奮發(fā)向上崇德向善讀后感范文七篇

奮發(fā)向上向善讀書筆記。

從您的需求出發(fā)編輯為您定制了這份精選“奮發(fā)向上崇德向善讀后感”，作品是作者埃爾熱寫的，讀后很讓人感動，令人感慨良多。?寫讀后感有助于我們更好地領(lǐng)略作品的文化底蘊，怎么作品的讀后感描繪出來呢？閱讀是一種拓展和啟示希望我們能夠在這里收獲更多的驚喜和感動！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇1】

奮發(fā)向上崇德向善讀后感（一）彭雨生讀了《奮發(fā)向上，崇德相山》這本書，我從這本書中又收獲了一些新的知識。這本書主要講社會主義核心價值觀的培育和落實。說道社會主義核心價值觀，我認為社會主義核心價值觀是非常重要的。我們都是中國人。我們世世代代生活在中國這塊土地上，我們的生活比我們的前輩好。為什么？

因為這是億萬中國人民共同努力的結(jié)果，是共同的利益和共同的目標，使我們的力量能夠進一步團結(jié)起來，使我們的社會能夠更快更好地發(fā)展，這就是我們的價值觀。核心價值觀在我們的生活中無處不在，生活中少年譚海美成立“留守兒童互助小分隊”紅領(lǐng)巾文明小隊開展了環(huán)保志愿者活動，這些行動都在傳承著富強、文明。核心價值觀有助于我們辨別是非，使我們更容易團結(jié)和諧，社會進步更快。

核心價值觀是抽象的，看不見，摸不著的，但在另一方面，它卻是處處可見的——在生活里，其實，我覺得，人與人之間要講誠信，懂禮貌。平時對待人要文明，給人留下深刻的印象。其實這些行為都屬于核心價值觀的體現(xiàn)。

核心價值觀是我們的奮斗目標，先鋒青年的行為體現(xiàn)了社會主義核心價值觀。讀本的名字是“奮發(fā)向上，崇德向善”向上就是向高處攀登，向善就是向高尚進取。讓我們不斷努力做有道德的人吧！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感（二）當唐老師把《奮發(fā)向上，崇德向善》這本書發(fā)下來的時候，我迫不及待地打開書，像一匹餓狼一樣，一頁、二頁，貪婪地讀著。當我看到《別讓后悔來得太遲》這個小故事時，我的靈魂被深深的震撼了，我陷入了沉思：僅僅因為一個塑料袋的問題，就讓售貨員把手無寸鐵的老人連砍三刀刺死。

這個社會到底怎么了？文明禮儀廉恥到**去了？難道我們不應(yīng)該懂文明、講禮貌，遇到問題時理智的處理。

我們不能因為沖動而違背道德和法律。再看看我們的身邊，不文明的事時有發(fā)生：有的同學(xué)在樓梯上追逐打鬧、高聲喧嘩，有的同學(xué)欺負弱小，還有的同學(xué)說一些不文明的話……“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”，這些古人的先訓(xùn)正是對我們最好的教育。

爭強好勝，崇尚道德和善良，是中華民族發(fā)展的寶貴財富。沒有奮發(fā)向上的精神就會在困難和挫折面前打退堂鼓；沒有崇德向善的品德就會在大是大非面前失去做人該有的道德準則。 奮發(fā)向上的精神，是激勵我們青少年兒童為實現(xiàn)“中國夢”而為之努力的方向；崇德向善的品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。

其實做到奮發(fā)向上，崇德向善并不難。古有程門立雪的尊師，孔融讓梨的尊長，三顧茅廬的恭敬，負荊請罪的謙讓…… 希臘哲學(xué)家畢達哥拉斯說過：“無論是別人在跟前或者自己單獨的時候不要做一點卑鄙的事情：

最重要的是道德?！眾^發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文明，做一個正直禮讓的人；講誠信，做一個誠實守信的人；講善良，做一個互助友善的人。

()希望每一個人都行動起來，從身邊做起，從小事做起！我們的生活才能充滿友愛、誠信、和諧。作者：

沙灣區(qū)葫蘆鎮(zhèn)馬山小學(xué)五年級吳安琪指導(dǎo)教師：唐艷奮發(fā)向上崇德向善讀后感（三）：做一個合法公民前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受。

這本書不僅有教會我們怎樣實踐社會主義核心價值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵人心的好人好事：為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華；為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭……令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認法不認情；在金錢方面，她認理不認錢。

在處理經(jīng)濟糾紛時，被告只是她丈夫的好朋友。被告請她丈夫幫她說話和打招呼。不過，陳燕萍并沒有因為友情和親情而影響案件的審理。最后，她公開、公正、公正地宣判了此案，維護了法律的尊嚴。和電視上報道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官啊！

這些人，我們可能不記得他們的名字，但他們的精神將永遠！記得有一次我邊逛街邊吃著零食，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書，想想書中的人物，和他們比起來，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認真遵守，感到一陣陣臉紅，于是我連忙撿起垃圾，把它扔進了垃圾箱。讀了這本書，讓我明白了：

我們都應(yīng)該愛國、敬業(yè)、誠實、友好，我們的社會將更加自由、平等、公平、法治，我們的國家將更加繁榮、民主、文明、和諧?！秺^發(fā)向上崇德向善》讀后感（四）五年級五班幽蝶雨那么，文明就會成為一顆小樹苗，許多棵小樹苗聚集起來，就會慢慢的長成參天大樹，成為一座蒼翠欲滴的森林。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇2】

靈璧縣向陽中心小學(xué)四年級（4）班馬小文

學(xué)校今年給我們發(fā)了一本書《奮發(fā)向上崇德向善》，里面有許許多多的故事。讀完這本書，我不禁感到敬畏。這些榜樣年齡不同，時代不同，有的只有三年級；有的98歲；有的和我一樣老。看到他們的所作所為，我為自己的平庸感到羞愧。

其中一篇《阿尼帕：養(yǎng)育19個不同民族的孩子》令我感動至深，受益匪淺。

本文的研究內(nèi)容如下：新疆奇臺縣阿依尼帕夫婦養(yǎng)育了維吾爾族、哈薩克族、漢族、回族四個民族的19個孩子。家里有21個人，這是阿尼帕一家最困難的時候。這家人住在四間平房里。孩子們睡在鋪著麥秸和舊毛氈的大炕上。

衣服是老大穿完老

二、老三接著穿，親生的女兒上了初中還沒穿過一件新衣服。為了不讓孩子餓著，阿尼帕夫婦想盡一切辦法弄吃的，丈夫去宰牛、羊，得一些肉改善生活，阿尼帕去挖野菜，拾麥子，撿土豆，換些糧食吃。年復(fù)一年，阿尼帕雖然辛苦，卻很快樂。她堅信日子會好起來的。

安尼帕收養(yǎng)的10個不同民族的孩子，在這個家庭中獲得了母愛。

從阿尼帕的事例中，我想到一個發(fā)生在我身上的事，頓時覺得臉上發(fā)燒，感到難以啟齒。記得那是一個寒風(fēng)瑟瑟的冬天，我坐公交車去靈璧，上車不久，突然，發(fā)生了一陣騷動，我一看，原來是一位售票員阿姨對著一位年近花甲的老人說：“快給錢，不然，趕緊下車！

”老人委屈地說：“我閨女已經(jīng)給了錢了，剛好5元?！薄皼]有！

車上的每個人都看到了?？禳c下車，要不付錢?！薄拔疑砩蠜]有一分錢，你就行行好吧！”“不行，快下車。

”“好！我下?！崩先说穆曇衾锍錆M了無奈。

我真的很恨我自己。我為什么不幫助老人？我有20元。這足以幫助老人買票。我為什么不幫她？更重要的是，那個售票員的阿姨，她很狠心，老人花甲。這只是一張5元的票。有必要嗎？周圍的那些人都坐視不理，國家提倡的百善中的善呢？

我為自己感到羞愧，為身邊的人羞愧。比起阿尼帕我覺得自己太自私、太渺小了。阿尼帕能用自己的真情去收養(yǎng)那么多的孤兒，可我連五元錢，一份真情都不愿意奉獻，真是自慚形穢。

看完這篇文章，讓我明白了人生的一個道理，那就是：給別人愛的同時接受愛，愛別人就是愛自己！因為愛, 我們才存在。

我希望我們都能保持愛的溫度，珍惜并認識到善的存在，真愛將永存。

老師點評：作者一小見大，通過生活中的真實案例反映出社會公德的缺失，并能深刻反思自己。***篇章語言簡潔，描寫細膩，選材新穎，構(gòu)思獨特，組織清晰，描寫生動，是一種很好的練習(xí)。

指導(dǎo)教師：申妮娜

地址：靈璧縣向陽中心小學(xué)

**：138********

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇3】

其實，最重要的是堅持。只要堅持就是勝利，為了讓世界充滿善意，就跟我來吧！

《奮發(fā)向上崇德向善》讀后感第三篇：

讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我從這本書中又收獲了一些新的知識。

這本書主要講社會主義核心價值觀的培育和落實。說道社會主義核心價值觀，我認為，社會主義核心價值觀很重要，我們都是中國人，我們世世代代生活在中國這片土地上，我們現(xiàn)在的生活比前人的生活過得好，為什么這樣呢?因為這是億萬中華兒女共同奮斗的結(jié)果，共同的利益、共同的奮斗目標，使我們的力量進一步凝聚起來，我們的社會發(fā)展的更快更好，這就是我們的價值觀。

核心價值觀在我們生活中無處不在。在生活中，少年譚海美成立了留守兒童互助隊紅領(lǐng)巾文明隊，開展環(huán)保志愿者活動。這些行動是對繁榮和文明的繼承。核心價值觀有助于我們辨別是非，使我們更容易團結(jié)和諧，社會進步更快。

核心價值觀是抽象的，看不見，摸不著的，但在另一方面，它卻是處處可見的——在生活里，其實，我覺得，人與人之間要講誠信，懂禮貌。平時對待人要文明，給人留下深刻的印象。其實這些行為都屬于核心價值觀的體現(xiàn)。

核心價值觀是我們的奮斗目標，先鋒青年的行為體現(xiàn)了社會主義核心價值觀。讀本的名字是奮發(fā)向上，崇德向善向上就是向高處攀登，向善就是向高尚進取。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇4】

奮發(fā)向上、崇德向善是中華民族發(fā)展的寶貴財富，是社會主義核心價值觀的重要組織部分，是建設(shè)有中國特色社會主義偉大事業(yè)。

以“明禮知恥崇德向善”為精神引領(lǐng)，講道德，樹明禮向善之風(fēng)，做正直友善的人；講學(xué)習(xí)，樹艱苦奮斗之風(fēng)，，做勤勞節(jié)儉的人；講健康，樹崇文尚潔之風(fēng)，做健康開朗的人；講誠信，樹誠實守信之風(fēng)，做正義坦蕩的人；講秩序，樹禮讓和諧之風(fēng)，做遵紀守法的人；講奉獻，樹互助友愛之風(fēng)，做熱心志愿服務(wù)的人在上下5000年的漫漫求索中，中華民族孕育出了諸如“自強不息、厚德載物”的價值追求、“內(nèi)不欺己，外不欺人，上不欺天”的人生哲學(xué)、“己所不欲，勿施于人”的處事原則、“吾日三省吾身”的自我規(guī)范、“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的民族氣節(jié)、天之憂而憂，后天下之樂而樂”的品格情操、“天下興亡，匹夫有責(zé)”的愛國情懷——崇德向善。

紅軍不怕遠征難，萬水千山只等閑，五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸……”讀了長征故事后，就像是聽了一首雄壯、豪邁、大氣磅礴的革命交響曲！長征，把驚濤壯觀推出，把日出瑰麗托起，讓松柏昂首挺拔，讓雄鷹翱翔藍天！紅軍二萬五千里長征的艱辛，它見證了我們中華民族的艱險歷程，體現(xiàn)了中國的輝煌與僮景，矗立起長征者不怕犧牲，勇往直前，不畏艱險，不屈不撓，積極進取，自力更生，艱苦奮斗英勇的雕像。隨著新中國的發(fā)展，一座座大樓拔地而起，開發(fā)區(qū)星羅棋布，作為新一代的少先隊員，我們更應(yīng)該好好發(fā)揚長征精神.

去年神舟七號圓滿升空，奧運會和殘奧會成功舉辦。但是在去年發(fā)生了汶川大地震在這次地震中中國損失慘重，汶川地震直接經(jīng)濟損失8451億人民幣，這個數(shù)字是相當?shù)木薮蟮?，但是中國挺過來了，目前災(zāi)區(qū)重建正在進行，有許多的學(xué)習(xí)已經(jīng)開始正式上學(xué)了，有許多的住宅樓已經(jīng)蓋好了，有許多的隧道和公里已經(jīng)恢復(fù)正常通車。在20xx年中國發(fā)生了這么多的事情，但是中國還是堅強的走了過來，中國人民的團結(jié)，中國人民的腰包都已經(jīng)鼓了起來，中國人民富強起來了，中國已經(jīng)不再是那個任人宰割的國家了，如今我們有了自己生產(chǎn)的'武器，有了自己生產(chǎn)的商品，有了我們自己建造的輪船，有我們自己蓋的摩天大樓等等。

現(xiàn)在的社會穩(wěn)定，經(jīng)濟也在不斷發(fā)展。作為青少年，有書讀，而且到處都有人維護著，鼓勵著。所以我們不能辜負新中國對我們的期望。我們要學(xué)習(xí)駱駝祥子奮發(fā)向上的精神，努力學(xué)習(xí)，把我們偉大的祖國建設(shè)的更加美麗富強。

很多時候，幫助別人其實就是幫助我們自己。為什么那么多眼睛好的人在黑暗中往往會碰撞？就是因為他們心中沒有明燈，手上也不提明燈啊。如果人人都能給別人一盞燈，那么這個世界上還會有相撞的人嗎？先考慮到別人，先給別人溫暖，再要求別人的回報。假如我們像這個盲人，做個心里裝著別人的人，懂得設(shè)身處地為別人著想，那么愛與方便才能光臨門下，心靈也會得到照耀，真情才能駐心，光明與溫暖方能人間共享，是啊，愛自己就是愛別人。正是我們健全的人，會在黑夜里迷失前進的方向，點一盞生命之燈，在生命的夜色里，我們才能尋找到屬于自己的平安。我們幫助了別人的同時，也幫助了自己，讓自己的前路一直有著明亮的燈光，這一盞燈源自于我們，可后面千千萬萬的燈卻是源自于那些被我們所溫暖的人。

恩，讓我們一起奮發(fā)向上，崇德向善吧！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇5】

寧陽縣鶴山鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級一班孫魯源

我們都是中國人。我們世世代代生活在這片土地上。我們都知道我們的生活比祖父母年輕時的生活要好。這是全民族斗爭的結(jié)果。在奮斗的過程中，中華民族形成了優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化和高尚的傳統(tǒng)美德。我讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書之后，更深深的領(lǐng)悟到了這點，同時也讓我們明白了“人心向善，感動常青”這名話的含義。

冰心奶奶曾說過:“愛在左，情在右，在生命的路兩旁，隨時播種，隨時開花，踏著荊棘，而不覺痛苦，有淚可揮，不覺得悲涼”！

中華民族歷來以“禮儀之邦“著稱于世，她有著五千年悠久的歷史，不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了講文明、懂禮貌的傳統(tǒng)美德。在生活中，在我們身邊，有一個文明的故事在上演，有一首禮儀的歌在唱，但也有一些不和諧的音符。在我們的校園也存在著一些不文明的現(xiàn)象。

例如：有的學(xué)生亂丟紙屑；有的學(xué)生在樓梯上吵鬧；有的學(xué)生語言不文明。這些都是不好的習(xí)慣，就是不文明的禮儀。

俗話說“少成若天性，***自然”，這句話告訴我們，好的***是從小培養(yǎng)出來的。因此，我們必須從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并在看到不文明行為時提醒他們，讓他們改正。同時，當我們提醒別人的時候，我們應(yīng)該提醒自己。我們不能犯同樣的錯誤。

從身邊小事做起，改變我們的不文明行為，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一名優(yōu)秀的少先隊員；在家里做一個孝敬父母的好孩子，幫父母做力所能及的事情；在生活中多做好事，積極向上，揚“真、善、美”，反“假、惡、丑”，就像王旭東一樣做一個助人為樂，拾金不昧的好少年，做一個有誠信的人。

“人心向善，感動常青?！蔽覀円脙r值觀指導(dǎo)我們做人做事，做一個有價值的人，那么，這價值就會象一滴水，許多人的這一滴水匯集起來，就會成為文明的海洋，我們的祖國就會更加文明、和諧、友愛、誠信。

同學(xué)們，讓我們?yōu)榻ㄔO(shè)美麗和諧的校園、文明和諧的中國而不懈努力！

學(xué)校地址：寧陽縣鶴山鄉(xiāng)中心小學(xué)

郵編：271406

聯(lián)系**：0538-*******

指導(dǎo)老師：劉宗梅

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇6】

像這樣的事情還有很多，例如老人摔倒無人攙扶就怕老人賴上身，人與人之間互不信任……這正是我們國家現(xiàn)在面臨的一大缺失，那就是：人與人之間不能和諧相處，不能夠互相信任。雖然是有一些騙人的人，但畢竟只是個別，我們不能因為這些少數(shù)的人而不信任所有的人。

特別是我們的小學(xué)生要不斷進步，做一個有道德的人。要學(xué)習(xí)先進榜樣，讓他們的人格和行為給我們指明前進的方向，感召我們的心靈，帶領(lǐng)大家前進。我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，從他們身上汲取力量。

我們應(yīng)該像他們一樣講道德，尊重道德，恪守道德，追求崇高的道德理想。

看完這篇文章，我也明白了做人的道理，就是在對待每個人的時候，都要相信他們，敞開心扉接受他們，和諧相處。正如歌詞中所說：

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間?！?/p>

教師評語：

讀書可以明理，讀書可以增智，你從書中悟出了很多道理，真棒！是的，在生活中，我們每個人都可以伸出援手，用我們的愛裝飾世界，讓我們從自己做起！

輔導(dǎo)老師：高瑜

奮發(fā)向上崇德向善讀后感（二）：用行動實踐奮發(fā)向上，崇德向善的精神

奮發(fā)向上，是中華兒女幾千年來與大自然拼搏而儲蓄形成的核心精神；崇德向善，是中華文明發(fā)展歷史的光輝結(jié)晶。進取精神促進了社會人性的發(fā)展；崇上的善的道德促進了人與自然、人與人的和諧發(fā)展。中國共產(chǎn)黨人，就是憑著奮發(fā)向上的革命精神，從弱小走向了強大，帶領(lǐng)人民趕走了侵略者，建立了新中國，維護了中華民族的尊嚴；中國共產(chǎn)黨人，就是秉承崇德向善的高貴品德，率領(lǐng)全國人民建設(shè)新家園，構(gòu)建幸福生活，懲惡揚善，維護了世界和平。

想必大家都聽過《岳母刺字》的故事吧！它講述了岳母在岳飛的背上刺下“精忠報國”四個字，以激勵岳飛報效國家的。這四個字影響了岳飛的一生。讀過這個故事的人都很感動。

岳飛的經(jīng)歷不正是追求最好的體現(xiàn)嗎？

“天下興亡，匹夫有責(zé)”，岳飛出生時，國家正受到外敵入侵，岳飛親眼看到國家危急，民不聊生的局面，從小就有了從戎報國的壯志，因此，他拜訪名師，苦學(xué)文學(xué)、武藝和兵法，他天資聰穎，很早就體現(xiàn)出了優(yōu)秀的軍事才能。他的母親深明大義，為了讓岳飛一生都報效國家，在岳飛的背上刺下了“精忠報國”四個大字。在這四個字的鼓舞下，岳飛把一生獻給了祖國。他發(fā)誓：

“盡忠報國，刻骨銘心，不殺金虜，誓不回還?！弊罱K，他用生命實踐了自己的誓言。

岳飛將軍的愛國情懷讓我非常感動。“精忠報國”四個字，不僅刻在了岳飛的背上，也深深地刻在了他的心里，體現(xiàn)了岳飛對國家深厚的感情和責(zé)任。這四個字，讓岳飛牢記母親的教誨，為國殺敵，在每次戰(zhàn)斗中，他都能運籌帷幄，英勇作戰(zhàn)，他帶領(lǐng)的軍隊，紀律嚴明，作戰(zhàn)英勇，百戰(zhàn)百勝，被人們稱為“岳家軍”，岳家軍讓敵人聞風(fēng)喪膽，以至敵人感慨地說：

“撼山易，撼岳家軍難”。

岳飛的愛國情懷非常值得我沒學(xué)習(xí)。我也要向岳飛一樣，努力學(xué)習(xí)，>長大了報效國家，要做到這一點，我們必須從現(xiàn)在做起，從小事做起，嚴格遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。要尊重和愛護國旗、國徽，遵守社會秩序，文明禮貌，謙虛謹慎，待人誠懇。

在學(xué)校，上課認真聽講，勤于思考，認真完成作業(yè)，尊敬老師，團結(jié)學(xué)生，為集體多做貢獻。在家里，孝敬父母，就要做到日常生活中對父母有禮貌，理解父母的心意，聽取父母的教誨，關(guān)心父母的健康，體貼父母的辛勞，分擔父母的憂愁，不向父母提出過分要求。多幫父母干一些力所能及的家務(wù)事。

做一個孝順的父母，熱愛集體，忠于國家。

奮發(fā)向上，崇德向善，繼承和發(fā)揚了中華民族道德文化的精髓的中華兒女，將以奮發(fā)之勇、向上之志、崇德之心、向善之本在的建設(shè)中國特色社會主義的道路上闊步向前。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感（三）

十五里園中心小學(xué)賈克珩

前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅有教會我們怎樣實踐社會主義核心價值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵人心的好人好事，如為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華；為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭事，這些小故事時，我

的靈魂被深深的震撼了，我陷入了沉思。令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認法不認情；在金錢方面，她認理不認錢。

在處理經(jīng)濟糾紛時，被告只是她丈夫的好朋友。被告請她丈夫幫她說話和打招呼。不過，陳燕萍并沒有因為友情和親情而影響案件的審理。最后，她公開、公正、公正地宣判了此案，維護了法律的尊嚴。和電視上報道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官??！

“明理知恥”、“崇德向善”、“仁愛和諧”，這些古人的先訓(xùn)正是對我們最好的教育。爭強好勝，崇尚道德和善良，是中華民族發(fā)展的寶貴財富。沒有奮發(fā)向上的精神就會在困難和>挫折面前打退堂鼓；沒有崇德向善的品德就會在大是大非面前失去做人該有的道德準則。

奮發(fā)向上的精神，是激勵我們青少年兒童為實現(xiàn)“中國夢”而為之努力的方向；崇德向善的品德，是提高我們青少年兒童美好品德的明鏡。

記得有一次我邊逛街邊吃著零食，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書，想想書中的人物，和他們比起來，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認真遵守，感到一陣陣臉紅，于是我連忙撿起垃圾，把它扔進了垃圾箱。奮發(fā)向上，崇德向善像一滴水，許多人的這一滴水匯聚起來就會成為文明的海洋。講文明，做一個正直禮讓的人；講誠信，做一個誠實守信的人；講善良，做一名副其實的人。

做到奮發(fā)向上，崇德向善并不難，古有程門立雪的尊師，孔融讓梨的尊長，三顧茅廬的恭敬，負荊請罪的謙讓。讀這本書，讓我明白：我們都**國、奉獻、誠實、友好的事，我們的社會會更加自由、平等、公正、法治，我們的國家會更加繁榮、民主、文明、和諧。

希望每一個人都行動起來，從身邊做起，從小事做起！

指導(dǎo)教師汪忠民

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇7】

《奮發(fā)向上崇德向善 》這本書中的講述的故事深深地打動了我幼小的心靈，感受到愛的偉大。耳畔總回想著一首首文明的歌聲，可是眼前總浮現(xiàn)出一些不和諧的現(xiàn)象。例如：

在一些公共場所，一些人的言行是不文明的。在人多的地方，他們又吵又擠。在一些地方，發(fā)生了一些事件。記憶猶新的2014年底上海外灘發(fā)生的***件，死亡了三十二人，悲劇觸目驚心。為什么會發(fā)生如此惡性***件呢？

根本原因是很多人自私，以自我為中心，不顧他人。他們的言行與我們先人倡導(dǎo)的“仁愛和諧，正義奉公，尚禮守法，崇德求真，誠實守信”的道德規(guī)范相去甚遠，不由得想起古時候這樣一個故事：從前，一位運行尋佛的苦行僧，在一個漆黑的街道上遇到一位挑著燈籠行走的盲人。

他根本沒有白天和黑夜的區(qū)別，挑燈籠豈不是含人可笑？盲者說：“現(xiàn)在是黑夜，我聽說在黑夜沒有燈光映照，那么滿世界的人都和我一樣是盲人，所以，我就點燃了一盞燈。

”僧人若有領(lǐng)悟地說：“原來你是為別人照明？”但盲人卻說：“不，我是為我自己，照亮了路，別人也看見了我，這樣就不會碰撞我了?！?/p>

盲人心里有盞燈。為他人著想是他心中的明燈。很多時候，幫助別人其實就是幫助自己。為什么那么多眼睛好好的人在燈火如晝的外灘發(fā)***呢？

就是他們心中沒有明燈。如果每個人都能給別人一盞燈，世界上會不會有人相撞？先考慮別人，先給他們溫暖，再要求他們回報。愛別人就是愛自己。

我們的青春是祖國的未來。我們要努力弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，愛別人，力所能及。人人獻出一份愛，社會就會變得更加美好！

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇8】

《奮發(fā)向上崇德向善》這本書深深地打動了我，讓我不能忘記。因為這里的>故事太感人了。

黃旭華：中國核潛艇之父。為了國家，他把自己的名字埋了30年。1988年，他親自成功地進行了測試。中國成為世界上第五個擁有核打擊力量的國家。段愛平：

為了村子的美麗富裕，自己勞累過度患了重病，還一直堅持關(guān)心村子，每一次>傾聽她的故事，人們都會熱淚盈眶，感動萬分。路玉婷：這叫跑步女孩，因為她每天跑步，在去醫(yī)院的路上跑步，照顧生病的母親，利用放學(xué)后的空閑時間給顧客送票，處理家庭開支。

陳燕萍：法官媽媽，作為法官，她是依法辦事的。在人情面前，她否定法律和感情；在金錢面前，她否定金錢，實現(xiàn)法律的公平正義。張廣秀：

大學(xué)生村官為了改變農(nóng)村面貌，幫助農(nóng)村群眾過上好日子，利用所學(xué)的計算機技術(shù)，將所有信息制作成電子版，實現(xiàn)電子化管理。促進農(nóng)村發(fā)展，讓農(nóng)民受益，讓青春無悔。

看了這本書，我們知道了什么是社會主義核心價值觀，了解了中華優(yōu)秀>傳統(tǒng)文化的歷史淵源，學(xué)習(xí)了榜樣們的優(yōu)秀事跡，抒于了自己的心聲，那么，還要使社會主義核心價值觀在內(nèi)心里化為精神追求，在生活中變成自覺行動。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感 （二）：做一個合法公民

前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我深有感受。這本書不僅有教會我們怎樣實踐社會主義核心價值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵人心的好人好事：為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華；為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭……

令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認法不認情；在金錢方面，她認理不認錢。在處理經(jīng)濟糾紛時，被告只是她丈夫的好朋友。被告請她丈夫幫她說話和打招呼。

不過，陳燕萍并沒有因為友情和親情而影響案件的審理。最后，她公開、公正、公正地宣判了此案，維護了法律的尊嚴。和電視上報道的有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官?。?/p>

這些人，我們可能不記得他們的名字，但他們的精神將永遠！

記得有一次我邊逛街邊吃著零食，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書，想想書中的人物，和他們比起來，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認真遵守，感到一陣陣臉紅，于是我連忙撿起垃圾，把它扔進了垃圾箱。

讀這本書，讓我明白：我們都**國、奉獻、誠實、友好的事，我們的社會會更加自由、平等、公正、法治，我們的國家會更加繁榮、民主、文明、和諧。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感（三）

前幾天，我讀完了《奮發(fā)向上崇德向善》》這本書，深有感受。這本書不僅有教會我們怎樣實踐社會主義核心價值觀的“小小論壇”欄目，更有許多激勵人心的好人好事：為了中國的核潛艇事業(yè)隱姓埋名的黃旭華；為了建設(shè)落后的山村，拿出自己所有積蓄的段愛平；更有為了病人，把一生獻給醫(yī)學(xué)的胡佩蘭……

令我最為敬佩的是“法官媽媽”陳燕萍。在人情方面，她認法不認情；在金錢方面，她認理不認錢。在處理經(jīng)濟糾紛時，被告只是她丈夫的好朋友。被告請她丈夫幫她說話和打招呼。

不過，陳燕萍并沒有因為友情和親情而影響案件的審理。最后，她公開、公正、公正地宣判了此案，維護了法律的尊嚴。她的行為和電視上有些法官為了一己之利而辦事不公相比，陳法官真是一個“一身正氣、兩袖清風(fēng)”的好法官?。∵@些人，我們也許不記得他們的名字，但他們的精神讓我們難忘！

記得有一次我邊逛街邊吃零食，隨手把包裝紙扔在地上，突然想起這本書，想想書中的人物，和他們比起來，我連不隨地丟垃圾這樣最基本的道德底線都沒有認真遵守，感到一陣陣臉紅，于是我連忙撿起垃圾，把它扔進垃圾箱。

讀了這本書，我明白了：如果我們都做到愛國、奉獻、誠信、友誼，我們的社會就會更加自由、平等、公正、法治，我們的國家就會更加繁榮、民主、文明、和諧。

奮發(fā)向上崇德向善讀后感【篇9】

諸城市明誠學(xué)校南校區(qū)五年級二班劉宇航

讀了《奮發(fā)向上崇德向善》這本書，我感悟到了很多。書中的每一個故事都使我感動。他們的高貴品質(zhì)是罕見的，令人敬畏。作為新時期的少先隊員，不僅要學(xué)好科學(xué)文化知識，更要牢記道德品質(zhì)的巨大力量，做到品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展。

在書中，一個個楷模的高大形象展示在我的眼前。建設(shè)富強、民主、文明、和諧的國家，核潛艇之父為祖國核潛艇事業(yè)隱姓埋名30年，最美村官段愛萍拿出自己所有的積蓄來建設(shè)落后的山村，還有維吾爾族阿尼帕媽媽，養(yǎng)育了19個不同民族的孩子；構(gòu)建自由、平等、公正、法治的社會，見義勇為的方俊明，得到了遲到28年的榮譽和公平待遇，白俊來老師，讓有缺陷的孩子在愛中成長；爭做愛國、敬業(yè)、誠信、友善的公民，“愛心門診”的坐診醫(yī)生胡佩蘭把一生獻給了病人，格桑德吉老師，甘做門巴族孩子的“護夢人”……

他們是我的榜樣，值得我學(xué)習(xí)。我們不僅要向個人學(xué)習(xí)，還要有集體意識。其實生活中處處可見這樣的榜樣：班干部，每天耐心的維護班級的紀律，清潔工，每天辛勤的維護城市的整潔，還有很多見義勇為的同學(xué)，拾金不昧的同學(xué)，總是以大局為重，樂于助人，無私奉獻。

雖然我的年齡還小，但我也要行動起來，好好學(xué)習(xí)，苦練本領(lǐng)，德智體美全面發(fā)展。心中牢記“奮發(fā)向上崇德向善”，盡自己的一份力，做品學(xué)兼優(yōu)的好少年，積蓄力量，報效祖國！