夜鶯讀后感悟范文匯總

夜鶯讀后感悟。

感言的使用遍布在我們每個(gè)人的身邊，感言也可以幫助我們見(jiàn)證精彩瞬間。當(dāng)我們?cè)诋厴I(yè)典禮或者軍訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候，都會(huì)去發(fā)表一些關(guān)于自己最真實(shí)的感言，你了解過(guò)哪些優(yōu)秀的感言呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯搜集了“夜鶯讀后感悟范文”相關(guān)主題資料，現(xiàn)在分享給您，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

夜鶯讀后感悟范文【篇1】

《夜鶯的歌聲》是我們四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書(shū)中的一篇課文，讀了它，我深受感動(dòng)。

《夜鶯的歌聲》講述了一個(gè)叫小夜鶯的男孩機(jī)智勇敢地對(duì)付德國(guó)兵，將信號(hào)傳遞給游擊隊(duì)員們的故事。有一次，德國(guó)兵在路過(guò)村莊里讓小夜鶯帶路，要到游擊隊(duì)員們埋伏的地方時(shí)，小夜鶯用暗號(hào)——夜鶯的叫聲，告訴游擊隊(duì)員們有32個(gè)鬼子，兩挺機(jī)關(guān)槍，讓游擊隊(duì)員們做好準(zhǔn)備。德國(guó)兵被游擊隊(duì)員們消滅了，這次戰(zhàn)斗勝利了。小夜鶯又開(kāi)始了他的新工作。

讀完這篇文章，我想，小夜鶯真是一個(gè)機(jī)智勇敢，遇事不慌的孩子啊！我要向他學(xué)習(xí)，遇到問(wèn)題要機(jī)智、要勇敢，不能遇到事情就慌慌張張、膽顫心驚。每次考試之前，我都非常緊張，結(jié)果一慌，會(huì)做的題也做錯(cuò)了，多可惜呀。以后，我要向小夜鶯學(xué)習(xí)，同小夜鶯所處的環(huán)境相比，一次小小的考試算什么，他面對(duì)的可是兇惡的德國(guó)兵??！他面對(duì)德國(guó)兵都不慌張，我面對(duì)考試慌張什么呢？以后我一定沉著冷靜，認(rèn)真審題，細(xì)心做題，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。

夜鶯讀后感悟范文【篇2】

豐寧一小五年四班 張博文

聽(tīng)！是誰(shuí)的歌聲？那么宛轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，讓我們走去瞧瞧，哦，近了，動(dòng)聽(tīng)的歌聲越來(lái)越大，看！是小夜鶯。

小夜鶯是個(gè)勇敢、睿智的小男孩，他巧妙地把敵人引到了埋伏圈，用鳥(niǎo)叫報(bào)信給游擊隊(duì)，英勇地殲滅了敵人。

小夜鶯是那么勇敢、機(jī)靈，如果是我的話，我面對(duì)殘暴的德國(guó)兵，早就撒腿就跑了，夜鶯面對(duì)咄咄逼人的德國(guó)兵，沉著冷靜。在小夜鶯的答語(yǔ)中：人呢？戰(zhàn)爭(zhēng)一開(kāi)始這里就沒(méi)有人了，剛一開(kāi)火，村子就著火了，人們邊跑邊喊野獸來(lái)了就都跑了。這句話小夜鶯在暗暗地謾罵德國(guó)兵，說(shuō)他們是野獸，是禽獸，冷血的動(dòng)物，冷血的人們，是破壞國(guó)家和平的野獸，是殘殺和平的殺手，是我們痛恨的敵人。在生活中我們是父母的小公主、小皇帝，捧在手心怕壞，含在嘴里怕化。我們就像是溫室里的花朵，卻不能變成一個(gè)頂風(fēng)擋雨的小松樹(shù)。像張嘎，雨來(lái)都小小年紀(jì)，俗話說(shuō)：有志不在年高，我們小孩子也是一個(gè)個(gè)的敢于拼搏的大人，野草在哪都能成功是因?yàn)樗苓^(guò)風(fēng)，淋過(guò)雨，拼搏過(guò)，而花朵嬌嫩，是因?yàn)楸慌踔?，輕輕一碰，就都怕碰碎，生了一點(diǎn)病都把家長(zhǎng)急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，要把我們放出去，才會(huì)成功。

我們不要做家長(zhǎng)的掌長(zhǎng)明珠了，快做一個(gè)敢于拼搏的小松樹(shù)吧！

夜鶯讀后感悟范文【篇3】

讀了《夜鶯的歌聲》這篇文章后，小夜鶯的機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定和待愛(ài)國(guó)主義精神使我深受感動(dòng)。

當(dāng)?shù)聡?guó)兵們問(wèn)小夜鶯這里有沒(méi)有人的時(shí)候，小夜鶯卻用這里還有貓頭鷹等來(lái)罵德國(guó)兵。還有一次德國(guó)兵問(wèn)小夜鶯這里有游擊隊(duì)嗎?小夜鶯卻說(shuō)這里有紅蘑菇、白蘑菇、洋蘑菇用巧妙的辦法使敵人以為小夜鶯是個(gè)傻子，就不再繼續(xù)追問(wèn)了。

這個(gè)故事非常生動(dòng)，感人，我學(xué)到了很多。

主要內(nèi)容是：一只唱歌動(dòng)聽(tīng)的夜鶯被國(guó)王看中請(qǐng)進(jìn)宮為他歌唱并給了它豐厚的待遇，但夜鶯并不開(kāi)心，因?yàn)樗矚g的是自由，后來(lái)，隨著一只人造夜鶯的出現(xiàn)，國(guó)王漸漸淡忘了那曾經(jīng)給他帶來(lái)感動(dòng)熱淚的真夜鶯，于是，夜鶯乘人不備，悄悄飛回了它自己的天地，卻在國(guó)王病危的那天又回來(lái)了并再次用動(dòng)人的歌聲救活了國(guó)王。

這個(gè)故事教會(huì)了我

一個(gè)人要學(xué)會(huì)用心傾聽(tīng)，這樣留給對(duì)方的是感動(dòng)，是感激!正是因?yàn)閲?guó)王為夜鶯動(dòng)聽(tīng)歌聲流下的熱淚最終換回了夜鶯對(duì)自己的報(bào)答。

一個(gè)人要學(xué)會(huì)知恩圖報(bào)。滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，只有這樣，這個(gè)世界才會(huì)更美好!

一個(gè)人不能貪圖自己的享樂(lè)而奪去別人的自由。每個(gè)人都應(yīng)該擁有屬于自己的天空。

一個(gè)虛假的東西永遠(yuǎn)替代不了貨真價(jià)實(shí)的東西。

這個(gè)小小的故事告訴了我們無(wú)論是在何種情況下，都不能喜新厭舊，做人要有始有終懂得怎樣愛(ài)戴別人，這樣才會(huì)有回報(bào)。

你還記得那個(gè)把鬼子引進(jìn)圈套的王小二嗎?你還記得那個(gè)寧死不屈的雨來(lái)嗎?你還記得那個(gè)為游擊隊(duì)送雞毛信的海娃嗎?如果你都知道，那你肯定知道那個(gè)為游擊隊(duì)放哨的小夜鶯吧。他巧妙的用口哨聲跟游擊隊(duì)傳遞情報(bào)，每當(dāng)我讀完《夜鶯的歌聲》這篇文章后，都會(huì)不由自主的贊揚(yáng)他的機(jī)智。這篇文章主要講的是前蘇聯(lián)保家衛(wèi)國(guó)時(shí)期，一個(gè)叫夜鶯的小男孩，騙取敵人的信任，與敵人巧妙周旋。他邊用口哨聲跟游擊隊(duì)傳遞敵人的人數(shù)與武器數(shù)量，一邊與敵人斗智斗勇，最終把敵人引進(jìn)埋伏圈，把敵人全部消滅了。我覺(jué)的在戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子很不容易，他們?yōu)榱撕葱l(wèi)自己的祖國(guó)，小小年紀(jì)就參與了戰(zhàn)爭(zhēng)，與敵人周旋。聰明的小夜鶯對(duì)付了一個(gè)個(gè)德國(guó)兵，但他是在冒著生命危險(xiǎn)下進(jìn)行的。有許多小游擊隊(duì)員都死在了德國(guó)兵的槍口下。我知道了小夜鶯是個(gè)不怕危險(xiǎn)，不怕死的小男孩。第二天，在被燒毀的村子的圍墻旁邊，在那小路分岔的地方，孩子又穿著那件綠上衣，坐在原來(lái)那河岸邊削什么東西，并且不時(shí)回過(guò)頭去，望望那通向村子的幾條路，好像在等誰(shuí)似的。我從這句話知道了小夜鶯又在執(zhí)行新的任務(wù)，他的任務(wù)就是把敵人引進(jìn)埋伏圈，消滅敵人，我覺(jué)得他是一個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)的小衛(wèi)士。生活在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的孩子吃不飽，穿不暖，也沒(méi)學(xué)上。不想我們現(xiàn)在一個(gè)個(gè)衣食無(wú)憂，伸手要錢，張口要飯，被家長(zhǎng)視為掌上明珠，捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。小夜鶯他生活的非常艱難，我們要珍惜現(xiàn)在的生活。

夜鶯讀后感悟范文【篇4】

“‘小夜鶯’好樣的！”我輕輕地合上書(shū)本，不禁贊嘆道。

讀完了《夜鶯的歌聲》這篇課文，我不禁想到：

第二次世界大戰(zhàn)，戰(zhàn)火蔓延了全世界，到處都有戰(zhàn)火，在蘇聯(lián)這片廢墟上，印滿了德國(guó)兵的腳印，他們?cè)谔K聯(lián)的國(guó)土上橫行霸道，可是他們卻萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到他們會(huì)敗在一個(gè)小孩手里！

“小夜鶯”在面對(duì)著強(qiáng)大的德國(guó)兵時(shí)，克服自己心中的恐懼，來(lái)全面誘敵上鉤，巧妙地將敵人引進(jìn)游擊隊(duì)的埋伏圈，將敵人一舉殲滅。保衛(wèi)了自己的家園。

我感覺(jué)到：小夜鶯不僅冷靜，而且非常愛(ài)國(guó)，當(dāng)他看到自己的祖國(guó)、親人遇險(xiǎn)的時(shí)候，他會(huì)怎么想呢？他會(huì)想：我要為親人報(bào)仇；他會(huì)想：我要冷靜，不能魯莽；他還會(huì)想：……如果是你呢？

因此我決定也要學(xué)習(xí)“小夜鶯”這種精神，讓“它”在和平年代發(fā)揮個(gè)大的作用，為我國(guó)不再受到外國(guó)入侵而奮斗！

夜鶯讀后感悟范文【篇5】

最近我們學(xué)習(xí)了一篇課文，題目叫《夜鶯之歌》。我讀了這篇課文，心里很是佩服小夜鶯的機(jī)智、勇敢。

課文講的是蘇聯(lián)衛(wèi)國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一個(gè)被稱作“夜鶯”的孩子，把一支德國(guó)軍隊(duì)引進(jìn)游擊隊(duì)的包圍圈，并用歌聲巧送情報(bào)，使游擊隊(duì)全殲德軍的故事。

文中小夜鶯在回答德國(guó)中尉問(wèn)題的情節(jié)給我留下了深刻的印象。他面對(duì)中尉的盤問(wèn)鎮(zhèn)定自若，還做出一副天真無(wú)邪的頑童樣子。要換成是我，我的魂兒早就嚇得沒(méi)影了。在文章高潮處，即游擊隊(duì)全殲德軍時(shí)，那場(chǎng)面大快人心，當(dāng)然這也少不了小機(jī)智、很勇敢，他也很鎮(zhèn)定。生活在當(dāng)今社會(huì)的我們，更是不能和他相比。論機(jī)智，我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)小問(wèn)題就束手無(wú)策，而小夜鶯把敵人引進(jìn)了游擊隊(duì)的包圍圈，并用鳥(niǎo)叫聲巧送情報(bào)，讓游擊隊(duì)全殲了德軍；論勇敢，我們走夜路時(shí)聽(tīng)見(jiàn)幾聲貓叫都嚇得抱頭鼠竄，而小夜鶯冒著生命危險(xiǎn)和敵人做斗爭(zhēng)；論鎮(zhèn)定，汶川地震傳來(lái)的余波都讓我們驚慌失措，而小夜鶯鎮(zhèn)定自若地回答了敵人的問(wèn)題。和小夜鶯相比，我們是多么的脆弱和渺小??！我們正缺少小夜鶯的這種精神，所以，我以后要多鍛煉自己，做一個(gè)像小夜鶯那樣機(jī)智、勇敢、鎮(zhèn)定自若的人。

夜鶯讀后感悟范文【篇6】

電影《夜鶯》講述的是一位老人和孩子的故事。這位老人為了兌現(xiàn)多年前的承諾，準(zhǔn)備帶著他的夜鶯結(jié)伴遠(yuǎn)行，因?yàn)閮鹤雍蛢合泵τ诠ぷ?，他不得不帶上孫女一同出門。一只夜鶯、一位老人和一個(gè)都市的小女孩，就這樣開(kāi)始了一場(chǎng)注定不平靜的心靈之旅。影片反映了當(dāng)今社會(huì)普遍存在的一個(gè)家庭問(wèn)題：老人小孩無(wú)人照顧、夫妻關(guān)系淡然、家人之間交流貧乏、家庭成員關(guān)系疏遠(yuǎn)，家不像家，反到像個(gè)旅館，想來(lái)便來(lái)，想走就走。

這是一個(gè)平凡但又能打動(dòng)人心的故事。當(dāng)今社會(huì)，人們生活壓力越來(lái)越大，很少有人能做到?；丶铱纯矗皇遣辉付遣荒?，每個(gè)人在家中無(wú)法體會(huì)到溫暖。家倒像一個(gè)集體宿舍，人們只是單純地住在一起，除此之外生活中便再?zèng)]有更多的交集，形同陌路。影片中，兒子與兒媳因?yàn)槊τ诠ぷ骱苌贉贤ǎ星橹饾u疏遠(yuǎn)，幾次三番地要離婚，若非女兒的原因，怕這兩人早就散了，從這也就不難理解當(dāng)今社會(huì)越來(lái)越高的離婚率存在的原因了；女兒名叫任幸，人如其名，特別任性，但卻心事頗重，因?yàn)槌Ｄ昙抑袩o(wú)人，總是獨(dú)自一人便不知如何與人相處，總是一副高高在上的樣子，并非其性惡劣不堪；爺爺因?yàn)槊詰僖国L差點(diǎn)弄丟孫女，由此引發(fā)了兒子與爺爺之間的矛盾，兒子請(qǐng)了保姆，孫女不再讓爺爺照看，爺孫之間也出現(xiàn)了感情隔閡。一家四口因?yàn)槿鄙俳涣?、溝通，矛盾重重?/p>

這是一部很真實(shí)的影片，內(nèi)容樸實(shí)、平凡。以一個(gè)小家庭的生活情景反映出當(dāng)今普遍存在的一個(gè)社會(huì)問(wèn)題，不得不讓人深思，錯(cuò)的是誰(shuí)？是母親、父親的工作繁忙不顧家，還是小女孩的任性不懂事，抑或是爺爺?shù)墓虉?zhí)己見(jiàn)？他們都沒(méi)有錯(cuò)。父母辛苦工作是為使自己的孩子過(guò)上更加幸福、富裕的生活；孩子任性也只是因?yàn)槌Ｄ暌蝗斯陋?dú)寂寞，她使性也只是想讓父母能有時(shí)間多陪陪自己，讓她感到這個(gè)家能溫暖些；爺爺?shù)墓虉?zhí)也是因?yàn)橐恍囊獌冬F(xiàn)當(dāng)年的諾言，要把來(lái)自老家的18歲的夜鶯帶回去，帶到亡妻的墳前，最后再給死去的愛(ài)人唱上一支動(dòng)聽(tīng)的歌。似乎誰(shuí)也沒(méi)有錯(cuò)。他們每個(gè)人都是因?yàn)閻?ài)而去做自認(rèn)為對(duì)的事，但卻從未想過(guò)這樣做是否真正是對(duì)方所需要的?；蛟S那個(gè)小女孩真正要的，不過(guò)是一個(gè)每天能陪她一起吃飯的爸媽，可以與她分享一切的爸媽，而不是每日只知道奔波，甚至恨不得可以將家搬到飛機(jī)上的父母。家庭中的每個(gè)人都在向自認(rèn)為正確的方向努力，可結(jié)果卻不如人意，他們抱怨著自己這般努力卻得不到好的回報(bào)，卻從未曾想過(guò)問(wèn)題是出在了哪里，反思一下，換位思考，一切會(huì)不會(huì)不一樣呢？好在結(jié)局是皆大歡喜，經(jīng)過(guò)那次旅行，一家人和好如初，共享天倫。電影總歸只是電影，人人都喜歡皆大歡喜，但生活并非都是如此，有多少家庭的結(jié)局不是以分離而結(jié)束？

影片中祖孫倆因?yàn)榻?jīng)歷了一場(chǎng)旅行而變得不一樣，現(xiàn)實(shí)中我們并非每個(gè)人都必須來(lái)一場(chǎng)這樣的旅行，我們所需要的是隨影片也進(jìn)行一場(chǎng)心靈的感悟。多用心的與家人溝通、交流，使得家人之間心與心更加緊密，使家庭更加溫馨、溫暖，而不是只有一個(gè)名存實(shí)亡的家，一個(gè)有人住的屋子。只愿天下每一個(gè)家庭都如《夜鶯》中的家一樣，一家人共享天倫之樂(lè)，一起在天穹之下歡笑。