觀潮讀后感(范例11篇)

觀潮讀后感。

我們從哪些方面來寫作品的讀后感呢？作品這本書的描寫風(fēng)格質(zhì)樸，為人帶來很多感悟。?從文中把握情感和感悟，才能寫出真正貼切的、個性化的讀書筆記，下面讓我們一起探索“觀潮讀后感”的奧秘。

觀潮讀后感(篇1)

前幾天，我們學(xué)完了《觀潮》這一課。

這篇課文寫的非常好，語句通順，內(nèi)容豐富，主要是按時間順序?qū)懙摹?/p>

第一、第二自然段講的是潮來前的美麗景象。主要抓住了時間、地點、人物來寫的。描寫了鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺等景物。再加上江面很平靜，越往東越寬，在雨后的`陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。這句話，寫的就更清楚，更優(yōu)美。

第三、第四自然段，主要是寫了潮來時的景象，作者抓住形狀和聲音來描寫的。先后描寫了聲音的大小。從閃雷滾動到越來越大，從越來越大到山崩地裂，你們是不是覺得聲音越來越大？從再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻這句話中，描寫了錢塘江大潮的高度，用水墻一詞來比喻，再合適不過了。從浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來，那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得chandong起來。這句話中，描寫了錢塘江大潮的聲音和它的猛，用優(yōu)美的比喻概括了啰啰嗦嗦的laodao，寫的非常好。

第五自然段主要寫的潮頭過后的景象。用風(fēng)號浪吼一詞寫了雖然大潮走了，但還有潮來時那雄偉壯觀的景象。從過了很久，錢塘江大潮才恢復(fù)了平靜這句話中，從過了好久來告訴大家過了一段時間，錢塘江大潮不像潮來時那種景象。

《觀潮》這篇課文寫的非常好，希望在以后的日子里，《觀潮》這篇課文會變得聞名遐邇。

觀潮讀后感(篇2)

錢塘江大潮那種壯觀的形象，我完全可以想象。

隆吼、隆吼遠處傳來聲響，我們早已在等待了。大家不畏太陽，頂著黑色的傘，沸騰起來了。

小伙子，潮來咯!去年的潮有一丈半高，不知今年會不會比去年還高?

可不是嗎，前年還只有一丈呢，完全是一年比一年高。

不久，東邊出現(xiàn)了一條白線很快向我們移來。

哎，看那氣勢，果真被你說中了，真比去年高。

不會吧，大潮只有這么了點，第一次看就是不知道。

浪潮的聲音馬上淹沒了觀潮的議論聲，轉(zhuǎn)眼從一條白線變成一條橫貫江面的白帶，又變化一墻兩丈高的水墻。人們頓時靜下來，呆若木雞。

轟啦——水墻頹然向下?lián)?，形成千千萬萬匹白馬奔騰而來，瞬間，。大家更為驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看這群白馬又似萬條水龍橫嘯江面。真不想錯過每一個環(huán)節(jié)。嘩啦——潮頭西去，余波浩蕩，漫天卷地。如此風(fēng)號浪吼

大家不由道出心聲：大潮真是壯觀無比，大自然真是神奇莫測!

觀潮讀后感(篇3)

上周我們學(xué)習(xí)了《觀潮》一課，上課時，我認真聽老師講課，知道了為什么錢塘江大潮自古以來被稱為天下奇觀，但是對于錢塘潮的形成一知半解。求知若渴的我回到家里，便去查找資料，終于弄明白了錢塘潮的成因。

到過海邊的人，都會看到這樣的景象：有的時候海水像野馬，向岸邊奔來;有的時候海水又像逃兵，退到很遠的地方。海水這種有規(guī)律的漲落，就叫潮汐。

著名的錢塘江在每年農(nóng)歷八月十八這天潮汐最大。

錢塘潮為什么在八月十八這天最大呢?那就告訴你吧!潮汐是由太陽和月亮對地球表面海水的吸引力造成的。農(nóng)歷每月的初一和十五前后，太陽和月亮的吸引力和在一起，吸引地球表面的海水，所以每月的初一和十五潮汐比較大。特別是中秋節(jié)前后，是一年中地球離太陽最近的時候，因此，每年農(nóng)歷八月十五前后的秋潮是一年中最大的。

錢塘江的秋潮，比其他地方的秋潮更壯觀，這是由于杭州灣的地形更特殊。錢塘江入海的地方叫杭州灣。杭州灣外寬內(nèi)窄，出海處寬達一百公里，而往西到海寧縣鹽官鎮(zhèn)附近，只有三公里寬，外寬內(nèi)窄，呈喇叭形。海潮來時，以每秒十米的流速，簇擁的大量的海水向江內(nèi)推進。由于里面江道突然變窄，所以大量潮水被兩岸夾住;又加上這一帶河床高低懸殊也很大，從而向東流的江水沖擊著由東向西涌來的潮水，前浪疊后浪，互相擁擠、堆積，進到鹽官鎮(zhèn)時，江道最窄，形成最高峰。于是，激起一道數(shù)米高的白浪水墻，形成聞名中外的天下奇觀。每年農(nóng)歷八月十七十八日，正是觀潮的時候，所以人們競相前往海寧觀潮。

觀潮讀后感(篇4)

錢塘江大潮，一直以來被人們譽為天下奇觀。

今年暑假，我們一家三口便慕名來觀看這壯觀奇景。來之前，我以為每年只有一兩次不定時的漲潮，還怕看不到呢。問了當(dāng)?shù)厝?，才知道潮每天都有，每天漲潮時間差半個小時，只是大小不同。

得到了確切的答案，我就迫不及待的催促爸爸趕緊開車出發(fā)，在趕往堤壩的路上，我興奮的問東問西，爸爸媽媽無奈地說：“寶貝，我們跟你一樣都是第一次觀潮哦，很多問題媽媽也跟你解釋不了，咱們邊看邊尋找答案行嗎?”媽媽看我有點失望，就把手機遞給我，叫我自己查一下，看著搜出來的漲潮視頻，我無法抑制內(nèi)心的激動和震撼，恨不得馬上就能看的那壯觀的景象。

到達目的地距漲潮時間還有十五分鐘，堤壩上已經(jīng)是人山人海，人聲鼎沸，此時的江面上卻是風(fēng)平浪靜，沒有一絲波紋，大約一刻鐘，遠處傳來“轟隆轟隆”的聲音，我們遠遠看去，依舊平靜的沒有一絲漣漪，仔細一看江面上卻是籠罩在一層薄霧。我忍不住問旁邊的導(dǎo)游阿姨，那巨大的聲響是從哪里發(fā)出來的?阿姨說，那是因為水浪互相沖擊產(chǎn)生的，證明潮水馬上就要漲起來哦。隨著聲音越來越大，東邊出現(xiàn)了一條細細的“白線”，我們繼續(xù)等待，看那“白線”慢慢地拉長，變粗，最后遍布江面。我們一眼不眨的盯著浪潮，隨著越來越近，只見這時白浪翻滾，就像千軍萬馬在向前沖刺一般，聲音也大得驚人，猶如山崩地裂一般……“砰”，隨著一聲巨響，浪潮撞上岸邊，濺起三米多高的水墻，反復(fù)幾次之后，勁頭越來越弱，最后慢慢趨于平靜。

接著，我們又隨著人群趕往第二個觀潮點去看回頭潮，一路上，我們都和潮水比賽，生怕錯過觀看的最佳時間和地點，終于到了堤壩，我們選了一個合適的位置，這次沒有叫我們久等，很快“轟隆轟隆”的聲音就響起來，就看潮水毫無阻擋的向西奔流，咆哮而至的潮水遇到一條長達600多米的攔河堤壩，潮水的前進速度突然慢下來，后面的潮水又迅速涌上來，經(jīng)過不斷的猛烈的撞擊，再以泰山壓頂之勢翻卷回頭，再匯合向西而來的急流，就形成了一排“雪山”翻滾著向東回奔，聲如獅吼，驚天動地……

潮水慢慢的平靜下來，但留給我的震撼卻是久久不能平靜。我回味著場面的壯觀，不由得感慨：大自然的力量，真是讓人心出敬畏啊!

觀潮讀后感(篇5)

錢塘江大潮那種壯觀的形象，我完全可以想象。

“隆吼、隆吼” 遠處傳來聲響，我們早已在等待了。大家不畏太陽，頂著黑色的傘，沸騰起來了。

“小伙子，潮來咯！去年的潮有一丈半高，不知今年會不會比去年還高？”

“可不是嗎，前年還只有一丈呢，完全是一年比一年高?！?/p>

不久，東邊出現(xiàn)了一條白線很快向我們移來。

“哎，看那氣勢，果真被你說中了，真比去年高?！?/p>

“不會吧，大潮只有這么了點，第一次看就是不知道。”

潮水的聲音立刻淹沒了觀潮的聲音。轉(zhuǎn)眼間，它從一條白線變成了河對岸的白帶，然后變成了兩英尺高的水墻。人們頓時靜下來，呆若木雞。

“轟啦——”水墻頹然向下?lián)?，形成千千萬萬匹白馬奔騰而來，瞬間，。大家更為驚訝，目不轉(zhuǎn)睛地看這群白馬又似萬條水龍橫嘯江面。真不想錯過每一個環(huán)節(jié)。

“嘩啦——”潮頭西去，余波浩蕩，漫天卷地。如此風(fēng)號浪吼……

大家不由道出心聲：“大潮真是壯觀無比，大自然真是神奇莫測！”

1 觀潮（1）

相信自己，你是最棒的

班級姓名日期：月日

一、在帶點字的正確讀音后面劃“√”。

籠罩（lónglǒng）薄霧（bó báo）

余波（bpō）風(fēng)號浪吼（háo hào）

二、根據(jù)意思寫詞語。

（1）形容聚集的人極多p>

（2）形容隱隱約約p>

（3）沒有風(fēng)浪，比喻平靜p>

三、補充下列詞語

山()地人()人天()地

人()鼎風(fēng)()浪頭()進

四若：a、如果，假如b、如、像c、你

（1）①若隱若現(xiàn)求賢若渴若是若輩p>

（2）①漫天卷地漫山遍野漫談p>

（3）①天下奇觀觀賞美景走馬觀花p>

五、選詞填空。

（1的錢塘江橫臥在眼前。

（2）午后一點左右，從遠處()隆隆的響聲，好像悶雷滾動。

（3）人民英雄紀念碑()在天安門廣場。

六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

潮來了，作者先聽見遠處傳來好像過了一會兒，浪潮越來越近了，那聲音如同好像當(dāng)潮頭奔騰西去后，江面依舊p>

1 觀潮（2）

相信自己，你是最棒的

班級姓名日期：月日

一、先把詞語補充完整，再按要求分類。

白浪號（）吼鼎沸

形容人多的詞語p>

描寫潮水聲音的詞語p>

描寫潮水樣子的詞語p>

二、判斷正誤，對的在()里打“√”，錯的打“x”。

1．“鼎”字第一個筆畫是橫p>

2．“鼎”字用部首查字法，查“目”部p>

3?！岸Ψ小钡囊馑际恰靶[、雜亂p>

4 “鼎立’和“鼎力”讀音和意思相同p>

三、讀下面的句子，找出比喻句，在()里打“√”表示。

1．從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動p>

2．浪潮的聲音如同山崩地裂p>

3．浪潮的聲音很響，好像大地都被震得顫動起來p>

4．江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海p>

5．浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來p>

四、比較詞語填空。

（1）奔騰沸騰

水和天相遇的地方有一條白線，人群又站了起來。

霎時，潮頭（）西去，可是余波還在漫天卷地地涌來。

（2）恢復(fù)重復(fù)

這個動作，他抓得不好，）幾十次之后，終于成功完成了。

掌聲雷動，過了好久，劇場才（）平靜。

（3）觀賞欣賞

媽媽站在花壇邊，（）著盛開的牡丹。

我們到音樂廳（）音樂。

（4）期待等待

黨和人民（）我們快快長大。

地下資源（）我們?nèi)ラ_發(fā)。

觀潮讀后感(篇6)

翻開飄著紙墨氣息的新書，一篇名為《觀潮》的課文引入眼簾。觀潮？潮水是什么樣子的？對于我這個生活在內(nèi)陸的孩子，很難見到潮水翻滾的壯觀景象！懷著好奇心，我捧起課本，津津有味地讀了起來。

《觀潮》這篇課文主要描寫了一年一度的錢塘江大潮的壯觀景象。

午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。白線很快向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，有如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩的飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

文章通過對潮來前、潮來時和潮頭過后的生動描寫，如：悶雷滾動、水天相接、齊頭并進、浩浩蕩蕩、山崩地裂、漫天卷地、風(fēng)號浪吼等詞匯，使我仿佛身臨其境，感受到錢塘江大潮是如此的雄偉壯觀。

通過讀這篇課文，使我們看到了大自然的瑰麗和神奇。錢塘江大潮真不愧為天下奇觀，大自然像魔術(shù)師，她的杰作令人驚嘆與震撼。

觀潮讀后感(篇7)

《觀潮》第一句話就是“錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀”。什么叫自古以來，什么叫天下奇觀？自古以來，是時間跨度，天下奇觀，是空間跨度，從時空大跨度的視角告訴我們，錢塘江大潮，是在世界其他地方看不到的罕見的景象。

每年的八月十八日，是觀潮日。八月十八，剛過完中秋節(jié)，這是天時，蘇軾說“八月十八潮，壯觀天下無”。課后有一張地圖告訴我們，這個天下奇觀的地利。

因為寫的是觀潮，自然得有人，在哪里觀，也很很重要，因為是鹽官鎮(zhèn)，鹽官鎮(zhèn)看到的潮是“一線潮”，所謂“海寧寶塔一線潮”嘛，所以才有了后面的“白線”“橫貫江面”“一堵水墻”“齊頭并進”的描述。

觀潮的人，站的地方好，視線很開闊。然后描述了觀潮人們的模樣“昂首東望”“等著、盼著”。接著是聽到的，典型的，潮未到，聲先到。直到響聲越來越大，才看到了一條白線。

經(jīng)歷了這么多鋪墊，潮終于來了！這段文字動感十足，非常形象生動，“只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻”，跟課后的《浪淘沙》中“卷起沙堆似雪堆”以及“卷起千堆雪”等詩句非常合卯。是適合通過朗讀進行背誦的段落。整段話總共就三句，是通過近——再近——更近的邏輯貫通的。在這個邏輯下，觀潮的視線看到的潮，由白線——水墻——萬馬奔騰，越來越大，越來越壯觀。第三句是有兩個分句構(gòu)成，一個是看到的，一個是聽到的。

通過這一段告訴我們什么叫天下奇觀。那是萬馬奔騰的雄渾，山崩地裂的壯闊，自古未有，天下少有。轉(zhuǎn)瞬即逝——霎時，潮頭奔騰西去……

這個單元是體會自然美的。在本文中的自然美是壯美。這種壯美是通過語言美展現(xiàn)出來的。自古觀潮之人，留下了那么多的壯美詩篇。老師們不妨在引導(dǎo)學(xué)生背誦了課文之后，再給點錢塘江大潮的壯美詩篇，跟課文中的句子做個呼應(yīng)，豐富一下語言與情感體驗。

此外，錢塘江大潮如此罕見，跟天時地利不無關(guān)系。不妨再為那些有科學(xué)頭腦的孩子們補充一些科學(xué)小品文，藉此來促進閱讀理解。

觀潮讀后感(篇8)

開學(xué)第一周我們學(xué)習(xí)了《觀潮》一文。通過讀課文使我知道了，本文記述的是一次觀潮盛況，寫的是作者耳聞目睹的潮來前、潮來時和潮頭過后的景象，描寫了大潮由遠到近，奔騰西去的全過程，描繪出江潮由風(fēng)平浪靜到奔騰咆哮再到恢復(fù)平靜的動態(tài)變化，寫出了大潮的奇特、雄偉和壯觀。題目是文章的眼睛，本文的題目高度概括了文章的主要內(nèi)容。

錢塘江的海潮是天下間最壯觀的。從每年的八月十六至八月十八，這期間海潮最盛大。當(dāng)海潮從遠方?？诔霈F(xiàn)的時候，只像一條白色的銀線一般，過了一會兒慢慢逼近，白浪高聳就像白玉砌成的城堡、白雪堆成的山嶺一般，波濤好像從天上堆壓下來，發(fā)出很大的聲音，就像震耳的雷聲一般。波濤洶涌澎湃，猶如吞沒了藍天、沖洗了太陽，非常雄壯豪邁。

閱讀本文，我們驚嘆于錢塘江潮的奇麗與壯美。潮來，洶涌澎湃，氣勢磅礴；潮去，于波洶涌，漫天卷地。此情此景，令人沉醉，讓人震撼，使人不禁發(fā)出由衷的贊嘆：錢塘江潮真是不愧為自古以來的天下奇關(guān)！

觀潮讀后感(篇9)

今天，我們學(xué)習(xí)了課文《觀潮》，我們的焦老師給我們講的真是栩栩如生，讓我們有一種身臨其境，好像我就在錢塘江觀潮一樣，這一篇課文寫的真是棒極了！

課文以“錢塘江大潮，自古以來被稱為‘天下奇觀’”這句話為中心句，以“天下奇觀”為中心詞，按照潮來之前、潮來之時、潮來之后的順序進行描寫介紹，讓我們領(lǐng)略了錢塘江大潮的壯觀和氣勢磅礴。

1、潮來之前。

作者先描繪了潮來之前的情景，第二自然段開頭先告訴我們了觀潮的時間（農(nóng)歷八月十八）和地點（海寧縣的鹽官鎮(zhèn)）。隨后又給我們詳細描寫介紹了潮來之前錢塘江的樣子，觀潮讀書筆記登上海塘大堤，錢塘江橫臥在眼前，江面平靜極了；古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊，多么壯觀??！遠處的小山若隱若現(xiàn)，潮還沒有來，海塘大堤已經(jīng)上人山人海，這些景物描寫介紹，給錢塘江大潮披上了神秘的面紗。讓我們更想一睹錢塘江大潮的奇觀。

2、潮來之時。

第三和第四自然段，描述了潮來之時的情景，第三自然段寫的是遠景，從聽覺和視覺兩個方面來寫，剛開始作者聽到了錢塘江遠處傳來了似悶雷的響聲，再看江面，還是風(fēng)平浪靜，又等了一會兒，響聲越來越大，水天連接的地方出現(xiàn)了一條白線。這是作者寫的遠景；第四自然段是作者描繪的近景，先說那條白線逐漸的橫貫江面，隨后白浪翻滾，形成白色城墻，潮來到最近時，作者把浪比喻成千上萬匹白色戰(zhàn)馬，齊頭并進，那聲音如同山崩地裂，讓人們真正的感受到了錢塘江大潮的壯觀。

3、潮來之后。

在《觀潮》這篇文章的最后，作者還沒有忘記給我們描寫介紹潮來之后的情景：余波還在漫天卷地的涌來，江面還在風(fēng)號浪吼，過了很長時間，江面才平靜下來，可江水已經(jīng)漲了六七米高了。讓我們從頭到尾欣賞了錢塘江漲潮時的景象。

我們無不為作者高超地寫作技巧而贊嘆，我們無不為作者細膩的文筆而折服，我們無不為錢塘江大潮的神奇而感嘆！

觀潮讀后感(篇10)

觀潮讀后感

《觀潮》是我最近讀的一本書，這本書是一位90后創(chuàng)業(yè)者在泡沫經(jīng)濟后的迷茫時期所寫的一本自傳體書籍。這本書以作者本人的成長經(jīng)歷為主線，在講述自己創(chuàng)業(yè)的過程中揭示了許多創(chuàng)業(yè)公司的成功和失敗。我深深的被這一書籍所打動，因為作者的經(jīng)歷讓我更加認識到了自己在創(chuàng)業(yè)過程中所面臨的挑戰(zhàn)和困難，并提供了很多幫助。

首先，這本書的作者是一個90后的年輕人，幾年就創(chuàng)辦了他的第一家公司。對于很多年輕人來說，創(chuàng)業(yè)是一個很遙遠的夢想，因為他們往往缺乏足夠的經(jīng)濟能力和經(jīng)驗。然而，這位90后創(chuàng)業(yè)者在書中描繪的故事讓我的想象力和創(chuàng)業(yè)熱情又一次點燃。因為，從書中可以看出，一個年輕人的夢想并不是只能是一個夢想，只要有足夠的熱情、信念和勇氣，就可以把夢想變成現(xiàn)實。

其次，在書中，作者寫到了很多創(chuàng)業(yè)公司的成功和失敗的例子。這些例子讓我了解到，一個公司的成功并不僅僅取決于市場和運氣，還需要有良好的創(chuàng)業(yè)團隊、有效的管理和領(lǐng)導(dǎo)力、客戶需求的理解和設(shè)想、創(chuàng)新的意識和持續(xù)的動力，這些都是一個成功的公司所需要的關(guān)鍵因素。從書中可以學(xué)到許多企業(yè)家的經(jīng)驗和教訓(xùn)，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)對于我們的創(chuàng)業(yè)道路是非常有用的。

最后，這本書也教會了我如何以正確的心態(tài)面對失敗。在創(chuàng)業(yè)過程中，我們必然會遇到許多挫折和失敗。但是，失敗并不是結(jié)束，而是重新開始的機會。而且，只有把失敗看做是一種學(xué)習(xí)，我們才能繼續(xù)前行。這種正面的心態(tài)和對于失敗的正確態(tài)度是非常重要的，它能夠幫我們堅持走下去。

總之，這本書讓我對于創(chuàng)業(yè)有了更加深入和全面的理解，它幫助我更好地平衡創(chuàng)業(yè)和個人成長，它也改變了我對于風(fēng)險和機會的看法。盡管創(chuàng)業(yè)是一條困難而漫長的道路，但是當(dāng)我們披荊斬棘，堅定地邁出腳步，我們就能夠到達成功的彼岸。

觀潮讀后感(篇11)

翻開飄著紙墨氣息的新書，一篇名為《觀潮》的課文引入眼簾。觀潮？潮水是什么樣子的？對于我這個生活在內(nèi)陸的孩子，很難見到潮水翻滾的壯觀景象！懷著好奇心，我捧起課本，津津有味地讀了起來。

頓時，一幅錢塘江大潮的畫卷在我眼前展開：未見潮水，先聞潮聲。只聽見遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。身邊的人們一個個踮起了腳尖。有人大喊：潮來了！我往東邊看去，只見水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線。那條白線一路歡騰而來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。眨眼間，白浪翻滾，一道兩丈多高的白色城墻赫然矗立在我的面前。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來…

我合上書，激動地喘著粗氣，錢塘江大潮好像真的就從我面前呼嘯翻滾而過！我不禁佩服作者的出色描寫。他不僅生動形象地再現(xiàn)了平靜的江面、雨后的陽光、蒙蒙的薄霧，遠處的小山這一幅平靜美麗的山水畫，更逼真地寫出大潮到來的時候萬馬奔騰、山崩地裂的壯觀景象，使我們仿佛身臨其境，同作者一起感受潮水的浩大。

通讀這篇優(yōu)美的文章，我了解到了錢塘江大潮的壯麗與雄奇，更加熱愛祖國的大好河山。今后，我要向作者學(xué)習(xí)，細心觀察身邊美景，用我自己的筆，勾畫我們可愛、美麗而又富饒的祖國！