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最新主持人心得感悟精品

發(fā)布時間:2023-08-12

主持人心得感悟。

?生活給我們帶來了很多感言,當我們獲得各種獎項或者面臨畢業(yè)的時候。會上臺發(fā)表一下對于某些事的感言,感言對我們的日常生活有一定的影響,如何寫好一份優(yōu)秀的感言呢?幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了“主持人心得感悟”相關(guān)的一些比較有用的信息,對于以下建議請僅供參考!

主持人心得感悟【篇1】

今天我做了一個選擇,讓我體會到了什么叫緊張,我明白了為什么說班長和老師不好當,這是一個什么樣的選擇呢?聽我給你們說一下吧。

今天下午第三節(jié)課是班會,我們的班長說班會主持人還有一個位子,問大家誰來報名,我思考再三決定還是去挑戰(zhàn)一下自己,于是我就十分順利的報上了名,我萬分的興奮。

第三節(jié)課終于到來了,當時謝老師不在,教室里亂哄哄的,班長管了好久,同學們終于安靜了。我和我的合作伙伴杜明俊上場了。臺我才知道什么是緊張,我開始兩腿發(fā)軟,手指顫抖,頭上冒出了冷汗,心里不停地念叨:“不緊張,千萬不能緊張!”

我有點后悔今天做的這個決定了,真是搬起石頭砸自己的腳呀,可是世上沒有后悔藥,要是有我非去買一火車不可,可是現(xiàn)在做就做了,沒有辦法回頭了,只好硬著頭皮上了。

謝老師不在,同學們就如同脫了韁的野馬一樣,想干什么就干什么。班長和我們這兩位主持人萬分的為難,這邊安靜了,那邊就不安靜了。這不就是平時的情景嗎?上自習課的時候,班長一來就安靜,可是班長一走就開始亂哄哄的。

在一片亂哄哄的熱鬧聲中,我和杜明俊同學提問同學們問題,并帶領(lǐng)大家讀了我們的課外書《邁進中學第一步》,嗓子都快要啞了。艱難的一節(jié)課總算是完了,我既緊張又累,我終于知道班長平時的任務(wù)是多么的艱辛完成的,體會到了平時老師在講臺上講課,我們在下面開小會的心情。我也從這次班會中看到了平時的自我,我以后上課一定專心,不亂說話,配合老師。

主持人心得感悟【篇2】

主 持 人 培 訓 班

心 得 體 會

所在單位:***************

學員姓名:****

學號:*** ****年*月**日,我懷揣著激動、期待的心情,參加了****公司組織的為期**天的主持人培訓班。而這次的培訓班公司可謂是極其重視,并由公司領(lǐng)導***親自作出了批示。因為這一次的培訓是****公司第一次組織的關(guān)于“主持人”方面的專業(yè)培訓,力求組建我****公司第一支較為專業(yè)的主持人隊伍,并為日后隊伍的擴大,打下堅實的第一步。

公司專門將這次培訓安排在位于****的培訓中心,在這里環(huán)境舒適并免費提供食宿,為我們能夠?qū)P膶W習提供了優(yōu)良的環(huán)境。而且公司為每個學員都制定了一套科學的作息安排與管理細則,保證我們在這幾天的時間里能夠緊中有弛,勞逸結(jié)合,更有成效的完成這次的主持人培訓。

第一節(jié)課,是由***老師主持的一次令我們印象深刻的開班動員會,明確的告訴了我們開展這次主持人培訓班的目的和意義,并且使我們初步的了解到什么是主持,也使我們更加相信我們可以成為一名出色的主持人。第二節(jié)課,是由***院長給我們傳授的關(guān)于“公眾語言表達概說”的課程。她給我們播放了一些極為有特點的歷史人物的講話,使我明白到:周圍人所聽到你聲音的優(yōu)劣,是由你獨特的氣質(zhì)和氣魄所決定的。課上還講到語言表達的一些重要的專業(yè)技巧和主持前需要準備的前期工作。第三節(jié)課,是由***老師給我們傳授的關(guān)于“主持人形象設(shè)計”方面的課程,課上講到了人體的比例,教授了我們?nèi)绾芜\用不同的衣服、尺寸、顏色,在不同的場合去完美的包裝自己,體現(xiàn)自己優(yōu)勢的一面,消除自己劣勢的一面。使我明白了形象是 由內(nèi)在和外在兩部分組成的,除了要重視衣著打扮,也要注意言行舉止。并且課上還教授了我們一些在日常工作和生活中的形象設(shè)計,使我們不管在工作、學習、生活上都受益匪淺。

第四節(jié)課,是由***老師給我們傳授的關(guān)于“語音表達技巧”方面的課程,老師告訴我們,在說話的時候要有自信和真情實感,特別要注意表達的邏輯性。在課上,老師還重點傳授了如何正確使用聲音,而我自己也進行了一個小小總結(jié),在用聲上:表達要明確,節(jié)奏需流暢。音量平均使,語氣帶有情。聲斷情不斷,音停意不停。這節(jié)課后,使我明白了播音語言就是生活中的語言,適合自己的語言就是美。第五節(jié)課,是由***老師給我們傳授的關(guān)于“吐字發(fā)聲技巧”方面的課程,而***老師的講話風格也讓我深深地感覺到主持的聲音是那么吸引人。在課上,老師告訴我們在話筒前我們的吐字發(fā)音與平時沒有話筒時是不一樣的,教授了我們在話筒前的吐字技巧、氣息控制和共鳴運用,讓我們學會了如何讓話筒幫助我們說話。

第六節(jié)課,是由***老師給我們傳授的關(guān)于“關(guān)于廣義備稿與狹義備稿”方面的課程,在課上老師告訴我們,拿到稿件,先考慮稿件內(nèi)容的定位以及個人的定位。廣義備稿就是要有政治的弦,以及廣泛積累的知識。而狹義的備稿就是在看到一件事情的表面后,要剖析深層次的東西,總結(jié)明確主題基調(diào),并與領(lǐng)導溝通,應(yīng)付突發(fā)事件。課后我更加明白了提前備稿的重要性,而且稿件也需要一邊讀,一邊感受,因為播音也可以熟能生巧。而第七節(jié)課,是由我非常喜歡的主持人***老師所講授的“主播訪談技巧”方面的課程,在課上,***為我 們深刻總結(jié)了訪談的技巧,以及如何運用氣場和聲音來控制和調(diào)節(jié)現(xiàn)場。使我明白了主持人對于現(xiàn)場的控制至關(guān)重要。

最后一天,培訓班特別安排了專業(yè)隊伍,給我們進行了一次一對一的培訓,老師專門幫我找到了我在發(fā)聲時最好聽的音段,而且還一點點的糾正我在主持時的缺點,并督促我進行了改正,而且還教授了我一些處理現(xiàn)場突發(fā)情況的技巧,使我的主持技巧有了實際的運用和長足的進步。在最后我們進行了培訓成果的匯報演出,得到了場下領(lǐng)導、老師、學員的認可,獲得熱烈的掌聲,而這次的培訓也在這極為熱烈的掌聲中落下了帷幕。

我小時候一直很羨慕那些電視工作者,一直夢想著能和他們一樣侃侃而談,正氣瀟灑。而這一次我竟然可以與他們近距離的接觸,而且他們還給我們傳授了很多的心得,讓我重新對自己有了新的定位。特別是在日常生活中我也變的更加自信、說話也變的更加清晰流利,衣著也穿的更加合理漂亮,言行也變的更加正氣瀟灑。這次培訓真的使我受益匪淺。

我在以前也參加了很多次的培訓,但這次主持人培訓是讓我感覺很特別的一次培訓,它既培訓了我們作為一個主持人專業(yè)技巧,也讓我直接感受到了****公司的企業(yè)文化和企業(yè)愿景。使我感覺與企業(yè)的距離拉近了,更覺的公司像我第二個家。

因此我下定決心,用我的知識和熱情帶動更多的員工加入到主持人的隊伍里,并且?guī)ьI(lǐng)更多的人加入到企業(yè)文化建設(shè)中來,為****公司建設(shè)奉獻出我全部的力量。

主持人心得感悟【篇3】

“人的一生,就是一場馬拉松,大多數(shù)人跑快了便喜,跑慢了便悲,迷迷糊糊地跑到了頭,一切都沒有了,居然不知道自己為什么要開始跑?我不愿這樣,我跑我該跑的路,你超過我,落下我,都與我無關(guān)。我生來不是為跑步,而是為我的路而生的。”——參加主持人大賽前,我看到了這樣的話,于是,很霸道的把它記在心里。今天,謝謝這些字句成全了我的此刻。

當我站在第六屆央視主持人大賽頒獎典禮的舞臺上,接過沈力老師和李瑞英老師手中的獎杯,我突然覺得無比惶恐。我們在年齡上的差距讓我清晰的觸摸到了時代的刻度,而無論時代怎么前行,主持人心里這把衡量社會價值觀的尺子是統(tǒng)一度量衡的,我只有不斷調(diào)校著它的精確度,才有資格站在這盞燈光下。我問自己,我調(diào)好了嗎?時間停止了,這半年多的回憶瞬間風起云涌,裹挾著曾歷經(jīng)的忐忑與糾結(jié),跌撞與疲憊,打磨與堅定,填滿了我的血肉。我發(fā)現(xiàn),原來真正的時間無法用任何記憶換算,它早已在我們不知曉處的暗夜,筆直向前,然后,等待著我們蹣跚而來…

從復賽開始的半個月,感冒就像抽絲一般綿軟著我的精神,但是有朋友說,感冒的時候,人最放松。事實證明,她是對的。

整個參賽的過程我都在看蔣勛的《孤獨六講》,他說孤獨是必須捍衛(wèi)的美學,保持孤獨的狀態(tài)可以讓人在專注里忘卻雜念和傷害。事實證明,他是對的。

人生是一個不斷失去的過程,這一點在比賽中透徹了很多。始終覺得,主持人間的比賽原本沒有輸贏,沒有第一只有唯一。走出賽場就必須放下。書上說,眷戀過去固然美好,但懂得適時放棄才是珍貴。事實證明,它是對的。

和那么多優(yōu)秀的同行并肩,從沒想過自己能得到金獎。也許,黑暗有時能導致清醒,光明有時也能造成渾濁,只有放下得失,不懼名利,心便自由。

今天,是收獲,也是歸零。還是有太多太多的感激。仍要寫出,此生不忘。

謝謝我的母校中國傳媒大學,謝謝我的深造中國人民大學,謝謝鍛造了我的中央人民廣播電臺,謝謝豐富了我的北京電視臺,謝謝我曾經(jīng)血肉相連的節(jié)目《讀書》《養(yǎng)生堂》《傳奇》,謝謝讓我無悔扎根的《文化正午》,謝謝央視主持人大賽中每一個讓我堅定的目光。

謝謝我的媽媽,默默無語的陪在我的身邊,日日夜夜。讓我即使在最無助的時候,也不會放棄自己。還有,我的親人們,謝謝你們每天都發(fā)來的短信,只有愛,可以使奮斗變暖。

當然,還有未來。時間終將以什么樣的方式對待我們,取決于我們?nèi)绾纹谠S自己。我仍將繼續(xù)耕耘在文化的土地上,做個踏實的勞作者,種出一個沒有浮躁的時代。

主持人心得感悟【篇4】

為了展現(xiàn)大學生的個性魅力,鍛煉大學生的口才和應(yīng)變能力,促進校園文化發(fā)展,豐富大學校園文化生活,營造德育全面發(fā)展的文化氛圍,為本院愛好播音與主持的學生建立一個展示自己的舞臺。文藝部特舉辦此次以“挑戰(zhàn)無處不在,舞臺由我主宰”為口號的主持人大賽。

此次活動旨在選出我院新一屆優(yōu)秀的主持人才,通過此次活動,我們也發(fā)現(xiàn)了我院新生活躍的姿態(tài)以及他們的多才多藝。此次活動參賽人數(shù)多達三十人,人數(shù)為歷屆新高,我院同學再次用實際行動表現(xiàn)出了當代大學生應(yīng)具備的良好的精神面貌,同時也很好的展示了大學生的風采。此次活動從初賽到最終的決賽,每位參賽選手都是熱情飽滿,精神可嘉,很好的為廣大同學呈現(xiàn)了一場精彩的比賽。

通過這次比賽,我們不僅選出了我們自己學院的主持人,選手們自己的主持能力也得到了展示和提高,這是我們倍感滿意的地方。但與選手們的精彩比賽相比,我們還存在著組織上的不少問題和漏洞。首先,我們在比賽前沒有做好充分仔細的準備,以至于比賽時間過長而影響了學生們的正常作息時間,同時,一些班級班長也不夠負責,通知未能及時全面的下達,經(jīng)常發(fā)生人員不齊的現(xiàn)象,以致影響了活動的整體進程。

經(jīng)過了這次活動,我們總結(jié)出以下經(jīng)驗:

1.只有有針對性地舉辦活動,才能使活動更有意義、更有特色;

2.只有提高選手比賽的積極性,讓選手們?nèi)硇牡赝度氡荣?,才能使比賽更加精彩?/p>

3.只有預先做好防護措施,注重細節(jié)問題,才能使比賽順利進行。

4.只有事先預算好時間,按計劃進行,才能在規(guī)定的時間內(nèi)完成整場比賽。

5.只有各部室團結(jié)合作,齊心協(xié)力,才能讓比賽更加完美。

此次活動的成功舉辦,離不開各位老師及同學們的大力支持,我們將能更加信心百倍的去開展接下來的活動。我們文藝部每位成員應(yīng)該從這次的主持人大賽中發(fā)揚我們的優(yōu)點,改正缺點,在以后的工作中更加認真負責,踏踏實實,真正的做到為我院廣大同學服務(wù)。

主持人心得感悟【篇5】

學習著收獲著 感悟著 ——參加立項課題培訓會體會

2013年4月20日至21日,我有幸參加了由甘肅省教科所舉辦的我省“十二五”2013教育科學規(guī)劃課題立項培訓會。兩天的學習,幾位專家針對課題研究的專題講座使我對教育科研有了進一步的認識,讓我受益匪淺,感觸頗深。在這里,結(jié)合我所學到的、想到的,收獲的,對我們做課題有幫助的觀點與大家分享。

一、以小課題為抓手進入研究促進教師專業(yè)成長

由南京市教育學研究所的書記劉永和給我們上了《教育科研——教師專業(yè)發(fā)展的必由之路》專題,他在上課前給我們介紹了他個人的工作經(jīng)歷和專業(yè)成長過程,從每一個階段的研究經(jīng)驗到現(xiàn)在研究所的工作研究成果,其中印象深刻的一句話是:“所謂成功,就是找到一件比較好的有意義的事,并一直做到底?!敝v座的開篇從宏觀、縱觀、微觀上分析了我們教師為什么要搞課題研究以及如何搞好課題研究。引用蘇霍姆林斯基說過的話:“如果你想讓教師的勞動能夠給教師帶來樂趣,使天天上課不至于變成一種單調(diào)乏味的義務(wù),那你就應(yīng)當引導每一位教師走上從事研究這條幸福的道路上來。”從中可以看出,課題研究是一個過程,是促進教師專業(yè)成長發(fā)展的必經(jīng)之路。

我對劉永和老師深奧的理論,生動的課題案例及實踐研究成果所深深地震撼。明確了課題的分類,并且建議從小課題入手尋找課題研究,點明了“教師教科研”是教師們一生的光榮與夢想。教師做課題研究,從教育目標、教育現(xiàn)象和教育方法入手,把對學生進行的真實教育和教育教學工作的實踐緊密起來,選擇課題的視角:1.從自身困境中尋找問題;2.從教學情境中捕捉問題;3.從人際交流中發(fā)現(xiàn)問題;4.從學生生活中尋找問題。教師從自身的教學工作進行觀察、內(nèi)省、反思、探究、創(chuàng)新。教育科研要邊做邊實踐,在實踐中找出問題,在實踐中解決問題,在實踐中總結(jié),在課題的實施中服務(wù)于的本職工作,通過課題研究養(yǎng)成研究的習慣,關(guān)注自身問題的解決和經(jīng)驗的提升,做課題的目的是教育教學,促進教師的專業(yè)發(fā)展,學校教育教學質(zhì)量的提高。我們可以看出:小課題彰顯教育大視野,小課題促進學校大發(fā)展。

二、以教育研究的方法為主要內(nèi)容開展研究工作

西北師范大學教育學院教授劉旭東給我們上了《教育科學研究的方法與步驟》。他從教育研究的特點與要求、教育科學研究的常規(guī)方法介紹以及課題的科學實施流程與方法三個方面給我們上了進入課題研究的重要一課。劉教授給我們詳細地介紹了八種教育科學研究的常規(guī)方法,讓我們對進一步了解搞好課題研究的多種途徑。

三、以提高自身素質(zhì)為目標開展課題研究

蘭州市教育科學研究所朱武蘭給我們談了她對進行課題研究的體會,為自己研究,在研究自己。選題是關(guān)鍵,要選自己關(guān)注的問題,而且真正地渴望能夠找到解決辦法的問題,不要跟風;教師要去真研究,研究要出真成果。朱老師在講授過程中科學嚴謹?shù)膽B(tài)度和親身經(jīng)歷的感悟都讓大家佩服不已.朱老師無論在理論意義、實踐意義、研究方法上、技術(shù)路線上如何論證,都給我們明確指明了研究課題的方向。

對于我個人而言,還沒有做課題研究的經(jīng)驗,總覺得研究課題離我們太遠,殊不知課題研究本可以從我們身邊的活動做起,多觀察、多積累,這樣可以為我們個人的專業(yè)成長鋪平道路。要知道,艱辛的工作正等待著我們?nèi)嵺`,如果我們在教育教學上能積極參與教科研的實施,學習理論,更新觀念,努力提高自身的素質(zhì),我們就會成為搞教育科研的最大受益者。另外做課題研究也是提高我們自己教育理論水平,教學實踐能力的最佳途徑。努力朝著教師專業(yè)化發(fā)展的方向前行!!

我相信我們的課題研究工作在上級領(lǐng)導及專家的指導、幫助下,在自身渴望提高個人素質(zhì)的追求下,只要每位教師積極努力,扎實工作,我們的目標就一定能夠?qū)崿F(xiàn)!

2、在教育教學的日常生活中尋找問題和課題。從自身教學和學生成長的細節(jié)中發(fā)現(xiàn)問題。在我從事數(shù)學教學十多年來,發(fā)現(xiàn)我們的課堂教學往往注重數(shù)學知識的扎實掌握,數(shù)學思想方法的一定滲透,數(shù)學語言的適當訓練,但由于課堂教學時間和空間的限制,學生的數(shù)學思考、數(shù)學發(fā)現(xiàn)的意識和能力沒能得到充分的培養(yǎng)。學生擅長完成一些形式單調(diào)的練習性作業(yè),而在作業(yè)中,既看不到學生的思維過程和個性品質(zhì),也看不到學生的成長足跡和心路歷程;更沒有主動地用數(shù)學的眼光去觀察生活,思考生活問題,讓生活問題數(shù)學化的意識;數(shù)學的人文性、生活化、學生的鮮活個性正在被活生生地抹殺。數(shù)學學習也需要交流,寫數(shù)學日記就可以延伸課堂教學,讓學生與老師及時的溝通與交流。同時也讓學生的課外作業(yè)更富有個性色彩。這點與學校提倡個性化作業(yè)相一致,省得要查時,臨時抱佛腳。

主持人心得感悟【篇6】

培訓小主持,雖然也有好幾年了,雖然培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的學校主持人,其中也有幾個也主持過鎮(zhèn)上的一些大型晚會。但很多時候都是憑著自己以往的經(jīng)驗對他們進行培訓,也沒有一個系統(tǒng)的培訓方法。昨天忙完了鎮(zhèn)上的合唱比賽,突然想到要把這么多年的一些培訓反思寫下來。

第一次培訓小主持人還得追朔到20XX年鳳崗鎮(zhèn)評教育強鎮(zhèn)那年,因為要組織一場匯報演出,而我有主持的經(jīng)驗,培訓小主持的任務(wù)就落在了我身上。這么重大的任務(wù),讓我一時不知所措。開始只有硬著頭皮上,摸著石頭過河。當時主持人的年齡跨度還很大,最小的一對是6歲,最大的一對是16歲,還有一對是十歲,所以在用詞方面,站姿方面要求都不同。不過,我很快就根據(jù)他們的年齡特征寫出了主持稿。然后就是站姿的訓練,當時有兩個男孩子平時說話還好,但一說臺詞就很緊張。幾次訓練都未果,后來我覺得應(yīng)該是這兩個孩子不夠自信導致的效果。其實,每個人在臺上都會緊張,但有些人會很快化解,而有些人就會越來越緊張,緊張后就會表情僵硬,口齒不伶俐,有時候還會伴隨著各種小動作。這兩個小男孩就是典型的緊張綜合癥。如何消除他們的緊張呢,那就得從培養(yǎng)他們的自信開始。有些人說自信不是一朝一夕的事,但自信也可以通過某些事建立起來的。對于這兩個男孩子,我首先了解他們的一些優(yōu)點,就他們的優(yōu)點一直鼓勵他們,每次都會在言語上給予他們更多的鼓勵。漸漸地,他們的腰板更直了,眼神不會亂跑了,表情也自然了,說話也不會哆嗦了。

在培訓主持人時,我對他們的每一個動作要求都非常嚴格,如出場時的動作、表情、步伐,站的位置,站姿,拿麥克風的方法,在念臺詞時要注意語氣,語速等等。每次訓練的時候,我都不厭其煩的重復這些動作。開始學生不理解,認為這么簡單的動作他們早就會了,為什么還要反反復復的練。其實,越是簡單越是他們熟悉的動作,改起來就更難。所以,對于他們的一些毛病,只能在不斷的練習中去改。

最重要的一個環(huán)節(jié)當然是聲音,被選的小主持人聲線一般都很好,但他們就像是一塊未磨的玉,所以在訓練時,我比較注重他們的發(fā)音的位置,語速,不同的句子有不同的語氣。如:陳述性的句子一般語速較快,抒發(fā)性的句子一般語速比較慢。一開始培訓時,只能直接幫他們把重點的字畫出來,然后示范,最后反復練習。到后來,有了登臺的經(jīng)驗后,他們就不怎么需要我示范,只是幫他們找出重點的字就行了。

最后一個就是小主持人的應(yīng)變能力,這種能力并不是一次主持就能獲得的,這需要幾次的主持經(jīng)驗積累才能獲得。但每次上臺前,我都會傳授他們應(yīng)對突發(fā)事件的方法。如:節(jié)目沒準備好時,可以找話題和觀眾互動;麥克風突然沒聲音時,可以從容地回去換一個,然后幽默地說句話,有時候是臨場突然新增加了一些內(nèi)容培訓小主持人雖然辛苦,但看到他們在臺上出色的表現(xiàn),還臺下觀眾認可的神情,我覺得非常值得。

主持人心得感悟【篇7】

謝謝主持人大賽給了我展示才能的機會!其實,我上學十多年,記事這么久,一直覺得自己是一塊好材料,只是未經(jīng)雕琢。我覺得自己在同學中還是有矚目一面的。

我從小學習成績不好,各科考試分數(shù)都不是太高,所以總是默默無聞。在中、小學老師和家長的印象中,我決不是一個能成大事的人。他們對我一輩子的要求也許就是平平淡淡,不求我有多么轟轟烈烈的出息。我就是在這樣一個大環(huán)境中成長起來的學生!

可在我內(nèi)心深處,卻始終覺得“分數(shù)只能代表成績,不能代表能力。而人生高度取決于能力,決不僅僅是分數(shù)!”也正是我內(nèi)心的這種聲音,支撐著我追求夢想。

我始終覺得自己是塊料兒,總有成功的一天。隨著自己慢慢長大,挫折感越來越重。我中考只考上了職高,高考也沒考上重點大學。在這些客觀事實面前,我也曾無數(shù)次的質(zhì)問過自己,是不是我高估了自己的能力,我命中注定只是個一生默默無聞的普通人?

自從我考上了北京培黎職業(yè)學院,自己認識到,大學與中學的本質(zhì)不同在于,大學更加重視能力的培養(yǎng)和對個性的認可。培黎的老師越來越像兄長,而不僅僅是像媽媽。在大學里,我得到了從未有過著的這么多的認可。培黎學院的學習生活,才是我真正想要的。這里是提升我能力和挖掘我潛力的溫床。

我參加這次主持人大賽,開始報名時心中也是非常忐忑不安。自信了那么多年,真正到了該自信的時候,卻有些不自信??傆蓄櫞耸П恕⒒嫉没际У那榫w??傁胫鴮κ謺粫軆?yōu)秀,評委會不會喜歡我、有多少人會支持我之類的問題。隨著初賽、復賽、決賽的進程,我一步步走過來,我突然覺得以前對自己的認識是正確的,自己的確有實力和潛力。實現(xiàn)自己夢想就在努力與堅持之間!

這次奪冠我很高興,但我更在乎對自己人生價值的認識。我重新找回了自信,我仍舊還是那塊能雕琢之玉。獲獎對我以后的成長是非常珍貴的一筆財富,也是我得到的第一桶金。

我感謝培黎學院,感謝老師和同學們,感謝評委是你們給了我勇氣和獲獎的機會!

我最后想說是:朋友們,鼓起勇氣給自己一個機會,走出束縛,超越自己,抓住機會,你就是下一個冠軍!

主持人心得感悟【篇8】

首先要感謝的應(yīng)該是電視節(jié)目主持人這個職業(yè)!感謝她!能讓我有機會接觸到電視這一行,了解了從事這份工作中的甘與苦,并有幸成為這支強大的電視隊伍中的一員。雖然在這條路上有過很多輾轉(zhuǎn),但不同的路程和不同的風景也讓一個普通人的人生變得豐富而多彩;感謝她!讓我從一名主持人,成長為《津沽樂韻》節(jié)目的制片人、國家一級導演、天津電視臺文化娛樂頻道的副總監(jiān)。這個過程中實在有著百樣滋味,正是這些酸甜苦辣的不同養(yǎng)分滋補了我、觀眾青睞的目光鼓舞了我,也是在這樣的過程中我學會了堅持與努力的可貴品質(zhì)。

我還想說:感謝那些與我并肩努力的同事們!在一起走過的日子里我懂得了團結(jié)與協(xié)作的道理。是大家共同的努力才使我們有了今天的成績!

最后我想感謝的是集團、臺領(lǐng)導對我們播音主持隊伍的支持與關(guān)注,為我們這支年輕的隊伍創(chuàng)造了良好的施展空間。今天,當我們面對這份榮譽時,它是鼓勵更是鞭策,我將用更好的成績和更多的努力去回報大家的厚愛!

主持人心得感悟【篇9】

作為一名活動主持人,我在承擔各類活動的主持任務(wù)中,深深感受到了主持人的職責和使命。在我的主持經(jīng)驗中,我體會到了許多心得和經(jīng)驗,這些經(jīng)驗讓我成為了一個更加出色的活動主持人。

首先,作為活動主持人,要提高自己的演講能力和語言表達能力。主持人要在多個場合面對不同的聽眾,因此主持人的演講能力和語言表達能力是至關(guān)重要的。在演講前,應(yīng)該通過大量的讀書、聽講和溝通學習提高自己的口才。在與聽眾的交流中,主持人要注意語音的節(jié)奏和語調(diào)的轉(zhuǎn)變,以及使用豐富的表情和肢體語言來增強聽眾的興趣。通過不斷地提高自己的演講能力和語言表達能力,主持人可以更好地履行其主持職責,讓活動更加生動、專業(yè)和有趣。

其次,主持人要做好場務(wù)準備工作。好的主持人不僅能夠在現(xiàn)場耐心細致地組織活動,還能提前做好各項準備工作,確?;顒禹樌M行。對于大型活動,主持人需要提前熟悉活動流程和重要人員的身份,制定詳細的主持方案,并與工作人員以及會議組織者等相關(guān)人員進行溝通。主持人還需要準備各種引薦詞、主題發(fā)言和招待詞等,以確保在活動現(xiàn)場能夠靈活應(yīng)對各種突發(fā)情況。做好場務(wù)準備工作是活動主持人不可或缺的職責,也是體現(xiàn)主持人專業(yè)素養(yǎng)的重要方面。

最后,作為主持人,要保持極高的專業(yè)素養(yǎng)。主持人應(yīng)該注重自己的形象和素質(zhì),做到言行得體、合適得當、得體得當。在活動現(xiàn)場,主持人要注意禮儀、形態(tài)等方面,盡量體現(xiàn)專業(yè)性和良好的形象。此外,主持人還應(yīng)該注重對活動的內(nèi)涵和架構(gòu)的理解和把握,確保自己不僅僅是一個演講者,而是一個使活動更加專業(yè)、有組織和順暢的團隊領(lǐng)導者。保持極高的專業(yè)素養(yǎng)是成為一名出色主持人的重要前提。

總的來說,作為一名活動主持人,我們要不斷提高自己的演講能力和語言表達能力、做好場務(wù)準備工作并保持極高的專業(yè)素養(yǎng)。在日常工作中,我們要勇于接受挑戰(zhàn)、不斷學習和提升自己的能力和素養(yǎng),在提高自己的同時也能為活動的成功做出自己的貢獻。我相信,隨著經(jīng)驗的積累和心靈的沉淀,我們一定能夠成為更加出色的活動主持人,為社會和人民帶來更多的文化和精神涵養(yǎng)。

主持人心得感悟【篇10】

在這個新的學期,我們?nèi)6紝嵭辛松菊n堂。當然,我們班也不例外。我們班上學期是生本實驗班,大家對生本有了一些認識。今年生本進行得更加深入了,我榮幸地當了幾次主持人。

我這個主持人就和老師一樣,管課上紀律、讓學生小組交流、給學生聽寫等。我一次又一次地給同學上課,學會了掌控時間、學會了傾聽、學會了怎樣評價別人、學會了發(fā)現(xiàn)課堂中的漏洞

根據(jù)我這幾次當主持人的經(jīng)驗,我發(fā)現(xiàn)其實做一個合格的主持人也是很難的。首先,對自己要有信心;其次,自己要先預習課文,掌控好這節(jié)課的重點;最后,上臺時要掌控好時間,盡量讓學生懂得更多。另外,我還發(fā)現(xiàn)大家課文讀得還不是很熟;對他人的評價只是表面的,沒有對所學到的知識作評價;有的學生還不會傾聽。

我以后要做一個合格的主持人。在學習上多下功夫,爭取讓學生學到得更多,明白得更多。并試著讓別人也做一個主持人,感受主持人的滋味。讓他們不斷鍛煉自己,最后走進成功的殿堂!

主持人心得感悟【篇11】

親愛的老師,久別的各位同學:

大家好!

感謝各位能停下奔忙的腳步,從大洋的彼岸,從四面八方——像十年前一樣,聚首在一齊。如果說十年前的相聚是因為緣分的話,那么這天走在一齊就應(yīng)是因為常??M繞在心頭的兩個字——相思!

十年弱指一揮間,當年的輕狂年少,當年的風華正茂仍如破土的春草般在心中不安分地萌動;當年的書生意氣,當年的灑脫不羈仍然是我們身上共同的符號。

十年的往事,經(jīng)過十年的沉淀仍然那么新鮮:不知你還記不記得咱們班那句名言:“后悔吧,后悔也白后悔”;不知你還記不記得金濤的“當頭一炮”給我們帶來的“意外驚喜”;不知愚人節(jié)你還會不會想起我;不知你會不會時常掛念愛暈倒的他;不知你的耳畔還會不會時常想起他有些滄桑的歌聲……以前排球場上的“棉花地”,你還有沒有機會再玩我們心愛的排球?以前和我一樣的“五音不全”,是否還有機會和著那黑白的琴鍵唱一唱跑調(diào)的歌曲?你的周圍還有沒有值得你去偷的葡萄?其實我更想明白:有沒有十幾個哥們兒、姐們兒和你一齊站在一張大圓桌前,瘋搶你從家?guī)淼南滩?有沒有人提著四個暖壺為你打開水?你還用不用涂改一張醫(yī)務(wù)室的請假條,賴在宿舍不上晚自習……

十年的時光,值得我們用一生去回憶、去咀嚼、去珍藏,尤其當我們走入茫茫人海,陌生的眼神將我們淹沒,十年的打拼也讓我們嘗盡了世間的冷暖之后,驀然回首,發(fā)現(xiàn)還有一個叫“某某”的港灣能夠讓我們駐足休息,還有三十九張熟悉的面孔能夠溫暖我來時的路,這種真誠,這種質(zhì)樸,這種甜蜜,猶如一首悠遠的歌,讓我感到安靜而踏實!

以前的幾多歡笑,以前的幾多淚水,以前的多少故事,以前的多少夢想,校園里點點滴滴的往事一次次出此刻你我的夢里,閃此刻我們眼前。盡管多年前因為通訊不便,我們無法聯(lián)絡(luò),盡管此刻我們因為工作忙碌疏于聯(lián)系,可我們之間的情意不變,彼此之間默默的祝福不斷。哪怕人海中偶然相遇,只“嗨”一聲,這其中也不別人不曾聽懂的友誼與真情。

也許你這天有了大成就,也許你此刻有了小名氣,但這一切就應(yīng)歸功于我們的學校,歸功于我們的老師。感謝學校成就了我們當年的夢想,感謝學校給了我們兄弟般的情誼;感謝老師打造了某某這個優(yōu)秀的班群眾,感謝老師默默的關(guān)心讓我們有了這天的大出息。

再相聚,我們不談職位高低,不問收入多少,不比誰的老公瀟灑,不看誰的老婆漂亮,我們只談彼此十年的相知相伴,只談這十年的相思相念,讓我們用這短暫的時光互訴我們的情感,珍惜分分秒秒,不要讓十年的別離成為遺憾!

最后讓我用一首詞作為結(jié)束:

瀟灑南湖水,逶迤鳳凰山。初夏浪漫,千里相聚快揮鞭。十載時光飛逝,幾度春風夏雨,同學盡能賢。今日攬潮起,明日立峰巔。

青春路,當銘記,莫疏閑。愿借窗前明月,清風照無眠。老調(diào)填成新曲,短闕吟成長卷,思念到天邊。一杯濁酒斟滿,難訴萬千言。

主持人心得感悟【篇12】

感嘆光陰如白駒過隙,一去不復返。轉(zhuǎn)瞬間,9年伴隨著時光的流逝悄悄向我們走來,許多回味和等待在酸澀間又有了新的期待。許多收獲和成果在堅守中又變的更加成熟。也許是自己定的目標太高,如今我這個年輕人也對日子有了太多的敏感,仿佛自己已然年邁,在歲末年初瑟縮抖顫。于是給自己打著氣,加快前進的步伐,更辛勤的勞作!

轉(zhuǎn)眼間“小段”做教育又做主持人已經(jīng)走過了7個年頭。在起起落落中徘徊,在堅守放棄中躊躇。七年,載滿我青春的七年,讓我不斷成熟和進步的七年。七年也許只是彈指間。卻讓我在歲月的年輪中度過了最為風光而又艱辛的七年。用七年的時間換來一個品牌節(jié)目的不斷前行,總有那么多的人讓我刻骨銘心,總有那么多的事讓我引以為豪。雖然現(xiàn)在物是人非,但前行的路,無論是開滿鮮花還是布滿荊棘,我依然會一如既往的走下去。與同行的朋友們同看風景,共創(chuàng)輝煌。

回首過去的一年,總有一些事在心中回蕩,就象水幕電影一樣閃過腦海。08年是我個人和祖國最不平凡的一年,我們都經(jīng)歷了太多的事情。讓人欣慰的是,百特教育的團隊與撫順的培訓市場磨合中不斷成熟穩(wěn)重,在蛻變中不斷磨礪自己,新年一定會更上一層樓。更重要的,百特擁有了一批教學經(jīng)驗豐富知識功底扎實年輕又充滿激情的教育團隊。而相信百特支持百特的同學們:小琪、趙東、丁思含、李琛、孫雪、尹熙琛、張衍炎、白鶴、董奇夫、張源、許方圓、高美玲、那一娜等等,太多了耳熟能詳?shù)拿挚傋屛夷母袆樱驗樗麄儙Ыo了百特生機與感動。讓我看到了希望收獲了更多的真情。相信09年百特教育將會走向更大的輝煌。

年輕人或許更應(yīng)多些活潑灑脫,但我卻常告誡自己要多份思索和沉默。我想,自己還沒有灑脫的資格,要細致認真地走自己的路。也在心里默想:新年自己要做到五好,一是要好好做人,二是要好好做事,三是要好好學習,四是要好好生活,五是要和百特教育團隊轟轟烈烈做出一番事業(yè)!用心做教育一定會成功!百特教育新的一年開創(chuàng)新的局面,繼續(xù)不斷的摸索前進,奏響“百特人”20xx的品牌樂章。

順祝朋友們健康快樂!合家幸福!

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