父與子的心得

父與子心得。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。當(dāng)一次工作學(xué)習(xí)即將開始時，我們通常會提前查閱一些資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料的協(xié)助我們的工作會變得更加順利！你知不知道我們常見的幼師資料有哪些呢？以下由小編收集整理的《父與子的心得》，請閱讀，或許對你有所幫助！

父與子的心得(篇1)

今天，我讀了卜思斯的作品《父與子》。

這本書描寫的都是作者的親身經(jīng)歷，與父親之間雖然平常卻很搞笑、生動而又很感人的故事。

書中的父親很愛兒子，曾做過一件惹人大笑的事：有一天，父親看到兒子做作業(yè)時很煩惱的樣子，就親自去幫兒子做作業(yè)，結(jié)果事情敗露不得不接受老師的批評。父子倆愿意幫助別人。

有一次，在別人進(jìn)行游泳比賽的時候，他們還以為有人落水了，連忙跳下水把正游得起勁的運動員拉了上來！還有一次，他們在船上看見海面上冒出來一個像人手一樣的東西，慌忙跳下去救，到了跟前，才發(fā)現(xiàn)原來是一個航標(biāo)！

書中的父子倆讓人覺得十分聰明，又很堅強，有什么困難都能解決：有一次，父子倆到大海上進(jìn)行了一次夏季之旅，卻不小心迷失了方向，漂到一個荒無人煙的孤島上過起了野外求生的日子—捕魚，打獵，搭草房，扎木筏，取火燒東西吃，艱苦卻很快樂。最后，他們竟然是被潛水艇意外發(fā)現(xiàn)才得以回家，真是太傳奇了！

書中有很多這樣的故事，能讓人發(fā)笑，同時也能激勵人。

總體來說，《父與子》給我留下了深刻的印象，它讓我看到了一個愛兒子、有童心、有愛心、貪玩、有趣的爸爸和一個愛爸爸、聰明、有正義感、頑皮的兒子。他們在一起有煩惱，也更幸福，但我真正體會到的是：父子，感動世界！

最近我看了一則漫畫，它是出自德國著名的漫畫家的作品——《父與子》，讓我給你們講講它的精彩片斷吧！一天中午，家里人正要吃午飯，母親發(fā)現(xiàn)兒子還在臥室，就叫父親給他打**。

父親大步流星地走進(jìn)兒子的房間，看見他在專注地看一本書，于是對他說：“兒子，看書是好習(xí)慣，但也不能耽誤吃飯。

”“不要嘛，我要看書！”兒子邊看邊回答。

“不行，快去吃飯！”父親有點火了。

兒子只好乖乖地去吃飯。

當(dāng)兒子到了餐廳，媽媽又發(fā)現(xiàn)父親沒跟著來，又讓兒子再去叫父親。

兒子來到臥室，被眼前的景象驚呆了：父親躺在地上看書。

原來兒子被父親叫去吃飯后，父親隨手拿起兒子剛才看的那本書，看了看書的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)十分有趣，便也趴下看了起來。

這本書真的很吸引人。就連來請兒子吃飯的父親也被吸引住了。你不覺得嗎？你讀了這則漫畫，有何感想？不妨說來聽聽？怎么了，你現(xiàn)在還不想說？那就讓我先說一說吧。

我看到了這個刺猬頭兒子的天真和活潑，這是我們孩子的天性，但家長和老師經(jīng)常阻止我們。

我個人認(rèn)為玩耍是我們的天性，我們應(yīng)該做我們喜歡做的事，這樣我們才能對生活和學(xué)習(xí)感興趣。

而那個有大胡子的父親，則有一點孩子氣。

整天陪兒子玩，逗他，雖然有時也打罵他，但這也是為兒子著想，處處給予他愛，時時呵護(hù)著他。

他們父子倆真是太幸福了。

他們父與子我是這樣看的，現(xiàn)在你也來說說看吧！

我們學(xué)了《**中的父與子》這篇課文后，我的心久久不能平靜。

這是一個感人心扉的故事。

它講述的是一位父親，不顧自己的生死，在1949年克服重重困難救了兒子和同伴，譜寫了一首獻(xiàn)給兒子深情的頌歌。

在生活中，父母的愛無處不在。我父親是這樣的。他每天努力工作，為我們將來鋪平道路，讓我們在一個良好的環(huán)境中成長。

看完這篇文章，我想雖然我和父親沒有遇到文章中提到的危險，但父親對我的愛是平凡而偉大的。他對我的愛顯示了他對我學(xué)習(xí)和生活的關(guān)心。

我原來鋼筆字寫得非常難看，爸爸發(fā)現(xiàn)我的字很差勁兒，心里非常著急。

就跑到書店買了小學(xué)生字帖，讓我天天練字，但是我三天打魚，兩天曬網(wǎng)不認(rèn)真練。

爸爸知道，為了督促我，我堅持每天練習(xí)，但這離不開爸爸的幫助！你說，這難道不是爸爸對我的愛嗎？爸爸是船，媽媽是帆，載著小小的我駛向彼岸，是愛的動力，是愛的決心，是愛的毅力，是愛的自信，才使我到達(dá)彼岸，愛是無私的，愛是偉大的，愛是高尚的，愛是崇高的！

愛的力量高于一切！希望提問者采納，謝謝。

邢智慧書名：《**中的父與子》作者：馬克.漢林內(nèi)容簡要：1994年美國洛杉基大**。

一位父親讓受傷的妻子安頓下來，趕往他7歲兒子的學(xué)校。

他冒著生命危險，抱著堅定的信念，不顧勸說，最終救出了兒子和14名同學(xué)。

精彩段子：滿臉灰塵，眼睛沾滿鮮血，衣衫襤褸，到處都是血跡。

這座曾經(jīng)充滿孩子們歡聲笑語的漂亮三層教學(xué)樓，現(xiàn)在成了一片廢墟。

兩位偉大的父子幸福地?fù)肀г谝黄稹?/p>

閱讀心得：看完這篇文章后，我感受到了“父親”對“兒子”的喜愛之情。

也感受到了父母對我點點滴滴的愛，感受到了父母之愛的深沉與寬廣。

我應(yīng)該報答我的父母。從現(xiàn)在起，我要努力學(xué)習(xí)！

灰塵，血絲，血跡。

這三個名詞最能體現(xiàn)。

灰塵表明我父親專心挖掘，不注意會議上的灰塵。這反映了我父親一直在挖，我的身體很結(jié)實，不停地挖。

血液反映了父親當(dāng)時的身心狀態(tài)，反映了父親精神上的堅定。

總之，在破布和血跡之間，我選擇了血跡。血跡的解釋與塵埃相似，但其強度比塵埃更深。

做一個好孩子的第一任老師是每個家長都必須經(jīng)歷的事情。

他一學(xué)會走路卻不會說話，我就告訴他，他媽媽把房子打掃干凈了。

每當(dāng)他把自己的玩具到處擺放的時候，我都會在他的身后隨手把玩具撿回到他的玩具箱中。

久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的時候，玩具一定要放回箱子里面。

從此他每次玩玩具時都會從自己的箱子里拿一兩件出來，不想玩了就放回箱子里面。

在學(xué)***，我的孩子比較主動。

回家的第一件事就是洗手和做作業(yè)。

無論作業(yè)多少，他都會認(rèn)真的寫完才吃晚飯。

一至四年級，他沒有養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，到了五年級，他主動要求自己來檢查作業(yè)，因為他知道了自己不會檢查作業(yè)對他沒有好處。

聽哪位專家說，孩子要多給贊揚，少給批評。

我以為每個孩子都有自己的個性，假如我們一味的尊崇專家的建議，對我們的孩子只說好，不說錯，也許對某些孩子而言這樣可以起到推波助瀾的作用，但更多的孩子則是好壞不分。

最主要的是我們做家長的要用心去和孩子交流，去和孩子接近，及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，及時糾正孩子的錯誤，及時幫助孩子處理棘手的問題。

針對自己的孩子，我們要看準(zhǔn)時機(jī)，以不變應(yīng)萬變，把...做一個好孩子的第一任老師是每個家長都必須經(jīng)歷的事情。

他一學(xué)會走路卻不會說話，我就告訴他，他媽媽把房子打掃干凈了。

每當(dāng)他把自己的玩具到處擺放的時候，我都會在他的身后隨手把玩具撿回到他的玩具箱中。

久而久之，他明白了，他的玩具不能放在地上或者是其他地方，在他不玩的時候，玩具一定要放回箱子里面。

從此他每次玩玩具時都會從自己的箱子里拿一兩件出來，不想玩了就放回箱子里面。

在學(xué)***，我的孩子比較主動。

回家的第一件事就是洗手和做作業(yè)。

無論作業(yè)多少，他都會認(rèn)真的寫完才吃晚飯。

一至四年級，他沒有養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣，到了五年級，他主動要求自己來檢查作業(yè)，因為他知道了自己不會檢查作業(yè)對他沒有好處。

聽哪位專家說，孩子要多給贊揚，少給批評。

我以為每個孩子都有自己的個性，假如我們一味的尊崇專家的建議，對我們的孩子只說好，不說錯，也許對某些孩子而言這樣可以起到推波助瀾的作用，但更多的孩子則是好壞不分。

最主要的是我們做家長的要用心去和孩子交流，去和孩子接近，及時發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點，及時糾正孩子的錯誤，及時幫助孩子處理棘手的問題。

針對自己的孩子，我們要看準(zhǔn)時機(jī)，以不變應(yīng)萬變，把眾多專家的理念總結(jié)到一起。

該尊重孩子的時候我們一定要放棄自己的尊嚴(yán)，該提醒孩子的時候我們要一針見血，該鼓勵孩子的時候我們不要吝嗇更多的好詞好句。

傍晚，家家飄出了飯菜的香味。

老呆一家也準(zhǔn)備吃飯了，呆媽在廚房里不停地炒菜，發(fā)出叮叮咚咚的聲音，聽起來就像一場餐具交響曲。

老呆則坐靠在沙發(fā)上悠閑地看報紙。

不一會兒，呆媽就把一盤香氣騰騰的美味佳肴端上來了。

老呆扔下報紙，跟著香氣坐到了餐桌前，剛要動筷子時，就被呆媽攔住了：“兒子，還沒來呢，快去叫他吃飯。

”老呆放下筷子，垂頭喪氣地走到門口，一開門就發(fā)現(xiàn)兒子趴在地上津津有味地看書。

老呆一聲吆喝：“小呆，別看書啦，快去吃飯吧。

”兒子只好依依不舍地走進(jìn)房間去吃飯，老呆撿起書，無意中看了一下……兒子坐下后，正準(zhǔn)備吃飯，又被呆媽叫住了。

她說：“你爸爸怎么還沒回來，去叫他。

”小呆不耐煩地走出房門，只見老呆童心未泯地趴在地上看著書，兩條腿和孩子一樣抬上抬下。

兒子大聲說：“老爸別看了，快去吃飯吧。

”老呆說：“哎呀，我再看一會兒，你別再煩了。

”兒子沒辦法，只好回房間告訴了呆媽，呆媽生氣地走出房間，對老呆大吼道：“你怎么回事，怎么還孩子氣，給我去吃飯！”老呆一驚，馬上跑進(jìn)房間去吃飯了，兒子揀起書，也去吃飯了。

兒子一邊吃飯，一邊想：老爸差點走火入魔，這真是一本有趣的書啊。

讀父讀《父與子》的讀后感：最近，我讀了一本書，《父與子》，它講述了，頑童爸爸，和一個天真兒子的故事。

這本書是一位**批判現(xiàn)實主義作家的作品。

其中，令我印象最深的是最后的幾個章節(jié)：父與子后來出名了，剛開始的他們，很快樂，可是后來，他們才發(fā)現(xiàn)，別人辦成他們的樣子并不是什么好事，因此他們覺得自己不是獨一無二的了，因此父與子感到空虛寂寞，兒子對爸爸說：“爸爸，我想走到天上去。

父與子的心得(篇2)

母愛總是有很深的深度：善良、付出而父愛總是離不開嚴(yán)厲而沉默的形象，這讓人感到神秘。

不過，也有例外。有點禿頭，有點馬甲，這是最幽默的父親。一頭亂發(fā)，一個小不點，他是最幸福的兒子。

這就是溫暖全球的佳作——《父與子》。這本書是德國漫畫家卜勞恩的作品。還記得第一次翻開這本書嗎？

一個行人撞倒了他兒子的雪人。他父親假裝成雪人。那行人又推了一下，被他父親狠狠地踢了一腳！這不是父親的愛嗎？

俗話說，愛可以遍及世界。父親的愛也是這樣。雖然有點嚴(yán)厲，但還是很感人。

看了《父與子》這本書，我被子這濃濃的父子情意而感動了。雖然只有幾個幽默的人，但它像沙漠中的綠洲一樣滋潤著我的心靈，讓我讀這本書永不厭倦。為什么呢？

不僅幽默，而且最重要的一點——父愛是偉大的，無處不在。

如果世界上沒有父愛，整個地球?qū)]有笑聲。如果世界上沒有父愛，母愛就會變得無聊。如果世界上少了父愛，許多孩子將被欺侮……雖然生活中看上去并沒有很多父愛，但是，父親的愛其實是無處不在的：

幫你解決問題，幫你變得勇敢如果你仔細(xì)看，你會發(fā)現(xiàn)父愛有時比母愛更重要！是的，你對了。

父愛是莊嚴(yán)的，母愛是溫和的。兩種愛結(jié)合在一起，就是偉大的！

不要責(zé)怪你父親的嚴(yán)厲，也不要責(zé)怪他的沉默。這時，你又反過來想：這些不都是給你的嗎？如果沒有父愛，你就會失去堅強的后盾，依靠肩膀。所以，父愛的力量是偉大的！

再來看看我們，得寸進(jìn)尺，一點也不有愛心，得到愛就認(rèn)為是理所當(dāng)然的。父親給了我們愛，但我們沒有還給他。如果我們是父親，我們會大發(fā)雷霆。

但父親沒有，依然默默無私奉獻(xiàn)。用一句千古絕唱來歌頌就是：“父愛如山。

”真是名副其實呀！如果我們也關(guān)愛父親，他一定會高興的。這樣我們才能獲得更多的愛和幸福。

如果我們不償還，我們將得到很少的愛和不快樂。 還清不是更好嗎？

總之，我們應(yīng)該關(guān)心父母，不辜負(fù)他們的期望。

父與子的心得(篇3)

四月——書香之月，大街小巷里洋溢著一股濃濃的書香之氣。在這個神圣的月份中，我有幸拜讀了外國作家伊凡？謝爾蓋耶維奇？屠格涅夫的著作《父與子》。

《父與子》描寫父輩與子輩的沖突。這一沖突在屠格涅夫筆下批上了時代的色彩。巴扎羅夫代表了19世紀(jì)60年代的年輕一代——激進(jìn)的平民知識分子，而巴威爾和尼古拉則代表了保守的自由主義貴族的老一代人。當(dāng)然，在對待年輕人的態(tài)度上，父輩中的人們態(tài)度各有不同：尼古拉表現(xiàn)得比較溫和，希望能理解子輩，想跟上時代，但是卻不太成功；巴威爾則固執(zhí)已見，信奉貴族自由主義，對年輕人的反叛耿耿于懷。父與子的沖突在狹義上表現(xiàn)為巴威爾和巴扎羅夫之間的對立。由此，在巴扎羅夫身上塑造了時代“新人”的形象。

讀完這本書，我深受感觸。深深地被文中的激進(jìn)分子巴扎羅夫的思想言論所欽佩，但又為他的英年早逝而扼腕嘆息。我覺得，巴扎羅夫是精神上的強者。你看，他充滿自信，生氣勃勃，具有銳利的批判眼光。他和阿爾卡狄家的仆人們和睦相處，可這并不妨礙他批判老百姓的落后迷信；他是行動的巨人，在抨擊貴族泛泛空談的同時，自己首先從小事做起；他注重自然科學(xué)研究，他的行動有價值取舍標(biāo)準(zhǔn)：“凡是我們認(rèn)為有用的事情，我們就依據(jù)它行動。”

這就是巴扎羅夫，一個英雄般的人物，最終卻在愛情挫折的面前止步了。作家屠格涅夫讓他的主人公在面對愛情挫折后一味地消沉，深陷其中無法自拔，最終死亡。昔日那位在貴族莊園所向披靡的勇士竟無力使自己最終擺脫消極悲觀的情緒，而英雄垂暮。

讓我在無比惋惜之中深深折服于作家構(gòu)思的真實、真情和真性。任何人都逃不開感情帶來的酸甜苦辣。英雄不也是人嗎？他更有著炙熱的兒女情長。書中讓我看到了“人無完人”這一面，再剛強的人，也總會有弱點——而巴扎羅夫的弱點，就是情感。

書的結(jié)局中，巴扎羅夫死了，可這又有什么關(guān)系？他所做的一切，足以證明，他是一個“英雄”。巴扎羅夫身上盡管有瑕疵，但他仍以不同凡響的藝術(shù)個性給人以鮮明的印象，在俄國文學(xué)史上他是第一個俄國“新人”形象，率先傳達(dá)出平民知識分子已成為生活主角的時代信息。

我覺得他們倆都是英雄，都是締造、捕捉新時代降臨的奮勇開拓者。一股源源不斷的正能源已在我心中沸騰起來！

父與子的心得(篇4)

《地震中的父與子》，當(dāng)我讀到題目時聯(lián)想到地震的情景，然而那對父子一定是對了不起的父與子。

在第一段里，我輕而易舉地找到了兩個關(guān)鍵詞：“30萬人”“不到四分鐘”。天哪！誰能想象那是一場多大的地震啊，我的嘴便不由自主地變成了圓形，當(dāng)然還會愣一愣。

在二到十一段，我便“看”到了一所學(xué)校廢墟；因為里面有一些文具。而且不要問就知道是兒子所在的學(xué)校，在一塊廢墟上我發(fā)現(xiàn)了父親正不知疲倦地尋找兒子，那些“好心人”不停的攔住他，可他們哪知道父子之間的默契呢？

接下來的幾段，是我覺得最精彩的幾段，其中，“8小時”，“12小時”，“24小時”等，更能體現(xiàn)才出父親的信念多么執(zhí)著！最后，“功夫不負(fù)有心人”正是因此，父親終于找到了兒子并意外解救其他同學(xué)。同時，我從兒子的話中有這樣兩句話：“我只知道你會跟我在一起，我不怕。不論發(fā)生了什么，我知道你總會跟我在一起。”也表明了父子之間的珍貴品質(zhì)——默契。

瞧，這對父子是多么了不起??！他們擁有的珍貴品質(zhì)——默契；因為他們那不可多得的珍貴品質(zhì)才使他們變得如此幸福、美滿。

父與子的心得(篇5)

每個人都有一個愛他的爸爸，文中的主人公也是這樣，他的爸爸太愛他了，父親的愛是最美的，但是父親在我們面前總是很嚴(yán)肅的形象，雖然叫我做本身不情愿的事，但是后來仔細(xì)想想也覺得是贊曰，這就是無聲的愛。文章的父親是問記者，他更愛自己的工作和兒子。在xx年，他的兒子參加了高考。他按照事先與兒子的約定將兒子送到考場，這意味著人生的考驗給兒子帶來了前所未有的壓力。

他一直在鼓勵兒子，他相信兒子一定能考好，這也是每一位家長期盼兒子和女兒的心愿。送過兒子到考場后，他回到了工作崗位，也許就是因為兒子就今天高考，他的神經(jīng)有點緊張，他感到了一絲異樣的感覺，一種說不出的感覺，莫名的恐慌，擔(dān)憂毫無異味地向他襲來，或許這就是人們所說的第六感。這時，人們會異常地躁動不安。

然而，在這一點上，如果父親沒有睡過頭，本可以避免的事情。兒子的班主任打**給**，說兒子在考場很不舒服。那時也許連父親也懵了。

到最后還給兒子捎來這么一句話，不管遇到什么情況，一定要堅持。我想現(xiàn)在這個父親會很難過，會很難過。覺得自己對不起兒子，兒子的心血也要白費了。

兒子渡過了人生中的最難的幾個小時，兒子走出考場他哭了，兒子的十幾年心血拜拜的付出了。我想那件事就如一根針扎在父親的心上，至今都不會忘記拔除，這個做記者的父親比別人更有閱歷但這個出乎意料的事情降臨的時候，他確定難以自持。你知道他兒子為什么在考場不舒服嘛？

因為到了考試的前一個晚都12點了兒子還不能入睡，這個非常愛兒子的父親知道沒有充足的睡眠，腦力第二天是很難適應(yīng)高強度的智力考試的，他犯下一生不可饒恕的罪過，在兒子的杯里放了一顆安眠藥，兒子喝了睡了。而他因該把兒子杯子里的水倒掉的，他卻睡過了，兒子第二天早晨起來復(fù)習(xí)功課，又把那杯剩下的水喝了，到了考場血藥神經(jīng)高度集中，而安眠藥的作用，感冒的作用，內(nèi)心巨大壓力的作用，足以擊倒一個堅強的身軀。父親至今天也不能原諒自己。

他叫兒子不管遇到什么事情到有堅持，因為他愛兒子小伙子加油，因為她愛兒子，至今不能原諒他自己，因為他愛兒子。

父與子的心得(篇6)

一位慈祥的父親和他那調(diào)皮的兒子，以及他們的故事，構(gòu)成《父與子》。這本書令我和爸爸哈哈大笑。

一起來看他們的生活：一家三口吃晚餐，但沒有兒子。母親立即讓父親請兒子吃飯，看到兒子正在看書。

不料，兒子出來吃飯，父親卻不見了。母親要求兒子給父親打**。 猜猜父親在做什么？哈哈，我爸爸正在讀我兒子剛讀的書！

真是頗有童心的父子倆！讓我們看另一個片段：如果我兒子想逃學(xué)，他會假裝生病。

父親看見了，迅速降溫，給他降了故事，然后讓他睡在搖籃里。趁父親不在時，兒子就在搖籃上蕩秋千。父親很快就回來了?？吹絻鹤舆@樣，他知道他在逃學(xué)。他立即讓兒子上學(xué)。

小朋友們，以后不能逃學(xué)哦！做人要誠實！

放眼現(xiàn)實生活，我和爸爸也有有趣的事情：有一次，爸爸在書房看電視時，媽媽讓我請爸爸吃飯。父母在吃飯時，唯獨我不在。

當(dāng)我父親讓我吃飯時，我看到我正在書房里看電視！父親見了，就叫我出來。我連滾帶爬地走過來，中途還跌了幾跤，還“哎呦，哎呦”的叫。

至今想起來，實在可笑。

我記得有一次，父親讓我捐一本我特別喜歡的書。由于父親答應(yīng)再買一本，所以我捐贈了。時間長久，加上父親工作繁忙，他就把這件事忘了。

我提醒父親，還說：“做人要誠實，不誠實的父親就是不合格的父親。”父親聽罷，以最快的速度買了這本書。

看到我如獲至寶的表情，他欣慰的笑了。

《父與子》，既能讓人開懷大笑，又可以讓人若有所思。總之，我將從這本書中了解成年人教育孩子的方式，我也可以從中得到樂趣。我會考慮他們的做法和原因，我會和我的父母分享這本書

《父與子》是一本令人開懷大笑的書，也是一本能引發(fā)大家思考的教育書！

父與子的心得(篇7)

他們是那么的善良、淳樸的性格和深深的父子情一直伴隨著他們到漫畫結(jié)尾。這部漫畫以深深的父子情感動了數(shù)億讀者，但其間又不失搞笑之風(fēng)。

故事中爸爸深愛著自己的兒子，雖然沒有真正為我們說明，但在他的每一個舉動中，都可以看出這一點。他非常善良，也非常的幽默，同時還有一種傻乎乎的感覺，讓人一見到他就有一種想笑的感覺。這個爸爸還經(jīng)?？匆妰鹤臃噶诵″e誤打兒子。不過，打了之后有出現(xiàn)了非常孝順的兒子，兒子非常愛他的爸爸；俗話說；打是親，罵是愛。這真是一位愛自己孩子的父親。

故事中的兒子是一個聰明、淘氣的小男孩，他時常會“捉弄”老爸，但同時他又會使用他的小聰明替爸爸解決問題，卻有時會被爸爸理解錯誤，招來一頓痛打。他愛他的爸爸，當(dāng)他的爸爸受到別人嘲笑時，他總會替他的爸爸向旁別的人說爸爸的能干。有時他看見爸爸做錯，又會用自己的小聰明來幫爸爸解決毛病。這個小男孩雖然有一點小聰明，卻總是想找機(jī)會不學(xué)習(xí)，對了，他還很貪吃，會偷偷拿零花錢買東西。

最后兩個人寫了紙條告別了，但過了六個星期爸爸變成了月亮，一個變成了一顆巨大的星星。

父與子的心得(篇8)

《父與子》這本書是德國連環(huán)漫畫大師埃西里·奧塞爾創(chuàng)作的。他1903年3月18日出生于福格蘭特山區(qū)阿爾多夫附近的翁特蓋滕格林村，1907年，他的全家遷居到弗格蘭特山區(qū)的首府卜勞思市。

書里講的是父親和兒子的故事，有“差透了的家庭作業(yè)”、“引人入勝的書”、“汽車出了故障”、“會走的箱子”、“孩子吵架大人鬧”等等，有許許多多故事。

我最喜歡的故事是“養(yǎng)魚記”，講的是父親和兒子去海邊釣魚，遇到一位海軍叔叔，他送給他們一只小鯨魚，父子倆每天喂小鯨吃魚食。過了幾天小鯨長大了，魚缸盛不了它了，父子倆只能免去洗澡，把小鯨放在浴缸里，天天釣魚給它吃。可是，有一天他們捕魚回家的時候……你猜他們看到了什么？天哪！小鯨又長大了，連他們的房子都被它撐破了！哈哈，這個故事真有趣。

我看《父與子》非常入迷，有時候連吃飯都忘了。這本書真有意思。

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