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寫猜同學(xué)作文

發(fā)布時間:2023-08-20

寫猜同學(xué)作文系列。

您可以從下面的內(nèi)容中了解更多關(guān)于“寫猜同學(xué)作文”的信息。在語文考試中能否寫出好的作文是評判語文學(xué)科的基本標(biāo)準(zhǔn)之一,寫作是開啟想象大門的有效途徑。好的作文都是有靈性的,是需要創(chuàng)造力和獨立思考的能力。如果你發(fā)現(xiàn)了一家好的餐廳請分享給你的朋友!

寫猜同學(xué)作文 篇1

“低調(diào),盡量低調(diào)。”當(dāng)小A拿到數(shù)學(xué)試卷時,看著那畫滿“√”的符號的試卷,壓低嗓子笑道。

不用那么高調(diào),還說什么“低調(diào)”。我不屑一顧。

課堂上,當(dāng)數(shù)學(xué)老師報道:“小A,98分,全班第一。”他從座位上一躍而起,好似鯉魚跳龍門一樣地興奮。“低調(diào),盡量低調(diào)?!钡穆曇粲謴乃淖炖飮姵鰜怼H堑梦覀兇笮σ魂?。

一次,我在上學(xué)時遇見他。我一直是騎自行車上學(xué),他是騎賽車上學(xué)的。在有些人看來,這便是等級。

“小A,等我一下。”我在他身后叫道。

他盡量昂著頭,回答我:“快點?!睌[出一副國王的姿態(tài)。顯示出他比我高,事實也確實如此。

“你數(shù)學(xué)蠻好的,是怎么學(xué)的?”我虛心地討教。

“小意思,像我這種高智商的人,只要翻翻數(shù)學(xué)書便全會了,我根本不用做練習(xí)的?!?/p>

“啊,說謊也不打草稿,那你為什么要上課呢?”我這樣想,便這樣說了出來。沒想到他卻說:“上著玩!”

“我承認他英語比我好?!边@樣的話出自小A之口。我不相信自己的耳朵。這簡直和外星人攻打地球,世界大戰(zhàn)爆發(fā),世界末日到來有的一比??磥怼敖揭赘模拘噪y移?!钡乃渍Z要變成“江山易改,本性易移?!绷?。

那一天,發(fā)下了英語試卷。接著老師便開始講試卷了。這節(jié)課,老師說了很多,我認真地聽著??偢杏X缺了點什么。

“叮鈴鈴?!毕抡n的鈴聲響了。我剛要下座位時,有人碰了碰我的后背。很輕,很輕。有一種小孩子怕生的感覺。我回過頭。

“??!”一看是小A。他開口說道:“請問這題為什么這樣寫?”我懵了。他竟然用“請”字。一向打著“低調(diào)”招牌的高調(diào)無比的人竟會請教我?我反擊道:“啊,你不是很聰明嗎?上課都不用上,還要來請叫我?”

“那是,我不是給你面子嗎?”他笑嘻嘻地說。

“那我還得謝謝你了?”我說。

“不用,我做人一向很低調(diào)?!彼\懇地說。

我明白這是他能忍耐的最大限度。心軟下來。

“好吧,我來告訴你。”我耐心地講解了一遍。我說完了,他說了聲“謝謝?!庇中χf:“還蠻容易理解的,真不愧為我徒弟,跟師傅一樣低調(diào)?!蔽夷康煽诖?。

我想我明白了:他原來是這樣提高成績的。奧,我明白了:我少了點什么。

想想自己,為了一點面子,從未向人請教過,哪怕是一個字,一個詞。面子那么重要嗎?

鳥兒從窗外飛過,我思緒萬千。鳥兒雖受大風(fēng)大雨的“折磨”,可是它會飛向遠方,自由自在的。

嘰嘰喳喳,鳥兒叫的正歡。我的心情好多了。我想通了,我知道我以后該怎么做了。

我忘不了我守護面子的固執(zhí)可笑,更忘不了“低調(diào)”聲里的另一層意思。

寫猜同學(xué)作文 篇2

昨天后排新轉(zhuǎn)來的陶冶不知講了什么話,引起了全班的注意。

張雨桐說:“聲音好像付源呀!”話里帶著笑聲,可我怎么也笑不出來,耳邊咚的一響,難道我真的把他給忘了,但我的心告訴我,我沒有忘記――那個:“滿嘴”鄉(xiāng)音的付源。

付源自從初一開始就在我們班,:“滿嘴”鄉(xiāng)音的他帶來了很多笑聲,他是一個河南人。

歷史老師本來就是個老頭子,口齒有點不清,說到:“荷蘭人(河南人)侵占了我國的寶島臺灣。”頓時,全班炸開了鍋,笑聲一浪接著一浪,竟有一個同學(xué)在里面大聲說:“好啊!付源,你們河南人竟然侵戰(zhàn)我國臺灣,你付源肯定也在。”笑聲更加大,知情的徐老師也跟著后面笑,同學(xué)們一個一個回頭望著他,他趴在桌子上,像烏龜似的把脖子伸到衣服,不好意思對著我們笑,好像真的是他干的!

他為人非常的憨厚、樸實,他個子高高的,但我們班有些人還是對他“拳腳相加”但他總是躲,從不還手,雖然同學(xué)們之間是弄著玩的,但我們還是看不過去,一天,我倆一起回家,我對他說;“以后,他們打你,你就還手,免得他們欺負你。”他微笑著答應(yīng)了,但后來,那些同學(xué)“欺負”他,他還躲,從不還手,我看見了,無語。

轉(zhuǎn)眼間到了寒假,他一個人乖車回了河南,過年的時候,我、喻炎、他三人天天發(fā)信息。

而又轉(zhuǎn)眼間,到開學(xué)的時候了,他又回來了,在電話中說這次他爺爺來了,準(zhǔn)備過兩天,回河南老家。我什么也沒說,把電話給喻炎,喻炎說:“我要打他一拳,他不講信用,他說他到中考后再走的?!币廊粺o語。

第二天下午,我們邀請他打籃球,算是分別議式,那天他來了,我們?nèi)水惓3聊?,不知該說些什么,我們只是打了一會兒籃球,休息了一下,我開了頭:“在這兒好好的,為什么要走?”他說:“爸爸媽媽不放心!”喻炎說:“那好吧,到河南再聯(lián)系?!痹捓飵е锵?,后來他走了,我們看了他最后一次背影,不知何年再見,直到他的背影從我們的視線,喻炎那一拳始終沒有打下去……

星期日下午,喻炎在信息中說:“付源的手機換了,是……”我謝了他,打了電話,但對方已關(guān)機,我向他發(fā)了信息。等待他的回信……

“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。離別在三月的朋友,不知何時再見……

寫猜同學(xué)作文 篇3

同學(xué),你太出色了,你令我們對你刮目相看,你令我們不得不佩服你。洪瑩——一個活潑可愛的女孩。

在我們班,幾乎沒有人能敵得過洪瑩。她什么都好,無論語文、數(shù)學(xué)總是她第一,她一學(xué)就會,有著很好的記憶力,凡事不費什么力氣。

洪瑩身材高大,鼻子翹翹的,烏黑的秀發(fā)扎成一條長長的“馬尾”辯。平常總是高興活潑,待什么人都和氣。除了班上幾個“淘氣包”們白眼對她,可她似乎毫不介意這些。她是我們組的大組長,她向我們檢查周記的時候,幾乎誰都對她微微一笑。

有時候,我覺得敵不過洪瑩,心里不由得難過啊!我有時也像那些“淘氣包”一樣嫉妒著洪瑩呢!當(dāng)我拼命思索題目的時候,想到此時洪瑩已經(jīng)做完,無氣可出,常常要惱怒她。但一到了學(xué)校,見到她清秀的面臉,聽到她甜美的聲音,接到她親切的態(tài)度,就把惱怒她的念頭消釋了,覺得自己可恥極了!

洪瑩,你太出色了,你什么都比我高強,與我相比,你就像一個大人,我真正尊敬你,崇拜你!

寫猜同學(xué)作文 篇4

漸轉(zhuǎn)的歌聲載著那年幼的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,于是只留下了一串清淺的腳印供我們偶爾回眸一眼;嘹亮的號角催促那無知與恐懼匆匆離去,于是我們迫不得已,卻又寄滿期期翼地踏上一片新的征程——恰同學(xué)少年,不往前進,還將等到何時?

十五六歲的年紀,最是清新無暇,卻也最是悲花憐人。春夏秋冬四季輪回,看不穿那落葉是否一季復(fù)一季地凋零,而后又爭先恐后地吐露新綠,所以便覺驚異,那葉那花,為什么不懼亡魂歸根的黑暗;也覺知煩悶,自己為什么總是一次又一次被那厚積如落葉的困惑掩埋。于是,那征途千關(guān),飛沙漫漫,亦化作了心里最明媚的憂愁,一點一滴沉寂在心底,沒有人過問,就不曾回答:青春,到底奮斗了嗎,奮斗出了什么結(jié)果?

也許曾過早地迷失在了青春的荒途里,如同在漫無天日的黑色森林里跋涉多時,卻無法看到陽光穿透大地。也許恐懼之時,恰巧看到了那一只剛剛破繭而出的幼小的蝶。五彩斑斕掩飾不住那內(nèi)心的恐慌,因為初生的美麗也許會是致命的蠱惑。心中的某一處會被輕輕地、悄悄地觸動,接下來便是無垠的溫暖漸漸蘇醒,而后蔓延。再后來,可能也會看見一只小小的飛蛾,奮不顧身地撲向光與熱,最后用滿腔的熱血和死去的身軀譜寫了一曲青春的贊歌。微笑便如同初春的溪流,漸漸的映漾開來,開始向前奔跑,向前躍進,不管前方的路是懸崖還是荊棘,只要有一絲光亮,便是全部的熱情。

因為我們還有最大的驕傲,我們還擁有青春。正直年少之時,我們不拼搏,那荊棘,那荒地還交予誰人來開拓?

歷史的推進,注定了我們不用犧牲血肉去表達自己的一腔熾熱,注定了我們不用在刀光劍影、金戈鐵馬中揮臂斬天下,但注定了我們會有對未來,對夢想的追逐與向往。沒有追逐,我們將在青春的幻境里空度余生;沒有追逐,我們將在韶華的夢境中虛度光影。即刻揚帆起航,便是我們的所有義務(wù),不容刻緩,不必解釋。可能會有很多很多的失敗,讓我們只能在無數(shù)夜里只能對著自己哭泣。一張滿篇紅霞的試卷,一句讓人深刻于心的批評,都可能成為我們放棄自己的全部理由??墒牵挥勺约喝ソ?jīng)歷那搏擊過程,不由自己去經(jīng)歷那探索前程,又怎能看到暴風(fēng)雨后的第一縷陽光?就算有別人替代自己,體味到了成功,但卻無論如何也不會體驗到與成功初見的驚訝和它的美麗。

因為已經(jīng)有人第一次見到了它,于是便不再怯澀,一切都變了味。而那與成功初成相見的秘密,就都埋藏在了另一份青春的深深地底。

然而,即使此刻的我們是如此敏感細膩,卻也無法壓抑心頭那向上的力量。悲傷過,可是從未悲觀。于是在一個又一個不眠的夜里,我們不再有無盡的眼淚,而是相信了那勤能補拙,失敗于成功而言甚為重要的話語,開始又一輪滿無盡頭的跋涉,沿途仍不忘用血汗?jié)仓菐捉菸那楦械幕ǘ洹?/p>

于是在某一天,站在成功的彼岸回望,身后盡是繁花似錦。

恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂。我們不拼,那荊棘,那荒地還交予誰人來開拓?

寫猜同學(xué)作文 篇5

同學(xué),一個多么親熱而又了解的字眼。自從上學(xué)那天起他們便環(huán)繞在你身邊,陪同你度過日子中的每一天。

不知不覺,現(xiàn)已升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)戀戀不舍時,身邊,又多二十七個新同學(xué),他們將陪同我,度過初中的三年。

剛剛開學(xué),互相都不了解,這時,一聲友愛的招待,一個好心的淺笑,一支關(guān)心的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了咱們的間隔。

在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣心愛,二十七個人,來自不同的當(dāng)?shù)氐男@,今天能團聚在一起,一起走過三年,想來也是一種緣分吧,古人說:“相逢何須曾相識?!笔前?,何須在乎從前,只需團聚,就應(yīng)該愛惜,應(yīng)該注重這份緣。

在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣美麗,咱們同是爸爸媽媽的寶物,在爸爸媽媽眼中,咱們永久是他們的天使。每個人都有自己絕無僅有的性情,每個人都有不一樣的精彩,都有著自己的那一片多彩的天空。

在我眼中,同學(xué),每一個都是那樣優(yōu)異,短短一個月的共處,我發(fā)現(xiàn),很多同學(xué),都有著自己的閃光點:他慎重,她仔細,她吃苦,她文采飛揚,他孜孜不倦,他活躍進步……他們的執(zhí)著與美麗,都給我留下了不可磨滅的形象。

在我眼中,同學(xué),每一個都那樣仁慈,他們樂于助人,也用他們那憨厚仁慈的心感染著身邊的人……

轉(zhuǎn)瞬,升入初中一個月了,在這一個月中,我逐漸了解了同學(xué)們,在我眼中,他們那樣心愛,那樣優(yōu)異,那樣……

同學(xué),一個多么美麗的字眼,它永久用它的純真感動著我的心………

延伸閱讀

猜猜我是誰作文(系列11篇)


幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天向大家推薦一篇深度分析“猜猜我是誰作文”的文章。作文是我們提升思維品質(zhì)的糧食,它伴隨我們走過思考之路,讓我們更有自信面對生活的挑戰(zhàn)。寫作需要把握個中要點,也需要整體與局部描寫相結(jié)合。希望需要的朋友來看看!

猜猜我是誰作文 篇1

一雙葡萄似的大眼睛,一個小小的鼻子,聳立在面部中間。加上櫻桃似的小嘴,肩上還披著瀑布似的頭發(fā),你們猜猜我是誰?當(dāng)然是你們的小作家-曹涵秋妍。

我最喜歡穿那件閃閃發(fā)光銀色的外套,我穿著它就感覺很自豪。我在家喜歡看曹文軒寫的《青銅葵花》,我最有特點的還是那特大號的眼睛,像兩顆黑寶石。看到書我的眼睛就會發(fā)癢,想快點看到書里的內(nèi)容,我的愿望是把世界的書看完。

我特別的喜歡畫畫,在班上美術(shù)課的作品都會展出我的作品。要把中國所有的景色畫在畫板上。春天,畫太陽和小樹。夏天,畫雨中的樹林。秋天,畫金黃的落葉。冬天,畫雪里的城市。除了畫畫,我還喜歡播音主持,它可以給我很大的幫助。

我是老師的小助手,有什么事我可以隨時幫忙。老師上課還說過我們是祖國的小苗,要為祖國爭光。

我住在中國,中國最有特色的是長城,長城四通八達可以到達多處,比如北京。

我長大以后想當(dāng)一名,完成老師說的話,為祖國爭光。

猜猜我是誰作文 篇2

大家好!我是一只黑白相間的動物,我可以驕傲地說我是國寶!我不胖也不瘦,喜歡穿白色的T恤和黑色的牛仔褲,對了,我還有一雙大大的眼睛,特別是我的黑眼圈,猶如戴著一副墨鏡,可惹人喜歡了。我走起路來別說有多酷了。我自豪地說。

我不只有這些特殊的地方。我還能爬樹:游泳,洗澡和剝竹子我兩歲的時候就離開了家鄉(xiāng),開始了我自己獨立的全新生活。別看我身體胖軟,四肢粗壯,行動緩慢,笨手笨手的樣子,我可是爬樹高手呢!我可以輕而易舉地爬到竹樹上摘竹葉,然后將竹莖以及葉子咬下來,攢在嘴巴里,再用爪子握住,左一口,右一口,一條雜亂的竹枝,我可以把它咬得刀切一樣齊。這也許是人類喜歡我的原因之一吧。

你們知道我是誰嗎?沒錯,我就是名揚中外的大熊貓。大家一定要保護我們喲!

猜猜我是誰作文 篇3

森林里的小猴開了一家服裝店,里面擺滿了各種各樣的衣服。

小猴高興地坐在椅子上,心想,這些衣服都按照我的體型設(shè)計的,所有顧客肯定特別喜歡。

這時,大象慢慢地走了進來。

小猴趕緊從椅子上跳下來,跑到大象邊上,雙手背在身后,彎著腰說:“請問您有什么需要?”大象清清嗓子說:“我要買一件羽絨服?!毙『镞B忙跑去拿了一件最新版的羽絨服。

大象看了看,連連點頭,準(zhǔn)備拿去試衣間試一試。只聽“咚”一聲,試衣間的門開了,滿天飛舞著鵝毛,像下了一場鵝毛大雪。

小猴隱隱約約看見了一個人,這就是沒穿衣服的大象,小猴哭著說:“這件衣服可是我辛辛苦苦做的。”

大象怒氣沖沖地說:“你的衣服這么小,我怎么穿得進去?”小猴更生氣了,“明明就是你太胖?!贝笙蠖逯_走了。

正在小猴生氣的時候,一只小麻雀飛了進來,小猴趕緊微笑著跑了過去。

小麻雀驕傲地說:“我要去參加一個盛大的典禮,請把最好看的裙子給我。”

小猴立刻拿來一件金光閃閃的裙子讓它試。麻雀剛?cè)]多久,小猴就看到一道金光飛了過來,像一只沒頭蒼蠅,到處亂轉(zhuǎn),里面?zhèn)鱽硪魂嚰毿〉穆曇簟熬让??!?/p>

小猴把裙子掀開,原來是麻雀,它說:“這個衣服太大了,把我的化的妝都搞花了?!毙『镏钡卣f:“你把我的衣服搞臟了?!毙÷槿笟夂艉舻仫w走了。

經(jīng)過兩次試衣事件,小猴恍然大悟,原來每個人的體型都不一樣,不能一味按照自己的體型來衡量別人。

猜猜我是誰作文 篇4

我有一副普通得再也不普通的外貌,不大不小的臉蛋,有神的雙眼,小小的嘴巴。

我有許多優(yōu)點。第一個優(yōu)點是我有個特令我自豪的鼻子,每當(dāng)我放學(xué)回家,一進門,馬上就能聞到廚房里飄來的香噴噴的飯菜香味,不管離得多遠,我都能聞得到。第二個優(yōu)點是我愛看書,每次學(xué)校圖書館開門的時候,我都是第一個沖進去的,當(dāng)我再次從圖書館里出來時,手里會抱著許多各式各樣的書,比如:《裝在口袋里的爸爸》、《丁丁歷險記》等,媽媽見我看書看得太入迷,就把我的書藏在書房里,用鑰匙鎖住,不讓我看,我看見了,就趁媽媽不在,找到鑰匙,打開門,找到書,躲進被子里,打開手電筒,在被子里看書,哎,可憐我還是被聰明的媽媽發(fā)現(xiàn)。

我也有缺點,我的缺點就是太馬虎了,考試總是差上一兩題就滿上一百分,有時做周練時,還會和同學(xué)講悄悄話。

猜猜我是誰作文 篇5

記得在我很小很小的時候就被我的小主人——燦燦的外婆帶回了家,從那以后我便在那安家落戶了。

每年大概二月份時,我就開始發(fā)芽了。我的芽發(fā)在枝頭,綠綠的,小小的,比米粒還小,你們一定想象不到會有多?。u漸的,我的葉子也開始長大了。我的葉子很特別,它有兩層:第一片小小的,看上去像愛心;第二片大大的,如果只看第二片葉子,就和平常的葉子沒什么兩樣,都是橢圓形,兩頭尖尖的。當(dāng)三、四月份的時候,我的葉子已經(jīng)很大了,我就像穿了一身綠色的草裙,迎著陽光,隨著和風(fēng)微微地擺動。這時的我已經(jīng)冒出了花骨朵,我最喜歡喝晨間的露水,當(dāng)我喝飽了,我會在一夜之間開出白色的小花,五片花瓣兒一點雜色都沒有,雪白雪白的,只有中間有一點黃色的花蕊。而我濃郁的香氣,一定會讓你終身難忘!到了七八月份,我的花兒謝了,長出綠色的果實,圓圓的,遠看像個小橘子。到了九十月份了!我的果實太重了,都把樹枝壓彎了!等我的枝受不了果實時,果實就會自然脫落,掉在泥土中。記得有一次,我的小主人——燦燦和她的媽媽還吃了我的一個果實,太酸了!酸的她們的牙都要掉了!

差點忘了告訴大家,我——就是玳玳花,可是一種綠色灌木哦!

猜猜我是誰作文 篇6

在小河里,我和小伙伴們舉行音樂會。

在草原上,我跟小馬一起奔跑。

在樹林里,我趴在樹葉上睡覺。

在花叢里,我和蝴蝶一起飛舞,

在城市里,我落在小朋友的花傘上,

開心地溜著冰。

田野里,我?guī)娃r(nóng)民澆灌稻谷。

果園里,我?guī)凸麡湎丛琛?/p>

菜園里,我陪伴蔬菜逐漸長大。

夜晚,我躺在小水洼里,

聽著小動物們的呼嚕入睡。

清晨,太陽公公把我叫醒,

它要帶我去參加云朵姐姐的聚會。

小朋友,你們知道我是誰嗎?

快猜猜看,你們一定會猜對的!

猜猜我是誰作文 篇7

我有一個好朋友,她個子不高,人瘦瘦的,烏黑亮麗的長發(fā)在陽光中徐徐飄動,一雙黑寶石似的眼睛炯炯有神,她還有一張能說會道的嘴巴,總能回答出老師的問題。

她是班里鼎鼎大名的歌唱手呢!記得有一次,我們玩捉迷藏,輪到我找了,可我東找西找,連她的影子都沒看見,急得我滿頭霧水。突然,傳出了她美妙的歌聲,那歌聲時而婉轉(zhuǎn)動聽,好似天籟之音,時而高昂有力,好像飄上云霄。我急忙循聲找去,終于,我在一棵粗壯的大樹下找到了她,得知我找了她很久,她這才羞紅了臉,低下頭羞愧地說:對不起!我等的太久了,就忍不住唱起了歌。我無奈地說:你真是個小歌唱手??!

她還是個小書蟲呢!有一次,我們在教室里上自習(xí)課。突然,傳出一連串震耳欲聾的霹靂吧啦聲,其他人都使勁捂緊耳朵,只有她還全身貫注地看著書。下課后,我飛快地跑到她的身邊問道:剛才這么大的響聲,你沒聽見嗎?她驚訝地抬起頭說沒聽見?。?/p>

你們猜猜她是誰?

猜猜我是誰作文 篇8

我是一個喜歡安靜又愛看書的小男孩,個子高高的,眼睛大大的圓圓的。我喜歡穿一件紅色的,印著黃色老鼠單詞的衣服和一條黑色的褲子。

我喜歡讀書,在學(xué)校里,大家都叫我書呆子。

有一次,我趁著媽媽做飯的工夫,一溜煙地跑到客廳拿了一本書,回到房間津津有味地看了起來,作業(yè)本和筆也被我扔在一旁。我正看得起勁兒,突然門把手開始轉(zhuǎn)動,我知道不好,肯定是媽媽來檢查了。我不知道該怎么辦,急得像熱鍋上的螞蟻。突然,我急中生智,把書扔到地上,用腳踩著,裝作正在寫作業(yè)的樣子。媽媽進來了,我心里忐忑不安,生怕被媽媽看出破綻。幸好媽媽只是看了我一眼就走了,我暗暗松了一口氣,真是有驚無險啊。

我最擅長積累好詞好句。有一次,老師上了一次提問課,弄了各種類型的問題,我都能對答如流,同學(xué)們都非常羨慕我,我也非常得意。

怎么樣,聽了我的介紹,你們知道我是誰了嗎?

猜猜我是誰作文 篇9

一個快樂的男孩,小小的耳朵,水汪汪的眼睛就像一個水晶球。

他喜歡打籃球、踢足球、畫畫、打羽毛球、乒乓球……(雖然他不會打乒乓球,但是他會玩乒乓球)他是籃球隊的小隊長。

他也超級喜歡看書,放假了,也沒完沒了地看書。有一次,他媽到了客廳讓他吃水果,可是他還在看書,媽媽又說:“吃飯啦!”可是他還沒有聽見,就像一座雕像一動不動地在那里看書。一直到下午五點多把書都看完了,才知道已經(jīng)吃過午飯了。

一次,他到忻州去打籃球比賽,一下就打倒了全部對手,但是就剩下一場比賽的時候被一個厲害的球隊打倒了,他們怎么也搶不到籃球,回去以后的一年里,經(jīng)過鍛煉,他們變成了高手,他們的籃球水平提高許多。他們像豹子一樣快,像狼一樣敏捷,像熊一樣強壯,要比上一次努力,要和對手來一場決一死戰(zhàn)的比賽,最后他們終于把冠軍奪了回來。

他也喜歡唱歌,他姐姐喜歡唱的歌他也會唱。比如《超級英雄》《心如止水》《青梅竹馬》……

他還喜歡畫畫,畫的畫就像真的一樣,沒有一次不是不好的,但是從來都沒有畫過那些高難度的畫。

那個人就是百戰(zhàn)百勝、聰明絕頂?shù)奈?,鞏沐陽?/p>

猜猜我是誰作文 篇10

任仕杰

我長著烏黑的頭發(fā),有三個璇很調(diào)皮。我遇到難的問題就像狐貍一樣,眼珠子一轉(zhuǎn)就會了。

我的眼睛很大,可以看見地球上的人在干什么。我的嘴巴像紅棗那么大,每次不會的時候要看看老師的眼睛就知道了。我穿著一身軍綠色的衣服,我可不是軍人。眉毛長長的,最有特點的是上課的時候都要說話。因為我的雙手很快,好多人都被我打服了,

我打的都是欺負小朋友的人。我的愛好是打球和跳爵士舞。

我想當(dāng)一個小作家,我是祖國的花朵,我家住在嘉陵香洲,小區(qū)里有一個公園,里面有一個池塘。每次和爺爺奶奶轉(zhuǎn)路,我都想去喂魚。它們游得很快,熱的時候就有

一條魚的尾巴給另一條魚扇,扇子。我天天都要看書、練字。

我要當(dāng)一個愛護人民的人,像雷峰精神一樣保護地球。

猜猜我是誰作文 篇11

大家好,我叫周妍熙。你知道我的名字是怎么來的嗎?我從外婆那兒得知我名字的來歷,我爸爸姓周,爸爸媽媽希望我很漂亮,所以我就有了“妍”這個字。古代有一個皇帝叫康熙,我的外婆希望我像康熙一樣胸懷遠大,知識淵博,所以我就叫“妍熙”。

別看我的眼睛平時小小的,如果我一生氣就開始瞪眼,我的眼睛就會變得很大,就像電影里的超級英雄一樣好像能夠射出激光。我的臉特別圓,大家都說長得像一個大大的紅蘋果。我開始覺得他們是在開玩笑,可是我照了照鏡子,也覺得自己像一個大大的紅蘋果。我皮膚黑黑的,但我依然是班級里一朵美麗的花。我的嘴巴大大的,食量也特別大,一天吃三頓還不夠。鏡子說:“以前的小主人沉魚落雁,閉月羞花,如今卻胖胖的?!睍f:“你可別說了,你知道小主人的壓力有多大嗎?每天六節(jié)課,回家還有十多項作業(yè)呢?!?/p>

我看上去文靜,但生氣起來的時候十根筷子在一起我都可以掰斷。不過我沒有什么大事是不會生氣的。

我記得我四歲的時候,開火煮面,倒了兩瓶醬油,結(jié)果被外婆大罵了一頓,我也認識到了自己的錯誤?,F(xiàn)在想想都讓人捧腹大笑。

我七歲的時候,自己煮包子吃,結(jié)果又被外婆罵了一頓。因為我拿完包子忘了關(guān)火,火一直在燒鍋。外婆說要不是及時發(fā)現(xiàn),整棟樓都會被我燒掉。

這就是我,一個粗心鬼。跟我說說你的外貌和經(jīng)歷吧!

描寫我的同學(xué)作文系列


相信大家在平時學(xué)習(xí)中都寫過作文吧,會寫作文的人讀書成績應(yīng)該不會太差,想要寫出高分作文,一定要注意平時的素材積累。撰寫作文時我們可以從哪些角度寫呢?為此,你可能需要看看“描寫我的同學(xué)作文”,為方便后續(xù)閱讀,請你收藏本文。

描寫我的同學(xué)作文(篇1)

咱班的李健聞可是出了名。因為愛好是哭,所以得了“哭王”這個尊稱。而“健聞不哭”也成了我們的口頭禪。而“哭王”的皮膚白如玉,連女孩子看了都自嘆不如,頭發(fā)也有點黃,給人的感覺像一個外國男孩。

一哭:受“委屈”

一次,“哭王”在打掃衛(wèi)生。掃著掃著便玩性大發(fā),拿著畚箕當(dāng)大刀玩,結(jié)果砸到了講臺上,當(dāng)場讓掃把“壯烈犧牲”?!翱尥酢边B忙收拾殘局,想“瞞天過?!?,可是被朱嘉萱看見了,立馬匯報了沈老師。沈老師立即趕往事發(fā)現(xiàn)場,把“哭王”批評了一頓。在老師的批評聲中,只見“哭王”的頭越垂越低,眼眶漸漸變紅,一顆顆眼珠在眼眶里打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。終于,眼珠像斷了線的珠子奪眶而出,瞞過了“哭王”的眼眶,滴在了地上,那一滴滴的'淚很快在地上形成一堆水漬。如果不是當(dāng)時女生的安慰,我們很有可能被他的淚水沖走。

二哭:“痛不欲生”

就在前幾天,“哭王”又“哭性大發(fā)”,哭了一場。當(dāng)時真可以用“痛不欲生”來形容??!那天,夏嘉俊和沈欣正在打架,許多人都在觀戰(zhàn),“哭王”就是其中之一。沈欣被夏嘉俊一推,一個趔趄沒站穩(wěn),那龐大的身軀像泰山似的壓在了“哭王”身上?!翱尥酢辈恢睦锉粔和戳?。然后見他自己獨自爬起來,回到了座位。接著,他一只手擦著不知什么時候掉下來的眼淚,另一只手按摩著自己被壓痛的部位。倆人一看“哭王”苦了,頓時慌了,只好厚著臉皮向“哭王”道歉?!翱尥酢狈炊薜母鼌柡α?。那淚水是噴涌而出的,卻沒有一丁點聲音,真讓人看得揪心!周圍的人一起喊起了口號:“健聞不哭,健聞不哭……”終于,“哭王”在上課前止住了哭聲。

哭是不能解決問題的。俗話說:“男兒有淚不輕彈。”希望你改正這個“愛好”,做個堅強的男子漢!

描寫我的同學(xué)作文(篇2)

我有一位同學(xué),他個子不高,留著一個小平頭,皮膚黑黑的,眼睛不大,笑起來眼睛瞇成一條縫,看上去有些滑稽,他既聰明又調(diào)皮,讓老師又愛又恨。

上課時,有個毛病,就是扭來扭去,不認真聽講。一次當(dāng)老師正在講課時,突然點到他的名字。老師說:“你用我講到的”頑皮“造個句子,只見他不慌不忙地說:”我很頑皮,上課扭來扭去。“說完還向同學(xué)們做了個鬼臉,惹得同學(xué)們大笑,老師既好氣又好笑,既批評了他上課不認真聽講,又表揚了句子造的還不錯。

還有一次英語課上,老師講到單詞”postman“,這個詞是合成詞,”post“是郵寄,”man“是男人,合起來就是郵遞員的意思。這時,他舉手問:”要是女郵遞員該怎樣拼寫?“老師說當(dāng)然女郵遞員也是有的。他的問題有些古怪,但我很佩服他思維敏捷,有自己的意見,在課堂上能大膽發(fā)言。

他就是這樣一個活躍、聰明又天真的男孩。

描寫我的同學(xué)作文(篇3)

我的同學(xué)王馨睿是一個全面發(fā)展的好同學(xué)。

她長的很漂亮,頭上梳著個馬尾似的辮子,兩顆炯炯有神大眼睛非?;窝?,小鼻子嵌在瓜子臉的中間,她的小嘴如鮮血一樣紅。

她在家里非常懂事,有一次劍橋少兒英語要考試了,她的媽媽必需要帶小弟弟,王馨睿就主動自己去找英語卷紙。所以,我要向她學(xué)習(xí)自立的精神。

她在學(xué)校里也很懂事。有一次,老師讓王馨睿去系暖氣帶,她就去系了,系完后,老師還夸王馨睿系的真好。所以,這一點我也要向她學(xué)習(xí)。

她在學(xué)校里,是老師得力的小助手,每回考試完,老師老是找她批卷紙。有一次,老師讓王馨睿當(dāng)值日班長,我們班同學(xué)都被她管的鴉雀無聲。我但愿她以后要幫老師做更多的事情。

她學(xué)習(xí)非常的優(yōu)秀,無論是數(shù)學(xué)·語文·英語,她都能考的很好,這一點我要多多請教她。

她的書寫非常的工整,老師每次看著她寫的字,就會連聲夸她:“你書寫非常工整。”固然我寫字也很工整,但是我仍是要向她學(xué)習(xí)。

她還有一顆善良的心,好比,有一次我鞋帶總也系不好,她看見了,就立刻對我說:“我來幫你系鞋帶吧!”說著,她就把我的鞋帶系的立立整整。我連忙說謝謝,她還說:“樂于助人也是我最應(yīng)該做的?!蓖ㄟ^這件事,我知道了王馨睿是多么有愛心呀!

這就是我的同學(xué)——王馨睿,一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

我愛猜謎作文系列


學(xué)習(xí)寫作是對每個孩子來說都是一項必須認真完成的任務(wù),通過寫作,我們可以探索并了解身邊文化的知識。一篇出色的作文在語文考試中扮演著關(guān)鍵的角色,如果你對寫作毫無頭緒,我們將逐步深入分析這一領(lǐng)域的重點,以幫助你更好地掌握知識。

我愛猜謎作文【篇1】

太陽下山了,月亮悠悠地升上了天空。

吃過晚飯,爸爸和往常一樣,坐在沙發(fā)上看報紙。媽媽洗過碗筷,做起針線活來。我坐在一旁悠閑地看著電視劇《西游記》。

媽媽笑瞇瞇地看了我一眼,說“小為,我們來猜謎語怎么樣?”

也許很有趣吧?我這樣琢磨著,就表示贊同。

爸爸一聽,連忙說道:“帶上我一個吧!”

“好!”

我先打頭,想給爸爸媽媽來個下馬威,就說:“籃球一下各進四個,打一個地名!”媽媽被難住了,爸爸卻不加思索的回答:“四平!”到底沒難住爸爸,我很掃興。

“我說,我出

”媽媽把腦袋晃來晃去,我差點笑出聲來。她略加思索:“戰(zhàn)斗不緊張,打《水滸傳》人名!”“武松——”我故意把“松”字拖得老長,也左右晃動腦袋,顯出得意的樣子。

“且慢!”爸爸幽默地伸出一只手,“媽媽那個太簡單了,該我說了。蚊子在嘴里,打《三國演義》一個人名!”嘿!這還真難,我一會兒抓抓后腦,一會兒低頭沉思,一會兒皺皺眉頭,眉宇間一定“寫”出了一個“川”字。

我和媽媽沒辦法,只好去“求”爸爸。爸爸悠然自得地先點了一支香煙,不無自豪地揭開謎底:“告訴你們吧,是——張飛,嘴一張就飛!”嗨!你說這讓我們到哪兒猜!

我和爸爸說得更激烈了,媽媽看我們那副緊張相,插不上嘴,只得笑了笑,就坐在一旁當(dāng)觀眾了。

“冷稀飯熱了吃!”

“溫州!”

“名震四海的粥”

“揚州”

最后,我們父女倆終于停了下來,媽媽這才幽默地插上了一句:“你們說的哪是謎語,全是亂編的!”我和爸爸互相看了一眼,伸了伸舌頭,聳了聳肩膀,全家都笑了。

這笑聲飄出了窗子,飄向夜空

我愛猜謎作文【篇2】

今天,老師給我們舉行了一場猜謎比賽。一共有兩個步驟。首先是小組對抗賽,小組輪流搶答,答對加10分。從分數(shù)的多少評出一、二、三等獎。

小組對抗賽開始了。第一題是我們組回答。題目是:綠衣漢,街上站,光吃紙,不吃飯。我們隊組長馬上說是“垃圾桶”,可是猜錯了。第三組馬上搶答“郵桶”。他們組得了10分,真是出師不利啊。

我們一、二兩輪都得0分,只有第三輪得了10分。我們組很著急。只剩下最后一輪了。有一位隊員鼓勵我們,使我充滿信心。在最后一輪中,我們組力挽狂瀾。已經(jīng)有20分了。最后一題。我們組屏息凝視,可是實在答不出來,第四組也沒答出來。老師給我們一點提示:“是在衣服上的?!边@下我們可猜出來了,趕緊搶答“紐扣”,答對了。開始別隊的都笑話我們,現(xiàn)在我們證明了我們的實力。拿了第2名。第1名的是第三組,第二組是第4名,第四組是第3名。

接下來是個人賽。猜對一題得一個禮物。

在個人賽時。我的同桌桑哲杰大展身手,一下子就對了兩題了,我只想猜中一題就行了。后來我和同桌叫起陣來可我只猜對兩題。他猜對了四題。他跟我說他的一本書上這些題都有。

這個比賽很快就結(jié)束了??墒鞘斋@的啟示卻永遠印在心里。我收獲的啟示有兩點。第一點是團結(jié)就是力量,是我們團結(jié)才拿了第2名。第二點是要多看書。我的同桌就是因為多看書,所以對了這么多題。

我愛猜謎作文【篇3】

今天森林里怎么這么熱鬧???噢,原來正在舉行猜謎活動。

首先猴子出題:坐也是坐,臥也是坐,立也是坐,行也是坐。猜猜是誰?話音剛落,小動物們眼睛都轉(zhuǎn)向小蛇。小猴搖搖頭,小青蛙馬上跳起來說:那就是我了。

小豬接著說謎面:誰用線不用針?誰點燈不用干活?小兔答到:用線不用針是蜘蛛。點燈不干活是螢火蟲。小豬點點頭,大家都夸小兔聰明。

小動物們都爭先恐后的出謎答題,氣氛非?;钴S。

最后大象鼻子一甩,念了一首詩:一將軍披頭散發(fā),二將軍黃袍花甲,三將軍肥頭胖腦,四將軍瘦瘦刮刮。大家一聽都知道說的是獅、虎、熊、狼四兄弟。氣得狼呱呱直叫。

猜謎活動結(jié)束了,小動物們開開心心地回家了。

我愛猜謎作文【篇4】

“猜中了,猜中了!”激動人心的歡呼聲不時傳來。哈哈,我們?nèi)艺诳蛷d里猜謎語呢。

剛才那個謎被妹妹猜中了,她正興奮著呢。現(xiàn)在輪到媽媽出題了:“進門蓬頭垢面,出門神氣活現(xiàn),送出許多東西,還要自己賠錢?!敝i語一出,客廳里一下子安靜下來。爸爸皺緊眉頭,我也托腮不語,大家都在認真地思考著。

過了好大一會,也沒人發(fā)言。見此情景,媽媽無奈地說:“我提示一下,這是很多地方都可以看到的?!边@一說,我來勁了,大聲說:“白菜?!蔽易砸詾榇饘α?,因為平時上學(xué)我在很多地方都可以看到白菜。媽媽搖了搖頭,說:“不是?!苯又?,又有人說是韭菜、青菜,可媽媽說“都不是”。

媽媽再一次提醒大家:“這也是每個男的常常要做的事兒?!卑凑者@樣的思路思考了幾分鐘后,我胸有成竹地對妹妹說:“我知道是什么?!泵妹闷炔患按貑枺骸笆鞘裁??你快告訴我。”“抽煙!”我笑著說,“男的不是經(jīng)常抽煙嗎?”“真有這樣的謎?。俊泵妹酶械胶芎眯Α寢屄犃擞中χ鴵u了搖頭。

哎,可真是燒腦子。我繼續(xù)想,男人要做的事多著呢,到底是什么呢?“哎呀,我真笨?!蔽遗呐念^,百思不得其解。

只聽媽媽說:“潤潤,你來回答吧?!蔽颐腿徽酒饋?,不知說什么才好,臉也漲得通紅,窘得我直低頭。忽然,只見妹妹一綹頭發(fā)從小辮子中散了出來,垂到我眼前。頓時,我眼前一亮,這下有了。真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費功夫,我立馬挺直胸膛,清了清嗓子,大聲說:“理發(fā)?!?/p>

“猜對了!”媽媽高興得眼睛瞇成了一條縫,不住地夸道:“我的大寶可真聰明?!?/p>

猜謎還在繼續(xù),客廳里像炸開了鍋似的,猜對了的手舞足蹈,猜錯的哭笑不得……

我愛猜謎作文【篇5】

盼星星,盼月亮,今天我們終于等到了翹首以待的猜謎語小游戲活動,同學(xué)們開始了大歡呼,有的站在辦登上歡呼,有的拿著自己搜集的資料看,而有的則高興地跳起舞來。

猜謎語小游戲開始了,我們分為兩個隊,我們是開心隊,而我們的“敵人”是快樂隊??此麄兊难劬Ρ牭么蟠蟮模浪赖囟⒅覀?,而我們也不罷休地死死地盯著他們,兩方勢不兩立,許久我的眼睛才“戀戀不舍”地離開他們。比賽正式開始了,我們兩隊的基礎(chǔ)分都是100分,如果其中一方答對了的話,那就給哪一個隊加十分。這一局由我們隊開始,只聽主持人薛博文說:“開始!”我的眼睛一下子轉(zhuǎn)到了小黑板上,大腦飛快地旋轉(zhuǎn)著。突然,我發(fā)現(xiàn)這道題怎么這么熟悉,我一想:哦,原來是這道題,我當(dāng)是什么難題呢,對于我來說那就是張飛吃豆芽——小菜一碟!于是我舉起小手回答:“一”。主持人一聽高興地說:“回答正確!”我們隊的記分員一聽忙拿出粉筆在我們隊上面加了十分,而我卻在那兒小聲歡呼呢!

時間過的真快,這一輪我們得了八十分,該我們的“敵人”回答了,他們認真思考,滿臉的嚴肅,好像要把我們比下去似的。轉(zhuǎn)眼間,他們已經(jīng)回答了九道題,這個結(jié)果已經(jīng)知道了誰輸誰贏,我非常沮喪,不想讓他們回答到最后,誰知他們一點兒也不顧五年的`同學(xué)情誼。這一環(huán)節(jié)他們贏了,我們徹徹底底底輸了,我們把頭埋的低低的,再也太不起來了。這時,我們隊的金瑛琦站起來說:“才一輪,誰贏還不一定呢,誰笑到最后,笑的才最燦爛!”聽了這一局,失落的我們又抬起了頭,一顆堅強的心好像從心里蹦了出來,讓我們有了更加堅強的意志。

第二環(huán)節(jié)開始了……,第三環(huán)節(jié)開始了……,最后我們反敗為勝,戰(zhàn)勝了他們,我們?nèi)〉昧?90分,不過我們的“敵人”只比我們低了十分,好懸呀!不過我們要記住友誼第一、比賽第二。

我愛猜謎作文【篇6】

猜中了!猜中了!

客廳里劈劈拍拍一片吵鬧聲中,我、媽媽、表妹、舅舅和舅媽坐在一起猜謎語哩!第一條謎語被表妹晚秋猜中了,我們正為她鼓掌呢!接著,外婆說出第二條謎語進門蓬頭垢面,出門神氣活現(xiàn)。買了許多東西,還要自己賠錢。

一下子,客廳里靜了下來,晚秋皺起眉,我托腮不語,其他人在悄悄議論。

過了一會兒,也沒有人發(fā)言,見此情景,外婆說:我提示一下,這是路邊都有的。這一說,媽媽又來勁了,大聲說:白菜!我想媽媽準(zhǔn)能猜對,平時我讓她不看表猜時間,媽媽次次都很準(zhǔn)。不是!外婆輕輕地搖了搖頭。

接著,又有人說,青菜、韭菜??啥疾皇?。

外婆再一次提醒大家:只是每個男人經(jīng)常要做的事。幾分鐘后,晚秋對我說:我知道是什么!我迫不及待地問:是什么?你快告訴我!抽煙!晚秋笑著說,男人不是經(jīng)常抽煙嗎?真有這樣的謎呀,我感到很好笑。外婆聽了,也笑著搖了搖頭。

我焦急地想:男人要做的事多著呢,到底是什么呢?哎呀,我真笨。

只聽外婆說:心愿你來回答吧!我猛地站起來,不知說什么才好,臉漲得通紅,窘得我直抓頭。忽然一縷頭發(fā)從小辮中散了出來,吹到我眼前,頓時,我眼睛刷地一亮,這下有了!真是踏破鐵鞋無覓處,得來全不費工夫。我猛地一個立正,胸挺得直直的,清了清嗓子,大聲說:剃頭!

猜對了!外婆高興得眼睛瞇成了一條縫,不住地夸道,我的外孫女真聰明!猜謎還在繼續(xù),客廳里像炸開了鍋似的,猜對了的手舞足蹈,猜錯的哭笑不得,要外婆再出一個

我愛猜謎作文【篇7】

今天早上,我們?nèi)嗤瑢W(xué)在教室舉行了一場別開生面的猜謎比賽。

我們分好組后,比賽開始了,老師在黑板上寫下了“周末晚會”這上謎面。我思索著,究竟是選到底是選“夜”,還是“名”呢??

喔!我想到了,周字的末尾是口字,晚上就是夕陽落山了,所以夕字和口字加起來就是名了。我毫不猶豫地選擇了“A”?!耙弧⒍?、三停?!崩蠋熞宦暳钕拢瑢W(xué)們都把手中的牌子舉起來,老師環(huán)顧四周,說;“選B的同學(xué)出去。”老師把解釋說了出來,和我想的果然是一樣。

第二輪開始了,老師給出的謎面是“良藥苦口”,這一次,我壓根就不用想,老師剛剛說停,我就舉起了“A”,我站起來解釋,得到了老師的贊同。

第三輪的問題可把我難倒了。這個謎面是“公謹直言”。哎呀,時間快到了,我焦急萬分。算了吧,我亂蒙了一個“訴訟”的“訟”字,我們都錯了。只有幾個同學(xué)猜對了“調(diào)”。我只好走出教室。沒有離開座位的同學(xué)歡呼雀躍,好不高興。

第一回合結(jié)束了。第二回合是猜省名。老師不給任何提示。第一條是“白云深處客歸來”,這一謎面一出,把我們都愣住了。我們強烈要求老師給點提示。老師讓我們兩個字兩個字地去想。我們你一言,我一句,七嘴八舌地討論??蛇€是無法說出個所以然來,最后,老師說出了謎底,我們才恍然大悟。

接下來我們又猜了幾條謎,同學(xué)越來越投入,腦瓜子也也越來越轉(zhuǎn)動得快了。

我喜歡這個游戲,它不僅能讓我們開心,而且能讓我們變得更聰明。

我愛猜謎作文【篇8】

在生活與學(xué)習(xí)中,有很多令我刻骨銘心的事,而最令我難忘的是那一節(jié)作文課。那一天上午,作文班的岳老師和我們玩了一個游戲——觸覺猜謎。

游戲前,老師簡單地講解了游戲規(guī)則和要求,當(dāng)只能用手觸摸時,我心里發(fā)慌,不禁打起了退堂鼓。

游戲開始了,岳老師拿出了一個紙箱,并且問了一句,誰愿意第一個來猜,黃佳爍同學(xué)第一個自告奮勇地說:“我來!”我們都為她鼓掌加油。只見她步態(tài)輕盈地走向講臺,面帶微笑,看樣子她很輕松,好像十拿九穩(wěn)!她把手伸了進去,還沒有等我們反應(yīng)過來,她一下子把答案說了出來——螃蟹。當(dāng)她把螃蟹拿出來的時候,我和小伙伴們都驚呆了!

游戲繼續(xù)進行,不一會兒就輪到我了,我最害怕的是就是活物了,心理默默祈禱,希望不要摸到活物。我邁著沉重的步子向講臺走去,我邊走邊想:萬一摸到跟前面同學(xué)一樣的螃蟹,我該怎么抓起來呢?心里如打翻了五味瓶,真說不出滋味。

我懷著忐忑不安的心把手往箱子里伸去,抓到了一個東西,硬邦邦的,我仔細撫摸著手中的東西,心里再仔細琢磨,它好像有一個殼,有八只腳,下面軟綿綿的,摸完之后手又濕漉漉、粘乎乎的,跟螃蟹的質(zhì)感完全一樣,接著,我很自信的說,肯定是螃蟹。拿出來一看,同學(xué)們都笑了起來……居然又是螃蟹。出乎意料的是我猜對了,更讓我驚嘆的是我戰(zhàn)勝了自己。

游戲很快就在同學(xué)們的歡聲笑語中接近了尾聲。通過這一節(jié)課,我發(fā)現(xiàn)了,在我們在生活與學(xué)習(xí)中,有許多的挑戰(zhàn),我們一定要保持一顆樂觀的心,用足夠的勇氣去面對,只有這樣才會有意外的收獲喲!

寫同學(xué)好的作文系列9篇


學(xué)生時代寫作文是一件很有意義的事情。通過寫作文可以吐露我們內(nèi)心深處最真實的情緒,好的作文可以讓讀者贊不絕口,連連稱好。去哪里練習(xí)寫作呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦你不妨讀一下寫同學(xué)好的作文,在此提醒你收藏本頁,以方便閱讀!

寫同學(xué)好的作文 篇1

我班有個同學(xué)名叫高嘉,她梳著馬尾辮,說話聲音既溫柔又好聽,整天笑呵呵的。她是一個既有愛心又熱心的好女孩,大家都喜歡她!

說起她的熱心,那真是講也講不完。比如有一天,我突然接到放學(xué)后啦啦操排練的通知,但是碰巧輪到我值日,這該怎么辦呢?正在我不知所措的時候,高嘉對我說,“于及峰不要著急!今天我跟你換值日吧。如果下次輪我值日的時候你還有事,那我還值日,你就不用值日了,你就放心的去吧”。聽了高嘉的話,我非常感激她。那天,我既去了啦啦操排練,值日的任務(wù)也完成了,兩個都沒耽誤。

她的熱心對每個同學(xué)都是一樣的,無論是誰,只要有困難,她能夠幫上的,她都會毫不吝惜地伸出援助之手。記得有一次,我們班的“淘氣包”忘記帶文具了,小朋友都不愿借給他。正在他一籌莫展的時候,高嘉主動地把自己的文具借給了他。

高嘉很有愛心,不只對同學(xué),甚至對一只小小的昆蟲也是這樣。有一天,同學(xué)們正在學(xué)校操場上玩,突然發(fā)現(xiàn)了一條毛毛蟲。大家不約而同地聚在一起,有的提議直接踩死它,有的想干脆用石頭砸死它……同學(xué)們的想法真是層出不窮。正在這時高嘉看見了,她不緊不慢地對同學(xué)們說:“算了吧,雖然我也不喜歡毛毛蟲,但是它也是一個小生命啊!還是讓它好好活著吧,我們?yōu)槭裁匆浪??”聽了高嘉的話,大家都覺得有道理,于是就紛紛解散了。

這就是我的同學(xué)高嘉,她就是這樣一個既熱心又有愛心的小女孩。如果你遇到了她,你也會喜歡她。

寫同學(xué)好的作文 篇2

我有一個好同學(xué),他不斷的在鼓勵我,關(guān)心我,經(jīng)過那幾次事件后,我覺得他就是我的好朋友、好同學(xué)。

他身材瘦瘦的,有著一頭烏黑的頭發(fā),扎一小辮子,金光閃閃的眼睛里散發(fā)出智慧的光芒,小小的臉蛋中有著圓圓的'小嘴巴,可愛極了!

見人就對別人微笑,最重要的是她心地善良。

有一次,因粗心作業(yè)寫錯了,我被老師留下來寫作業(yè),她留了下來安慰我,并鼓勵我說"這有什么大不了,沒關(guān)系的,下次寫好點不就沒關(guān)系了?"因為我有一個這么好的同學(xué),我的淚水流在了作業(yè)本上,他用紙巾給我擦淚,這時我破涕為笑了。這時我看她,她看著我,四周靜靜的,空無一人,只聽見鳥兒的聲音,樹葉在微風(fēng)中擺動。

友誼,金錢是買不到,這份友誼我會好好的珍惜。這個同學(xué)我應(yīng)該感謝她,送我友誼的同學(xué)──文娟。

寫同學(xué)好的作文 篇3

我們班上有一位中隊委,她叫康瑩瑩,她既是一個特別大方的人,也是一個特別謙虛的人,大家都很喜歡她,我就更想夸她了。

有一次,她從家鄉(xiāng)帶出來了許多特產(chǎn)食物拿到學(xué)校來分給大家吃,她對老師說:“老師,這是我從家鄉(xiāng)帶出來的一些食物,拿來給大家嘗一嘗”。老師特別驚訝,同時也向她表示:“太謝謝你了,你老是想到大家,你真是一個特別大方的人??!”

老師連忙把食物分發(fā)給大家吃,大家都開心極了,下課的時候,同學(xué)們紛紛都跑到康瑩瑩眼前跟康瑩瑩說“謝謝你,康瑩瑩?!?/p>

康瑩瑩笑著說“不用謝,這些是我媽媽讓我?guī)斫o大家的?!?/p>

大家聽了紛紛向她表示:感謝她的媽媽對大家的愛。這一天我們班的同學(xué)可開心了。

還有一次,老師讓同學(xué)們推選陽光少年,同學(xué)們用自己的目光掃視了一下,以為康瑩瑩提高最大,天天都幫助大家打早餐,收功課,工作非常當(dāng)真,所以幾乎都投她的票。老師也以為她很棒,決定把陽光少年給康瑩瑩??删驮谶@時候康瑩瑩靜靜舉起了手,老師示意她說話,只見她從位子上站起來微笑著說:“老師我已經(jīng)當(dāng)過陽光少年了,我仍是把它讓給梅妮同學(xué)吧,我覺得她很棒!”老師和同學(xué)們聽了這句話,紛紛將掌聲送給了她。大家感覺康瑩瑩很謙虛,真是值得大家夸贊的人。因此,老師就讓梅妮當(dāng)了陽光少年。讓康瑩瑩當(dāng)上了中隊委。

這就是我要夸的同學(xué)——康瑩瑩。

寫同學(xué)好的作文 篇4

我最最要好的同學(xué)在班里要數(shù)侯杰坤了。他白白的皮膚,烏黑的頭發(fā),葡萄般的大眼睛,一張紅潤的嘴巴,個子一米四五,瘦瘦的,一身校服總是很干凈,腳穿一雙漂亮的運動鞋,別提有多帥了!

他的學(xué)習(xí)在我們班是杠杠的,是尖子生,考試經(jīng)常在前三名,不過就是心眼有點小。有一次考試,發(fā)下數(shù)學(xué)卷子后,他看了一下得分,驚訝地呆住了。我看了一下,哇!他竟然得了九十八分,要是我,指不定高興的能當(dāng)場跳起來,然而他的臉上卻流露出強烈的不滿,認認真真反反復(fù)復(fù)的'看著他那道錯題,恨不得把那卷子吞了似得。連續(xù)幾天,他都不高興,悶悶不樂的。

他有一點不好,就是性子特別的“慢”。做什么事都慢慢騰騰的,真要是有狼在后邊追他,不知道他還是不是那么慢。那次,我們倆打算去公園玩,臨出發(fā)時,他就在家磨磨蹭蹭,一會兒喝口水,一會兒穿外套,急的我直跳跳,他卻不緊不慢。好不容易準(zhǔn)備出門呀,他又要上廁所,沒辦法,我還能等他。一分鐘,二分鐘……差不多五分鐘過去了,他才慢吞吞的出來,我等得簡直要瘋了。快到車站時,正巧,公交車停在那里了,我趕快向那里跑去,一轉(zhuǎn)頭,他竟然還在慢條斯理的走著!我不停的催他快點。最終他到了,車卻開走了,沒辦法,我們只好坐下一班車了。

侯杰坤就是這么一個人,學(xué)習(xí)好,但是性子卻很慢。哎!真希望他繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,將來考個好大學(xué)。但是呢,性子慢的毛病可一定得改改哦!

寫同學(xué)好的作文 篇5

咦?誰是我的好同學(xué)呢?那她一定是吳梓境了。吳梓境--大家一聽這個名字,一定會覺得她是一個文靜的小女孩吧!不錯,我現(xiàn)在就來給大家介紹一下她吧!

吳梓境既是我的好同學(xué),也是我的好朋友。她十分文靜,長得也很乖,圓圓的腦袋,一雙眼睛炯炯有神。在小巧的鼻子下面,一個櫻桃小嘴,總是紅潤潤的,她笑起來臉上會露出兩個酒窩,很甜的樣子。最近我們學(xué)校要搞一次運球接力比賽,每班男生選20人女生也選20人,所以上體育課時,老師都要求我們先練習(xí),然后再選人。那天譚老師和陳老師不約而同來到操場上選人,我們認真的一排一排進行練習(xí),最后當(dāng)我聽到吳梓境被淘汰的聲音時,我心里覺得十分可惜,心想其實吳梓境拍得很好,就是速度有點慢了,她再多練習(xí)一下,一定會成功的??衫蠋熅瓦@樣快速決定把她淘汰了,我們幾個好朋友幾乎都很失望,不過吳梓境不僅不灰心,還安慰我們說:“我雖然被淘汰了,但我可以在啦啦隊里為全班加油?。 ?/p>

吳梓境不僅外貌、性格給我留下深刻的印象,而且她的一些好品質(zhì)也深深地感染著我。她很懂禮貌,不僅尊敬老師,還從不對同學(xué)說粗話,對老師吩咐了的事情,她總是做得又快又好。她在音樂方面也很有天賦,她的古箏彈得很好,還在學(xué)校表演過呢!她的課余時間安排得滿滿的。星期一練合唱,星期四還要練豎笛,這足以說明她對音樂的喜愛。就連上體育課我們分組練運球時,當(dāng)我一對她說:“我和你?!彼厝粫f:“心連心?!币驗樗睦镞€想著音樂的譜子呢!

我希望吳梓境永遠是我的好同學(xué)。

寫同學(xué)好的作文 篇6

在我的心中有很多令我喜歡的人,如老師、同學(xué)、警察。其中,我最喜歡我們班的李同學(xué)。

李亞民,今年11歲,有一雙小小的眼神,笑起來眼睛像一條縫。月牙般的眉毛,臉上總是掛著微笑,使人感到親切。我每天和他一起去上學(xué),一起回家。在下課時我和我的好同學(xué)付俊凡、王書垚、張巖、田原愷一起玩,但我還是最喜歡和李亞民一起玩打鴨子。

李亞民和我玩耍時時常會冷不丁冒出一兩句讓我很佩服的名言:為別人照亮道路,自己必須放出光芒——這就是人的幸福。他還給我講孔子說的一句話:“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。雖然我似懂非懂,但我知道肯定是關(guān)于做人方面的事。

李亞民的學(xué)習(xí)非常好,但他有一項特別功能。只要能在馬路上聽見汽車的發(fā)動機聲,他就知道是什么車。他認識許多的車,如:寶馬、保時捷、瑪莎拉蒂、奔馳、豐田、本田、大眾、長安……如果讓我說的話一個都說不出來,我要學(xué)習(xí)他的智慧。人與人之間要互相幫助,有時他幫助我,我也幫助他,這就是我的好同學(xué)。

他值得我學(xué)習(xí)得地方還有很多:大方、助人為樂……人生之中能夠交到這樣一位好朋友很不容易,我會好好珍惜這份友誼,并且我也會以他為榜樣,向他學(xué)習(xí)。

寫同學(xué)好的作文 篇7

我的好同學(xué)—苗露杰

我的好同學(xué)她叫苗露杰,他是個愛學(xué)習(xí)的好孩子。

她長著圓圓的臉,彎彎的眉毛下面長著一雙水靈靈的大眼睛。

有一次記得我和苗露杰一起回家,我把作業(yè)寫完了就去找苗露杰玩,但是我到了苗露杰家后卻發(fā)現(xiàn)她正趴在一張方形的桌子上寫作業(yè)。我過去一看她寫的并不是我們當(dāng)天的作業(yè),于是好奇地問:“你寫的是什么作業(yè)呀?好像不是老師布置的作業(yè)。”苗露杰轉(zhuǎn)過頭告訴我,她已經(jīng)把老師布置的作業(yè)完成了,“這是我自己為我布置的作業(yè)!”聽她這么說,我對她的敬佩又增加了一份。

還有一次我去找她玩,她又聚精會神的看著課本,原來她正在預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的新知識,一遇到不懂得地方她就會跑去問她的媽媽。那時候我才終于知道為什么她總是新知識一下子就能學(xué)會,因為她早就把不懂的問題從媽那兒找到了答案。

我很佩服苗露杰這樣的學(xué)生,以后一定要以苗露杰為榜樣,做一個勤學(xué)苦練的好學(xué)生。

寫同學(xué)好的作文 篇8

我最好的朋友叫胡哲源,他有一雙炯炯有神的眼睛,眼睛上面有一雙像月亮一樣的眉毛。一個像戰(zhàn)士一樣高挺的鼻梁。胖乎乎的身材。他有一個優(yōu)點,就是樂于助人,幫助比別人弱小的人,替別人討回公道。當(dāng)然他也幫助過我許多事,令我難以忘懷。

記得有一次下課的時候,我在玩游戲的時候,不小心被一個正在跑的人撞倒了,胡哲源馬上讓班里跑的最快的男生去追那個人。而我傷的很重,站都站不來,那時我想,肯定有同學(xué)會來扶我的,過了好久我旁邊同學(xué)始終無動于衷。突然胡哲源來了,把我扶了起來,原來我的兩個腿都受傷了,我對胡哲源說:“謝謝?!焙茉磳ξ艺f“沒關(guān)系,都是同班同學(xué)”。說著他把我背了起來,堅強的向醫(yī)務(wù)室走去。到時只見他已經(jīng)滿頭大汗,氣喘吁吁的。我那時候已經(jīng)熱淚滿面。留下了深深感動。

他不僅幫助了我還經(jīng)常幫助過別人,有一次有一個小男孩被一個比他大的人欺負了,他就挺身而出,為小男孩討回公道。

這就是我的同學(xué),一個樂于助人的同學(xué),我們要向他學(xué)習(xí)。

寫同學(xué)好的作文 篇9

我有個同學(xué)叫蔡伽蘆,他今年九歲,個子比我高,他有一張白白凈凈的臉蛋,臉蛋上長著一雙水靈靈的大眼睛,帥氣的發(fā)型,長得非??蓯?。

他是我的好朋友,還是我們班上的語文課代表。有一次,他正在抽查別人背書,我一來到教室,我的好朋友就來到我的身邊,讓我背書。糟糕,我昨天早已經(jīng)把背書的作業(yè)忘到九霄云外了。這時我的心“怦,怦,怦”地跳動著,這時我想起他是我的朋友,應(yīng)該放過我一馬,然后我悄悄地對我的朋友說,我昨天沒背書的情況一五一十地告訴他。這時,忽然語文課代表睛轉(zhuǎn)多云地說:“不行,你怎么能這樣呢?這是老師給我的任務(wù),我一定要負責(zé)到底。”我聽了這句話,生氣地來到座位上,沒辦法,語文課代表的話一定要聽,我只好在課桌上認真地背起來,不一會兒,我就背得滾瓜爛熟了。

上課了,老師竟然笫一個就抽查到我,幸虧我在下課的時候,背了一會兒,我站了起來,背得一字不漏。剛背完,同學(xué)們就響起了雷鳴般的掌聲。老師也滿意地點點頭,。我還要謝謝我的好朋友,他笑著對我點點頭,我也笑著對他點點頭。

你喜歡我這個鐵面無私的朋友嗎?他就是我的驕傲。

寫元宵節(jié)猜燈謎的作文(系列4篇)


如何寫作文才能讓人眼前一亮呢?寫作文需要學(xué)生具備一定的文學(xué)鑒賞能力和文化素養(yǎng),在生活中體驗到的情感可以成為作文的感性表達。精彩的作文通常是語言簡潔、思路清晰的,小編為您提供有關(guān)“寫元宵節(jié)猜燈謎的作文”的一些詳細信息,我們希望這些技巧能夠為您提供一些有用的洞察!

寫元宵節(jié)猜燈謎的作文【篇1】

今天是農(nóng)歷的正月十五,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日“元宵節(jié)”!而元宵節(jié)還有很多習(xí)俗,比如:吃湯圓、放煙花、看花燈、猜燈謎等等。其中,我最喜歡的還是猜燈謎,因為猜燈謎不僅可以鍛煉我們的智力,猜對了還可以得到獎品。

我來到了活動地點,剛一進門就被一片大紅燈籠所包圍,一個個紅燈籠上掛著一張張紙條,一張張紙條上有一個個謎語,看得我是眼花繚亂。突然,我和一個謎語撞了個正著,我想:既然會撞上,那就是有緣,就猜這個吧!這個謎語是:雙木非林心相連(打一字)。我埋頭苦思卻百思不得其解。兩個“木”再加一個心,是不是“想”字?我便接下紙條,拿到了主持人面前,說:“這是想!”主持人反問我:“你為什么會認為是想?”我說:“你看,兩個木,就是:“木”、“目”,心相連就是下面那個心?!敝鞒秩藛枺骸澳愦_定?”我忐忑不安的回答:“我??確定!”主持人大叫:“答對了!讓我們來恭喜這位幸運的小朋友!”“哦耶!” 我歡呼起來,一蹦三尺高。主持人送給了我一個大紅燈籠,我手里拿著燈籠十分高興,心里就像吃了蜜一樣甜,因為這是我通過自己的智慧得到的,在回家的路上,我一直在自戀著:哈哈,我真聰明!

猜燈謎真有意思,明年的正月十五我還要來,我一定會猜得更棒的!

篇五:猜燈謎

人人都說“人多力量大”,可我現(xiàn)在才認識到:“人多,力量未必大?!?/p>

正月十五的前一天,大家到張老師家上作文課,一進門張老師就一臉神秘的對我們說:“今天,我們就來猜燈謎!” ? 猜燈謎?一聽到這三個字我不禁想到了一個故事——很久以前,有個人叫笑面虎,只認衣裳不認人,一個叫王少的人想了個辦法,正月十五那天,他打著花燈來到笑面虎的家,花燈上寫著一個燈謎——頭尖身細白如銀,論稱沒有半毫分,眼睛長到屁股上,只認衣裳不認人。笑面虎以為是在罵他,很生氣,后來知道謎底時,害得笑面虎無地自容。 ? 就在我浮想聯(lián)翩時,張老師宣布規(guī)則:“男生一隊,女生一隊,最后哪對分數(shù)高,哪隊獲勝?!辈聼糁i作文。

“好!”我們女生一陣呼喊。

“不公平!”男生可不干了,“我們只有六個人,女生有九個人!”

“安靜,”張老師說,“猜燈謎啊,靠的是智慧,而不是人數(shù)?!甭犃诉@番話,男生才不亂發(fā)脾氣了。 ? 大家興致勃勃,眼看大屏幕蹦出了幾行字: ? 雖然十張口,

只有一顆心,

要想猜出來,

必須動腦筋。(打一字)

“這是什么字?。 ?/p>

“十張口,那還是字嗎?”

“十張口里面還有心呢!”大家小聲地議論著,同時伸出手指在桌上比劃著。一橫,一豎,一撇,一那,我什么筆畫都寫過了,還是猜不出這個字,一抬頭,看看大家,結(jié)果也是一頭霧水。就在大家百思不得其解之時,黃瓏像是發(fā)現(xiàn)了金子似的,屁股下的彈簧一下子彈了起來,他站直了身軀,以堅定的口氣說:“是‘思’字!”

“確定?”張老師問。

“嗯!”黃瓏一錘定音。

“正確!”這話讓男生像中了大獎一樣,興奮不已。而對于我們來說,這話猶如一陣風(fēng),把我們的熱情吹得煙消云散了。

眼看男生的比分越來越高,我們急得像熱鍋上的螞蟻,就在這時,屏幕上又蹦出了一道題目——左邊三,右邊三,還有十一在中央。(打一字)

“左邊三,右邊三,還有十一在中央?”我在心里默念著,大腦高速轉(zhuǎn)動,想學(xué)學(xué)電腦“百度一下”,可這就如同大海撈針一般,搜索了半天也沒有結(jié)果。突然,盧彬彬好像知道了什么,跟我們討論了一番。

“是‘非’字?!北R彬彬回答。

“對了!”

“耶!”我們興奮地感覺像在云中漫步似的,這一分太重要了,不僅讓我們把比分追了上去,也讓我們有了信心,一定要繼續(xù)努力!男生見了,唉聲嘆氣地低下頭,他們就像打了敗戰(zhàn)的將軍,剛才的得意洋洋都不知跑哪去了。 ? 可是世事難料,男生他們好像有著王少那樣聰明的腦袋,以神速超過了我們的分數(shù),雖然我們?nèi)吮饶猩啵淮砦覀儠A,靠的是智慧啊。

比賽結(jié)束,男生獲勝,看著他們一個個眉飛色舞的樣子,我們心里很不服氣。

唉!人多力量未必大,還要靠智慧啊。

寫元宵節(jié)猜燈謎的作文【篇2】

每年旳正月十五,我們班都要舉行隆重旳猜燈謎活動。今天,終于又盼到了我們班旳猜燈謎了。

來到猜燈謎活動旳現(xiàn)場,一下子讓我驚呆了,這里花花綠綠旳,什么顏色都要,讓人眼花繚亂???,燈謎旳樣子各不相同,有各式各樣旳燈籠,有栩栩如生旳各種動物,其中有一條活靈活現(xiàn)旳飛蛇吸引了我,更為神奇旳是有兩匹用廢舊電線繞成旳駿馬,成了整個燈謎旳焦點。

開始猜燈謎了,我看到一個謎語:“不冷不熱(打一地名)”。我想:不冷不熱就是溫呀,地名是溫旳只有溫州了。我立刻對組長媽媽說:“我猜了一個,是溫州。”阿姨說我猜對了,我兌換了我旳第一個獎品一支筆,開局順利,開心極了!我又去猜其它旳,看到一個“一邊紅,一邊綠,一邊喜風(fēng),一邊喜雨。(打一字)”。這個以前好像猜過,是“秋”。我又領(lǐng)到了一個獎品。我繼續(xù)努力,最后我一共猜對了5個。

快樂地時光總是過得飛快,一眨眼旳功夫,我們旳猜燈謎活動已經(jīng)接近尾聲了。剩下旳11個謎語我們猜不出來了,李老師邀請家長們一起猜,這下可熱鬧了,家長們真是不簡單,不一會兒,剩下旳謎語就全部猜完了。

李老師宣布今年旳猜燈謎活動到處結(jié)束,我們才戀戀不舍地離開了三樓會議室。

寫元宵節(jié)猜燈謎的作文【篇3】

“月色燈山滿帝都,香車寶輦隘通衢。身閑不睹中興盛,羞逐鄉(xiāng)人賽紫姑?!边@是古人用詩詞的方式對元宵節(jié)的描寫。而剛剛過完年,轉(zhuǎn)眼間又到了美好的元宵佳節(jié)。元宵節(jié)是中國古代的傳統(tǒng)節(jié)日,又被稱為上元節(jié)、元夕或燈節(jié),自然就會衍生出各種各樣的傳統(tǒng)風(fēng)俗。

元宵節(jié)的那天晚上,我吃過軟糯香甜的湯圓后,就出門去游玩了。大街上車水馬龍,到處張燈結(jié)彩。寬闊的馬路上燈火通明,使整個城市籠罩在燈的海洋里,到處洋溢著節(jié)日的氣氛。當(dāng)我踏著“寶馬雕車滿鄉(xiāng)路”的大道,聽著“風(fēng)蕭聲動,玉壺光轉(zhuǎn)”的聲音,看著“燈燒月下月如銀”的圓月時。忽然看見有一群人呆在一個長廊下,抬頭看著一個個燈,嘴里在嘀咕著什么,有的`興高采烈,有的后悔萬分。作為一個合格的“好貓子”,我心中閃過了許多疑問:他們在干什么?是不是在發(fā)好東西?要不要去看一下呢……最后我的好奇心促使我立即停下腳步,興沖沖地徑向人群跑去。我在人群之中“左砍右劈,殺出一條血”,仔細一看——原來他們在猜燈謎。

我立刻想起之前,之前在書上看見過猜燈謎的由來:燈謎是由謎語發(fā)展來的,起源于春秋戰(zhàn)國時期。那時出現(xiàn)了“隱語”、“文藝謎語”等文字游戲,在南宋的時候才掛在燈上。等我回過神來,時間已經(jīng)過去了很久。這時,坐在一旁發(fā)獎品的大哥哥帶著和藹的微笑對我說:“小朋友,只要你在10分鐘內(nèi)答對了兩道燈謎,我就送你一包湯圓?!弊鳛橐粋€“小饞貓”,聽到這話,我立刻激動的活蹦亂跳。爭先恐后地去猜燈謎了。

我抬頭一看,結(jié)果大驚失色——上面懸掛著五顏六色,各式各樣的燈謎。我一眼望去,許多的燈謎都已被人摘去,人們個個都摩拳擦掌,看起來胸有成竹,快速地摘走自己的燈謎,生怕被別人搶先一步拿走似的。這不得不讓我加快腳步,眼前的一個個燈謎,看得我眼花繚繞,頭暈?zāi)垦!N宜奶巵y轉(zhuǎn),像一個獵人一樣尋找著合適的“獵物”,個個燈謎都“猶有花枝似的”,讓我舉棋不定。突然一個燈謎從我眼前快速閃過,我立馬停下了迷茫的腳步,開始解答這道燈謎——“能使妖魔膽盡摧,身如束帛氣如雷。一聲震得人方恐,回首相看已化灰。(打一物)”,這時,我感覺好像在哪看見過這道燈謎,于是就自言自語的開始嘀咕起來:“嘶——好像看見過這句,可是在哪兒呢……”我正帶著焦慮思考著時,突然恍然大悟——以前看紅樓夢時見過這句燈謎,謎底是“爆竹”!我壓抑不住內(nèi)心的喜悅,一蹦跳的老高了,立馬把燈謎摘下,心中暗暗自喜:原來燈謎這么輕松啊,那我不是很快就可以拿到我心愛的湯圓了嗎。然后又開始尋找第二個燈謎了。

我正舉棋不定時,我的眼前突然出現(xiàn)了一則字謎:香字少一撇,不做查字猜(打一字)。于是我的大腦立即開始飛速運轉(zhuǎn),我眉頭緊皺,腦中仿佛飄過了千千萬萬個字,猶如大海撈針,宛如找到了一種“倉頡造字”的感覺?!跋恪弊秩ヒ黄膊皇恰拌谩弊謫幔靠伤麨槭裁从终f不是“杳”字呢?我的手飛速地在手心中書寫著,可就是寫不對。我看了看時間——已經(jīng)快到10分鐘了!我心中緊張的戰(zhàn)鼓也開始敲擊。正當(dāng)我快要放棄之時,我突然注意到了“一“字,我的大腦靈光一現(xiàn),有個“一”字,那肯定要去掉一個“一”和一個“撇”了,我不禁信心倍增,又開始在手心中書寫。突然,我臉上露出激動又興奮的面容,“我知道了!是“杏”字!”我激動的大叫起來。于是我立馬摘下字謎,跑向那個哥哥的位置,把燈謎給他并說出了謎底。哥哥告訴我:“你真聰明,居然全都答對了。讓哥哥來告訴你燈謎有幾個特點吧——燈謎一共有三個特點:1、有獨特的結(jié)構(gòu)。2、面與底別解。3、面與底異字?!辈岩话鼫珗A送給了我。我感謝哥哥后,開心地跑回家去了。

猜燈謎,益智益腦,既弘揚了我們祖國的傳統(tǒng)文化,又讓我們一起度過了一個有滋有味的元宵節(jié)。

寫元宵節(jié)猜燈謎的作文【篇4】

再過兩天就是元宵節(jié)了,為此,我們班里舉行了一次別開生面的活動——“慶元宵、猜燈謎”。

活動開始啦!瞧,黑板和玻璃上貼滿了一條條由同學(xué)們精心制作的燈謎,同學(xué)們你擠我,我擠你,都爭先恐后地猜起謎來。我好不容易擠到了黑板前,一眼就看到了葉震宇的兩條謎語,一條是:“半輩榮光虛耗盡,待老邁,須思改。(打一蔬菜)”另一條是:“叫它柿子沒有蓋,可當(dāng)水果可當(dāng)菜。(打一蔬菜)”嘻嘻!我忍不住偷笑起來,因為葉震宇的這兩條謎語我以前都猜過,一個謎底是“藕”,一個謎底是“西紅柿”。我趕緊向葉震宇邀功,他很吃驚,沒想到我這么快就猜了出來,拿到獎品的我好不得意。接下來,我又連續(xù)猜對了7條燈謎,我還想要猜時,老師卻宣布活動結(jié)束了。

回到座位上,我算了算賬,今天一共拿到了九個獎品誒,嘿嘿,我的收獲可不小哦!于是,我給自己送了一個稱號——“小小猜謎王”!我還決定在下次的猜燈謎活動中打破我的猜謎記錄呢!

猜同學(xué)作文收藏


是否在寫作時感到百思不得其解?撰寫文章是學(xué)生的硬性任務(wù),然而文章的質(zhì)量卻參差不齊,寫作能幫我們更精準(zhǔn)地詮釋身邊事物的豐富特性。為了寫出好文章,平日積累創(chuàng)作素材就顯得至關(guān)重要。精挑細選的“猜同學(xué)作文”定能為讀者們帶來啟示,期望您能與您的好友分享這篇文章,一起進步!

猜同學(xué)作文(篇1)

老陳其實并不老,他是我的同學(xué),還比我小幾個月呢。只是他長得高高的,有點小胖,一雙小小的眼睛長在肥肥的臉上,戴著一副黑框眼鏡,看上去成熟穩(wěn)重,所以我們都喊他老陳。

我們喊他老陳其實還有第二個原因,那就是他很聰明,肚子里“墨水”也很多,經(jīng)常像老師一樣幫助我們解憂答疑。

一次語文課上,我們在學(xué)習(xí)“日積月累”部分,其中有一個《滿江紅》中的句子,老師就問了:“我們班有沒有人讀過這首《滿江紅》?”全班一半以上的人都舉起了手?!澳怯袥]有人會背這首詞?。俊边@一問,幾乎所有人都放下了手。大家撓撓頭,左看看,右看看,看有沒有人會背。只有老陳,依舊不說話,依舊端端正正地坐著,舉著手。老師便讓他起來背誦。他站起來,沒有一絲慌亂,井井有條地背了下來。老師帶頭鼓掌,說他很厲害,背得一字不差。

數(shù)學(xué)課上,他依舊如魚得水。老師出了一道奧數(shù)題讓我們做。正當(dāng)大家都咬著筆頭,一籌莫展時,老陳又舉起了手。他站起來,流暢清晰地說出解題步驟并得出正確答案。連一向嚴肅的數(shù)學(xué)老師都為他豎起大拇指。

課間休息時,有很多同學(xué)問他題目,他依舊不急不躁,沒有一絲不耐煩,耐心清晰地為大家講題。

老陳,他就是一個腹中有墨,聰明又樂于助人的人,他是我敬佩的人。

猜同學(xué)作文(篇2)

前兩天我們名師工作室活動,韓老師說了優(yōu)秀學(xué)生和差生的未來社會影響,我進而聯(lián)想到一個木制水桶的短板效應(yīng),一個木制水桶盛水的多少并不是由最長的板塊決定,而是由水桶中最短的木板決定的。看著學(xué)生的月考成績我陷入了思考,我決定課堂從最后一名同學(xué)抓起。

走進班里,我讓學(xué)生到黑板上聽寫上課的知識點,我叫到了史恒濤同學(xué),但是這個同學(xué)有些受寵若驚,趕緊說:“老師,我不會?!鳖^低得更低了,我說:“沒有關(guān)系,不要害怕,你站到講臺上就是進步,就像星光大道離開的選手,只要站到中央電視臺上就是一種成功?!弊詈笫泛銤瑢W(xué)上來了,我在聽寫的過程中,看到這個同學(xué)寫得比較慢,但是也陸陸續(xù)續(xù)地寫了不少,聽寫完畢,我表揚了這個同學(xué),看著這個孩子的身子坐正了不少,這一堂課這個孩子比較用心。之后這一節(jié)課又叫了另外幾個名次排在后面的同學(xué),班里的同學(xué)似乎注意到了這些,氣氛有了微妙的氛圍,感到同學(xué)們學(xué)習(xí)比較認真了。

這些排在后面的同學(xué)回答問題雖然不是那么流暢,那么自信,比如秦瑞娟同學(xué)回答時聲音就比較小,讀得有些結(jié)巴,同學(xué)們也有些心急,但是我告訴孩子們要學(xué)會用心傾聽,王樂同學(xué)的回答也是脆生生的,回答完畢,非常正確,但是也顯得難為情。張澤文同學(xué)的回答則顯得很自信,這些同學(xué)都展示了自己的風(fēng)采,發(fā)出了自己真實的聲音,雖然他們顯得單薄,但是迎春花總要綻放,我要學(xué)會等待,他們也是春天里不可缺少的花朵,生活就需要萬紫千紅,豐富多彩。

走進另一個班級也讓我看到遲到的花朵,我相信,孩子們一定都會很優(yōu)秀的。我還分了小組,讓組長帶動組員,我相信孩子們一定有較大的進步,我與孩子們一起努力。我要帶領(lǐng)這些孩子們在春天里飛翔。

猜同學(xué)作文(篇3)

難忘的同學(xué)

我們第一小組的同學(xué),每個人的性格各不相同,只要你接觸了就忘不了他們。

“哎喲”,這聲音是許豪麟發(fā)出來的,一聽到這叫聲,就知道他肯定是被欺負了。他雖然被同學(xué)常欺負,但從沒想過要去欺負別人,最多只是說:“我以后一定會還回去的。”他一下課就畫畫,有時助人為樂,去幫別人,而且不是為了名譽,是發(fā)自內(nèi)心地幫助別人。

張子涵的數(shù)學(xué)很好,性格不暴躁。你若有些數(shù)學(xué)問題不知道,他有時候會給你耐心解答,但有的時候也會說:“我不知道,別問我,去問別人?!彼坏较抡n,就一溜煙地跑出去,打叫:“下棋啦?!被蚺艿絼e人位置上看他們下棋,時不時會提出怎么下才好。

“閃開,我要進去了?!焙矊ξ艺f。胡懿的性格有一點點暴躁,有時候會欺負別人,但是有時候會安慰別人、關(guān)心別人。

陳佳豪喜歡捉弄女生,知道她們的弱點后就捉弄她們,結(jié)果自己被周揚趕走了。但是他也是一個會關(guān)心同學(xué)的人。

我們小組的人個個性格不同,每個人只要你同他呆上一天,你就對他很難忘懷,我和他們相處了六年,這將令我更加難以忘懷!

猜同學(xué)作文(篇4)

難忘的同學(xué)打開記憶的大門,里面浮現(xiàn)這許許多多件往事和許多人,不過這些我已經(jīng)漸漸淡忘了,然而,有一個人,卻給我留下了深刻的印象。讀五年級時,有一次我和小鑫在學(xué)校的操場上跑步,我們大約跑了半個多鐘頭,我們累的都不行了,就找了一只石椅坐下休息,這時我發(fā)現(xiàn)我自己沒帶水,口渴得很,這時我就像熱鍋上的螞蟻-急得團團轉(zhuǎn)。小鑫似乎明白我的意思,他走了過來,把他手上得水遞了給我,我說:“那你怎么辦呢?”他說:“我已經(jīng)喝了。”我聽了,就不客氣的把水咕嚕咕嚕的喝個精光。這時,就像有股暖流溜進了我的胸中,當(dāng)我抬起頭時,卻看到了小鑫那嘴唇發(fā)白。原來,他根本沒有喝水而是把水讓給我,頓時我留下了眼淚。這件事雖然過去很久了,但我時?;叵肫疬@件事。

猜同學(xué)作文(篇5)

今天早上數(shù)學(xué)課下課后,一個男同學(xué)李力拿著一只壁虎的尾巴來嚇唬我們!班里的“逃亡者”一個一個跑來跑去,場面超級混亂!

我的同桌小海模仿“記者”一樣拿著一個用紙做的小“話筒”,瀟瀟灑酒地大聲說:“大家好,我是記者小海?,F(xiàn)在我位于城東小學(xué)三(2)班,這里因為一個調(diào)皮的同學(xué)拿著一條惡心的壁虎尾巴來恐嚇同學(xué)引起了混亂的場面……大家看!又來了!這次另一個膽大的同學(xué)又弄來了那只斷了尾巴的壁虎!請問這位小姐有何感想?特別是對那混亂的“交通環(huán)境”!”他對我說,并把“話筒”伸過來。我說:“是很混亂??!喲!又來了!記者先生,我們還是趕快走吧!”我以最快的速度沖向廁所,一半是為了避難,一半是我要上WC。

等我回到班里,這場風(fēng)波已經(jīng)平息了,真是錯過了“好戲”?。?/p>

猜同學(xué)作文(篇6)

4 (1)班陳承衛(wèi)

我的同學(xué)是蕭杰。他中等身材,黑色短發(fā)。橢圓形的臉有一對濃眉和一雙小眼睛。

我記得有一次,我從廁所出來,看見小杰在三(3)班的走廊里拿起一張100美元的鈔票。他臉上帶著微笑是多么幸福啊!要是我找到這100元就好了!我可以用這張100美元的鈔票買很多美味的小吃,我不禁流口水。他去了老師的辦公室。他想做什么?他會把他找到的錢給老師嗎?當(dāng)然不是,通常他的學(xué)習(xí)成績不好,他喜歡玩。但是我控制不住自己的好奇心,悄悄地跟著他。他走進辦公室,我在門口看了看。我發(fā)現(xiàn)他真的把找到的錢給了老師??吹竭@一切,我的臉漸漸變紅,羞愧地低下頭,走開了。

從這件事開始,我對蕭杰的印象發(fā)生了變化。盡管蕭杰的學(xué)習(xí)成績不好,但他的拾金不昧的精神確實值得學(xué)習(xí)。

我的老同學(xué)我在潘蕓小學(xué)讀書時有一個好朋友,他的名字叫楊熠。楊熠最大的優(yōu)勢是他樂于助人。

1次,轉(zhuǎn)到航空模型興趣小組。下課了。我將在操場上測試我的杰作。我滿身牛皮筋,呼呼作響,小飛機飛了出去,在操場上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。我非常自豪,高興地拍了拍手。突然,咔嚓一聲,我的飛機卡在了樹上。我該怎么辦?這時,楊熠走過來說,“我可以爬樹了。讓我?guī)湍惆阉孟聛?。”說完后,我看到他使勁跳,雙手緊緊地抓著樹干,拼命往上爬。最后,他的手伸到了樹枝上。他小心翼翼地把飛機拿在手里,然后跳了下來。突然,只聽到一聲嘶嘶聲,他的褲子成了最流行的花斑狗款式。我害羞地說:你的褲子破了。他笑著把飛機遞給我,說:“沒關(guān)系?!?/p>

雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不在學(xué)校了,但我仍然想念他。

指導(dǎo)員

猜同學(xué)作文(篇7)

三十年前的初中同學(xué)打來電話,說要來個同學(xué)聚會。后來的幾天,網(wǎng)上和微信里就有了三十年前的照片,陸陸續(xù)續(xù)傳上來。憶往昔,每個人牢記的片段有相同也有不同,往日的時光在你一句我一句的閑聊中清晰、明了。

那個最漂亮的女同學(xué)在哪里?三十年后的今天是否依然有著如花的笑顏?那個愛哭的女生還是膽小如初嗎?誰挽著她削瘦的雙肩?那個喜歡惡作劇愛捉弄女生的壞小子,是否經(jīng)歷蛻變,成為了一個憐香惜玉的紳士?那個所有老師和學(xué)生眼里最優(yōu)秀的男生,今天有著怎樣的輝煌?那個與同桌大膽牽手的男孩和女孩,你們在一起嗎?那個…… 太多那個了,三十年,世界發(fā)生了什么變化我們可以忽略不計,曾經(jīng)朝夕相處的同學(xué)呢,你好嗎?

聚會地點是分水江畔的寶葫蘆飯店,幾年前高中同學(xué)也在這里聚會過,并不陌生。因為小事的耽擱我比預(yù)定的時間遲到了,大包廂的三張圓桌基本滿席,倉促地與大家打過招呼后,我在靠墻的一個空位落座——缺乏語言的.交流和表達能力,這樣的場合里,我更愿意做一個傾聽者。最后到位的是杭州的張同學(xué)和數(shù)學(xué)老師。

氣氛并不夸張,小小的熱鬧,還有不掩飾的喜悅。班主任嬰兒胖的臉憨笑如昨日,我們是他的第一屆學(xué)生,感覺里他更象所有同學(xué)中的一員,當(dāng)年在課堂上高歌一曲《桑坦露西亞》,渾厚的嗓音依稀還在耳邊飄忽。數(shù)學(xué)老師精瘦挺拔,犀利的眼神里暗含笑意,好像對我說,記得你!當(dāng)我敬酒時,他卻拍著后腦勺怎么也叫不出我的名字,滿臉歉意。我想,當(dāng)年的我對老師除了敬畏怎么就看不到這抹笑意呢!

或許是日常,或許為這久別后的重逢,女同學(xué)多修飾了一番,大家圍坐在一起,跟你說,跟她說的是同一句話,“你沒變”!還有什么比這更大的嘉獎?。∪旰笠娒媛牭降氖沁@句話。摸摸日漸稀疏的頭發(fā)我也告訴自己,你沒變!男同學(xué)的臉上添了歲月的痕跡,閑聊里有著生活的味道,家長里短娓娓敘來,更像是兄長。我慶幸自己在面對一張張曾經(jīng)熟悉而又陌生的臉時可以一一喚出他們的名字。

細心的同學(xué)記得同班同學(xué)是57位,因為聯(lián)系的倉促差不多還有半數(shù)未能到場,現(xiàn)場的同學(xué)與他們在微信以及網(wǎng)上互動,些須彌補了他們心底的憾意。疏于聯(lián)絡(luò),聚會的好些同學(xué)幾乎在三十年里從未謀面,缺席三十年后的我們再圍坐在一起,憑借記憶中的那張臉,去認知你,認知我。現(xiàn)在的我們早已過了那個清純的年紀,那個適合用一枝筆,在軟軟的紙上書寫的青蔥歲月,只在記憶里留痕。記憶真是一個美味加工廠,所有的點點滴滴在三十年的窖藏后噴薄出誘人的醇香。

同學(xué)章說,各種聚會參加過一次又一次,初中同學(xué)聚會是她最期待的,下一個三十年的聚會,期望所有的同學(xué)都到場。

三十年是個說長是長的時間。三十年,可以讓操場邊的冬青樹從小樹苗長成綠陰如蓋;三十年,通往五云山的煤渣路成為喧鬧的東門大道;三十年,分水江的河流清清濁濁濁濁清清;三十年,足以讓我們從青春年少步入滄桑中年。

如果說這次三十年的聚會是期待,那么下一個三十年的聚會除了期待,我想還應(yīng)該是堅持了。再過三十年,流年中我們的臉容會漸漸被時光描摹成相似的灰、白兩色,當(dāng)霜花滿鬢,步履蹣跚,我們中的任何一員,無論你曾經(jīng)成為過什么,或從未成為過什么,我們都要相約相赴這個聚會——因為我們是同學(xué),那個青蔥歲月我們曾一起共度。

猜同學(xué)作文(篇8)

趙佳怡,她不能讓別人信任。有時在一起玩玩著玩著她什么也不說,就不玩了,現(xiàn)在她只能和一些男生玩兒。她愛炫耀,一次兒童節(jié)表演,她對我們說:星期五下午太陽大,俺有傘曬不著,多好?。∧阏f。我沒理她,給了她一個白眼兒。

我左邊的同桌李志豪,他特別地賤,常常把自己裝成一個女生。

車佰航,他懂地理,朗讀也好。書法也懂得不少,每次上書法課,老師一個勁兒的小車同學(xué),小車同學(xué)地這樣叫他。讓我們覺得書法課就是專門表揚車佰航的。

阮子平和張東旭他倆是一對好兄弟。可就在我看他作文時,對他有了新的了解,原來阮子平的好兄弟是石昊。石昊在三年級時轉(zhuǎn)學(xué)了,阮子平和張東旭的友誼才開始。

這就是我們班,那些有特點的同學(xué),不過我們班還有飛毛腿瞌睡蟲等等就不一一介紹啦。

猜同學(xué)作文(篇9)

“叮鈴鈴——”預(yù)備鈴響了,同學(xué)們飛快地跑進教室,大家都很認真地做好了課前準(zhǔn)備,端端正正地坐著,等待老師來給我們上課。

突然,高蔣華彎下腰“嘔”的一聲,接著“嘩”地一聲,把早餐吃進去的東西吐得滿地都是。頓時教室里飄散開了一股難聞的味道,周圍的幾個同學(xué)急忙捂住鼻子,嘴里連說著:“真難聞,嗆死人了?!辈⒓泵Π炎雷酉蚝罄噪x高蔣華同學(xué)遠一點,全班同學(xué)也現(xiàn)出了:“噎——真難聞”“好惡心,我也想吐”……的聲音。高蔣華臉色蒼白,臉上滲著汗珠,帶著一種從來沒有過的痛苦表情。

這時,謝老師邁著矯健的步伐走進教室。頓時,教室里鴉雀無聲。老師驚奇地問道:“怎么回事?”同學(xué)們異口同聲地回答:“高蔣華嘔吐了,好——臭!”謝老師聽了,馬上放下語文書走到高蔣華的旁邊,關(guān)心地問:“高蔣華你好一些了嗎?還想吐嗎?”一邊說,一邊輕輕地拍高蔣華的背。高蔣華無力地說:“我……我不想吐了,好多了?!敝x老師聽后放心地點了點頭,接著問:“要不要請家長來接你回去休息?”高蔣華沉默了一會兒,搖搖頭。

謝老師轉(zhuǎn)身看了看高蔣華吐的臟東西,見書上、桌子上、地板上都是,用期待的目光掃視了大家一番,然后和藹地問:“高蔣華吐臟教室,我們該怎么辦?”這時教室靜了下來,老師見狀什么話也沒說,從同學(xué)借來餐巾紙把書上和桌子上的臟東西掃到地下去。這時,同學(xué)們有的仍低著頭,有的仍然捂住嘴。謝老師把王羅鑫用糞斗裝來的沙子倒在高蔣華吐的污穢上,用掃把來回掃動了好幾回,才把沙子裝去扔了,然后用拖把將地板拖干凈。王羅鑫立刻起身,去拿拖把拖地。老師走到高蔣華身邊,摸了摸他的頭,

老師走到講臺說:“王羅鑫同學(xué),真不錯,樂于助人應(yīng)該受到表揚。如果哪位同學(xué)生病了,大家要及時給予幫助,而不是袖手旁觀,因為在日常生活中誰都會生病,這次你幫助了他(她),下次如果你有什么困難,別人也會及時向你伸出援助之手的……”謝老師的話如錘子般敲打著我們有些冷漠的心,同學(xué)們靜靜地坐著,一點聲音也沒有。

這場“吐”發(fā)事件,雖然這只是課間的一個小插曲,但是還是在同學(xué)們的心里留下了很深的印象。

猜同學(xué)作文(篇10)

我和她吵架了。

那天,我不小心超了一點線,她就對我大吵大嚷。我不理她,她便把我的丑事公布于同學(xué)之間。我也上了火,憑什么她是對的?我憤憤地想。

我和她一下子成了兩個陌不相識的人。每當(dāng)從她身邊走過,我總是盡量露出一絲友好的微笑,希望她能夠和我依然是好朋友。

她看到了??伤淠乜粗遥镁?,才回頭走出了教室。

??!她不再和我是朋友了!我呆呆地望著,望著她那漸漸模糊的身影……

我哭過,惱過。我常常會在自己那本日記本中寫下我的憂愁。

今天,我和她有走到了一起,她的眼神依然冷漠。我和她對望著,無語。

五年的友情難道就這樣煙消云散?

我的內(nèi)心干巴巴的,就像那久旱的大地。

日子一天天的過去,快期末了,同學(xué)們都在緊張地復(fù)習(xí),包括她。

周三的一個自習(xí)課,我獨自做著題目,突然,我發(fā)現(xiàn)了難題。怎么辦?我暗自想道。

這時,我看到了身旁的她,她也看到了我。兩人顯得有點不知所措。我趕緊收回了目光。我受不了那長時間的沉默。

我望著頗有數(shù)學(xué)天賦的她?!八欢〞觯 蔽蚁?。

猶豫了好久,我輕輕地問了一聲:“請你教我一下,好嗎?”

她驀地一回頭,從她的表情可以看出,她很吃驚。

好一會兒,她才回過神來:“好!”

她耐心地為我講解,在白紙上列了一個又一個的方程。我細細地聽著,可她的聲音里終究有點疏遠。

“叮咚——”

“好了?!彼f道,還輕輕地吁了一口氣。我發(fā)現(xiàn)她的頭上溢出了汗。她站起來,對我一笑。?。∧鞘且粋€怎樣的笑??!她一定原諒我了!我也笑了,和她一起快樂著。

我們的關(guān)系一天天地好起來。我喜歡聽她那甜美的聲音,喜歡看她那專注的神情。我們彼此幫助著,讓友情的雨水滋潤我們的心房。

在一節(jié)體育課上,我和她背靠著背,坐在草地上,享受著陽光的溫暖。突然,她拉起了我的手,緊緊地握著,緊緊地,讓我松不開。我看到了她那充滿微笑的面龐,友情的雨水一滴滴地落在我的心房上,在上面歡快地跳躍著,跳躍著……

我們心中只有一個聲音:我們永遠是好朋友。

描寫同學(xué)的初中作文系列5篇


作文從某方面體現(xiàn)一個人的水平,作文是人們疲憊生活的解藥,寫作語言的訓(xùn)練和詞匯的積累對學(xué)生來說是十分重要的。那些值得搜索的作文都是什么樣的呢?由此,編輯為你收集并整理了描寫同學(xué)的初中作文希望你能從中找到有用的內(nèi)容!

描寫同學(xué)的初中作文 篇1

真正認識他們?nèi)齻€已經(jīng)是初中三年級上半學(xué)期的事了。我最早認識的陳曉陽同學(xué),那時他剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班上二個月,就算得上是班里的新聞人物了。這不但因為他的成績在班里名列前茅,而且還因為他是有名的運動健將,千五米、三千米、跳高樣樣第一,秋季校運動會班級總分第一名,他可立下了汗馬功勞。我這個人不是“交際型”的,平時我除了跟幾個要好的同學(xué)說說話,對班里的其他同學(xué)是不大注意的,首先引起我注意他的是一次語法課,老師出了一道題目,全班同學(xué)都被困住了,后來老師故意漏出了一種答案,同學(xué)們都贊同這種說法,而他偏偏站起來說了個不同的意見。當(dāng)時語文老師很高興,說“真理往往在少數(shù)人身上”,又要他講講自己思維的過程,你猜他怎么說?他說:“第一,老師剛才說出的答案大多是為了迷惑同學(xué)的;第二,像這樣全班同意而我覺得似乎有些問題的問題,假如我也是一邊倒,對了也并不怎樣,現(xiàn)在和大家對立起來,要對,可就是我一個人。”老師聽了他的發(fā)言,剛才高興的神態(tài)立即消失了,接踵而來的是嚴肅的批評,說什么這種邏輯用在學(xué)習(xí)上是不行的,什么個人英雄主義,什么好表現(xiàn)自己等等。同學(xué)們也取笑了他一通。當(dāng)然,陳曉陽的最后一句話是有些“走火”了,但我對老師的批評心里頗有點不以為然,我反而覺得曉陽是一個相當(dāng)富有個性的人,與其莫名其妙的跟著大家起哄,還不如像他這樣獨立思考好。

自那以后,我們的關(guān)系就比較親密了,相處的機會多了,我發(fā)現(xiàn)他有一個嗜好——愛寫詩。雖然寫得并不好,但他總是每天堅持寫,寫好后也從不保密,而是讀出聲來讓我們“品嘗品嘗”,這個時候看他那得意勁兒甭提了。有時他也會莫名其妙地寫上一兩句“之乎者也”一類的詩句,引得鄰座的女同學(xué)們大笑,他也從不為此生氣,而是來兩句“好男不跟女斗”、“天生我材必有用,不愁世間無伯樂”之類的話“自我安慰”,但內(nèi)心他并不由此干休,他會暗地里默不作聲地做到你說他做不到的事。有次體育課練倒立,同學(xué)說他身體太胖,掌握平衡困難,他卻不服輸,硬著頭皮練成了倒立,而額頭卻早已是紅一塊紫一塊了。雖然他有時性格有點古怪,但終究離不開他那好勝、要強的本性。而且他還是個非常注重友誼的人。他和誰都合得來,只要能交個好朋友,他是什么代價都肯花的,因此他的朋友遍及高、初中,有時忘了帶課本,他不用愁,隨時都可借到。當(dāng)然他也樂意幫助人,因此別人也都愿意跟他交朋友。初中畢業(yè),他有感于同學(xué)的惜別,即興寫了一首《致友人》的詩,我還記得其中的幾句:

你、我、他本不相識。

由于對知識的渴望,

大家走到一起,

留下了永恒的足跡,

——留下了甜潤的回憶。

詩句并沒有豪言壯語,卻道出了友情,表露了他的心聲。

話說回來,我能和陳曉陽結(jié)成朋友,他的同桌楊思明也幫了不少的忙。思明這個人可不像曉陽,他有他自己獨特的一面——熱情、活潑,是個無憂無慮的“樂天派”。在他的眼中,讀書并不費勁,而像是一種享受,整天樂呵呵的,嘴巴總合不攏,尤其是那雙眼瞇成一條縫,真叫人見了好笑——簡直像個“彌勒佛”。他父親是部隊轉(zhuǎn)業(yè)的,他說得一口流利的普通話,加上那張笑臉和三寸不爛之舌,和誰都能談得攏,要從他那里“領(lǐng)”點笑料是不成問題的。流行歌曲幾乎首首會哼,可是讓他唱只能是二句半,還常常改了歌詞離了譜,如《那一年我十七歲》中的“背起行李穿上那條發(fā)白的牛仔褲,裝著若無其事的樣子告別……”這一句,到了他嘴里卻變成了“背起書包踏上那輛半舊的‘飛花’車,高高興興地去上學(xué)……”。有一次上歷史課,老師講到奴隸社會,而他卻在下面嚷道:“先生們、女士們,現(xiàn)在我們駕駛著‘追溯’號飛艇隨著歷史的長河逆上,現(xiàn)已到達奴隸站,當(dāng)心被野蠻的奴隸活捉?!迸煤逄么笮?。老師狠狠地批了他一頓,并且向班主任告了一狀。自此以后,班主任經(jīng)常個別或公開“警告”他不要油腔滑調(diào)。而思明對批評也好,警告也好,全當(dāng)耳邊風(fēng),依然我行我素,因為他有自己的一股“歪理”——他所謂的“科學(xué)記憶法”。成績平平的他,卻總愛在某一方面“細心鉆研”,這一點和陳曉陽是“異曲同工”,也是我和他交朋友的一個重要原因。楊思明的語文成績較好,而英語成績總是不及格的,而他卻總故意出點“英語難題”給別人做,比如說自行車英語叫bike,而他卻說是“踏得飛快”,香蕉被說成了“剝了皮吃”,說時速度很快,人們很難聽清,也就隨他到處騙人了。他的性格是一根竿子通到底的,心中有什么事都說出來,比如說他自己怕妹妹,因為爸媽總護著妹妹;又比如說他奶奶很相信迷信,常常拉他去拜佛啦……諸如此類的家庭新聞,本不該和我們說的,他都直言不諱的說了。當(dāng)時我們男同學(xué)是很少議論女同學(xué)的,而他卻常提起他的后桌沈潔,說她天天打扮得像朵花,有時搽的香水簡直讓人香得暈頭轉(zhuǎn)向……

說到這個沈潔呀,她的愛打扮在班上是出名的,聽說她父親是什么公司的經(jīng)理,兩個哥哥早已參加了工作,家庭經(jīng)濟條件較好,整天打扮,曾經(jīng)因為上課照鏡子而挨了一頓批評。體育課她堂堂正正地穿高跟皮鞋,體育老師曾下過最后通牒:以后再穿皮鞋就別再來上體育課。對于這種愛打扮的人,尤其是女同學(xué),我一向是不屑一顧的。而有一次卻使我改變了對她的看法。那次是全校大掃除,我們班分到的場地是廁所外的一片空地,同學(xué)們將外面的地掃好后就回去了,留下靠近廁所的一帶最臟最臭而又有許多碎紙的地方卻沒掃,本來她是打掃教室的,她知道了這個情況后毅然拿起掃帚向廁所走去……大掃除后的評比,我們班是第一,這時我才對素不正視的沈潔有了一點新的認識,我開始注意她。這些“信息”又都是來自思明:沈潔的升初中入學(xué)成績是全校最后一名——剛夠錄取分數(shù);她的父母忙于跑業(yè)務(wù)、掙錢,無心管她的學(xué)習(xí),也只要求她拿回初中文憑,能招工就可以了。因而,初中三年,沈潔成績不斷下降,到了初三年級,她的成績在班上是倒數(shù)的,但她卻從沒灰心過,作業(yè)也從沒遲交過一次——當(dāng)然也不知道是她自己做的還是抄的,反正她不是班里的“重點”,老師也不注意她,認為她不是上高中、讀大學(xué)的“料子”。沈潔喜歡幫助人,上課有時天氣陰,黑板上的字看不見,她總會摘下眼鏡遞給同桌說:“你看吧!我看得著也不懂,你看后弄懂了說給我聽也一樣?!碧貏e是初三臨畢業(yè)時,要抄的資料很多,她就主動幫別人抄,她總是說:“這種抄抄寫寫的事浪費時間不值得,你們還是做其他習(xí)題吧!我抄時用復(fù)寫紙一式幾份就解決了?!彼m然自己學(xué)習(xí)差,總還想著別人好,這和有些看別人成績好而嫉妒的人是截然不同的,她的“俠義之舉”使我產(chǎn)生了一絲敬佩之情。

時間如滔滔東流水,漸漸地沖走了大腦中痕跡不深的記憶,唯有這三個同學(xué)的音容笑貌,卻時時縈繞在我的腦際,是因為性格的相似,還是因為友情的深厚?我常想:嬌艷婀娜的鮮花,裝扮著春天,他們不就是百花園中的三朵小花嗎?千姿百態(tài)的綠葉點綴著大地,他們不就是綠葉叢中的三片小葉嗎?我又想:七種光可變幻為令人目眩的色彩,展現(xiàn)五彩繽紛的光的世界;三片小小的玻璃條可以做成“萬花筒”,顯示奧妙無窮的幾何世界。讓我把我的三個同學(xué)組合在這一篇短文中吧!盡管他們不是“完人”,但他們是活生生的“普通人”,他們組成的不就是一個“三棱鏡”—— 一個折射中學(xué)時代的光譜的“三棱鏡”嗎?

描寫同學(xué)的初中作文 篇2

“婧成!你來回答這個數(shù)學(xué)問題!”老師用那清脆的聲音對她說,教室里頓時靜悄悄的,大家都等待這精成回答。

“快說,快點說,別浪費時間了!”同學(xué)們也對她大聲的說。

“這道……題……,應(yīng)該是......?!辨撼尚÷暤卣f著,雖然此時教室再次安靜,但是也只能聽見婧成隱隱約約的聲音。

可是,直到有一天,她變了,變得大膽了:這次舞蹈比賽,有好多同學(xué)都積極地向老師報名參加……老師的辦公室里擠滿了人,可謂是水泄不通!我隨著人流擠進了辦公室,突然看見婧成也在辦公室里積極地向老師報名參加,這我感到不可思議了。心想:到時候她來不來還是個問題,敢不敢上臺更是個未知數(shù)!我決定看看她那天是否會出現(xiàn),想到這我偷偷地笑了。終于等到比賽那天了,我懷著激動的心情來到比賽場地,大家都穿著漂亮的衣服,閃亮的燈光照射在舞臺上,主持人王佳成報著一個又一個好看節(jié)目的名稱,突然他說:“下面有請朱婧成為我們帶來表演《紅太陽》?!蔽液喼辈桓蚁嘈抛约旱亩洌瑓s看見婧成大膽地走上舞臺,熱情地向臺下的觀眾招了招手,便開始進行自我介紹:“大家好,我叫朱婧成……”,之后她隨著音樂,跳起了美麗的舞蹈。比賽結(jié)束之后,我對朱婧成說:“你變了!變得活潑開朗了!”舞蹈比賽成績出來了,婧成獲得了一等獎,她開心極了。我也為她感到高興,我得了二等獎,心想是我那時害羞,反而還是她膽子大。

描寫同學(xué)的初中作文 篇3

我的同學(xué)中像她這樣性格的女孩子太少了,不是嬌嬌滴滴,就是咋咋呼呼的,而她呢,性格寬厚,善解人意,臉上掛著 笑容,聲音里帶著甜味。從沒見她跟班里的同學(xué)發(fā)過急動過 怒,我真慶幸成為她的好朋友。

可是,后來有一個星期天,我去找她,只見她媽媽拿著一 件非常漂亮的新潮衣服讓她試穿,她卻沖著媽媽嚷:“要喜歡 你自已穿,我不稀罕!”我不由一愣,見她臉上的笑意早沒了蹤影,取而代之的是我從未見過的慍怒。這是怎么了?平時她和同學(xué)們在一起的時候并沒有耍過“小姐”脾氣呀,她還經(jīng)常讓著別人呢。想到這兒,一種說不出的感覺涌遍全身,使我感到很不舒服。

她媽媽著見我,臉色有點兒難看地把衣服收了起來。此 時,我夾在她們母女之間也覺得有點兒尷尬,便把她拉回了 她的房間。她臉上的紅暈還沒褪盡,也許是被我看到這種場面 有點不好意思吧,她朝我笑了笑,很勉強。雖然我對她剛才的 做法有些不以為然,但還是在心里原諒了她。也難怪,她家的 條件好,她又是獨苗苗,在家當(dāng)然是要風(fēng)得風(fēng),要雨得雨了。 說來也巧,事隔不久,相似的一幕又讓我碰到了。 那是一個月色明凈的夜晚,我去問她一道數(shù)學(xué)題,剛要推 開她家的門,里面?zhèn)鱽硭职趾逅缘案獾穆曇?,我不覺一 笑,卻聽她沒好氣地說;“我不吃,吃了怕噎著?!蔽毅对陂T口, 不覺生了氣,怎么能這樣對爸爸說話呢?太過份了!我憤然離 去。

天空,一抹灰色的云漸漸地遮住了那一彎潔凈的月牙兒, 夜色暗了下來。路上,她平日的溫和語氣與今天的蠻橫聲調(diào)交 替在我耳邊響起。

記得有一回,我們班舉行了一次語文競賽活動,班里一個 綽號“小辣椒”的同學(xué)只以三分之差落于她的名后,很不服氣, 便當(dāng)著全班同學(xué)的面陰陽怪氣地說:“咱沒有當(dāng)官兒的爸爸, 沒人給咱加分,只好屈居‘她’人之下了,真是冤哉枉也!”我沉 不住氣了,要去同小辣椒辯個是非,可她卻拉住我,臉上仍然掛著微笑,淡淡地說:“讓她說吧,以后,她會明白的?!?/p>

昔曰“小辣椒”事件與今晚這一幕交疊浮現(xiàn)在我跟前,我不明白,她對同學(xué)以微笑相待,為什么對父母的怨氣那么大 呢?我困惑不解,一面走一面想:虛偽,純粹是虛偽。和一種惘 然若失之感攫住了我的心??罩械脑聘腋窳?,似乎堵住了 我的胸口,使我透不過氣來。

以后,我有意疏遠她,跟她說話也不帶好聲氣,可是她仍 然一如既往。越是如此,我越加厭惡,總覺得她臉上的微笑帶 著個“假”字。

大約一個月后的一個星期天晚上,我正獨自在家里看書, 她來了,一臉的不髙興。我不覺話中帶剌地問:“怎么了小姐, 誰又惹你了?”她苦笑了一下:“看你家多好,真清靜,我要是 有這樣的家就好了。”這是什么意思?她有個那樣好的家,卻羨 慕我這個比她家不知寒酸多少倍的家,怪事,我橫了她一眼, 卻見她的眼淚在眼圏中直打轉(zhuǎn)?!澳阍趺戳?? ”我覺得苗頭不 對,便輕輕地問,“發(fā)生了什么事?能告訴我嗎?”她帶著半顫抖 的語調(diào)說:“我家又來了個送禮的,好像求我爸給蓋個章,可 我爸還是那句老話,‘研究研究’,可是那個人硬是賴著不走, 討厭死了,整天不得安寧。那天你見到的那件上衣,還有……, 還有很多,都是……,都是我爸用印章?lián)Q來的,我討厭那些不干凈的東西。呆在家里的時候,我總覺得那些東西好像長了眼睛一樣惡狠狠地盯著我,我心里真害怕。我有點恨我爸爸,也 恨那些送禮的人,你說我該怎么辦?”她的眼淚終于一滴一滴 落下來。

我恍然大悟,原來她耍脾氣是出于對父母為官不清的反 感呀。我可真是的,差點兒失去一位好朋友,我緊緊攥住她的 手,眼睛也摸糊了。此時,一彎新月鉆出了云層,正隔著窗戶朝我們倆微笑呢。

描寫同學(xué)的初中作文 篇4

我心里甭提有多髙興了:“真是蓋了帽! ”

“準(zhǔn)是第一!”

“那還用說,別人肯定會眼紅的!”

“哈哈哈哈—”大家心里快樂極了。

第二天剛下第一節(jié)課,李國英飛也似地向教室沖來,人還 沒進門,那清脆的聲音就傳入教室:“告訴大家一個好消息,我 們班的板報獲得了一等獎! ”

“OK,太好了!”教室里人聲鼎沸,笑聲不斷。 我們這群女孩當(dāng)然是最髙興的了,因為這榮譽凝聚了我們的汗水呀!

三、我們的憂愁

怎么啦?性格堅強的熊燕掉下了“金豆子”,樂觀的周嬡嬡 也一聲不吭。我們一個個都耷拉著腦袋,噢!打開書包, 那考卷上刺眼的分數(shù)正委屈地瞪著眼呢!

整整一個上午,大家都象被霜打了似的—蔫了。就連一 向發(fā)言積極的王麗娜也像個木頭似的坐在那里。當(dāng)老師提問到她時,不是“不會答”,就是“沒想好”。弄得老師也像丈二的金剛—摸不著頭腦。

唉,漫長的四節(jié)課總算熬過來了。放學(xué)回家的路上,我們 又你一嘴我一舌地議論開了。

李國英哭喪著臉說:“哎,我這次可真栽了,回家得挨罵 了?!蔽易⒁曋怯捎趥暮秃ε露鴰淼挠行┛鄲赖哪?, 。心里也“咚咚”地,敲起鼓來。

“我更慘,毎門功課沒達到九十分,爸媽就沒好顏色看。” 熊燕說著,心中泛起陣陣波瀾,隨即一腳,把一塊小石頭踢得老遠。

“真不知道回家后會怎么樣?”我的話音剛落,周嬡嬡就接 上來一句:

“那還用說,‘今夜有暴風(fēng)雨’嘛! ” 要在以往,這句俏皮話定會引得我們笑成一團,可今天卻不怎么奏效。大家都懷著忐忑不安的心情告別了。

四、我們又笑了

在我們的世界里,陽光和云影總是互相交錯著。然而,溫 曖的陽光最終又總是透過了云影,照射在我們的心底。

這不,熊燕終于在全年級的數(shù)學(xué)競賽上獲得了第一名;我 的作文也喜登紅榜;嬡媛,王麗娜、李國英在最近的幾次小考 中,取得了不小的進步。難怪這些天我們一個個都像吃了幵心果似的,合不攏嘴。

桌上五光十色的生日蠟燭點燃了,我們的心中也燃起了 靑春的火焰,今天可是不平凡的日子,我們的“嬌小姐”周嬡嬡就要吿別十三歲,走向第十四個365天了。

“Happy birthday to you!”我們異口同聲地唱著,每 個人的臉上都掛著充滿真摯祝福的微笑。

嬡媛也調(diào)皮地撇撇嘴,一個九十度的鞠躬:“Thank you very much!”

“哈哈……”我們暢快地大笑起來,笑聲在寂靜的夜空中震蕩,使得天上的小星星也一眨一眨地跑來參加我們的生日晚會。

這就是我們—一群生機勃勃的女孩,成熟中不乏天真, 復(fù)雜中又有些單純,有歡喜也有憂愁,有消極也有振奮。怎么 樣,你愿意和我們交朋友嗎?

描寫同學(xué)的初中作文 篇5

人們說“一年之計在于春”,可不是嗎?一到春天心情就舒暢, 整個世界一片醉人的綠,我們中學(xué)生本來就天真爛漫、活潑貪玩, 再加上這如詩如畫的春色如此誘人。終于,我們“轟轟烈烈”地 去春游了。所謂“轟轟烈烈”就是騎自行車游,你可知道,騎著 自行車在山路上穿行,別有一番趣味。

那天,天不怎么好.霧濛濛、陰沉沉地找不到一絲陽光。盡 管這祥,我們的興致是沖不淡的。

一路上,鳥兒在我們前邊“嘰嘰喳喳”的領(lǐng)路,同學(xué)們的歡歌笑語留在樹林間、小溪旁。

我們騎到雪浪鎮(zhèn)那兒,已和騎得快的同學(xué)拉幵了好長距離,幾 個男同學(xué)奉老師之命在后面照顧我們。我們班的小梅同學(xué)只顧一 個勁地閑聊,沒注意到前面的同學(xué)剎車?!昂簟币幌?,我的心也 隨之跳了一下,小梅連車帶人一起“著實”地摔倒了。四周同學(xué) 都不約而同下了車,只見小梅一動也不動地壓在自行車下面。我 們幾個女生都驚呆了,一個個木偶似地呆立著,幾個男生這下象 是接到了一項重要任務(wù),他們中的“高個子” —明杰是我們班 的“百事通”,他做事果斷,從不婆婆媽媽而且樂意幫助人。他可 不象女生那樣一遇到事就束手無策。他正想去攙,可又猶豫了,因 為畢竟是初二學(xué)生了,男女同學(xué)之間有了界限,總有些不自在。于 是他命令似地說:“你們女生愣著干啥,車輛很多,還不快扶她到 路邊來?!边@么一命令,我們才象剛醒來似的手忙腳亂地把她扶到一邊。我生來就膽小怕事,看到小梅的臉白如紙張,還摔出了好 幾個青疙瘩,看到她緊閉著眼睛,毫無表情的瞼,我真想哭。只 見明杰揉了揉頭發(fā),非常鎮(zhèn)睜地叫兩個男生趕到前面去叫老師。他 又讓女同學(xué)叫醒小梅,希望她能快點醒過來。我們順從地做著一 切,“小梅、小梅……”我們焦急的叫喊聲里帶著哭腔,可小梅還 是毫無反應(yīng)?!耙苍S是摔悶了頭,快按她的人中?!泵鹘苡謥砹艘?個療法。 “人中在哪兒?”我們無從下手。明杰不顧一切地把手伸 過來,很快又縮回去了,臉上露出了一絲羞澀的紅。說:“在嘴唇 上面鼻子下面?!蔽覀冇謾C械地按了。一雙雙眼睛一動不動地盯著 她,希望她能睜開眼,哪怕是睜開一小點??尚∶愤€是紋絲不動。 當(dāng)時,我好象已失去了感覺,不知道自己在想些什么,做些什么。 “還是送醫(yī)院吧?”明杰說著把自行車推了過來,“讓她坐在后面, 你們扶著她,我來推,留下一個同學(xué)在這里等老師?!?/p>

說是去醫(yī)院,可醫(yī)院在哪兒也不知道,沒辦法,只能逢人就 問,問了好多好多的人,轉(zhuǎn)了好多好多的彎,明杰累得直流汗,我 們連扶帶抱著軟綿綿的小梅??偹銇淼窖├酸t(yī)院。這時,老師也 趕來了,小梅終于睡過來了。醫(yī)生檢查后說:“沒事,但需要休息 不能再騎車”。唉!我們都象泄了氣的皮球,這下春游去不成了。 他們先去的同學(xué)怎么辦,要等急了。為了春游照常進行,明杰和 我們愿意留下來陪小梅,最后,在同學(xué)們的推讓下,我的同桌和 一個女同學(xué)留下來了。我們就和老師一起繼續(xù)出發(fā),追趕前面的 同學(xué),

春色確實令人陶醉,經(jīng)過一天的游玩,盡管發(fā)生了上面那件 事,玩興被沖淡了,但我想我們同學(xué)間的友誼之花比紛繁的春花 還要鮮艷光彩照人。你看,一朵朵鮮花,還有那綠得發(fā)亮的葉子 在柔和的春風(fēng)中翩翩起舞……噢,我看到了真正的春色。

寫同學(xué)情誼作文600字系列6篇


本文為幼兒教師教育網(wǎng)推薦專題“同學(xué)情誼作文”相關(guān)內(nèi)容。

寫同學(xué)情誼作文 篇1

我有一個同學(xué),他身材略矮,五官端正,他非常熱愛足球,足球踢得也是一級棒,是個“瘋狂”的足球小子。

有一天,我和包括他在內(nèi)的幾個同學(xué)去體育館踢足球,我和他分在一個組里。比賽開始了,由我開球,當(dāng)我被另一隊的隊員擋住的時候,他在旁邊大聲地喊:“傳球,傳給我,快傳給我!”我馬上把球傳給他,只見他左躲右閃,彎腰過人,向敵方球門踢了一個漂亮的高球,足球在空中劃出了一道完美的弧線直入球門,奪得了寶貴的一分。我們隊的隊員都歡呼了。第二輪由對方開球,他用迅雷不及掩耳之勢的速度沖向?qū)Ψ綆虻娜?,截下對方的球,越過好幾個對手,沖到球門前,射門!球進了!又經(jīng)過幾個來回,雙方比分竟打平了,他帶球來到球門前,射出決定性的一球,雙方隊員屏住呼吸,世界仿佛在那一刻凝固了,抬腳,射門,球像一顆流星飛向球門,“萬歲!太棒了!”這是我們隊所有隊員的歡呼聲!

我的同學(xué),他真是個了不起的足球小子。

寫同學(xué)情誼作文 篇2

是金子總會發(fā)光。與我來說,兩個人的情誼更是一直散發(fā)著光亮,經(jīng)久不衰,韻味綿長。

歲月的蹉跎,還在延伸,眸底的潭,倒映一季風(fēng)月。手捧著她那小小的仙人球,掌心帶著溫?zé)?,幾根青色的小刺張牙舞爪,終逃不開花盆子的束縛。

那是去年春天,三月的清風(fēng)刺骨,太陽像被籠了層白煙,陽光更不燦爛,我縮著脖子快步于街上。這是我們認識的第八年,她的生日,總要送點什么的好。不過,我在街里轉(zhuǎn)了很多圈,仍是毫無頭緒,這可真夠苦惱的。

無意中走進一家店,后知后覺地發(fā)現(xiàn)進了這種俗稱一二三元店的地方。我環(huán)顧四周,門面不小,雜七雜八地放置著許多小物件,有的也已蒙了些許塵。也許是不暖和,老板娘窩在柜臺角落,只瞅了我一眼便又把頭藏在手機后面。我收回視線,剛要去里面看看,這時,門又開了。

我不經(jīng)意間望去,卻怔在原地。那么熟悉的人,除了她,還能是誰。她腦袋上戴著風(fēng)衣的帽子,正通紅著臉往手里呵氣,待抬起眸來,看到我,也是一愣。

這個城不算大也不小,不過能夠如此有戲劇性的相遇實屬罕見,她隱瞞當(dāng)時所謂去做何事至今已不重要了,大概是答案我們心照不宣,因為我們兩人的生日只隔七天。

我迎過去,捂了捂她冰涼的手,我沒告訴她我來買什么,她就笑笑,并未多說。后來,我們在靠近門口的半大椅子上看到一盆小小的仙人球,花盆很精巧,可是卻似乎很久沒澆過水,蔫了有點黃,實在惹人憐愛。當(dāng)時我們買它的時候,老板娘詫異的神情還歷歷在目,現(xiàn)在想來,這也許不算是貨物吧,但卻是現(xiàn)在手里這個小家伙的來歷,由我們兩人養(yǎng)著。

她從前寫過一句話,至今貼在書架。“不是每天都可以想起你,但想起你的時候可以幸福一整天?!蔽覀兊那檎x是金,就像金子的特性一樣,不會與他物混雜,也永遠不會褪色。

寫同學(xué)情誼作文 篇3

我聽見徐弘天在叫我,可能是幻聽吧,我就轉(zhuǎn)過頭??墒菦]想到,我的頭猛地撞到了墻上!我捂著頭,抱怨的說:“好疼啊……我說你沒事叫我干什么!我的頭撞到墻上,都怪你?!毙旌胩祗@訝的說:“什么鬼?自己搞的還怪我呢!”

我摸著頭,卻把頭發(fā)弄亂了。謝錦玉看見了,就給了我一把梳子,讓我梳一下。我用梳子梳,可不小心梳到傷口了,我倒吸了一口涼氣。祁舟說我的動作太銷魂,便學(xué)了起來。徐弘天嘲笑道,“你就是‘東施效顰’吧”我們都笑了,可我是苦笑,因為頭太痛了!我對徐弘天說:“我預(yù)感明天一定會有一個大牛!”“這撞得也不是太嚴重,不至于吧!”

“什么叫不至于,你知道我是怎么撞得嗎?來來來,我給你示范一下!”我小心翼翼地把剛才撞到的過程再重復(fù)一下??墒?,我卻又像之前那樣,又撞到了墻上,還是同一個傷口!欲哭無淚呀!徐弘天哈哈大笑:“現(xiàn)在,我敢保證你明天早上會有一個‘大?!耍 ?/p>

果不其然,第二天真有一個大牛!輕輕一碰都疼的不得了。我怎么會有這么一個損友(徐弘天),毫無同學(xué)愛!

寫同學(xué)情誼作文 篇4

同學(xué)們的關(guān)心和幫助就像流水一樣在我的腦海里不停地流淌。在我的記憶里,同學(xué)們做的每一件事都令我很感動,雖然已經(jīng)過去了許多日子,但這一件事讓我更感動,更難忘,至今我還歷歷在目。

這件事發(fā)生在三年級上。在一個秋天的上午,我做完操回來,突然覺得肚子痛,好像千軍萬馬在翻江倒海,我越忍越疼,越難受。老師和同學(xué)們沒有發(fā)現(xiàn)我的異常,課堂開始了。

終于,我忍不住了,“哇”的一聲,早上吃的東西從我嘴里像瀑布一樣涌了出來,桌子上一塌糊涂。頓時一陣難聞的氣味彌漫了整個教室,我想老師和同學(xué)們會不會責(zé)備我呢?我頓時愣住了,我不知所措。坐我前面的班長王安然忍著十分難聞的氣味,毫不猶豫地幫我把桌子上的臟東西擦得干干凈凈。甘老師走過來,俯下身子關(guān)切地問我:“好一點了嗎?我給你的家長打電話,讓他們送你去醫(yī)院。”章小蕊則幫我理書包。大家都用關(guān)切的目光默默地送我走出教室。同學(xué)們的真情就像一縷溫暖的陽光照進了我的心田,我的熱淚在眼眶里不停地滾動……

我在醫(yī)務(wù)室的病床上靜靜地躺著,校醫(yī)周老師在給我仔細地檢查,估計我腸子出了問題。這時,章小蕊理好書包來接我和孫嘉煒,一個拿書包,一個扶我,把我送到了校門口。等他們倆回去報告,我的心久久不能平靜。我去醫(yī)院看了病,確診為急性腸痙攣……

同學(xué)們這種純潔的友誼,關(guān)心他人的心意,老師的關(guān)愛,都深深地感動了我。這是發(fā)生在我身上的一段難忘的真情,永遠溫暖著我的心。

寫同學(xué)情誼作文 篇5

那是一個星期二的下午,我走到課表前。啥下節(jié)課是體育唉。死老天。算你狠。

在烈日下做仰臥起坐的我們,一個比一個累,大家都喘著氣,抹著額頭上的汗。誰叫我們這節(jié)是那費力的體育課呢看天上的白云都被熱得垂頭喪氣的,連樹葉也無精打采了。

叮啊。太好了。終于可以回到教室喝水了。

可是真的很不幸啊。我到達教室里時,飲水機前已排成了一條長長的人龍,我都排到教室門口去了。唉。不知道我可不可以喝到那冰涼的水呢

不會吧。等我到飲水機前時那老天就是和我作對呢。沒水了。怎么辦我只好無奈地回到我的座位上去,舔了舔干得起泡的嘴唇,看著別人舒服的喝著水的樣子,我真的也好想喝上一口冰涼的水啊。

正當(dāng)我坐在座位上發(fā)呆時,一個熟悉的身影突然閃在了我的前面,他就是趙頂棟。只見他默默地擰開他的杯子蓋,又拿起我的水杯,小心翼翼地傾斜杯子,給我倒起了水。我的杯子里有了半杯水后,他又把自己的杯子蓋好,轉(zhuǎn)身就走。他并沒說話,好像在做一件很平常的事。我看著他漸漸遠去的身影,只覺得他很帥氣,心中不禁翻騰著,仿佛激起了浪花。我小心翼翼地喝了一小口水,這是多么甘甜的水啊。我慢慢地品著品著

愛可以感動上天;愛可以起死回生;這深深的友誼也可以讓人感動不已

寫同學(xué)情誼作文 篇6

吃過晚飯,已經(jīng)7點過了??纯赐饷婧诎惦鼥V的天氣,我感到更加無所適從。這么晚了,爸爸為了掙錢,還在外面不停地奔波,我不禁感到一陣心酸,加上這陰涼凄冷的天氣,一股淡淡的愁緒縈繞在我的心間。

找了個凳子坐在床頭柜前,借著昏黃的燈光,我打開了屬于自己的那個小柜子。里面放的,都是我多年以來所沉淀下來的點滴記憶――雖然沒有其他人會在意。但在我看來,這些卻是歲月的珍藏。它們能讓我回憶燦爛的童年,也能讓我靜靜地追悔莫名的感傷,它們讓我沉睡在屬于自己的想象里。我抬起了一疊書,小心翼翼地取出了壓在書下的一照片,它是一張“全家福”,也是多年以來我們家的第一張“全家?!?。將它捧在手心,我開始仔細地端詳:在黑色的星空背景下,坐著我,爸爸,媽媽。我們的臉上都洋溢著幸福的笑容。我多希望時間能一直停

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