幼兒園教學(xué)計(jì)劃(匯總七篇)

幼兒園教學(xué)計(jì)劃。

時(shí)間咻一下到新學(xué)期開學(xué)了，教學(xué)計(jì)劃對(duì)我們新學(xué)期的教學(xué)有著重要的意義，是否最近在為學(xué)科教學(xué)計(jì)劃而煩惱呢？我為了打造這份“幼兒園教學(xué)計(jì)劃”傾盡了全部心力，請(qǐng)將本網(wǎng)頁加入您的收藏夾方便隨時(shí)查看！

幼兒園教學(xué)計(jì)劃【篇1】

幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃

一、引言

體育教育在幼兒教育中具有不可替代的重要性，有助于兒童身心健康的全面發(fā)展、提高兒童的綜合素質(zhì)、增強(qiáng)兒童的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。因此，本文針對(duì)幼兒園全園進(jìn)行體育教學(xué)計(jì)劃的制定，旨在提高幼兒園師生和家長的體育教育意識(shí)，從而推動(dòng)全員參與。

二、體育教學(xué)目標(biāo)

1. 培養(yǎng)幼兒們熱愛體育運(yùn)動(dòng)的興趣和習(xí)慣；

2. 提高幼兒身體協(xié)調(diào)性和對(duì)動(dòng)作技巧的掌握能力；

3. 培養(yǎng)幼兒的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神；

4. 促進(jìn)幼兒智力、情感、語言等各方面的發(fā)展。

5. 奠定幼兒體育教育的基礎(chǔ)，使其能有良好的終身體育習(xí)慣。

三、體育課程設(shè)置

1. 每周開設(shè)兩節(jié)體育課；

2. 課程設(shè)置：熱身活動(dòng)、基本技能訓(xùn)練、靈敏性訓(xùn)練、團(tuán)體游戲活動(dòng)等；

3. 每學(xué)年度設(shè)立一次“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”活動(dòng)；

4. 每學(xué)期結(jié)束舉行體育教學(xué)成果展示。

四、體育設(shè)施和器材

1. 安全牢固的球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)；

2. 軟墊和支架等柔軟設(shè)備；

3. 各類球類、跳繩、橡皮筋等體育器材。

五、體育教育人員

1. 幼兒園體育教師；

2. 少先隊(duì)輔導(dǎo)員；

3. 工作人員和志愿者。

六、體育教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1. 對(duì)幼兒園每節(jié)體育課和“幼兒運(yùn)動(dòng)會(huì)”進(jìn)行記錄和評(píng)估；

2. 根據(jù)幼兒的不同年齡段、身體素質(zhì)、興趣等差異性，對(duì)體育教育進(jìn)行個(gè)性化、因材施教；

3. 根據(jù)幼兒園體育課程開展情況、體育器材使用情況、體育課程教師及時(shí)反饋等，及時(shí)總結(jié)體育教育工作的經(jīng)驗(yàn)和問題。

七、體育教育效果分析

1. 體育教育的普及率明顯提高，更多的幼兒參與到體育活動(dòng)中；

2. 體育教育品質(zhì)提高，幼兒運(yùn)動(dòng)能力全面提升，協(xié)調(diào)性明顯加強(qiáng)；

3. 體育教育的社會(huì)效益明顯，通過幼兒開展的各類體育活動(dòng)，增強(qiáng)了家庭與幼兒園的互動(dòng)，豐富了社區(qū)居民業(yè)余生活。

八、結(jié)語

綜上所述，幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃的順利開展，是幼兒教育中的一項(xiàng)重要工作。通過這一計(jì)劃，有助于提高幼兒們的身體素質(zhì)，增強(qiáng)幼兒們的自信心和團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)也促進(jìn)了體育教育的效果和社會(huì)效益。我們相信，在幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃的推動(dòng)下，幼兒們必將擁有更加完善的體育教育體系，成為健康陽光的少年。

幼兒園教學(xué)計(jì)劃【篇2】

幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平逐漸提高。越來越多的家長開始注重幼兒體育教育的重要性。因此，幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃的制定與實(shí)施顯得尤為重要。全園體育教學(xué)計(jì)劃是為了讓孩子們?cè)跐撘颇倪^程中自然而然地掌握一些運(yùn)動(dòng)技能，增強(qiáng)身體素質(zhì)，同時(shí)也是為了激發(fā)和培養(yǎng)幼兒興趣、提高幼兒的身體協(xié)調(diào)性和社交能力。

一、教學(xué)目標(biāo)

本園全園體育教學(xué)計(jì)劃旨在通過有計(jì)劃、有組織的體育活動(dòng)，全面提高幼兒的身體素質(zhì)，發(fā)展幼兒的身體協(xié)調(diào)能力、感知能力和反應(yīng)能力；培養(yǎng)幼兒的配合精神和集體榮譽(yù)感；激發(fā)幼兒對(duì)運(yùn)動(dòng)和體育活動(dòng)的興趣和熱愛，為幼兒健康成長奠定良好基礎(chǔ)。

二、教學(xué)原則

本園將按照兒童的生理和心理特點(diǎn)，小班、中班、大班分階段進(jìn)行體育活動(dòng)。教學(xué)上貫徹因材施教、循序漸進(jìn)的原則，尊重個(gè)性差異，不強(qiáng)制幼兒參加活動(dòng)。體育活動(dòng)要以游戲?yàn)榛A(chǔ)，注重趣味性、實(shí)際性和能讓幼兒感受到成功的性質(zhì)。

三、教學(xué)內(nèi)容

本園全園體育教學(xué)內(nèi)容包括以下方面：

1、基礎(chǔ)技能訓(xùn)練

幼兒期是兒童體育訓(xùn)練的關(guān)鍵階段，對(duì)于兒童體能發(fā)展影響很大。幼兒在基礎(chǔ)技能訓(xùn)練中，主要是學(xué)習(xí)走路、跑步、跳躍等基本技能，并通過經(jīng)驗(yàn)探索逐漸掌握牽扯、拋投等基本技能。

2、認(rèn)知活動(dòng)

認(rèn)知活動(dòng)是幼兒感知運(yùn)動(dòng)、初步實(shí)現(xiàn)認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)的重要途徑。本園將通過各種教學(xué)活動(dòng)，如手眼協(xié)調(diào)訓(xùn)練、看圖說話等學(xué)習(xí)，讓孩子們通過認(rèn)知活動(dòng)學(xué)習(xí)各類運(yùn)動(dòng)。

3、團(tuán)體活動(dòng)

團(tuán)體活動(dòng)可以培養(yǎng)孩子的集體協(xié)作精神和榮譽(yù)感。例如，團(tuán)體接力跑，小班之間組織比賽等。在團(tuán)體活動(dòng)中，孩子們會(huì)更好地感受到集體的力量和個(gè)人的重要性，讓他們自然而然地形成良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

4、游戲

幼兒很喜歡進(jìn)行游戲。我們可以通過適度的游戲，讓幼兒鍛煉各方面的能力，同時(shí)滿足他們體驗(yàn)快樂的愿望。例如，玩球、玩風(fēng)箏、玩彈跳等游戲活動(dòng)。

四、教學(xué)方法

在教學(xué)方法上，本園將采用多種方式。如集體教學(xué)、個(gè)別輔導(dǎo)、親子互動(dòng)、家長講解等。讓幼兒通過各種方式參與到體育活動(dòng)中，加強(qiáng)與家長之間的交流，增強(qiáng)家長對(duì)幼兒體育教育的重視程度。

五、教學(xué)保障

1、請(qǐng)有相關(guān)專業(yè)資質(zhì)的老師擔(dān)任班級(jí)體育教師。

2、購置適合幼兒體育活動(dòng)的器材設(shè)施。

3、采用各種形式，營造濃厚的體育文化氛圍，調(diào)動(dòng)孩子們的積極性。加強(qiáng)宣傳推廣，調(diào)動(dòng)更多的家長參與到幼兒體育教育中。

六、總結(jié)

體育活動(dòng)可以為幼兒提供寶貴的成長機(jī)會(huì)和豐富的人際交往體驗(yàn)。因此，制定和落實(shí)全園體育教學(xué)計(jì)劃，對(duì)于幼兒健康成長和全面發(fā)展都有著至關(guān)重要的意義。在此，我們號(hào)召全體家長、老師和幼兒志愿者，密切配合，讓幼兒園的體育教學(xué)更上一層樓，讓每個(gè)幼兒都能在體育活動(dòng)中茁壯成長。

幼兒園教學(xué)計(jì)劃【篇3】

幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃

一、前言

體育教學(xué)是學(xué)校教育中一個(gè)非常重要的組成部分，既可以培養(yǎng)孩子們的身體素質(zhì)，又可以促進(jìn)孩子們的心理健康發(fā)展。在幼兒園階段，正是孩子們身體發(fā)育和認(rèn)知水平突飛猛進(jìn)的時(shí)期。因此，制定一份合理的幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃是非常有必要的。

二、教學(xué)目標(biāo)

1. 培養(yǎng)幼兒的體育興趣和愛好，獲得基本體育知識(shí)和技能。

2. 提高幼兒的身體素質(zhì)和協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)身體健康和免疫力。

3. 培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競爭意識(shí)，增強(qiáng)心理素質(zhì)和社交能力。

三、教學(xué)內(nèi)容

1. 健康體操：通過簡單的體操動(dòng)作，讓幼兒學(xué)習(xí)基本的運(yùn)動(dòng)技能，并同時(shí)鍛煉肌肉和骨骼，提高身體素質(zhì)。

2. 游戲競賽：設(shè)置各種體育游戲活動(dòng)，如足球、籃球、羽毛球等，以團(tuán)隊(duì)競賽的形式培養(yǎng)幼兒的競爭意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力，并同時(shí)鍛煉身體素質(zhì)。

3. 活動(dòng)娛樂：通過各類體育博物館、體育活動(dòng)節(jié)等活動(dòng)，讓幼兒感受到運(yùn)動(dòng)的樂趣并培養(yǎng)興趣，同時(shí)增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)社交能力。

四、教學(xué)方法

1. 游戲式教學(xué)：熟練掌握游戲規(guī)則，讓孩子在游戲中獲得對(duì)運(yùn)動(dòng)的認(rèn)知和體驗(yàn)，提高孩子們參與體育運(yùn)動(dòng)的主動(dòng)性。

2. 表演式教學(xué)：設(shè)置表演環(huán)節(jié)，讓幼兒們?cè)诒硌荨⒂^看中感受運(yùn)動(dòng)的快樂和美妙，從而促進(jìn)身體和認(rèn)知的發(fā)展。

3. 輔助工具：設(shè)置輔助教學(xué)工具和器材，如訓(xùn)練房、跑步機(jī)、健身器材等來輔助體育教學(xué)和體育活動(dòng)。

五、教學(xué)評(píng)估

1. 基礎(chǔ)評(píng)估：一次性體育測(cè)驗(yàn)，通過檢測(cè)幼兒的體能、協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)技能的基本水平來確定課程安排和教學(xué)重點(diǎn)。

2. 日常評(píng)估：通過觀察幼兒日常表現(xiàn)、教學(xué)活動(dòng)中的表現(xiàn)和競賽表現(xiàn)等綜合進(jìn)行日常評(píng)估，為幼兒提供個(gè)性化的教學(xué)輔導(dǎo)和課程調(diào)整。

六、總結(jié)

幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃需要結(jié)合幼兒的生理發(fā)展和心理特點(diǎn)，科學(xué)合理地設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)要兼顧孩子們的身體鍛煉和心理健康，積極推動(dòng)幼兒園體育教育的發(fā)展，為培養(yǎng)良好的健康人才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園教學(xué)計(jì)劃【篇4】

學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西也很少，什么對(duì)于他們來說都是新鮮的，什么對(duì)他們來說也是從零做起的，經(jīng)過去年半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生們已經(jīng)開始了正常的上課秩序，他們喜歡接受新知識(shí)，但對(duì)某些難度教大的知識(shí)接受較慢，特別是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力量也比較差，男女生活潑好動(dòng)，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng)；女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以游戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)行組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

的教材較為簡單，本冊(cè)教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識(shí)（看圖學(xué)習(xí)體育知識(shí)天天進(jìn)行身體鍛煉）、韻律體操及舞蹈（在歡樂的日子里）、田徑類的跳躍（單腳跳雙腳跳跳繩跳高）和投擲（輕物擲遠(yuǎn)拋接球）、體操（團(tuán)身前后滾動(dòng)分腿跪撐后仰蹲撐往低處滾翻團(tuán)身前滾翻蹲撐前滾翻抱腿起）、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)（30米跑高抬腿跑300-500跑走交替）、步法練習(xí)（跑跳步踏跳步踏點(diǎn)步后踢步小碎步小跑步）。內(nèi)容較簡單，但全是基礎(chǔ)的東西，所以一定要讓學(xué)生養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣，體操難度較大，教師在注意安全的前提下適當(dāng)降低動(dòng)作難度，多加以引導(dǎo)，給學(xué)生打下良好的基礎(chǔ)，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

1、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識(shí)，明確體育鍛煉的作用，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)。并不斷鞏固和提高。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì)，特別是耐力素質(zhì)和力量素質(zhì)。

3、通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

是一二年級(jí)的教學(xué)，屬于小學(xué)低年級(jí)學(xué)段，小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué)，要根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的自制力和理解離較差、情緒變化較大，而身心發(fā)育快的特點(diǎn)，多去采用主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。上好的體育課，就要因勢(shì)利導(dǎo)，富趣味于教學(xué)，寓游戲于教學(xué)，既能保證智力的發(fā)展，又能幫助學(xué)生培養(yǎng)手腦并用能力，一方面實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)，完成學(xué)習(xí)任務(wù)，另一方面也培養(yǎng)了學(xué)生熱愛體育活動(dòng)的習(xí)慣，為終身體育鍛煉思想打下基礎(chǔ)。體育課是學(xué)生上體育教育課的入門階段。有其自身的發(fā)展特點(diǎn)。有些的育教學(xué)存在模式僵硬、成人化色彩濃，或教學(xué)直奔主體等缺陷，阻礙著小學(xué)生全體參與。用游戲教學(xué)法，可避免以上缺陷，較好的完成的教學(xué)。

幼兒園教學(xué)計(jì)劃【篇5】

幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃

一、前言

幼兒園是孩子成長的重要階段，也是培養(yǎng)孩子體育素質(zhì)的關(guān)鍵時(shí)期。幼兒通過體育游戲和鍛煉，能夠增強(qiáng)身體的素質(zhì)，提高協(xié)調(diào)能力和身體的靈活性，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣和積極向上的心態(tài)，為日后的身體健康和終身體育打下良好的基礎(chǔ)。為了實(shí)現(xiàn)全體幼兒的全面發(fā)展，提高身體素質(zhì)和健康水平，我們制定了一份全園體育教學(xué)計(jì)劃，希望能有效促進(jìn)幼兒體育的全面發(fā)展。

二、教學(xué)目標(biāo)

1. 促進(jìn)幼兒身體素質(zhì)全面發(fā)展，提高身體機(jī)能水平；

2. 培養(yǎng)幼兒勇敢、自信、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，增強(qiáng)幼兒的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力；

3. 培養(yǎng)良好的體育運(yùn)動(dòng)文化，培養(yǎng)幼兒熱愛體育、參與體育、享受體育的意識(shí)和習(xí)慣；

4. 通過體育教育，培養(yǎng)幼兒的身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、道德素質(zhì)和文化素質(zhì)，使幼兒在全面上達(dá)到健康、快樂、和諧的生長境界。

三、教學(xué)內(nèi)容和方法

1. 教學(xué)內(nèi)容

（1）體操：包括簡單的體操動(dòng)作和基本動(dòng)作練習(xí)，如轉(zhuǎn)圈、跑步，通過體操鍛煉幼兒的肢體協(xié)調(diào)，培養(yǎng)幼兒的優(yōu)美姿態(tài)和優(yōu)雅動(dòng)作。

（2）球類活動(dòng)：包括簡單的接力比賽、傳球練習(xí)等，通過球類活動(dòng)鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)幼兒的團(tuán)體精神和集體榮譽(yù)感。

（3）游戲：包括各種游戲，如跳繩、扔沙袋、踩氣球等，通過游戲鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)和反應(yīng)能力，提高幼兒的注意力和思維能力。

2. 教學(xué)方法

（1）個(gè)性化指導(dǎo)：針對(duì)幼兒的不同特點(diǎn)和需求，根據(jù)不同的身體素質(zhì)和能力，采取個(gè)性化指導(dǎo)的方式。

（2）體驗(yàn)式教學(xué)：通過親身體驗(yàn)，讓幼兒感受運(yùn)動(dòng)帶來的快樂和愉悅，培養(yǎng)幼兒的興趣和熱愛。

（3）游戲化教學(xué)：嘗試將體育教學(xué)內(nèi)容與游戲相結(jié)合，讓幼兒在游戲中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來的快樂和樂趣。

四、教學(xué)安排

1. 每周一次體育課程，每次課程時(shí)間為45分鐘。

2. 配置專職體育老師，負(fù)責(zé)體育課程的組織和教學(xué)。

3. 建立完善的體育器材和場(chǎng)地設(shè)施，提供良好的鍛煉環(huán)境和條件。

五、教學(xué)評(píng)價(jià)

1. 通過日常觀察和體育測(cè)試，及時(shí)發(fā)現(xiàn)幼兒的身體素質(zhì)和能力的變化，及時(shí)調(diào)整體育教學(xué)內(nèi)容和方式。

2. 將幼兒在體育教學(xué)中表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛力。

3. 建立幼兒身體素質(zhì)檔案，記錄幼兒體育成績和變化，為幼兒升學(xué)和未來的發(fā)展提供參考。

六、結(jié)語

全園體育教學(xué)計(jì)劃的制定和實(shí)施，是促進(jìn)幼兒健康成長的關(guān)鍵步驟。我們將通過切實(shí)有效的體育教學(xué)措施，培養(yǎng)和發(fā)揚(yáng)幼兒的集體意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神，幫助每個(gè)幼兒發(fā)掘自己的運(yùn)動(dòng)潛力，助力幼兒健康快樂成長，為幼兒的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園教學(xué)計(jì)劃【篇6】

幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃

一、計(jì)劃概述

體育對(duì)于幼兒的成長和發(fā)展有著重要的作用。通過體育活動(dòng)，幼兒能夠增強(qiáng)體質(zhì)，鍛煉意志，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及提高自我表現(xiàn)能力等。因此，我園制定了全園體育教學(xué)計(jì)劃，為幼兒的全面發(fā)展提供有效的支持。

二、目標(biāo)與任務(wù)

1. 目標(biāo)

通過本計(jì)劃的實(shí)施，達(dá)到以下幾個(gè)方面的目標(biāo)：

（1）激發(fā)幼兒的體育興趣，增強(qiáng)鍛煉意識(shí)。讓幼兒了解體育活動(dòng)是一種健康的生活方式，促進(jìn)幼兒愛運(yùn)動(dòng)，活躍身體的素質(zhì)。

（2）提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能水平。開展且精心設(shè)計(jì)的體育活動(dòng)，促進(jìn)幼兒動(dòng)作技能和協(xié)調(diào)性的提高，為幼兒未來的體育發(fā)展打下基礎(chǔ)。

（3）培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神。組織團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒相互合作、相互支持，讓幼兒明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性，并懂得如何尊重和信任隊(duì)友。

（4）提升幼兒的自信心與個(gè)人表現(xiàn)能力。通過展示自己的能力，鼓勵(lì)幼兒展現(xiàn)出自己的強(qiáng)項(xiàng)，增加自信心，從而展示個(gè)人表現(xiàn)能力。

2. 任務(wù)

本計(jì)劃的任務(wù)主要包括以下幾個(gè)內(nèi)容：

（1）設(shè)計(jì)各種類型、形式的體育活動(dòng)，會(huì)集廣大幼兒的體育興趣，達(dá)到促進(jìn)全園幼兒活躍身體和鍛煉意識(shí)的目的。

（2）通過體育游戲和體育競賽等方式，增加幼兒參與體育運(yùn)動(dòng)的欲望，提高幼兒的體育技能和協(xié)調(diào)能力。

（3）組織趣味、競技等多種形式的體育活動(dòng)，讓幼兒了解團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性，發(fā)展合作意識(shí)和互助精神。

（4）組織一定的比賽，鼓勵(lì)幼兒參加體育競賽，提升幼兒的自信心與個(gè)人表現(xiàn)能力。

三、具體實(shí)施方案

1. 活動(dòng)類型

本計(jì)劃中包含的體育活動(dòng)類型主要有：

（1）戶外體育運(yùn)動(dòng)：如晨跑、大游戲等。

（2）小游戲類活動(dòng)：如拔河、足球、排球、籃球、羽毛球等。

（3）體育比賽類活動(dòng)：如小型運(yùn)動(dòng)會(huì)、足球比賽、乒乓球比賽、籃球比賽等。

2. 活動(dòng)形式

本計(jì)劃中包含的體育活動(dòng)主要形式如下：

（1）班級(jí)體育競賽活動(dòng)：每周或每月進(jìn)行一次，提高幼兒的運(yùn)動(dòng)技能和協(xié)調(diào)能力。

（2）學(xué)年末的小型運(yùn)動(dòng)會(huì)：包含各種體育比賽項(xiàng)目，以班級(jí)為單位進(jìn)行體育競賽，提高團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力。

（3）不定期舉行的院內(nèi)趣味體育活動(dòng)：如拔河比賽、大游戲等。

3. 測(cè)評(píng)與獎(jiǎng)勵(lì)

本計(jì)劃中的活動(dòng)將會(huì)安排測(cè)評(píng)和獎(jiǎng)勵(lì)措施，具體安排如下：

（1）體育技能測(cè)試：以年級(jí)為單位開展，測(cè)試各年齡段幼兒的體育基本技能指標(biāo)。

（2）團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力測(cè)試：以班級(jí)為單位開展團(tuán)體趣味活動(dòng)，全方位考察幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和協(xié)作能力。

（3）體育競賽評(píng)選：以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)為單位開展體育比賽，對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的幼兒或團(tuán)隊(duì)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

四、計(jì)劃實(shí)施效果

本計(jì)劃的實(shí)施，將能夠?qū)θ珗@幼兒的身體素質(zhì)和思想品質(zhì)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響，具體效果如下：

（1）提高幼兒的身體素質(zhì)和健康水平。

（2）增強(qiáng)幼兒的運(yùn)動(dòng)技能和協(xié)調(diào)能力，為未來的體育發(fā)展打下基礎(chǔ)。

（3）培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和互助意識(shí)。

（4）提高幼兒的自信心與個(gè)人表現(xiàn)能力，激發(fā)幼兒的自身潛能。

綜上所述，本計(jì)劃將為全園幼兒的綜合素質(zhì)發(fā)展提供有效的支持，提高幼兒體育意識(shí)和運(yùn)動(dòng)技能，增加幼兒運(yùn)動(dòng)的欲望和興趣。實(shí)施后，將為幼兒的身體和心理健康奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

幼兒園教學(xué)計(jì)劃【篇7】

幼兒園全園體育教學(xué)計(jì)劃

一、教學(xué)目標(biāo)

1.綜合發(fā)展：培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)技能，發(fā)展身體素質(zhì)，提高身體協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)整體發(fā)展。

2.生理健康：促進(jìn)幼兒體內(nèi)的新陳代謝等功能，增強(qiáng)幼兒的免疫系統(tǒng)，提高身體免疫力和抗病能力，預(yù)防兒童肥胖。

3.感性認(rèn)知：讓幼兒在體育游戲中體驗(yàn)身體的運(yùn)動(dòng)感，認(rèn)識(shí)和了解身體各部位的名稱和功能。

4.情感交流：通過體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)合作精神和友好互助的信念與情感。

二、教學(xué)內(nèi)容

按照“愛、健康、快樂、美”的思想，將幼兒體育教學(xué)分為觀看和游戲兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，具體內(nèi)容包括：

1.身體形態(tài)感知：幼兒逐漸認(rèn)識(shí)和了解身體各部位，明確頭、肩、膝、腳等部位的名稱、位置及功能，并基于此知識(shí)進(jìn)行相關(guān)體育運(yùn)動(dòng)游戲。

2.大肌肉運(yùn)動(dòng)：如大腿、小腿、腹肌、胸肌等運(yùn)動(dòng)，以及類似跳躍、搬運(yùn)等體育運(yùn)動(dòng)，通過活動(dòng)強(qiáng)化幼兒大肌肉運(yùn)動(dòng)能力，提升身體素質(zhì)。

3.小肌肉運(yùn)動(dòng)：指手、指（包括拇指）、手臂的小肌肉運(yùn)動(dòng)，如丟磚拋沙袋、鉛球等鞏固手指經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)幼兒小肌肉控制能力，促使幼兒頭腦和手部協(xié)調(diào)發(fā)展。

4.平衡訓(xùn)練：引導(dǎo)幼兒以并肩站立和單腿站立的姿勢(shì)，從中尋找身體的平衡點(diǎn)，掌握身體自我平衡的能力。

5.拍球游戲：通過拍球等游戲引導(dǎo)幼兒掌握球藝技能，培養(yǎng)幼兒對(duì)球體運(yùn)動(dòng)的興趣和熱愛，并在挫敗和成功之間找到平衡點(diǎn)。

三、主要教學(xué)方法

1.游戲教學(xué)法：幼兒體能活動(dòng)應(yīng)該以游戲?yàn)橹?，以幼兒游戲的自主性和趣味性為主要的開展方式，增強(qiáng)幼兒興趣、參與度以及學(xué)習(xí)效果。

2.觀看教學(xué)法：引導(dǎo)幼兒通過觀看教學(xué)，在培育幼兒身體素質(zhì)和多元技能的過程中，有效地提供知識(shí)和動(dòng)態(tài)的課程內(nèi)容，強(qiáng)化幼兒對(duì)幼兒體育知識(shí)的認(rèn)知能力和信心，在欣賞觀看體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的過程中發(fā)現(xiàn)自身優(yōu)勢(shì)和提高空間。

3.動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)法：通過動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)法，研究幼兒體育發(fā)展的規(guī)律與原理，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自身在運(yùn)動(dòng)過程中存在的問題和培養(yǎng)幼兒良好的體育習(xí)慣，在節(jié)假日請(qǐng)園外的教練、專家等對(duì)幼兒的體育技能進(jìn)行專業(yè)監(jiān)測(cè)。

四、教學(xué)評(píng)估與考察

1.教學(xué)評(píng)估：除常規(guī)教學(xué)與教學(xué)評(píng)估外，可邀請(qǐng)有關(guān)專家對(duì)幼兒園進(jìn)行定期巡查與評(píng)估，并針對(duì)評(píng)估內(nèi)容及時(shí)開展修正。

2.教學(xué)考察：幼兒園對(duì)于幼兒的體育教學(xué)考核，應(yīng)當(dāng)以紅藍(lán)球、跳繩、拋沙袋、角色游戲等實(shí)際運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為要素，評(píng)估幼兒的技能水平、控制能力、協(xié)調(diào)性、彈性等基本體育素質(zhì)，調(diào)整教學(xué)內(nèi)容，建立幼兒體育檔案。

五、注意事項(xiàng)

1.保障安全：在體育游戲中，必須充分注意幼兒的安全，避免因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)過程中的意外事故對(duì)幼兒身體或心理方面的影響。

2.體現(xiàn)特色：體育教學(xué)應(yīng)該是地域特色的綜合體現(xiàn)，將當(dāng)?shù)氐膬?yōu)秀體育文化融入到幼兒體育教學(xué)當(dāng)中，提升幼兒的文化素質(zhì)和身體素質(zhì)，不斷加強(qiáng)幼兒的文化自信。

3.運(yùn)動(dòng)與生活：體育教學(xué)應(yīng)該是幼兒體育與生活變現(xiàn)的結(jié)合，注重發(fā)掘幼兒能力的潛能，引導(dǎo)幼兒喜歡運(yùn)動(dòng)、堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的生活興趣和體育意識(shí)，將運(yùn)動(dòng)與生活融會(huì)貫通，不斷增強(qiáng)幼兒的身心素質(zhì)。

幼兒園教學(xué)計(jì)劃【篇8】

新學(xué)期新的開始，本學(xué)期由我擔(dān)任舞蹈班的教學(xué)工作，通過開學(xué)的家長會(huì)和一周的教學(xué)實(shí)驗(yàn)課，我對(duì)各年齡班的幼兒基本情況有了大致了解，下面我根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)制定了本期的教學(xué)計(jì)劃。

由于小班幼兒剛接觸舞蹈，對(duì)一切都特別好奇，且興趣較濃。因此在教學(xué)中要激發(fā)和保持這種興趣。但小班幼兒的自制能力和接受能力較差，所以教學(xué)活動(dòng)要形象、生動(dòng)有趣。針對(duì)這些，我在小班教學(xué)中采用游戲的形式，讓幼兒在玩中學(xué)、在樂中學(xué)。

1、律動(dòng)練習(xí)、走步練習(xí)。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒，同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。

2、碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動(dòng)，來激發(fā)幼兒對(duì)舞蹈的興趣掌握身體平衡，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。例如《乘飛船》《小鳥飛》等。

3、律動(dòng)《火車開啦》培養(yǎng)幼兒節(jié)奏與手腳動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。要求幼兒掌握腳尖小跑步與開火車動(dòng)。

4、律動(dòng)《劃船》模仿劃船動(dòng)作。學(xué)習(xí)按照音樂的節(jié)奏使手臂和身體動(dòng)作相協(xié)調(diào)。

5、律動(dòng)《這是小兵》模仿小兵吹號(hào)、打銅鼓、開槍、開炮等動(dòng)作。初步培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對(duì)音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。學(xué)習(xí)弓箭步和單腿跪等動(dòng)作。

6、《攤推手》掌握攤、推手，轉(zhuǎn)動(dòng)手腕等基本動(dòng)作。

7、《踢小球》模仿踢小球動(dòng)作。學(xué)習(xí)原地跑。用腳盤球、踢球、停球、用頭頂球、雙腳跳起、雙手抱球等動(dòng)作。

8、《撲蝴蝶》模仿?lián)浜麆?dòng)作。學(xué)習(xí)蹦跳步。

中班幼兒對(duì)舞蹈有了初步的接觸，且基本功達(dá)到了一定要求，因此中班的舞蹈要帶有一定的表演性。1、舞蹈《小紅帽》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：踏步擺手、蹦跳步、踵步、后踢步、吸跳步、等。

2、律動(dòng)《小魚游》模仿小魚游水的動(dòng)作，兩腳用碎步，手臂的動(dòng)作較多。小魚游水時(shí)，可向前、向左、向右、向后及可轉(zhuǎn)圈。3、舞蹈《跨世紀(jì)的新一代》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：踮步、跳點(diǎn)步、旁點(diǎn)步等。

4、舞蹈《摘葡萄》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：學(xué)習(xí)進(jìn)退步，要求一前一后的墊步。邁步轉(zhuǎn)身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，學(xué)習(xí)手腕花時(shí)，要求轉(zhuǎn)動(dòng)手腕要柔軟，靈活動(dòng)作，不要僵硬，眼睛跟著手轉(zhuǎn)動(dòng)。認(rèn)識(shí)手腕花是新疆舞的基礎(chǔ)動(dòng)作。

5、《開槍,開炮》游戲模仿解放軍開槍開炮的動(dòng)作。增長幼兒團(tuán)結(jié)一致的精神。認(rèn)識(shí)踵趾步的步法，掌握步法的要求。

6、舞蹈《草原小牧民》認(rèn)識(shí)跑馬步的基本步法，能做出馬兒跑或跳的動(dòng)作的精髓。初步學(xué)習(xí)擠牛奶的手法，要求做出虎口形的手勢(shì)，由上往下捏擠的動(dòng)作。鍛煉幼兒間團(tuán)結(jié)合作的精神。做出豐收時(shí)喜氣洋洋的表情

7、《表情歌》訓(xùn)練幼兒的表情，做出豐富的臉部表情。在舞蹈游戲中進(jìn)行舞蹈練習(xí)。

8、《邀請(qǐng)舞》基礎(chǔ)動(dòng)作：碎步走，小步跑時(shí)做到兩腳踮起，用前腳掌輪流快速地向前走，膝蓋稍彎曲。在小跑時(shí)要求步子輕快，速度均勻。鍛煉幼兒的相互合作精神。為便于幼兒記憶，邀請(qǐng)時(shí)按音樂節(jié)奏口唱。

1、基本訓(xùn)練前、后抬腿，大踢腿，前、后滾翻，掌握前、后滾翻的技巧，訓(xùn)練腿部控制能力。

3、舞蹈《草原小騎手》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：跑馬步、硬腕、提壓腕、硬肩、柔肩、笑肩等。

4、手絹花組合學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：單臂花、雙臂花、雙開花、雙繞花、雙蓋花等。通過各種手絹花動(dòng)作的訓(xùn)練使幼兒初步掌握一些民間舞蹈的風(fēng)格特色。戰(zhàn)線幼兒活潑、歡快的性格。

5、舞蹈《摘葡萄》學(xué)習(xí)基本動(dòng)作：學(xué)習(xí)進(jìn)退步，要求一前一后的墊步。邁步轉(zhuǎn)身、三步、三步一抬、碾步、手腕花，學(xué)習(xí)手腕花時(shí)，要求轉(zhuǎn)動(dòng)手腕要柔軟，靈活動(dòng)作，不要僵硬，眼睛跟著手轉(zhuǎn)動(dòng)。認(rèn)識(shí)手腕花是新疆舞的基礎(chǔ)動(dòng)作。

在做好日常教學(xué)工作的.同時(shí)，我將認(rèn)真排練各節(jié)日的舞蹈節(jié)目。以上是我本期的教學(xué)計(jì)劃。

四、總體目標(biāo)：

1、培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂舞蹈的興趣和節(jié)奏感，

2、發(fā)展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現(xiàn)力。

3、能隨音樂協(xié)調(diào)地做形體動(dòng)作，知道其名稱。

4、培養(yǎng)幼兒同伴友好相處，競爭，合作的個(gè)性。

5、學(xué)會(huì)3-4個(gè)完整性的幼兒舞蹈組合。

2、新授點(diǎn)頭、肩、活動(dòng)組合。

3、隨音樂協(xié)調(diào)地進(jìn)行點(diǎn)頭，聳肩等動(dòng)作。

1、復(fù)習(xí)手，勾繃腳，點(diǎn)頭，聳肩等活動(dòng)組合，

2、練習(xí)前壓腿、旁壓腿的動(dòng)作。

第五周：

1、新授前踢腿、旁踢腿動(dòng)作。

第六周：

1、復(fù)習(xí)前踢腿，旁踢腿，能隨音樂節(jié)拍做動(dòng)作。

2、練習(xí)壓胯的動(dòng)作，根據(jù)音樂協(xié)調(diào)地做壓胯動(dòng)作。

第八周：

1、新授前腰、后腰、旁腰、側(cè)腰的要部組合動(dòng)作。

2、隨音樂做腰部組合動(dòng)作。

第十一周：

1、新授雙腳、單腳、向左、右、前、后、不同方位蹦跳的動(dòng)作。

第十二周：

1、復(fù)習(xí)從手位開始到步伐練習(xí)的所有動(dòng)作組合，要求隨音樂動(dòng)作到位協(xié)調(diào)的表演。

2、對(duì)每個(gè)組合進(jìn)行重，難點(diǎn)的力度輔導(dǎo)。

第十四周：

1、學(xué)習(xí)在單一舞蹈動(dòng)作的基礎(chǔ)上進(jìn)行隊(duì)形變換，形成完整的舞蹈形式。2、復(fù)習(xí)所有的動(dòng)作組合，作好匯報(bào)演出的準(zhǔn)備。

2、請(qǐng)家長提出寶貴意見。

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