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學(xué)校圖書室工作總結(jié)分享4篇

發(fā)布時(shí)間:2023-08-13

學(xué)校圖書室工作總結(jié)。

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學(xué)校圖書室工作總結(jié) 篇1

本學(xué)期,我校圖書室以《中小學(xué)圖書館(室)規(guī)程》為依據(jù),根據(jù)學(xué)校工作的要求,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)學(xué)校對(duì)圖書室工作的新要求,進(jìn)一步提高對(duì)學(xué)校圖書室重要性的認(rèn)識(shí),充分發(fā)揮圖書室在教學(xué)、科研和實(shí)施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價(jià)值,使圖書室的管理工作進(jìn)一步科學(xué)化、規(guī)范化。本學(xué)期,圖書室將緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃、圖書室的標(biāo)準(zhǔn)扎實(shí)開展工作,不斷提高圖書室的育人功能。

1、加快建設(shè),提高標(biāo)準(zhǔn)。

圖書室工作人員能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷提高政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書室(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書室工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。積極參加市級(jí)圖書室工作人員培訓(xùn)和各類活動(dòng),虛心認(rèn)真學(xué)習(xí)。

2、規(guī)范管理,認(rèn)真服務(wù)。

采取多種形式對(duì)教師和學(xué)生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作,調(diào)整學(xué)生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學(xué)生能看上書、看好書。滿足教師借閱,隨叫隨到。配合教師教育教學(xué)管理工作,負(fù)責(zé)教育資料、報(bào)刊雜志的征訂。并配合班級(jí)做好各類報(bào)刊雜志和教輔用品的征訂工作。

3、加強(qiáng)指導(dǎo),開展活動(dòng)。

建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行文獻(xiàn)知識(shí)和圖書室知識(shí)的`教育。結(jié)合學(xué)校開展的“科技月”活動(dòng),向?qū)W生推薦有關(guān)書籍,讓學(xué)生能有收獲。

為了更好地貫徹黨和國家的教育方針,采集各類文獻(xiàn)信息,為師生提供書刊資料、信息,本學(xué)年度學(xué)校繼續(xù)對(duì)學(xué)校的一庫(圖書庫)二室(學(xué)生閱覽室,教師閱覽室)進(jìn)行開放。

圖書室管理實(shí)行了校長領(lǐng)導(dǎo)的室長負(fù)責(zé)制,并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)和教研工作的需要,廣泛收集了國內(nèi)外的相關(guān)資料,為了適應(yīng)知識(shí)的變更性,學(xué)校今年又投資了部分資金購置了一批順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展又適合小學(xué)生口味的,且具有一定教育意義的新書充實(shí)了圖書室。

學(xué)校充分利用了閱覽室、班級(jí)圖書角、讀書吧等各種資源,組織學(xué)生進(jìn)行課外閱讀,對(duì)全校學(xué)生發(fā)放借書證,每班都設(shè)立了一本借還記錄,由每班的圖書管理員負(fù)責(zé)登記。學(xué)生借閱堅(jiān)持做到每月2次,每學(xué)期生均借書達(dá)到6冊(cè)以上,豐富了學(xué)生的課外閱讀量。

圖書室還定期配合學(xué)科教師組織了形式多樣的讀書活動(dòng),發(fā)動(dòng)學(xué)生讀一本好書,寫一篇讀后感,堅(jiān)持寫讀書筆記。每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱讀指導(dǎo)課,確保學(xué)生在上好閱讀課的同時(shí),充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí),增加閱讀量,提高閱讀效率,開闊學(xué)生視野,從書本以外獲得知識(shí)。

當(dāng)然在這一年的工作中也存在了較多的問題。比如,學(xué)生不注意愛護(hù)圖書在書上亂涂亂畫,特別是外借圖書、雜志,出現(xiàn)了很多人為的破壞遺失,未及時(shí)作好修補(bǔ)、賠償。

總之,在今后的工作中,要再接再厲,盡快改正工作中的不足之處,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等全面發(fā)展的學(xué)生做出努力。

學(xué)校圖書室工作總結(jié) 篇2

一、制訂工作計(jì)劃,建立一支小管理員隊(duì)伍

每學(xué)期初,制訂好工作計(jì)劃、圖書室管理制度,業(yè)務(wù)工作細(xì)則、辦理好新增學(xué)生的借書證,正常開展借閱工作。由于圖書室工作是十分繁瑣的,必須建立一支小管理員隊(duì)伍來配合圖書室工作。首先召開學(xué)生管理員會(huì)議,讓他們明確管理員的責(zé)職,和學(xué)習(xí)圖書分類法以及圖書按序排架知識(shí)。重點(diǎn)要求學(xué)生管理員負(fù)責(zé)好班級(jí)圖書歸還的服務(wù)工作,在每次借書前,將所還的書及時(shí)送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻(xiàn)。

二、充分利用圖書資源,激發(fā)學(xué)生閱讀興趣

學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)光,為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感,鼓勵(lì)學(xué)生去多讀書,從小培養(yǎng)他們的閱讀本事,讓每位同學(xué)都學(xué)會(huì)讀書,不斷擴(kuò)展自我的知識(shí)視野。圖書館配合學(xué)校開展讀書活動(dòng),在引導(dǎo)學(xué)生多讀書、讀好書方面做出了一些進(jìn)取嘗試。

首先,充分發(fā)揮圖書閱覽室的陣地作用,閱覽室書架上放滿各種書刊,滿足學(xué)生的閱覽,書刊都按類整齊擺放,并在刊架上標(biāo)貼刊名,便于學(xué)生正確歸架。其次,有重點(diǎn)地在圖書室向?qū)W生展示推薦閱讀書目,進(jìn)取宣傳各種圖書。同時(shí),我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環(huán)境、現(xiàn)代化的服務(wù)設(shè)施,還有精心布置的書畫、名人警句等,營造出一種禮貌、現(xiàn)代、高品位、高層次的文化氛圍。

三、日常工作完全按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行

我們圖書室進(jìn)取配合教育教學(xué)工作,按期購買新書,并將新購圖書及時(shí)分類、編目、登記、上架、出借,盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時(shí),對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)展出,決可是夜,讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊資料,并對(duì)過期的報(bào)刊及時(shí)裝訂,讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。

本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間,我在提高工作效率上作文章、下功夫。實(shí)行了邊工作、邊學(xué)習(xí)、加強(qiáng)練兵的“三步曲”。一是勤整理,對(duì)師生歸還的圖書每一天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,提高效率。

四、及時(shí)高效地完成了報(bào)刊的征訂工作

在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),注重搞好服務(wù),每一天收發(fā)的報(bào)刊,不管時(shí)間再晚,工作再累,只要報(bào)刊到校,每次都準(zhǔn)確無誤地于當(dāng)天分發(fā),并在放假前開始回籠已借出的圖書,安排停當(dāng)假期前的師生借閱工作。

五、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),提高專業(yè)理論水平

邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐本事。在圖書室管理中既注重“管”,又不忘“理”,我經(jīng)常查閱資料來解決實(shí)際問題。且今年考入本科學(xué)習(xí)。圖書室工作人員嚴(yán)格要求自我,要加強(qiáng)了室際之間的交流,擴(kuò)大與外界之間的聯(lián)系,吸取其它學(xué)校圖書室的先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和管理方式,來豐富自我的知識(shí),加強(qiáng)自身的素質(zhì)修養(yǎng),更好地為我校的教育教學(xué)服務(wù)!

在圖書室工作中我取得了一些成績,但還有許多不足之處。在今后工作中,我要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)。

學(xué)校圖書室工作總結(jié) 篇3

時(shí)光匆匆,歲月如梭,一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)期中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié):

一.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,使圖書室的工作規(guī)范化。

1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。開學(xué)初,圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.本學(xué)期全校有6個(gè)班級(jí),156名學(xué)生。圖書室實(shí)行全天候全開架開放,學(xué)生集中借書,借閱時(shí),充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,同時(shí),圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記,當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,能隨手摘抄到讀書卡上,到期末進(jìn)行匯總評(píng)比,看哪位學(xué)生寫得比較好。

3.平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,要求他們愛護(hù)圖書,不能損壞,更不能丟失。

4.定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時(shí)找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。

5.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報(bào)刊排列整齊。

二.認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,登記,并盡快上架流通。

2、認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)。

3、學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。學(xué)校圖書室要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱,擴(kuò)大書刊流通范圍,盡量增加圖書室的開放時(shí)間,經(jīng)常督促學(xué)生借還書,同時(shí),及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作,以便于師生借閱。今年3至6年級(jí)學(xué)生借書證覆蓋率100%,本學(xué)期生均借書8冊(cè)以上。

三.緊密圍繞素質(zhì)教育,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開展一系列工作。

利用室藏資源,積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動(dòng)、小學(xué)生“閱讀之星”作文評(píng)比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍,讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào),上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)比。通過一系列讀書活動(dòng)的開展,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí),也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

實(shí)踐證明,學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,在今后的工作中,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,廣泛地增添各種書籍,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

學(xué)校圖書室工作總結(jié) 篇4

我校歷來重視圖書室建設(shè),把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升,圖書室的育人效應(yīng)日益彰顯?,F(xiàn)將我校圖書是室建設(shè)、管理工作作如下簡要總結(jié)。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,管理措施規(guī)范

一所學(xué)校,它的真正魅力應(yīng)該來自于對(duì)人類優(yōu)秀文化的追求,讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧,成為一個(gè)有博愛之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求,“讀好書、好讀書”是一條切實(shí)、有效的途徑。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書室的建設(shè)、管理工作,每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書室管理、運(yùn)行的要求。對(duì)圖書工作有計(jì)劃、有總結(jié),對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化,對(duì)圖書室工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開展,教導(dǎo)處向各年級(jí)公布推薦書目,明確閱讀量和閱讀要求,并開展各類評(píng)比和各類讀書征文、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后,以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù),此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率,營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書,又要用好圖書。作為圖書管理員,我們重視培訓(xùn),經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察,提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能,為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。

二、積極開展讀書活動(dòng)

1、明確讀書宗旨,落實(shí)管理措施

我們的宗旨是以書育人,為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù)。我們利用中午、下午時(shí)間,保證學(xué)生每天借閱時(shí)間不少于1小時(shí),對(duì)教師能全天出借。同時(shí),我們要求教師在晨讀、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀,各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查,并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行總結(jié)、反饋。全體語文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任,積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記,撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍,我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書角,書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成,由班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作。

2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件YjS21.cOm

對(duì)教師的圖書管理工作是采用教師借書在圖書室,由圖書管理員負(fù)責(zé)出借時(shí)登記,回收時(shí)檢查和注銷等工作。平時(shí),每位教師通過寫作來提高閱讀的積極性。由于書源充足,各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作,圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點(diǎn)。

3、更新導(dǎo)讀方法,激發(fā)閱讀興趣

學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,在閱讀過程中就會(huì)處于高度自覺狀態(tài),會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此,我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

4、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性

(1)精心組織“讀書節(jié)”活動(dòng)

對(duì)于“讀書節(jié)”活動(dòng),我們事先能進(jìn)行周密的部署,學(xué)校制訂總計(jì)劃,各年段制訂分計(jì)劃。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍,如“童話、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛國故事”等,展示活動(dòng)有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識(shí)競賽、詩歌朗誦比賽等。讀書活動(dòng)有序展開為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

(2)搭建學(xué)生知識(shí)積累、展示的平臺(tái)

在課外閱讀的同時(shí),我們十分重視知識(shí)的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書筆記,或摘錄好詞好句,寫心得、評(píng)論。教師做好批閱、推薦工作,及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站、班級(jí)宣傳欄、黑板報(bào)推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上,這也證明了我校推進(jìn)課外閱讀工作是受到廣大家長、學(xué)生的歡迎的,是卓有成效的。通過這些刊物,既拓展了學(xué)生的閱讀視野,同時(shí)也讓學(xué)生有了更多展示自己閱讀成果的機(jī)會(huì),學(xué)生習(xí)作屢屢見諸相關(guān)報(bào)刊。各類讀書活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著課外閱讀活動(dòng)的深入開展。

近年來,學(xué)校還開展了讀書講座,指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法,激發(fā)他們讀書的興趣。書籍是人類進(jìn)步的階梯”,作為新課程下學(xué)校,我們會(huì)繼續(xù)細(xì)化操作,落實(shí)過程管理,積極發(fā)揮圖書館在我校爭創(chuàng)“縣級(jí)名校”中的作用,讓我們?nèi)w師生在書香校園中不斷地追求卓越,塑造“求真、求善、求美”的人格力量!

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2023學(xué)校圖書室管理員工作總結(jié)匯集(7篇)


時(shí)間一去不復(fù)返,新的工作即將來臨。我們需要開始準(zhǔn)備這一階段的圖書室管理員工作總結(jié)材料,作好總結(jié),可以少走彎路,少犯錯(cuò)誤,怎么寫圖書室管理員工作總結(jié),把重點(diǎn)總結(jié)出來呢?為了讓您在使用時(shí)更加簡單方便,下面是欄目小編整理的“2023學(xué)校圖書室管理員工作總結(jié)”,僅供您在工作和學(xué)習(xí)中參考。

2023學(xué)校圖書室管理員工作總結(jié)(篇1)

(二)

我校歷來重視圖書室建設(shè),把它作為提高學(xué)生綜合素質(zhì)和學(xué)校辦學(xué)品位的重要載體。尤其是近年來,學(xué)校圖書館的硬件設(shè)施和運(yùn)作能力得到了長足的發(fā)展。學(xué)生的圖書借閱量逐年攀升,圖書館的育人效應(yīng)日益彰顯?,F(xiàn)將我校圖書館建設(shè)、管理工作作如下簡要總結(jié)。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視,管理措施規(guī)范

一所學(xué)校,它的真正魅力應(yīng)該來自于對(duì)人類優(yōu)秀文化的追求,讓所有師生在這個(gè)不懈的追求過程中提高精神修養(yǎng)、規(guī)范文明禮儀、習(xí)得技能、技巧,成為一個(gè)有博愛之心、博學(xué)之力、個(gè)性健全、主動(dòng)發(fā)展的人。要實(shí)現(xiàn)這個(gè)追求,“讀好書、好讀書”是一條切實(shí)、有效的途徑。為此,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層非常重視圖書館的建設(shè)、管理工作,每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書館管理、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員,還在校務(wù)成員中派一位領(lǐng)導(dǎo)分管圖書工作,對(duì)圖書工作有計(jì)劃、有總結(jié),對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化,對(duì)圖書館工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開展,教導(dǎo)處向各年級(jí)公布推薦書目,明確閱讀量和閱讀要求,并開展各類評(píng)比和各類讀書征文、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后,以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù),此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率,營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書,又要用好圖書。作為圖書管理員,我們重視培訓(xùn),經(jīng)常參加相關(guān)培訓(xùn)、考察,提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能,為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。

二、保證經(jīng)費(fèi)投入,實(shí)施高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)

在上級(jí)部門的支持下,學(xué)校建成了設(shè)施一流的藏書室、學(xué)生閱覽室、教師閱覽室。新書到庫及時(shí)編目上架、出借和流通,每天收到的報(bào)刊雜志及時(shí)登到。在內(nèi)部管理方面,我們建有各種規(guī)章制度,學(xué)校還建有電子圖書館網(wǎng)頁,及時(shí)公布各班的借閱情況和展示學(xué)生的讀書成果,向師生推薦新到的圖書。平時(shí),注意圖書閱覽室的整潔和衛(wèi)生工作,責(zé)任落實(shí)到班級(jí),并統(tǒng)一納入學(xué)校的衛(wèi)生評(píng)比考核。

三、積極開展讀書活動(dòng)

1、明確讀書宗旨,落實(shí)管理措施

我們的宗旨是以書育人,為學(xué)生的全面素質(zhì)發(fā)展和教師的專業(yè)成長提供全開架借書服務(wù)。我們利用早晨、中午時(shí)間,保證學(xué)生每天借閱時(shí)間不少于1小時(shí),對(duì)教師能全天出借。同時(shí),我們要求教師在晨讀、午間管理時(shí)間組織學(xué)生閱讀,各教師應(yīng)根據(jù)教材內(nèi)容向?qū)W生推薦有關(guān)書籍。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常巡查,并在升旗儀式和有關(guān)會(huì)議上進(jìn)行總結(jié)、反饋。全體語文教師能以加強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo)為己任,積極組織學(xué)生作學(xué)習(xí)摘記,撰寫讀后感等。為了營造濃厚的讀書氛圍,我們還明確要求各班建立班級(jí)圖書角,書源主要由語文教師到圖書館挑選部分圖書和學(xué)生自帶圖書組成,由班級(jí)圖書管理員負(fù)責(zé)出借工作。

2、為老師讀書創(chuàng)造良好的條件

對(duì)教師的圖書管理工作是采用“二室多管”辦法進(jìn)行的。“二室”是指教師借書在圖書室,由圖書管理員負(fù)責(zé)出借時(shí)登記,回收時(shí)檢查和注銷等工作,在教師閱覽室由教師自選一些公共的報(bào)刊自由閱讀?!岸喙堋笔侵笇?duì)于一些專業(yè)性較強(qiáng)的報(bào)刊雜志(如音樂、美術(shù)、衛(wèi)生、計(jì)算機(jī)等等),則由專任教師負(fù)責(zé)保管,以盡量發(fā)揮專業(yè)報(bào)刊的作用。學(xué)校每年征訂的教育、教學(xué)報(bào)刊雜志在100種以上。在購書環(huán)節(jié)上,我們針對(duì)新課程實(shí)驗(yàn)的要求,幾乎每個(gè)學(xué)期都能到相關(guān)教育書店選購有利于教師專業(yè)素養(yǎng)提高的書籍。每年暑假,我們要求每位教師讀一本專著,撰寫一篇讀書體會(huì),完成一篇論文。平時(shí),每位教師每月撰寫兩篇教育隨筆。通過寫作來提高全體教師閱讀的積極性。由于書源充足,各課題組都能利用相關(guān)著作的學(xué)習(xí)來指導(dǎo)課題研究工作,圖書館已成為教師專業(yè)成長的重要支撐點(diǎn)。

3、更新導(dǎo)讀方法,激發(fā)閱讀興趣

學(xué)生一旦對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣,在閱讀過程中就會(huì)處于高度自覺狀態(tài),會(huì)以驚人的毅力去學(xué)習(xí)。因此,我們要求教師通過更新導(dǎo)讀方法來誘發(fā)學(xué)生閱讀的興趣。

(1)設(shè)疑誘讀法。

限于學(xué)生的個(gè)人愛好等因素,對(duì)于有些書籍他們不一定會(huì)主動(dòng)閱讀。這時(shí)教師可以結(jié)合書籍內(nèi)容提出問題,吸引學(xué)生進(jìn)行閱讀。這一方法適用于故事性較強(qiáng)的作品,教師可以簡要地介紹故事的結(jié)果,設(shè)置懸念,引起學(xué)生迫切閱讀的好奇心。

(2)競賽促讀法。

由導(dǎo)讀工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織系列知識(shí)競賽、“同讀一文征文比賽”等,引導(dǎo)學(xué)生積累知識(shí),提高學(xué)生的審美閱讀能力。比如百科知識(shí)競賽,告知學(xué)生出題范圍在哪類書籍中,給學(xué)生一些復(fù)習(xí)、準(zhǔn)備的時(shí)間。()對(duì)于比賽優(yōu)勝者給以表揚(yáng)、獎(jiǎng)勵(lì)。讓更多的學(xué)生受到鼓舞,從而培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。

(3)追溯擴(kuò)展法

這一方法主要針對(duì)知識(shí)性的作品。例如:在學(xué)生具備了“指南針、火藥、造紙、印刷術(shù)是我國古代的四大發(fā)明”這一知識(shí)點(diǎn)時(shí),教師可以提煉出一個(gè)話題:你們還知道有哪些發(fā)明,分別是誰發(fā)明的?學(xué)生帶著問題,到課外去搜集資料,從而使他們了解到:貝爾怎樣發(fā)明了電話,張衡怎樣發(fā)明了地動(dòng)儀,愛迪生怎樣發(fā)明了電燈……應(yīng)有盡有,通過些次交流與挑戰(zhàn),學(xué)生利用圖書搜集資料的能力越來越強(qiáng)了。

(4)美文誦讀法

為了引導(dǎo)學(xué)生多讀好書,會(huì)讀好書,我們進(jìn)行了圖書漂流活動(dòng)。引導(dǎo)學(xué)生品賞優(yōu)美的詩歌、散文、小說等佳作,從中獲得美的發(fā)現(xiàn)和感悟,提高學(xué)生的人文素養(yǎng),激發(fā)學(xué)生課外閱讀的積極性,提升他們的閱讀品位。

(5)學(xué)科推薦法

課內(nèi)與課外相結(jié)合是提高學(xué)生閱讀能力和實(shí)踐能力的重要途徑。我們的語文教師能夠根據(jù)課文的內(nèi)容特點(diǎn)推薦學(xué)生借閱有關(guān)圖書。

4、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生閱讀積極性

(1)精心組織“讀書節(jié)”活動(dòng)

對(duì)于“讀書節(jié)”活動(dòng),我們事先能進(jìn)行周密的部署,學(xué)校制訂總計(jì)劃,各年段制訂分計(jì)劃。各年段分段讀相關(guān)要求的書籍,如“童話、勤學(xué)故事、孝敬故事、愛國故事”等,展示活動(dòng)有講故事比賽、讀后感比賽、百科知識(shí)競賽、詩歌朗誦比賽等。讀書活動(dòng)有序展開為學(xué)生自主閱讀、年段推薦閱讀和提高展示閱讀的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)。

(2)搭建學(xué)生知識(shí)積累、展示的平臺(tái)

在課外閱讀的同時(shí),我們十分重視知識(shí)的積累工作。我們要求各班組織學(xué)生做好每周一次的讀書筆記,或摘錄好詞好句,寫心得、評(píng)論。教師做好批閱、推薦工作,及時(shí)將有關(guān)文章向校廣播站、班級(jí)宣傳欄、黑板報(bào)推薦展示。每年我們刊物的征訂能保證人均一份以上,這也證明了我校推進(jìn)課外閱讀工作是受到廣大家長、學(xué)生的歡迎的,是卓有成效的。通過這些刊物,既拓展了學(xué)生的閱讀視野,同時(shí)也讓學(xué)生有了更多展示自己閱讀成果的機(jī)會(huì),學(xué)生習(xí)作屢屢見諸相關(guān)報(bào)刊。各類讀書活動(dòng)生動(dòng)地推進(jìn)著課外閱讀活動(dòng)的深入開展。

近年來,學(xué)校還邀請(qǐng)了著名兒童文學(xué)作家來校做講座,指導(dǎo)學(xué)生讀書的方法,激發(fā)他們讀書的興趣。書籍是人類進(jìn)步的階梯”,作為新課程實(shí)驗(yàn)的示范學(xué)校,我們會(huì)繼續(xù)細(xì)化操作,落實(shí)過程管理,積極發(fā)揮圖書館在我校爭創(chuàng)“省級(jí)名?!敝械淖饔茫屛覀?nèi)w師生在書香校園中不斷地追求卓越,塑造“求真、求善、求美”的人格力量!

2023學(xué)校圖書室管理員工作總結(jié)(篇2)

書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。因?yàn)樨S富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。隨著新課程的深入推進(jìn),學(xué)校圖書室的作用越來越大。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)建設(shè)意識(shí),確立服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí),努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室,愛上圖書室,用好圖書室。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,體驗(yàn)讀書價(jià)值,充分發(fā)揮圖書室的作用,利用圖書室育人,提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標(biāo),學(xué)校圖書室努力從下面幾個(gè)方面做了工作:

一、明確目標(biāo)、任務(wù),步步落到實(shí)處

在這一學(xué)期中,學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理。圖書管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng),熱情為師生服務(wù),從而使圖書室辦公管理自動(dòng)化,進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源,培訓(xùn)好一批小圖書管理員,發(fā)揮他們的管理職能,加大圖書的借閱與流通,使學(xué)校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng),可以在班級(jí)中建立圖書角,書籍可以到圖書室借,也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,開展圖書漂流、講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競賽等活動(dòng),如:名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討,書評(píng)等活動(dòng),使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào),如:“名人名言”,“知識(shí)園地”,“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,供學(xué)生瀏覽,激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比,表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí),鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,措施具體

1、做好圖書室常規(guī)工作,管理好圖書,做到一切圖書有記載,出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,根據(jù)圖書室特點(diǎn),依照第四版《中國圖書室分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架,同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。

2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,開展各類讀書競賽活動(dòng),來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂讀書、讀好書、會(huì)讀書。

3、做學(xué)生的知心朋友,積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,對(duì)他們?cè)陂喿x過程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,以滿足學(xué)生的需求,激發(fā)他們的讀書熱情。

4、圖書室應(yīng)不斷増加室藏量和數(shù)種,認(rèn)真確定選購文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量,有目的、有計(jì)劃地采購文獻(xiàn)資料,避免重復(fù)采購保證校圖書室的室藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率,充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。

5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí),鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

三.規(guī)范管理,優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

1.努力使圖書室管理上臺(tái)階,爭取圖書管理現(xiàn)代化,完善各項(xiàng)管理制度,既方便讀者,又有可操作性。

2.對(duì)全校師生實(shí)行全方位開放閱讀,為方便各年級(jí)有秩序地借還書,制定了班級(jí)借還書時(shí)間安排表,并發(fā)放至各班級(jí),圖書室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候全開架借閱制度,確保師生有充足的借閱時(shí)間。

3.為每位老師按時(shí)借閱,建立對(duì)師生借閱制度。

4.完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,我室遵循圖書分類排架規(guī)則對(duì)圖書進(jìn)行全面倒架整架,實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,我室還對(duì)全室的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí),使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

5.做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間,我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献鑫恼隆⑾鹿Ψ?。一是勤整理,?duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,提高了效率,本年度生均借書10冊(cè)以上

6.從一至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員,協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作,從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然,本期共346個(gè)學(xué)生,借閱圖書3208冊(cè)。18位老師借閱圖書136冊(cè),

7.認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作,并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志,為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。

8.圖書室網(wǎng)絡(luò)化管理更加完善,托依學(xué)校校園網(wǎng),建立圖書室網(wǎng)頁。

四、存在問題

學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,但同時(shí)也存在不足,班級(jí)閱讀量參差不齊,有班級(jí)班主任不夠重視,學(xué)生借書不夠積極,還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書,希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作,我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能,把圖書室的工作做得更出色。

學(xué)校的糾風(fēng)工作,緊緊圍繞推進(jìn)素質(zhì)教育,創(chuàng)辦特色學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo),以建設(shè)高素質(zhì)的教職工隊(duì)伍,為人師表樹行業(yè)新風(fēng),辦好教育讓人民滿意為主題,與學(xué)校思想政治工作、精神文明建設(shè)、教師職業(yè)道德建設(shè)緊密結(jié)合,求真務(wù)實(shí),全面實(shí)施師德師風(fēng)形象工程,建設(shè)了一支思想過硬、業(yè)務(wù)精湛、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,現(xiàn)將一年多來的糾風(fēng)工作總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建章立制定目標(biāo)

教育行風(fēng)的好壞,不僅關(guān)系到教育行業(yè)的形象,而且關(guān)系到黨和政府的形象,關(guān)系到人民群眾的切身利益。我校始終把教育行風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校管理的頭等大事,放在重要議事日程常抓不懈。我們組織全校教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)了教師從教行為十不準(zhǔn)、教師廉潔從教若干規(guī)定等,提高了認(rèn)識(shí),促使全體教職工自覺增強(qiáng)了開展教育行風(fēng)建設(shè)和評(píng)議工作的緊迫感和責(zé)任感。學(xué)校成立了行風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《師德建設(shè)實(shí)施方案》、《學(xué)校思想政治工作及教育行風(fēng)建設(shè)規(guī)劃》,制定了師德和行風(fēng)建設(shè)的一系列規(guī)章制度,建立了行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督體系,聘請(qǐng)了村干部、家長代表為師德師風(fēng)建設(shè)校外監(jiān)督員,成立了家長委員會(huì),家長代表全程參與學(xué)校的各項(xiàng)管理。從而確保了學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)有效運(yùn)行。

二、強(qiáng)化管理,實(shí)施形象工程樹師德

1、抓表率,帶教風(fēng)轉(zhuǎn)變

一所學(xué)校辦得好不好主要在領(lǐng)導(dǎo)。實(shí)施教師形象工程,必須首先抓好班子成員的作風(fēng)建設(shè),增強(qiáng)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力,發(fā)揮班子成員的師德表率作用。

2、抓管理,促師德升華

堅(jiān)持教職工政治學(xué)習(xí)制度,圍繞師德建設(shè)重心,組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等師德規(guī)范,對(duì)教師在依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表等方面提出了嚴(yán)格的要求和規(guī)定,堅(jiān)持不懈地對(duì)教師加強(qiáng)職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德的三德教育,使教師樹立起事業(yè)心強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)、紀(jì)律性強(qiáng)、進(jìn)取心強(qiáng)的四強(qiáng)觀念,樹立堅(jiān)持為學(xué)生的終生發(fā)展服務(wù),努力讓每個(gè)孩子都能健康成長;堅(jiān)持為學(xué)生的未來搭建舞臺(tái),努力讓每個(gè)孩子都有個(gè)性特長。的辦學(xué)思想。通過實(shí)施師德形象工程,我校教師滿腔熱情地關(guān)心愛護(hù)學(xué)生,無一例體罰排斥學(xué)生的現(xiàn)象發(fā)生;全體教師忠于職守,愛崗敬業(yè),無一人從事或協(xié)助家屬從事第二職業(yè);教書育人,為人師表,無一例亂收費(fèi)、亂訂資料現(xiàn)象。

三、抓行風(fēng),接受社會(huì)監(jiān)督

根據(jù)社會(huì)各界普遍關(guān)注的教育亂收費(fèi)問題,我們從20xx年開始落實(shí)了教育收費(fèi)公示制度,公布了學(xué)校收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及監(jiān)督電話,自覺接受群眾和社會(huì)的監(jiān)督。學(xué)校的收費(fèi)項(xiàng)目嚴(yán)格執(zhí)行了上級(jí)統(tǒng)一規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn),徹底杜絕了學(xué)校和教職工亂收費(fèi)的行為。同時(shí),我們?cè)趦?nèi)校也加大了管理力度,建立健全了校務(wù)公開、經(jīng)費(fèi)內(nèi)審等制度,強(qiáng)化了校內(nèi)監(jiān)督機(jī)制。

四、創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)文化環(huán)境,營造行風(fēng)建設(shè)氛圍

創(chuàng)建行風(fēng)建設(shè)文化環(huán)境,是教師感受美、培養(yǎng)美的重要途徑,同時(shí)也是培養(yǎng)教師高尚職業(yè)道德情操的重要手段。因此,我們十分重視校園行風(fēng)文化建設(shè)。一是設(shè)置宣傳櫥窗,展示學(xué)校的辦學(xué)成果和教師的形象風(fēng)采,二是在各辦公室內(nèi)張貼《教師工作職責(zé)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、等行風(fēng)建設(shè)制度規(guī)范,增強(qiáng)了教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

大力開展廉政政文化進(jìn)校園活動(dòng)。培養(yǎng)全校師生廉潔高尚的道德情操,學(xué)校通過創(chuàng)設(shè)廉潔的文化環(huán)境,通過校園文化建設(shè)創(chuàng)設(shè)優(yōu)雅的校園環(huán)境。通過加強(qiáng)校園的硬件建設(shè),使學(xué)校校園環(huán)境更加整潔、優(yōu)雅。

總之,在過去一年中里我校在糾風(fēng)工作中雖然取得了一點(diǎn)成績,但是糾風(fēng)工作是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)。我們決心以成績?yōu)槠瘘c(diǎn),不斷探索新途徑,研究新辦法,為辦人民滿意的學(xué)校而不懈的努力。

20xx年業(yè)已結(jié)束,一年來,我處在學(xué)校新的黨政班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,全體教師同心同德,按照期初制定的教學(xué)計(jì)劃,充分利用學(xué)校的有限教學(xué)資源,以重實(shí)際,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,抓好教學(xué)監(jiān)控,強(qiáng)力推進(jìn)技能教育,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,從而加速了學(xué)校發(fā)展?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、教學(xué)常規(guī)管理

1、建立正常的教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊、上好規(guī)定課程,堅(jiān)持做到“三表”上墻,嚴(yán)格按照課表上課。堅(jiān)持學(xué)生的全面發(fā)展,差異發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展,使每一位學(xué)生能健康發(fā)展,嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時(shí)間和學(xué)生作業(yè)量,切實(shí)減輕學(xué)生的`課業(yè)負(fù)擔(dān),規(guī)定用好教輔用書,不得私自課外征訂。注重抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,在照顧好差生的同時(shí),要重視培養(yǎng)優(yōu)等生。重申了學(xué)校課堂教學(xué)常規(guī),進(jìn)一步規(guī)范教師的課堂行為。

2、切實(shí)抓好課堂教學(xué)。首先教師根據(jù)工作要求早作準(zhǔn)備,早落實(shí)。做到認(rèn)真鉆研教材,掌握教材編寫意圖,用好教材。認(rèn)真?zhèn)湔n,明確教學(xué)重難點(diǎn),精心設(shè)計(jì)教法,認(rèn)真上課,積極倡導(dǎo)合作、探究、自主的學(xué)習(xí)方式,規(guī)范作業(yè)格式,認(rèn)真批改作業(yè),及時(shí)反饋;認(rèn)真組織學(xué)生參加各類興趣活動(dòng),認(rèn)真輔導(dǎo),認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行考核,統(tǒng)計(jì)好考核成績,做好試卷分析。

3、加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)的管理。本學(xué)期,教務(wù)處根據(jù)各學(xué)科及本校實(shí)際情況,初步調(diào)整了教研組的分類,建立了教研組長例會(huì)制度,確定了本學(xué)期教研活動(dòng)的重點(diǎn),制定了相應(yīng)的措施,明確了教研活動(dòng)的具體要求,如定時(shí)間、定地點(diǎn)、定專題、定主講人等。通過爭創(chuàng)先進(jìn)教研組,進(jìn)一步規(guī)范了工作程序,明確了管理職責(zé),確保了教研活動(dòng)的正常開展,有效地提高了教研組活動(dòng)的實(shí)效性。

4、加強(qiáng)對(duì)聽課活動(dòng)的管理。學(xué)校通過建立隨堂聽課制度,提倡跨學(xué)科聽課,鼓勵(lì)教師積極開展相互間的日常聽課活動(dòng),進(jìn)一步明確了聽課要求。如要求校行政人員每人聽課不少于20節(jié),教師每人聽課不少于10節(jié)。并把聽課數(shù)量、質(zhì)量納入教師常規(guī)考核之中。

5、加強(qiáng)對(duì)各類文檔的管理。根據(jù)市縣教育局和學(xué)校的工作思路及要求,進(jìn)一步明確了本部門的職責(zé),各項(xiàng)工作力求做到規(guī)范、有效。如學(xué)生的學(xué)籍管理、作息時(shí)間的安排、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教輔用書的征訂、上級(jí)通知的接收與轉(zhuǎn)發(fā)等,同時(shí)能認(rèn)真做好各類資料的收集與整理工作,為學(xué)校教學(xué)工作的正常有序開展提供了保障,也為迎接市縣人民政府督導(dǎo)室的綜合督導(dǎo)工作做好了充分的準(zhǔn)備。在綜合督導(dǎo)情況反饋中,我處的管理工作得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。

二、常規(guī)工作情況通報(bào)

1、出勤:

9月份,正課遲到10節(jié)次,請(qǐng)假20節(jié)次,缺席5節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次,早退2節(jié)次,請(qǐng)假30節(jié)次,缺席10節(jié)次。10月份,正課遲到4節(jié)次、請(qǐng)假23節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到2節(jié)次、早退1節(jié)次、請(qǐng)假52節(jié)次、缺席8節(jié)次。11月份,正課遲到7節(jié)次、請(qǐng)假15節(jié)次 (請(qǐng)假最多的一人5節(jié)次)、缺席9節(jié)次(缺席最多的一人4節(jié)次);輔導(dǎo)遲到4節(jié)次、請(qǐng)假14節(jié)次(請(qǐng)假最多的一人4節(jié)次)、缺席20節(jié)次(缺席最多的一人 4節(jié)次)。12月份,正課遲到17節(jié)次、早退4節(jié)次,請(qǐng)假67節(jié)次(包括婚假、事假、公假)、缺席4節(jié)次;輔導(dǎo)遲到5節(jié)次、早退3節(jié)次、請(qǐng)假39節(jié)次、缺席7節(jié)次。

2、教學(xué)評(píng)估:

9月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有75人,不合格4人;10月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人,不合格3人;11月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有84人,不合格2人;12月份學(xué)生評(píng)估滿意率100%的有87人,不合格4人。

3、公開課

本學(xué)期我校開展了校級(jí)公開課研討課等多種活動(dòng),其中,語文青年教師公開課4節(jié),數(shù)學(xué)青年教師公開課3節(jié),英語教師公開課3節(jié),機(jī)電模具教師研討課3節(jié),電子電器教師公開課2節(jié),服裝美術(shù)教師3節(jié),財(cái)會(huì)教師2節(jié),旅游農(nóng)科類教師2節(jié),新教師匯報(bào)課4節(jié)。教務(wù)處組織聽課教師對(duì)研討活動(dòng)中存在的問題進(jìn)行了及時(shí)的反思、交流,在反思與吸納的基礎(chǔ)上再次進(jìn)行公開教學(xué)與研討,使廣大教師的業(yè)務(wù)能力得到了明顯的提高。

三、先進(jìn)典型事例

四、兩項(xiàng)開創(chuàng)性的工作

本期組織了兩項(xiàng)具有開創(chuàng)性意義的工作:一是組織學(xué)生參加了XX市中職英語口語賽,276班周玉霞獲二等獎(jiǎng),鄒白娟獲三等獎(jiǎng);二是組織學(xué)生參加了湖南省職業(yè)院校冬季技能大賽,288班王麗獲酒店服務(wù)與管理組第26名,鄒柳獲第31名。

首次組織學(xué)生參加這樣的競賽活動(dòng),既擴(kuò)大了學(xué)校的聲譽(yù),又為我校今后的教學(xué)工作積累了不少經(jīng)驗(yàn)。

2023學(xué)校圖書室管理員工作總結(jié)(篇3)

五月初,學(xué)校安排我到圖書室工作。剛聽到這個(gè)消息,我挺高興,還想,應(yīng)該不會(huì)很沒忙??墒牵?dāng)我踏進(jìn)圖書室的那一刻,我被眼前的景象驚呆了,簡直可以用書山書海來形容了。我的工作也在這書山書海中開始了。

第一階段:分類匯總(五月初——五月下旬)

如此多的書,讓我目瞪口呆,驚異之余,工作還得馬上開始,聽王老師說,時(shí)間緊任務(wù)重,得加班加點(diǎn)的干,于是我挽起袖子坐在地下就開始了我的工作,一本一本的翻看,不同的種類要放在不同的地方,再加上這次書種類比較雜亂,書類特別多,比如說分類號(hào)B的書,大概就有幾十種,共二十六個(gè)字母,如果說每個(gè)字母有一摞的話,也得有二十六摞,更何況每一個(gè)字母都在十種以上,如此一算,工作量可想而知,有時(shí)一本書還得拿很遠(yuǎn)。沒在圖書室工作的老師可能還不覺得,只有親身體驗(yàn)才深有體會(huì)。由于這二十來天長時(shí)間的低頭工作,我的頸椎病又復(fù)發(fā)了,頭暈惡心脖子疼,因此我每天下班還得抽時(shí)間去看病,孩子基本上照顧不上。

第二階段:按號(hào)上架(五月下旬——六月初)

那么多書要一本一本的上架,這可不是個(gè)容易的事情。王老師找好位置,我就一摞一摞的往過抱,每天都累得腰酸背疼。腦力活還好,可是體力活我實(shí)在有些支撐不住,只能抱一會(huì)休息一會(huì)兒。通過十來天的努力,滿地的書終于各歸其位,看著空空的地板,我終于歇了 一口氣。

第三階段:登記造冊(cè)(六月初——六月中旬)

書上架了,還得挨個(gè)登記,看著滿滿的書架,我又犯起愁來,已經(jīng)上架的書如果還要登記,就意味著所有的書還得從我手里過一遍,甚至不止是一遍。于是我就一本一本的往下拿,一本一本的登記好書名、著者、出版社、價(jià)目、書號(hào)后,再一本一本的放回原位。就這樣又在書海中徜徉了十幾天。也許有人會(huì)說,這下你可把書看好了,說實(shí)話,有時(shí)候拿到一本書,連翻一翻的時(shí)間都沒有。

第四階段:輸入電腦(六月中旬——七月初)

這一階段的工作,相對(duì)來說是最輕松的。只要把前一階段的手寫的冊(cè)子拿上,照著往電腦上打就可以了。說起來容易,其實(shí)做起來也不輕松,長時(shí)間的坐在電腦前,最難受的是我的脖子,前段時(shí)間的治療也不起作用了。不過還好,終于堅(jiān)持干完了這項(xiàng)工作,下一階段的工作將更復(fù)雜,要給每本書以詳細(xì)的分類號(hào),蓋章,填號(hào),貼標(biāo)簽兒。

在圖書室兩個(gè)月的工作,也給了我?guī)c(diǎn)體會(huì):

第一要絕對(duì)的細(xì)心。每本書都有自己的總號(hào)和分類號(hào),分類號(hào)錯(cuò)了的話,就是改那基本書,可是如果總號(hào)漏掉的一個(gè)兩個(gè)的話,那改的可就不是一個(gè)兩個(gè)了,之前所有的工作都等于是徒勞,必須得把寫錯(cuò)的用小刀刮掉,再一一重新填寫。所以說要絕對(duì)的細(xì)心。

第二要有耐心。將近一萬冊(cè)書,要一本一本的翻看,一本一本的登記,如果沒有耐心的話是絕對(duì)干不下去的。

第三要有一顆耐得住寂寞的心。在圖書室工作,和以前的教學(xué)工作相比,可以說,整天都在與書打交道,缺少人與人之間的交流,只能埋頭工作,如果是一個(gè)耐不住寂寞的人,是絕對(duì)勝任不了這項(xiàng)工作的。因此,必須要有一顆耐得住寂寞的心。

以上就是我這學(xué)期的工作總結(jié)。

2023學(xué)校圖書室管理員工作總結(jié)(篇4)

這個(gè)學(xué)年即將結(jié)束,在本學(xué)期嚴(yán)格按照?qǐng)D書室工作人員崗位職責(zé)要求自己,使學(xué)校圖書管理工作有了很大的提高。

首先對(duì)圖書管理員崗位職責(zé)的要求有了更高的認(rèn)識(shí)和提高。牢固樹立全心全意為教學(xué)服務(wù),為師生服務(wù)的思想,以“為讀者找好書,為好書找讀者”為宗旨,努力做好圖書管理工作。根據(jù)教學(xué)工作的需要,有計(jì)劃有重點(diǎn)地做好圖書編輯工作,新書及時(shí)登記、編目、上架、保證師生借閱。按照“中國圖書資料分類法”新文獻(xiàn)著錄標(biāo)準(zhǔn),進(jìn)行圖書編目分類排架圖書,使其達(dá)到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。嚴(yán)格執(zhí)行借書規(guī)則,損壞圖書及時(shí)修補(bǔ),搞好書庫管理,假期與平時(shí)均做到“五防”:即防水、防盜、防潮、防火、防蟲蛀。圖書擺放整齊、地面干燥清潔、注意通風(fēng)。能做到配合教研組收集和積累必要的教學(xué)資料,主動(dòng)為教師提供所需資料,熱心幫助教師查閱資料。搞好新書介紹、宣傳工作。

在思想品德方面,能認(rèn)真貫徹黨的路線方針、政策和國家法律法規(guī),堅(jiān)持每天抽出時(shí)間閱讀《中小學(xué)圖書情報(bào)世界》、《參考消息》等報(bào)刊雜志,提高個(gè)人修養(yǎng),了解國內(nèi)外形勢(shì),對(duì)自己所干的圖書管理工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心,工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng),積極主動(dòng)完成任務(wù),參加學(xué)校組織拔河比賽等各項(xiàng)活動(dòng)。堅(jiān)持參加每周的行政大例會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)謝校長每一次講話的內(nèi)容并做好筆記,深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)會(huì)做人、做事、做學(xué)問的精神,學(xué)習(xí)了《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》參加了兩次考試,寫師德師風(fēng)建設(shè)筆記5篇、心得2篇,提升自己的思想理念,更進(jìn)一步干好自己的本職工作,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,給他們以美好的笑臉和溫馨的啟發(fā),誘導(dǎo)他們讀一些積極上進(jìn)和新課標(biāo)要求的課外書籍。

這個(gè)學(xué)年的工作重點(diǎn)是圖書的編輯整理工作,共編輯圖書4240冊(cè)。開展初一年級(jí)學(xué)生閱讀的輔導(dǎo),內(nèi)容為:閱讀興趣的培養(yǎng)和引導(dǎo);關(guān)于如何利用圖書館和如何利用文獻(xiàn)資料的輔導(dǎo);閱讀技巧的輔導(dǎo);普及檢索方法的輔導(dǎo)。并組織初中學(xué)生寫了讀書筆記評(píng)出了優(yōu)秀學(xué)生的作品,提高圖書的使用率。

一、日常工作完全按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行

本學(xué)期根據(jù)圖書的館藏,了解學(xué)生教師的.要求,結(jié)合本校實(shí)際情況。對(duì)新進(jìn)圖書及時(shí)辦理入庫登記手續(xù),加蓋印章登錄做到準(zhǔn)確、完整、整潔,在編目的同時(shí),做好圖書介紹宣傳工作,這個(gè)學(xué)期編制了新書簡介、館藏重點(diǎn)書目介紹、書刊題錄索引、圖書館概況等,組織初中學(xué)生寫了讀書筆記、演講稿,開展了讀書興趣小組,并輔導(dǎo)學(xué)生規(guī)范閱讀行為。第一要幫助學(xué)生選擇圖書。根據(jù)不同時(shí)代的要求、學(xué)習(xí)的需要、個(gè)人的愛好興趣等,選擇第一流的書閱讀、選擇名著閱讀;第二要教會(huì)學(xué)生定出讀書計(jì)劃;第三要教會(huì)學(xué)生讀書方法;第四要加強(qiáng)學(xué)生的閱讀輔導(dǎo)。在提高師生借書效率上下功夫?qū)嵭校?)勤整理。對(duì)師生歸還圖書每天及時(shí)歸類上架。(2)勤檢查。對(duì)師生借閱時(shí)抽亂插錯(cuò)的書勤查找。(3)勤過目。到書架旁勤看一看,對(duì)圖書位置了如指掌。

二、對(duì)全校教師、學(xué)生實(shí)行開架借閱,切實(shí)發(fā)揮圖書室教育教學(xué)第二課堂作用。

熱心為師生服務(wù),這個(gè)學(xué)期為初中學(xué)生全部發(fā)放了圖書借閱證,以班級(jí)為單位借閱圖書。做好學(xué)生的教學(xué)助手和顧問,借閱時(shí)做到“百拿不厭,百問不煩”本學(xué)年借閱圖書10620多冊(cè),修補(bǔ)圖書36冊(cè),舊書標(biāo)簽粘貼1200冊(cè),剔除圖書5261冊(cè)。

三、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷進(jìn)行思想教育,端正服務(wù)態(tài)度。在圖書管理中既注重“管”又不忘“理”,認(rèn)真探討青少年閱讀方法,在借閱同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo),這些工作看起來簡單,做起來比較麻煩,但我毫無怨言,正是不懈努力,嬴得了學(xué)生的尊重。

四、認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他臨時(shí)性工作。參加國培繼續(xù)教育網(wǎng)上學(xué)習(xí),參加初中繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

(1)堅(jiān)持每天清掃圖書室衛(wèi)生,本學(xué)年對(duì)每本圖書進(jìn)行了灰塵清理,并進(jìn)行了防潮、防蛀工作。

(2)堅(jiān)持每天清理門廳偉人頭像、燈箱、不銹鋼底座的衛(wèi)生。

(3)堅(jiān)持每周的部門會(huì)議、升旗制度,參加學(xué)校大會(huì),參加校外勞動(dòng),做到不遲到、不早退、守崗盡責(zé)。

(4) 參加每周二的教研活動(dòng)時(shí)間看自習(xí)。

(5) 11月末檢查初中、高中數(shù)學(xué)學(xué)科的教案、作業(yè)并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、匯報(bào)。

(6) 參加9月份礦區(qū)安全衛(wèi)生檢查。

(7)10月31日接受Xx市對(duì)高中用書情況的驗(yàn)收;12月7日接受Xx市對(duì)我校圖書室的評(píng)估督導(dǎo)檢查驗(yàn)收。

盡管做了許多,但還有很多不足之處,由于新進(jìn)的圖書量大,書架的排架已滿不能存放所置新書,及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)情況。在今后的工作中要嚴(yán)格按照職責(zé)要求更加努力地完成自己的本職工作,始終如一,遵循準(zhǔn)確、高效的教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每次工作做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”,管理有章有序、有始有終,努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),干好自己的本職工作。

2023學(xué)校圖書室管理員工作總結(jié)(篇5)

20xx季學(xué)期圖書室工作總結(jié)書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。因?yàn)樨S富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。隨著新課程的深入推進(jìn),學(xué)校圖書室的作用越來越大。因此本年度學(xué)校圖書室本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)建設(shè)意識(shí),確立服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí),努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書室,愛上圖書室,用好圖書室。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,體驗(yàn)讀書價(jià)值,充分發(fā)揮圖書室的作用,利用圖書室育人,提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標(biāo),學(xué)校圖書室努力從下面幾個(gè)方面做了工作:

一、明確目標(biāo)、任務(wù),步步落到實(shí)處

在這一學(xué)期中,學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng),可以在班級(jí)中建立圖書角,書籍可以到圖書室借,也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,開展圖書漂流、講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競賽等活動(dòng),如:名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討,書評(píng)等活動(dòng),使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào),如:“名人名言”,“知識(shí)園地”,“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,供學(xué)生瀏覽,激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比,表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí),鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,措施具體

1、做好圖書室常規(guī)工作,管理好圖書,做到一切圖書有記載,出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,根據(jù)圖書室特點(diǎn),依照第四版《中國圖書室分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架,同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。

2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,開展各類讀書競賽活動(dòng),來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂讀書、讀好書、會(huì)讀書。

3、圖書室應(yīng)不斷増加室藏量和數(shù)種,認(rèn)真確定選購文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量,有目的、有計(jì)劃地采購文獻(xiàn)資料,避免重復(fù)采購保證校圖書室的室藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率,充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提

三.規(guī)范管理,優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

1.完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,我室遵循圖書分類排架規(guī)則對(duì)圖書進(jìn)行全面倒架整架,實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,我室還對(duì)全室的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí),使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

2.做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間,我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献鑫恼?、下功夫。一是勤整理,?duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,提高了效率,本年度生均借書10冊(cè)以上

3.從一至六年級(jí)學(xué)生每班選出一名學(xué)生圖書管理員,協(xié)助做好圖書室的服務(wù)工作,從而保證了圖書室全天開放并始終秩序井然.

4..認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作,并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志,為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助

四、存在問題

學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,但同時(shí)也存在不足,學(xué)生借書不夠積極,還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書,希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作,我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能,把圖書室的工作做得更出色。

2023學(xué)校圖書室管理員工作總結(jié)(篇6)

時(shí)光匆匆,歲月如梭,一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高?,F(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié):

一、規(guī)范管理,提高管理水平

1.健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動(dòng),對(duì)新進(jìn)的圖書,采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,做好圖書和資料的出借工作。

2.認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。

3.及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時(shí)提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

4.培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍: 注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來,圖書室的圖書完好無損。

5.培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來,圖書室的圖書完好無損。

二、發(fā)揮育人功能

1.為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,圖書室藏書1萬多冊(cè)。在這一年中,我校共增添圖書2千多冊(cè),大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。

2.每個(gè)班級(jí)每周上一節(jié)閱覽課,確保學(xué)生在上好閱覽課的同時(shí),充分引導(dǎo)學(xué)生汲取課堂以外的知識(shí),增加閱讀量,提高閱讀效率,開闊學(xué)生視野,從書本以外獲得知識(shí)。

3.本學(xué)期購置1500本左右的圖書,雜志及報(bào)紙,對(duì)圖書進(jìn)行整理、分類、上架,工作基本完成。

4.對(duì)借書的教師服務(wù)主動(dòng)積極熱情。把高三需要的模擬試卷親自送到年級(jí)組,對(duì)每學(xué)期新進(jìn)的新書,試卷打印成文,便于各位教師查閱。

在以上的工作中,有可喜的一面也有許多不足的地方有待以在今后的工作中,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況把圖書室辦得更好,將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,廣泛地增添各種書籍,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

2023學(xué)校圖書室管理員工作總結(jié)(篇7)

“龍去神威在,蛇來春意濃?!睍r(shí)間一晃而過,彈指之間,XX年已接近尾聲,XX年即將來臨,新的一年意味著新的起點(diǎn),新的機(jī)遇,新的挑戰(zhàn)。回顧過去的一年,現(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真完成本職工作。

(1)伴隨著公司的發(fā)展,我所工作的翼辰圖書室,除了每星期一、三、五職工借還書,每星期二、四、六職工活動(dòng)開放外,我還要定期到各車間催還書和打掃“職工之家”、圖書室、展廳、黨員活動(dòng)室及“職工之家”外臺(tái)階欄桿的衛(wèi)生。所以,我在實(shí)際工作中,時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,做到謹(jǐn)小慎微。

(2)自XX年6月職工活動(dòng)室裝修以來,我的工作量加大,任務(wù)加巨,除了每星期一、三、五照常借還書外,每天大早上、下午和晚上職工活動(dòng)室打球從未間斷,有公司領(lǐng)導(dǎo)、公司客戶、朋友、家屬和職工來職工活動(dòng)室打球,所以職工活動(dòng)室的衛(wèi)生我不敢有半點(diǎn)馬虎,從7月份--12月份,每天早上上班來了我都要拋開其它工作,到職工活動(dòng)室檢查、整理地面和椅子衛(wèi)生。還自費(fèi)買了水杯、水杯架、晾杯、收納盒、煙灰缸、衛(wèi)生紙和紙巾,收納盒里放上了打火機(jī)、記事小本和圓珠筆、護(hù)手霜和面霜等,這些物品分別放在職工活動(dòng)室的羽毛球場地南邊的桌子上和乒乓球場地南邊的桌子上。還把每期的《翼辰人》企業(yè)報(bào)放在職工活動(dòng)室南邊東西兩張桌子上,方便朋友和職工們?cè)诖蚯蚶哿诵菹r(shí)使用和閱讀。

(3)XX年定期兩次把“職工之家”、圖書室、黨員活動(dòng)室及展廳內(nèi)的臟椅套清洗。

(4)職工丟書款XX年是44元,每年累計(jì)總額數(shù)是226元。

(5)XX年展廳參觀總?cè)藬?shù)是296人,共計(jì)12次。

二、積極開展職工讀書寫作活動(dòng)。

(1)大力宣導(dǎo)在全公司職工中開展“多讀書、讀好書、寫好文”等活動(dòng),取得了一點(diǎn)兒進(jìn)步,得到了集團(tuán)公司工會(huì)主席的支持。但是也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足之處,首先是自身學(xué)習(xí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足,要想把工作做精做好必須深入工作中去,體會(huì)職工的心理和需求,在本職工作創(chuàng)新中還有待提高學(xué)習(xí)。

(2)12月24日、25日我借圣誕節(jié)之際,自費(fèi)從石市買了小獎(jiǎng)品,分發(fā)給“愛讀書、寫作好、合作好的60名職工,以示獎(jiǎng)勵(lì)。并鼓勵(lì)職工們XX年“再接再厲,更上一層樓”,以實(shí)際行動(dòng)來關(guān)注翼辰圖書室,工余時(shí)“多讀書、讀好書、寫好文”,從而來提高自己的文化水平,為公司為車間為自己爭得榮譽(yù)。

在今后的工作中,我將不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),努力學(xué)習(xí),努力提高工作能力,適應(yīng)新形勢(shì)下本職工作的需要,揚(yáng)長避短,發(fā)奮工作,克難攻堅(jiān),力求把工作做得更好,樹立翼辰圖書室的良好形象。

學(xué)校辦公室的年終工作總結(jié)分享9篇


時(shí)間不等人,新的一年即將來臨。您一定準(zhǔn)備開始為自己的工作的年度總結(jié)進(jìn)行充分準(zhǔn)備了,通過總結(jié),可以提高自己的工作技巧。你們知道多少工作總結(jié)結(jié)尾的句子呢?以下是由小編為大家整理的“學(xué)校辦公室的年終工作總結(jié)”,希望你能從中找到有用的內(nèi)容!

學(xué)校辦公室的年終工作總結(jié) 篇1

在20xx—20xx學(xué)年度里,辦公室在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下,在各處室的大力支持幫助下,緊緊圍繞學(xué)校中心工作、服務(wù)大局開展工作,努力提高管理水平、服務(wù)水平,積極完成校辦各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了積極的作用?,F(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下:

1、組織、協(xié)助安排學(xué)校重大會(huì)議、行政例會(huì)、教師會(huì)、報(bào)告會(huì),保障學(xué)校重要工作和重大活動(dòng)的順利開展。認(rèn)真落實(shí)“以人為本,依法從嚴(yán)治校”的管理理念。立足全局,注重與政教、教務(wù)、總務(wù)等職能部門之間的協(xié)調(diào)、配合和溝通,從而確保學(xué)校整體工作正常有序地進(jìn)行。

2、加強(qiáng)師德建設(shè),教育廣大教職工樹立以德修身,以德育人的理念。制定了教職工聘任方案、考核制度、職評(píng)方案、評(píng)先辦法,著力提升全體教師的整體素質(zhì)。

3、密切聯(lián)系群眾,注重一線調(diào)研,廣泛聽取群眾的意見、建議、呼聲和關(guān)切,忠實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)反饋信息,并對(duì)各種動(dòng)態(tài)進(jìn)行科學(xué)的分析和判斷,為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù),當(dāng)好參謀助手,服務(wù)校長決策,并向教職工及時(shí)傳達(dá)貫徹學(xué)校決策,加強(qiáng)督辦檢查,促進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)決策的落實(shí)。

4、做好辦公室日常行政事務(wù)工作。完成學(xué)校工作計(jì)劃、工作總結(jié)以及各種會(huì)議大量文字的編輯整理工作以及培育民族精神活動(dòng)月工作匯報(bào)、安全教育工作匯報(bào)、食品衛(wèi)生安全工作匯報(bào)、圖書室建設(shè)自查報(bào)告、學(xué)校及周邊建筑安全工作匯報(bào)、學(xué)習(xí)《現(xiàn)代校長》周刊和《課改??非闆r匯報(bào)、節(jié)能降耗工作方案、總結(jié)和匯報(bào)、市直教育系統(tǒng)工作會(huì)議落實(shí)情況匯報(bào)、全市教育系統(tǒng)工作會(huì)議落實(shí)情況匯報(bào)、校園文化建設(shè)活動(dòng)匯報(bào)、學(xué)校安全工作先進(jìn)單位申報(bào)材料、師德先進(jìn)單位申報(bào)材料、市直教育系統(tǒng)工會(huì)工作先進(jìn)單位申報(bào)材料、工資年報(bào)和人才資源統(tǒng)計(jì)年報(bào)、學(xué)校綠化工作計(jì)劃和開展情況匯報(bào)、十中基本情況調(diào)研報(bào)告、擬定“校園安全年”活動(dòng)方案及自查報(bào)告、學(xué)校工會(huì)工作總結(jié)與匯報(bào)、教育服務(wù)年落實(shí)情況匯報(bào)、落實(shí)治理小金庫工作情況匯報(bào)、平安創(chuàng)建工作會(huì)議落實(shí)情況匯報(bào)、整理“督縣”檢查材料、整理學(xué)校安全工作材料、學(xué)校行風(fēng)建設(shè)工作資料、學(xué)校綜合治理工作資料、學(xué)校精神文明建設(shè)工作資料、學(xué)校信訪穩(wěn)定工作資料、學(xué)校新聞外傳工作資料、學(xué)校計(jì)劃生育工作資料、學(xué)校規(guī)范化管理檢查評(píng)比材料、校園文化建設(shè)材料、師德師風(fēng)建設(shè)材料及自查報(bào)告等各種文字的撰寫與編輯工作,圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù)。組織教職工填寫事業(yè)單位聘任合同書、整理上報(bào)考核匯總表和結(jié)果登記表、協(xié)調(diào)辦理法人年檢和驗(yàn)資報(bào)告、組織校園名師和師德標(biāo)兵的評(píng)選、擬定先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表彰文件、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師表彰決定文件、中招考試、教學(xué)成績提高獎(jiǎng)和學(xué)科競賽獎(jiǎng)表彰決定文件、女足隊(duì)員和教練員表彰決定文件、辦理李銘同志的調(diào)離手續(xù),整理上報(bào)師德先進(jìn)個(gè)人材料、整理打印劉孝杰和徐湘南入黨材料、一年一度的核編工作、整理辦學(xué)水平評(píng)估材料、自查報(bào)告及迎接檢查工作、填報(bào)基層工會(huì)組織建設(shè)情況統(tǒng)計(jì)、組織小學(xué)部教師互評(píng)自評(píng)、報(bào)送拔尖人才。

學(xué)校辦公室的年終工作總結(jié) 篇2

綜合活動(dòng)辦公室自開設(shè)以來,在領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和其他科室的大力支持下,經(jīng)過全體同事的共同努力,在工作上取得了一定的成果,為xx年工作奠定了基礎(chǔ),創(chuàng)造了條件,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),尋找差距促進(jìn)工作再上臺(tái)階?,F(xiàn)將xx年工作總結(jié)如下:

一、首先從思想上認(rèn)識(shí)

充分認(rèn)識(shí)綜合活動(dòng)辦公室的工作任務(wù),是做好工作的前提條件,綜合活動(dòng)擔(dān)負(fù)著每期學(xué)生的開營儀式,閉營儀式,晚間所有集體活動(dòng)。從提前溝通到流程設(shè)計(jì)再到人員分工,工作也是千頭萬緒,這就要求具備較高的提前溝通能力、較準(zhǔn)確的預(yù)見性,工作中具有超前性和全面性。不論是開營和閉營,還是晚間的電影晚會(huì),才藝展示還是篝火晚會(huì),都要在管理、服務(wù)、協(xié)調(diào)方面統(tǒng)籌兼顧,任何一個(gè)環(huán)節(jié)出了問題,都會(huì)影響活動(dòng)的正常開展,因此需要綜合活動(dòng)辦公室的精心準(zhǔn)備設(shè)計(jì)流程和人員安排。

二、在工作中全力以赴

綜合活動(dòng)是每期學(xué)生非常重要的大型綜合活動(dòng),目前為止已經(jīng)正式運(yùn)行了14期,并且取得了一定的的效果,每一期都是主動(dòng)提前溝通,聯(lián)系對(duì)接參訓(xùn)學(xué)校,在來基地之前就讓參訓(xùn)學(xué)校了解我們的大體流程,準(zhǔn)備好發(fā)言稿,尤其讓他們學(xué)校準(zhǔn)備才藝大課堂的服裝道具等,力爭讓孩子的特長得到最大限度的發(fā)揮,讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)在課堂上無法獲取的知識(shí)和能力,得到更多的`快樂和喜悅。

三、活動(dòng)后及時(shí)總結(jié)反思

盡管每次活動(dòng)都達(dá)到了預(yù)期的效果,但是也暴露出了一些問題。如:開營儀式上條幅用不了多久就顯得不是那么美觀協(xié)調(diào),針對(duì)這種情況,考慮能不能換電子顯示屏?

1、綜合活動(dòng)辦公室工作較瑣碎,工作上常常事無巨細(xì),每項(xiàng)工作主觀上都希望能完成得最好,但由于能力有限,不能把每件事情都做到盡善盡美

2、對(duì)參訓(xùn)學(xué)校提前溝通方面有些工作不夠深入,從而服務(wù)方面做的不夠好。

3、對(duì)發(fā)言稿這方面參訓(xùn)學(xué)校留下電子稿不是太多

4、晚間活動(dòng)電影節(jié)目的篩選還不夠,等等。以上這些也是以后在活動(dòng)中需要改善需要研究、需要解決的問題。

四、今后努力方向

新的一年,新的氣象,我們對(duì)綜合活動(dòng)的要求也要再上一個(gè)檔次,20xx年計(jì)劃:

1、溝通,做好學(xué)校對(duì)接工作。

2、完善考核辦法,推進(jìn)精細(xì)化管理,

3、統(tǒng)籌安排人員分工

4、增強(qiáng)自己服務(wù)意識(shí),提高組織協(xié)調(diào)能力,創(chuàng)造性的工作,

今后要充分利用現(xiàn)有的豐富資源,為學(xué)生提供展示特長與風(fēng)采的平臺(tái),拓寬學(xué)生的視野,激發(fā)學(xué)生的自信心,力爭將綜合活動(dòng)變?yōu)榛貙?shí)踐活動(dòng)一道亮麗的風(fēng)景線。

學(xué)校辦公室的年終工作總結(jié) 篇3

綜合辦公室是公司總經(jīng)理室直接領(lǐng)導(dǎo)下的綜合管理部門,是承上啟下、溝通內(nèi)外、協(xié)調(diào)左右、聯(lián)系四面八方的樞紐,工作也千頭萬緒,有文書處理、檔案管理、文件批轉(zhuǎn)、人事管理、薪資管理、采購管理等。工作雖然繁雜瑣碎,綜合辦公室三名人員各司其職,分管行政、人事、采購工作,人員雖然很少,綜合辦公室人員工卻分工不分家,在工作上相互鼓勵(lì),相互學(xué)習(xí)。

過去的一年,綜合辦公室在公司領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,在全體員工的不懈努力下,各項(xiàng)工作有了一定的進(jìn)展,為__年工作奠定了基礎(chǔ),創(chuàng)造了良好的條件。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、尋找差距,促進(jìn)部門各項(xiàng)工作再上一個(gè)臺(tái)階,現(xiàn)將20__年工作總結(jié)匯報(bào)如下。

綜合辦公室行政管理工作:

1、認(rèn)真做好綜合辦公室的文件整理工作

20__年1月至11月,按照公司要求擬定綜合性文件、報(bào)告96份;整理對(duì)外發(fā)文167份;整理外部收文125份,綜合辦公室已認(rèn)真做好相關(guān)文件的收、發(fā)、登記、分發(fā)、文件和督辦工作,以及對(duì)文件資料的整理存檔工作。

2、協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo),完善公司制度

根據(jù)公司運(yùn)行工作實(shí)際,協(xié)助公司領(lǐng)導(dǎo)相繼完善了《規(guī)章制度匯編》、《員工手冊(cè)》等規(guī)章制度。通過這些制度,規(guī)范了公司員工的行為,增加了員工的責(zé)任心。

3、完成公司資產(chǎn)變更、年審工商登記、組織機(jī)構(gòu)代碼證、資質(zhì)證書等工作

由于公司發(fā)展需要,資產(chǎn)變更故需進(jìn)行變更工商登記。于20__年6月5日順利完成工商登記和組織機(jī)構(gòu)代碼證變更工作,為公司順利經(jīng)營打下基礎(chǔ)。于20__年9月完成資質(zhì)證書變更工作,為公司順利發(fā)展打下基礎(chǔ)。

4、順利完成各項(xiàng)會(huì)議、接待工作

對(duì)在公司召開的會(huì)議,會(huì)前做好簽到本、茶水、椅子、會(huì)議通知、會(huì)有或多或少的感慨,或多或少的收獲,我慶幸能和在座的每一位共事,工作辛不辛苦不重要,重要的是要有一個(gè)和睦的氛圍,我給自己警示最多的就是要學(xué)會(huì)感恩,對(duì)上,有支持、幫助、關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo);橫向,有每天一起相處的辦公室人員,活多的時(shí)候大家一起干,沒有崗位之分;對(duì)下,有兩位配合、支持的得力助手,餐廳的工作有她們兩個(gè)我非常省心,所以,我沒有理由不好好工作。這一切的一切將激勵(lì)我在今后的工作中更多努力、更多熱情、更多奉獻(xiàn)。

最后,我想說的一句話就是:用心工作,幸福生活!

學(xué)校辦公室的年終工作總結(jié) 篇4

本學(xué)期即將結(jié)束,半年來的工作也已接近尾聲。一學(xué)期來,在校長的正確領(lǐng)導(dǎo)下,辦公室進(jìn)一步解放思想、克服困難、創(chuàng)新工作,充分發(fā)揮職能作用,服務(wù)作用,堅(jiān)持“辦公室工作必須服務(wù)于教育教學(xué)工作”的原則,認(rèn)真落實(shí)服務(wù),以師生滿意為宗旨,較好的完成了本學(xué)期的工作任務(wù),現(xiàn)將主要工作情況總結(jié)如下:

一、立足本職,敬業(yè)愛崗

1、根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況及校長的指導(dǎo)思想,認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排,辦公室首先于開學(xué)初制定了辦公室各項(xiàng)項(xiàng)目建設(shè),確定了辦公室本學(xué)習(xí)努力的目標(biāo)和方向,并配以每周的配檔表,從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展。其次,辦公室認(rèn)真做好各級(jí)各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作,并按文件、通知要求,做到上傳下達(dá),協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的工作。第三,認(rèn)真做好值班工作,周六休息日?qǐng)?jiān)持到校值班。

2、精心組織安排會(huì)場。強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),做好接待工作,在本學(xué)期董長申校長提出抓衛(wèi)生的前提下,辦公室認(rèn)真落實(shí)精神。每次會(huì)議前,每天到校,辦公室負(fù)責(zé)人員清掃會(huì)場,準(zhǔn)備相關(guān)物品、設(shè)備,準(zhǔn)備拍照、錄影、新聞報(bào)道等工作。本學(xué)期辦公室負(fù)責(zé)接待上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)16次,配合學(xué)校及各部門會(huì)議81次,以及每周一次的家長學(xué)校。本學(xué)期辦公室高規(guī)格接待了來訪的美國客人,以及國家級(jí)烹飪大師,少將等,給他們留下來較好的印象,其次,辦公室本期對(duì)會(huì)議實(shí)行了提前申請(qǐng)制度,充分利用了各功能室的功能,,不論是任何時(shí)間包括休息日辦公室一班人是有會(huì)必準(zhǔn)備,正是辦公室的科學(xué)安排,全體同事的細(xì)致落實(shí),才保證了每次會(huì)議的圓滿召開。

3、文字宣傳。本學(xué)期校報(bào)較為困難,辦公室在缺少編輯的情況下,多方想辦法,利用郝素萍產(chǎn)假的機(jī)會(huì),對(duì)校報(bào)進(jìn)行編輯,本期共發(fā)放了四期校報(bào),保證了校內(nèi)的正常宣傳。

4、新媒體宣傳。⑴微信公眾號(hào)總用戶截止到目前16459人,本學(xué)期發(fā)布圖文信息126條,單條信息閱讀量均在3000至5000人次。用戶留言反饋功能也已開通,及時(shí)與學(xué)生家長進(jìn)行互動(dòng)。微信平臺(tái)進(jìn)行了二次開發(fā),開通微信報(bào)名、微信投票、微信卡券功能,為學(xué)校宣傳做好了準(zhǔn)備工作。⑵高標(biāo)準(zhǔn)完成學(xué)校大型活動(dòng)的拍攝任務(wù),為學(xué)校留下大量影響資料。(3)開發(fā)各大網(wǎng)站的自媒體平臺(tái),目前已經(jīng)開發(fā)使用的有:大河眼遇、搜狐快站、網(wǎng)易平臺(tái)、天天快報(bào)、頭條號(hào)等,并為學(xué)校進(jìn)行了第三方網(wǎng)絡(luò)推廣宣傳。這些對(duì)外聯(lián)系平臺(tái),都是張昀皓自己開發(fā)的,不用學(xué)校出一分錢,張昀皓最喜歡說的一句話就是:用最少的錢為學(xué)校做強(qiáng)度最大的宣傳,用優(yōu)美的文字和圖片征服大家的眼睛和心靈。(4)開通了微信直播功能,國際部運(yùn)動(dòng)會(huì)開模式等許多大型活動(dòng)都進(jìn)行了現(xiàn)場直播。(5)在日常工作中做好了對(duì)學(xué)校官方網(wǎng)站的維護(hù)和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化。

5、做好了檔案歸檔工作:目前,上學(xué)期檔案已收集整理完畢,盒目錄已整理完畢,各類檔案材料已經(jīng)輸機(jī)完畢,實(shí)物類檔案目錄已整理就緒,文件類檔案目錄已整理結(jié)束。借閱檔案部分除王海青所借圖紙為歸還其他已歸檔。接下來會(huì)繼續(xù)收集本學(xué)期檔案,并予以歸檔,力爭使學(xué)校檔案管理工作走向科學(xué)化、規(guī)范化。

6、人力資源管理工作。本學(xué)期主要完成的第二批是非在編教師的工資套改工作,結(jié)合工資套改方案,統(tǒng)計(jì)非在編教師信息,核實(shí)教師入校時(shí)間,簽訂十年長期勞動(dòng)合同,鑒定畢業(yè)證真假等一系列的工作,現(xiàn)已有34名非在編教師享受到套改后的工資。其次落實(shí)了第二批教師簽訂合同教師及行政部分人員的養(yǎng)老保險(xiǎn)問題,第三做好了新教師勞動(dòng)合同的簽訂,完成了20xx年度年終考核,證件的使用達(dá)到了規(guī)范化,在人力資源管理中,辦公室提供最詳細(xì)的教師情況,給學(xué)校的教師管理工作以最大的支持。

7、做好了OA平臺(tái)管理。本期更新了OA平臺(tái),辦公室負(fù)責(zé)錄入教師信息,給每位教師分配登錄賬號(hào)。錄入學(xué)生信息,配合年級(jí)分好考場及錄入每次考試的成績。并將上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的其他信息及時(shí)上傳到OA平臺(tái),供大家使用。

8、維修工作有了較大層次的提高,本期在報(bào)修制的基礎(chǔ)之上,充分利用現(xiàn)代化的手段。設(shè)立了微信報(bào)修群,這樣既保證了維修的及時(shí)性,又起到了監(jiān)督作用,保證報(bào)修之后24小時(shí)之內(nèi)修理到位,充分體現(xiàn)服務(wù)的功能。第二,每日晨會(huì)統(tǒng)一了維修工作人員的思想,及時(shí)了解維修信息,第三:辦公室本期做好大型維修工作,完成了養(yǎng)心湖南側(cè)廣場的改造工作,學(xué)校10個(gè)洗衣房的改造工作,門衛(wèi)室的改造工作,增添了學(xué)生浴池,保證了學(xué)生每周一次的洗澡,完成了學(xué)??照{(diào)的補(bǔ)充工作,,完成了大門口南側(cè)自行車停放區(qū)域的改造,完成了學(xué)校廣場磚的改造,學(xué)校走廊燈及致真樓二樓大廳燈進(jìn)行了整體更換,提升了學(xué)校品味,使學(xué)校整體形象得到了提升。庫管工作依舊是為全校各項(xiàng)工作的運(yùn)行做好最強(qiáng)大的物質(zhì)保障,本期庫管工作較為扎實(shí),有力保證了后勤需要,另外進(jìn)行學(xué)生校服的發(fā)放與核對(duì),做到了不出一點(diǎn)差錯(cuò),整個(gè)庫管工作日清月結(jié),做到了井井有條。

二、加強(qiáng)協(xié)調(diào),保證溝通,互相配合

辦公室全體人員與其他各部門加強(qiáng)溝通,密切配合,互相支持。保證整體工作不出現(xiàn)紕漏。

本學(xué)期辦公室繼續(xù)配合學(xué)校的外宣工作,淮陽縣作家協(xié)會(huì)和攝影家協(xié)會(huì)進(jìn)校園有力地推動(dòng)了學(xué)校的宣傳。為名家進(jìn)校園—家長會(huì)準(zhǔn)備器材、拍照、錄像。為學(xué)校學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐工作——到農(nóng)場采摘冬桃,積極聯(lián)系溝通準(zhǔn)備車輛,準(zhǔn)備宣傳支持。為校園山楂采摘、木瓜采摘準(zhǔn)備工具,宣傳等,為讀書報(bào)告會(huì)、學(xué)生活動(dòng)準(zhǔn)備會(huì)場、準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀、獎(jiǎng)品,為年級(jí)積極準(zhǔn)備各種教學(xué)設(shè)備等。

辦公室工作繁雜瑣碎,辦公室一班人會(huì)認(rèn)真對(duì)待每一件事,用積極的心態(tài),努力的去工作,體現(xiàn)出服務(wù)意識(shí)。

三、今后工作中的反思及努力方向

盡管辦公室做了很大的努力,本學(xué)期工作開展得比較順利,但還是有很多不盡人意的地方。一是本期致真樓出現(xiàn)一次火災(zāi),給學(xué)校工作帶來了許多不便,二是工作中考慮問題全面程度不夠,創(chuàng)新不夠,在以后的工作中我們要做到:

1、深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作要點(diǎn),與學(xué)??傮w安排相協(xié)調(diào)。以宣傳、落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)為重點(diǎn),科學(xué)安排辦公室工作,組織落實(shí)。

2、緊緊圍繞學(xué)校中心工作及領(lǐng)導(dǎo)的工作決策,布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí),加強(qiáng)督辦檢查,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè),不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);加強(qiáng)日常工作制度建設(shè),規(guī)范辦事程序,不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無人過問等現(xiàn)象。

4、牢固樹立服務(wù)意識(shí),大局意識(shí),認(rèn)真做好學(xué)校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋工作,增強(qiáng)學(xué)校工作的向心力、凝聚力。

辦公室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同配合下,發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)工作的責(zé)任心和事業(yè)心,牢固樹立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識(shí),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取。

學(xué)校辦公室的年終工作總結(jié) 篇5

學(xué)校辦公室是學(xué)校的綜合管理部門,是校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手,綜合承接上級(jí)部門指示,綜合協(xié)調(diào)處理學(xué)校行政事務(wù),是學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的中樞,是校領(lǐng)導(dǎo)和各職能部門的中介,是學(xué)校的窗口,半年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校辦公室以“運(yùn)轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督辦有效、服務(wù)到位”為目標(biāo),圍繞學(xué)校中心和重點(diǎn)工作,加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),加強(qiáng)內(nèi)部職能和規(guī)范公文處理等,辦公室總體工作狀態(tài)良好,工作水平有了提高,為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了應(yīng)有的作用。現(xiàn)將20xx 年下半年的主要工作總結(jié)如下:

一、充分發(fā)揮了辦公室職能,為學(xué)校各項(xiàng)工作開展提供保證。

(一)發(fā)揮服務(wù)功能,搞好接待工作。

本學(xué)期學(xué)校的各方面接受上級(jí)檢查督導(dǎo)工作較多,對(duì)外交流、教研活動(dòng)也比較頻繁。這樣,會(huì)務(wù)工作和接待工作就顯得任務(wù)重、責(zé)任大。接待工作如何做到既熱情大方又不鋪張浪費(fèi),是關(guān)系到學(xué)校對(duì)外形象和聲譽(yù)的大事。作為學(xué)校的窗口部門,辦公室在做好日常工作的同時(shí),精心籌劃,周密部署,盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議,協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng),安排好每一次接待,使學(xué)校的人力和財(cái)力發(fā)揮了最大效益。

本學(xué)期通過校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng),在各部門和教研組的配合下成功舉行了學(xué)校未來發(fā)展“swot”分析會(huì)、“迎新年”教職工活動(dòng)、與大連美國國際學(xué)校聯(lián)誼活動(dòng)等一系列大型主題活動(dòng)的組織和接待工作,通過上述活動(dòng)的開展,使校辦公室這個(gè)重新組建的部門得到了極大的鍛煉,為以后工作的開展積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

(二)強(qiáng)化協(xié)調(diào)功能,促進(jìn)教育教學(xué)工作。

辦公室的日常工作很繁雜,只有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,才能在現(xiàn)有人力資源和辦公條件下,實(shí)現(xiàn)效益的最大化,從而最大限度地實(shí)現(xiàn)我們?yōu)榻虒W(xué)科研服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,努力提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的能力。本學(xué)期與政教處、團(tuán)委密切配合,組建了第五屆校學(xué)生會(huì);與教務(wù)處配合,搞好邀請(qǐng)專家來校講座和學(xué)科競賽工作;與校團(tuán)委合作,成功開展了“青春與祖國同行”歌詠會(huì)、《我的祖國》征文活動(dòng)等活動(dòng)。

(三)逐步加強(qiáng)管理職能,做好常規(guī)考勤考核工作。

本學(xué)期逐步建立健全行政制度,制定了《得勝高中公務(wù)派車制度》《印鑒使用和管理制度》,為正常的教育教學(xué)工作做好秩序保證;進(jìn)行了職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)評(píng)先工作,進(jìn)行了教職工年度考核工作,為領(lǐng)導(dǎo)的決策提供了系統(tǒng)的信息數(shù)據(jù);完成了各類報(bào)表、文件的傳達(dá)和上報(bào)等工作,為學(xué)校各項(xiàng)工作的開展提供了暢通的渠道。

二、半年來的工作體會(huì)和和今后的努力方向。

(一) 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持是辦公室工作的重要保障。由于校辦公室是職能部門,各項(xiàng)工作的開展都離不開校長的支持和各位同仁的指導(dǎo)。以后在工作中要加強(qiáng)堅(jiān)持虛心聽取,逐步推進(jìn)辦公室各項(xiàng)工作。

(二)學(xué)校辦公室工作任務(wù)重、頭緒多、要求高,節(jié)假日、中午、晚上加班是常事,甚至有時(shí)辛苦半天,不一定得到領(lǐng)導(dǎo)和師生的理解。今后要堅(jiān)持任勞任怨的工作作風(fēng),做好全局的服務(wù)工作。

(三)由于辦公室工作人員是兼職教師,所以工作的主要精力多用于班級(jí)教學(xué)、日常公文處理、協(xié)調(diào)服務(wù)等方面,主動(dòng)咨詢參謀、督察嚴(yán)重不夠。在今后的工作中要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以人為本的原則,圍繞學(xué)校中心工作和重點(diǎn)工作,建立健全公文處理、督辦等規(guī)章制度,進(jìn)一步規(guī)范工作程序;繼續(xù)加強(qiáng)宣傳工作,強(qiáng)化咨詢和參謀職能;加強(qiáng)政治理論與業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)和研究,加強(qiáng)和改進(jìn)工作作風(fēng),進(jìn)一步提高為校領(lǐng)導(dǎo)、為教學(xué)和為廣大師生服務(wù)的能力,為學(xué)校跨越式發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

回顧本學(xué)期的工作,深感任重而道遠(yuǎn),展望下學(xué)期工作,信心百倍,深信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在各部門的配合下,辦公室的工作將會(huì)取得更大的成績!

學(xué)校辦公室的年終工作總結(jié) 篇6

時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝,一轉(zhuǎn)眼來中交一公局x項(xiàng)目工作已經(jīng)一年有余,回顧反思初來時(shí)的懵懵懂懂以及一年以來對(duì)本職工作的逐步熟悉,對(duì)綜合辦公室文職工作有了切身感受。XX年,在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的重視關(guān)心和各部門同事的大力支持下,我堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,始終嚴(yán)格要求自己,提高自身素質(zhì),扎實(shí)勤奮工作,努力為項(xiàng)目的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)自身的一份力量,勤勤懇懇做好本職工作。年終歲尾,對(duì)來自實(shí)踐的零碎體會(huì)和不成熟心得以及一年來的工作總結(jié),愿與各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們匯報(bào)如下:

學(xué)校辦公室的年終工作總結(jié) 篇7

一年來,在王校長、田校長的關(guān)心指導(dǎo)下,在全體教師的大力支持幫忙下,學(xué)校辦公室緊緊圍繞學(xué)校中心工作、服務(wù)大局開展工作,努力提高管理水平、服務(wù)水平,進(jìn)取完成校辦各項(xiàng)工作和領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù),為保障學(xué)校工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)發(fā)揮了進(jìn)取的作用。對(duì)照《學(xué)校工作行政歷》和《學(xué)校辦公室工作計(jì)劃》,辦公室有步驟、有節(jié)奏、比較明晰地完成了本學(xué)年度工作?,F(xiàn)將本學(xué)年度工作總結(jié)如下:

一、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)。

作為學(xué)校的窗口部門,辦公室在做好日常工作的同時(shí),精心籌劃,周密部署,盡心盡力地組織好每一個(gè)會(huì)議,協(xié)調(diào)好每一次活動(dòng)。辦公室的日常工作很繁雜,僅有緊緊圍繞提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,才能限度地實(shí)現(xiàn)為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)的工作宗旨。在實(shí)踐中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中提高,努力提高適應(yīng)新形勢(shì)和完成新任務(wù)的本事。

經(jīng)過自學(xué)和參加各種形式的會(huì)議,加強(qiáng)對(duì)學(xué)校整體發(fā)展思路的理解,加深對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)工作思路的理解;經(jīng)過學(xué)習(xí),把握工作方向,開拓工作思路,執(zhí)行好學(xué)校各項(xiàng)重要方針政策,與學(xué)校堅(jiān)持高度一致。辦公室很多事務(wù)性的工作都與教師或外界往來較多,所以在工作中強(qiáng)化服務(wù)意識(shí),要求做到:禮貌、耐心、細(xì)心、誠心,并靈活掌握辦事的尺度,對(duì)臨時(shí)性的急件,要特事特辦,實(shí)實(shí)在在為教師服務(wù),跟外界往來過程中做好橋梁作用。

二、加強(qiáng)組織協(xié)調(diào),顧全大局,服務(wù)教育教學(xué)。

服務(wù)于大局是做好辦公室工作的基本條件。樹立大局觀念,正確處理大局和小局,全局利益與局部利益的關(guān)系,要善于從大局的角度思考問題,使辦公室工作與學(xué)校工作大局協(xié)調(diào)統(tǒng)一。本學(xué)期,經(jīng)過再學(xué)習(xí)崗位職責(zé)后認(rèn)識(shí)到重大會(huì)議、活動(dòng)是學(xué)校辦公室各項(xiàng)工作的重中之重。對(duì)于會(huì)議活動(dòng)組織和協(xié)調(diào),明確提出了大型活動(dòng)必須做到“組織超前、服務(wù)周全、勤儉高效”的工作原則,尤其注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性,同時(shí)更加注意各職能部門之間的進(jìn)取合作和溝通,從而保障了各項(xiàng)重大活動(dòng)的順利進(jìn)行。

三、強(qiáng)化職責(zé)意識(shí)。

發(fā)揚(yáng)高度負(fù)責(zé)的精神,對(duì)自我的工作勇于負(fù)責(zé),敢于負(fù)責(zé),自覺做到標(biāo)準(zhǔn)上求高,措施上求嚴(yán),工作上求實(shí),盡心盡力,盡職盡責(zé),扎扎實(shí)實(shí),創(chuàng)造性地開展工作,使得各項(xiàng)工作有條不紊地開展。

四、強(qiáng)化奉獻(xiàn)意識(shí),切實(shí)做好各項(xiàng)工作甘于奉獻(xiàn),誠實(shí)敬業(yè)是辦公室主任的必備素質(zhì)。

當(dāng)好校長的行政助手,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情景,按照行政會(huì)議的精神,認(rèn)真細(xì)致地做好各項(xiàng)工作的計(jì)劃和安排,從而使各項(xiàng)工作有條不紊地開展。認(rèn)真做好各級(jí)各類文件、通知的收轉(zhuǎn)工作,并按文件、通知要求,協(xié)調(diào)處理好辦公室職責(zé)范圍內(nèi)的事。精心組織安排會(huì)場。我校大小會(huì)議及培訓(xùn)都由辦公室參與。

每次會(huì)議或培訓(xùn),辦公室都能做到科學(xué)安排、細(xì)致落實(shí),保證了會(huì)議或培訓(xùn)的順利召開。做檔案的規(guī)范和管理工作。及時(shí)有序地處理上級(jí)各種文件和網(wǎng)上文件的收發(fā)、傳閱和分類歸檔整理,做好了校內(nèi)各部門工作總結(jié)與計(jì)劃的收集整理。加強(qiáng)文字材料的加工工作,提高辦公室的文字處理和服務(wù)本事。做好學(xué)校安全工作、學(xué)教工作、學(xué)生醫(yī)保工作、教職工年度考核、年終總結(jié)等組織工作;完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的其它各種工作任務(wù)。

五、今后工作中的反思及努力方向

盡管學(xué)校辦公室做了很大的努力,本學(xué)期工作開展得比較順利,但還是有很多不盡人意的地方。比如,還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),拓展工作思路,瞻前性組織協(xié)調(diào)學(xué)校工作。

1、深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)校工作要點(diǎn),與學(xué)校總體安排相協(xié)調(diào)。以宣傳、落實(shí)學(xué)校工作要點(diǎn)為重點(diǎn),科學(xué)安排辦公室工作,組織落實(shí)。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)調(diào)研。進(jìn)取了解各部門及師生的意見和要求,認(rèn)識(shí)校情,分析研究新情景、新問題,為領(lǐng)導(dǎo)決策供給依據(jù),切實(shí)做好助手,當(dāng)好參謀,發(fā)揮好橋梁紐帶作用。

3、緊緊圍繞學(xué)校中心工作及領(lǐng)導(dǎo)的工作決策,布置或協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實(shí),加強(qiáng)督辦檢查,確保各項(xiàng)工作落實(shí)到位。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè),不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí);加強(qiáng)日常工作制度建設(shè),規(guī)范辦事程序,不能出現(xiàn)工作脫節(jié)或無人過問等現(xiàn)象。

5、牢固樹立服務(wù)意識(shí),大局意識(shí),認(rèn)真對(duì)群眾做好學(xué)校的規(guī)章制度和決策的宣傳和解釋工作,增強(qiáng)學(xué)校工作的向心力、凝聚力。

6、進(jìn)一步改善工作方法,克服因工作繁瑣而帶來的急躁情緒,進(jìn)取為校長及決策層分憂解難,為廣大教師供給更多的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

辦公室將繼續(xù)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和全體教師的共同配合下,發(fā)揚(yáng)成績,克服缺點(diǎn),進(jìn)一步加強(qiáng)工作的職責(zé)心和事業(yè)心,牢固樹立服務(wù)大局、服務(wù)師生的意識(shí),繼續(xù)發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,求真務(wù)實(shí),開拓進(jìn)取。

學(xué)校辦公室的年終工作總結(jié) 篇8

本學(xué)期以來,學(xué)校辦公室由花蕾和胡振黨二位同志協(xié)助工作。在校長、副校長的關(guān)心和幫助下,在全體同志們的支持配合下,辦公室堅(jiān)持服從工作安排,加強(qiáng)學(xué)習(xí)鍛煉,認(rèn)真履行職責(zé),全面提高了自身的思想認(rèn)識(shí)、工作能力和綜合素質(zhì),基本完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。雖然工作上經(jīng)歷了很多困難,也出現(xiàn)很多的失誤,但對(duì)我們來說每一次都是很好的鍛煉,感覺到自己逐漸成熟了?,F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下:

一、認(rèn)真履行職責(zé),積極開展工作

(一)努力做好辦公室工作

1、完成領(lǐng)導(dǎo)安排的工作任務(wù),組織召開教職工例會(huì)、行政會(huì)議等31次。會(huì)前做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,做好會(huì)議記錄31次,并及時(shí)歸檔。

2、認(rèn)真做好各種材料的撰寫、打印、信息上報(bào)和檔案管理等工作,確保及時(shí)撰寫和上報(bào)。做好各種文件的收發(fā)傳送等工作,及時(shí)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)閱辦。

3、參與完成20xx-20xx學(xué)年度上學(xué)期校務(wù)公開和素質(zhì)教育督導(dǎo)評(píng)估等工作的資料收集和整理。

4、及時(shí)發(fā)放《盤縣教育》和各種訂閱的報(bào)刊雜志等,并及時(shí)做好登記。

5、認(rèn)真做好每天的簽到坐班記錄和統(tǒng)計(jì)工作。

6、能夠及時(shí)解決和安排上級(jí)單位布置的工作和其他單位的協(xié)調(diào)工作,做到重大問題及時(shí)上報(bào)。

(二)協(xié)助年級(jí)、后勤等其他部門做好各項(xiàng)工作

1、參與學(xué)校的各種重大物資采購工作。

2、搞好各種制度材料的收集。

3、協(xié)助校長搞好迎接各種檢查的接待工作。

4、積極主動(dòng)地參與團(tuán)委宣傳和教務(wù)處的教研工作。

(三)辦公室內(nèi)部工作

積極做好辦公室的日常衛(wèi)生打掃,起到表率作用。

二、堅(jiān)持學(xué)習(xí),提高覺悟

我們嚴(yán)格按照“勤于學(xué)習(xí)、善于創(chuàng)造、樂于奉獻(xiàn)”的要求,堅(jiān)持“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”,始終把耐得平淡、舍得付出、默默無聞作為自己的做人準(zhǔn)則;始終把服務(wù)意識(shí)作為一切工作的基礎(chǔ);始終把作風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)放在嚴(yán)謹(jǐn)、細(xì)致、扎實(shí)、求實(shí)上進(jìn),腳踏實(shí)地埋頭苦干;始終保持青年教師的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,努力成為青年同志的楷模。因此,我們須正確認(rèn)識(shí)自身的工作和價(jià)值,正確處理苦與樂、得與失、個(gè)人利益與集體利益、工作與家庭的關(guān)系,堅(jiān)持甘于奉獻(xiàn)、誠實(shí)敬業(yè)。自本學(xué)期以來,經(jīng)常加班加點(diǎn),但我們都做到從不叫累、領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)不言悔、取得成績不驕傲,從而保證了各項(xiàng)工作的高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

三、積極完成教育教學(xué)工作,投身教改

我們二人作為班級(jí)的任課教師和班主任,服從學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的安排,認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),積極投入我校的課堂教學(xué)改革,努力踐行,做到備課認(rèn)真,作業(yè)批改及時(shí)。上課不接打電話,爭做課堂改革的先鋒,始終嚴(yán)于律己。四、存在的問題和今后思路

(一)自身的問題

本學(xué)期以來,在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)心支持下,工作也取得了一定的成績,但距領(lǐng)導(dǎo)和同志們的要求還有不少的差距:

1、由于工作能力的限制,平時(shí)的工作缺乏必要的記錄,上級(jí)文件沒有形成轉(zhuǎn)發(fā)的制度,工作不力,有負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)。

2、在工作中與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通不夠,有時(shí)候只知道埋頭拉車,造成不必要的誤解。

3、由于我倆還年輕,工作中缺乏強(qiáng)有力的管理,開展工作時(shí)缺乏魄力和創(chuàng)新能力。

4、教學(xué)中參與課堂改革的力度不夠,成效不大。

(二)今后工作的思路

1、熟話說“沒有規(guī)矩,不成方圓?!鞭k公室特殊的地位和工作性質(zhì),要求辦公室必須是一個(gè)制度健全、管理嚴(yán)格、紀(jì)律嚴(yán)明、號(hào)令暢通的戰(zhàn)斗團(tuán)體。要本著“從嚴(yán)、從細(xì)、可行”的原則,在原有各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步修訂完善辦公室工作規(guī)范、考核制度、檔案收集整理制度,從而使辦公室各項(xiàng)工作開展更加規(guī)范有序。

2、辦公室要樹立起良好的自身形象,在工作中成為同事的榜樣,在感情上成為同事信任伙伴。

3、工作中要學(xué)會(huì)開動(dòng)腦筋,主動(dòng)思考,充分發(fā)揮學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀作用,積極為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,探索工作的方法和思路。

4、積極與領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流,出現(xiàn)工作上和思想上的問題及時(shí)匯報(bào),也希望領(lǐng)導(dǎo)能夠及時(shí)對(duì)我們工作的不足進(jìn)行批評(píng)指正,使我們的工作能夠更加完善。

總之,完美主義和理想主義一直是我們工作中的最大障礙,應(yīng)當(dāng)更加清醒地面對(duì)現(xiàn)實(shí)。在今后年度的工作中,我一定會(huì)進(jìn)一步解放思想,緊跟學(xué)校的工作思路,積極配校長、副校長、各處室的工作,認(rèn)真實(shí)踐“課堂教學(xué)改革”,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,在現(xiàn)有工作的基礎(chǔ)上更上一個(gè)臺(tái)階!

盤縣英武鄉(xiāng)中學(xué)行政辦公室

20xx年1月1日

學(xué)校辦公室的年終工作總結(jié) 篇9

轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)期過去了,就這個(gè)學(xué)期以來的所得所失,我有如下一些總結(jié)。

一、懷著一種心情——虔敬的、神圣的

我時(shí)常用“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白發(fā)方悔讀書遲”來勉勵(lì)學(xué)生,同時(shí)也提醒自己。懷著虔敬、神圣的心情珍惜我的工作,理解我的生活。我很榮幸,在xx的5年時(shí)間里,我得到了領(lǐng)導(dǎo)的信任、理解與照顧;我很幸運(yùn),在校辦工作的兩年時(shí)間里,我讀懂得了什么是“嚴(yán)謹(jǐn)”,什么叫“一絲不茍”。我很感激,在與同事們相處的許多細(xì)節(jié)里,我感受到了尊重、鼓勵(lì)與幫助;我很珍惜——珍惜每天到學(xué)校時(shí)為我敞開的校門,珍惜在我困惑時(shí)姐妹們的相互提醒,珍惜與大家擦肩而過時(shí)的每一個(gè)溫暖的眼神,珍惜在冬日的操場上與姐妹們散步時(shí)快樂的足跡……

二、學(xué)會(huì)一種態(tài)度—— 詩意的、平和的

在這個(gè)浮躁競爭的時(shí)代,我慶幸我擁有一種詩意的、平和的心境。在這種心境中,我享受著教學(xué)帶給我的幸福與快樂。赴xx外國語學(xué)校考察,去杭州參加“千課萬人” 全國生本課堂教學(xué)觀摩課活動(dòng),帶學(xué)生參加溫州市中小學(xué)生作文比賽,與老師們分享自己的學(xué)習(xí)體會(huì),與孩子們一起享受讀書的樂趣……收獲了無須張揚(yáng),失敗了不必氣餒,我相信每一次經(jīng)歷都是一筆財(cái)富,每一次思考都能啟迪成長。20xx年,站在新的節(jié)點(diǎn),行走在教育的路上,我的內(nèi)心會(huì)更寧靜,我的身心會(huì)更投入,我的腳步會(huì)更堅(jiān)實(shí)。我會(huì)在這條路上,一直這樣走下去,我相信只要堅(jiān)持不懈,就會(huì)向教育的理想境界靠近。

三、養(yǎng)成一種意識(shí)——服務(wù)的、誠懇的

辦公室的工作是忙碌的,瑣碎的。我很幸運(yùn),我的工作有李老師的指點(diǎn)與幫助。我也時(shí)刻提醒自己要聽從領(lǐng)導(dǎo)指揮,熱心為廣大教師和學(xué)生服務(wù),認(rèn)真協(xié)助徐老師做好校辦工作,少說空話,多干實(shí)事,提高服務(wù)質(zhì)量,力爭在服務(wù)中顯示實(shí)力,在工作中形成動(dòng)力,在創(chuàng)新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力??墒沁@一點(diǎn),我做得還很不夠,希望大家鼓勵(lì)我、幫助我、支持我!

學(xué)校圖書室管理工作人員年終總結(jié)匯總7篇


時(shí)間是不等人的,相信在這一階段的工作過程中自己經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn),也成長了很多,寫好圖書室管理員工作總結(jié),有助于上級(jí)部門更全面的了解和認(rèn)識(shí)自己的能力,總結(jié)是復(fù)盤,復(fù)盤是為了避免重犯錯(cuò)誤。在作圖書室管理員的工作總結(jié)時(shí)怎么寫好自己的工作重點(diǎn)呢?下面是欄目小編幫大家編輯的《學(xué)校圖書室管理工作人員年終總結(jié)》,希望對(duì)您的工作和生活有所幫助。

學(xué)校圖書室管理工作人員年終總結(jié) 篇1

緊張繁忙的第二學(xué)期已過去。校長在全校教職工大會(huì)上對(duì)我們過去的工作給予了充分的肯定,并且給我們提出了更新,更高的要求。校長指出,各科室不能因?yàn)槿藛T減少而工作量有所降低。我們作為在二線工作的老師,決心圍繞校長提出的任務(wù)和要求,深刻貫徹落實(shí)校長講話的思想,面對(duì)困難,迎難而上。在圖書館人員缺少的情況下,工作上要進(jìn)一步提高,思想上要有更大的覺悟,為一線教師和廣大學(xué)生做好服務(wù)工作。同時(shí)在工作之余,要與領(lǐng)導(dǎo)不斷溝通,對(duì)于可能出現(xiàn)的問題做好預(yù)防工作,同時(shí)制訂解決方案,更快更好的把校長講話的思想落實(shí)到位?,F(xiàn)將這學(xué)期工作總結(jié)如下:

1、本學(xué)期師生共享書庫借、還圖書情況:(1-7月份)借圖書:120xx冊(cè),還圖書:120xx冊(cè)。合計(jì):24060冊(cè),

2、做好圖書的采購工作(包括市區(qū)教育局統(tǒng)一采購和學(xué)校自購)。要特別注意,圖書采購必須堅(jiān)持思想性、針對(duì)性和科學(xué)性相結(jié)合的原則,嚴(yán)格把關(guān),防止格調(diào)低下、思想內(nèi)容不健康的書刊進(jìn)入圖書館。盡量滿足教育教學(xué)用書的需要,拒購盜版圖書。并在較短的時(shí)間內(nèi)編目好,及時(shí)上架與讀者見面本學(xué)期圖書編目1747冊(cè)。

3、20xx年3月與新華書店合作進(jìn)行一次圖書展銷“新書我讀”活動(dòng)。4月至5月開展“與青年藝術(shù)家聊藝術(shù)”活動(dòng)及參加“圖書館高級(jí)館長研修班”。6月玄武區(qū)中級(jí)館長研修班在我校舉辦。通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)使圖書館工作人員開闊眼界更好的為全校師生服務(wù)。

4、做好高一年級(jí)英語閱讀、高二年級(jí)語文閱讀。

5、每天報(bào)紙及時(shí)上架,讓讀者能在最短時(shí)間閱讀到當(dāng)月期刊。

6、圖書館各室對(duì)師生全天開放,熱情為師生查找所需資料。寒暑假定期開放。

7、搞好圖書館各室的環(huán)境衛(wèi)生,給讀者一個(gè)干凈、整潔、舒適的閱讀氛圍。

8、認(rèn)真貫徹落實(shí)《南京市中小學(xué)圖書館管理規(guī)范》的要求,接受上級(jí)部門的檢查。

9、熱情接待參觀圖書館的來賓。

總之,精細(xì)為了增效,做事就是做人。我們決心認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展添磚加瓦。

學(xué)校圖書室管理工作人員年終總結(jié) 篇2

本學(xué)期來,在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和指導(dǎo)下,在自己的積極努力下,學(xué)校圖書室管理工作從初步建設(shè)逐漸走向正規(guī),圖書設(shè)備得到了明顯的完善?,F(xiàn)將一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié):

一、規(guī)范管理,提高管理水平

1、健全圖書室各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動(dòng),對(duì)新進(jìn)的圖書,采用科學(xué)規(guī)范的方法進(jìn)行分類、編目與整理,為每本書登記建冊(cè),對(duì)所有圖書進(jìn)行編目建冊(cè);為每位老師借書,根據(jù)教學(xué)需要、隨時(shí)借閱;為學(xué)生辦理個(gè)人借書證。一學(xué)期來,學(xué)生個(gè)人憑證借閱平均每人達(dá)十次之多,班級(jí)集體借閱達(dá)一百多來次。認(rèn)真做好圖書和教學(xué)資料的出借工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增強(qiáng)自己的服務(wù)意識(shí),使圖書管理工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等,使工作有規(guī)則可依,圖書室工作日益趨于規(guī)范化。全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作幾次在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的檢查中嬴得了一致的好評(píng)

3、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引,做到班級(jí)年級(jí)組都有圖書目錄,一有新書及時(shí)提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

4、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,要求各班推薦圖書管理員,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍,及時(shí)借書還書,做好登記。注意防折、不涂劃、不污損,出現(xiàn)問題,及時(shí)處理。一學(xué)期來,圖書室的圖書損耗量降低到最小。

二、開展圖書閱覽活動(dòng),發(fā)揮育人功能

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),作為圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,這一年中,我校共增添圖書九千多冊(cè),大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)期中,開展了學(xué)生讀書筆記評(píng)比活動(dòng),讀書知識(shí)競賽活動(dòng),班級(jí)閱讀評(píng)比,選出五個(gè)書香班級(jí)。每周五還組織五十人的讀書興趣小組活動(dòng)。這樣激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,提高了學(xué)生的閱讀能力,養(yǎng)成了良好的讀書習(xí)慣。一學(xué)期來,學(xué)生借書近九千余冊(cè),教職工借書一千余冊(cè),參加閱覽的人數(shù)達(dá)六千人次,完成好的班級(jí)及個(gè)人給予表揚(yáng)。圖書閱覽活動(dòng)的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力,增添了濃濃的校園文化氛圍。

三、做好全校師生教材課本的征訂和配發(fā)工作

每學(xué)期,嚴(yán)格按照新課程標(biāo)準(zhǔn)訂發(fā)教科書和教師教學(xué)用書,及時(shí)的將教材課本配發(fā)到每位老師和學(xué)生手中,保證師生的教學(xué)和學(xué)習(xí)。并及時(shí)根據(jù)教學(xué)需要更換或補(bǔ)充教材。

在今后的工作中,我將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,及時(shí)補(bǔ)充圖書和教學(xué)資料,加強(qiáng)管理,完善了各種制度,做好圖書開放和管理工作,最大限度的減少圖書損耗,充分發(fā)揮圖書室的功能,豐富師生的文化生活,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

學(xué)校圖書室管理工作人員年終總結(jié) 篇3

為充分發(fā)揮圖書室的室藏資源優(yōu)勢(shì),進(jìn)一步加強(qiáng)圖書室的服務(wù)功能和服務(wù)領(lǐng)域,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,我室積極探索,創(chuàng)新實(shí)踐,以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn),逐步發(fā)展成為學(xué)校必備、師生必需,不可或缺的讀書陣地,發(fā)揮其輔助教學(xué)、豐富學(xué)生課余生活的重要作用,實(shí)現(xiàn)跨越式、本質(zhì)化的發(fā)展和推進(jìn)。

一、重視室藏建設(shè),加大經(jīng)費(fèi)投入

學(xué)校圖書室的室藏建設(shè),要立足于室藏基礎(chǔ)工作的建設(shè),注重室藏的數(shù)量與質(zhì)量,一定量的藏書是學(xué)校教育教學(xué)改革工作的需要,也是學(xué)校師生學(xué)習(xí)和閱讀的需要,室藏質(zhì)量是圖書室服務(wù)質(zhì)量與水平的保證。我校圖書室根據(jù)教育發(fā)展趨勢(shì)和小學(xué)《課程標(biāo)準(zhǔn)》要求,根據(jù)學(xué)校課程設(shè)置及實(shí)施和各年級(jí)段教師教學(xué),以及學(xué)生學(xué)習(xí)和閱讀的需要,緊緊圍繞著為教學(xué)改革服務(wù)這個(gè)中心,有目的、有計(jì)劃、有重點(diǎn)地采購有利于教學(xué)改革研究、符合小學(xué)生閱讀的圖書和期刊。我室圖書總量4。6萬多冊(cè),報(bào)刊、雜志100多種。為配合教師新課程的學(xué)習(xí),我校圖書室購買了一批新課程教育改革的理論圖書,為學(xué)校組織教師培訓(xùn)提供資源。如:教師進(jìn)行的《新課程的理念與創(chuàng)新》《新課程與學(xué)生發(fā)展》《新課程與學(xué)習(xí)方式的變革》《新課程與教師角色的轉(zhuǎn)變》培訓(xùn),教研員增加的《新課程與評(píng)價(jià)改革》培訓(xùn),校長增添《新課程與學(xué)校發(fā)展》的學(xué)習(xí),通過這樣有的放矢地學(xué)習(xí)理論,使每一位教師對(duì)新課程的改革目標(biāo)及其教育理念有了一個(gè)了解和認(rèn)同,對(duì)改革中可能遇到的困難能進(jìn)行比較深入的思考,并能積極主動(dòng)地投身于新課程改革的具體實(shí)踐之中。

《新課程標(biāo)準(zhǔn)》中明確指出:“閱讀是一個(gè)人搜集處理信息、認(rèn)識(shí)世界、發(fā)展思維、獲得審美體驗(yàn)的重要途徑。”小學(xué)生的閱讀主要包括課內(nèi)和課外閱讀。在新課改中,課外閱讀是作為教學(xué)中的一項(xiàng)重要內(nèi)容提出來的:“養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。課外閱讀總量六年制不少于150萬字?!闭n改對(duì)課外閱讀提出了量的要求,同時(shí)適應(yīng)小學(xué)生閱讀的各類讀物是現(xiàn)實(shí)生活中最重要的教育資源,我校圖書室今年耗資2萬多元添置了各種讀物。童話有:《安徒生童話》、《格林童話》等;寓言:《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》等中外古今寓言;故事:成語故事、神話故事、中外歷史故事、中外民族民間故事等;詩歌散文作品:如魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星。春水》等;長篇文學(xué)名著:《三國演義》、《西游記》、《水滸》、《魯濱遜漂流記》、《紅與黑》、《羊脂球》等世界名著。還有一些貼近學(xué)生生活的課外讀物或文章,如:《世界童話故事精選》、《男生賈里》、《花季、雨季》等。圖書室努力引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身特點(diǎn),選取合適的閱讀方式,選好符合自己口味的閱讀材料,提高效率,更好地發(fā)揮自己的特長,為自我的和諧發(fā)展打好基礎(chǔ)。

我校圖書室優(yōu)化的藏書結(jié)構(gòu),豐富的室藏資源,保證了學(xué)校教育教學(xué)和新課程改革對(duì)文獻(xiàn)信息資源的需求。

二、努力實(shí)現(xiàn)科學(xué)化、規(guī)范化管理,更好服務(wù)教育教學(xué)。

1、加強(qiáng)平日管理:學(xué)校圖書室應(yīng)是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要陣地,是豐富學(xué)生頭腦、增長知識(shí)的讀書樂園。所以作為學(xué)校的圖書管理員應(yīng)提升服務(wù)意識(shí),延長開放時(shí)間,堅(jiān)持開放,最大限度的滿足師生借閱的需求。我校圖書室在不影響工作人員法定工休的前提下全天開放,使學(xué)生在校除了正常上課和休息吃飯時(shí)間外,都可以在閱覽室里度過,使閱覽室變成學(xué)生休閑學(xué)習(xí)的場所。同時(shí),我校圖書室加強(qiáng)管理,認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行有益的閱讀,努力創(chuàng)設(shè)寧靜、和諧、溫馨的讀書氛圍,使每一個(gè)學(xué)生的身心得到全面、和諧、健康的發(fā)展。培養(yǎng)小圖書管理員,使其樹立主人翁意識(shí),更好的開展自主管理。

2、在管理手段上:圖書室的管理手段已發(fā)生較大的變化,計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的全面使用,改變了傳統(tǒng)的手工操作,簡化了借還手續(xù),加快了流通速度,節(jié)省了讀者借書所用的時(shí)間,計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)的使用使許多圖書室業(yè)務(wù)都可以通過計(jì)算機(jī)來完成,例如編目、檢索、流通、查詢?,F(xiàn)我校圖書室完成師生人手一冊(cè)電腦借書證,管理老師在各自的工作崗位上團(tuán)結(jié)協(xié)作、努力工作。

3、在借閱方式上:我校圖書室實(shí)行超市式全方位敞開式的管理模式。即允許讀者進(jìn)入流通書庫,挑選自己所需文獻(xiàn)。這樣可以充分挖掘室藏潛力,最大限度地方便、滿足讀者的需求。在充分發(fā)揮其優(yōu)點(diǎn)的同時(shí),我們注意加強(qiáng)科學(xué)管理,制定嚴(yán)格的規(guī)章制度,對(duì)讀者進(jìn)行愛護(hù)圖書的宣傳教育,確保藏書的安全性、完整性、有效地克服開架借閱的短處,使其更好地為讀者服務(wù)。

4、在服務(wù)手段上:圖書室的服務(wù)已由被動(dòng)服務(wù)逐步轉(zhuǎn)化到主動(dòng)服務(wù)上。根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)改革的需要,圖書室已由單一的借書閱覽服務(wù)走向多元化服務(wù)。教師閱覽室期刊訂閱也從娛樂型向教育教學(xué)型轉(zhuǎn)移,教師教育教學(xué)需要的刊物多訂,消遣娛樂型刊物少訂。利用教師閱覽室訂的教學(xué)期刊編制了教參索引,方便老師們查詢。學(xué)生借書室每進(jìn)一批新圖書就相應(yīng)出一期新書介紹或新書推薦。教師書庫也將新近采購圖書的書單張貼出來,方便老師查詢借閱。圖書室老師把為師生服務(wù)為教學(xué)服務(wù)當(dāng)成我們工作的主要部分:想教學(xué)之所想,急教學(xué)之所急。對(duì)教學(xué)需要的圖書首先以最快的速度組織采編上架,讓老師及時(shí)借閱。本學(xué)期學(xué)生的借書率達(dá)到每生十冊(cè),大大增加了藏書流通率,使室藏圖書發(fā)揮了較大的作用。

三、堅(jiān)持服務(wù)育人方向,做好服務(wù)育人管理育人工作

學(xué)校圖書室是學(xué)校信息資料中心,是素質(zhì)教育的重要陣地,課堂教育的延伸,圖書室應(yīng)寓育人于服務(wù)之中。師生是學(xué)校圖書室的主要服務(wù)對(duì)象,在服務(wù)過程中,針對(duì)讀者群的生理、心理、年齡特點(diǎn),對(duì)讀者進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。我校圖書室經(jīng)常組織有關(guān)讀書方法的經(jīng)驗(yàn)交流和專題講座,啟發(fā)引導(dǎo)讀者按照自己的實(shí)際情況,選擇適合自己的讀書方法。平時(shí)還開展“我最喜歡的一本書”、“我最喜歡的一句名言”征文,“名篇名段選讀”、“古詩文背誦”比賽,“即興演講”等多種形式的活動(dòng)鼓勵(lì)學(xué)生多讀書,讀好書,養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣。通過圖書室老師提供的書刊對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育、拓寬學(xué)生的知識(shí)面、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,通過圖書室老師辛勤勞動(dòng)和敬業(yè)精神來影響感化教育學(xué)生,從而滿足學(xué)生對(duì)知識(shí)信息的需求。在長期的圖書室工作實(shí)踐中,我校圖書室努力為師生營造一個(gè)文明、整潔、清新的室容室貌,并將條理分明的規(guī)章制度上墻,以規(guī)范讀者的借閱行為。學(xué)生借書室前的新書通報(bào)、好書推薦、緊密配合學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)、不失時(shí)機(jī)開展各種宣傳。每學(xué)年開學(xué)初,對(duì)新生進(jìn)行圖書情報(bào)知識(shí)教育,營造一種濃厚的文化氛圍和圖書室文化環(huán)境。學(xué)生閱覽室為學(xué)生開拓視野、增長知識(shí)、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性和創(chuàng)造性造就良好的閱讀場所。

四、努力提高自身素質(zhì),更好地為師生服務(wù)

面臨當(dāng)前新課程改革的不斷深化,每個(gè)圖書室工作人員都必須十分重視自身素質(zhì),與時(shí)俱進(jìn),不斷提高和完善自我,以免被瞬息萬變的時(shí)代所淘汰。一方面圖書室工作人員要在日常工作實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)提高,這不僅是指專業(yè)方面的知識(shí),而是指熟悉各種教材,了解新課程,這樣才能為教材的配套拓展、延伸做好基礎(chǔ)工作。另一方面,圖書管理人員必須具有不斷開拓進(jìn)取和無怨無悔的敬業(yè)精神,具有讀者第一、服務(wù)至上的工作態(tài)度和無私奉獻(xiàn)的高尚情操。同時(shí),圖書室工作人員要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),嫻熟的技能,具有較強(qiáng)的信息處理和知識(shí)創(chuàng)新能力。

學(xué)校的發(fā)展給圖書室工作提出了更高的要求。圖書室將在適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的同時(shí),務(wù)必轉(zhuǎn)變教育觀念,更新知識(shí)結(jié)構(gòu),適應(yīng)教育形式的發(fā)展,不斷地努力提高自身的管理水平,在學(xué)校的發(fā)展中,發(fā)揮出積極的作用。

學(xué)校圖書室管理工作人員年終總結(jié) 篇4

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視

一直以來,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直將圖書室建設(shè)做為一項(xiàng)重要的工作來抓,將此工作列入學(xué)校議程,由校長親自負(fù)責(zé),教導(dǎo)處、總務(wù)處進(jìn)行監(jiān)督和指導(dǎo);學(xué)校會(huì)議上多次強(qiáng)調(diào),要求全校老師都要積極支持此項(xiàng)工作,并在編目期間多次到藏書室詢問圖書室建設(shè)情況。

二、安排了專職人員

為盡快盡好完善這項(xiàng)工作,我校專門安排了兩名教師來進(jìn)行此工作的操作,處處為圖書室工作大開方便之門,并兩次安排該兩名教師參加了專業(yè)培訓(xùn),能熟練地對(duì)圖書進(jìn)行分類、編目工作。

三、學(xué)校投入大

我校的圖書室建設(shè)可以說是從無到有的過程,以前的圖書全部是堆放在幾個(gè)書柜里,書架、目錄柜、辦公桌,甚至連閱覽室和藏書室都沒有。自從接到上級(jí)精神,我校投入近萬元,打造了5個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書架,一套辦公桌椅,閱覽室可坐40人閱讀,購臵了編目所必須的鐵書立、裝訂機(jī)、打碼機(jī)等等。

我校還按照上級(jí)要求,積極訂閱教育報(bào)刊16種,豐富了師生的生活和工作的需要。

四、努力進(jìn)行了編目工作

由于我校圖書原來都沒有進(jìn)行編目,此次的工作完全從零開始。我中心小學(xué)共有學(xué)生440人,共有新圖書8004冊(cè),生均達(dá)18冊(cè)。至20xx年3月起,我校圖管員便每個(gè)工作日進(jìn)入藏書室進(jìn)行編目工作,并建立了個(gè)別登記和總括登記;對(duì)期刊和報(bào)紙分別按年或月進(jìn)行合訂,蓋上了管藏章,有效地保護(hù)好了學(xué)校的資料。

五、進(jìn)行了圖書開放工作

圖書室本身是用來豐富師生的業(yè)余生活的,我校在進(jìn)行編目的同時(shí)對(duì)已經(jīng)編好的圖書進(jìn)行了開放借閱,每學(xué)期人平均借書次數(shù)達(dá)到了

5次以上。對(duì)教師我校建立了專門的登記本,方便了借閱,同時(shí)也使借書情況一清二楚,杜絕了以前圖書遺失的情況。

六、完善了各種制度

在此次圖書室建設(shè)中,我校建立了各種借閱制度、管理制度、賠償制度等,使工作有規(guī)則可依,圖書室工作日益趨于規(guī)范化。

總之,我校的圖書室建設(shè)工作已經(jīng)基本達(dá)到驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn),但還有許多不足的地方,我校將繼續(xù)努力。我想在大家的一起努力下,圖書室的工作會(huì)更上一層樓的。

20xx年7月10日

學(xué)校圖書室管理工作人員年終總結(jié) 篇5

時(shí)光匆匆,歲月如梭,一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將過去一學(xué)年的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié):

一、規(guī)范管理,提高管理水平

1、 健全各種管理制度,正常開展借書、閱覽活動(dòng),對(duì)新進(jìn)的圖書,采用科學(xué)的方法進(jìn)行分類、編目與整理,為每本書登記建卡,為每位老師、學(xué)生辦理借閱卡,做好圖書和資料的出借工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)圖書館規(guī)程》,增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí),使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化,全心全意為全校師生服務(wù)。學(xué)校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評(píng)。

3、及時(shí)為教師編寫好各種圖書和資料索引,一有新書及時(shí)提供新信息,以便教師查找、查閱,全面提高學(xué)校圖書室資料的流通率,利用率,充分發(fā)揮學(xué)校圖書室的作用。

4、培養(yǎng)班級(jí)圖書管理員,加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育,指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不涂劃、不污損,一學(xué)期來,圖書室的圖書完好無損。

二、開展活動(dòng),發(fā)揮育人功能

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo),圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦新書,這一年中,我校共增添圖書2千多冊(cè),大大地?cái)U(kuò)大了學(xué)生的閱讀范圍。本學(xué)年中,開展了小學(xué) 生“科普創(chuàng)新”征文比賽、“愛國主義教育”等讀書競賽,“禮儀教育”知識(shí)競賽,激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣,養(yǎng)成了良好的讀書方法。

一學(xué)年來,活動(dòng)的開展鍛煉了學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。在今后的工作中,我們將根據(jù)師生的需求,根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,廣泛地增添各種書籍,加強(qiáng)管理,更好地為師生服務(wù),把圖書室辦得更好,使之在教育教學(xué)中發(fā)揮 更大的作用。

本學(xué)期,我校圖書館圍繞為教學(xué)工作服務(wù),為學(xué)生營造寬松的閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館,愛上圖書館,用好圖書館的目標(biāo),具體開展了以下工作:

1、逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學(xué)生圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱,學(xué)生自行選取圖書,然后由學(xué)生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書,并且保管好。學(xué)期生均借書達(dá)到10冊(cè)左右,圖書的流通率比較理想。

2、做好圖書采購工作,使年進(jìn)書量和圖書質(zhì)量能符合學(xué)校發(fā)展需求。采購的新書,按采編制度進(jìn)行驗(yàn)收、分類、排架等工作。

3、積極開展閱讀輔導(dǎo),繼續(xù)做好新書報(bào)道,開展期刊推介服務(wù),引導(dǎo)學(xué)生閱讀,發(fā)揮現(xiàn)刊作用。

4、培養(yǎng)一支懂管理的圖書小管理員隊(duì)伍,提高素質(zhì)。對(duì)各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行上崗培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括:明確工作任務(wù)、職責(zé)分工,介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分布體系,開辟書報(bào)欄,流通過程中的登記與索賠、查重等。

5、做好圖書館網(wǎng)站的日常管理工作。及時(shí)更新網(wǎng)站中相關(guān)欄目的內(nèi)容,及時(shí)報(bào)道學(xué)校開展的讀書活動(dòng)。

回顧本學(xué)期來圖書館的工作,有許多不足之處有待我們改進(jìn):

1、更新的圖書在數(shù)量上和內(nèi)容上還無法滿足學(xué)生的需要,還不能有效的調(diào)動(dòng)學(xué)生的閱讀積極性。

2、重點(diǎn)書目推薦、新書推薦工作還不夠及時(shí)、有效,很多時(shí)候只是將書目的名稱告訴大家,而沒有相關(guān)的內(nèi)容介紹,沒有起到應(yīng)有的推薦作用。

3、部分書籍破損后沒有及時(shí)修補(bǔ),復(fù)本過多的書籍沒有及時(shí)注銷,書架上書籍的排放顯得雜亂無章,空間的利用不夠合理。

4、學(xué)生的讀書積極性不高,班與班之間借閱圖書的次數(shù)差距較大。表現(xiàn)在:每天中午本該是借閱圖書的時(shí)間,而有的班級(jí)卻忙于做作業(yè),根本無暇顧及借書。有的班主任對(duì)此也不聞不問。

書籍是人類智慧的結(jié)晶。生活中沒有書籍,就好像沒有陽光。因?yàn)樨S富的藏書、舒適的閱讀環(huán)境能給師生的發(fā)展提供一個(gè)廣闊的知識(shí)空間。隨著新課程的深入推進(jìn),學(xué)校圖書館的作用越來越大。因此本年度學(xué)校圖書館本著“一切為師生服務(wù)”的宗旨,繼續(xù)轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)建設(shè)意識(shí),確立服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化指導(dǎo)意識(shí),努力為學(xué)生營造濃厚的課外閱讀氛圍,引導(dǎo)更多的學(xué)生走進(jìn)圖書館,愛上圖書館,用好圖書館。同時(shí)積極開展各種讀書活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生收獲讀書快樂,體驗(yàn)讀書價(jià)值,充分發(fā)揮圖書館的作用,利用圖書館育人,提高學(xué)生整體素質(zhì)。圍繞著上面的目標(biāo),學(xué)校圖書館努力從下面幾個(gè)方面做了工作:

一、明確目標(biāo)、任務(wù),步步落到實(shí)處

在這一學(xué)期中,學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理。圖書管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng),熱情為師生服務(wù),從而使圖書室辦公管理自動(dòng)化,進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源,培訓(xùn)好一批小圖書管理員,發(fā)揮他們的管理職能,加大圖書的借閱與流通,使學(xué)?,F(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng),可以在班級(jí)中建立圖書角,書籍可以到圖書室借,也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織紅領(lǐng)巾讀書興趣小組,開展圖書漂流、講故事、辦報(bào)紙、知識(shí)競賽等活動(dòng),如:名作欣賞、熱點(diǎn)問題探討,書評(píng)等活動(dòng),使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級(jí)可采用各種形式辦墻報(bào),如:“名人名言”,“知識(shí)園地”,“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,供學(xué)生瀏覽,激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比,表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí),鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,措施具體

我們學(xué)校采取了一流的措施,首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),分工明確。學(xué)校分派副校長陸一香分管圖書館工作,規(guī)范了管理,提高了管理水平。

1、做好圖書室常規(guī)工作,管理好圖書,做到一切圖書有記載,出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,根據(jù)圖書室特點(diǎn),依照第四版《中國圖書館分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架,同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。

2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀,開展各類讀書競賽活動(dòng),來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂讀書、讀好書、會(huì)讀書。

3、做學(xué)生的知心朋友,積極向?qū)W生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊,對(duì)他們?cè)陂喿x過程中遇到的知識(shí)障礙或思想障礙要熱情指導(dǎo)和幫助,以滿足學(xué)生的需求,激發(fā)他們的讀書熱情。

4、圖書室應(yīng)不斷加館藏量和數(shù)種,認(rèn)真確定選購文獻(xiàn)的種類、比例和數(shù)量,有目的、有地采購文獻(xiàn)資料,避免重復(fù)采購保證校圖書室的館藏質(zhì)量。大力提高藏書利用率,充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。

5、期末進(jìn)行總結(jié)評(píng)比,表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí),鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

三.規(guī)范管理,優(yōu)化基礎(chǔ)服務(wù)

1.努力使圖書館管理上臺(tái)階,爭取圖書管理現(xiàn)代化,完善各項(xiàng)管理制度,既方便讀者,又有可操作性。

2.對(duì)全校師生實(shí)行全方位開放閱讀,為方便各年級(jí)有秩序地借還書,制定了班級(jí)借還書時(shí)間安排表,并發(fā)放至各班級(jí),圖書室從星期一到星期五對(duì)師生實(shí)行全天候全開架借閱制度,確保師生有充足的借閱時(shí)間。

3.為每位新進(jìn)的老師和新生辦理借書證,對(duì)遺失的借書證進(jìn)行掛失補(bǔ)辦,使中高年級(jí)的發(fā)證率達(dá)100%。

4.完善排架,更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)服務(wù)工作更加貼近讀者,我館遵循圖書分類排架規(guī)則對(duì)圖書進(jìn)行全面倒架整架,實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密規(guī)范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手,我館還對(duì)全館的書架進(jìn)行了重新標(biāo)識(shí),使圖書標(biāo)引更加規(guī)范。

5.做好圖書借還、整理及破損圖書修補(bǔ)工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務(wù)。本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間,我們?cè)谔岣吖ぷ餍噬献鑫恼?、下功夫。一是勤整理,?duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,提高了效率,本年度生均借書10冊(cè)以上

6.從三至六年級(jí)學(xué)生每班選出二名學(xué)生圖書管理員,協(xié)助做好圖書館的服務(wù)工作,從而保證了圖書館全天開放并始終秩序井然。

7.認(rèn)真做好報(bào)刊雜志的征訂歸類工作,并為教師、為學(xué)生推薦好的書刊雜志,為讀者了解各種信息動(dòng)態(tài)、知識(shí)前沿提供幫助。

8.圖書館網(wǎng)絡(luò)化管理更加完善,托依學(xué)校校園網(wǎng),建立圖書館網(wǎng)頁。

四、存在問題

學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,但同時(shí)也存在不足,班級(jí)閱讀量參差不齊,有班級(jí)班主任不夠重視,學(xué)生借書不夠積極,還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠及時(shí)還書,希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作,我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的育人功能,把圖書館的工作做得更出色。

我想在大家的一起努力下,圖書室的工作會(huì)更上一層樓的。

學(xué)校圖書室管理工作人員年終總結(jié) 篇6

在這一學(xué)年中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。學(xué)校的科研課題“農(nóng)村書香校園讀書工程”順利開展。學(xué)校的書香更濃。

一、秩序井然,使圖書室的工作規(guī)范化、正?;?。

1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。開學(xué)初,圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、本學(xué)年全校有25個(gè)班級(jí),1300余名學(xué)生。圖書室實(shí)行每天下午課外活動(dòng)開放,學(xué)生集中借書,每天下午課外活動(dòng)是還書的時(shí)間,借閱時(shí),充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,同時(shí),圖書管理人員建議學(xué)生每人一周讀兩本好書。圖書管理員積極肯干,也喜歡讀書

3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育,要求他們愛護(hù)圖書,不能損壞,更不能丟失。

4、定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時(shí)找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。

5、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,出好黑板報(bào),做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明屋凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報(bào)刊排列整齊。

二、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、對(duì)部分圖書一律進(jìn)行分類、編目,登記,并盡快上架流通。

2、學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的,室藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計(jì)滿足學(xué)生們的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、盡力為他們推薦相關(guān)的圖書、音像資料。遇到節(jié)日、紀(jì)念日,向?qū)W生推薦相關(guān)的圖書。為了方便師生借閱,擴(kuò)大書刊流通范圍,盡量增加圖書室的開放時(shí)間,經(jīng)常督促學(xué)生借還書,同時(shí),及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作,以便于師生借閱。本學(xué)年各班學(xué)生借書率100%,生均借書6冊(cè)以上,室藏流通率90%以上。

3、學(xué)年束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作,剔出損壞的圖書,進(jìn)行修補(bǔ),無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

三、緊密圍繞素質(zhì)教育,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開展一系列工作。

學(xué)校圖書室管理工作人員年終總結(jié) 篇7

學(xué)校的發(fā)展,文化先行;學(xué)生的成材,好書相伴。因此,作為傳播文化,向廣大師生提供精神食糧的圖書室,責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。我校圖書室的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視,廣大師生積極配合,使圖書室充分發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,日常工作正常運(yùn)作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視圖書室的建設(shè)、管理工作,每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書室管理、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員,還在校務(wù)成員中教導(dǎo)處,教科室主任分管圖書工作,對(duì)圖書工作有計(jì)劃、有總結(jié),對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化,對(duì)圖書室工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開展,學(xué)校向各年級(jí)公布推薦書目,明確閱讀量和閱讀要求,并開展各類評(píng)比和各類讀書征文、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后,以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù),此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率,營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書,又要用好圖書。對(duì)班級(jí)圖書管理員,每月培訓(xùn)一次,提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能,為圖書室日常工作的開展提供有力的保障。

圖書室積極配合教育教學(xué)工作,將新購圖書及時(shí)分類、編目、登記、上架、出借,盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類,及時(shí)將新書目錄群內(nèi)公布。

本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間,我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理,對(duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,并在書架上分別貼上標(biāo)識(shí),讓學(xué)生對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,提高了效率,獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

二、對(duì)全校師生全方位開放閱讀,切實(shí)發(fā)揮圖書室教育教學(xué)堂的作用。

熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時(shí),我們做到了“百拿不厭,百問不煩”。對(duì)全校學(xué)生每周星期一一星期五,真正做到了“你輕輕地來,帶來寧靜。你輕輕地走,帶走知識(shí)”。

三、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷進(jìn)行思想教育,端正服務(wù)態(tài)度。

我邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我在圖書室管理中既注重“管”,又不忘“理”,認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過程中,我積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但我從沒有怨言,正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生,家長的一致好評(píng)。(可查閱資料)圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。

四、 認(rèn)真出色地完成了閱覽室圖書的剔舊換新的任務(wù)。

我在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,加班加點(diǎn),不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),對(duì)新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊(cè)。對(duì)閱覽室的圖書進(jìn)行了剔舊換新,這是一項(xiàng)比較大的工作,工作比較苦、累,但我能及時(shí)認(rèn)真完成這項(xiàng)工作。

五、及時(shí)高效地開展了閱讀活動(dòng)。

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,校長經(jīng)常來圖書室,閱覽室視察,教導(dǎo)主任與教科室主任經(jīng)??纯唇钑怯洷?,看學(xué)生喜歡看什么書籍,就親自去書店購買,特別是教導(dǎo)主任,每學(xué)期的“讀書卡”,“親子閱讀卡”親自過目,親自幫圖書室整理裝訂,由于有領(lǐng)導(dǎo)的重視,班主任的大力支持—班主任除繁重的教學(xué)任務(wù)外,還要指導(dǎo)學(xué)生填寫“讀書卡”,“借書登記表”,到時(shí)間督促管理員還書,有遺失現(xiàn)象還要學(xué)生賠賞,有時(shí)候班主任自己掏錢賠賞,班主任精神可貴呀,還有圖書管理員協(xié)助,這樣使我們學(xué)校的課外閱讀活動(dòng)開展得很好,收到的是實(shí)效。

圖書室一般是周1—周5全天開放,每月分班級(jí)由圖書管理員來借書,還書,填寫好“讀書卡”,“借書登記表”?!坝H子閱讀卡”,基本做到人人參與,深受家長歡迎,從資料可以看出的。

閱覽室基本開放,一般中午可以學(xué)生自由來看書,可以由班主任組織學(xué)生來看書,有這些班級(jí)堅(jiān)持來閱覽室認(rèn)真閱讀,他們是:91、92、89、88、87、93、基本是每月來一次,還有120班每周周三,要圖書管理員將書籍借到班上去看,當(dāng)天歸還,三年級(jí)基本上是班主任來借書給學(xué)生看,電子閱覽室一般由賀老師培訓(xùn)。下學(xué)期應(yīng)該可以開放了。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”,管理要有章有序,有始有終,使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用,讓好書伴學(xué)生健康成長!

圖書室XX.12.30

2023圖書室工作人員工作總結(jié)


時(shí)光在不經(jīng)意中流逝,這一階段的工作即將劃上一個(gè)句號(hào)。我們又要開始進(jìn)行本部門本崗位的圖書室管理員年度工作總結(jié)了,作好總結(jié),可以少走彎路,少犯錯(cuò)誤,這時(shí)究竟該怎么寫一篇圖書室管理員個(gè)人總結(jié)呢?以下是編輯為大家精心整理的“2023圖書室工作人員工作總結(jié)”,僅供參考,歡迎大家閱讀。

2023圖書室工作人員工作總結(jié)(篇1)

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在這一學(xué)期中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。現(xiàn)將這一學(xué)期工作簡要總結(jié)如下:

一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,是圖書室的工作規(guī)范化。

1.制度是做好每項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。開學(xué)初,圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.全校有24個(gè)班,1500余名學(xué)生。圖書室實(shí)行全天候開放,學(xué)生集中借書,借閱時(shí),充分發(fā)揮班干部及小管理員的作用,同時(shí),建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記,當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)之處,能隨手摘抄。

3.平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生宣傳、教育、要求他們愛護(hù)圖書,不能損壞,更不能丟失。

4.定期召開圖書管理員會(huì)議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時(shí)找出工作中的不足之處,以引起今后是注意。

5.各種臺(tái)賬齊全,書帳基本相符,今年購進(jìn)的新書適合師生的口味。上架后,學(xué)生爭相借閱,使每本書都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。

6.盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書、報(bào)刊排列整齊。

二、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各類資料的分類編目、流通、管理等工作。

1.新購進(jìn)的圖書一律進(jìn)行分類、編目、等記,并盡快上架流通。

2.學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。室藏圖書要充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到“為人找書”,也“為書找人”。千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦。為了方便師生借閱,擴(kuò)大書刊流通范圍,盡量延長圖書室的開放時(shí)間,經(jīng)常督促學(xué)生借還。同時(shí),及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作,以便師生借閱。

三、緊密圍繞素質(zhì)教育,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。

圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,充分利用室藏資源,積極配合教導(dǎo)處,開展一系列的讀書活動(dòng)。

通過活動(dòng),激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí),也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

實(shí)踐證明,學(xué)習(xí)圖書室在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進(jìn)一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識(shí)源泉。

2023圖書室工作人員工作總結(jié)(篇2)

本學(xué)期,我校圖書館規(guī)范管理,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),充分發(fā)揮了圖書館應(yīng)有的作用。

第一、開放學(xué)生圖書館,組織開架借閱。三-六年級(jí)各班由四名圖書管理員負(fù)責(zé)組織本班學(xué)生借閱,學(xué)生自行選取圖書,然后由圖書管理員登記日期、書名、價(jià)格。大多數(shù)學(xué)生都能認(rèn)真閱讀所借圖書,并且保管好。學(xué)生生均借書達(dá)到10冊(cè)以上,圖書的流通率比較理想。

第二、對(duì)各班的學(xué)生圖書管理員進(jìn)行多次培訓(xùn)。主要內(nèi)容包括:介紹館藏結(jié)構(gòu)、圖書分面體系,做分類卡,貼圖書標(biāo)簽,開辟書報(bào)欄,流通過程中的登記與索賠、查重等。

第三、積極配合教育教學(xué)工作,對(duì)新購圖書科學(xué)、合理地進(jìn)行分類、編目、登記、上架工作。并做好圖書的介紹、宣傳工作,向廣大師生推薦介紹好書、新書。

第四、切實(shí)發(fā)揮圖書館教育教學(xué)第二課堂的作用,熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。認(rèn)真制訂借閱安排表,保證服務(wù)時(shí)間。

第五、對(duì)新到的報(bào)刊及時(shí)上架,讓廣大師生及時(shí)看到最新的報(bào)刊內(nèi)容,讓每一種圖書報(bào)刊都真正地發(fā)揮出效益。

第六、注意邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過程中,積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。

第七、在做好報(bào)刊征訂的同時(shí),注重搞好服務(wù),力求準(zhǔn)確無誤地分發(fā)到師生手中,在放假前開始回收已借出的圖書。完成了圖書剔舊換新的任務(wù)。

第八、為有效引導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀書籍,增長知識(shí)。幫助他們從小樹立終生學(xué)習(xí)的觀念,努力養(yǎng)成主動(dòng)學(xué)習(xí)、不斷學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。我校德育處和圖書館舉辦了以弘揚(yáng)“愛國主義”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)。圍繞這個(gè)主題,我校具體開展了:1、成立中隊(duì)圖書角,建立班級(jí)閱報(bào);2、分散閱讀,寫“好書推薦卡”;3、小報(bào)設(shè)計(jì)比賽;4、美文誦讀比賽。從總體上看,全體師生都能積極參與讀書節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng),保質(zhì)保量按時(shí)完成任務(wù)。

“讀好書、好讀書、讀書好”的濃厚學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)基本形成,學(xué)生的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力得到明顯提高。但我們也發(fā)現(xiàn)有少數(shù)班級(jí)對(duì)學(xué)校舉辦的重大活動(dòng)漠不關(guān)心,上交資料不及時(shí)或質(zhì)量較差,希望這些班級(jí)在今后能夠引起重視,積極參與學(xué)?;顒?dòng)。

圖書管理工作是非常繁瑣而又重要的。我們管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后的工作中,我們要常聽取建議,努力提高管理水平,使圖書館越辦越出色。

2023圖書室工作人員工作總結(jié)(篇3)

這一期,在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,在全體教師和學(xué)生的積極配合下,圖書室的管理工作有了明顯的提高,現(xiàn)將這一期的工作作個(gè)簡單的總結(jié)。

一.嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)工作制度,使圖書室的管理規(guī)范化

1.制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,圖書室的工作也不例外。我制定了《圖書室管理制度》,《圖書賠償制度》,《閱覽室管理制度》。在工作中嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

2.向?qū)W生宣傳教育要愛護(hù)圖書,不能損壞,不能丟失,如若丟失,一律按制度進(jìn)行賠償。全年沒丟失一本圖書。

3.對(duì)于新進(jìn)的圖書,報(bào)紙,雜志,都已經(jīng)分類,整理。

4.搞好了圖書室,閱覽室的清整,衛(wèi)生工作,地面無灰塵,無雜務(wù),墻壁無蛛網(wǎng),玻璃無灰塵,閱覽室桌椅擺放整齊,圖書室,閱覽室給人以干凈,舒適的感覺。

二.對(duì)圖書室的所有圖書進(jìn)行了進(jìn)行了電腦造冊(cè)登記

本期,我利用自習(xí)課,利用晚自習(xí)時(shí)間,組織學(xué)生對(duì)圖書室的所有書按書名、價(jià)格、類別、作者、出版社、位置等編入了電腦,這樣,更加有利于全校師生借閱使用。

三.認(rèn)真做好了報(bào)紙,雜志的發(fā)放工作

不管是老師個(gè)人的,學(xué)生個(gè)人的,還是辦公室的各份刊物,我都及時(shí)的送到他們的手中,我以“讀者第一,服務(wù)至上”的思想來要求自己,我的工作得到了全校師生的認(rèn)可。

四.圖書室向各班開放,使同學(xué)們能讀到自己喜愛的課外書

本期開始,為豐富同學(xué)們的課余生活,為開闊同學(xué)們的知識(shí)視野,圖書室定期向各班級(jí)開放。每周二、周三的晚自習(xí),由班上的圖書管理員代表班級(jí)向圖書室借書,每次可借數(shù)量為班級(jí)人數(shù)的二分之一,下周二和周三又接著還書和借書。各班的圖書管理員工作認(rèn)真,同學(xué)們借書積極,閱讀認(rèn)真。

四.上好了每一節(jié)閱讀課

閱讀課做到了每一節(jié)課學(xué)生有書可讀,并且選擇一些有價(jià)值,有意義,能陶冶他們情懷的書,學(xué)生們?cè)陂喿x課中有很大的收獲。

以后,我還將更好的服務(wù)廣大師生。

2023圖書室工作人員工作總結(jié)(篇4)

時(shí)間過得真快,一個(gè)學(xué)期又要結(jié)束了。在這一學(xué)期中,通過領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,各位班主任的共同努力,學(xué)校圖書室工作又上了一個(gè)新的臺(tái)階?,F(xiàn)將這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié):

一、明確目標(biāo)、任務(wù),步步落到實(shí)處

在這一學(xué)期中,學(xué)校大力加強(qiáng)學(xué)校圖書管理工作,切實(shí)實(shí)行了計(jì)算機(jī)管理。圖書全部輸入電腦,圖書管理員熟練地運(yùn)用計(jì)算機(jī)和圖書軟件系統(tǒng),熱情為師生服務(wù),從而使圖書室辦公管理自動(dòng)化,進(jìn)一步提高工作效率;充分利用好學(xué)校的圖書資源,培訓(xùn)好一批小圖書管理員,發(fā)揮他們的管理職能,加大班級(jí)圖書的借閱與流通,使學(xué)校現(xiàn)有圖書資源得以充分利用。同時(shí)根據(jù)上級(jí)有關(guān)規(guī)定,適時(shí)對(duì)圖書進(jìn)行補(bǔ)充更新,使圖書室真正成為學(xué)校教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

各班也各根據(jù)班級(jí)實(shí)際開展各種富有意義的益智讀書活動(dòng),可以在班級(jí)中建立班級(jí)圖書角,書籍可以到圖書室借,也可由學(xué)生捐獻(xiàn)。組織讀書興趣小組,講故事、手抄報(bào)、知識(shí)競賽等活動(dòng),使一本書的價(jià)值和作用充分體現(xiàn)。高年級(jí)可采用各種形式辦黑板報(bào),如:“名人名言”,“知識(shí)園地”,“世界各地”等欄目。還可把知識(shí)性強(qiáng)、趣味性濃、富有創(chuàng)意的報(bào)紙?jiān)趯W(xué)校櫥窗內(nèi)展出,供學(xué)生瀏覽,激勵(lì)學(xué)生的讀書積極性。期末進(jìn)行了總結(jié)評(píng)比,表彰讀書積極分子和先進(jìn)班級(jí),鼓勵(lì)大家開展課外閱讀。

二、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心,措施具體

我們學(xué)校采取了一流的措施,首先是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),分工明確。

1、做好圖書室常規(guī)工作,管理好圖書,做到一切圖書有記載,出借有手續(xù)。規(guī)范圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度,根據(jù)圖書室特點(diǎn),依照第四版《中國圖書館分類法》對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行正確分類、上架,同時(shí)做好規(guī)范、正確、有序的管理。

2、認(rèn)真做好圖書室和閱覽室的圖書、期刊借閱工作。通過個(gè)人借閱、集體借閱,來引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學(xué)生樂讀書、讀好書、會(huì)讀書。

3、大力提高藏書利用率,充分發(fā)揮圖書“育人熔爐”的作用。確保導(dǎo)讀工作有高質(zhì)量的文獻(xiàn)資料可提供。

4、為師生做好報(bào)刊雜志的訂閱工作。

三、存在問題

學(xué)校圖書館雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能,但同時(shí)也存在不足,班級(jí)閱讀量參差不齊,有班級(jí)班主任不夠重視,沒有及時(shí)借書。另外有些班級(jí)所借圖書不能夠及時(shí)歸還,希望今后班主任能夠重視學(xué)生借、還書工作,我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠愛惜圖書,圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,我將在今后的工作中克服不足,進(jìn)一步發(fā)揮圖書館的育人功能,把圖書館的工作做得更出色。我想在大家的一起努力下,圖書館的工作會(huì)更上一層樓的。

延伸閱讀:

工作總結(jié)種類

根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn),可將總結(jié)分為許多不同的類型。

①按范圍分,有班組總結(jié)、單位總結(jié)、行業(yè)總結(jié)、地區(qū)總結(jié)等。

②按內(nèi)容分,有工作總結(jié)、教學(xué)總結(jié)、學(xué)習(xí)總結(jié)、科研總結(jié)、思想總結(jié)、項(xiàng)目總結(jié)等。技術(shù)工作總結(jié)③按時(shí)間分,有月份總結(jié)、季度總結(jié)、半年總結(jié)、年度總結(jié)、一年以上的時(shí)期總結(jié)等。

④按性質(zhì)分,有全面總結(jié)、專題總結(jié)等。

區(qū)分以上總結(jié)的種類,目的在于明確重心、把握界限、為構(gòu)思寫作提供方便。但上述分類不是絕對(duì)的,相互之間可以相容、交叉。如《××大學(xué)1999年度工作總結(jié)》,按性質(zhì)講是工作總結(jié),按范圍講是單位總結(jié),按時(shí)間講是年度總結(jié),按內(nèi)容講是全面總結(jié)。同時(shí),大學(xué)的工作總結(jié)不可能不涉及教學(xué)和科研,那么它也包容了教學(xué)總結(jié)和科研總結(jié)的成份。這說明在總結(jié)的分類上,應(yīng)靈活掌握,不必過于拘泥。

2023圖書室工作人員工作總結(jié)(篇5)

時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,在這一學(xué)期中,經(jīng)過大家的共同努力,學(xué)校圖書室管理工作有了明顯的提高。將過去這一學(xué)期的工作情況作個(gè)簡要的總結(jié):

一、嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度,使圖書室的工作規(guī)范化。

1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提,是提高工作效率的可靠保證,圖書室工作也不例外。開學(xué)初,圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度,并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、本學(xué)期全校有6個(gè)班級(jí),二百名學(xué)生。圖書室實(shí)行全天候全開架開放,學(xué)生集中借書,借閱時(shí),充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用,同時(shí),圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記,當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處,能隨手摘抄到讀書卡上,到期末進(jìn)行匯總評(píng)比,看哪位學(xué)生寫得比較好。

3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育,要求他們愛護(hù)圖書,不能損壞,更不能丟失。

4、定期召開學(xué)生圖管員會(huì)議,總結(jié)前階段工作,布置下階段工作,及時(shí)找出工作中的不足之處,以引起今后的注意。

5、各種臺(tái)帳齊全,書帳基本相符,圖書經(jīng)費(fèi)專款專用。今年這批新書適合師生口味,上架后,學(xué)生爭相借閱,使每本書都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。圖書室現(xiàn)藏書4000多冊(cè),生均20冊(cè)左右。

6、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛,出好黑板報(bào),做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生,做到窗明幾凈,桌椅整齊,地面整潔,書架、報(bào)刊排列整齊。

二、認(rèn)真做好圖書、報(bào)刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1、新進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目,登記,并盡快上架流通。

2、認(rèn)真做好全校師生的報(bào)刊訂閱工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)。

3、學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的,是為廣大師生服務(wù)的。

館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用,關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一,服務(wù)至上”的新思路,才能真正做到既“為人找書”,也“為書找人”,千方百計(jì)滿足讀者的各種需求,使“書盡其用”,充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求,做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。為了方便師生借閱,擴(kuò)大書刊流通范圍,盡量增加圖書室的開放時(shí)間,經(jīng)常督促學(xué)生借還書,同時(shí),及時(shí)做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作,以便于師生借閱。今年3至6年級(jí)學(xué)生借書覆蓋率100%,本學(xué)期生均借書4冊(cè)以上。

三、緊密圍繞素質(zhì)教育,積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中,圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育,充分利用室藏資源,積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動(dòng)及有效的導(dǎo)讀工作。如愛國主義讀書教育活動(dòng)、小學(xué)生“閱讀之星”作文評(píng)比、配合學(xué)校進(jìn)行手抄報(bào)評(píng)比等一系列讀書活動(dòng)。圖書室推薦提供讀書內(nèi)容,有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、名人傳記、愛國故事、有關(guān)發(fā)明家、運(yùn)動(dòng)員的故事等一系列圖書。還配合教導(dǎo)處、大隊(duì)部組織同學(xué)們閱讀與各年級(jí)讀書活動(dòng)主題相關(guān)的書籍,讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀完后,寫好摘抄、讀后感、自編讀書小報(bào),上交教導(dǎo)處進(jìn)行評(píng)比。通過一系列讀書活動(dòng)的開展,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,同時(shí),也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

實(shí)踐證明,學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活,全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用,無時(shí)不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動(dòng)和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作,我決心不斷努力,進(jìn)一步做好圖書管理工作,讓圖書室成為師生取之不盡,用之不竭的知識(shí)源泉。

2023圖書室工作人員工作總結(jié)(篇6)

學(xué)校的發(fā)展,文化先行;學(xué)生的成材,好書相伴。因此,作為傳播文化,向廣大師生提供精神食糧的圖書室,責(zé)無旁貸地被推向了教育教學(xué)的前沿陣地。我校圖書室的工作也受到了史無前例的高度重視。正是由于領(lǐng)導(dǎo)重視,廣大師生積極配合,使圖書室充分發(fā)揮了應(yīng)有的作用。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,日常工作正常運(yùn)作。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)非常重視圖書室的建設(shè)、管理工作,每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃中明確提出對(duì)圖書室管理、運(yùn)行的要求。學(xué)校不但有專職圖書管理員,還在校務(wù)成員中教導(dǎo)處,教科室主任分管圖書工作,對(duì)圖書工作有計(jì)劃、有總結(jié),對(duì)建設(shè)、管理目標(biāo)逐條細(xì)化,對(duì)圖書室工作進(jìn)行商討、檢查。為了進(jìn)一步推動(dòng)課外閱讀的開展,學(xué)校向各年級(jí)公布推薦書目,明確閱讀量和閱讀要求,并開展各類評(píng)比和各類讀書征文、展示活動(dòng)等。為了實(shí)現(xiàn)精細(xì)化管理,我們將各班借閱情況統(tǒng)計(jì)后,以此作為考核學(xué)期學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)依據(jù),此舉確保了圖書的周轉(zhuǎn)效率,營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書,又要用好圖書。對(duì)班級(jí)圖書管理員,每月培訓(xùn)一次,提高規(guī)范化、科學(xué)化管理的意識(shí)和技能,為圖書室日常工作的開展提供有力的保障。

圖書室積極配合教育教學(xué)工作,將新購圖書及時(shí)分類、編目、登記、上架、出借,盡快發(fā)揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。隨著新書的分類,及時(shí)將新書目錄群內(nèi)公布。

本學(xué)期為節(jié)省師生的時(shí)間,我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理,對(duì)師生歸還的圖書每天及時(shí)歸類上架;二是勤檢查,對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找;三是勤過目,到書架旁勤看一看,并在書架上分別貼上標(biāo)識(shí),讓學(xué)生對(duì)圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時(shí)節(jié)省了時(shí)間,提高了效率,獲得了師生們的好評(píng)和贊譽(yù)。

二、對(duì)全校師生全方位開放閱讀,切實(shí)發(fā)揮圖書室教育教學(xué)堂的作用。

熱心為師生服務(wù),急讀者所急,想讀者所想,全心全意,全方位為師生服務(wù),充分做好了他們教學(xué)中的助手和顧問。在師生借閱時(shí),我們做到了“百拿不厭,百問不煩”。對(duì)全校學(xué)生每周星期一一星期五,真正做到了“你輕輕地來,帶來寧靜。你輕輕地走,帶走知識(shí)”。

三、利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷進(jìn)行思想教育,端正服務(wù)態(tài)度。

我邊工作,邊學(xué)習(xí),不斷提高專業(yè)理論水平和工作實(shí)踐能力。我在圖書室管理中既注重“管”,又不忘“理”,認(rèn)真探討指導(dǎo)學(xué)生閱讀的方法,在學(xué)生閱讀過程中,我積極對(duì)學(xué)生進(jìn)行閱讀指導(dǎo)。這些工作看似簡單,做起來比較麻煩,但我從沒有怨言,正因?yàn)槲覀儾恍傅呐?,贏得了領(lǐng)導(dǎo)和師生,家長的一致好評(píng)。(可查閱資料)圖書室真正成為廣大師生最愿意來的地方。

四、 認(rèn)真出色地完成了閱覽室圖書的剔舊換新的任務(wù)。

我在不誤學(xué)生閱讀、教師借閱的情況下,加班加點(diǎn),不怕苦,不怕累,發(fā)揮連續(xù)作戰(zhàn)的工作作風(fēng),對(duì)新購進(jìn)的圖書進(jìn)行分類、著錄、登記造冊(cè)。對(duì)閱覽室的圖書進(jìn)行了剔舊換新,這是一項(xiàng)比較大的工作,工作比較苦、累,但我能及時(shí)認(rèn)真完成這項(xiàng)工作。

五、及時(shí)高效地開展了閱讀活動(dòng)。

我校領(lǐng)導(dǎo)非常重視,校長經(jīng)常來圖書室,閱覽室視察,教導(dǎo)主任與教科室主任經(jīng)??纯唇钑怯洷?,看學(xué)生喜歡看什么書籍,就親自去書店購買,特別是教導(dǎo)主任,每學(xué)期的“讀書卡”,“親子閱讀卡”親自過目,親自幫圖書室整理裝訂,由于有領(lǐng)導(dǎo)的重視,班主任的大力支持—班主任除繁重的教學(xué)任務(wù)外,還要指導(dǎo)學(xué)生填寫“讀書卡”,“借書登記表”,到時(shí)間督促管理員還書,有遺失現(xiàn)象還要學(xué)生賠賞,有時(shí)候班主任自己掏錢賠賞,班主任精神可貴呀,還有圖書管理員協(xié)助,這樣使我們學(xué)校的課外閱讀活動(dòng)開展得很好,收到的是實(shí)效。

圖書室一般是周1—周5全天開放,每月分班級(jí)由圖書管理員來借書,還書,填寫好“讀書卡”,“借書登記表”?!坝H子閱讀卡”,基本做到人人參與,深受家長歡迎,從資料可以看出的。

閱覽室基本開放,一般中午可以學(xué)生自由來看書,可以由班主任組織學(xué)生來看書,有這些班級(jí)堅(jiān)持來閱覽室認(rèn)真閱讀,他們是:91、92、89、88、87、93、基本是每月來一次,還有120班每周周三,要圖書管理員將書籍借到班上去看,當(dāng)天歸還,三年級(jí)基本上是班主任來借書給學(xué)生看,電子閱覽室一般由賀老師培訓(xùn)。下學(xué)期應(yīng)該可以開放了。

圖書管理工作是非常繁瑣而又神圣的。管理的是圖書,傳播的是文化和思想。因此,在今后工作中,要以滿腔的熱情更加努力地工作,始終如一地遵循高效能、全方位、準(zhǔn)確有效的為教育教學(xué)服務(wù),為廣大師生服務(wù)的宗旨,每項(xiàng)工作都做到“嚴(yán)、細(xì)、實(shí)”,管理要有章有序,有始有終,使圖書室所有圖書資料最大限度的得到利用,讓好書伴學(xué)生健康成長!

圖書室XX.12.30

2023圖書室工作人員工作總結(jié)(篇7)

本學(xué)期,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)心下,圖書室以創(chuàng)建江蘇省義務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)校為契機(jī),本著一切為讀者服務(wù)的宗旨,圍繞優(yōu)化服務(wù)、拓展圖書室教育和信息的功能,從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手,通過一年扎扎實(shí)實(shí)的努力,圓滿地完成了各項(xiàng)工作。

一、優(yōu)化基本服務(wù)

新學(xué)期開學(xué)后,我們對(duì)圖書室進(jìn)行了布局的安排、書架的排放、圖書的分類及上架。僅用了一周時(shí)間,我們開放了圖書室,讓學(xué)生進(jìn)行正常的借還書。真正起到圖書室服務(wù)于師生的作用。

二、優(yōu)化管理軟環(huán)境

在圖書室硬環(huán)境建設(shè)取得了極大改觀的基礎(chǔ)上,我室及時(shí)調(diào)整建設(shè)思路,把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建設(shè)轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建設(shè),明確發(fā)展目標(biāo),健全各項(xiàng)制度,優(yōu)化管理軟環(huán)境。

充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書室管理軟件來提升圖書室各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前,我室已全面實(shí)現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動(dòng)化管理,圖書室的各項(xiàng)業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我室建立室藏書目數(shù)據(jù)庫剛剛開始,為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)安全與規(guī)范,我們采取必要措施,對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行經(jīng)常性的、制度性的維護(hù),專用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。

三、拓展圖書室功能

從傳統(tǒng)的借還服務(wù)到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化,是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書室工作的全新要求,基于這一要求,我室努力探索工作新路子,不斷拓展圖書室的各項(xiàng)教育功能。

開展利用圖書室教育。對(duì)學(xué)生進(jìn)行入室教育;組織學(xué)生圖書管理員,開展圖書情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書室資源及讀者借閱制度等培訓(xùn);參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究;開設(shè)圖路資源信息檢索拓展性課程。通過一系培訓(xùn)教育,吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書室、利用圖書室。

工作總結(jié)《學(xué)校圖書室工作總結(jié)分享4篇》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門為給您提供幼兒工作總結(jié)而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了學(xué)校圖書室工作總結(jié)專題,希望您能喜歡!

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