今天話題話題作文優(yōu)選4篇。
作文是真知的傳遞讀者是智慧的接受者,寫作能夠拓展我們的思維提高我們對(duì)周圍事物的認(rèn)知。你對(duì)作文寫作感到棘手嗎?是不是很多人對(duì)“今天話題話題作文”有些疑惑呢小編為您一一解答,為了避免遺忘建議您記得收藏本頁(yè)網(wǎng)址!
今天起來(lái),我刷牙洗臉后,就在電腦上玩五子棋的游戲。可好玩了,可能是里面的高手太多,也可能是我的技術(shù)不好。玩來(lái)玩就是不贏,好不容易贏一次,可只得一分。最后只得-53分。但我非常的高興!
過(guò)了一會(huì)兒,我們?nèi)胰?18廣場(chǎng)逛。我們把劉暢送到了四樓兒童天地里玩。劉暢可高興了,一會(huì)兒跑到這兒一會(huì)兒跑到那里。上蹦下跳的,高興得無(wú)法形容。然后我們?nèi)ベI了點(diǎn)東西就回來(lái)了。雖然沒(méi)有我的東西,但我非常高興。
到吃晚飯的時(shí)間了,哇!今天的菜真豐富,有龍蝦、肉丸、火腿腸吃著這些美味家肴我心里有說(shuō)不出的高興!
今天我遇到很多快樂(lè)的事,快來(lái)和我分享吧!
平胡第一小學(xué)六年級(jí) 龔德鑫
星期五放學(xué)回家,我在家里隨手仍了張紙,媽媽見(jiàn)了急忙撿起對(duì)我說(shuō):“你要知道,爸爸媽媽在外面工作很辛苦,回家還要做家務(wù),你不要亂扔?xùn)|西,給爸爸媽媽增加負(fù)擔(dān)。”我不以為然地說(shuō):“我也來(lái)當(dāng)一次家,看看有什么辛苦的?!眿寢屨f(shuō):“行,給你四十元錢當(dāng)家用。”
第二天一早,鬧鐘就響了,我真想再睡一會(huì),可是我當(dāng)家,又有什么辦法呢?本來(lái),這時(shí)候應(yīng)該媽媽起床為我準(zhǔn)備早餐,然后叫我起床。每天當(dāng)我起床后準(zhǔn)能吃上暖暖的早飯。我一邊穿衣服一邊想今天早飯吃什么呢?吃對(duì)街餐館的早點(diǎn)好了,方便!買好早點(diǎn)就讓全家人吃早飯,吃完早飯,我先整理一下房間,全家就出去玩了,午飯我們?cè)谕饷娉粤祟D快餐,挺不錯(cuò)的。
回家之后,大家都有點(diǎn)累了,爸爸說(shuō):“我們休息一下,你打掃房間吧!”唉,誰(shuí)讓我當(dāng)家呢!我把屋子里里外外地打掃了一遍,我想:平時(shí)這個(gè)時(shí)候,我應(yīng)該躺在溫暖的小床上看看書,睡睡覺(jué)。而爸爸媽媽卻在做家務(wù),打掃衛(wèi)生。爸爸媽媽可真辛苦?。?/p>
晚上,我又挖空心思地想該買什么菜。在菜場(chǎng)里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,結(jié)果手都拎酸了,我想:媽媽平時(shí)下班后還要買菜可真累?。“巡速I回來(lái)后,讓爸爸幫忙洗菜燒菜,當(dāng)然,能做的我都自己干。
當(dāng)了一天的家,我才知道平時(shí)爸爸媽媽真不容易啊,我一定要幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事。
今天,媽媽給了我一個(gè)權(quán)利,那就是今天我當(dāng)家。
早晨,我起來(lái)就跑去幫媽媽買早餐吃。吃完早餐,我就打掃衛(wèi)生,我拿起掃帚,把每間屋子掃得干干凈凈。然后,我就用起抹布,把門和桌子擦得干干凈凈,還把上面的東西整理得整整齊齊。我打掃干凈后,爸爸給了我一百元錢,讓我安排一家人今天的生活。爸爸說(shuō):“你要記住問(wèn)菜的價(jià)格,還要買看起來(lái)是好的喲,”我聽(tīng)了高興極了,因?yàn)槲医裉焓切≈魅肆?,我高興地拿著錢跑下樓,買菜去了,過(guò)了好一會(huì)兒,我才學(xué)到,選菜要先看它是不是新鮮的,硬皮菜要敲它,聽(tīng)它發(fā)出的聲音,買軟皮菜,就要捏一捏它的硬度和軟度來(lái)選這讓我知道了,買菜也是有學(xué)問(wèn)的喲,還讓我懂得了平時(shí)爸媽的不容易,當(dāng)家的確不容易。我買完菜就回到了家,到了中午,我就開(kāi)始嚷著要媽媽教我煮飯了,我做了一個(gè)蕃茄炒雞蛋,首先我把手洗干凈,然后再把雞蛋殼敲碎了,并把打碎殼的雞蛋倒入碗中,用筷子攪拌,然后把蔥和蕃茄洗干凈,再用刀把它刀成一塊塊的,最后把它加在一起炒,炒好了就鏟倒盤子里,終于做完了,我累得直喘氣,我媽媽卻一聲不吭,還在做著美味的飯菜。我心想:媽媽爸爸每天都這樣,他們真辛苦!以后我要像今天一樣給爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。
當(dāng)了一天的小主人,感覺(jué)當(dāng)家真是不容易?。∫院笪铱梢?tīng)爸爸媽媽的話,好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答我的爸爸媽媽。
或許我應(yīng)該情慶幸來(lái)到著一班,或許我應(yīng)該高興能和53個(gè)同學(xué)在一起學(xué)習(xí);或許我應(yīng)該想好如何與同學(xué)在學(xué)習(xí)路上沖刺...... 但毋庸置疑的是--我成為著一班的一分子,未來(lái)的日子里,我應(yīng)做一名優(yōu)秀的成員。 我明白自己的能力有限,但我也清楚地知道,即使我不能夠?yàn)榘嗉?jí)做驚心動(dòng)地的事,也沒(méi)關(guān)系,因?yàn)橹灰艺J(rèn)真讀書,遵守記行,熱愛(ài)班級(jí),團(tuán)結(jié)同學(xué),盡心盡力的完成自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),那么我也就是一個(gè)對(duì)班級(jí)有用的人。 粉筆和黑板為班級(jí)傳授知識(shí),窗戶為班級(jí)傳播空氣;燈光為班級(jí)照亮周圍;桌椅為班級(jí)打理好位置;那么剩下的就是我們54個(gè)同學(xué)要做的事了。 我們要為班級(jí)做什么呢?仔細(xì)想想要為班級(jí)作什么并不重要,重要的是你是否把你的那顆心帶到班級(jí)來(lái)了。若沒(méi)有,而一再的勉強(qiáng)自己為班級(jí)做不想做的事,卻暗自里發(fā)牢騷。其實(shí)并不需要這樣做,要為班級(jí)做事必須心甘情愿的,否則將毫無(wú)意義。 喜歡當(dāng)我完成值日生義務(wù)時(shí)的微笑,當(dāng)值日生是多么平凡的事啊!但對(duì)于我來(lái)說(shuō)它不再是普通的事了,因?yàn)槲冶M力的把教室打掃干凈,我認(rèn)真的完成了一天的義務(wù),所以我用微笑來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己。 我真的只是個(gè)要10幾天才輪到值日的學(xué)生嗎?不,其實(shí)我天天都在值日。每天在班級(jí)里我必須完成三條法則,一要認(rèn)真聽(tīng)講,二要遵守紀(jì)律,遵守班規(guī),三要保持桌邊環(huán)境整潔。想想,如果每個(gè)同學(xué)每天都把“今天,我值日”這5個(gè)字掛在嘴邊,那么將出現(xiàn)怎樣的班級(jí)呢? 早晨踏進(jìn)班級(jí)時(shí),想著那5個(gè)字走到座位上,然后計(jì)劃今天要如何表現(xiàn)。夜晚走出教室時(shí),希望自己會(huì)是喜悅的,因?yàn)檫@一天我又在班級(jí)做了有意義的事了。 有時(shí)我在想,自己為什么不能夠?yàn)榘嗉?jí)添光呢?現(xiàn)在想想,如果我曾為了這個(gè)班級(jí)努力過(guò),那么也算盡力了。 為了讓以后的高中生涯多一些歡聲笑語(yǔ),那么“營(yíng)造先進(jìn)班級(jí),樹(shù)立良好學(xué)風(fēng)”勢(shì)在必行。真心希望這一班的全體同學(xué)都為此努力。因?yàn)榻裉?,我們值日?/p>
小編推薦
寫好作文的要點(diǎn)是什么呢?作文是讓學(xué)生自由發(fā)揮學(xué)會(huì)思考鍛煉創(chuàng)造力和想象力的重要內(nèi)容,通過(guò)寫作我們可以停下來(lái)反思日常生活。寫作文時(shí),切忌東拉西扯,主題松散甚至沒(méi)有主題,這篇文章將為大家詳細(xì)介紹“天空話題作文”相關(guān)的知識(shí),希望這篇文章能夠讓您對(duì)某個(gè)問(wèn)題有更深入的理解和認(rèn)識(shí)!
世間萬(wàn)物都在同一片天空下生長(zhǎng),每個(gè)生命都會(huì)有或多或少的遺憾,然而在生命的光輝前,重要的不是那缺失的分毫,而是用坦然面對(duì)缺失,在屬于自己的天空下活出獨(dú)特的精彩。
你——是一棵長(zhǎng)在荒蕪大漠中的仙人掌。上帝看似不公的安排使得你失去在百花園中爭(zhēng)寵的機(jī)會(huì),在芳草如茵的陪伴下成長(zhǎng)的成為了妄想,然而你卻從未放棄過(guò),酷熱的陽(yáng)光炙烤著你的身軀,而你卻用沉默的屹立宣告著你的堅(jiān)守。你知道,那春暖花開(kāi)的愜意注定不是你的一片天空,你的天空下注定是炎炎的烈日與干涸的土地。但你卻沒(méi)有放棄生存,在自然的壓迫下,你將原本應(yīng)該青翠嬌嫩的葉片變?yōu)獒樢话愕募怃J,這不是妥協(xié),而是你在屬于自己的天空下適應(yīng)生存的姿態(tài)。不能常常吮吸雨露,那就貯藏水分,不能與百花竟相開(kāi)放,那就孤傲地生存,在屬于自己的天空下,你活出了強(qiáng)者難以磨滅的生命力。
你——是一朵生長(zhǎng)在淤泥中的蓮花。你從污泥中抽出自己的長(zhǎng)莖,你在污濁中一片片展開(kāi)自己的花瓣,你在微風(fēng)中搖曳,似乎那旁人不愿接近的淤泥甚至激不起你內(nèi)心的波瀾。你知道,那被人細(xì)心呵護(hù)的溫室之花絕不是你的姿態(tài),你的天空下注定是一池污濁,而你卻在這片屬于自己的天空下開(kāi)出了滿池芬芳,骯臟又怎樣,污濁又何妨,你在污濁的環(huán)境中尋到了一方屬于你的純凈的天空,你要的不是優(yōu)越環(huán)境的庇護(hù)與他人贊賞的奉承,你求的只是在屬于自己的天空下,活出“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖”的氣節(jié)。
你——是一株在嚴(yán)寒中開(kāi)放的臘梅。嚴(yán)寒的冬日,惟有你在大雪與寒風(fēng)中綻放,你知道春暖花開(kāi),爭(zhēng)奇斗艷終究不是屬于你的天空,你的天空下注定是冰天雪地。白雪皚皚,在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的漫天大雪下,你似乎要被淹沒(méi),然而你不僅接受了這命運(yùn),更是在惡劣的環(huán)境下散發(fā)出那“遙知不是雪,為有暗香來(lái)”的芬芳,寒冷寂寥注定是你的命運(yùn),但你卻在這片屬于你的天空下活出了那蘊(yùn)含著梅香的錚錚傲骨。
尋找屬于自己的天空,要相信那里有最柔和的風(fēng)與最溫暖的陽(yáng)光,來(lái)?yè)嵛可鼩v程的疲憊,來(lái)慶祝用奮斗閃耀出的獨(dú)有的光芒。
似愛(ài)的羽翼,為鳥(niǎo)兒編織飛翔的夢(mèng)想。蔚藍(lán)而廣闊的天空,成了我無(wú)聊寂寞心酸時(shí),唯一的依靠。
記的小時(shí)候,成績(jī)很差因此總被父母訓(xùn)斥。那時(shí),我便獨(dú)自蹲在一個(gè)角落,雙手抱膝,仰望著天空。天空時(shí)而對(duì)我微笑,時(shí)而給予我溫暖,時(shí)而給予我安慰。
白天,天空是溫暖的,是太陽(yáng)的故鄉(xiāng)。在那藍(lán)藍(lán)的天空中,幾朵白云成了最美的點(diǎn)綴。小鳥(niǎo)時(shí)不時(shí)飛過(guò),發(fā)出悅耳的鳴叫,為天空譜曲。
夜晚,天空寂靜而唯美,上面滿是可愛(ài)的小星星,月姐姐正千方百計(jì)的哄著它們睡覺(jué)呢!
天空,一直陪伴著我。隨著時(shí)間的瞬逝,我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大。但我從未忘記,無(wú)論時(shí)間再怎樣消磨,抬頭,依然能看見(jiàn)那一片廣闊的天空。
少年了,長(zhǎng)大了,成年了,扇扇翅膀,飛走了,還會(huì)想起是誰(shuí)在背后默默守候嗎?也許都已經(jīng)忘記了。
曾經(jīng)聽(tīng)著一首歌長(zhǎng)大。那熟悉的旋律,彈跳的音符,都在心中流淌??苫仨^(guò)去,那曾經(jīng)一幕幕,怎麼也無(wú)法忘記。雖然經(jīng)歷著歲月的沖擊,但仍記憶猶新。想起那時(shí),第一次背著小書包踏進(jìn)學(xué)校,有多少個(gè)不愿意?總是一步三回頭。漸漸長(zhǎng)大了,在離開(kāi)那所自己熟悉的學(xué)校,那是戀戀不舍的。每個(gè)人可不都如此?從哭鬧著去上學(xué),再到戀戀不舍得離開(kāi)。只留下了那些美好的回憶。但放遠(yuǎn)眼界,這才是知識(shí)旅途中的的一個(gè)臺(tái)階,第一個(gè)站點(diǎn),以后路途還很遠(yuǎn)。自己的童年,雖然沒(méi)有多么富裕的生活,但我很滿足。有人疼愛(ài),有人陪伴,有人夸獎(jiǎng),有人鼓勵(lì),我就是幸福的。
曾經(jīng)讀著一句名言向前進(jìn)。雖然有磕磕碰碰,但是一句句名言就如絲絲春雨滋潤(rùn)著我,也是一種莫大的鼓勵(lì)。從哪里跌倒了,就從哪里站起來(lái)!我們還年輕,我們有活力。怕什么困難,怕什么挫折,我們可以,站起來(lái)繼續(xù)向前進(jìn)!哪怕要經(jīng)歷多少風(fēng)風(fēng)雨雨,堅(jiān)持就是勝利;哪怕有多少困難阻撓我們,相信自己,我們可以,可以是第一!
曾經(jīng)看著一部電影長(zhǎng)大。經(jīng)歷著時(shí)間的沖洗,好的永遠(yuǎn)都是好的。還有什麼值得懷疑?青春時(shí)期,有多少次與爸媽頂嘴,有多少次傷了他們的心,也有多少次的叛逆。也許這代表不了什么,但多少也有紀(jì)念意義。在這成長(zhǎng)道路上,留下了一個(gè)深沉的腳印??粗啻簞。⒅枷衿?。脫下偽裝,做回真正的自己。
一次一次傷心,一次一次哭泣。成長(zhǎng)道路上,這也是難免的,從年幼無(wú)知,再到成熟穩(wěn)定。但你知道嗎,總有一對(duì)高大的身影默默的給你鼓勵(lì),給你勇氣。那個(gè)名字叫父母。看到他們一天一天見(jiàn)老,皺紋也越來(lái)越深,銀絲也越來(lái)越多。拿著鏡子,照照自己的人生,究竟有沒(méi)有意義。只有自己才是自己的鏡子呀。
歲月流年,時(shí)間似飛劍,光陰不等人。逝去了,在懂得珍惜,已經(jīng)晚了。青春在冥冥中流逝,你是否在珍惜。
今天下午,我看見(jiàn)了一些觸動(dòng)了我的心的幾幕。
爸爸開(kāi)車,帶著我們一家去公園玩。因?yàn)闋敔敃炣?,坐在后面。我只好坐在前面了?系上安全帶,車子開(kāi)動(dòng)。 這時(shí)候,我覺(jué)得我的心是空的——我很少有這種感覺(jué)。但似乎又潛藏著什么,好像還是存在的。 我忽然看見(jiàn)遠(yuǎn)處的太陽(yáng)——很亮,很圓。它的身上覆著一層金色,旁邊有些光芒。我聚精會(huì)神地盯著它,好像那太陽(yáng)外面覆著的那層金色不見(jiàn)了,有的只是白色,亮得刺眼的白色。 我受不了這種感覺(jué),將眼睛轉(zhuǎn)向別處。 過(guò)了一會(huì)兒,我再轉(zhuǎn)向它去看它,不知什么時(shí)候,那種刺眼的光芒已經(jīng)收斂了許多,那白也似乎不再白,好像也被染上了些橙色。 很快,我們到達(dá)了目的地。但是沒(méi)什么好玩的,有的只是大片大片的潮水。我再次抬起頭來(lái)望天,我似乎用不著抬頭了,它就在我的斜上方。 太陽(yáng)現(xiàn)在幾乎沒(méi)有光芒了,她像一個(gè)待出嫁的嬌羞的姑娘,紅色的云如同那薄薄的紅蓋頭,她淡淡的微笑著。 最遠(yuǎn)的天邊是朱紅色的,再是粉紅,到中間的地方,是那種魚肚白,我最不喜歡那種顏色。離我最近的天空是灰藍(lán)色的,不是湛藍(lán),也不是蔚藍(lán)。 天色漸漸暗下來(lái),我們又坐上了車,準(zhǔn)備回家。 系上安全帶,車子發(fā)動(dòng)。 坐在車上,我細(xì)細(xì)的打量著天空。天空變成了水粉中常用的普藍(lán)。很深很深,里面仿佛藏著什么東西。 天空很稀疏,沒(méi)有一顆星星。馬路上過(guò)往的汽車的車燈,像是天上不見(jiàn)蹤影的星星的影子。
回家了。我撲到床上,看見(jiàn)燈——上面綴滿了大大小小的星星。
聽(tīng)說(shuō),在文字寫成的領(lǐng)域里,有另一片藍(lán)天,它的湛藍(lán),很特別。
我喜歡文字,喜歡天空一般湛藍(lán)色的文字。我喜歡憂郁,不管過(guò)去或者現(xiàn)在還是未來(lái)。聽(tīng)說(shuō)藍(lán)色是憂郁的顏色,所以我一直在追求藍(lán)色的夢(mèng),夢(mèng)是文字寫成的,我能感覺(jué)到它的憂郁,但卻感覺(jué)不到它的悲傷,我知道自己喜歡這種感覺(jué)。它的美,美得湛藍(lán);它的湛藍(lán),藍(lán)得特別。
上高一時(shí),突然發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了文字,喜歡上了寫的感覺(jué)。我常常把自己鎖在房間里,在自己的房間里書寫我湛藍(lán)的文字。我的文章大都是憂郁的藍(lán),但我卻從不把它寫得悲傷。在文字的領(lǐng)域里,我總能感覺(jué)到湛藍(lán)色的快樂(lè)。在文字的領(lǐng)域里,我一直微笑著,從未哭過(guò)。我知道,我喜歡這種感覺(jué)。
想寫就寫,我常常這么對(duì)自己說(shuō)。在還不知道查字典的存在之前,我常常躲在角落里寫著些自己也看不明白的東西,寫完了,自己欣賞,看煩了,撕碎,拋向天空,讓紙屑像飄舞的落葉,然后微微一笑,倚著墻,又開(kāi)始寫。冬天的時(shí)候,我總是倚著墻寫著東西,雖然天氣很冷。我能感覺(jué)到墻的冰冷,但我卻喜歡這種依靠,我從未逃到溫暖的火爐旁,但自己也不知道這是為什么。我想或許就是這冰冷給我的文字描上了湛藍(lán)的色彩的吧!
發(fā)現(xiàn)查字典后,我開(kāi)始寫文章、發(fā)文章,寫下來(lái)的東西不再撕碎了,也不再讓它像飄舞的落葉,我開(kāi)始試著讓它們成為一朵朵湛藍(lán)色的花,在查字典上一朵朵地綻放。開(kāi)始的時(shí)候,在網(wǎng)上寫著寫著,突然感到一種蒼白游離,我也曾想過(guò)離開(kāi),可卻發(fā)現(xiàn)自己對(duì)查字典已經(jīng)很是依賴,也有一種湛藍(lán)色的依戀。我開(kāi)始不再逃避,于是就有了現(xiàn)在對(duì)查字典的至愛(ài)。
我始終相信文字是湛藍(lán)色的,我始終相信它是最美的。它的美,美得湛藍(lán);它的湛藍(lán),藍(lán)得特別。
一支筆,足夠多的筆芯,足夠多的本子,一臺(tái)電腦,造就我湛藍(lán)色的文字旅程。
天空明凈、遼闊、深邃,它總帶給我無(wú)限的遐想,讓我的心飛翔,飛翔……
童年·明凈的天空
“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星……”童年是快樂(lè)的,童年的天空是明凈的。還記得童年的夏夜,小小的手舉著大的蒲扇,穿著短褲衩,笑著跳著跑到門前的洋槐樹(shù)下,聽(tīng)爺爺講許多好聽(tīng)的故事。每次,我都仰著稚氣未脫的小臉,一邊搖著蒲扇,一邊眨著眼睛,盯著爺爺?shù)淖彀汀锩婵偛刂鴽](méi)有盡頭的好故事,講到特別有趣的地方,我會(huì)郎聲笑起來(lái),抬起頭,對(duì)著明凈的天空咧開(kāi)缺了門牙的嘴,天上的星星真多啊,“一,二,三……”多得數(shù)不清,像爺爺嘴巴里的故事。
童年的天空明凈,不含一絲雜塵,像顆水晶般透明的玻璃球。
在人間·遼闊的天空
人總會(huì)不可遏制地成長(zhǎng),不知不覺(jué)已經(jīng)長(zhǎng)大,成為一個(gè)初中生,成為一個(gè)高中生,當(dāng)胸前的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)飄落的那一刻,我的天空變得遼闊起來(lái)。
緊張的學(xué)習(xí)生活,使我的腳步變得匆匆,但即使是在最緊張最忙碌的時(shí)刻,我也不忘抬頭望一望遠(yuǎn)方那遼闊的天空,它給我力量。學(xué)習(xí)雖很辛苦,但我總會(huì)找到時(shí)間,手捧一本心愛(ài)的書,找一片安靜的草蘋,打開(kāi)書頁(yè),也找開(kāi)心扉,打開(kāi)遼闊的天空,我在這無(wú)邊的天空暢游,它給我以人生的啟迪與智慧,它教會(huì)我什么是真正的友情,它也告訴我深刻的哲理與為人處事的準(zhǔn)則。
大人的天空遼闊,偶爾有朵白云飄過(guò),那是我的心在飛翔……
我的大學(xué)·深邃的天空
一轉(zhuǎn)眼,我即將步入大學(xué)的校門。站在母親身旁,我已高他一大截,雙手搭在母親的肩膀上,我感到了來(lái)自整個(gè)家庭的希望與責(zé)任。我明白,我的大學(xué)的天空將是深邃的。大學(xué),將不會(huì)有像高中一樣快樂(lè)的節(jié)奏,但我不會(huì)松懈,因?yàn)槲抑?,我的未?lái)就我家庭的未來(lái),我的肩膀上壓著的,是千斤重的責(zé)任。我將學(xué)會(huì)怎樣變得成熟,怎樣開(kāi)辟出自己的一片天地,我會(huì)用五彩筆在這深邃的天空里描繪出斑讕的圖景。此時(shí)此刻,它就在不遠(yuǎn)處召喚我,我正奮力地向它沖去……
我的大學(xué)的天空深邃,無(wú)邊無(wú)際,我將用我的智慧去打造那一片別樣的天空。
天空,它總給人無(wú)限的懷想,它明凈,遼闊,它讓我的心飛翔,飛翔……
小編從您的要求出發(fā)提供了這份有價(jià)值的“春話題作文”。寫作文是提高我們語(yǔ)文能力的一種有效手段,寫作是一道窗戶透露出作者內(nèi)心的真實(shí)想法。一篇好的作文會(huì)讓人愛(ài)不釋手。歡迎你來(lái)品鑒本文!
如明鏡一般透亮,如玻璃一般透明。清涼而又清澈的水,從古至今,多少書卷上畫有江河奔騰,多少詩(shī)人把它描繪得絢麗多彩。
清流遐思,思出了她的美麗,思出了她的溫柔。若手在那流淌來(lái)回的清水中,你會(huì)感覺(jué):真清爽!那只手好像魚兒般感到自由自在[注: 形容沒(méi)有約束,十分安閑隨意。],你也會(huì)樂(lè)在其中[注: 喜歡做某事,并在其中獲得樂(lè)趣。],感到無(wú)比的快樂(lè)。
早晨,紅紅的太陽(yáng)在清亮的水面上冉冉升起,有如一顆紅瑪瑙。桃花也是紅彤彤的,我不禁想到:“桃花潭水[注: 比喻友情深厚。]深千尺,不及汪倫送我情 ”的詩(shī)句。又聯(lián)想那廬山瀑布:“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”,心中又有些飄渺的感覺(jué)。
登上公園的青山,看下面,一切都那么小。水面不過(guò)就像一幅出自有名畫家畫的水彩畫。她映著拱橋、花草樹(shù)木和飛來(lái)飛去嘰嘰喳喳叫個(gè)不停的小鳥(niǎo)。此時(shí),水面又像打翻了顏料。
到了靜靜的夜,一輪明月升上了高高的夜空。“月來(lái)滿地水,云起一天山”,這句話在我的認(rèn)為,不光是贊美月亮的,還在贊美我們?nèi)松钐幪庪x不了的水。在月亮悄悄移動(dòng)到水面上時(shí),看到水里映著的月亮,不禁想到了《猴子撈月》的小故事。
待到該睡覺(jué)的時(shí)間,才戀戀不舍[注: 原形容極其愛(ài)慕,不能丟開(kāi)?,F(xiàn)多形容非常留戀,舍不得離開(kāi)。]地回去。在回家的路上,還看到幾個(gè)人在亭子上飲水觀水吟水詩(shī),還想起“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的詩(shī)句。
水的透亮,水的清澈,水的透明,水的溫柔,水的清涼,水的美麗,水的瀲滟,水的陰柔,水的純凈,水的溫馨,你都感受到了嗎?
一陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò),在水面上,蕩起了層層波瀾,泛起了層層波浪。在我的心海里也蕩起了漣漪,那時(shí)我對(duì)水的敬佩和喜愛(ài),對(duì)水的熱愛(ài)和羨慕。水,在我們的生活中也必不可少,是最可貴的,是讓我們珍惜的最好的朋友。
以鏡自照,見(jiàn)證鏡子里的風(fēng)花雪月,青絲漸白面容漸老,除卻失意,了剩無(wú)幾;然以人鏡自照,可以正儀態(tài),明得失,涵修養(yǎng),知吉兇。正所謂,得人鏡者得天下!
君子不鏡于水而鏡于人,真正內(nèi)心崇高的人是無(wú)需以虛幻之物映照虛幻之象來(lái)調(diào)整自身儀態(tài)的,其大都以人為鏡。所謂各美其美。各類各行人士皆為其鏡。君子總是虛化若谷,常以三人有師的態(tài)度去尋找每一位的閃光點(diǎn)及可鑒之處。他們不屑于外之美丑衡量自身。像是莊子筆下大病一場(chǎng)的子輿,肩高于頂,句贅指天,陰陽(yáng)之氣有滲透,然其鏡于水后安時(shí)而處順。這需要何其大的胸襟與氣魄。他內(nèi)心強(qiáng)大自然不被虛幻所擾。以人心為鏡,方為生存之道。
以人為鏡者往往虛懷若谷,心系天下。
以銅為鏡,可以正衣冠,以人為鏡,可以明得失。唐太宗是以這樣原則去想去做的。他亦曾因微整的直言不諱而憤憤:“會(huì)須殺此田舍翁”。然魏征亡后,他痛心疾首,乃因失去明得失的人之鏡。反觀歷代朝皇,盛世當(dāng)?shù)罆r(shí),皆虛心納諫,以明得失,以鑒其身。以人為鏡者,往往鑄就輝煌。
親賢臣遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也;親小人遠(yuǎn)賢臣,此后漢所以傾頹也。以不同之人為鏡,亦有不同之效。以阿諛?lè)畛兄藶殓R,特助長(zhǎng)驕逸之風(fēng);以剛正不阿之人為鏡,將促心智,拓心境,開(kāi)眼界?;蠖鴱纳贫b,遠(yuǎn)惡鑒。
夏桀曾以太陽(yáng)自詡永生不滅,商周伐虐,殘暴無(wú)道,怨聲載道。他們身邊沒(méi)有一面可明得失,可見(jiàn)心境的善人鏡。故而身死人手,下場(chǎng)慘烈。這,便是不得人鏡進(jìn)而自取滅亡的典例了吧。
大家之所以成其大,偉家之所以成其偉,雄家之所以成其雄,皆因得鏡,得人鏡,得善人鏡。
虛懷若谷,心懷天下,從善而鑒,以此態(tài)度笑對(duì)天下百事,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝也。
此之謂,得人鏡者,得天下!
沒(méi)有經(jīng)過(guò)裝飾的畫面,具有樸素迷人的美。
長(zhǎng)輩的擁抱
暖暖的夕陽(yáng)下,狹窄的校門前。一群人或站或坐,他們眉間隱隱透出勞累后的疲憊,但此時(shí),卻是那么耐心安靜地在那里等待著。
一會(huì)兒,伴隨著一段悅耳的旋律校門打開(kāi)了,一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小孩飛了出來(lái)。一道道目光急速地穿梭在這些可愛(ài)的小臉上,當(dāng)自家的孩子出現(xiàn),等待的父母或是爺爺奶奶、外公外婆,會(huì)立即蹲下,同時(shí)高興地把他接住。
畫面就這樣定格。這時(shí),長(zhǎng)輩眉宇間的倦意早已消失;這時(shí),每一張小臉上都畫滿了依戀。夕陽(yáng)下,那一大一小的擁抱,是多么溫馨的畫面。
同學(xué)的擁抱
雨后的黃昏,寂靜的校園,我無(wú)聊地走著。突然,電話響了,一聽(tīng),那來(lái)自遠(yuǎn)方的聲音,是多么的熟悉——原來(lái)是剛轉(zhuǎn)校的同桌。
通話中,她的話語(yǔ)顯得那樣的無(wú)助?!拔叶嘞肱c你擁抱”是她最后所說(shuō)的話,這讓我想起——
一個(gè)午后,她告訴我:她要去另一個(gè)陌生的城市生活。這消息讓我大腦在沉寂片刻后,才開(kāi)始慢慢運(yùn)轉(zhuǎn)。愣愣地看著眼前這從小的伙伴,木訥地迎接突然到來(lái)的擁抱。我們就這樣靜靜地抱著,輕輕地道別,空氣里彌漫著不舍的氣息。(第二個(gè)鏡頭:兩位好同學(xué)的擁抱。充滿著友情的難舍。
陌生人的擁抱
雨夜,公交站臺(tái),街燈散發(fā)出微微泛黃的光,一群人撐著傘在靜靜等待著。
我正為公交車的姍姍來(lái)遲而苦惱,于是低頭發(fā)著呆。這時(shí),突然一陣忙亂,抬頭一看——
只見(jiàn)一個(gè)小孩摔倒在路上,全身被水打濕,一個(gè)青年快步上前,迅速把小孩抱起來(lái),并且把自己的衣服給他披上,這事發(fā)生得太快了,以致大家還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。這時(shí)候的小孩,他正用一雙手緊緊擁抱著那位青年……
這些記憶中定格的擁抱,是發(fā)自內(nèi)心深處的,是樸素真誠(chéng)的,是美麗動(dòng)人的。
這一個(gè)個(gè)擁抱,是人間的摯愛(ài)。一個(gè)擁抱,一幅畫;一個(gè)擁抱,一份愛(ài)。
我有一個(gè)懶惰的壞習(xí)慣,因此鬧出了很多笑話。
今天,我就給你們講一個(gè)。不過(guò),聽(tīng)完后,你們可別笑話我,我們拉勾。
哪天傍晚,我們?nèi)页酝炅送盹?。也不知怎么回事,我這個(gè)平時(shí)懶惰的人竟挽起了袖子,洗起碗來(lái)?!靶∠#赐晖?,把窗戶關(guān)上。”爸爸關(guān)照著。“哎--”我拉長(zhǎng)了調(diào)子回答著。等我洗完了碗,依稀記起爸爸的吩咐,“啪啪”兩下就把窗戶關(guān)上了。我望著上面的氣窗,心想:關(guān)氣窗,又要搬椅子,多麻煩。算了,管他呢!便忙自己的事去了。
晚上,我剛要上床,隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)蚊子的翁翁聲。上床后,只覺(jué)得大腿一陣癢,我舉手一拍,原來(lái)是一只吸飽了血的大蚊子。我沒(méi)在意,又繼續(xù)睡我的覺(jué)。沒(méi)想到,這些可惡的蚊子,又繼續(xù)向我發(fā)起了“進(jìn)攻”。我沒(méi)辦法,只好打開(kāi)電燈,一看,哎呦我的媽呀!床頭上、窗戶上、被單上,足有十幾只蚊子。有些小蚊子,一會(huì)兒俯沖,一會(huì)兒騰空,靈活極了,怎么也抓不住。這時(shí),我聽(tīng)到睡在里屋的爸爸媽媽也被蚊子攪得不得安寧?!靶∠#瑥N房的窗戶你關(guān)上了嗎?”“關(guān)上了……糟糕!”我不僅失聲喊出,急忙奔到廚房。只見(jiàn)氣窗敞開(kāi)著。我連忙搬來(lái)椅子,將氣窗關(guān)上。接著我又投入到消滅蚊子的“戰(zhàn)斗”中。我先把家中的蚊香點(diǎn)
提高作文質(zhì)量有助于計(jì)劃組織和表達(dá)能力的提高,寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是:更清晰,更直接,更鮮活,你想了解好的作文是怎么寫的嗎?本文旨在為大家整理一篇關(guān)于“雪人話題話題作文”的文章,相信這篇文章會(huì)對(duì)您的工作和生活有所幫助!
這個(gè)冬天的第一場(chǎng)雪終于落下來(lái)了,洋洋灑灑,白依趴在窗臺(tái)上看,窗戶凝上了一圈霧氣,不一會(huì)兒,外面便成了白茫茫的世界,屋頂上、樹(shù)枝上、路上,到處都是雪白的精靈。
“白依!白依!”后面有人叫她,老媽的聲音。
“誒?”她轉(zhuǎn)過(guò)頭去。
老媽朝她伸出手“白依,我們玩雪去吧!”
“恩!”然后她便從床上爬起來(lái),穿好雪地靴,戴上手套、圍巾?!白?,我們玩雪去咯!”
小時(shí)候的白依是很喜歡玩雪的,每當(dāng)下雪天,她總是全副武裝,然后拉著老爸老媽出去玩雪——打雪仗或者堆雪人。白依總是喜歡用小小的手掌把雪球捏的硬硬的,然后趁老媽不注意,朝她身上扔過(guò)去,每當(dāng)這時(shí),老媽就會(huì)用手里的雪球要挾白依“依依!你當(dāng)心了,我要攻擊你了!”然后一扔,雪球卻從白依左手臂擦過(guò),擊中了老爸!
全家人一起堆雪球,雪人被堆的老高老高,再插上紐扣做眼睛、胡蘿卜做鼻子。白依站過(guò)去一比,雪人都比她高了,即使第二天大太陽(yáng),雪人也化不了,只是小了一圈,又小了一圈。水濕嗒嗒的滴在泥地上。
傍晚,白依坐在老媽膝蓋上,兩個(gè)人一起欣賞外面飄飄灑灑的雪,老媽就問(wèn)她“我們白依為什么喜歡雪呢?”
“恩……因?yàn)檠┖芨蓛舭?,你看它那么白,摸上去涼涼的,而且很好玩。可惜太?yáng)一出來(lái),它就全化了!”
“我們依依以后也要做一個(gè)像雪一樣的人,純潔而善良!這也是老媽給你取這個(gè)名字的緣故!”老媽親昵地?fù)崃藫岚滓赖念^。
“老媽,以后我一定要堆一個(gè),不會(huì)化的雪人!”白依抬頭望著老媽。
“老媽!老媽!起床了!”最近老媽起床總是特別晚,有時(shí)候一睡就是一整天,不過(guò)好在最近她工作量很少,幾乎不用怎么去公司。白依也為老媽細(xì)心地準(zhǔn)備好早餐,把她得衣服浸好在臉盆里,把地上拖干凈。
老媽頭發(fā)掉的也特別多,衛(wèi)生間里滿是她的發(fā)絲,白依用餐巾紙把它裹起來(lái)。唉,老媽的確是累了,她應(yīng)該好好休息的。
抬起頭望向外面,又在下雪了,白依興沖沖地跑到外面,玩起了雪。雪中的世界朦朧而潔白,仿佛置身夢(mèng)境,四周都被雪照得亮通通的。白依捧起了一捧雪,堆起了雪人……
晚上睡覺(jué)的時(shí)候恍惚間有人給她蓋好了被子,早上起來(lái),一杯熱牛奶放在了床頭上,白依喊老媽,喊了一遍又一遍,喊到嗓子都快啞了,可就是沒(méi)人應(yīng)她。
直到她喊的累了,才有腳步急匆匆地躥上來(lái),是老爸。
“依依,爸爸在這兒,爸爸在這兒……”“你看,爸爸給你買早點(diǎn)去了”。說(shuō)著晃了晃手里的早點(diǎn)。
“我要老媽,我要老媽!”白依重復(fù)著。
老爸臉色驀的一沉,“你媽媽,她早就過(guò)世了?!?/p>
“不,沒(méi)有,她沒(méi)有……”白依反駁,“前幾天我還叫她起床呢,我還把她掉的頭發(fā)拾起來(lái),昨天她給我蓋被子了,今天又給我準(zhǔn)備了熱牛奶,你看!”白依晃了晃手里的空杯子。
“依依,你怎么就是不肯接受現(xiàn)實(shí)呢,你媽媽,早就在兩年前的車禍中去世了,她死地時(shí)候也是個(gè)雪天,那時(shí)候我趕到,你媽媽在醫(yī)院搶救了,你在一旁嚇的說(shuō)不出話來(lái)……”
白依低下頭,不知道在想些什么,半天才吐出一句“老爸,又下雪了?!比缓蟀咽种赶蛲饷?。
“沒(méi)有下雪啊。依依,現(xiàn)在時(shí)春天。”
雪人其實(shí)就是沙人,依依每天從隔壁裝修房子的琪琪家里灌來(lái)沙子,用水糊了把沙人壘起來(lái),所以永遠(yuǎn),都化不了。
依依知道老媽來(lái)過(guò)了,老媽一直在看著她,不,她一直都在。她的心里,忽然就下了一場(chǎng)雪,亮堂如昨。
那天,偶然看到一個(gè)心理測(cè)試——當(dāng)你在一條陌生的道路上前往,然后突然遇見(jiàn)了一片森林,森林的入口有兩條分岔,一條的遠(yuǎn)處隱隱有炫目的燈火,以及歡愉的歌聲;一條的遠(yuǎn)處消失在黑暗的盡頭,一片無(wú)休止的寂靜。那么,你的選擇是?
答案是這樣的——
當(dāng)你選擇了有燈火的那條路,那么你是一個(gè)活在回憶里不愿面對(duì)改變的軟弱的人,你念念不忘以前的美好時(shí)光,不愿前往未知的未來(lái)。你貪圖熟悉的環(huán)境不愿改變,但最后卻會(huì)被改變弄得措手不及內(nèi)心巨大失望。
當(dāng)你選擇了黑暗的那條路,那么你是一個(gè)對(duì)過(guò)往不太懷念的人,客觀,理性,甚至有些冷漠。對(duì)未來(lái)懷有某些不好的預(yù)感和打算,但是卻偏執(zhí)地前往,你最后往往會(huì)孤單一人,封閉內(nèi)心。
殊途同歸。
我選擇了前者。因?yàn)槲也幌矚g黑暗。不得不承認(rèn)我的內(nèi)心有著對(duì)過(guò)去美好的念念不忘的固執(zhí),以至于某一首歌,某一句話,某一個(gè)畫面,便會(huì)讓回憶排山倒海地將我淹沒(méi)。
我對(duì)回憶緬懷但并不盲目,至少現(xiàn)在我清楚地知道該怎么走下去。
人總是會(huì)蛻變的。這是真理。一個(gè)我曾經(jīng)持有懷疑的真理?,F(xiàn)在,我亦是如此。這樣的蛻變未必是壞事?
再次回首記憶的來(lái)路,深深淺淺的腳印已將血淚覆蓋,只剩下隨風(fēng)飄蕩的笑語(yǔ)。
這不是最后一次回望,也不是第一次感慨。
我提醒自己:真的該放下一些東西了。即使舍不得也要說(shuō)再見(jiàn)了。
真的再見(jiàn)了,某些人,某些事。
斷線的風(fēng)箏,該飄向哪里呢?遙遠(yuǎn)之遠(yuǎn)還會(huì)否有它的歸宿。度過(guò)一冬的雪人,在春天到來(lái)的時(shí)候,是該笑還是該流淚呢?融化的雪會(huì)否有寒冷和溫暖之分。
今天早晨,我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn),窗戶被水蒸氣給包圍了,完全看不見(jiàn)窗外的景物,我便在水蒸氣上畫畫,有小花,有四葉草,有蝴蝶。
我畫得正起勁,忽然間,我發(fā)現(xiàn)外面白茫茫的一片,空中飄下片片雪花,美極了。樓下傳來(lái)陣陣笑聲,原來(lái)是大人們帶著孩子在堆雪人啊。我飛快著戴起每年都用它堆雪人的手套,飛奔到樓下。
我想起來(lái)去年我們堆雪人的場(chǎng)面,我們一起歡笑,一起手拉手,一起找工具。我不由得會(huì)心一笑,心想:“呵呵,今年我自己先堆一個(gè)雪人,誰(shuí)讓我起那么早,等你們醒來(lái),說(shuō)不定我已經(jīng)堆好了?!蔽蚁热喑梢粋€(gè)小雪球,然后再地上翻滾。不久我就做好了雪人的頭和身子,然后把它們放好。
下面我該去找工具了,下面的事情令我大吃一驚,我提前準(zhǔn)備好的工具不見(jiàn)了。我翻便了整個(gè)房間,都沒(méi)有。我又去了其他人的房間看看有沒(méi)有,又令我大吃一驚,他們不見(jiàn)了,不是在睡覺(jué)嗎?人呢?我以同樣的速度飛奔趕到樓下。又令我大吃一驚,雪人了?我在雪地里找了半天都沒(méi)找到。這時(shí),我的眼淚一滴一滴的順著臉頰滑落在雪地里。
忽然,他們出現(xiàn)了,推著一個(gè)小車過(guò)來(lái),上面居然有我的雪人和工具。我連忙擦干眼淚,上前詢問(wèn)原因。他們說(shuō):“呵呵,誰(shuí)讓你不等我們的,自己一個(gè)人堆,不等我們,小壞蛋?!焙呛?,大家一起笑起來(lái)。我把我的工具裝扮在小雪人身上,小雪人變的美麗極了。不一會(huì)他們的雪人也堆好了,一個(gè)比一個(gè)好看,呵呵,不過(guò)我還是覺(jué)得我的好看。他們聞聲過(guò)來(lái)說(shuō)我們的才好看,我反抗說(shuō)我的才好看。就這樣我們?cè)谘┑乩镒汾s著,奔跑著,歡笑著。
我愛(ài)雪花,也愛(ài)雪人,更愛(ài)雪地里的歡笑。
這個(gè)冬天真冷,而且經(jīng)常下雪。然而我和小伙伴們心里卻暖得像一團(tuán)火,因?yàn)槲覀儼嘈聛?lái)了一位張老師,一個(gè)從城里來(lái)的大姐姐。她齊耳的短發(fā),紅蘋果般的臉上有一雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,衣服總是既得體又樸素。她和我們一見(jiàn)面,我們心眼里喜歡她。 聽(tīng)說(shuō)張老師是來(lái)實(shí)習(xí)的,過(guò)一段時(shí)間還要走,我們就總覺(jué)得時(shí)間不夠,每天都提前往學(xué)校趕,而且那聽(tīng)課的認(rèn)真勁兒也是從沒(méi)有過(guò)的。她講起課來(lái)那聲音甜甜的,好聽(tīng)極了。當(dāng)她叫我們唱《我的童年》時(shí),同學(xué)們聽(tīng)的入迷了,竟忘了張口。
一個(gè)下雪天的日子,張老師和我們一起在雪地上打雪仗、玩游戲。體育課上她教我們堆雪人。同學(xué)們揮舞著鐵鍬,很快就堆出了一個(gè)白白胖胖的雪人。鐵蛋兒從家里拿出一個(gè)紅紅的辣椒。說(shuō)要做一個(gè)像張老師那樣笑的雪人兒,同學(xué)們都笑了。老師笑的那么甜,怎么會(huì)像雪人那樣傻乎乎的呢?老師從她的夾子里取出兩顆精致的紅豆當(dāng)雪人的眼睛,頓時(shí)那雪人兒就神氣起來(lái)。同學(xué)們歡叫著,跳躍著。
這天晚上,張老師辦公室的燈一直亮到深夜,白白胖胖的雪人坐在窗外默默地看護(hù)著校園。
第二天我們和往常一樣高高興興地背著書包一早來(lái)到學(xué)校,可張老師卻不見(jiàn)了,聽(tīng)說(shuō)她接到通知已經(jīng)離校了。小伙伴們守著雪人兒難過(guò)地掉下了眼淚。
天晴了,雪人也走了,只留下兩顆紅豆。
經(jīng)過(guò)搜索和整理,小編為大家呈上“雪話題話題作文”,作文是考試中檢驗(yàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)寫作我們可以擴(kuò)大我們的想象力和創(chuàng)造力。提高寫作水平的秘訣就是多觀察,多閱讀,多練習(xí)寫作,那大家是不是不知道如何寫好作文呢?
他,有激蕩飛流之時(shí),亦有恬靜溫柔之時(shí);有寬闊廣博之時(shí),亦有涓涓細(xì)流之時(shí);有作甘美泉有之時(shí),亦有作苦澀淚水之時(shí)。
他既堅(jiān)守自我,又變化無(wú)窮;既傾流于流動(dòng),又融會(huì)于自然。
起初,他是一支江流,東流入海,志向遠(yuǎn)大,為他飛奔過(guò)高原山川,地勢(shì)崎嶇,荊棘叢生,他一時(shí)傷痕累累,但他依舊向前,他堅(jiān)信翻過(guò)那座山,一定是一番花紅柳綠。然而兀石不受感動(dòng),荊棘更兼放肆,他悵惘不肖,頓生渺茫,偶爾,他懂得了改變,他化剛為柔,融身于物,寓形于神,繼續(xù)沖洗。
而后,他終于要走出山川,踏上希望之程。然而,面前的斷崖,不絕凄寒之意,他終始堅(jiān)守內(nèi)心那份期盼,形神合一,傾注而下,輕霧薄發(fā),他被沖擊地粉碎,零零落落地小珠,遠(yuǎn)看連成一道素練,幸得“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”而后,又欣然起程。
良久,他進(jìn)入森林,迎面繁花似錦,鳥(niǎo)鳴樹(shù)積一派生機(jī),他意氣風(fēng)發(fā),暢快流堂,漸漸地繁枝密葉隱隱去太陽(yáng)光輝,后下一片幽暗深邃,又有叉路阻截,他不得不面臨又一次抉擇,分道而行?;蛟S永不相匯,或許枯竭干涸,但他知道,老要完成自己的心愿,就必須前進(jìn),就必須改變自我,即使失去再多,也不放棄,毅然追求。
最后,他終于又匯為一體,注入大海,載著飛鳥(niǎo)的祝福,自己的期盼,他終于達(dá)到夢(mèng)想的彼岸。
這一程,他通達(dá)了許多;在通往夢(mèng)想的道路上阻載重重,有時(shí)需要堅(jiān)定信念,一鼓作氣;有時(shí)又要改變自己的態(tài)度方法,學(xué)會(huì)以另一種姿態(tài)迎接挑戰(zhàn),走向成功。
守住自我,在自己的道路上刻上堅(jiān)毅的圖騰,珍存一份執(zhí)著,勇往直前。
改變自我,博來(lái)眾工,凝聚精華,同舟共濟(jì),鑄就輝煌。
水,時(shí)有沖流不絕的信念,時(shí)有剛中帶來(lái)的技藝,而正是因?yàn)樗麍?jiān)守自我,奔流向前,而又不乏改變自我,不斷提升,才鑄就了他的成功。
堅(jiān)守自我,而又不固執(zhí)已見(jiàn);改變自我,而又不迷失自我,兩者結(jié)合,不失為一種大智慧。
時(shí)光飛逝帶著我們成長(zhǎng),帶給我們磨難,在人生之中我們都會(huì)在接二連三的困難里追求屬于我們的成功,挑戰(zhàn)一切不可能,包含未知的,眼前的。撥開(kāi)青春的迷霧,努力看清自己的未來(lái),最重要的是要看清這世間的一切都未必不可能。我可以什么都沒(méi)有,但是絕不會(huì)失去自己的勇氣,敢于挑戰(zhàn)任何事才是我眼中的青春,才是我們應(yīng)有的態(tài)度,它就像是保衛(wèi)青春的鎧甲,堅(jiān)硬到無(wú)物可破,只是要除了我們自己,這個(gè)世界上所有人都能給我們勇氣,但是沒(méi)有人可以摧毀我們心中的勇氣,只有我自己可以摧毀它。所以不管面對(duì)著什么,我都會(huì)告訴我自己沒(méi)有什么不可能。
既生于這世間,那就要坦然面對(duì)世界所給我的,既然贈(zèng)我以磨難我當(dāng)回報(bào)以輝煌。讓全世界都明白困難于我不過(guò)是淡然的一笑,于我或是于世界,困難都不過(guò)是過(guò)眼云煙,既然可以一揮而散,何苦不放過(guò)自己。這世間的一切苦難,除去生老病死,其余都是自尋苦楚,可以更改的,都不是大事。是人都會(huì)在困難面前顯示出無(wú)奈和恐懼,會(huì)有從潛意識(shí)里認(rèn)為的不可能,可是別忘了,越是不可能的時(shí)候,就會(huì)越接近成功,所以在認(rèn)為自己不可能完成時(shí),一定要告訴自己那未必不可能,有勇氣去放手一搏的人,才會(huì)有機(jī)會(huì)成功,有勇氣面對(duì)失敗的人,才有資格成功。人生的考驗(yàn)多如牛毛,人生的修行博大精深,一點(diǎn)點(diǎn)踱過(guò)泥濘,一步步走過(guò)坎坷,都是一段段度過(guò)的,沒(méi)有什么完成不了,只有不想完成。
人生的路就是鋪給人走的,又怎會(huì)有人走不了的?心里的勇氣蓬勃著,挑釁著這世界的所有不好,又帶著我穿過(guò)黑暗,去看這世界里找不到的美麗風(fēng)光。這就是不可能的魅力,因?yàn)榭此撇豢赡?,所以無(wú)人問(wèn)津,所以無(wú)人觀賞,但是一但被打破,其背后的風(fēng)景會(huì)讓世界為其駐足。
路,自古以來(lái)便承載了文人墨客的諸多情感。有升遷路上的春風(fēng)得意。有貶官路上的傷悲寂寥。而在我不長(zhǎng)的人生路上,承載我這幾年諸多感情的路只有那一條,那就是曾經(jīng)的公園深處的小路。
那條小路很窄,只能容下三個(gè)人并排走過(guò),又因?yàn)楹芷?,所以幾乎沒(méi)有行人。路用青石條鋪成,兩旁有高大的楊樹(shù),零星的幾棵便足以將小路籠罩在樹(shù)蔭下,偶爾微風(fēng)拂過(guò),密密的樹(shù)杈間,透進(jìn)幾束陽(yáng)光。低矮的灌木大部分是冬青,有零星的幾株月季,芍藥,牽?;ㄅ试渖稀B放杂幸粋€(gè)紫藤架,春天紫藤像一串串紫色的葡萄,為小路平添了幾分色彩。我喜歡這里,我經(jīng)常會(huì)每日繞路從小路經(jīng)過(guò),享受幾分鐘自在的時(shí)光。
在我考試失利、比賽失敗、心情沮喪時(shí),每每走過(guò)這條路,總感覺(jué)這條路分外安靜,靜到連一絲風(fēng)都聽(tīng)不到,而我便坐在路邊的椅子上,仿佛世界只有我一人,它替我隔絕了外界的喧囂。我可以在這里反省自我,獲取向前的勇氣。
當(dāng)我早起迎著燦爛的曙光,邁著輕快的步子經(jīng)過(guò)小路時(shí),樹(shù)上鳥(niǎo)兒喳喳地叫著,打劃破公園的寧?kù)o,樹(shù)影間斑駁的陽(yáng)光像一地碎金,照亮剛剛蘇醒的一切,此時(shí)我會(huì)精神抖擻、大步向前。
但自上初中之后,小路在學(xué)校的另一側(cè),于是,我便好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有走過(guò)那條小路了。前些天我的情緒低到了極點(diǎn):數(shù)學(xué)成績(jī)的一落千丈,老師的批評(píng),同學(xué)的恥笑,讓我壓力山大。我拿著滿是紅叉的卷子,不知為何又走到了公園門口。眼前卻不再有小路的影子。只有那株紫藤提醒著我,眼前這個(gè)開(kāi)闊平坦,傳來(lái)陣陣嬉笑聲的廣場(chǎng)是我曾經(jīng)無(wú)數(shù)次徘徊流連的小路。我愣住了,未曾想到夢(mèng)幻牽繞的小路竟會(huì)不復(fù)存在。而我無(wú)憂無(wú)慮的童年生活再也找不回來(lái)了。
那天夜里我做了一個(gè)夢(mèng),還是那條小路,小路邊開(kāi)滿了各式的花朵,我背著書包走在小路上……
春,一個(gè)美麗的季節(jié),一個(gè)綠色的季節(jié)。瞧,原野上那群小朋友在干什么?原來(lái),他們?cè)趯ふ掖禾斓淖阚E。
春天在哪里?春天在柳樹(shù)的嫩綠里。那剛剛長(zhǎng)出來(lái)的小嫩葉,綠得那么可愛(ài)。千萬(wàn)條柳枝叢樹(shù)上垂下來(lái),真是“萬(wàn)條垂下綠絲絳”?。?/p>
春天在哪里?春天在黃澄澄的迎春花里??湛盏幕ㄖγ摰袅硕瑺敔斔徒o她的白色棉衣,換上了春姑娘送她的黃色連衣裙,跳起了一支優(yōu)美的舞蹈,加上小蝴蝶的伴舞,變得更加美麗。
春天在哪里?春天在清清的小溪里。被封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的小溪被春姑娘的溫暖解開(kāi)了,清澈的溪水里,小魚快活地游著。溪水嘩嘩的流著,小鳥(niǎo)嘰嘰地叫著,匯成了一首贊美春天的交響曲。
春天在哪里?春天在人們的希望里。農(nóng)民伯伯在春天里播種,到秋天就可以收獲了,讓我們?cè)谶@美妙的季節(jié)里種下一顆希望的種子吧!
春天無(wú)比美麗,我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)這美麗的春天。
相關(guān)推薦
寫好作文的要點(diǎn)是什么呢?作文是讓學(xué)生自由發(fā)揮學(xué)會(huì)思考鍛煉創(chuàng)造力和想象力的重要內(nèi)容,通過(guò)寫作我們可以停下來(lái)反思日常生活。寫作文時(shí),切忌東拉西扯,主題松散甚至沒(méi)有主題,這篇文章將為大家詳細(xì)介紹“天空話題作文”相關(guān)的知識(shí),希望這篇文章能夠讓您對(duì)某個(gè)問(wèn)題有更深入的理解和認(rèn)識(shí)!...
小編從您的要求出發(fā)提供了這份有價(jià)值的“春話題作文”。寫作文是提高我們語(yǔ)文能力的一種有效手段,寫作是一道窗戶透露出作者內(nèi)心的真實(shí)想法。一篇好的作文會(huì)讓人愛(ài)不釋手。歡迎你來(lái)品鑒本文!...
提高作文質(zhì)量有助于計(jì)劃組織和表達(dá)能力的提高,寫作文后續(xù)的修改的目標(biāo)是:更清晰,更直接,更鮮活,你想了解好的作文是怎么寫的嗎?本文旨在為大家整理一篇關(guān)于“雪人話題話題作文”的文章,相信這篇文章會(huì)對(duì)您的工作和生活有所幫助!...
經(jīng)過(guò)搜索和整理,小編為大家呈上“雪話題話題作文”,作文是考試中檢驗(yàn)學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn),通過(guò)寫作我們可以擴(kuò)大我們的想象力和創(chuàng)造力。提高寫作水平的秘訣就是多觀察,多閱讀,多練習(xí)寫作,那大家是不是不知道如何寫好作文呢?...
我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備好了“家庭頌話題話題作文”。寫作文可以讓學(xué)生更好地展示自身特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì),勤于寫作能夠提高我們的知識(shí)水平和素養(yǎng)。提高寫作水平的秘訣就是多觀察,多閱讀,多練習(xí)寫作。不要忘記把這篇文章收藏起來(lái)下次要用得上!...