新聞日記錦集

新聞日記。

周記是一種特殊的記錄世界的方式，在學(xué)生時(shí)代的我們經(jīng)常要寫周記。周記可以催生我們的創(chuàng)造性和想象力。根據(jù)您的需求，編輯整理了“新聞日記”，協(xié)助他人更好地了解世界這也是與他人分享的好方法！

新聞日記(篇1)

“丁零零……”恐怖的午間鈴聲響起。

教室里一片寂靜，全體同胞根據(jù)自然特報(bào)員（當(dāng)然是偶嘍，承讓，承讓?。﹫?bào)告說中午默最讓人暈倒的自然，聽后，大家頭都大了。于是，大伙兒有先見之明，馬上不情愿地翻著毫無生氣的自然書，為默寫做準(zhǔn)備。（如果誰默不出來的話，慘了，被自然teacher罵個(gè)狗血淋頭也是家常便飯！所以大家都不愿意被自然teacher猛K一頓?。┊?dāng)然，在這個(gè)世界上，還有幾個(gè)不識抬舉的像菠蘿那樣的可以把老師氣得吐血的頭疼分子，現(xiàn)在依然在自己的位子上手舞足蹈地聊天。

“咚咚……”敲門聲響起，敏銳的聲音傳進(jìn)偶們的耳朵，大家都屏息聽著。一開門，原來是英語五毒教的教主Mr徐大步流星地邁進(jìn)教室?！按蠹野察o一下，一后你們要叫我sir，（上課時(shí)，偶們齊聲喊Mr徐，聽著像Miss徐）還有，以后默單詞的規(guī)則變了，錯(cuò)幾個(gè)同學(xué)，錯(cuò)的單詞一個(gè)抄幾遍……”話還沒說完，偶們早已吐血了……

“好，現(xiàn)在默單詞?！盡r徐唾沫亂濺地說著?！?，十分鐘后，偶們默好單詞了，五毒教主一本本得意地?cái)?shù)著錯(cuò)的本子，沒想到，這次“戰(zhàn)死詞場”的英雄好漢竟有29位！其中一位大義凜冽的視死如歸的烈士竟要抄281遍！那位勇士啊，早已大吐血了（要搶救啊……”）

五毒教主踏著悠閑的步子邁出了教室，偶們看見自然teacher還未駕臨，大家都“感動”地痛苦流涕。

“丁零零……”解放的鈴聲響起，偶們以劉翔跨欄的速度沖出教室（劉翔大哥，sorry哦，盜用您的版權(quán)，希望您不要在意哦）去上電腦課嘍！

新聞日記(篇2)

新聞稿：第二十二屆校園十大歌手決賽

創(chuàng)未文學(xué)社電：xx年5月11日晚上7點(diǎn)15分，在我校燈光大舞臺進(jìn)行了校園十大歌手決賽。出席本次活動的有我校領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委各科任老師和嘉賓以及全體同學(xué)。

比賽前，所以參賽選手精神抖擻，氣勢磅礴，用他們颯爽的英姿以及動聽美妙的歌聲唱響了惠州工業(yè)科技學(xué)校。并接受了評委員公正、公平的評分。

經(jīng)過了3個(gè)小時(shí)的激烈競爭，結(jié)果終于出來了。10秋電子（2）班的葉綠萍以一首充滿活力、朝氣和對美好的明天向往的《年輕無極限》拿下了冠軍！這首歌告誡人們生命賦予我們不敗的力量。年輕給予我們無限的夢想，因?yàn)槟贻p，所以不羈。生命的意義也正是在于不斷地去追求、去挑戰(zhàn)，透露出了人們對夢想的追求。10秋電子（1）班的駱世權(quán)以一首讓大家聽到了他內(nèi)心深處，色彩繽紛的一個(gè)美麗新世界《你是我的眼》榮獲二等獎，這首歌告訴人們：生活，是輝煌創(chuàng)作的靈感來源，音樂為輝煌及各方面樂團(tuán)開啟了一扇窗，讓他們重新找到失去的光明，輝煌透過歌聲來詮釋心情；09秋計(jì)算機(jī)班的鄭旭良的一首穿越時(shí)空的贊歌《紅旗飄飄》，榮獲三等獎。

本次大賽吸引了無數(shù)有才華有夢想的人，并為他們提供了充分展示自我的空間，選手們都表現(xiàn)了當(dāng)代中專生蓬勃的精神面貌和較強(qiáng)的藝術(shù)感染力。比賽中選手們張揚(yáng)著非凡的個(gè)性，也給觀眾帶來一場不同凡響的聽覺盛宴。整場比賽中高潮迭起，也精彩紛呈，在場觀眾不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。同時(shí)也慶祝校園十大歌手比賽圓滿結(jié)束。

通訊委員：***

新聞日記(篇3)

央視新聞聯(lián)播，是我平生至愛的電視節(jié)目。以前只能收兩三個(gè)臺的時(shí)候，現(xiàn)在能收三十多個(gè)臺，我就早早坐好，表情肅穆地等待片頭曲響起。當(dāng)新聞聯(lián)播那正經(jīng)莊嚴(yán)的兩位播音員出現(xiàn)在屏幕上，我的心就興奮得嘣嘣直跳。正式播出節(jié)目了，我更加激動得不能自已——只有看自己最心愛的節(jié)目才會有這樣的反應(yīng)??！新聞聯(lián)播畫面優(yōu)美，新聞聯(lián)播信息量大，我們一生都見不到的副總理以上級別領(lǐng)導(dǎo)，新聞聯(lián)播編排合理，鼓勁的消息多，看了之后我腰不酸了腿也不疼了，新聞聯(lián)播輿論導(dǎo)向正確，從沒有因犯政治錯(cuò)誤而停播；新聞聯(lián)播播出準(zhǔn)時(shí)，叫我怎能不喜歡！看新聞聯(lián)播是我生活中不可分割的一部分，一天不看我吃不香，想到可能看不到新聞聯(lián)播了，19點(diǎn)整我在商場大廳筆直地站立在電視機(jī)前，抱著小堂弟如饑似渴地看新聞聯(lián)播，非常影響我收看的效果和心情。

新聞日記(篇4)

雷鋒月新聞稿：局團(tuán)委開展學(xué)雷鋒走進(jìn)市兒童福利院關(guān)愛活動

向弱勢兒童獻(xiàn)上愛心,為折翼天使插上翅膀,3月3日上午,在雷鋒日前夕，XX市XX區(qū)城管局團(tuán)委組織青年志愿者一行16人來到市兒童福利院開展關(guān)愛幫扶活動,踐行雷鋒精神，與孩子們共同度過了一段有意義的時(shí)光。

活動中,市福利院團(tuán)委書記XXX對銅山城管局的到來表示感謝，同時(shí)詳細(xì)介紹了福利院的相關(guān)情況，青年志愿者為福利院的孩子們送去了牛奶、雪餅、卷紙、玩具、洗衣液、毛巾等價(jià)值1000余元的實(shí)用物資。在現(xiàn)場,在兒童福利院老師的帶領(lǐng)下,他們先后來到活動中心、康復(fù)中心和休息室,與孩子們零距離溝通、面對面交流,做游戲、玩玩具，小朋友們也踴躍唱歌、表演節(jié)目，氣氛非常融洽。

在兒童福利院,他們所到之處皆是健康的童姿、天真的笑臉、無邪的童趣。他們的歡聲笑語,盡情享受著屬于自己的一片天空。當(dāng)城管局工作人員看到了孩子們的眼神充滿興奮與渴望、當(dāng)城管局工作人員看到了福利院里每位職工對孩子們的關(guān)愛以及她們對這份工作恒久不變的熱愛之時(shí)，城管局工作人員感受到一種震撼心靈的力量

不少志愿者是第一次到兒童福利院,兩個(gè)小時(shí)的短暫時(shí)間卻帶來了強(qiáng)烈的心靈震撼。他們紛紛表示,本次活動結(jié)束后,一定把所感所想所得告訴身邊的每一個(gè)人,呼吁大家關(guān)注弱勢兒童、共同傳遞希望與愛心。今后，城管局將會繼續(xù)伸出熱情的雙手，去關(guān)心、幫助社會的弱勢群體，把我們的愛傳遞出去。

新聞日記(篇5)

【2017年3月27日新聞：求真務(wù)實(shí)1】

安全，一個(gè)看似簡單而復(fù)雜的詞。隨著時(shí)代步伐的逐步加快，中小學(xué)生的安全問題已成為一大難題。我們該怎么辦？

每個(gè)孩子都是世界上最可愛、最需要照顧的人，但我們幾乎每天都能聽到一些悲傷的消息。據(jù)了解，在造成青少年意外死亡的案例中，溺水、交通事故和猝死是排在前三位的，而交通事故則是我們每天都有可能遇到的危險(xiǎn)，該如何預(yù)防呢?首先，我們得遵守交通規(guī)則——紅燈停，綠燈行，行人行走斑馬線等等，其次，要左右注意來往的車輛，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

2017年3月27日新聞大求真觀后感

許多孩子喜歡把一些小東西放進(jìn)嘴里。他們想嘗嘗嗎？不，也許不是。但正是這些東西特別容易卡在氣管和食道里。醫(yī)生告訴我們，異物卡在氣管里可能會導(dǎo)致短期呼吸困難，甚至危及生命！

這時(shí)，我們能夠采用海姆立克急救法，具體操作如下：家長站立在孩子的背后，雙腿站成弓的形狀，雙手放于孩子肚臍上的位置，一手握拳，一手抱住拳頭，持續(xù)幾下按壓，直到異物排除為止。但如果卡在食道里，馬上就醫(yī)。

《新聞大求真》里還講了幾個(gè)安全問題，如：***故、燙傷、墜樓墜崖等等，并教會了我們該如何面對、預(yù)防這些問題，使我受益匪淺。

學(xué)生的安全至關(guān)重要。生命沒有保障。如何談?wù)搶W(xué)習(xí)、發(fā)展和幸福。我希望大家都能理解一些潛在的安全隱患，不要讓生命變成瞬間。

【2017年3月27日新聞：求真務(wù)實(shí)2】

安全，一個(gè)看似簡單而復(fù)雜的詞。隨著時(shí)代步伐的逐步加快，中小學(xué)生的安全問題已成為一大難題。我們該怎么辦？

每個(gè)孩子都是世界上最可愛、最需要照顧的人，但我們幾乎每天都能聽到一些悲傷的消息。據(jù)了解，在造成青少年意外死亡的案例中，溺水、交通事故和猝死是排在前三位的，而交通事故則是我們每天都有可能遇到的危險(xiǎn)，該如何預(yù)防呢?首先，我們得遵守交通規(guī)則——紅燈停，綠燈行，行人行走斑馬線等等，其次，要左右注意來往的車輛，以免發(fā)生危險(xiǎn)。

許多孩子喜歡把一些小東西放進(jìn)嘴里。他們想嘗嘗嗎？不，也許不是。但正是這些東西特別容易卡在氣管和食道里。醫(yī)生告訴我們，異物卡在氣管里可能會導(dǎo)致短期呼吸困難，甚至危及生命！

這時(shí)，我們能夠采用海姆立克急救法，具體操作如下：家長站立在孩子的背后，雙腿站成弓的形狀，雙手放于孩子肚臍上的位置，一手握拳，一手抱住拳頭，持續(xù)幾下按壓，直到異物排除為止。但如果卡在食道里，馬上就醫(yī)。

《新聞大求真》里還講了幾個(gè)安全問題，如：***故、燙傷、墜樓墜崖等等，并教會了我們該如何面對、預(yù)防這些問題，使我受益匪淺。

學(xué)生的安全至關(guān)重要。生命沒有保障。如何談?wù)搶W(xué)習(xí)、發(fā)展和幸福。我希望大家都能理解一些潛在的安全隱患，不要讓生命變成瞬間。

【2017年3月27日新聞大求真與印象3】

今天是一年一度的中小學(xué)安全日，我看了湖南頻道的《新聞大求真》節(jié)目，主要講了一些關(guān)于我們中小學(xué)生的安全措施與防護(hù)。

一開始，主人姐姐讓房間里的孩子們做了兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。一個(gè)是讓五個(gè)學(xué)生和一諾叔叔比較他們的實(shí)力。第一次是原地推。一諾沒有動。力量指有27公斤，yjS21.Com

第二次，五個(gè)孩子從一個(gè)地方過來，用力推。力量達(dá)到627公斤！我很驚訝。第二個(gè)實(shí)驗(yàn)是有兩個(gè)隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。紅隊(duì)伸出手來保護(hù)氣球，藍(lán)隊(duì)伸出手來

拿著保護(hù)氣球，藍(lán)隊(duì)終于贏了，因?yàn)樗麄冊谒{(lán)隊(duì)的手中間留下了一定的位置，保護(hù)了胸部和氣球。一位醫(yī)學(xué)院院長出來演講，說了一個(gè)類似繞口令的小洞

門，很快就讓我記住了。其中有一句說：“雙手抱頭腳彎曲，遇到困難不要慌?！白屛矣涀×恕?/p>

放著放著，突然放到我們在路口時(shí)沒有紅綠燈，汽車和行人都是搶著過馬路，誰也不讓誰。每次我們過馬路時(shí)，我和奶奶都得四處看看，看看紅綠燈。我們害怕司機(jī)的叔叔

叔叔和阿姨不小心把我撞倒了。我該怎么辦？所以我在這里提醒開車的叔叔阿姨們，當(dāng)你經(jīng)過十字路口時(shí)，我希望你能停車讓小學(xué)生過馬路。同時(shí)，我也想

提醒每一個(gè)小學(xué)生，過馬路時(shí)要戴上黃色的帽子，讓叔叔阿姨看到我們，以免發(fā)生不該發(fā)生的悲劇。

突然，李大叔介紹了一些我們生活中常見的安全措施，比如從樓上摔下來，從懸崖上摔下來，燒開水等。這些事情經(jīng)常發(fā)生在我們身邊。我們應(yīng)該盡力避免他們。這些安全措施讓我深深的記在腦海中。

六點(diǎn)半了，新聞結(jié)束了。這對我來說是難忘的。我不會再這樣做了。

【2017年3月27日新聞大求真與印象4】

今天，***布置我們**湖南衛(wèi)視的《新聞大求真》。

我**了這個(gè)節(jié)目后之后，深受啟發(fā)。生命短暫，我們要好好珍惜生命。世界上有許很多多學(xué)生死于溺水。

因?yàn)橄矚g玩，他們經(jīng)常去江河、湖泊、水庫等水域玩。一些因?yàn)榘l(fā)生意外，跌入水中……他們都因溺水而亡。

作為小學(xué)生，我們應(yīng)該積極參加學(xué)校組織的安全教育活動，讓我們對防溺水知識有一個(gè)深刻的認(rèn)識，并提醒我們要做到以下幾點(diǎn)：1。不會游泳的，要有父母陪同，未經(jīng)允許不得下水。2。利用暑假時(shí)間，在專業(yè)游泳課上學(xué)習(xí)游泳技巧。

三。如果沒有安全措施，就不能在陌生的水域游泳，因?yàn)樵谀吧乃?，你不知道水深，這很容易導(dǎo)致生命危險(xiǎn)。

同學(xué)們，我們是國家和民族的未來和希望。我們要珍惜生命，努力學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)，為國家創(chuàng)造有意義的生活。讓我們行動起來，珍惜生命，預(yù)防溺水。

【2017年3月27日新聞大求真與印象5】

昨天3月27日是全國中小學(xué)生安全教育日，周三周四晚上我都和媽媽一起看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》節(jié)目。今天周四晚上介紹的是“防溺水”。讓我再接受一次生動的安全教育，我知道生命是多么寶貴，其實(shí)危險(xiǎn)就在我們身邊，我們應(yīng)該時(shí)刻注意遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。

溺水者的急救

1、迅速清除溺水者口、鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避免堵塞呼吸道;

2、將溺水者舉起，使其俯臥在救護(hù)者肩上，腹部緊貼救護(hù)者肩部，頭腳下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)閱芩⒄`了實(shí)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;

3、實(shí)行口對口人工呼吸及心臟按摩;并盡快聯(lián)系急救中心或送去醫(yī)院。

溺水自救

1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

3、身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

4、如果在水中突然抽筋，又無法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

通過這個(gè)節(jié)目我了解了一些相關(guān)溺水的自救，急救，等知識。我們也應(yīng)多了解相關(guān)知識，避免悲劇發(fā)生。

【2017年3月27日新聞大求真與印象5】

“生命”——一個(gè)多么鮮活的詞語，“安全”——一個(gè)被人們老調(diào)重的課題。生命只有在安全中才能永葆鮮活。如果鮮活的生命不慎或不幸在日常工作中與安全失之交臂，造成了生命的丟失或殘缺，那么會給一個(gè)家庭帶來了多大的痛苦，給社會帶來多大的損失。

“人最寶貴的是生命，生命對一個(gè)人來說都只有一次，所以我們青少年要珍愛自己的生命，而我們青少年的生命是含苞欲放的花朵，即將綻出迷人的光彩，美麗卻又嬌弱，更應(yīng)好好珍惜，不要讓它過早地凋謝。

現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱的季節(jié)，暑假即將來臨，我們中小學(xué)生溺水**的事故也明顯多了起來。如今的社會里，車禍、中毒、溺水......剝奪了很多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴(yán)重和。

首先，關(guān)于游泳我們要嚴(yán)格遵守“四不”：①未經(jīng)家長老師的同意不去。②沒有會游泳的成年人陪同不去。

③深水的地方不去。④不熟悉的江溪池塘不去。在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腳或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時(shí)呼救同伴救助。

當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，救助者不要貿(mào)然去救人，因?yàn)橐坏┍痪戎咦プ⑹治ｋU(xiǎn)，在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命。我們能夠大聲呼叫引來大人的注意實(shí)行救助。

生命的全部意義在于無窮探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的前景。人的生命只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，我們要學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣。

【2017年3月27日新聞大求真觀后感六】

生命是頑強(qiáng)的，也是脆弱的。有時(shí)一個(gè)小水池就能奪走我們的生命。安全，僅僅一個(gè)詞，可所有人都會常常提起它。

但誰知道安全怎樣才能一直在我們身邊呢?危險(xiǎn)離我們很遠(yuǎn)，又離我們很近，所以，我們不得不時(shí)時(shí)刻刻都提升警惕。不過，溺水事故就是一個(gè)安全隱患。

人的生命很頑強(qiáng)，有時(shí)已經(jīng)奄奄一息了，但卻還能活下來;人的生命又很脆弱，有時(shí)一個(gè)小池塘就會剝奪你的生命……我們應(yīng)該要知道，無論在哪兒游泳，在下水前，得做熱身運(yùn)動，否則因肌肉遇冷收縮會造成抽筋等事故。

現(xiàn)在正處于初夏時(shí)節(jié)，難免會有些炎熱，有些人到了一些不熟悉的水域旁，為了一時(shí)的涼爽，馬上跳了下去，就可能發(fā)生溺水事故。游泳是中小學(xué)生很喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動，因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動讓很多中小學(xué)生把生命葬送在這里，所以游泳已近經(jīng)造成了對中小學(xué)生的生命威脅的頭號殺手。。

有些學(xué)生因?yàn)樵诓幻魉蛴斡荆恢浪卸嗌?，在游?*時(shí)因?yàn)樗睿殷w力不支而溺水身亡。2007年5月19日，幾位學(xué)生在不明水域里游泳。其中一位不幸溺水，剩下的人連續(xù)去施救，也不幸溺水，路過的一位中學(xué)生看到這情況，連忙把衣服脫掉，跳下去營救，結(jié)果營救失敗，造成六人溺水身亡。

“六人溺水”一個(gè)多么驚人的數(shù)目!一個(gè)水池剝奪了六個(gè)鮮活的生命……

這樣的事我們屢見不鮮。在2011年9月2日廈門某小學(xué)放學(xué)后，小田沒跟姐姐回家，和小王、小陳一起到鳳林海邊看潮汐。過了一會兒，小王一不小心掉進(jìn)海里，小田急忙脫掉衣服下海施救，幾經(jīng)努力，小王脫險(xiǎn)了，當(dāng)小田要上岸時(shí)，腳下一滑，又掉進(jìn)海里，小田很快被海浪打翻，無影無蹤。

小王和小陳趕緊打110，當(dāng)民警趕到現(xiàn)場，救起小田送往醫(yī)院后因搶救無效死亡。

影片里還說到，一個(gè)孩子和另一個(gè)孩子比賽，一個(gè)孩子在游之前休息過，另一個(gè)孩子在游之前卻剛游過，休息過的在三問剛游過的要不要休息可他卻逞強(qiáng)說自己用不著休息。最后，休息過的孩子游到了對岸，沒休息過的因體力不支，溺水身亡，所以，我們不能拿自己的生命開玩笑，逞強(qiáng)好勝。

新聞日記(篇6)

今天是我實(shí)習(xí)的第一天，經(jīng)過前面簡單的安排，我進(jìn)入了實(shí)習(xí)期，很是緊張，畢竟第一次接觸新聞這個(gè)領(lǐng)域，還是個(gè)門外漢，雖然我之前看過幾本關(guān)于新聞學(xué)的書籍，但是比起專業(yè)人我還是差之毫厘，謬以千里啊。

第一天我就被迫緊急投入到實(shí)習(xí)狀態(tài)中，今天采訪的是市人大召開的主任會議，我很激動的是見到了領(lǐng)導(dǎo)，但是作為一個(gè)記者我到底是好好記筆記，記錄領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表的講話，帶我的王艷老師說，這種會議都有會議進(jìn)程表，根據(jù)提供的會議過程，寫稿子比較簡單的，主要是領(lǐng)導(dǎo)的講話。

后來我那了一手資料，根據(jù)老師給我的指導(dǎo)寫了第一篇通訊。雖然后來給老師改了好多處但是心情卻是一樣的開心，很有成就感。

新聞日記(篇7)

今天我看了《新聞大求真》這個(gè)節(jié)目，這個(gè)主要講了如何防止我們身邊的一些安全事故，讓我深有感觸。

主持人先從現(xiàn)場隨機(jī)抽選5名小觀眾來做一個(gè)游戲，與黑衣人叔叔比拼力量。游戲規(guī)則是，同學(xué)們推中間的透明隔板，讀出隔板上面的壓力讀數(shù)，看看能達(dá)到多大的力。第一次，同學(xué)們用的力是127KG。接著，主持人讓同學(xué)們一起沖向黑衣人叔叔，這次的壓力大得驚人，達(dá)到了600多KG，使大力士主持人都支撐不住了。原來，這個(gè)游戲就是模擬了發(fā)生踩踏事故時(shí)對身體有多大的傷害。

接下來進(jìn)行了下一個(gè)游戲—保護(hù)氣球，主持人分成兩隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。讓她們護(hù)住自己的氣球。藍(lán)隊(duì)的保護(hù)氣球方法是將雙手交叉放在胸前。紅隊(duì)的方法使用雙手支撐保護(hù)住氣球。最后藍(lán)隊(duì)保住了氣球。這個(gè)游戲交給我們在發(fā)生踩踏事件時(shí)要先雙手交叉放在胸前保護(hù)胸腔，如果倒地要雙手抱頭蜷縮膝蓋保護(hù)自己。

最后播放了以魯貝貝為主角的宣傳片，內(nèi)容主要講了他發(fā)生了四次安全事故，第一次，魯貝貝為了追逐同學(xué)，闖紅燈橫穿馬路。誰知，被自己的爸爸撞了。

第二次，魯貝貝因?yàn)橄氘?dāng)綠燈俠，不小心將哨子吞下了肚子。第三次，魯貝貝到了外公家，想讓外公烤雞翅給他和弟弟吃。由于外公去拿食材不在他們的身旁，魯貝貝擅自將冷凍的雞翅放下盛滿油的鍋中。結(jié)果被燙傷。第四次，魯貝貝又因?yàn)楹偷艿茏矫圆貢r(shí)掉下樓，而慘遭悲劇。

這個(gè)節(jié)目讓我明白了安全有多么重要，也讓我知道了很多的自救方法，讓我受益匪淺。

新聞日記(篇8)

實(shí)習(xí)第三天，一大早在下雨。媽讓我不去，我覺得這怎么能行呢?雖然沒人管你，你可以隨時(shí)去、隨時(shí)離開，但我不喜歡那種態(tài)度，我覺得做事就應(yīng)該有做事的樣，才剛實(shí)習(xí)怎么能就這樣不去呢?雖然雨很大，但這不是理由!我仍然想去。但因?yàn)閐xs須照片，我照片都留在寢室了，又懶得跑寢室拿，昨晚又照了張，今天中午要取照片。如果早上去了，中午還得趕回來拿照片，下著雨再回來很麻煩。再加上又想到今天上午又是那個(gè)嚴(yán)保安，更加不想去了!

于是，我做出了一個(gè)重大決定——早上不去!可起來得仍很早，吃過早餐，本說看下書的，但覺得實(shí)在很累，于是又睡了，睡了整個(gè)上午。起來后才發(fā)現(xiàn)，真的好累啊!真的很疲倦!我很奇怪，我又沒出去跑新聞，都在臺里呆著，為什么還這么累呢?

下午，我還是去了臺里。沒什么事情可做，我不想在辦公室看報(bào)紙。于是去了編輯室，在那里看老師們剪片子。發(fā)現(xiàn)臺里很多是線編，以前一直以為都用非線編的，還覺得線編沒什么用，但到臺里才知道線編用得多。以前在學(xué)校實(shí)驗(yàn)室里雖然用過線編，但很不熟，用起來也心驚膽戰(zhàn)的，在臺里看老師編后果真不難，也讓我更領(lǐng)會了課堂學(xué)到的東西。當(dāng)然，沒有實(shí)踐，沒有親自動手，所以還是沒有把握，還需鍛煉!

新聞日記(篇9)

三月學(xué)雷鋒活動月新聞通訊稿范文校園廣播稿

【本校訊小記者劉楊】3月5號下午，為開展學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣活動，山東傳媒職業(yè)學(xué)院圖書館館長黃乃璋、新聞傳播系團(tuán)總支書記張瑒、圖書館劉老師帶領(lǐng)新聞傳播系學(xué)生會干事在院圖書館啟動學(xué)習(xí)雷鋒做好事儀式。又是一年雷鋒日，山傳學(xué)子謹(jǐn)記雷鋒精神，并向雷鋒同志學(xué)習(xí)。這次活動在新聞傳播系學(xué)生會主席仲偉翰、副主席劉磊、秘書處部長劉中正的安排下，干事們于圖書館、自習(xí)室、報(bào)刊閱覽室進(jìn)行衛(wèi)生清理、桌椅擺正等，桌椅，圖書沉積一個(gè)寒假的灰塵被清理，并煥然一新。最后參加活動的老師和學(xué)生會干事進(jìn)行了合影留念。

活動過程中，干事們大力弘揚(yáng)雷鋒不怕苦、不怕累，團(tuán)結(jié)向上，服務(wù)同學(xué)的精神，在全系營造了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的濃烈氛圍，同時(shí)也增強(qiáng)了同學(xué)們的社會責(zé)任感。

新聞日記(篇10)

同學(xué)們還是有極大的熱情，哪一樣也馬虎不得.看看周圍的同學(xué)，誰也不輕松.每個(gè)人都盡心盡責(zé)地完成自己的任務(wù)，圓滿完成藝術(shù)節(jié).再想想老師們，那才是真累.他們不僅要完成自己編排的節(jié)目，肩上的擔(dān)子著實(shí)不輕.在這樣的氛圍里，奔著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn).正是通過這些活動，啟迪了我們的才智和靈性，發(fā)展我們的才藝和特長.我們在活動中高舉生命智慧的大旗，有思想的翱翔，有技能的展示，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)…… 在藝術(shù)節(jié)期間，把節(jié)日的校園裝扮得五彩繽紛，通過這種方式我們表達(dá)了對母校的熱愛；同學(xué)們用激昂的歌聲、飽滿的熱情、獨(dú)特的創(chuàng)意來贊美祖國、歌唱未來，抒發(fā)了我們熱愛祖國的情懷和對美好生活的向望；詩歌朗誦、英語朗誦比賽，同學(xué)們激情奔放，用飽含深情的詩句贊頌祖國的強(qiáng)大、暢想美好的未來，極大的增強(qiáng)了我們的民族自豪感、責(zé)任感和自信心，激發(fā)了同學(xué)們?yōu)橹腥A民族的振興而發(fā)奮學(xué)習(xí)、報(bào)效祖國的決心；各項(xiàng)比賽充分展示了同學(xué)們的才華，陶冶了同學(xué)們的情操，展示了我們學(xué)園文化特色和學(xué)生的個(gè)性特長，豐富了校園文化生活，我認(rèn)為藝術(shù)節(jié)既給我們提供了一個(gè)放松大腦，放飛心情的空間，張揚(yáng)個(gè)性的舞臺，同時(shí)也讓我們受到了一次極好的藝術(shù)教育和美的熏陶.在活動中，陶冶了情操，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)了集體榮譽(yù)感.所有這些，為我們成為新世紀(jì)合格的中學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ) 舉辦文化藝術(shù)節(jié)活動，不僅是對同學(xué)們文化藝術(shù)水平的一次大檢閱，也是我們學(xué)校素質(zhì)教育開展情況的一次大檢閱，它為展現(xiàn)我們的青春風(fēng)采和精神風(fēng)貌提供了廣闊的舞臺.辦好校園文化藝術(shù)節(jié)，有利于發(fā)掘我們的潛力，發(fā)揮個(gè)性特長；有利于培養(yǎng)興趣，

新聞日記(篇11)

大家好，我是八班今日新聞的主持人翟千豪。

最近我們班刮起了一陣“外號**”。那些被惡搞的同學(xué)外號讓人聽了啼笑皆非。被惡搞的同學(xué)名單是：陳鈺原、席博文、夏霖普、翟千豪。分別被惡搞成了：老陳醋、小涼席、夏林果、翟土豪。還有歌詞惡搞。比如：把我們坐在高高的谷堆旁邊這句歌詞的谷堆改成了：骨灰、骨堆、墓碑、這一改讓人聽了毛骨悚然。

跟外號**一起來的還有“毽子**”、“氣球**”、“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆**”。不過“毽子**”和“氣球**”已經(jīng)被我們的“法官“（老師）給POSS掉了，”轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)筆**“呢，至今還在”民間”偷偷流傳。

八班的今日新聞到此結(jié)束，請各班依次嗯、嗯、奧、奧、八班今日新聞到此結(jié)束，謝謝各位的觀看。再見！

新聞日記(篇12)

今天晚間六點(diǎn)，我與媽媽準(zhǔn)時(shí)坐在電視前收看收看湖南衛(wèi)視《新聞大求真》。

節(jié)目才剛開始，一諾哥哥就推著近五噸的大卡車從遠(yuǎn)處緩慢前進(jìn)，我一下就看呆了，激動的與媽媽手舞足蹈，媽媽無奈的笑笑，示意我坐好接著往下看。

主持人讓臺下的同學(xué)們試試，以同學(xué)們的力量能否推動一諾哥哥。我一開始是不以為然的，覺得同學(xué)們怎么可能可以推動能讓卡車動起來的大力士呢，結(jié)果，不出我所料，一開始玻璃墻果然紋絲不動。中間，主持人突然找正在嘗試的五位同學(xué)耳語了一番，接著第二次“進(jìn)攻”時(shí)，原本五個(gè)同學(xué)一擁而上，一諾哥哥頓時(shí)就招架不住了，連連往后退，我驚的下巴就差掉地上了。

后來才知道這是因?yàn)橹暗闹芏a(chǎn)生的一瞬間的壓力。

第二個(gè)游戲是模擬踩踏事件時(shí)的保護(hù)氣球大戰(zhàn)。，分為藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)，藍(lán)隊(duì)為用雙手抱胸狀個(gè)氣球留有空間，而紅隊(duì)則直接由雙手支撐，游戲開始了，剛開始，兩隊(duì)還勢均力敵，結(jié)果，沒過一會，紅隊(duì)的兩位選手的雙手就開始顫抖，面目也有些猙獰起來，額頭上滲出了細(xì)密的汗珠，局勢已經(jīng)很明顯了，只聽“彭”的一聲，紅隊(duì)的氣球破了。這個(gè)游戲告訴我們在踩踏事件中應(yīng)該雙手抱胸來護(hù)胸。胸和頭是踩踏事件中最容易受傷的兩個(gè)部位。經(jīng)過陸主任的講解我明白了假如遇到踩踏事件應(yīng)該怎樣保護(hù)自己。

最后，通過魯貝貝一次次模擬實(shí)例中我知道了，近年來的兒童安全隱患。車禍，誤食，燙傷，墜樓等……在我們看似日常的平靜生活中，隨時(shí)都存在著這些安全隱患，我們應(yīng)該隨時(shí)注意，學(xué)會保護(hù)自己，這次的《新聞大調(diào)查》使我受益匪淺。