暴力王作文8篇。
經(jīng)歷不同，寫出來的作文也不會(huì)不同，寫作文可以鍛煉文筆，提高寫作能力。寫好作文是需要我們平時(shí)的積累和練習(xí)，相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?？鄲腊?！在此，你不妨閱讀一下暴力王作文8篇，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。
我家里的妹妹，對(duì)于我來說。就是我人生中最大的噩夢(mèng)。
或許對(duì)其他人來說，家里有個(gè)妹妹是一件好事，但對(duì)于我來說，結(jié)果卻是恰恰相反，一般人認(rèn)為妹妹應(yīng)該聽哥哥的，但是，我可以明確的告訴你的。現(xiàn)實(shí)和幻想總是有差別的，而且相差的根本就是十萬八千里。這兩者根本就掛不上邊，你也許會(huì)不相信，但對(duì)于我來說，事實(shí)就是這樣，現(xiàn)實(shí)永遠(yuǎn)比幻想殘酷的多。
我現(xiàn)在給大家介紹一下，我的妹妹，和我妹妹的“光榮歷史”。首先，介紹一下我妹妹的暴力傾向方面的一些情況。我妹妹她是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生。平時(shí)，看起來是一副人畜無害的樣子，但千萬不要被表面現(xiàn)象所迷惑。其實(shí)，事實(shí)是這樣：你千萬不要招惹她，不然你會(huì)被她打的非常難看，我就頗有體會(huì)。因?yàn)?，我就?jīng)歷過一次。
有一次，我站在我妹妹的身旁，我一不小心，把她輕輕的給撞了一下，這撞了一下那可是不得了呢！我妹妹她硬生生的追了我五條街。但是，由于我體力不支，被我妹妹抓到了。當(dāng)然，被我妹妹抓到的下場(chǎng)就是免不了一頓痛揍。
還有的就是，另一件事情。那就是我妹妹做的飯菜，任何人吃了都會(huì)苦不堪言，你或許不會(huì)這么認(rèn)為，但當(dāng)你真正吃到后，你絕對(duì)不會(huì)想吃。因?yàn)?，誰會(huì)傻到去吃一個(gè)飯菜做的像黑料理哪班的飯菜呢？
說了這件事情，總之我就一句話，有么妹妹的生活就是不好。
哎，古代都是“重男輕女”，而現(xiàn)在我感覺反倒是“重女輕男”??！為什么這么說呢？聽了我和我同桌之間發(fā)生的事，你就知道了。
開學(xué)第一天，同桌就對(duì)我立下了一條條“規(guī)矩”，“不許超過三八線，免費(fèi)提供所有筆類。我也多次與她展開“世界大戰(zhàn)”，但都沒有成功，只好忍氣吞聲。
這些還不算什么。記得有一次，我和我的同桌正在進(jìn)行我們之間的“第八次世界大戰(zhàn)”時(shí)。突然傳來我們嚴(yán)厲的王老師的聲音。只見王老師瞪著他那炯炯有神的眼睛時(shí)，我不禁呆若木雞。王老師破口大罵：“陳集晟，你一個(gè)大男子漢的，怎能與那么嬌小的女孩子吵架呢？你給我面壁思過?！蔽铱次彝滥菑埖靡庋笱蟮哪槙r(shí)，真想把她給按在墻上?？蓻]辦法，誰讓她是女生呢？
還有一次，我同桌買了一大包薯片，說要送我，當(dāng)時(shí)我就心想：“咦？太陽從西邊出來了，我同桌會(huì)給我東西吃？肯定是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心。”可正當(dāng)我說不要時(shí)，她直接把薯片塞給我，老師也正好看見我正拿著薯片。我被逮了個(gè)正著兒，結(jié)果，王老師連問都不問，就直接把我拖入辦公室。
遇到這樣的同桌，真是秀才遇到兵，打也打不了，逃也不能逃?。?/p>
我有許多好朋友，但我在學(xué)校里，最好的朋友便屬于她不可。
雖然，她不和我同一個(gè)班，但也不能阻止我們的友誼。
雖然，我們的性格不同，但我們的愛好卻相同。所以，即使不在同一個(gè)班，我們也經(jīng)常約在一起玩。
你瞧！那就是她。她有著和我一樣短而黑的頭發(fā)，一雙讓人著迷的眼睛，一張能言善辯的嘴巴別看他很文靜，其實(shí)她可是一名暴力女孩。
記得有一次，我在幼兒園被一名男同學(xué)欺負(fù)，我便哇哇大哭。她見狀，立刻過來問我什么事，大概是因?yàn)槲覂?nèi)向的問題吧，我只是呆呆地看了她一眼后，只說了一聲：痛。雖然她半信半疑，但她還是選擇相信我。
在我回答完她后，她對(duì)那男生冷冷的說了一句：你是不是欺負(fù)鍶鍶了！他傻了傻，說：你哪只眼看到??？她不說話，只是默默地笑笑，便打了他一下。他大聲地說：神經(jīng)病。這次真的是她怒火。隨后，她又以整整3倍的力量還擊他，打完他后，才狠狠地丟下一句話：這世界人人都是平等的。自此，我和她成為了一對(duì)好朋友。
如今，我們的友誼一只永存著，因?yàn)槲覀兓ハ囿w諒、互相關(guān)心。
她就是我最好的朋友黃琦琳。
我有一個(gè)女漢子妹妹，她才4歲，但是在家里，她可是一個(gè)小霸王，比我要厲害的多呢！
她個(gè)頭并不高，一米左右，中等身材。她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，還有一個(gè)紅紅的小嘴巴，特別惹人喜愛。
別看她外表那么乖巧，其實(shí)她是個(gè)“暴力女”！有一天，我正在房間寫作業(yè)，她跑過來拉著我的手苦苦哀求：“姐姐，陪我跳舞好不好？”迫于壓力我只好答應(yīng)她?？墒菦]跳幾下，她嫌我跳得快自己跟不上了，立馬就生氣了，還給了我一拳！嗚嗚，我好慘呢！
還有一次，奶奶帶她去堂弟的幼兒園去玩，她看到別人蕩秋千，特別興奮！奶奶只好把隨行的滑板車放到一邊，誰知就這眨眼的時(shí)間，這個(gè)“暴力女”就打了旁邊的小朋友一下，氣得小朋友哇哇大哭，奶奶好好教育了她，又帶著她給別人賠禮道歉。
她也挺膽小，說出來都沒人信，這個(gè)小霸王天不怕地不怕，還膽??？但是她確實(shí)很怕黑。天黑了屋里不開燈，她就哪里也不敢去，并且特別聽話。嘿嘿，真搞不懂她！
這就是我的女漢子妹妹，盡管她脾氣不太好，但是她還是給我?guī)砹撕芏嗟臍g樂，所以，我仍然很喜歡她，她給我的童年增添了許多色彩！
我有兩個(gè)妹妹，一個(gè)叫圈圈，一個(gè)叫點(diǎn)點(diǎn)，圈圈是點(diǎn)點(diǎn)的姐姐，她倆是一對(duì)非常淘氣的姐妹。
先說圈圈吧，她才是本文里的主角。她經(jīng)常打人，一打就是一巴掌，一咬就是一排牙印。點(diǎn)點(diǎn)經(jīng)?？拗鴣碚椅?，叫我為她報(bào)仇。
但我是下不了手的，圈圈下得了手。她一拉我的頭發(fā)就是一把拉下來。好疼?。】晌沂墙憬?，我必須教育她們，不能讓她們?cè)俅蚱饋怼?/p>
漸漸地，我的頭發(fā)變少了，因?yàn)槿θτ珠_始拔我的頭發(fā)了！哦，我的頭發(fā)，疼死了！但我是不會(huì)放棄的。于是，我開始行動(dòng)了。我先和她們玩了起來，直到她們開心了，玩上了，我才偷偷地跑走。
不過她們現(xiàn)在長大了，可好多了，我的頭發(fā)也能保住啰。
沒有網(wǎng)絡(luò)，就沒有網(wǎng)絡(luò)語言。以傳播學(xué)的視角來看，任何一種新的傳播方式都會(huì)產(chǎn)生與之相適應(yīng)的語言表現(xiàn)形式，如平面報(bào)紙、有聲廣播、聲像兼?zhèn)涞碾娨?，?gòu)成媒體語言家族。網(wǎng)絡(luò)傳播以鍵盤輸入、屏幕閱讀，完全不同于日?？诙鄠?、白紙黑字的交際形式;網(wǎng)絡(luò)交際的非現(xiàn)場(chǎng)性，使得一笑一顰、喜怒哀樂無從表現(xiàn)，于是各種鮮活的表情符號(hào)應(yīng)運(yùn)而生，生動(dòng)傳遞著交際雙方的心態(tài)與情感。
從語言學(xué)的角度來審視，網(wǎng)絡(luò)語言并不是一種全新的、與現(xiàn)代漢語并行并用的語言，而是日常語言的一種網(wǎng)絡(luò)變體，它離不開通用的漢語、漢字而存在。其表現(xiàn)手段更加多樣和豐富，兼容了字符、圖片、聲音、動(dòng)畫、影像等，構(gòu)成了前所未有的網(wǎng)絡(luò)信息傳播的多模態(tài)特質(zhì)。
作為一種新興的、伴隨的語言現(xiàn)象，網(wǎng)絡(luò)語言在適應(yīng)和滿足網(wǎng)絡(luò)交際需要的同時(shí)，也充分展現(xiàn)了語言游戲功能的魅力，不時(shí)帶來網(wǎng)絡(luò)上的語言狂歡：別具特色、推陳出新的新詞新語令人應(yīng)接不暇;各領(lǐng)風(fēng)騷的網(wǎng)紅也帶紅了一批表達(dá)形式;此起彼伏的網(wǎng)絡(luò)流行體在娛樂大眾的同時(shí)，也以其特有的方式褒貶社會(huì)。從“樓××”到“被××”、從“表哥”到“房姐”等，網(wǎng)絡(luò)流行語儼然成為當(dāng)下社會(huì)的溫度計(jì)和晴雨表，網(wǎng)絡(luò)也成為新詞語的孵化器、推進(jìn)器和試驗(yàn)場(chǎng)，中國網(wǎng)民的智慧特別是語言智慧在此得到了充分釋放。
我們班有個(gè)暴力男，特別愛欺負(fù)同學(xué)。尤其是我們班的女生最會(huì)被他欺負(fù)，我倒想看看這個(gè)暴力男到底有什么能耐，被老師們都說了，還來欺負(fù)我們女生。
中午吃完飯后，我就跟著這位暴力男來到了教室。居然，這一路上他都沒有發(fā)現(xiàn)我在跟他。
到了教室，我就立馬跑過去打了他一下，又偷偷地溜回來。為什么我會(huì)勇敢地去挑釁他呢，就是因?yàn)槲蚁肟纯此麜?huì)不會(huì)來反擊我，平時(shí)都是他打我們，今天我就要來報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)他。本以為他什么都不知道呢！沒想到，他立刻把我給叫出來，狠狠地給罵了一頓，我覺得不服氣，又把他給罵了一頓，他越聽越生氣，決定追著我打，還好我聰明，躲進(jìn)了女廁所。哈哈，我就不信他敢進(jìn)女廁所！
等到外面都風(fēng)平浪靜的時(shí)候，我決定離開，沒想到，那個(gè)暴力男竟然還在外面徘徊著，我一看見不妙，就又躲進(jìn)了女廁所。
等啊等，終于午休靜校了，我相信他肯定也離開了，我就勇敢地走了出來，發(fā)現(xiàn)周圍沒有人了，我就放心了，可還是怕他在教室欺負(fù)我。
哎，果然是暴力男，不達(dá)到目的絕不放手。我看啊，還是不要讓暴力男生氣好！
“啊啊!別打了，書還你就是了!”大清早的，是誰在那里大喊大叫哦?原來是“欠物大王”李勇呀!而打他的正是我們班的暴力女：劉莉。
說起劉莉呀，真是無人不知，無人不曉。她可是我們班第一“打手”，連班上的幾位力氣大的男生都怕她幾分。聽說，這個(gè)劉莉還學(xué)過柔術(shù)。
有一回，劉莉畫好了一副畫的輪廓，找不到彩筆，就向后面的吳學(xué)借，吳學(xué)不給，她就握著拳頭，把每個(gè)關(guān)節(jié)弄得咔咔響，威脅道：“老吳，你到底給不給?別逼我動(dòng)粗?！?/p>
吳學(xué)一看劉莉擺出了她最為著名的“打手”陣，便馬上拿出彩筆，恭恭敬敬地雙手呈上，并用一種討好的聲音說：“大人，以后需要什么盡管問小的要。”
劉莉哼了一聲，接過彩筆，說：“姑且饒了你一回!如果有下次的話……”她用像死神一樣恐怖的目光看了吳學(xué)一眼，把吳學(xué)嚇得魂飛魄散，立刻用一種甜甜的、乞求的聲音說：“請(qǐng)大人原諒小的，小的下次再也不敢了!”盡管他這樣說，可還是被劉莉抽了。抽的是哪兒?臉!!!
吳學(xué)被抽哭了，“小包公”班長李剛優(yōu)和季老師來了，季老師看了一眼哇哇大哭的吳學(xué)和站在地上不知所措的劉莉，就把他倆帶到了辦公室。進(jìn)去的時(shí)候，只有吳學(xué)的眼睛是又紅又腫的，可出來的時(shí)候，兩人的眼睛都又紅又腫了。為什么?被季老師K了呀!作為紀(jì)律管理員的我，給劉莉扣了10分。
這就是我們班的“暴力女”?？墒沁@劉莉，反而還跟我成了好友!
為什么呢?下次講給你聽!
延伸閱讀
有很多人認(rèn)為，作文看似很難實(shí)則更難，寫作是將心中所想鐫刻到文字中的獨(dú)特體驗(yàn)。想要提高語文成績，首先要提高寫作文的能力，作文怎么樣才能寫得好？
今天早晨我剛起床，看見外面天色很暗。我看電視天氣預(yù)報(bào)說今天本市發(fā)布雷電黃色預(yù)警，暴雨橙色預(yù)警，大風(fēng)黃色預(yù)警。爸爸媽媽叮囑我今天會(huì)有暴雨，所以不要出去玩了，注意關(guān)好窗戶。爸爸媽媽帶著雨具去上班了。
中午天色越來越暗，好像晚上7——8點(diǎn)鐘的樣子。外面開始下起了雨，還打起了雷。過了一會(huì)，雨越下越大，本來一滴滴落在池塘里的雨變成一條條線的了，最后池塘里像煮開了鍋似的。風(fēng)雨快速地?fù)舸蛑Ａ?。雖然家里的窗戶已關(guān)緊，但是還是感覺玻璃快要碎了一樣，好像窗戶隨時(shí)會(huì)被大風(fēng)吹開似的。突然天空中雷電交加，閃電越來越密集，像是一條條白龍從天而降。幾秒后就聽見一聲巨響，像是炸彈爆炸了一樣，小區(qū)里車子的報(bào)警器發(fā)出的聲音不絕于耳。突然我想到一件重要的事，我讓外公把家里所有電器的插頭全部拔了下來，心想這樣就安全了。大約一刻鐘后，雨停了風(fēng)停了，天色也漸漸亮了起來，太陽從云中露了出來。
媽媽回家聽說了我關(guān)電源的事，直夸我真聰明。媽媽說小朋友在災(zāi)害天氣里注意安全是最重要的。
今天下午剛下完小雨，又準(zhǔn)備下暴雨，爸爸急忙收衣服。
爸爸對(duì)我說：“雅雅，快點(diǎn)兒叫媽媽起床?！?/p>
于是我大喊了一聲：“媽媽?！?/p>
媽媽聽到我的叫叫聲，也聽到了下雨聲，就趕緊起床，幫爸爸拿衣服。
媽媽對(duì)我說：“雅雅，你去關(guān)窗?！?/p>
然后，我用最快的速度關(guān)好窗。
唉，衣服終于收好了，雨來得太快了，爸爸身上的也淋濕了。透過陽臺(tái)關(guān)閉的玻璃窗，外面灰蒙蒙的一片，連附近的樓房都看的不是很清楚，后面的樓房“消失”了。雨越下越大，雷生緊接著一聲大過一聲。過了一會(huì)兒，暴雨停了，還好，還好，來得快走的快，這就是暴風(fēng)驟雨的特點(diǎn)。
我推開窗，發(fā)現(xiàn)窗上沾滿了大水珠，象是一顆顆晶瑩剔透的大珍珠一樣。陽臺(tái)上積滿了水，像個(gè)小水池。近處的房子和遠(yuǎn)處的房子在我面前漸漸地變清晰了。
……
我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我和小伙伴一起玩耍。突然，一聲巨響，我醒了，夢(mèng)斷了。我睜開眼睛看了看，很黑。還沒有天亮嗎？我打開房間的燈，看見時(shí)間已經(jīng)七點(diǎn)多了，好奇怪呀！怎么外面這么黑？就在這時(shí)，一道閃電在我眼前一亮，緊接著又是一聲巨響。走到窗邊，看見外面下著很大很大的雨，而且還伴隨著電閃雷鳴。
今天上午又要去游泳班上課，出門前希望雨早點(diǎn)停下來。但是等了好久，一點(diǎn)也沒有要停下來的樣子。我和媽媽各自撐著傘出門了。哇，雨太大了！我感覺傘不夠大，一會(huì)會(huì)裙角就弄濕了。地上像小溪流一樣積了很多水，估計(jì)小魚都可以在里面快活地游來游去了。路邊的汽車已經(jīng)被雨水洗得很干凈了。媽媽說：天上像是有一個(gè)巨大的蓮蓬頭在噴水，把地上的東西沖刷的干干凈凈。我說：這種情形奶奶會(huì)說，菩薩流眼淚了，因?yàn)樗切欧鸬?。不過菩薩得多傷心才能流這么多的眼淚呢？我覺得更像有人拿了一大盆水從天上倒下來，嘩嘩的。媽媽說這種情況就可以用瓢潑大雨來形容了。
因?yàn)榇蟊┯?，路上堵得厲害，前往游泳館的車中途折回了，游泳課沒上成。唉，雖然夏天下雨很涼爽，但是雨太大也有很多不便呀！
夏日里，接二連三的下起暴雨，這不，我感覺老天又要變臉了。
下午天氣很悶熱，螞蟻們抱著自己的食物，急急忙忙地搬家。蜻蜓、燕子都飛得很低，伸手就可以抓住它們一樣。天空飄來了幾朵烏云，將火辣辣的太陽遮住，不用猜，一看就知道馬上又要下雨了?？耧L(fēng)“呼呼”地吹著，“轟隆隆”，天上不斷地打著雷，閃電不停地在天空中出現(xiàn)，像是上帝正在發(fā)泄著自己心中的怒火。這是暴風(fēng)雨來臨的前奏。
過了一會(huì)兒，小雨就淅淅瀝瀝地下了起來。雨漸漸地越下越大，沒過一小會(huì)兒，就開始了狂風(fēng)暴雨。我從窗戶向外望去，突然想起外面還晾著被子呢，趕緊跑到陽臺(tái)去收被子。打開窗戶，雨中的景象一覽無余，雨“啪啪”地滴在屋檐上，它們好像在順著一個(gè)滑梯往下滑。我伸出手，雨滴落在我的手心上，我嘗了一下，可真咸??！我兩只手都伸了出去，感受雨水打在手上的感覺，雖然雨下的很大，但卻感覺雨滴在輕撫著我的手，舒服極了。我一不小心忘了正事——收被子！我趕緊抱起被子往回跑，被子已經(jīng)濕了，像是剛洗過一樣。唉，媽媽回家一定會(huì)罵我的。
雨還在下著，但明顯比一開始小了一些。路上的行人中帶傘的，都得意地?fù)伍_傘，但大風(fēng)一吹，就變成了喇叭狀。沒帶傘的人，全身淋得像個(gè)落湯雞一樣，抱頭鼠竄，像是在逃難。
雨漸漸停了，烏云也漸漸散去，天空中出現(xiàn)了一道彩虹，太陽再次出現(xiàn)了。打開窗戶，一股泥土的清香撲鼻而來，令我神清氣爽。
下暴雨了，外邊的天氣十分不好。我心想：這樣的天氣該怎么去學(xué)作文呢？正那么想著，媽媽帶著我上路了。
雨嘩嘩的下著。雨花撲到了我的臉上，讓我睜不開眼睛，雨水澆到了我的腳上，讓我淌著水前進(jìn)……
突然，一條白龍?jiān)谔炜罩酗w過，之后，“轟”的一聲，震耳欲聾的雷聲從我耳邊穿過，差一點(diǎn)我就要聾了。
上車以后感覺好多了。沒有讓雨淋到身上，雷聲也小一點(diǎn)，不用淌水了。車窗外，街上的人就像小雞一樣在雨中逃跑，擋風(fēng)玻璃上的雨刷比以往刷快了三倍，像在跳搖擺舞。
等我到了作文班，雨也漸漸的小了，這暴雨好像沖著我來的。
今天下午，天陰沉沉的，天空像被一層灰色的屏障罩住了。
緊接著，暴雨伴隨著疾風(fēng)傾瀉下來。豆大的雨點(diǎn)兒落在地上，在空氣中慢慢的形成了一層薄霧。雨密密的下著，天地間像拉開一道寬大的水簾，迷蒙蒙的一片。雨點(diǎn)打在玻璃窗上，想起噼里啪啦的聲音。從玻璃窗向外望去，遠(yuǎn)處的高樓在雨中矗立著，任憑狂風(fēng)和暴雨的洗禮巍然不動(dòng)，樓旁的柳樹，被暴風(fēng)吹得搖搖擺擺，像一只在跳舞的企鵝。一會(huì)地面上就積了不少的水。
半個(gè)小時(shí)左右，雨漸漸的停了，雨水把操場(chǎng)沖刷的干干凈凈，一個(gè)個(gè)小水洼聚在一起匯成一條條小溪，空氣清新極了，操場(chǎng)周圍的綠化帶，被雨水待弄的一塵不染。雨真是一位萬物的使者。
直接寫雨嗎？還是寫雨中的事情啊……今天傍晚，下起了暴雨。先是一道閃電劃破了整個(gè)天空，閃電好像是一根金線，從我眼前閃過。這時(shí)，我就看見天空被這根金線劈成兩半。接著，就是一聲驚天動(dòng)地的雷聲，它似乎要把整個(gè)宇宙震碎了似的。雷聲在頭頂上轟鳴，大地似乎被震的顫抖起來。我嚇得魂飛魄散，我趕緊躲在桌子底下，而且，還直冒冷汗呢！
這時(shí)，突然下起了傾盆大雨。大雨滂沱，暴風(fēng)雨助著雨勢(shì)，瘋狂地翻滾怒號(hào)，似乎要用那鐵豆一般的雨點(diǎn)把一切都擊碎、沖毀。那沉重的雨點(diǎn)和著旋風(fēng)，竟如擰在一起的一條鞭子似的，從天空上兇猛地抽打了下來；又像瀑布一樣直瀉而下；又像翻倒的江河，猛烈地向下傾潑；還像千針萬線，把天地密密集集地縫合起來……院子里的瓦罐，瓦盆發(fā)出“叮當(dāng)”的響聲。屋檐下，千百條小河在“嘩啦嘩啦”的流淌著。天，仿佛要塌下來了！
過了一會(huì)兒，雨停了下來。黑暗的天空出現(xiàn)了幾絲光亮，我就從桌子下面鉆了出來，我還以為彩虹出來了呢，便歡呼了起來。媽媽走過來，撫摸著我的頭，對(duì)我說：“哎――傻孩子，晚上怎么可能會(huì)有彩虹呢？”?。 斑恕钡囊魂図懥恋睦坐Q，打斷了我和媽媽的對(duì)話，我嚇得又躲進(jìn)了桌子的下面……昨晚，暴雨如注，嘩嘩嘩，雨聲越來越大，不知是誰惹煩了雨神。
暴雨唰唰唰地下著，密密麻麻的雨線，從天空中飛了下來，落在了水泥地上。不知不覺中，雨越下越大，雨聲也隨著大了起來，陣?yán)着c閃電也湊起了熱鬧，電光閃閃，劃破長空，雷聲轟鳴，驚天動(dòng)地。雷電大作，狂風(fēng)夾著暴雨傾盆而下，一道道是電光像銀蛇一樣在黑云中亂竄著。大暴雨來臨了，很大的雨點(diǎn)，落在地上發(fā)出啪啪的響聲，雨點(diǎn)越下越密，越下越急，從窗口向外望去，只見那雨點(diǎn)像串串的珠簾一樣，迅速地從空中急落下來。雨水越積越多，院子簡直成了一個(gè)“大游泳池”，不一會(huì)兒，水從門縫里悄悄地“鉆”了進(jìn)來，一直滿到了腳踝。我姐姐地進(jìn)“大游泳池”，污水直沒膝蓋，冰涼冰涼的，到處是垃圾和淤泥，走一步拖鞋掉一下，走二步拖鞋掉二下，在水里走一步，比在陸地上走十步還難。
終于，雷電公公也累了，停止了它們兇猛的吼叫聲；雨神公公也累了，雨慢慢地停了下來，水也退卻了，剩下只是一片狼籍。
夏季的黃昏，天空中騰起一團(tuán)急速翻滾的烏云，像一條巨蟒從西南方向滾滾而來。
云借著風(fēng)的威力奔騰著，咆哮著，似乎要吞沒一切。忽然，一道閃電劃破長空，像一把利劍之插云霄。剎那間，傾盆大雨從天而降。
雨水落在地上，匯成無數(shù)條小溪；雨水落在池塘里，濺起一朵朵小花。魚兒跳出水面，歡快地嬉戲著，公路上的無數(shù)車輛在追風(fēng)逐雨，田野里的禾苗痛快地喝著甘甜的雨水。街道兩旁的枝葉也被大雨洗刷得一塵不染。
雨來時(shí)快，去時(shí)也快。不一會(huì)兒，烏云散了。夕陽又露出紅紅的笑臉，映紅了天邊。這時(shí)，一道彩虹穿跨空中，更給這幅美麗的圖畫平添了一種美妙的色彩。
我喜歡美麗清靜的黃昏，我喜歡淋漓暢快的暴雨，然而更令我心動(dòng)的是祖國美麗的大自然。
下面的“大暴雨小學(xué)生作文”是幼兒教師教育網(wǎng)收集整理供你借鑒的內(nèi)容。作文對(duì)很多人來說還是一種比較痛苦的記憶，作文，沒有固定的內(nèi)容，每個(gè)人都有自己獨(dú)特的思考。好的作文能不斷提升寫作水平。希望本頁面內(nèi)容能幫助到您！
這是一場(chǎng)我們從未見過的暴雨。
早晨6點(diǎn)左右，我被一個(gè)猛烈的事物所驚醒了。“嘩啦啦嘩啦啦”我想我不說大家也能猜出這給詞兒——雨。雨？雨怎么會(huì)驚醒人呢？因?yàn)檫@是一場(chǎng)暴雨，一場(chǎng)從未見過的暴雨。當(dāng)我被驚醒之后，我非常著急，因?yàn)槲疫@個(gè)人，喜歡湊熱鬧。我馬上往窗外下看。真的實(shí)在是不堪設(shè)想。我從來沒有想象成這種結(jié)果，雨兒們齊心協(xié)力，灌滿了這小河，這是需要多么大的力量?。〉@雨來的夠猛烈，夠刺激，不僅灌滿了小河，還濺到了門口。住在一樓的戶名們可真是忍受了苦難，老天就像在給他們玩游戲一樣！
雨慢慢地慢慢地，又漲高了“一丈”漲到了人們的膝蓋，看見那些大人們吃力的樣子，看起來可真難受！可是有什么辦法呢？最讓人頭疼的是，大人們不能上班，電也停了。
到了中午，有些人可能不習(xí)慣睡午覺，可是我就習(xí)慣。當(dāng)我醒來時(shí)，我的耳旁聽見了一條壞消息，說起來這條壞消息還真有點(diǎn)傻——一位大人，不知是剛來，不知道路。還是以為那是平地，故意裝上去的呢。這個(gè)大人，開著一條奧迪小轎車，開著開著，撞到了一條小溝兒上。這是很慘的一個(gè)遭遇，更慘的是，老天給他開了一個(gè)玩笑，天上的士兵“萬箭齊發(fā)”，小雨兵們又要出馬了，就像利劍一樣，下起了傾盆大雨。但過了一小時(shí)左右，老天玩膩了這個(gè)游戲，停止住了。慢慢的，這輛小轎車就上岸了。具體詳情我也不清楚。
這暴雨，真讓人心煩，但還是開到了一場(chǎng)從未見過的雨。這暴雨夠猛烈，夠刺激！
突如其來的暴雨從天而降，大顆大顆的雨珠怒吼著，暴躁地打在大地上。天灰蒙蒙的，猶如一面鼓皮。整個(gè)天地猶如一面巨大的鼓。聲勢(shì)浩大的雨點(diǎn)軍團(tuán)吶喊著，疾風(fēng)似的，咚咚邦邦，重重?fù)舸蛑鴳?zhàn)鼓。
秋老虎來啦！
暴風(fēng)驟雨，在天地之間呼嘯、怒吼，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，天覆蓋著陰云，陰沉著臉，特別壓抑，特別緊張。暴風(fēng)陣陣，加大了雨的擴(kuò)散；閃電如一把明晃晃的利劍，挑破了天幕；雷鳴沉悶，在翻滾，巨大的聲音震撼著大地，動(dòng)搖著蒼穹。窗上的雨不斷往下奔涌，如瀑布一般。雨點(diǎn)密地像一片大霧，蒙蔽了一切，遠(yuǎn)山已不見了蹤影，近房也只剩下了一個(gè)輪廓。若隱若現(xiàn)的萬物使人聯(lián)想到水墨畫的情景。
幾秒的時(shí)間，雨又以不可思議的速度，勢(shì)頭又大了，嘭嘭嘭、嘩嘩嘩、隆隆隆、風(fēng)風(fēng)風(fēng)……雨急切地下著，以掃蕩天地的架勢(shì)；那模樣，兇猛地就像攻取荊州的士兵！雨大得仿佛將整個(gè)銀河里的水都倒下來了！天地之間，奏響了一首極快、極烈的進(jìn)行曲……
秋老虎在天邊怒吼、咆哮，好像是將軍下了死命令——必須讓地上溢滿雨水！違令者，逃避者——斬！
雨勢(shì)更大更猛了！
這種粗獷奔放的熱情！
終于，雨勢(shì)漸漸小了。我看著遠(yuǎn)山露出了容顏，雨也無了兵卒，漸漸陷入了遐想：天晴朗了，太陽出來了，微風(fēng)吹拂著臉頰，花草樹木也輕靈地笑了。一道彩虹掛在天邊，微笑著……
忽然，雷發(fā)出了一聲爆響，秋老虎又恢復(fù)了元?dú)?，又發(fā)出了排山倒海般的咆哮；閃電又迅疾地交織起來；雨的援軍到了，沖啊！沖??！的吶喊聲又響在了耳畔，成千上萬的兵卒從天而降……
唉，茫茫雨幕何時(shí)休……
我正狼吞虎咽吃早餐的時(shí)候，媽媽忽然指著窗外對(duì)我說：“放歌，你看！”只見外面烏云滿天，黑壓壓的一片，還不時(shí)閃著雷電，仿佛天快要塌下來了?！翱隙ㄒ麓蟊┯炅?！”媽媽說。我趴在窗臺(tái)上，只見遠(yuǎn)處的樓房由亮變暗，漸漸模糊起來。
不一會(huì)兒，大雨來了，打在窗戶上發(fā)出急促的吧嗒吧嗒的聲音，一陣又一陣瓢潑大雨接二連三地傾倒下來，仿佛千軍萬馬飛奔而來。只一會(huì)兒，家里的陽臺(tái)上就積滿了水。陽臺(tái)上的花花草草被雨打得搖來晃去，我真擔(dān)心它們被風(fēng)吹斷了枝丫，被雨打落了葉子。整個(gè)石巖都籠罩在雨霧中，黑沉沉的一片，就連對(duì)面的街鋪都“無影無蹤”了。
十幾分鐘過后，大雨漸漸退去，只剩下一些“散兵游勇”淅淅瀝瀝地下著，雨中的房屋也漸漸清晰起來。馬路上積滿了水，汽車小心翼翼地行駛著，推開一道道水浪，就像小船在河里行進(jìn)。
暴雨來襲，真是來得快走得也快??！
今天中午，天氣很悶，人們像走進(jìn)了一間沒有窗戶的屋子。蜻蜓在低空中飛來飛去，螞蟻也忙著搬家，一片忙碌的景象。
過了一會(huì)兒，天空中的白云姑娘被黑云姑娘吞噬掉了，變成了灰姑娘。霎時(shí)間，天空中布滿了烏云，不知是誰給他們?nèi)旧狭藵饷艿哪?，天空就一下子變暗了。不一?huì)兒，大風(fēng)呼呼地刮著：把小樹的腰折斷了，風(fēng)也和地上的灰塵玩起了轉(zhuǎn)圈圈游戲，樹上的樹葉也被刮得慘不忍睹，有的離開了樹媽媽在半空中亂飛。緊接著，天空中又忽地出現(xiàn)了一條扭曲的銀蛇，快速的在空中移動(dòng)著，還不時(shí)發(fā)出轟隆隆的聲音，噢，原來，是雷公公聽見了吵鬧的聲音，也想來湊湊熱鬧。天空中，有一個(gè)提著一大籮筐銀色豆子的小姑娘好像被嚇到了似的，框里的豆子散落到了人間，豆子劈頭蓋臉地打下來，它在別人家的屋檐上跳起了歡快的舞蹈；在地上擺弄它那優(yōu)美的舞姿，大大的雨點(diǎn)，掉在地上，濺起了一朵朵美麗的水花，又好像無數(shù)盛開的雪蓮花。
雨停了，屋檐上還不時(shí)掉落一些雨珠，掉在地上吧嗒吧嗒地響著；樹葉上，還躺著一些頑皮的小雨珠；大地洗了一個(gè)澡后，變得更干凈了：樹挺起了身子，在路邊站起崗來；小草也青的逼你的眼。雨后，人們?cè)谛÷飞下剑J(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，都聚一起說笑，小朋友們也在水淺的地方玩起水來構(gòu)成了一副美麗的圖畫。
暴雨天陰沉沉的，蔚藍(lán)的天空早已被密密層層的烏云掩埋，烏云像極了灰色的階梯，有深有淺，突然，幾聲震耳欲聾的雷聲響起。
緊接著狂風(fēng)來了，門外的大樹，院內(nèi)的花草，田里的莊稼，瘋狂地?fù)u擺著，幾聲風(fēng)嘯，讓人驚恐不已。
這時(shí)，豆大的雨滴從天而降！拼命地拍打著玻璃，無數(shù)雨滴在玻璃上滑落，好像給窗戶掛了一層透明的窗簾，房檐下不停地滑落雨水，落下去的雨水在地上開起了花朵。無數(shù)的雨滴伴隨著狂風(fēng)，狂暴地拍打著地面，轟隆隆的雷聲在耳邊時(shí)不時(shí)的響起。
雨后，我走出家門。?。《嘈迈r的空氣啊！地上的花更加鮮艷了，草更加嫩綠了，都掛著可愛的小水珠。這一切都被雨水濕潤了，橙色的磚也變成紅色了?；ú輼淠颈挥晁艿南褚晃粡澲睦蠣敔?。向上一仰，??！碧藍(lán)的天空回來了！還掛著一朵朵棉花糖似的云彩。而房檐上，還掉落著像斷了線的珠子似的雨水，美極了！[學(xué)習(xí)交流群|與全國同年級(jí)小伙伴一起快樂學(xué)習(xí)>>>點(diǎn)擊加入]
真美啊，難道，這是暴雨送給人們的禮物嗎？
但是，你知道嗎？雨有好處也有壞處。雨能夠滋潤大地，滋潤花草樹木，讓花開的更紅，讓草長得更綠，讓樹木成蔭，長得郁郁蔥蔥，有良好的能力凈化二氧化碳，釋放更多的氧氣。我們的世界有了它們的點(diǎn)綴，更加充滿活力。但是，雨下得太大能夠引發(fā)洪災(zāi)，淹沒房屋，讓很多人無家可歸，也會(huì)破壞我們的財(cái)產(chǎn)，甚至對(duì)我們的人身安全造成傷害，莊稼也不能茁壯成長。
所以，我們應(yīng)該珍愛環(huán)境，共建綠色地球！
多年之后，看著窗外的細(xì)雨，我不由得想起了那天中午，在外肆虐著的一場(chǎng)暴雨。
那場(chǎng)景，真難忘！
那天是一個(gè)悶熱的中午，我剛睡醒，就發(fā)現(xiàn)天變得那么的黑，睡室里暗暗的，難道我們睡過頭了？頭頂只聽見嘩嘩的水聲，我趕緊從床上爬起，沖下樓。
才發(fā)現(xiàn)，天變的昏昏暗暗的，風(fēng)肆虐的刮著，大雨如注，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨，我連忙趕回教室躲躲雨。
回到教室，我看看窗邊，大雨嘩嘩的下著，豆粒般大小的雨點(diǎn)不時(shí)被狂風(fēng)卷集狠狠地打到窗邊，在窗上綻開了一朵朵透明的小花。雨飄來的越來越多，滴在窗邊的欄桿上，越來越多，最后形成一道道瀑布，飛落向下，好一個(gè)飛流直下三千尺?。〈巴獾募?xì)葉欖仁樹被如同惡魔般的狂風(fēng)拉扯得忽左忽右。忽然，一道閃電在昏暗的天際飛馳而過，一道悶雷緊隨其后，在遠(yuǎn)邊的天際炸開了，隆就似老天在怒吼。
再看另一邊的窗外，雨在這邊好似失去了威力一般，被側(cè)門吹進(jìn)的大風(fēng)吹得在空中跳起舞來，忽上忽下，忽左忽右，時(shí)而像一盤散沙，時(shí)而似一串珍珠走廊上的花被吹得挺不起腰，好似被死神隱形的手死死地壓著。
天慢慢的亮了，風(fēng)也漸漸的小了，只有那大雨仍絲毫沒有減弱的跡象，重重地砸在地上，大地好似疼了一般，變得悶沉起來。沒有了狂風(fēng)的攻擊，花草樹木又挺直立起來，默默的忍受著雨的轟炸。這大雨何時(shí)能停下，是該休息一下了吧。
這場(chǎng)雨下了很久，它擄去了暑氣，消除了憂慮，帶來的是一陣清涼和舒適，原本黏乎乎的感覺，消失得無影無蹤。真舒適！
雨過天晴，看那走廊上的花草，都還掛著晶瑩的雨珠，在陽光的照射下閃閃發(fā)亮，窗上也都掛著這場(chǎng)暴雨遺留的禮物呢。
這場(chǎng)暴雨，真棒！
暴雨七月的天就像娃娃的臉，說變就變。中午，天空忽然烏云密布、電閃雷鳴。滾滾的烏云遮住了太陽的笑臉，黑沉沉地壓了下來，大地變得漆黑一片。“轟隆隆?！遍W電公公和風(fēng)婆婆仿佛吵架了。
一陣狂風(fēng)掠過，吹得大樹彎了腰，小燕子困難地飛著……閃電公公也不甘示弱，一道道耀眼的閃電劃破天空，天空一會(huì)兒“亮，”一會(huì)兒“暗?！比藗冇械募敝丶?，有的急著收衣服，還有的忙著送雨傘等等。接著，傳來一陣陣隆隆的雷聲，身影震耳欲聾，猶如洶涌澎湃的大海。不一會(huì)兒，一陣急雨像刷豆子似的從天而降，落在大地上，大得窗戶“啪啪”直響。遠(yuǎn)處，田地間像掛著無比寬大的珠簾，透過雨簾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的房屋、樹木，都彌漫在雨中。風(fēng)兒吹得稻田直往下垂，仿佛在逼他投降。
瞧瞧這兒，風(fēng)兒刮得門直往外打。地上的水也往一個(gè)方向一潑潑地沖去。再瞧瞧，雨兒下得讓小路已經(jīng)變成了一條小溪，足足有一分米高，不時(shí)濺起一朵朵小水花！過了一會(huì)兒，雨慢慢地停了。太陽出來了，大地頓時(shí)勃勃生機(jī)，空氣也變得清新爽朗。小青蛙呱呱地叫著，小蜜蜂出來采蜜了，小鳥嘰嘰喳喳地唱著……人們又出來逛街，散步了。藍(lán)藍(lán)的天空出現(xiàn)了一道美麗的彩虹！
直到現(xiàn)在，雷聲和閃電還漫布著天空。我看見了雷雨來臨。
今年的雷雨來得特別早，體現(xiàn)了一派獨(dú)特的“梅雨”風(fēng)景。可是，宙斯卻總是輕輕地摩擦云，似乎生怕吵醒我那發(fā)燒的弟弟，顯得格外貼心。
才臨近五點(diǎn)，空中就能清楚看見那猶如龍卷風(fēng)般的烏云。云霧迷蒙的藍(lán)天使我感到陌生，久別大約一年，我們又再次重逢。
剛回到家，一陣狂風(fēng)便突然襲來。遍地的落葉飛舞著，又像蝴蝶一樣翩翩起舞，從空中緩緩降落下來。樹在瘋狂地?fù)u擺，而我則張開雙臂，細(xì)細(xì)享受自夏天來久違的感覺。
回到臥室，暴雨早已來到。開著紗窗的窗臺(tái)像一個(gè)小蟲子天然的游泳池，離窗戶一米多遠(yuǎn)豆兒大的雨點(diǎn)還是能不停地打在我的身上。
關(guān)上窗戶，還沒等人舒口氣，一陣陣悄無聲息但又寒光駭人的閃電便直勾勾地往高高的大樓上猛劈……
我踮起腳尖，撐著雨傘，慢慢地，慢慢地，在電閃雷鳴的夜晚，感到草木皆兵。
閃電、暴雨……當(dāng)雷雨來臨以后，我靜靜地欣賞這暴風(fēng)雨。
寫好一篇作文對(duì)我們來說是非常重要的，寫作可以培養(yǎng)我們的文學(xué)素養(yǎng)。開頭和結(jié)尾是我們寫作文的重點(diǎn)，特別是開頭一定要寫好，怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的作文呢？
今天午睡時(shí)，忽然被驚天雷震醒。等朦朧睡眼看到陽臺(tái)落地窗外的情景時(shí)，震驚了！有生以來看到最大的一場(chǎng)雨，今年入夏以來最暴的一場(chǎng)雨。這場(chǎng)雨的盛會(huì)已不能用壯觀來形容了！這個(gè)令人震撼的場(chǎng)景只能用瘋狂來描述。
第一眼看見的放肆的大雨，雨并不像以往的萬根銀針豎地面那樣豎著拉開雨簾，而是被風(fēng)折磨成變形的巨浪！巨浪咆哮著，用力地捶打小區(qū)樓房。那力道，那氣勢(shì)，仿佛一個(gè)發(fā)瘋的哥斯拉在發(fā)泄自己無窮的怒火，仿佛一個(gè)巨大的拳頭在用力地打擊前方的障礙。巨浪|愈來愈猖狂！愈來愈用力！最后成為了暴躁的海嘯！他的威壓，它的聲音，似乎在告訴我們它不掃出眼前的一切障礙誓不罷休。呼啪啦咔嚓！只聽見一聲響，就看見一塊被暴風(fēng)雨工程隊(duì)強(qiáng)行拆除的一塊硬化玻璃從八樓上飛下來，摔得粉碎，尸身接受著暴風(fēng)雨的洗禮。
狂風(fēng)在一旁為海嘯鼓勁，它自己也在興奮地嘶鳴，呼呼狂風(fēng)瘋狂的吼叫，自大的聲音中透著輕視。以往在暴風(fēng)雨中屹立不動(dòng)的大樹被強(qiáng)迫跳起了瘋狂的舞蹈，那狂風(fēng)吹得大樹彎腰求饒、甩頭求寧。狂風(fēng)哈哈大笑，對(duì)于大樹的求饒不理不睬，反而更加地猖狂，變得變本加厲地折磨著大樹。啪嚓，咔嚓，大樹攔腰折斷，斷木橫飛，枝葉狂舞，殘余的只有大樹呻吟的回音?？耧L(fēng)很享受自己的成果，繼續(xù)欺壓著可伶的大樹。
暴雨持續(xù)了整整四十分鐘，我家陽臺(tái)的地板上滿是暴雨留下的簽名。烈陽被暴雨暫時(shí)帶走了，不遠(yuǎn)的天空中，掛著一道不易覺察的七色虹
有人說狂風(fēng)暴雨是兇猛的；有人說狂風(fēng)暴雨是清涼的；有人說狂風(fēng)暴雨是肆無忌憚的……狂風(fēng)暴雨在我心里既柔美又如獅子一般狂爆。
昨晚，我靜靜地躺在悶熱的屋里，耳邊突然響起了“刷刷”聲，我爬起來打開窗戶一看下雨啦！看著那細(xì)如小針的雨，心里不由一陣清涼。雨輕輕地落在葉子上，悄無聲息，那一種美是幽靜的美，夜晚那一陣陣的涼風(fēng)，夾著細(xì)雨，向我飄來，那一種美是清涼的美。此刻的夜，因雨變得又幽靜，又清涼，在這涼爽中我安然入睡。
第二天早上，我睜開眼睛，耳邊再一次響起“啪啪”的聲音，雨比昨晚大多了，也不再是細(xì)如針，而如一頭兇猛的獅子狂吼著。我出門時(shí)，剛打開傘，雨就像一匹受驚的野馬，放肆地向我撲來，我的'衣服都濕透了。上了車，雨又像發(fā)了狂似的重重地打在車窗上。我往窗外的地上一看，天哪，地上都變成汪洋了。汽車經(jīng)過天橋，發(fā)現(xiàn)天橋從上到下已經(jīng)變成了一條小溪，雨水快速地沖下，匯成溪流。走在哪里都是水，整個(gè)德陽都被水泡著，成了一片水的世界。
我覺的雨是那么多姿多態(tài)，給人們帶來涼爽，給小孩帶來快樂，給農(nóng)民帶來豐收。
今年雨水特別多，我在電視上看到有的城市已經(jīng)遭遇水災(zāi)，看到當(dāng)時(shí)的情況，我心里很不是滋味。當(dāng)暴風(fēng)雨來到自己面前時(shí)，心里更是惶恐不安。
那天，大暴雨給沁陽人民一個(gè)“下馬威”。暴雨前沒有強(qiáng)烈的征兆，沒有烏云密布，沒有狂風(fēng)怒吼，沒有電閃雷鳴，正因?yàn)槿绱?，騙過了大家的眼睛，也就想象不到它的猛烈。直到暴雨像天河決了口一樣鋪天蓋地傾盆而至，才讓所有人目瞪口呆，我也在現(xiàn)場(chǎng)遭遇“襲擊”。
到了路上，雨傘并沒有給我太大的幫助，反而給我的前進(jìn)增加了阻力。在路上，我看見了非比尋常的一幕：瓢潑大雨，雨點(diǎn)密集地連成了瀑布，無休止地傾瀉。地面上流水滾滾，匯集成一片。積水的高度已經(jīng)浸到了自行車輪胎的三分之一，路上騎電動(dòng)車的人艱難地前行，好像一切都在河里。暴雨仍不肯罷休，還在繼續(xù)咆哮，肆無忌憚地下著。街上行人穿的雨衣根本擋不住它的兇猛，身上照樣是濕淋淋的。
就這樣暴雨持續(xù)了兩個(gè)多小時(shí)，終于停歇了，一切回歸平淡?？諝飧裢馇逍拢课荨⒌缆繁粵_得干干凈凈，樹木顯得青翠欲滴，整座城市煥然一新。暴風(fēng)雨過后天空中還出現(xiàn)了一道彩虹，那亮麗的色彩，驅(qū)散了每個(gè)人心中的不安。
這次暴雨雖然過去了，但是一幕幕我還記憶猶新，希望它不要經(jīng)常過來打擾我們平靜的生活，帶來不必要的麻煩。
暴雨從中午開始就下個(gè)不停，我什么也不想，只是可憐自己的鞋襪，真是痛痛快快的洗了個(gè)“澡”。
上午第三節(jié)課還沒下課，就聽見外面有下雨的聲音了。還好媽媽明智，給我?guī)Я艘话褌?，不然我中午一定連午飯也吃不上了！我心里一陣僥幸。
“叮鈴鈴！”下課了，我們一蜂窩地跑了出去看看雨下的則怎么樣了。呀！雨下得非常大啊！“嘩嘩嘩”的，估計(jì)帶傘也會(huì)被淋濕的?。≡趺崔k呢？唉！算了，帶傘總比不帶傘好吧？還是走吧，我肚子都要餓死了，中午總不能不吃吧？我拿著傘，準(zhǔn)備下樓梯?！胺?wù)所的等一會(huì)再走，雨小了再走?！蔽液土_晶婷才走上樓梯，老師就說。嗯，也是，還是先寫會(huì)作業(yè)吧。
過了一會(huì)，老師見雨下小了，就對(duì)我們說：“可以走了！”我們拿著傘，走出了教室。
雨是小了很多，只要注意不踩水，腳是不會(huì)弄濕的。可是，不知為什么，老天非要和我們作對(duì)，才剛剛走了一半的路，傘就變得沉重起來——雨下大了。現(xiàn)在的雨比之前的還要大，雨水像一大盆潑下來的水一樣壓著傘，我把傘往下?lián)酰谧∧?，上半身才沒有濕透。而我現(xiàn)在的鞋子襪子已經(jīng)濕透了，褲腳也是濕淋淋的，可難受了！我盡量往高的地方走，不踩到水，但是雨下的這么大，水都濺到我身上來了。
吃完飯回到教室，我的腳只要踩一下里面就會(huì)滲水出來，還黏糊糊的！下大雨真不好！
下午！天氣氣溫變低了，可能是要下大雨了。果然，第二節(jié)課時(shí)，滿天的烏云黑沉沉的壓下來逐漸拉長，變黑。在同學(xué)們不經(jīng)意間，一道尖銳好比箭頭般的閃電，劃破了寧靜的天空。緊接著，傾盆大雨像大缸破了一個(gè)大洞似的，下了個(gè)不停。又是一陣震年欲聾的響雷從天上劈了下來，像一直連接到地面。我的心好像揣了一只兔子咚咚地跳個(gè)不停！膽子小的幾個(gè)同學(xué)說自己的魂都要飛到西天去了！
雨越下越大，從空中灑向各個(gè)角落。雨滴很像一顆顆晶瑩剔透的珍珠，好看極了。雨滴從屋檐、墻頭、樹葉上跌下，如同斷了線的珠子一樣，最后連在一起形成了水柱。看著對(duì)面房頂上的瓦片，雨在瓦片上蹦著，像一群小精靈一樣在暴雨中玩耍……
放學(xué)了，雨還在＂嘩嘩＂下著，風(fēng)也非常大，走廊上都是大大小小的水洼，水已淹到我的腳踝，我的整雙鞋子都濕透了。
淅淅瀝瀝的雨終于停了，窗外已是一片濃重的暮色，推開窗，一股暴雨過后的寒涼撲面而來，夾雜著泥土的芬芳?xì)庀⒑筒菽镜那逑悖写蟮氐木`，欣然接受了雨露的恩澤……
下暴雨了，外邊的天氣十分不好。我心想：這樣的天氣該怎么去學(xué)作文呢？正那么想著，媽媽帶著我上路了。
雨嘩嘩的下著。雨花撲到了我的臉上，讓我睜不開眼睛，雨水澆到了我的腳上，讓我淌著水前進(jìn)……
突然，一條白龍?jiān)谔炜罩酗w過，之后，“轟”的一聲，震耳欲聾的雷聲從我耳邊穿過，差一點(diǎn)我就要聾了。
上車以后感覺好多了。沒有讓雨淋到身上，雷聲也小一點(diǎn)，不用淌水了。車窗外，街上的人就像小雞一樣在雨中逃跑，擋風(fēng)玻璃上的雨刷比以往刷快了三倍，像在跳搖擺舞。
等我到了作文班，雨也漸漸的小了，這暴雨好像沖著我來的。
午后兩點(diǎn)左右，天空突然變得沉悶起來，我看見蜻蜓低飛、螞蟻回洞，許多小鳥成群結(jié)隊(duì)地飛向一個(gè)方向，我推測(cè)一定要下大雨了。
果然，不一會(huì)兒就開始狂風(fēng)大作，小樹奴才為風(fēng)皇帝彎腰，花草侍衛(wèi)為風(fēng)皇帝敬禮。天空中還響起了雷聲，好像在給風(fēng)助威，偶爾還有一兩聲炸雷，嚇得同學(xué)們都捂住耳朵尖叫起來，接著雨就下下來了。
開始雨點(diǎn)小而稀疏，幾乎看不見，只有落到身上才知道下雨了，這些雨點(diǎn)調(diào)到干燥的地面上就嗖的一下鉆進(jìn)去不見了。雨越下越大，像一顆顆珍珠，它們落入池塘，每個(gè)雨點(diǎn)都激起一圈波紋，像一只只圓圓的大眼睛。雨再大些就連城了一條條雨線，從屋檐上掛下來，變成了一個(gè)小型的瀑布。最后下起了暴雨，雨點(diǎn)一顆一顆打在屋頂上，吧嗒吧嗒好像磚頭都要被雨點(diǎn)擊穿了。
很快地面上就積了很多水，特別是有坑的地方，車輪駛過，激起二三十厘米高的水墻，所以在有行人的地方，大家都是小心翼翼的開車，以免濺濕他們的衣服。
雨就像一個(gè)頑皮的娃娃，我要去操場(chǎng)踢球，他不讓；我要去樓下玩游戲，他不讓；我要去爬山，他還是不讓。這雨又頑皮又淘氣！
直到現(xiàn)在，雷聲和閃電還漫布著天空。我看見了雷雨來臨。
今年的雷雨來得特別早，體現(xiàn)了一派獨(dú)特的“梅雨”風(fēng)景?？墒?，宙斯卻總是輕輕地摩擦云，似乎生怕吵醒我那發(fā)燒的弟弟，顯得格外貼心。
才臨近五點(diǎn)，空中就能清楚看見那猶如龍卷風(fēng)般的烏云。云霧迷蒙的藍(lán)天使我感到陌生，久別大約一年，我們又再次重逢。
剛回到家，一陣狂風(fēng)便突然襲來。遍地的落葉飛舞著，又像蝴蝶一樣翩翩起舞，從空中緩緩降落下來。樹在瘋狂地?fù)u擺，而我則張開雙臂，細(xì)細(xì)享受自夏天來久違的感覺。
回到臥室，暴雨早已來到。開著紗窗的窗臺(tái)像一個(gè)小蟲子天然的游泳池，離窗戶一米多遠(yuǎn)豆兒大的雨點(diǎn)還是能不停地打在我的身上。
關(guān)上窗戶，還沒等人舒口氣，一陣陣悄無聲息但又寒光駭人的閃電便直勾勾地往高高的大樓上猛劈……
我踮起腳尖，撐著雨傘，慢慢地，慢慢地，在電閃雷鳴的夜晚，感到草木皆兵。
閃電、暴雨……當(dāng)雷雨來臨以后，我靜靜地欣賞這暴風(fēng)雨。
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我們的小英雄—王二小 “牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了，不是他貪玩耍丟了牛……”每當(dāng)我唱起這首歌就會(huì)想到我們的小英雄王二小，在戰(zhàn)爭時(shí)期，在河北省淶源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄名叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲。日本鬼子在掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，正在此處放牛的王小二不顧自己的生命危險(xiǎn)把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面，干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動(dòng)人事跡很快就傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)聽到王二小英雄事跡的人都眼含熱淚。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)士還創(chuàng)作了后來傳唱著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永運(yùn)活在我們心中，永遠(yuǎn)是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣!“牛兒還在山坡吃草，放牛的不知哪去了，不是他貪玩耍了?！?/p>
王二小觀后感6
“牛兒在山坡上吃草，放牛的卻不知道那去……”還記得這首歌嗎?這是我們從前經(jīng)常哼唱的《歌唱二小放牛郎》，還有那歌聲里讓人至今不忘的小英雄——王二小。
1941年，在日本入侵中國以后，一直想剿滅平山團(tuán)，王二小為了人民的安全，被殺死了。在危機(jī)一刻，王二小把鬼子帶入埋伏圈，卻被當(dāng)即大刀捅死，摔死在石頭上。當(dāng)時(shí)，他十三歲。
我不禁流下眼淚，嘴里唱著電腦屏幕上出現(xiàn)的歌詞：“歌唱二小放牛郎……這首歌充滿人民對(duì)王二小的懷念。
我們生活在和平年代，從未想過萬一開啟戰(zhàn)爭會(huì)怎樣。這同樣對(duì)一個(gè)才十三歲，活潑、可愛、調(diào)皮的小男孩有點(diǎn)手足無措。
他卻可以英勇面對(duì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王二小這種英勇無畏的精神。我們也要珍惜現(xiàn)在的生活，不能辜負(fù)那些為了我們的和平而付出血的代價(jià)的人。
觀看這部影片后我覺的我們應(yīng)該珍惜生活、熱愛學(xué)習(xí)，好好的生活下去，我們應(yīng)該熱愛祖國，熱愛中華，世界才能和平下去。
讓我們向王二小學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的英勇無畏，學(xué)習(xí)他的聰明機(jī)智，讓我們紀(jì)念這位小英雄，再迎接我們美好的明天。
王二小觀后感7
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講過王二小故事。長大認(rèn)字了，我用自己的零用錢買來書，一遍又一遍地看著，王二小深深吸引著我，我時(shí)常被故事感動(dòng)得熱淚盈眶。故事發(fā)生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼著二小為他們帶路去抓八路。二小非常清楚，許多八路軍戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。于是他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕上慢慢地轉(zhuǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人發(fā)現(xiàn)以后，對(duì)二小又打又罵，二小猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛……年僅13歲的抗日小英雄王二小獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，英勇犧牲后，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個(gè)村莊，感動(dòng)著每一個(gè)老鄉(xiāng)。他用鮮紅的熱血譜寫了一首抗日贊歌。二小的故事流傳至今，他成為了千千萬萬兒童心中的小英雄，他同樣是我心中的英雄!我們要學(xué)習(xí)王二小這種為國為民舍生忘死的精神?！扒уN百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！睙o數(shù)烈士是這樣做的。生活在社會(huì)主義陽光下的我們，應(yīng)該懂得美好的生活來之不易，這是許許多多的抗日英雄和革命前輩用自己寶貴的生命換來的。國家興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將來更好地為祖國做貢獻(xiàn)?！芭哼€在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”
《歌唱二小放牛郎》優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機(jī)智、不怕犧牲的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!'
看了《英雄王二小》這部電影后，我的心靈一次又一次地被震撼，因?yàn)槲覍?duì)王二小的那種熱愛祖國、舍生取義，能為祖國放棄生命的偉大情感所感動(dòng)。
電影的一開始，描述了一位日本軍人，他一邊想領(lǐng)有西柏坡的寶泉圣水，一邊想借機(jī)**八路軍，這個(gè)消息被藏在日本那的老李知道了，就把這個(gè)消息告訴了八路軍，他們派王二小去送情報(bào)，而王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，壯烈犧牲了。
當(dāng)我看到王二小被日本鬼子挑在槍上的時(shí)候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身軀被刀槍所挑，挑得我心頭一震無耐，一震傷心。所以小英雄被殺在血淋淋的懸崖上。王二小的那種精神是無畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地將敵人帶入了龍?zhí)痘⒀ǎ淮未蔚貙⒆约旱纳都馍媳?，但是有一次次地用自己的機(jī)智擊退了敵人，他的那種精神是光榮的，是英勇的。
從王二小的身上讓我想起了自己的膽小，相比起王二小那可就差多了。在課堂上，我不敢舉手，因?yàn)槲遗抡f錯(cuò)了話，被老師批評(píng)；當(dāng)我改作業(yè)時(shí)，我總是不敢改作業(yè)，也不敢被老師說；當(dāng)我寫選好的作文時(shí)，我總是不敢發(fā)揮正常水平，被老師說。我的膽小永遠(yuǎn)也比不上王二小。
因?yàn)槲业目謶趾透鞣N想法會(huì)讓我不如他，因?yàn)樗且粋€(gè)小英雄，我也想成為一個(gè)小英雄。
看了這部電影讓我受益無窮。我想感謝王二小，感謝他讓我變得大膽了，不再害怕了，要做個(gè)勇敢的人，面對(duì)艱難，在艱難中，人才會(huì)不斷地成長，變得剛強(qiáng)。這種感受會(huì)讓我在以后的道路中繼續(xù)生長。
觀王小二有感
今天，學(xué)校組織我們?nèi)５綄毶轿幕^觀看歷史動(dòng)畫片《王二小放牛郎》。
這部電影講述的是放牛娃王小二，為了防止日本鬼子威脅到老百姓的安危，引鬼子進(jìn)入了八路軍的包圍圈，最后獻(xiàn)出了自己年輕的生命的故事。
看完電影，我被王小二機(jī)智勇敢、臨危不懼的精神所深深感染，聯(lián)系自己，作為三(2)班的一員，我要向王小二一樣，熱愛自己的班級(jí)，維護(hù)我們班級(jí)的榮譽(yù)，積極幫助有困難的同學(xué)。并利用自己在紅十字社團(tuán)學(xué)到的急救知識(shí)，幫助老師排憂解難，爭取成為老師的好幫手，同學(xué)們的知心人。
同時(shí)，電影還讓我學(xué)會(huì)了遇事要冷靜，沉著應(yīng)對(duì)，不能慌張也不能硬拼。王小二是個(gè)英雄，是好樣的!我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他!
觀《王二小放牛郎》有感
“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知哪去了……當(dāng)耳邊風(fēng)響起這首歌，我就會(huì)想起那個(gè)關(guān)于放牛孩子王二小的英雄事跡!
抗日戰(zhàn)爭時(shí)期，日本鬼子來到了王二小的家鄉(xiāng)掃蕩，鄉(xiāng)親們都安全轉(zhuǎn)移了，只剩下八路軍和王二小留在了山里。日本鬼子來了，王二小機(jī)智的把鬼子引入了八路軍的的埋伏圈。發(fā)現(xiàn)上當(dāng)后，日本鬼子把刺刀刺進(jìn)了年僅13歲的王二小的胸膛!最后，八路軍全殲了日本鬼子。
英雄王二小為了戰(zhàn)爭的勝利，不顧個(gè)人安危，大公無私的把自己年輕的生命獻(xiàn)給了國家，這需要多大的勇氣啊?他是一個(gè)沒有父母的孩子，在家鄉(xiāng)掃蕩時(shí)，他奶奶也犧牲了，他卻能如此的勇敢，真是令我十分的佩服。若是換做我，也許會(huì)被嚇的魂飛魄散，看到這里，我都慚愧不已。
王二小大無畏的英雄精神和奉獻(xiàn)精神，是我學(xué)習(xí)的楷模。以后，就讓我們繼承他的革命精神，勇敢的戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，絕不向困難低頭，好好學(xué)習(xí)，長大后做一個(gè)對(duì)國家有用的人吧!
這天，我在家上網(wǎng)觀看了《少年英雄王二小》這部電影，這部電影講述的是：一群日本鬼子從山前偷襲村莊，全村幾百人危在旦夕。十三歲的王二小臨危不懼、毅然決然地把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。突然，四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當(dāng)八路軍的當(dāng)，然后刺死了王二小，并把他摔在大石頭上。
在中國，像王二小這樣的愛國英雄有成千上萬個(gè)，你看，勇敢機(jī)智的小英雄小雨來、用胸膛堵住敵人槍口的黃繼光、舍命炸暗堡的董存瑞、敢于和敵人斗爭到底的張嘎……為了保衛(wèi)祖國和人民，無數(shù)的革命先輩在戰(zhàn)爭中拋頭顱，灑熱血。這些勇士們?cè)跀橙说臉屃謴椨曛袏^勇前進(jìn)，面對(duì)敵人的槍口毫不、視死如歸，這種愛國之心是非常的可貴啊！這些英雄們寧死不屈，與敵人拼搏到底，他們的愛國保國之心使敵人聞風(fēng)喪膽！俗話說“國家興亡，匹夫有責(zé)?！弊鳛橐幻鈽s的少先隊(duì)員和共產(chǎn)主義的接班人，我們應(yīng)該繼承革命先輩的傳統(tǒng)，愛祖國，愛人民。我們應(yīng)該好好珍惜今天來之不易的生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，從小努力掌握先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，使我們的國家更加繁榮昌盛?！扒уN百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！睙o數(shù)的烈士都是這樣的。我們這些二十一世紀(jì)的小主人更應(yīng)該把保衛(wèi)祖國視為自己最光榮的責(zé)任。
將來有一天，當(dāng)祖國需要我們的時(shí)候，我們必定會(huì)一馬當(dāng)先地全力奉獻(xiàn)出自己的一切，甚至是我們的生命?！芭哼€在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”《歌唱二小放牛郎》這優(yōu)美的旋律和感動(dòng)人心的故事使我刻骨銘心！少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、舍己為人的高尚品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)！
相信大家都知道王二小這個(gè)小英雄吧，那天我看了《王二小》的英雄事跡。
故事開頭，王二小是個(gè)放牛娃。這一天，他來到山坡上放牛，突然，他看到遠(yuǎn)處來了一支日本隊(duì)伍，心想：不好，日本鬼子又來掃蕩了，趕緊通知咱們部隊(duì)吧，不然后果不堪設(shè)想。
王二小知道八路軍戰(zhàn)士早已經(jīng)圍成一個(gè)包圍圈，一切準(zhǔn)備就緒，只等日本鬼子往包圍圈鉆。
等鬼子來到山坡上，看到王二小，就讓王二小給他們帶路，好安全走出這座山，王二小立馬答應(yīng)了。王二小把日本軍隊(duì)引進(jìn)了八路軍的伏擊圈，場(chǎng)面十分緊張。我看著這一幕，手心都捏了一把汗。就在這時(shí)候，一個(gè)日本軍官覺察到了危險(xiǎn)，大怒道：你這個(gè)混賬，我要?dú)⒘四悖?/p>
隨著一聲槍響，八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，日本鬼子見勢(shì)不妙，四處逃竄。日本軍官不想放過王二小，一槍打中了二小，二小一下子倒在地上，為戰(zhàn)爭勝利貢獻(xiàn)了自己寶貴的生命。他的血是沸騰的，他的血是紅艷艷的。他的血是中國人的血，他的血是中華民族英雄的血。戰(zhàn)士們見王二小犧牲了，懷著滿腔怒火痛擊敵人，取得了戰(zhàn)斗的勝利。
王二小這個(gè)小朋友被我們稱為小英雄?？戳恕锻醵 罚阌惺裁锤惺苣?？我們都成不了王二小那樣的小英雄，但我們可以努力學(xué)習(xí)，報(bào)效我們的祖國。
看了《英雄王二小》這部電影后，我的心靈一次又一次地被震撼，因?yàn)槲覍?duì)王二小的那種熱愛祖國、舍生取義，能為祖國放棄生命的偉大情感所感動(dòng)。
電影的一開始，描述了一位日本軍人，他一邊想擁有西柏坡的寶泉圣水，一邊想借機(jī)鏟除八路軍，這個(gè)消息被藏在日本那的老李知道了，就把這個(gè)消息告訴了八路軍，他們派王二小去送情報(bào)，而王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，壯烈犧牲了。
當(dāng)我看到王二小被日本鬼子挑在槍上的時(shí)候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身軀被刀槍所挑，挑得我心頭一震無耐，一震傷心。這個(gè)小英雄就這么被殺害在了血肉的山崖上。王二小的那種精神是無畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地將敵人帶入了刀山火海，一次次地將自己的生命往刀尖上逼，但是有一次次地用自己的機(jī)智擊退了敵人，他的那種精神是光榮的，是英勇的。
從王二小的身上讓我想起了自己的膽小，相比起王二小那可就差多了。上課時(shí)，我不敢舉手，因?yàn)槲遗伦约簳?huì)說錯(cuò)，會(huì)被老師批評(píng)；改作業(yè)時(shí)，總是不敢去改，怕錯(cuò)了被老師說；寫作文時(shí)，總是不敢發(fā)揮自己正常的水平，怕被老師說。我的膽小永遠(yuǎn)也比不上王二小。因?yàn)槲业哪懬雍透鞣N想法會(huì)使我比不上他，因?yàn)樗切∮⑿?，我也想做個(gè)小英雄。
看了這部電影讓我受益無窮。我想感謝王二小，感謝他讓我變得大膽了，不再膽怯了，要做個(gè)勇敢的人，面對(duì)困難，在困難中，人才會(huì)不斷地成長，變得堅(jiān)強(qiáng)。這種感受會(huì)讓我在以后的道路中繼續(xù)生長。
最近我們看了一部催人淚下電影《西柏坡——英雄王二小》的故事。為此我的心像波濤洶涌的大海久久不能平息，二小真是個(gè)機(jī)智勇敢，抗日的小英雄。
電影講述了1941日寇對(duì)我抗日根據(jù)地進(jìn)行了瘋狂的大掃蕩，在一場(chǎng)場(chǎng)戰(zhàn)爭中，英勇的平山團(tuán)讓敵人聞風(fēng)喪膽。駐扎在平山縣一帶的日寇為了削弱平山團(tuán)的戰(zhàn)斗力量、打擊平山團(tuán)的站斗意志，將槍口對(duì)準(zhǔn)了平山團(tuán)戰(zhàn)士們的家園。敵人掃蕩了南滾龍村，二小的家園被毀，二小的奶奶和當(dāng)?shù)氐木用褚黄鸨粩橙藲⒘恕：颂?、棗花和兒童團(tuán)其他的成員一起安慰二小。他們幫平山團(tuán)和一些受傷的居民一起勞動(dòng)、練兵、重建家園。日寇想奇襲平山團(tuán)，卻被二小和棗花發(fā)現(xiàn)了。他們兵分兩路棗花去報(bào)信。二小卻不顧生命危險(xiǎn)，把鬼子引到八路軍的埋伏圈。最終平山團(tuán)取得了勝利，二小卻壯烈犧牲了。
這部電影給了我很大的啟示。二小是一個(gè)機(jī)智勇敢、遇事臨危不亂，頭腦冷靜的人?，F(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，但是生活學(xué)生中一碰到困，第一想到的就是求助，退縮。根本不會(huì)想到自己去解決。遇到緊急事件那就是手忙腳亂，更談不上鎮(zhèn)定。所以和二小比起來，我真是慚愧無比。我們現(xiàn)在的生活很好，很優(yōu)越。而這一切都是無數(shù)像二小
一樣的英雄，用他們的鮮血和生命換來的。所以我們要更加珍惜眼前的一切，珍惜現(xiàn)在優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和富裕的生活。我們要付出百分之一百二十的動(dòng)力，好好學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的本領(lǐng)，將來為祖國做出貢獻(xiàn)。把祖國建造的更加美好，更加強(qiáng)大。這樣就沒有人再可以欺負(fù)我們的國家了，我們的子子孫孫會(huì)更加好的生活。
電影中，二小你雖然犧牲了，但你這種英勇無畏的精神卻傳承了下來。我們一定要把你這種精神世世代代繼承下去。讓每個(gè)人都永遠(yuǎn)記住你，記住這種品質(zhì)，使我們的國家到處是“王二小”。
我們的小英雄—王二小 “牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了，不是他貪玩耍丟了?！泵慨?dāng)我唱起這首歌就會(huì)想到我們的小英雄王二小，在戰(zhàn)爭時(shí)期，在河北省淶源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄名叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲。日本鬼子在掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，正在此處放牛的王小二不顧自己的生命危險(xiǎn)把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面，干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動(dòng)人事跡很快就傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)聽到王二小英雄事跡的人都眼含熱淚。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)士還創(chuàng)作了后來傳唱著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永運(yùn)活在我們心中，永遠(yuǎn)是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣!“牛兒還在山坡吃草，放牛的不知哪去了，不是他貪玩耍了?！?/p>
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今天，爸爸給我講了一個(gè)生動(dòng)的故事。
爸爸說，建文表叔是姑奶奶家的大兒子，兄弟姐妹共有六個(gè)人。姑爺爺去世時(shí)，表叔才只有16歲，還正在上初中，因?yàn)榧彝ダщy沒錢念書，他便來到了烏海，找了份兒零工勉強(qiáng)度日。一年后，他拿著省吃儉用下來的一百多元錢去了新疆，在那里，他一邊打工一邊學(xué)習(xí)。后來，他開辦了自已的公司，供養(yǎng)小弟弟小妹妹上完了大學(xué)，他還幫他們安排了工作。現(xiàn)在，表叔的公司越辦越大，公司的總部也由烏魯木齊遷到了上海，還在北京、西安、烏魯木齊等地開設(shè)了分公司，員工發(fā)展到了60多人。
表叔的成功就在于他多年來的不斷努力和謙虛好學(xué)，我一定要以表叔為榜樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)有責(zé)任、有事業(yè)的人。
有時(shí)是一種努力，是一種不甘退縮，是一種與困難搏斗的精神。在生活中，我們?nèi)绱诉@番的努力，掙扎之后，往往會(huì)使我們的自信心大大的增強(qiáng)。我曾經(jīng)也經(jīng)歷過這樣的“掙扎”。
在三年級(jí)的時(shí)的暑假里，我和兩位同學(xué)相約，一起去了“東方綠舟”玩。我們?cè)凇叭蚴澜纭崩?，遇上了好幾座稀奇有趣的橋，其中一座橋叫“晃板橋”。它是一片木板，一根鐵棍，再一片木板，一根鐵棍。用鐵鏈把它們拴起來，懸掛在空中，底下是河水，這便成了“晃板橋”。它下面沒有網(wǎng)攔著，一不當(dāng)心便會(huì)掉下去，慘狀難堪??！
同伴們都不敢過橋。我想嘗試一番，便踩上了第一塊木板。那木板晃呀晃，我的心也撲通撲通直跳，我?guī)缀醵寄苈犚娮约旱男奶暳?。算了，下來吧！不！我一定要過這座橋！再說，同學(xué)們還在看著我呢！我硬著頭皮，跨出了第二步?？设F棍比木板晃動(dòng)得更加厲害。我不由自主地尖叫起來，岸上的同學(xué)也說：“青，快回來吧！否則到了橋中央就來不及了”。
可是，我心里有個(gè)聲音告訴我不能回去。對(duì)，我已經(jīng)從木板走到鐵棍，剩下的還有多少困難的呢?于是，我艱難地邁出了第三步，第四步，第五步。到了河的中央，我望了望橋下的河水?！绑@濤拍岸，亂石穿空”，呀，我的腦子里突然冒出這句詩詞。天哪！河水在微風(fēng)的吹拂下顯得更為可怕，似乎我隨時(shí)都會(huì)落入水中。我閉上眼睛，牢牢地抓住鐵鏈，一動(dòng)也不敢動(dòng)?！翱墒?，我已經(jīng)走一半了呀！再說，河水說不定很淺呢！”在內(nèi)心中，我拼命的尋找理由來安慰自己。過了一會(huì)兒，我做了一個(gè)深呼吸，穩(wěn)定一下自己的情緒。唉，還是走吧！我顫顫巍巍地又向前走了一步，哎呀！由于沒有把握好重心，身體直往后倒，趕快雙手拼命抓緊鐵鏈，總算穩(wěn)住了重心，好險(xiǎn)??！我松了一口氣。幸虧剛才及時(shí)抓緊鐵鏈，否則今天真成了名副其實(shí)的“落水狗”了。我重整心情，抬起頭，小心翼翼但又堅(jiān)定的邁出了一步。終于，我走到了對(duì)岸，我成功了！同學(xué)們也拉著我歡呼雀躍。
這時(shí)，我回過頭再去看看那座“晃板橋”，它還在風(fēng)中輕輕地?fù)u晃，但似乎不那么危險(xiǎn)，不那么可怕了。
媽媽常說：“人最難戰(zhàn)勝的往往是自己?！边@一次，我深刻體會(huì)到了，我終于戰(zhàn)勝了內(nèi)心的恐懼。不斷與心中的自我“搏斗”，終于贏得了最后的勝利。
“嘩啦啦、嘩啦啦，”下雨啦!春姑娘帶著第一份禮物——春雨，輕盈的來了!
你瞧!春雨躲在厚厚的云層中，玩起來捉迷藏，它們調(diào)皮地玩起了游戲。一會(huì)兒，它們像風(fēng)兒一樣散開了，飄下來的雨，細(xì)如針尖，毛毛的細(xì)雨讓樹葉上披了一層小水珠，像密密集集的珍珠。
你看!春雨在春天里唱起了第一支歌。它們齊聲高唱，一會(huì)兒，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨又變成斜斜細(xì)細(xì)的雨絲，多像千條萬條的絲線。一會(huì)兒，頑皮的雨滴，手拉手又凝聚在一起，蒙蒙細(xì)雨，轉(zhuǎn)眼變成了瓢潑大雨。
這是春天的第一場(chǎng)春雨!我看著窗外的景色，忍不住穿上雨鞋，拿起雨傘，沖到樓下踏在春雨中，我要和春雨一起歡樂!雨絲落在傘上，滴滴答答發(fā)出美妙的聲音，噢!那是春雨送給我的禮物，我伸出手去接雨點(diǎn)，綿綿的雨絲滴在我的手掌里立刻變成了一汪水。
我開心地扔了手中的雨傘，沖進(jìn)了雨中，雨滴歡快地落在我的頭上、身上，眨眼功夫，我變成了“小雨人了!”
“滴答、滴答，”雨水順著頭發(fā)不停地淌下來。上上下下的衣服沒有一處是干的，我的腳下的已經(jīng)集滿了水，哈哈!我把春雨帶回家了!
春雨，讓我想起了什么?差點(diǎn)忘記，有件非常重要的事情還等著我去做呢!我連忙從抽屜拿出一個(gè)小鐵盒，打開一個(gè)紙信封，小心地將幾粒種子，種在陽臺(tái)邊的花盆里。再接一點(diǎn)春雨，澆在土壤中。
今天是第一場(chǎng)春雨，我在春天播下了一顆夢(mèng)想。我期待夢(mèng)想，在春天里發(fā)芽!在春天里綻放!
中國古典名著之中有一本最有名，最有研究價(jià)值，也是最高深莫測(cè)的經(jīng)典――《易經(jīng)》!它在開篇就講到，天行健，君子當(dāng)以自強(qiáng)不息，地勢(shì)坤，君子當(dāng)以厚德載物!其實(shí)不管你做什么工作，如果都能夠秉持著這樣的工作態(tài)度，那么你得業(yè)績和人生一定會(huì)大放異彩，會(huì)出類拔萃!
有人說，人生就是心態(tài)和心念的結(jié)果，其實(shí)這話有一定的深度，比如你想去完成一個(gè)項(xiàng)目或者一個(gè)工作量很大的工作，有的人，會(huì)想，我一個(gè)月才賺這么點(diǎn)死工資，居然讓我干這么多的活，我才懶的干的直接推給別人了，有的人也許會(huì)這么想，我的工資雖然比普通員工高些應(yīng)該多干點(diǎn)，可是你這工作量這么大，我怎么干的完啊，要是有什么捷徑，用個(gè)什么妙招快速完成就好了，還有的人遇到了這樣的棘手的項(xiàng)目和工作，則會(huì)選擇，慢工出細(xì)活認(rèn)認(rèn)真真，一點(diǎn)點(diǎn)的推進(jìn)，努力認(rèn)真的去完成，哪怕是自己加班，以上三種工作態(tài)度，您認(rèn)為誰會(huì)最先最好的完成這份任務(wù)工作呢?
我認(rèn)為第一種人，是被困難嚇?biāo)赖?，他們選擇了放棄所以他根本不可能完成，這種人是會(huì)最先被企業(yè)所淘汰的，第二種人，雖然聰明，但是聰敏反被聰明誤，投機(jī)取巧，心態(tài)沒擺正，很容易弄巧成拙，到頭來反倒是自己把自己害了，這樣心態(tài)工作的人，也不會(huì)干的長久，最終也是要被企業(yè)所淘汰的，只有最后一種人，他的想法和做法腳踏實(shí)地，認(rèn)認(rèn)真真，不怕苦，不怕累，寧可自己吃虧，也要完成任務(wù)，只有這樣工作態(tài)度的人，最終才會(huì)完成領(lǐng)導(dǎo)交代的工作和項(xiàng)目，也只有這種人會(huì)受到重用，和提拔，表面上自己是辛苦加班加點(diǎn)，可實(shí)際上正是這種敬業(yè)認(rèn)真，不怕犧牲自我個(gè)人利益的精神，才是走向成功的捷徑!
一個(gè)人不管做什么如果不能夠勤勤懇懇，認(rèn)認(rèn)真真的去努力做事，只想投機(jī)取巧，只想好逸惡勞，只想撿現(xiàn)成的，是不可能做成一件事情的，也就不可能成功，其實(shí)只有努力認(rèn)真勤懇的去做事才是唯一的捷徑。
“君不見，黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。”同學(xué)們這是在干嗎呢?原來是為明天的詩朗誦比賽努力著。
周老師讓楊軼雯帶女生吟誦，我?guī)猩?，爭取得年段第一?《將進(jìn)酒》有著李白的豪放之情，所以我選了班里聲音比較響的同學(xué)。彩排開始了!同學(xué)們果然不負(fù)眾望，一下子就無拘無束地做符合主題的動(dòng)作，好像要讓明天的觀眾注意他，所以盡情地展現(xiàn)自我。有的同學(xué)跟著詩歌節(jié)春天開始搖頭晃腦，仿佛已經(jīng)跟李白的心情合二為一了，還有的同學(xué)注重感情，把豪邁、豪情的地方讀的特別重，又把有些黯然神傷的句子讀得輕柔細(xì)致。“大家都這么有激情，如果我這個(gè)隊(duì)長不給力，那多損士氣呀!”我想道。于是，我也二話不說，跟著他們沉浸在詩的意境里。
“大家的表情也好，動(dòng)作也好，都發(fā)揮得淋漓盡致，應(yīng)該沒什么問題了吧?”就在我心里得意洋洋時(shí)，我們的對(duì)手五(5)班來了，“他們是來彩排的嗎?”錢程凡問。“肯定的呀，咱們得抓緊練!”宣佳濤急切地喊道。當(dāng)我們男隊(duì)的隊(duì)員們都排練時(shí)，我站在旁邊觀察五，那整齊有秩序的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)都那么的有精神，好像眼睛里透著金光，絲毫不遜色于我們班?！翱磥碛龅綇?qiáng)敵了呢!”但很快我就發(fā)現(xiàn)了五班的“致命傷”，就是沒有感情，純粹就是背課文，就算他們的隊(duì)伍再強(qiáng)，那也是次要的，最重要的.就是吟的這方面了，可惜他們最要緊的一點(diǎn)也不在意，我們就可以來個(gè)反咬!
就這樣，咱們彩排了一個(gè)多小時(shí)，咱們的努力大家都看見了，也記住了，如果能拿獎(jiǎng)就近量拿獎(jiǎng)，拿不到獎(jiǎng)，至少我們努力過!堅(jiān)持過!
五(6)班的男隊(duì)，向著明天的勝利出發(fā)!
記得小學(xué)有一回，因?yàn)閯偤檬俏胰⒓訉W(xué)校文藝匯演的排練，所以我們班老師來班級(jí)問參加比賽名額推薦的時(shí)候，我不小心被同桌抖了出去，莫名其妙的參加了一場(chǎng)繪畫競賽。當(dāng)然，自然是因?yàn)槲彝朗潜煌瑢W(xué)們推出去參加了，所以知道我喜歡畫畫的同桌，也把我給抖出來了。比賽限制不多，可以仿，可以自己原畫。
就這樣，我白了一眼同桌，名單也已經(jīng)交了，我也沒辦法擺脫，只好硬著頭皮上了。第二天，我就拿著一幅我彩色鉛筆繪的漫畫的封面，來了學(xué)校，打算參加比賽。周圍看到的同學(xué)都挺驚訝的，我同桌喜歡畫畫，畫的也不錯(cuò)，這次也對(duì)我有些刮目相看的意思。結(jié)果，就在同學(xué)們把畫傳著看的時(shí)候，有一個(gè)同學(xué)把畫送回來的時(shí)候，說了一句“有天賦就是不一樣，不努力就什么都會(huì)?！边@語氣并不好。聽到這話的我，明顯不高興了，我的同桌，也有些不悅了，只是說了一句“別聽他的，嫉妒而已?！?/p>
我并非有天份的人，而是因?yàn)橄矚g某件事情，所以就格外努力去做的人。他們認(rèn)為我平時(shí)沒有班上畫，就是天賦異稟，隨手畫的畫，就能看了。可是，只有我自己知道，這一篇仿著畫的畫，也畫了兩個(gè)小時(shí)，上色，也上了半個(gè)小時(shí)。而平時(shí)，我畫畫也是只有自己畫，畫的也不好看，甚至都不敢給任何人看。同桌也是在我的草稿紙上，看到了一些畫，才知道我有這個(gè)愛好的。只是，我并不像他那樣，畫的好，能夠給別人看，所以，我便告訴他，自己不想讓別人知道。
后來，我遇上一個(gè)朋友，是個(gè)胖子。她總是說，真羨慕有些人，可以保持好身材，怎么吃都不胖，我就不行了。其實(shí)，我到現(xiàn)在，也沒見過幾個(gè)怎么吃都不胖的，就是見到過，也是有胃病的，還有一些厭食癥的。大部分人，都是在克制自己，保持運(yùn)動(dòng)，讓自己有好的身材的。哪有那么多不努力，就可以很幸運(yùn)的人。生活里，有天份的人，并不多，大多數(shù)人想要閃光，都是在不斷努力著的。你所仰望的人，付出了努力，而你，只是付出了羨慕的眼光。你卻還總是怪自己，生的不好。
如果你想要一樣?xùn)|西，你就要付出努力和代價(jià)，不是永遠(yuǎn)靠運(yùn)氣，也不是永遠(yuǎn)靠天賦。只有踏踏實(shí)實(shí)去做，才能夠讓自己有底氣擁有。而你沒有努力，卻總說自己是沒有天分，好運(yùn)氣，是一件可憐的事情。努力是每個(gè)人都可以去做的事情，也不會(huì)拋棄任何人，你努力去做了，總會(huì)有收獲的。
很多時(shí)候，你可以努力去做到的事情，就不要怪自己沒有天份。就是有天份的人，《傷仲永》的故事也在告訴我們，天才同樣需要努力，需要慢慢培養(yǎng)，才不會(huì)隕落。努力是每個(gè)想要閃光的人，都要做的事情，也是值得去尊重的事情。
濃重的汽車尾氣縈繞著這明亮而又熱鬧的夜，夜的璀璨令我不能自拔……
面臨中考，初三的我們?cè)诓粩嗟貭幏謯Z秒，從清晨六點(diǎn)鐘起床到晚上十點(diǎn)二十分睡覺，有時(shí)真的感覺身心疲累。但后來，才發(fā)現(xiàn)是自己活得太累。
也不知從何時(shí)起，我們開始在意成績的好壞，也不知從何時(shí)起，開始在意別人對(duì)自己的評(píng)價(jià)。
我們總是拾起那虛偽的假面，將自己給偽裝下去。
又是一個(gè)星期六，在學(xué)校經(jīng)過一周緊張學(xué)習(xí)的我，拖著勞累的身子，走在那熱鬧繁華的大街夜里，有的只是那川流不息的人群。
公交車來了，車上人不多，這也是唯一令我浮身偷閑的地方。我隨即找到一個(gè)靠窗的座位，坐了下來。
夜已經(jīng)暗下來，呆呆地看著車窗外，飛馳而過的汽車，不斷閃動(dòng)著的變幻不定的景色……未及留神，已經(jīng)到了家門口。
一進(jìn)小區(qū)，看到的是那個(gè)高聲歌唱的酒鬼，幾乎每個(gè)星期六回家，都會(huì)見到他。我用厭惡的眼神盯了他一眼，隨即便又加快腳步繞開了他。誰知，他這次竟跟上了我，我有些煩，便加快了腳步，結(jié)果他跟隨的腳步也加快了。壓抑的我終于忍耐不住爆了粗口：“神經(jīng)病吧你，跟著我干什么?”
走近，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)原本我認(rèn)為是老大叔的`酒鬼，竟然是一位身著正裝的年輕人，看他的衣著，一眼就能看出他家境不錯(cuò)。
他為什么要借酒澆愁呢?聽著他酒醉后的喃喃自語，終于有了答案……
在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)里，文明似乎被上了枷鎖，人心也越來越淡漠。每個(gè)人都為了不在世人面前展現(xiàn)自己的弱處，顯示自己的懦弱，而高高地將自己裹在黑色的孤冷里，讓自己成為冷冷的雕塑。這就如同繁華的夜市一般，燈光亮麗，卻在黑夜中迷失了自己，可又努力地想讀懂自己……
為何不展現(xiàn)自己?為什么要害怕?為何不活得輕松，過得快樂呢?
正如魯迅所說，走自己的路讓別人去說吧!
我想，我讀懂了自己。與此同時(shí)，我也沉浸在這華麗的深淵中無法自拔，這個(gè)社會(huì)亦是如此。我讀懂了自己，可在這個(gè)社會(huì)，又有多少人能夠讀懂自己呢?
很多人小時(shí)候，爸爸媽媽就給你說，一定要當(dāng)一個(gè)科學(xué)家，一定要把爸爸媽媽的愿望完成?？墒情L大之后我們就會(huì)有我們自己的興趣，我們會(huì)有自己的愿望，你們不能把你們的觀點(diǎn)強(qiáng)加在我們身上。
比如一個(gè)中國人的英語能和英國人比嗎？反過來說，一個(gè)英國人的中文能有中國人好嗎？那是因?yàn)槲覀儗?duì)自己的國語每天都需要用，需要說，所以我們當(dāng)然不能像英國人那樣把英語說得那么流暢了。
就像荷蘭一個(gè)剛剛初中畢業(yè)的學(xué)生——萬·列文虎克。聽到這個(gè)名字是不是震驚了？當(dāng)時(shí)他去到一個(gè)保安亭工作。他覺得保安這樣的工作有點(diǎn)無聊，所以他在工作的剩余時(shí)間里都在做他的愛好，專心地磨他的鏡片，幾乎連他的工作也忘了。
他這樣堅(jiān)持，一磨就是一個(gè)甲子。在他的堅(jiān)持下，他的技術(shù)一點(diǎn)也不低于那專業(yè)的技師。他用他的鏡片看到了另一個(gè)世界：微生物世界。就連專業(yè)學(xué)習(xí)的人也比不上一個(gè)熱愛這個(gè)專業(yè)的人。
通過這件事，我可以提出一點(diǎn)。在你熱愛一件事或一個(gè)運(yùn)動(dòng)，你每天都堅(jiān)持，那絕對(duì)不會(huì)比其他人差。
我在電視上看過一個(gè)節(jié)目：挑戰(zhàn)不可能。那期是專門請(qǐng)來了吉尼斯紀(jì)錄的專業(yè)人員來到現(xiàn)場(chǎng)，里面一個(gè)人打破了一個(gè)紀(jì)錄，是腳和地面形成九十度，做引體向上。我們還看到他在家里面只有一根桿子，他每天都在做，一直在堅(jiān)持。
這讓我想到了我們班主任常常教導(dǎo)我們：做好一件事不難，難的是堅(jiān)持做一件事?？磥砦乙惨獔?jiān)持踢足球，說不定未來的足球場(chǎng)上就會(huì)有我的或奔跑，或守門，或搶球的身影……
論文是學(xué)生關(guān)注主題和提高綜合素質(zhì)的重要方法，寫作可以幫助我們實(shí)現(xiàn)自己的想象力，創(chuàng)造各種獨(dú)特的場(chǎng)景。寫作要注意簡潔明了，將一個(gè)意思簡單地概括出來。編輯為您提供了以下關(guān)于“努力作文”的相關(guān)信息，請(qǐng)點(diǎn)擊收藏按鈕以便下次更便捷地找到此頁！
今天天氣烏云密布，細(xì)雨中夾著一股斜風(fēng)，停立在雨中，使你瑟瑟發(fā)抖。
天氣壞運(yùn)氣也這么倒霉——美術(shù)抽測(cè)抽到我們班了!
當(dāng)?shù)玫竭@個(gè)消息后，我們?nèi)喽枷瘛吧蝗缢馈币粯影β晣@氣著，仿佛老天爺在偏偏跟我們作對(duì)似的，可是祈禱也不可能改變事實(shí)，我們也只好“認(rèn)命”了。
美術(shù)老師站在講臺(tái)上，額頭上冒出一兩顆頑皮的汗珠，手緊握著，似乎害怕我們這次會(huì)“闖大禍”——考差了。
雖然我們是為了學(xué)校的榮譽(yù)來考的，但是我們二班有幾個(gè)“拖拉機(jī)”，恐怕會(huì)害了我們，所以不免有些緊張。
考試開始了，兩位女老師抱著卷子，悠閑地給我們發(fā)試卷。
一看到這位令人討厭的“試卷家伙”，便只好無可奈求——“早死晚死都要死，還不如早點(diǎn)死”，就拿起筆，和試卷開始了“斗爭”。
同學(xué)們也都埋頭思索，一絲不茍地答題，生怕失了學(xué)校的榮譽(yù)。
教室里，靜得連一根針掉下去都能聽得見，只有傳來急促的寫字“唰唰”聲。
另一旁，兩位監(jiān)考員無所事事，一個(gè)拿起手機(jī)，集中在手機(jī)中打游戲;另一個(gè)，則是悠閑地踱著步逛來逛去，比那位“游戲入迷者”負(fù)責(zé)任得多。
沒過多久，隨著清脆的鈴聲響起，下課了!
同學(xué)們有的停下筆，伸了個(gè)懶腰;有的趁時(shí)間胡亂添幾筆;還有的急著逃離這個(gè)“戰(zhàn)場(chǎng)”……
老師則是按照順序，一張一張地收卷子，當(dāng)然還需要我們出去等待，這下樂得同學(xué)們手舞足蹈。
唉——美術(shù)抽測(cè)終于結(jié)束了!
希望下次抽測(cè)不要再抽到我們班了，因?yàn)檎娴氖翘?，累，?
“抽測(cè)們”，請(qǐng)遠(yuǎn)離我，拜拜!
現(xiàn)在有一本書是《魯賓遜漂流記》，書中有一個(gè)人的名字叫魯賓遜，有一個(gè)地方是個(gè)荒島，魯賓遜在島上生活了二十六年，他的故事讓一代又一代人震驚。我也不例外，最令我佩服的是他自己制造各種各樣?xùn)|西的事。
魯賓遜因?yàn)槌龊Ｔ獾搅舜箫L(fēng)暴，從全體船員中獨(dú)免一死，獨(dú)身一人來到這荒島上，從全體船員中獨(dú)免一死，幸而存活下來。但雖逃過一劫，災(zāi)難就在前方。他在島上，不是被野人咀嚼，就是被野獸吞掉，要么就是餓死凍死在荒野。幸運(yùn)的是，那破船意外的來到荒島，帶給他一生取之不盡的東西，再加上他自己的努力，“從一無所有，變成現(xiàn)在這樣的富有的莊園主了”是非常有可能的事情。
就拿制作面包來說吧。看似普通的一塊面包，在荒島上卻要解決很多問題，才能吃上噴香的面包。要做面包，首先要有做夠多的小麥，再把小麥想方設(shè)法磨成面粉，還要有面篩子，然后要有陶土盆和面，最后要把面放進(jìn)一個(gè)烤箱烘烤……等這一切問題都解決了，才能吃上面包，真是麻煩啊!這些看似在荒島上完不成的事，在魯賓遜手里，都變成了現(xiàn)實(shí)。這是為什么呢?——因?yàn)轸斮e遜積極思考，為達(dá)到某個(gè)目標(biāo)去努力了，所以才成功了，創(chuàng)造了奇跡。
不要認(rèn)為這點(diǎn)小事不值得去付出，任何事不付出就不會(huì)有回報(bào)。不要指望天上掉餡餅，付出才會(huì)有收獲。不然，如果地里的莊稼會(huì)自己澆水，施肥，捉蟲，收割，打理的話，農(nóng)民伯伯哪里還要這么辛苦的勞作?與其辛苦，不如坐在家里看看電視，喝一喝茶呢?誰不想輕松一點(diǎn)?但是，莊稼不是人，需要人來種植。假如不管他，會(huì)長出好的糧食嗎?所以我們有多多付出，相信一定會(huì)有收獲的。文中的魯賓遜為生存付出了，所謂的上帝就會(huì)讓他成功。我們要多學(xué)習(xí)魯賓遜，要記住，有付出才會(huì)有回報(bào)。
自從圣光被冰封后，小布一行人就一直在寒冰瀑布，作對(duì)付急凍光線的訓(xùn)練!而寒冰虎則也在修煉。這天小布他們正在訓(xùn)練，小布說：“想要打敗寒冰虎就必須對(duì)付他的急凍光線，為了對(duì)付急凍光線我們必須學(xué)會(huì)克服寒冷，比如我們現(xiàn)在就要在瀑布下面練習(xí)!閃電你先來!”閃電跳到瀑布水流最急的地方，忍受著嚴(yán)寒、暴風(fēng)、暴雪的洗禮，可他仍然紋絲不動(dòng)，仿佛如一尊石像。閃電忍了很久很久，小布和小狐也跳到他旁邊陪他一起練習(xí)。就這樣他們練到了晚上很晚的時(shí)候，霜雪叫他們?nèi)コ燥垼伤麄內(nèi)匀患y絲不動(dòng)。小狐終于忍不住了，決定自己去吃!隨后小布也忍不住了跳下瀑布，決定也去吃飯!這下只剩下閃電了，因?yàn)樗窒雴柺ス鈭?bào)仇，所以他仍紋絲不動(dòng)地坐在瀑布上!他整整這樣堅(jiān)持了三天三夜終于他不再怕寒冷!
可是閃電的戰(zhàn)斗力仍然不夠，所以他決定繼續(xù)修煉戰(zhàn)斗能力!他每天堅(jiān)持打石頭，攻擊瀑布打水，什么都打，為了鍛煉自己的雷霆能力，為了為圣光報(bào)仇!終于他鐵杵磨成針，學(xué)會(huì)了一個(gè)新的絕招——雷閃波電!
第二天閃電一個(gè)人去挑戰(zhàn)寒冰虎，他__越勇，寒冰虎也不甘示弱，雖然閃電已經(jīng)特別的厲害了，可是他仍然打不過寒冰虎，他沒有放棄，因?yàn)樗?jīng)說過他要為圣光報(bào)仇，所以他還是每天堅(jiān)持訓(xùn)練!有一天他的雷閃波電已經(jīng)厲害到可以把地打裂的程度了!可他還是每天訓(xùn)練為了為圣光報(bào)仇，要為了打敗寒冰老虎，他堅(jiān)持訓(xùn)練，終于有一天，它進(jìn)化了!變成了雷電!
他帶著上次的遺憾，再次來挑戰(zhàn)寒冰虎，還發(fā)誓說：“我今天若打不贏寒冰老虎，我就自殺!”發(fā)誓之后，他開始跟寒冰老虎展開決一死戰(zhàn)的最后一場(chǎng)戰(zhàn)爭!雷電首先發(fā)招：“雷閃波電!”寒冰虎躲開了，使出了急凍光線，雷電抵抗住了急凍光線使出了復(fù)仇!寒冰虎也被急凍光線擊中了，他當(dāng)然也會(huì)被冰凍了!這下雷電使出必殺技：“雷神破天擊!”寒冰虎被打敗了!他放了圣光，還承認(rèn)說再也不敢欺負(fù)村民了!閃電進(jìn)化為雷電，可是小布他們一行人的旅行仍要繼續(xù)!
考、考、考，老師的法寶;分、分、分，學(xué)生的命根。不約而至，月考則是檢測(cè)我們近天來的收獲與成果。
考試，一項(xiàng)嚴(yán)格謹(jǐn)慎的項(xiàng)目，如同一位嚴(yán)肅的法官抽試著我的勞動(dòng)成果，它讓我們對(duì)近天來的情況做個(gè)了結(jié)，對(duì)學(xué)習(xí)梳理回顧，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步，一步一個(gè)腳印走，審題仔細(xì)無粗心，多寫多練考的好，正因如此才使我們經(jīng)得住考驗(yàn)。
記得那一次，同學(xué)們?nèi)宄扇旱南蚩紙?chǎng)走去，考場(chǎng)里緊張的氣氛使我感到呼吸“不流暢”，考官手捧一疊厚厚的試卷，此時(shí)的我緊張的如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，不由自主地從頭上抹下一粒粒汗珠，手心里情不自禁的冒出冷汗，從筆袋里抽出幾只筆，隨后緊盯著試卷，密密麻麻的黑字與空格交織在一起。不久，試卷傳入我的手中，迅速瀏覽，決定要交給爸媽一份滿意的答卷。
時(shí)間一分一秒得流逝了，考場(chǎng)里鴉雀無聲，只有鉛筆觸碰考卷“唰唰”的聲音，同學(xué)們有的埋頭思索題目，奮筆疾書，有的東張西望，已沒有了先前的緊張與不安，還有的同學(xué)時(shí)不時(shí)咬著筆頭，絞盡腦汁地回想所學(xué)知識(shí)，又時(shí)不時(shí)關(guān)心剩余時(shí)間。我過五關(guān)，斬六將，通過了一系列“考驗(yàn)”，突然，一道“攔路虎”將我困擾住了，我與這道題糾纏不休，調(diào)動(dòng)全部精力回憶老師是怎樣講過類似的題型的，課本上又如何講解的，東一耙子，西一掃帚，找到突破口，力爭解決它，我無計(jì)可施。而我又不甘失敗，于是重新振作，再次審題，柳暗花明，真的答出了一道題，霎那間心情曠怡萬分。真是美哉妙也。
我抓緊時(shí)間，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，套用公式，靈活掌握，90分鐘飛逝而過。目光在龍飛鳳舞的“豆芽”上搜尋，力求找出差錯(cuò)，哪怕一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)喉中猶如鯁住一個(gè)辣椒，難受死了。走出考場(chǎng)，我們激烈地探討答案、分?jǐn)?shù)，想知道成功的經(jīng)驗(yàn)，失敗的教訓(xùn)的心情與秒俱增。有的同學(xué)唉聲嘆氣地說：‘“唉!這次又考砸了!”有的同學(xué)真是“漫卷詩書喜欲狂”“耶!我這一道題都還寫對(duì)了”。聽了七嘴八舌的議論，我又心煩意亂。
考試、考試，那滋味呀，是甜?是酸?是苦?還是辣?唉!
每個(gè)人曾今都因?yàn)橐粋€(gè)目標(biāo)或幾個(gè)目標(biāo)而努力過，人不就是這樣嗎?有些人努力過后獲得了成功，而享受這這些成功所帶來的喜悅，但有些人是努力了但沒有盡力，所以呢，這些人一生都在努力。
我是一名初中生，初中生怎么了，也可以為了目標(biāo)而去努力，努力不分年齡，正如小孩學(xué)走路一樣，這不也是努力嗎?
我曾經(jīng)也努力過，不過總是努力到一半就放棄了，繼續(xù)為下一個(gè)目標(biāo)而努力著。
不過呢，現(xiàn)在的我明白了以后，便只會(huì)為了自己所定下的一個(gè)目標(biāo)所奮斗—那就是考上好一點(diǎn)的高中，我的成績?cè)诎嗬锼闶遣钌?，不過努力一定會(huì)讓我考上高中的，我堅(jiān)信!
在讀小學(xué)的我，那是還是個(gè)無所事事的小屁孩，成天在外面混，天天和一群損友一起在街上瞎轉(zhuǎn)，并沒有意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性，要怎樣努力，該怎樣學(xué)習(xí)，直到那一天。
我作為一個(gè)初一的人，第一次邁進(jìn)了中學(xué)的大門，通過一個(gè)月的適應(yīng)，初中并沒有想象中的那么簡單，新加的科目，更多的作業(yè)，超嚴(yán)厲的老師，隨著時(shí)間的推移，我的壓力一天天的堆積在一起，正因?yàn)橛羞@些壓力，我才迫不得已的思考了一下人生，之后我才明白，人生不是簡簡單單就拼搏出來的，要通過努力奮斗，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，一步步的打拼出來的。
我現(xiàn)在作為一個(gè)初中生，最大的目標(biāo)便是考上高中，為人生的下一個(gè)目標(biāo)而打拼出一條道路。正如那破殼而出的鳥兒一樣，要先學(xué)會(huì)飛，才能把自己的人生之路進(jìn)行下去。我也不一樣嗎?只有考上高中，才能把自己的人生道路進(jìn)行下去。
這也不是只靠嘴上說說而已，要通過實(shí)際行動(dòng)，努力拼搏出一片新天地。
人生沒有近路，那些走了近路的人，往往都是失敗，就算是成功了，他們并不能體會(huì)到努力所帶來喜悅，一種成功過后的成就感。
所以人生需要努力，就算老去，人也依然需要努力，直到死去，這就是人生，人生是經(jīng)過大風(fēng)大雨拼搏出來的，是靠自己努力所創(chuàng)造出來的，別人既拿不走，也偷不了，人生是屬于自己的，去吧!去努力，去拼搏，創(chuàng)造出一個(gè)完美的人生。
選擇的機(jī)會(huì)只屬于努力的人，不努力連選擇的機(jī)會(huì)都沒有。
題記
面對(duì)這個(gè)大千世界，我們每天都要做很多選擇，而這第一個(gè)選擇努力與墮落。如果沒有做出正確選擇，那么此后就只能走上被選擇的不歸路，后悔終生。
努力才有選擇，《假如給我三天光明》，這是一本家喻戶曉的書，其作者海倫凱勒。相信也是鼎鼎有名的。誰又能想到這本巨作會(huì)是一個(gè)年幼時(shí)喪失聽覺、視覺的人所著？面對(duì)自己的先天殘缺，他如何選擇？事實(shí)告訴我們，她選擇努力。幼時(shí)失明的她從未放棄過對(duì)生活的熱愛，她的眼里不再有這大千世界，而是無盡的黑暗將她淹沒，她不做聲。鼓起信心與勇氣面對(duì)生活的打擊越挫越勇，她熟練地掌握了五種語言，傾盡心血作出這部作品，被世人學(xué)習(xí)與推崇。假如她一開始就放棄自己，自甘墮落?，F(xiàn)在的她會(huì)是什么樣子？難以想象。
我要扼住命運(yùn)的咽喉，她休想打敗我。這是著名音樂家貝多芬的話，也是他獲得成功的真實(shí)寫照。聲音是音樂家的命脈，而他唯獨(dú)丟了它，他失去聽覺了，他像丟了整個(gè)世界。生活又給他加了多于常人的雙重雪花，可他以驚人的毅力創(chuàng)造出有鋼棒聽音。勤學(xué)苦練，終于成就了一代英名。
面臨著學(xué)習(xí)與生活的打擊。你會(huì)怎么做？面對(duì)一道難題，你是迎著困難前進(jìn)，還是就此放棄，當(dāng)你學(xué)會(huì)努力地去克服困難。跳出舒適圈，你的世界會(huì)豁然開朗，煥發(fā)出新的蓬勃生機(jī)。努力是通往成功的直升機(jī)。當(dāng)你拼盡全力付出。天宮會(huì)接到你的訊號(hào)，光明就要來到。
人生往往諸多選擇，從出生，每個(gè)人都會(huì)選擇不同的道路前行。一段路充滿恐懼困難與黑暗，但這一段路，你一定要走，另一段是通往幸福的直達(dá)路線，但多少人因沒倒掉鞋里的沙子而半途而廢，那些人終會(huì)在大浪淘沙中銷聲匿跡。而你，就會(huì)脫穎而出。
選擇的機(jī)會(huì)，努力的人才會(huì)有。天空明朗情清麗，濕潤的青草夾雜著泥土的味道，光明已來到。
今天，早上的天氣陰沉沉的，好似天氣寶寶很傷心，到后來天氣越來越好，鳥兒們也歡快的唱著優(yōu)美的歌兒，風(fēng)兒隨著鳥兒的歌聲伴隨著舞蹈，葉兒當(dāng)觀景員，幫它們件奏，一切過的是那樣的美好。
就在這時(shí)候，我們正在一個(gè)烈日炎炎的天空下，努力、拼命的做一個(gè)能夠站下我們?nèi)M的圓。
在我們的堅(jiān)持努力下，我們把幾張報(bào)紙疊成兩半撕下來，然后看夠不夠長，如果夠長，就用膠布把它們粘起來，如果不夠，就繼續(xù)撕報(bào)紙，在我們做的過程中，風(fēng)兒弟弟調(diào)皮的在吹著，似乎想把我們的作品全次次走，在我們的努力下，我圓做好了。
在試量我們組全組或許是否能站到報(bào)紙里時(shí)，我們心跳的非?？欤液梦覀兂晒α?。
在我們站到圓里準(zhǔn)備走向終點(diǎn)時(shí)，另一但的我們反面走，“預(yù)備，跑”我們拼命地走著，我偷偷看見另一組第一個(gè)人，像小偷一樣彎著個(gè)n背，而我們組卻是直著走，前面一個(gè)人負(fù)責(zé)往上垃報(bào)紙，而我們后一個(gè)人負(fù)責(zé)往上垃報(bào)紙，中間的人則是負(fù)責(zé)把后面?zhèn)鱽淼膱?bào)紙往前傳遞，不一會(huì)，我們的圓變成了不是一塊沒了，就是一塊被撕爛了的形狀，“啊!加油!”我們和另一組比拼看誰先到終點(diǎn)，最后，吳老師興奮的說：“你們贏了”，我和這一組的同學(xué)們高興極了，另一組只有一步之遙就能贏，可是他們慢了一拍，勝利是屬于我們的。
這次游戲讓升;懂得了努力就會(huì)成動(dòng)、團(tuán)結(jié)就是力量的道理。
生命在于運(yùn)動(dòng)，而運(yùn)動(dòng)的.其中那個(gè)一個(gè)方法就是奔跑。
自然界中，強(qiáng)者的奔跑是為了吃飽，而弱者的奔跑是為了保存生命；在生活中，富翁的奔跑是為了賺更多的錢，而窮苦人的奔跑是為了填飽自己的肚子；每個(gè)人都在為著不同的事而奔跑，只不過是奔跑的方式不同罷了，我也在奔跑，我奔跑是為了自己的學(xué)業(yè)、為了自己的以后…
童年的我無憂無慮的生活著，每天看著太陽的早起晚落，每天依偎在別人的懷里，不知從何時(shí)起，開始喜歡上了大地，喜歡上了踏實(shí)的感覺，趁著無邁開了人生中的第一步，然而，什么事情都不是想想就可以的，當(dāng)我腳著地的時(shí)候，摔倒了，坐在地上大哭得我，引來了大人的目光，母親疼愛的將我抱起，教我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，那是我知道了，我要像著堅(jiān)強(qiáng)奔跑。
你還知道有哪些精彩的作文嘛？作文是教育的靈魂它可以讓我們看到內(nèi)心的善良和美麗，通過寫作我們可以更好地了解和理解人與人之間的關(guān)系。寫好作文一定要有耐心不能慌不要亂，欄目小編為你收集并整理了“聲音的魅力作文”，希望這些信息能夠找到有需要的人并產(chǎn)生幫助！
音樂給人力量，它可以愉悅?cè)说纳硇?。所以我從小就喜歡音樂。不過，我不止喜歡人演奏的音樂，我還喜歡大自然的音樂。聆聽鳥兒的合唱、蜜蜂的獨(dú)奏，風(fēng)、雨、雷的交響曲，樂趣無窮。
一年四季，大自然都會(huì)用音樂來告訴你季節(jié)的更替。
春天，萬物復(fù)蘇。惠崇春江晚景中有一句詩里說春江水暖鴨先知。所以，如果你聽到從河中傳出幾只鴨子因戲水的歡樂而放聲高歌的聲音，那么，換下棉襖，去與蜜蜂合唱吧！讓嗡嗡與哈哈的笑聲傳遍這整個(gè)游樂場(chǎng)吧！
夏天，烈日炎炎。請(qǐng)不要一天到晚呆在家里看電視，去樹林看看吧！你會(huì)聽到各種小動(dòng)物的叫聲。喵喵聲傳來，這是小野貓?jiān)谂c你打招呼；叮咚、叮咚。這是小溪在向你吟誦它剛寫的新詩，請(qǐng)你為它提一些意見呢！在這由許多大樹為你撐開的巨傘下，你不會(huì)孤獨(dú)，你能聽見樹葉的竊竊私語。
秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。請(qǐng)不要匆匆趕路，仔細(xì)聆聽腳下的聲音吧！放慢腳步，你會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。聽！落葉在腳下沙沙作響，是在向我們傾訴離開大樹媽媽后心中對(duì)她的想戀嗎？
冬天，寒風(fēng)刺骨。可這完全不能影響大家玩雪的興致。請(qǐng)不要光顧著玩，仔細(xì)聆聽冬的催眠曲吧！那是悄悄落雪的沙沙聲。不過，這次可要更仔細(xì)的聽，因?yàn)楹芏鄤?dòng)物都冬眠了?，F(xiàn)在，孩子們都在玩雪，在這冰天雪地中，只剩喧鬧
我和那魅力聲音
????我和那魅力聲音????陽光暖暖的，時(shí)光慢慢的。我是蔚藍(lán)的，在靜好的歲月邊緣張望著?！}記
????天略微有些暗了，向西邊偏去的太陽向這邊投射著仍是溫暖的陽光，把人的影子拉得很長很長。
????我行走在這美麗的黃昏落日下，身旁是一片片自由生長的草地，微風(fēng)吹來，帶來一陣泥土的`芳芬，還混著青草味，迎面而來又從耳畔溜過，不著一絲痕跡。
????我停下了腳步，坐在草地上，風(fēng)仍是無休無止地吹，而又是輕柔的，不帶一絲霸道。閉了眼，干脆直接躺了下來,把頭深深地埋在那參差不齊的小草中。透過微閉的眼皮，讓人微微看得見那一片黃金。側(cè)耳傾聽風(fēng)中的聲音，我像是輕易地發(fā)現(xiàn)了什么。仿佛聽到一朵花，一片片綠葉包裹著它尚未打開的花苞，很快，如同美妙的音符，聽見花開的聲音。一瓣，兩瓣，三瓣,似月牙在逐漸豐富著自己——圓月了。一朵開放的小野花似乎展現(xiàn)在我眼前，它吟唱著詩篇。哦！這是重生的聲音，這是自然所特有的華麗樂章！
????我滿心歡喜，像是懷揣著一份秘密，感受著和風(fēng)。我極想聽見什么不一樣的聲音。是什么呢？
????“明月，明月，曾照個(gè)人離別?！庇腥巳缡菄@道?？商焐蠜]有出月亮啊？他是對(duì)什么感到惋惜嗎？“花自風(fēng)里過來香。”又有人說道。他是悟出了什么大道理嗎？那一個(gè)個(gè)略帶蒼老的聲音在風(fēng)中似搖擺不定的蒲公英。哦！這是人生的交響曲，這是人生的大徹大悟，這是人生的遠(yuǎn)見之音！
????我仍想聽見些什么?？娠L(fēng)好似停了下來，但熟悉的聲音卻悠悠地傳過來。
????“你長大以后要做什么呢？”
????“我嗎？我要畫好多好多的畫，每一幅畫都不一樣，全部都要掛在墻上?！?/p>
????“真的嗎？”
????“嗯！我還要寫很多很多的故事，給世界上所有的人看！”
????“真能干，那你可要加油哦！”
????那稚嫩的聲音響起，是誰在和我說話？是媽媽？是爸爸？還是老師？記得不太清楚了?？赡菍?duì)話又重在耳邊播放了一遍。這是什么聲音呢?哦！這是心底的呼聲，這是夢(mèng)想的振翅之聲！這是生活所綻放的美麗，這是自由所書寫的天空。
????我猛然間睜開了眼，耳邊的聲音全然不見。而心中卻騰升起一種別樣的東西。我不曾這樣認(rèn)真地思考，思考這些聲音所帶來的意義，我也不曾領(lǐng)悟它們的魅力所在何處。而它們是這樣以別樣的方式，進(jìn)入我的耳朵，直至靈魂的最深深處。
????時(shí)光漫長如斯，歲月靜好如此。我感受著魅力聲音，張望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的邊際。人們呀！請(qǐng)聆聽自然之聲，人生之聲，生活和自然之聲！
????
面對(duì)聲音，我能說些什么呢？它本身只是自然界中最普通的一種現(xiàn)象，并沒有什么特殊的地方，但它卻擁有著自己獨(dú)特的魅力。
面對(duì)吵雜的聲音，醫(yī)生對(duì)它非常反感，因?yàn)樗鼤?huì)影響醫(yī)生的手術(shù)，而面對(duì)病人的哭鬧聲，醫(yī)生會(huì)耐心對(duì)待每一個(gè)患者；交警對(duì)它不屑一顧，他已經(jīng)習(xí)慣了汽車的噪聲；老師對(duì)它喜愛，他聽到了學(xué)生可愛又天真的讀書聲；學(xué)生討厭聲音，因?yàn)樗麄冞€不能體會(huì)朗朗的讀書聲里的那種清純與深邃，因而對(duì)它產(chǎn)生反感。
面對(duì)美妙的歌聲，音樂家對(duì)它贊不絕口，這是他的得意門生發(fā)出的對(duì)他的感恩之聲。
文學(xué)家在生活的瑣碎聲音里，獲得了靈感，寫出了各種人生百態(tài)。
面對(duì)有節(jié)奏的聲音，音樂家們盡情歌唱；軍人們因?yàn)槁曇舻捻嵚?，做到了整齊劃一，整裝待發(fā)
從此，聲音在我的心中又有了另一種形象，它告訴了我，要從不同角度看問題，才能將問題看得更透徹。這就是聲音的魅力！
在生活中，有許多聲音:花兒綻開的聲音，鳥兒歌唱的聲音，雨點(diǎn)滴落的聲音......大自然的聲音是美妙而富有魅力的。
你聽過下雨的聲音嗎?淅淅---瀝瀝.......婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，像是一位演奏家在天空上陶醉地彈奏著一曲綿長的曲子。
你聽過學(xué)生的朗讀聲嗎？舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家......。你聽，多么有節(jié)奏；你聽過風(fēng)兒掠過樹梢的聲音嗎?沙---沙......像風(fēng)鈴的笑聲。
可最令我難忘的，是爸爸的咳嗽聲。那年寒假，我和爸爸媽媽一起回老家探望親戚。夜晚，風(fēng)呼呼地吹著，冷極了。親戚家里的床很小，容不下三個(gè)人。爸爸便出去沙發(fā)睡，讓我和媽媽睡在暖爐旁邊。早上，我縮在被窩里，冷得不敢起床?？墒?，我聽見客廳里傳出一陣阿嚏--阿嚏.....的聲音。我愣住了。我走出房間，看見爸爸一張一張的鼻涕紙?jiān)谧烂嫔隙殉闪艘蛔∩健０职肿蛲戆阉斜蛔由w在了我和媽媽身上，自己卻凍著了！這一聲聲有節(jié)奏的阿嚏聲是愛的聲音，是爸爸愛護(hù)我的聲音。
聲音，是奇妙而富有魅力的。只要你的耳朵還在頭的兩側(cè)，就可以聽見各種各樣的聲音。走進(jìn)生活，用心靈去感受它，認(rèn)真聆聽，你便能聽見聲音的奇妙和魅力。
這些天，我讀了希利爾講三史中的“藝術(shù)史”。希利爾用講故事的方式，為我們展開了一條藝術(shù)的長廊。
希利爾是美國杰出的教育家，他用一種描述方法，讓我們體會(huì)藝術(shù)，讀懂藝術(shù)，它生動(dòng)不單調(diào)，將物品變得栩栩如生，仿佛就在我們面前，這就是故事的力量。
這一篇篇短小的故事，最多不過4、5頁，卻讓我身臨其境，仿佛那一件件巧奪天工的藝術(shù)品映入眼簾。藝術(shù)品， 散發(fā)著無窮的魅力，是無窮的、是引人入勝的。希利爾讓藝術(shù)用故事的形式展現(xiàn)給我們，讓我們“只讀故事就能讀懂藝術(shù)”，同時(shí)，不僅是關(guān)于藝術(shù)，歷史也隨著一個(gè)個(gè)故事告訴我們，每個(gè)時(shí)代的派別都是不同的，有的精雕細(xì)琢，有的豪放粗獷，還有的則是兩者兼?zhèn)洹?/p>
藝術(shù)的形式是千變?nèi)f化的?！拔乃噺?fù)興三杰”米開朗基羅、達(dá)芬奇與拉斐爾的介紹更是數(shù)不勝數(shù)。它向我們講述了圖畫、雕像以及建筑的各個(gè)名家，更是突出了生活。希利爾用生活與藝術(shù)結(jié)合在一起，不死板，不單調(diào)，讓我們?cè)谟淇斓男那橹袑W(xué)到無限的知識(shí)。
無論你對(duì)術(shù)語了解有多么淺顯，你也不必?fù)?dān)心，不必害怕，希利爾的語言十分幽默，描述十分形象，讓死板的知識(shí)變得生機(jī)盎然，與別的文學(xué)作品不一樣，它雖是講藝術(shù)、講歷史，卻配了極為豐富的插圖，并在圖旁邊放了更為細(xì)致的描述，將物品寫活了。它用一種源于生活、易懂的語言來編寫這套書，用通俗的方式對(duì)待孩子，能讓我們的理解更加深刻，就像書中寫的：“他從不孤立的講述任何一件藝術(shù)品，我們總能在作品中發(fā)現(xiàn)生活的氣息?！毕＠麪栍蒙钆c這些對(duì)比，讓我們印象更加真切。
魅力源自于藝術(shù)，藝術(shù)源自于大自然與人，藝術(shù)能陶冶情操。這本《希利爾講藝術(shù)史》真是“每個(gè)孩子都該有的藝術(shù)史讀本”，我應(yīng)該多讀幾遍，因?yàn)橄乱淮伍喿x總會(huì)有新的收獲。
宜興被譽(yù)為“陶的古都，洞的世界，茶的綠洲，竹的海洋?！彼木吧屓巳绨V如醉，流連忘返。宜興歷史悠久，先民勤勞樸實(shí)，留下眾多文化遺存。位于芳莊鎮(zhèn)溪東村的西溪遺址為馬家浜文化時(shí)期大型聚落遺址，體現(xiàn)出先民六七千年前日出而作、日落而息，祥和、自然的生活。西渚鎮(zhèn)豬婆山曾是春秋戰(zhàn)國時(shí)期人群居住點(diǎn)。xx年，吾橋村出土的漢代獨(dú)木舟被南京博物館收藏。20xx年發(fā)掘的駱駝墩遺址，代表了太湖西部山地向平原地帶過渡的新石器考古文化特點(diǎn)，對(duì)研究長江下游古代文明進(jìn)程有著重要意義，被列為20xx年國內(nèi)六大考古發(fā)現(xiàn)之一。建于三國吳天璽元年(276年)的國山碑被譽(yù)為“江南第一碑”。今天，我們就來好好說一說駱駝墩遺。
不管是駝墩遺址還是其他有意義的歷史遺址，都凝聚著古代人民的心血，這是他們智慧與勞動(dòng)的結(jié)晶，我們應(yīng)該珍惜他們。愛護(hù)他們，保護(hù)他們，讓他們留在世界，讓更多的人，領(lǐng)略他們的風(fēng)采，欣賞他們的宏偉，看到古代人民的智慧以及民族驕傲。
駱駝墩遺址位于新街鎮(zhèn)夏姜村唐南村?？偯娣e為25萬平方千米。駱駝墩遺址分北區(qū)和南區(qū)。南區(qū)在名為駱駝墩的自然崗地，北區(qū)在唐南村北。駱駝墩遺址遺址距今約7000到50，是一處重要的新石器時(shí)代遺址。同時(shí)，駱駝墩一直也是太湖流域新石器時(shí)代文化的發(fā)源地。在遺址至今仍可以看到半環(huán)圍繞的河道，它被認(rèn)為是新石器時(shí)代的古河道，當(dāng)時(shí)應(yīng)當(dāng)是作為這一中心部落的護(hù)城河，一方面用來排澇，也可作為水源，同時(shí)還可圍界并抵御外敵入侵。這里還發(fā)現(xiàn)了馬家浜文化時(shí)期的古河道，既深又闊在淤積層中還有倒塌的大樹等。太湖是在8000年左右前形成的，而駱駝墩文化最早可以追溯到7300多年前。林留根等一些考古學(xué)家對(duì)駱駝墩遺址給予了很高的評(píng)價(jià)，認(rèn)為其是太湖西岸重要的歷史地理坐標(biāo)，它的發(fā)現(xiàn)推動(dòng)了太湖西岸文明起源的研究。同時(shí)確立了太湖流域新石器文化新的文化類型――駱駝墩文化類型，豐富了馬家浜文化，重新劃分了馬家浜文化的次文化區(qū)。
聲音是音樂的泉源，如果樂器沒聲音，再優(yōu)美、感人的曲調(diào)也都不會(huì)打動(dòng)人心。聲音是旋律的工具，有了旋律的聲音才會(huì)讓人著迷。
在日常生活中都會(huì)用到聲音，在看電視時(shí)、聽音樂時(shí)、說話時(shí)……聲音也有作怪的時(shí)候，噪音就是讓人沒辦法全神貫注的在寫功課上的”小壞蛋”。我喜歡風(fēng)的聲音，因?yàn)樘稍谏掷锞涂梢月犚姌淙~的沙沙聲，聽見那優(yōu)美的”森林狂想曲”和輕盈美妙的舞姿。
我喜歡風(fēng)鈴，因?yàn)樗馨l(fā)出與眾不同的聲音，”叮當(dāng)！叮當(dāng)！”的讓人心醉神迷。我喜歡昆蟲連綿不絕的蟬鳴，好像在演奏獨(dú)特的”C大調(diào)”我喜歡溪流的流水聲，因?yàn)橛写笞匀坏摹痹鹿庾帏Q曲”讓原本生龍活虎的我睡的不省人事。
俗話說：”天生我材必有用?！辈灰ゼ啥仕说穆曇?，做自己，不要去模仿其他人，自己的聲音漂不漂亮由自己決定，有自信的人最美麗。
在一間油漆斑駁的教室，進(jìn)行著無數(shù)場(chǎng)的戰(zhàn)爭。打贏了的聲音就像中獎(jiǎng)了一樣；打輸了的聲音就像腿被打斷了。從小我就喜歡上“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，下課時(shí)想上課；上課想下課。有考試的、有令人不想下課的“叮叮當(dāng)當(dāng)”。
考試時(shí)，我不想要那么快聽到“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，因?yàn)槟菚r(shí)死神就會(huì)拿著鐮刀來向我所命。上討厭的課時(shí)，我想要“叮叮當(dāng)當(dāng)”坐著特快車前來，使我的惡夢(mèng)立即的停止在火車的“隆隆”聲中。上喜歡的課時(shí)，我則要它用自己的雙腳緩慢的走向終點(diǎn)。
上音樂課的時(shí)候，我總是吃力的練習(xí)著樂譜上那令人捉摸不定的音符。一次次的練習(xí)、一滴滴辛苦的結(jié)晶隨著時(shí)間流到了樂譜上。當(dāng)汗水“咚──”滴下時(shí)，這場(chǎng)戰(zhàn)爭還有十分鐘，老師的千叮萬囑成為灰燼隨風(fēng)飄逸?！岸６．?dāng)當(dāng)”就像裁判說：“停，你們戰(zhàn)役結(jié)束”。
在考試時(shí)，它是被遺忘的。在上喜歡的課時(shí)，他是令人討厭的。在上不喜歡的課時(shí)，“叮叮當(dāng)當(dāng)”就像快渴死的人找到水喝一樣快活，而那時(shí)就是我的最美的聲音。
幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“王國的作文”。
想必有些同學(xué)在寫作文時(shí)還是比較迷茫，多試一下寫作可以幫助提高我們的知識(shí)素養(yǎng)，寫作文一般需要我們描述人的真實(shí)故事。值得推薦的優(yōu)秀作文大致上有哪些呢？經(jīng)過搜索整理，編輯為你呈現(xiàn)“關(guān)于漢王國的作文”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。
我家的陽臺(tái)上到處都是鮮花，到處都是綠葉。這是我的植物王國，一年四季都有植物，其中有兩株最為特別。
一株是捕蠅草。它之所以叫捕蠅草是因?yàn)樗鼤?huì)“吃”蟲子。我之前不太相信，于是，我就做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。我先去活捉了一只飛蟲，然后我用鑷子夾起飛蟲，“喂”給捕蠅草“吃”。蟲子剛沾到張開的夾子狀葉片，葉片就合攏了起來，讓蟲子飛不出來。由于撲蠅草分泌消化液需要一段時(shí)間，過了一個(gè)多小時(shí)我再過去看它。哇！它真的把蟲子給吃了呢！據(jù)我所知，捕蠅草不僅會(huì)吃蟲子，還可以吃西瓜、桃子等水果呢！
另一株則是碰碰香。只要你用手或者其它物體碰一下它的毛茸茸、圓乎乎的葉片，再聞一下碰它的物體，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它有一股薄荷的氣味?？墒牵还苣愕谋亲佑卸囔`，只要沒碰到它，都不會(huì)在葉片上聞到任何氣味。偷偷告訴你，碰碰香還可以驅(qū)蚊呢！
我的植物王國里還有草莓、指橙、山地玫瑰、仙人掌和跳舞草......它們各有各的功效，各有各的觀賞價(jià)值，等著你們來欣賞哦！
我愛植物，更愛我的植物王國！
飛舞著的雪，或是落在地上的雪，都是令人如此陶醉。
喜歡寒假時(shí)的雪花，它是真正的白雪，才像花一樣的美，象征著無憂無慮的假期，無比輕松。它好比空氣一樣輕，好比蒲公英一樣松，好比羽毛一樣輕，和著空氣一起卷到地上。然而它又像一個(gè)活物，像四處的蝴蝶狂舞，像成群的蜜蜂采蜜，或粘在人身上，或落在花上，窗隙中，屋檐上，仿佛各有它們的去處，有它們的意志和目的。
其中的一朵，不偏不倚，落在我舌尖上。
它靜默無聲。但它翩然落下的時(shí)候，我似乎聽見千百人馬的腳步聲，波濤洶涌的海浪聲，聽見情人在切切的密語，禮拜堂的祈禱，花園的鳥叫聲。夜深人靜，我仿佛聽到雪花墜地的聲音，猶如生命在凋零的嘆息，或是在得到永生時(shí)候的歡笑。
它翩翩起舞，我看見慈祥的母親在逗我開心，看見一對(duì)搭檔在一起舞蹈，
我看見吟誦落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花的龔自珍。我看見小伙伴在喚我玩耍。
它沒有氣息，但當(dāng)它從面前劃過時(shí)，我似乎聞到曠野間新鮮的空氣氣息，花園中濃郁的花香，清淡的茉莉花香，以及童年時(shí)候那朵玫瑰花的甜香。
白天，它在空中做各種姿態(tài)；夜間，它發(fā)散出光芒，白色的光在夜間十分耀眼，只要一點(diǎn)光，雪就可以把它變成舞臺(tái)的聚光燈，照亮辛苦回家的我。當(dāng)我為道題發(fā)愁時(shí)，它就會(huì)在窗戶上繪出各種各樣的形狀。
想起一個(gè)個(gè)雪球，想起童年堆砌的雪娃娃，想起約上三五個(gè)小伙伴一起做游戲?？僧?dāng)這些昔日兒童在踏入雪的世界，那些笑聲卻已沉淀為永久回憶。是時(shí)間將一切更迭；是時(shí)光，讓一切變質(zhì)，包括心靈。
雪依舊是那年的那場(chǎng)雪，而我們卻不是那年的自己。
在雪的王國中，我幻想著、沉思著、回憶著……
在暑假里，我到離家不遠(yuǎn)處的濕土壤里找西瓜蟲，我翻開極有可能壓住西瓜蟲的石頭，可是翻開一看，卻是另一種可怕，不討人喜歡的隱居者：原來它是蝎子。這里竟然有蝎子，我心里感到可怕而又好奇。仔細(xì)一看，只見它的尾巴向背上卷起，毒針上聚著毒液，兩只鉗子頂在洞口上，實(shí)在是叫人害怕。、
我看他身材比較小，就把一只被我拍死的蒼蠅當(dāng)誘餌將它給引出來，也許它可能有好幾天沒進(jìn)食了，經(jīng)過一番心里的斗爭，它終于抵不住食物的誘惑，從洞穴里慢慢地爬出來。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著蝎子，也不知道是怎么回事，我的眼前就出現(xiàn)了一座銀色的城堡，周圍到處是綠茵茵的草地，草地旁有一條淙淙的小溪。城堡里，許多粗壯的蝎子衛(wèi)兵在門口站立著，像一顆顆挺拔的大樹，一動(dòng)也不動(dòng)，‘‘這么的換勁可真優(yōu)美啊！’’我情不自禁的贊嘆道。
我知道蝎子的王國里，哪里是森林，哪里是餐廳。森林里有許多粗壯的蝎子，披著堅(jiān)硬的黑盔甲，在許多昆蟲面前，好像一個(gè)獵人，把抓獲的獵物拉過來，與自己的家人和朋友共同進(jìn)食。
我的目光為一群蝎子所吸引，他們有十幾個(gè)吧，都圍著一個(gè)大蝎子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，像一個(gè)老師帶著一群學(xué)生做游戲?？窗。∷麄兺娴枚嚅_心呀！
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，一只蝎子衛(wèi)兵發(fā)現(xiàn)了我，我一個(gè)踉蹌從高高的石頭上摔了下來，我一驚。呼！原來是在做夢(mèng)?。∧囊恢恍舆€在我跟前津津有味的吃蒼蠅呢！我輕輕的揮揮手，告別那只蝎子，帶回滿懷的好心情，好記憶，回家了。
在一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，有一個(gè)奇妙的王國，那里的季節(jié)變化是沒有規(guī)律的，也許春天過完是秋天，秋天過完是夏天，夏天過完卻是冬天。
因?yàn)槟抢镉幸粋€(gè)樹長老，它有一個(gè)季節(jié)鐘，分別是有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，當(dāng)指針撥到一個(gè)季節(jié)，就是哪個(gè)季節(jié)。
在這個(gè)國家聽到的最多的話語是：“下一個(gè)季節(jié)會(huì)是什么呢？讓我們來猜一猜吧！”
可是突然有一天，這個(gè)王國的人們開始爭論起來，熊說：“我想要一直冬天，這樣我就可以睡覺了！”小河嘩啦啦唱著歌表示贊同：“我也是，這樣我就不用一直流動(dòng)。”小松鼠蹦跳著大叫：“我也是，我也是！”
金錢豹大聲說：“我要一直過秋天，因?yàn)檫@樣我的食物就可以有很多很多了。”獅子老虎異口同聲地說：“我們也是。”谷子滿是期待：“我也要秋天，這樣我就可以一直很飽滿?！?/p>
荷葉抖了抖身子：“我要一直過夏天，這樣我就可以一直穿著綠裙子！”荷花點(diǎn)點(diǎn)頭：“我也是，我也是，這樣我就可以一直保持美麗的容貌?！敝藲g快地叫著：“我也是，我也是?！?/p>
小花不樂意了：“我喜歡美麗的春天，這樣我就可以給大地帶來芳香?！毙〔菖づぱ骸拔乙彩?，這樣就可以給大地鋪上一層地毯?！?/p>
樹長老聽了，捋了捋胡須：“我覺得可以把王國分成四個(gè)季節(jié)，大家愛去哪個(gè)季節(jié)就去哪個(gè)季節(jié)吧！”樹長老說：“這真是個(gè)好主意！”于是他把這個(gè)國家分成了四個(gè)地方，一個(gè)地方永遠(yuǎn)是春天，一個(gè)地方永遠(yuǎn)是夏天，一個(gè)地方永遠(yuǎn)是秋天，一個(gè)地方永遠(yuǎn)是冬天。
這個(gè)王國更奇妙了！
秋天的課間，秋高氣爽。長寧中專的哥哥姐姐有的在看書、寫字，有的在操場(chǎng)上玩。我突然聽到一曲優(yōu)美的音樂，好像是《婚禮進(jìn)行曲》吧？
我?？吭诖髽渑皂樦曇魧ふ遥喊?！果蔬王國在舉行婚禮。我越看越帶勁，看了半天，原來是葫蘆小姐和茄子先生結(jié)婚了！
柿子姐姐正忙著掛上黃色的燈籠，西瓜哥哥正準(zhǔn)備綠色的蛋糕和紅色的果汁，小草弟弟鋪上了黃綠色的地毯，梨弟弟正跟他們要紅包呢！
婚禮開始了，主持人西瓜哥哥說：“現(xiàn)在婚禮開始?！蔽鞴细绺邕€為他們獻(xiàn)上了一曲《我的太陽》。大家祝福他們：“白頭偕老，萬事如意，平平安安，每天快快樂樂!”
這時(shí)，牽?；妹么灯鹆俗仙男±取４箝T開了，親友團(tuán)都來了?；ń访妹毛I(xiàn)上了紅色的珍珠；玉米阿姨獻(xiàn)上了黃澄澄的寶石；小西紅杮帶來許多翠綠色的翡翠，白薯大伯還帶來了很多的白色的玉石呢！
我正看的帶勁，婚禮就結(jié)束了。上課的鈴聲響了，我飛快地跑向教室。
今天，我來到我家樓下的小公園玩耍，無意間看見在石子路旁邊看到一群螞蟻，我便蹲下身來，細(xì)心觀察它們的一舉一動(dòng)。
徐徐的，我感覺我的身子仿佛在慢慢變小，變得和螞蟻一樣大。我的目光鎖定在了一只小螞蟻身上。我猜它一定是一位鼎力士。它那健壯的身體中蘊(yùn)含著多么大的能量啊!它奮力舉起那比它大良多的面包屑，一步一步地前進(jìn)著。我的目光也一直隨著它走著，走著、我看見它一路上看到了許多伙伴，這位鼎力士友好地和同伴們問好，還有許多螞蟻也加入了搬運(yùn)面包屑的行列。它們互相幫助，一齊把面包屑往王國里運(yùn)。
我隨著它們，來到了螞蟻的王國。它們的王國就坐落在森林邊上的巨石下面。我看到了那里有良多螞蟻居民，來來往往，像集市一樣熱鬧。樹蔭下，居民們都干著自己的事情。有的在搬運(yùn)著食品，有的三五成群匯聚在一起閑聊，還有的在王國里悠閑地走蕩。這是，我看見一群小螞蟻它們一個(gè)接著一個(gè)，排成長隊(duì)，是在玩“老鷹捉小雞的游戲”嗎?我多想同他們一起玩耍，可惜我不知道它們的規(guī)則，也不知道它們的語言。
我繼承隨著它們，一只螞蟻，走出了王國，他是去旅游吧!我跟跟著它，去一探畢竟。原來，它是去投親呢!他長途跋涉，繞過池塘。翻過土丘，走出樹林迷宮，走到了公園的另一邊，來到了另一個(gè)螞蟻王國，。它走進(jìn)這個(gè)王國，來到一戶人家的大門前，里面走出一位身材高大的漢子，它們認(rèn)出了對(duì)方，一起歡悅地走進(jìn)家里。
我還看見了許多許多......
夕陽西下了，飯菜的香味把我回到了我的世界里。啊!不知不覺已經(jīng)在地上蹲了一個(gè)小時(shí)了。固然我的雙腿已經(jīng)麻痹了，但是我很開心，由于我發(fā)現(xiàn)了巨石下螞蟻的王國。
假如有一天，你也有愛好，我可以帶你一起去螞蟻的王國走一走。
蜜蜂的王國
今天，我再次來到花園。在幾棵枝繁葉茂的大樹下面，堅(jiān)韌小草的旁邊，鮮花還是那么嬌艷美麗。在花叢中，我隱約看到了幾只忽高忽低的小蟲，我輕輕扒開兩簇野灌叢，仔細(xì)的觀察起來。
哦！原來是飛行員——蜜蜂，它手里拎著一個(gè)小桶準(zhǔn)備采蜜。它左看看右瞧瞧，不知選哪一朵花好。突然，從它鼻子里傳進(jìn)一陣沁香，它覓香而去，原來是桂花。桂樹郁郁蔥蔥，繁密的黃色小花芳香四溢，可謂是“獨(dú)占三秋壓群芳”。蜜蜂早已被這香味陶醉，哪還顧得采蜜？過了半天它才回過神來采蜜。蜜蜂又瞟到另一種花，她們植株挺立，葉似翠竹，花色潔白，姿態(tài)高雅優(yōu)美，散發(fā)出隱隱幽香，原來是百合！蜜蜂正準(zhǔn)備飛到百合上采蜜，他的同伴就催促它趕緊回去。我不知道它們?yōu)楹稳绱酥保俏夷苈牰鼈兊恼Z言就好了！
我的目光跟隨著它們。它們飛到一棵矮小的樹上，我看見一只一本正經(jīng)的蜜蜂，怒視著它們，他們羞愧地低下了頭，真想有個(gè)地縫能鉆進(jìn)去。我想那只兇巴巴的蜜蜂一定是老師吧！你看它眼睛邊緣有一副黑框框，好似它的眼鏡。這是所有蜜蜂都心無旁騖、聚精會(huì)神地聽老師講課。不知怎的，有幾只蜜蜂喜出望外，有幾只蜜蜂垂頭喪氣，也許考試成績好的蜜蜂沾沾自喜，考試分?jǐn)?shù)低的蜜蜂怕回家后被家長斥責(zé)而無精打采。過了許久，課堂才結(jié)束。
一下課，氣氛立刻活躍起來，蜜蜂們興高采烈地玩起游戲來。有幾只蜜蜂在玩“比誰飛得高”的游戲，一個(gè)個(gè)奮力飛著；有幾只蜜蜂在玩“比誰飛的速度快”的游戲，像離弦的箭一樣；有幾只蜜蜂在比美；還有幾只蜜蜂在比誰的肺活量大，它們飛到一朵蒲公英上，一只一只地吹著氣，結(jié)果一個(gè)種子也沒吹掉，當(dāng)一陣大風(fēng)吹過，一只聰明的蜜蜂也使勁地吹著，最終一個(gè)種子飛起來，像一個(gè)小小的“傘兵”，隨風(fēng)飄到新的地方安家落戶……真是一派生機(jī)勃勃、其樂融融的景象。
我還觀察到了許多許多……
今天我收獲不少，看到了蜜蜂王國多姿多彩的生活。
一年一度的國慶節(jié)又到了，我和媽媽決定去奇E國。聽說奇E國是一個(gè)職業(yè)體驗(yàn)城，有六十多個(gè)體驗(yàn)項(xiàng)目，一百多個(gè)角色可以扮演。
早上，我和媽媽很早就起床了，乘著擁擠的的公交車來到了“我的快樂王國”，我懷著焦急萬分的心情等了半個(gè)小時(shí)，門口有一個(gè)大圓形的屏幕，屏幕上播著海洋生物和宇宙，看著看著檢票就開始了，我們興高采烈地蜂擁而上，穿過“時(shí)空隧道”，一大堆招牌映入眼簾，“可可工坊”、“警察局”等等，許多招牌連在一起，和我們的生活中的街道一模一樣。
我玩了很多項(xiàng)目其中讓我記憶猶新的是“眼科”。老師先教我們做眼保健操，做完了，老師叫我們測(cè)視力，輪到我測(cè)試時(shí)我緊張極了，生怕視力不好，但是測(cè)好視力兩眼睛都是5、1，我高興極了。輪到我當(dāng)醫(yī)生了，我拿著棒點(diǎn)著最小的字給小朋友看，看著她搖頭時(shí)，我才想起來，這也太小了吧，我趕快把棒子往上移一移，很快就能測(cè)準(zhǔn)她的視力，體驗(yàn)完后，老師還給我們發(fā)“工資”（奇幣）?？粗约簰甑腻X，我開心極了。
體驗(yàn)了七八個(gè)項(xiàng)目后，我已經(jīng)有一百二十奇幣了，我心里暗暗想：該消費(fèi)了。于是，我來到了“高爾夫球場(chǎng)”，老師先教我們木桿，鐵桿，推桿分別怎么打，第一次，我沒打中，第二次，我吸取了前面的教訓(xùn)，哦，打中了，我高興得蹦了起來，很快，二十分鐘馬上過去了，我也只好付了十五奇幣。
奇E國是一座少兒職業(yè)體驗(yàn)城，讓我體驗(yàn)大人職業(yè)的辛苦，同時(shí)也讓我學(xué)會(huì)了很多知識(shí)，也讓我玩了一把癮。
作文水平的高低體現(xiàn)了一個(gè)人的語文成績高低，經(jīng)過訓(xùn)練寫作能夠讓我們更有條理地組織思路和語言。優(yōu)秀的作文究竟有哪些方面值得借鑒呢？討論與“王二小觀后感作文”相關(guān)的問題是本文的重點(diǎn)內(nèi)容，如果這個(gè)網(wǎng)站給您帶來了幫助請(qǐng)動(dòng)手收藏以備不時(shí)之需！
同學(xué)們，你有沒有看過電影《王二小放牛娃》呢？
王二小是一個(gè)13歲的男孩子，在一次抗日戰(zhàn)爭中，日本鬼子來到河北一個(gè)村莊掃蕩殘害村民，有的村民已經(jīng)逃跑，可日本鬼子還窮追不舍。王二小裝著很鎮(zhèn)定的樣子，哼著放牛歌引起日本鬼子的注意，王二小把日本鬼子引入我軍埋伏圈。在這場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，日軍被打的狼狽不堪，可是我們的抗日小英雄——王二小卻被日本軍官用軍刀活活刺死。王二小慘死在敵人的屠刀下，王二小的事跡，譜寫了一曲可歌可泣的英雄樂章。
當(dāng)二小被日本軍官活活刺死時(shí)，我為二小的犧牲而感到心痛，為日寇的兇殘感到憤怒。王二小為中華民族的解放獻(xiàn)出了他年輕的生命，也寫下了小英雄——王二小的壯麗篇章。
王二小，我想對(duì)你說：“二小，如今日本鬼子已經(jīng)被我們的軍隊(duì)打跑了，我們的祖國在一點(diǎn)點(diǎn)地強(qiáng)大，外國人不會(huì)在欺凌我們。我國神舟九號(hào)升天成功，我國北斗衛(wèi)星正為全世界服務(wù)，我國蛟龍載人潛水器，以潛入7千米的海底?！蹦阌⒂聼o畏的精神在我們心中播下種子會(huì)代代相傳。
王二小的事跡讓我牢記歷史勿忘國恥“少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年富則國富！”我要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，用自己力量為祖國繁榮昌盛天磚加瓦。我相信我們這一代一定會(huì)再創(chuàng)造一個(gè)更輝煌的中國！
看了《英雄王二小》這部電影后，我的心靈一次又一次地被震撼，因?yàn)槲覍?duì)王二小的那種熱愛祖國、舍生取義，能為祖國放棄生命的偉大情感所感動(dòng)。
電影的一開始，描述了一位日本軍人，他一邊想擁有西柏坡的寶泉圣水，一邊想借機(jī)鏟除八路軍，這個(gè)消息被藏在日本那的老李知道了，就把這個(gè)消息告訴了八路軍，他們派王二小去送情報(bào)，而王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，壯烈犧牲了。
當(dāng)我看到王二小被日本鬼子挑在槍上的時(shí)候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身軀被刀槍所挑，挑得我心頭一震無耐，一震傷心。這個(gè)小英雄就這么被殺害在了血肉的山崖上。王二小的那種精神是無畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地將敵人帶入了刀山火海，一次次地將自己的生命往刀尖上逼，但是有一次次地用自己的機(jī)智擊退了敵人，他的那種精神是光榮的，是英勇的。
從王二小的身上讓我想起了自己的膽小，相比起王二小那可就差多了。上課時(shí)，我不敢舉手，因?yàn)槲遗伦约簳?huì)說錯(cuò)，會(huì)被老師批評(píng)；改作業(yè)時(shí)，總是不敢去改，怕錯(cuò)了被老師說；寫作文時(shí)，總是不敢發(fā)揮自己正常的水平，怕被老師說。我的膽小永遠(yuǎn)也比不上王二小。因?yàn)槲业哪懬雍透鞣N想法會(huì)使我比不上他，因?yàn)樗切∮⑿郏乙蚕胱鰝€(gè)小英雄。
看了這部電影讓我受益無窮。我想感謝王二小，感謝他讓我變得大膽了，不再膽怯了，要做個(gè)勇敢的人，面對(duì)困難，在困難中，人才會(huì)不斷地成長，變得堅(jiān)強(qiáng)。這種感受會(huì)讓我在以后的道路中繼續(xù)生長。
看了《英雄王二小》這部電影后，我的心靈一次又一次地被震撼，因?yàn)槲覍?duì)王二小的那種熱愛祖國、舍生取義，能為祖國放棄生命的偉大情感所感動(dòng)。
電影的一開始，描述了一位日本軍人，他一邊想領(lǐng)有西柏坡的寶泉圣水，一邊想借機(jī)**八路軍，這個(gè)消息被藏在日本那的老李知道了，就把這個(gè)消息告訴了八路軍，他們派王二小去送情報(bào)，而王二小為了保護(hù)鄉(xiāng)親們轉(zhuǎn)移，壯烈犧牲了。
當(dāng)我看到王二小被日本鬼子挑在槍上的時(shí)候，心里怦地一震，玩我震得是那英雄的身軀被刀槍所挑，挑得我心頭一震無耐，一震傷心。所以小英雄被殺在血淋淋的懸崖上。王二小的那種精神是無畏的，勇敢的，他敢于用自己的生命，一次次地將敵人帶入了龍?zhí)痘⒀ǎ淮未蔚貙⒆约旱纳都馍媳?，但是有一次次地用自己的機(jī)智擊退了敵人，他的那種精神是光榮的，是英勇的。
從王二小的身上讓我想起了自己的膽小，相比起王二小那可就差多了。在課堂上，我不敢舉手，因?yàn)槲遗抡f錯(cuò)了話，被老師批評(píng)；當(dāng)我改作業(yè)時(shí)，我總是不敢改作業(yè)，也不敢被老師說；當(dāng)我寫選好的作文時(shí)，我總是不敢發(fā)揮正常水平，被老師說。我的膽小永遠(yuǎn)也比不上王二小。
因?yàn)槲业目謶趾透鞣N想法會(huì)讓我不如他，因?yàn)樗且粋€(gè)小英雄，我也想成為一個(gè)小英雄。
看了這部電影讓我受益無窮。我想感謝王二小，感謝他讓我變得大膽了，不再害怕了，要做個(gè)勇敢的人，面對(duì)艱難，在艱難中，人才會(huì)不斷地成長，變得剛強(qiáng)。這種感受會(huì)讓我在以后的道路中繼續(xù)生長。
我們的小英雄—王二小 “牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了，不是他貪玩耍丟了?！泵慨?dāng)我唱起這首歌就會(huì)想到我們的小英雄王二小，在戰(zhàn)爭時(shí)期，在河北省淶源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄名叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲。日本鬼子在掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，正在此處放牛的王小二不顧自己的生命危險(xiǎn)把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面，干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動(dòng)人事跡很快就傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)聽到王二小英雄事跡的人都眼含熱淚。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)士還創(chuàng)作了后來傳唱著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。
王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永運(yùn)活在我們心中，永遠(yuǎn)是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣!“牛兒還在山坡吃草，放牛的不知哪去了，不是他貪玩耍了?！?/p>
王二小觀后感6
“牛兒在山坡上吃草，放牛的卻不知道那去……”還記得這首歌嗎?這是我們從前經(jīng)常哼唱的《歌唱二小放牛郎》，還有那歌聲里讓人至今不忘的小英雄——王二小。
1941年，在日本入侵中國以后，一直想剿滅平山團(tuán)，王二小為了人民的安全，被殺死了。在危機(jī)一刻，王二小把鬼子帶入埋伏圈，卻被當(dāng)即大刀捅死，摔死在石頭上。當(dāng)時(shí)，他十三歲。
我不禁流下眼淚，嘴里唱著電腦屏幕上出現(xiàn)的歌詞：“歌唱二小放牛郎……這首歌充滿人民對(duì)王二小的懷念。
我們生活在和平年代，從未想過萬一開啟戰(zhàn)爭會(huì)怎樣。這同樣對(duì)一個(gè)才十三歲，活潑、可愛、調(diào)皮的小男孩有點(diǎn)手足無措。
他卻可以英勇面對(duì)，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)王二小這種英勇無畏的精神。我們也要珍惜現(xiàn)在的生活，不能辜負(fù)那些為了我們的和平而付出血的代價(jià)的人。
觀看這部影片后我覺的我們應(yīng)該珍惜生活、熱愛學(xué)習(xí)，好好的生活下去，我們應(yīng)該熱愛祖國，熱愛中華，世界才能和平下去。
讓我們向王二小學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他的英勇無畏，學(xué)習(xí)他的聰明機(jī)智，讓我們紀(jì)念這位小英雄，再迎接我們美好的明天。
王二小觀后感7
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講過王二小故事。長大認(rèn)字了，我用自己的零用錢買來書，一遍又一遍地看著，王二小深深吸引著我，我時(shí)常被故事感動(dòng)得熱淚盈眶。故事發(fā)生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼著二小為他們帶路去抓八路。二小非常清楚，許多八路軍戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。于是他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕上慢慢地轉(zhuǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人發(fā)現(xiàn)以后，對(duì)二小又打又罵，二小猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛……年僅13歲的抗日小英雄王二小獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，英勇犧牲后，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個(gè)村莊，感動(dòng)著每一個(gè)老鄉(xiāng)。他用鮮紅的熱血譜寫了一首抗日贊歌。二小的故事流傳至今，他成為了千千萬萬兒童心中的小英雄，他同樣是我心中的英雄!我們要學(xué)習(xí)王二小這種為國為民舍生忘死的精神?！扒уN百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！睙o數(shù)烈士是這樣做的。生活在社會(huì)主義陽光下的我們，應(yīng)該懂得美好的生活來之不易，這是許許多多的抗日英雄和革命前輩用自己寶貴的生命換來的。國家興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將來更好地為祖國做貢獻(xiàn)?！芭哼€在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”
《歌唱二小放牛郎》優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機(jī)智、不怕犧牲的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!'
星期天，我和媽媽一起閱讀了《英雄王二小》的故事。在這部革命教育書中，王二小有許許多多感人的事跡，最讓我感動(dòng)的是他不顧個(gè)人安危，拯救了村里所有人的故事，他機(jī)智勇敢的與鬼子周旋，讓我既佩服他，又擔(dān)心他!
在一個(gè)清晨，王二小和往常一樣在山坡上放牛，忽然看見遠(yuǎn)處有一隊(duì)鬼子正準(zhǔn)備進(jìn)山掃蕩，為了保護(hù)鄉(xiāng)親們，他不顧個(gè)人安危，假意給鬼子們帶路，把日本鬼子引進(jìn)了八路軍的埋伏，最后八路軍消滅了所有鬼子，而英雄王二小卻被鬼子殘忍地殺害了!
王二小不幸犧牲了，但是他無畏機(jī)智的革命精神，深深地打動(dòng)了我。正因?yàn)橛羞@些無數(shù)革命先烈與敵人浴血奮戰(zhàn)，才會(huì)有今天的新中國!人民安居樂業(yè)，小朋友們坐在寬敞明亮的教室里安靜地讀書，我們應(yīng)該珍惜今天來之不易的幸福生活。莫虛度，辜負(fù)了先烈們的良苦用心。
讀完這本書，我以后一定要多學(xué)本領(lǐng)，面對(duì)困難時(shí)，永不放棄、不畏艱險(xiǎn)、迎難而上，學(xué)習(xí)王二小的無畏精神積極動(dòng)腦，為祖國繁榮昌盛增磚添瓦，貢獻(xiàn)自己的力量!
“牛兒還在山坡上吃草，放牛的卻不知道哪兒去了······”這優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留在我心中。
我們的小英雄—王二小 “牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了，不是他貪玩耍丟了牛……”每當(dāng)我唱起這首歌就會(huì)想到我們的小英雄王二小，在戰(zhàn)爭時(shí)期，在河北省淶源縣出現(xiàn)了一位全國聞名的抗日小英雄名叫王二小。王二小犧牲時(shí)才13歲。日本鬼子在掃蕩一條山溝的時(shí)候，為了掩護(hù)幾千名老鄉(xiāng)和干部，正在此處放牛的王小二不顧自己的生命危險(xiǎn)把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。氣急敗壞的日本鬼子把王二小挑在槍尖摔死在大石頭上面，干部和老鄉(xiāng)脫離了危險(xiǎn)，小英雄王二小英勇犧牲了。王二小的動(dòng)人事跡很快就傳遍了解放區(qū)，每一個(gè)聽到王二小英雄事跡的人都眼含熱淚。晉察冀邊區(qū)的文藝戰(zhàn)士還創(chuàng)作了后來傳唱著名兒童歌曲《歌唱二小放牛郎》。王二小的英雄事跡和獻(xiàn)身精神永遠(yuǎn)鼓舞和激勵(lì)我們，他將永運(yùn)活在我們心中，永遠(yuǎn)是我們小朋友學(xué)習(xí)的好榜樣!“牛兒還在山坡吃草，放牛的不知哪去了，不是他貪玩耍了?！?/p>
在我很小的時(shí)候，媽媽就給我講過王二小故事。長大認(rèn)字了，我用自己的零用錢買來書，一遍又一遍地看著，王二小深深吸引著我，我時(shí)常被故事感動(dòng)得熱淚盈眶。
故事發(fā)生在1941年9月，日軍300余人向河北省平山縣南滾龍溝襲來，他們抓住了正在山坡上放牛的王二小，用刀逼著二小為他們帶路去抓八路。二小非常清楚，許多八路軍戰(zhàn)士就在四面的山上隱藏著。于是他牽著牛機(jī)智地領(lǐng)著鬼子在三道壕上慢慢地轉(zhuǎn)，把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。敵人發(fā)現(xiàn)以后，對(duì)二小又打又罵，二小猛地抱住一個(gè)鬼子廝打，想與鬼子跳崖同歸于盡，不料被另一個(gè)鬼子用刺刀從背后刺穿了胸膛……年僅13歲的抗日小英雄王二小獻(xiàn)出了自己寶貴的生命，英勇犧牲后，他的英雄事跡傳遍了解放區(qū)的每一個(gè)村莊，感動(dòng)著每一個(gè)老鄉(xiāng)。他用鮮紅的熱血譜寫了一首抗日贊歌。二小的故事流傳至今，他成為了千千萬萬兒童心中的小英雄，他同樣是我心中的英雄!我們要學(xué)習(xí)王二小這種為國為民舍生忘死的精神?！扒уN百煉出深山，烈火焚燒若等閑，粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間?！睙o數(shù)烈士是這樣做的。生活在社會(huì)主義陽光下的我們，應(yīng)該懂得美好的生活來之不易，這是許許多多的抗日英雄和革命前輩用自己寶貴的生命換來的。國家興亡，匹夫有責(zé)。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的一切，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，將來更好地為祖國做貢獻(xiàn)。“牛兒還在山坡吃草，放牛的卻不知道哪去了……”
《歌唱二小放牛郎》優(yōu)美的旋律和動(dòng)人的故事將永遠(yuǎn)留我心中，少年英雄王二小那熱愛祖國、熱愛人民、勇敢機(jī)智、不怕犧牲的崇高精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我前進(jìn)!'
相信大家都知道王二小這個(gè)小英雄吧，那天我看了《王二小》的英雄事跡。
故事開頭，王二小是個(gè)放牛娃。這一天，他來到山坡上放牛，突然，他看到遠(yuǎn)處來了一支日本隊(duì)伍，心想：不好，日本鬼子又來掃蕩了，趕緊通知咱們部隊(duì)吧，不然后果不堪設(shè)想。
王二小知道八路軍戰(zhàn)士早已經(jīng)圍成一個(gè)包圍圈，一切準(zhǔn)備就緒，只等日本鬼子往包圍圈鉆。
等鬼子來到山坡上，看到王二小，就讓王二小給他們帶路，好安全走出這座山，王二小立馬答應(yīng)了。王二小把日本軍隊(duì)引進(jìn)了八路軍的伏擊圈，場(chǎng)面十分緊張。我看著這一幕，手心都捏了一把汗。就在這時(shí)候，一個(gè)日本軍官覺察到了危險(xiǎn)，大怒道：你這個(gè)混賬，我要?dú)⒘四悖?/p>
隨著一聲槍響，八路軍發(fā)起了進(jìn)攻，日本鬼子見勢(shì)不妙，四處逃竄。日本軍官不想放過王二小，一槍打中了二小，二小一下子倒在地上，為戰(zhàn)爭勝利貢獻(xiàn)了自己寶貴的生命。他的血是沸騰的，他的血是紅艷艷的。他的血是中國人的血，他的血是中華民族英雄的血。戰(zhàn)士們見王二小犧牲了，懷著滿腔怒火痛擊敵人，取得了戰(zhàn)斗的勝利。
王二小這個(gè)小朋友被我們稱為小英雄?？戳恕锻醵 ?，你有什么感受呢？我們都成不了王二小那樣的小英雄，但我們可以努力學(xué)習(xí)，報(bào)效我們的祖國。
小學(xué)語文是基礎(chǔ)教育課程體系的一門科目，而作文在語文教學(xué)中的地位不言而喻。為了引導(dǎo)我們?nèi)ビ^察和探索生活，鍛煉我們的寫作能力，通常老師會(huì)要求我們根據(jù)命題寫一篇關(guān)于暴雨的作文的，有沒有可以參考的描寫暴雨的作文的模板呢？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編收集整理的“暴雨中的團(tuán)結(jié)力量作文400字”，相信能對(duì)大家有所幫助。
星期六的下午，我外出歸來，正看著書。漸漸地，我感覺室內(nèi)慢慢變暗了下來。我打開燈，正欲坐下，忽然狂風(fēng)大作，我站了起來走到窗邊，只聽風(fēng)不停呼嘯，翹首，烏云壓得很低，在暴風(fēng)的裹挾下，快速地移動(dòng)著，我暗暗驚嘆：“多么壯觀的烏云壓頂！”
“那厚烏云背后，又隱藏了什么？”我再一次觀望，那烏云好像要給我揭開謎底，稍稍散開了一點(diǎn)，“看到了！看到了！”我驚呼起來。云背后，有光：一直亮著的，是本來六點(diǎn)那亮堂堂的天；一閃一閃的，則是那云中的閃電。“哇！”突然，我又好像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，“這些云形狀各不相同，像極了一些東西！”不錯(cuò)，瞧：一些大的，有的像一匹奔馳的駿馬高昂著頭在嘶鳴著；有的好似一只兇猛的斗牛氣勢(shì)洶洶；還有的則變成了餓到眼睛發(fā)綠的豹子，隨時(shí)向你撲來。小的則更加變化多端了，看：一只被“豹子”叼走了“孩子”的“灰兔”憤怒的狂跳著；一條灰色的“魚”在云層中自由穿梭；還有一只“小倉鼠”，似乎是怕“豹子”的襲擊，躲到了密密層層的“草叢”里?！岸嗝瓷鷦?dòng)的‘暴風(fēng)烏云圖’啊！”我不禁感嘆道。
云和云互相碰撞了，雨點(diǎn)灑落下來。一開始還是一小滴一小滴的灑落在地上，很快“大部隊(duì)”便排空而至，齊刷刷地從天空中跳躍到土地上，拍打在窗欞上。暴雨越下越大，打在臉上火辣辣地疼，我連忙去關(guān)窗子。外面，風(fēng)又刮大了一些，好像只有把窗戶吹裂才肯罷休，我仍然望著窗外的烏云腦海中編出一個(gè)又一個(gè)的童話故事。
很顯然這是一場(chǎng)夏日里的暴雨，不一會(huì)兒就停了。我打心眼里驚嘆大自然的鬼斧神工——讓我欣賞到了如此另類的景象！
昨天下午五點(diǎn)鐘我上完鋼琴課出來，看見外面烏云密布，天黑得好像晚上十點(diǎn)多鐘，隨著一個(gè)炸雷，大雨傾盆而下。媽媽趕忙帶著我開車往家走。
我們的車剛出了車庫，天公就好像發(fā)了狂似的，狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，路兩旁的樹被刮得東搖西晃，好像要被連根拔起一樣。
暴雨中，媽媽開著車，我們除了前面車輛的警示燈以外什么也看不見。好不容易開到了天壽路的鐵路橋不遠(yuǎn)處，前面開始堵車了。我們跟著其它車慢慢往前蹭，只見前面一片汪洋，不知道積水有多深，所有的車都不敢往前開了。積水不斷地像海水漲潮般涌來，打在車底盤上，發(fā)出咣當(dāng)?shù)穆曇?，像在海里坐快艇時(shí)一樣。我緊張極了，生怕水灌進(jìn)車?yán)?，好在媽媽臨危不亂。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的掙扎，我們的車終于調(diào)頭到了對(duì)面沒有積水的車道上。
此時(shí)，西邊的烏云再次壓了過來，天公又開始對(duì)著廣州怒吼!一道閃電撕開了天空，大雨滂沱而下。當(dāng)我們的車開到天河路時(shí)，水越來越深，媽媽緊握著方向盤，全神貫注地跟著車流往前爬。突然，許多車停了下來，原來前面出現(xiàn)了一個(gè)湖泊，可是我們已經(jīng)沒有退路了，媽媽只好硬著頭皮，低檔高速?zèng)_進(jìn)湖泊。隨著發(fā)動(dòng)機(jī)的轟鳴，我們成功突圍了。十五公里的路程我們走了四個(gè)小時(shí)，終于安全到家了。
第二天我才知道，廣州昨天遭遇的是五十年不遇的特大暴雨，而我們有幸經(jīng)歷了這場(chǎng)暴雨的洗禮。
我正狼吞虎咽吃早餐的時(shí)候，媽媽忽然指著窗外對(duì)我說：“放歌，你看！”只見外面烏云滿天，黑壓壓的一片，還不時(shí)閃著雷電，仿佛天快要塌下來了。“肯定要下大暴雨了！”媽媽說。我趴在窗臺(tái)上，只見遠(yuǎn)處的樓房由亮變暗，漸漸模糊起來。
不一會(huì)兒，大雨來了，打在窗戶上發(fā)出急促的吧嗒吧嗒的聲音，一陣又一陣瓢潑大雨接二連三地傾倒下來，仿佛千軍萬馬飛奔而來。只一會(huì)兒，家里的陽臺(tái)上就積滿了水。陽臺(tái)上的花花草草被雨打得搖來晃去，我真擔(dān)心它們被風(fēng)吹斷了枝丫，被雨打落了葉子。整個(gè)石巖都籠罩在雨霧中，黑沉沉的一片，就連對(duì)面的街鋪都“無影無蹤”了。
十幾分鐘過后，大雨漸漸退去，只剩下一些“散兵游勇”淅淅瀝瀝地下著，雨中的房屋也漸漸清晰起來。馬路上積滿了水，汽車小心翼翼地行駛著，推開一道道水浪，就像小船在河里行進(jìn)。
暴雨來襲，真是來得快走得也快?。?/p>
今天早上，我正在做作業(yè)，天氣突然發(fā)生了變化。本來是萬里晴空，突然之間說變臉就變臉。霎時(shí)天空中烏云密布。過了一會(huì)傳來“呼呼呼‘‘的嘯聲，巨響越來越近了，越來越響，呼嘯聲，轉(zhuǎn)眼間便來到我家。
隨后，打風(fēng)越卷越大了，突然，下起了大雨來，就像根通天的雨柱。豆大的雨點(diǎn)被風(fēng)刮起來，無數(shù)的雨柱連綴成巨大無比的斜條紋的簾子。一副所向無敵的神情和架勢(shì)，又與暴風(fēng)雨拉開了激烈的爭霸賽。這兩個(gè)強(qiáng)手各自使出自己的十八般武藝，非要?dú)⒊鲆粋€(gè)勝負(fù)才肯罷休。天地間被這兩個(gè)好勝的“斗士‘‘?dāng)嚨靡黄璋?，讓人覺得今天的夜幕已經(jīng)降臨了。就在這時(shí)候，好事的閃電兄弟來觀戰(zhàn)。你瞧！它用自己那刺眼的強(qiáng)光兇猛地向大地劈來———“轟隆隆‘‘。
這場(chǎng)暴雨來真及時(shí)，很久沒有下雨了，正好給莊稼灌溉。
一天下午，我靜靜地在書房里做作業(yè)。七月盛夏的天氣說變就變，剛才透藍(lán)的天空還懸著火球似的太陽，了沒有一絲云彩，悶熱的天氣壓得人透不過氣來。突然，黑沉沉的'烏云壓了下來，霎時(shí)狂風(fēng)大作，吹得窗簾隨風(fēng)飄蕩，屋內(nèi)練書法的鋼筆紙被卷上了屋頂，外面的大樹也被風(fēng)吹得喀嚓喀嚓作響，響雷一個(gè)接著一個(gè)，閃電在空中不停地閃著。緊接著下起了傾盆大雨。我往窗外望去，小區(qū)的小樹苗被暴風(fēng)雨打得東倒西歪。馬路上的行人有的撐著雨傘匆匆忙忙地往家趕，有的冒著雨拼命地往家跑，還有的穿著雨衣使勁地騎著自行車趕路……夏天的暴雨來得快也去得快，不一會(huì)兒雨停了。陽臺(tái)上的花草樹木好像洗過了澡，顯得生機(jī)盎然，雨后的空氣也顯得特別清新。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，天邊出現(xiàn)了一條彩虹，放射出五顏六色的光芒，好像一座七色橋。雨后的景色真美麗?。?/p>
直接寫雨嗎？還是寫雨中的事情啊……今天傍晚，下起了暴雨。先是一道閃電劃破了整個(gè)天空，閃電好像是一根金線，從我眼前閃過。這時(shí)，我就看見天空被這根金線劈成兩半。接著，就是一聲驚天動(dòng)地的雷聲，它似乎要把整個(gè)宇宙震碎了似的。雷聲在頭頂上轟鳴，大地似乎被震的顫抖起來。我嚇得魂飛魄散，我趕緊躲在桌子底下，而且，還直冒冷汗呢！
這時(shí)，突然下起了傾盆大雨。大雨滂沱，暴風(fēng)雨助著雨勢(shì)，瘋狂地翻滾怒號(hào)，似乎要用那鐵豆一般的雨點(diǎn)把一切都擊碎、沖毀。那沉重的雨點(diǎn)和著旋風(fēng)，竟如擰在一起的一條鞭子似的，從天空上兇猛地抽打了下來；又像瀑布一樣直瀉而下；又像翻倒的江河，猛烈地向下傾潑；還像千針萬線，把天地密密集集地縫合起來……院子里的瓦罐，瓦盆發(fā)出“叮當(dāng)”的響聲。屋檐下，千百條小河在“嘩啦嘩啦”的流淌著。天，仿佛要塌下來了！
過了一會(huì)兒，雨停了下來。黑暗的天空出現(xiàn)了幾絲光亮，我就從桌子下面鉆了出來，我還以為彩虹出來了呢，便歡呼了起來。媽媽走過來，撫摸著我的頭，對(duì)我說：“哎――傻孩子，晚上怎么可能會(huì)有彩虹呢？”?。 斑恕钡囊魂図懥恋睦坐Q，打斷了我和媽媽的對(duì)話，我嚇得又躲進(jìn)了桌子的下面……昨晚，暴雨如注，嘩嘩嘩，雨聲越來越大，不知是誰惹煩了雨神。
暴雨唰唰唰地下著，密密麻麻的雨線，從天空中飛了下來，落在了水泥地上。不知不覺中，雨越下越大，雨聲也隨著大了起來，陣?yán)着c閃電也湊起了熱鬧，電光閃閃，劃破長空，雷聲轟鳴，驚天動(dòng)地。雷電大作，狂風(fēng)夾著暴雨傾盆而下，一道道是電光像銀蛇一樣在黑云中亂竄著。大暴雨來臨了，很大的雨點(diǎn)，落在地上發(fā)出啪啪的響聲，雨點(diǎn)越下越密，越下越急，從窗口向外望去，只見那雨點(diǎn)像串串的珠簾一樣，迅速地從空中急落下來。雨水越積越多，院子簡直成了一個(gè)“大游泳池”，不一會(huì)兒，水從門縫里悄悄地“鉆”了進(jìn)來，一直滿到了腳踝。我姐姐地進(jìn)“大游泳池”，污水直沒膝蓋，冰涼冰涼的，到處是垃圾和淤泥，走一步拖鞋掉一下，走二步拖鞋掉二下，在水里走一步，比在陸地上走十步還難。
終于，雷電公公也累了，停止了它們兇猛的吼叫聲；雨神公公也累了，雨慢慢地停了下來，水也退卻了，剩下只是一片狼籍。
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