《傳承》觀后感。
幼兒教師教育網(wǎng)的編輯現(xiàn)在向你推薦《傳承》觀后感。聚精會(huì)神地觀賞影片或電視劇是令人高興的事情，好的電影讓我們學(xué)會(huì)思考，反思并且進(jìn)步。這時(shí)應(yīng)該選擇認(rèn)真的去寫一份觀后感，寫觀后感可以鍛煉自己的文筆和分析能力。歡迎閱讀并參考！
“鐵人”王進(jìn)喜是新中國(guó)第一代鉆井工人。感人的是王進(jìn)喜不顧一切為我們挖石油，在我們中國(guó)石油短暫的局面，他以強(qiáng)烈的責(zé)任感，高昂的政治熱情投入到為祖國(guó)找石油的工作之中。
1960年3月，王進(jìn)喜率隊(duì)從玉們到大慶參加石油大戰(zhàn)會(huì)，到達(dá)薩爾圖車站，下了火車，他一不問(wèn)吃二不問(wèn)住，而是詢問(wèn)鉆機(jī)到了沒(méi)有，井位在哪里，這里的鉆井記錄是多少，恨不得一拳頭砸出一口井出來(lái)，把“貧油落后”的帽子甩到太平洋里去。面對(duì)極端困難和惡劣的環(huán)境，沒(méi)有吊車和拖拉機(jī)，汽車也不足，他組織全隊(duì)職工把鉆機(jī)化整為零，用“人拉肩扛”的方法搬運(yùn)和安裝鉆機(jī)，奮戰(zhàn)3天3夜把井架豎立在荒原上。打第一口井時(shí)為解決供水不足，王進(jìn)喜帶領(lǐng)大家用臉盆端水桶挑，硬是靠人力端水就50多噸，保證按時(shí)開(kāi)鉆。打第二口井時(shí)突然發(fā)生井噴，當(dāng)時(shí)沒(méi)有壓井用的重晶石粉，王進(jìn)喜決定用水泥代替，沒(méi)有攪拌機(jī)，他不顧腿傷，帶頭跳進(jìn)泥漿池里用身體攪拌，經(jīng)過(guò)全隊(duì)工人奮戰(zhàn)，終于制服井噴。
我看了這一段，王進(jìn)喜只是一位普通的共產(chǎn)黨員，我們祖國(guó)有多少這樣的共產(chǎn)黨員，他們?yōu)閲?guó)出力，不怕?tīng)奚约旱纳眢w，他不怕苦不怕累，不為名不為利一心為國(guó)為革命的精神值得我們學(xué)習(xí)。在黨的陽(yáng)光下，我們要像王進(jìn)喜一樣掀起社會(huì)主義建設(shè)高潮。
今天我又一次品讀清代文學(xué)家李毓的作品《弟子規(guī)》，心潮澎湃，深受教育。YJs21.CoM
《弟子規(guī)》共分八個(gè)部分，首先《總敘》篇為我們介紹了《弟子規(guī)》正文七個(gè)部分的題目?！缎ⅰ菲嬖V我們?nèi)绾涡⒕锤改福弧躲菲嬖V我們要尊敬長(zhǎng)輩，與兄弟和睦相處；《謹(jǐn)》篇向我們端正了日常行為，要有一個(gè)好習(xí)慣；《信》篇教育我們要誠(chéng)信待人?！斗簮?ài)眾》篇讓大家知道要愛(ài)護(hù)所有群眾，不分貧富；《親仁》篇告訴我們必須要仁義，否則人品不好；《學(xué)文》告訴我們要好好學(xué)習(xí)，要有好的學(xué)習(xí)計(jì)劃、態(tài)度。這就是古代學(xué)生的“日常守則”。
《弟子規(guī)》通篇講述了做人、做事的規(guī)則，正所謂無(wú)規(guī)矩不成圓，“首孝悌，次謹(jǐn)信，泛愛(ài)眾，而親仁，有余力，則學(xué)文”是大規(guī)則，是做人的基本準(zhǔn)則，做人、做事講規(guī)則、講原則，人可樹(shù)，事可成，但前提是一定要熟知、清楚規(guī)則，所以我們應(yīng)學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，更應(yīng)謹(jǐn)記、傳承這一國(guó)學(xué)經(jīng)曲，但是，傳承絕不應(yīng)該僅僅停留在口頭或是書本上，而是要體現(xiàn)在行動(dòng)上。例如“事勿忙，忙多錯(cuò)，勿畏難，勿輕略?！笔侵肝覀?cè)趯W(xué)習(xí)生活中做事情不要慌張，忙亂就容易出錯(cuò)；不要害怕困難，應(yīng)知難而進(jìn)，也不要馬虎草率，要認(rèn)真對(duì)待?！耙?jiàn)人善，即思齊，縱去遠(yuǎn)，以漸躋。見(jiàn)人惡，即內(nèi)省，有則改，無(wú)加警?！币馑际侵缚匆?jiàn)別人有好的品德，就要向他看齊，哪怕同他相差很遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持下去，慢慢地總會(huì)趕上，看見(jiàn)別人壞的行為，就要自我反省，有的話?cǎi)R上改正，沒(méi)有的話也要引起警惕。“房室清，墻壁凈，幾案潔，筆硯正。列典籍，有定處，讀看畢，還原處。雖有急，卷束齊，有缺壞，就補(bǔ)之?！蔽覍?duì)書中提到的“寬為限，緊用功。工夫到，滯塞通。心有疑，隨札記。就人問(wèn)，求確意。”這幾句話，感觸最深，亦是受益非淺的。因?yàn)檫@幾點(diǎn)也是我在學(xué)習(xí)中做得最不足的地方。如有時(shí)老師布置做的作業(yè)，總是拖拖拉拉，不到最后一刻都不想去做，就算做，也是馬馬虎虎的。有時(shí)遇到不懂的問(wèn)題，不但沒(méi)有記錄下來(lái)，而且也沒(méi)有虛心向別人請(qǐng)教，含糊了事。這兩種錯(cuò)誤都是我經(jīng)常犯的，這樣的學(xué)習(xí)效率不高。
在讀過(guò)了《弟子規(guī)》后，我終于明白了我的缺點(diǎn)所在。生活本身就是一個(gè)形形色色的大舞臺(tái)，每個(gè)人在不同的時(shí)間、地點(diǎn)有著不同的角色，而唯一不同的是，無(wú)論扮演的是什么角色，都要牢記《弟子規(guī)》中的訓(xùn)戒，具備一定的素質(zhì)，規(guī)范自己的言行，牢牢樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
古人圣訓(xùn)，流傳百年，讓我們謹(jǐn)記精髓、傳承國(guó)學(xué)吧！
這幾天我讀了《傳承中華文化共筑精神家園》這本書，不僅使我感受到了我國(guó)文化的博大精深，還讓我學(xué)到了不少可貴的民族精神。其中我印象最深的就是《范仲淹勤奮讀書》這篇了。
雖然范仲淹幼年喪父，母親改嫁，但他并沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)，而是更加刻苦用功。他常常是白天苦讀，什么也不吃，直到日頭偏西才吃一點(diǎn)東西。同學(xué)送來(lái)了美味佳肴，他卻說(shuō)，如果吃了這些美味佳肴，以后就過(guò)不習(xí)慣艱苦的生活了。就是這樣，艱苦的生活使他領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，成為了北宋時(shí)期著名的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家。
范仲淹這種自強(qiáng)不息、刻苦學(xué)習(xí)的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。這也使我想起了我和朋友白燁的事。以前我剛上小學(xué)的時(shí)候，總認(rèn)為學(xué)習(xí)是為了爸爸、媽媽，上課常常不認(rèn)真聽(tīng)講；作業(yè)任務(wù)總是馬馬虎虎完成，做好了作業(yè)便看電視玩電腦，心思一點(diǎn)也沒(méi)在學(xué)習(xí)上。一個(gè)學(xué)期期末的前兩周，一天晚上，我早早地寫完作業(yè)，想找?guī)讉€(gè)小伙伴一起做游戲，就給她一個(gè)電話，她說(shuō)：快要考試了，我要在家復(fù)習(xí)功課，今天不去玩了。聽(tīng)到這兒，我感到一陣心酸。白燁把學(xué)習(xí)看得那么重，而我，作為她的朋友，為什么沒(méi)有學(xué)會(huì)她刻苦、勤奮學(xué)習(xí)的精神呢？
此時(shí)，我如夢(mèng)初醒，突然間明白了：爸爸媽媽辛苦掙錢供我讀書，我非但沒(méi)有好好珍惜，還把時(shí)間給荒廢了。太不應(yīng)該了！如果我也能像她那樣刻苦學(xué)習(xí)，那一定能取得好成績(jī)的。我立刻跑回家去背書了。
現(xiàn)在我更下定了決心要讀好書，作業(yè)寫完了，不再像以前那樣看電視，而要去多閱讀課外知識(shí)，鞏固課文理解，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)。
所以，只要自強(qiáng)不息，便能學(xué)有所得。讓我們從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦讀書，把我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承下去，讓民族精神發(fā)揚(yáng)光大，讓它光照千秋吧！
小編推薦
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“傳承觀后感”。
電影和書籍一樣，都有著啟迪心靈的作用，不同的人在觀看同一部作品之后會(huì)有不同的理解和感悟。將每一次反思的結(jié)果寫進(jìn)觀后感可以有效的提升我們自己。經(jīng)常寫觀后感可以幫助我們更好的鍛煉自己的文筆能力。您也在考慮認(rèn)真撰寫作品的觀后感吧！以下為幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理的傳承觀后感怎么寫，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。
如果現(xiàn)在有人問(wèn)我，這將近一年的時(shí)間，你有何改變?我想我的`回答一定是：我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我學(xué)會(huì)了樂(lè)觀，我學(xué)會(huì)了微笑。現(xiàn)在想來(lái)，自己的第一份工作能夠進(jìn)入中鑫之寶是幸運(yùn)的。在這里有我最快樂(lè)的時(shí)光，所有好的不好的記憶，都會(huì)成為日后所收藏的回憶。
成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的聲響，一種不理會(huì)喧囂的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無(wú)需伸張的厚實(shí)，一種并不陡峭的高度。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，人們的物質(zhì)生活水平提高，但是人們的精神世界開(kāi)始變得荒蕪，變得復(fù)雜，變得冷漠。我們的愛(ài)心越來(lái)越少，對(duì)于那些需要幫助的人，我們不敢伸出援助之手。是因?yàn)楹ε?，是因?yàn)樨?zé)任，還是社會(huì)的現(xiàn)狀本是如此?所以我們需要不斷提升自己，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，豐富我們的內(nèi)心世界。
學(xué)習(xí)《工匠精神》，最先想到的三個(gè)階段：信仰、目標(biāo)、工匠精神的特質(zhì)。信仰，是一種強(qiáng)大的精神支柱，一種信念。我們需要很多內(nèi)心的自我反省，檢查出自己內(nèi)心和做事的動(dòng)機(jī)，就可以知道如何定位我的人生。以前對(duì)信仰二字毫無(wú)概念，現(xiàn)在也只是對(duì)信仰有了淺顯的意識(shí)，但我知道我的信仰源自于我背后強(qiáng)大的精神支柱。目標(biāo)，一但有了信仰，有了目標(biāo)，加上行動(dòng)以及不懈的堅(jiān)持，這樣的人不會(huì)成功嗎?日本保險(xiǎn)銷售之神的案例觸動(dòng)了我，一個(gè)其貌不揚(yáng)，身材矮小的他，只要確定了自己的目標(biāo)，不管遇到多大的困難都毫無(wú)畏懼。原一平，憑借自己的自信，困境后的堅(jiān)強(qiáng)以及對(duì)工作的認(rèn)真精神，始終在證明自己，證明他的價(jià)值。
面對(duì)日益競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)和就業(yè)壓力大的我們來(lái)說(shuō)，擇業(yè)是很關(guān)鍵的一步。我們總想找一份薪水高，待遇好，又輕松的工作。其實(shí)不然，首先要確定自己想要做什么，這這份工作上能改變什么，能給你帶來(lái)什么，是不是你想要的，所以在選擇工作的時(shí)候本身就是很慎重的，千萬(wàn)不要因此覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間。還有一點(diǎn)也是很重要的，就是精益求精。把一份平凡的工作做到極致，細(xì)節(jié)決定成敗，等到我們的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手比我們還努力的時(shí)候，到那時(shí)我們就能體會(huì)到競(jìng)爭(zhēng)的危機(jī)了。不要讓別人的意志左右自己內(nèi)心的聲音，最重要的是，勇敢的去追隨自己的心靈和自覺(jué)。只要自己的心靈和自覺(jué)知道你的真實(shí)想法，其他一切都是次要的。成長(zhǎng)的道路上，都會(huì)有酸甜苦辣，需要我們?nèi)ヂw會(huì)。錯(cuò)了，并不可怕，可怕的是我們一錯(cuò)再錯(cuò)。我們都有一份平凡的工作，但我們絕對(duì)不可以平庸。
走到生命的哪一個(gè)階段，都會(huì)喜歡那一段時(shí)光，完成那一段該完成的職責(zé)，順生而行，不沉迷過(guò)去，不狂熱的期待未來(lái)，不管正經(jīng)歷著怎樣的掙扎與挑戰(zhàn)，或許我們都只有一個(gè)選擇：雖然痛苦，卻依然快樂(lè)，并相信未來(lái)。
面對(duì)新的學(xué)期，它給我?guī)?lái)了更多的收獲，同時(shí)也把我從假期的沉睡中喚醒了。那一天我一個(gè)人坐在電視前觀看這個(gè)節(jié)目，隨著時(shí)間的流逝，不知不覺(jué)，今年的《請(qǐng)黨放心，強(qiáng)國(guó)有我》就結(jié)束了。
這一刻我陷入了深思，然后媽媽也安靜了。說(shuō)真的，看了這個(gè)節(jié)目讓我明白了許多，收獲了許多，以及成長(zhǎng)了許多，好比一堂人生哲理課。讓我不得不對(duì)自己的人生重新思考了一遍又一遍，人生的意義是什么?人生的目標(biāo)是什么?人生的方向又在哪里呢?這一切的一切都在提醒著我，需要努力學(xué)習(xí)，把握好自己的人生。
更讓我明白了，愛(ài)國(guó)是什么?愛(ài)國(guó)就是讓自己所做的每一件事情都祖國(guó)掛鉤，為祖國(guó)的強(qiáng)大而去奮發(fā)圖強(qiáng)學(xué)習(xí)，為祖國(guó)偉大復(fù)興而永不止步，這些都是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。而我則用行動(dòng)去證明，做一個(gè)學(xué)生該做的事情，在未來(lái)可以有能力為中國(guó)出一份力。
就好像《歌唱祖國(guó)》里面的歌詞一樣："五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，勝利歌聲多么嘹亮，歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó)，從今走向繁榮富強(qiáng)……"聽(tīng)著這首耳熟能詳?shù)母?，我就很激?dòng)，五星紅旗，我為你驕傲，為你自豪。我相信中國(guó)只會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，一定會(huì)在未來(lái)的世界里，成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助的大國(guó)。
然而今年是黨的一百年生日，我們每個(gè)人同學(xué)都很記得這個(gè)節(jié)日，因?yàn)辄h給予了我們太多太多了，讓我們擁有美好的生活環(huán)境，有一個(gè)友善團(tuán)結(jié)互助的社會(huì)，這就是我們偉大的黨帶給我們的一切。
在這個(gè)特別紅色年里，讓我們向黨致敬，向五星紅旗致敬，同時(shí)我們作為祖國(guó)的接班人，身上的責(zé)任與擔(dān)子，一刻都不能忘記。我會(huì)更加努力，把知識(shí)學(xué)好，同時(shí)把自身體能素質(zhì)跟上，這樣才不會(huì)辜負(fù)黨與祖國(guó)的栽培，祖國(guó)未來(lái)的路上我一定奉陪到底。
“民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐?！辫F人精神曾激勵(lì)了整整一代中國(guó)人。如今，飛速發(fā)展的中國(guó)處于一個(gè)與鐵人生前完全不同的時(shí)代背景，產(chǎn)生于特殊年代的鐵人精神到底離我們這一代有多遠(yuǎn)?對(duì)于我們80年代出生的青年人它又蘊(yùn)含著怎樣的內(nèi)涵?
鐵人精神是一種為國(guó)爭(zhēng)光，為國(guó)分憂的高度覺(jué)悟的愛(ài)國(guó)主義精神;
鐵人精神是一種不計(jì)名利，不計(jì)報(bào)酬，埋頭苦干的奉獻(xiàn)精神;
鐵人精神是一種不畏艱難險(xiǎn)阻、戰(zhàn)天斗地的艱苦創(chuàng)業(yè)、忘我拼搏精神;
鐵人精神是一種對(duì)技術(shù)精益求精，為事業(yè)練就一身硬工夫、真本領(lǐng)的科學(xué)求實(shí)精神;
鐵人精神是一種不安于現(xiàn)狀，不拘于常規(guī)，奮發(fā)思變的創(chuàng)新精神。
通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)我又閱讀了一些關(guān)于鐵人精神的文章，記得有一篇文章提到過(guò)，大慶在創(chuàng)業(yè)之初曾提出，“人就是要有一股氣，對(duì)一個(gè)國(guó)家來(lái)講，就是要有民氣;對(duì)一個(gè)集體來(lái)講，就是要有士氣;對(duì)一個(gè)人來(lái)講，就是要有志氣?！奔?xì)細(xì)品位這段話的含義，對(duì)我觸動(dòng)很大。是呀，人總得有一種精神，為什么說(shuō)一些人死了可他們還活著，而另一些人雖然活著可在人們的心中已經(jīng)死了，這其中的原委就是有的人有一種精神，他雖死猶生，而有的人確如同行尸走肉，雖生猶死?？梢哉f(shuō)，鐵人精神就是這種令人雖死猶生的精神，它體現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族、一個(gè)集體實(shí)現(xiàn)自己崇高理想和奮斗目標(biāo)的勢(shì)不可擋的意志。這種精神在任何時(shí)代、任何地方，都是一種奮發(fā)進(jìn)取的力量：有了它就會(huì)前進(jìn);失去了它，也就失去了進(jìn)步的動(dòng)力。
如果說(shuō)發(fā)自肺腑地感受到鐵人精神的偉大是學(xué)習(xí)王進(jìn)喜的一個(gè)“初級(jí)階段”，那么如何將鐵人精神轉(zhuǎn)化為我們立足本崗、做好工作的內(nèi)在動(dòng)力和實(shí)際行動(dòng)，則是學(xué)鐵人的“高級(jí)階段”和最終目標(biāo)。
作為教師，學(xué)習(xí)鐵人精神，查找自己的不足，我認(rèn)為自己應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要利用一切可以利用的時(shí)間和機(jī)遇去和書本學(xué)，要在自己的內(nèi)心形成一種壓力，讓這種壓力敦促自己，成為一個(gè)有上進(jìn)心的新時(shí)代青年。今天在社會(huì)就業(yè)壓力如此之大的環(huán)境下，我走上了如愿以償?shù)膷徫唬匀徊灰浗o自己施壓，要拿出我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代學(xué)習(xí)的那種韌勁、那種不怕吃苦的精神，踏踏實(shí)實(shí)、認(rèn)認(rèn)真真沉下來(lái)，學(xué)進(jìn)去。因?yàn)椤叭瞬蛔x書，不能成才;人不學(xué)習(xí)，不能生存”。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)，才能啟迪心智，凈化思想，陶冶情操，升華境界;只有學(xué)習(xí)才能總結(jié)完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平;更是因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)我們才不會(huì)被快速發(fā)展的時(shí)代所遺棄，才能永遠(yuǎn)做時(shí)代的寵兒。
二是要慎獨(dú)慎行，樹(shù)立正確的權(quán)利觀、地位觀和利益觀。要把全心全意為人民服務(wù)作為自己的終身追求和義不容辭的責(zé)任，實(shí)實(shí)在在為學(xué)生辦實(shí)事。
三是要經(jīng)常自我反省。一個(gè)人如果不經(jīng)常的自我反省，就很難有很大的進(jìn)步。要經(jīng)常在工作中從人格上、從道德上、從靈魂深處反省檢討自己，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)修正，努力做到時(shí)刻保持清醒的頭腦。
四是要求認(rèn)真務(wù)實(shí)，扎實(shí)工作。要立足本職工作，埋頭苦干，奮發(fā)進(jìn)取，做業(yè)務(wù)上的骨干，工作中要講究細(xì)、講究實(shí)、講究準(zhǔn)，講究嚴(yán)，講究精，講究新，講究快，只有這樣才能培養(yǎng)好下一代。
鐵人這個(gè)神奇的人物，他為我們的前輩、為我們的民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆，讓我們?cè)阼F人精神的感召和激勵(lì)下，自強(qiáng)、自信、自尊、自律，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為建設(shè)祖國(guó)美好的明天而努力奮斗。
讀《傳承中華文化》有感
今天我又捧著我的＂良師益友＂——《傳承中華文化》這本書，利用課余時(shí)間津津有味地閱讀起來(lái)，頗有收獲。這本書里面講了許多動(dòng)人的故事，記載著中華民族五千年來(lái)的文化：有家喻戶曉的四大名著、有百讀不厭的浪漫主義詩(shī)人李白豪邁奔放的詩(shī)歌，有舉世聞名的萬(wàn)里長(zhǎng)城、北京故宮等建筑藝術(shù)，有眾所周知讓我們引以為豪的四大發(fā)明……每個(gè)故事都向我展現(xiàn)出了不一樣的一面，不一樣的道德主義。而令我感受最深的是《自強(qiáng)不息，范仲淹勤奮讀書》的故事。
范仲淹是北宋時(shí)期杰出的思想家、政治家、軍事家、文學(xué)家。他幼年喪父，母親改嫁，范仲淹長(zhǎng)大后，到應(yīng)天府的南都學(xué)舍讀書。他讀書認(rèn)真刻苦，分秒必爭(zhēng)，5年的時(shí)間竟然不曾脫去衣服上床睡覺(jué)。有時(shí)夜讀感到昏昏欲睡，把水澆到臉上醒腦提神。白天苦讀，什么也不吃，直到太陽(yáng)偏西才吃一點(diǎn)東西。就這樣他不但領(lǐng)悟了六經(jīng)的主旨，還寫下“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”膾炙人口的千古名句。
通過(guò)學(xué)習(xí)我明白了一個(gè)道理：面對(duì)當(dāng)今社會(huì)，必須刻苦用心學(xué)習(xí)。我為自己過(guò)去的所作所為而深感內(nèi)疚。
于是我從身邊的小事做起。過(guò)去我是個(gè)頑皮的孩子，真的是身在福中不知福，每天到學(xué)校就跟一群同學(xué)討論穿著打扮、談?wù)撏媸謾C(jī)的樂(lè)趣；上課時(shí)人在教室心在外，只要有一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，就趁機(jī)大驚小怪、亂喊亂叫，有時(shí)還會(huì)盡出洋相，逗得全班同學(xué)哄堂大笑；每次老師布置作業(yè)抄寫生字，多數(shù)同學(xué)寫完了又讀了十多次，我才寫了不到一半歪歪斜斜不太像字的字；聽(tīng)寫就更不用說(shuō)了，每次上交的都是干干凈凈的空本子；再看看自己的作業(yè)吧，可惜我的老師說(shuō)看不懂，甚至還要請(qǐng)我當(dāng)翻譯；每天放學(xué)到家，奶奶都把可口的飯菜做好了，我急忙吃完飯，不是看電視，就是玩電腦游戲，總之就是厭學(xué)。每天都是這樣虛度光陰，我的學(xué)習(xí)成績(jī)，每次考試成績(jī)都是倒數(shù)第一，老師拿我沒(méi)辦法，媽媽也為我感到傷心。學(xué)習(xí)了范仲淹自強(qiáng)不息、刻苦讀書的精神，在老師和同學(xué)的幫助下，我決心改掉缺點(diǎn)，珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)了。
“要認(rèn)識(shí)中華文化的傳統(tǒng)美德，見(jiàn)賢思齊，從小事做起。”書中的這句話說(shuō)得特別好。對(duì)我特起鼓勁。從今天起，我一定要痛改前非，從身邊的小事做起，以范仲淹為榜樣，刻苦學(xué)習(xí)。上課時(shí)，上課認(rèn)真聽(tīng)老師講課，有不懂的虛心請(qǐng)教，按時(shí)完成作業(yè)，遵守紀(jì)律，放學(xué)回家?guī)湍棠套鲂┝λ芗暗募覄?wù)活，多抽些時(shí)間閱讀課外書，學(xué)習(xí)成績(jī)有了較大的提高。要懂得惜福，在校做一個(gè)好學(xué)生，在家做一個(gè)好孩子，在社會(huì)做一個(gè)好少年。
中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，中華美德悠久深遠(yuǎn)，是當(dāng)代青少年成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)劑，是一筆取之不盡，用之不竭的財(cái)富，是抹不去的生命痕跡。中華文明美德，伴著我們一路成長(zhǎng)。
有的人或許會(huì)認(rèn)為文明美德離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)文明美德離我們很近，你可還記得兒時(shí)學(xué)步，父母在旁邊說(shuō)的“至理名言”，“摔倒并不可怕，可怕的是你心里的畏懼”。
父親，告訴我們堅(jiān)強(qiáng)。有的時(shí)候，堅(jiān)強(qiáng)也是文明美德，當(dāng)你堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)一切，你會(huì)發(fā)現(xiàn)世界那么美好，失敗是成功之母，軟弱是堅(jiān)強(qiáng)之母，當(dāng)我們一步步長(zhǎng)大，在經(jīng)歷一些事后就會(huì)逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。
爺爺，告訴我們誠(chéng)信。誠(chéng)信在如今的社會(huì)，已變得十分可貴，你走在大街上，你可以看到幾個(gè)擁有誠(chéng)信光芒的人？注意生活的你，肯定知道前陣子的“小悅悅事件”、肯定知道麥當(dāng)勞販賣過(guò)期食品、“毒膠囊”和“含氯的可口可樂(lè)”等一系列事件，這些事情的曝光，你還能相信誠(chéng)信嗎？誠(chéng)信是做人做事的根本。離開(kāi)了誠(chéng)信，一切都難以立足。在我們新一代的心中，一定要崇尚誠(chéng)信。
媽媽，告訴我們尊重。我們應(yīng)當(dāng)尊重身旁那些可愛(ài)的小生命。還記得冰心寫的一首詩(shī)——《別踩了這朵花》，“你們頭抬得高，腳下得重，小心在你不知不覺(jué)中，把小黃花的生機(jī)斷送；我的心思你們也懂，在春天無(wú)邊的快樂(lè)里，這快樂(lè)也有它的一份?！弊鹬厣褪钦鋹?ài)生命。你還記得歸真堂的“活熊取膽”嗎？當(dāng)你見(jiàn)到熊無(wú)助地被關(guān)押在機(jī)器當(dāng)中，它身上的傷口已經(jīng)開(kāi)始流膿，它的膽汁就這樣一滴一滴流下來(lái)，熊無(wú)助地望望，又被喂進(jìn)東西，強(qiáng)行生產(chǎn)膽汁，你不覺(jué)得，心中有一樣?xùn)|西壓抑了許久，在心中陣陣觸動(dòng)嗎？你不覺(jué)得這樣做太不尊重生命嗎？尊重也許就是那么簡(jiǎn)單，可是人們?yōu)槭裁淳妥霾坏侥兀?/p>
奶奶，告訴我們傳承。是啊，中華文明五千多年，有太多的東西值得我們學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)博大精深古文化的同時(shí)，還要學(xué)會(huì)傳承。傳承雖然是一個(gè)沉重而復(fù)雜的過(guò)程。但我們?nèi)匀粦?yīng)該深深地去感受、去體會(huì)古文化的精髓，然后代代傳承下去。
外婆，告訴我們善良。善良是心靈的天使，是世界的裝點(diǎn)。因?yàn)橛辛松屏迹澜绮艜?huì)變得美好，生活才會(huì)變得美好。讓我們?nèi)ソ邮苄撵`最純凈的洗禮，從想法復(fù)雜的小大人變成見(jiàn)到別人哭，就把棒棒糖給她，就把衣服給她披上，就把她給哄開(kāi)心的單純小孩。
外公，告訴我們踐行。凡事只想不做，那就是瞎想浪費(fèi)時(shí)間。有想就要做，想什么考慮好，一鼓作氣，揮灑我們的汗水，不為青春后悔。踐行，是傳承之子。有傳承，就有踐行。你擁有他們母子，你就同時(shí)擁有了自己的青春無(wú)悔。
再一次閱讀這本書，就很自然地翻到第五章——微笑面對(duì)每一天。微笑是一種生活態(tài)度，跟貧富地位、處境沒(méi)有必然的聯(lián)系。當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活在哭泣，當(dāng)我們微笑時(shí)，生活也在微笑，微笑是一種美德，微笑是人生最好的名片，是朋友間最好的語(yǔ)言。微笑的實(shí)質(zhì)是親切，是鼓勵(lì)，是溫馨。真正懂得微笑的人，總是容易獲得比別人更多的機(jī)會(huì)，總是容易取得成功。新加坡作家尤今對(duì)于微笑的評(píng)價(jià)是笑是無(wú)言的禮貌，一個(gè)微笑使你贏得整個(gè)世界。
想起文明美德，就想起了很久以前的一件事。還記得那天，我剛走到學(xué)校操場(chǎng)，一位同學(xué)跑到我身旁，大喊我的名字，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“王栩君，你剛才在操場(chǎng)上隨意扔紙屑，被政教處抓到了，要處罰一百元?！蔽易屑?xì)回憶，的確在操場(chǎng)上將口袋里的紙屑，扔在了操場(chǎng)，我故作輕松地走開(kāi)，心里卻很不安，我擔(dān)心的不是一百元，而是名譽(yù)。從操場(chǎng)到教室的區(qū)區(qū)幾百步，我不知自責(zé)了多少次。在心里，我對(duì)自己說(shuō)：提醒多少遍了，就是改不了這壞習(xí)慣，這下可好了！那天，我沒(méi)跟任何人提起這件事，就這樣，我自責(zé)地過(guò)了一天。直到第二天，我才知道那是愚人節(jié)開(kāi)的小玩笑，而且班上很多人都“上當(dāng)受騙”了。我想那個(gè)愚人節(jié)開(kāi)玩笑的人，也正是發(fā)現(xiàn)了班上大部分同學(xué)都愛(ài)隨手扔紙屑的缺點(diǎn)吧！從此以后，我就再?zèng)]隨手扔紙屑了。
文明美德，就如一泓清泉，可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉。
文明美德，如一本良書，陪伴我們成長(zhǎng)，給予我們前進(jìn)的力量。
文明美德，如一盞盞明燈，照亮我們前進(jìn)的路。
讓我們一起牽手，從一點(diǎn)一滴做起，傳承文明，踐行美德！
根據(jù)“弘揚(yáng)鐵人精神踐行群眾路線”的活動(dòng)要求，近日全站上下掀起了學(xué)習(xí)鐵人精神的高潮，通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)讓人可謂受益匪淺，讓自己的覺(jué)悟上了一個(gè)新的臺(tái)階，從觀看專題片了解，到深刻理解其內(nèi)在的本質(zhì)，經(jīng)過(guò)與同事的交流、自身的學(xué)習(xí)，收獲了好多好多。在此我談一談本人就對(duì)“鐵人精神”的理解認(rèn)識(shí)以及學(xué)習(xí)后的體會(huì)。
首先，我談?wù)劚救藢?duì)“鐵人精神”的理解?！拌F人”是五六十年代社會(huì)送給石油工人王進(jìn)喜的雅號(hào)，鐵人王進(jìn)喜不但是我們酒泉人的自豪!更是全國(guó)人民的人民的驕傲!通過(guò)學(xué)習(xí)，領(lǐng)會(huì)“鐵人精神“其思想內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)：鐵人精神是一種為國(guó)爭(zhēng)光、為國(guó)分憂的高度覺(jué)悟的愛(ài)國(guó)主義精神;鐵人精神是一種不計(jì)名利、不計(jì)報(bào)酬、埋頭苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)精神;鐵人精神是一種不畏艱難險(xiǎn)阻、戰(zhàn)天斗地的艱苦創(chuàng)業(yè)、忘我拼搏精神;鐵人精神是一種對(duì)技術(shù)精益求精、為事業(yè)練就一身硬工夫、真本領(lǐng)的科學(xué)求實(shí)精神;鐵人精神是一種不安于現(xiàn)狀、不拘于常規(guī)、奮發(fā)思變的創(chuàng)新精神。在發(fā)展已成為時(shí)代主題的今天，學(xué)習(xí)鐵人精神，對(duì)我們更好開(kāi)展各項(xiàng)工作有著現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義，并且“鐵人精神”是當(dāng)前和今后我們開(kāi)展各項(xiàng)工作不可缺少的一種力量源泉，更是指引單位更好更快發(fā)展、跨越難關(guān)的不竭動(dòng)力，“鐵人事跡”是每個(gè)人干事創(chuàng)業(yè)的好模范，鐵人才是共產(chǎn)黨員中的優(yōu)秀代表。深入學(xué)習(xí)“鐵人精神”是促進(jìn)我們工作上臺(tái)階，也是以創(chuàng)新精神全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的迫切需要。因此，進(jìn)一步弘揚(yáng)鐵人精神，才能牢固樹(shù)立黨員愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的服務(wù)意識(shí)，推進(jìn)黨員的先進(jìn)性。作為一位參加學(xué)習(xí)“鐵人精神”的醫(yī)務(wù)工作者，在學(xué)習(xí)中要圍繞自己的本職工作，以“鐵人精神”為指導(dǎo)，對(duì)照鐵人精神找差距，結(jié)合實(shí)際工作談體會(huì)，在工作中真正發(fā)揚(yáng)鐵人的這種堅(jiān)定不移的信念、鍥而不舍的追求和無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)、勇于進(jìn)取的苦干、實(shí)干的精神。其實(shí)，時(shí)代的發(fā)展需要這種信念、這種追求、這種精神;
我們單位的和諧穩(wěn)定與可持續(xù)發(fā)展也需要這種信念、這種追求、這種精神;我們每個(gè)人的成長(zhǎng)更需要這種信念、這種追求、這種精神。
之所人能成為鐵人，我的理解就是“他在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)”。今天我們通過(guò)學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)鐵人精神，把“愛(ài)國(guó)、創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)、苦干、實(shí)干”的精神發(fā)揚(yáng)光大，把艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)傳繼承下去，立足本職崗位，做好本職工作，把全心全意為人民服務(wù)作為根本目的;把計(jì)劃生育技術(shù)服務(wù)作為重點(diǎn)工作。我認(rèn)為也是對(duì)“鐵人精神”的一種發(fā)揚(yáng)。一是學(xué)習(xí)鐵人精神就要有堅(jiān)韌不拔，迎難而上，更難得的是要有一種不懈的學(xué)習(xí)勁頭。鐵人說(shuō)過(guò)，“我學(xué)會(huì)一個(gè)字，就是翻過(guò)一座山，我要翻山越嶺去見(jiàn)主席”。而在我們實(shí)際工作中也存在諸多需要解決的新問(wèn)題，要解決這些新問(wèn)題，就必須在掌握新理論知識(shí)的基礎(chǔ)上，才能找到突破口。因此，在工作的同時(shí)要利用一切可以利用的時(shí)間，和書本學(xué)、和老同志學(xué)、和實(shí)踐學(xué)。要在自己的內(nèi)心形成一種壓力，讓這種壓力督促自己，時(shí)時(shí)刻刻不能放松對(duì)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)，才能啟迪心智，凈化思想，陶冶情操，升華境界;通過(guò)學(xué)習(xí)才能總結(jié)完善自己，提高自己的修養(yǎng)水平;通過(guò)學(xué)習(xí)才能拓寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)能力;通過(guò)學(xué)習(xí)才不會(huì)被快速發(fā)展的時(shí)代所拋棄。二是學(xué)習(xí)鐵人精神，就要崇尚苦干、實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、勇于拼搏，做到“干一行，愛(ài)一行”。鐵人說(shuō)過(guò)“寧可少活二十年，拼搏也要拿下大油田”的忘我拼搏精神，它體現(xiàn)了鐵人的頑強(qiáng)意志，更代表了一種苦干、實(shí)干、無(wú)私奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、勇于拼搏的精神。因此，時(shí)時(shí)刻刻要“勤動(dòng)手、勤動(dòng)腦”。把工作熱情和科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來(lái)，以高度的熱情對(duì)待工作，以高效率干工作。三是學(xué)習(xí)鐵人精神，就要事實(shí)求是、爭(zhēng)創(chuàng)一流，創(chuàng)造更加優(yōu)秀的業(yè)績(jī)?！案晒ぷ饕?jīng)得起子孫萬(wàn)代檢查”“為革命練一身硬功夫、真本事”的科學(xué)求實(shí)精神。通過(guò)學(xué)習(xí)鐵人精神，這就要求我們?cè)诠ぷ髦幸v究細(xì)、講究實(shí)、講究準(zhǔn)，講究嚴(yán)，講究精，講究新，同時(shí)也要確立高的奮斗目標(biāo)，制定高標(biāo)準(zhǔn)的工作措施，高質(zhì)量地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，只有這樣才能創(chuàng)造一流的工作業(yè)績(jī)，才能爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)。
總之，鐵人精神無(wú)論在過(guò)去、現(xiàn)在和將來(lái)都有著不朽的價(jià)值和永恒的生命力?！拌F人”的本質(zhì)盡管是一個(gè)先進(jìn)人物的代表，但他體現(xiàn)著一種精神?！拌F人精神”是一面旗幟，凝聚著工人階級(jí)的樸素情感?！拌F人精神”是一種力量，凸顯了一種堅(jiān)韌不拔創(chuàng)業(yè)的勇氣?！拌F人精神”是一種標(biāo)志，凝縮著一個(gè)民族不畏困難的民族氣概。鐵人這個(gè)神奇的人物，他為我們的前輩、為我們的民族精神渲染上了濃墨重彩的一筆，讓我們?cè)阼F人精神的感召和激勵(lì)下，自強(qiáng)、自信、自尊、自律，立足本職崗位，扎實(shí)認(rèn)真做好自己的每一項(xiàng)工作。
如果說(shuō)一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是一顆大樹(shù)，那么核心價(jià)值觀就是這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的根。核心價(jià)值觀，承載著一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族的精神追求體現(xiàn)著一個(gè)社會(huì)評(píng)判是非曲直的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)。
黨的十八大提出:倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法制，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。這是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本內(nèi)容，它從三個(gè)層面高度凝練了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的基本理念，它包含了我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)和對(duì)美好社會(huì)的生動(dòng)表述以及公民的基本道德規(guī)范，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，對(duì)于鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固全黨全國(guó)人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，對(duì)于促進(jìn)人的全面發(fā)展引領(lǐng)社會(huì)全面進(jìn)步，對(duì)于焦聚全面建設(shè)成小康社會(huì)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的強(qiáng)大正能量，具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義。
在這24個(gè)字里，誠(chéng)信對(duì)個(gè)人的發(fā)展和社會(huì)的穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。
誠(chéng)信即誠(chéng)實(shí)守信，是人類社會(huì)千百年傳承下來(lái)的道德傳統(tǒng)，也是社會(huì)主義道德建設(shè)的重要內(nèi)容，它強(qiáng)調(diào)誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，信守承諾，誠(chéng)懇待人。
誠(chéng)是儒家為人之道的中心思想，立身處世當(dāng)以誠(chéng)信之本。宋代理學(xué)家認(rèn)為：誠(chéng)者真實(shí)無(wú)妄之謂。誠(chéng)是一種美德?！睹嗣浴防镎f(shuō)道：誠(chéng)即天道，天道酬誠(chéng)。言行須循天道，說(shuō)真話，做實(shí)事，反對(duì)虛偽。意思為誠(chéng)實(shí)。
《說(shuō)文解字》認(rèn)為：人言為信。程頤認(rèn)為：以實(shí)之謂信。可見(jiàn)信不僅要求人們說(shuō)話誠(chéng)實(shí)可靠，切忌大話、空話、假話，而且要求做事也要誠(chéng)實(shí)可靠，而信的基本內(nèi)涵也是信守諾言，言行一致，誠(chéng)實(shí)不欺。
周幽王有個(gè)寵妃叫褒姒，為博取他的一笑，周幽王下令在都城附近二十多座烽火臺(tái)上點(diǎn)起烽火烽火是邊關(guān)報(bào)警的信號(hào)，只有在敵人入侵需要召喚諸侯來(lái)救援的時(shí)候才能點(diǎn)燃，結(jié)果諸侯們見(jiàn)到烽火率領(lǐng)兵將們匆匆趕到，弄明白這是君王為博美人一笑的花招后又憤然離去。
褒姒看到平日威儀赫赫的諸侯們手足無(wú)措的樣子，終于開(kāi)心一笑。五年后，西夷犬戎大舉攻周，周幽王慌慌忙忙點(diǎn)起烽火，但是已經(jīng)沒(méi)有諸侯愿意來(lái)救他了。最后幽王在驪山下被殺，褒姒被擄走后下落不明，犬戎盡取西周賂而去，西周滅亡。
周幽王失信敗國(guó)，可見(jiàn)誠(chéng)信對(duì)一個(gè)國(guó)家是多么重要??！如《呂氏春秋貴信》篇所說(shuō)：如果君王不講信用，則百姓誹謗朝廷，國(guó)家不得安寧；做官不講信用，則少不怕長(zhǎng)，貴賤相輕；賞罰無(wú)信，則人民輕易犯法，難以施令；親友不講信用，則互相怨恨，不能相親；百工無(wú)信，則手工產(chǎn)品質(zhì)量粗糙，以次充好，丹漆染色不正?？梢?jiàn)失信對(duì)社會(huì)的危害何等大啊！
誠(chéng)實(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，它早已融入我們民族的血液當(dāng)中。誠(chéng)信是為人處事的基本原則，小到為人誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊，大到對(duì)事業(yè)、對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)，誠(chéng)信二字滲透在生活中的各個(gè)層面。正如巴爾扎特所說(shuō)：遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。一個(gè)人，只有為人誠(chéng)實(shí)守信，才能贏得他人的信任，升華自身的道德境界。對(duì)于一個(gè)國(guó)家而言，誠(chéng)信是治理國(guó)家必須遵守的規(guī)范維系著一個(gè)政府和國(guó)家的信譽(yù)，一個(gè)政府國(guó)家失去了誠(chéng)信就失去了信譽(yù)，失信于民，失信于天下，就會(huì)喪失民心，喪失于天下。
作為一名中學(xué)生，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。
誠(chéng)信要求我們對(duì)人守信，對(duì)事負(fù)責(zé)。恪守信用落實(shí)到具體行動(dòng)上，即表現(xiàn)為一種積極負(fù)責(zé)的態(tài)度，做老實(shí)人，辦老實(shí)事。
做個(gè)講誠(chéng)信的人，我們還要做到信守承諾，承諾是一件嚴(yán)肅的事情，輕易承諾而不兌現(xiàn)，是一種不良品質(zhì)我們?cè)跊](méi)有把握答應(yīng)別人的要求時(shí)，不要輕易許下諾言，要學(xué)會(huì)拒絕，一旦有所承諾，我們應(yīng)該努力兌現(xiàn)。
我們還要遵守誠(chéng)信守則即堅(jiān)持實(shí)事求是；在涉及利益沖突的問(wèn)題時(shí)，站在多數(shù)人利益一邊；在眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益沖突時(shí)，站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益一邊；在情與法的沖突中，站在法律一邊。
誠(chéng)實(shí)與說(shuō)謊是水火不相容的，做誠(chéng)實(shí)的人就不應(yīng)該撒謊。然而，我們生活的環(huán)境是復(fù)雜的，人的思維方式、行為方式也不是直線式的。在特定的交往情境中，有時(shí)需要我們隱瞞事情的某些真相，說(shuō)些善意的謊言但這并不是出于個(gè)人的私利，而恰恰是維護(hù)對(duì)方利益的需要。從根本上說(shuō)，善意的謊言并不違背誠(chéng)實(shí)的道德。
誠(chéng)信的核心是善。盡管誠(chéng)信問(wèn)題上有各種復(fù)雜情況，但只要我們正確理解，誠(chéng)信原則、與人為善，出以公心、永不自欺，我們就能擁有誠(chéng)信的智慧，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，讓誠(chéng)信之歌唱響神州大地！
以下“傳承雷鋒精神觀后感心得”由編輯為大家收集整理，有需要的朋友就來(lái)看看吧。當(dāng)我們經(jīng)過(guò)不斷反思，并獲得了一定的啟發(fā)后，這個(gè)時(shí)候我們的感覺(jué)才是最需要記錄的。體會(huì)心得一般分為學(xué)習(xí)體會(huì)，工作體會(huì)，教學(xué)體會(huì)，讀后感，觀后感。
每年的3月5日都是宣傳學(xué)習(xí)雷鋒的日子，但對(duì)于曾經(jīng)一度將雷鋒精神引以為榮的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，雷鋒似乎已經(jīng)變得越來(lái)越遠(yuǎn)、越來(lái)越陌生了。
很多人認(rèn)為雷鋒精神就是助人為樂(lè)，但在實(shí)際生活中，助人為樂(lè)似乎越來(lái)越少見(jiàn)。一方面是常常遭遇助人不討好的尷尬，做了好事不但會(huì)被譏為傻冒，甚至還會(huì)被懷疑是另有所圖。許多英雄流血又流淚的事件，也讓許多人收回了助人之心。另一方面是越來(lái)越少的人舍得把自己的時(shí)間投入到?jīng)]有經(jīng)濟(jì)回報(bào)的事情中去，時(shí)間就是金錢成為現(xiàn)代社會(huì)的一句至理名言，即便有人做了好事，也會(huì)成為一種炒作，一種交易，甚至是某些人騙錢坑人的手段。由此產(chǎn)生了雷鋒出國(guó)了雷鋒精神過(guò)時(shí)了當(dāng)雷鋒太傻雷鋒三月來(lái)了四月走諸如此類的話語(yǔ)。
那么這個(gè)時(shí)代到底需要什么樣的雷鋒精神?
雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一片黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚(yáng)那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來(lái)的人類的生活付出你的勞動(dòng)，使世界一天天變得美麗?我想問(wèn)你，為未來(lái)帶來(lái)了什么?在生活的倉(cāng)庫(kù)里，我們不應(yīng)該只是個(gè)無(wú)窮無(wú)盡的支付者。
在這一段發(fā)人深思的問(wèn)句中，你是否找到了答案?其實(shí)，說(shuō)到底，雷鋒精神就是從平常小事做起，說(shuō)實(shí)話、做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。下雨的時(shí)候，送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問(wèn)路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對(duì)方;在公交車上，給老大爺讓個(gè)座這，就是雷鋒精神。
愿雷鋒精神像一縷春風(fēng)涌入我們每個(gè)人的心中，將之生根，發(fā)芽，同我們一樣茁壯成長(zhǎng)!
雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。他的行為讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在緬懷他，他的奉獻(xiàn)，因?yàn)槟鞘敲恳粋€(gè)中國(guó)人的實(shí)踐準(zhǔn)則，使每一個(gè)中國(guó)人所
（一）釘子精神崇尚的。
做任何事情都要認(rèn)真求實(shí)，敢于鉆研，敢于深入。只有深入進(jìn)去才能看到實(shí)質(zhì)，才能有所收獲。雷鋒同志教我們做“釘子”，讓我們深入的去干每一件事，丟棄浮夸和浮躁，它使得干好每一件事。尤其是學(xué)習(xí)，更要有探索精神。對(duì)于我們，中考的腳步越來(lái)越近，復(fù)習(xí)中我們更要有不言放棄的“釘子”精神。在這一個(gè)月來(lái)，同學(xué)們充分弘揚(yáng)雷鋒精神，釘子精神，在班級(jí)范圍內(nèi)營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氣氛，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)計(jì)劃，勇于趕超，勇于拼比，不甘落后，積極向上。每次考試的優(yōu)異成績(jī)是對(duì)此最好的見(jiàn)證。
（二）一心為公
雷鋒同志敢于為集體為國(guó)家犧牲的精神讓我們每個(gè)人深感佩服。雷鋒不計(jì)較個(gè)人得失把個(gè)人的利益上升為國(guó)家的利益，把自己的前途和祖國(guó)緊緊聯(lián)系在了一起。作為中學(xué)生，我們更要學(xué)習(xí)他這種一心為公的精神。在學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)中，我們有了很大的收獲。
（三）團(tuán)結(jié)一致
雷鋒是一個(gè)團(tuán)結(jié)集體，服從集體的人。我們?cè)诩w中生活學(xué)習(xí)的中學(xué)生，更要學(xué)習(xí)他這一點(diǎn)。同學(xué)們敢于為集體出力奉獻(xiàn)，培養(yǎng)自己的責(zé)任感，在班級(jí)建設(shè)和班級(jí)管理中都涌現(xiàn)了一大批敢于為集體奉獻(xiàn)的優(yōu)秀中學(xué)生。跑操時(shí)的整齊步伐，喊口號(hào)時(shí)的響亮聲音，，衛(wèi)生掃除時(shí)的積極踴躍，紀(jì)律嚴(yán)明衛(wèi)生清潔，每個(gè)同學(xué)都為集體作著貢獻(xiàn)，都深深融入到了集體中，在集體中感受快樂(lè)，在集體中享受知識(shí)的沐浴。
（四）全心全意為人民服務(wù)
雷鋒是這句話的履行者，他用年輕短暫的生命詮釋了這句話的含義。同時(shí)這句話，也給了雷鋒精神注入了新的活力。雷鋒堅(jiān)守崗位，為人民服務(wù)，樂(lè)于助人，做好事不留名，是一個(gè)真正的黨員。哪里需要幫助那里就有他。我們?cè)趯W(xué)雷鋒活動(dòng)中更是弘揚(yáng)了這種精更讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在學(xué)習(xí)他。
每一年的學(xué)雷鋒活動(dòng)都會(huì)使我們對(duì)“雷鋒精神”有新一層的認(rèn)識(shí)，今年也不例外。他說(shuō)的每一句話做的每件事都被我們記住神。同學(xué)民利用午休時(shí)間體老師打掃辦公室；課下彎腰撿臟，為學(xué)校環(huán)境出自己的一份微薄之力；互相幫助補(bǔ)習(xí)功課。相信將來(lái)在社會(huì)上，有困難的地方不僅有雷鋒，還有我們。
（五）正義的雷鋒
雷鋒精神，是全心全意為人民服務(wù)，是敢于鉆研探索，是不計(jì)較個(gè)人利益的精神。正義、勇敢、奉獻(xiàn)、節(jié)約，他的優(yōu)秀是多方面的，我們要學(xué)習(xí)他，也不僅是做一件或兩件好事，而是了解其內(nèi)涵，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)后，真正的一種體現(xiàn)在行為行動(dòng)中的精神。今年的學(xué)雷鋒活動(dòng)月即將結(jié)束，但是學(xué)雷鋒活動(dòng)遠(yuǎn)沒(méi)有停止，我們會(huì)把他作為生活和學(xué)習(xí)的榜樣，勇于奮斗，不停探索，積極進(jìn)取。
最近，我校陸續(xù)開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)，然而，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一活動(dòng)最為紅火。因此，最近我看了許多關(guān)于雷鋒的書籍，其中令我最難忘的是《雷鋒日記》，這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。通過(guò)讀這本書，也讓我對(duì)雷鋒精神有了跟新的認(rèn)識(shí)。在這本書中，“世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)，世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者。”這句話讓我印象深刻，這短短的一句話寫出雷鋒對(duì)工作的熱情，對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。他覺(jué)得自己為人民服務(wù)是最光榮的，是最驕傲的事。而現(xiàn)實(shí)生活中卻有許多人談勞動(dòng)就講報(bào)酬，這跟雷鋒精神是多么的格格不入啊!雷鋒提倡“釘子”精神，他常常說(shuō)：“學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來(lái)的。”我對(duì)這句話也要很大的體會(huì)。作為一個(gè)小學(xué)生，我們經(jīng)常覺(jué)得自己作業(yè)多，沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)，更沒(méi)有時(shí)間去看課外書，但當(dāng)我看了這本書所講的雷鋒“釘子”精神后，便想：其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來(lái)看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿意看罷了。比如，我可以在座校車時(shí)拿出書來(lái)看;回家后，可以用看電視的時(shí)間來(lái)看書;也可以在下課后看;還可以……這么一來(lái)，我不是有許多時(shí)間看書了嗎?只要我每天積累一點(diǎn)，天長(zhǎng)日久，不出一個(gè)月，我就可以有更豐富的知識(shí)了，更大的收獲。
其實(shí)雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚(yáng)的。古人說(shuō)得好：詩(shī)百吟不厭。那么好的民族精神也應(yīng)該被無(wú)數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的生活。
我在以后的日子里，一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在我的心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。雷鋒，這個(gè)光輝的名字，永遠(yuǎn)留在我的心中，永遠(yuǎn)在我的心中閃著不滅的光芒。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神是愛(ài)與奉獻(xiàn)的傳遞，是對(duì)國(guó)人的一次道德洗禮與重建，是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值建設(shè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。雷鋒精神是時(shí)代的呼喚。把學(xué)雷鋒活動(dòng)變成一種追求、一種時(shí)尚，雷鋒精神才會(huì)成為一首永恒的時(shí)代之歌，引導(dǎo)激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。
有人說(shuō)，在一切向錢看、凡事功利化的今天，雷鋒精神早已遠(yuǎn)去，取而代之的是人性的冷漠與無(wú)情。但當(dāng)我們靜下心來(lái)思索就會(huì)發(fā)現(xiàn)：人們心底固有的善良和骨子里萌發(fā)的正義感從未遠(yuǎn)去，心靈深處那盞向善的明燈不曾微弱，對(duì)雷鋒精神的認(rèn)同和呼喚不曾消退。雷鋒精神是光輝的，又是樸素的;是崇高的，又是平凡的;是理想的，又是現(xiàn)實(shí)的。雷鋒精神是一面旗幟、一根標(biāo)桿。面對(duì)新時(shí)代、新任務(wù)，我們需要把雷鋒精神作為一種價(jià)值取向、一種思想境界、一種行為規(guī)范，使學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、經(jīng)?；?，成為絕大多數(shù)人的自覺(jué)行動(dòng)和整個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚。
傳承雷鋒精神重在實(shí)踐、重在行動(dòng)。而實(shí)踐和行動(dòng)的動(dòng)力，主要是對(duì)雷鋒精神的真諦是否理解。我們不能一提起雷鋒精神，就淺薄地認(rèn)為只是做做好事、幫幫別人，就輕蔑地認(rèn)為那是過(guò)去年代提倡的東西。蘊(yùn)藏于雷鋒精神之中的核心是熱愛(ài)人民、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、勤儉節(jié)約。這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，任何時(shí)候都不過(guò)時(shí)。
雷鋒是一個(gè)富有時(shí)代特色的行動(dòng)者，但又不局限在他的那個(gè)時(shí)代。我們現(xiàn)今學(xué)雷鋒，一定要注入新的精神、新的價(jià)值，立足本職崗位，從一點(diǎn)一滴做起。像郭明義，用最樸實(shí)的想法去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，用最樸實(shí)的行動(dòng)去做一些事，也為社會(huì)上一些事情流過(guò)淚，這不是生活在童話里，這是與這個(gè)時(shí)代同呼吸、共命運(yùn)。這就是新時(shí)代的雷鋒精神。
雷鋒以對(duì)身邊人的純樸，以一直堅(jiān)守的助人為樂(lè)，為我們樹(shù)立了道德標(biāo)桿。學(xué)習(xí)雷鋒不需要化身崇高，只需要把我們心底的善良和愛(ài)心釋放;學(xué)習(xí)雷鋒不需要做給別人看，只需要堅(jiān)守誠(chéng)信、友愛(ài)、敬業(yè)、進(jìn)取等價(jià)值觀念，讓高尚道德的力量充滿每個(gè)人的胸膛。
不同的時(shí)代，對(duì)雷鋒精神有著不同的詮釋，但始終都蘊(yùn)含著奉獻(xiàn)這兩個(gè)字。為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神、干一行愛(ài)一行的敬業(yè)精神、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，在任何時(shí)代都不會(huì)過(guò)時(shí)。讓我們向時(shí)代的行動(dòng)者致敬，讓我們爭(zhēng)做這個(gè)時(shí)代的行動(dòng)者。
我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。雷鋒雖然已經(jīng)離去，但雷鋒精神從未消逝，在綿延傳承中，激勵(lì)著幾代人將奉獻(xiàn)銘刻在心，不斷向前邁進(jìn)。
我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想，隨著時(shí)代發(fā)展進(jìn)步，雷鋒精神的內(nèi)涵也在不斷豐富，但全心全意為人民服務(wù)、為人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的初心沒(méi)有改變。在各行各業(yè)里，無(wú)數(shù)以雷鋒為榜樣的青年人奮斗在自己的崗位上，為了人民的事業(yè)披星戴月，將自己的青春、智慧和汗水傾注在這片土地上。
青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!高鐵飛馳在萬(wàn)里鐵道線上，在春運(yùn)中搭起連接家鄉(xiāng)和遠(yuǎn)方的橋梁，在春運(yùn)中，我們看見(jiàn)了許多堅(jiān)守者，令人動(dòng)容。他們都選擇用自己青春的脊背擔(dān)起屬于他們這一代人的使命和責(zé)任，用青春的焰火點(diǎn)亮夜空，照亮前路。
不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉，難以成鋼。在鐵道線旁，青年鐵路工作者或許默默無(wú)聞，但他們卻依舊在屬于自己的崗位上用盡全力地釋放著屬于自青春的能量。不知不覺(jué)間，曾經(jīng)被當(dāng)作孩子一樣需要被呵護(hù)的青年們已經(jīng)長(zhǎng)大了。2020年初，當(dāng)新冠疫情在國(guó)內(nèi)暴發(fā)，無(wú)數(shù)90后00后白衣執(zhí)甲，高歌赴荊楚的身影在令人感動(dòng)的同時(shí)，也令人欣慰。奉獻(xiàn)精神，在這一代人的心中早已深深種下，他們不懼困苦艱險(xiǎn)，敢于經(jīng)受百煉，終將成長(zhǎng)成才，向著成為對(duì)人民有用的人而努力邁進(jìn)。
自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好。對(duì)于青年醫(yī)護(hù)人員而言，從病魔手中搶回生命是他們的職責(zé)，對(duì)于青年軍人而言，國(guó)境線上的一步不退就是他們的職責(zé)，對(duì)于青年鐵路工作者而言，為旅客提供更加美好的出行體驗(yàn)是他們的職責(zé)。這樣的青春令人贊嘆，他們的熱血與奉獻(xiàn)緊緊相連，讓我們感到安心。
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。青年一代中正用屬于自己的頑強(qiáng)拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)，將雷鋒精神綿延傳承。讓我們挺起青春奮斗的鋼鐵脊梁，為國(guó)家發(fā)展，人民幸福貢獻(xiàn)出青春的力量。
一個(gè)年輕的戰(zhàn)士，用他二十年的青春時(shí)光，默默無(wú)聞的為人民做著好事。曾幾何時(shí)，我們看見(jiàn)，他把自己省下來(lái)的工資捐給受災(zāi)的地區(qū);曾幾何時(shí)，他默默無(wú)聞的幫助老人而從未說(shuō)起自己是誰(shuí)?每當(dāng)這個(gè)身影從我們眼前閃過(guò)的時(shí)候，我們還在反問(wèn)雷鋒精神要不要了么?。就是這樣一個(gè)年輕的戰(zhàn)士，喚起了社會(huì)多少的良知與愛(ài)護(hù)，喚醒了人間的多少愛(ài)與善良，也因?yàn)檫@樣的一個(gè)戰(zhàn)士，人們之間多了許多溫暖和慈愛(ài)。而如今，我們要放棄這些美好與真實(shí)的關(guān)愛(ài)么?
如今的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們的口袋富裕了，開(kāi)起了小轎車、住起了小洋樓。可是人們卻把最基礎(chǔ)的關(guān)愛(ài)與善良扔進(jìn)了墻腳。各種浮躁、毒瘤般的意識(shí)流進(jìn)了人門的心靈。于是，人們逐漸把自己的這顆心關(guān)閉起來(lái)，帶上了虛偽的面具去面對(duì)身邊的人，身邊的同事，甚至身邊的父母親與兄弟姐妹。家庭之間變得不和諧，社會(huì)之間變得不穩(wěn)定。我們深刻的反思一下，難道這真是我們想看見(jiàn)的么
夏天的時(shí)候，我們的衣服染上汗液，我們就會(huì)用肥皂與清水洗刷衣服上的污點(diǎn)。在陽(yáng)光的照耀下，衣服就變得很干凈。我們的心如同這件原本干凈的衣服，因?yàn)檎瓷狭宋蹓m，所以它變得骯臟，而實(shí)際上它本身不是骯臟。而我們的雷鋒精神就象是這洗刷衣服的肥皂與清水，將這污染洗刷去，還我們一個(gè)健康、快樂(lè)與陽(yáng)光的心情與面孔。
雷鋒精神的核心是全心全意為人民服務(wù)，為人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。這是多么高尚的道德情操，多么樸實(shí)的精神文化啊!著名的歌手，巍巍有首歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，這首歌曾經(jīng)吸引了萬(wàn)千的人民。只要人們都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，人間將會(huì)變成美好的天堂!是啊，只要我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，只要我們都高舉雷鋒精神的旗幟，這個(gè)世界將是美好的天堂，這個(gè)世界將是最幸福的天堂。
我們常問(wèn)，天堂在哪里?我們常說(shuō)天堂在何處，其實(shí)，只要我們高舉雷鋒精神，天堂就在人間，天堂就是我們的身邊。
說(shuō)到這里，我們已經(jīng)很清楚明白了，我們?yōu)槭裁匆吲e雷鋒精神旗幟不動(dòng)搖?雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合，雷鋒的一言一行，一舉一動(dòng)，所表現(xiàn)出的是一個(gè)革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神。
在雷鋒的日記里有這樣一段話：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?
在這段發(fā)人深思的問(wèn)句中，你是否悟出了一種道理?其實(shí)，說(shuō)到底，“雷鋒精神”就是從小事做起，說(shuō)實(shí)話，做實(shí)事，踏踏實(shí)實(shí)，真心待人，并且持之以恒。例如：下雨的時(shí)候送沒(méi)帶傘的同學(xué)回家;遇到有人問(wèn)路時(shí)，熱情地指點(diǎn)給對(duì)方;在公交車上給老人讓個(gè)座……這些都是雷鋒精神的具體表現(xiàn)。
在我們高琦的校園里，就有這樣許許多多的小雷鋒：在周四大掃除里，6年級(jí)的大同學(xué)主動(dòng)幫助小同學(xué)打掃教室;下課后，有的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了地上的廢紙就隨手撿起扔進(jìn)垃圾桶，等等，這些都是微不足道的小事。
最近，我校將開(kāi)展了文明禮儀教育活動(dòng)，我們可以把學(xué)雷鋒日與文明禮儀活動(dòng)給結(jié)合起來(lái)，既做好人好事，又爭(zhēng)做文明禮儀的好少年。
花，開(kāi)放在繁花似錦的三月，燦爛而又奔放，飄灑的芳香讓大地初出充滿了春的氣息。每當(dāng)三月，我就會(huì)想起為革命而共獻(xiàn)出生命的雷鋒。雷鋒的生命雖然短暫，只活了xx年，但是他為人民做出的貢獻(xiàn)卻是世人稱頌的。他的精神有如火炬一樣一代一代地傳承著，在二十一世紀(jì)的今天，像這樣做好事的“活雷鋒”，在我們身邊無(wú)刻不在。
就像春節(jié)的時(shí)候，無(wú)情的冰雪阻擋了外來(lái)民工的“回家路”?？墒?，歸心如箭的他們?nèi)园崔嗖蛔?，冒著風(fēng)雪踏上了“征程”。其中有一輛車在行駛途中，意外的事故發(fā)生了。在一個(gè)拐彎處，由于路面滑，這輛汽車翻車了。乘客們有的受了輕傷，有的受了重傷，有的甚至昏迷不醒。這些乘客們?cè)谕纯嗟纳胍髦＞驮谶@一刻，迎面走來(lái)了一位農(nóng)民。這位農(nóng)民看到了這種情況，把他們接回自己的家里。那時(shí)，車?yán)镆还灿兴氖嗳?，這個(gè)人似乎不怕乘客對(duì)他的沉重負(fù)擔(dān)，不怕雪地的舉步為艱，還一步一步地堅(jiān)持把受傷的乘客背到了家里。盡管他家只有幾間簡(jiǎn)陋的瓦房，可是，他還是讓這些乘客住在自己的家里。他還把自己和老婆睡覺(jué)的床讓給了老人和孩子。他把家里所剩不多的錢買了一些食物給乘客吃，就這樣度過(guò)了兩天兩夜，指導(dǎo)救援人員趕到了，把這四十多位乘客載到他們的家鄉(xiāng)。這位農(nóng)民的心靈是多么美好啊!
這位最普通的農(nóng)民，卻做了一件不平凡的事情。在他身上，我似乎看見(jiàn)了雷鋒的身影，在他身上，閃耀著一種珍貴的精神。在這個(gè)繁花似錦的三月，我們看到這樣的“活雷鋒”，更覺(jué)得雷鋒精神的可貴。這是雷鋒精神的傳承。
三月是學(xué)雷鋒活動(dòng)月，近期，整個(gè)社會(huì)就掀起了一股學(xué)習(xí)雷鋒的熱潮，以前，我總覺(jué)得“雷鋒精神”遙不可及，最近，我才知道，原來(lái)，在我們周圍就有許許多多的活雷鋒。
相信最近大家都在媒體上認(rèn)識(shí)了一位新時(shí)代的雷鋒，他就是武警戰(zhàn)士鄭益龍。時(shí)光的日歷翻到了二〇一三年三月一日，這一天下午，一位在廣州珠江西堤碼頭江邊拍照的先生不慎失足掉入水中，卻又不懂水性，危急關(guān)頭，正巧武警鄭益龍經(jīng)過(guò)，他奮勇跳入江中，勇救落水者，在路人的幫組下，落水者陳永標(biāo)被救起，鄭益龍卻因體力不支，被激流沖走……舍己為人的武警鄭益龍離開(kāi)了我們，他的英姿颯爽，他的無(wú)私奉獻(xiàn)、他身上閃爍的雷鋒精神卻永遠(yuǎn)留在了人們的`心中。鄭叔叔您有一顆高尚的心，在緊急關(guān)頭您首先想到的是別人，您就跟雷鋒同志一樣。同是潮汕人，我為我們家鄉(xiāng)有這樣的人感到驕傲和自豪!我要學(xué)習(xí)您的雷鋒精神，在別人有困難的時(shí)候，及時(shí)伸出援助之手，爭(zhēng)當(dāng)“小雷鋒”，讓雷鋒精神永放光芒!
在我的身邊，其實(shí)也有“小雷鋒”。我清楚地記得那是去年的一個(gè)傍晚，媽媽急急忙忙地從文具店買回了一堆筆、紙等用具，準(zhǔn)備明天給哥哥參加畫畫比賽用，晚上哥哥在整理的時(shí)候突然好奇地說(shuō)：“媽媽你也買兒童鈔票玩啊!”只見(jiàn)他揚(yáng)起手中一張紅紅的一百元鈔票給我們看，媽媽頓時(shí)愣住了，“沒(méi)有呀!我哪會(huì)買這些小玩意呢!來(lái)，給媽看看!”“咦，好像是真的耶!”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我來(lái)勁了，迅速拿來(lái)了驗(yàn)鈔筆，一試，天啊，這是真鈔!怎么一回事呢?媽媽回憶一下，當(dāng)時(shí)在她前面有一個(gè)人拿了一張一百元跟售貨員阿姨買東西，難道是人太多售貨員阿姨錯(cuò)放在我們的袋子里。哥哥一聽(tīng)，急了：“媽媽，一百元可不是個(gè)小數(shù)目，待會(huì)售貨員阿姨清點(diǎn)錢，數(shù)目不對(duì)該多著急呀!我們趕緊把錢給送回去吧!”媽媽一聽(tīng)，特別贊賞哥哥的做法，我好像也從哥哥的言行中看到了什么，啊，對(duì)了，那就是雷鋒精神。一向膽小不敢騎夜路的我，突然膽子變大了，我騎上自行車，和哥哥一同往文具店的方向騎去，一路上我們還邊騎邊唱“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”聽(tīng)，路旁的小樹(shù)嘩嘩地為我們伴奏，多像在夸：“你們真是兩位小雷鋒呀!”
雖然這件事比起鄭益龍叔叔英勇救人的行為顯得十分渺小，但我覺(jué)得，不管事情是大是小，只要我們出了一份力，盡了一份心，心中常懷雷鋒，行動(dòng)常做雷鋒，雷鋒離我們還遠(yuǎn)嗎?
同學(xué)們，讓我們都來(lái)爭(zhēng)當(dāng)新時(shí)期的小雷鋒吧!讓我們的心靈更加純凈，讓我們的社會(huì)更加和諧美好!
雷鋒，這是一個(gè)婦孺皆知的名字。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，承載著重如泰山的偉大意義，它不只是一個(gè)名字，而是一種烙進(jìn)脊梁，刻入靈魂的民族精神雷鋒。
凡是腦子里只有人民、沒(méi)有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之，如果腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人，他們遲早會(huì)被人民唾棄。雷鋒同志說(shuō)的這句話，正驗(yàn)證了自己的人生。在他的心中，只有為人民服務(wù)，把自己奉獻(xiàn)給國(guó)家，奉獻(xiàn)給人民。他的精神被世人所弘揚(yáng)，贊頌，成為永垂不朽的詩(shī)篇，寫入每一個(gè)中華兒女的心中。
我們身邊就有很多活雷鋒，他們?nèi)缒谴猴L(fēng)一般來(lái)到我們身邊，給我們帶來(lái)希望與和平，為我們的生活，增添一分美好與安心。
前些天與同學(xué)一起去春游。我們?cè)陲L(fēng)景區(qū)里閑逛，走到一家攤位前，便在長(zhǎng)凳上坐下休息會(huì)兒。一會(huì)兒，旁邊的一群女生離開(kāi)位子就直徑走了，桌上留下一個(gè)笛子，它又光滑又有光澤，是嶄新的。興許是忘了拿吧，我的好朋友李逸祺便站起來(lái)拿起笛子，向走得還不遠(yuǎn)的那群女生快速跑去，送去了笛子。她慢慢地走回來(lái)，臉上是幸福的表情。
也正是那次春游回來(lái)，我獨(dú)自走回爺爺工作的廠里。車水馬龍，我慢步走在右側(cè)行人道上，看見(jiàn)有位中年婦人開(kāi)著電瓶車向我前方的路口拐進(jìn)去，便停下了腳步。只見(jiàn)那車輕悠悠地一個(gè)轉(zhuǎn)頭，快速向前滑去，剎不住車，就砰地一聲重重摔在了地上。幸好，中年婦人沒(méi)有受傷，我趕忙上前和她一起扶起電瓶車，聽(tīng)見(jiàn)她幾聲由衷的謝謝，我心中有股暖流涌過(guò)，等她扶穩(wěn)了車子，我就默默離開(kāi)了。
助人為樂(lè)，也許只是舉手之勞而已。幫助別人，快樂(lè)自己不是冠冕堂皇的一句話，而是真正對(duì)雷鋒精神的詮釋。為何雷鋒精神亙古不變，一直是人們理想的社會(huì)風(fēng)氣?因?yàn)樗纳羁桃饬x是值得我們?nèi)ニ伎家簧瑢?shí)行一生的。因?yàn)樗褪腔钤谶@世上能得到快樂(lè)的真理。
晚上，雨淅淅瀝瀝地下著，雨點(diǎn)打在我的頭上，好像在嘲笑我丟了新買的自行車。
午后，我騎著新買的自行車，到了一個(gè)便利店。店主是一個(gè)70多歲，面容慈祥的老人。他笑瞇瞇地看著我，問(wèn)：“小伙子，需要點(diǎn)什么?”此時(shí)外面下起了雨，我卻忘記了我的自行車，癡迷地看著那些琳瑯滿目的商品。我挑了一件，付了錢，和老伯說(shuō)再見(jiàn)。
走出門，突然發(fā)現(xiàn)自行車不見(jiàn)了。懷著沉重的心情，我在附近找了一個(gè)下午，都沒(méi)有自行車的影子，只能無(wú)奈地回便利店，想問(wèn)一下老伯有沒(méi)有看見(jiàn)我的自行車。半路，雨中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影，推著一輛暫新的自行車。我突然發(fā)現(xiàn)那竟是我的自行車。欣喜讓我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。老伯搶先說(shuō)話了：“剛才在下雨，我看你挑的入迷，就幫你推進(jìn)了店里，后來(lái)生意忙沒(méi)顧得上跟你說(shuō)你就走了。我走了一下午了，一直在找你，現(xiàn)在好了，終于找到你了……”我的眼睛熱乎乎的，望著眼前這位濕漉漉，又帶著笑容的老人。心中飄來(lái)“雷鋒”兩個(gè)字。
在我們的生活中，樂(lè)于助人的人很多，他們懷著一顆無(wú)私的心，幫助他人，也快樂(lè)自己。望著眼前這位老人再望望這輛自行車，我再也忍不住任由眼眶里熱乎乎的東西滴落下來(lái)。雷鋒精神、無(wú)私精神、助人精神感動(dòng)著我，讓我肅然起敬。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，成為“雷鋒”，每天懷著一顆善心，以助人為樂(lè)的名義，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。
通過(guò)對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)，讓我感受到了自己做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，可以說(shuō)他就是我的榜樣，在時(shí)時(shí)刻刻的提醒我，要不怕苦不怕累，工作中要認(rèn)認(rèn)真真做事，全心全意為人民服務(wù)，緊跟黨的步伐，生活中，要嚴(yán)格要求自己，始終保持著先進(jìn)帶頭作用，不斷刻苦學(xué)習(xí)，求真務(wù)實(shí)。
雷鋒在日記中寫到：“黨像慈母一樣，哺育我長(zhǎng)大成人，是黨給了我生命，是黨給了我幸福，是黨給了我前進(jìn)的力量，是黨給了我一切”;“為了黨，我愿灑盡鮮血，永不變心”;“我就是長(zhǎng)著一個(gè)心眼，我一心向著黨，向著社會(huì)主義，向著共產(chǎn)主義，堅(jiān)決聽(tīng)黨的話，一輩子跟黨走”。這字里行間充滿了對(duì)黨對(duì)社會(huì)的無(wú)限深情，表明了一個(gè)_應(yīng)有的堅(jiān)定政治立場(chǎng)和為黨的事業(yè)努力奮斗的精神。
雷鋒的一生雖然沒(méi)有創(chuàng)造驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，但他把自己生命的每一分熱每一分光都無(wú)私地奉獻(xiàn)給人民，以對(duì)人民的真誠(chéng)與火熱的赤子之心和自覺(jué)地把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)之中去的實(shí)際行動(dòng)，譜寫了壯麗而輝煌的人生樂(lè)章。雷鋒說(shuō)過(guò)，“在偉大的革命事業(yè)中做個(gè)永不生銹的螺絲釘”。他把自己當(dāng)作一顆螺絲釘，擰在哪里，就在哪里發(fā)光。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要積極肯干，做到說(shuō)干就干，干就干好，腳踏實(shí)地干，實(shí)事求是地干，千方百計(jì)地干，事事揀重?fù)?dān)子挑”。他的這種精神正是我們值得學(xué)習(xí)的地方，哪里需要我，我就去哪里，無(wú)論到哪里，都積極的干好。
雷鋒說(shuō)：“現(xiàn)在，我們國(guó)家處于困難時(shí)期。我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想，事事要精打細(xì)算，不能今朝有酒今朝醉，明日愁來(lái)明日憂。我們要奮發(fā)圖強(qiáng)，自力更生，克服當(dāng)前存在的暫時(shí)困難，堅(jiān)決反對(duì)大吃大喝，力戒浪費(fèi)?！崩卒h常用_話告誡自己：“要使全體青年懂得，我們的國(guó)家現(xiàn)在還是一個(gè)很窮的國(guó)家，并且不可能在短時(shí)間內(nèi)根本改變這種狀態(tài)，全靠青年和全體人民在幾十年時(shí)間內(nèi)，團(tuán)結(jié)奮斗，用自己的雙手創(chuàng)造出一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家?！崩卒h非常注意在艱苦的環(huán)境中磨練自己，以苦為樂(lè)，以苦為榮。
通過(guò)對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)，讓我深刻的感覺(jué)到自己的不足，我們應(yīng)該像雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的精神，學(xué)習(xí)他立足崗位，高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)工作的認(rèn)真態(tài)度，等等。無(wú)論在工作還是生活中，榜樣的力量永遠(yuǎn)是強(qiáng)大的，在今后的工作中，我要更加努力工作和學(xué)習(xí)，更好的鍛煉自己，從而更好的為人民群眾服務(wù)。
一些經(jīng)典的電影是值得我們反復(fù)觀看的，觀看作品之后內(nèi)心有很多感慨想吐露出來(lái)，觀后感就是對(duì)所看過(guò)的作品概闊總結(jié)自己的感受，觀后感可以有新意，但不能曲解原作內(nèi)容。寫作品觀后感該如何提高可讀性呢？以下“宣傳周觀后感”由幼兒教師教育網(wǎng)為大家收集整理，有需要的朋友就來(lái)看看吧！
今天學(xué)習(xí)了履行家長(zhǎng)的主體責(zé)任，助理孩子的全面發(fā)展，我受益量多。家庭是孩子的人生的第一課堂，在孩子的成長(zhǎng)過(guò)過(guò)程中，我深刻地認(rèn)識(shí)到父母是孩子的第一責(zé)任人，父母承擔(dān)孩子家庭教育的主體責(zé)任。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師，我們深刻認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)優(yōu)良品德是家庭教育的根本。潛移默化，寓教于樂(lè)是家庭教育的關(guān)鍵。通過(guò)學(xué)習(xí)我認(rèn)識(shí)到，用正確的思想方法和行為教育未成年人，才能讓孩子成為有擔(dān)當(dāng)?shù)臅r(shí)代新人。通過(guò)學(xué)習(xí)，我還學(xué)習(xí)到了一些具體的教育方法，比如制訂一些小目標(biāo)，讓家長(zhǎng)不再忽略孩子的成長(zhǎng)。我們陪伴孩子成長(zhǎng)，孩子陪伴我們年輕。學(xué)會(huì)讓孩子去嘗試，一些沒(méi)有目標(biāo)的創(chuàng)造過(guò)程反而讓孩子提高了創(chuàng)造能力。讓孩子養(yǎng)成創(chuàng)造的能力，讓有創(chuàng)造力的人養(yǎng)成創(chuàng)造的習(xí)慣，才是最重要的。作為80后父母，往往我們的工作非常繁忙，往往忽視家庭生活的儀式感。其實(shí)家庭儀式感會(huì)讓孩子更加熱愛(ài)家庭，通過(guò)家庭融入的過(guò)程，讓孩子心中充滿愛(ài)，提高了孩子的自信心。在家庭活動(dòng)中，讓堅(jiān)持一些小活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)持，對(duì)持之以恒的習(xí)慣也有潛移默化的作用。記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以后會(huì)感謝自己當(dāng)時(shí)的付出。堅(jiān)持記錄孩子的成長(zhǎng)，讓孩子感受生活和遠(yuǎn)方。父母是家庭教育的主體，家長(zhǎng)傾情陪伴，讓孩子在愛(ài)中成長(zhǎng)。不要只關(guān)注分?jǐn)?shù)，讓孩子全面發(fā)展，履行家長(zhǎng)主體責(zé)任。
互聯(lián)網(wǎng)是一張神奇的網(wǎng)，他把每個(gè)人的心都緊緊的扣在一起，因?yàn)橛辛诉@張網(wǎng)，人類的生活才會(huì)更美好?；ヂ?lián)網(wǎng)給予我們大量的知識(shí)，讓我們做到了“足不出戶，曉知天下事”，真是快捷又方便。而這張神奇的網(wǎng)也有美中不足的地方，就是有一些不健康的網(wǎng)站會(huì)給人類帶來(lái)一些不必要的麻煩。
網(wǎng)絡(luò)上有一些居心不良的壞人，因?yàn)榍嗌倌甑暮闷嫘膹?qiáng)，他們會(huì)抓住這一點(diǎn)來(lái)引誘青少年們。甚至?xí)l(fā)一些下流的信息。我在QQ上也有個(gè)號(hào)，那上面人特別多我都不知道加哪個(gè)。碰巧我的.部分同學(xué)，老師，親戚也有QQ號(hào)就加了他們。然后經(jīng)他們介紹認(rèn)識(shí)了一些好友。這也是一種不錯(cuò)的交友方法哦。
也許你會(huì)在新聞里看到，某少年因見(jiàn)網(wǎng)友被騙多少多少錢，這也是常發(fā)生的事。在網(wǎng)上，有些人會(huì)假裝自己很有學(xué)問(wèn)來(lái)騙取別人的心，有的時(shí)候會(huì)約你見(jiàn)面，你可千萬(wàn)不要去，就算他是好人，不怕一萬(wàn)，只怕萬(wàn)一。
網(wǎng)絡(luò)道德也很重要，如果你想在網(wǎng)上交到知心朋友，就必須遵守網(wǎng)絡(luò)道德，我也有過(guò)親身經(jīng)歷。我在BBS論壇上注冊(cè)了一個(gè)號(hào)，有一天，我先著無(wú)聊，就在論壇上亂發(fā)消息。論壇上的人很煩惱，很想把我踢出去，就對(duì)我說(shuō)：“你在發(fā)就把你趕出去。”我才不信呢，繼續(xù)，最后，還是被人踢了出去。
只有注意網(wǎng)絡(luò)安全，講究網(wǎng)絡(luò)道德，才能在網(wǎng)絡(luò)上暢行無(wú)阻。
讓我們一起來(lái)建設(shè)一個(gè)文明的網(wǎng)絡(luò)吧。
聽(tīng)了本周各位專家的講座，真的受益良多，這期講座讓我對(duì)家長(zhǎng)角色有了新的認(rèn)識(shí)，家庭教育觀念有了改變，精神上有一個(gè)新的成長(zhǎng)。航天員劉洋說(shuō)：父母給了我最深沉，最厚重，最無(wú)私的愛(ài)，并且言傳身教，為我的健康成長(zhǎng)打下了亮麗的底色。
言傳身教，以身作則。王元卓院長(zhǎng)對(duì)日常的生活點(diǎn)滴娓娓道來(lái)，自己的用心陪伴，以身作則和陪伴作品的展示，用自己的特別陪伴用心記錄生活，滿滿的智慧。一些有紀(jì)念意義和特別節(jié)日陪孩子的新穎創(chuàng)造及儀式感滿滿的畫面，愛(ài)都在行動(dòng)里，引導(dǎo)家長(zhǎng)如何多方位科學(xué)用心陪伴孩子。
副總編劉肖和特殊孩子?jì)寢寘渭t霞都一一告訴家長(zhǎng)高質(zhì)量的陪伴，父母是孩子第一任老師。深刻體會(huì)家長(zhǎng)愛(ài)孩子一定要心甘情愿的，愿意付出時(shí)間并無(wú)條件的去愛(ài)孩子，真情陪伴才能共同成長(zhǎng)。用心盡力陪伴孩子的同時(shí)，我們用言傳身教去引導(dǎo)孩子。
我們家可以說(shuō)是嚴(yán)母慈父，我在教育孩子時(shí)總愛(ài)板起面孔，對(duì)孩子要求比較嚴(yán)格，有時(shí)孩子達(dá)不到要求還會(huì)很急躁。以后我要注意陪伴孩子養(yǎng)成好習(xí)慣的同時(shí)，一定要多點(diǎn)慈愛(ài)和耐心。還好現(xiàn)在和孩子共同閱讀成了睡前必做的功課，在共同閱讀中，孩子享受閱讀的樂(lè)趣，養(yǎng)成了閱讀習(xí)慣，希望自己也可以從堅(jiān)持閱讀開(kāi)始，對(duì)待孩子變得更加用心，更有耐心，和孩子一起成長(zhǎng)共同進(jìn)步！
感恩各位專家傾情演講，真的滿滿的智慧，收獲滿滿！
近日參加了家庭教育宣傳周履行家庭責(zé)任做合格家長(zhǎng)的主題活動(dòng)，聆聽(tīng)了優(yōu)秀家長(zhǎng)的精彩講述，對(duì)家庭教育和孩子相處有了更深的認(rèn)識(shí)和感悟。
首先，作為家長(zhǎng)要有一顆包容的心，面對(duì)孩子身上存在的不足和缺點(diǎn)，要避免抱怨的語(yǔ)氣來(lái)去指責(zé)她，孩子是不斷的成長(zhǎng)與發(fā)展的，我們要要多鼓勵(lì)她，給予她的更多的信心和勇氣，用發(fā)展中的眼光看待他們，多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)，幫助他們?nèi)タ朔щy。
其次，作為家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子的心聲，每個(gè)孩子都是獨(dú)立的個(gè)體，我們要善于站在孩子的角度上，去看待問(wèn)題，給他們自主選擇的權(quán)利，讓他們感受到來(lái)自父母的愛(ài)，讓他們感受到，是可以和父母一起分享喜怒哀樂(lè)，并值得信賴和父母可以做朋友。
最后，家長(zhǎng)要言傳身教，以身作則，做好榜樣，父母是孩子的重要的教師，要想教育好孩子，必須要言行一致，以身作則，做好孩子的楷模，例如尊老愛(ài)幼言而有信等一些規(guī)則，文明有得樂(lè)于助人等品德，我們也要以立德樹(shù)人為目標(biāo)，配合好老師，共同促進(jìn)孩子長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，
教育孩子是家長(zhǎng)的責(zé)任，在新時(shí)代新征程下，我們家長(zhǎng)要主動(dòng)學(xué)習(xí)善于總結(jié)，時(shí)刻自省與孩子間的相處之道，與孩子共同成長(zhǎng)，建立密切的親子關(guān)系，多陪伴孩子感知世界的美好，啟發(fā)孩子的智慧能量，以家庭的關(guān)愛(ài)和教育引導(dǎo)，給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做一個(gè)積極向上的祖國(guó)花朵。
我認(rèn)為我們應(yīng)該利用網(wǎng)絡(luò)來(lái)學(xué)習(xí)知識(shí)，遠(yuǎn)離那些不堪入眼的資料。但在我們查閱資料時(shí)常會(huì)彈出一些無(wú)聊的廣告，這對(duì)我們的影響也是極大的，因?yàn)樘幱谇啻浩诘奈覀兠悦?，好奇。但這往往會(huì)使我們掉下懸崖。當(dāng)這是，我們應(yīng)該向老師、家長(zhǎng)以及自己信任的人求助。
不過(guò)網(wǎng)絡(luò)也是精彩的，看的就是我們?cè)鯓尤ダ?。例如，我們可以發(fā)郵件與異國(guó)的人聊天，我們不用擔(dān)心語(yǔ)言不通而無(wú)法聊天，因?yàn)榫W(wǎng)上有翻譯軟件的，這樣我們還可以學(xué)習(xí)異國(guó)文化。
但也有的人不務(wù)正業(yè)，在網(wǎng)上發(fā)許多不良信息來(lái)誤導(dǎo)別人的思想。所以網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，可以成全一個(gè)人，但也可以毀掉一個(gè)人，看的就是我們?cè)鯓邮褂谩?/p>
有很多人的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)弱，隨便將自己的號(hào)碼和地址給網(wǎng)上認(rèn)識(shí)的陌生人，從而讓犯罪分子有了犯罪的機(jī)會(huì)，殊不知，這給自己的安全帶來(lái)隱患。
還有的人將別人的照片經(jīng)過(guò)處理(丑化)發(fā)到網(wǎng)上去，這不僅犯了當(dāng)事人的肖像權(quán)，還打擊別人的人格，但我們也可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)找到這個(gè)人并去告他維護(hù)自己的利益。網(wǎng)絡(luò)各種各樣的軟件給我們帶來(lái)方便，同時(shí)還帶來(lái)了不利的影響。
網(wǎng)絡(luò)安全還是具有很大的影響。我們應(yīng)該重視網(wǎng)絡(luò)安全方面的問(wèn)題。應(yīng)該查閱資料，讓自己得到更好的保護(hù)。科技發(fā)展的好處，同時(shí)也帶來(lái)了不為人知的壞處。網(wǎng)絡(luò)安全的影響對(duì)我們身心健康的發(fā)展很重要，我們應(yīng)當(dāng)重視。
讓我們進(jìn)一步探索網(wǎng)絡(luò)安全的影響。創(chuàng)造跟美好、更文明的世界，使祖國(guó)更強(qiáng)大。
本文特為您準(zhǔn)備一篇權(quán)威的“水滸傳觀后感”，旨在解答您對(duì)觀后感寫作的困惑。如果您正在為如何寫一篇優(yōu)秀的觀后感而感到苦惱，那么不妨來(lái)了解一下本篇文章所提供的信息吧！優(yōu)秀的電視節(jié)目往往能夠幫助我們拓寬視野，而觀后感則能夠真實(shí)反映出觀眾對(duì)作品的認(rèn)知和反應(yīng)。通過(guò)撰寫觀后感，我們可以更好地了解劇中人物和情節(jié)，更深入地探究作品的內(nèi)涵。希望本文所提供的內(nèi)容能夠?yàn)槟峁椭?/p>
忠，是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。
義，包括了兩個(gè)方面：一百零八個(gè)好漢為兄弟朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，這是義;為人民除暴安良，出生入死，也是義。要無(wú)愧于“義”字，要有相當(dāng)?shù)挠職?，甚至要有一命換一命的決心。
能做到“義”的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字，為了真理就可以?shī)^不顧身了。一個(gè)不信奉“義”字的人，是不會(huì)理解這些的。
除了敬佩故事中體現(xiàn)的忠、義二字之外，我對(duì)故事中的一些情景還略感不仁。武松，他為兄報(bào)仇，殺了嫂嫂與西門慶;還有他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連看馬的也不放過(guò)……畢竟是一條人命，人的生命是多么寶貴啊，即使他嫂嫂做了出軌的事情，也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無(wú)怨無(wú)仇，有這樣濫殺無(wú)辜的必要嗎?
故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣，但是，在現(xiàn)在的法制社會(huì)里，像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此，由于時(shí)代的變遷，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬(wàn)萬(wàn)不可盲目地學(xué)習(xí)其中的處事方法。
水滸傳第15回讀后感悟 水滸傳10-15回讀后感篇二
《水滸傳》是中國(guó)歷史上最早用白話文寫成的章回小說(shuō)之一，流傳極廣，膾炙人口，水滸傳是我國(guó)最早的長(zhǎng)篇小說(shuō)之一，后來(lái)被拍成電視劇了，它以宋江等人各個(gè)都被“逼上梁山”為主題，主要講述了各個(gè)好漢的經(jīng)歷。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“水滸傳第1到15回的讀后感”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！
《水滸傳》是一部十分經(jīng)典的中國(guó)名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《西游記》，號(hào)稱“中國(guó)四大名著”。《水滸傳》它真實(shí)地描述了宋代農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽，及統(tǒng)治階級(jí)的罪惡。它以杰出的藝術(shù)描述手段，揭示了中國(guó)封建社會(huì)中農(nóng)民起義的發(fā)生，發(fā)展和失敗過(guò)程的一些本質(zhì)方面，說(shuō)明造成農(nóng)民起義的根本原因是“官逼民反”。
《水滸傳》寫英雄們走上反抗的道路，各有不一樣的原因和不一樣的情景，可是在逼上梁山這一點(diǎn)上，許多人是共同的。如阮氏三雄的造反是由于生活不下去，他們不滿官府的剝削，進(jìn)取參加劫取“生辰綱”的行動(dòng)，從而上了梁山。解珍，解寶是由于受地主的掠奪和迫害起而反抗的。魯智深是個(gè)軍官，他嫉惡如仇，好打不平，所以造成和官府的矛盾，結(jié)果被逼上山落草。武松出身城市貧民，為打抱不平和報(bào)殺兄之仇，屢遭陷害，最終造反，勇猛地向統(tǒng)治階級(jí)進(jìn)行沖擊。他是從血的教訓(xùn)中覺(jué)醒過(guò)來(lái)的。
寒假期間，我閱讀了許多書籍。其中最讓我情有獨(dú)鐘的，還是古代四大名著之一——《水滸傳》。書中那一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事，一位位行俠仗義的好漢，令我贊嘆不已。
《水滸傳》是我國(guó)第一部反映農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)。它深刻地揭露了古代封建朝庭統(tǒng)治階級(jí)背后的罪惡，反之更熱情地贊頌了為農(nóng)民革命做斗爭(zhēng)的英雄們。全書是圍繞“官逼民反”這一線索展開(kāi)的，記載了以宋江為首的一百零八位好漢從不堪暴政欺壓后揭竿而起，再聚義梁山，到受朝庭招安，卻遭奸人謀害的各種事跡。每一個(gè)人設(shè)都刻畫出他們的經(jīng)典形象，并且每一個(gè)故事的高潮，都緊緊地扣動(dòng)著我的心弦，如“武松打虎”、“倒拔垂楊柳”、“大鬧五臺(tái)山”、“怒殺閻婆惜”等這些讓我熱血沸騰的故事。
梁山的眾多好漢都是“忠義”二字的代表，他們都只反抗貪官，劫富濟(jì)貧，替天行道。比如里面的李逵雖然性格剛烈，動(dòng)不動(dòng)則發(fā)脾氣，可是他卻時(shí)時(shí)刻刻不忘保護(hù)無(wú)辜弱小，這就是“義”的表作現(xiàn)；“花和尚“魯智深在看見(jiàn)金翠蓮父女被無(wú)賴欺凌后，極為憤怒，不怕當(dāng)時(shí)那種官官相護(hù)和偏坦，大打出手，替他們報(bào)了仇，這也是“義"的表現(xiàn)。而林沖的妻子受到了高俅的欺侮，但她仍絕不向那時(shí)的迂腐朝庭低頭，這是"忠”的表現(xiàn)；楊志武藝十分了得，官府出重金想收買他，他卻頭也不轉(zhuǎn)地投奔了梁山泊，這同樣還是“忠“的表現(xiàn)。也正是這”忠義“兩字讓這些英雄好漢能志同道合地緊緊地聚在一起。
梁山好漢替天行道，為的是天下百姓，鏟除了那些見(jiàn)錢眼開(kāi)的貪官們，打開(kāi)各地官府的糧倉(cāng)，救濟(jì)貧苦百姓。他們是先天下人之憂而憂，后天下人之樂(lè)而樂(lè)?？墒牵瑸槭姿谓瓍s還想忠于腐敗的官府，這導(dǎo)致梁山很多好漢都一個(gè)個(gè)倒在了朝庭手中，我認(rèn)為這是愚忠。
此書中的這些人物形象告訴我們，時(shí)刻要保持一顆充滿智慧、正義勇敢的心，也要牢記并發(fā)揚(yáng)揚(yáng)善除惡的精神，雖然當(dāng)今已經(jīng)是安全法治的社會(huì)，但是也要盡自己的每一份力，做好自己的每一件事！
《水滸傳》講述了以宋江為首的一百零八個(gè)好漢從聚義梁山泊，到受朝廷招安，再到大破遼兵，最后剿滅叛黨，卻遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，忠、義二字在我腦海里揮之不去。
忠，是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種.種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠;林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。
義，包括了兩個(gè)方面：一百零八個(gè)好漢為兄弟朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，這是義;為人民除暴安良，出生入死，也是義。要無(wú)愧于“義”字，要有相當(dāng)?shù)挠職?，甚至要有一命換一命的決心。
能做到“義”的人，就是一個(gè)精神高尚的人。古今中外有多少英雄好漢，舍生取義。難道是他們不怕死嗎?他們?yōu)榱恕傲x”字，為了真理就可以?shī)^不顧身了。一個(gè)不信奉“義”字的人，是不會(huì)理解這些的。
除了敬佩故事中體現(xiàn)的忠、義二字之外，我對(duì)故事中的一些情景還略感不仁。武松，他為兄報(bào)仇，殺了嫂嫂與西門慶;還有他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連看馬的也不放過(guò)……畢竟是一條人命，人的生命是多么寶貴啊，即使他嫂嫂做了出軌的事情，也不必用性命以償吧。還有那看馬的老頭與武松無(wú)怨無(wú)仇，有這樣濫殺無(wú)辜的必要嗎?
故事里體現(xiàn)的忠、義二字固然可歌可泣，但是，在現(xiàn)在的法制社會(huì)里，像武松那樣凡事用武力解決的方法是不可取的。因此，由于時(shí)代的變遷，我們只能用欣賞的角度去看這本書，萬(wàn)萬(wàn)不可盲目地學(xué)習(xí)其中的處事方法。
寒假里，我讀了一本《水滸傳》，令我感慨萬(wàn)千。
水滸傳具體生動(dòng)地描寫了以宋江為首的農(nóng)民起義的發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個(gè)過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的種.種罪惡，歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行動(dòng)，他們不占城池，出榜安民，異姓一家，塑造了一大批梁山泊好漢忠義，替天行道的光輝形象。
在風(fēng)雨飄搖的北宋末期，梁山泊好漢忠君報(bào)國(guó)，為民除害，著實(shí)令人欽佩。比如一百單八將中的宋江，江湖上人稱他為山東及時(shí)雨宋押司，他深明大義，急盼招安，愿為國(guó)家出力。在兄弟托塔天王晁蓋死時(shí)，他十分悲傷，幾次要哭昏過(guò)去，每日都會(huì)領(lǐng)眾舉哀，遵從晁天王遺言，發(fā)誓要帶領(lǐng)好漢們，活捉敵人史文恭，為晁蓋報(bào)仇，在不斷地努力下，他做到了。他軍法嚴(yán)明，宋江手下的軍校因?yàn)榫迫馍俣鴼⒘藥?，宋江哭著命他痛飲一醉自縊而死，而后，他顧著梁山泊時(shí)的恩情，盛棺安葬，他真是一個(gè)有情有義，愛(ài)憎分明的好官。
而反過(guò)來(lái)呢，以高俅為首的奸佞宦官使人憤恨，高俅身為殿帥府太尉，本應(yīng)報(bào)效朝廷，而他卻因?yàn)閷櫮琊B(yǎng)子，使計(jì)拿下教頭林沖，刺配滄州道，險(xiǎn)些被防送公人董超和薛霸結(jié)果了性命。在三敗梁山泊時(shí)，他被活捉上山后向宋江保證會(huì)向天子重奏招安一事，而后卻轉(zhuǎn)面無(wú)恩，連日稱病，不敢上朝，又將水銀放入盧俊義、宋江得賞的御酒中，讓他們中毒身亡。這樣一個(gè)奸詐小人沒(méi)有被天子加上罪名，令人可憂可悲。
現(xiàn)在的社會(huì)不再是過(guò)去那個(gè)腐朽衰落的封建王朝，而是科技文化蓬勃發(fā)展的新社會(huì)，我們身為祖國(guó)的花朵，應(yīng)該沿著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，肩負(fù)起未來(lái)的重任，為理想勇敢前進(jìn)。而書中的梁山好漢的英雄主義精神和團(tuán)結(jié)的精神值得我們學(xué)習(xí)，它成為我們積極向上成長(zhǎng)的新動(dòng)力?！端疂G傳》在我遇到困難時(shí)使我想到梁山好漢們?cè)谠獾匠⒌挠懛r(shí)攜手共進(jìn)，積極出力的事跡。在我孤獨(dú)無(wú)助的時(shí)候梁山好漢仿佛變成我的指路人，告訴我要對(duì)朋友熱情主動(dòng)。
讀過(guò)《水滸傳》后，我仿佛被注入了正義的能量，它恰如一首史詩(shī)，為我們展示了當(dāng)年的國(guó)勢(shì)特征和民俗風(fēng)情，但它為我們傳達(dá)的更多的是可歌可泣的英雄傳奇。
《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，也是我最喜愛(ài)的一本。其中，最令我有感觸的，便是《景陽(yáng)岡武松打虎》這篇文章了。
這篇文章講述了武松在景陽(yáng)岡獨(dú)自一人打死了猛虎的過(guò)程，作者描述得十分逼真，讓我有身臨其境的感覺(jué)。
我看得出武松是個(gè)應(yīng)對(duì)困難不退縮低頭的人。武松讀了印信榜文，才知真的有虎。想轉(zhuǎn)身再回酒店去，又怕被店家恥笑，想了一會(huì)兒，說(shuō)道：“怕什么!我就上去，看會(huì)怎樣樣!”武松他有在尊心，不甘愿被人嘲笑，不顧危險(xiǎn)，也要上景陽(yáng)岡。雖然行為有些輕率，但還能透露出他的勇敢，畢竟，會(huì)遇到的是一只吃人的大老虎呀!和他的勇氣構(gòu)成鮮明比較的，便是我們小學(xué)生了。只要碰上一點(diǎn)帶有恐怖性的事物，就會(huì)全身起雞皮疙瘩。我更是夸張，連一只小螞蟻，都能夠讓我緊張半天。武松的勇氣實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)呀!
“武松盡平生神威，仗胸中武藝，不一會(huì)兒便把大蟲打得趴下不動(dòng)，像一個(gè)空空的錦皮袋?！碑?dāng)看到這句話時(shí)，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)。心想：我的天哪!這武松是神吧，怎樣可能一個(gè)人把一只吊睛白額大蟲打死呢!驚訝之后，是充滿了敬佩。我敬佩武松能單槍匹馬地將老虎打死，也敬佩他擁有常人所沒(méi)有的冷靜。為什么說(shuō)他有常人沒(méi)有的冷靜呢那是因?yàn)橐粋€(gè)人在沒(méi)有人的陪同下撞見(jiàn)了一頭大老虎，按常理推算，肯定是一聲慘叫后;便昏倒下去。勇敢一些的人，頂多一陣瘋跑后，被老虎吃掉?？晌渌蓞s創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!他沒(méi)有像普通人一樣，驚訝得失去思考本事，而是鎮(zhèn)定地和猛虎搏斗。
武松在打死了老虎后，成了人們心中的“打虎英雄”。每日都有村民來(lái)向他祝賀。武松真是幸運(yùn)，原本只是想回家鄉(xiāng)探望哥哥，沒(méi)想到卻成了大英雄。最終，知縣還委任武松做了一個(gè)都頭，真是可喜可賀呀!，我也期望能夠像武松那樣，成為人們心目中的英雄。我也明白，成為英雄，也必須要付出很大的努力，武松也是靠一身的武功才能打死大老虎的呀!我必須要學(xué)習(xí)武松啊!
武松，綽號(hào)行者，其人嗜酒，但無(wú)比勇猛，于梁山中坐第十四把交椅，更是十大步軍頭領(lǐng)之一。
武松雖無(wú)比勇猛，但在其勇猛背后仍藏有軟弱的一面。話說(shuō)武松在景陽(yáng)岡酒家吃了十八碗酒，獨(dú)自一人過(guò)這景陽(yáng)岡，將那害人的大蟲打殺。擅長(zhǎng)寫斗的施耐庵在這一段將武松的英勇彰顯得淋漓盡致，但也并未將其描繪得如天人一般，他也是和普通人一樣會(huì)被大蟲驚出一身冷汗，打完虎之后也會(huì)疲憊，一個(gè)真實(shí)的武松。
但當(dāng)其再走一會(huì)兒時(shí)，遇見(jiàn)了披著虎皮的獵戶時(shí)，卻不再有打虎之心，而是想著如今要死了，一直被兇猛掩蓋住的軟弱便顯現(xiàn)了出來(lái)。
他行事沖動(dòng)，聽(tīng)到哥哥被毒殺的消息便前去殺死潘金蓮與西門慶，且手法極其殘忍。其替兄報(bào)仇的心將其送入了流放之途。在醉打蔣門神中，他雖借著酒氣，但也仍有沖動(dòng)的情緒在其中，完全沒(méi)有控制住的情緒。
但他也是心思細(xì)膩的人，在逃往魯智深處時(shí)并沒(méi)有匆忙出逃而是將自己打扮成行者模樣，使追捕人員難以認(rèn)出，最后于梁山時(shí)當(dāng)上步軍統(tǒng)領(lǐng)，身為將領(lǐng)，心思縝密是不可少的，所以其不但心細(xì)也十分有大局觀。
武二郎性格多面，有血性，會(huì)因遇見(jiàn)不公平的事而出手相助，有大俠風(fēng)范，“行者”一詞在他身上似乎有了另一種內(nèi)涵。
我觀看了《水滸傳》電視劇光盤，這部電視劇與原著基本相符，它講述了宋徽宗時(shí)期梁山泊起義，直到轟轟烈烈結(jié)束的事，以宋江為核心人物，演繹了一出悲劇。 宋江本是鄆城小吏，因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個(gè)上梁山的人，為什么當(dāng)上了梁山的首領(lǐng)呢？這是因?yàn)樗蓄I(lǐng)導(dǎo)才能，而且為人樂(lè)善好施，意氣深重，是婦孺皆知的“及時(shí)雨”。但梁山上有領(lǐng)導(dǎo)才能的人有很多，為何只有宋江才能擔(dān)此重任呢？
我想是因?yàn)楹笳?。例如柴進(jìn)和宋江對(duì)待武松的不同態(tài)度，柴進(jìn)是把武松當(dāng)成看火的，而宋江卻始終把武松當(dāng)兄弟看待，宋江有此二勝，眾人有此二敗，他焉能不坐第一把交椅？但宋江的愚忠，卻讓我對(duì)他的敬佩大打折扣。
他的愚忠，害死了七十二位兄弟，七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤€(gè)冤魂，斷送了一百零八位英豪的前程。他應(yīng)該意識(shí)到，朝廷在招降他們之后，都沒(méi)讓他們進(jìn)京，就把他們派去征討反賊，朝廷的用意，就是要坐收漁翁之利呀！吳用、林沖等人曾屢次勸阻，可他就是不聽(tīng)，他的固執(zhí)，釀出一場(chǎng)悲劇，害死了自己，也害了眾英雄。 但不管怎么說(shuō)，《水滸傳》這部電視劇篇幅浩大，畫面及其壯觀，是一部讓我喜愛(ài)的片子。
《水滸傳》是一部非常經(jīng)典的名著，與它相媲美的還有《紅樓夢(mèng)》，《三國(guó)演義》，《西游記》，號(hào)稱“中國(guó)四大名著”，《水滸傳》。作者是元末明初的的施耐庵。
《水滸傳》是我國(guó)小說(shuō)史上第一部描寫農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇小說(shuō)，真實(shí)地描寫了北宋末年農(nóng)民起義，發(fā)展和失敗的全過(guò)程，揭露了封建社會(huì)的黑暗和腐朽和統(tǒng)治階級(jí)的罪惡，塑造了北宋末年以宋江為首的一百零八人等的個(gè)性鮮明的英雄人物，小學(xué)生作文《《水滸傳》》。 作文網(wǎng)
當(dāng)我讀完這本書后，我最喜歡的人是魯智深。雖然他不如林沖的忍辱負(fù)重，不如小旋風(fēng)柴進(jìn)的仗義疏財(cái)，也不如吳用的足智多謀，但是他的扶危濟(jì)困，俠肝義膽的好品質(zhì)，令我敬佩。當(dāng)我看到他在上梁山時(shí)，因救民女金氏而打死當(dāng)?shù)貝喊枣?zhèn)關(guān)西，為避禍在五臺(tái)山文殊院出家為僧；在寺院因酒后鬧事，在智真長(zhǎng)老的推薦下攜書信往投汴京大相國(guó)寺，在東京相國(guó)寺期間偶遇林沖并與他結(jié)下深厚的友誼。魯智深的那種為民除害，替天行道的英雄本色，非常值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。作文網(wǎng)
讀了這本書后，我懂得了：做事不能做任何事情都不能莽撞行事，要用大腦去思考，要三思而后行。其實(shí)人生也是一樣的，我們要用智慧小心翼翼的走出我們?nèi)松拿恳徊?，不能意氣用事，在做事情的時(shí)候要想想我們究竟該不該這樣做，這樣人生的棋局才能走出輝煌的每一步。
悠悠五千年的歷史它就像一座豐富多彩的文化寶庫(kù)，值得我們?nèi)グl(fā)掘，讓我們一起去感受古人給我們留下的精華吧！
《水滸傳》的人物形象栩栩如生，故事情節(jié)絲絲入扣，它不僅僅是這些，而是在于留下了一段歷史滄桑，成為千百年后，人們?nèi)栽诮蚪蚱穱L的永恒話題。
宋江本是鄆城小吏，因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個(gè)上梁山的人，為什么當(dāng)上了梁山的首領(lǐng)呢？這是因?yàn)樗蓄I(lǐng)導(dǎo)才能，而且為人樂(lè)善好施，意氣深重，是婦孺皆知的及時(shí)雨。但梁山上有領(lǐng)導(dǎo)才能的人有很多，為何只有宋江才能擔(dān)此重任呢？我想是因?yàn)楹笳?。例如柴進(jìn)和宋江對(duì)待武松的不同態(tài)度，柴進(jìn)是把武松當(dāng)成看火的，而宋江卻始終把武松當(dāng)兄弟看待，宋江有此二勝，眾人有此二敗，他焉能不坐第一把交椅？但宋江的愚忠，卻讓我對(duì)他的敬佩大打折扣。他的愚忠，害死了七十二位兄弟，七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤€(gè)冤魂，斷送了一百零八位英豪的前程。他應(yīng)該意識(shí)到，朝廷在招降他們之后，都沒(méi)讓他們進(jìn)京，就把他們派去征討反賊，朝廷的用意，就是要坐收漁翁之利呀！吳用、林沖等人曾屢次勸阻，可他就是不聽(tīng)，他的固執(zhí)，釀出一場(chǎng)悲劇，害死了自己，也害了眾英雄。
但不管怎么說(shuō)，《水滸傳》這部電視劇篇幅浩大，畫面及其壯觀，是一部讓我喜愛(ài)的片子。水滸傳觀后感400字的左右
宋江本是鄆城小吏，因怒殺閻婆惜而逼上梁山。他不是第一個(gè)上梁山的人，為什么當(dāng)上了梁山的首領(lǐng)呢？這是因?yàn)樗蓄I(lǐng)導(dǎo)才能，而且為人樂(lè)善好施，意氣深重，是婦孺皆知的.及時(shí)雨。但梁山上有領(lǐng)導(dǎo)才能的人有很多，為何只有宋江才能擔(dān)此重任呢？我想是因?yàn)楹笳摺?/p>
例如柴進(jìn)和宋江對(duì)待武松的不同態(tài)度，柴進(jìn)是把武松當(dāng)成看火的，而宋江卻始終把武松當(dāng)兄弟看待，宋江有此二勝，眾人有此二敗，他焉能不坐第一把交椅？但宋江的愚忠，卻讓我對(duì)他的敬佩大打折扣。他的愚忠，害死了七十二位兄弟，七十二位好漢頃刻間變?yōu)槠呤€(gè)冤魂，斷送了一百零八位英豪的前程。他應(yīng)該意識(shí)到，朝廷在招降他們之后，都沒(méi)讓他們進(jìn)京，就把他們派去征討反賊，朝廷的用意，就是要坐收漁翁之利呀！吳用、林沖等人曾屢次勸阻，可他就是不聽(tīng)，他的固執(zhí)，釀出一場(chǎng)悲劇，害死了自己，也害了眾英雄。
但不管怎么說(shuō)，《水滸傳》這部電視劇篇幅浩大，畫面及其壯觀，是一部讓我喜愛(ài)的片子。
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《名人傳》介紹了三個(gè)不同時(shí)期從事三種不同職業(yè)卻同樣是“世上不幸的人”，同樣接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
貝多芬的心靈是偉大的，如他所說(shuō)“竭力盡善，愛(ài)自由勝過(guò)一切，即使為了王座，也永不出賣真理。”一個(gè)必須需要聲音的人卻又不得不生活在無(wú)聲的世界里，幸福之火在我的心中若隱若現(xiàn)并隨時(shí)有可能熄滅。頑強(qiáng)的毅力投入創(chuàng)作，寫出了一系列的傳世之作。
米開(kāi)羅琪羅一聲是人生的常量與變量間的強(qiáng)烈矛盾的展現(xiàn)。他有偉大的藝術(shù)理想，這是常量。他的做過(guò)故鄉(xiāng)不得安定，家庭難以和睦，自己的作品毀于戰(zhàn)亂。共和主義理想的破滅，他整日奔波，四處避難，終身為多位教皇忙碌，這是他人生的變量。他的人生就像茫茫大海中的一只獨(dú)舟，四處波濤即使是人生的最后也依然進(jìn)行著創(chuàng)作。
與貝多芬不同，米開(kāi)朗琪羅的`心靈是復(fù)雜的，他具有強(qiáng)烈家族感。他是一個(gè)精神貴族，具有這個(gè)階級(jí)一切偏見(jiàn)。他曾說(shuō)‘從事藝術(shù)的應(yīng)該是貴族，具有這個(gè)階級(jí)一切偏見(jiàn)?！f(shuō)‘從事藝術(shù)的應(yīng)該是貴族，而不是平民。’并且他的骨子里充滿了對(duì)艱難奮斗的依賴感，一個(gè)古代版的“工作狂”。他把痛苦當(dāng)作快樂(lè)，如他所說(shuō)“越是使我受苦，我越快樂(lè)?！?/p>
托爾斯泰則是一個(gè)思想的孤獨(dú)者。在別人開(kāi)來(lái)他出身于名門貴族，地位優(yōu)越，生活優(yōu)越，生活無(wú)憂，有美滿的婚姻如家庭。具有很高的藝術(shù)成就。但他不在乎這些，他所追求的是生命的真諦 “人生的真理。高貴的思想使其無(wú)法融入這個(gè)骯臟的社會(huì)，最終成為了思想的孤獨(dú)者。人最需要思考的是人生、社會(huì)、自然?！睹藗鳌穭t給我們帶來(lái)了對(duì)人生的思考，是一部人生遭遇的教科書。
“一個(gè)人如果認(rèn)為自我比他人更配活在這個(gè)世界上，是因?yàn)樗葎e人更有才華，那他就犯了根本性錯(cuò)誤?！必惗喾艺f(shuō)：“除了仁慈，我不認(rèn)為還有什么優(yōu)越的標(biāo)記。”羅曼·羅蘭透過(guò)貝多芬昭示于人的也不是才華，而是痛苦。以及能給不幸者的鼓勵(lì)。對(duì)那些崇尚暴力，崇尚征服者，蔑視弱者，有困難者的打擊。貝多芬那么有力量不因?yàn)樗麖?qiáng)大，而他因?yàn)樵馐芾щy。他的歡樂(lè)頌唱出的不是征服者的勝利，而是戰(zhàn)勝痛苦的光芒。他生命的光輝在于他在悲慘命運(yùn)深處贊美快樂(lè)。就象作者最后寫到：“什么勝利能與這勝利相比？波拿巴的哪次戰(zhàn)斗，奧斯特里茨哪天的陽(yáng)光曾到達(dá)這超人努力的榮光？獲得從未有過(guò)的心靈凱旋？一個(gè)不幸的人，貧窮，傷殘，孤單，用痛苦造就的人，世界不給他快樂(lè)他卻創(chuàng)造了快樂(lè)給予世界。他用苦難鑄造歡樂(lè)……”
“悲慘的命運(yùn)不僅僅降臨在普通人的頭上，他同樣也降臨在偉人的身上，享有的盛名并不能免除痛苦的考驗(yàn)?！倍覀兺高^(guò)閱讀他們戰(zhàn)勝苦難的經(jīng)歷，也能夠自覺(jué)的承擔(dān)屬于我們每個(gè)人的命運(yùn)。有時(shí)我們的災(zāi)難是因?yàn)槲覀兊腻e(cuò)誤引起的，而有時(shí)則使命運(yùn)無(wú)端加給我們的。我們經(jīng)常會(huì)抱怨命運(yùn)的不公平，也許它會(huì)無(wú)端的給我們制造一些變故，使我們一件籌備很久的事情失敗，他還會(huì)無(wú)理的奪走我們的健康。但我們能夠常想，遭受苦難的不止是我們，還有許多偉大的靈魂于我們同在，與我們分享苦難。而且我們要堅(jiān)定自我的信仰，人有信仰才會(huì)有擁有承受痛苦的勇氣和潛力，只有有信仰才會(huì)使苦難結(jié)出豐碩的果實(shí)。信仰是我們絕望中的期望所在。
同時(shí)他也預(yù)言了新人類的誕生：反對(duì)暴力，反對(duì)征服，要求和平，同情弱者。許多年后羅曼·羅蘭寫作了《圣雄甘得》我們看到反對(duì)征服時(shí)代的來(lái)臨。聽(tīng)，貝多芬的宏偉贊歌，戰(zhàn)勝苦難的歡樂(lè)之聲。
暑假我讀了一本書叫《名人傳》，這本書主要寫了三個(gè)人物：貝多芬、米開(kāi)朗琪羅和列夫托爾斯泰。
貝多芬傳主要寫了：貝多芬從小在貧苦的家庭里，他的父親是一個(gè)鼓手，想讓貝多芬成為一名音樂(lè)家，便開(kāi)始教他音樂(lè)。不久，貝多芬便成了埃來(lái)奧諾爾的音樂(lè)教師，教她音樂(lè)和詩(shī)歌。貝多芬11歲加入了劇院的樂(lè)隊(duì)，13歲當(dāng)上了管風(fēng)琴樂(lè)手年，貝多芬離開(kāi)了家鄉(xiāng)，去音樂(lè)之都也納定居，后來(lái)他的耳朵聾了，可他還是堅(jiān)持出了許多作品，演出過(guò)許多次。突然有一天，他得了胸膜炎，動(dòng)了三次手術(shù)，正準(zhǔn)備做第四次手術(shù)時(shí)，他清醒的寫了一句話，就去世了。
米開(kāi)朗琪羅傳主要寫了：米開(kāi)朗琪羅出生于加森汀省的卡普雷塞鎮(zhèn)，后來(lái)米開(kāi)朗琪羅開(kāi)始學(xué)習(xí)繪畫和雕塑，一生雕塑了許多作品，并且大量創(chuàng)作了作品年米開(kāi)朗琪羅回到了羅馬西斯廷教堂，用了六年的時(shí)間創(chuàng)作了偉大的教堂壁畫《末日的審判》。米開(kāi)朗琪羅三次被命為大教堂建筑總監(jiān)年9月，米開(kāi)朗琪羅又出逃了年10月又被召回，大約在下午5點(diǎn)，正是日落時(shí)分，米開(kāi)朗琪羅生命中的最后一天，他終于休息了。
列夫托爾斯泰傳主要寫了：列夫？托爾斯泰出生于圖拉省的雅斯納雅？波良納莊園年11月在圖拉省辦公廳掛名任職年開(kāi)始構(gòu)思《茨生活的故事年3月寫作了《昨天的故事》這本書，之后，列夫？托爾斯泰又寫了許多作品年10月，列夫托爾斯泰徹底擺脫了“老爺式”的生活，10月31日在出走的途中患了肺炎，在阿斯塔波車站停留。在11月7日列夫托爾斯泰去逝了，11月9日被安葬在雅斯納雅波良納。
這就是我在讀《名人傳》后所寫的感受。
《名人傳》的作者是羅曼·羅蘭，他指出人生是艱苦的，生活里充滿了貧困，憂慮，孤獨(dú)和辛勞，人們彼此存在隔膜，不懂得互相安慰，所以他寫《名人傳》，把偉大的心靈獻(xiàn)給受苦難的人們，使他們得到安慰和鼓舞。
首先介紹的是貝多芬，之所以先介紹他，是因?yàn)樨惗喾蚁Ｍ约旱目嚯y經(jīng)歷能給予別的受苦難者以力量。
作者說(shuō)他外貌平平，并用細(xì)膩的手法將外貌描繪得格外生動(dòng)。貝多芬的童年與莫扎特相比，是無(wú)光的，艱苦的，并且少年時(shí)代的他就開(kāi)始為經(jīng)濟(jì)問(wèn)題操心，中年疾病纏繞著他，但他依舊與病魔抗?fàn)帯?/p>
他飽受身與心的折磨，多次想向命運(yùn)屈服，但他說(shuō)：“我要扼住命運(yùn)的咽喉。在別人的眼中，他是一個(gè)驕傲而孤獨(dú)的偉人，沒(méi)有人理解他，懂他。從他的經(jīng)歷中，我知道他一生都處于困苦中，友情，親情，愛(ài)情，他也未能好好感受。羅曼·羅蘭說(shuō)貝多芬的這一生就像是一個(gè)雷雨天。
我能感到貝多芬一直都在與命運(yùn)抗?fàn)?，與思想抗?fàn)?，他?duì)藝術(shù)的熱愛(ài)，追求促使他的生命擁有力。米開(kāi)朗琪羅一生遭受歷任教皇差遣，始終處于超負(fù)荷的工作之中。他的創(chuàng)作伴隨著貧困、疾病、勞累、仇人離間、親人薄情寡義……然而，他沒(méi)有放棄努力，用血淚創(chuàng)作出了不朽的傳世佳作。
最終，米開(kāi)朗琪羅取得了成功，他的作品已成為西方美術(shù)歷史上難以逾越的高峰。托爾斯泰隨人家境優(yōu)裕，但他一直牽掛在受苦難的民眾。他甘愿放棄自己的一切，沖破世間束縛，用生命去追尋信念、真理和正義，可謂“最清醒的現(xiàn)實(shí)主義”的“天才藝術(shù)家”。
本書的作者羅曼·羅蘭也想告訴我們一些道理：悲慘的命運(yùn)和痛苦的考驗(yàn)不僅降臨在普通人的身上，同樣也降臨在偉人的身上。當(dāng)我們?cè)馐艽煺鄣臅r(shí)候，應(yīng)該想到這些忍受并戰(zhàn)勝痛苦的榜樣，不再怨天尤人，要堅(jiān)定自己的信仰。
當(dāng)好的電影讓我們感動(dòng)時(shí)，我們可以寫下自己的觀后感，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，觀后感就是看完電影后的感受和想法。你是否正在為寫水滸傳觀后感的觀后感而苦惱呢？不要擔(dān)心，這篇文章非常不錯(cuò)，建議收藏并分享給你的朋友們！
最近，我讀了四大名著之一的《水滸傳》，讓我受益匪淺。
故事里的人物個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明，，林沖勇而有謀、武藝高強(qiáng)，魯智深嫉惡如仇、俠肝義膽，武松有仇必復(fù)、有恩必報(bào)，李逵脾氣火爆、性格火爆，吳用足智多謀、神機(jī)妙算，他們?cè)谧髡呤┠外值墓P下被描寫得生動(dòng)有趣、活靈活現(xiàn)。
《水滸傳》中，讓我印象最深刻的文章就是《吳用智取生辰綱》。這篇文章講述了宋朝蔡京太師做壽，文武百官都來(lái)送禮，女婿梁中書收刮了十萬(wàn)貫金銀財(cái)寶，派楊志押送生辰綱到東京，楊志一行人到了黃泥岡松樹(shù)底下，兵士們口干舌燥，走不動(dòng)了，便到一個(gè)漢子那兒買酒喝，楊志怕酒里有蒙汗藥，便不敢讓兵士們喝酒，但見(jiàn)販棗子的客商喝了一桶，還打開(kāi)另一桶想喝，賣酒的不依，楊志便放松了警惕，結(jié)果一行十五人全部被蒙汗藥麻翻了。吳用憑著智慧巧妙地奪取了生辰綱。
讀完《水滸傳》，我明白了什么是義，什么是忠，《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個(gè)義字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個(gè)義字。由此可見(jiàn)，一個(gè)義字雖然只有三筆，有時(shí)卻要用一個(gè)人的生命去寫。忠，即是對(duì)自己的祖國(guó)，對(duì)自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對(duì)自己的祖國(guó)忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對(duì)高俅之子的凌辱，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。
“寨名水滸，泊號(hào)梁山?！边h(yuǎn)遠(yuǎn)望著書桌上的《水滸傳》，封面雖有點(diǎn)殘舊不堪，卻也鶴立雞群——四大名著之一也，令人有種伸手拿來(lái)一睹為快的欲望。
秦明因與方杰戰(zhàn)斗持久不勝，性急起來(lái)不提防中了杜微飛刀；董平見(jiàn)好友被敵人抓走了，焦躁地要與敵人決戰(zhàn)，單騎忍病沖入敵陣，毫無(wú)懸念的輸了?？吹剿鞒?、史進(jìn)等一個(gè)個(gè)梁山好漢一而再因性急心切而丟了性命，總把我靜如止水的心震得波瀾起伏。當(dāng)我喜歡的英雄霹靂火秦明也因此從一百零八位好漢中消失時(shí)，我心情沉重，不自然地沉思：這些英雄咋命那么短？才行俠仗義幾年，又替天行道多久？原因何在？對(duì)，因?yàn)樾匀缌一鸲鴣G卿卿性命。
“心急吃不了熱豆腐”這句俗話說(shuō)得好，越是急切越無(wú)法達(dá)到目的，“無(wú)欲速，無(wú)見(jiàn)小利。欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成。”瞧，孔子在幾千年前就說(shuō)到的道理，如今，我還不懂呢！
一次，我試圖用三天的時(shí)間做完一項(xiàng)紙質(zhì)作業(yè)，好讓家人“刮目相看”。我進(jìn)了房間，平靜了心，立刻沉浸于題海之中。眼睛看完了題目，筆也寫出了答案。我似乎感覺(jué)到我飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的腦袋中：語(yǔ)文題，各種雜亂無(wú)章的漢字整齊排成了一列隊(duì)，噴涌而出；數(shù)學(xué)題，各種數(shù)字齒輪相互咬合，轉(zhuǎn)了幾圈就得結(jié)果，躍然紙上；英語(yǔ)更快，腦海如此遼闊，一臺(tái)有二十六個(gè)字母的組成翻譯機(jī)，腦中映出英文，筆下寫出中文意思。
不知不覺(jué)中，兩天過(guò)去了。第三天時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)好像沒(méi)有了，左翻右看，確實(shí)沒(méi)了，我興奮地準(zhǔn)備將作業(yè)交給爸爸，誰(shuí)知自己定睛一看，字跡潦草，錯(cuò)漏百出。我趕緊把作業(yè)又拿回去，我自己翻著看，把自己都嚇了一跳，有些答案跟題目是答非所問(wèn)完全不搭邊，我只好劃掉卷面就更不美觀了。然后，每頁(yè)檢查，逐題修正，以致又花費(fèi)了許多時(shí)間。
《水滸傳》中的事例雖是虛構(gòu)的，但也表達(dá)出了一個(gè)深刻道理：欲速則不達(dá)。做事單純追求速度，不講效果，反而達(dá)不到目的，進(jìn)而腦海重現(xiàn)“欲速則不達(dá)，見(jiàn)小利則大事不成”的警言。
最近我讀中國(guó)四大名著之一的《水滸傳》，里面一百零八個(gè)好漢都是替天行道的勇者。他們武藝高強(qiáng)，行俠仗義，個(gè)個(gè)都是好漢，雖然常常被官府迫害，卻總能突破重圍。后來(lái)他們南征北戰(zhàn)，保家衛(wèi)國(guó)，轟轟烈烈地干了一番事業(yè)。雖然這些好漢最后有的被毒死 、有的被殺死，落得了一個(gè)凄慘的結(jié)局。但他們替天行道，除暴安良，幫助弱小，路見(jiàn)不平，拔刀相助，給我留下了深刻印象。
讀完了這本書，我覺(jué)得除暴安良的人都是心懷正義的，他們或許不是警察，但他們都堅(jiān)持正義，這樣社會(huì)才會(huì)更穩(wěn)定，更和平一些。我更覺(jué)得為人要學(xué)會(huì)幫助別人，敢打抱不平，這樣就等于向弱小的人伸出援助之手，懲惡揚(yáng)善。
生活中，也有很多這樣的人，他們都是有正義感的，和梁山好漢們一樣，我們身邊就有幾位“好漢”。一次，我和爸爸去逛街，剛走到步行街的廣場(chǎng)，看見(jiàn)三位中年人舉著三個(gè)牌子，我們上前仔細(xì)一看，竟然是一個(gè)女孩子得了白血病，需要很多的錢來(lái)治療，而這三位竟都是和她毫無(wú)關(guān)系的志愿者，我一時(shí)大為感動(dòng)。這時(shí)，老爸上前一步，把一張百元大鈔投入了捐款箱，這三個(gè)人都深深地鞠了一個(gè)躬。我心想：老爸和這些人都是“好漢”哪！
我相信，如果有更多的人來(lái)讀《水滸傳》，那肯定也會(huì)想替天行道一番，也有可能產(chǎn)生為人打抱不平的心態(tài)，這樣，今后就有很多人會(huì)幫助他人，人人都做“好漢”。
要說(shuō)什么書最好看，我會(huì)果斷地選擇《四大名著》，要問(wèn)最喜歡哪一本，我當(dāng)然會(huì)說(shuō)《水滸傳》。
《水滸傳》，在施耐庵的筆下描繪的生動(dòng)鮮明，描寫了一百零八位英雄好漢，每一個(gè)都神勇無(wú)比，一心為民。這些英雄好漢們聚在一起，在梁山上無(wú)憂無(wú)慮地生活，舉起“替天行道”的大旗，一起為貧苦的老百姓度過(guò)一次又一次的難關(guān)，創(chuàng)造美好的明天?？僧?dāng)時(shí)的宋朝無(wú)比黑暗，好漢們一心熱血，報(bào)效國(guó)家，可被奸詐小人所陷害，弄得有家難回，只好上梁山。宋江為了兄弟們的前途，為了不再背負(fù)“梁山賊寇”這個(gè)罪名，就進(jìn)城招安了?？烧l(shuí)又能想到，朝廷里的奸臣為了自己的利益千方百計(jì)的陷害忠良，使一個(gè)個(gè)好漢戰(zhàn)死沙場(chǎng)。
最后宋江和李逵被逼喝下毒酒緊緊抱在一起的那一幕最讓我感動(dòng)，他們雖不是親兄弟，但勝似親兄弟，他們有著純真、深厚的兄弟情，彼此坦誠(chéng)相待，沒(méi)有二心，不求同年同月同日生，只求同年同月同日死。這又是普通人能做到的嗎？現(xiàn)在社會(huì)雖然是民主、和平的，但生活中還是有很多丑陋的人和事，有的人為了自己的'利益或錢財(cái)不惜欺騙、傷害別人，不惜破壞人間最美好的情意。有的人為了一點(diǎn)小事就發(fā)生爭(zhēng)吵，不顧別人的感受。我們難道就做到了嗎？在學(xué)校里和同學(xué)打架，為了一點(diǎn)小事就吵吵嚷嚷，不懂得謙讓、友好相處。在家里不聽(tīng)爸爸媽媽的話，經(jīng)常對(duì)家人發(fā)脾氣等等。
偉大的經(jīng)典名著帶給人的影響是能伴隨人的一生的，我從中了解到了許多的知識(shí)，領(lǐng)略到了我國(guó)古典文學(xué)名著的藝術(shù)魅力。正如高爾基所說(shuō)：“書是人類進(jìn)步的階梯?！蔽乙院髸?huì)多讀一些像《水滸傳》一樣的中國(guó)文學(xué)名著，了解更多的歷史，了解更多的知識(shí)。
微風(fēng)拂過(guò)，雨絲輕濺，望著遠(yuǎn)方這淡淡的云彩，一下子我發(fā)起了呆，直到望見(jiàn)
了桌上的《水滸傳》……
我拿起滸傳，這已經(jīng)是等三次翻開(kāi)這本書了，淺黃色的書面，上面映著一位手拿長(zhǎng)矛的大將。文中寫了為首的宋j江，與其他的一百零八位英雄好漢，打著替天行道、劫富濟(jì)貧的口號(hào)懲惡揚(yáng)善，他們舉行起義，相互信任，相互依靠，成功攻州，奪薊州，取霸州，占幽州，弘揚(yáng)了人民的英勇斗志。
昨天，一場(chǎng)頃盆大雨突襲，霎時(shí)，狂風(fēng)肆虐，電閃雷鳴，空氣中佛彌漫著一股火藥味
似乎下一秒就會(huì)爆炸。
早上，媽媽千叮萬(wàn)矚上午一定要完成作業(yè)，說(shuō)完就頂著大雨離去了。下午回來(lái)時(shí)，一進(jìn)家門，使看見(jiàn)我拿著平板在用，她二話不說(shuō)沖著我就大吼“你在干嘛?”我平靜地回答:“我在查數(shù)學(xué)題?！笨蓩寢尨舐曔池?zé):“你就是不想寫作業(yè)，你不知道我有多辛苦，真是個(gè)不省心的小孩!”一下子，心像被無(wú)數(shù)刀割著一樣，腦袋昏昏沉沉，我大聲反駁!“我沒(méi)有，你都不仔細(xì)看，就說(shuō)我在玩電腦，你是一個(gè)顛倒黑白的壞媽媽?！闭f(shuō)完我便沖進(jìn)房間，頭埋進(jìn)被子，伴隨著雷聲一起嚎啕大哭………
不久，我哭夠了，也不想哭了，便拿起了《水滸傳》漫無(wú)目的的讀了起來(lái)，讀著讀著，變被吸引進(jìn)去了，宋江的朋友要劫法場(chǎng)了，我便驚呆了，那可是地位比他們高的知府，當(dāng)眾劫人要被砍頭的，我迫不及待地繼續(xù)看了下去，終于明白了，那是一種兄弟間的仗義和信任，毫無(wú)保留的信任，這份仗義和信任讓李逵等人敢于和強(qiáng)大知府斗爭(zhēng)，一下子，我似乎明白了什么。
我沖去客廳，只見(jiàn)媽媽在那里啜泣，邊哭邊喃喃自語(yǔ)道“兒子，對(duì)不起，我不應(yīng)該毫無(wú)證據(jù)地叱責(zé)你，對(duì)不起!”忽然，眼角濕潤(rùn)了，我沖上去抱住媽媽說(shuō)“媽媽，對(duì)不起，我不應(yīng)該用電腦查作業(yè)”說(shuō)完，我便望著媽媽，開(kāi)心的笑了。
窗外，天氣漸明，雨后的空氣格外清爽，望著門前的小樹(shù)，望著藍(lán)藍(lán)的天空，繼續(xù)走進(jìn)《水滸傳.！
中國(guó)有四部名著——《三國(guó)演義》《西游記》《紅樓夢(mèng)》《水滸傳》，而我最喜歡的是《水滸傳》。
《水滸傳》中記錄了北宋末年宋江起義的故事。但是逼他們起義的原因是當(dāng)時(shí)宋朝腐敗的政府，那時(shí)奸臣當(dāng)?shù)烂癫贿|生。君主卻在貪圖享樂(lè)把本一個(gè)個(gè)有這義膽忠肝的好漢個(gè)個(gè)逼上了梁山，奸臣卻還不停手屢屢要至梁山好漢于死地，將天子蒙蔽于其中只怪天子是個(gè)昏君疏于朝政讓奸臣胡做非為讓梁山的好漢招安屢屢沒(méi)有成功看到這我心中好不痛快。招安后奸臣仍不罷手依然在皇帝面前說(shuō)宋江等人的壞話有差遣宋江等幾位梁山好漢去討伐方臘風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去不負(fù)反，正像這首詩(shī)所說(shuō)梁山好漢這一去只有27人返京?？吹竭@一幕，心中對(duì)梁山起了一敬意：他們生得偉大，死得光榮！可是還沒(méi)結(jié)束蔡京等人害怕宋江等人會(huì)威脅到他的地位便派人假賜毒酒給宋江。宋江怕李逵在他死后會(huì)謀反便與他一同喝了毒酒好一位英雄就這樣命喪黃泉隨后花榮于吳用聞聽(tīng)死的消息便一同上吊自殺。
這樣的朝政真讓人悲憤不已！
今天媽媽讓我讀一本《水滸傳》，一開(kāi)始我非常的不樂(lè)意，但是媽媽說(shuō)這個(gè)《水滸傳》非常的有意思。是我就看了起來(lái)。
果然看完了這篇你就想看下一篇，看完了下邊就想看后面的。具體講的內(nèi)容是108位好漢被逼迫上梁山攻打祝家莊等各地方為朝廷介建下了大功。
其中我最喜歡的人并不是宋江。而是林沖。幼兒林沖替天行道，殺害了惡人，結(jié)果被朝廷四處追殺。他被逼無(wú)奈只好上了梁山。他在梁山村最好的兄弟是魯智深。魯智深救了他一命。魯智深呢，頭腦簡(jiǎn)單四肢發(fā)達(dá)。遇見(jiàn)事情首先想的都是動(dòng)用武力。這就是有勇無(wú)謀。并且他還十分的愛(ài)喝酒。喝過(guò)酒以后他的頭腦更是簡(jiǎn)單，不能干什么事情都想用武力解決?？墒蔷鸵?yàn)轸斨巧睿矚g動(dòng)用武力殺了人也被逼上了梁山。
雖然這些人都是被逼上梁山的。他們上了梁山就結(jié)拜了許多的好兄弟。這就是不幸中的萬(wàn)幸。雖然被逼上了梁山，但是他們還是為國(guó)家做了許多的貢獻(xiàn)。
這就是我喜歡《水滸傳》的原因?！端疂G傳》里面有許多好漢都是國(guó)家做貢獻(xiàn)，但是最后還是被卑鄙小人逼上了梁山。但是被逼上梁山之后還是為國(guó)家做了貢獻(xiàn)，這是我想對(duì)大家說(shuō)，不管遇到什么困難都不要放棄，你看108位好漢都是被朝廷逼上的梁山，可是到最后他們還是要為朝廷賣命。國(guó)家處理為百姓的幸福守衛(wèi)朝廷。
《水滸傳》這是一本婦孺皆知的書了，他被中國(guó)人民分為四大名著之一。
早在許多年前，我也曾在影視劇中看過(guò)《水滸傳》劇情的確很精彩，我也陷入了癡迷。
但如今我才知道閱讀下載原著是什么感覺(jué)，就像其他書籍一樣，影視劇中的劇情和書中的內(nèi)容是略有差別的。
我所喜歡的書中人物便是主要人物之一：宋公明了。說(shuō)起他，讀過(guò)水滸就會(huì)想到正義二字，我還會(huì)說(shuō)他仗義。但是他也是個(gè)令人琢磨不透的人物。“宋江身居水火之中，心在朝廷之上，一意招安，專圖報(bào)國(guó)……忠義之烈也，真足以服100單八人者之一?！蔽膶W(xué)家李卓吾曾如此褒揚(yáng)宋公明，而文學(xué)批評(píng)家金圣嘆曾認(rèn)為，《水滸》宋江獨(dú)惡。對(duì)此，我也有自己的看：此人乃忠義之士，絕不會(huì)背叛梁山兄弟，這是他的性格，但他過(guò)分認(rèn)同朝廷，覺(jué)得所見(jiàn)之惡事只官兵所為，上了梁山后，他只是一心等待朝廷招安，這是他的信仰，只不過(guò)最后，信仰蓋過(guò)了性格而已。
無(wú)宋江，不水滸。沒(méi)有宋江，梁山也不會(huì)興盛太久，最終結(jié)果只有一死，有了宋江，才有了后面的故事。水滸傳耐看的是人，其后才是故事，不同的人讀水滸都有不同的感覺(jué)，這便是《水滸》了。
今年暑假，我終于有幸可以讀到媽媽珍藏了近30年的老版《水滸傳》。以前她怕我不小心弄破，所以一直不讓我碰她的這些“老古董”寶貝書籍，讓我只能望書興嘆，這次在我再三懇求和保證下，媽媽總算同意給我看其中的這套《水滸傳》。
《水滸傳》講的是宋江等108名英雄好漢的故事，他們有的是犯下了殺人劫物的重罪，有的因好打抱不平犯了罪，有的因不滿官府的欺負(fù)等，紛紛逃上梁山泊，收服天下義士，替天行道，為民除害。他們雖抗拒朝廷，卻從不濫殺無(wú)辜，做到以德服人。后來(lái)請(qǐng)求招安，被朝廷封官，為國(guó)出力。最后，宋江等人戰(zhàn)死、病死，被人們永久地傳頌。
宋江等人做人以忠義為本，特別看重兄弟情義，因而吸引了眾多有志好漢上山，好漢們也從沒(méi)有一個(gè)叛變的，個(gè)個(gè)不管怎樣都不愿意分開(kāi)。就說(shuō)李逵吧，攻打荊州時(shí)，他因魯莽追殺敵人，結(jié)果延誤了時(shí)間，破壞了大計(jì)，導(dǎo)致大敗，本該斬首示眾，可宋江念于兄弟情義，不曾殺他，也不曾罰他，反倒是飲酒取樂(lè)，勸慰大家。還有一次，盧俊義被困谷中，宋江等頭領(lǐng)從四面八方趕過(guò)去救援，殺退了敵軍人馬，救出了盧俊義，真是“一方有難，八方支援”。故事中有的英雄不幸去世，兄弟們披麻戴孝，設(shè)靈堂，殺牛宰羊的祭拜，痛哭一番，這也表現(xiàn)了他們之間深厚的兄弟情。
《水滸傳》中還有許多我沒(méi)有悟到，但是我最佩服的就是好漢們重情重義，肝膽相照的兄弟情誼。幸運(yùn)的是我也有一位對(duì)我關(guān)懷備至、情深義重的好兄長(zhǎng)。平時(shí)他不但在學(xué)習(xí)上幫助我，更是在生活中關(guān)心我。記得有一次我和哥哥外出玩時(shí)，我不小心摔了一跤，腳上嗑破了點(diǎn)皮，雖然傷得不重，但老哥二話沒(méi)說(shuō)背上我就走。我已經(jīng)有80多斤重了，死沉死沉的，老哥被我壓得大汗淋漓、氣喘吁吁，我多次要求他把我放下來(lái)，可他就是不聽(tīng)，執(zhí)意我把背回了家。這樣的事例還有很多，古語(yǔ)說(shuō)：“兄弟齊心、其力斷金”，媽媽說(shuō)，只要我們兄弟間能相親相愛(ài)、互幫互助就一定能干成大事。
俗話說(shuō)，讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。就在今年暑假，媽媽為了讓我增加閱讀量，提高寫作水平，給我買了一本書，那就是我朝思暮想的四大名著之一《水滸傳》。
一買回家，我就如饑似渴地讀了起來(lái)。我被書里的故事情節(jié)深深吸引了。一個(gè)個(gè)活靈活現(xiàn)的英雄人物展現(xiàn)在我的眼前，有性格剛烈的黑旋風(fēng)李逵、莽撞的花和尚魯智深、路見(jiàn)不平，拔刀相助的行者武松、神機(jī)妙算的智多星吳用、武藝高強(qiáng)的玉麒麟盧俊義、精明能干的拼命三郎石秀、排兵布陣的神機(jī)軍師朱武、槍法出眾的豹子頭林沖、精通炮法的轟天雷凌振、筑建城垣的九尾龜陶宗旺
這本書主要寫宋江等一百零八個(gè)好漢打家劫舍，劫富濟(jì)貧的故事，后受招安，受職先鋒，打遼國(guó)、擊田虎、征王慶、伐方臘成功后，許多英雄被高俅陷害而死。我對(duì)梁山好漢由衷的敬佩，對(duì)高俅、童貫、蔡京之流的奸臣無(wú)比痛恨。
梁山好漢中，我最喜歡的是天閑星入云龍公孫勝，他不僅能騰云駕霧，而且能呼風(fēng)喚雨，精通法術(shù)，在梁山排行第四。公孫勝曾破過(guò)高廉、喬道清、馬靈等人的法術(shù)。擺起陣法，無(wú)人能敵。在打遼國(guó)時(shí)，還用這法，讓兀顏統(tǒng)軍的大將束手就擒。我對(duì)他真是佩服得無(wú)體投地。
在《水滸傳》中，我既喜歡公孫勝，也喜歡方臘的猛將石寶。石寶武藝高強(qiáng)，慣使流星錘，一把劈風(fēng)刀也神出鬼沒(méi)。有一次，他和天空星急先鋒索超相持，兩個(gè)更不打話，斗了二十回合，不分勝負(fù)，突然，石寶用流星錘打?qū)?lái)，索超措手不及被打死于馬下。鄧飛大怒，揮舞鐵鏈來(lái)戰(zhàn)，石寶和鄧飛過(guò)招十合，鄧飛力怯，被劈死于馬下。還有一次，李逵、鮑旭、項(xiàng)充、李袞四將敵石寶，石寶不戰(zhàn)，李逵剛休息，石寶就沖上來(lái)，揮起劈風(fēng)刀將鮑旭斬為兩段。瞧！石寶武藝多高強(qiáng)，我多想拜他為師呀！
《水滸傳》中的梁山好漢只反貪官，不反皇帝，一直以忠義兩字為主，忠的代表是宋江、盧俊義，義的是代表是李逵、魯智深。宋江以忠義而深受梁山好漢的擁護(hù)，我卻認(rèn)為這是愚忠，毛澤東說(shuō)過(guò)，宋江被招安后，成了朝廷鎮(zhèn)壓農(nóng)民起義的工具，成了一把夜壺，人要用就用，用不著，誰(shuí)都說(shuō)臟。宋江真不該投奔朝廷，最后落得可悲的下場(chǎng)，使梁山兄弟也受到連累。看著梁山好漢一個(gè)個(gè)倒下，我心里有說(shuō)不出的難受。
讀了《水滸傳》這本書，我了解了中國(guó)古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神，懂得了許多做人的道理，這不愧是我國(guó)的四大名著之一。
幼兒教師教育網(wǎng)主題閱讀推薦：“簡(jiǎn)愛(ài)的觀后感”。
我們看的是電影，其實(shí)也是自己的生活，在我們沉浸體驗(yàn)的同時(shí)，心中的想法自然層出不窮，我們可以將觀看所得到的啟示具現(xiàn)成的一篇還算不錯(cuò)的觀后感，寫觀后感可以幫助我們鍛煉邏輯化的思維能力，你是否在糾結(jié)寫作品觀后感應(yīng)該從哪里入手？你也許需要"簡(jiǎn)愛(ài)的觀后感"這樣的內(nèi)容，還請(qǐng)多多關(guān)注我們網(wǎng)站！
難道就因?yàn)槲乙回毴缦?，默默無(wú)聞，長(zhǎng)相平庸，個(gè)子瘦小，就沒(méi)有靈魂，沒(méi)有心腸了--你想錯(cuò)了，我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸一樣充實(shí)！面對(duì)富有高高在上的她的主人愛(ài)德華，簡(jiǎn)愛(ài)不卑不亢的發(fā)出自己的人生宣言。
而愛(ài)德華對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的評(píng)價(jià)卻是這樣的，簡(jiǎn)＂如一只發(fā)瘋的鳥兒拼命撕掉自己的羽毛。＂這是一種強(qiáng)烈的自我釋放，一種悲與愛(ài)交織起來(lái)的＂支配一切、戰(zhàn)勝一切、壓倒一切＂的力量。
簡(jiǎn)愛(ài)身材瘦小，相貌平凡，無(wú)金錢、無(wú)地位，卻有著不平凡的氣質(zhì)和非常豐富的情感世界。她在生活的磨練中，拋棄了女性天生的懦弱與嬌柔逐漸養(yǎng)成了堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的個(gè)性。她不會(huì)在表兄殘暴面前甘心被辱，而是據(jù)理力爭(zhēng)。即使結(jié)果不盡人意，卻始終如一沒(méi)有低頭；在魔鬼般冷酷的布洛克爾赫斯先生的折磨下，她不會(huì)表現(xiàn)出任何恐懼，而是從容的扛下來(lái)，獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)的活下來(lái)。
簡(jiǎn)愛(ài)是不美麗的，但卻又是美麗耀眼的靈魂。雖然她沒(méi)有美麗的外表，卻有著美麗的品質(zhì)，而這種品質(zhì)深深的吸引著我，她無(wú)論身處社會(huì)的底層，還是身處上流社會(huì)，她總是不卑不亢，她表現(xiàn)出的那種自強(qiáng)，自尊，自愛(ài)讓人不得不敬佩她，她身上閃現(xiàn)著一種獨(dú)立人格的壯美與崇高。
我想，幾百年來(lái)人們對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的喜愛(ài)的原因正是如此，這也許就是簡(jiǎn)愛(ài)魅力所在。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》我突然想到一種花——梅，簡(jiǎn)愛(ài)就像梅花一樣，飽受風(fēng)雪的摧殘，依然傲放枝頭。散發(fā)著自己獨(dú)有的清香。
童年的簡(jiǎn)是苦難的，更得不到任何人的尊重。但是她并不甘心，她想努力爭(zhēng)取超過(guò)別人，以證明自己不是一個(gè)壞孩子。面對(duì)困難，簡(jiǎn)不屈不饒，心懷美好。她為朋友海倫？彭斯的遭遇而打抱不平，并告訴她該愛(ài)的人就要去愛(ài)，該恨的人就要去恨，不能因?yàn)樗臋?quán)利大或小而束縛自己的感情。成年的簡(jiǎn)是富有的，但她并不因?yàn)楦挥凶兊貌豢梢皇?，她把自己所得到的的?cái)產(chǎn)平均的分給的表兄妹，并以自己的愛(ài)獲得最真的感情。簡(jiǎn)愛(ài)純凈的就像一杯水，緩緩的流經(jīng)心田，洗滌著我們的心靈，她用自己想生活證明，面對(duì)生活中一定要傾注自己的真情和溫情，并追求一份本真的.溫馨、和諧和寬容。
有太多讓我們遺憾的事 。報(bào)紙上，電視上，為了追求享樂(lè)向權(quán)貴，向金錢低頭的人比比皆是，從而拋棄尊嚴(yán)，鋌而走險(xiǎn)走上犯罪道路，在她們身上有著和簡(jiǎn)愛(ài)截然不同的品質(zhì)，一種依附金錢，依附權(quán)勢(shì)。以至于道德敗壞，淪落到人人唾棄，在這里我不想用過(guò)多的語(yǔ)言批評(píng)她們，我只想說(shuō)，從簡(jiǎn)愛(ài)的身上，我學(xué)會(huì)了自尊，自愛(ài)，自強(qiáng)、自立、平和寬容和充滿憐憫愛(ài)心的精神世界也讓我很好的體驗(yàn)到了人生的價(jià)值。
說(shuō)來(lái)慚愧，曾經(jīng)因?yàn)榱w慕同學(xué)一身漂亮的名牌而遷怒父母為什么不是大款，以至于覺(jué)得自己是沒(méi)有人疼愛(ài)的孩子，心里苦悶之際，為此更是讓父母?jìng)摹?/p>
讀完簡(jiǎn)愛(ài)也讓我更加明白了，人可以沒(méi)有美貌，可以沒(méi)有富有，但是覺(jué)不能沒(méi)有高貴的靈魂，貧窮不卑，富貴不驕。心懷美好，用心體會(huì)平凡中的幸福。盡管我的爸媽不是大款，但他們會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的努力工作，我的爸媽學(xué)歷不高，但他們會(huì)不厭其煩的教會(huì)我做人。書上說(shuō)，母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，倘若真是這樣，那我一定是世界上最富有的人了，由于我擁有了尼羅河和喜馬拉雅山一切華麗的詞語(yǔ)都比不上父母對(duì)我的愛(ài)。是那燈下的一杯牛奶，是那烈日下的一條毛巾，是那淚水中的一聲鼓勵(lì)……點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)滲透著每一個(gè)平凡的日子，詮釋著平凡的幸福。
簡(jiǎn)愛(ài)她不美，但卻有著獨(dú)特氣質(zhì)吸引著所有的人。她自尊自愛(ài)，不依附于其他人才可以贏得別人的尊重和熱愛(ài)，才會(huì)有真正的幸福！讀《簡(jiǎn)·愛(ài)》讓我感到一絲溫馥和慰籍，讓我明白愛(ài)的真諦。也讓我清楚的看清了自己。從小生活在物資充裕，被愛(ài)包圍的獨(dú)生子我，我常常生活的很自我，只知道索取，不愿意付出，不要說(shuō)陌生人，就連我們父母的愛(ài)，我們也享受的心安理得，甚至有一點(diǎn)不滿還給父母的臉色看。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》讓我明白了一個(gè)人要寬容和充滿憐憫愛(ài)心。親情和憐愛(ài)之心是人類最豐厚也是最重要的精神財(cái)富，缺了它，等于白活一世。學(xué)會(huì)愛(ài)人，感恩很重要。
《簡(jiǎn)愛(ài)》所展現(xiàn)給我們的正是一種化繁為簡(jiǎn)，是一種返璞歸真，是一種追求全心付出的感覺(jué)，是一種不計(jì)得失的簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈。
在文學(xué)，有許多的經(jīng)典名著將要永不垂朽，但《簡(jiǎn)愛(ài)》這樣深深的進(jìn)入人們的靈魂，它以一種不可抗拒的美感吸引了成千上萬(wàn)的讀者，影響著人們的精神世界，甚至對(duì)某些人來(lái)講，影響了他們一生的作品并不多。
19世紀(jì)英國(guó)文壇“勃朗特三姐妹”之一的夏洛蒂·勃朗特，以19世紀(jì)早期英國(guó)偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村為背景，用女主人公簡(jiǎn)·愛(ài)的視角以自敘方式講述了一個(gè)受盡摧毀、凌辱的孤兒，如何在猶如兒童的人間地獄的孤兒院頑強(qiáng)地生存下去，成為一個(gè)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)、自尊、自信的女性的成長(zhǎng)故事。
簡(jiǎn)·愛(ài)是個(gè)孤兒，從小寄養(yǎng)在舅母家中，受盡百般欺凌。后來(lái)進(jìn)了慈善學(xué)校洛伍德孤兒院，靈魂和肉體都經(jīng)受了苦痛的折磨。也許正是這樣才換回了簡(jiǎn)·愛(ài)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，她以頑強(qiáng)的意志以成績(jī)優(yōu)秀完成了學(xué)業(yè)。為了追求獨(dú)立生活，她受聘在桑菲爾德莊園任家庭教師。故事的重點(diǎn)是身份低下的家庭教師簡(jiǎn)·愛(ài)與男主人羅切斯特之間歷經(jīng)磨難的愛(ài)情。
這段愛(ài)情因男女主人公懸殊的社會(huì)地位和個(gè)性的差異而充滿了激烈碰撞，也因兩人志趣相同、真誠(chéng)相愛(ài)而迸發(fā)出燦爛的火花。作者以簡(jiǎn)·愛(ài)鮮明獨(dú)特的女性視角和敘事風(fēng)格娓娓道來(lái)，真實(shí)而有藝術(shù)感染力。特別是簡(jiǎn)·愛(ài)的獨(dú)特個(gè)性和思想，愛(ài)是一個(gè)不美的，矮小的女人，但她有頑強(qiáng)的自尊心。在打動(dòng)身為貴族的男主人公的同時(shí)，也緊緊抓住了我們讀者的心。
這段話給我的印象最深：你以為，就因?yàn)槲邑毟F、低微、不美、矮小，我就沒(méi)有靈魂，也沒(méi)有心嗎?你錯(cuò)了!我跟你一樣有靈魂，也同樣有一顆心!要是上帝給予我一點(diǎn)美貌、大量財(cái)富的話，我也會(huì)讓你難以離開(kāi)我，就像我現(xiàn)在難以離開(kāi)你一樣。我現(xiàn)在不是用習(xí)俗、常規(guī)、甚至也不是用血肉之軀跟你講話，這是我的心靈跟你的心靈說(shuō)話，就好像我們都已經(jīng)離開(kāi)人世，兩人一同站在上帝面前，彼在寫作風(fēng)格上，夏洛蒂也獨(dú)樹(shù)一幟。
她文筆簡(jiǎn)潔而傳神，質(zhì)樸而生動(dòng)，加之第一人稱的敘述語(yǔ)言，使得小說(shuō)貼近讀者，貼近現(xiàn)實(shí)。小說(shuō)又體現(xiàn)了歐洲浪漫主義文學(xué)傳統(tǒng)的特點(diǎn)，顯示出作者豐富的想象力和詩(shī)人的氣質(zhì)。作者在敘述中自然地使用了夢(mèng)境、幻覺(jué)、預(yù)感和象征、隱喻等手法，使小說(shuō)的“自然”境界撲朔朦朧，情節(jié)扣人心弦。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》為千千萬(wàn)萬(wàn)受欺壓的下層平民喊出了心聲，為千百年來(lái)在男尊女卑社會(huì)里飽受欺凌的姐妹們喊出了心聲，這是它至今仍然是各國(guó)的讀者最喜愛(ài)閱讀的小說(shuō)之一的主要原因。
《簡(jiǎn)愛(ài)》這本書是老師推介給我們的，我看了開(kāi)頭，越看越著迷，一口氣把《簡(jiǎn)愛(ài)》看完了。
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者是夏洛帝·勃朗特，她出生于一個(gè)貧寒的牧師家庭，自小熱愛(ài)文學(xué)，簡(jiǎn)愛(ài)就是她生平的寫照。簡(jiǎn)愛(ài)從小被寄養(yǎng)在舅母家，受盡了別人的白眼和歧視，最后，因不服管教，被送進(jìn)一家慈善學(xué)校，最后成為一名家庭教師，與莊園主人相愛(ài)，歷經(jīng)各種磨難后，幸福地生活在一起了。
讀第一章時(shí)，透過(guò)密密麻麻的文字，我仿佛看到了別人對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)的白眼，看到了約翰把簡(jiǎn)愛(ài)打傷，看到了簡(jiǎn)愛(ài)被關(guān)在房間里的憤怒，讀到后面，簡(jiǎn)愛(ài)在學(xué)校生活時(shí)，又替她感到高興，她終于可以逃離舅媽家，不用再受欺負(fù)了。后來(lái)，簡(jiǎn)愛(ài)當(dāng)了家庭教師，與莊園主人共墜愛(ài)河，將要結(jié)婚時(shí)，又被人告知莊園主人有個(gè)妻子，不得不取消婚禮，在欺騙面前，簡(jiǎn)愛(ài)選擇了逃離，我又為簡(jiǎn)愛(ài)打抱不平，為什們簡(jiǎn)愛(ài)從小受盡傷害，就連愛(ài)情也被欺騙。哎!老天對(duì)簡(jiǎn)愛(ài)真是太不公了。最后，在歷經(jīng)各種挫折，簡(jiǎn)愛(ài)又回到莊園主人身邊。
隨著社會(huì)的發(fā)展，看電影成了人們消遣放松的一種方式，同時(shí)我們的思維也在不斷隨著劇情發(fā)生變化，與其羨慕網(wǎng)絡(luò)上的影評(píng)，不如自己寫一份觀后感。觀后感可以引導(dǎo)我們深入思考導(dǎo)演通過(guò)劇情想要表達(dá)什么。其實(shí)寫好作品的觀后感，并沒(méi)有我們想象中那么難。經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)編輯精心整理，推出昆明的觀后感，有需要的朋友就來(lái)看看吧！
雨一滴一滴地落下來(lái)，濺起一朵朵輕盈的水花，留下她獨(dú)有的印記。而汪曾祺這位“美的偵探”怎么會(huì)放過(guò)她們呢?
瞧，這篇《雨的四季》通過(guò)對(duì)昆明雨季中茵子、楊梅、緬桂花的描寫，向我們?nèi)轿徽故玖死ッ鞯挠辏Y(jié)尾處的詩(shī)詞畫龍點(diǎn)睛，傳神地展現(xiàn)了作者與朋友悠然自得的情景?！拔蚁肽罾ッ鞯挠辍边@句話首尾呼應(yīng)，且簡(jiǎn)短而意味深長(zhǎng)，令人回味無(wú)窮。本文表達(dá)了作者對(duì)昆明的雨的思念和喜愛(ài)之情。
昆明的雨時(shí)斷時(shí)續(xù)，無(wú)錫的雨也是連綿不斷的，淅淅瀝瀝的小雨下起來(lái)了?？?，像牛毛，像花鐘，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。太湖湖畔、清明橋上、惠山寶塔……每一個(gè)角落都洋溢著江南風(fēng)韻，一切都因?yàn)橛甓蓯?ài)起來(lái)。昆明的雨是怎樣的呢?去年暑假，我有幸來(lái)到春城昆明，正巧趕上雨季。雨一點(diǎn)點(diǎn)下下來(lái)，淅淅瀝瀝地，它們好像并不著急，慢慢從云端落下，半空中似乎掛著透明的水霧的絲簾。但你以為僅僅如此?雨后天晴，空氣中彌漫著泥土的芬芳，混著青草味，還有各種花的香。花草樹(shù)木里的水份都到了飽和狀態(tài)，那霧水比少女的眼淚還嬌媚。一切都充滿了生機(jī)與活力!
在云南旅游時(shí)，我和汪老一樣幾乎頓頓都有茵子，但云南大山里的茵子可不像我們江南水鄉(xiāng)的細(xì)氣。那兒的茵子肥大爽嫩，滋味一點(diǎn)不比肉差，甚至一個(gè)茵子可以撐起一道菜。 在汪老的文章中總會(huì)有一些民俗文化，像在這篇文章中就有舊昆明人家在家門口掛仙人掌的習(xí)俗，有些人家也用仙人掌來(lái)代替籬笆。表達(dá)了人民對(duì)美好生活的向往。
賈平凹在一首詩(shī)中這樣評(píng)價(jià)汪曾祺：“是一文狐，修煉成老精?！痹诒疚闹型衾霞尤肓艘恍┰?shī)句，甚至自己還題詩(shī)一首：“蓮花池處少行人，野店苔痕一寸深，濁酒一杯天過(guò)午，木香花濕雨沉沉?！笨梢哉f(shuō)他把自己的壓制展現(xiàn)得淋漓精致，也寫出他對(duì)昆明的雨的留戀和喜愛(ài)。
雨的印記就這樣深深刻在我的心里。我仿佛再一次來(lái)到昆明，去尋找那些被遺漏的美。
本文通過(guò)對(duì)昆明雨季中茵子、楊梅、緬桂花的描寫，向我們?nèi)轿徽故玖死ッ鞯挠?，使?nèi)容更豐富，更完整。結(jié)尾處的詩(shī)詞畫龍點(diǎn)睛，傳神地展現(xiàn)了作者與朋友悠然自得的情景。我想念昆明的雨這句話首尾呼應(yīng)，且短小而意味深長(zhǎng)，令人回味無(wú)窮。本文表達(dá)了作者對(duì)昆明的雨的思念與喜愛(ài)之情。
昆明的雨時(shí)斷時(shí)續(xù)，無(wú)錫的雨也不是連綿不斷的。春天，淅淅瀝瀝的小雨下起來(lái)了，多如牛毛，似一根根銀針，晶瑩剔透，真怕它們摔在地上會(huì)斷成兩截。下得稍大些，雨被拉成長(zhǎng)長(zhǎng)的銀線，一條條，很細(xì)很細(xì)，仿佛是天上的珠寶店不慎掉落的。不過(guò)無(wú)論如何，它聽(tīng)上去沒(méi)有一點(diǎn)聲音，像是一名下凡的仙女怕吵醒了人們的美夢(mèng)，要悄悄地把幸福與祥和撒向人間，把生機(jī)帶到世界的每一個(gè)角落。它靜靜地拂過(guò)人們的臉龐，與人們擦肩而過(guò)。它依舊是那么羞澀，常常是天剛亮，它就藏起來(lái)不露面；到了傍晚，它又止不住自己的淘氣和頑皮，溜出來(lái)玩會(huì)兒。它又是無(wú)私的，默默無(wú)聞地滋養(yǎng)著世上的每一株植物，卻不求一絲回報(bào)。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲是它的最高境界，也是它終身追求的目標(biāo)，是對(duì)它奉獻(xiàn)一生的詮釋，也是對(duì)它的真實(shí)寫照。它用自己的生命，無(wú)言地講述了奉獻(xiàn)一詞的真諦。人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。想必這也是它的內(nèi)心獨(dú)白吧。
而夏天的雨的性格與春雨的可謂是截然不同。夏雨來(lái)也匆匆，去也匆匆，不但要狂風(fēng)怒號(hào)，還要電閃雷鳴來(lái)為自己助威。它的火爆脾氣大家都見(jiàn)識(shí)過(guò)。先是臺(tái)風(fēng)來(lái)襲，卷得地上塵土飛揚(yáng)，過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)桿斜。然后烏云密布，雷公敲著沉重的大鼓來(lái)了，刺眼的閃電也在空中扭動(dòng)著身軀，跳著舞蹈。最后暴雨來(lái)了，狂風(fēng)夾雜著豆大的雨點(diǎn)打在臉上，打得人臉上生疼。暴雨傾瀉而下，如顆顆斷了線的珠子，在屋檐下形成了一道水簾洞，似瀑布一般，屋頂上的水嘩嘩地往下流，在街上匯成了一條條淺淺的小溪。大大的雨珠猛地撞在水泥路上，剎時(shí)間粉身碎骨，濺出一朵巨大的水花，足有七、八厘米高，短短一小時(shí)，也許只有五分鐘的功夫，整座城市都接受了一番洗禮。烏云散盡，空氣格外清新，灰塵也消失不見(jiàn)，碧綠的葉子舒展著身體，準(zhǔn)備在太陽(yáng)底下好好地曬個(gè)日光浴。風(fēng)雨來(lái)得快，我們應(yīng)以樂(lè)觀向上的心態(tài)面對(duì)困難，面對(duì)每一天。困難也許像暴風(fēng)雨一樣來(lái)勢(shì)洶洶，但只要憑我們的努力，不久就會(huì)煙消云散，何必恐懼呢？更何況，困難像雨一樣，能沖刷掉我們身上的每一個(gè)小缺點(diǎn)，讓這些灰塵不再危害我們的身心健康。讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！這不是口頭上的呼喊，當(dāng)我們做好一切迎接困難的準(zhǔn)備時(shí)，困難也就不攻自潰，土崩瓦解了。
秋風(fēng)蕭蕭，秋雨也不期而至。連綿不斷的秋雨很容易給人壓抑的感覺(jué)，也勾起了人們的鄉(xiāng)愁。這是在告訴人們：遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的時(shí)候，多回去看看父母，也讓心里安寧些。冬雨滴滴嗒嗒，讓本來(lái)就不好的天氣更加嚴(yán)寒。但正是這難得的冬雨，使冬天干燥的氣候有所改觀。這是在告訴人們，在抱怨某件事的時(shí)候，不妨去想想它的另外一面，全方位的思考問(wèn)題，往往會(huì)讓人豁然開(kāi)朗，換位思考也能挽回難得的友誼和親情。
雨中憶往事，雨中見(jiàn)真情。在汪曾祺先生的指引下?lián)斡图垈阋话眩哌M(jìn)細(xì)雨綿綿且富有江南氣息的昆明，帶一份愜意，賞一場(chǎng)小雨，侯一次雨季，心情總是寧?kù)o而祥和的。
步入昆明，伴著綿綿細(xì)雨，卻一眼瞥見(jiàn)了一群可人兒，一道美麗的風(fēng)景:她們坐在人家結(jié)實(shí)的一角，不時(shí)吆喝一聲賣楊梅聲音嬌嬌的，她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。走在昆明的街頭，買上幾個(gè)黑紅黑紅的火炭梅，漫步在某座古老的石橋上，賞著小橋流水，品著火炭梅，任其甜蜜的汁液一段留在舌上，一段在喉間。隨后深吸一口昆明特有的濕潤(rùn)氣息，心頭舒展，仿佛又置身西子湖畔了。
蓮花池邊有一條小街，有一個(gè)小酒店，我們走進(jìn)去，要了一碟豬頭肉，半市斤酒。說(shuō)不得，仿佛禪意。在酒店與友人小酌，兩人彼此對(duì)坐，聽(tīng)雨落在瓦上，發(fā)出細(xì)碎的聲響。雨水順著屋檐流下，打起一層塵土，泛著奇特而潮濕的氣息，不可說(shuō)。往窗外看去，卻看見(jiàn)細(xì)雨纏綿，芭蕉上早已落了綠淚，各種花明艷耀眼。以雨景下酒，一壺確實(shí)不多。
正因了這昆明的雨，使我愿意流連在這座城市，一個(gè)有火炭梅和梔子花的城市，幽夢(mèng)橋邊，和著光暗流轉(zhuǎn)。和誰(shuí)?當(dāng)然是和昆明的雨。在雨中漫步，走著聽(tīng)著，卻沒(méi)有得失患失的心情。
正如汪曾祺先生在《人間草木》中稱，世間萬(wàn)物皆有情，最難得是心從容。又逢昆明雨季，撐起油紙傘，走入雨中，不負(fù)這一時(shí)約。
我們有時(shí)可能低估了觀影對(duì)自己的影響，我們的思緒充分沉浸到作品中時(shí)，會(huì)產(chǎn)生不少心得感悟。這時(shí)就可以把我們的思考寫下來(lái)，我們?cè)趯懽髌访^后感可能時(shí)會(huì)有哪些困難呢，那么作品名觀后感怎么才能寫好呢？以下是由編輯為您帶來(lái)的水滸傳4觀后感，如果您喜歡本文可以分享給身邊朋友喔！
《水滸傳》是我國(guó)的四大名著之一，平時(shí)上學(xué)沒(méi)什么時(shí)間看，這次借暑假的時(shí)間比較充分，把這部巨作給看完了，書中的人物形象個(gè)個(gè)都刻畫的性格鮮明，情節(jié)也引人入勝，從翻開(kāi)書的那刻起，便愛(ài)不釋手，讀后感嘆不已，突然想起偉大的毛主席的一句話：讀不完水滸傳的不是中國(guó)人！
水滸傳最吸引我的是人物性格鮮明：足智多謀的吳用，膽大如虎的武松，天真率直的李逵，嫉惡如仇的魯智深
水滸傳的故事情節(jié)應(yīng)該可以感染每個(gè)人，當(dāng)然，我也不例外，被里面眾多情節(jié)深深地吸引，比如|：武松景陽(yáng)岡打虎，林沖風(fēng)雪山神廟等等。
大多數(shù)人都非常喜歡《水滸傳》中的英雄好漢，唯獨(dú)宋江這個(gè)人物，大家的看法意見(jiàn)都不一樣，下面我就來(lái)談?wù)勊谓伞?/p>
宋江自幼讀儒家書，受傳統(tǒng)教育，走入社會(huì)在縣衙中做押司（小吏），刀筆精通。他的出身經(jīng)歷和性格，使他了解和體驗(yàn)百姓的痛苦，有正義感，養(yǎng)成一種辦事謹(jǐn)小慎微、隨機(jī)應(yīng)變，喜歡玩權(quán)術(shù)。因?yàn)樗诠俑涡±?，他懂法，有遵守法度的?xí)慣。宋江到梁山泊以后，他處理問(wèn)題比較周全，有人說(shuō)他虛偽、玩權(quán)術(shù)，這是他處理問(wèn)題的一種手段。如俘獲霹靂火秦明，讓位盧俊義等。他犯罪后衙門給他戴上枷，別人把枷打開(kāi)時(shí)，他說(shuō)不能，這是國(guó)家的法度。
宋江上梁山前是一位仗義英雄，義放晁蓋，當(dāng)法與義發(fā)生矛盾時(shí)，宋江就不顧法度了。他對(duì)梁山的事業(yè)有一定的貢獻(xiàn)，他為了梁山好漢在忍無(wú)可忍的情況下殺了閻婆惜。
宋江上梁山后，成為義軍的首領(lǐng)。他自己說(shuō)在文武方面并無(wú)過(guò)人之處，為什么還能當(dāng)梁山泊的首領(lǐng)呢？這是由于宋江有以下優(yōu)勢(shì)：仗義疏財(cái)，在江湖中有一定的號(hào)召力；關(guān)懷兄弟，兄弟遇難設(shè)法相救；有一定的組織和軍事指揮才能，如三打祝家莊戰(zhàn)役，他注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從調(diào)查虛實(shí)入手，又拆散祝家莊與其他二家聯(lián)盟等。
受招安以后，宋江成為了一個(gè)朝廷的忠臣。他的思想是為國(guó)家出力，保人民平安。晁蓋死后，宋江將聚義廳改為忠義堂，這對(duì)起義軍來(lái)說(shuō)是一件重要的事情，是《水滸傳》中宋江的一大關(guān)鍵。受招安以后把梁山上的替天行道大旗改為順天護(hù)國(guó)，他也由起義軍首領(lǐng)走到服從朝廷的順臣。這時(shí)，宋江的思想是：我是熱愛(ài)國(guó)家的，皇帝代表國(guó)家，朝廷不負(fù)我，我不負(fù)朝廷。他不聽(tīng)吳用等好漢的勸阻，去征起義軍領(lǐng)袖方臘，打得十分慘烈。
悲劇的結(jié)局。宋江帶領(lǐng)眾人征方臘以后，原本的108位好漢還剩下27個(gè)，其余的不是犧牲就是出走了，而朝廷并不信任他，對(duì)他加害致死。宋江臨死前，唯恐李逵再次造反，讓李逵喝藥酒被毒死。
宋江一生是曲折的，先是仗義英雄，梁山首領(lǐng)，招安后成為朝廷忠臣，最后是悲慘的結(jié)局。
我重溫了一遍四大名著之一的《水滸傳》，之前我囫圇吞棗的瀏覽了一遍，只是一晃而過(guò)，沒(méi)記住些什么。
書中最讓我記憶深刻的人物有三個(gè)宋江、武松、李逵。及時(shí)雨宋江名不虛傳，他救濟(jì)了許多英雄好漢，并與之結(jié)實(shí)，他有許多朋友、兄弟。但他膽小怕死，對(duì)他的印象不是很好，但深刻。
武松是一個(gè)眾人皆知的打虎英雄，身材魁梧、身體健壯。他赤手空拳地在景陽(yáng)岡打虎，讓他贏得了深廣的聲譽(yù)，也讓他獲得了都頭之職。在店里喝酒時(shí)的英姿體會(huì)到了武松的豪爽;獨(dú)自一人面對(duì)兇惡殘忍的猛虎體會(huì)到了武松的英雄氣概;打敗猛虎、取得勝利，體會(huì)到了武松的武功沒(méi)有白練。武松為了他哥哥武大郎，他殺死了可惡的潘金蓮和西門慶，能感受到武松在兄弟之間很仗義。雖然犯下了滔天大罪，但是他并沒(méi)有逃避、推卸責(zé)任、茍且偷生，而是去自首了，能感受到他敢于擔(dān)當(dāng)，負(fù)責(zé)任。他殺了蔣門神、張都監(jiān)和張團(tuán)練等人，在墻壁上寫著：殺人者，打虎武松也!這里也突顯出了武松敢作敢當(dāng)?shù)牧己闷返拢蛇@一次，他并沒(méi)有去衙門自首，而是選擇了上梁山。武松一生光明磊落、敢作敢為，是一個(gè)賦予了正義感和反抗的精神的人。盡管他曾經(jīng)也被利用過(guò)，但是最終還是從殘酷的現(xiàn)實(shí)生活中，從迷失的自我當(dāng)中慢慢地醒悟過(guò)來(lái)，一步一步地克服自己的不足和弱點(diǎn)，漸漸走向成熟。
李逵是一個(gè)重情重義的漢子，他誓死追隨宋江，毫無(wú)怨言。他對(duì)他的母親特別孝順，母親被老虎吃的死無(wú)全尸，他一怒之下便殺死了四只兇猛的大老虎，我深深地感受到了他的孝順。
《水滸傳》中數(shù)名英雄豪杰都是被當(dāng)時(shí)朝廷所逼迫而上梁山，朝廷的昏庸無(wú)能連累了他們。多數(shù)英雄都因?yàn)楸粰?quán)勢(shì)壓迫，亂加以罪名才逃到梁山的。北宋末年，奸臣當(dāng)?shù)馈⒐俦泼穹?，慘不忍睹。
書中一開(kāi)始寫了魯智深、林沖等人富有傳奇色彩的落草故事。之后，以智取生辰綱為開(kāi)端，個(gè)人的反抗逐漸變成了群體抗?fàn)?。自從晁蓋坐了頭把交椅，梁山泊就變成了不怕官司不怕天的好漢天堂了。
這本書讓我多多少少知道了一些歷史故事，從三十六人到一百零八人，經(jīng)歷了許多轉(zhuǎn)變，讓我嘆為觀止。書中人物的良好品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。
讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，忠義兩全。《水滸傳》一書記敘了以宋江為首的108條好漢從被逼無(wú)奈聚義梁山泊，到被朝廷招安，再到為宋大破遼兵，最后遭奸人謀害的英雄故事。讀完全書，在我腦海中印下了兩個(gè)字：忠、義。個(gè)性網(wǎng)名大全
一個(gè)“忠”字就包含了對(duì)自己的國(guó)家、親人、朋友的盡心竭力，鞠躬盡瘁。宋江在重重威逼利誘之下，仍然只效忠于自己的國(guó)家，可謂是忠心耿耿；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，應(yīng)對(duì)高俅之子的調(diào)戲、凌辱寧死不屈，最后上吊自殺，這也是忠的表現(xiàn)。
“義”字包含了很多資料，108個(gè)好漢為兄弟赴湯蹈火，兩肋插刀，這就是義；為人民、國(guó)家鋤暴安良、出生入死也是義。在108個(gè)英雄中，我認(rèn)為最能做到“義”的是一個(gè)黑大漢，他雖生性魯莽，性情暴躁，經(jīng)常為小事與他人發(fā)生沖突，但是他路見(jiàn)不平就拔“斧”相助的精神，令那些喪盡天良的惡人們聞風(fēng)喪膽。他有些野，一身魯莽莊稼漢和無(wú)業(yè)游民的習(xí)氣，動(dòng)不動(dòng)就發(fā)火，遇事不問(wèn)青紅皂白，總是一說(shuō)二罵三打，結(jié)果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點(diǎn)讓我尤其感動(dòng)。[由整理]
當(dāng)前，我們青少年最主要的任務(wù)就是把我們的祖國(guó)建設(shè)得更加繁榮昌盛。因此，這也是我們民族大義的根本所在，因此我們也就應(yīng)有義氣，擁有強(qiáng)烈的正義感，為了正義，為了真理能奮不顧身。
今年暑假，我花了兩個(gè)月的時(shí)間讀完了四大名著之一的《水滸傳》，它產(chǎn)生于元末明初，是我國(guó)第一部以農(nóng)民起義為題材的長(zhǎng)篇章回小說(shuō)，作者就是路人皆知的作家施耐庵。
人物形象的塑造能寫出復(fù)雜的性格內(nèi)容，人物性格的形成有環(huán)境的依據(jù)，同時(shí)隨生活環(huán)境的變化而發(fā)展。人物形象帶有理想色彩，同時(shí)又深深地扎根于生活的土壤之中。如魯莽的黑旋風(fēng)李逵，樸實(shí)、性急的花和尚魯智深；打虎英雄武松、浪里白條張順等等，還有一種就是官員、教頭之類的社會(huì)地位高等的人物，他們因?yàn)樵獾焦俑恍┘槌嫉钠群Χ坏貌黄鹆x，其中林沖就是典范。當(dāng)時(shí)起義的人對(duì)統(tǒng)治階級(jí)的剝削壓迫感受最深。朝廷腐敗，官員貪得無(wú)厭、壓迫百姓，將一個(gè)個(gè)好漢逼上梁山，我自然就對(duì)當(dāng)時(shí)的封建社會(huì)統(tǒng)治感到反感和憤怒！
施耐庵對(duì)于這些英雄人物，予以充分的肯定和熱情的謳歌，歌頌了這些人物的反抗精神、正義行動(dòng)，也歌頌了他們超群的武藝和高尚的品格。
作者對(duì)這些英雄人物的贊揚(yáng)，完全是出自內(nèi)心的熱愛(ài)。作品歌頌這樣一批被統(tǒng)治階級(jí)視為所謂“殺人放火”的強(qiáng)盜、朝廷的叛逆，一些所謂“不赦”的罪人，把他們寫得如此光輝動(dòng)人，可敬可愛(ài)，這顯示了作者的膽識(shí)和正義感情。與此相反，作者對(duì)于統(tǒng)治階級(jí)的人物，則將他們寫得丑惡不堪，和梁山英雄形成鮮明的對(duì)比。從而啟發(fā)人們?nèi)?ài)什么人，恨什么人。xx評(píng)論《水滸傳》“無(wú)美不歸綠林，無(wú)惡不歸朝廷?！辈还芙鹗@主觀動(dòng)機(jī)如何，這句話卻確實(shí)說(shuō)明了施耐庵的思想傾向和《水滸傳》的深刻社會(huì)意義。讓我們明白了怎樣的人才是值得我們敬佩的！
在起義軍中，最講究的就是“忠義”二字，一百單八將每個(gè)都是為了山寨死而后已，不過(guò)這一百八人更追求忠，尤其是及時(shí)雨宋江，他時(shí)時(shí)刻刻都盼望著朝廷早日招安，就連酒后吟詩(shī)也道：“忠心愿，平虜保國(guó)安民。日月常懸忠烈膽，風(fēng)塵障卻奸邪目。望天王將詔早招安，心方足。”宋江他們一伙人都是為了“替天行道”，只反朝廷、官府中的奸臣、而不反皇帝，他們并不希望統(tǒng)治，只是盼望早日為國(guó)家效力，而這也是這一百單八將名送黃泉的主要原因。
當(dāng)讀完水滸傳，我被他們的勇氣所震撼了，我膽小，我一個(gè)人不敢走夜路，我自知不如，他們?yōu)槔硐氚僬鄄粨?，勇往直前，忘我的精神值得我們敬佩，值得我們傳頌，我遇到困難容易灰心喪氣，無(wú)地自容……
他們打著“替天行道”的旗號(hào)去拯救國(guó)家，去復(fù)仇，雖然失敗了，但他們的精神，仍然值得我們?nèi)ジ桧?，去傳唱。這一百零八位英雄豪杰，在我心中：俺們是替天行道的天神，是劫富濟(jì)貧的好漢，更是我們歷史上的好漢！
你們知道嗎？我在暑假讀了一本書叫《水滸傳》，《水滸傳》是寫梁山伯一百零八位好漢和皇宮里的奸臣們斗智斗勇，
《水滸傳》里有一個(gè)人叫及時(shí)雨宋江，他結(jié)識(shí)天下好漢，因殺了人，逃離他鄉(xiāng)被朝廷通緝。最后他占據(jù)一座叫梁山伯的山，當(dāng)了土匪，劫富濟(jì)貧。朝廷要宋江死無(wú)葬身之地，還有一些被奸臣欺壓的好漢紛紛投靠宋江，與奸臣對(duì)抗，吳用當(dāng)軍師出謀劃策，擊退了敵軍士兵，捉住敵軍將軍并說(shuō)服敵軍將軍投靠宋江。經(jīng)過(guò)很久的戰(zhàn)斗，梁山泊一百零八位好漢歸順朝廷，與遼軍對(duì)抗，宋江獻(xiàn)上一計(jì)，把遼軍殺得片甲不留，但是在與遼軍戰(zhàn)斗的時(shí)候死傷無(wú)數(shù)，戰(zhàn)后只剩二十八位好漢，其余戰(zhàn)死沙場(chǎng)，但是奸臣們沒(méi)有放棄，他們用花言巧語(yǔ)、陰謀詭計(jì)迷惑皇上給宋江賜酒，奸臣們偷偷在酒里下了慢性毒藥，宋江喝后才發(fā)現(xiàn)中了奸人詭計(jì)，他怕自己死后李逵為自己報(bào)仇，毀了梁山好漢一世英明和忠義，于是他叫來(lái)李逵，也給他喝了一壺有慢性毒藥的酒，并向他說(shuō)明此事，李逵沒(méi)有怨言還說(shuō)：我活著就是大哥的仆人，死了也是大哥的小鬼最后他們雙雙死去，
為什么奸臣沒(méi)有得到報(bào)應(yīng)？為什么梁山好漢沒(méi)有得到好報(bào)？人間有一句話善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，為什么他們沒(méi)有得到應(yīng)得的呢？
讀完這本書，我一定要學(xué)習(xí)宋江的堅(jiān)毅，吳用的聰明，李逵的勇敢，做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
打開(kāi)《水滸傳》第一頁(yè)，赫然映入眼簾的是毛主席的題詞：《水滸傳》是一部投降主義的書。
——題記
我懷著崇敬的心情讀完了《水滸傳》這部驚心動(dòng)魄的文學(xué)巨著。我感動(dòng)著，為了108將“替天行道”的壯志;我熱血沸騰著，為了英雄們的悲壯命運(yùn)。同時(shí)我也疑惑著，為了這108將的首領(lǐng)宋江究竟是怎樣一個(gè)人物。
我覺(jué)得，宋江不能算作一個(gè)真正意義上的英雄。他既沒(méi)有武松打虎、魯達(dá)拳打鎮(zhèn)關(guān)西的壯舉，也沒(méi)有赫赫有名的戰(zhàn)功，他的聲名遠(yuǎn)揚(yáng)在于它具有一個(gè)“政治家”的謀略。
但宋江只是一個(gè)“偏安”的政治家，他喜歡名正言順，而不是一輩子窩在梁山當(dāng)強(qiáng)盜，也是他選擇了“招安”.他帶著自己的的兄弟同方臘殘殺，結(jié)果好漢們自身難保。
宋江想過(guò)安穩(wěn)的日子，但是他忽略了他的兄弟們作為英雄好漢的脾性。難道他不知道朝廷早就視他們?yōu)檠壑嗅?、肉中刺，希望那個(gè)早日鏟除他們了嗎?梁山好漢們寧愿與朝廷決一死戰(zhàn)，這樣好漢們才死得其所呀。宋江的投降直接導(dǎo)致了梁山泊的悲劇，不知他臨死前是否也覺(jué)得痛心悔恨呢?
在這里，隊(duì)宋江妄加評(píng)論，我實(shí)在覺(jué)得很惶恐。但是我覺(jué)得，宋江的思想和舉動(dòng)對(duì)于我們的人生有著一定的啟示：不要想你的敵人妥協(xié)，也不要接受威脅和利誘，否則將會(huì)付出慘痛的代價(jià)。
讀一本好書，就像和一群高尚的人談話;讀一本好書，就像和良師益友結(jié)伴;讀一本好書，能使人受益無(wú)窮。
《水滸傳》是我國(guó)四大名著之一，作者是施耐庵?！端疂G傳》是中國(guó)第一部歌頌農(nóng)民起義的長(zhǎng)篇章回體小說(shuō)，生動(dòng)的描述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過(guò)程，個(gè)性是透過(guò)寫眾多草莽英雄不同人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官民反”的主題。在作者的筆下，好漢們大都有著自己的辛酸史，他們是被逼無(wú)奈才鋌而走險(xiǎn)、“犯上作亂”的，這恰好印證了“哪里有壓迫，哪里就有反抗”的真理。小說(shuō)還把英雄好漢們聚居的八百里梁山描繪成一個(gè)“八方共域、異姓一家”的理想社會(huì)。在那里，“相貌語(yǔ)言，東西南北雖各有別;情緒肝膽，忠誠(chéng)信義并無(wú)差”，不論是富豪將吏還是貧賤子弟，“都一般兒哥弟稱呼”，不分貴賤高低，表達(dá)了人們對(duì)平等與人人互愛(ài)的理想社會(huì)的向往。也正因?yàn)檫@個(gè)原因，美國(guó)女作家賽珍珠在將它翻譯成英文的時(shí)候就定名為“四海之內(nèi)皆兄弟”。
《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中有林沖、魯智深、武松、吳用、李逵、宋江等人物最具神采。
我喜歡這本書，因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮樂(lè)趣，還讓我懂得了兄弟情誼的重要。
每當(dāng)我們找到自己喜愛(ài)的電影，總是迫不及待的想要去觀看，這些情節(jié)會(huì)引發(fā)我們進(jìn)行深思，使我們產(chǎn)生新的想法。好的觀后感能夠打動(dòng)人心，引發(fā)讀者的共鳴，觀后感可以幫助我們找到作品的核心內(nèi)容，并且加以學(xué)習(xí)吸收，寫好作品名的觀后感要抓住哪些重點(diǎn)呢？以下是欄目小編為大家整理的“傳承雷鋒精神賡續(xù)紅色血脈觀后感 ”，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
雷鋒，這是一個(gè)婦孺皆知的名字。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字，承載著重如泰山的偉大意義，它不只是一個(gè)名字，而是一種烙進(jìn)脊梁，刻入靈魂的民族精神雷鋒。
凡是腦子里只有人民、沒(méi)有自己的人，就一定能得到崇高的榮譽(yù)和威信。反之，如果腦子里只有個(gè)人、沒(méi)有人民的人，他們遲早會(huì)被人民唾棄。雷鋒同志說(shuō)的這句話，正驗(yàn)證了自己的人生。在他的心中，只有為人民服務(wù)，把自己奉獻(xiàn)給國(guó)家，奉獻(xiàn)給人民。他的精神被世人所弘揚(yáng)，贊頌，成為永垂不朽的詩(shī)篇，寫入每一個(gè)中華兒女的心中。
我們身邊就有很多活雷鋒，他們?nèi)缒谴猴L(fēng)一般來(lái)到我們身邊，給我們帶來(lái)希望與和平，為我們的生活，增添一分美好與安心。
前些天與同學(xué)一起去春游。我們?cè)陲L(fēng)景區(qū)里閑逛，走到一家攤位前，便在長(zhǎng)凳上坐下休息會(huì)兒。一會(huì)兒，旁邊的一群女生離開(kāi)位子就直徑走了，桌上留下一個(gè)笛子，它又光滑又有光澤，是嶄新的。興許是忘了拿吧，我的好朋友李逸祺便站起來(lái)拿起笛子，向走得還不遠(yuǎn)的那群女生快速跑去，送去了笛子。她慢慢地走回來(lái)，臉上是幸福的表情。
也正是那次春游回來(lái)，我獨(dú)自走回爺爺工作的廠里。車水馬龍，我慢步走在右側(cè)行人道上，看見(jiàn)有位中年婦人開(kāi)著電瓶車向我前方的路口拐進(jìn)去，便停下了腳步。只見(jiàn)那車輕悠悠地一個(gè)轉(zhuǎn)頭，快速向前滑去，剎不住車，就砰地一聲重重摔在了地上。幸好，中年婦人沒(méi)有受傷，我趕忙上前和她一起扶起電瓶車，聽(tīng)見(jiàn)她幾聲由衷的謝謝，我心中有股暖流涌過(guò)，等她扶穩(wěn)了車子，我就默默離開(kāi)了。
助人為樂(lè)，也許只是舉手之勞而已。幫助別人，快樂(lè)自己不是冠冕堂皇的一句話，而是真正對(duì)雷鋒精神的詮釋。為何雷鋒精神亙古不變，一直是人們理想的社會(huì)風(fēng)氣?因?yàn)樗纳羁桃饬x是值得我們?nèi)ニ伎家簧瑢?shí)行一生的。因?yàn)樗褪腔钤谶@世上能得到快樂(lè)的真理。
3月5號(hào)是雷鋒紀(jì)念日。如今，雷鋒已經(jīng)不單單是一個(gè)人名，而是一種時(shí)代精神的代名詞，讓我們一起了解雷鋒吧。
由于他經(jīng)常被派去出差作報(bào)告，在出差的過(guò)程中，幫助了很多人，所以就有了一句：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。一天傍晚，下著大雨，雷鋒剛剛工作完，正在回家的路上，看見(jiàn)一位婦女懷里抱著一個(gè)小孩，手上還拉著一個(gè)小孩，在大雨中艱難的行走，雷鋒一打聽(tīng)，才知道她們是來(lái)探親的，要到幾十里外的樟子溝去，于是，雷鋒把雨衣披在大娘身上，報(bào)起那個(gè)大一點(diǎn)的孩子，向樟子溝走去，他寧可讓自己淋雨，也不愿意讓他們受苦，他一直走了兩個(gè)多小時(shí)才把那對(duì)母子安全的送到家。我想：假如是現(xiàn)在遇到這種傾盆大雨的天氣，大多數(shù)的人不會(huì)幫助不認(rèn)識(shí)的路人，而是自己急匆匆地往家走。知道了雷鋒的這個(gè)故事后，我們一定要在任何時(shí)盡我們的能力，去幫助那些需要幫助的人。
現(xiàn)在疫情當(dāng)前，奮戰(zhàn)在一線的醫(yī)務(wù)工作者們顯示出雷鋒的奉獻(xiàn)精神。在新型冠狀病毒爆發(fā)以后，鐘南山院士的一舉一動(dòng)都被受關(guān)注。他仿佛是社會(huì)的鎮(zhèn)定劑。他說(shuō)：“沒(méi)什么特殊情況，不要去武漢。”可是他剛說(shuō)完這句話，自己就去了武漢。這難道不是雷鋒的奉獻(xiàn)精神嗎?在救治患者，同時(shí)自己不幸感染上了病毒，他積極配合治療，一心想的回到一線繼續(xù)奮戰(zhàn)，但是，病毒無(wú)情地奪走了他的生命。在他的身上，閃耀著醫(yī)德之光，他是我們當(dāng)中的英雄。這就是雷鋒精神，國(guó)難當(dāng)頭，他們義無(wú)反顧地沖出來(lái)。這是一種“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的雷鋒精神。雷鋒精神永遠(yuǎn)存在在我們的身邊。
小黃車的出現(xiàn)帶給了我們?cè)S多的便利，但是經(jīng)常看到?jīng)]有停到指定位置的小黃車，甚至還會(huì)有人把小黃車推到自己家門口停放，雖然這樣會(huì)自己使用方便，但是小黃車是為大家提供方便的，所以我們一定要按規(guī)定把它停到指定停放的位置，這樣你我使用起來(lái)都很方便。小黃車給了我們?cè)S多的方便，我們也要去盡力地維護(hù)它。這就是雷鋒的“奉獻(xiàn)精神”，全心全意為人民服務(wù)，善待他人，奉獻(xiàn)社會(huì)。作為一名少先隊(duì)員，我們都應(yīng)該向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)優(yōu)秀的，樂(lè)于助人，有擔(dān)當(dāng)?shù)纳傧汝?duì)員。
通過(guò)對(duì)雷鋒精神的學(xué)習(xí)讓我從中收獲不少體會(huì)，作為學(xué)生的我能夠明確自身的職責(zé)是努力學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)的過(guò)程中應(yīng)當(dāng)要踐行課本上的知識(shí)，如同雷鋒精神在成長(zhǎng)的道路上指引著我們，有著堅(jiān)定的信念并在學(xué)習(xí)的過(guò)程中領(lǐng)悟雷鋒精神的本質(zhì)，有著這方面的思想覺(jué)悟自然能夠在學(xué)習(xí)雷鋒精神的過(guò)程中有所收獲。
生活中懂得主動(dòng)幫助他人往往能夠體現(xiàn)出自身的善意，在學(xué)習(xí)雷鋒精神的過(guò)程中我們能夠明白幫助他人的重要性，由于能夠主動(dòng)釋放這份善意從而能夠得到他人的接納，這對(duì)于人際關(guān)系的處理往往能夠起到很大的幫助，至少當(dāng)自己幫助他人以后能夠得到相應(yīng)的感激，這樣的話當(dāng)自己遇到困難以后也能夠得到他人的幫助，這種友好相處的模式對(duì)于社會(huì)發(fā)展而言能夠取得不錯(cuò)的效果，關(guān)鍵在于我在學(xué)習(xí)的過(guò)程中能夠很好地提升自身的思想覺(jué)悟，相信在養(yǎng)成這種習(xí)慣以后能夠?qū)θ穗H關(guān)系的處理帶來(lái)不少幫助。
處于怎樣的崗位，便應(yīng)當(dāng)履行好相應(yīng)的職責(zé)才行，身為學(xué)生的自己需要做的便是在學(xué)習(xí)方面有所建樹(shù)，努力提升學(xué)習(xí)成績(jī)并爭(zhēng)取在將來(lái)畢業(yè)后成長(zhǎng)為優(yōu)秀人才，在我看來(lái)做到這點(diǎn)才算是盡到了作為學(xué)生的職責(zé)所在，雷鋒能夠在他所處的崗位上做到恪盡職守，那么自己在學(xué)習(xí)雷鋒精神的過(guò)程中要致力于成為優(yōu)秀學(xué)生，不要因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)方面的懈怠從而讓自己在校園生活中留下遺憾，要懂得通過(guò)和同學(xué)之間的對(duì)比來(lái)尋找差距并努力加以改善，熱愛(ài)學(xué)生的身份并珍惜在校學(xué)習(xí)的時(shí)光也是我應(yīng)該做到的，對(duì)于學(xué)習(xí)雷鋒精神而言做到這點(diǎn)也是很有必要的。
為集體事業(yè)的發(fā)展而努力是對(duì)雷鋒精神的詮釋，具備較高的集體榮譽(yù)感并為之努力是我需要做到的，通過(guò)學(xué)習(xí)雷鋒精神能夠明白為集體事業(yè)做貢獻(xiàn)的重要性，所以我需要具備這方面的意識(shí)并培養(yǎng)集體榮譽(yù)感，不要因?yàn)樾┰S私利從而損害到集體利益，若能每個(gè)人都做到這點(diǎn)無(wú)疑能夠創(chuàng)造出美好的社會(huì)，但也由于這個(gè)設(shè)想過(guò)于理想化從而需要先嚴(yán)格要求自身，當(dāng)自己對(duì)集體事業(yè)做到問(wèn)心無(wú)愧以后再來(lái)努力感染他人，使得更多人將雷鋒精神傳承下去從而讓社會(huì)更美好。
學(xué)習(xí)過(guò)雷鋒精神以后讓我對(duì)未來(lái)有了更多的期待，雖然想要實(shí)現(xiàn)內(nèi)心的愿景需要付出不懈的努力，但我相信有著這份堅(jiān)定信念能夠讓自己逐漸成長(zhǎng)為對(duì)社會(huì)有益的人。
我愿永遠(yuǎn)做一個(gè)螺絲釘。雷鋒雖然已經(jīng)離去，但雷鋒精神從未消逝，在綿延傳承中，激勵(lì)著幾代人將奉獻(xiàn)銘刻在心，不斷向前邁進(jìn)。
我們是國(guó)家的主人，應(yīng)該處處為國(guó)家著想，隨著時(shí)代發(fā)展進(jìn)步，雷鋒精神的內(nèi)涵也在不斷豐富，但全心全意為人民服務(wù)、為人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的初心沒(méi)有改變。在各行各業(yè)里，無(wú)數(shù)以雷鋒為榜樣的青年人奮斗在自己的崗位上，為了人民的事業(yè)披星戴月，將自己的青春、智慧和汗水傾注在這片土地上。
青春啊，永遠(yuǎn)是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人，永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人，永遠(yuǎn)謙虛的人!高鐵飛馳在萬(wàn)里鐵道線上，在春運(yùn)中搭起連接家鄉(xiāng)和遠(yuǎn)方的橋梁，在春運(yùn)中，我們看見(jiàn)了許多堅(jiān)守者，令人動(dòng)容。他們都選擇用自己青春的脊背擔(dān)起屬于他們這一代人的使命和責(zé)任，用青春的焰火點(diǎn)亮夜空，照亮前路。
不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹(shù);不受百煉，難以成鋼。在鐵道線旁，青年鐵路工作者或許默默無(wú)聞，但他們卻依舊在屬于自己的崗位上用盡全力地釋放著屬于自青春的能量。不知不覺(jué)間，曾經(jīng)被當(dāng)作孩子一樣需要被呵護(hù)的青年們已經(jīng)長(zhǎng)大了。2020年初，當(dāng)新冠疫情在國(guó)內(nèi)暴發(fā)，無(wú)數(shù)90后00后白衣執(zhí)甲，高歌赴荊楚的身影在令人感動(dòng)的同時(shí)，也令人欣慰。奉獻(xiàn)精神，在這一代人的心中早已深深種下，他們不懼困苦艱險(xiǎn)，敢于經(jīng)受百煉，終將成長(zhǎng)成才，向著成為對(duì)人民有用的人而努力邁進(jìn)。
自己活著，就是為了使別人過(guò)得更美好。對(duì)于青年醫(yī)護(hù)人員而言，從病魔手中搶回生命是他們的職責(zé)，對(duì)于青年軍人而言，國(guó)境線上的一步不退就是他們的職責(zé)，對(duì)于青年鐵路工作者而言，為旅客提供更加美好的出行體驗(yàn)是他們的職責(zé)。這樣的青春令人贊嘆，他們的熱血與奉獻(xiàn)緊緊相連，讓我們感到安心。
一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。青年一代中正用屬于自己的頑強(qiáng)拼搏和無(wú)私奉獻(xiàn)，將雷鋒精神綿延傳承。讓我們挺起青春奮斗的鋼鐵脊梁，為國(guó)家發(fā)展，人民幸福貢獻(xiàn)出青春的力量。
雷鋒離我們并不遙遠(yuǎn)，他并不是一個(gè)外在于我們的高高在上的道德神像，每個(gè)人心中都有一個(gè)雷鋒。
雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。它已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周恩來(lái)同志把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。
雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的一種積淀，是一種隨著時(shí)代進(jìn)步而不斷發(fā)展的與時(shí)俱進(jìn)的精神。雷鋒那種全心全意為人民服務(wù)，把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去的精神，那種干一行愛(ài)一行，立足崗位艱苦奮斗的敬業(yè)精神，那種對(duì)同志、對(duì)群眾像春天般溫暖，舍己為人、助人為樂(lè)的精神，都是在構(gòu)建和諧社會(huì)中必須大力發(fā)揚(yáng)和倡導(dǎo)的。
雷鋒精神是對(duì)雷鋒事跡所表現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)思想、道德觀念和崇高品質(zhì)的理論概括和總結(jié)。已經(jīng)成為雷鋒和雷鋒式的先進(jìn)人物崇高思想和優(yōu)秀品德的結(jié)晶，已經(jīng)成為熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)社會(huì)主義，熱愛(ài)黨，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想，發(fā)展人與人之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)互助的社會(huì)主義新型關(guān)系的象征。
一心向著黨，向著社會(huì)主義的堅(jiān)定的政治立場(chǎng)。
全心全意為人民服務(wù)，無(wú)私奉獻(xiàn)的崇高思想。
甘當(dāng)革命的“螺絲釘”、干一行愛(ài)一行鉆一行的愛(ài)崗敬業(yè)態(tài)度。
刻苦學(xué)習(xí)和鉆研理論的“釘子”精神。
勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)。
雷鋒，這個(gè)光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻(xiàn)給了黨，獻(xiàn)給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上弘揚(yáng)。
雷鋒精神是人類應(yīng)該有的，應(yīng)把雷鋒精神弘揚(yáng)到全世界。要學(xué)習(xí)雷鋒對(duì)待事業(yè)的態(tài)度，學(xué)習(xí)雷鋒刻苦學(xué)習(xí)的釘子精神，學(xué)習(xí)雷鋒關(guān)心人、愛(ài)護(hù)人、支持人、理解人的品質(zhì)。
晚上，雨淅淅瀝瀝地下著，雨點(diǎn)打在我的頭上，好像在嘲笑我丟了新買的自行車。
午后，我騎著新買的自行車，到了一個(gè)便利店。店主是一個(gè)70多歲，面容慈祥的老人。他笑瞇瞇地看著我，問(wèn)：“小伙子，需要點(diǎn)什么?”此時(shí)外面下起了雨，我卻忘記了我的自行車，癡迷地看著那些琳瑯滿目的商品。我挑了一件，付了錢，和老伯說(shuō)再見(jiàn)。
走出門，突然發(fā)現(xiàn)自行車不見(jiàn)了。懷著沉重的心情，我在附近找了一個(gè)下午，都沒(méi)有自行車的影子，只能無(wú)奈地回便利店，想問(wèn)一下老伯有沒(méi)有看見(jiàn)我的自行車。半路，雨中出現(xiàn)了一個(gè)模糊的身影，推著一輛暫新的自行車。我突然發(fā)現(xiàn)那竟是我的自行車。欣喜讓我一時(shí)說(shuō)不出話來(lái)。老伯搶先說(shuō)話了：“剛才在下雨，我看你挑的入迷，就幫你推進(jìn)了店里，后來(lái)生意忙沒(méi)顧得上跟你說(shuō)你就走了。我走了一下午了，一直在找你，現(xiàn)在好了，終于找到你了……”我的眼睛熱乎乎的，望著眼前這位濕漉漉，又帶著笑容的老人。心中飄來(lái)“雷鋒”兩個(gè)字。
在我們的生活中，樂(lè)于助人的人很多，他們懷著一顆無(wú)私的心，幫助他人，也快樂(lè)自己。望著眼前這位老人再望望這輛自行車，我再也忍不住任由眼眶里熱乎乎的東西滴落下來(lái)。雷鋒精神、無(wú)私精神、助人精神感動(dòng)著我，讓我肅然起敬。讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，成為“雷鋒”，每天懷著一顆善心，以助人為樂(lè)的名義，開(kāi)開(kāi)心心地過(guò)好每一天。
一個(gè)年輕的戰(zhàn)士，用他二十年的青春時(shí)光，默默無(wú)聞的為人民做著好事。曾幾何時(shí)，我們看見(jiàn)，他把自己省下來(lái)的工資捐給受災(zāi)的地區(qū);曾幾何時(shí)，他默默無(wú)聞的幫助老人而從未說(shuō)起自己是誰(shuí)?每當(dāng)這個(gè)身影從我們眼前閃過(guò)的時(shí)候，我們還在反問(wèn)雷鋒精神要不要了么?。就是這樣一個(gè)年輕的戰(zhàn)士，喚起了社會(huì)多少的良知與愛(ài)護(hù)，喚醒了人間的多少愛(ài)與善良，也因?yàn)檫@樣的一個(gè)戰(zhàn)士，人們之間多了許多溫暖和慈愛(ài)。而如今，我們要放棄這些美好與真實(shí)的關(guān)愛(ài)么?
如今的社會(huì)，經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)，人們的口袋富裕了，開(kāi)起了小轎車、住起了小洋樓。可是人們卻把最基礎(chǔ)的關(guān)愛(ài)與善良扔進(jìn)了墻腳。各種浮躁、毒瘤般的意識(shí)流進(jìn)了人門的心靈。于是，人們逐漸把自己的這顆心關(guān)閉起來(lái)，帶上了虛偽的面具去面對(duì)身邊的人，身邊的同事，甚至身邊的父母親與兄弟姐妹。家庭之間變得不和諧，社會(huì)之間變得不穩(wěn)定。我們深刻的反思一下，難道這真是我們想看見(jiàn)的么
夏天的時(shí)候，我們的衣服染上汗液，我們就會(huì)用肥皂與清水洗刷衣服上的污點(diǎn)。在陽(yáng)光的照耀下，衣服就變得很干凈。我們的心如同這件原本干凈的衣服，因?yàn)檎瓷狭宋蹓m，所以它變得骯臟，而實(shí)際上它本身不是骯臟。而我們的雷鋒精神就象是這洗刷衣服的肥皂與清水，將這污染洗刷去，還我們一個(gè)健康、快樂(lè)與陽(yáng)光的心情與面孔。
雷鋒精神的核心是全心全意為人民服務(wù)，為人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。這是多么高尚的道德情操，多么樸實(shí)的精神文化啊!著名的歌手，巍巍有首歌唱得很動(dòng)聽(tīng)，這首歌曾經(jīng)吸引了萬(wàn)千的人民。只要人們都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，人間將會(huì)變成美好的天堂!是啊，只要我們都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)，只要我們都高舉雷鋒精神的旗幟，這個(gè)世界將是美好的天堂，這個(gè)世界將是最幸福的天堂。
我們常問(wèn)，天堂在哪里?我們常說(shuō)天堂在何處，其實(shí)，只要我們高舉雷鋒精神，天堂就在人間，天堂就是我們的身邊。
說(shuō)到這里，我們已經(jīng)很清楚明白了，我們?yōu)槭裁匆吲e雷鋒精神旗幟不動(dòng)搖?雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德與社會(huì)主義精神、共產(chǎn)主義精神最完美的結(jié)合，雷鋒的一言一行，一舉一動(dòng)，所表現(xiàn)出的是一個(gè)革命戰(zhàn)士、共產(chǎn)黨人為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義偉大理想而奮斗的精神。
在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂(lè)的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動(dòng)的真誠(chéng)中感到真正的快樂(lè)。一個(gè)時(shí)刻只看到自己利益的人是很難體會(huì)到生活中的快樂(lè)的，真正的快樂(lè)只有一種，那就是為他人而付出，這樣做你將獲得生命最高的榮譽(yù)。
一個(gè)公司要發(fā)展，也不能缺少雷鋒精神。今天，一切的成功都必須通過(guò)合作來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的精神，只看到自己的利益，是難以獲得成功的。一個(gè)企業(yè)，如果所有的員工都只做自己分內(nèi)的事情，不團(tuán)結(jié)互助，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。所有的企業(yè)都在努力尋找雷鋒式的員工，因?yàn)檫@樣的員工不僅會(huì)把自己分內(nèi)的事情做的最好，還會(huì)額外做許多。他們面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，而會(huì)自動(dòng)自發(fā)、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。通常，企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)會(huì)給這樣的人委以重任。如果你想在公司里獲得成功，就必須成為這樣的人。
同樣，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)政府，任何時(shí)候都不能缺少雷鋒精神。只有發(fā)揚(yáng)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的精神，政府才能真正贏得民心。幾乎整個(gè)人類文明的發(fā)展都依賴于這種人的努力，他們時(shí)刻想的不是自己的利益，而是所有民眾的利益。每一個(gè)國(guó)家都在尋找自己的雷鋒，每一支軍隊(duì)都在尋找自己的雷鋒。雷鋒精神所能影響的遠(yuǎn)不止一個(gè)人，一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家。今日，雷鋒精神已經(jīng)成為全人類努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐的精神，每一個(gè)民族和國(guó)家都在尋找和培養(yǎng)更多的雷鋒，因?yàn)槲覀冋麄€(gè)人類文明的發(fā)展都將因?yàn)橛懈噙@樣的人而變的更加美好。
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神是愛(ài)與奉獻(xiàn)的傳遞，是對(duì)國(guó)人的一次道德洗禮與重建，是對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值建設(shè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。雷鋒精神是時(shí)代的呼喚。把學(xué)雷鋒活動(dòng)變成一種追求、一種時(shí)尚，雷鋒精神才會(huì)成為一首永恒的時(shí)代之歌，引導(dǎo)激勵(lì)我們不斷前進(jìn)。
有人說(shuō)，在一切向錢看、凡事功利化的今天，雷鋒精神早已遠(yuǎn)去，取而代之的是人性的冷漠與無(wú)情。但當(dāng)我們靜下心來(lái)思索就會(huì)發(fā)現(xiàn)：人們心底固有的善良和骨子里萌發(fā)的正義感從未遠(yuǎn)去，心靈深處那盞向善的明燈不曾微弱，對(duì)雷鋒精神的認(rèn)同和呼喚不曾消退。雷鋒精神是光輝的，又是樸素的;是崇高的，又是平凡的;是理想的，又是現(xiàn)實(shí)的。雷鋒精神是一面旗幟、一根標(biāo)桿。面對(duì)新時(shí)代、新任務(wù)，我們需要把雷鋒精神作為一種價(jià)值取向、一種思想境界、一種行為規(guī)范，使學(xué)雷鋒活動(dòng)制度化、經(jīng)?；?，成為絕大多數(shù)人的自覺(jué)行動(dòng)和整個(gè)社會(huì)的風(fēng)尚。
傳承雷鋒精神重在實(shí)踐、重在行動(dòng)。而實(shí)踐和行動(dòng)的動(dòng)力，主要是對(duì)雷鋒精神的真諦是否理解。我們不能一提起雷鋒精神，就淺薄地認(rèn)為只是做做好事、幫幫別人，就輕蔑地認(rèn)為那是過(guò)去年代提倡的東西。蘊(yùn)藏于雷鋒精神之中的核心是熱愛(ài)人民、樂(lè)于奉獻(xiàn)、愛(ài)崗敬業(yè)、銳意進(jìn)取、勤儉節(jié)約。這對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)，任何時(shí)候都不過(guò)時(shí)。
雷鋒是一個(gè)富有時(shí)代特色的行動(dòng)者，但又不局限在他的那個(gè)時(shí)代。我們現(xiàn)今學(xué)雷鋒，一定要注入新的精神、新的價(jià)值，立足本職崗位，從一點(diǎn)一滴做起。像郭明義，用最樸實(shí)的想法去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，用最樸實(shí)的行動(dòng)去做一些事，也為社會(huì)上一些事情流過(guò)淚，這不是生活在童話里，這是與這個(gè)時(shí)代同呼吸、共命運(yùn)。這就是新時(shí)代的雷鋒精神。
雷鋒以對(duì)身邊人的純樸，以一直堅(jiān)守的助人為樂(lè)，為我們樹(shù)立了道德標(biāo)桿。學(xué)習(xí)雷鋒不需要化身崇高，只需要把我們心底的善良和愛(ài)心釋放;學(xué)習(xí)雷鋒不需要做給別人看，只需要堅(jiān)守誠(chéng)信、友愛(ài)、敬業(yè)、進(jìn)取等價(jià)值觀念，讓高尚道德的力量充滿每個(gè)人的胸膛。
不同的時(shí)代，對(duì)雷鋒精神有著不同的詮釋，但始終都蘊(yùn)含著奉獻(xiàn)這兩個(gè)字。為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神、干一行愛(ài)一行的敬業(yè)精神、銳意進(jìn)取的創(chuàng)新精神、艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神，在任何時(shí)代都不會(huì)過(guò)時(shí)。讓我們向時(shí)代的行動(dòng)者致敬，讓我們爭(zhēng)做這個(gè)時(shí)代的行動(dòng)者。
雷鋒是一個(gè)普通的人，一位普通的戰(zhàn)士，一名熱愛(ài)生活熱愛(ài)人民的好軍人。他的一生不為自己，而是為了幫助他人，為社會(huì)主義增磚添瓦。有人認(rèn)為雷鋒很偉大，其實(shí)他也是一個(gè)平凡的人，踏實(shí)做著平凡的事，所以我們?nèi)巳硕伎梢允抢卒h，做一個(gè)有道德的人。
孝老愛(ài)親。雷鋒不麻煩鄉(xiāng)親，還幫大家犁地，把烈屬當(dāng)做自己的母親。如果我們能在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手，就會(huì)收獲快樂(lè)受到尊重。如果我們把所有人都當(dāng)作親人對(duì)待，心與心之間的距離才會(huì)拉近。百善孝為先，作為青少年的我們要孝敬父母，當(dāng)親人老了，我們依然要給與關(guān)懷和幫助?！案改钢鶒?ài)亦愛(ài)之，父母之所敬亦敬之”我們應(yīng)學(xué)會(huì)感恩并付諸行動(dòng)，從生活中的點(diǎn)滴做起，感恩社會(huì)感恩幫助過(guò)我們的人，為社會(huì)注入一份愛(ài)，一份孝心，人人都能是雷鋒。
助人為樂(lè)——“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！比嘶钪鲆粋€(gè)對(duì)人民有用的人。雷鋒“好事做了一火車”，郭明義的愛(ài)心之旅，肉串慈善家……無(wú)不讓我們深受感動(dòng)。他們的行動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界需要我們，人的價(jià)值在于奉獻(xiàn)。助人為樂(lè)是正直善良的人懷著道德義務(wù)感，主動(dòng)對(duì)他人的幫助。這種精神人絕望的人看到了曙光，讓無(wú)助的人倍感溫暖。我們應(yīng)幫助身邊每一位需要我們的人，向雷鋒學(xué)習(xí)，做一個(gè)有道德的人。
誠(chéng)實(shí)守信——“人無(wú)信不立，業(yè)無(wú)信不精。踐信守諾的“信義兄弟”為按時(shí)發(fā)放農(nóng)民工工資進(jìn)行生死接力，這讓我深受感觸。誠(chéng)信是金，真誠(chéng)待人才能取信于人。
在生死面前仍把誠(chéng)信放在第一位用生命譜寫了一首誠(chéng)信壯歌。我認(rèn)識(shí)到我們做人要誠(chéng)實(shí)，對(duì)人不欺不騙不食言。勇于承認(rèn)錯(cuò)誤，修正錯(cuò)誤，做事要光明磊落，重信任講道德。為人要坦誠(chéng)嚴(yán)于律己，寬以待人，勇于自我批評(píng)，把遵守諾言像榮譽(yù)一樣珍惜。
正直勇敢。雷鋒在小時(shí)候就已懂得維護(hù)集體的利益。吳媽媽用雙手托起了一個(gè)生命，自己卻受了重傷。一念之差就可能讓這個(gè)下墜的生命永遠(yuǎn)在世上消失，而她卻挺身而出留住了這小生命，留下了正直與勇敢?！罢笔堑赖轮尽保绻俏覀冇龅竭@種事也應(yīng)該去幫助他們。用我們的雙手留住這屬于世界的一切。勤儉節(jié)約。我們應(yīng)有周總理艱苦奮斗的作風(fēng)，提倡節(jié)儉，反對(duì)鋪張浪費(fèi)。節(jié)約，是對(duì)幸福的盤算，也是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約要從點(diǎn)滴小事做起，從自身做起。節(jié)約是一種態(tài)度，是對(duì)社會(huì)國(guó)家負(fù)責(zé)任的做法。持之以恒，為國(guó)家的環(huán)保事業(yè)出一份力，為地球留下一點(diǎn)財(cái)富。
做一個(gè)有道德的人是祖國(guó)對(duì)我們的期望，是每個(gè)人人生道路上的指示標(biāo)。積跬步，以至千里;匯小溪以成江海。從身邊的小事做起，從我做起!
傳承雷鋒精神賡續(xù)紅色血脈觀后感7
最近，我校陸續(xù)開(kāi)展了許多豐富多彩的活動(dòng)，然而，“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”這一活動(dòng)最為紅火。因此，最近我看了許多關(guān)于雷鋒的書籍，其中令我最難忘的是《雷鋒日記》，這本書記下了雷鋒在每一天的工作中的感悟。通過(guò)讀這本書，也讓我對(duì)雷鋒精神有了跟新的認(rèn)識(shí)。在這本書中，“世界上最光榮的事——?jiǎng)趧?dòng)，世界上最體面的人——?jiǎng)趧?dòng)者?！边@句話讓我印象深刻，這短短的一句話寫出雷鋒對(duì)工作的熱情，對(duì)勞動(dòng)的熱愛(ài)。他覺(jué)得自己為人民服務(wù)是最光榮的，是最驕傲的事。而現(xiàn)實(shí)生活中卻有許多人談勞動(dòng)就講報(bào)酬，這跟雷鋒精神是多么的格格不入啊!雷鋒提倡“釘子”精神，他常常說(shuō)：“學(xué)習(xí)的時(shí)間是擠出來(lái)的?！蔽覍?duì)這句話也要很大的體會(huì)。作為一個(gè)小學(xué)生，我們經(jīng)常覺(jué)得自己作業(yè)多，沒(méi)有時(shí)間去學(xué)習(xí)，更沒(méi)有時(shí)間去看課外書，但當(dāng)我看了這本書所講的雷鋒“釘子”精神后，便想：其實(shí)在我的每一天中都有許多時(shí)間來(lái)看課外書，只是在于我想不想看，愿不愿意看罷了。比如，我可以在座校車時(shí)拿出書來(lái)看;回家后，可以用看電視的時(shí)間來(lái)看書;也可以在下課后看;還可以……這么一來(lái)，我不是有許多時(shí)間看書了嗎?只要我每天積累一點(diǎn)，天長(zhǎng)日久，不出一個(gè)月，我就可以有更豐富的知識(shí)了，更大的收獲。
其實(shí)雷鋒精神是中華民族精神的優(yōu)良部分，是值得大力弘揚(yáng)的。古人說(shuō)得好：詩(shī)百吟不厭。那么好的民族精神也應(yīng)該被無(wú)數(shù)次地宣揚(yáng)與傳播吧?學(xué)雷鋒不僅要學(xué)習(xí)其精神，并要將他的精神用以指導(dǎo)我們的生活。
我在以后的日子里，一定要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，把雷鋒精神這顆種子，深深埋在我的心中。時(shí)刻用實(shí)際行動(dòng)去哺育它，讓它生根發(fā)芽。雷鋒，這個(gè)光輝的名字，永遠(yuǎn)留在我的心中，永遠(yuǎn)在我的心中閃著不滅的光芒。
今日的中國(guó)是一個(gè)大談變化和西方商業(yè)精神的時(shí)代，從奶酪到致加西亞的信的流行，西方的商業(yè)文化對(duì)我們經(jīng)濟(jì)的影響似乎已經(jīng)超過(guò)了傳統(tǒng)的儒家文化。在很多人談到一個(gè)叫羅文的士兵如何敬業(yè)、服從、努力把信送給加西亞的時(shí)候，在人們費(fèi)勁心計(jì)號(hào)召員工努力學(xué)習(xí)羅文精神的.時(shí)候，大多數(shù)的人似乎忘記了我們身邊一個(gè)更好的榜樣，這是雷鋒的悲哀，更是我們的悲哀。應(yīng)該來(lái)說(shuō)，雷鋒要比羅文偉大的多，也要實(shí)在的多。因?yàn)椋覀冃枰牟皇且环N奴隸式的付出，更應(yīng)該是一種對(duì)世界和他人的愛(ài)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
這些年來(lái)，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)，感興趣的不是我們自己是否在學(xué)雷鋒，而是外國(guó)人在學(xué)雷鋒，感興趣的是西點(diǎn)軍校是否有雷鋒塑像，而不是我們的身邊有多少雷鋒。但是，不管怎樣，英雄是不應(yīng)該被遺忘的，雷鋒精神是不應(yīng)該被遺忘的。
一個(gè)沒(méi)有英雄的民族，是一個(gè)悲哀的民族;然而一個(gè)有英雄卻不知尊重、不知珍惜的民族，則是一個(gè)可憐的民族。雷鋒是我們這片古老的土地孕育的一位平民英雄。雷鋒從來(lái)不會(huì)離開(kāi)我們，而我們卻曾經(jīng)幾度遠(yuǎn)離了雷鋒。
是的，幾十年來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，我們?cè)僖膊灰аa(bǔ)丁的衣服了，再也不要忍受饑餓了，再也不要像雷鋒那樣經(jīng)歷那么多苦難了。但是，我們不應(yīng)該忘記他。任何時(shí)候，他還應(yīng)該是我們的榜樣，何時(shí)候我們都需要雷鋒精神。我們應(yīng)該理解他、尊敬他。無(wú)論我們的生活多么豐富多彩，我們永遠(yuǎn)也不能缺乏雷鋒身上那種對(duì)他人和世界的關(guān)懷與愛(ài)。
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