把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感(匯總9篇)

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感。

我們會(huì)將難忘的事寫進(jìn)自己的作文本，寫作可以一定程度鍛煉只有“嘴寫”的能力。寫作文要能打破常規(guī)，思接千載。你了解寫出好作文的技巧嗎？小編特地為大家精心收集和整理了“把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感(匯總9篇)”，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感 篇1

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書教會(huì)我們的是認(rèn)知升級(jí)。有些看起來正確的道理事實(shí)上未必正確。時(shí)間管理的方法只是表面，本質(zhì)的核心在于我們自己。

???李笑來老師曾經(jīng)是新東方的名師，比特幣首富，在得到專欄上的《通往財(cái)富自由之路》已經(jīng)賣了二十多萬份了。從笑來老師身上學(xué)到的不是方法，而是認(rèn)知升級(jí)的思維方式。

這本書從“困境、醒悟、現(xiàn)實(shí)、管理、學(xué)習(xí)、思考、交流、應(yīng)用和積累”來提高我們對(duì)時(shí)間的認(rèn)知？

??我們?nèi)绾谓鉀Q當(dāng)下的困境？

我們每天有很多事情要做，剛坐下來就來電話，接完電話又想喝水了，喝完水看了一下手機(jī)刷一下微博和朋友圈，不知不覺時(shí)間過去了，才發(fā)現(xiàn)今天的事情一直沒有完成。為什么沒有完成？答案是：“沒有時(shí)間了。”

沒有完成的工作的困境，一般有3種原因：1，需要用的時(shí)間比設(shè)定的要多；2，執(zhí)行的過程中出現(xiàn)差錯(cuò)；3，沒有按時(shí)間執(zhí)行。

我們的工作一定要設(shè)定最后截止期限，才會(huì)更有效的完成。跟時(shí)間做朋友，最重要的角色是我們自己。

1??沒有完美的個(gè)人。

根據(jù)英國(guó)的調(diào)查“完美主義者”perfctionist對(duì)應(yīng)的英文居然是“脆弱”vulnerable。意思是沒有足夠的能力完成，才導(dǎo)致不斷地拖延。

前天一位朋友找我，她最近要去日本旅游，想咨詢?nèi)毡揪┒嫉穆灭^，預(yù)算是800人民幣左右，希望我能夠推薦好的日式旅館。因?yàn)槲以?jīng)去過多次京都，她肯定認(rèn)為我可以把這件事快速地完成。我想了一下回復(fù)她：明天告訴你答案。

到了第二天我一直拖延，想著怎么樣把推薦旅館這事做成手帳版本，想著怎么樣讓她更滿意，結(jié)果第二天她主動(dòng)來問我，你推薦的旅館發(fā)給我，我發(fā)現(xiàn)自己還沒有做好真的很慚愧。于是我推薦了我住過的旅館，顯然她不太滿意，因?yàn)槲乙郧白〉穆灭^都是經(jīng)濟(jì)型的，不符合她的要求。

這件事的本質(zhì)原因是我只想著美好的結(jié)果，卻沒有動(dòng)手去行動(dòng)，導(dǎo)致最后沒有給到朋友滿意的答案。

內(nèi)心的慚愧讓我必須行動(dòng)，我去圖書館找了5本關(guān)于京都的書籍，把價(jià)格在800元左右的旅館拍照下來，去網(wǎng)上查詢?nèi)缓笙螺d照片。再把“書上介紹的內(nèi)容+旅館網(wǎng)站的照片+實(shí)時(shí)的價(jià)格做出拼圖”發(fā)給她，她收到后非常高興的說：“哇，太喜歡你啦，謝謝。”最后得到她滿意的回復(fù)。

從這件事來看問題出自我身上，明明可以1小時(shí)內(nèi)解決的問題，而我有完美主義的傾向想用4小時(shí)解決，結(jié)果導(dǎo)致拖延。最后自己行動(dòng)起來產(chǎn)生結(jié)果更快。

笑來老師主張行動(dòng)起來非常重要，不要一直只想不做。邊行動(dòng)邊思考就有方法出來了。

2??學(xué)會(huì)接受現(xiàn)狀。

我發(fā)現(xiàn)人擁有越多，反而想要更多，容易陷入無止境的追求。我們要學(xué)會(huì)接受現(xiàn)狀，而不是尋求更多。

我們的萌薇老師手帳做得特別好，簡(jiǎn)潔漂亮讓人忍不住收藏。錯(cuò)誤的認(rèn)為她擁有很多的手帳工具，她說她的工具特別少，現(xiàn)在用的工具大部分都是20xx年的時(shí)候買入的。

而我一看到別人的手帳漂亮，就想知道她們用的是哪款膠帶？她們買的是哪款本子？我馬上去淘寶上下單。這樣盲目的購(gòu)買手帳工具，不僅沒有讓我的手帳寫好，反而在家里囤積了很多膠帶和本子。

從現(xiàn)在開始我學(xué)會(huì)接受現(xiàn)在的我，不隨便購(gòu)買文具，把手上的文具先用好用完。學(xué)會(huì)接受現(xiàn)狀，爭(zhēng)取把已有的膠帶用到極致。

3??養(yǎng)成不怕麻煩的性格。

笑來老師說：“養(yǎng)成不怕麻煩的性格，才可能擁有耐心。耐心則是在任何工作、學(xué)習(xí)上獲得成功的前提。”

在日常生活和學(xué)習(xí)中，我們會(huì)碰到很多麻煩，就拿最近在輕社群日更舉例，開始日更的時(shí)候沒有感覺那么難，堅(jiān)持一個(gè)星期發(fā)現(xiàn)難度加大，身邊的事情已經(jīng)寫完了，每天都不得不思考明天我要寫什么好？寫什么內(nèi)容才對(duì)我的成長(zhǎng)有幫助？

好不容易堅(jiān)持到20天，又開始有麻煩問題了，為了能寫完日更一天需要好幾個(gè)小時(shí)，不僅要閱讀一本書，還要快速的把書中的內(nèi)容輸出書評(píng)，真的很考驗(yàn)我的耐心。

這時(shí)候的我只能啟用笑來老師說的“心智模式”，積極的思考方式，越堅(jiān)持日更對(duì)我的寫作思維提升越快，以后寫專欄會(huì)越來越容易，效率越來越高，為我的未來加油。

堅(jiān)持了26天的日更，掃除了這些麻煩的想法，讓我日更更順利，在寫作的路上更有耐心。

總結(jié)：從笑來老師這本書中讓我更新了一些概念，明白了時(shí)間管理的本質(zhì)是我自己，在成長(zhǎng)的路上沒有速成，需要一點(diǎn)一滴的積累。沒有完美的個(gè)人，一切從行動(dòng)開始。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感 篇2

上次看過一個(gè)作家說讀書，何為書單？需要擁有縱向深度的挖掘，所以經(jīng)典浩瀚，需要領(lǐng)悟。需要要橫向的博覽，時(shí)訊，新聞，工具書等等，而這本書我對(duì)它的感覺就是如此，雖然沒有很深很艱澀的道理去參悟，說的也是普羅的智慧，更多的是作者自己人生的感悟。

很幸運(yùn)讀到它，生活瑣碎需要花費(fèi)時(shí)間，工作學(xué)習(xí)需要花費(fèi)時(shí)間，讀書看報(bào)更需要花費(fèi)時(shí)間，睡覺娛樂也是如此所有必要支出一下來，如和安排很重要。

效率，管理所謂這些基于行動(dòng)，而且行動(dòng)里的變化很大，所以對(duì)于這些作者著墨較少，我也沒興趣看，因?yàn)楣芾碓诿總€(gè)人身上不是普遍的可參照物。

對(duì)于作者，我領(lǐng)悟更深的是對(duì)于一件事的專注力，沒有任何看起來需要毫不費(fèi)力的事，所有的成功都需要耗費(fèi)極其大的心血。

除此之外，就是把時(shí)間傾注在值得的人很值得的事上，與時(shí)間為友，時(shí)間不會(huì)辜負(fù)期待，把時(shí)間放在在乎的人和事上，你會(huì)收獲摯友，如果一個(gè)人不愿意和你浪費(fèi)他的時(shí)間，那么他或許要離開了…又或許等著未來的不期而遇，一見如故。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感 篇3

以我為例。我曾嘗試制定年度計(jì)劃，卻發(fā)現(xiàn)自己沒這個(gè)能力完成。于是，在再次平靜接受自己天分平平這一事實(shí)的同時(shí)，我一口氣把計(jì)劃期限縮短到一個(gè)星期。通過實(shí)踐發(fā)現(xiàn)：如果一個(gè)計(jì)劃的期限只有一個(gè)星期，我是很容易堅(jiān)持下來，并且往往可以出色完成的。這令我非常開心，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己還是可以做一些事情的。而隨著時(shí)間的推移，我發(fā)現(xiàn)自己竟然可以慢慢把計(jì)劃期限延長(zhǎng)，兩個(gè)星期、一個(gè)月，后來甚至可以制定一個(gè)季度的計(jì)劃！

直到近30歲的時(shí)候，我才小心翼翼地把自己制定計(jì)劃的期限延長(zhǎng)到一年。直到今天，我也依然以一年作為計(jì)劃制定的最長(zhǎng)期限。

以前的自己相信計(jì)劃是燈塔，人生必須要有長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，所以每年都會(huì)給自己制定一個(gè)計(jì)劃，但是完成的寥寥無幾，后來縮短到半年，可是還是會(huì)發(fā)生很多意料之外的事，導(dǎo)致計(jì)劃無法完成。今年關(guān)注了一個(gè)Youtuber，他分享了自己對(duì)于長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃的無效性的看法，所以我也放棄了做長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃。讀完這本書后終于理解自己是一個(gè)冒險(xiǎn)型人格，很難維持一成不變的生活，這也意味著我的人生變化會(huì)很多，所以制定長(zhǎng)期計(jì)劃并不適用于我。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感 篇4

《把時(shí)間當(dāng)作朋友》讀后感2000字：

幾日前在得到訂閱了李笑來的課，于是認(rèn)識(shí)了這本書。買來翻了幾頁，頓時(shí)覺得很感興趣。書的話題是我一直關(guān)心的，光是書名就深深的吸引了我。既然如此，索性就當(dāng)作教科書學(xué)習(xí)一番吧，并沿途寫點(diǎn)讀書心得。

因?yàn)槭请S讀隨寫，我先簡(jiǎn)要介紹一下本書（第三版，電子工業(yè)出版社）的章節(jié)。全書一共九章，從第0章到第八章。它們的名字依次是：困境、醒悟、現(xiàn)實(shí)、管理、學(xué)習(xí)、思考、交流、應(yīng)用、積累。

當(dāng)一個(gè)人和一本適宜的書相遇，一定會(huì)碰撞出火花來，我想寫的東西，多數(shù)屬于這些火花的范疇。所以題目沒有叫讀書筆記，而叫讀書心得。當(dāng)然，欣賞的原句我也會(huì)摘錄到這里的。言歸正傳。

（一）我們的問題不是沒有時(shí)間，而是不會(huì)用時(shí)間。

時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人都是公平的，你的，我的，他的，一樣多。其實(shí)我們每個(gè)人都有一些整塊整塊的時(shí)間可以支配，之所以總是覺得不夠用，從表面上看是由于分神，“神”很容易分到雞毛蒜皮的小事情上，之后就隨著這些小事情擴(kuò)散流失了。到頭來又告訴自己：“我沒時(shí)間了”。

“沒時(shí)間了”這個(gè)結(jié)果所造成的壓力比想象中大得多，它往往令我們忘記初衷，卻投身到浪費(fèi)時(shí)間的不良境遇中...

“生活中明顯有另外一些人——盡管數(shù)量上并不占優(yōu)，在用另外一種狀態(tài)生活。他們從容，他們優(yōu)雅，他們善于化解各種壓力，安靜地去做他們認(rèn)為應(yīng)該做的事情，并總能有所成就。他們甚至可以達(dá)到常人無法想象的境界——不以物喜，不以己悲。”——（原文摘抄，第0章《困境》）

（二）大腦是個(gè)好用的物件。我們是大腦的主人，并不是大腦本身。

無論是通過掙扎，不被大腦中的幻覺所控制的數(shù)學(xué)家約翰.納什，還是聞名遐邇、在納粹集中營(yíng)里受盡殘酷對(duì)待的維克多.弗蘭克。他們最終選擇了控制自己的大腦，而不是被自己的大腦所左右。一個(gè)人，即便他所擁有的一切一切都被剝奪，但只要一息尚存，他都能夠擁有最后的自由，那就是：選擇自己心態(tài)的自由。

所以，即便在最最艱苦的外在環(huán)境里，一個(gè)人都能夠選擇積極向上的人生態(tài)度，做他能做的，想做的，從而走出禁錮，重獲身心的自由。

換言之，我們每個(gè)人都有自己的思想，而意識(shí)到自己思想的局限性，才可能做出心的選擇。我們是大腦的主人，我們可以決定心的選擇。

（三）心智的成熟是很重要的事。

你有沒有這樣的體驗(yàn)，某件事情，（別管出于什么原因，哪怕是意外、偶爾的）當(dāng)你以違背自己一貫的方式去做的時(shí)候，意外的發(fā)生了轉(zhuǎn)變。讀后感·做事情的過程令你覺得挑戰(zhàn)，結(jié)果令你感到前所未有的滿足。而促使這件事情發(fā)生的思考方法和思考模式卻是你之前欠缺不足的，通過這一次的經(jīng)歷，你把它完整的補(bǔ)充了。

那么，恭喜你，你的心智已經(jīng)完成了一次開啟..心智一旦開啟，它將“上不封頂，下無保底”，之后，你的學(xué)習(xí)能力將會(huì)大幅增長(zhǎng)，心智因此可能得到瘋狂的發(fā)展，甚至重建。這完全取決于你的意愿和選擇。

在你面前將是一個(gè)嶄新的世界。

“需要強(qiáng)調(diào)的是，一個(gè)人的心智是他的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的總和，也包括他的思考方法和思考模式。因?yàn)闊o論是吸收知識(shí)還是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，都需要經(jīng)過思考才能得出結(jié)論。在此過程中，他的思考方法和思考模式都會(huì)多多少少產(chǎn)生變化，根據(jù)新的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，或鞏固、或調(diào)整、或否定、或重建?？创┻@一切，擺脫自己的局限，需要心智的力量。”

（原文摘抄，第一章《醒悟》）

（四）現(xiàn)實(shí)就是那么的現(xiàn)實(shí)，沒有什么可描述的。

比如說，速成絕無可能。做什么都需要時(shí)間，沒有一蹴而就的事。比如說，你想要什么，偏偏就沒有什么。

對(duì)于生活，最好的方式莫過于，有什么就先用好什么，積累到一定程度再去換能換的東西，出者存，困者亡。

比如說，完美永不存在。太追求完美的人容易脆弱，因?yàn)楦静滑F(xiàn)實(shí)。

比如說，未知永遠(yuǎn)存在。每個(gè)人都不必太鉆牛角尖，反倒應(yīng)該多學(xué)習(xí)“在未知中不斷前行?！?/p>

再比如說，現(xiàn)狀無法馬上擺脫。

務(wù)實(shí)比天分更重要。在自己所做的事情上面認(rèn)真、努力，你的能力就會(huì)不停的積累?？鞓肥且环N本事，熱愛自己的工作與生活，同時(shí)，付出自己的努力，做事情就能夠?qū)Ｗ⒍臒o旁騖，那么你每時(shí)每刻都在進(jìn)步。

（五）與時(shí)間做朋友。

接受現(xiàn)實(shí)，腳踏實(shí)地，用正確的方法做正確的事。珍惜自己擁有的“不夠多”的資源，既不清心寡欲，也不沉迷幻想。讓有限的資源發(fā)揮最大的效用。

這個(gè)時(shí)候，無需管理，你是時(shí)間的朋友，時(shí)間也是你的朋友。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感 篇5

這個(gè)暑假，我在圖書館意外發(fā)現(xiàn)了一本很有趣的書，名字叫《把時(shí)間當(dāng)朋友》。

這本書的主要內(nèi)容是教我們是如何學(xué)會(huì)管理時(shí)間，合理運(yùn)用時(shí)間，把時(shí)間當(dāng)朋友的方法，以及一些有用的時(shí)間小故事。

一開始我覺得這本書很枯燥乏味，根本看不懂，就在我想要停止閱讀的時(shí)候，一句話突然映入我眼簾，深深的吸引了我：用正確的方法做正確的事情。我不禁陷入了沉思……

什么是正確的事情呢？書上說：“最可怕的不是效率不高，而是干脆做錯(cuò)了事。如果做的事情是錯(cuò)誤的，效率越高，結(jié)果越糟。相反，如果做的事是正確的，效率低一點(diǎn)點(diǎn)也沒關(guān)系，因?yàn)樽鲆稽c(diǎn)是一點(diǎn)，多收獲一點(diǎn)，多進(jìn)步一點(diǎn)，動(dòng)力就會(huì)更強(qiáng)一點(diǎn)，進(jìn)而更容易持續(xù)地做下去。怎樣判斷所做的事情是否正確？核心只有一個(gè)：看他是否現(xiàn)實(shí)?！?/p>

這讓我想到了自己練字。一開始，我只想快點(diǎn)完成任務(wù)，所以急匆匆，胡亂寫一通，這樣的字當(dāng)然不好看，字跡潦草，書面邋遢，總是遭到老師批評(píng)，罰我重寫，往往得不償失。這大概就是，朝著錯(cuò)誤的方向做事，效率越高，結(jié)果越糟吧！

知道了這個(gè)道理，回到家，我不急不慢重新拿出格子紙，靜下心，慢慢的寫起字來。一筆一劃，一字一字，先臨摹，再仿寫，這次我沒有把它當(dāng)任務(wù)，而是把練字這件事當(dāng)成朋友，把它當(dāng)成正確的事，我們一起與時(shí)間散步。沒想到，越是不在意，時(shí)間過得越快，爸爸媽媽看到我改頭換面的字跡，都驚嘆不已，感嘆我像變了一個(gè)人。

這本書不僅讓我學(xué)會(huì)了判斷什么是正確的事，還讓我明白了一個(gè)道理，一切消極行為都來自于否定現(xiàn)實(shí)，逃避現(xiàn)實(shí)，只有接受現(xiàn)實(shí)，才可能腳踏實(shí)地，避免心浮氣躁，好高騖遠(yuǎn)。時(shí)間是現(xiàn)實(shí)的人的朋友，是不現(xiàn)實(shí)的人的敵人。認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，正確對(duì)待，總有一天會(huì)成功。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感 篇6

與時(shí)間做朋友，就是用正確的方法做正確的事情，不是一般的合理安排時(shí)間分配任務(wù)去執(zhí)行，而是在與時(shí)間一起成長(zhǎng)的過程中管理自己。以下是我讀完《把時(shí)間當(dāng)作朋友》的幾點(diǎn)總結(jié)感悟。

學(xué)識(shí)使人變得堅(jiān)毅。為什么我們往往知道一些大道理，卻在關(guān)鍵時(shí)刻忘記而迷失自我呢？歸根結(jié)底，就是我們知識(shí)面不夠廣，學(xué)識(shí)不夠深厚，從而導(dǎo)致我們?nèi)笔б恍?duì)事物做出正確判斷的知識(shí)儲(chǔ)備與基本能力。比如說，一般學(xué)過概率統(tǒng)計(jì)的人是不會(huì)盲目買彩票的，而學(xué)過生物學(xué)的人是不會(huì)迷信一些“反基因”言論的等等。

意志力有限論，簡(jiǎn)單來說，其實(shí)我們的意志力是一種有限性的資源，是在某段時(shí)間內(nèi)消耗掉，沒了就沒了。所以在我們做事使用意志力的時(shí)候，要科學(xué)合理安排意志力資源，發(fā)揮其最大的效用。

跟怎么與時(shí)間做朋友呢，第一是要減低預(yù)期值，有時(shí)候我們往往對(duì)事情持過于樂觀的態(tài)度，一旦一開頭難度超出自己能力范圍就容易挫敗我們堅(jiān)持下去的自信心。所以先減低預(yù)期，再每一天慢慢增加難度，在完成小成就的同時(shí)也會(huì)增加自我信心。第二是要為自己提供正反饋來源，我們?cè)诘竭_(dá)總目的地之前，需要對(duì)自己實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，包括獎(jiǎng)勵(lì)自己的每次進(jìn)步，這就是對(duì)自我進(jìn)行正反饋。

時(shí)間會(huì)帶給我們力量。我們常說，時(shí)間會(huì)治愈一切傷痕，時(shí)間會(huì)告知我們一切。這就是時(shí)間的魅力所在，有些時(shí)候我們局限在某地某時(shí)，無法確定當(dāng)下所做的事情在未來有何種聯(lián)系，從而往往有時(shí)候在開始不久就選擇了放棄，但是堅(jiān)持下去時(shí)間就會(huì)發(fā)揮它的特有效益，越努力越幸運(yùn)，現(xiàn)在的努力總會(huì)與未來的輝煌聯(lián)系在一起。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感 篇7

第一遍斷斷續(xù)續(xù)讀完，很慶幸在我二十五歲的時(shí)候遇見了這本書，遇到了笑來老師，更大的收獲是提醒了我一直被忽略的身邊的朋友——時(shí)間。

隨著年齡增長(zhǎng)，越來越感覺到自己的學(xué)識(shí)淺薄，孤陋寡聞，對(duì)知識(shí)的焦慮，對(duì)時(shí)間流逝的恐懼充斥在每天繁密的工作中，也看了很多關(guān)于時(shí)間管理，時(shí)間規(guī)劃的書籍，看得越多越亂，越?jīng)]有頭緒。讀了《和時(shí)間做朋友》，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的流逝是不可控的，她不隨著我們的意志而改變自己不斷流逝的本質(zhì)，但時(shí)間又是自己的，她讓個(gè)體之間的成長(zhǎng)速度千差萬別，所以搞清楚自己的時(shí)間去了哪里，應(yīng)該去哪里是人生無法回避的一門課，是我們應(yīng)該花大力氣去學(xué)習(xí)的一門學(xué)問。

每一次的從明天開始做什么最后都不了了之，或者制定長(zhǎng)久的計(jì)劃，最后也都煙消云散了，這也是我現(xiàn)在失敗的一個(gè)重要原因。在這個(gè)信息泛濫，各種花式的成功學(xué)你爭(zhēng)我奪，硝煙彌漫的時(shí)代，我們最要搞清楚的就是沒有什么天賦、沒有什么天生的大師，真正的大師全都是日積月累，一步一步走出來的，可能我們現(xiàn)在做的事情看似不那么重要，看似簡(jiǎn)單平凡，毫無意義，但就像麥苗的生長(zhǎng)一樣，不見其長(zhǎng)，日有所增。所以最重要的是找好方向，開始做，著手做，任何事你不去做就不會(huì)發(fā)現(xiàn)它與你想象的其實(shí)完全不同。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感 篇8

周日早晨，湯圓還在睡覺，讀完這本書。道理很實(shí)在，邏輯很清晰。沒有把大量?jī)?nèi)容放到說時(shí)間上，更多的是講心智。對(duì)理清思路，把握時(shí)間，教育小孩都有很多啟發(fā)。

書摘太多，沒法一次性列出，粘幾個(gè)特別喜歡的吧。

以我個(gè)人的體會(huì)，我非常鼓勵(lì)每個(gè)年輕人能花上幾年時(shí)間到國(guó)外走一走，學(xué)一學(xué)。教育的根本其實(shí)只不過是“見多識(shí)廣”。然后再用5到10年時(shí)間定義一個(gè)屬于自己的人生方向，為之奮斗，為之堅(jiān)持，不知停歇地努力上10年20年。做人要勤奮，做人要執(zhí)著，但做事不一定要圖快。馬跑起來比駱駝快，但駱駝一生走過的路卻是馬的兩倍。沒有人見到過在沙漠里狂奔的駱駝——除非那頭駱駝瘋了。我喜歡笑來的觀點(diǎn)：一切都靠積累，一切都可提前準(zhǔn)備，越早醒悟越好。人的一生是奮斗的一生，但是有的人一生過得很偉大，有的人一生過得很瑣碎。如果我們有一個(gè)偉大的理想，一顆善良的心，我們一定能把很多瑣碎的日子堆砌起來，變成一個(gè)偉大的生命。我覺得無論怎樣推薦都不為過，靜靜地坐下來用幾個(gè)小時(shí)讀完，也許就是自己一生中重大轉(zhuǎn)變的開始。終于有一天，我對(duì)自己說，“承認(rèn)了吧，你對(duì)時(shí)間的流逝無能為力?！痹谀且豢痰男盐蛑?，感覺就像那鳳凰涅磐一樣浴火重生——這個(gè)說法多少有些矯情，但又確實(shí)過于準(zhǔn)確而無可替代。那一瞬間，我已經(jīng)30多歲——還好，并不算太晚。若真的做到“用正確的方式做正確的事情”，那一瞬間，時(shí)間無需管理（當(dāng)然就算想管其實(shí)也沒人能做到），它是你的朋友，陪你亦步亦趨走到最后的朋友。耐心回答學(xué)生的問題，總是給我?guī)砀嗟乃伎肌芙o我?guī)碜疃嗫鞓返男袨橹?。其中的一個(gè)重要原因是，我一直認(rèn)為談話是一種特別重要的生產(chǎn)過程。 蘇格拉底揭示所謂的思考過程不過是“提問和回答”[插圖]——估計(jì)那時(shí)候印刷品并不豐富。而千百年之后的培根說得更加全面：“讀書使人完整，討論使人完備，寫作使人完善[插圖]”

同意

我一直相信，教是最好的學(xué)習(xí)方法。事實(shí)上，在不停地為學(xué)生解釋疑問的過程中，我自己學(xué)到的東西更多，而更多的程度超乎想象。”俞敏洪是個(gè)做他想做的事的時(shí)候超常用功的人。他怎么學(xué)英語的我并不知道，但是我知道他為了把新東方做大，要提前一年安排下一年的時(shí)間表；他的outlook日程表打印出來要每天一頁紙，并且滿滿的。最終，我的發(fā)現(xiàn)是，所有的學(xué)生提問都是源自于所有人共有的弱點(diǎn)：懶惰。除了小學(xué)低年級(jí)學(xué)生，竟然問老師一個(gè)單詞是什么意思，而不是去查詞典，肯定是懶惰?？墒?，明顯有一些人，盡管數(shù)量上并不是大多數(shù)，在用另外一種狀態(tài)生活。他們從容，他們優(yōu)雅。他們善于化解各種壓力，安靜地去做他們認(rèn)為應(yīng)該做的事情，并總是有所成就。他們最終甚至可以達(dá)到常人無法想象的境界——不以物喜，不以己悲。面臨著同樣的困境，這些少數(shù)人又究竟是怎么做到的呢？說清楚，真的不是很容易，要啰唆很久，才能“回到”正題。

做你所愛，和愛你多做，總是一個(gè)值得思考的問題。

說來說去，又是順序出了問題——往往并不是有興趣才能做好，而是做好了才有興趣。所有學(xué)習(xí)上的成功，都只靠?jī)杉拢翰呗院蛨?jiān)持，而堅(jiān)持本身就應(yīng)該是最重要的策略。找來一批四歲孩子，給他們每人一塊糖，并告訴他們?nèi)裟艿戎鞒秩嘶貋碓俪赃@塊糖，則還能吃到第二塊糖。戈?duì)柭那挠^察，發(fā)現(xiàn)有的孩子只等了一會(huì)兒便不耐煩，迫不急待地把糖塞進(jìn)了嘴里；而有的孩子則很有耐心，而且很有辦法，想出作游戲啦、講故事之類種種方式拖延時(shí)間，分散注意力，最終堅(jiān)持到主持人回來，得到了第二塊糖。戈?duì)柭謱?duì)這批孩子14 歲時(shí)和進(jìn)入工作崗位后的表現(xiàn)進(jìn)行了跟蹤調(diào)查，發(fā)現(xiàn)晚吃糖的孩子數(shù)學(xué)和語文成績(jī)比早吃糖的平均高出120分，而且意志堅(jiān)強(qiáng)，經(jīng)得起困難和挫折，更容易取得成功。賭王是不玩老虎機(jī)的，因?yàn)樗麄冊(cè)谶@種純粹的賭博中得不到樂趣的同時(shí)也不能保證收益。但是賭鬼們不一樣，盡管這些賭鬼和賭王一樣有著強(qiáng)烈的贏利欲望，但是，賭鬼潛意識(shí)里還有另外一個(gè)更需要滿足的欲望——那就是“馬上看到結(jié)果”。老虎機(jī)可以在這方面滿足這些賭鬼的欲望——它的操作極為簡(jiǎn)單，拉一下手柄，五秒鐘之內(nèi)就得到結(jié)果——結(jié)果是輸是贏其實(shí)并不重要，重要的是“五秒鐘之內(nèi)就得到結(jié)果”！“推遲滿足感”是心智成熟的人必備的能力，也是需要掙扎和鍛煉才可以習(xí)得的能力。真正擁有耐心，甚至驚人的耐心的你，生活就會(huì)從此發(fā)生天翻地覆的變化。很多時(shí)候，人們的善良出自于軟弱，而他們的殘暴只不過來自于恐懼?！备绨啄嵘钪@一點(diǎn)

有時(shí)候?qū)ψ约罕容^新的事情，可以先不計(jì)劃，等堅(jiān)持下來，上手之后，對(duì)自己在這件事情上的能力和潛質(zhì)有理解后再制定具體計(jì)劃

有些時(shí)候故意根本不做計(jì)劃反倒是有益的。幾年前我開始去健身房，就沒有制定任何目標(biāo)和計(jì)劃。

不管你遇到的是什么人和什么際遇，最終放棄或堅(jiān)持更好的進(jìn)化都只能是你自己。

所以，遇到猴子并不可怕，可怕的是因?yàn)樵骱藁蛘邊拹?，放棄自我進(jìn)化的權(quán)利和意愿，最終至死只不過是只猴子。

勞神傷情的事情最好不做。

抱怨最浪費(fèi)時(shí)間，即便抱怨得正確。記住，教別人等于自己學(xué)，只有學(xué)好的人才可能教會(huì)別人

我愛數(shù)學(xué)

數(shù)學(xué)一直是心智相對(duì)發(fā)達(dá)的人類所特有的、并且不斷進(jìn)步發(fā)展的、描述這個(gè)世界最為精確的工具——幾乎不應(yīng)該在后面加上“之一”。a.希望自己的欲望馬上獲得滿足（instant gratification）是大多數(shù)人的天性；.野心永遠(yuǎn)是少數(shù)人的天性。

@igfish

假定自己做的每件事情需要的時(shí)間比想象中更多一點(diǎn)

據(jù)說，完成任何一項(xiàng)任務(wù)都要實(shí)際上花費(fèi)比原計(jì)劃更多的時(shí)間——哪怕計(jì)劃者從一開始就明確地知道這個(gè)定律存在。

實(shí)在是沒有能力在帶娃，洗衣買菜做飯和做自己喜歡的事情的同時(shí)把家里打掃整理的讓老公滿意。一個(gè)人的精力有限[擦汗][擦汗]

承認(rèn)自己能力有限，是心理健康的前提?！八^的幸運(yùn)就是當(dāng)你準(zhǔn)備好了的時(shí)候機(jī)會(huì)來了”。讀書的過程中，一個(gè)格外有趣的現(xiàn)象是，當(dāng)你意識(shí)到你需要，想去找關(guān)于某個(gè)特定的領(lǐng)域的書的時(shí)候，好書會(huì)自動(dòng)出現(xiàn)——或者是朋友送你的，或者是你在書店或者圖書館里隨手翻到的，或者是在網(wǎng)上閑逛看到不知道誰寫的帖子里提到的，甚至可能是早就存在于你的書架上你卻一直沒時(shí)間看的……生活的智慧就在于，集中精力改變那些能夠改變的，而把那些不能改變的暫時(shí)忽略掉。專心打造自己，把自己打造成一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)有用的人，一個(gè)獨(dú)立的人，比什么都重要。而想讓一個(gè)孩子去真正理解“時(shí)間終究會(huì)越來越快”的這樣一個(gè)道理之所以無比困難，就是因?yàn)樗麄儾粌H沒有“類似的現(xiàn)有經(jīng)驗(yàn)”，還恰好有著相反的“現(xiàn)存經(jīng)驗(yàn)”?！懊看伪荣愔埃叶家塑嚢驯荣惖木€路仔細(xì)看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個(gè)標(biāo)志是銀行，第二個(gè)標(biāo)志是一棵大樹，第三個(gè)標(biāo)志是一座紅房子，這樣一直畫到賽程的終點(diǎn)。比賽開始后，我就以百米沖刺的速度奮力向第一個(gè)目標(biāo)沖去，等到達(dá)第一個(gè)目標(biāo)，我又以同樣的速度向第二個(gè)目標(biāo)沖去。四十幾公里的賽程，就被我分解成這么幾個(gè)小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂這樣的道理，我把我的目標(biāo)定在四十幾公里處的終點(diǎn)線上，結(jié)果我跑到十幾公里時(shí)就疲憊不堪了，我被前面那段遙遠(yuǎn)的路程給嚇倒了?！弊詈笠粋€(gè)方法是：適當(dāng)?shù)胤趴v一下自己。承認(rèn)自己是一個(gè)有缺點(diǎn)的人是讓心智獲得解放的重要前提。真實(shí)的情況是，沒有缺點(diǎn)的就不是人。有一個(gè)簡(jiǎn)單的算法：如果滿分是100分，還是可以按照黃金分割定律， 61.8 分是恰好的。因?yàn)?61.8 分以上的成績(jī)，意味著你必須放棄很多才可以獲得。

學(xué)到新技能是很幸福的事情。

如果你曾經(jīng)有過最終習(xí)得某種技能的經(jīng)驗(yàn)，就知道在習(xí)得的那一瞬間，整個(gè)世界都會(huì)為之而變?；蛘邠Q一個(gè)說法，因?yàn)槟阌心芰ψ龈嗟氖虑榱?，你就不再存在于原本的世界里；因?yàn)槟闼?xí)得的技能，你已經(jīng)擁有另一個(gè)完全不同的世界。在你規(guī)劃時(shí)間的時(shí)候，你應(yīng)該明白為了能夠完全專注120分鐘，你最終需要規(guī)劃出差不多150分鐘左右的時(shí)間開銷。

把時(shí)間當(dāng)作朋友讀后感 篇9

“相信我，你并不孤獨(dú)，”文中如是說。

孤獨(dú)感隨著時(shí)間在生命中堆積而與日俱增，但是我們真的孤獨(dú)嗎？我的答案也是否定的。孤獨(dú)只是我們沒有學(xué)會(huì)如何跟自己進(jìn)行和諧相處的一種感觸反應(yīng)罷了。而且，孤獨(dú)在一個(gè)人的時(shí)間里面占據(jù)很多比重，這種情況下，時(shí)間就已經(jīng)不是朋友，而是敵人。

似乎我們總會(huì)有這樣一種感覺，覺得自己一直被時(shí)間追著跑，而且是被追得死去活來。近一年多來，自己的這種感覺體味的淋漓盡致，時(shí)間長(zhǎng)了，自己便成了時(shí)間的奴隸，不知自己從何處來，卻又要?dú)w于何處。在時(shí)間的長(zhǎng)河里面，我迷了路，游蕩著。竭盡全力想把時(shí)間當(dāng)作朋友，可它很蔑視的不屑與我為伍。但是生命總是會(huì)在平淡中給人以微微提醒，以便告訴我們生活還是存在希望的。

偶然的機(jī)會(huì)，偶然的邂逅，翻閱了《把時(shí)間當(dāng)作朋友》這本書，作者，李笑來。這本書首先沒有從大道理上告訴應(yīng)該怎樣的去壓縮時(shí)間，沒有像中學(xué)老師一樣像念經(jīng)般的告訴“時(shí)間就是海綿里的水，只要用力去擠，總是會(huì)有的”，更沒有像某些書籍說只要按照所羅列的內(nèi)容一項(xiàng)項(xiàng)做好，便會(huì)擁有大把大把的時(shí)間。而它，是這樣說的：

“承認(rèn)了吧，你對(duì)時(shí)間的流失無能為力?！睒銓?shí)的話語，卻告訴我們必須面對(duì)這像手中沙一樣流逝的時(shí)間，無可奈何，無計(jì)可施。改變的前提，是先要承認(rèn)及正確的面對(duì)問題，興許只有這樣才能讓生活做出一點(diǎn)改變。

“共有的弱點(diǎn)：懶惰。”這個(gè)觀點(diǎn)跟我的思想很相稱，我從來不認(rèn)為人的本性是“真善美”。懶惰、貪婪、欲望等等，這些才是構(gòu)成人本性的東西，而活著便是為了修行，在時(shí)間與自我努力的過程中，一點(diǎn)點(diǎn)的趨向完美。

“長(zhǎng)期來看，我們都是要死的?！本傧奈淖?，時(shí)間給與我們的，也會(huì)在呼吸停止的那一刻被統(tǒng)統(tǒng)收回。有點(diǎn)嚴(yán)肅，有點(diǎn)莊重，有點(diǎn)讓原本多彩的世界變得黑白的感覺。不知道你看完有沒有，反正我有這種感覺。

摘錄這三句并進(jìn)行了一定的自我點(diǎn)評(píng)，是因?yàn)檫@三句話告訴了，我應(yīng)該好好面對(duì)我所存在的這個(gè)客觀世界?？吹焦饷鞯臅r(shí)候也應(yīng)該看到它背后的黑暗。也正是可以正視了對(duì)時(shí)間的流逝無能為力，人的本性就是貪婪及我們終將會(huì)死去這幾個(gè)事實(shí)后，才能做出一些決策，改變一些。文中繼而有陳述了以下幾句話：

“一切靠積累，一切都可以提前準(zhǔn)備，越早醒悟越好?！睂?duì)的，所有的別人眼中看到的你的一切，都是由你的時(shí)間堆砌而成，你怎樣運(yùn)用時(shí)間，時(shí)間就會(huì)把你洗滌成為怎樣的人。我把醒悟理解成，對(duì)自己短暫的生命開始負(fù)責(zé)，是愿意用這一生為社會(huì)、為自己做一些事情，還愿意面對(duì)時(shí)光等待多年以后的垂垂老矣。無論怎樣，都要經(jīng)過時(shí)間的雙手，改造而成。

“我知道我現(xiàn)在要學(xué)習(xí)、要努力，這個(gè)沒問題。問題在于，學(xué)習(xí)也好，努力也罷，就好像投資一樣，都是要投入時(shí)間、精力，甚至金錢的。如果在我根本不能確定我現(xiàn)在的學(xué)習(xí)究竟能給我?guī)碓鯓拥慕Y(jié)果的情況下，我就投入時(shí)間精力、精力和金錢，那我不就是連傻瓜都不如了。所以，你必須告訴我，學(xué)這東西有什么用處？沒有用的東西我才不會(huì)去學(xué)?！辈恢滥銜?huì)不會(huì)有這樣的感覺，這樣的教育制度下我們應(yīng)對(duì)方法似乎只有機(jī)械般的學(xué)習(xí)，考試，取得優(yōu)異成績(jī)，順利畢業(yè)，找份好工作，然后，這一生就過去了。由于年少自己的反叛，很愿意用自己的微薄之力與之抗衡，但是，我敗了。所以，現(xiàn)在最想做的事就是在完成自己所謂正當(dāng)事業(yè)的同時(shí)，活出真實(shí)的自己。這段話與也存在著自己的問題，思想偏開放，與現(xiàn)實(shí)有些不相符合，不建議絕大多數(shù)優(yōu)秀的同學(xué)汲取。只有做好了我們應(yīng)該做的事情，我們才有能力去做想做的事情。

“與其不停的尋找更好的方法，還不如馬上開始行動(dòng)，省得虛度更多的時(shí)間?！弊龊眠@件事情究竟對(duì)自己有沒有意義？如果有，那就要努力做，直到做好為止，沒有其他選擇。對(duì)的，當(dāng)我與時(shí)間為伴的時(shí)候，明白很多古人所說的話。原來不懂的，現(xiàn)在懂了；原來蔑視的，現(xiàn)在敬畏了；原來異想天開的，現(xiàn)在踏踏實(shí)實(shí)了。往往并不是有興趣才能做好，而是做好了才有興趣。所以，興趣不僅僅來自我們內(nèi)在的心靈，更會(huì)有一定比例來自外界，別人對(duì)你所做事情的評(píng)價(jià)和你所做事情給別人帶來的影響。多行動(dòng)比自己多想來舒服的多。

與時(shí)間為伴吧，少點(diǎn)游戲，少點(diǎn)微博，少點(diǎn)發(fā)呆，那么應(yīng)該你會(huì)擁有個(gè)精彩的人生，我們從時(shí)間中來，也會(huì)回時(shí)間中去。最后也用一句話結(jié)束本篇文章“平靜接受并且正確認(rèn)識(shí)自己的天性，是改變天性的第一步。