。我們利用家長早晚接送幼兒，家長會、家園欄、班級QQ群等，讓家長了解自己孩子的表現(xiàn)和進(jìn)步，了解教師對孩子的關(guān)愛和付出，從而在感情上接納老師，在行動上真正與老師要求保持一致。讓家長和教師在這樣良好的氛圍中相互學(xué)習(xí)、相互尊重、相互理解、相互鼓勵。在與家長談話時，讓家長體驗(yàn)到老師對孩子的幫助是建立在愛孩子的基礎(chǔ)上，教師的言談舉止之間流露出的是對孩子的關(guān)愛，所謂“愛之深，責(zé)之切”，把班上的孩子當(dāng)成自己的孩子一樣，這樣再指出孩子的缺點(diǎn)，家長就比較容易接受了。其次，讓家長學(xué)會反思自己的教育方式，如對家長說：“你覺得你的孩子在某某方面有什么困難嗎?”或“你覺得在某某方面幫助你的孩子進(jìn)步有什么困難”，然后幫助家長一起找出問題的原因及解決的辦法。孩子的心靈就像一張潔白的畫紙，需要我們用心去畫才會讓畫紙真正變成有價值的藝術(shù)品。我給了孩子們最純真的愛，孩子們也給了我最真摯的回報。在工作中我深深體會到：教師的愛是滋潤孩子心靈的甘露，是哺育孩子健康成長的陽光和清泉。只有愛，才能化解孩子心中的煩悶;只有愛，才能縮短我們與孩子的距離。愛，讓我珍惜時間，鉆研業(yè)務(wù);愛，讓我耐心地，面對每一個孩子，一往情深。

新的學(xué)期，新的希望，新的思考，新的行動，在班主任工作這個領(lǐng)域中，我還有許多地方需要學(xué)習(xí)，需要改進(jìn)，還望各位老師提出寶貴意見，我將繼續(xù)努力，爭取做得更好!讓家長放心，孩子快樂。

教師節(jié)幼兒園教師講話稿【篇4】

各位老師，各位同學(xué)：

大家好!這天是我們老師的節(jié)日，在這特殊的日子里很榮幸今晚能與大家相聚于此，懷著真誠的心共同感恩我們的老師，也衷心的期望各位能擁有一個完美的時光。我這天演講的題目是《感恩老師》。

花兒明白沒有大地就沒有它的艷麗，所以它開過之后便將花朵回送給大地，它明白感恩。等到來年，大地再將花兒要的養(yǎng)分送給它，大地也明白感恩。你，我明白感恩嗎

我要感恩我的老師。不知是哪個花開的時刻，我們慢慢地到了上學(xué)的年齡。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次，是多么地高興、快樂。原先是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們?nèi)绨V如醉。就這樣，老師在我們心里播下了快樂的火種，校園里時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊!于是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的期望寄托在我們身上。

當(dāng)我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學(xué)們，別忘了奮進(jìn)呀;當(dāng)我們在學(xué)習(xí)上失敗時，他們在鼓勵：成功是從那里起步的;當(dāng)我們悲傷時，他們在安慰：同學(xué)們振作起來呀!多少個難忘的日子呀!是您光榮的人民教師，讓我們學(xué)會如何應(yīng)對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發(fā)展。您不僅僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更重要的是教會了我們要學(xué)著去感恩別人。這其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點(diǎn)綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

感謝您老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種快樂和職責(zé)，一把通向我們從未明白的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓我們盡情的在知識的海洋遨游，使生活充滿驚喜!

教師節(jié)幼兒園教師講話稿【篇5】

各位老師、同志們：

上午好!今天我們隆重集會，慶祝第26個教師節(jié)，首先請允許我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向默默耕耘、辛勤工作在教育教學(xué)第一線的廣大教師致以節(jié)日的祝賀!向?yàn)閷W(xué)校生存和發(fā)展嘔心瀝血、恪盡職守的每一位員工表示最衷心的感謝!感謝大家多年來對學(xué)校發(fā)展做出的貢獻(xiàn)!

教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著輝煌的內(nèi)涵!百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。多年來，我們立足于一塊并不十分豐饒的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艱苦的辦學(xué)條件下攜手互助，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，克服了重重困難，培養(yǎng)了一批又一批的優(yōu)秀人才?？梢哉f，沒有全體老師和同志們不計辛勞的付出，就沒有我們學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展的今天，在這里我鄭重的再道一聲：大家辛苦了。

上一個學(xué)期是我校開展?fàn)巹?chuàng)星級學(xué)校、整體工作上水平的關(guān)鍵學(xué)期。我們在教育局黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局和進(jìn)修學(xué)校相關(guān)部門的指導(dǎo)下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體教師積極進(jìn)取銳意改革，以寒假校長會和人事制度改革為動力，以實(shí)現(xiàn)市級爭一流，辦好讓舒郊老百姓滿意學(xué)校為目標(biāo)，以教育局提出的“抓管理、提質(zhì)量、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”為宗旨，以全體教師專業(yè)化發(fā)展和學(xué)生的綜合素質(zhì)整體提高為突破口，以提高課堂教學(xué)實(shí)效性為切入點(diǎn)，以“兩抓一確?！睘橹饕ぷ魅蝿?wù)，以抓好“村小同步化管理”為重點(diǎn)，以完善督導(dǎo)評估機(jī)制和“兩修”評價機(jī)制為手段，扎實(shí)有效的推進(jìn)學(xué)校的各項工作，取得了顯著的辦學(xué)效果，形成了自身的辦學(xué)特色，被舒蘭市教育局評為綜合評比“四星級學(xué)?！焙蜖巹?chuàng)“星級學(xué)?！边M(jìn)步獎。

教師節(jié)幼兒園教師講話稿【篇6】

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師：

人群里，我平凡得不能再平凡，普通的沒法再普通，就像所有的幼兒教師一樣，是最憨厚的土。

十九歲從濟(jì)南幼師畢業(yè)后便跨進(jìn)了幼兒園的大門，做了一名幼兒教師。每當(dāng)上課時，看到孩子們那一束束純真而帶著探究的目光，我就會不時的提醒著自己，“別忘了，你是勇敢強(qiáng)健的爸爸、溫柔慈祥的媽媽、善良可親的姐姐，是博學(xué)多才的智者，是和他們一起嬉戲的伙伴……”于是我微笑著走進(jìn)孩子們的中間和“小男了漢”腦門頂著腦門，手腕扳著手腕地比試，跟“小公主們”一起唱呀、跳呀。從孩子們那友好、信任的目光中，我讀到了孩子們的心底的聲音：老師，我們喜歡你！

做幼師的，誰都怕帶小班，但再難做的事情也總得有人去做吧，于是我主動提出要求來帶小班，小班年齡小，大小便經(jīng)常解在衣褲上，剛開學(xué)那段時間，有部分孩子每天早上都要哭鬧，我每天早上我也會條件反射地情緒緊張，可還是要耐心地處理好每件事情。記得我班有位叫崔雪晴的小朋友，她剛來幼兒園不但哭鬧，還有一個不好的習(xí)慣，那就是老上廁所，有時候，兩次上廁所的間隔時間連5分鐘都不到，媽媽焦急，帶她到醫(yī)院去看，可醫(yī)生說很正常，我看在眼里急在心上，我知道孩子造成這樣的原因是由于生活環(huán)境的驟然改變讓孩子感到極度的不適應(yīng)而造成的情緒緊張。于是我蹲下來趴在她的耳邊對她說：“崔雪晴小朋友，老師早就認(rèn)識你了，我知道你在家是個好孩子，來我們拉拉勾作個好朋友好嗎？”原本以為根本不會伸手的她在用驚訝的目光瞪了我?guī)籽壑缶谷宦鹆怂男∈?，驚喜之余我用我的手指緊緊勾住了他的手指，并順勢抱起了她來到院子里，我跟她談起了天，談他所有的親人、所有認(rèn)識的小伙伴，我?guī)接變簣@里的各個班去參觀，讓他親眼看到幼兒園里的所有小朋友都是健康快樂的，同時我也不忘把所有的老師都介紹給她，讓她知道她在我的心里是何等的重要，為了讓她盡快地熟悉環(huán)境，我?guī)弑榱擞變簣@里的角角落落。一段時間下來，她變得活潑了，也開始主動和老師、小朋友交流了，最值得讓我驚喜的是，她不再老上廁所了，現(xiàn)在他已是一名二年級的小學(xué)生了，健康活潑、全面發(fā)展。

歷年來我都是班主任，在剛開始的三年里，我在一個小的幼兒園工作，都是一個人帶一個班，一個人上所有的課程，在帶孩子、教授知識的同時，還要全力迎接上面的各種活動和檢查，由于工作出色，于20xx年9月被選調(diào)入中心園工作，中心園是窗口示范幼兒園，這里有挑剔的家長、有個性鮮明的幼兒、更有業(yè)務(wù)精湛、經(jīng)驗(yàn)豐富、競爭意識強(qiáng)烈的幼師群體，我更加的起早貪黑，不敢有半點(diǎn)的懈怠，很快的便融入了這個優(yōu)秀的集體，并成為了幼兒園挑大梁的骨干教師。隨著全縣大發(fā)展快發(fā)展的形式，教育行業(yè)也進(jìn)行了前所未有的改革創(chuàng)新，節(jié)奏快了、效率高了、活動也多了。今年五月的第三周我是這樣度過的，周一執(zhí)教公開課，周二參加辦事處的師德報告會，周三參加鄒平大舞臺節(jié)目錄制，周四值中午班照顧幼兒午餐就寢，下午參加辦事處的教學(xué)擂臺賽周五進(jìn)行科藝課題結(jié)題匯報，每天下午都要輔導(dǎo)幼兒慶六一的節(jié)目等等，每天的教學(xué)任務(wù)更是雷打不動的。有時候真的覺得自己撐不住了，很苦也很累但我沒有抱怨，因?yàn)槲液臀业暮⒆觽冊谝黄穑坏鞓范页鋵?shí)。

三年來，我園連續(xù)獲得了優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)基地和重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)基地光榮稱號。以前我想不開，總覺得老天爺對我實(shí)在是太不公平，我為人正直、心地善良、待人真誠，為什么這樣的事情會發(fā)生在我的身上，現(xiàn)在我不這樣想了，人的一生是坎坷的，沒有鋪好的路讓你走，人活著，沒有永遠(yuǎn)的痛，也沒有永遠(yuǎn)的快樂，我雖然自己沒有健康的孩子，可在幼兒園里，那些可愛的孩子，他們就是我的孩子，那就是老開爺對我的賞賜，我要把所有的愛都奉獻(xiàn)給他們。

在這里我想說的是：“幼兒教育事業(yè)是崇高的事業(yè)，如果注定我青春的道路是不平坦的，我也會只顧風(fēng)雨兼程。我將帶著這份對事業(yè)的忠誠和熱愛，和我的孩子們一同成長，引領(lǐng)他們共同接受生活的挑戰(zhàn)！

教師節(jié)幼兒園教師講話稿【篇7】

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

今天，我能站在這里發(fā)言，我感到既開心又擔(dān)心，開心的是這是我今后更好工作的一個動力，擔(dān)心的是在座的各位老師都是我今后需要學(xué)習(xí)的對象，而在座的各位老師會有比我更好的辦法，所以希望以后各位老師能給予我批評指正。幼兒園的班主任工作是一項非常辛苦和瑣碎的工作，不但要上好課，還要用心打造一個有特色的、健康向上的班集體，我想，不付出艱辛的勞動和辛苦的汗水是不會收獲的。今天我就自己的工作談幾點(diǎn)體會：

一、有一顆真愛、寬容、無私的心，使孩子健康成長。

幼兒園班主任既是幼兒的組織者又是他們的和教育者，他既擔(dān)負(fù)著教育教學(xué)工作，又管理著幼兒日常所有瑣碎事務(wù)。面對這些純潔無私的孩子，也許不需要什么天才的班主任，我覺得也不需要班主任具有什么特異功能。只需要你深入到孩子的內(nèi)心世界，你會發(fā)現(xiàn)孩子需要的只是你的一顆真愛、寬容、無私的心。當(dāng)然，這顆愛心里還要有你的尊重，你的關(guān)愛，你的責(zé)任。熱愛教育事業(yè)，熱愛孩子是教師職業(yè)道德的核心，也是班主任工作的前提和基礎(chǔ)。只有你的愛心付出了，你才能發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，才能幫孩子健康的成長。

二、對待同事——真誠，做同事的知心姐妹。

一個班就是一個集體，作為班主任，就要跟班內(nèi)老師做到真誠和諧，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒，時時處處事事為他人著想，一切以工作為重，這樣就會營造一個寬松、愉悅的工作環(huán)境，在對班級幼兒的教育上要保持一致性，當(dāng)然教育方法每個老師都有一套，但在要求上必須是一致的，特別是幼兒的常規(guī)，不能一個要求這樣，一個要求那樣，也不能一個緊一個松，以免使孩子形成兩面性，從而不能將常規(guī)形成一種習(xí)慣，對于幼兒園要組織什么活動或臨時布置的工作，班主任提出一個具體措施，然后再與班內(nèi)老師商量，針得一致意見后分工合作盡力完成好，在進(jìn)行聽課、調(diào)研活動中，我們做的有什么不當(dāng)之處，還請各位姐妹提出寶貴意見，以讓我們更快地成長。

教師節(jié)幼兒園教師講話稿【篇8】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、大家好：

今天，我們歡聚在這里，共同慶祝第二十四個教師節(jié)。我們的心情無比激動。首先，請允許我代表中心園的全體教師，向一直鼎立支持教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意和最衷心的感謝！其次，向佛子莊鄉(xiāng)教育事業(yè)的全體教師致以最美好的節(jié)日祝賀！

我作為中心幼兒園的一名教師，我感到無比的驕傲。幼兒園是一個團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、創(chuàng)新進(jìn)取的`團(tuán)體。從中心園的成立至今，幼兒園經(jīng)歷了三年的風(fēng)風(fēng)雨雨，在坎坷的道路上不斷地謀求發(fā)展。在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的大力支持下，佛子莊、西班各莊、北窖等分園舊貌換新顏，為幼兒的成長創(chuàng)造了良好的環(huán)境。幼兒園起步處于困難時期，幼兒沒有玩具教師自己造。以劉振海、李興亮、趙日升等老教師為首，成立了玩具制作小組，他們搜集廢舊材料，用智慧和辛勤的勞動，為山區(qū)的孩子解決了玩具的問題。由此，自制開發(fā)玩教具成了幼兒園的特色，也得到市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和贊揚(yáng)！區(qū)教委督導(dǎo)室宋春耕同志來園視導(dǎo)，即興作詩：砍砸錛拉鎪銼漆，精雕細(xì)刻筑宏基。人生舉步幼兒起，一片丹心做人梯。對我們的工作給予了充分的肯定?，F(xiàn)如今，砍砸錛拉鎪銼的制作一直在繼續(xù)，在不斷的創(chuàng)新。如今的幼兒園和城鎮(zhèn)幼兒園相比，豪不遜色！讓我們山區(qū)的孩子享有和城鎮(zhèn)孩子一樣的學(xué)習(xí)環(huán)境！

2009年3月，幼兒園在山區(qū)提前啟動了0-3歲嬰幼兒早期教育工作，這一舉措，著眼于提高全鄉(xiāng)的教育質(zhì)量，踏踏實(shí)實(shí)為山區(qū)家庭做實(shí)實(shí)在在的事，讓山區(qū)的幼兒“享有同在一片藍(lán)天下的幸福童年”，我們幼兒園教師一直辛勤地耕耘著。

幼兒園成立三年來，老師們敬業(yè)奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，集體和個人榮譽(yù)雙豐收。2006至2007學(xué)年度全面實(shí)施素質(zhì)教育綜合評價中榮獲一等獎。幼兒園在2007年12月順利通過了合格園驗(yàn)收，2008年5月被認(rèn)定為房山職業(yè)學(xué)校幼兒教育專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。玩教具制作獲區(qū)級以上20人次，特別是《管編鐘》榮獲市級特等獎和全國二等獎。教師個人榮譽(yù)共取得57人次。其中，國家級6人次，市級3人次，區(qū)級48人次。

“人生舉步幼兒起，一片丹心做人梯”。幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的奠基階段，做好幼兒的教育工作至關(guān)重要。至此，我們?nèi)珗@教職工在鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，會加倍努力、辛勤工作，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的重望，努力把我鄉(xiāng)的學(xué)前教育推向更高階段，讓家長滿意，讓孩子健康、快樂地成長！

謝謝大家！

教師節(jié)幼兒園教師講話稿【篇9】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家上午好!我是__市__區(qū)機(jī)關(guān)第一幼兒園的韓__。今天，我很榮幸，作為先進(jìn)工作者代表坐在這里，與大家分享我的工作體會。

一、情懷

“仰望星空，腳踏實(shí)地，心系幼教，無私奉獻(xiàn)”，是我xx年成為一名光榮的中國人的承諾。從1998年畢業(yè)至今，扎根在__區(qū)機(jī)關(guān)第一幼兒園，已經(jīng)23年了，用愛與堅守，用行動來詮釋自己對幼兒教育事業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。“心中有信仰，腳下有力量”。是呀，教育事業(yè)是一項偉大的事業(yè)，幼兒園教育是其中重要的組成部分，從黨的_到_，中央關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展的部署，充分體現(xiàn)了黨和國家對學(xué)前教育的關(guān)懷與支持。作為一名80后學(xué)前教育工作者，我牢記育人使命，用生命去影響生命，用實(shí)干帶領(lǐng)著團(tuán)隊，為幼兒提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育服務(wù)。

二、專業(yè)

首善__，教育先行。近年來，__區(qū)政府、教育主管部門高度重視教育，加大了對學(xué)前教育扶持的力度：從增學(xué)位、調(diào)結(jié)構(gòu)到關(guān)注教育內(nèi)涵、均衡發(fā)展;從穩(wěn)定教師隊伍到培育優(yōu)秀師資，到名師團(tuán)隊的茁壯成長;作為__區(qū)的幼教人，我們共同見證了__區(qū)學(xué)前教育飛速發(fā)展的精彩與輝煌。我園的陽光教育也在__這片浸潤的土壤中生根發(fā)芽，依照__區(qū)教育局的創(chuàng)新舉措，實(shí)施“名園+分園”集團(tuán)化辦園模式，用陽光教育理念推動金色里程分園的教育質(zhì)量的提升。

一年來，兩個園區(qū)都各自爭創(chuàng)了__省學(xué)前教育“新課程”保教示范項目參與園，立項兩個區(qū)級課題研究項目，全體教師參加區(qū)級論文評選，獲獎率達(dá)到83%，里程園教師參加市級學(xué)前教育專題征文比賽榮獲一、二等獎，參加__市首屆美育教師基本功比賽榮獲繪畫一等獎并被推薦參加省復(fù)賽等，呈現(xiàn)了重質(zhì)量講專業(yè)的發(fā)展態(tài)勢。一切的負(fù)重前行都是值得的，在教育前行的路上，行路不易，但心有明燈，自可乘風(fēng)破浪，我對幼兒園未來的發(fā)展充滿信心。

三、引領(lǐng)

一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。我們立足內(nèi)涵建設(shè)，以科研興園、文化育園的理念，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)示范園，并作為共同體領(lǐng)銜園，通過園所管理、課程建設(shè)、后勤保障等系列幫扶措施，帶領(lǐng)8間幼兒園共同實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。近幾年，幫扶共同體園區(qū)級小課題項目立項共10個項目，幫扶共同體三個園所創(chuàng)建市級幼兒園，并幫扶一所省級幼兒園成為共同體領(lǐng)銜園。

有一種精彩，叫“__幼師”，有情懷、強(qiáng)專業(yè)，善引領(lǐng)，作為一名__教育人，我將繼續(xù)堅守教育報國的初心，牢記使命，踐行__擔(dān)當(dāng)，為打造高品質(zhì)的__教育高地，作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

謝謝大家!

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