今天話題話題作文優(yōu)選4篇。
作文是真知的傳遞讀者是智慧的接受者，寫作能夠拓展我們的思維提高我們對周圍事物的認知。你對作文寫作感到棘手嗎？是不是很多人對“今天話題話題作文”有些疑惑呢小編為您一一解答，為了避免遺忘建議您記得收藏本頁網(wǎng)址！
今天起來，我刷牙洗臉后，就在電腦上玩五子棋的游戲?？珊猛媪耍赡苁抢锩娴母呤痔?，也可能是我的技術(shù)不好。玩來玩就是不贏，好不容易贏一次，可只得一分。最后只得-53分。但我非常的高興！
過了一會兒，我們?nèi)胰?18廣場逛。我們把劉暢送到了四樓兒童天地里玩。劉暢可高興了，一會兒跑到這兒一會兒跑到那里。上蹦下跳的，高興得無法形容。然后我們?nèi)ベI了點東西就回來了。雖然沒有我的東西，但我非常高興。
到吃晚飯的時間了，哇！今天的菜真豐富，有龍蝦、肉丸、火腿腸吃著這些美味家肴我心里有說不出的高興！
今天我遇到很多快樂的事，快來和我分享吧！
平胡第一小學六年級 龔德鑫
星期五放學回家，我在家里隨手仍了張紙，媽媽見了急忙撿起對我說：“你要知道，爸爸媽媽在外面工作很辛苦，回家還要做家務，你不要亂扔東西，給爸爸媽媽增加負擔。”我不以為然地說：“我也來當一次家，看看有什么辛苦的?！眿寢屨f：“行，給你四十元錢當家用。”
第二天一早，鬧鐘就響了，我真想再睡一會，可是我當家，又有什么辦法呢？本來，這時候應該媽媽起床為我準備早餐，然后叫我起床。每天當我起床后準能吃上暖暖的早飯。我一邊穿衣服一邊想今天早飯吃什么呢？吃對街餐館的早點好了，方便！買好早點就讓全家人吃早飯，吃完早飯，我先整理一下房間，全家就出去玩了，午飯我們在外面吃了頓快餐，挺不錯的。
回家之后，大家都有點累了，爸爸說：“我們休息一下，你打掃房間吧！”唉，誰讓我當家呢！我把屋子里里外外地打掃了一遍，我想：平時這個時候，我應該躺在溫暖的小床上看看書，睡睡覺。而爸爸媽媽卻在做家務，打掃衛(wèi)生。爸爸媽媽可真辛苦啊！
晚上，我又挖空心思地想該買什么菜。在菜場里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，結(jié)果手都拎酸了，我想：媽媽平時下班后還要買菜可真累??！把菜買回來后，讓爸爸幫忙洗菜燒菜，當然，能做的我都自己干。
當了一天的家，我才知道平時爸爸媽媽真不容易啊，我一定要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事。
今天，媽媽給了我一個權(quán)利，那就是今天我當家。
早晨，我起來就跑去幫媽媽買早餐吃。吃完早餐，我就打掃衛(wèi)生，我拿起掃帚，把每間屋子掃得干干凈凈。然后，我就用起抹布，把門和桌子擦得干干凈凈，還把上面的東西整理得整整齊齊。我打掃干凈后，爸爸給了我一百元錢，讓我安排一家人今天的生活。爸爸說：“你要記住問菜的價格，還要買看起來是好的喲，”我聽了高興極了，因為我今天是小主人了，我高興地拿著錢跑下樓，買菜去了，過了好一會兒，我才學到，選菜要先看它是不是新鮮的，硬皮菜要敲它，聽它發(fā)出的聲音，買軟皮菜，就要捏一捏它的硬度和軟度來選這讓我知道了，買菜也是有學問的喲，還讓我懂得了平時爸媽的不容易，當家的確不容易。我買完菜就回到了家，到了中午，我就開始嚷著要媽媽教我煮飯了，我做了一個蕃茄炒雞蛋，首先我把手洗干凈，然后再把雞蛋殼敲碎了，并把打碎殼的雞蛋倒入碗中，用筷子攪拌，然后把蔥和蕃茄洗干凈，再用刀把它刀成一塊塊的，最后把它加在一起炒，炒好了就鏟倒盤子里，終于做完了，我累得直喘氣，我媽媽卻一聲不吭，還在做著美味的飯菜。我心想：媽媽爸爸每天都這樣，他們真辛苦！以后我要像今天一樣給爸爸媽媽減輕負擔。
當了一天的小主人，感覺當家真是不容易啊！以后我可要聽爸爸媽媽的話，好好學習，來報答我的爸爸媽媽。
或許我應該情慶幸來到著一班，或許我應該高興能和５３個同學在一起學習；或許我應該想好如何與同學在學習路上沖刺...... 但毋庸置疑的是－－我成為著一班的一分子，未來的日子里，我應做一名優(yōu)秀的成員。 我明白自己的能力有限，但我也清楚地知道，即使我不能夠為班級做驚心動地的事，也沒關系，因為只要我認真讀書，遵守記行，熱愛班級，團結(jié)同學，盡心盡力的完成自己應盡的責任和義務，那么我也就是一個對班級有用的人。 粉筆和黑板為班級傳授知識，窗戶為班級傳播空氣；燈光為班級照亮周圍；桌椅為班級打理好位置；那么剩下的就是我們54個同學要做的事了。 我們要為班級做什么呢？仔細想想要為班級作什么并不重要，重要的是你是否把你的那顆心帶到班級來了。若沒有，而一再的勉強自己為班級做不想做的事，卻暗自里發(fā)牢騷。其實并不需要這樣做，要為班級做事必須心甘情愿的，否則將毫無意義。 喜歡當我完成值日生義務時的微笑，當值日生是多么平凡的事??！但對于我來說它不再是普通的事了，因為我盡力的把教室打掃干凈，我認真的完成了一天的義務，所以我用微笑來獎勵自己。 我真的只是個要10幾天才輪到值日的學生嗎？不，其實我天天都在值日。每天在班級里我必須完成三條法則，一要認真聽講，二要遵守紀律，遵守班規(guī)，三要保持桌邊環(huán)境整潔。想想，如果每個同學每天都把“今天，我值日”這5個字掛在嘴邊，那么將出現(xiàn)怎樣的班級呢？ 早晨踏進班級時，想著那5個字走到座位上，然后計劃今天要如何表現(xiàn)。夜晚走出教室時，希望自己會是喜悅的，因為這一天我又在班級做了有意義的事了。 有時我在想，自己為什么不能夠為班級添光呢？現(xiàn)在想想，如果我曾為了這個班級努力過，那么也算盡力了。 為了讓以后的高中生涯多一些歡聲笑語，那么“營造先進班級，樹立良好學風”勢在必行。真心希望這一班的全體同學都為此努力。因為今天，我們值日。
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寫好作文的要點是什么呢？作文是讓學生自由發(fā)揮學會思考鍛煉創(chuàng)造力和想象力的重要內(nèi)容，通過寫作我們可以停下來反思日常生活。寫作文時，切忌東拉西扯，主題松散甚至沒有主題，這篇文章將為大家詳細介紹“天空話題作文”相關的知識，希望這篇文章能夠讓您對某個問題有更深入的理解和認識！
世間萬物都在同一片天空下生長，每個生命都會有或多或少的遺憾，然而在生命的光輝前，重要的不是那缺失的分毫，而是用坦然面對缺失，在屬于自己的天空下活出獨特的精彩。
你——是一棵長在荒蕪大漠中的仙人掌。上帝看似不公的安排使得你失去在百花園中爭寵的機會，在芳草如茵的陪伴下成長的成為了妄想，然而你卻從未放棄過，酷熱的陽光炙烤著你的身軀，而你卻用沉默的屹立宣告著你的堅守。你知道，那春暖花開的愜意注定不是你的一片天空，你的天空下注定是炎炎的烈日與干涸的土地。但你卻沒有放棄生存，在自然的壓迫下，你將原本應該青翠嬌嫩的葉片變?yōu)獒樢话愕募怃J，這不是妥協(xié)，而是你在屬于自己的天空下適應生存的姿態(tài)。不能常常吮吸雨露，那就貯藏水分，不能與百花竟相開放，那就孤傲地生存，在屬于自己的天空下，你活出了強者難以磨滅的生命力。
你——是一朵生長在淤泥中的蓮花。你從污泥中抽出自己的長莖，你在污濁中一片片展開自己的花瓣，你在微風中搖曳，似乎那旁人不愿接近的淤泥甚至激不起你內(nèi)心的波瀾。你知道，那被人細心呵護的溫室之花絕不是你的姿態(tài)，你的天空下注定是一池污濁，而你卻在這片屬于自己的天空下開出了滿池芬芳，骯臟又怎樣，污濁又何妨，你在污濁的環(huán)境中尋到了一方屬于你的純凈的天空，你要的不是優(yōu)越環(huán)境的庇護與他人贊賞的奉承，你求的只是在屬于自己的天空下，活出“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的氣節(jié)。
你——是一株在嚴寒中開放的臘梅。嚴寒的冬日，惟有你在大雪與寒風中綻放，你知道春暖花開，爭奇斗艷終究不是屬于你的天空，你的天空下注定是冰天雪地。白雪皚皚，在紛紛揚揚的漫天大雪下，你似乎要被淹沒，然而你不僅接受了這命運，更是在惡劣的環(huán)境下散發(fā)出那“遙知不是雪，為有暗香來”的芬芳，寒冷寂寥注定是你的命運，但你卻在這片屬于你的天空下活出了那蘊含著梅香的錚錚傲骨。
尋找屬于自己的天空，要相信那里有最柔和的風與最溫暖的陽光，來撫慰生命歷程的疲憊，來慶祝用奮斗閃耀出的獨有的光芒。
似愛的羽翼，為鳥兒編織飛翔的夢想。蔚藍而廣闊的天空，成了我無聊寂寞心酸時，唯一的依靠。
記的小時候，成績很差因此總被父母訓斥。那時，我便獨自蹲在一個角落，雙手抱膝，仰望著天空。天空時而對我微笑，時而給予我溫暖，時而給予我安慰。
白天，天空是溫暖的，是太陽的故鄉(xiāng)。在那藍藍的天空中，幾朵白云成了最美的點綴。小鳥時不時飛過，發(fā)出悅耳的鳴叫，為天空譜曲。
夜晚，天空寂靜而唯美，上面滿是可愛的小星星，月姐姐正千方百計的哄著它們睡覺呢！
天空，一直陪伴著我。隨著時間的瞬逝，我已經(jīng)慢慢長大。但我從未忘記，無論時間再怎樣消磨，抬頭，依然能看見那一片廣闊的天空。
少年了，長大了，成年了，扇扇翅膀，飛走了，還會想起是誰在背后默默守候嗎?也許都已經(jīng)忘記了。
曾經(jīng)聽著一首歌長大。那熟悉的旋律，彈跳的音符，都在心中流淌?？苫仨^去，那曾經(jīng)一幕幕，怎麼也無法忘記。雖然經(jīng)歷著歲月的沖擊，但仍記憶猶新。想起那時，第一次背著小書包踏進學校，有多少個不愿意?總是一步三回頭。漸漸長大了，在離開那所自己熟悉的學校，那是戀戀不舍的。每個人可不都如此?從哭鬧著去上學，再到戀戀不舍得離開。只留下了那些美好的回憶。但放遠眼界，這才是知識旅途中的的一個臺階，第一個站點，以后路途還很遠。自己的童年，雖然沒有多么富裕的生活，但我很滿足。有人疼愛，有人陪伴，有人夸獎，有人鼓勵，我就是幸福的。
曾經(jīng)讀著一句名言向前進。雖然有磕磕碰碰，但是一句句名言就如絲絲春雨滋潤著我，也是一種莫大的鼓勵。從哪里跌倒了，就從哪里站起來!我們還年輕，我們有活力。怕什么困難，怕什么挫折，我們可以，站起來繼續(xù)向前進!哪怕要經(jīng)歷多少風風雨雨，堅持就是勝利;哪怕有多少困難阻撓我們，相信自己，我們可以，可以是第一!
曾經(jīng)看著一部電影長大。經(jīng)歷著時間的沖洗，好的永遠都是好的。還有什麼值得懷疑?青春時期，有多少次與爸媽頂嘴，有多少次傷了他們的心，也有多少次的叛逆。也許這代表不了什么，但多少也有紀念意義。在這成長道路上，留下了一個深沉的腳印?？粗啻簞?，盯著偶像片。脫下偽裝，做回真正的自己。
一次一次傷心，一次一次哭泣。成長道路上，這也是難免的，從年幼無知，再到成熟穩(wěn)定。但你知道嗎，總有一對高大的身影默默的給你鼓勵，給你勇氣。那個名字叫父母?？吹剿麄円惶煲惶煲娎?，皺紋也越來越深，銀絲也越來越多。拿著鏡子，照照自己的人生，究竟有沒有意義。只有自己才是自己的鏡子呀。
歲月流年，時間似飛劍，光陰不等人。逝去了，在懂得珍惜，已經(jīng)晚了。青春在冥冥中流逝，你是否在珍惜。
今天下午，我看見了一些觸動了我的心的幾幕。
爸爸開車，帶著我們一家去公園玩。因為爺爺暈車，坐在后面。我只好坐在前面了。 系上安全帶，車子開動。 這時候，我覺得我的心是空的——我很少有這種感覺。但似乎又潛藏著什么，好像還是存在的。 我忽然看見遠處的太陽——很亮，很圓。它的身上覆著一層金色，旁邊有些光芒。我聚精會神地盯著它，好像那太陽外面覆著的那層金色不見了，有的只是白色，亮得刺眼的白色。 我受不了這種感覺，將眼睛轉(zhuǎn)向別處。 過了一會兒，我再轉(zhuǎn)向它去看它，不知什么時候，那種刺眼的光芒已經(jīng)收斂了許多，那白也似乎不再白，好像也被染上了些橙色。 很快，我們到達了目的地。但是沒什么好玩的，有的只是大片大片的潮水。我再次抬起頭來望天，我似乎用不著抬頭了，它就在我的斜上方。 太陽現(xiàn)在幾乎沒有光芒了，她像一個待出嫁的嬌羞的姑娘，紅色的云如同那薄薄的紅蓋頭，她淡淡的微笑著。 最遠的天邊是朱紅色的，再是粉紅，到中間的地方，是那種魚肚白，我最不喜歡那種顏色。離我最近的天空是灰藍色的，不是湛藍，也不是蔚藍。 天色漸漸暗下來，我們又坐上了車，準備回家。 系上安全帶，車子發(fā)動。 坐在車上，我細細的打量著天空。天空變成了水粉中常用的普藍。很深很深，里面仿佛藏著什么東西。 天空很稀疏，沒有一顆星星。馬路上過往的汽車的車燈，像是天上不見蹤影的星星的影子。
回家了。我撲到床上，看見燈——上面綴滿了大大小小的星星。
聽說，在文字寫成的領域里，有另一片藍天，它的湛藍，很特別。
我喜歡文字，喜歡天空一般湛藍色的文字。我喜歡憂郁，不管過去或者現(xiàn)在還是未來。聽說藍色是憂郁的顏色，所以我一直在追求藍色的夢，夢是文字寫成的，我能感覺到它的憂郁，但卻感覺不到它的悲傷，我知道自己喜歡這種感覺。它的美，美得湛藍；它的湛藍，藍得特別。
上高一時，突然發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了文字，喜歡上了寫的感覺。我常常把自己鎖在房間里，在自己的房間里書寫我湛藍的文字。我的文章大都是憂郁的藍，但我卻從不把它寫得悲傷。在文字的領域里，我總能感覺到湛藍色的快樂。在文字的領域里，我一直微笑著，從未哭過。我知道，我喜歡這種感覺。
想寫就寫，我常常這么對自己說。在還不知道查字典的存在之前，我常常躲在角落里寫著些自己也看不明白的東西，寫完了，自己欣賞，看煩了，撕碎，拋向天空，讓紙屑像飄舞的落葉，然后微微一笑，倚著墻，又開始寫。冬天的時候，我總是倚著墻寫著東西，雖然天氣很冷。我能感覺到墻的冰冷，但我卻喜歡這種依靠，我從未逃到溫暖的火爐旁，但自己也不知道這是為什么。我想或許就是這冰冷給我的文字描上了湛藍的色彩的吧！
發(fā)現(xiàn)查字典后，我開始寫文章、發(fā)文章，寫下來的東西不再撕碎了，也不再讓它像飄舞的落葉，我開始試著讓它們成為一朵朵湛藍色的花，在查字典上一朵朵地綻放。開始的時候，在網(wǎng)上寫著寫著，突然感到一種蒼白游離，我也曾想過離開，可卻發(fā)現(xiàn)自己對查字典已經(jīng)很是依賴，也有一種湛藍色的依戀。我開始不再逃避，于是就有了現(xiàn)在對查字典的至愛。
我始終相信文字是湛藍色的，我始終相信它是最美的。它的美，美得湛藍；它的湛藍，藍得特別。
一支筆，足夠多的筆芯，足夠多的本子，一臺電腦，造就我湛藍色的文字旅程。
天空明凈、遼闊、深邃，它總帶給我無限的遐想，讓我的心飛翔，飛翔……
童年·明凈的天空
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”童年是快樂的，童年的天空是明凈的。還記得童年的夏夜，小小的手舉著大的蒲扇，穿著短褲衩，笑著跳著跑到門前的洋槐樹下，聽爺爺講許多好聽的故事。每次，我都仰著稚氣未脫的小臉，一邊搖著蒲扇，一邊眨著眼睛，盯著爺爺?shù)淖彀汀锩婵偛刂鴽]有盡頭的好故事，講到特別有趣的地方，我會郎聲笑起來，抬起頭，對著明凈的天空咧開缺了門牙的嘴，天上的星星真多啊，“一，二，三……”多得數(shù)不清，像爺爺嘴巴里的故事。
童年的天空明凈，不含一絲雜塵，像顆水晶般透明的玻璃球。
在人間·遼闊的天空
人總會不可遏制地成長，不知不覺已經(jīng)長大，成為一個初中生，成為一個高中生，當胸前的紅領巾永遠飄落的那一刻，我的天空變得遼闊起來。
緊張的學習生活，使我的腳步變得匆匆，但即使是在最緊張最忙碌的時刻，我也不忘抬頭望一望遠方那遼闊的天空，它給我力量。學習雖很辛苦，但我總會找到時間，手捧一本心愛的書，找一片安靜的草蘋，打開書頁，也找開心扉，打開遼闊的天空，我在這無邊的天空暢游，它給我以人生的啟迪與智慧，它教會我什么是真正的友情，它也告訴我深刻的哲理與為人處事的準則。
大人的天空遼闊，偶爾有朵白云飄過，那是我的心在飛翔……
我的大學·深邃的天空
一轉(zhuǎn)眼，我即將步入大學的校門。站在母親身旁，我已高他一大截，雙手搭在母親的肩膀上，我感到了來自整個家庭的希望與責任。我明白，我的大學的天空將是深邃的。大學，將不會有像高中一樣快樂的節(jié)奏，但我不會松懈，因為我知道，我的未來就我家庭的未來，我的肩膀上壓著的，是千斤重的責任。我將學會怎樣變得成熟，怎樣開辟出自己的一片天地，我會用五彩筆在這深邃的天空里描繪出斑讕的圖景。此時此刻，它就在不遠處召喚我，我正奮力地向它沖去……
我的大學的天空深邃，無邊無際，我將用我的智慧去打造那一片別樣的天空。
天空，它總給人無限的懷想，它明凈，遼闊，它讓我的心飛翔，飛翔……
小編從您的要求出發(fā)提供了這份有價值的“春話題作文”。寫作文是提高我們語文能力的一種有效手段，寫作是一道窗戶透露出作者內(nèi)心的真實想法。一篇好的作文會讓人愛不釋手。歡迎你來品鑒本文！
如明鏡一般透亮，如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水，從古至今，多少書卷上畫有江河奔騰，多少詩人把它描繪得絢麗多彩。
清流遐思，思出了她的美麗，思出了她的溫柔。若手在那流淌來回的清水中，你會感覺：真清爽！那只手好像魚兒般感到自由自在[注: 形容沒有約束，十分安閑隨意。]，你也會樂在其中[注: 喜歡做某事，并在其中獲得樂趣。]，感到無比的快樂。
早晨，紅紅的太陽在清亮的水面上冉冉升起，有如一顆紅瑪瑙。桃花也是紅彤彤的，我不禁想到：“桃花潭水[注: 比喻友情深厚。]深千尺，不及汪倫送我情 ”的詩句。又聯(lián)想那廬山瀑布：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，心中又有些飄渺的感覺。
登上公園的青山，看下面，一切都那么小。水面不過就像一幅出自有名畫家畫的水彩畫。她映著拱橋、花草樹木和飛來飛去嘰嘰喳喳叫個不停的小鳥。此時，水面又像打翻了顏料。
到了靜靜的夜，一輪明月升上了高高的夜空。“月來滿地水，云起一天山”，這句話在我的認為，不光是贊美月亮的，還在贊美我們?nèi)松钐幪庪x不了的水。在月亮悄悄移動到水面上時，看到水里映著的月亮，不禁想到了《猴子撈月》的小故事。
待到該睡覺的時間，才戀戀不舍[注: 原形容極其愛慕，不能丟開?，F(xiàn)多形容非常留戀，舍不得離開。]地回去。在回家的路上，還看到幾個人在亭子上飲水觀水吟水詩，還想起“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”的詩句。
水的透亮，水的清澈，水的透明，水的溫柔，水的清涼，水的美麗，水的瀲滟，水的陰柔，水的純凈，水的溫馨，你都感受到了嗎？
一陣涼爽的微風吹過，在水面上，蕩起了層層波瀾，泛起了層層波浪。在我的心海里也蕩起了漣漪，那時我對水的敬佩和喜愛，對水的熱愛和羨慕。水，在我們的生活中也必不可少，是最可貴的，是讓我們珍惜的最好的朋友。
以鏡自照，見證鏡子里的風花雪月，青絲漸白面容漸老，除卻失意，了剩無幾；然以人鏡自照，可以正儀態(tài)，明得失，涵修養(yǎng)，知吉兇。正所謂，得人鏡者得天下！
君子不鏡于水而鏡于人，真正內(nèi)心崇高的人是無需以虛幻之物映照虛幻之象來調(diào)整自身儀態(tài)的，其大都以人為鏡。所謂各美其美。各類各行人士皆為其鏡。君子總是虛化若谷，常以三人有師的態(tài)度去尋找每一位的閃光點及可鑒之處。他們不屑于外之美丑衡量自身。像是莊子筆下大病一場的子輿，肩高于頂，句贅指天，陰陽之氣有滲透，然其鏡于水后安時而處順。這需要何其大的胸襟與氣魄。他內(nèi)心強大自然不被虛幻所擾。以人心為鏡，方為生存之道。
以人為鏡者往往虛懷若谷，心系天下。
以銅為鏡，可以正衣冠，以人為鏡，可以明得失。唐太宗是以這樣原則去想去做的。他亦曾因微整的直言不諱而憤憤：“會須殺此田舍翁”。然魏征亡后，他痛心疾首，乃因失去明得失的人之鏡。反觀歷代朝皇，盛世當?shù)罆r，皆虛心納諫，以明得失，以鑒其身。以人為鏡者，往往鑄就輝煌。
親賢臣遠小人，此先漢所以興隆也；親小人遠賢臣，此后漢所以傾頹也。以不同之人為鏡，亦有不同之效。以阿諛奉承之人為鏡，特助長驕逸之風；以剛正不阿之人為鏡，將促心智，拓心境，開眼界?；蠖鴱纳贫b，遠惡鑒。
夏桀曾以太陽自詡永生不滅，商周伐虐，殘暴無道，怨聲載道。他們身邊沒有一面可明得失，可見心境的善人鏡。故而身死人手，下場慘烈。這，便是不得人鏡進而自取滅亡的典例了吧。
大家之所以成其大，偉家之所以成其偉，雄家之所以成其雄，皆因得鏡，得人鏡，得善人鏡。
虛懷若谷，心懷天下，從善而鑒，以此態(tài)度笑對天下百事，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝也。
此之謂，得人鏡者，得天下！
沒有經(jīng)過裝飾的畫面，具有樸素迷人的美。
長輩的擁抱
暖暖的夕陽下，狹窄的校門前。一群人或站或坐，他們眉間隱隱透出勞累后的疲憊，但此時，卻是那么耐心安靜地在那里等待著。
一會兒，伴隨著一段悅耳的旋律校門打開了，一個個可愛的小孩飛了出來。一道道目光急速地穿梭在這些可愛的小臉上，當自家的孩子出現(xiàn)，等待的父母或是爺爺奶奶、外公外婆，會立即蹲下，同時高興地把他接住。
畫面就這樣定格。這時，長輩眉宇間的倦意早已消失；這時，每一張小臉上都畫滿了依戀。夕陽下，那一大一小的擁抱，是多么溫馨的畫面。
同學的擁抱
雨后的黃昏，寂靜的校園，我無聊地走著。突然，電話響了，一聽，那來自遠方的聲音，是多么的熟悉——原來是剛轉(zhuǎn)校的同桌。
通話中，她的話語顯得那樣的無助?！拔叶嘞肱c你擁抱”是她最后所說的話，這讓我想起——
一個午后，她告訴我：她要去另一個陌生的城市生活。這消息讓我大腦在沉寂片刻后，才開始慢慢運轉(zhuǎn)。愣愣地看著眼前這從小的伙伴，木訥地迎接突然到來的擁抱。我們就這樣靜靜地抱著，輕輕地道別，空氣里彌漫著不舍的氣息。（第二個鏡頭：兩位好同學的擁抱。充滿著友情的難舍。
陌生人的擁抱
雨夜，公交站臺，街燈散發(fā)出微微泛黃的光，一群人撐著傘在靜靜等待著。
我正為公交車的姍姍來遲而苦惱，于是低頭發(fā)著呆。這時，突然一陣忙亂，抬頭一看——
只見一個小孩摔倒在路上，全身被水打濕，一個青年快步上前，迅速把小孩抱起來，并且把自己的衣服給他披上，這事發(fā)生得太快了，以致大家還沒有反應過來。這時候的小孩，他正用一雙手緊緊擁抱著那位青年……
這些記憶中定格的擁抱，是發(fā)自內(nèi)心深處的，是樸素真誠的，是美麗動人的。
這一個個擁抱，是人間的摯愛。一個擁抱，一幅畫；一個擁抱，一份愛。
我有一個懶惰的壞習慣，因此鬧出了很多笑話。
今天，我就給你們講一個。不過，聽完后，你們可別笑話我，我們拉勾。
哪天傍晚，我們?nèi)页酝炅送盹垺Ｒ膊恢趺椿厥?，我這個平時懶惰的人竟挽起了袖子，洗起碗來?！靶∠?，洗完碗，把窗戶關上?！卑职株P照著?！鞍?-”我拉長了調(diào)子回答著。等我洗完了碗，依稀記起爸爸的吩咐，“啪啪”兩下就把窗戶關上了。我望著上面的氣窗，心想:關氣窗，又要搬椅子，多麻煩。算了，管他呢!便忙自己的事去了。
晚上，我剛要上床，隱隱約約聽見蚊子的翁翁聲。上床后，只覺得大腿一陣癢，我舉手一拍，原來是一只吸飽了血的大蚊子。我沒在意，又繼續(xù)睡我的覺。沒想到，這些可惡的蚊子，又繼續(xù)向我發(fā)起了“進攻”。我沒辦法，只好打開電燈，一看，哎呦我的媽呀!床頭上、窗戶上、被單上，足有十幾只蚊子。有些小蚊子，一會兒俯沖，一會兒騰空，靈活極了，怎么也抓不住。這時，我聽到睡在里屋的爸爸媽媽也被蚊子攪得不得安寧。“小希，廚房的窗戶你關上了嗎?”“關上了……糟糕!”我不僅失聲喊出，急忙奔到廚房。只見氣窗敞開著。我連忙搬來椅子，將氣窗關上。接著我又投入到消滅蚊子的“戰(zhàn)斗”中。我先把家中的蚊香點
提高作文質(zhì)量有助于計劃組織和表達能力的提高，寫作文后續(xù)的修改的目標是：更清晰，更直接，更鮮活，你想了解好的作文是怎么寫的嗎？本文旨在為大家整理一篇關于“雪人話題話題作文”的文章，相信這篇文章會對您的工作和生活有所幫助！
這個冬天的第一場雪終于落下來了，洋洋灑灑，白依趴在窗臺上看，窗戶凝上了一圈霧氣，不一會兒，外面便成了白茫茫的世界，屋頂上、樹枝上、路上，到處都是雪白的精靈。
“白依！白依！”后面有人叫她，老媽的聲音。
“誒？”她轉(zhuǎn)過頭去。
老媽朝她伸出手“白依，我們玩雪去吧！”
“恩！”然后她便從床上爬起來，穿好雪地靴，戴上手套、圍巾?！白?，我們玩雪去咯！”
小時候的白依是很喜歡玩雪的，每當下雪天，她總是全副武裝，然后拉著老爸老媽出去玩雪——打雪仗或者堆雪人。白依總是喜歡用小小的手掌把雪球捏的硬硬的，然后趁老媽不注意，朝她身上扔過去，每當這時，老媽就會用手里的雪球要挾白依“依依！你當心了，我要攻擊你了！”然后一扔，雪球卻從白依左手臂擦過，擊中了老爸！
全家人一起堆雪球，雪人被堆的老高老高，再插上紐扣做眼睛、胡蘿卜做鼻子。白依站過去一比，雪人都比她高了，即使第二天大太陽，雪人也化不了，只是小了一圈，又小了一圈。水濕嗒嗒的滴在泥地上。
傍晚，白依坐在老媽膝蓋上，兩個人一起欣賞外面飄飄灑灑的雪，老媽就問她“我們白依為什么喜歡雪呢？”
“恩……因為雪很干凈啊，你看它那么白，摸上去涼涼的，而且很好玩。可惜太陽一出來，它就全化了！”
“我們依依以后也要做一個像雪一樣的人，純潔而善良！這也是老媽給你取這個名字的緣故！”老媽親昵地撫了撫白依的頭。
“老媽，以后我一定要堆一個，不會化的雪人！”白依抬頭望著老媽。
“老媽！老媽！起床了！”最近老媽起床總是特別晚，有時候一睡就是一整天，不過好在最近她工作量很少，幾乎不用怎么去公司。白依也為老媽細心地準備好早餐，把她得衣服浸好在臉盆里，把地上拖干凈。
老媽頭發(fā)掉的也特別多，衛(wèi)生間里滿是她的發(fā)絲，白依用餐巾紙把它裹起來。唉，老媽的確是累了，她應該好好休息的。
抬起頭望向外面，又在下雪了，白依興沖沖地跑到外面，玩起了雪。雪中的世界朦朧而潔白，仿佛置身夢境，四周都被雪照得亮通通的。白依捧起了一捧雪，堆起了雪人……
晚上睡覺的時候恍惚間有人給她蓋好了被子，早上起來，一杯熱牛奶放在了床頭上，白依喊老媽，喊了一遍又一遍，喊到嗓子都快啞了，可就是沒人應她。
直到她喊的累了，才有腳步急匆匆地躥上來，是老爸。
“依依，爸爸在這兒，爸爸在這兒……”“你看，爸爸給你買早點去了”。說著晃了晃手里的早點。
“我要老媽，我要老媽！”白依重復著。
老爸臉色驀的一沉，“你媽媽，她早就過世了?！?/p>
“不，沒有，她沒有……”白依反駁，“前幾天我還叫她起床呢，我還把她掉的頭發(fā)拾起來，昨天她給我蓋被子了，今天又給我準備了熱牛奶，你看！”白依晃了晃手里的空杯子。
“依依，你怎么就是不肯接受現(xiàn)實呢，你媽媽，早就在兩年前的車禍中去世了，她死地時候也是個雪天，那時候我趕到，你媽媽在醫(yī)院搶救了，你在一旁嚇的說不出話來……”
白依低下頭，不知道在想些什么，半天才吐出一句“老爸，又下雪了。”然后把手指向外面。
“沒有下雪啊。依依，現(xiàn)在時春天?！?/p>
雪人其實就是沙人，依依每天從隔壁裝修房子的琪琪家里灌來沙子，用水糊了把沙人壘起來，所以永遠，都化不了。
依依知道老媽來過了，老媽一直在看著她，不，她一直都在。她的心里，忽然就下了一場雪，亮堂如昨。
那天，偶然看到一個心理測試——當你在一條陌生的道路上前往，然后突然遇見了一片森林，森林的入口有兩條分岔，一條的遠處隱隱有炫目的燈火，以及歡愉的歌聲；一條的遠處消失在黑暗的盡頭，一片無休止的寂靜。那么，你的選擇是？
答案是這樣的——
當你選擇了有燈火的那條路，那么你是一個活在回憶里不愿面對改變的軟弱的人，你念念不忘以前的美好時光，不愿前往未知的未來。你貪圖熟悉的環(huán)境不愿改變，但最后卻會被改變弄得措手不及內(nèi)心巨大失望。
當你選擇了黑暗的那條路，那么你是一個對過往不太懷念的人，客觀，理性，甚至有些冷漠。對未來懷有某些不好的預感和打算，但是卻偏執(zhí)地前往，你最后往往會孤單一人，封閉內(nèi)心。
殊途同歸。
我選擇了前者。因為我不喜歡黑暗。不得不承認我的內(nèi)心有著對過去美好的念念不忘的固執(zhí)，以至于某一首歌，某一句話，某一個畫面，便會讓回憶排山倒海地將我淹沒。
我對回憶緬懷但并不盲目，至少現(xiàn)在我清楚地知道該怎么走下去。
人總是會蛻變的。這是真理。一個我曾經(jīng)持有懷疑的真理?，F(xiàn)在，我亦是如此。這樣的蛻變未必是壞事？
再次回首記憶的來路，深深淺淺的腳印已將血淚覆蓋，只剩下隨風飄蕩的笑語。
這不是最后一次回望，也不是第一次感慨。
我提醒自己：真的該放下一些東西了。即使舍不得也要說再見了。
真的再見了，某些人，某些事。
斷線的風箏，該飄向哪里呢？遙遠之遠還會否有它的歸宿。度過一冬的雪人，在春天到來的時候，是該笑還是該流淚呢？融化的雪會否有寒冷和溫暖之分。
今天早晨，我醒來時發(fā)現(xiàn)，窗戶被水蒸氣給包圍了，完全看不見窗外的景物，我便在水蒸氣上畫畫，有小花，有四葉草，有蝴蝶。
我畫得正起勁，忽然間，我發(fā)現(xiàn)外面白茫茫的一片，空中飄下片片雪花，美極了。樓下傳來陣陣笑聲，原來是大人們帶著孩子在堆雪人啊。我飛快著戴起每年都用它堆雪人的手套，飛奔到樓下。
我想起來去年我們堆雪人的場面，我們一起歡笑，一起手拉手，一起找工具。我不由得會心一笑，心想：“呵呵，今年我自己先堆一個雪人，誰讓我起那么早，等你們醒來，說不定我已經(jīng)堆好了。”我先揉成一個小雪球，然后再地上翻滾。不久我就做好了雪人的頭和身子，然后把它們放好。
下面我該去找工具了，下面的事情令我大吃一驚，我提前準備好的工具不見了。我翻便了整個房間，都沒有。我又去了其他人的房間看看有沒有，又令我大吃一驚，他們不見了，不是在睡覺嗎？人呢？我以同樣的速度飛奔趕到樓下。又令我大吃一驚，雪人了？我在雪地里找了半天都沒找到。這時，我的眼淚一滴一滴的順著臉頰滑落在雪地里。
忽然，他們出現(xiàn)了，推著一個小車過來，上面居然有我的雪人和工具。我連忙擦干眼淚，上前詢問原因。他們說：“呵呵，誰讓你不等我們的，自己一個人堆，不等我們，小壞蛋?！焙呛?，大家一起笑起來。我把我的工具裝扮在小雪人身上，小雪人變的美麗極了。不一會他們的雪人也堆好了，一個比一個好看，呵呵，不過我還是覺得我的好看。他們聞聲過來說我們的才好看，我反抗說我的才好看。就這樣我們在雪地里追趕著，奔跑著，歡笑著。
我愛雪花，也愛雪人，更愛雪地里的歡笑。
這個冬天真冷，而且經(jīng)常下雪。然而我和小伙伴們心里卻暖得像一團火，因為我們班新來了一位張老師，一個從城里來的大姐姐。她齊耳的短發(fā)，紅蘋果般的臉上有一雙會說話的眼睛，衣服總是既得體又樸素。她和我們一見面，我們心眼里喜歡她。 聽說張老師是來實習的，過一段時間還要走，我們就總覺得時間不夠，每天都提前往學校趕，而且那聽課的認真勁兒也是從沒有過的。她講起課來那聲音甜甜的，好聽極了。當她叫我們唱《我的童年》時，同學們聽的入迷了，竟忘了張口。
一個下雪天的日子，張老師和我們一起在雪地上打雪仗、玩游戲。體育課上她教我們堆雪人。同學們揮舞著鐵鍬，很快就堆出了一個白白胖胖的雪人。鐵蛋兒從家里拿出一個紅紅的辣椒。說要做一個像張老師那樣笑的雪人兒，同學們都笑了。老師笑的那么甜，怎么會像雪人那樣傻乎乎的呢？老師從她的夾子里取出兩顆精致的紅豆當雪人的眼睛，頓時那雪人兒就神氣起來。同學們歡叫著，跳躍著。
這天晚上，張老師辦公室的燈一直亮到深夜，白白胖胖的雪人坐在窗外默默地看護著校園。
第二天我們和往常一樣高高興興地背著書包一早來到學校，可張老師卻不見了，聽說她接到通知已經(jīng)離校了。小伙伴們守著雪人兒難過地掉下了眼淚。
天晴了，雪人也走了，只留下兩顆紅豆。
經(jīng)過搜索和整理，小編為大家呈上“雪話題話題作文”，作文是考試中檢驗學生綜合素質(zhì)的一個重要標準，通過寫作我們可以擴大我們的想象力和創(chuàng)造力。提高寫作水平的秘訣就是多觀察，多閱讀，多練習寫作，那大家是不是不知道如何寫好作文呢？
他，有激蕩飛流之時，亦有恬靜溫柔之時；有寬闊廣博之時，亦有涓涓細流之時；有作甘美泉有之時，亦有作苦澀淚水之時。
他既堅守自我，又變化無窮；既傾流于流動，又融會于自然。
起初，他是一支江流，東流入海，志向遠大，為他飛奔過高原山川，地勢崎嶇，荊棘叢生，他一時傷痕累累，但他依舊向前，他堅信翻過那座山，一定是一番花紅柳綠。然而兀石不受感動，荊棘更兼放肆，他悵惘不肖，頓生渺茫，偶爾，他懂得了改變，他化剛為柔，融身于物，寓形于神，繼續(xù)沖洗。
而后，他終于要走出山川，踏上希望之程。然而，面前的斷崖，不絕凄寒之意，他終始堅守內(nèi)心那份期盼，形神合一，傾注而下，輕霧薄發(fā)，他被沖擊地粉碎，零零落落地小珠，遠看連成一道素練，幸得“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”而后，又欣然起程。
良久，他進入森林，迎面繁花似錦，鳥鳴樹積一派生機，他意氣風發(fā)，暢快流堂，漸漸地繁枝密葉隱隱去太陽光輝，后下一片幽暗深邃，又有叉路阻截，他不得不面臨又一次抉擇，分道而行?；蛟S永不相匯，或許枯竭干涸，但他知道，老要完成自己的心愿，就必須前進，就必須改變自我，即使失去再多，也不放棄，毅然追求。
最后，他終于又匯為一體，注入大海，載著飛鳥的祝福，自己的期盼，他終于達到夢想的彼岸。
這一程，他通達了許多；在通往夢想的道路上阻載重重，有時需要堅定信念，一鼓作氣；有時又要改變自己的態(tài)度方法，學會以另一種姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)，走向成功。
守住自我，在自己的道路上刻上堅毅的圖騰，珍存一份執(zhí)著，勇往直前。
改變自我，博來眾工，凝聚精華，同舟共濟，鑄就輝煌。
水，時有沖流不絕的信念，時有剛中帶來的技藝，而正是因為他堅守自我，奔流向前，而又不乏改變自我，不斷提升，才鑄就了他的成功。
堅守自我，而又不固執(zhí)已見；改變自我，而又不迷失自我，兩者結(jié)合，不失為一種大智慧。
時光飛逝帶著我們成長，帶給我們磨難，在人生之中我們都會在接二連三的困難里追求屬于我們的成功，挑戰(zhàn)一切不可能，包含未知的，眼前的。撥開青春的迷霧，努力看清自己的未來，最重要的是要看清這世間的一切都未必不可能。我可以什么都沒有，但是絕不會失去自己的勇氣，敢于挑戰(zhàn)任何事才是我眼中的青春，才是我們應有的態(tài)度，它就像是保衛(wèi)青春的鎧甲，堅硬到無物可破，只是要除了我們自己，這個世界上所有人都能給我們勇氣，但是沒有人可以摧毀我們心中的勇氣，只有我自己可以摧毀它。所以不管面對著什么，我都會告訴我自己沒有什么不可能。
既生于這世間，那就要坦然面對世界所給我的，既然贈我以磨難我當回報以輝煌。讓全世界都明白困難于我不過是淡然的一笑，于我或是于世界，困難都不過是過眼云煙，既然可以一揮而散，何苦不放過自己。這世間的一切苦難，除去生老病死，其余都是自尋苦楚，可以更改的，都不是大事。是人都會在困難面前顯示出無奈和恐懼，會有從潛意識里認為的不可能，可是別忘了，越是不可能的時候，就會越接近成功，所以在認為自己不可能完成時，一定要告訴自己那未必不可能，有勇氣去放手一搏的人，才會有機會成功，有勇氣面對失敗的人，才有資格成功。人生的考驗多如牛毛，人生的修行博大精深，一點點踱過泥濘，一步步走過坎坷，都是一段段度過的，沒有什么完成不了，只有不想完成。
人生的路就是鋪給人走的，又怎會有人走不了的？心里的勇氣蓬勃著，挑釁著這世界的所有不好，又帶著我穿過黑暗，去看這世界里找不到的美麗風光。這就是不可能的魅力，因為看似不可能，所以無人問津，所以無人觀賞，但是一但被打破，其背后的風景會讓世界為其駐足。
路，自古以來便承載了文人墨客的諸多情感。有升遷路上的春風得意。有貶官路上的傷悲寂寥。而在我不長的人生路上，承載我這幾年諸多感情的路只有那一條，那就是曾經(jīng)的公園深處的小路。
那條小路很窄，只能容下三個人并排走過，又因為很偏，所以幾乎沒有行人。路用青石條鋪成，兩旁有高大的楊樹，零星的幾棵便足以將小路籠罩在樹蔭下，偶爾微風拂過，密密的樹杈間，透進幾束陽光。低矮的灌木大部分是冬青，有零星的幾株月季，芍藥，牽?；ㄅ试渖稀Ｂ放杂幸粋€紫藤架，春天紫藤像一串串紫色的葡萄，為小路平添了幾分色彩。我喜歡這里，我經(jīng)常會每日繞路從小路經(jīng)過，享受幾分鐘自在的時光。
在我考試失利、比賽失敗、心情沮喪時，每每走過這條路，總感覺這條路分外安靜，靜到連一絲風都聽不到，而我便坐在路邊的椅子上，仿佛世界只有我一人，它替我隔絕了外界的喧囂。我可以在這里反省自我，獲取向前的勇氣。
當我早起迎著燦爛的曙光，邁著輕快的步子經(jīng)過小路時，樹上鳥兒喳喳地叫著，打劃破公園的寧靜，樹影間斑駁的陽光像一地碎金，照亮剛剛蘇醒的一切，此時我會精神抖擻、大步向前。
但自上初中之后，小路在學校的另一側(cè)，于是，我便好長時間沒有走過那條小路了。前些天我的情緒低到了極點：數(shù)學成績的一落千丈，老師的批評，同學的恥笑，讓我壓力山大。我拿著滿是紅叉的卷子，不知為何又走到了公園門口。眼前卻不再有小路的影子。只有那株紫藤提醒著我，眼前這個開闊平坦，傳來陣陣嬉笑聲的廣場是我曾經(jīng)無數(shù)次徘徊流連的小路。我愣住了，未曾想到夢幻牽繞的小路竟會不復存在。而我無憂無慮的童年生活再也找不回來了。
那天夜里我做了一個夢，還是那條小路，小路邊開滿了各式的花朵，我背著書包走在小路上……
春，一個美麗的季節(jié)，一個綠色的季節(jié)。瞧，原野上那群小朋友在干什么？原來，他們在尋找春天的足跡。
春天在哪里？春天在柳樹的嫩綠里。那剛剛長出來的小嫩葉，綠得那么可愛。千萬條柳枝叢樹上垂下來，真是“萬條垂下綠絲絳”??！
春天在哪里？春天在黃澄澄的迎春花里?？湛盏幕ㄖγ摰袅硕瑺敔斔徒o她的白色棉衣，換上了春姑娘送她的黃色連衣裙，跳起了一支優(yōu)美的舞蹈，加上小蝴蝶的伴舞，變得更加美麗。
春天在哪里？春天在清清的小溪里。被封得嚴嚴實實的小溪被春姑娘的溫暖解開了，清澈的溪水里，小魚快活地游著。溪水嘩嘩的流著，小鳥嘰嘰地叫著，匯成了一首贊美春天的交響曲。
春天在哪里？春天在人們的希望里。農(nóng)民伯伯在春天里播種，到秋天就可以收獲了，讓我們在這美妙的季節(jié)里種下一顆希望的種子吧！
春天無比美麗，我無法用語言來表達這美麗的春天。
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