幼兒教學(xué)活動(dòng)教案范文

幼兒教學(xué)活動(dòng)教案。

教案課件是每個(gè)老師工作中上課需要準(zhǔn)備的東西，每天老師要有責(zé)任寫好每份教案課件。而寫出優(yōu)秀的教案課件，也能提升老師教學(xué)水平，好的教案課件是從哪些角度來寫的呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯認(rèn)真比較后決定推薦這篇內(nèi)容充實(shí)的“幼兒教學(xué)活動(dòng)教案”，這篇文章的主題非常多樣化因此您一定能在其中找到所需的信息！

幼兒教學(xué)活動(dòng)教案【篇1】

活動(dòng)目的：

1.通過此次玩具置換活動(dòng)，豐富幼兒角色體驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，提倡低碳生活綠色環(huán)保，積極參與建設(shè)節(jié)約型和諧校園。

2加強(qiáng)對(duì)金錢的認(rèn)識(shí)，滲透數(shù)字的概念。賣玩具所得的錢將用于給孩子們買新年禮物。

三。進(jìn)一步加強(qiáng)兒童社會(huì)能力的培養(yǎng)。

4愿意積極參與節(jié)日活動(dòng)。

5.體驗(yàn)節(jié)日的快樂氛圍。

活動(dòng)對(duì)象：

幼兒園全體師生；各班家庭委員會(huì)代表；部分班級(jí)家長(zhǎng)。

活動(dòng)形式：

幼兒活動(dòng)前帶來要賣的物品及錢幣，自主參加玩具置換活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.12月25～27日家長(zhǎng)給孩子準(zhǔn)備買賣的玩具，孩子在和家長(zhǎng)的協(xié)商下定好玩具**并貼好標(biāo)簽，要求**合理(大班的玩具定價(jià)在10元以內(nèi))

2.每位幼兒準(zhǔn)備10個(gè)1元硬幣參加活動(dòng)。

3.置換物品要求：

1)所有物品要求質(zhì)量完好，必須保持

七、八成新。

2)可以是用過的玩具及多余的小擺設(shè)等。

3)物品要求健康、衛(wèi)生、安全。

4)每位幼兒準(zhǔn)備1件玩具物品，并經(jīng)家長(zhǎng)同意。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月31日(周二)上午9：30～11：00

活動(dòng)地點(diǎn)：三樓通道

活動(dòng)目的：

1通過活動(dòng)感受新的一年的氣氛，體驗(yàn)新年的快樂心情；

2增加家長(zhǎng)、孩子和老師之間的感情。

三。簡(jiǎn)單了解節(jié)日的起源，知道它的全稱、日期和意義。

4、參與節(jié)日游戲。

時(shí)間：20xx年12月31日8:30-11:30

活動(dòng)流程：

一、8：30——8：40老師帶領(lǐng)幼兒、家長(zhǎng)入座。

二、8：40活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始(8：40---10：15)

1、園長(zhǎng)講話;

2、家長(zhǎng)代表致以節(jié)日的祝福;

3、班級(jí)大合唱。

具體要求：

(1)歌曲曲目為：《閃爍的小星》，請(qǐng)家長(zhǎng)們事先學(xué)會(huì)，如果不會(huì)，請(qǐng)?jiān)诮雍⒆訒r(shí)到老師處學(xué)習(xí)，并且嘗試用“恩”音哼唱歌曲。

(2)12月26日(周五)下午4：30在本班教室進(jìn)行彩排。

(3)每人制作兩顆小星星。(一個(gè)家庭至少4個(gè))

(4)服裝要求：家長(zhǎng)上身黑色線衣，黑色褲子;孩子白色線衣，黑色褲子。

(5)希望每個(gè)家庭至少有一個(gè)家長(zhǎng)參與活動(dòng)，不要由祖輩代替。

4、班級(jí)活動(dòng)：(10：15---11：00)

(1)家長(zhǎng)和幼兒親子體育活動(dòng)。

游戲名稱：老狼，老狼，木頭人

1家長(zhǎng)和孩子一起參與，感受集體活動(dòng)的樂趣。

2、讓家長(zhǎng)重溫童年的歡樂。

(2)自助餐活動(dòng)，具體要求：

每個(gè)家庭事先準(zhǔn)備一個(gè)特色菜，要適合幼兒的口味，每份菜的數(shù)量要適合全班孩子和家長(zhǎng)食用，并且事先到老師處登記，以免重復(fù)，并且請(qǐng)每個(gè)家庭自帶一次性碗筷，每個(gè)家庭可自帶水果。我們希望方便的家長(zhǎng)能給我們提供一個(gè)微波爐。

目標(biāo)：1。知道1月1日是元旦，也是新年的第一天。

2、學(xué)說祝福的話語。

三。體驗(yàn)親子游戲的快樂，增進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的感情，體會(huì)節(jié)日的歡樂。

4簡(jiǎn)單了解節(jié)日的起源，知道它的全稱、日期和意義。

5愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的喜悅。

準(zhǔn)備：子卡：一月一日，元旦節(jié);氣球許多;皺紋紙做的尾巴許多條;磁帶;家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備禮物，會(huì)唱《新年好》的歌，觀察過街上環(huán)境的變化，家長(zhǎng)、教師、幼兒共同布置好教室。

過程：一.認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。

1、出示子卡“一月一日”，這幾個(gè)字怎么讀?它是什么節(jié)日?(出示字卡元旦節(jié))教幼兒認(rèn)識(shí)“元旦節(jié)”。

2、“元旦節(jié)”到了，你看到街上有些什么變化?(拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動(dòng)，慶祝元旦節(jié)~~~)鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

3、教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動(dòng)來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬事如意————等等。

二.送禮物，學(xué)說祝福的話語

1、今天就是一月一日，是“元旦節(jié)”。請(qǐng)爸爸媽媽和我們一同慶?！霸┕?jié)”好嗎?家長(zhǎng)、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

2、互送禮物，說祝福的話語。

爸爸媽媽為你們準(zhǔn)備了禮物，請(qǐng)你們把禮物送給你想送的人，可以是爸爸、媽媽、老師、你的好朋友--------等等。送禮物時(shí)要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”，知道了嗎?教幼兒說幾句祝福的話。

3、幼兒送禮物，說祝福話語。(教師家長(zhǎng)指導(dǎo))

三.請(qǐng)幼兒表演節(jié)目

今天是元旦，我們都很高興，請(qǐng)孩子們?yōu)楦改副硌荩?/p>

四.家長(zhǎng)表演節(jié)目

孩子們的表演非常精彩?，F(xiàn)在我們邀請(qǐng)父母為我們表演節(jié)目。我們拍手。

五.親子游戲

1、踩氣球：家長(zhǎng)腳上掛氣球，背上背幼兒，**響,去踩別人氣球的同時(shí)又要保護(hù)好自己的氣球不被別人踩，**停，氣球沒被踩壞的家長(zhǎng)和幼兒得獎(jiǎng)。

2、揪尾巴：把彩條插在幼兒的褲腰上當(dāng)尾巴，家長(zhǎng)背上幼兒，**響起，家長(zhǎng)背幼兒讓幼兒去揪別人的尾巴，同時(shí)家長(zhǎng)和幼兒又要保護(hù)好自己的尾巴不被別人揪，**停，尾巴揪得多，自己的尾巴沒被揪的幼兒及家長(zhǎng)得獎(jiǎng)。

6，教師給予獎(jiǎng)品和元旦紀(jì)念品，以結(jié)束活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、感受新年帶來的喜悅有成長(zhǎng)的，知道自己長(zhǎng)大了;

2有成長(zhǎng)的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。

3.培養(yǎng)孩子的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和參與集體活動(dòng)的意識(shí)。

4愿意積極參加活動(dòng)，感受節(jié)日的喜悅。

5了解節(jié)日的時(shí)間、起源和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛。

時(shí)間：20xx年12月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：大二班教室。

活動(dòng)準(zhǔn)備：報(bào)子、氣球、零食等

活動(dòng)形式：

一、開場(chǎng)：

1、師幼共致新年賀詞。

新年的臉紅了;新年的心兒飛了;新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;新年染紅了我們快樂的生活;當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了新的一天。靈犬悄然而去，兔子一路奔來，在這辭舊迎新之際，我們歡聚一堂，載歌載舞，共同慶祝新年的到來;在這里，我們祝大家：新年快樂、身體健康、萬事如意、合家幸福

2、齊唱：《新年好》(中英文)

二、主題活動(dòng)：

(一)、幼兒節(jié)目展示

1、歌曲：《勞動(dòng)最光榮》

2、歌舞表演：《讀書郎》

3、兒歌：《魔術(shù)師》

(二)、游戲

1、游戲：《吹氣球》

2、智力游戲：《是非題》

3、游戲：《魔毯》

4、游戲：《摸箱》

(三)、幸運(yùn)氣球

在活動(dòng)高潮部分進(jìn)行“扎球”游戲。準(zhǔn)備氣球10個(gè)。以擊鼓傳花的形式選擇幼兒來抽取幸運(yùn)幼兒，并請(qǐng)幸運(yùn)幼兒選擇氣球扎球，內(nèi)設(shè)不同幸運(yùn)獎(jiǎng)品。

(四)、幼兒個(gè)人才藝展示

三、結(jié)束活動(dòng)：

(一)、全體師幼跳兔子舞

老師與幼兒共同跳兔子舞。

(二)、致結(jié)束詞：

這里歡歌笑語，這里滿堂融融，這里暢想未來，這里放飛新世紀(jì)的夢(mèng)想。讓我們記住這美好的時(shí)光，祝你新年快樂，兔年好運(yùn)！

幼兒教學(xué)活動(dòng)教案【篇2】

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過玩月亮船，知道受水的吸附力，使船轉(zhuǎn)動(dòng)。

2、發(fā)現(xiàn)大小不同的月亮船向下轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)速不一樣。

3、對(duì)月亮船轉(zhuǎn)動(dòng)的現(xiàn)象產(chǎn)生探究的興趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

大、小的月亮船、光滑的泥工板人手一份、抹布一組一塊、每人裝滿水的眼藥水瓶子。

活動(dòng)過程:

一、出示材料，引題

1、出示破的乒乓球：今天老師給你們帶來了一樣好玩的玩具，可昨天老師在玩的時(shí)候不小心弄破了，可是我很會(huì)動(dòng)腦經(jīng)，把他又變成了一件好玩的玩具。

2、出示月亮船：你們看，它像什么？幼兒猜想

3、又像月亮又像船，我們叫它月亮船吧。

二、自由探索各種使船轉(zhuǎn)動(dòng)的方法。

1、月亮船有一種神奇的本領(lǐng)：會(huì)跳舞。我們請(qǐng)它跳個(gè)舞轉(zhuǎn)起來給我們看看。

2、教師拿起泥工板說：“我們把泥工板當(dāng)成月亮船的小舞臺(tái)，說一句口令：月亮船，月亮船，快快轉(zhuǎn)起來。咦！月亮船不轉(zhuǎn)呀？”

你們有什么好辦法，可以讓月亮船轉(zhuǎn)起來，看誰的辦法。

3、幼兒第一次操作：自由玩月亮船，使船轉(zhuǎn)起來。

4、集中討論：你用了什么辦法，讓船轉(zhuǎn)起來的？

5、小結(jié)：原來可以通過手動(dòng)、嘴巴吹、泥工板轉(zhuǎn)動(dòng)，都可以使船轉(zhuǎn)起來。

三、第二次操作探索，感受旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象

1、老師提出疑問：我有一個(gè)問題，有沒有更好的辦法，不用手動(dòng)、嘴巴吹，就能使月亮轉(zhuǎn)站在小舞臺(tái)上轉(zhuǎn)的又穩(wěn)又快？

2、幼兒第二次操作

提出操作要求：老師在每一組中間放了眼藥水瓶子、月亮船、泥工板，請(qǐng)你去試一試，能不能使船又快又穩(wěn)的轉(zhuǎn)起來。

3、集中討論：你在玩的過程中發(fā)現(xiàn)了什么?你用什么辦法讓船轉(zhuǎn)起來的？月亮船是怎么轉(zhuǎn)的？（請(qǐng)個(gè)別幼兒用肢體動(dòng)作表演）

4、小結(jié)：原來把水放在光滑的泥工板上，這時(shí)水就會(huì)發(fā)出一種神奇的力量，這種力量叫做水的粘力，這種粘力把小船的底部緊緊的拉住，小船受到了力就轉(zhuǎn)起來了。

四、競(jìng)賽游戲：發(fā)現(xiàn)大小不同的月亮船向下轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)速度的快慢

1、出示大小不同兩只月亮船：這兩只月亮船有什么不一樣？

2、幼兒猜想：如果這兩只月亮船放在同樣高度的起跑線上，一起開，猜猜誰開的快？誰開的慢？為什么？

3、交流分享：你發(fā)現(xiàn)了什么？（發(fā)現(xiàn)大船下滑快，小船下滑慢。）

4、為什么在有水的滑梯上大船滑得快，小船滑的慢？幼兒嘗試回答。

5、小結(jié)：因?yàn)榇蟠眢w重，水拉不住它的身體，它就往下轉(zhuǎn)的很快，小船身體很輕，泥工板上的水拉得住他，所以小船下滑時(shí)就慢了。

五、活動(dòng)結(jié)束

今天我們做了這么多有趣的游戲，我們帶上月亮船、泥工板去告訴其他的小朋友吧！

幼兒教學(xué)活動(dòng)教案【篇3】

開超市 （大班）

浙師大杭州幼兒師范學(xué)院附屬幼兒園國際部鄭曉潔設(shè)計(jì)意圖：

超市是幼兒生活中熟悉的場(chǎng)所，而“藏”在超市里的數(shù)學(xué)卻比比皆是，貨品分類、貨品排列、貨品重量、貨品**、買賣等等。通過一種簡(jiǎn)單明了的方法，清楚地記錄所需的項(xiàng)目，這對(duì)大班的孩子來說是一種體驗(yàn)的提升。設(shè)計(jì)這個(gè)活動(dòng)是想讓幼兒帶著以開超市為主要目的學(xué)習(xí)任務(wù)，嘗試分類，并使用另一種統(tǒng)計(jì)方法來記錄超市物品，并在活動(dòng)中能表現(xiàn)出自主、探索的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

活動(dòng)目標(biāo)：

1結(jié)合實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)用圖表統(tǒng)計(jì)的方法，了解圖表統(tǒng)計(jì)的特點(diǎn)。

2愿意嘗試和探索，愿意與同行合作。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1玩具架3個(gè)，小籃子5個(gè)，購物車2個(gè)，水果、蔬菜、水產(chǎn)品部分；

2統(tǒng)計(jì)圖一份，空白兩份；

3. 幼兒操作用格子圖紙若干、水彩筆。

活動(dòng)過程：

1、 結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，談?wù)劤邢嚓P(guān)內(nèi)容，激發(fā)孩子們的活動(dòng)興趣。

2、 通過檔案架等項(xiàng)目初步嘗試統(tǒng)計(jì)。

1讓孩子們用自己的方式記錄貨架、購物籃和購物車的數(shù)量。

2孩子們交流他們自己錄制的方法。

3. 討論新圖表制作方法。

4嘗試新圖表的統(tǒng)計(jì)方法記錄。

3、 通過對(duì)超市商品的分類，學(xué)習(xí)并使用新的圖表對(duì)商品進(jìn)行計(jì)數(shù)。

1請(qǐng)把超市的商品分類。

2嘗試合作學(xué)習(xí)，分組統(tǒng)計(jì)各類商品的數(shù)量。

3.要求孩子們?cè)俅螌?duì)每各類別的商品進(jìn)行分類并計(jì)算數(shù)量。

幼兒教學(xué)活動(dòng)教案【篇4】

①示范活動(dòng)。教師手拿一個(gè)黃色的圓形紐扣和一個(gè)藍(lán)色的圓形紐扣說：“你能讓它們成為好朋友嗎？請(qǐng)你來說一說?！?/p>

②集體練習(xí)活動(dòng)。教師表現(xiàn)：紅、圓、紅、正；黃、圓與紅、圓；藍(lán)、大與藍(lán)、?。粓A、小與正、?。弧?qǐng)幼兒說說它們兩兩之間都有什么共同的特征。

（由于放成一堆的紐扣總類繁多，因而對(duì)幼兒來說有一定的難度，因此可通過對(duì)單獨(dú)兩個(gè)紐扣進(jìn)行比較，進(jìn)而總結(jié)出可以作為分類依據(jù)的幾種分類方法，并由此體現(xiàn)了在活動(dòng)的難點(diǎn)之處是引導(dǎo)幼兒能主動(dòng)探索發(fā)現(xiàn)分類的不同方法。）

3.教師小結(jié)：我們不光可以按照顏色來進(jìn)行分類，幫相同顏色的紐扣找到好朋友，我們還能按照形狀來分，把圓形的紐扣集中到一起做好朋友，還能按照大小幫大個(gè)子和小個(gè)子的紐扣都找到好朋友。

三、自由分類活動(dòng)。

1.為自己的一份紐扣分類，可以按照自己想要分的類別進(jìn)行活動(dòng)。

2.分好后鼓勵(lì)幼兒說一說自己是按照何種類別進(jìn)行分類的。（活動(dòng)3正是本次活動(dòng)的重點(diǎn)：學(xué)習(xí)使用多種分類方法對(duì)不同形式的按鈕進(jìn)行分類，再次鞏固和強(qiáng)化）

活動(dòng)延伸：

1.課后為班級(jí)里的積木按不同的方式進(jìn)行分類。

2家長(zhǎng)帶孩子們?nèi)コ?，看看超市貨架上的商品是按什么特點(diǎn)分類的。

幼兒教學(xué)活動(dòng)教案【篇5】

11級(jí)幼兒教育專業(yè)

課程名稱：少兒英語教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

考核方式：大型作業(yè)

班級(jí)姓名

學(xué)號(hào)成績(jī)

1、 少兒英語教學(xué)理論知識(shí)（總分25分）。

（1） 填空（每空格1.5分，共15分）。

1、游戲具有三個(gè)特征

2幼兒園英語課堂教學(xué)包括：熱身、演示和應(yīng)用。

三。多元智能理論應(yīng)遵循六個(gè)原則：第一是第二原則

三是趣味性學(xué)習(xí)過程原則；五是英語學(xué)習(xí)環(huán)境原則；第六是學(xué)習(xí)手段多樣化原則。

4少兒英語游戲教學(xué)應(yīng)遵循五個(gè)原則

娛樂性原則和全息全感原則。

（2） 簡(jiǎn)答題（每題5分，共10分）。

1在兒童英語教學(xué)中使用游戲有什么好處？

2、簡(jiǎn)述游戲的教學(xué)特性？

2、 兒童英語基礎(chǔ)知識(shí)（總分35分）。

（1） 字母音標(biāo)知識(shí)（每題5分，總分15分）。

1、請(qǐng)默寫出5個(gè)元音字母。

2、請(qǐng)默寫出所有雙元音音標(biāo)。

3、請(qǐng)默寫出所有單元音音標(biāo)。

（2） 詞匯知識(shí)分類（每題2.5分，總分20分）。

1、寫出5個(gè)關(guān)于水果的詞匯。

2、寫出5個(gè)關(guān)于顏色的詞匯。

3、寫出5個(gè)關(guān)于食物的詞匯。

4、寫出5個(gè)關(guān)于動(dòng)物的詞匯。

5寫下關(guān)于家庭成員的五個(gè)單詞。

6寫五個(gè)關(guān)于運(yùn)輸?shù)膯卧~。

7、寫出5個(gè)關(guān)于天氣的詞匯。

8、寫出5個(gè)關(guān)于文具的詞匯。

3、 兒童英語童謠知識(shí)（每題5分，共15分）

1.寫英文兒童歌一閃一閃小星星

2、默寫英文兒歌apple song

3.英文兒童歌曲泰迪熊

4、 兒童教學(xué)活動(dòng)案例設(shè)計(jì)（每題5分，總分25分）。

1、設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒英語數(shù)字游戲教學(xué)活動(dòng)，包含教學(xué)活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)時(shí)間、適合兒童年齡、適合水平和活動(dòng)步驟。

2、設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒英語字母游戲教學(xué)活動(dòng)，包含教學(xué)活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)時(shí)間、適合兒童年齡、適合水平和活動(dòng)步驟。

3、設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒英語句型游戲教學(xué)活動(dòng)，包含教學(xué)活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)時(shí)間、適合兒童年齡、適合水平和活動(dòng)步驟。

4、設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒英語情景游戲教學(xué)活動(dòng)，包含教學(xué)活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)時(shí)間、適合兒童年齡、適合水平和活動(dòng)步驟。

5、設(shè)計(jì)一個(gè)幼兒英語兒歌游戲教學(xué)活動(dòng)，包含教學(xué)活動(dòng)名稱、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)時(shí)間、適合兒童年齡、適合水平和活動(dòng)步驟。

五、附加題：幼兒園頂崗實(shí)習(xí)過程中，談?wù)勀阍陂_展幼兒英語教學(xué)活動(dòng)的收獲和感想，并對(duì)本課程的教學(xué)和學(xué)習(xí)提出具體建議。

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