小學(xué)自信作文。
創(chuàng)作一篇好的作文需要反復(fù)構(gòu)思和書寫,寫作是尋找內(nèi)心真正表達(dá)的一種方式。因此在寫作文時(shí)要條理清晰。我們將從不同的角度來探究“小學(xué)自信作文”,建議你將這個(gè)鏈接發(fā)到你的朋友圈中讓更多人受益!
“你呀你,真是一點(diǎn)兒都不隨我,說話顛三倒四,讓人聽不懂?!眿寢尶偸沁@樣訓(xùn)斥我,我感到十分自卑。
在學(xué)校里,我不管上什么課,從來不主動(dòng)舉手發(fā)言,只是默默地坐著?!癤XX,這個(gè)問題你來回答吧。”我在全班人的“注視禮”下站了起來。其實(shí)這個(gè)問題的答案我早就在心里想好了,可到了嘴邊,卻一個(gè)字也吐不出來。“那個(gè),就是,是……”我的臉漲得通紅,老師無奈地讓我坐下。
媽媽看我這樣,立馬給我報(bào)了個(gè)語言班。在語言班里,我只是獨(dú)來獨(dú)往,不會(huì)主動(dòng)交朋友,半學(xué)期過去了,人也沒認(rèn)識(shí)幾個(gè)。在一次朗誦展示課上,我膽怯地背了一小段,立馬住了口。老師鼓勵(lì)我:“寶貝兒,你很棒哦,再有點(diǎn)感情就更好了喲!”我試著放大嗓音,老師對(duì)我豎起大拇指。我漸漸有了信心,一次一次對(duì)著鏡子練習(xí)。我再向家人朗誦時(shí),變得有感情,把自己融入了進(jìn)去。
不久,我報(bào)名參加了“青少年杯”朗誦活動(dòng),我一次一次給自己鼓勵(lì),告訴自己:自己從一個(gè)自卑的女孩兒到現(xiàn)在,歷經(jīng)了多少,不就是為了這一刻嗎?我背著臺(tái)詞,心里給自己暗暗鼓氣。我露出笑容,邁開步子,帶著滿懷的自信,開始了自己的朗誦。從頭到尾,處處充滿感情,沒有停頓。最后以響亮的“謝謝大家”結(jié)束了朗誦。我簡(jiǎn)直不敢相信,比賽結(jié)束,我以最高分贏得了第一名。那一刻,我竟流下了激動(dòng)的眼淚,接過了重如千斤的獎(jiǎng)狀。
原來,我也很自信。
“卑”“信”,兩個(gè)字的字義很遠(yuǎn),加上一個(gè)“自”字,它們的字義似乎更加遙遠(yuǎn)。別看字義遙遠(yuǎn),實(shí)際生活中,它們之間的距離拉近了,近得只剩一條線。
生活中,各式各樣的自卑都有:天生就很丑,我自卑;堂堂班長(zhǎng),成績(jī)卻不好,我自卑;媽媽給自己生了一個(gè)殘胳膊殘腿的小女孩,我自卑;被飛來橫禍的車禍撞傷,我自卑??傊?,自卑的理由很多很多,在給自己自卑的同時(shí),也不斷地給自己施加壓力,壓得自己喘不過氣,黑暗的陰影即將一直籠罩在你的身邊,使你孤獨(dú),寂寞。
相反,如果你越過自卑的那條深溝,發(fā)現(xiàn)在你自卑的旁邊就有著一片光明,自信。在生活中,自信的理由更多了:心靈美麗就行,我自信;考試雖然不好,只要努力就行,我自信;天生的,怎么抱怨都沒用,要用知識(shí)去走上社會(huì),我自信;車禍?zhǔn)巧咸熳⒍ǎF(xiàn)實(shí)點(diǎn),我自信。自信的理由比自卑的理由更多更多,在給予自己自信的同時(shí),也在給予著自己的快樂??鞓穭龠^活神仙。有自信的地方就有光明,自信會(huì)使你開朗、活潑、上進(jìn)。
本來這個(gè)世界上沒有自卑,自卑是自己給的。我覺的,自卑的理由完完全全是個(gè)借口,是個(gè)不想面對(duì)現(xiàn)實(shí)的借口。其實(shí),自卑與自信僅僅只有一條線之隔。把自卑的理由,自卑的借口換一種方式去想,換一種方式去考慮。你就會(huì)越過了那一條黑色的線,直奔向有太陽,有光明的地方!
高爾基曾經(jīng)說過,只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志。誰說不是呢?自信無處不在,它令人感動(dòng),并使人永不停息。
當(dāng)你心灰意冷時(shí),自信使你變得有力量; 當(dāng)你快要失敗時(shí),自信使你更加堅(jiān)強(qiáng); 當(dāng)你成功時(shí),自信又為你錦上添花。自信是成功的源頭,自信是迷途中的一盞燈,讓你尋找到正確的方向,自信是一種品質(zhì),是一種成功。
老師常常教導(dǎo)我們,要做最棒的自己。自信,虛心,誠(chéng)實(shí),會(huì)讓你變得受人喜愛。
記得自從小時(shí)候在書上看見了這樣一個(gè)故事,從此便帶我走上了自信的道路。有一位女歌手,第一次參加演出心里非常緊張,總是害怕在臺(tái)上忘了歌詞,打退堂鼓的念頭在她腦海中浮現(xiàn)出來。這時(shí),一位前輩給她一張紙,告訴她這是歌詞。她匆匆上了臺(tái),心里踏實(shí)了許多,在臺(tái)上發(fā)揮得相當(dāng)好。當(dāng)她向那位前輩道謝時(shí),發(fā)現(xiàn)那竟是一張白紙!前輩笑著對(duì)她說:“你握住的這張白紙,并不是一張白紙,而是你的自信?!彼龖{著握住自信,戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難,取得了一次又一次成功。一個(gè)能握住自信的人,面對(duì)困難,就不會(huì)害怕,就會(huì)發(fā)揮出最大的潛力。一個(gè)人在任何時(shí)候都不能喪失自信。
當(dāng)我遇到困難時(shí),我會(huì)對(duì)自己默默地說一句,讓信心伴隨你。當(dāng)我失落時(shí),我會(huì)對(duì)自己默默的說一聲,做最棒的自己。當(dāng)我要失敗時(shí),我會(huì)對(duì)自己默默的說一聲,我要努力。自信,是成功的源頭!
你啊,你真的一點(diǎn)都不了解我。你不明白?!拔覌寢尶偸沁@樣責(zé)罵我,我覺得很自卑。
在學(xué)校,不管我上什么課,我從來不主動(dòng)舉手發(fā)言,只是靜靜地坐著?!癤XX,你可以回答這個(gè)問題?!蔽以谌嗟淖⒁曄抡玖似饋?。事實(shí)上,我心里已經(jīng)想了很久這個(gè)問題的答案,但我一個(gè)字也吐不出來?!澳鞘?,那是……”我的臉漲得通紅,老師不情愿地讓我坐下。
我媽媽看到我這個(gè)樣子,馬上給我上了語言課。在語言課上,我只是一個(gè)孤獨(dú)的人,我不主動(dòng)交朋友。半個(gè)學(xué)期后,我不認(rèn)識(shí)很多人。在背誦課上,我膽怯地背誦了一小段,然后立即停下來。老師鼓勵(lì)我:“寶貝,你很棒。最好能有一些感覺!”我試著放大我的聲音,老師對(duì)我豎起了大拇指。我逐漸獲得了自信,并在鏡子前反復(fù)練習(xí)。當(dāng)我再次給家人讀書時(shí),我變得情緒化并融入其中。
很快,我報(bào)名參加了青年杯朗誦,我一次又一次地鼓勵(lì)自己,告訴自己:從我還是一個(gè)自卑的女孩開始,我經(jīng)歷了多少,難道不是為了這一刻嗎?我背著臺(tái)詞,暗暗鼓勵(lì)自己。微笑著,我滿懷信心地開始了我的背誦。從頭到尾,到處都充滿了感情,沒有停頓。最后,背誦以一聲響亮的“謝謝”結(jié)束。真不敢相信。比賽結(jié)束后,我以最高分獲得了第一名。那一刻,我激動(dòng)得流下了眼淚,得到了一張一千英鎊重的證書。
原來,我也很自信。
我并不美麗,但我非常自信。因?yàn)樽孕?,我變得開朗!因?yàn)樽孕?,我變得樂觀!不管在什么時(shí)候,你都要充滿自信,才能做出最好的自己!有一次星期三,老師選我去參加英語書法大賽。我一接到任務(wù),就激動(dòng)地點(diǎn)點(diǎn)頭,在家里練習(xí)的時(shí)候,一個(gè)多小時(shí)在紙上練啊,練啊,越練越興奮,好像自己已經(jīng)拿了獎(jiǎng)似的......
到了星期四早上,我?guī)е蠋煹钠谕ケ荣惲?.....結(jié)果在下午,我接到了一個(gè)通知——我竟拿了一等獎(jiǎng)!我興奮得手舞足蹈,恨不得把這件事告訴我身邊的每一個(gè)人!在我上三年級(jí)的時(shí)候,我盡到了做班長(zhǎng)的責(zé)任。班里的同學(xué)吵架了,而且這件事情越鬧越大,我實(shí)在看不下去了,生怕這件事傳到班主任的耳朵里后,公開解決,會(huì)更加對(duì)學(xué)生造成不利的影響。于是我通過兩小時(shí)自己想方設(shè)法和在網(wǎng)上找答案,終于在自信的時(shí)候把雙方的問題都給解決了!我在那時(shí)候看到別人和好是多么開心,多么快樂!我還記得上五年級(jí)時(shí),其中考試的時(shí)候令我最難忘,那場(chǎng)生平以來第一次讓我心跳加速的語文考試。至今回想起來,我還在不斷地冒著冷汗......當(dāng)天下午三點(diǎn)多,我將語文試卷全部做完時(shí),心中浮在半空中的石頭總算是落地了。我愉悅地檢查著試卷,正當(dāng)我檢查到作文的時(shí)候——真是冬天再潑一次冷水??!天啊,我的作文竟然離題了,怎么有倒霉的事總是輪得到我。眼看手表只有二十分鐘了,難道我還要擦掉重寫嗎?萬一寫不完呢?萬一......
我的腦子里想到了亂七八糟的想法,我好像看到時(shí)間正悄悄地從我的筆尖消失。突然,我的理智告訴我必須堅(jiān)持寫下去。要不然我就會(huì)考得不及格的!于是我終于下定決心,馬上把作文擦掉,我拿起作文稿紙,一拿到筆,我就開始飛快地寫起來,想起了數(shù)學(xué)考試的失敗與成功,我飛快地構(gòu)造了一篇文章。慢點(diǎn),慢點(diǎn),再慢點(diǎn),時(shí)間別過得這么快......
我的內(nèi)心暗暗祈禱著。我的心在震,我的手腳再抖,我覺得我全身都在努力。終于,這篇盼望已久的作文'出爐'了!我覺得自己實(shí)在太偉大了,時(shí)間還沒到,我覺得自己簡(jiǎn)直創(chuàng)造了一個(gè)奇跡!試卷上交了,雖然是短時(shí)間內(nèi)的試卷,但我依然相信自己,這次絕對(duì)不會(huì)考砸。第二個(gè)星期二,試卷發(fā)下來了,八十九點(diǎn)五分,雖然在作文上也扣了很多分,但我還是為自己創(chuàng)造了奇跡而高興。它證實(shí)了我的自信沒有錯(cuò),見證了我那次可憐的經(jīng)歷。自信+能力=成功。世上沒有什么是不可能的,只要你相信自己,去做那些'不敢做,不想做'的事,一定可以成功的!
我是個(gè)不自信女孩,上課時(shí)不敢回答問題,朋友們說話時(shí)總是默默的聽著,總愛詢問別人的意見。但有這樣一件事情,讓我找回了自信。
這個(gè)學(xué)期,老師布置了課堂小講師活動(dòng),媽媽為我準(zhǔn)備了精美的PPT,在演講的前兩周我就早早的開始練習(xí)背誦了。但是,每次背誦時(shí)都會(huì)打磕絆,眼看著演講的時(shí)間就要到了,我感覺自己越來越緊張,背誦時(shí)越發(fā)不流暢了。我的心里猶如住了一只小兔子似的忐忑不安,連續(xù)幾晚做夢(mèng)都在背稿子。
演講那天,我緊張的手心冒汗,姿勢(shì)有些僵硬地走上了講臺(tái)。剛開始我的聲音有點(diǎn)小,也不敢看臺(tái)下同學(xué)的眼睛,只是機(jī)械地背誦,結(jié)果越背越緊張,背到快一半的時(shí)候居然卡殼了,這下,我的腦子一片空白,怎么也想不起來下面的詞是什么,短短幾秒鐘時(shí)間讓我感覺像一個(gè)世紀(jì)那么長(zhǎng)。我慌了,這個(gè)時(shí)候,老師給了我一個(gè)鼓勵(lì)的微笑,似乎在對(duì)我說:“歆桐寶貝別緊張,你一定會(huì)記起來的!”我感覺自己的身體好像瞬間充滿了能量,演講稿如同電視屏幕上的游飛字幕一般在我眼前閃現(xiàn),我挺直了脊背,用洪亮而富有感情的聲音繼續(xù)講了下去。當(dāng)演講完成的那一刻,我的耳邊傳來同學(xué)們熱烈的掌聲,老師也對(duì)我豎起了大拇指。
通過這件事我發(fā)現(xiàn),無論做任何事情,只要提前做好充分的準(zhǔn)備,就會(huì)邁向成功,我要繼續(xù)努力,去做一個(gè)自信的人,一個(gè)優(yōu)秀的人。
自信,就猶如一把短劍,帶你去斬?cái)嘁磺欣щy;自信,猶如一只帆船,帶你去駛過困難的海洋;自信,猶如一把弓箭,帶你去射中困難的破綻;自信,猶如一個(gè)盾牌,帶你擋住重重困難。
那曾是一場(chǎng)浩劫,幸運(yùn)的我成功躲過一劫。
一場(chǎng)月考結(jié)束了,試卷也被老師改好了。老師像往常一樣向班里走來,再看班級(jí)里面,有的臨時(shí)抱佛腳祈禱;有的對(duì)試卷則胸有成竹談笑風(fēng)生;有的同學(xué)著急忙慌張地翻書查閱答案。我呢,則是胸有成竹那一類。老師到班里了,隨后又掃視一圈,嚴(yán)肅地說:“這次考試,有大多數(shù)部分的同學(xué)的試卷簡(jiǎn)直錯(cuò)得一塌糊涂?!甭犕赀@句話后,大部分同學(xué)的心都涼了一大半。等試卷發(fā)下來后,有的人長(zhǎng)嘆一口氣,有的人大聲呼喊。
我的試卷分?jǐn)?shù)無疑是晴天霹靂,給我當(dāng)頭一棒,這時(shí)我的自信消失得無影無蹤。這個(gè)分?jǐn)?shù)讓我羞于見人?;丶业穆飞?,聽到的樹葉“嘩嘩”聲都仿佛在嘲笑我,甚至路上的`行人看我一眼,我都感覺充滿了諷刺。我倉(cāng)皇地逃回家去。
到了家門口,我拿著那張羞于見人的成績(jī)單,那鮮紅的69分讓我抬不起頭,連背包上的小掛件也變得面目猙獰的,好像在責(zé)備著我。我在家門口躊躇了一會(huì),最后決定走進(jìn)家門。“啪”的一聲門打開了,我把成績(jī)單遞給了媽媽,我站在一旁準(zhǔn)備迎接?jì)寢尩挠?xùn)斥。出乎意料的是媽媽卻沒有訓(xùn)斥我,而是耐心教育我,說:“不管遇到什么事,自己做得好與不好,都要勇敢面對(duì),自信是成功的一半?!?/p>
在接下來的學(xué)習(xí)中,我不斷突破自己,我為自己點(diǎn)了一盞心燈。雖然每天忙碌著,但我不再疲憊,不再驕傲,充滿動(dòng)力,上課不再走神,精神集中。
又一次考試開始了,我努力地答題,終于皇天不負(fù)有心人,老師洪亮的嗓門響徹了整個(gè)班級(jí):“郝子燁98分!”這時(shí)全班的眼神齊刷刷看向我,在這一刻我找回了自信。
我找到了自信,同時(shí)我也明白了一個(gè)道理:自信是堅(jiān)不可摧的。當(dāng)你要執(zhí)意找回自信時(shí),它就會(huì)回到你的心里。
在生活中,往往在不經(jīng)意間,就容易失去一些寶貴的東西,比如:自信、友情、快樂……然而,只要用心去找,也會(huì)有意外的收獲。
在一次演講比賽中,我剛走上舞臺(tái),突然腦袋空白,忘記了稿子。我講著講著,可以清晰地聽到我的心跳聲,咚、咚咚、咚咚咚……這聲音就像一張密集的網(wǎng)牢牢地將我鎖住,自卑、沮喪讓我找不到方向,挫敗的淚水奪眶而出。我很尷尬,就跑下了臺(tái)。從那以后,我便對(duì)講臺(tái)有了恐懼。
我因?yàn)槟羌?,變成了一個(gè)靦腆的女孩子,之后,每節(jié)班會(huì)都是我的“災(zāi)難課”,我不擅于發(fā)言。站在許多同學(xué)面前,難免會(huì)有一些難為情。
這天,又是一節(jié)班會(huì)課,語文老師還是像以前一樣叫一位同學(xué)上臺(tái)發(fā)言。靦腆的我坐在那里一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕引起了老師的注意。但老師眉毛一挑好像發(fā)現(xiàn)了我的“秘密”,我抬頭看了老師一眼,老師的臉上就露出一絲絲微笑,說:“張依晨,你上臺(tái)來做一下自我介紹吧。”我不敢相信此時(shí)此刻,老師叫的是我的名字。
我慢悠悠地走上了講臺(tái),走到了講臺(tái)上,空氣變得非常安靜,我挺起胸膛,雙腳并攏,展開喉嚨,我緊張地介紹著自己。講著講著,突然我的心情慢慢地放松下來,講完了自我介紹后,我向同學(xué)們鞠了躬,向我的座位走去。老師向同學(xué)們說:“我們?yōu)閺堃莱客瑢W(xué)鼓掌好不好?”同學(xué)們高興地說了聲“好”之后,掌聲就響了起來。
就是那次自我介紹讓我找回自信,不再膽怯。
如果你丟失了這些寶貴的東西之后,千萬不要害怕,一定要勇敢地去尋找它,你們說是不是呢?
上小學(xué)了,陌生的環(huán)境,陌生的面孔,我一個(gè)朋友也不認(rèn)識(shí)。那時(shí),老師把我調(diào)到教室的一個(gè)角落,我每天都躲在教室后面,上課也從來不舉手回答問題。
過了幾天,我發(fā)現(xiàn)在幼兒園的老同學(xué),她竟然和我在一個(gè)班,但是我依然不自信。
媽媽每天晚上都會(huì)問我在學(xué)校里有沒有聽認(rèn)真聽講、舉手回答問題沒有?我都告訴媽媽沒有。媽媽著急的對(duì)我說:“你可要聽好了,你上課不會(huì)的題目可以舉手問老師,還有上課一定要認(rèn)真聽講?!蔽矣X得媽媽在嘮叨,但仔細(xì)想想還是有道理的。
我睡覺之前默默下定決心,一定要做一個(gè)自信的孩子!第二天,我來到學(xué)校就學(xué)會(huì)改變:上課認(rèn)真聽講;積極舉手回答問題;大膽告訴老師我坐在后面看不見。漸漸地,老師、同學(xué)們都表揚(yáng)我,讓我變得更加自信……
偶爾的機(jī)會(huì),我看到某本書,上面寫著關(guān)于自信的話題。與自信背道而馳的是自卑,自卑者往往不能正確對(duì)待自己,他們輕視自己,自暴自棄,總以為自己這也不行,那也不行。他們仰望高聳入云的山峰,望而生畏,不敢抬步;遙望科學(xué)的彼岸,望洋興嘆,不敢邁過。在他們眼里,理想就像焰火一樣,可望而不可及。他們剛起步便產(chǎn)生一種畏懼心理,把成功的看得神乎其神。面對(duì)理想,他們不是冷靜思考、奮起努力,而是甘于落后,庸庸碌碌,一事無成??傊?,自卑是每個(gè)人的敵人。
我相信,我會(huì)慢慢成長(zhǎng)起來的,以后還有很多要勇敢去面對(duì)的困難,去挑戰(zhàn)的難題,而這些都需要自信。
自信,是一個(gè)人必須具備有的,有了自信才會(huì)有底氣,一個(gè)人足夠自信了,才會(huì)有成功的機(jī)會(huì)。
自信在我們的人生中扮演著十分重要的角色,因?yàn)槲覀冏雒恳患露际切枰凶孕诺?,每一件事成功的背后都是需要自信來支撐的。不管我們遇到什么問題,要做什么事情,我們都應(yīng)該多給自己一份自信。
我們每一個(gè)人都會(huì)遇到這樣的情況,在課堂上一到老師提問的時(shí)候,我們很多人都紛紛低下頭不敢看老師,更別說主動(dòng)起來回答問題了。那我們?yōu)槭裁磿?huì)害怕起來回答老師的問題呢?真的都是因?yàn)椴粫?huì)嗎?其實(shí)不是的,因?yàn)槲覀兒ε禄卮疱e(cuò)誤,沒有足夠的自信確保自己回答的答案是正確的,所以不敢看著老師,害怕老師叫自己起來回答問題。有些同學(xué)被老師點(diǎn)名了,也答出了自己心中的答案,但是老師一反問,你確定這個(gè)答案是正確的嗎?自己又開始不確定。這些表現(xiàn),都是因?yàn)槲覀儧]有足夠的自信。
自信,是我們成功的奠基石,如果一個(gè)人自己都不相信自己,那他又有什么信心去相信自己會(huì)成功呢?一個(gè)人有了自信才會(huì)敢于向成功邁進(jìn),越王勾踐憑著信心,臥薪嘗膽,三千越甲終可滅吳,最終實(shí)現(xiàn)了自己的偉業(yè)。因此,自信對(duì)我們來說是非常重要的。
不管我們處于什么樣的境地,我們都需要對(duì)自己有信心,多給自己一份自信。有了自信,我們才有可能到達(dá)成功的彼岸。
人們常常說,成功靠勤奮,愛伊斯坦也說過,天才等于百分之一天分加百分之九十九的努力。但我覺得,成功還可以靠自信,自己相信自己,朝著自己的目標(biāo)勇往直前,就能夠獲得成功。
被稱為新工業(yè)之父的亨利?福特就是一個(gè)很好的例子。亨利?福特年輕時(shí)是一家電燈公司的工人,有一天,他突發(fā)奇想,要設(shè)計(jì)一種新型引擎,并得到了妻子的支持,還給他騰出一個(gè)屋后小棚子供他研究,于是,亨利?福特每當(dāng)下班后就鉆進(jìn)小棚子里研究。在研究的過程中,亨利?福特經(jīng)受了各種各樣的磨難,冬天時(shí),他的手被凍成了紫色,牙齒在寒風(fēng)中格格發(fā)抖,不過他并沒有放棄,因?yàn)樗嘈抛约?,相信只要?jiān)持干下去,就會(huì)取得成功。1893年,經(jīng)過了三年的不懈努力,亨利?福特終于研究出了引擎,開辟了對(duì)世界發(fā)展有著深遠(yuǎn)影響的新工業(yè)。
亨利?福特原本是一家電燈公司的工人,是什么讓他研究出了引擎呢?是自信,正是因?yàn)樗嘈抛约?,不斷的鼓?lì)自己,克服了種種困難,不停地干了三年,才使他研究出了引擎。
不僅是福特本人通過自信獲得了成功,他的職員也通過自信研究出了V8汽車。
一開始,研制V8汽車的工作并不順利,研制了六個(gè)月卻毫無進(jìn)展,工程師們都垂頭喪氣,因?yàn)樗麄冇X得要鑄造八個(gè)汽缸簡(jiǎn)直是天方夜譚。后來亨利?福特找了一幫對(duì)研制V8汽車有信心的工程師,他們反復(fù)研究,永不放棄,最終研制出了V8汽車。
看來,我們只要相信自己,堅(jiān)持不懈的努力,成功的大門就會(huì)向你敞開。
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