寫借書的作文經(jīng)典十二篇

借書的作文。

作文是許多學(xué)生提高語(yǔ)文成績(jī)的短板，好的文章需要有深刻的人生認(rèn)知，好的作文是如何產(chǎn)生的呢？這篇文章將從多個(gè)角度來(lái)全面解析和探討“寫借書的作文”，請(qǐng)注意這只是我的意見僅供參考！

寫借書的作文 篇1

借書的誠(chéng)信作文

誠(chéng)信是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，已傳承數(shù)千年。但生活中往往有些人背叛誠(chéng)信二字，破壞生活中的美好。生活中的我就犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤，雖然是小事，但是它卻時(shí)刻提醒著我誠(chéng)信的重要。

周末，我到朋友家里做客，我們玩得十分開心。突然，我看見她書桌上一本嶄新的圖書，便問(wèn)她：“這本是最新的'《笑貓》耶，可以借我看嗎？”“沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)后天記得還我喲！”“放心啦，你還信不過(guò)我？”這個(gè)約定就定下了。

一個(gè)月，兩個(gè)月，三個(gè)月……已經(jīng)快半年了，朋友和我都沒(méi)有想起這件事。某天，我在整理舊書的時(shí)候，看見了一本非常臟的《笑貓日記》，“咦？我的確有很多《笑貓日記》，但印象中沒(méi)有這一本呀？”我一邊自言自語(yǔ)，一邊非常努力地去想這本書的來(lái)歷……糟了，這本書是很久以前借敏敏的，居然忘記還給她了！可是，如果現(xiàn)在還，她應(yīng)該會(huì)生氣了吧？我糾結(jié)了很久，但是想起老師和父母的諄諄教誨，最終還是決定誠(chéng)實(shí)地還給她，并向她道歉。

到了星期一，我低著頭對(duì)敏敏說(shuō)：“對(duì)不起，這是你以前借我的《笑貓日記》，我給忘記了，現(xiàn)在才還給你?！彼聊艘粫?huì)兒，笑吟吟地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系啦，至少你能還給我，說(shuō)明你心里還有我這個(gè)朋友。”說(shuō)完后拉起了我的手，我心里的大石頭終于落了地。之后，我們的關(guān)系不但沒(méi)有被破壞，反而成為無(wú)話不談的知心好友。

記住，誠(chéng)信是人生中最重要的東西。誠(chéng)實(shí)與信任比金錢更重要！有了誠(chéng)信，日子過(guò)得踏實(shí)，自己的人生也會(huì)變成更加美好、燦爛！

寫借書的作文 篇2

“丫頭，下午咱們?nèi)ネ妗卑职终f(shuō)?！昂撸痪褪窍胱屛移鸫矄?？何必一臉不懷好意的笑”。星期天的早晨，上演著斗智斗勇的起床大戲，在我懶懶的爬起時(shí)，卻有聲音從門縫飄來(lái)，真帶我去借書！太棒了！接下來(lái)的時(shí)間，我都在聽著“滴答滴答”的聲音里煎熬著……

這次起早真值。下午我們順利的到姑姑工作的地方——圖書館。踏進(jìn)門，哇！好壯觀！一排排書擺放的整整齊齊，還分類標(biāo)記，儼然一片此起彼伏的海洋。我竟不知所措，沖上前去拿了五本，轉(zhuǎn)身告訴姑姑：“就這幾本吧，爸爸走”。姑姑頓時(shí)笑起來(lái)：“孩子，這樣借書是不行的，跟我來(lái)”。我懵了，不讓借嗎？我滿臉委屈的跟在姑姑身后。她見我不說(shuō)話，便親切的摸摸我的頭說(shuō)：“借東西是要有手續(xù)的，我們先去辦借書卡！”借書卡？是什么玩意兒呀？我充滿好奇?！敖钑ň褪悄阋院蠼钑鴷r(shí)的‘身份證’”聽到這里，我恍然大悟。這時(shí)，我聽到旁邊有工作人員對(duì)其他小朋友說(shuō)：“借書是有閱讀期限的，超過(guò)是要罰款的，因?yàn)槟愕⒄`了一次借書的經(jīng)歷

我是一個(gè)小書迷，一遇到我沒(méi)有的書，我就會(huì)向別人借。

一次，我聽說(shuō)圖書館里有一本書叫《獅子照哈哈鏡》可好看了！于是我和好朋友劉毅卓一起去圖書館借書。

我們來(lái)到圖書館，那里已經(jīng)有許多同學(xué)在借書，管理圖書的阿姨一會(huì)兒幫這個(gè)找書，一會(huì)兒又幫那個(gè)找，累得上氣不接下氣，于是她滿頭大汗、氣喘吁吁地對(duì)我們說(shuō)：“阿姨現(xiàn)在忙不過(guò)來(lái)，你們自己去找書，好嗎？”我使勁的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我心里暗暗竊喜：我終于可以自己找書了，我還沒(méi)去過(guò)圖書館保管處找過(guò)書呢！

我歡天喜地跑進(jìn)保管圖書的屋子。哇噻！這里的書可真多呀！看得我眼花繚亂，書架上一本本書仿佛是一艘艘在岸邊停下的小船，迫不急待的想讓我乘上他們，去知識(shí)的海洋里航行。我在書架上仔仔細(xì)細(xì)的尋找我想看的書，可是，書太多了，我根本找不著，沒(méi)有辦法，我只能硬著頭皮，咬牙切齒地堅(jiān)持找下去，終于，我找到了我要看的書，我一蹦三尺高，捧著那本心愛(ài)的書想，終于找到了，我這本一定要好好讀。

過(guò)了兩天，我把書完整無(wú)缺的歸還給了圖書館的阿姨。

寫借書的作文 篇3

暑假里老師要求我們天天半小時(shí)的讀書。媽媽給我買了幾本書，很快就被我讀完了。于是爸爸帶我去借書看。

我們來(lái)到文化城，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見幾個(gè)大字“臨澤書樓”。我忽然明白：書樓里有許多書，這下正好可以見識(shí)一下。我們很快在治理室辦好了借書證，并知道在這里借書是不收費(fèi)的，但是損壞要賠償。我想這正好可以不花錢就看到書。

我高興地來(lái)到圖書室，只見一排排書架擠滿了寬廣的大廳，一眼看不到頭，滿是書。有文學(xué)的、歷史的、人物的、天然的、科技的……真是琳瑯滿目。我在書架中不停地穿梭著，挑花了眼睛，要哪一本好呢？時(shí)間很快就過(guò)去了一個(gè)多小時(shí)。爸爸看著我茫然的樣子，笑呵呵地對(duì)我說(shuō)，“孩子，看，知識(shí)是無(wú)限無(wú)盡的，只要天天提高一點(diǎn)點(diǎn)就可以了。你最愛(ài)天然科學(xué)，可以在這里找兩本??！”于是我挑選了兩本我最愛(ài)的書和爸爸一起戀戀不舍地走出了書樓。

寫借書的作文 篇4

今天我到學(xué)校書樓借書，非常興奮，由于這是我入校三年以來(lái)頭一次到書樓里去翻閱這些精美的書籍。

我一進(jìn)書樓就看到整整潔齊的書桌、椅子、電腦和琳瑯滿目的圖書。我格外激動(dòng)，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了。啊！書樓真像一個(gè)知識(shí)的海洋。

我看到書樓內(nèi)有許多種類的書：有歷史類、天文類、文學(xué)類、軍事類·····真是種類繁多，令人目不暇接。我最感愛(ài)好的是歷史類的書，我輕輕地走到歷史類圖書架前，像一只饑餓的小饞貓，看著迎面游來(lái)的大魚。這時(shí)，我的面前一亮，《第二次世界大戰(zhàn)》映入我的眼簾，我迅速地取下這本書，如饑似渴地閱讀起來(lái)。這時(shí)同學(xué)輕輕碰了我一下，我才想起要去登記一下，才能帶回家慢慢地賞識(shí)?？上н@時(shí)下課鈴聲響了，我不得不離開書樓。

回去的路上，我想起高爾基說(shuō)過(guò)的一句話“書籍是人類提高的門路”。是呀我以后一定要多看書、努力學(xué)習(xí)，才能有所作為。

點(diǎn)評(píng)：頭一次到書樓里看到琳瑯滿目的圖書，格外激動(dòng)，感覺(jué)心都要跳出來(lái)了。由于自己將有機(jī)會(huì)遨游這知識(shí)的海洋。真實(shí)地記實(shí)了當(dāng)時(shí)的內(nèi)心感觸感染。可見你是個(gè)愛(ài)讀書的孩子。

寫借書的作文 篇5

姐姐畢業(yè)了，很多書沒(méi)用了，要送我?guī)妆?/p>

一到姐姐家，我便被一片品種繁多的書迷上了，有《意林》、《格林童話》和《智慧背壤》，我拿起一本《意林》來(lái)看，發(fā)現(xiàn)內(nèi)容非常有趣，深深的吸引了我，有精選短文、好看的漫畫和笑話。

我激動(dòng)不已，想要下這些書，我急切的說(shuō)：“這些能不能送我?！苯憬愎麛嗟恼f(shuō)：“不行”。我說(shuō)：“我會(huì)把它們保管好的”。姐姐猶豫了一下說(shuō)：“好吧，……全送給你”，我愣了一下，高興的一蹦三尺高。邊跳邊說(shuō)：“太好了，太好了……姐姐終于送我了”。然后我們又挑選了兩兜子書，高高興興的回家了。

通過(guò)這次借書我懂得了做事要有耐心。這些書點(diǎn)燃了我的求知欲。書不但開闊了我的眼界，而且是我的良師益友。

寫借書的作文 篇6

最近是讀書節(jié)期間，所以學(xué)校提倡讀書，沒(méi)辦法，只能看書，可是我的那幾本《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《城南往事》、《牧羊神豹》等等幾本書我早就看過(guò)了，固然不厭，但是沒(méi)有新意，真是無(wú)趣，

其他時(shí)間都還好，可是中午就麻煩了，由于中午不看書，就會(huì)被扣分，扣分的話回家就要被媽媽罵，這真是蝴蝶效應(yīng)??！沒(méi)辦法我只好走到書架旁，一本一本的看書名，不外都不符合我的“口味”，我的“口味”不是什么書都看的，而是專挑一些動(dòng)物小說(shuō)、科幻小說(shuō)、等等小說(shuō)，可是被老師“改革”之后，符合我的“口味”的書像人間蒸發(fā)了似的，在幾分鐘之后就消失的無(wú)影無(wú)蹤。只有一些膽大的人才敢把書放到上面。

我找了大半塊書架也沒(méi)有找到我想看的書，就在我即將拋卻尋找的時(shí)候，回去看我的《水滸傳》，我的眼睛忽然瞄到了一本書，那本書恰是我夢(mèng)寐以求的《紅豺》，我立刻拿著書去跟他交換，他爽快的允許了，并商定傍晚放學(xué)還他書。

打這時(shí)開始。我便“寸步不離”地看著它。生怕他從我的眼皮底子下逃走。

可是我今天并不幸運(yùn)：下課老師老是拖課，中午老師布置的功課一大堆……害得我一天只能看半本書。

碰勁他沒(méi)向我要《紅豺》，我的腦海里便浮出了自己回家看的設(shè)法主意，不外我又想起了媽媽老是教育我“與朋友交，言而有信”的這句話，我就絕不猶豫的把書還給了他。

從這件事中我體會(huì)到“與朋友交，言而有信”的重要性。

寫借書的作文 篇7

我喜歡讀書，更喜歡到圖書館去借書讀，可是，我最近借書時(shí)卻借來(lái)了煩惱。

星期天，爸爸帶我去借書，我借了一本自己喜歡看的書?；氐郊?，我迫不及待地打開書，品嘗書中那獨(dú)一無(wú)二的味道，可是，煩惱卻探出了腦袋。我才剛剛看了幾頁(yè)，就發(fā)現(xiàn)書上寫著幾個(gè)名字，我微微有些煩惱，又往后看了幾頁(yè)，又出現(xiàn)了一行電話號(hào)碼，我有些生氣了，再往后看了幾頁(yè)，書上面寫著“看87頁(yè)”，我好奇地翻到了87頁(yè)，只見上面寫著“看102頁(yè)”，我又翻到了102頁(yè)，但是上面寫著“看258頁(yè)”，我接著翻到了258頁(yè)，可書上卻寫著這樣幾個(gè)大字：哈哈，你上當(dāng)了。我感到非常氣憤。

在書上亂寫亂畫，使我想起了在公共場(chǎng)所經(jīng)?？吹降摹澳衬车酱艘挥巍边@種現(xiàn)象。這是一種非常不文明的表現(xiàn)，這種行為既損壞了公共財(cái)物，也影響了美觀。對(duì)待書籍也一樣，亂寫亂畫是對(duì)書的不尊重，也是對(duì)讀者的不尊重。

我倡議：讀者不要在書上亂寫亂畫，在你痛快的同時(shí)，卻給別人帶來(lái)了煩惱！

寫借書的作文 篇8

今天晚上，我和媽媽一起去程秋實(shí)家里借書。

和程秋實(shí)約好后，我們就在陳毅母校門口等著，一會(huì)兒，程秋實(shí)和他媽媽手拉手的來(lái)接我們了，我們有說(shuō)有笑的往里面走去，“??！”我突然叫了一聲，因?yàn)槲衣劦搅艘还纱瘫堑奈兜?，程秋?shí)說(shuō)：“這里有一個(gè)垃圾場(chǎng)，我們先跑到樓下在停下來(lái)吧！免得被熏暈了！”于是我們像百米加速跑一樣跑到了程秋實(shí)家樓下，環(huán)顧四周，陰森森的沒(méi)有一絲光亮，我們趕緊坐著電梯到達(dá)了18樓程秋實(shí)的家。

一進(jìn)他家，“哇”他家太大了。程秋實(shí)爸爸帶著我去了他們的書房“哇”我又發(fā)出一陣贊嘆，他們的書太多了！有：文化書、科幻書、小說(shuō)等等，我看出他們很愛(ài)看書借書作文300字借書作文300字。精挑細(xì)選后我選了一本《中國(guó)歷史4》因?yàn)樗姆饷婢鸵呀?jīng)吸引了我，再看看內(nèi)容，豐富極了，介紹了蘇秦、張儀、田單、趙括、白起、李斯等人物，還講了：唇槍舌劍、火牛陣、出外靠朋友、一個(gè)吃掉六個(gè)、世界上最大的圍墻、裝有暗箭的墳?zāi)?、誰(shuí)是大丈夫等故事。我對(duì)它真是愛(ài)不釋手，拿著書我開開心心地回家了。

寫借書的作文 篇9

最近，媽媽給我出了一道益智游戲題以后，我就對(duì)益智游戲題感興趣了。我天天纏著媽媽問(wèn)，可家里又沒(méi)有這方面的書，媽媽看著我對(duì)這種題著迷，決定去借一本有關(guān)益智游戲的書。

一到圖書館一樓，這里鴉雀無(wú)聲，人們都靜悄悄的。我們先去辦了借書卡，辦完了就去二樓找書去了。二樓的書都一排排的擺放的井井有條，我在二樓東找西找，半天也沒(méi)有找到，我突然明白不可以這樣找，于是我問(wèn)了一個(gè)阿姨：“少兒書柜在那？”阿姨告訴我在那邊。我到了阿姨所說(shuō)的地方，又開始找，可是還是沒(méi)找著。我正發(fā)愁，突然，我看見一個(gè)牌子，上面寫著少兒書柜。哇，找到了，這里真是書的海洋，我精心挑選了一本，坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，我正看得入迷，突然聽到一位工作人員說(shuō)：“再有一個(gè)小時(shí)就閉館了。”媽媽讓我挑兩本借回家去看。我覺(jué)得每本書都很好看，一時(shí)拿不定主意，不知該借那本。這是，媽媽幫我挑了兩本，我一看，不錯(cuò)。我們正要去出口，突然看到了一臺(tái)電腦找書的機(jī)子。媽媽讓我去試一下，我將書名輸進(jìn)了電腦，電腦就顯示出書的編號(hào)，原來(lái)它可以讓我更快地找到書。我到一樓借書處按照電腦提示的去操作，成功了。我們就開開心心地帶著書回家了。

我真高興我學(xué)會(huì)了借書，下次我還來(lái)這借書。

寫借書的作文 篇10

一次，我聽說(shuō)《科學(xué)探索》這本書大家都愛(ài)看，今天，我決定到圖書館借書。媽媽問(wèn)我："我跟你一起去吧。"我說(shuō)，"不用了，我自己能行。"我戴上零錢就出門了。

圖書館離我家只有一條街，走幾分鐘就到了，來(lái)到圖書館，這里靜悄悄，有許多人正埋頭默讀，偶爾有幾個(gè)人在小聲討論，但盡量壓低聲音，我也輕手輕腳地進(jìn)去尋找我夢(mèng)寐以求的那本書。圖書館里的書真多呀！高高的書架上整齊地?cái)[列著各種各樣的書，這么多的書，我上哪兒去找《科學(xué)探索》呢？仔細(xì)一看，我發(fā)現(xiàn)書架上方有一個(gè)個(gè)指示牌，表明書的類別，這樣找就方便多了，我先找到兒童讀物區(qū)，最后終于找到了我想要的《科學(xué)探索》了。就是這本書，我撫摸著它五彩的頁(yè)面，心里高興極了，我又找到管理員阿姨，交了押金，小心地捧著書，高高興興地回家了。

回到家，我迫不及待地翻閱起來(lái)，這本書真的很好看，品讀著那些奇妙的知識(shí)，欣賞著那些精美的圖片，我懂得了世界的博大和精彩。

寫借書的作文 篇11

同學(xué)們，在我們的生活中一定受到了很多啟示吧！我也不例外。讓我來(lái)講講今天買書時(shí)阿姨多找我錢的事吧！

今天，爸爸給我錢說(shuō)：“你一個(gè)人去圖書館買書吧！長(zhǎng)大了，該學(xué)學(xué)怎么獨(dú)立了?！庇谑?，我拿著錢獨(dú)自往書店跑。到了書店，看著書店里琳瑯滿目的書，真不知道從那里下手。我沉思了一會(huì)兒，終于決定買一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》和一本《學(xué)生同步作文》一共要付32。5元，我到柜臺(tái)付錢的時(shí)候給了服務(wù)員阿姨35元錢，應(yīng)找回2。5元?？砂⒁虆s多找了我。阿姨多找了，真不知道是還她還是不還。這個(gè)時(shí)候我小小的心靈不知如何是好？我立馬回家告訴了爸爸。

爸爸說(shuō)：“如果你是好孩子的話就應(yīng)該把錢退回去，如果我知道了，爸爸。明天就把錢還給阿姨?！蔽艺f(shuō)。這時(shí)，爸爸開心而嚴(yán)肅的說(shuō)：“以后再遇到這樣類似的事你應(yīng)該馬上還回去。不要有想法。這不是錢的問(wèn)題而是一個(gè)人品德問(wèn)題。不要為得到一時(shí)的利益，放棄了實(shí)踐道德的機(jī)會(huì)?！?/p>

爸爸的話，久久在我腦子里回旋。我想爸爸的話會(huì)使我終生受益無(wú)窮！