逝去的青春夢(mèng)作文合集

逝去的青春作文。

作文是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要支柱，好的作文一定要具備有自己的中心思想，怎么樣才能寫(xiě)出來(lái)讓人過(guò)目不忘的作文呢？下面是由幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家?guī)?lái)的“逝去的青春夢(mèng)作文”，還請(qǐng)您留意我們的網(wǎng)站我們會(huì)不斷更新和改進(jìn)！

逝去的青春夢(mèng)作文 篇1

你一直伴隨著我的青春，同我青春存在；是否亦同我青春消逝。

最美的剎那，是遇見(jiàn)你的那一瞬間。我總是盼望與你再次相遇，再次凝望你的眼眸；最美的時(shí)光，是與你相知相伴，相濡以沫的那些日子。那些日子，我不曾有過(guò)勇氣去捏自己的臉頰，閉上自己的雙眸，深怕這只是一簾幽夢(mèng)，幻影泡沫；最美的事情，是當(dāng)你和我成為了我們?？释c盼望早已在我的內(nèi)心深處扎穩(wěn)了根，深陷其中，無(wú)法自拔。

時(shí)光依然，歲月安穩(wěn)。

晨光緩緩地從天邊吐露出來(lái)，賜予萬(wàn)物溫暖。百褶裙隨著微風(fēng)蕩漾，短馬尾在腦后隨著走動(dòng)肆意地?cái)[動(dòng)，劉海亦隨著微風(fēng)輕輕地飛揚(yáng)。是的，我正值青春年華。青春是沖動(dòng)的、美麗的、放肆的、任性的、勇敢的卻又膽小的。青春有著太多的懵懂，也有著太多的似懂非懂，讓正值青春的我們很容易對(duì)某件事物、某個(gè)人泥足深陷，把根扎深。

逝去的青春夢(mèng)作文 篇2

時(shí)光匆匆，慕然回首，那人消失在燈火闌珊處。

當(dāng)時(shí)光的痕跡從我們身邊逝去，我們無(wú)限惋惜。曾經(jīng)，我們歡笑在桃花下，曾經(jīng)，我們?cè)陉?yáng)光下放飛誓言，曾經(jīng)我們并肩在校園里沐浴陽(yáng)光，曾經(jīng)，我們?cè)诓賵?chǎng)上流淚流汗，曾經(jīng)我們?cè)诓賵?chǎng)里瘋跑，曾經(jīng)我們?cè)诮淌依锎螋[，曾經(jīng)我們，在課桌上刻下自己的青春，曾經(jīng)我們，擁抱著，說(shuō)，好久不見(jiàn)。

只是，現(xiàn)在都只能用曾經(jīng)來(lái)修飾。因?yàn)?，時(shí)光他帶走了一切。

曾經(jīng)同俄窗摯友，現(xiàn)在擦肩而過(guò)，卻無(wú)半點(diǎn)問(wèn)候，曾經(jīng)一生一世的朋友，現(xiàn)在都早已有了自己的生活。那些懵懂的我們走遠(yuǎn)了，走遠(yuǎn)了，再也回不來(lái)了。不管你心里有多么期盼，他們，都被時(shí)光帶走了

沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)痛徹心扉的分別，又怎能真正的成長(zhǎng)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)真正的痛苦，成長(zhǎng)也就無(wú)所附麗。

不知道，我們是否幸運(yùn)，生活在這樣一個(gè)時(shí)代，時(shí)間他太無(wú)情，帶走了一切，卻又沒(méi)留時(shí)間讓你惋惜。

也就是在經(jīng)歷人生的第一場(chǎng)分別時(shí)，沒(méi)人傾訴，我想到了那句歌詞：看曾經(jīng)的我們走遠(yuǎn)了，再命運(yùn)廣場(chǎng)中央等待，那模糊的肩膀越奔跑越渺小。

長(zhǎng)大以后我只能奔跑，我多害怕，黑暗中跌倒，明天你好，含著淚微笑，請(qǐng)?zhí)嵝盐?，勇敢是什么?/p>

逝去的青春夢(mèng)作文 篇3

窗外的白鴿掠過(guò)遼闊的天空，不想它來(lái)臨的還是來(lái)了?；叵肴甑某踔猩罹头路鹗种形詹蛔〉纳匙?，一眨眼就流失在指縫間，歲月如梭，時(shí)光總是很調(diào)皮，從這個(gè)城市穿到另一個(gè)城市，葉子隨著風(fēng)兒的遠(yuǎn)去帶走了自己的最后的生命，卻怎么都帶不走我對(duì)這三年的回想……?剛上初一的課堂總是熱熱鬧鬧的，因?yàn)槌跻坏膶W(xué)生總是會(huì)爭(zhēng)先恐后的舉起自己高高的手，想在課堂展現(xiàn)自己的風(fēng)采。相比起初一的熱血，初二的學(xué)生則先要經(jīng)過(guò)一番深思熟慮才會(huì)小心翼翼的舉手，回答老師的問(wèn)題。初三的學(xué)生則是目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板，一只手扶著眼鏡，另一只手持鋼筆飛快的做著筆記，生怕浪費(fèi)了一分一秒。下課后

初一的學(xué)生拿著粉筆，大肆的在黑板上書(shū)寫(xiě)著自己偉大的理想。

初二的學(xué)生利用課間時(shí)間，展示著自己的小發(fā)明，小制作，虛心的向老師討教不足。

初三的課間，可是不得了了。每一個(gè)人都抿著嘴唇，皺著眉頭，對(duì)著一道道“霧里”(物理)題苦思冥想。這邊一會(huì)兒傳出一句“純堿不是堿”，一會(huì)兒傳出一句“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝?！庇袝r(shí)還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“If you stop，?you stop?!(如果你停下，你就完了)”“1929年的經(jīng)濟(jì)危機(jī)是第二次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火線。”

體育課

初一的學(xué)生好奇地打量著自己的新老師，并天真地模仿著廣播體操的每一個(gè)動(dòng)作。

初二的女生三五成群的坐在大樹(shù)下，抬頭仰望著天空，相互訴說(shuō)著自己所憧憬的未來(lái);男生則會(huì)在籃球場(chǎng)上淋漓盡致地展示自己陽(yáng)光、帥氣的英姿。

初三的學(xué)生對(duì)體育課可不敢怠慢，“體考40分!”這幾個(gè)大字壓在每個(gè)人身上，沉沉地快要讓人透不過(guò)氣了。無(wú)論男女，對(duì)每個(gè)體考動(dòng)作的細(xì)節(jié)，都體會(huì)的異常認(rèn)真，即使累得滿頭大汗也覺(jué)得心甘情愿。

初一的天真，初二的迷茫，初三的穩(wěn)重……

三年的初中生活如此的豐富多彩，就仿佛天空中那一跨彩虹;紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，每一道都承載這我們的酸、甜、苦、辣。我愿意置身其中，去細(xì)細(xì)品味。也相信，這一抹彩虹也會(huì)深深地烙在每個(gè)人的心底，印著這三年的記憶，永不逝去……

逝去的青春夢(mèng)作文 篇4

寫(xiě)在前面的話

我是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“00后的小腦袋”，我出生在20xx年；與“90后”這個(gè)充滿著蓬勃?dú)庀⒌拿~來(lái)了個(gè)優(yōu)雅的擦肩。

不過(guò)還好，我擁有一顆“90后”的心。

我是一個(gè)時(shí)而奮起對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍，時(shí)而兩耳不聞窗外事，只喜歡默默地在小本子上書(shū)寫(xiě)著此時(shí)此刻的心情的文藝女青年；我喜歡燙手的卡布奇諾，喜歡冷掉牙的老冰棍，喜歡酸不溜秋的野山楂，還喜歡重口味的隔夜的炒苦瓜……

你可以叫我奇葩，這是我步入小學(xué)的6個(gè)265天以來(lái)，同學(xué)們給我的第一個(gè)外號(hào)也是喊得最久的一個(gè)，我早已是習(xí)以為常。

我有時(shí)候想抽自己幾個(gè)耳光，我納悶為什么我要是“00后”，所有人都當(dāng)我是個(gè)稚嫩的孩子而已……

……

我寫(xiě)下這篇回憶錄，絕對(duì)不會(huì)告訴你說(shuō)我是為了留住我終將逝去的青春。

——致，終將逝去青春

第一封信：寫(xiě)給同桌的你

冤家焦榮進(jìn)：

我不知道把你的大名寫(xiě)進(jìn)來(lái)你會(huì)不會(huì)生氣，或者是開(kāi)心？好吧，你的確是這種令人琢磨不透的人，至少我這么認(rèn)為。

呵呵……死蕉白驢……你這個(gè)經(jīng)典到不能再經(jīng)典的綽號(hào)我是一定不會(huì)忘記的，不然真太對(duì)不起你這張酷似驢大叔的臉了。

其實(shí)，有時(shí)候?qū)δ阄覀兇蠹叶纪Ψ判牡摹Ｎ覀儚膩?lái)不用害怕忘帶筆，從來(lái)不用擔(dān)心考試的某個(gè)莫名其妙的題，從來(lái)不用關(guān)注自己有沒(méi)有戴紅領(lǐng)巾，也從來(lái)不用抄作業(yè)，只用上Q找你就可以了。

不怕夸張可以說(shuō)，就算天塌了，也有你的無(wú)敵胖手撐著。

說(shuō)實(shí)在的，有時(shí)候挺羨慕你們男生的。不用每天早晨為亂七八糟的劉海發(fā)愁，不用對(duì)臟兮兮的白球鞋苦惱……

不過(guò)，羨慕歸羨慕，我可不想當(dāng)男生，女生也有女生的優(yōu)勢(shì)啊。

我還能回憶起每當(dāng)學(xué)校課間餐吃香蕉，我們都會(huì)愁眉苦臉地抱怨道：“死蕉白驢，How old are you？（怎么老是你……）”我還記得，有幾次你發(fā)課間餐，我都會(huì)開(kāi)玩笑地喊你一句：“謝謝阿姨！”弄得同學(xué)笑話你好久……（嘻嘻，對(duì)不起哈）

老師把安排值日搭檔的權(quán)力交給了你，你每次都能如我所愿地把我閨蜜分給我一組。

謝謝。陪我度過(guò)幾百個(gè)漫長(zhǎng)的課堂。

你的同桌

第二封信：寫(xiě)給舊知己

讓我又愛(ài)又恨的肖靈：

我們?cè)菬o(wú)話不談的閨中密友。

還記不記的，我們每天晚上都會(huì)打一通長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)長(zhǎng)……的電話，我們無(wú)聊到互相教對(duì)方唱歌，每晚如此。

我知道你最喜歡至上勵(lì)合，于是我開(kāi)始逼自己聽(tīng)至上勵(lì)合的歌，開(kāi)始逼自己下載至上勵(lì)合的圖片，開(kāi)始逼自己跟你說(shuō)我也喜歡至上勵(lì)合……

要知道，我喜歡的是許嵩和陳奕迅啊。我只是想讓你覺(jué)得我們是同一屋檐下的至天使，是同一個(gè)世界的孩萌……

于是，我開(kāi)始瘋狂地跟隨你的步伐與你共進(jìn)。

有一次，我在陪你熬夜煲電話粥的時(shí)候，我媽突然走進(jìn)來(lái)了……她問(wèn)我為什么這么晚還在唱歌，我說(shuō)我只不過(guò)是亂哼哼，可她不信，一臉兇狠地從我枕頭底下掏出一部手機(jī)。

知道嗎？我哭了整整一夜，徹夜未眠……

……

不過(guò)，再大的友情之船也抵擋不過(guò)狂風(fēng)暴雨的襲擊。

這是過(guò)去很久之后的事了。我們?yōu)榱艘患∈鲁车貌豢砷_(kāi)交，非要爭(zhēng)個(gè)你死我活。終于，我們不再友好，從死黨淪落到敵人的地步。

但是我馬上就后悔了，可礙于面子，并沒(méi)有提出言和。

就這樣，一了百了，直到現(xiàn)在要畢業(yè)了，我還沒(méi)有好聲好氣地與你真正談過(guò)一次心。

我想你一定看到了。從那以后，我每天的QQ簽名、說(shuō)說(shuō)、日志和微博，寫(xiě)的都是你，我恨不得滿世界貼小紙條向你道歉，可你根本沒(méi)有理我……

我想你是有原因的吧……

你的舊知己

咳咳。

此時(shí)眼睛不知不覺(jué)地就濕潤(rùn)了。

畢竟六年之久，有太多的不舍，太多不舍。

我甩甩筆，繼續(xù)寫(xiě)著，眼淚繼續(xù)流著……

第三封信：寫(xiě)給我的老班

敬愛(ài)的賴?yán)蠋煟?/p>

您是我小學(xué)生涯的最后一位班主任，我自然對(duì)您有著特殊的情感。

您說(shuō)過(guò)，我是個(gè)多才多藝的孩子，您希望我的學(xué)習(xí)也要努力一把，可不能就這樣落下了。于是，這句話毫不猶豫地給我一種積極向上的動(dòng)力，這才使我認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性。如果不是您這句話，我可能一落千丈……

您是我最喜愛(ài)的老師之一，知道為什么嗎？因?yàn)椋男?，恍若春天的清晨里，那一縷混合著鳥(niǎo)鳴的空氣，新鮮，沁人心脾，給人一種雨后新筍般的爆發(fā)力。

您不會(huì)隨意生氣訓(xùn)斥學(xué)生，每當(dāng)我做得不對(duì)，您總是坐下來(lái)與我促膝長(zhǎng)談，說(shuō)話有理有據(jù)使人心服口服啊！

我喜歡的正是您這點(diǎn)。

說(shuō)真的，天底下哪有不怕老師的學(xué)生啊，我自然不例外。有時(shí)候見(jiàn)了您就像耗子見(jiàn)了貓似的，只想鉆個(gè)洞溜走……

怕您，正是因?yàn)槲易鹬啬。?/p>

您的發(fā)型與我媽有幾分相近，所以我總是覺(jué)得您像一位母親般呵護(hù)、教導(dǎo)著我們40幾個(gè)青蔥般的孩子，用偉大的母愛(ài)，填充著我們心靈的縫隙。

臨近畢業(yè)，真的好舍不得您啊……

記著實(shí)踐活動(dòng)中您處處流露出的關(guān)心，記著課堂上你無(wú)微不至的細(xì)心……記著您用一顆溫暖的`心為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)啊。

您的學(xué)生

最后一封：寫(xiě)給陪我一起瘋狂的傻閨蜜

我最最不舍得的黃茜：

記得嗎，我們發(fā)誓的那些傻傻的誓言。

記得嗎，我們?cè)?jīng)一起摔倒過(guò)的草坪。

記得嗎，我們熬夜微信也可以嗨翻天。

記得嗎，我們說(shuō)過(guò)的永遠(yuǎn)也不會(huì)分開(kāi)。

……

太多美好稚氣的回憶，在我心里種下了一顆種子。那些場(chǎng)景，那些話，那些笑臉……我們的友誼，猶如夏日荷塘邊那陣陣的幽香吧……

記得嗎？我們五年級(jí)的時(shí)候玩過(guò)的一個(gè)游戲。我是女皇帝武則天，而你關(guān)榮地成為了我的坐騎。我總是喜歡逼你背著我滿層跑，糟了多少莫名其妙的眼光，鬧了多少鼻青臉腫的笑話……

好懷念啊……

不知不覺(jué)這一年就溜走了，我們都升上了六年級(jí)了。同樣是高段年級(jí)，不知怎的，五年級(jí)與六年級(jí)似乎隔了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……

意味著成堆的復(fù)習(xí)試卷，意味著緊張的學(xué)習(xí)氛圍，意味著作業(yè)無(wú)故地增多，意味著升學(xué)考，意味著……

意味著我們的離別啊。

別忘記我的生日，記得送我我最愛(ài)的Hello Kitty！

……

我們都是春天的葉子，手拉手盛開(kāi)在陽(yáng)光下……

你家文文

此時(shí)窗外又開(kāi)始雨紛紛了。

對(duì)著電腦發(fā)了半天呆，我想我該活動(dòng)活動(dòng)了。

推開(kāi)窗子，拼命的咀嚼著空氣中那種思念的味道，苦極了……

我？可笑……多久沒(méi)有呼吸新鮮的空氣了啊，

……

打開(kāi)窗臺(tái)上一個(gè)精致的紙箱。里面有一沓熟悉的教科書(shū)，從薄到厚，字跡從開(kāi)始的稚嫩逐漸成熟，小學(xué)的六年時(shí)光伴隨著這幾本枯燥無(wú)味的教科書(shū)悄悄逝去了。

我何曾留下些什么，只有這幾本書(shū)吧……每一本的封面上都寫(xiě)著我土氣的大名：張文。

……

書(shū)齊了，人卻散了……

——致我們終將逝去的青春

逝去的青春夢(mèng)作文 篇5

空中不曾留下鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡，但我卻已經(jīng)飛過(guò)。夢(mèng)想也許永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我追求過(guò)。題記

在很多個(gè)虛無(wú)縹緲的夜晚，我都會(huì)從夢(mèng)中驚醒，每次都是同一個(gè)夢(mèng)境，每次都是同一個(gè)場(chǎng)景，同一句話讓我從空中墜落到地上。

每次都是在聽(tīng)到那句話后被驚醒，難道我真的被判死刑了么？這輩子真的注定實(shí)現(xiàn)不了了么？腦海中還是會(huì)時(shí)常浮現(xiàn)那個(gè)畫(huà)面，那個(gè)永遠(yuǎn)都不愿再想起，不愿再回憶的話語(yǔ)：你的心臟以不足以支撐你完成你的夢(mèng)想

現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的不斷碰撞讓我撕心裂肺。心痛，那是怎樣的一種的心痛？好似心要裂開(kāi)才肯罷休似的。

很多時(shí)候，我都在恨自己，可是恨了又有什么用？恨自己就能夠?qū)崿F(xiàn)了嗎？不去想，慢慢讓自己放松，讓那顆早已千瘡百孔的心臟回歸平靜。多少次一個(gè)人在深夜痛哭，多少次自己告訴自己：寶貝，就算是有些東西實(shí)現(xiàn)不了，也可以去找個(gè)代替的勸的了別人，卻怎么都勸不了自己。軍營(yíng)，我的夢(mèng)。就因?yàn)檫@顆心臟，我就得放棄所有，放棄一切，放棄這個(gè)夢(mèng)。

曾經(jīng)，那是怎樣的一種信念在激勵(lì)著我，讓我不斷前進(jìn)；曾經(jīng)，那是怎樣的一種信念在支撐著我，讓我欲罷不能；曾經(jīng)，那是怎樣的一種信念，在鞭策著我，讓我寧愿舍棄所有，只為換取那一抹耀眼的白。

現(xiàn)在，對(duì)我來(lái)說(shuō)，它永遠(yuǎn)都不會(huì)實(shí)現(xiàn)，只是成為了一個(gè)永遠(yuǎn)都解不開(kāi)的心結(jié)，一輩子最難以恢復(fù)的傷。也許，多年后，再次想起它時(shí)，我能淡然處之，欣然一笑，但現(xiàn)在它是我不愿提及的過(guò)往。

每個(gè)人的心中都有一個(gè)原本可以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，卻因?yàn)榉N種原因變的遙不可及的無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。我們都早已知道這個(gè)夢(mèng)想永遠(yuǎn)無(wú)法得以實(shí)現(xiàn)，它就如同空中樓閣般引人向往卻遙不可及，如同海市蜃樓般美綸美奐卻虛無(wú)縹緲。即使如此，我們也不會(huì)拋棄它。因?yàn)槟鞘侵沃覀冊(cè)诓蝗缫獾氖澜缋飯?jiān)持下去的理由。

現(xiàn)在夢(mèng)想已被我丟的太遠(yuǎn)，不愿再想起，不愿再悲傷，但它仍是我拼搏、執(zhí)著下去的理由，就算為了自己也要好好活著。

當(dāng)一切已經(jīng)注定，當(dāng)一切已成往事時(shí)，我還在原地逗留，守著一個(gè)已成空的夢(mèng)想，一個(gè)人在奮斗。

把它藏在心底，就算夢(mèng)斷都成空，也要堅(jiān)持下去。加油，自己。

逝去的青春夢(mèng)作文 篇6

我們都是壞孩子，在外表下偽裝的壞，不過(guò)是我們裝作成熟的標(biāo)志。我們都在陽(yáng)光下，做著同一個(gè)夢(mèng)，只有在這個(gè)時(shí)候，我們才是一群孩子。

這一刻，我們的心跳如此的接近。當(dāng)然，陽(yáng)光下最適合做夢(mèng)，這種溫度可以讓人感覺(jué)幸福，但當(dāng)我們從夢(mèng)中醒了，才發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)里的差距，是如此的遙遠(yuǎn)。

曾經(jīng)幻想的明天，只不過(guò)是如此虛偽的假設(shè)。我忘記了昨天的，忘記了昨天的記憶，我忘記了坐在你身后還聊的喜悅，我忘記了自己一個(gè)人偷偷傻笑癡呆，忘記了那一段叛逆的時(shí)代。我們把自己交付給時(shí)間的考驗(yàn)。

我們的一輩子，只允許壞一次，而以后的歲月，則默默地交給回憶。我們感嘆著，如果沒(méi)有那一段時(shí)間，那該有多好，沒(méi)有人會(huì)離去，也沒(méi)有人會(huì)傷感。debasrideb.com

我們一起，自由自在的，會(huì)歸屬于我們的年華。但一切，都回不去了。你默默地走了，手腕上還留有傷疤，靜靜的閉著眼，或許，你在回憶你的過(guò)去，那些年在一起的美好的記憶。

以前曾經(jīng)讓你哭的那些事，以后一定會(huì)讓你笑著說(shuō)出來(lái)。我突然有了一種感覺(jué)，就像是躺在油一樣粘稠的水面上，水底游動(dòng)這么那些想把我卷入深淵的水草，我的周圍是黑漆漆的森林，耳邊是尖叫的風(fēng)聲，水一會(huì)沸騰一會(huì)又結(jié)成冰，我在這里煎熬的存在著......

我們的優(yōu)點(diǎn)是知錯(cuò)能改，我們的缺點(diǎn)是永遠(yuǎn)都不覺(jué)著自己錯(cuò)了。我們都是壞孩子，徹徹底底的壞孩子.....

逝去的青春夢(mèng)作文 篇7

枕邊風(fēng)干的淚痕，抹去的是青春，留下的是永恒的回憶?！}記

一直以為初中便意味著掙開(kāi)束縛，自由飛翔?？墒牵义e(cuò)了。 同樣的生活，同樣的事物，剛開(kāi)始的興奮，也漸漸消散了，似乎一切就那么平凡。就這樣過(guò)下去就好了吧，我想。走在一條大道上，路，好像沒(méi)有盡頭。

后來(lái)，在光陰的荏苒下，有了岔道，大家都走向了光明的馬路，只有稀稀疏疏幾人選擇了那條昏暗的泥濘小徑，我不甘就這樣繼續(xù)平凡……于是，我選擇了后者，可能再也不會(huì)有重來(lái)的機(jī)會(huì)。我依舊堅(jiān)定。我開(kāi)始放蕩自己，隨性而為，逃學(xué)，打架，抽煙喝酒，在周圍人的眼中，我變成了一位不良少年……

嗬，我并沒(méi)有否認(rèn)過(guò)任何人對(duì)我的評(píng)價(jià)，依舊放縱自己。就這樣墮落下去好嗎，我只能在心中對(duì)自己說(shuō)。日子一天天過(guò)去，我并沒(méi)有做任何努力去改變這一切，我知道，并不是我不想，而是無(wú)能無(wú)力。就算改變了，有人會(huì)對(duì)我改觀嗎？我不知道。我揮霍著我的時(shí)間，還有青春，只是為了保護(hù)怯弱的自己，不，應(yīng)該說(shuō)是懦弱。

直到那一天，所有的事都變了……

我遇見(jiàn)了你，你總是微笑著對(duì)待別人，無(wú)論任何人，包括我……黑暗深淵中的我似乎看到了一絲曙光，你，奮力拉著我前行。一切似乎又有了意義，灰色陰影下的我抬起了頭。我開(kāi)始奮進(jìn)，重新努力，開(kāi)始了新的生活。

那段凄慘無(wú)光的青蔥歲月，我并不后悔，是它讓我找到了黎明……

逝去的青春夢(mèng)作文 篇8

青春在沉默中逝去，昨日的繁華與辛酸都已淹滅在深海，細(xì)軟的沙灘上走過(guò)，回頭發(fā)現(xiàn)，走過(guò)的腳印早已被海水浸沒(méi)，不見(jiàn)了蹤影，細(xì)小的沙粒，有說(shuō)不盡的哀傷，可惜沒(méi)有人懂。

細(xì)雨朦朧的花季雨季里，手中的生命線在跳動(dòng)，然而這條細(xì)小的紋理，卻始終牽動(dòng)著我的心，有時(shí)候看到街邊那些算卦的，很想讓他們給我看看，我的掌紋里是否能顯現(xiàn)出令人神往的命運(yùn)，是否能揣測(cè)出令人發(fā)指的世界，是否能預(yù)知我的未來(lái)，當(dāng)然這是不可能的，我還沒(méi)有愚蠢到這種地步，去相信一個(gè)所謂的神人，能給我未來(lái)的命理。

十七歲的花季雨季，早已離我遠(yuǎn)去，就如同我看見(jiàn)那遠(yuǎn)去的列車，消失在昔日的黃昏。此時(shí)的我不會(huì)再去向往，那青澀的純潔的事物，不會(huì)去享受無(wú)憂無(wú)慮的美好生活，如今我只能去紀(jì)念那逝去的青春，用這淡淡的文字，默默寫(xiě)下那美好的回憶。記得七堇年的說(shuō)過(guò)，青春是生命最溫暖的被窩，是生命最華麗的裙袂，這一切將在被回憶肆意篡改的書(shū)寫(xiě)下，漸漸的抽象成些霧一樣的塵埃。青春總是我們這個(gè)年代最主要的旋律，每個(gè)人都有對(duì)自己過(guò)去的看法和理解，不管怎么樣，你都會(huì)成長(zhǎng)，你的思想會(huì)變得老練，你周圍的世界會(huì)開(kāi)始變化，但是青春永遠(yuǎn)都不會(huì)褪色，永遠(yuǎn)都會(huì)有那種天空般的鈷藍(lán)，深海般的闃靜。

當(dāng)我們無(wú)情的面對(duì)自己的許下的諾言的時(shí)候，我們想落淚，那種潸然淚下的感覺(jué)，那種心如交割的痛苦，像泉水般涌上心頭，當(dāng)自己面對(duì)青春的逝去，心里不得不感嘆，生命就是這樣，成長(zhǎng)是我們必須要經(jīng)歷的，我們有時(shí)候膽怯和害怕，有時(shí)候勇氣十足，到最后因?yàn)槊\(yùn)的安排，你不得不另有安排或打算。

最樸素的生活，最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，我想這就是我青春的主旋律。

逝去的青春夢(mèng)作文 篇9

當(dāng)酷熱的夏季已經(jīng)站穩(wěn)了腳，我們卻不得不在這個(gè)熱烈，激情的夏天向同處三年的同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)！教室里的一切沒(méi)有改變，依舊有著整齊的桌椅，明亮的窗戶，那干凈的黑板上三年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也被即將走出這的我們擦得干干凈凈，只有墻上的愿景和那一塊有裂痕的玻璃似乎在不知不覺(jué)中記下了我們?cè)?jīng)的身影！

一起奮斗

這三年，我們一起奮斗，努力為了中考，我們準(zhǔn)備了三年，努力了三年，終于三年的時(shí)間換來(lái)了三天的備考?？纪暌粓?chǎng)又要準(zhǔn)備下一場(chǎng)，我們沒(méi)有時(shí)間自怨自艾，只有時(shí)間在書(shū)山中探索，在題海中遨游。最后的幾天的時(shí)間我們仿佛要把每一點(diǎn)時(shí)間安放在最合適的時(shí)間里。我們?cè)谝黄?，一起學(xué)習(xí)，一起奮斗。

一起歡喜

還記得剛剛進(jìn)入初中嗎？跨如這所中學(xué)，我們由陌生到熟悉，這之間經(jīng)歷了許許多多快樂(lè)悲傷的故事，才讓我們走到了一起，共同歡喜。球場(chǎng)上，有我們揮灑的汗水；教室里，有我們歡樂(lè)的笑聲；跑道上，我們當(dāng)初的互相鼓勵(lì)仍舊存在，沒(méi)被畢業(yè)的風(fēng)吹散。我們共同度過(guò)了這美好的三年，歡樂(lè)的三年。

一起祝愿

再過(guò)幾天，就要為這三年的青春買單，為這三年的初中生活畫(huà)上一個(gè)完整的句號(hào)。是的，再過(guò)幾天，我們就要最后一次歡聚一堂，我們就要奔向自己的那所高中，譜下新的篇章。我們互相為對(duì)方許下最美好的愿望。無(wú)疑，不要忘記對(duì)方是最多的話語(yǔ)?？墒?，誰(shuí)又真的忍心埋葬這段美好的記憶呢！我們共同許下諾言：“十年后，我們?cè)僖?jiàn)！”

青春的畫(huà)筆到此也就停頓了，兩個(gè)月后，一幅新的青春畫(huà)卷便會(huì)展開(kāi)。那時(shí)我們又要開(kāi)始新的路途奔向新的未來(lái)！

十年后，我們還能再見(jiàn)嗎？愿那時(shí)，相見(jiàn)我們還能認(rèn)識(shí)。

逝去的青春夢(mèng)作文 篇10

時(shí)光它悄無(wú)聲息的滌躺著，太陽(yáng)升起又落下。我們?cè)谕黄炜障?，?shū)寫(xiě)著屬于我們的這短暫的青春，最后漸行漸遠(yuǎn)。

在歲月的容顏里，我們遺忘了衰老。背靠著墻壁許久許久，終于忍不住麻痹的痛感合上了書(shū)本，從床上爬下來(lái)。我們總是這樣，看看書(shū)，卻只越看越煩惱；聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)，卻越來(lái)越傷感。忍不住了，拿起手機(jī)看看空間，看看久未謀面的朋友的動(dòng)態(tài)。青春，或者是在安靜中狂妄給那些沉寂在歲月里的人看。我們不時(shí)喧鬧，不時(shí)膩歪，或大或小，我們總愛(ài)鬧出些麻煩事。

青春是什么？也許是游蕩在學(xué)海無(wú)涯的真知里，偶爾談一場(chǎng)費(fèi)時(shí)間費(fèi)話費(fèi)費(fèi)流量的戀愛(ài)，像中學(xué)的小情侶一樣，承諾著你若不離，我定不棄。抑或是，荒誕在平日的嘈雜中，學(xué)著別人說(shuō)煩惱，學(xué)著別人說(shuō)無(wú)聊，然后無(wú)所事事的終結(jié)著一日又一日。我們還未來(lái)得及抓住青春的尾巴，就開(kāi)始大手筆的揮霍那僅存的一絲氣息。

有些人在猝不及防中就離開(kāi)了，她們還沒(méi)去過(guò)之前一直絮叨著的想要去的地方，她們還沒(méi)面對(duì)當(dāng)初不敢面對(duì)的難關(guān)，她們?cè)谕纯嘀卸冗^(guò)了最后的覺(jué)醒時(shí)刻，生生數(shù)著那些還未完成的夢(mèng)，寫(xiě)下了遺憾。有人說(shuō)，我們所不以為然的今天是很多人苦苦哀求得不到的明天。離開(kāi)，距離我們仿佛還有很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，青春不再也似乎是難以想象的事。

致我們即將逝去的青春，在這最后的時(shí)刻。沒(méi)有轟轟烈烈的人生，沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié)，我們僅在自己的空間里安靜的遺忘。白天我們或是沉浸在圖書(shū)館那書(shū)海的馨香里，或跟著朋友出門欣賞城市的容顏，或抓耳撓腮的對(duì)身邊的難題憤憤不能解決。我們終還年輕著，還可以發(fā)出一起遠(yuǎn)行的信號(hào)，還有偏執(zhí)的想要解決一個(gè)問(wèn)題的決心。

青春是一顆澀果，我們?nèi)滩蛔∫獙⑺p咬一口，最后忍不住它的酸澀，將它丟棄。我們?cè)诨艁y迷茫中度過(guò)，驚慌失措著眼前的每一件小事?；蛟S，我們偶爾可以在陽(yáng)光下愜意的享受每一刻，一杯咖啡，一本書(shū)，就可以度過(guò)一個(gè)下午。

逝去的青春夢(mèng)作文 篇11

午夜的靈魂，停留在夢(mèng)的邊緣。像穿著黑衣的影子，在城市混沌模糊的視線里，蝸行摸索，華燈初現(xiàn)，就留下一地斑駁的記憶，碎成一地失望，就像我們已經(jīng)逝去的青春。

它不華麗，也不恢宏。它不張揚(yáng)，亦不花哨，但它個(gè)性而獨(dú)立，在原本恬淡的季節(jié)里，卻嘗到了寂寞的滋味，就像蝴蝶，飛過(guò)天空，卻飛不過(guò)滄海，近在咫尺，卻又不可觸及，而是漸行漸遠(yuǎn)的人生驛站，又會(huì)在哪里尋找終點(diǎn)。

青春，人生字典里是最完美的一頁(yè)，它是紫藤花包圍著的城堡，堅(jiān)強(qiáng)美得不屈不撓，宛如月見(jiàn)草，只開(kāi)花給月亮看的精靈，即使是流淚也默默的灑在黑夜，即使悲涼也輕輕珍藏，從不甘被命運(yùn)捉弄，在痛并快樂(lè)的日子里微笑并流淚著。

黎明醒來(lái)的時(shí)候，陽(yáng)關(guān)的心里就沒(méi)有了黑暗，在長(zhǎng)大的時(shí)光里，看到湖面上映出的倒影。終于發(fā)現(xiàn)，我也能夠蛻變，沒(méi)有翅膀，一樣可以飛翔，一平米也是天堂逝去的青春，傷感的記憶，落淚的蒲公英，跳舞的氣泡……

回憶像是放風(fēng)箏，越走飛的越遠(yuǎn)。

青春，那個(gè)短暫的瞬間，將會(huì)成為一個(gè)漫長(zhǎng)的永遠(yuǎn)，記憶不再是空白，絲絨般的溫馨，又寂寞的花蕾綻放的微笑，那些逝去的，一樣是個(gè)美麗的恒久。

逝去的青春，有何傷感，有何失落，在白云流水的日子了學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)，把握了該把握的命運(yùn)情節(jié)，逝去的青春，是不會(huì)孤單的人生。

螢火蟲(chóng)的光芒再次浮現(xiàn)，美麗的青春是逝去的驕傲。青春，與你有你希望下輩子相遇在北極以北熒光繚亂的瞬間！

逝去的青春夢(mèng)作文 篇12

窗外又下起了淅淅瀝瀝的雨，雨里的一切都是朦朦朧朧的，只有隱隱約約的色彩。在雨幕后面，我看到我16歲的雨季。

16歲的糊口，就如同這面前的雨幕，假如我們勇敢踏出腳步，就算摔倒在泥濘不堪的路上，就算全身被澆得濕漉漉，但終極，我們?nèi)允强梢躁J出雨幕，再次去體會(huì)陽(yáng)光所帶來(lái)的暖和。相反的，假如我們因恐驚而不敢前進(jìn)，我們終極會(huì)被沉沒(méi)在雨水里，到時(shí)再怎么掙扎也來(lái)不及了!

16歲的心情，也如同面前的雨幕，在16歲的糊口里，我們會(huì)碰到許許多多的不如意，于是好多的不開(kāi)心被壓抑在心里，當(dāng)我們心里所承受的壓抑崩潰時(shí)，它們便會(huì)化成眼淚，就猶如陰森森的天空把雨滴落向人間。雨后的天空又是蔚藍(lán)的，哭過(guò)的心情便會(huì)輕松，于是，我們又帶著新的心情在16歲的青春里“闖關(guān)”。

16歲的心思，也如同面前的雨幕。16歲的我們剛踏進(jìn)“長(zhǎng)大時(shí)期”，有許多的事情對(duì)于我們而言皆屬于初出茅廬，也許由于好奇，可又因什么都不懂而到處跌碰。然而16歲的我們，心里滿懷著的都是“好奇”，越是難懂的困難越要攻破它。有人以為我們自討苦吃，可我覺(jué)得與其躲在雨幕后面看那隱隱約約的畫(huà)面，倒不如沖到雨幕前看個(gè)畢竟。

對(duì)16歲，我有怨，怨它讓我渴想自由卻不給予我自由;怨它把我折騰得滿身傷痕;更怨它是一條布滿挫折的道路。

可對(duì)于16歲，我有著更多的感謝，感謝它給予我16歲的活力與好奇;感謝它給予我這片泥濘的路，讓我懂得跌倒就該爬起;更感謝它給予我16歲的糊口色彩。

16歲的人生只有一次，在往后的時(shí)光里我們?cè)僖膊粫?huì)與16歲相逢。到時(shí)候，當(dāng)我們?cè)俅螒浧?6歲，我們便會(huì)真切感觸感染到：“原來(lái)16歲里的一切都是那么夸姣!”