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焊工培訓(xùn)總結(jié)模板八篇

發(fā)布時(shí)間:2023-08-13

焊工培訓(xùn)總結(jié)。

時(shí)光在流逝,從不停歇,我們的上階段工作也告一段落,在經(jīng)歷過(guò)這段時(shí)間的磨礪后就可以總結(jié)一下。工作總結(jié)對(duì)已經(jīng)做過(guò)的工作進(jìn)行理性的思考。如何才能讓自己的工作總結(jié)既清晰又有條理呢?你不妨看看焊工培訓(xùn)總結(jié)模板八篇,希望對(duì)你有所幫助,動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下!

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇1

今年暑假8與1號(hào)到8月20號(hào)在江蘇工貿(mào)技師學(xué)院參加了為期20天的焊工培訓(xùn),通過(guò)此次培訓(xùn)感受頗深,特有以下總結(jié)。

焊工這個(gè)專業(yè)在次之前那對(duì)于我來(lái)說(shuō)是非常陌生的,盡管我是鉗工出身,大學(xué)學(xué)的是汽修雖然都是機(jī)械方面,但當(dāng)我接觸焊工的時(shí)候還是有隔行如隔山的感覺(jué),所以說(shuō)這次培訓(xùn)使我學(xué)到了很多的知識(shí),更有幸去徐工集團(tuán)和美國(guó)cat公司參觀,更開(kāi)拓了我視野。

通過(guò)此次培訓(xùn)我學(xué)會(huì)了氬弧焊、氣保焊、和一部分機(jī)器人焊接的操作,并對(duì)焊工缺陷進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)。分別用氬弧焊和氣保焊練習(xí)立焊、平焊、仰焊、管焊以及鐵棒的焊接,雖然焊接技術(shù)和手法都沒(méi)有達(dá)到成熟,但是在今后的教學(xué)工作中可以幫助我更好的解釋幾種焊接方法。另外在培訓(xùn)期間有幸參觀了徐工集團(tuán)和美國(guó)全資子公司徐州cat公司,參觀期間接觸了全球較先進(jìn)的機(jī)器人自動(dòng)焊接和國(guó)內(nèi)一流的焊接工程師,這些經(jīng)歷使我的眼界得到了很大的提高,可在我今后的教學(xué)工作中得到經(jīng)驗(yàn),也我今后的工作興趣得到了提高。

通過(guò)此次培訓(xùn),我也更深刻的認(rèn)識(shí)到自身的不足特別是對(duì)于一體化教學(xué)方面,對(duì)于我自身知識(shí)偏理論,輕實(shí)踐的情況今后要徹底改變,將提高自己一體化教學(xué)的能力,提高自身的創(chuàng)新能力,多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教教學(xué)知識(shí),多聽(tīng),多看,多思考,多動(dòng)手,爭(zhēng)取為學(xué)院的一體化教學(xué)作貢獻(xiàn)。通過(guò)此次培訓(xùn)我也深刻感受到專業(yè)的發(fā)展和教師隊(duì)伍有著絕對(duì)性的關(guān)系,一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、一支專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍在一定程度上決定著這個(gè)專業(yè)的發(fā)展。通過(guò)此次培訓(xùn)我也感受到自身的差距,比如說(shuō)全心全意為學(xué)院、為學(xué)生、為工作付出的貢獻(xiàn)精神,還比如說(shuō)自身在遇到困難時(shí)的不屈不撓的精神,這都是以后我自身素質(zhì)需要提高的方面。

通過(guò)此次培訓(xùn)以后,我也更深刻的知道今后的工作目標(biāo),今后將結(jié)合自己的專業(yè)和特長(zhǎng),改掉自己的不足,在技術(shù)上要更上一層樓,在教學(xué)方法上要貼合學(xué)院實(shí)際情況,在創(chuàng)新教學(xué)和創(chuàng)新管理上要有所突破,在學(xué)院焊工專業(yè)上能獨(dú)當(dāng)一面,爭(zhēng)取為學(xué)院焊工專業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己應(yīng)盡的一份職責(zé)。

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇2

焊接培訓(xùn)總結(jié)

焊接是鋼結(jié)構(gòu)連接的最常用方式,要想成為一名好的設(shè)計(jì)人員,必須充分掌握焊接技術(shù)。由于大學(xué)期間所學(xué)習(xí)的與焊接技術(shù)相關(guān)的課程以理論基礎(chǔ)為主,且知識(shí)面較窄,如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)足夠的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),所設(shè)計(jì)的結(jié)構(gòu),可能會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)焊接空間不足、焊接效率低、焊后應(yīng)力集中等問(wèn)題。

1、影響焊接質(zhì)量的因素

影響焊接質(zhì)量的因素較多,根據(jù)焊接實(shí)踐和個(gè)人總結(jié),可以把影響因素分為以下幾個(gè)方面,主要要焊接方法、焊接母材的清潔度、焊縫坡口形式、連接板材的厚度差、焊接位置、焊接工藝等。

(1)焊接方法

實(shí)習(xí)期間我們主要學(xué)習(xí)了手弧焊和CO2氣體保護(hù)焊兩種焊接方法。

手弧焊是利用電弧產(chǎn)生的熱量來(lái)熔化和焊條的一種手工操作的焊接方法。手弧焊具有焊接方便靈活、焊接質(zhì)量較好,適應(yīng)全焊接位置等特點(diǎn),但焊接速度慢、煙塵大,生產(chǎn)成本較高。

CO2氣體保護(hù)焊是利用CO2氣體作為保護(hù)氣體的熔化極電弧焊方法。這種方法以CO2氣體作為保護(hù)介質(zhì),使電弧及熔池與周圍空氣隔離,防止空氣中氧、氮、氫對(duì)熔滴和熔池金屬的有害物質(zhì),從而獲得優(yōu)良的機(jī)械保護(hù)性能。采用焊絲自動(dòng)送絲,生產(chǎn)效率高、質(zhì)量穩(wěn)定,成本較低。而焊絲有實(shí)心焊絲和藥芯焊絲兩種。

(2)母材的清潔

焊接前,通常要對(duì)母材進(jìn)行除銹、除漆、除油等處理,這樣可以減小母材導(dǎo)電不均勻、焊接飛濺等缺陷,從而提高焊接質(zhì)量。

(3)焊縫的坡口形式

對(duì)于厚度較大的鋼材,為了使鋼板能充分焊透,提高焊接強(qiáng)度,通常在鋼材焊接位置處回開(kāi)V型、Y型、U型、X型等坡口。

(4)連接板材的厚度差

如果兩個(gè)對(duì)接板的厚度差較大,則焊接時(shí)需要把厚板削薄,形成一個(gè)過(guò)渡坡,從而降低應(yīng)力集中。

(5)焊接位置

焊接位置的不同影響著焊接的效率、焊縫的質(zhì)量,通常根據(jù)焊接位置的不同可分為平焊、立焊、橫焊和仰焊等。其中,平焊操作方便、焊縫質(zhì)量最高。

(6)焊接工藝

焊接工藝主要有焊接電流電壓的選擇、焊條的角度、焊條的運(yùn)條方式,其中運(yùn)條方式我們著重學(xué)習(xí)了斜圓式手法。

2、對(duì)設(shè)計(jì)工作的啟發(fā)

焊接實(shí)習(xí)的主要作用是通過(guò)焊接實(shí)踐,來(lái)深化所學(xué)到的理論知識(shí),從而提高我們的設(shè)計(jì)水平。通過(guò)實(shí)習(xí),我認(rèn)為以后在設(shè)計(jì)過(guò)程中更應(yīng)該注意以下幾個(gè)方面。

(1)根據(jù)鋼板的厚度和焊縫在結(jié)構(gòu)中的位置,要合理確定焊縫的結(jié)構(gòu)形式。通常對(duì)于大于12mm的鋼板,焊縫必須開(kāi)坡口,以保證焊縫焊透。而對(duì)于封閉的`箱型結(jié)構(gòu),必須設(shè)計(jì)合計(jì)的焊接順序,標(biāo)注單面和雙面焊縫的位置。

(2)必須注意工人師傅的焊接空間以及焊縫位置,讓工人師傅能夠方便的完成焊接工作,從而提高焊接質(zhì)量和焊接效率。

(3)必須標(biāo)注合理的探傷方法,不同的探傷方法所能測(cè)得的焊接缺陷是不同的。雖然實(shí)習(xí)的時(shí)間較短,但學(xué)到的東西對(duì)自己卻是受用終生的,通過(guò)實(shí)習(xí),我對(duì)焊接知識(shí)有了一個(gè)更全面的了解。

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇3

短短的一個(gè)半月的集訓(xùn)就要結(jié)束了,在這短短的焊工集訓(xùn)中使我學(xué)會(huì)了好多好多!如直流焊機(jī)焊的單面焊雙面成形,還有二氧化碳?xì)怏w保護(hù)焊的立焊單面焊雙面成形。

當(dāng)我集訓(xùn)的第一天開(kāi)始時(shí),我的心里很興奮,但是也很緊張害怕,到了實(shí)習(xí)場(chǎng)時(shí),師傅給我們講哦一些理論上的東西!講完之后就我們自己操縱,當(dāng)我把焊條鋏在焊鉗預(yù)備焊的時(shí)候心里特別的緊張!

焊的時(shí)候焊條總是粘在焊件上,在師傅的指導(dǎo)下,慢慢的有了進(jìn)步,可是看見(jiàn)別人焊的那么好,我的心里很不是滋味。后來(lái)問(wèn)了師傅,才知道焊條要拿的低一點(diǎn),移動(dòng)速度要慢一點(diǎn),才能焊的好!我就聽(tīng)了師傅的話,天天的練習(xí)。終于第10幾天,我焊出的焊件讓師傅看了,師傅說(shuō)出了一些題目。

這次實(shí)習(xí)讓我懂得了做什么事都要一心一意,嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,反復(fù)琢磨,只有這樣,我們才能作好自己應(yīng)該做的事。

今年暑假7月12號(hào)到8月17號(hào)在青島輕工工程學(xué)校培訓(xùn)基地參加了為期一個(gè)多月的焊工培訓(xùn),通過(guò)此次培訓(xùn)感受頗深,特總結(jié)如下:

這次培訓(xùn)使我學(xué)到了很多的知識(shí),雖然以前也接觸了很多這方面的知識(shí),也受到過(guò)市級(jí)培訓(xùn),但這次的培訓(xùn)是更高層次的;理論老師是德國(guó)專家,專業(yè)老師是全國(guó)知名專家。設(shè)備設(shè)施更是全國(guó)最先進(jìn)的`。

通過(guò)此次培訓(xùn)我學(xué)會(huì)了氬弧焊、氣保焊、和一部分機(jī)器人焊接的操作,并對(duì)焊工缺陷進(jìn)行一段時(shí)間的學(xué)習(xí)。分別用氬弧焊和氣保焊練習(xí)立焊、平焊、仰焊、管焊以及鐵棒的焊接,雖然焊接技術(shù)和手法都沒(méi)有達(dá)到成熟,但是在今后的教學(xué)工作中可以幫助我更好的解釋幾種焊接方法。另外在培訓(xùn)期間有幸接觸到了很多的高級(jí)工程師和國(guó)內(nèi)一流的焊接工程師,這些經(jīng)歷使我的眼界得到了很大的提高,可在我今后的教學(xué)工作中得到經(jīng)驗(yàn),也使我今后的工作興趣得到了提高。

通過(guò)此次培訓(xùn),我也更深刻的認(rèn)識(shí)到自身的不足,特別是對(duì)于一體化教學(xué)方面,對(duì)于我自身知識(shí)偏理論,輕實(shí)踐的情況今后要徹底改變,將提高自己一體化教學(xué)的能力,提高自身的創(chuàng)新能力,多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教教學(xué)知識(shí),多聽(tīng),多看,多思考,多動(dòng)手,爭(zhēng)取為學(xué)校的一體化教學(xué)作貢獻(xiàn)。通過(guò)此次培訓(xùn)我也深刻感受到專業(yè)的發(fā)展和教師隊(duì)伍有著絕對(duì)性的關(guān)系,一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、一支專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍在一定程度上決定著這個(gè)專業(yè)的發(fā)展。

通過(guò)此次培訓(xùn)我也感受到自身的差距,比如說(shuō)全心全意為學(xué)校、為學(xué)生、為工作付出的貢獻(xiàn)精神,還比如說(shuō)自身在遇到困難時(shí)的不屈不撓的精神,這都是以后我自身素質(zhì)需要提高的方面。

通過(guò)此次培訓(xùn)我還深刻認(rèn)識(shí)到專業(yè)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新,教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)理念的創(chuàng)新、教學(xué)管理的創(chuàng)新、教學(xué)考核的創(chuàng)新。比如說(shuō)對(duì)于中職學(xué)校的學(xué)生易動(dòng)不易靜的特點(diǎn),多從實(shí)踐中講授理論知識(shí),多搞一些專業(yè)競(jìng)賽之類的活動(dòng)利用學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)來(lái)達(dá)到高效教學(xué)的目的。在今后的教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意教學(xué)的實(shí)用性,中職學(xué)校的學(xué)生多半是想學(xué)一門(mén)能夠生存的技術(shù),而我們的教學(xué)往往脫離實(shí)際生產(chǎn),學(xué)校學(xué)到的知識(shí)到企業(yè)里用到的不多,到企業(yè)以后還要重新接受培訓(xùn),我們今后盡可能的在教學(xué)方法上采取能讓學(xué)生直接到企業(yè)上崗的教學(xué)模式,以便我們的學(xué)生更受用人單位的歡迎。

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇4

電焊在平時(shí)的生活中很常見(jiàn),以前覺(jué)得電焊應(yīng)該是一件很容易的活,就好比把兩個(gè)東西黏在一起那樣簡(jiǎn)單。但聽(tīng)了老師講了后自己去操作時(shí),才覺(jué)得不是一件容易的活,而是一件很難的事。

引弧和運(yùn)條是電焊最基礎(chǔ)的部分,沒(méi)有學(xué)會(huì)引弧根本就不能焊接。我引弧時(shí)總是把焊條連在鐵板上不能順利的引弧。然而引弧卻是焊工的第一步所以沒(méi)辦法成功引弧的我就沒(méi)辦法進(jìn)行下面的學(xué)習(xí)。不過(guò)在我反復(fù)的學(xué)習(xí)下終于學(xué)會(huì)了引弧。不過(guò)新的問(wèn)題又出現(xiàn)了我的焊條焊出來(lái)的都是又細(xì)又長(zhǎng)的細(xì)線,與老師說(shuō)的完全不符合于是我嘗試著控制焊縫的粗細(xì)和長(zhǎng)短任然經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間我才掌握

然后在掌握了引弧和運(yùn)條這兩項(xiàng)基本功后,老師又開(kāi)始教我們橫向擺動(dòng),折線式、月牙式、圓周式,老師一一示范,看完老師示范之后,我們就又開(kāi)始操作了最終通過(guò)不斷的練習(xí)我熟練的掌握了焊工的操作技巧。

我想這次焊工實(shí)習(xí)不只是簡(jiǎn)單的讓我們了解焊工而是讓我們掌握這門(mén)技術(shù)更重要的是讓我們了解任何事情都不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單能夠完成的。我們?cè)趯W(xué)任何技能時(shí)都要有足夠的耐心 焊工實(shí)習(xí)更讓我深深地體會(huì)到人生的意義,實(shí)踐是真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)焊工實(shí)習(xí),我了解到很多工作常識(shí),也得到意志上鍛煉,有辛酸也有快樂(lè),這是我大學(xué)畢業(yè)生活中的又一筆寶貴的財(cái)富,對(duì)我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。

最后我在這里還要感謝我們的老師正是因?yàn)樗慕虒?dǎo)才讓我們學(xué)會(huì)了這門(mén)技術(shù),而且也教會(huì)了我們做任何事情都需要足夠的耐心。我在這里非常感謝!

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇5

通過(guò)此次金工實(shí)習(xí)我明白了,生產(chǎn)中首要問(wèn)題是安全問(wèn)題,其次才是效率的問(wèn)題。在實(shí)習(xí)的第一天老師就給我門(mén)上了安全知識(shí)教育課,觀一些不安全操作的事例,了解了各個(gè)工種都要注意的安全問(wèn)題,比如不能在操作時(shí)嬉戲打鬧、長(zhǎng)頭發(fā)要盤(pán)起來(lái),不能穿拖鞋等等。在各個(gè)工種里面還有更多的安全要求,鉗工允許戴手套但車工的就一定不能戴手套,焊接的還要戴腳套,面罩

在未發(fā)生安全事故前,許多人對(duì)安全教育不重視,認(rèn)為太煩瑣,太枯燥。一旦發(fā)生了事故,事后諸葛亮就很多??赐赇浵窈螅覀?cè)谲囬g里,聽(tīng)老師講解有關(guān)工業(yè)安全方面的知識(shí)。我才明白工業(yè)安全的重要性,工業(yè)安全知識(shí)是工業(yè)高層管理人員和開(kāi)發(fā)人員的必備知識(shí),如果不掌握的話,不但會(huì)被人斥為無(wú)知,有時(shí)還會(huì)發(fā)生重大事故。所以安全總是第一位的,我們深深牢記于心,做起事來(lái)認(rèn)真,嚴(yán)肅。

這些知識(shí)始終在實(shí)習(xí)整個(gè)過(guò)程中運(yùn)用到。也是因?yàn)槲覀冇辛诉@些知識(shí)使我們很安全的學(xué)習(xí)了很多課本上沒(méi)有的東西,保證了實(shí)習(xí)的順利結(jié)束。

在實(shí)習(xí)工程中,我門(mén)還接觸了很多陌生的專業(yè)名詞。車床中的夾盤(pán)、手柄、絲桿;砂輪中的法蘭、襯套;,變速器;不同的車刀還有很多的名稱那么多的專有名稱我現(xiàn)在都不記得全部了。這些名詞代表的實(shí)物可能我門(mén)都認(rèn)識(shí),但是沒(méi)有這些專業(yè)名詞那就很難說(shuō)明這個(gè)工種的原理和操作,也會(huì)很難聽(tīng)的懂老師的講解,所以這個(gè)就得我們?cè)谕砩系每沼鄷r(shí)間里面看書(shū)記了。這個(gè)專有名詞知道得不多讓我在實(shí)習(xí)工程有一部分的內(nèi)容聽(tīng)不明白,致使我花費(fèi)不少時(shí)間能正常操作但還是沒(méi)有真正弄懂其中的奧妙。

我們?cè)趯W(xué)校校車間進(jìn)行了為期3天的金工實(shí)習(xí)。期間,我們接觸了車、鉗、銑、磨、焊、鑄、鍛、刨等幾個(gè)工種和線性切割以及數(shù)控銑床等較先進(jìn)的機(jī)器。每天,大家都要學(xué)習(xí)一項(xiàng)新的技能并在幾小時(shí)的實(shí)習(xí)時(shí)間里,完成從對(duì)各項(xiàng)工種的一無(wú)所知到作出一件成品的過(guò)程。在師傅們耐心細(xì)致地講授和在我們的積極的配合下,我徹底清楚了實(shí)踐才是真正檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。

兩年后我們就業(yè)的時(shí)候,就業(yè)單位不會(huì)像老師一樣點(diǎn)點(diǎn)滴滴細(xì)致入微的把要做的工作告訴我們,的是需要我們自己去觀察、學(xué)習(xí)。不具備這項(xiàng)能力就難以勝任未來(lái)的挑戰(zhàn)。隨著科學(xué)的迅猛發(fā)展,新技術(shù)的廣泛應(yīng)用,會(huì)有很多領(lǐng)域是我們未曾接觸過(guò)的,只有敢于去嘗試才能有所突破,有所創(chuàng)新。就像我們接觸到的車工,雖然它的危險(xiǎn)性很大,但是要求每個(gè)同學(xué)都要去操作而且要作出成品,這樣就鍛煉了大家敢于嘗試的勇氣。另外像鑄工和看似簡(jiǎn)單的拆裝,都需要我們細(xì)心觀察,反復(fù)實(shí)踐,失敗了就從頭再來(lái),培養(yǎng)了我們一種挫折感等等。10天的金工實(shí)習(xí)帶給我們的,不全是我們所接觸到的那些操作技能,也不僅僅是通過(guò)幾項(xiàng)工種所要求我們鍛煉的幾種能力,的則需要我們每個(gè)人在實(shí)習(xí)結(jié)束后根據(jù)自己的情況去感悟,去反思,勤時(shí)自勉,有所收獲,因此實(shí)習(xí)報(bào)告和日記的任務(wù)都給我們提供了這個(gè)機(jī)會(huì),而最后的創(chuàng)新設(shè)計(jì)也對(duì)我們的創(chuàng)新能力進(jìn)行檢驗(yàn)和新的提高!

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇6

焊工培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告

隨著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展,焊接技術(shù)在生產(chǎn)制造中的應(yīng)用日益廣泛。為對(duì)焊工進(jìn)行系統(tǒng)、專業(yè)的培訓(xùn),提高焊接技能、保證生產(chǎn)安全、提高焊接質(zhì)量,我們組織進(jìn)行了一次焊工培訓(xùn),現(xiàn)將培訓(xùn)總結(jié)報(bào)告如下。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

本次培訓(xùn)的主要目標(biāo)為提高焊工的技術(shù)水平和工作能力,使其能夠熟練掌握各種焊接技術(shù)和方法,掌握焊接的基本理論和實(shí)際操作技巧,并能夠根據(jù)不同的焊接工藝要求選擇合適的焊接材料和設(shè)備,并實(shí)際操作焊接工作。

二、培訓(xùn)內(nèi)容

1.理論知識(shí)方面

在理論知識(shí)方面,我們主要講解了焊接的基本理論、焊接工藝、材料的選擇和焊接質(zhì)量控制等內(nèi)容。例如,我們講解了焊接工藝中的預(yù)熱、焊接參數(shù)的設(shè)置、焊接缺陷及其形成原因等重要的知識(shí)點(diǎn),使焊工們能夠更好地理解焊接工藝和焊接質(zhì)量控制的重要性。

2.實(shí)踐操作方面

在實(shí)踐操作方面,我們?cè)O(shè)置了模擬焊接實(shí)驗(yàn)課,讓焊工們實(shí)際操作焊接工作,并進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和糾正。通過(guò)實(shí)際操作,焊工們深刻體會(huì)到焊接工藝的精髓和焊接實(shí)踐中的技巧和要點(diǎn)。

三、培訓(xùn)效果

通過(guò)本次焊工培訓(xùn),我們收獲頗豐。焊工們?cè)诤附永碚摵蛯?shí)際操作方面都得到了很大的提高,焊接技能和工作能力也得到了顯著的增強(qiáng)。同時(shí),焊工們對(duì)焊接安全和焊接質(zhì)量的重要性有了更深的認(rèn)識(shí),對(duì)于保證焊接質(zhì)量和增強(qiáng)生產(chǎn)安全具有重要的指導(dǎo)意義。

四、培訓(xùn)建議

雖然本次焊工培訓(xùn)取得了一定的成效,但我們認(rèn)識(shí)到,在未來(lái)的培訓(xùn)過(guò)程中,還需要進(jìn)一步提高培訓(xùn)的深度和廣度,加強(qiáng)教材的更新和實(shí)踐操作的設(shè)置,使培訓(xùn)更加針對(duì)性和實(shí)用性。同時(shí),我們還需要對(duì)不同層次的焊工設(shè)置不同的培訓(xùn)課程,精心設(shè)計(jì)課程安排和講解,以達(dá)到更好的教學(xué)效果。

總之,通過(guò)本次焊工培訓(xùn),我們深化了對(duì)焊接技術(shù)的認(rèn)識(shí)和理解,培養(yǎng)了一批高素質(zhì)、專業(yè)化的焊工隊(duì)伍,為企業(yè)發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們相信,在今后的生產(chǎn)實(shí)踐中,焊工們將通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐掌握更多的焊接技術(shù)和方法,為企業(yè)的發(fā)展做出更加積極和有力的貢獻(xiàn)。

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇7

通過(guò)此次培訓(xùn),我也更深刻的認(rèn)識(shí)到自身的不足特別是對(duì)于一體化教學(xué)方面,對(duì)于我自身知識(shí)偏理論,輕實(shí)踐的情況今后要徹底改變,將提高自己一體化教學(xué)的能力,提高自身的創(chuàng)新能力,多和經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教教學(xué)知識(shí),多聽(tīng),多看,多思考,多動(dòng)手,爭(zhēng)取為學(xué)院的一體化教學(xué)作貢獻(xiàn)。通過(guò)此次培訓(xùn)我也深刻感受到專業(yè)的發(fā)展和教師隊(duì)伍有著絕對(duì)性的關(guān)系,一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、一支專業(yè)技術(shù)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍、一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍在一定程度上決定著這個(gè)專業(yè)的發(fā)展。通過(guò)此次培訓(xùn)我也感受到自身的差距,比如說(shuō)全心全意為學(xué)院、為學(xué)生、為工作付出的貢獻(xiàn)精神,還比如說(shuō)自身在遇到困難時(shí)的不屈不撓的精神,這都是以后我自身素質(zhì)需要提高的方面。

通過(guò)此次培訓(xùn)我還深刻認(rèn)識(shí)到專業(yè)的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新,教學(xué)方法的創(chuàng)新、教學(xué)理念的創(chuàng)新、教學(xué)管理的創(chuàng)新、教學(xué)考核的創(chuàng)新。比如說(shuō)對(duì)于中職院校的學(xué)生易動(dòng)不易靜的特點(diǎn),多從實(shí)踐中講授理論知識(shí),多搞一些專業(yè)競(jìng)賽之類的活動(dòng)利用學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)來(lái)達(dá)到高效教學(xué)的目的。在今后的教學(xué)過(guò)程中應(yīng)注意教學(xué)的實(shí)用性,中職院校的學(xué)生多半是想學(xué)一門(mén)能夠生存的技術(shù),而我們的教學(xué)往往脫離實(shí)際生產(chǎn),學(xué)校學(xué)到的知識(shí)到企業(yè)里用到的不多,到企業(yè)以后還要重新接受培訓(xùn),我們今后盡可能的在教學(xué)方法上采取能讓學(xué)生直接到企業(yè)上崗的教學(xué)模式,以便我們的學(xué)生更受用人單位的歡迎。

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇8

本學(xué)期,我們機(jī)電專業(yè)只有兩周的實(shí)訓(xùn)時(shí)間。第一周實(shí)訓(xùn),實(shí)訓(xùn)老師首先介紹了鉗工的作用,鉗工實(shí)訓(xùn)應(yīng)該注意的安全知識(shí),鉗工工具的使用以及接下來(lái)加工的任務(wù)。聽(tīng)起來(lái)容易做起來(lái)難,我們?cè)阡S削鋼板的過(guò)程中,同學(xué)們銼削的鋼板,有的中間高兩邊低,有的兩邊高中間低,有的側(cè)面傾斜。但是,同學(xué)們依然集中精神,在老師的指導(dǎo)下同學(xué)們以平銼、斜銼、橫銼、短銼等銼削方法將鋼板銼削的越來(lái)越光滑平整。

接下來(lái)幾天是銼削正方形模塊。由于前三天的銼削練習(xí)邊長(zhǎng)、精度同學(xué)們都能達(dá)到,但是正方形是一個(gè)四個(gè)角垂直的四邊形。由于鋼板是長(zhǎng)方形的,有一邊需要用鋼鋸切割掉,所以切割完以后鋼板的余量也要在61mm以外,以免銼削報(bào)廢。這是很費(fèi)精力的,需要時(shí)時(shí)刻刻集中精神。后面兩天時(shí)間,同學(xué)們的正方形鋼板全部合格通過(guò)。

第二周是制作燕尾板。燕尾板是我們兩周鉗工實(shí)訓(xùn)的成果,在制作時(shí)同學(xué)們時(shí)刻馬虎不得,這次成績(jī)對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)非常重要。我們是以前一周的正方形鋼板作為模板,在模板測(cè)量、劃線,用三角函數(shù)進(jìn)行角度計(jì)算,制作出燕尾板的圖案。根據(jù)模擬圖案,同學(xué)們先用鋼鋸開(kāi)口,切割出一個(gè)角度,期間用量角板測(cè)量角度,一邊銼削,一邊測(cè)量。第一個(gè)60度角制作完成后,經(jīng)過(guò)對(duì)角線做這個(gè)角的中心對(duì)稱角,以同樣的方法把對(duì)稱角作出來(lái)。在制作時(shí)格外注意,稍微嚴(yán)重點(diǎn)就是廢品就得從做。在制作的過(guò)程中,有不少同學(xué)的模塊成了廢品從新做過(guò)。所以,同學(xué)們?cè)谥谱鞯臅r(shí)候,那是注意再注意,小心再小心。經(jīng)過(guò)四天有三分之一的同學(xué),完成了實(shí)訓(xùn)任務(wù)并且還做的非常優(yōu)秀。其中有一大部分同學(xué),進(jìn)入正六邊形的制作。到了第五天,因?yàn)闀r(shí)間的緣故,基礎(chǔ)較差的同學(xué),不能按時(shí)將燕尾板上交,做好模具的同學(xué)懷著熱情,一個(gè)一個(gè)幫助、指導(dǎo)沒(méi)有做好的同學(xué)。在實(shí)訓(xùn)室中充滿了班級(jí)凝聚力,全班同學(xué)順利的把燕尾板制作完成??粗约河H手制作出來(lái)的零件,在我的內(nèi)心里有一種獨(dú)特的滿足感。

經(jīng)歷了這次實(shí)訓(xùn),同學(xué)們也經(jīng)歷了兩周鉗工的磨練,學(xué)到了鉗工的一些技能、技巧體會(huì)到了勞動(dòng)者的辛苦,使同學(xué)們對(duì)鉗工這門(mén)課程有了更加深入的了解,產(chǎn)生了濃厚的興趣。同學(xué)們也改變了對(duì)勞動(dòng),以及對(duì)勞動(dòng)者的看法,更加佩服廣大的一線勞動(dòng)者。經(jīng)過(guò)這次辛苦而又充實(shí)的實(shí)訓(xùn),相信同學(xué)們對(duì)以后面臨的任何困難都會(huì)去堅(jiān)持,都會(huì)去嘗試,迎難而上戰(zhàn)勝任何困難。

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇9

在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下,我以“服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志、認(rèn)真學(xué)習(xí)、扎實(shí)工作”為準(zhǔn)則,牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的重托,始終堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,立足基層、磨煉意志,扎扎實(shí)實(shí)做事、干干凈凈為人,勤奮敬業(yè)、銳意進(jìn)取,自身的政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平和綜合能力等都有了很大的提高,樹(shù)立了良好的企業(yè)員工形象,較好地完成了領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作任務(wù),得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的充分肯定和好評(píng)?,F(xiàn)將近年來(lái)的如下:

小口徑管由于管徑小、管壁薄,所以給下料、對(duì)口及操作帶來(lái)了困難。同時(shí)在汽機(jī)焊接專業(yè)施工中存在著重高壓,輕低壓,重大管,輕小管,重厚壁,輕薄壁的傳統(tǒng)思想。這就給施工質(zhì)量帶來(lái)了隱患。“千里之堤,毀于蟻穴”,焊口雖小,其質(zhì)量的好壞,直接影響試運(yùn)移交及生產(chǎn)。

小口徑管焊接時(shí),操作位置變換快,要求焊工操作手法必須靈活,減少接頭;同時(shí)焊接規(guī)范小,不易掌握。

通常出現(xiàn)的缺陷有:

①氣孔;

②錯(cuò)口;

③接頭未熔合;

④燒穿、產(chǎn)生焊瘤;

⑤塌腰,致使管子堵塞;

⑥手工電焊蓋面出現(xiàn)的咬邊;

⑦根部未熔,試運(yùn)后會(huì)出現(xiàn)裂紋;

⑧容易變形、彎折等。

對(duì)接薄壁小口采用全氬焊接,壁厚δ<2mm可一道成形,但要注意接頭質(zhì)量;壁厚>2mm須兩層成形,保證焊縫余高

1.5~2.0mm。插接時(shí)可直接使用電弧焊,T形接頭氬弧焊打底加電焊蓋面。

小徑管一般點(diǎn)焊1~2點(diǎn),長(zhǎng)約20~30mm,厚<3mm,點(diǎn)后檢查校對(duì)尺寸質(zhì)量,不得有裂紋、氣孔、縮孔、夾渣等,為正式施焊去除隱患,發(fā)現(xiàn)有缺陷及時(shí)修整或剔除重新點(diǎn)焊,點(diǎn)焊后的焊口,不得處于受力狀態(tài),不得碰撞、敲擊及撬動(dòng),以防焊點(diǎn)開(kāi)裂。點(diǎn)焊焊口及時(shí)施焊,不宜隔夜。

焊機(jī)要定期派人維修維護(hù),給焊接提供可靠的電源;清理工具齊全,如鋼絲刷,鋃頭、鏨子等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)消除;使用工具經(jīng)常檢查,不帶病工作,不湊合。

焊前嚴(yán)格把關(guān)、驗(yàn)收、技術(shù)交底,過(guò)程和焊后自檢專檢聯(lián)檢,加強(qiáng)對(duì)小口徑的層層把關(guān),多方監(jiān)控。技術(shù)員、班長(zhǎng)、質(zhì)檢員共同對(duì)焊口負(fù)責(zé)。

焊接過(guò)程中,焊工應(yīng)加強(qiáng)責(zé)任心,重視每個(gè)焊口,每道焊縫的施工,不應(yīng)有僥興心理和得過(guò)且過(guò)的思想,有缺陷及時(shí)消除,不留后患。

焊接結(jié)束,焊工認(rèn)真清理焊縫,并仔細(xì)檢查,確認(rèn)無(wú)表面缺陷后方可離開(kāi),交付質(zhì)檢員驗(yàn)收。

整個(gè)焊接過(guò)程中,技術(shù)員、質(zhì)檢員經(jīng)常巡回檢查措施執(zhí)行情況和施工狀況,野蠻施工者堅(jiān)決予以糾正,并處以經(jīng)濟(jì)處罰。

在工作過(guò)程中,我深深感到加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)的緊迫性,一是向書(shū)本學(xué)習(xí),堅(jiān)持每天擠出一定的時(shí)間不斷充實(shí),端正態(tài)度,改進(jìn)方法,廣泛汲取各種“營(yíng)養(yǎng)”;二是向周圍的同事學(xué)習(xí),工作中我始終保持謙虛謹(jǐn)慎、虛心求教的態(tài)度,主動(dòng)向領(lǐng)導(dǎo)、同事們請(qǐng)教,學(xué)習(xí)他們?nèi)蝿谌卧?、求真?wù)實(shí)的工作作風(fēng)和處理問(wèn)題的方法;三是向?qū)嵺`學(xué)習(xí),把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際工作中,在實(shí)踐中檢驗(yàn)所學(xué)知識(shí),查找不足,提高自己,防止和客服淺嘗輒止、一知半解的傾向。

以上是我這些年工作中的一點(diǎn)總結(jié)和在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累。在以后的工作中還需更加刻苦進(jìn)取,保持優(yōu)點(diǎn),克服缺點(diǎn),踏實(shí)工作。

焊工培訓(xùn)總結(jié) 篇10

20xx年是公司對(duì)焊工培訓(xùn)工作狠抓落實(shí)的一年。我培訓(xùn)部在本公司和質(zhì)監(jiān)局正確領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,按照“生產(chǎn)抓規(guī)范、監(jiān)管抓創(chuàng)新、培訓(xùn)抓普及、安全抓質(zhì)量”的工作思路,深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,牢固樹(shù)立“安全發(fā)展”理念,堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針,緊緊圍繞特種設(shè)備安全控制指標(biāo),全面提高焊工的業(yè)務(wù)技能和操作水平。

我培訓(xùn)部按照年初既定的培訓(xùn)工作計(jì)劃,有計(jì)劃、有重點(diǎn)的舉辦技能培訓(xùn)學(xué)習(xí)班。采用在崗、半脫產(chǎn)的,分批的培訓(xùn)方式進(jìn)行了培訓(xùn)考試。嚴(yán)格落實(shí)培訓(xùn)考試制度,認(rèn)真盡責(zé)的開(kāi)展培訓(xùn)考試工作,不斷提高焊工培訓(xùn)質(zhì)量與操作技能水平。

在今年,培訓(xùn)部日常工作人員3名,不僅承擔(dān)著從事特種設(shè)備焊接的理論、操作技能培訓(xùn)考核以及考核試樣的加工,理化試驗(yàn),資料檔案、簽證工作。而且還要外出聯(lián)系培訓(xùn)生源。雖然人員少,困難重重,難于言表。然而培訓(xùn)部的員工明白,只有努力工作,完成公司下達(dá)的任務(wù)、目標(biāo)才是硬道理。然而我們抓住了時(shí)機(jī),放棄了多個(gè)休息日,急培訓(xùn)企業(yè)所急,想培訓(xùn)企業(yè)所想,只要社會(huì)企業(yè)的需要,只要有一點(diǎn)信息,我們就去追求、落實(shí)。不放棄每一次的機(jī)會(huì),并且認(rèn)真做好每一批次的人員培訓(xùn)。我們?cè)谧龊门嘤?xùn)工作的同時(shí),充分協(xié)調(diào)好培訓(xùn)部與企業(yè)、與省、市質(zhì)監(jiān)部門(mén)之間的關(guān)系,受到了市質(zhì)監(jiān)部門(mén)和來(lái)參加培訓(xùn)企業(yè)的一致好評(píng)。

因焊工文化素質(zhì)參差不齊、文化基礎(chǔ)差,對(duì)培訓(xùn)學(xué)習(xí)主動(dòng)、積極性不高的特點(diǎn)。對(duì)教學(xué)授課方式進(jìn)行了創(chuàng)新與改革。培訓(xùn)教師收集教學(xué)素材和相關(guān)教學(xué)資料,自己制作了教學(xué)課件,以多媒體為教學(xué)輔助手段,運(yùn)用教學(xué)光盤(pán)、電子課件、視頻等多樣化教學(xué)模式并用,既提高了授課質(zhì)量,同時(shí)也提高了焊工學(xué)習(xí)的熱情與積極性。

20xx年1--12月培訓(xùn)業(yè)績(jī):

20xx年公司安排焊工培訓(xùn)部的年目標(biāo)值50萬(wàn)元。

20xx年,焊工培訓(xùn)部共培訓(xùn)特種設(shè)備焊接人員500人,涉及45個(gè)單位及個(gè)人。

其中:承壓類焊工(外培)x人XX公司15人

考核項(xiàng)目:項(xiàng)/次新取證6人增項(xiàng)9人

結(jié)構(gòu)焊工人35項(xiàng)/次

共計(jì)x項(xiàng)

共計(jì)培訓(xùn)費(fèi):698570元。公司人員培訓(xùn)費(fèi)用未計(jì)算

(優(yōu)惠價(jià):x元)

本年度培訓(xùn)合格率達(dá)100%培訓(xùn)資金回籠100%

20xx年,培訓(xùn)部在本部門(mén)緊張的培訓(xùn)工作中,擠出時(shí)間,積極配合公司技術(shù),生產(chǎn)、供應(yīng)等部門(mén),及時(shí)認(rèn)真地做好公司生產(chǎn)通用的焊接工藝評(píng)定8組:各種產(chǎn)品焊接試板的工藝評(píng)定,從而保證了合格產(chǎn)品的資料及時(shí)交付用戶。

新年的展望

在新的一年里,將重點(diǎn)解決好培訓(xùn)中20xx年出現(xiàn)的不足,不斷精細(xì)化完善好培訓(xùn)管理制度,不斷加強(qiáng)本部門(mén)人員培訓(xùn)流程的學(xué)習(xí)與執(zhí)行力的提高,不斷吸收對(duì)培訓(xùn)有益的良好思想積極采納并持續(xù)改進(jìn),與此同時(shí),以一個(gè)積極向上的心態(tài),提高個(gè)人綜合能力,加強(qiáng)培訓(xùn)相關(guān)人員的密切聯(lián)系,想千方設(shè)百計(jì),以達(dá)到最終促進(jìn)工作高效開(kāi)展之目的。

工作總結(jié)《焊工培訓(xùn)總結(jié)模板八篇》一文希望您能收藏!“幼兒教師教育網(wǎng)”是專門(mén)為給您提供幼兒工作總結(jié)而創(chuàng)建的網(wǎng)站。同時(shí),yjs21.com還為您精選準(zhǔn)備了焊工培訓(xùn)總結(jié)專題,希望您能喜歡!

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