唐詩三百首的讀書心得5篇

唐詩三百首的讀書心得。

小編精心整理了關(guān)于“唐詩三百首的讀書心得”的一系列資料，我相信這篇文章會讓您收獲頗豐。當(dāng)我們受到啟發(fā)，對學(xué)習(xí)和工作生活有了新的看法時，我們可以寫一篇心得體會來寫出自己的感受。寫心得體會的過程有助于擴散思維。

唐詩三百首的讀書心得(篇1)

英國的培根曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人聰慧，那么讀詩呢?來看下面的唐詩三百首的讀后感：

唐詩三百首的讀后感【1】

許多中國人在唐詩宋詞中不知不覺地完成了人生的成長。

小的時候，誰沒有跟著李白看過“床前明月光”?雖然不懂得什么叫思鄉(xiāng)，但孩子的眼睛卻像月光一樣清清亮亮。

誰沒有跟著孟浩然背過“春眠不覺曉”?背詩的聲音起起落落，一如初春的紛紛啼鳥。

在歷史的長河中，有多少文人墨客在“青山綠水，嬌鶯戲蝶”的意境中寫下了流傳至今的千古名句，或是秋思浩蕩，或是春風(fēng)飛揚，或是明月千古，或是斜陽晚鐘，又或許是田園林泉和詩酒流連。

翻開《唐詩宋詞三百首》，你應(yīng)該會聽到江南淅瀝的雨聲，看到碧波上泊著的烏蓬船。

青蓮居士當(dāng)時“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪氣，文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨悲歌，帶給我同樣的震撼，一個是詩仙俠士，一個是愛國不惜生命的偉人，在歷史這條奔流不息的滔滔大河中，他們流下了不可磨滅的印跡。

在杜甫“流連戲蝶時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”的纏綿俏麗中，我又感受到了詩人把這美如畫的情景描寫的如此惟妙惟肖，留給我們的是清雅秀麗的余韻。

“宛轉(zhuǎn)峨眉能幾時，須臾鶴發(fā)亂如絲”，“但看古來歌舞地，唯有黃昏鳥雀悲”，這幾句詩，不正是把那種感嘆時光無情的悲涼之感表達的淋漓盡致嗎?這句“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，把對時光的不舍與感嘆融入了這一個個字中。

從留有濃濃墨香的唐詩宋詞中，我們還能讀到那濃濃的愛國情懷。

它們也許是李后主“故國不堪回首月明中”的深沉嘆息;也許是陸游“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國激情;又或許是辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營”報國無門的情感。

唐詩三百首的讀書心得(篇2)

《唐詩三百首》讀書報告

我非常喜歡唐詩，從小學(xué)第一次接觸此類的課文，我就極感興趣，并試著模

仿古人寫幾句不成熟的詩句，就是這么愛好。今天能借到這么一本《唐詩三百首》，

真的很珍惜它。讀了之后感想頗多，并且使我更加喜歡唐詩了。

每一首詩出自不同詩人的筆下，都在述說著詩人內(nèi)心的故事，或者承載著詩

人的無限感情，又或者是對現(xiàn)實生活的不良風(fēng)尚嚴厲的批判。通過短短的一首唐

詩，我可以看到詩人的喜怒哀樂，可以體會詩人內(nèi)心的各種感情，還可以學(xué)習(xí)各

樣深刻的道理。唐詩對我最大的益處就是陶冶我的情操，平靜我浮躁的心，使我

成長，使我成熟。

下面與大家分享一首李白的詩：

渡荊門送別——李白

渡遠荊門外，來從楚國游。

山隨平野盡，江入大荒流。

月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

這首詩是李白出署時所作。他這次出署，由水路乘船遠行，經(jīng)巴渝，出三峽，

直向荊門山之外駛?cè)ィ康氖堑胶?、湖南一帶楚國故地游覽?！岸蛇h荊門外，

來從楚國游”，指的就是這一壯游。這時候的青年詩人，興致勃勃，坐在船上沿

途縱情觀賞巫山兩岸高聳云霄的峻嶺，一路看來，眼前景色逐漸變化，船過荊門

一帶，已是平原曠野，視域頓然開闊，別是一番景色：山隨平野盡，江入大荒流。前句形象的描繪了船出三峽、渡江荊門山后長江兩岸的特有景色：山逐漸消失了，眼前是一望無際的低平的原野。它好比用電影鏡頭攝下的一組活動畫面，給人以

流動感與空間感將靜止的山嶺摹狀出活動的趨向來。

“江入大荒流”，寫出江水奔騰直瀉的氣勢，從荊門往遠處望去，仿佛流入

荒漠遼遠的原野，顯得天空寥廓，境界高遠。后句著一“入”字，力透紙背，用

語貼切。景重蘊藏著詩人喜悅開朗的心情和青春的蓬勃朝氣。

寫完山勢與流水，詩人又以移步換景手法，從不同角度描繪長江的近景與遠

景：月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。

長江流過荊門以下，河道迂曲，流速減緩。晚上，江面平靜時，俯視月亮在

水中的倒影，好像天上飛來一面明鏡似的；日間，仰望天空，云彩興起，變幻

無窮，結(jié)成了海市蜃樓般的奇景。這正是從荊門一帶廣闊平原的高空中和平靜的

江面上所觀賞到的奇妙美景。這一聯(lián)以水中月明如圓鏡反襯江水的平靜，以以天

上云彩構(gòu)成海市蜃樓襯托江岸的遼闊，天空的高遠，藝術(shù)效果十分強烈。頷頸兩

聯(lián)，把生活在蜀中的人，初次出峽，見到廣大平原時的新鮮感受極其真切的寫了

出來。李白在欣賞荊門一帶風(fēng)光的時候，面對那流經(jīng)故鄉(xiāng)的滔滔江水，不禁起了

思鄉(xiāng)之情：仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。

詩人從“五歲送六甲”起，直至二十五歲遠渡荊門，異象在四川生活，讀書

于戴天山上，游覽峨眉，隱居青山，對蜀中的山山水水懷有深摯的感情，江水流

過的蜀地也就是曾經(jīng)養(yǎng)育過他的故鄉(xiāng)，初次離別，他怎能不無限留戀，依依難舍

呢？但詩人不說自己思念故鄉(xiāng)，而說故鄉(xiāng)之水戀戀不舍地一路送我遠行，懷著深

情厚誼，萬里送行舟，從對面寫來，越發(fā)顯出自己思鄉(xiāng)之情。詩以濃重的懷念惜別之情結(jié)尾，言有盡而情無窮。詩題中的“送別”應(yīng)是告別故鄉(xiāng)而不是送別朋友，詩中并無送別朋友的離情別緒。

這首詩意境高遠，風(fēng)格雄健，形象奇?zhèn)?，想象瑰麗?！吧诫S平野盡，江入大荒流”，寫得逼真如畫，有如一副長江三峽渡荊門長軸山水圖，成為膾炙人口的佳句。如果說優(yōu)秀的山水畫“咫尺應(yīng)須論萬里”，那么這首形象壯美瑰偉的五律也可以說能以小見大，以一當(dāng)十，容量豐富，包涵長江中游數(shù)萬里山勢與水流的景色，具有高度集中的藝術(shù)概括力。

唐詩三百首的讀書心得(篇3)

桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情讓我深刻的明白了一定要珍惜朋友之間那份真摯深厚的友誼，他們會聽你訴苦，在你傷心難過的時候，朋友將人伸出寬大的肩膀讓你依靠，為你遮風(fēng)擋雨。

古詩詞改變了我的生活。它使我的生活有意義和價值。它也讓我的生活煥發(fā)出獨特的光彩和耀眼的光芒。

《唐詩三百首》的讀后感五從小在老師的引導(dǎo)下，我愛上在浩瀚的書海中暢游。

《唐詩三百首》的讀后感六我們學(xué)校一直都在營造書香校園的氣氛，古詩文誦讀更是我們學(xué)校的特色之一。

看，桃花潭邊，動聽的歌聲傳來，原來是李白的好友汪倫在為李白送行呢？面對朋友的深情，詩人李白情不自禁地感嘆，桃花池有一千尺深，沒有汪倫送我的愛那么深。

看，孟郊去遠方求學(xué)，她的母親很晚了還在燈下為他縫補衣裳，孟郊摸著衣服，想到母親的恩情就像春天里太陽的光輝，寫下了千古名句誰言寸草心，報得三春暉。

《唐詩三百首》的讀后感八我喜歡讀古詩，讀了《唐詩三百首》，我更加喜歡唐詩了。

每首古詩雖然只有短短的幾行字，卻蘊涵著許多的道理，它那簡潔又生動的語言，就像是在訴說我們中國曾經(jīng)的歷史文化。

古詩詞就像我們的老師，教我們，帶領(lǐng)我們走向光明。

有的古詩教育我們要愛護花草樹木；有的的古詩教育我們要珍惜時間；還有的的古詩要我們做一個堅強的人雖然這一首首唐詩，年代已久遠，但這些古詩已隨著這些詩人聞名于世了，我們要好好地讀它，讀出唐詩的精彩；讀出唐詩的詩韻；讀出唐詩的理趣。

細細讀著《唐詩三百首》，我發(fā)現(xiàn)很多唐詩就是一個伊索寓言，能告訴我們一個深刻的道理。

就如《感遇》：

蘭葉春葳蕤，桂華秋皎潔。

欣欣此生意，自爾為佳節(jié)。

誰知林棲者，聞風(fēng)坐相悅。

草木本有心，何求美人折？這首詩的意思是說蘭花在春天盛開芬芳，桂花在秋天明媚芬芳，在不同的季節(jié)展現(xiàn)活力，點綴春天，豐富春天的景色。

森林居民，聞到攀爬花枝的香味，散發(fā)出的香味是它們的天性，不希望別人攀爬它們。

這首詩告訴我們要愛花草樹木。提倡自然，保護環(huán)境，對我們有很大的啟發(fā)作用

我們應(yīng)該愛護我們的地球家園，保護樹木，保護環(huán)境。

還有許許多多的詩，它們都各有不同的情趣。

如《尋隱者不遇》：

松下問童子，言師采藥去，只在此山中，云深不知處。

這首詩只有20個字，但它非常詳細地描述了作者和男孩的三問三答，以及作者的心理變化

從希望到失望，從一線希望到徹底失望。

簡單的詞是非常詳細的，所以當(dāng)我們寫的時候，詞應(yīng)該簡潔，但是表達應(yīng)該完整。

《唐詩三百首》，寄托了中國人對文明的夢想，作為一個小學(xué)生，就要從現(xiàn)在做起，好好讀書，青出于藍而勝于藍。

我們一定要努力奮斗，這不僅是我們祖國的偉大事業(yè)，也是我們自己的偉大事業(yè)。

唐詩三百首的讀書心得(篇4)

在中國文學(xué)史中，有這么一些文字發(fā)出它那萬丈的光芒，它就是古詩，是中國文明的見證。它，每一首雖然只有短短的幾行字，卻凝聚著幾代中國人民的精神力量。那簡潔而又生動的語言，似乎在向我們訴說著中國曾經(jīng)的歷史文化。

就這么屈指可數(shù)的幾個字，卻如海上的照明燈，風(fēng)雪中的煤炭，時時幫助著我們，溫暖著我們，這一切，都離不開古詩告訴我們的哲理。古詩，他并不是啞巴，不論是在學(xué)習(xí)，還是工作上遇到困難，他都像老師那樣教導(dǎo)著我們，關(guān)心著我們，給予我們希望。每一首詩，都出自不同詩人之手，這些詩人已文明于世，而這些古詩卻不得而知。它們是那樣的孤獨，被眾人所遺棄，不被眾人所知。它們也有自己的光彩，也有自己的燦爛。它們一直在等待著，等待我們的發(fā)現(xiàn)。

每一首都是那樣的耐人尋味，每一首都是那樣的含義深刻。拿起《唐詩三百首》再去細細品讀，我們會發(fā)現(xiàn)，每一首都是一個伊索寓言，告訴別人一個深刻的道理。品讀古詩，能讓罪犯走向光明之路；能讓事業(yè)的流浪者重新成為有名的人士。古詩似乎有著讓人起死回生的力量，只要細細地去品讀，這便是一生中最大的財富，讓我們一輩子受益。

《唐詩三百首》，寄托了中國人對文明的夢想。作為一個現(xiàn)代人，為了不辜負古人的希望，我們要為之而努力，為之而奮斗。不僅是為祖國，也是為我們自己。

唐詩三百首的讀書心得(篇5)

在中國五千年的歷史長河中，有一些詞語散發(fā)出它的光輝。它就是古詩，是中國文明見證。雖然只有幾行，但它體現(xiàn)了幾代中國人的精神力量。

簡潔生動的語言似乎在告訴我們中國的歷史。

只有幾句話，像海上的燈火，雪中送炭，時時幫助我們，溫暖我們。這些都離不開古詩詞告訴我們的哲理。古詩詞里，他不是啞巴，無論在學(xué)習(xí)上，還是工作上遇到困難，他都像老師一樣教我們，關(guān)心我們，給我們希望。每首詩都是由不同的詩人寫的。這些詩人在世界上是文明的，但這些古詩卻不為人所知。

它們是那樣孤獨，被眾人所遺棄，不被眾人所知。它們也有自己光彩，也有自己燦爛。它們一直在等待著，等待我們發(fā)現(xiàn)。

每一首是都是那樣耐人尋味，每一首是都是那樣含義深刻。拿起《唐詩三百首》再去細細品讀，我們會發(fā)現(xiàn)，每一首是都是一個伊索寓言，告訴別人一個深刻道理。讀古詩可以使罪犯走上光明的道路，使職業(yè)流浪者重新成名。

古詩似乎有著讓人起死回生力量，只要細細去品讀，這便是一生中最大財富，讓我們一輩子受益。

《唐詩三百首》，寄托了中國人對文明夢想。作為一個現(xiàn)代人，為了不辜負古人的希望，我們應(yīng)該為他而奮斗，為他而奮斗。不僅為了祖國，也為了我們自己，創(chuàng)造偉大的事業(yè)。

我是一個生性開朗、活潑可愛小女孩。從小我聽著爸爸在讀古詩，有時我也“咿咿呀呀”跟著讀，從此，我就迷戀上了古詩。

自從我識字以來，我父親給我買了很多關(guān)于古詩詞的書。其中一本叫《唐詩三百首》。古詩詞不僅給我?guī)砹藷o窮的止是，也教會了我很多人生道理。

“死去元知萬事空，但悲不見九州同”這句詩讓我感受到陸游對祖國至死不渝愛國之情。也讓我明白了要好好好學(xué)習(xí)，做一個對社會有用人為自己祖國出一份微薄之力。當(dāng)我讀到“慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸?！边@首詩時，我深深被媽媽對我們無心地付出和默默無聞奉獻感動了，我以后一定要好好學(xué)***媽媽?！蔼氃诋愢l(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親……”使我知道了家鄉(xiāng)親人是最珍貴，當(dāng)你在異國他鄉(xiāng)時候，別忘了曾經(jīng)為你日夜操勞親人??！

“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”讓我深刻明白了一定要珍惜朋友之間那份真摯深厚友誼，他們會聽你訴苦，在你傷心難過時候，朋友將人伸出寬大肩膀讓你依靠，為你遮風(fēng)擋雨?！短圃娙偈住穾Ыo我很大幫助，它可真是一本名副其實好書??！

古詩詞改變了我的生活。它使我的生活有意義和價值。它也讓我的生活煥發(fā)出獨特的光彩和耀眼的光芒。

小時侯剛會說話、口齒還不清時候，爸爸就教我讀：“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。

……”雖然能讀背好多首，可是對詩意境、用詞卻是似懂非懂，知其然而不知其所以然?，F(xiàn)在再讀一遍，雖然還是幾行簡短的文字，但如海燈，給了我很多靈感。

《唐詩三百首》中收錄了許多著名詩人作品，有描寫祖國美麗風(fēng)景，如“停車做楓林晚，霜葉紅二月花?！北扔魃鷦有蜗?，把秋天火紅楓林美景，呈現(xiàn)在大家眼前。有描寫朋友間深厚友情，如“桃花潭水深千丈，不及汪倫送我情。

”用千丈深桃花潭水來形容友情，可見兩人間友情有多深呀。有表現(xiàn)了作者對祖國統(tǒng)一渴望，直到死前還不忘叮囑自己孩子“……但悲不見九州同，……家祭無忘告乃翁?！边€有詩教育我們要勤奮學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強、團結(jié)友愛……每一首是都是一個哲理故事，告訴我們一個深刻道理。

《唐詩三百首》是祖先留給我們寶貴財富，常讀古詩，能使人明智，讓我們一輩子受益。它能在我們成長道路上，指引著我們、幫助著我們，為我們保駕導(dǎo)航。

在古代，人們?yōu)榱吮磉_鄉(xiāng)愁，寫了一首鄉(xiāng)愁詩來表達鄉(xiāng)愁。

讀到杜甫“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”；李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”；王維“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”等等，都包含著作者對家鄉(xiāng)眷念之情。那些流浪漢一個人在外地流浪，他們每天都想念家鄉(xiāng)和親人。夜晚，抬頭仰望那明月，就會思念起家鄉(xiāng)。

在寂靜的船上，看著遙遠的海岸，我禁不住哭了起來，想起了父母的遭遇。換做是我們，在這種時候，含著淚與父母和家鄉(xiāng)告別，心里將會是多么寂靜，會多么難受，會多么思念、想念家人……心里那種說不出感受。

就像《泊船瓜洲》，詩人王安石僅借明月來襯托出他對家鄉(xiāng)眷念，家和目地一江之隔，在這么遙遠路途中，他希望明月照著他回到家鄉(xiāng)；《秋思》，詩人張籍想寫信給家人，因為心事重重，表達感情太多太多，不知寫什么好；《長相思》，詩人納蘭性德，將人們在寒烈冷風(fēng)之下，思念起故鄉(xiāng)，睡不著覺。

從這些詩中，我讀到一個道理：這些遠離家鄉(xiāng)的流浪漢，總是懷著童心，想念家鄉(xiāng)，他們非常愛家鄉(xiāng)，寸草不動！

小時候，在老師的指導(dǎo)下，我愛上了在浩瀚的書海中游泳。讀散文，看**，賞宋詞。然而，我最愛不釋手還是那本《唐詩三百首》。隨著年齡增長，我才真正領(lǐng)略到她魅力。

我常常感受每首詩真摯情感。每當(dāng)看到媽媽為我操勞時，我就會想到“誰言寸草心，報得三春暉。”小學(xué)畢業(yè)了，同學(xué)們要分別了，我會用“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”期待與他們重逢。

閱讀《唐詩三百首》，我發(fā)現(xiàn)領(lǐng)略詩人詩句也是一種享受。我學(xué)會了“天生我才必有用”自信。在緊張學(xué)***中，一拿起它，我也可以化身王維，享受一會兒“明月松間照，清泉石上流”清幽。

我更深知人生成功之路也是難于上青天。每當(dāng)下雨時，我便感受到杜甫對春雨喜愛，“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲。

”每當(dāng)聽到美妙樂曲，我會感慨“此曲只應(yīng)天上有，人間能有幾回聞”。

唐朝289年，輝煌的帝國逐漸遠去。然而，在其背后，卻留下了李白、杜甫、韓愈、柳宗元、白居易、李商隱、杜牧等一系列雷人名字。這些大師使唐詩迸發(fā)出最輝煌的光彩，盛唐的風(fēng)氣逐漸成為人們心中一個隱藏的夢想。我相信，即使這個世界經(jīng)歷了幾千年的滄桑，它仍然會像你我一樣被他陶醉和鼓舞。

那么，就讓我們從現(xiàn)在開始，讀唐詩吧！

我們學(xué)校一直在校園里營造學(xué)術(shù)氛圍，古詩詞閱讀是我們學(xué)校的特色之一。在潛移默化的影響下，我喜歡古詩詞，雖然它只有幾行，但它反映了我們中華民族的精神。

看，賈島一邊騎在毛驢上，一邊還在不停地比劃著什么，一不小心撞到了韓愈轎子，原來是他正在為是“僧推月下門”好還是“僧敲月下門”好猶豫不決呢？他這種追求完美精神真是值得我們學(xué)習(xí)??！

看，桃花潭邊，動聽歌聲傳來，原來是李白好友汪倫在為李白送行呢？面對朋友深情，詩仙李白不禁發(fā)出這樣感嘆“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。是啊，與同學(xué)相處，也應(yīng)該達到這樣境界??！

看，孟郊去遠方求學(xué)，她母親很晚了還在燈下為他縫補衣裳，孟郊摸著衣服，想到母親恩情就像春天里太陽光輝，寫下了千古名句“誰言寸草心，報得三春暉”。

拿起《唐詩三百首》去細細品讀，我們會發(fā)現(xiàn)，每一首是都是那樣耐人尋味，每一首都會告訴你一個深刻道理。朗誦，節(jié)奏，押韻，會讓你覺得它是如此的博大精深，就像中國悠久的歷史文化抑揚。雖然我們現(xiàn)在還不會寫詩，但是只要我們?nèi)W(xué)***詩人精神，相信我們也會“下筆如有神”。

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